【重点单词和短语】
science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital, tasty, buy, London Eye伦敦银, crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走, next to紧挨着/与``````相邻,
be far from(离``````远), near在``````附近,behind（在``````后面）, in front of（在``````前面）, between…and…（在``````和``````之间）
【单词补充】
right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye
【语法点分析】
1. Where is the museum shop? It’s near the door.
由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问
地点，放在句子的开头。
询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？” 一般用方位介词搭配地点词来回答。
表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院restaurant 餐馆bank银行bus stop公交车站lake湖library图书馆zoo动物园school学校park公园garden花园
表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店near the hospital在医院附近near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上in front of the school在学校前面
同步练习：根据图片内容回答问题
（1）Where is the school?（behind）
（2）Where is the hospital? (near)
（3）Where is the bookstore?(in front of )
2. How can we get there? Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.
用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。
同义句：1.Can you tell me the way to+地点？ 2.Where is the +地点？
表示在某处左转，右转，上车，下车的介词用at turn right at the post office
同步练习：根据图片内容回答问题
How can I go to the hospital?
3. I want to buy a postcard.
句子中的“want”表示想，想要的意思，如果后面加动词，表示想做某事，则需表达为want to +动词原形的形式；want 后面也可以直接加名词，表示想要某样物件，如：I want a new schoolbag.
同步练习：
（）1. I want the park. A. to go to B. go to C. go D. to （）2. I want a postcad. A. buy B. to C. /
4. What a great museum!
此句为感叹句，感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。
（1）由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
这类句子的结构形式是：what+(a/an)+adj.+ n.+主语+谓语.
如：① What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！
② What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀！
（2）由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用be动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：How+ adj. （adv.）+主语+谓语.
如：① How cold it is today! 今天多么冷呀！
② How nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀！
同步练习：
1. My brother is tall. (用how改感叹句) _______ _______ my brother is!
2. It is a nice watch. (用what改感叹句) _______ a _______ watch it is!
3. The story is interesting. (用how改感叹句) _______ ________ the story is!
4. How beautiful the park is!(改为陈述句) The _______ is _________.
5. It is a useful book. (用what改感叹句) ________ a _______ book it is!
6. The woman is old. (用how改感叹句) _______ ________ the woman is!
7. That’s interest ing. (用how改感叹句) _______ _________ that is!
8. It is a lovely cat. (用what改感叹句) _______ a ______ cat it is!
5. Is the Thames far from here? No, it isn’t.
此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes或No. 句中的far from意为“离……远”。反义词组为next to.
6. He can help the boys find the the Italian restaurant.
帮助某人做某事是help somebody do something，如帮助他学英语：help him study English
can为情态动词，情态动词后用动词的原形
课外知识补充：认识国家
（1）. ( ) China A. 法国
（2）. ( ) France B. 日本
（3）. ( ) Russia C. 印度
（4）. ( ) Japan D. 加拿大
（5）. ( ) India E. 美国
（6）. ( ) Italy F. 英格兰
（7）. ( ) the United States of America G. 中国
（8）. ( ) England H. 俄罗斯
（9）. ( ) Australia I. 意大利
（10）. ( ) Canada J. 澳大利亚
7. Is there a park near here? Yes, there is.
构成：There be ...句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”，
其结构为There be(is，are，was, were )+名词+地点状语
例如：There are fifty-two students in our class. There is a pencil in my pencil-case.
各种句式：
否定句：There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”
例如：There is an orange in her bag.→There isn’t an orange in her bag.
一般疑问句：There be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。
例如：There is some money in her handbag.
→ Is there any money in her handbag? (疑问句和否定句中，some改为any)
特殊疑问句：
①对主语提问：当主语是人时，用“Who’s + 介词短语?”；当主语是物时，用“What’s + 介词短语?”。例如：There is a little girl in the room. →Who is in the room?
There are some bikes over there. →What’s over there?
②对地点状语提问：用“Where is \ are + 主语?”表示（注意其答语变化）：
例如：There are four children in the classroom. →Where are the four children?
③对数量提问：一般有两种提问方式：
如果主语是可数名词，无论是单数还是复数，都用“How many +可数名词复数+ are there + 介词短语？”
例如：There are twelve months in a year. →How ma ny months are there in a year?
如果主语是不可数名词，则用“ How much + 不可数名词+ is there + 介词短语？”
例如：There is some money in my purse. →How much money is there in your purse?
there be的就近原则
there be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”, 如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are”, 如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致
同步练习：
1. There are many beautiful flowers in the garden. (就划线部分提问) in the garden?
2. There is a book in my study. （变一般问句）in your study?
5. There are some big trees behind my house (就划线部分提问).
big trees?
6. There are many things over there. (就划线部分提问) over there?
7.There is a little girl in the room.→(就划线部分提问) in the room?
8. There aren't any pictures on the wall.(同意句转换)There pictures on the wall.
9. There isn't a bike behind the tree. (同义句转换)There bike behind the tree.
10. There is no milk in the glass (同义句转换)There milk in the glass.
六年级上册易错题归纳（一） 一．选择 （）1.Ben often ______ with his parents in the park after dinner. A.walk B.walked C.walks （）2.I like Science. It is________interesting subject. A. a B.an C.the （）3.It______ all day.We couldn’t play football in the park. A. rain B.rainy C.rained （）4.The bus stopped and two men _______ off. A.gets B.is getting C.got （）5.There ________ some black clouds in the sky. A .were B.are C.was （）6.Mike _______ go to school today because he was ill. A.wasn’t B. didn’t C.isn’t （）7._________ you play the piano ten years ago? No, I couldn’t. A. Can B.Did C.Could （）8.Were you at home last Sunday? No. I________ to the park. A.was B.went C.did （）9.What ________ you do two years ago? A.can B.did C.could （）10.They are having a(n)__lesson.They are learning the new words. A.English B.Art C.PE （）11.He wrote________ to his friends twenty years ago. A.pictures B.letters C.newspapers （）12.Bobby and Sam_____in the forest. They _______many monkeys in front of them. A.walk;look B.walk;find C.walk on;look for （）13.What do these _____mean? They __“No swimming” and “Danger”. A.signs;means B.signs;mean C.sign;means （）14.In the UK,people call the metro____. In the US,people call it_____. A.subway;underground B.underground;subway C.subway;subway （）15.What _______ the cinema dirty? __________makes it dirty. A.makes;Rubbish B.make;Signs C.keeps; Rubbish
四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词
Unit 6-7 课内易错知识点： Unit 6 1. throw the rubbish 扔垃圾 2. make sth. make sb. sth. = make sth. for sb. 为……做 make sb./sth.+形容词 make them happy make sb./sth.+do make them laugh 3. help do sth. 帮助做…… help clean the classroom 4. keep sb/sth.+形容词 keep your clothes clean 5. slip-slipped fall-fell throw-threw drink-drank make-made keep-kept 6. smoke from cars做主语时，主语看smoke，谓语用单数。Smoke and fog are bad for our health. A and B作主语时，谓语用复数。 Unit 7 1. to+动词原形 (1) use...to...使用某物做某事 use water to clean things 使用水清洗东西 use chopsticks to eat noodles 用筷子吃面条 (2) reuse sth. to do sth. 再利用某物做某事 reuse a plastic bottle to make a toy 再利用塑料瓶做一个玩具 reuse paper to make a box 再利用纸做一个盒子 (3) need sth. to do sth. 需要某物做某事 need oil to drive cars 开车需要燃油 need water to drink 需要水喝 2. most of+可数/不可数 most of+名词作主语，be动词或谓语动词由of后面的名词来决定。Most of the trees are tall here. Most of the juice looks nice. 3. many 和much用法 (1) many+可数名词 ①so much 如此多+不可数名词 There is so much rubbish in the world now. ②so many+可数名词复数
我们的错题1 同学们，你的错题你都会了吗？如果还有问题，请多花时间巩固。下面让我们一起来试试吧，要想清楚哦！ 一．单项选择 1.Does your grandfather have brothers sisters? A.some,or B.any,and C.any,or 2.I do in drawing than all of . A.better,them B.well ,them C. best ,us 3. you from China?Yes,I . A.Do,do B.are,am C.Are ,am 4.You late again.Please don’t again. A.be,will be B.are,be C.are ,will be 5.Which subject do you like ,Chinese ,Maths PE? A.best,and B.best,or C.better,or 6.下列哪个单词的划线部分和所给单词farm的划线部分发音不同？ A.far B.dance C.down 7.Whose ruler is longer, ? A.hers or mine B.his or her C.your or his 8.He well Chinese and Music. A.doing,in B.does,at C.does,in 9.He is one month younger than me .My birthday is in December.So his birthday is in . A. November B.January C.March 10. your uncle swim faster than your father? A.Does B. Is C.Do 二．用单词的适当形式填空 1.I forget (close)the door before I go to school. 2.Only Jack can a the teacher’s question. 3.My mother (擅长）in singing. 4.The ruler is .I need a longer one. 5.I see many v (visit)in Shanghai History Museum. 三．句型转换 1.Mike is in Class 1,Grade 6. His cousin Jack is in Class 1,Grade 6,too. (改为意思相近的句子） Mike and his cousin Jack are in . 2.That’s a beautiful teapot.(改为感叹句） the teapot is！ 3.Jim walks to school every.(改为同义句） Jim every day.
第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning？ --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now？ --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记！！ fish鱼,deer鹿,sheep绵羊
四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your
一、学生易错词汇 1. a, an的选择：元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择：单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择：表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have . 4. there is, there are 的选择：表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择：肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择：what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二、形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是： 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如： I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,
②以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④双写最后的字母再加er,如big –bigger, thin –thinner ,hot – hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西. 典型错误：My hair is longer than you.(我的头发比你更长.) 比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性. 应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习： 1.从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River (2) How is Mr Green He's 175cm. (3) How are your feet I wear size 18. (4)How is the fish It's 2kg. 2.根据句意写出所缺的单词 (1) I'm 12 years old. You're 14. I'm than you. (2) A rabbit's tail is than a monkey's tail. (3) An elephant is than a pig. (4) A lake is than a sea. (5) A basketball is than a football. 3.根据中文完成句子.
2021年小学六年级英语上册错题解析（附例题及答案） 错题解板 1.W h e r e i s t h e p o s t o f f i c e?I t’s w e s t____t h e c i n e m a . A .i n B .o n C.o f 这题主要考查介词的用法。大多数学生选择了i n,要注意固定搭配的使用。 2.W h a t a r e y o u g o i n g t o d o t h i s a f t e r n o o n? A .I’m g o i n g t o b u y a b o o k . B .I’m g o i n g t o t h e b o o k s t o r e . C .I’m g o i n g t o a t3o’c l o c k.. 这题主要讲“干什么，做什么”选A比较好。 3.S a r a h,l e t’s_____t o t h e p a r k t h i s a f t e r n o o n.. g o B.g o i n g C .w e n t 应该填g o,这里用l e t s b.d o s t h.的用法。因此，选A. 4.N o w l e t____t e l l y o u h o w t o c o m e . m y B.h i s C.m e 这题还是用上题这个词组，这里考查动宾结构，故选择C。 5.G o s t r a i g h t_____-f i v e m i n u t e s. A.o n B.f o r C.i n 这题考查介词的用法，五分钟表示一段时间，故要用介词f o r .
人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）
【重点单词和短语】 visit my grandparents拜访我的祖父母 see a film看电影take a trip去旅游go to the supermarket去超市 learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪go ice-skating去划冰go shopping去购物make mooncakes做月饼read a poem读诗 this moring/ afternoon/ evening今天早上/下午/晚上(傍晚) tonight在今晚tomorrow明天next week下周 dictionary字典comic book连环画册word book单词本postcard明信片 jump in跳进half price 半价make a snowman 堆雪人 share sth（事）with sb（人）和某人分享某物lots of= a lot of 许多 【单词补充】 look for (同义词) find leaf (复数) leaves film (同义词) movie buy (反义词) sell too(同音词) two /to ice-skate（现在进行时）ice-skating teach (反义词) learn 【语法点分析】 1. ---What are you going to do tomorrow?---I’m going to have an art lesson. 用be going to 结构表示将来时 “be goi ng to +动词原形”构成一般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为“打算，将要”。（be动词要根据人称选择恰当的搭配） 除了“be going to +动词原形”构成一般将来时外，“will+动词原形”的结构也可以构成一般将来时如：I’m going to have an art lesson.也可以表述为：I will have an are lesson. 原则上用哪个结构来问，就用哪个结构来答。
一填空，注意单词的适当形式 1.J______ 1st is New Years Day. 2.Be careful when you c____the road. 3.I like ________(跳舞）and playing the guitar. 4.I want to join the school music ___(音乐节）. 5.I often get up at h____past six in the morning. 6.There are s____minutes in an hour. 7.He has a q___breakfast,and he eats very q_____. 8.It’s two_____from my home to school. 9.Mary usually takes a s_____in the morning. 10.His uncle works 8___a day in the hotel. 11.Maria often _______(锻炼）in the park on Sunday. 12.I don’t like____(get)up early. 13.He doesn’t have much time _____(have) lunch. 14.Let’s ___(clean) the room. 15.Mary ___(go) to work at six every day. 16.I don’t know he is a _____(音乐家）。 17.There are two ____(钢琴）in the room. 18.Miss Liu is our English teacher,she t____us English. 19.Liu Huan s_____English songs very well. 20.She s___ English very well. 21.Can you ______(swim) in the river?
英语 1.表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on) on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 at表示片刻时间；in表示一段时间；on总是与日子有关。 2.表示地点的介词 (1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学at home在家at the station 在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。 3.时态: (1)一般过去时是指发生在过去的事；如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时，就要用一般过去时态。如果be动词是was、were，或者动词加ed都表示是一般过去时。(2)现在进行时是指正在发生的事；句中往往有now、look、listen等词。 现在分词就是动词ing 共有三种形式:①直接+ ing ②去e + ing ③双写最后一个字母+ing (3)一般现在时是指经常发生的事。 句式：主语+ 动词原型或动词变形（动词第三人称变化）+ 其它成分(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。 典型单词有：tomorrow ；the day after tomorrow；tomorrow morning 构成形式：Be going to +动词原形，will +动词原形 4.时间和日期的表达:
Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends
分数乘除法易错点讲义 一、分数乘法意义与整数乘法的意义的区分 一个数乘以一个分数的意义是求这个数的几分之几；一个数乘以整数的意义是求这个数的几倍.整数乘法的意义是表示几个相同加数和的运算。 那么分数乘法的意义和整数乘法的意义相同吗？ 请说出表示的意义：2×3 2 11×3 3× 2 11 2 1 × 11 3 得出结论：一个数乘以整数的意义与整数乘法意义相同，而一个数乘以分数的意义与整数乘法不同。总得来讲分数乘法意义与整数乘法意义不同。 二、没有真正理解分数除法的意义 分数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数。 很多同学无法区分题目中的积与因数，导致技术出错。请看以下两个题目。 2 1、把 15 米长的铁丝平均分成4 段，每段是全长的（），每段长（）米。 2 解析：其中 15 米是单位“1”，把它平均分成 4 段，求每段长多少。 4 2、一辆汽车行１０千米用汽油 5 千克，平均 1 千米用汽油多少千克？ 解析：其中 4 5 千克是单位“1”，相当于用它行 10 个1 千米，求其中一段用多少油。怎样减少上述错误，有以下两个解决方案：勤画草图与列方程解答。三、对于倒数的认识 例如： 真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1（） 真分数的倒数就是假分数，假分数的倒数都是真分数（）
四、计算的几种类型 1、添加因数 1 2、联想约分 3、分数接近 1 五、没有真正理解单位“1”，在做相关题是没有做到“一一对应”（单位“1”的分率对应相关的量） 1、小明看一本故事书，第一天看了全书的1 4 ，第二天看了全书的 1 5 ,第一天比第二天多看了 10 页，这本故事书一共有多少页？ （提示：找出单位“1”的分率对应的量） 2、运送一批水泥，第一天运了这堆水泥的 1 4 ，第二天运的是第一天的 2 3 ,还剩84 吨没有运，这堆水泥多少吨？ 3、两根同样长的绳子，第一根用了它的2/5，第二根用去它米2/5 米，哪根用去的多？（或用去的多？） （1）一根绳子，用去了它的2/5，还剩2/5 米，问用的多，还是剩的多？ （2）一根绳子，用去了它的3/5，还剩3/5 米，问用的多，还是剩的多？ 4、我校三年级同学积极向贫困地区的失学儿童捐款活动中，小红捐款60 元，小丽捐款的钱数是小红的2/3，小慧捐的钱数是小红的1/2，小慧捐了多少元？
小学六年级英语上册错题解析附例题及答案 错题解板 1.Where is the post office ? It’s west ____the cinema . A .in B .on C. of 这题主要考查介词的用法。大多数学生选择了in ,要注意固定搭配的使用。 2.What are you going to do this afternoon ? A . I’m going to buy a book . B .I’m going to the bookstore . C .I’m going to at 3 o’clock.. 这题主要讲“干什么，做什么”选A比较好。 3.Sarah ,let’s_____to the park this afternoon.. go B. going C .went 应该填go,这里用let sb. do sth.的用法。因此，选A. 4.Now let ____tell you how to come . my B. his C. me 这题还是用上题这个词组，这里考查动宾结构，故选择C。 5.Go straight _____-five minutes. A. on B. for C. in 这题考查介词的用法，五分钟表示一段时间，故要用介词for . 6.The hospital is far ___our school . A .to B .from C.for 动词短语far from是固定搭配,因此要选B.“离······远”。 7.who ,with ,going ,to, is ,go, swimming ,you 连词成句 这句主要错在you 的用法，正确的是： Who is going to go swimming with you ? 8.I am going to see a picture show .（改为一般疑问句） 学生在解题时，没有把第一人称改为第二人称，这题错得较多。正确的是： Are you going to see a picture show ? 9.My home is far from here .(where ) 该题用疑问词改写句子，大多数学生用了where ,把far from 还是不改，其实，这个词组表示的是地点，因此，正确的是： Where is your home ?
第一人称：I / we（复数）my（我的） 第二人称： you / you（复数） your（你的） 第三人称： he / she/ it/ they（复数） his（他的） her（她的） their（她/他/它们的） be动词 is（单数） was（过去式） / are （复数） were（过去式） am 用于第一人称I 过去式是were Have / has 第一人称 I 第二人称you和第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has （一般现在时） 一般现在时：指经常发生的事情，日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often，usually等。 例：I often do my homework after school. 第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school. 第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school. 第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school. 第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school. 第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如 Tom, Janet 等名字后面用单数. Tom often plays basketball after school. Tom and Janet have breakfast together . 因为出现两个人是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例： I enjoy play ing basketball after school. He likes swim ming at the weekend. They love fly ing kites on the playground. 现在进行时指的是正在做的事情，一般句子出现单词now， be后面的动词后面需要加ing 例： -- What are you doing now? -- I am doing my homework now. -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now. 一般过去式指的是以现在的时间点为准之前发生的事情，例如现在是晚上7点，早上发生的事情就用一般过去时，如果是发生在昨天的事情也是一样。
小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则