中国文化练习题及答案
Part 1 Wisdom and Beliefs
Unit 1 Confucian Thought on Heaven and Humanity
Homework:
(一）Questions:
1) What is The Analects mainly about?
2) What is Confucius’ view on Heaven?
3) What is Confucius’ innovative idea about Heaven?
4) What does the “heavenly mission” refer to?
5) How is Confucius’ concept of Heaven related to the modern ecological civilization?
6) What is Confucius’ interpretation of ren?
7) According to Confucius, what is the most important part of li?
8) What qualities are “persons of virtue” supposed to have?
9) Why do people need to study music according to Confucius?
（二）Translation
1）天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？
2) 生生之谓易。
3）天地之大德曰生。
4）获罪于天，无所禄也。
5）仁者，人也，亲亲为大。
6）父母在，不远游，游必有方。
7）父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
8）己欲立而立人，己欲达而达人。
9）己所不欲，勿施于人。
10）子生三年，然后免于父母之怀。
11）礼之用，和为贵。
12）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（三）Careful Reading
1、Read the passage carefully and choose the best answer to each of the following questions.
1)All the following are the titles of Confucius EXCEPT _____.
A. an educator
B. a biologist
C. a scholar
D. a philosopher
2)The expression “filial piety” most probably means being _____.
A. loyal to the state
B. obedient to sister(s)
C. responsible
D. dutiful to parents
3) Which of the following can best describe Confucius’ view on the relationship between man and nature/Heaven?
A. Brothers.
B. Husband and wife.
C. Doctor and patient.
D. Mother and son.
4) Through burial and ancestral worship rituals, people can learn that______.
A. nature is lifeless so it will never die
B. individual’s life can be everlasting by joining nature
C. they should be grateful to their parents for giving them lives
D. individual’s lifespan is short, so they should enjoy life as much as possible
5) Which of the following is the most important part of Confucius’curriculum?
A. Music.
B. Calligraphy
C. Virtue
D. Mathematics
6) Zi lu, Ran You and Gongxi Chi’s aspirations represent______, while Zeng Dian’s reflects_____.
A. personal ambition; selfishness
B. lofty ideals; meaningless pursuit
C. personal struggle; generous contribution
D. individual contribution to society; harmony
(四）Communication
1) God bless
2) Thank God
3) Please God
4) For God’s sake
5) God forbid
6) Man proposes, God disposes.
7) God helps those who help themselves.
Answers
（一）Questions
1. 1) The Analects is mainly about Confucius’ words and life story.
2) Confucius regarded Heaven as nature.
3) Confucius’ innovative idea about Heaven is that Heaven (or nature) is the process of life creation.
4)The heavenly mission is to accomplish Heaven’s purpose of protecting and improving life.
5)Confucius advocated “ standing in awe of the ordinances of Heaven”and warned against offending Heaven. This is, in essence, equivalent to the modern idea of staying in harmony with nature. So in this way Confucius’concept of Heaven is similar to the modern ecological civilization.
6)Confucius interpreted ren as love of people, which begins with the love for one’s parents.
7)According to Confucius, the most important part of li is the burial and ancestral worship rituals.
8)Persons of virtue are supposed to have sound character and uplifted
minds and they can shoulder important social responsibilities and make contributions to society.
9) According to Confucius, studying music can lift one’s spirit and help one appreciate beauty.
（二）Translation
1）Heaven does not speak in words. It speaks through the rotation of the four seasons and the growth of all living things.
2) Continuous creation of life is change.
3) The great virtue of Heaven and Earth is creating life.
4) He who offends against Heaven has none to whom he can pray.
5) The greatest love for people is the love for one’s parents.
6) Children should not travel far while their parents are alive. If they have no choice but to do so, they must retain some restraint.
7) Children should think often of the age of their parents. They should feel happy for the health and longevity of their parents. They should also feel concern for the aging of their parents.
8) While fulfilling one’s own desires, allow others to fulfill theirs.
9) Do not do toward others anything you would not want to be done to you.
10) A child should not leave his parents’ bosom until he is three years old.
11) The role of li is to maintain harmony among people.
12) Simply knowing the highest standard of virtue is not as good as setting it as one’s goal. Setting it as one’s goal is not as good as enjoying practicing of it.
（三）Careful Reading
B D D B
C D
(四）Communication
1)上帝保佑[用于向某人表示关爱]
2）谢天谢地，感谢上帝
3）但愿[用于表示非常强烈的愿望]
4）看在上帝的份上，行行好把[表示某事很重要]
5）但愿（某事）不会发生
6) 谋势在人，成事在天。
7）自助者天助也
Unit 2 Laozi’s Philosophy of Non-action
Assignment--- fill in the blanks
?1) Laozi’s thought has a great influence on the characteristics; trends of
thought; and aesthetic sensibilities of the Chinese people.
?2) The examples of birds, fish, clouds and flowers are used to illustrate that everything in the world has its own way of being and development.
?3) The difference between great ingenuity and ordinary ingenuity lies in the fact that the latter can be achieved through human effort, but the former is superior to the latter.
?4) In order to become strong, one should start with one’s own weak points;instead of oppressing the weak.
?5) In Laozi’s opinion, fragility is the symbol of life.
?6) The highest level of one’s cultivation is to return to the state of a newborn baby, who is free of any knowledge, desire; impurity or falsehood .
?7) People fight and deceive one another out of desire.
?8) According to the laws of nature, people should not rob the poor and oppress the weak.
Assignment---- translation
? 1. 顺应自然。
?Follow the way of nature.
? 2.无为而无不为。
?Act through non-action.
? 3.大巧若拙。
?Great ingenuity appears to be stupidity.
? 4.以柔弱胜刚强。
?Overcome the strong by being weak.
? 5.不战而屈人之兵。
?Win a war without fighting water.
? 6.兼爱。
?Love for all.
?7.上善若水。
?The greatest virtue is like water.
?8.人往高处走，水往低处流。
?Humans tend to seek higher positions.
?9.无欲则刚。
?One is invincible because he desires nothing and contends for nothing.
?10. 返璞归真。
?Return to the state of a newborn baby.
Assignment---- translation
? 1. Nature is conquered by obeying her.
?顺应自然方能征服自然。
? that follows nature is never out of his way.
?按自然规律办事的人绝不会迷失方向。
? drop of rains makes a hole in the stone, not by violence, but by the frequency of falling.
?滴水穿石，非蛮力所致，皆因坚持不懈。
Unit 3 Sunzi’s Art of War: Source for All Books on War
Assignment –Answer questions
?1) Why is Sunzi’s Art of War regarded as the greatest among so many books on war?
?Sunzi’s Art of War is regarded as the greatest among so many books on war because it excels over the other books in terms of strategy design, philosophical grounding and in tactical application.
?2) What did Sunzi mean by “treachery”?
?By “treachery” Sunzi meant that deceiving the enemy with false impressions.
?3) Why is “ Winning a war without fighting it” advocated by Sunzi?
?“ Winning a war without fighting it” is advocated by Sunzi because he wanted to avoid large-scale killing and destruction.
?4) According to Sunzi’s dialectical thinking. What should commanders consider?
?According to the dialectical thinking of Sunzi, commanders should consider gains and losses from both positive and negative sides.
?5) Suppose our troops have strength similar to the enemy troops, how can we win an absolute advantage over the enemy?
?Suppose our troops have the similar strength with the enemy troops, we can win an absolute advantage over the enemy by dispersing the enemy troops.
?6)What does Sunzi’s Art of War begin and end with?
?Sunzi’s Art of War begins and ends with warnings against war.
?7)What are the first three countries that published the translation of Sunzi’s Art of War?
?The first three countries that published the translation of Sunzi’s Art of War are Japan, Republic of Korea and France.
Assignment-careful reading
?2) The word “treachery” in Sunzi’s Art of War is closest in meaning to________ .
? A. deception
? B. betrayal
? C. preaching
? D. irritation
?A
?3) The strategy of the lowest level in a war is to _______ .
? A. use different strategies
? B. frustrate the diplomacy of the enemy
? C. attack the army of the enemy
? D. attack the city of the enemy
?D
?4) From Sunzi’s warning, we can infer that sometimes a war could be declared just because __________ .
? A. one country was under attack from another
? B. the king or emperor just wanted to invade another country
? C. the ruler was irritated for the time being
? D. the commander and general had a bad temper
?C
Assignment- translation
?1) 先计而后战
?Planning before going to war.
?2) 知己知彼，百战不殆。
?One can fight and win a hundred wars if one knows both oneself and the enemy.
?3) 兵以诈立。
?The army survives by treachery.
?4）利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之。
?Tempt the enemy with gains, attack the enemy when they are in disorder, be prepared for the enemy when they are equal in strength, avoid the enemy when they are stronger, aggravate the enemy when they are angry, cause the enemy to become arrogant when they are prudent, tire the enemy when they are at rest, sow discord among the enemy when they are united.
?5) 攻其无备，出其不意。
?Attack the enemy at an unexpected time and place.
?6) 不战而屈人之兵。
?Winning a war without fighting it.
?7) 乱生于治，怯生于勇，弱生于强。
?Chaos compares with order, cowardice with bravery, and weakness with strength.
?8) 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道。
?The use of force is a matter of life or death for the soldiers, the people and the country.
Unit 4 Chinese Characters: Poetic Symbols
Assignment:
?1) Which of the following is irrelevant to the pictographic symbols of Chinese characters?
? A. Aspiration. B. Imagination. C. Creativity. D. Allusion.
?2) Which of the following statements is true of the name of Fudan University?
? A. The characters both stand for “the sun rising on the horizon”.
? name is taken from a Chinese classical poem.
? C. The name encourages the students to get up early in the morning.
? D. The characters are intended to tell the students to make progress day by day.
?3) Which of the following languages mostly consists of language pictures?
?A) Mandarin Chinese.
?B) Hieroglyphs of ancient Egypt.
?C) Oracle-bone inscription.
?D) Seal characters.
?4) The symbol for “ swimming” is closed to __________________ .
?A) oracle-bone inscription
?B) mandarin Chinese
?C) seal characters
?D) none of the above
?5) The symbol for “athletics” contains the ingredients of __________.
?A) dancing and running
?B) running and swinging
?C) dancing and swinging
?D) triathlon and football
?1) A 2) D3) B 4) C5) A
?
? 2. Find from the passage the English interpretations of the following characters containing 日as an element.
Characters Interpretations
1) 旦The sun rising on the horizon
2）朝The morning sun rising and shining over the flowing river
3）暮The sun setting into a forest
4）明The moon shining through the window
Unit 5 The Great Wall
Assignment--- True or False
1) The construction of the Great Wall took more than 2000 years and involved
19 states.
2) The driving force for building the Great Wall is to protect lives and peace
from wars.
3) In history, the northern peoples were mostly engaged in farming.
4) The Great Wall provided an effective shelter for the southern troops
against the northern cavalry.
5) The Great Wall provided an effective shelter for the southern troops
against the northern cavalry.
6) The spirit of the Great Wall is that of “ a common will and concerted
effort”.
7) Blockhouses, garrison towns, passes built at strategic points, and beacon
towers are mentioned to show the magnificence and variety of the Great Wall.
8) Wangjing Tower is one of the best places to appreciate the beauty of Beijing
City.
Answer questions
1) How long is the Great Wall at present?
The Great Wall is as long as 6700 kilometers.
2)In which respects is the Great Wall unparalleled?
The Great Wall is unparalleled in its scale and span of construction, as well as in the great quantities of labor and the degree of difficulty involved.
3) What are Su Yat-sen’s quotations used to demonstrate in the passage?
Sun Yat-sen’s quotations are used in the text to illustrate the great significance of the Great Wall in the development of Chinese civiliztion.
4) What does “ The Great Wall played a role in a new economic structure” ?
A new economic structure refers to the enhancing of agricultural economy in
the south and the pastoral economy in the north, and the exchange between the two.
5) What does the Legend of Lady Mengjiang symbolize?
The Legend of Lady Mengjiang symbolizes the sufferings of the people due to the construction of the Great Wall and their hatred for the tyrannical First Emperor of Qin.
Areas Land/
Soil Climate Production Life
Style
The North pastoral cold Products of
animal
husbandry
mobile
The South arable warm Agricultural
products
stable
Assignment– English to Chinese
1) 众志成城
Efforts jointed by many can build the Great Wall.
2）由今观之，倘无长城之捍卫，则中国亡于北狄，不待宋明而在楚汉时代矣。如是则中国民族必无汉唐之发展昌大而同化南北之种族也。
Seen from today, if it had not been for the protection of the Great Wall, Chinese civilization would have been interrupted by the northern peoples in the late Qin or early Han dynasties, long before the Song and Ming dynasties. In that case, there would not have been the prosperity of the Han and Tang dynasties, or the integration of southern and northern peoples.
3）把我们的血肉，筑成我们新的长城。
Build our new Great Wall with our flesh and blood.
Unit 6 A silent Army
Assignment--- Answer questions
?1) What is the significance of the Terracotta Army of the First Emperor of Qin?
?It is not only a great legacy of the First Emperor of Qin’s military might, but also a superb paradigm of ancient Chinese sculpture.
?2) Which of the four pits is the largest? How large is it?
?Pit No. 1 is the largest, with an area of more than 14000 square meters.
?3) What are the four formations in Pit No. 2?
?The four formation in Pit No. 2 are one of archers in the east, one of war chariots to its right, a bigger chariot formation in the middle and a formation of horsemen and saddled horses to the left.
?4) What was Pit No. 3 probably intended as?
?Pit No. 3 was probably intended as headquarters of the left, central and right divisions of the entire army.
?5) What is the similarity between Pit and Pit ?
?The similarity between Pit No. 3 and Pit No. 4 is that both of them not to have been completed.
?6) Which aspects of the Terracotta Army impress people deeply?
?What impress people deeply are the impressive size of the army and the masterful craftsmanship of the sculptures.
?7) What is Paragraph 11 mainly about?
?Paragraph 11 is mainly about the detailed description of the sculptures, showing how vivid they are and how masterful the craftsmanship of the sculptures is.
?8) How many terracotta horses are there in the three pits?
?There are more than 600 terracotta horses in the three pits. Assignment—Careful Reading
?1) From the passage, we can infer that___
? A. the Terracotta Army was dug out by villagers in Xianyang
? B. the archeologists discovered the Terracotta Army by chance
? C. the warriors and horses were made of pottery
? D. the Terracotta Army was designed by the First Emperor
?1) C
?2) Which of the following is NOT found in Pit No. 1?
? A. Soldiers. B. Commanders. C. Archers. D. Chariots.
?2) C
?3) The formation of Pit No. 1 can be divided into _______ main parts.
?A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
?3) B
?4) One of the differences between Pit No. 2 and Pit No. 1 is that _________.
? A. the former has more soldiers than the latter
? B. the former has more war chariots than the latter
? C. the soldiers hold more modern weapons in Pit No. 2
? D. the war chariot was drawn by horses in the former rather than by soldiers as in the latter.
?4) B
?5) Which of the following is NOT true about Pit No. 3?
? A. It lies to the west of Pit No. 1.
? B. It looks like in 凹shape.
? C. It has the least warriors among the four pits.
? D. It was not finished probably.
?5) C
?6) The examples in Paragraph 12 are used to illustrate _________ .
? A. how vivid the warriors and horses are
? B. how impressive the size of the Terracotta Army is
? C. what kind of suits people wore at that time
? D. how attentive the soldiers were
?6) A
?7) What is implied but not stated in Paragraph 12?
? A. Each of the archer’s hair was tied in a knot.
? B. The bows and arrows were preserved underground.
? C. The archers were waiting for the order to shoot.
? D. The Archer were in the half-squatting and half-kneeling posture.
?7) C
?8) The sculpture of the horses are made to seem _________.
? A. alert B. gentle C. fierce D. handsome
?8) A
Assignment—translate into English
?1) 军阵 1) battle formation
?2）前锋 2） the front echelon
?3）指挥官 3） commander
?4）铠甲 4） armor
?5）后卫 5） rear guard
?6）战车 6） chariot
?7）弓箭手 7） archer
?8）骑兵 8） horseman
?9）步兵 9）foot soldier
?10）总指挥部 10） headquarters
Unit 7 Peking Opera: Artistry of performers
Exercises
and Scanning
Go through the passage quickly and judge whether the following statements are true (T) or false (F) according to the passage.
______1) Peking Opera masks have been regards as a symbol of Chinese culture by many countries.
______2) The beauty of Peking Opera lies in the diverse colors of Peking Opera masks.
______3) One purpose of Peking Opera masks is to help people learn about the characters of the roles.
______4) The example of Zhang Fei is to show how varied the designs of Peking Opera masks are.
______5) In appreciating Peking Opera, the plot of the story may not be the most important.
______6) The most important aspect of Peking Opera performance lies in the singing.
______7) Acting and fighting help propel the development of the story. ______8) Each Peking Opera gives prominence only to one or two actors. ______9) The virtual movements and virtual settings in Peking Opera are efficient because the actors’performance offsets the drawback. ______10) Viewers of Peking Opera go to the theater mainly to watch the famous actors.
______11) The old Peking Opera are not so popular as the new ones because the viewers cannot feel the excitement.
______12) When appreciating Peking Opera, the audience can see three characters: the actor and the two roles being performed.
______13) Mei Lanfang, Chen Yanqiu, Shang Xiaoyun and Xun Huisheng are the four most famous Peking Opera performers in China.
______14) Mei Lanfang played the role of a pretended mad woman in King Chu Bids Farewell to His Concubine.
II. Careful Reading
1.Reading the passage carefully and choose the best answer to each of
the following questions.
1)Why is Chinese cuisine mentioned in the first part?
A.To show the great influence of Chinese culture on the world.
B.To demonstrate the popularity of Chinese food all over the world.
C.To introduce another impressive form of Chinese culture, Peking
Opera.
D.To indicate that Peking Opera is as impressive as Chinese food to
foreigners.
2)According to the article, what mask should the actor of Qin Hui wear
in Peking Opera?
A. A red one.
B. A black one.
C. A white one.
D. One in the shape of a butterfly.
3) The word “evocative” is closest in meaning to _________.
A. convincing
B. imaginative
C. stimulating
D. suggestive
4) Which of the following statements is true of Peking Opera?
A. The real charm of Peking Opera is created by the actors.
B. The actors usually stand at the center of the stage.
C. There must be famous arias in any Peking Opera.
D. Speaking is designed to attract the audience’s attention.
5) Which of the following is mentioned as involved with acting and fighting?
A. Eye contract.
B. Kung fu.
C. Aerobatics.
D. Gymnastics.
6) What is implied but not stated about the setting of Peking Opera?
A. The setting is all virtual without any real props.
B. The setting of the stage is very complex.
C. One prop can serve different purposes.
D. Actors are in charge of changing the stage setting.
7) According to the examples, the benefits of virtual movements and settings are that _______.
A. they save the cost of the performance
B. they save the labor force of changing the stage
C. actors have more room on the stage for their performance
D. They highlight the actors’ performance
8) What can we learn about Peking Opera through the saying “watching a play is watching famous actors”?
A. The viewers go to the theater to see the actors instead of the play.
B. The famous actors are good-looking and perform well.
C. The actors are good at all of the four basic aspects of Peking Opera.
D. The performances of the actors are as important as the play itself.
9) Which of the following is the distinct feature of watching a Peking Opera as compared with seeing a film?
A. The Peking Opera theatergoers pay more attention to the roles.
B. The Peking Opera theatergoers applaud from time to time while watching a performance.
C. The audience of a film applaud when a person performing stunts.
D. The audience of a film value the beauty of the craft so that they ignore the world of imagery.
10) Which of the following is NOT true about Mei Lanfang?
A. He wrote some plays for Peking Opera.
B. He created various dances.
C. He composed many new melodies.
D. He enriches Peking Opera by introducing erhu.
2.Put the following into English by referring to the passage,
1)唱：唱腔/唱腔、曲调
2)念：独白、对白
3)做和打：身段、眼神、独舞、群舞、剑舞、绸舞、袖舞、拂尘舞、武术、杂
技
3.Matching the following English names of Peking Operas on the left with
the Chinese translations on the right.
______1) Picking up the Jade Bracelet a..《贵妃醉酒》______2) King Chu Bids Farewell to His Concubine. b.《宇宙锋》
______3) At the crossroad c.《拾玉镯》
______4) Autumn River d.《三岔口》
______5) The Drunken Concubine e.《霸王别姬》
______6) The Lance of the Universe f.《穆桂英挂帅》______7) Women General Mu Guiying g.《秋江》
Answers
Comprehension
T 2) F 3) T 4) F 5) T 6) T 7) F 8) T 9) T 10) T 11) F 12) T 13) F 14) F
II.
1. 1)C 2)C 3) D 4)A 5) B 6）C 7) D 8) D 9) B 10) A
2. 1) singing: aria, melody
2) speaking: monolog, dialog
3) acting and fighting: body movement, eye movement, solo dance, group dance, sword dance, silk dance, sleeve dance, duster dance, martial arts, acrobatics
3. 1) c 2) e 3) d 4) g 5) a 6) b 7) f
Unit 8 A Variety of Splendid Folk Arts
Assignment
https://www.doczj.com/doc/8413949251.html,prehension
Go through the passage quickly and fill in the following table.
II.Careful Reading
1.Read the passage carefully and answer the following questions briefly.
1)What are the characteristics of the cloisonnéproducts during Chenghua
reign?
2)How many steps of the cloisonné production are mentioned?
3)Why the quality of the cloisonnéproducts after Qing Dynasty could not
match that of the earlier ones?
4)What wishes are often conveyed by the designs of New Year pictures?
5)What is the distinctive feature of Yangliuqing New Year pictures?
6)What are the main themes of Taohuawu New Year pictures?
7)What are Taohuawu New Year pictures famous for?
8)Why some craftspeople even do not set their eyes on what they are doing
while doing people-cutting?
9)What are needed for paper cutting?
10) What are the four famous types of embroidery?
11) Why can Suzhou embroidery stand out?
12) How did Chinese shadow play influence Charlie Chaplin?
13) What are the five roles in a “ Five-person Event”?
2.Put the following into English by referring to the passage.
1) 清朝景泰蓝寿意瓶
2）《连年有余》
3）《母子图》
4）《百鸟朝凤》
5）《影之舞》
3. The following are the images in the designs of folk arts works mentioned in the passage. Translate them into Chinese and explain their symbolic meanings.
1) the nine peaches and bats
2) a cute plump baby
3) a big carp
4) a bouquet of lotus flowers
5) The mother with a fan in hand is calling out to her plump son. Answers
：Go through the passage quickly and fill in the following table.
é: Artifacts with the Gleam of Precious Gems
1)The c loisonné products during Chenghua reign looked heavy and dignified yet
vivid.
2)Six steps of c loisonné production are mentioned : making of the copper cast,
filigree, stippling blue, heating, burnishing, and gilding.
3)Because of overproduction and the uneven skills of craftspeople, the quality
of the c loisonnéproducts after Qing Dynasty could not match that of the earlier
ones.
4)The designs of New Year pictures usually convey people’s wishes for good fortune,
auspiciousness and festivity.
5)The distinctive feature of Yangliuqing New Year pictures is “half printing,
half painting”.
6)The themes of Taohuawu New Year pictures are mostly from the paintings of literati
and folk stories.
7)Taohuawu New Year pictures are famous for its pure and attractive images of women.
8)Some craftspeople even do not set their eyes on what they are doing while doing
paper-cutting because they are so skilled at this folk art that they can do it like doing magic tricks.
9)In paper cutting, paper and a pair of scissors are needed.
10) The four famous types of embroidery are Suzhou, Guangdong, Hunan, and Sichuan
embroidery.
11) Suzhou embroidery can stand out because Suzhou is abundant in silk and people
here are meticulous at their needlework.
12)Charlie Chaplin was inspired by Chinese shadow play when he made his
legendary silent films.
13) The five roles in a “Five-person Event” are the qiansheng, the
qianshou, the zuocao, the shangdang, and the xiadang.
A Qing-dynasty c loisonné vase with a peach-and-bat design
2) Surlpus in Successive Years
3) Mother and Son
4) One Hundred Birds Worship the Phoenix
5) The Dance of Shadows
3. 1) 九桃与蝙蝠
2）可爱的胖娃娃
3）大鲤鱼
4）一束莲花
5）母亲拿着扇子，招呼着窗外的儿子
中国传统文化教学大纲 一、课程性质与教学目的 《中国文化概论》是江西师范大学通识教育人文与社会科学系列的课程。 本课程以学习和研究中华民族数千年所创造的灿烂文化为目的，使学生了解祖国的历史文化，提高人文素质，增强民族自信心、自尊心和自豪感，培养高尚的爱国主义情操，从而创造中华民族的美好未来。 二、与相关课程的衔接和联系 该课程内容十分丰富，涉及中国历史、地理、经济、政治、语言、文学、艺术、科技、教育、宗教、哲学等诸多领域，因为“文化”的内涵包罗了人类社会历史的方方面面。因此本课程是对中国文学、社会学、历史学、经济学、语言学等课程的概括与总结，尤其注重中国文化的特点的分析与总结。 三、教学基本要求 本课程的教学，主要应培养学生运用辩证唯物主义的观点，历史地和科学地分析中国传统文化的特点，准确而深刻地认识中华民族、认识中国的国情，以理性态度和务实精神去继承传统，创造新的先进文化。 四、课程的教学媒体构成与主要内容 1、文字教材：《中国文化概论》，国家教委推荐教材，张岱年、方克立主编，北京师范大学出版社出版。 2、音像教材：与本课程相关的录音带或录像带，如“中国文学”、“中国古代史”等课程的录音、录像，经典作品录像等。 3、辅助教材：文、史、哲各类相关著作。 五、教学内容的重点与难点及教法建议 1、教学重点（*）与难点（△）
“文化”的内涵，△中国文化植根的经济基础和社会政治结构，*中国文化的类型和特点，△中国文化的基本精神，△中国传统文化的价值系统，*中国传统文化向近代的转变。 2、教学法建议 由于本课程的内容博大精深，要求学生的知识面宽，所以必须强调要大量阅读文史哲等方面的书籍；在教学时尽量采用讨论，分析与总结的方法，采取理论与实际密切结合的方法，将典型事例与理论紧密结合起来，将典籍研习与社会考察结合起来。 六、教学中要注意的问题 1、由于课时有限而课程的内容较多（包括绪论近二十章），一定要掌握和突出重点。 2、注意与已学过的课程相联系，如哲学、历史、文学等方面的课程，力求达到融会贯通。 七、教学总课时、学分及考核方式 本课程课内学时为36课时，2学分。平时成绩为总成绩的20%，期末采用开卷考试，占总成绩的80%。 八、各章节教学进度及安排 绪论（2课时） 掌握“文化”的内涵与界说，了解中国文化与中国传统文化的概念，认识学习《中国文化概论》的目的、意义，了解学习方法。 上编 第一章中国文化的历史地理环境（2课时） 认识地理环境对中国文化的作用与影响，理解地理环境对开放与封闭的影响。 第二章中国文化植根的经济基础（2课时） 了解中国古代社会经济的主体特点，传统自然经济的发展阶段及形态，研究中国资本主义萌芽迂缓的原因，掌握中国传统自然经济对文化发展的影响。 第三章中国文化依赖的社会政治结构（2课时）
中国传统文化知识 单项选择题 （一）民风民俗 1．中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃（） A.元宵 B.饴糖 C.腊八粥 D.饺子 2．七夕节，中国人通常吃（） A.蒿饼 B.巧果 C.汤圆 D.竹筒饭 3.北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是（） A团圆美好B年年有余C更岁交子D五福临门 4.下列哪个不是端午节的意义?( ) A.纪念屈原 B.纪念伍子胥 C.纪念范蠡 D.纪念秋瑾 5.下列哪个称号不是端午节的别称？（） A.浴兰节 B.女儿节 C.地腊 D.中天节 6.三冥节指的是（） A.鬼节五月节下元节 B.清明节中元节下元节 C.鬼节端午节中元节 D.重阳节冥节下元节 7.重阳节的传说和下列哪个人物有关？（） A.恒景 B.后羿 C.王维 D.张衡 8.我国传统图案里以石榴象征（） A．多子B．多福C．多寿D.多财 9.重阳节,人们有登高、赏菊、插茱萸和喝( )的风俗。 A.菊花酒 B.雄黄酒 C.葡萄酒 D.黄酒 10.真正意义上的春联出现在（） A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 11.下列哪一项不是“年初一，不吃稀”的意思（） A.为了过好年 B.为转变贫穷命运 C.为避免下一年犯糊涂 D.祈求来年新气象 12.清明、中元、寒衣被称为三大鬼节，清明扫墓在（）已成习俗 A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝 13.新娘出嫁时蒙上红盖头，最早的原因是（） A.碍于兄妹身份 B.红色彰显喜庆 C.用于比魔驱邪 D.遮挡新娘羞涩 14.妈祖是中国海洋的保护神，对她的崇拜始于（） A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.元代
传统文化知识题库 （2018.1） 注：比赛试题参照题库内容，但有可能超出题库范围，备赛时请尽量丰富备赛内容，提高学生的传统文化知识水平。 一、选择题 1．先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（D） A．射B．御C．礼D．武 2．经魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的（B） A．阮籍B．嵇康C．刘伶D．向秀 3．“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品？（D） A．李白B．杜甫C．李商隐D．李清照 4．“豆蔻”是指（A）岁 A．十三B．十五C．十八D．二十 5．友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？（C） A．莫逆之交B．金兰之交C．刎颈之交D．点头之交 6．鲁迅先生称（A）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 A．史记B．汉书C．三国志D．资治通鉴 7．“天道有常，不为尧存，不为桀亡。”是百家中那位思想家的观点（C） A．孟子B．韩非子C．荀子D．老子 8．魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是（D） A．嵇康B．曹植C．山涛D．阮瑀 9．“茕茕子立，形影相吊”出自（C） A．《出师表》B．《答司马谏议书》C．《陈情表》D．《报刘一丈书》 10．下列不属于“十三经”的是（C） A．周易B．尚书C．史记D．尔雅 11．菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃,出自（B） A．慧思B．慧能C．神秀D．玄奘 12．下列名句出处对应都正确的一项是（C） ①方今天下，舍我其谁。②朝闻道，夕死可矣。 ③吾生也有涯，而知也无涯。④九层之台，起于累土。 A．孔子孟子老子庄子B．孟子孔子老子庄子 C．孟子孔子庄子老子D．孔子孟子庄子老子 13．西汉哪位皇帝在位是昭君出塞嫁给了呼韩邪单于（ A ） A．汉元帝B．汉武帝C．汉高祖D．汉明帝 14．李贺在唐代诗坛被称为（ D ） A．诗佛B．诗仙C．诗圣D．诗鬼 15．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由谁提出的（ A ） A．白居易B．柳宗元C．周敦颐D．刘禹锡
初等教育专业《中国文学史》教学大纲（专科） 课程编号：331231211 课程中文名称：中国文学史 课程英文名称： 课程类别：专业基础课 总学时：64 总学分：4 适用专业：初等教育专业本专科 一、课程的性质、地位与任务 中国文学史课程是初等教育专业的基础课、必修课，既是培养初等教育师资的基本课程，也是学习中国文化、语言、文学，提升文化、人文修养的重要课程。 中国文学史课程教学分二个学期进行，分别为先秦两汉魏晋南北朝隋唐文学段、宋元明清及近代文学段，其中每段内容再进行详细划分。本课程以文学史为线，重点介绍重要作家作品的思想艺术特点及地位影响，突出作品鉴赏环节，强调人文素养的培养。 二、课程的基本要求 要求学生基本了解中国文学发展的脉络，熟悉代表性作家作品，对中国古典文学乃至古代文化有一定的了解，有较强的解读、鉴赏古代文学作品的能力。本课程鼓励作分体文学教学等教学实验。 三、本课程与其他课程的联系 （1）本课程先修课程：无 （2）本课程的后续课程：中国古代文学相关选修课、古代汉语、中国文化史四、教学内容、基本要求及学时安排 （一）第四学期：先秦两汉魏晋南北朝隋唐文学段（32学时） 第一编先秦文学（8学时） 总绪论及先秦文学概况：（0.5学时） 第一章上古文学（0.5学时） 【教学目标】了解原始诗歌的产生，理解上古神话借助幻想以征服自然力的本质特点，掌握并领会《女娲补天》《精卫填海》《鲧禹治水》等上古神话的基本内容
及其体现的奋斗精神。 【重点与难点】上古神话故事是重点，理解神话的特征是难点。 【学习篇目】《弹歌》、《蜡辞》、《女娲补天》、《鲧禹治水》、《精卫填海》、《黄帝战蚩尤》。 【参考书目】袁珂《中国神话传说词典》（上海辞书出版社1985年版）；钟敬文《中国神话故事论集》（民间文艺出版社1988年版）；王钟陵《论神话思维的特征》（《中国社会科学》1992年）。 第二章《诗经》（1.5学时） 【教学目标】掌握《诗经》产生的时代、地域，理解《诗经》“风、雅、颂”的传统分类以及“赋、比、兴”的诗歌艺术手法，了解各类题材的代表篇目及其大致内容、基本风格。 【重点与难点】国风中反映爱情婚姻和征役生活的诗作是重点，雅颂篇章涉及的社会背景是难点。 【学习篇目】《关雎》、《柏舟》、《静女》、《氓》、《君子于役》、《溱洧》、《蒹葭》、《七月》、《东山》、《采薇》、《生民》。 【参考书目】朱熹《诗集传》；陈子展《诗经直解》（复旦大学出版社1983年版）；夏传才《思无邪斋诗经论稿》（学苑出版社2000年版）；洪湛侯《诗经学史》（中华书局2002年版）；第一至第六届《诗经国际学术研讨会论文集》，第一至第七辑《诗经研究丛刊》（北京学苑出版社2004年等）。 第三章先秦历史散文（2学时） 【教学目标】体会先秦历史散文具有文史相兼的性质，了解编年体、国别体的不同形式，掌握《左传》记事为主、擅长叙述战争、《国语》记言为主、《战国策》善于刻画人物形象的基本特点。 【重点与难点】《左传》《战国策》是重点，《周易》《尚书》等早期文献是难点。【学习篇目】《左传》：《重耳出亡》、《城濮之战》、《烛之武退秦师》、《郑子产相国》；《国语》：《召公谏弭谤》；《战国策》：《苏秦以连横说秦》、《冯谖客孟尝君》、《触詟说赵太后》。 【参考书目】沈玉成、刘宁《春秋左传学史稿》（江苏古籍出版社1992年版）；郑杰文《战国策文新论》（山东人民出版社1998年版）。
中国传统文化知识竞赛题库（130道题） 1．人们为何称妇女为“巾帼”？ A A妇女戴的头饰叫巾帼 B妇女善于织造 C源于一个叫巾帼的女子的典故 D源于一个叫巾帼的地方 2．在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：D A泰山 B华山 C恒山 D嵩山 3. 北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：C A团圆美好 B年年有余 C更岁交子 D五福临门 4、四书包括：《论语》、《大学》、《孟子》、＿B＿ A、《礼记》 B《中庸》 C、《周易》 D、《春秋》 5．中华民族的摇篮是：（C） A黑龙江流域 B松花江流域 C黄河流域 D长江流域 6、“青梅竹马”取自下列哪个典故（A） A、李白《长干行》 B、白居易《长恨歌》 C、李煜《虞美人》 D、李商隐《无题》 7、苏轼的《题西林壁》如今刻在＿A＿ A、西林寺 B、东林寺 C、庐山 D、龙虎山 8、孔子是哪国人＿B＿ A、秦国 B、鲁国 C、卫国 D、宋国 9、以下哪个历史人物不属于唐宋八大家的是（D ） A.韩愈 B.欧阳修 C.曾巩 D.柳永 10、中国民族乐器种类繁多，其中古筝具有自己的分类，现在国内最普及的古筝是多少根琴弦（A） A.21 B.23 C.24 D.25 11、普洱茶属于什么类型的茶（A） A、红茶； B、绿茶； C、黄茶； D、黑茶 12．中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃：（B）A元宵 B饴糖 C腊八粥 D饺子 13、七月七日长生殿，＿C＿ A、夜深无人私语时 B、相逢何必曾相识 C、夜半无人私语时 D、相见时难别亦难 14、耳环最原始的作用是(B) A、女性身份的象征 B、约束女性的行为 C、装扮作用 D、表示女性已婚 15．“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（C） A三个月 B三年 C三个季度 D三十年 16．唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是：B A 李白 B李贺 C白居易 D杜甫 17．“天知、神知、我知、子知”，最早是汉代人杨震说的，他说这句话的目的是为了：A A拒绝收礼 B劝人投案 C替人投案 D向人发誓 18、“交头接耳”这个成语出自下列哪部作品＿A＿ A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《红楼梦》 D、《西游记》
教学内容纲目 绪论中国近现代文化史研究的回顾和思考 （一）近现代文化史研究的三个阶段 （二）重要研究成果述评 （三）新研究范式的尝试 二、中国近现代文化的特点 （一）中学新教材中关于中国近现代文化特点的论述 1、中国近代文化的特点 2、中国现代文化的特点 （二）龚书铎等人的论述 1、龚书铎论中国近代文化的特点 2、首次全国性的中国近代文化史学术讨论会 （三）近代中外文化交流的特点 第一编中国近现代文化发展的历程 第一章物质层面文化变革 第一节学术回顾 一、1997年前国内的研究概况 二、1997年以后的研究概况 第二节物质层面的文化变革 一、物质层面的文化变革的原因 （一）近代中西文化的差异 （二）大炮与西学 （三）体用之争 二、物质层面的文化变革的兴起与深化 （一）四个群体 （二）四个内容 三、物质层面的文化变革的评价 第二章制度层面文化变革 第一节戊戌维新研究 一、学术回顾 （一）研究的分期 （二）21世纪以来 （三）研究的思考 二、维新派的文化主张 （一）原因 （二）理论基础 （三）文化主张 三、变革的评价 （一）性质 （二）地位 （三）传承 （四）失败的原因
第二节清末新政研究 一、学术回顾 （一）改革开放以前 （二）改革开放以来 二、清末新政的原因 （一）帝国主义对中国侵略的加深 （二）慈禧太后的作用 （三）中国近代化运动演化的必然结果 三、清末新政的内容 （一）1901-1905年的“新政” （二）清末预备立宪的主要内容 四、清末新政的评价 （一）清朝预备立宪的评价 （二）对资政院、咨议局新的评价 （三）失败的原因 第三节辛亥革命 一、学术的回顾 （一）阶级基础 （二）性质与实质 （三）胜利与失败 （四）革命与现代化 （五）历史地位 （六）总体评价 （七）研究的思考 二、革命代替改良 （一）原因 （二）文化争论 第三章观念层面的文化变革 第一节“新文化运动”研究 一、学术回顾 （一）关于新文化运运产生的原因 （二）新文化运动的性质 （三）新文化运动中“民主”与“科学”的含义 （四）关于新文化运动的意义 （五）关于新文化运动与中国传统思想的关系问题 （六）关于新文化运动的缺点 二、关于新文化运动研究的思考 （一）五四时期评孔思潮研究述评 （二）五四文化启蒙运动的文化思考 三、文化层面的文化变革 （一）文化变革的阵地 （二）文化变革的内容 第二节、东西文化之争 一、学术回顾
全国2004年7月高等教育自学考试 中国现代文学史试题课程代码：00537 一、单项选择题每小题1分，共30分) 1.沈从文《长河》中的女性形象是（C）。 A.翠翠 B.贞贞 C.夭夭 D.香香 2.以《抗战文艺》为会刊的社团是（B）。 A.“左联” B.“文协” C.中国诗歌会 D.九叶诗派 3.《平民文学》一文的作者是（C）。 A.陈独秀 B.胡适 C.周作人 D.刘半农 4.晚清文坛“诗界革命”的代表人物是（B）。 A.梁启超 B.黄遵宪 C.裘廷梁 D.谭嗣同 5.“鸳鸯蝴蝶派”通常又称（D）。 A.“才子佳人”派 B.言情派 C.游戏消遣派 D.“礼拜六”派 6.郭沫若的自叙传小说是（B）。 A.《瓶》 B.《漂流三部曲》 C.《爱情三部曲》 D.《南冠草》 7.二十年代中期与冰心齐名的“闺秀派”女作家是（D）。 A.庐隐 B.凌叔华 C.苏雪林 D.白薇 8.巴金最后一部长篇小说是（D）。 A.《还魂草》 B.《火》第三部 C.《第四病室》 D.《寒夜》 9.“汉园三诗人”得名于（A）。 A.三位诗人合出的一部诗集名《汉园集》 B.三位诗人共同的书斋名“汉园” C.三位诗人经常在名为“汉园”的公园里聚会吟诗 D.三位诗人都来自“汉园”地区 10.《毁灭》是朱自清的一部（A）。 A.抒情长诗 B.叙事长诗 C.抒情散文 D.写景散文 11.吕纬甫这一人物，出自鲁迅小说（C）。 A.《风波》 B.《离婚》 C.《在酒楼上》 D.《孤独者》 12.鲁迅收入《野草》一集中，为纪念“三?一八”惨案而作的文章是（B）。 A.《淡淡的血痕中》 B.《纪念刘和珍君》 C.《为了忘却的纪念》 D.《铸剑》 13.《猫城记》是（B）。 A.老舍的童话体小说 B.老舍的寓言体小说 C.张天翼的童话故事 D.张天翼的讽刺小说
中年级中国传统文化知识竞赛题 （选择题） 春节、元宵 一、选择题 1.春节历史悠久，起源于（） A夏朝 B商朝 C周朝 D春秋 2.以下哪个少数民族不过春节（） A回族 B藏族 C 彝族 D苗族 3.自汉朝的哪个皇帝开始以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来，延续至今。（） A汉高祖 B汉元帝 C汉武帝 D汉景帝 4.中国人民过春节有多少年的历史？（） A4500年 B4000年 C3500年 D 3000年 5.春节有很多别称，下列选项不是春节的别称的是（） A岁日 B元日 C正旦 D元首 6.第一届春节联欢晚会是在那一年举办的？（） A1982年 B1983年 C1984年 D1985年 7新旧年交替的时刻一般为夜半时分，除夕守岁是最重要的年俗活动之一。守岁之俗由来已久，这一习俗源于（） A 春秋 B汉朝 C唐朝 D宋朝 8.我国废除农历，采用阳历是在什么时候？（） A1912年 B1937年 C1949年 D1951年 9.下列选项不是元宵节的习俗的是（） A吃元宵 B赏花灯 C舞龙、舞狮 D贴窗花10.元宵节最早可追溯到（） A秦朝 B西汉 C东汉 D三国 11.元宵节的兴起与哪个宗教有关？（） A道教 B伊斯兰教 C基督教 D佛教
12.元宵节又被称为（） A上元节 B中元节 C下元节 D灯谜节 13. 下列传说与元宵节无关的是（） A 东方朔与元宵姑娘 B汉文帝纪念平吕 C点彩灯 D敖年守岁 14.猜灯谜是元宵节的一项重要习俗，猜灯谜源于（） A周朝 B春秋战国 C秦朝 D汉朝 15.元宵是元宵节必不可少的食物，元宵流行于（） A唐朝 B五代十国 C宋朝 D元朝 答案1-5BACDA 6-10CDABD 11-15DADCC 清明 1.下列哪项描绘的不是清明（） A.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 B. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 C. 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 D.远上寒山十近斜，白云深处有人家 2.扫墓活动通常是清明的什么时候（） A前十五天 B.前二十天 C.前十天或后十天 D.前五天 3.以下不属于清明的风俗的是（） A.扫墓 B.踏青 C. 门旁插柳和戴柳枝帽 D.种花 4. 下列传统节日中，（）来源于二十四节气。 A.元宵节 B.中秋节 C.端午节 D.清明节 5.中国有多少个名族过清明节( ) A15 B.50 C.25 D.30 6.以下不是清明节的别称的是( )
中国文化史教学大纲 课程名称：中国文化史课程编号：051004 英文名称：History of Chinese Culture 学时学分：72/4 课程性质：专业基础课开设学期：5 课程简介：本课程结合文化学的一般知识，介绍中国传统文化的类型、特点、价值取向、基本精神及历代哲学、宗教、伦理道德、礼仪制度、婚丧嫁娶、衣食住行、风俗习惯、文学艺术、科学技术、教育科举等，并就传统文化的各个侧面做出评析，对中西文化的差异做出比较。旨在通过对博大精深的中国传统文化的讲授，提高学生的人文素养，更好地继承、创新和发展成就灿烂的中国传统文化。 第一章绪论（12学时） 第一节文化概论 一、文化的本义与定义（重点、难点） 二、文化的构成与分类（重点、难点） 三、文化的特征与功能 第二节中国传统文化概论 一、中国传统文化的界定与定义 二、中国传统文化的环境与条件 三、中国传统文化的类型与特点（重点） 四、中国传统文化的价值取向与基本精神（难点） 五、中国传统思想文化的发展历程 第二章中国传统哲学（4学时学） 第一节中国传统哲学的发展演进 一、哲学是文化的核心 二、历代哲学思想 第二节中国传统哲学民族精神（重点、难点） 一、天人协调精神 二、入世济世精神 三、理想主义精神 第三章中国传统宗教（6学时） 第一节中国原始宗教 一、自然崇拜 二、祖先崇拜 三、生殖崇拜 四、上帝崇拜
第二节中国传统佛教 一、佛教原始教义 二、佛教在中国的传播与流布（重点） 三、佛教组织与佛教习俗 第三节中国传统道教 一、道教的形成（难点） 二、道教的发展演变 三、道教信仰 四、伊斯兰教 五、民间秘密宗教 第四章中国传统伦理道德（4学时） 第一节中国传统伦理思想 一、中国传统伦理思想的基本内容 二、中国传统伦理思想的发展历程 第二节中国传统道德规范（重点） 一、仁、义、礼 二、忠孝、诚信 三、三纲五常、三从四德 第三节中国传统修身之道与理想人格 一、传统修身之道 二、传统理想人格 第五章中国传统礼仪制度（8学时） 第一节中国传统五礼 一、吉礼 二、嘉礼 三、宾礼 四、军礼 五、军礼 第二节中国传统婚姻习俗 一、中国古代婚姻形态的嬗变 二、一夫一妻制下的婚姻形式（重点、难点） 三、历代婚姻礼俗（重点、难点） 四、关于离婚问题 第三节中国传统丧葬习俗（重点、难点）
中华传统文化知识竞赛题库 一、选择题 1. 中华民族的摇篮是：（） A黑龙江流域 B松花江流域 C黄河流域 D长江流域 2.“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（） A三个月 B三年 C三个季度 D三十年 3.我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事？ A文姬归汉 B霸王别姬C苏武牧羊 D楚汉相争 4.迄今所知,我国较成熟的最古老文字是( )。 A.陶文 B.甲骨文 C.简牍文 D.金文 5.中国是四大文明古国之一,也是闻名世界的礼仪之邦,早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法,把礼划分为( )五类,称为五礼。 A.吉、凶、军、宾、嘉 B.温、良、恭、俭、让 C.恭、宽、信、敏、惠 D.天、地、君、亲、师 6.中国是个文明古国,音乐的发展也有悠久历史,但古乐曲是五声音阶,同西方的七声音阶有别。中国古代音乐中的“五音”指的是( )。 A.仁、义、礼、智、信 B.宫、商、角、徵、羽 C.天、地、君、亲、师 D.麻、黍、稷、麦、菽 7.“四书五经”中的“四书”是指( )。 A.《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 B.《老子》、《庄子》、《孟子》、《墨子》 C.《老子》、《庄子》、《孟子》、《孙子》 D.《周易》、《论语》、《孟子》、《大学》 8.七夕节，中国人通常吃什么？ A蒿饼B巧果 C汤圆 D竹筒饭 9.《诗经》是我国历史上的第一部诗歌总集,许多名篇佳句传唱千古。其中,首篇《关雎》就有一句:“关关雎鸠,在河之洲,( )。” A.所谓伊人,在水一方 B.执子之手,与子偕老 C.风雨如晦,鸡鸣不已 D.窈窕淑女,君子好逑 10.《道德经》是我国先秦一部重要的著作,传说是春秋时期的老子所撰写,是( )哲学思想的重要来源。道德经分为《道经》和《德经》两篇,分为81章。是中国历史上首部完整的哲学著作。 A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 11.先秦时代是中国文化的重要发展期,诸子百家的多部经典产生在这一时期,下列经典不属于这一时期的有( )。 A.《孟子》 B.《荀子》 C.《孙子》 D.《三国志》 12.《论语》是记录孔子的门人及其弟子言行的一部书,对中华民族的心理素质、道德行为和民族精神的形成起到过重大影响。《论语》的核心思想可以用下面( )的范畴概括。 A.仁、礼 B.忠、信 C.道、命 D.智、勇 13.“民为贵,社稷次之,君为轻”这句话出自( )。 A.《孔子》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《韩非子》 14.“兼爱”、“非攻”思想的提出者是( )。 A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子 15.“名不正则言不顺”是( )的思想。 A.儒家B.道家C.法家D.墨家 16.人们为何称妇女为“巾帼”？ A妇女戴的头饰叫巾帼 B妇女善于织造 C源于一个叫巾帼的女子的典故 D源于一个叫巾帼的地方 17.“泗水文章昭日月,杏坛礼乐冠华夷”中的“杏坛”指的是( )。 A.孔子讲学的地方 B.老子讲学的地方 C.庄子讲学的地方 D.墨子讲学的地方 18.《春秋》是我国第一部编年体史书,下列史书中,也属于编年体的是( )。
中国文学史试题 第一编先秦文学 一、单项选择题 1、《弹歌》是一首原始猎歌，歌词载于（） ①《吕氏春秋》②《吴越春秋》③《礼记》④《淮南子》 2、《女娲补天》原载于（） ①《山海经》②《淮南子》③《庄子》④《列子》 3、最早提出删诗说的是（） ①《左传》②《史记》③《汉书》④《礼记》 4、《诗经》分风、雅、颂是依据（） ①乐调不同②作者不同③产生地域不同④产生时代不同 5、《毛诗传笺》的作者是（） ①郑玄②朱熹③王逸④孔颖达 6、风、雅、颂的"雅"意为（） ①雅观②文雅③典雅④读音同夏 7、琼瑶的《在水一方》歌词的内容、意境完全脱胎于（） ①《静女》②《蒹葭》③《汉广》④《泽陂》 8、中国诗歌史上最古老的弃妇诗是（） ①《汉广》②《氓》③《将仲子》④《狡童》 9、被王夫之誉为"以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐"的诗篇是（） ①《东山》②《采薇》③《黍离》④《蒹葭》 10、控诉秦穆公以人殉葬暴行的诗篇是（） ①《黄鸟》②《正月》③《小弁》④《雨无正》 11、"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"一语出自（） ①《离骚》②《远游》③《涉江》④《哀郢》 12、《东君》祭祀的是（） ①天之尊神②云神③太阳神④主宰寿命之神 13、屈原的第二个长篇诗作是（） ①《九歌》②《九章》③《天问》④《招魂》 14、清人刘熙载《艺概o赋概》说："情人绵邈，莫如宋玉'悲秋'。"宋玉的"悲秋"之作是（） ①《九辩》②《高唐赋》③《神女赋》④《风赋》 15、"防民之口甚于防川。川壅而溃，伤人必多；民亦如之"一语出自（） ①《春秋》②《左传》③《国语》④《战国策》 16、代表先秦历史散文最高成就的作品是（） ①《春秋》②《左传》③《国语》④《战国策》 17、善用比喻寓言进行说理的先秦历史散文是 ①《春秋》②《左传》③《国语》④《战国策》 18"民为贵，社稷次之，君为轻"一语出自（） ①《论语》②《孟子》③《战国策》④《墨子》 19、鲁迅誉之为"晚周诸子之作莫能先也"的著作是（）
《中国传统文化概论》课程教学大纲 课程中文名称：中国传统文化概论 课程英文名称： General Introduction to Chinese traditional Culture 课程类别：公共基础课 课程编号： 一、课程的性质、任务 1.课程的性质、任务 《中国传统文化概论》是的一门公共基础课。本课程开设目的在于加强学生的人文素质教育，培养学生的现代人文精神，本课程的中心任务在于提高大学生的文化素质与综合素质。通过学习中国传统文化的基本内容，完善学生的知识结构，激发学生对于祖国的荣誉感和归属感，进一步陶冶身心，培养在生活中用传统文化的视角解决实际问题的能力。 2. 教学的基本要求 通过本课程的讲授，对学生进行爱国主义教育，使学生对中国历史和中国传统文化有较为完整的认识和了解，激发学生对中国传统文化的热爱，增强学生的民族自信心、自尊心和自豪感，培养高尚的爱国主义情操，提高文化素质和人文修养， 3. 适用专业与学时数 本课程适用于茅台学院生物工程、白酒酿造工程、酿造工程自动化、企业管理、食品质量与安全等各专业。总学时48，3学分。其中理论课40学时，社会考察8学时。 4.主要教学方法与媒体要求： 本课程以课堂讲授为主，采用多媒体教学手段和启发式教学方法，突出教师的主导地位和学生的主体地位。引导学生多看、多读传统文化著作，配合文化网站等现代化信息的输入，提高教学效率。本课程内容丰富，信息量大，不可能在有限的课时内悉数穷尽，建议将一些适合讨论和交流的知识单元集中于网络教育平台，进行师生讨论和交流，提高学生学习中国传统文化知识的积极性。
二、各章教学内容和要求 第一章绪论（2学时） （一）基本内容与要求 教学内容： 第一节中国传统文化的界定与定义 第二节中国传统文化产生的环境与条件 第三节中国传统文化的发展 第四节中国传统文化的现代化因素 教学要求： 通过本章学习，了解文化及中国传统文化的概念、基本精神和产生条件；能够感受中华文化的博大精深，学会从文化的视野观察、分析现实问题。 （二）教学重点与难点 重点：中国传统思维方式的特点及其影响 难点：中国传统文化的现代化因素和其所面临的挑战和问题 第二章中国历代王朝的兴衰（4学时） （一）基本教学内容与要求 教学内容： 第一节夏商周与春秋战国 第二节秦汉大一统与魏晋南北朝的分立 第三节繁盛的隋唐 第四节辽宋夏金的分立与元明清的大统一 第五节中国古代的盛世比较 教学要求： 通过本章学习，了解中国历史发展大势，理解历史在人事代谢、沧桑巨变中前进，后人又在艰涩滞重的印痕中探索历史，掌握历代王朝兴亡的历史经验和深刻教训。
中国传统文化知识测试卷 (答案在后 一、选择题(本题共30小题,每题1分,共30分 1、下列哪部作品不是陶渊明的(D A、《归园田居》 B《桃花源记》 C、《归去来兮辞》 D、《岳阳楼记》 2、中华民族的摇篮是:( C A、黑龙江流域 B、松花江流域 C、黄河流域 D、长江流域 3、“一日不见,如隔三秋”里的“三秋”是指:( C A、三个月 B、三年 C、三个季度 D、三十年 4、秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种汉字称作:( B A、隶书 B、小篆 C、楷书 D、行书
5、台湾自古以来就是我国的神圣领土,祖国大陆的人们开始和台湾接触,早在秦汉时期,台湾在三国是称为:(A A、夷洲 B、流求 C、东番 D、台湾 6、不属于中国四大佛山的是:( B A、普陀山 B、武当山 C、九华山 D、峨眉山 7、下列哪个不是中国六大古都:( A A、南昌 B、开封 C、西安 D、洛阳 8、苗族的传统乐器是:( D A、笙 B、笛
C、萧 D、芦笙 9、中国全部的少数民族语言共分几个语系?( A A、 5个 B、 6个 C、 7个 D、 8个 10、朝杖之年,耄耋之年是指多少岁?( C A、 60岁 B、 100岁以上 C 80---100岁 D 70岁 11、我国是茶叶的故乡,绿茶是最古老的品种,是我国品种最多,产量最大的第一大茶种,下列哪一项不是我国著名的绿茶?( D A、西湖龙井 B太湖碧螺春 C庐山云雾 D铁观音 12、在中国名山中,五岳占有显著的位置,其中“中岳”指的是:( D A、泰山 B、华山 C、恒山 D、嵩山 13、北方人年夜饭要一般都要吃饺子,其象征意义是:( C
中国古代文学史题库（七） 第七编明代文学 第一章 《三国志演义》 一、解释：1、《三国志演义》2、历史演义 二、填空 1、中国文学史上第一部完整的长篇历史小说是 。现存最早的刊本是 ，后世最通行的版本是清代康熙年间 的评点本。 2、《三国志演义》塑造人物是特征化的典型，有 、 、 “三绝”之称。 3、《三国志演义》处理历史真实与文学虚构的关系是。
4、《三国志演义》的语言风格是 。 5、继《三国志演义》之后成就最高、影响最大的历史演义小说是 著的 ，这部书在清代乾隆年间以 的名义刊印，更名为 。 6． 标志着说唐故事由历史演义向英雄传奇转化。 三、简答 1、简述《三国志演义》的成书过程和主要版本。 2、怎样认识“拥刘反曹”的思想倾向？ 四、论述 1、以曹操、诸葛亮、关羽为例分析《三国志演义》的人物塑造。 2、分析《三国志演义》的艺术成就。 3、《三国志演义》为什么被称为“全景式战争小说”？
第二章 《水浒传》 一、解释：1、《水浒传》2、英雄传奇 二、填空 1、现存讲说水浒故事的最早话本见于宋元之际的 。 2、宋元之际画家 的《宋江三十六人画赞》最早完整地披露了宋江等36人的姓名绰号。 3、《水浒传》的版本主要有 回、 回、 回三种。 腰斩《水浒传》，删掉大聚义以后的内容，成为最流行的版本。 4、将杨家将故事定型化的英雄传奇小说是 ，叙岳飞抗金故事的英雄传奇小说是
。 三、简答 1、简述《水浒传》的成书过程和主要版本。 2、怎样认识《水浒传》的“忠义”思想与招安结局？ 四、论述 1、分析《水浒传》的艺术成就。 2、以宋江、林冲、鲁智深、武松、李逵为例分析《水浒传》的人物塑造方法。 第三章明代前期诗文 一、解释：1、“吴中四杰”2、《郁离子》 3、台阁体 4、茶陵派 5、八股文 二、填空 1、“吴中四杰”是指 、 、 和 四位诗人，他们在明初诗坛上颇具代表性。
中国传统文化知识大全 【“十才子书”】 所谓“十才子书”，指的是这样十部作品：一、《三国演义》; 二、《好逑传》;三、《玉娇梨》;四、《平山冷燕》;五、《水浒传》; 六、《西厢记》;七、《琵琶记》;八、《花笺记》;九、《斩鬼记》; 十、《三合剑》。它们中有小说、传奇和戏曲。有第一流的小说，如《三国演义》、《水浒传》和优秀的戏曲《西厢记》、《琵琶记》;但也有滥竽充数的，如《三合剑》。即使名列第二的《好逑传》、名称第三的《玉娇梨》和名列第八的《花笺记》，也由于格调不高，落入才子佳人小说的俗套，在中国文坛的影响也极微。因此，所谓“十才子书”的选择和排列，本身就是荒唐可笑的。有人说此出自金圣叹，恐怕不确。 【古籍名称的由来】 初涉古籍的人，往往为古籍的名称所惑，不知道是什么意思。其实，古人著作集名的由来，也是有规律可寻的。 以作者本名作集名，如唐代诗人杜审言的诗集称《杜审言集》。 以作者的字或别号作集名，如曹植字子建，集名即为《曹子建集》。 以作者的籍贯作集名，如唐代张九龄为曲江(今属广东)人，集名《曲江集》。 以作者曾经居住过的地名作集名，如杜牧有别墅在樊川，集名即为《樊川文集》。
以作者的官衔作集名，有的是用作者曾任官职中最高的官衔作集名，有的则以作者诗文创作较多或成名时的官衔作集名，也有一些是以作者做官时所在的地名作集名的。如杜甫一生最高曾任检校工部员外郎，集名《杜工部诗集》。 以作者的封、谥作集名，如南北朝时谢灵运袭封康乐公，集名即为《谢康乐集》;北宋司马光封温国公，谥文正，集名《温国文正司马公集》。 以作者的堂名、室名等作集名，古代士大夫除了住室之外，还有专为进行读书、藏书的处所，多以堂、室、斋、居、轩、亭、庵、馆为名，讲究点儿的称楼称阁，便以此给自己的文集取名。如明代汤显祖家有玉茗堂，集名《玉茗堂全集》;清代袁枚居处筑有随园，集名《随园诗话》。 以成书年代作集名，如唐代白居易和元稹的诗文集编于穆宗长庆年间，集名《白氏长庆集》、《元氏长庆集》。 以上几种命名方法，有时交互使用，这就造成了同书异名的现象。 【中国史学八大家】 左丘明春秋时鲁国人，著有《左传》，编年体史书创始人。 司马迁西汉人，作《史记》，首创正史纪传体。 班固东汉人，著《汉书》，开创断代史体例。 刘知几唐代人，编著《史通》，我国第一个史学批评家。 杜佑唐代人，著有《通典》，为我国第一个记叙典章制度的通史。
《中国文学史》课程教学大纲 （2011年制订） 课程编号： 英文名：History of Chinese Literature 课程类别：专业课 前置课：大学语文、文学概论 后置课：当代中国文学名篇赏析、唐诗宋词赏析 学分：4学分 课时：80课时 主讲教师： 选定教材：章培恒骆玉明.中国文学史新著.：复旦大学，2010. 课程概述： 《中国文学史》课程是为我校小学教育专业开设的专业必修课。本课程重点介绍中国古代文学发展的历史，总结各个历史时期文学的主要成就及其发展规律；阐明重要作家作品和社会的关系，及其在文学发展中的地位、作用；介绍并评价著名作家的生平、思想和创作活动，分析代表性作品的思想容和艺术特色。扩大学生的文化视野，增长其文学知识，活跃艺术思维，提高审美情趣，并培养适应现代社会需要的爱国精神、创新精神、生存意识、忧患意识以及包括形象思维、抽象思维、文学鉴赏、文章写作在的各种基本能力。 教学目的： 通过本课程的教学，使学生掌握中国文学发生、发展的历史进程，熟悉各种文学体裁和文学基础知识；对我国古代文学的辉煌成就和基本发展线索、艺术规律，有较为全面、系统的认识；并对历代文学流派、文学思潮及其得失，代表作家、重要作品的思想、
艺术价值，作出科学的评价。从而培养学生初步运用马克思主义的立场、观点和方法，独立阅读、分析和评价我国古代文学的能力。与此同时，进一步提高汉语言文学方面的阅读欣赏能力和写作能力，增强民族自豪感与爱国情操，以及文化与审美素质，为发展中华民族新文化做出应有的贡献。 教学方法： 本课程是为将来从事小学语文教育工作设置的专业课，与中文专业开设的中国古代文学史、古代文学作品选等课程有所区别。教学中既应具备宏观、系统及开阔的视野，又要把握深浅适度，做到点面结合、详略得当。启发学生独立思考，使之对于中国文学史这门学科的了解，能从以往较为零散的感性认识上升到系统全面的理性认识，并养成敢于创新的思维品格。因受课时限制，不可能做到面面俱到，应当着重培养学生的学习兴趣，教会其自学方法。还可采用课堂讲解、重点答疑和作业训练等一系列的教学方法。通过教学与阅读指导相结合，“主课本”与“次课本”（指定的课外阅读书目）相结合，力求在较短的教学时间取得较为理想的教学效果。并灵活使用多媒体教学手段，增强教学的直观性、形象性、趣味性，以提高学习兴趣和教学效果。 （空一行） 第二部分课程容大纲（宋体小三号，加粗，居中） 第一章中国文学的源头（2学时） 一、本章的教学目的和要求： 通过本章的教学，使学生掌握文学的概念，文学艺术的起源问题，远古歌谣的产生与流传，上古神话的性质，中国古代神话的载体、分类和主要容，中国神话传说与古代希腊神话在体系上的差异。 二、容提要： 第一节文学艺术的起源与上古歌谣 1、文学艺术的起源问题。游戏说、情感说、巫术说、模仿说、劳动说。 2、原始文学产生的文化背景。夏商文化，原始文化。 3、上古歌谣。《蜡辞》，《弹歌》，《候人歌》。
中国传统文化知识竞赛题库有答案 1．人们为何称妇女为“巾帼”？A A妇女戴的头饰叫巾帼B妇女善于织造 C源于一个叫巾帼的女子的典故D源于一个叫巾帼的地方 2．在中名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：D A泰山B华山C恒山D嵩山 3.北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：C A团圆美好B年年有余C更岁交子D五福临门 4、四书包括：《论语》、《大学》、《孟子》、＿B＿ A、《礼记》B《中庸》C、《周易》D、《春秋》 5．中华民族的摇篮是：（C） A黑龙江流域B松花江流域C黄河流域D长江流域 6、“青梅竹马”取自下列哪个典故（A） A、李白《长干行》 B、白居易《长恨歌》 C、李煜《虞美人》 D、李商隐《无题》 7、苏轼的《题西林壁》如今刻在＿A＿ A、西林寺 B、东林寺 C、庐山 D、龙虎山 8、孔子是哪人＿B＿ A、秦 B、鲁 C、卫 D、宋
9、以下哪个历史人物不属于唐宋八大家的是（D） A.韩愈 B.欧阳修 C.曾巩 D.柳永 10、中民族乐器种类繁多，其中古筝具有自己的分类，现在内最普及的古筝是多少根琴弦（A） A.21 B.23 C.24 D.25 11、普洱茶属于什么类型的茶（A） A、红茶； B、绿茶； C、黄茶； D、黑茶 12．中有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃：（B） A元宵B饴糖C腊八粥D饺子 13、七月七日长生殿，＿C＿ A、夜深无人私语时 B、相逢何必曾相识 C、夜半无人私语时 D、相见时难别亦难 14、耳环最原始的作用是(B) A、女性身份的象征 B、约束女性的行为 C、装扮作用 D、表示女性已婚 15．“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（C） A三个月B三年C三个季度D三十年 16．唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是：B A李白B李贺C白居易D杜甫 17．“天知、神知、我知、子知”，最早是汉代人杨震说的，他说这句话的目的是为了：A
《中国古代文化史》课程大纲 （History of Ancient Chinese Culture） 一、课程目标 中国古代文化历时久远、源远流长，对中国文化有一个全面完整的把握是非常必要的。本课程在丰富的古代文化中，择几个角度进行重点论说，使同学们对于中国文化史常识、中国古代文化史的分期及不同时期的文化特点、中国文化史内在的发展脉络有一个大致的了解，从而开阔眼界、提高文化素养。在讲授过程中，做到文献方法讲授与文化史的讲解相结合，力争实现如下目标： 1. 通过对要点的讲授，引导学生熟悉中国古代文化的发展脉络，拓展知识结构与思维体系。 2. 在文化史的讲授过程中，引导学生进行相关资料搜集，从而使学生提高学术思维，掌握正确的文献研究方法。 3. 引导学生掌握正确文化取向、思维导向，具备正确的价值观。 二、课程内容 本课程共分2个模块，含7个专题。模块一（专题1）为“概论”，模块二为“第二讲：中国古代婚姻文化”（专题2），“中国古代丧葬文化”“中国古代饮食文化”“中国古代称谓文化”“中国古代的姓氏与避讳”课程共60课时，其中下述6个专题拟用45课时，绪论和结论共用5课时，阶段研讨共用8课时，其余2课时用作机动（如个别专题超时所用、法定假日等）、辅导与答疑及考试与课程论文指导等。 专题1：绪论 1.讲授要点 （1）学术界关于文化史的研究历程 （2）中国传统文化的特征 （3）中国传统文化的成因 2. 参考文献 （1）《中国文化史导论》钱穆商务印书馆2003年版。 （2）《中国古代物质文化》孙机中华书局2014年版。 （3）中国文化史（上下册）陈登原商务印书馆2014年版。 （4）中国古代文化史（上下册）阴法鲁、许树安、刘玉才北京大学出版社2008年版。
1．中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃：（B） A元宵B饴糖C腊八粥D饺子 2．一种特殊的工艺美术制品，采用蓝色的原料，用紫铜打成胎型，填上釉料，入炉反复烧结再磨光而成。这指的是：（A） A景泰蓝B彩陶C琉璃 D 铜鼎 3．中华民族的摇篮是：（C） A黑龙江流域B松花江流域C黄河流域D长江流域 4．“阳关大道”原是指通往那里的道路（B） A东海B西域C南国D中原
5．“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（C） A三个月B三年C三个季度D三十年 6．我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事(C) A文姬归汉B霸王别姬C苏武牧羊D楚汉相争 7．秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作：(B) A隶书B小篆C楷书D行书 8．台湾自古以来就是我国的神圣领土，祖国大陆的人们开始和台湾接触，早在秦汉时期，台湾在三国是称为：(A) A夷洲B流求C东番D台湾 9．不属于中国四大佛山的是：(B)
A普陀山B武当山C九华山D峨眉山 10．中国第一长洞是：(D) A王屋山洞B赤城山洞C青城山洞D双河洞 11．下列哪个不是中国六大古都：(A) A南昌B开封C西安D洛阳 12．龙门石窟位于下列哪个省：(A) A河南 B 甘肃C陕西D山东 13．苗族的传统乐器是：(D) A笙B笛C萧D芦笙 14．七夕节，中国人通常吃什么？(B) A蒿饼B巧果C汤圆D竹筒饭 15．人们为何称妇女为“巾帼”？(A)
A妇女戴的头饰叫巾帼B妇女善于织造 C源于一个叫巾帼的女子的典故D源于一个叫巾帼的地方 16．蒙古族的那达慕大会是在：(A) A丰收年景的6—9月B每年秋天C清明后10天D端午前3天 17．中国全部的少数民族语言共分几个语系？(A) A 5个 B 6个 C 7个 D 8个 18．中国古代宫殿建筑普遍采用什么颜色？ (C) A黄色 B 紫色C红色D蓝色19．朝杖之年，耄耋之年是指多少岁？(C)