第七单元燃料和燃烧
课题1 燃烧和灭火（1）
一、学习目标：
1.知道什么是燃烧
2.记住燃烧的三个条件，并能依据燃烧条件分析问题
3.能说出常见灭火方法的原理和方法
二、自主探究：
知识点1：燃烧的条件
【阅读】课本128—129页，填写下列空白：
1、可燃物与 发生的一种 、 的 反应。
2、从右图中可观察到薄铜片上红磷 ，白磷 ；水中的白磷 ，当用导管对
准水中的白磷，通入少量氧气（或空气）时，可观察到的现象是 。
【思考与交流】
3、由图中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需
要的条件是 ；由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的
白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要的条件是 。
4、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧
的事实，再次说明燃烧需要的条件是 。
5、通过以上讨论可以得出，燃烧需要的条件有 、 、 ，
三者缺一不可
6、1854年5月30日，英国战舰欧罗巴的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中突然草
料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列说法错误的是【 】
A ．草料舱没有氧气
B ．草料舱通风不好
C ．草料发生缓慢氧化积累了大量的热
D ．草料温度达到了草料的着火点
知识点2：灭火的原理和方法
【阅读】课本129—132页，回答下列问题
7、实验7-2中三个烧杯内分别发生了什么现象？你能试着分析一下原因吗？
8、 ， ， ，都可达到灭火的目的。
【思考与交流】
9
10、如何熄灭蜡烛，说说你有哪些方法，其原理是什么？
【反思与小结】 。
三、自我测评
11、下列灭火方法不恰当的是【 】
移去可燃物
炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭 隔绝氧气
堆放杂物的纸箱着火，可用水扑灭 降低温度到着火点以下
森林着火时将大火蔓延前的树木砍
A草原着火时，常在着火周围割开一条草道
B酒精灯不慎着火时，用湿抹布铺盖
C电器因短路起火时，用水扑灭
D用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等处着火
12、下列图示中灭火方法有错误的是（）
13、灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以
达到灭火的目的。请回答：
⑴灭火毡的灭火原理是。
⑵灭火毡是由羊毛和铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没
有燃烧，其原因是。
⑶请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法：。
⑷篝火晚会上，常将燃着的木材架空，其原理是。
14、在化学实验中，熄灭酒精时要用灯帽盖灭；消防队员扑灭一般火灾常用大量的冷却剂，
如水等；扑灭森林火灾时，可以用设置隔离带的方法。请你说出以上三种灭火方法的主要原理分别是什么。
15、将燃着的木柴头部朝上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（）
A、火柴梗的温度达不到着火点
B、火柴梗处二氧化碳浓度大
C、火柴梗处接触氧气少
D、火柴梗的着火点较低
16、2008年5月12日，一列载有500t燃油的火车途径宝成铁路109隧道时起火。消防官兵迅速将隧道两端封口，并不停地向隧道里注水。由于方法得当，终于成功灭火。请分析他们灭火方法所依据的原理是什么。17、有以下实验器材和物品，请根据课本P124实验7—1的原理，设计实验探究燃烧的条件：酒精灯、烧杯、镊子、小石子、木条、小煤块、蜡烛
实验方法实验现象实验结论
课题1 燃烧和灭火（2）
一、学习目标：
1、初步学会灭火器的选择和使用；
2、知道易燃物和易爆物的安全知识；
二、自主探究：
知识点1：灭火器的种类和适用范围
知识点2：易燃物和易爆物的安全知识
【阅读】课本132—134页，填写下列空白：
1、常用的灭火器有、、；扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火可用，扑灭油、气、电器引起的失火可用，图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火可用。
2、可燃物在空间内急剧地燃烧，在极短时间内聚集大量的，使气体体积迅速而引起。
【思考与交流】
3、学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学子失去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是
A、进入小煤窑严禁吸烟
B、发现燃气（天然气、煤气、液化石油气等）泄露，点火检查泄露处
C、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰
D、面料厂、加油站严禁烟火
4、发生下列情况时，你会采用什么方法灭火？说明理由
⑴做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来
⑵邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾
⑶由于电线老化短路而发生火灾
5、试分析油库、面粉厂、纺织厂和煤场会用到哪些图标？
6、轮胎爆炸与液化气爆炸的变化实质是否相同？
【反思与小结】
三、自我测评
7、生活中处处有化学，一下做法中不合理的是
A、室内起火时，不要急于打开所有门窗
B、火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C、到溶洞探险打火把照明
D、夜晚发觉煤气泄露，立即开灯检查
8、交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害，以下物品：①蔗糖；②酒精；③烟花鞭炮；④汽油、煤油。其中不准随身携带的是（）
A.、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
9、在日常生活里，要根据不同的火情使用相应的灭火方法。例如：实验室酒精灯起火常用来扑灭；炒菜油锅起火常用来扑灭；一般火灾常用扑灭，油类火灾常用来扑灭；书库起火常用扑灭。
10、课本131页习题3
11、夏天某化学药品仓库突然起火，造成了人员伤亡和经济损失，经调查发现该仓库存放的白磷包装严重破损。
⑴试分析起火的原因：________________________________________。
⑵对白磷的存放，请你制定必须遵守的规定：____________________________。
12、2009年6月某日,成都某路公交车上发生自燃，当场死亡十多人。据调查，造成火灾的主要原因是乘客携有易燃物。
⑴乘客携带的易燃物可能是（举出生活中一种常见易燃物的名称）
⑵自燃是指可燃物在空气中没有外来火源的作用，靠自热或外热而发生燃烧现象。因此，造成此次火灾的另一原因可能是。
⑶当汽车有焦味儿。冒出蓝色或黑色浓烟时，即是自燃的先兆。在①大声呼救②马上停车③关闭电源④抢救车内财物⑤取出灭火器，给油箱和燃烧部分灭火，避免爆炸⑥尽快远离现场逃生等措施中，你认为司机
．．此时最应该做的三件事是（填代码）⑷灭火器是必须随车携带的装备。则车用灭火器最好使用（填“泡沫”或“干粉”）灭火器
⑸作为目击者，发现火灾后，应及时拨打火警电话（填电话号码）
⑹灾难发生后，最重要的是生命安全。若乘车人员衣服被火烧着，可。
课题2 燃料的合理利用和开发（1）
一、学习目标：
1.知道化石燃料的组成、用途，
2. 知道煤和石油的综合利用
3. 知道燃料的充分燃烧要考虑的因素
二、自主探究：
知识点1：化学反应中的能量变化
【阅读】课本P136—137，填空
1、化学反应在生成的同时，还伴随着的变化，而通常表现为变化.
2、使燃料充分燃烧需考虑两点：一是、二是。【思考与交流】
3、现代社会对能量的需求越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，下列能源不是通过化学反应提供能量的是【】
A“西气东输”工程为12万户洛阳居民提供天然气B核电站提供的核能
C炼铁所使用的煤D未来最理想的能源——氢气
4、请你说出下列变化的过程中能量是如何转化的：
电池：转化为，燃气灶：转化为，
电解水：转化为，光合作用：转化为，
太阳能电池：转化为，太阳能热水器：转化为，可燃物燃烧照明：转化为。
知识点2：化石燃料
【阅读】课本P137—141，填空
5、化石燃料指的是、、，它们都是由而形成的，它们都属于的能源；（填“可再生”或“不可再生”）
6、煤是复杂的物，主要含有元素，还含有元素和少量的、、
元素以及无机矿物质；煤的综合利用是将煤
，这是变化；煤气的主要成分为、、及其他气体，是物。
7、石油也称，主要含和元素，石油的综合利用是将石油
，这是变化。
8、天然气和沼气的主要成分是，化学式为，其燃烧反应的化学方程式为
。
9、可燃冰主要含有，具有的优点，由于其存在于中，开采存在许多技术问题。
【思考与交流】
10、为加快建成“资源节约型城市”，洛阳市推出多项措施，其中不属于
．．．“节能减排”的是
【】
A、禁止生产、设计和使用粘土实心砖，以节约土壤资源
B、“龙芯”绿色节能电脑引人洛阳许多学校
C、加拿大太阳能有限公司将在洛阳新区安装太阳能发电设备
D、优先大力发展城市公交，以减少小轿车尾气排放
11、瓦斯是一种清洁能源，但如果使用不当则会带来危险。2009年5月，重庆松藻煤电公司同化煤矿造成的导致众多矿工死难事故就是由煤矿中的瓦斯造成的。下列关于瓦斯（主要
成分为CH4）的说法中不正确
．．．的是【】
A、瓦斯属于化石燃料
B、瓦斯的主要成分完全燃烧的产物为H2O和CO2
C、瓦斯的主要成分与沼气的主要成分相同
D、瓦斯属于可再生能源
【反思与小结】
三、自我测评
12、化石燃料是不可再生能源。下列不属于化石燃料的是（）
A、天然气
B、煤
C、石油
D、乙醇
13、在工作生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施比较安全的是（）
A、到溶洞探险，打火把照明
B、掏空沼气池前用灯火试验
C、用点燃木条检查液化石油气是否泄漏
D、到小煤窖里挖煤用火把照明
14、在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料的充分燃烧无关的是（）
A、把煤炭磨成粉状进行燃烧
B、把柴油喷成雾状进行燃烧
C、给锅炉鼓风，增加空气供给量
D、给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失
15、下列实验室或家庭中获取的能量是由化学反应得到的是（）
①微波炉②燃气热水器③电炉④酒精灯⑤太阳灶
A、①②③
B、①④⑤
C、②④
D、②⑤
16、下列化学反应中能产生吸热现象的是（）
A、镁条与稀盐酸反应
B、碳与二氧化碳反应
C、碳酸钙与盐酸反应
D、木炭与氧气
17、结合学过的化学知识填空。
请关注以下两则新闻：Ⅰ．随着我国“西气东输”工程的完成，沿线居民将用上质优价廉的天然气。Ⅱ．我省窑街煤矿发生瓦斯爆炸事故，造成重大人员伤亡。
（1）写出天然气完全燃烧的化学方程式：。
（2）请用化学知识分析瓦斯爆炸的原因：
。
（3）煤矿的安全问题已越来越被人们所重视，请你就关于防止煤矿爆炸问题提出两条建议：、。
（4）上面两个例子说明，化学物质可造福于人类，但有时也会给人类带来危害。请你再举出生活中的一种物质来说明这个问题。
课题3 燃料的合理利用和开发（2）
一、学习目标：
1.知道使用燃料对环境造成的影响，
2.记住新的能源及其应用
二、自主探究：
知识点1：燃料燃烧对空气的影响
【阅读】课本P142—144，填空
1、煤燃烧时会排放出、等污染物，这些气体或气体在空气中反应的生成物溶于雨水，形成，其危害是；
2、多数汽车使用的燃料是，充分燃烧时产生、、、和等随尾气排放到空气中，造成污染。为了减少这种污染，目前已采取的措施是：①②③
3、煤和石油等化石燃料燃烧造成的空气污染，主要有以下几个原因：
、、
【思考与交流】
4、我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电站产生的电能。因此三峡工程有助于控制【】
A、温室效应
B、白色污染
C、产生酸雨
D、农药、化肥污染
5、造成酸雨的元凶是【】
A、大量使用塑料购物袋
B、工业和生活污水的任意排放
C、大量使用煤做燃料
D、农业生产任意使用农药和化肥
知识点2：使用和开发新的燃料及能源
【阅读】课本P144—145，填空
6、乙醇俗称，其化学式为，属能源；（填“可再生”或“不可再生”），其燃烧的化学方程式为。
7、氢气的化学式为，氢气作燃料的优点是、、。由于氢气的制取成本高和，作为燃料暂时还不能广泛使用。实验室常用和反应制取氢气，其方程式为
8、目前人们正在利用和开发的其它新能源有、、、、等。
【思考与交流】
9、氢气的物理性质和化学性质各有哪些？实验室制取氢气可采用什么装置？如何收集氢气？
10、2010年10月1日，我国成功发射“嫦娥二号”探月卫星。
⑴“嫦娥二号”绕月运行所需能量是太阳能。太阳能电池的主要材料是硅，制取硅的化学方程式为SiO2+2C 高温Si+2CO↑，该反应属于反应（填基本反应类型）。
⑵发射“嫦娥二号”使用到液氢和液氧。用液氢作燃料的优点是（写一点）。目前大量使用氢能的困难是（写一点）。
11、氢气是一种绿色能源。科学家研制和利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术。利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为2H2O 激光TiO2 2H2↑+O2↑，下
列说法不正确的是【】
A、TiO2在反应中作催化剂
B、该技术可以将太阳能转化成氢能
C、水分解不产生污染物
D、TiO2在反应中质量会减少
12、日常使用的煤、煤气、液化石油气、天然气、汽油、柴油、酒精等燃料，从资源、环境、经济等方面考虑，各有什么优点？你认为使用哪种燃料比较好？
【反思与小结】
三、自我测评
13、下列能源中，属于不可再生能源的一组是( )
①煤②核燃料③生物质能④石油
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
14、下列燃料中最理想的是( )
A、天然气
B、煤
C、氢气
D、乙醇气油
15、课本P146习题4
16、有3瓶无色、无味的气体A、B、C，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。点燃每种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而A 火焰上方的烧杯壁上没有水滴。燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，A、B烧杯内的石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化。试推断A 、B 、C 。写出有关的化学方程式
17、汽车尾气（含有CO、SO2与NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出CO与NO反应的化学方程式_____________________。控制城市汽
车尾气对空气造成污染的方法是_______________（填序号）。
①开发氢能源；②使用电动车；③植树造林；④戴呼吸面具。
18、为了改善空气质量，太原市依托自身资源已将部分公交车的燃料由汽油改为“煤层天然气”。
⑴汽油是加工的一种产品，而“煤层天然气”是存在于煤层中的气体，它的主要成分是甲烷，其化学式为。
⑵甲烷的含碳量比汽油（主要成分可表示为C8H18）(填“高”或“低”)，容易充分燃烧，是清洁能源。为了解决能源短缺及化石燃料燃烧造成的环境问题，人们正在利用和开发的新能源。（填写两种）