2017暑期“三下乡”团队
实践报告
实践团队：文学院“少数民族语言文字帮扶”实践团队活动单位：云南省玉溪市元江县甘庄街道
活动时间：2017年7月5日——2017年7月10日
目录
一、开篇讲两句 (4)
二、“推普”实践活动的准备工作 (4)
实践前讨论活动方案 (4)
团队分工 (4)
通过查询得到实践地的简略资料 (5)
方案撰写 (5)
三、踏上实践的征程 (5)
采访村长和街道办取得活动支持 (5)
实践主线——推普篇 (5)
了解普通话使用情况，来到甘庄中学 (6)
“推普”教学实践，语音教学 (7)
“扶贫之路”了解少数民族语言的现状，去往彝族山苏村寨 (7)
深入实践，集市调研，发放“推普”活动宣传 (8)
通过调研当地的语言使用情况，受邀到基督教礼拜场 (9)
实践支线——农业经济篇 (9)
实践支线——文化篇 (10)
傣族服饰和手工刺绣 (10)
农事文化和民族舞蹈 (10)
傣族小调 (10)
文艺活动 (11)
四、实践活动的思考与分析 (11)
基本情况（存在的问题） (11)
分析问题 (11)
解决方法 (12)
五、实践活动的感想 (12)
参考数据：《中华人民共和国国家通用语言文字法》
玉溪媒体门户网站
普通话推广 百度百科
如有雷同，不胜荣幸！
一、开篇讲两句
普通话是以北方语言为准，结合汉字标准发音而推行的中国标准官方语言。为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。
我国少数民族众多，而部分少数民族地区不会使用普通话，不会书写汉字，依旧以自己的民族语进行交流，不利于与其他民族的沟通和交流。
云南省玉溪市元江县甘庄村，是一个少数民族的村镇，至今还保留着他们的传统习俗，服饰和语言。如今，部分少数民族的中小学生因为接受了汉语教育，但作为有社会劳动力的成年人，仍然有听不懂看不到汉字的少数民族，对日常生活造成影响。针对此种现象，也为积极响应国家推广普通话的举措，响应大学生“三下乡”活动，特此成立少数民族语言文字帮扶实践团队。
本次实践活动得到了村民的热情配合，老师的细心指导，同学们的团结协作以至于实践任务成功完成，在此由衷的感谢每一位人。
二、“推普”实践活动的准备工作
实践前讨论活动方案
在“暑期三下乡”活动的召集下，我们九人在老师的支持下成立了“少数民族语言文字”帮扶团，实践前，在老师的指导下开展了实践活动方案的讨论，征集每一个人的意见要求，力求成功完成实践任务。
团队分工
为保证有序高效地完成实践任务。团队分成了协调组、秘书组、联络组、宣传组和物资组。在实践开展前团队在搜集实践地的相关资料资料、查询实践地领导书记的联系方式以便得到实践支持、开展活动所需要的宣传材料、后勤保障等方面都做了细化的分配。
通过查询得到实践地的简略资料
团队通过网络媒体，以及相关人士了解到：实践地是少数民族聚居地，傣族居多，兼有彝族、苗族、哈尼族和侨民的乡镇，少部分汉族，民族构成复杂。由于长期民族语言环境的影响，人们在生活中多用民族语或方言，几乎不使用普通话。此外，当地经济发展的特色产业为芒果种植业，近几年来发展势头良好。各具特色的多样民族文化也在不断推动当地发展。甘庄街道的人口民族、语言文字、经济文化等的方面对我们此次“三下乡”社会实践都具有极大的实践价值和实践意义。
方案撰写
据各方资料，经过数次的讨论修改，最终制定出了一份较为完备的方案，为后续实践任务提供了程序指导。方案内容包括实践主题目的、意义、内容以及实践活动中所需要注意的事项。
三、踏上实践的征程
采访村长和街道办取得活动支持
2017年7月5日下午，雨丝微凉，薄雾笼罩在山头，一下车就感受到一股热浪袭来，团队一行人来到了元江县甘庄街道甘庄社区那骂螺狮寨村，开始了“三下乡”之旅
几个小时的修整，我们与村长和街道处取得联系后了解到：
甘庄街道甘庄社区原是甘庄农场，始建于1958年8月。六十年代初期为安置印尼华侨而兴办为华侨农场，七十年代末又相继安置越南难侨近2000人。现共有16个村民小组，居住着傣族、汉族、苗族、彝族（包括彝族山苏支系）等民族，少数民族人口占甘庄街道总人口的76%，人口构成复杂多元，形成了多彩的民族文化和侨乡特色。
社区书记还提到，当地也缺乏关于普通话的宣传教育，大多数人还未形成在生活中使用普通话的意识，推普工作形势严峻。
实践主线——推普篇
根据团队对当地掌握的资料，我们将实践内容细化为几个方面，通过教育机构用问卷的形式采集相关资料；在人群较多的地方展开活动的宣传；利用村民的闲暇时间做聊天式询问；到多个部门组织采访调研。
了解普通话使用情况，来到甘庄中学
在街道大学生村官的带领下团队一行人来到了甘庄中学。召集学生填写调查问卷，问卷结果如下：
下图为此次问卷调查的男女比例情况，及父母是少数民族情况
由上数据可知，当地学生几乎都来自少数民族家庭，浓厚的少数民族语言环境导致普通话语用环境的缺乏，致使他们的普通话使用场所仅限于课堂上，且学生们的普通话受民族口音的影响，尚不标准。课堂下仍然使用方言或少数民族语言。不仅如此，学生父母极少数说汉话
的，日常都在使用少数民族语言。
从问卷中我们还了解到，当地学生
还是较为喜欢使用少数民族语和方言
交流。他们都对于自己的民族语言掌握
的都非常熟练。
问卷结束后，实践团队及时进行了
规范发音和书写的引导。强调了运用普
通话的重要性，引导学生正确认识普通
话和少数民族语言的关系，并要求学生
指导父母讲一些简单的汉语，鼓励他们
在日常生活中多使用普通话。
“推普”教学实践，语音教学
通过此次问卷活动我们关注到当地学生的普通话发音存在问题，实践成员召集了一些学生，用自己所学的专业知识帮助他们纠音与书写指导。 教学教材内容如下：
朗读：平翘舌：催眠 吹塑纸 知识 资格 老师 自私 制造 自造 吃饭
前后鼻音：长城 神圣 恩情 辛勤 吃饭
卷舌音（u ü）：选择 军人 晕染 权利 捐款
n 和 l ： 女儿 旅游 牛奶 老人 柳树
舌面音（j q x ）：机器 祈祷 星辰
儿化和轻声 ：姥姥 星星 我们 胡同儿 蛋卷儿
w 和 v ：因为 味道 我们
书写这五个字的正确笔顺 惯、止、边、为、兀
经过朗读测试，我们发现：在日常口语中，学生们平翘舌会相混淆；前后鼻音多误读为前鼻音；卷舌音u ü个别会发成i ；个别同学的舌面音j q x 发出的齿间音太明显；对于一些儿化和轻声词读的不是很好，有待加强。特殊的是，一些声母是w 的会误读成v 。当我们详细和他们阐释发音要领并纠正之后，普通话发音有所改善。
随后，我们还通过写笔顺比赛纠正他们个别字的错误笔顺，引导他们规范化的书写汉字。
“扶贫之路”了解少数民族语言的现状，去往彝族山苏村寨 在甘庄中学我们意外的认识了两位彝族山苏同学，一位叫普加青，一位叫黄佑晶。据他们的描述，山苏村落因为地理位置偏远，交通不便，经济发展落后，生活上自给自足，与外界很少有往来。多数人不会讲汉语也听不懂汉语，村民对外做生意的时后，经常会吃亏。更为严重的是，在与其他民族交往过程中，存在民族歧视的现象。（下图当地民族歧视现象的情况）
由数据可知，当地民族歧视现象还是较为严重的，集中在一些公共场合，特别是看病就医，尽管每年有政府的补贴，但任然改变不了与外世隔绝的地理状况。由于彝族山苏村的贫困背景，几乎所有的山苏家庭的青壮年都会外出打工，家里
只留下老人和孩子。如果家中有两个及以上的孩子，因为家庭经济窘迫，不得不只能供其中一个孩子上学，最终也只能供他上到高中毕业，上大学是他们难以承担的巨大经济负担。普加青就是家中唯一在校就读的留守学生。
我们为此感到非常惋惜，经过团队的商量，我们打算购买一些生活用品和牛奶去扶贫。两个小时的山路崎岖难走，大雨让狭窄的小路更加泥泞，到达的时候手机信号只有一格，深切体会到他们生活得非常不容易。来到普加青家中，团队向他本人和他姑姑带来了关切的问候，送上了一些日常用品。我们告诉普加青一定要好好学习，通过自身的努力改变现状，消除歧视，让家乡走出大山。
普加青带领团队走访了几户村民，因为语言的不通交流起来非常困难，或是因为我们保持着微笑和谦逊的态度获得了他们的信任，我们被村民留在村子里吃饭，他们用彝族的语言和我们说话，虽然听不懂但心里还是暖暖的。不过让我们内心暗暗失落的，是在这里推广普通话远比我们想象的要艰难，我们只能尽自己最大的努力，带给他们温暖。
深入实践，集市调研，发放“推普”活动宣传
每年芒果成熟进入市场销售期时，正是甘庄最热闹的时候，来自各个地方的外地人也最多，本地少数民族村民与外地人之间的贸易往来也就增多，使用汉语
的需求也就变大。同时，面
对别人用普通话话询问的
时候，有的人进入了普通话
的语音环境用普通话回答，
有的则用方言回答，我们针
对这个现象做了一项调查。
首先，我们用普通话去询问
她们，一开始用方言回答，
慢慢的进入了语音氛围开
始用不太标准的普通话回
答。对这一个现象，我深深
感受到自己所做的工作一切都是值得的。
由此看出，当地民众使
用普通话的意识较薄弱。我
们通过询问了解到，本地少
数民族果农在与外地人进
行贸易往来时，普通话还是
能听懂的，尽管还不标准，
但双方大多都还是能理解
交流，沟通交流基本没有很
大的障碍。如果是针对年纪
稍大一点的来说，则会通过
找一个能说普通话的中介
翻译者来进行交易。
在回答普通话在少数
民族地区发展的问题中，大多数人都表示有必要推广普通话。
在与一位哈尼族阿姨的交谈中，她告诉我们：各个少数民族之间交流还存在一定的问题，同民族交流基本使用本民族语言，与其他民族交流时则使用当地汉语方言，在日常生活中，基本不使用普通话。当地的哈尼族没有自己的民族文字；彝族虽然保留了自己的文字，但是只有少部分年长者才会写，普及率不高，大多已被汉民族的方言及文字影响，汉化程度较大。但尽管如此，在与当地汉民族以及其他民族交流中，存在交流障碍的现象依旧存在于生活的方方面面。
在调研的同时，我们还发放宣传单，与支持我们实践活动的人们拍照留念，在发宣传单的我们还鼓励他们在日常生活中讲汉语，特别是讲普通话，要学习普通话。
通过调研当地的语言使用情况，受邀到基督教礼拜场
同学们应印尼华侨的邀请，来到基督教礼拜的活动场所，体验基督教的宗教文化。同学们向宣讲人了解了许多关于基督教文化和普通话使用的内容，从一个全新的视角理解了宗教的内涵，受益匪浅。
关于普通话的使用情况，宣讲人对此也作出了一番回答。
宣讲人说到，因为当地民族构成复杂，还有一定数量的华侨，所以人们所使用的语言也很多样：华侨讲普通话较多，而当地人则多讲民族语或方言。在此之前，基督教教徒较少，发展规模也小，且多为当地人信教，所以在传教过程中多使用方言。随着甘庄对外贸易的频繁往来，更多的外地人和华侨进入本地，逐渐成为当地基督教教徒的主要构成部分。后来，方言传教已不能满足华侨和外来教民的需要，双方之间时常会有沟通交流的障碍，这一处境使得当地的基督教传教人主动学习说好普通话，方便与他们更好地交流。现如今的基督教传教活动也因为普通话的使用而越做越好，规模不断扩大。
宣讲人对我们实践团一行人的采访初衷表示赞同和肯定，希望以此相互促进，相互改善各自的不足之处。同时他还强调，如今学好普通话的确很重要，这也是为了在更广阔的人际交往圈进行方便高效的沟通交流。但另一方面，作为一个少数民族，也应该掌握自己本民族的语言，我们有义务和责任把它一直传承下去。
实践支线——农业经济篇
十多年以前，通过“三年芒果”政策方案实施，甘庄的芒果质量、产量都有了一个可观的提升，如今不止芒果，各种热带经济作物产量也大大提升，远销中国的各个地区，成为省内外著名的芒果出口地，甘庄芒果产业蓬勃发展，势头良好，大众口碑极佳。
芒果等亚热带经济作物的种植销售产业极大地推动了当地经济的稳步发展，前景可观。一些年轻人还在开设网店，在网上销售热带水果，发展良好，大大增加了芒果产业的收益。
此外，当地政府每年也会出台各项惠农政策，鼓励果农们积极种植芒果等热带水果，以农业发展推动经济发展。政府和村民们都在积极探索各种致富的新型产业，不断推动产业的转型与发展，并向高新技术产业靠拢。近几年来，随着泛
亚铁路的修建，甘庄街道乡镇作为其中的铁路站点，在未来五年内将实现通车，去往东南亚地区。相信今后甘庄街道能借此契机，发展对外贸易活动，更好地进行经济建设！
实践支线——文化篇
少数民族文化是当地的特色文化，在此次社会实践中，我们也很注重少数民族文化的发现和学习，对少数民族语言的相互学习，感受少数民族文化的魅力，从而更好的与村民达成融洽的关系，更好的开展普通话推广工作。通过村民们体验了丰富多彩的傣族文化，并与当地村民进行了丰富多彩的文艺活动。
傣族服饰和手工刺绣
在走访中，我们注意到了老人们身着傣族服饰，精致玲珑的针线绣纺。当地的傣族服饰以黑色布料为底布，用各色细线绣出不同的图案，花草树木、鸟兽鱼虫，取于自然，代表着对自然地追求与崇拜。花式上还饰佩了银坠流苏，走起路时就会发出悦耳的沙沙声。傣族女性穿上这一身纯手工绣制而成的傣族服饰，既美丽又动听。这些自制的傣族服饰，一般都是老人绣予小辈的，一针一线无不寄托了老人对子孙的最真挚的祝福。这些自制的傣族服饰是不进行售卖的，对于专门制作傣族服饰售卖的门店，纯手工绣制的整套服饰（包括帽子、衣裙、鞋子）要花费两到三年的时间，耗时长，服饰所蕴含的价值也就更高。看到这些漂亮的傣族服饰，同学们被它的魅力深深吸引，忙着试穿这些艺术品。一件件美轮美奂的民族服装，承载着沉甸甸的丰富民族文化，包含着老人们对后辈的美好祝愿和期望，我们希望这民族文化的“活化石”——服饰和刺绣，能一直传承下去，让后人也能感受到丰富多彩的民族文化并为之自豪。
农事文化和民族舞蹈
推普活动之外，我们还来到了傣族农事文化博物馆，参观了当地少数民族旧时的生活用具，从介绍中了解了他们的民风民俗和生活习惯，体会了少数民族的特色文化。恰逢甘庄即将到来的彝族火把节活动，同学们一同观看了当地村民的彝族烟盒舞彩排表演，随后纷纷加入其中，通过舞蹈切身体验了少数民族文化的魅力。
傣族小调
我们和村里的“老艺术家”们一同学习傣族小调。坐在包谷堆上，听着傣族村民们用傣话高亢欢快地唱着傣族小调，之后又用汉语给我们唱着翻译了一遍。这些傣族小调都是农民们农闲之时，在酒桌上唱的助兴歌曲。歌词所表达的都是粮食丰收、生活幸福的美好祝愿和歌颂，这也体现了农民朴实勤恳的生活和淳朴的心愿。我们跟着老人们一句句的学唱，当中也被他们的幸福的歌声所感染。另外，一位大爷也用二胡弹奏出了动听的傣族小调，引得我们纷纷上前向老人学习。
这些丰富的文艺娱乐活动充实着老人们茶余饭后的生活。
文艺活动
我们在村里进行了汇报演出。我们邀请村里的学生们一起进行联谊活动。同学们的汉语普通话朗诵、舞蹈、唱歌表演都很精彩，我们团队表演了相声绕口令等带有汉文化特色的节目。最后，我们在鼓励孩子们好好学习，并给他们发放作业本作为奖励。本次实践活动按照的实践方案逐步进行，步步为营，最后取得了圆满成功。
四、实践活动的思考与分析
基本情况（存在的问题）
1、通过对当地村民普通话使用情况的走访调查，我们得出了以下结论：
由于甘庄街道多元的文化背景，人们在语言的使用交流上也存在着各种不同的情况。
（1）学生们的普通话使用只局限于课堂，课后依然讲方言或少数民族语言；
（2）中年人群体基本使用少数民族语或汉语方言；老年人已习惯使用民族语，几乎不会说或很少说普通话；
（3）对于当地华侨而言，有过海外经历，回到甘庄后依然会在生活中使用普通话交流，同时受当地环境的影响，也会使用方言，普通话使用范
围正逐渐缩小。
（4）偏远的山区，由于地理条件的因素，普通话在这些地区仍未得到普及推广，且推广过程艰难。
分析问题
当地人很少使用普通话的原因？（影响因素）
（1）缺乏讲普通话的氛围；
（2）本地人普通话使用意识较弱，未认识到普通话使用的重要性；
（3）在当地的社会环境的各个领域中，缺乏行之有效的措施：政府缺乏有效的推普教育政策；学校及社会生活中，缺乏学习运用普通话的正式有效途径；（4）因普通话受众人群较少、使用范围小、使用频次低、普通话的标准与否等问题导致人们对使用普通话产生了羞怯心理；
（5）普通话对于少数民族来说难学；
（6）普通话对于习惯方言的人来说难以表达情感。
（以下是在问卷表中总结出来的数据）
（1）教育上提升语文教师的普通话
教育水平和教育素质。
（2）依托当地政府，通过宣讲教育、
多媒体的信息手段，在学校及
生活中积极创设普通话的使用
环境，调动人们使用普通话的需求和积极性，方便民众的学习、贸易和日常生活。
（3）依托当地火热的外销贸易，积极引导村民“走出去”。开阔视野，增强人们的普通话运用意识。也能更快地促进当地的经济发展。
（4）山区地区加强交通建设，拉动内地经济，提供内地就业的机会，提升语言使用的需求。
五、实践活动的感想
实践中酷热的天气给予我们很多的考验，也磨砺了我们的意志，为今后的学习和生活积攒了宝贵的精神财富。同时为我们以后的实践过程中提供了宝贵的实践经验，为后续甘庄地区的实践活动提供了材料和数据。感谢老师的指导与同学之间的帮助，还有热情淳朴的村民的帮助，使得此次暑期“三下乡”实践活动成
功完成，展现了当代志愿者的良好精神风貌！
团队活动总结 院系：××× 姓名：闫俊超 学号：××× 联系方式：×××
团队活动总结 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，7月8日 下午，信息工程学院8名实践队员组成暖阳实践队，奔赴南阳市内乡县开始了为期8天的暑期社会实践活动。我院今年的大学生社会实践活动，主题明显，内容丰厚，方式多样，成效明显。 此次实践活动以“拒绝网络游戏，关爱留守儿童”为主题，首先举办了“永远跟党走”剧场活动和建团90周年团片展活动，活动的开展有效的宣传了中国共产党和中国共青团对中国历史发展的推动作用。今年是建团九十周年，我们经过放电影、图片展等方式，深化理解和大力宣扬建团九十周年特别改革开放以来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解，进一步发扬爱国主义精神。同时还积极地向广大群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举邓小平理论巨大旗帜，
全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会秩序在我国社会主义建设中的重要性。 同时，为了丰富留守老人和儿童的生活，让其在农忙之余得到更多的欢乐，体会到社会主义建设下农民生活改善带来的欢乐，队员们精心策划了武术、健美操、歌唱、情景剧等节目，使其开怀大笑，感受到了社会对留守老人及儿童的关爱，体验到社会主义制度的优越性。此活动结束之际，不少老人拉着队员的手，高喊“中国共产党好，毛主席万岁！”。 之后，实践队员们通过走访村民，调研网吧等形式了解留守少年对网络游戏的迷恋程度，并在当地开展了“网络游戏导致请青少年犯罪图片展”，以此警醒当地村民对青少年沉溺网络游戏的重视。广大家长、青少年朋友要从每一个家庭做起，从自身做起，从现在做起，形成合力，共同构筑一道反网络危害的牢固防线。自觉做到“ 拒绝网络诱惑、远离网络危害” ，自尊、自律，崇尚文明健康的学习生活，远离网吧！ 此外，值高考结束，学子报考院校之际，实践队员们还在当地建立了高三毕业生流动信息咨询站，通过走访高三毕业生家庭，耐心的为学子和家长解答有关大学学习和生活的种种疑问，宣传华水精神，为学子们即将到来的大学生活打气。通过与队员们的积极交流，高三毕业生家庭进一步了解了有关大学报考、生活的各种信息，同时，实践队员们的的积极态度收到学生家庭的赞扬和肯定；活动结束，学生及家长为表示对队员们的感激之情，积极与队员们合影留念。此活动
暑期社会实践团队总结 (4000字) 暑期社会实践团队总结 “学习十八大精神，共话和谐盛世”。十八大报告对科学发展观有了新定位，提出把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想。科学发展观提出十年以来，实践证明，中国社会只要按照科学发展观发展，就能取得又好又快的发展，背离了科学发展观，我们就会感觉到力不从心，就会面临诸多的掣肘。“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。 今年暑期社会实践活动我们将走出校园，走进社会，真正寻访中国的发展足迹，切实感受伟大祖国的发展迅猛。围绕服务乡镇经济建设，结合专业学习，深入企业进行实践锻炼，发扬志愿服务精神，开展各种挂职锻炼、志愿服务、励志实践等活动，在活动中激发同学的主动性、积极性和创造性，提高同学的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感，让同学们发现自身价值，提高自我认识，自觉把个人成长进步与祖国发展紧密联系在一起，增强同学们的爱国主义精神。 一、实践过程，体会深刻
经过半个月时间的社会实践，通过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了很多，以下是我的几点心得体会： 我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化，身边接触的人完全换了角色，相处之道也完全不同；其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作，可现在知道找工作不容易，很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来，应该尽快丢掉对学校等的依赖心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力；我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但随着相互的了解、包容合作分歧会减少，开展工作也会越来越顺利；要善于与人交流，正确处理各方面的关系；遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。 “天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干
大学生暑期社会实践团队总结报告 大学生暑期社会实践团队总结报告 团队名称：XX化工大学志愿家教中介团队 所在学院：化学工程学院 团队人员：队长：梁XX 队员：钟XX 指导老师：解XX 实践活动介绍： 上大学以，很多想找兼职的同学都有被“黑心”中介欺骗的经历。鉴于暑假有不少同学留校，同时他们又想找一些家教之类的兼职充实暑期生活，我们12个同学积极响应学校关于深入开展2015年学生暑期实践活动的要求，成立了XX化工大学北区志愿家教中介服务团队，义务为留校同学联系满意的家教，以此丰富大家的社会实践经历。 本实践团队的成员均自化工学院，从成立之初我们就以志愿服务同学作为宗旨。我实践队共有指导老师1名、实践队员12名（设领队1名），整个实践活动持续24天，活动主要在XX化工大学北校区及附近的居民区开展。 此次实践的课题“为北区暑假留校同学义务联系家教并探究成立XX化工大学北区家教服务中心的可行性”具有新颖性，是当代大学生热衷志愿服务同学、服务社会的一个缩
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XX团队实习报告4篇 一、只有出发，才能到达 我时常想，如何成为一个有作为的人，如何实现自己的梦想，却只是想想而已，始终不能勇敢的迈出第一步。其实，生活的意义不在于我们取得了多么辉煌的成就，而在于我们是否敢为自己的梦想迈出第一步并勇敢走下去。 我们的社会实践已经快结束了，开始组队的时候，我没有想到我会是队长，论领导能力，我觉得团队里每个成员都比我强。可是最后我却被推为了队长，我顿时六神无主了，该如何做好这次社会实践成了我最头疼的问题。于是我每天都在焦虑中度过，我很担心我辜负了大家的信任。 只到那天一个队员跟我说：“你要淡定，都还没开始，你怎么知道就做不好呢?只有出发，才有到达，你要对自己有信心，对我们团队有信心。” 队员的话让我意识到缺乏信心确实是我的一大缺点，他说得很对，只有出发，才能到达。于是我们的社会实践终于迈出了第一步——开展问卷调查。依然记得那天问卷调查时，我们团队在十堰市内四所大学中来回穿梭。炎热的夏天阳光如火，我们团队没有一个人退缩，每个人都汗流不止却依然斗志昂扬。我们将最好的姿态展现在了同龄人面前，我们将青春正能量在每个人心中传播。正因为如此，我们此次的问卷调查取得了圆满成功!
所以说，没有什么不可能，只有敢想，才能实现，只有出发，才能到达。我们最大的通病就是在没有计划之前就开始担心焦虑，再没出发之前就开始气馁。人生能有几回搏，我们时常就在这种犹豫不决、灰心焦虑的情绪中错过了一次次奋斗的机会。最好的方法就是在做每一件事之前都认真思考，找到突破口，制定详细的计划，然后勇敢的带着计划出发。不要害怕困难，实现计划的过程中，困难在所难免，如果因为害怕而止步不前，那才是真正的失败者。 很多时候，很多事情，就像社会实践，或许我们从未做过，但是那并不说明我们做不好，没有谁一生下来什么都会，就连老鹰也不是一出生就会飞翔。问题就是我们很多人都对自己没信心，都恐惧迈出第一步。其实当我们鼓起勇气，勇敢的迈出第一步时，事情并没有我们想象的那样艰难。只要我们积极勇敢，扫除心理障碍，便会自然而然地突破自我! 社会实践告诉我们的：只有出发，才能到达，相信自己，勇敢的迈出第一步，努力走好接下来的路，收获美好的人生! 二、年轻的我们 年轻的我们，心中有一腔热血在激荡。 年轻的我们，身上有一股豪情在流淌。 年轻的我们，脑中有一些思绪在徜徉。 年轻，一个充满活力.激情与正能量的词语，我们身处这样一个风华正茂的人生阶段，有着做不完的梦.无穷的好
团队暑期社会实践报告心得报告 为期一个月的社会实践结束了，在这说长不长，说短不短的一个月里，我们付出了不少，然而收获的更多!可以说，此次的社会实践是对我的一次历练，更是一次成长! 俗话说万事开头难，确实啊，社会实践刚开始，虽然大家热情高涨，但却无从下手。于是大家四处向上一届的越长学姐请教。 到后来我渐渐发现，这确实是个不错的方法。是的，有些路我们自己没走过，我们当然需要有人指引，而且有些不必要的弯路我们确实没必要走，不必非要等到撞到头破血流才肯回头。比如这次学长告诉我们说，再找有关部门办事的时候一定要从上级往下级找，因为一旦得到了上级的认可那么接下来的事儿就好办多了。确实是这样啊!就像这次找西沟乡居委会办事儿一样由于我们从 ____(省、市、区、县)市团委再找到____(省、市、区、县)县团委，最后再找到西沟乡村委会，这样会增加他们对我们的信任，办起事儿来就会比较顺利。 从社会实践主题的确定，到后来策划书的拟订，再到与有关部门的沟通，到最后活动的具体展开，可谓是一路曲折坎坷。然而在领队的带领下大家毫无怨言，相互配合，相互帮助，最重要的是相互理解。 是的，要完成“微心愿”这个暑期社会实践并非易事儿。要完成问卷调查，与有关部门沟通，征集微心愿，与社会公益组织合作，访问街道清洁工，与擦鞋工交流，圆梦微心愿以及呼吁更多的人参与到爱心公益活动中这一系列工作如果没有明确的分工，密切的配合以及大家各司其职，相互理解怎么能圆满完成呢?
任何一件事儿，即使看起来特别简单，然而简单事儿做好就不简单了。在此次社会实践中，我们也是遭遇了重重困难!社会实践刚刚开始的时候，很多人不理解我们这样做究竟有什么意义?有些人会说你们自己都需要父母养活，你们有什么能力什么资格来做公益?你们的帮助又能起多大的作用呢? 对，他们说的没错，我们是能力有限，也许有人认为只有自己有能力了才能做公益，说白了公益是有钱人的!然而，我想说，也许对于我们的努力你们觉得一文不值，可我们却从中收获了很多，我觉得做好事儿，更重要的是一种态度，我想我们的行为会感动很多人，我们在烈日下奔跑忙碌，我们在冷眼与不屑中前行，我们洒下的是汗水与热血，收获的是一颗温暖阳光的心，收获的是能够发起更多的人参与到爱心公益活动中! 最后我想说“我行动，我快乐!公益不在大小，重在参与!” 范文二 20xx年x月，我参加了湖北汽院希沐团队并我的队友一起来到湖北 ____(省、市、区、县)开展了“聚焦____(省、市、区、县)农民的民生梦”社会实践调查，在此过程中经历的许多事都让我产生了很大的感触，明白了许多道理;也让我对社会、对自己都有了更为全面的了解。 虽然我们的社会实践只有短短的几天时间，但我们团队的队员却在这次社会实践上投入了许多的精力和时间。从一开始团队申报立项到最后撰写实践报告，我们团队中的每一个人都始终以极其饱满的热情，认真负责的态度配合其他成员完成自己所负责的相关工作;他们的这种精神态度不仅深深地感染着我，更让我切实体会到了什么是团队精神。
怎样写大学生暑期社会实践团队总结报告 一、前期准备 为了搞好这次暑期社会实践，队长提前一个月开始投入策划。在申请完此次活动便通过面试招收队员。全体队员提前一个星期投入最后的准备工作： 社区联系小组主要负责联系温州附近各社区居委会恰谈关于实践目的、宗旨服实践内容并配合教练组组建各社区的中老年地掷球队；平面小组负责设计喷绘海报、宣传单、横幅等；教练小组进行教练自身地掷球训练、与社区联系小组共同组建各社区中老年地掷球队并寻找相关地掷球运动规则等知识的寻找等；后勤小组负责一些必需品的购买，如防暑降温药品、感冒药等；通讯小组：主要负责资料收集和整理及一些会议纪录等，应当来说，前期的准备工作分工细腻，充分落到实处。 二、实践过程体会深刻 （一）地掷球文化宣传 在实践开始的提前三天，我们将附近各社区的健身场所里挂了一张喷绘的大幅海报。在社区宣传期间，我们的队员有的忙着挂海报，有的忙着挂横幅，社区的各个角落都看到穿着印有浙江工贸学院字样的衣服的我们。那边的地掷球咨询处前来咨询的人络绎不决，虽然总是有人将“掷”发错音，但是在我们的耐心解释下便豁然开朗，有更多的居民关心着10月18日在温举行的地掷球世锦赛，对世锦赛目前的筹备进展相当关注，整个现场更是呈现出一片热闹的场面。整个宣
传阶段,我们向社区居民发放宣传单500份，其中春园社区、芳园社区、明园社区、沁园社区、绿园社区、青园社区是我们宣传的主要地点。居委会的领导对我们活动的大力支持是我们顺利开展的前提。由于我们宣传工作非常的到位,所以报名参加地掷球夏令营培训的学员也纷至沓来。 （二）中老年地掷球培训 宣传阶段结束的那一天，我们从各居委会办公室里拿到了各社区的报名名单，据完全统计，报名参加此次地掷球培训活动的中老年人为53人次。本次实践队在招收人员方面相比其他实践队而言有些特殊，因为考虑到地掷球的培训工作，因此需要我们的教练组有足够地掷球方面的知识，于是，我向我系地掷球队的队员发出邀请，并由他们担任本次夏令营培训的教练员。信息工程系地掷球队在全院总体实力算是最强的的一支队伍，在去年下半年刚过去的院地掷球比赛中，我第荣获女团冠军，男团亚军，及数个单打、双打冠军，成绩斐然。因此，由他们担任教练无形中增强了我们团队的实力。从拿到名单开始，我们采取分工制度，将各教练员分配到各社区中，每社区两名教练员，此两名教练员主要负责该完成社区的一些培训内容。培训工作就是我们重点工作了,前期宣传是为了更好的培训,最后的总结也是为了突显好的培训效果。我们安排了5支小组负责各个社区的指导工作,一来要关心中老年人在培训中的一些身体问题,还有一些情绪方面的问题,我们明白这次培训的目的不是要把每个学员培养成世界级选手,而是就简单的让大家高兴来高兴回去,带来的更多的是
我在行动社会实践总结集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
“我在行动”社会实践总结 为了深入贯彻校团委有关暑期实践活动的宗旨，我们团队积极参与，迅速建立起团队，建立活动方案，为暑期实践活动做好一切准备。努力完成实践活动，走进社会，努力去锻炼自己，表现自己，展示信息工程学院学子的风采。 我们将活动的地点选择在美丽繁荣的温州，在温州不同的三个地点开展我们的实践活动。七月五号下午团队队员八人从各个方向集合到了温州市区，当天我们团队对接下来的活动具体流程及其注意事项进行了最后的交流和定夺。七月六日早上九点我们团队按照计划来到了实践活动的第一站温州最着名的商业街----温州五马街。五马街人群流量相对较大，对于开展我们的实践活动有先天的优势。在五马街团队队员分组分工行事，一边队员对过往群众分发有关饮食健康小知识，以解决民众的饮食疑难。另一边队员对有需要的群众分发矿泉水，给群众送去夏日里的一丝凉意。由于欠缺经验，在第一天的活动过程中我们遇到了许多问题，不过为接下来的活动积累了一定的经验。虽然在活动中遇到了很多的麻烦，不过我们的活动得到了群众的一致好评也让我们的辛苦得到了最好的回报。七月七号早上九点，我们团队来到了美丽的瑞安，来到了遇海广场。有了前一天的经验，在遇海广场，我们很快的便展开了活动，在炎炎烈日下圆满的完成了活动。七月八号早上九点，我们将活动的地点选在了永嘉，在上塘广场我们按照前面两天的流程迅速展开了活动，可能是最后一天的实践活动了，大家热情格外高涨，群众们对于我们的行为也格外的支持。下午三点，我们终于结束为期三天的第一次暑期实践活动。活动结束后我们在住处召开了团队总结会议，对本次活动的得到收获教训和经验进行总结。 活动中，我们以发放有关饮食健康笑知识的传单和有关温州饮食文化的普及及其宣传并发放一定的饮水的形式，以解决民众的饮食疑难为内容，以了解当地饮食文化为一般目的，以提高自己的能力和为社会贡献自己的力量，展现当代
社会实践部工作总结报告 本页是精品最新发布的《社会实践部工作总结报告》的详细文章，觉得应该跟大家分享，这里给大家。社会实践部报告在校团委及院团委的正确领导和学院老师的具体指导下，我们社会实践部以"立足学院，服务同学，服务社会"为宗旨，引导大学生开展社会实践、青年志愿服务活动。我们紧密联系学院的实际情况，加强与各高校、各系相关部门的交流与合作，卓有成效地完成了部门的各项工作，并进一步完善社会实践部机构建设及规章制度的制定！ 1、前期准备有条不紊 我们部门积极进行前期的组织、报备，提前策划、筹备，广泛动员，分年级召开班团会议，传达文件精神，明确实践主题、实践要求，鼓励全院师生参与到寒暑期的社会实践当中，并有条不紊的进行团队的统计与筛选，鼓励同学们积极组团，深入基层生活，调研民生民态。 2、中期跟进卓有成效 我们社会实践部的所有成员在暑假期间定期对每个团队调研情况的反馈进行整理，改进，跟进每一支队伍。监督、协助每一支队伍更有效、更高质量的完成社会实践活动的开展与调研报告的书写。 3、后期整理、评优严谨缜密
开学后，我们部门对全院68支团队（包括省级团队1支，思政部专项课题团队8支，校级团队10支），及所有个人的实践调研报告进行统一的收集、整理和评选，将筛选出的优秀团队、优秀个人及优秀调研报告进行统一的表彰，并上交学校进行评比。11年人文学院社会实践表彰大会成功举办，为了加强院、思想汇报专题系活动交流，行走院、系和谐之路，我们还邀请了物联网及医药学院的学长学姐，和我们共同分享他们的社会实践活动的经历与经验。12年的表彰大会正在积极地筹备当中，望取得圆满成功。 近两年，人文学院的社会实践活动办得有声有色，尤其是暑期社会实践，主题突出、社会影响力大、成果显着。我们所有的调研团队，积极投入到社会实践当中，体验基层生活、调研民生众态，规模大、参与人数多，服务面广，较好地发挥了我校的专业特色和人才优势。
大学社会实践团队活动总结 2020年8月5日至8月14日,XX大学“XX”社会实践调研团队赴XX 省日照市进行了为期10天的生态调研活动。此次生态调研活动运用了问卷调查和实地考察两种方式,综合分析了三种不同群体的观点,分三个阶段进行了对日照海滩生态环境保护的调研。 在前期的准备阶段,队员们查阅了日照海滩生态保护的相关政策和现状。就日照港退港还海的搬迁计划,日照市“以法管海、科学护海、立体净海、退用还海”生态用海四大工程,“海陆统筹、河海共治”“治海先治河、治水先绿山”的日照模式,这三大环保政策展开了讨论和分析,初步了解到日照市政府部门对于海滩生态环境保护是相当重视的。随后针对一些在讨论和分析中发现的问题,队员们设计出网上调查问卷,并首先收集了部分日照本地居民的问卷结果,再根据问卷结果反馈适当的调整了问卷的部分问题。在准备阶段,团队各成员明确了本次社会实践的目的和成员分工,制定和认真研读了本次活动的安全注意事项,确保了调研工作的顺利进行。 在实践阶段,队员们首先发布了修缮后的网上问卷,收集到本地居民和外地游客填写的共150份问卷结果。之后又在日照市华润万象汇、太阳广场两地进行线下纸质问卷调查,共收集到43份纸质问卷结
果;并且在调查过程中队员通过与填写人的深入交流,发现并记录了一些问卷未涉及到的问题。 在实践阶段除了问卷调查,队员们还同期进行了实地考察工作,在万平口、山海天浴场、灯塔等日照的几大海滩风景区,和日照水运基地泻湖岛进行了细致的实地调研。队员们根据问卷调查中发现的一些问题进行了重点考察,其中最重要的两个问题就是海滩浒苔泛滥和生活垃圾污染。在实地考察中队员们发现除万平口景区之外,其他海滩均有较为严重的浒苔污染。随后在队员们采访山海天浴场环卫工人时,了解到浒苔污染的问题每年都有,而且政府和景区管理公司投入了大量人力物力去清理,但是同时带来的是环卫工人的工作时间过长、工资过低导致生活得不到保障。此外队员们还进行了海滩垃圾清洁志愿活动,清理了山海天浴场一片100米长的海滩上的生活垃圾。队员们发现海滩生活垃圾主要以饮料瓶和食品包装袋为主,收集的数量多达满满两个垃圾袋。 在对于泻湖岛的实地考察过程中,队员们发现了一处工厂排污口,虽然没有在排污但是排污口附近的海水明显受到了污染。在与泻湖岛一桥之隔的泻湖北岸,队员们发现一个小型湖泊水质混浊,甚至散发出恶臭,在不远处一片的河床早已干枯。泻湖沿岸的这些污染现象与
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 走进敬老院暑期社会实践团队总结报告正式版
走进敬老院暑期社会实践团队总结报 告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 立项思考: 我们的立项是从7月23日开始筹划的，面对这么多的实践选择，我们也进行了激烈的讨论。最后经过我们的共同讨论，我们决定选择走进敬老院这一实践活动。在决定了实施这一实践活动后，之后两天我们便商量具体议程和实施办法。在周末由xxx、xx、xxx、xx便开始正式行动了! 关于敬老院的选择方面，我们整个团队在商榷之后，并综合地理位置，交通和环境等因素，我们选择了位于淄博市高青县的某敬老院。
组团准备：我们组共有四个人，分别是组长xxx，组员xxx、xx、xx。我们的组名是forever团队，我们之所以取这个名字主要是因为我们希望我们带给别人的帮助是永恒的，也希望我们团队四个人的感情是永恒的，我们可以相互帮助，团结一致，共同完成我们的实践活动。 立项策划：为适应我院《国际经济与贸易专业人才培养方案》的要求，暑假期间我们进行了以“凝聚齐鲁正能量，践行多彩中国梦”为主题的实践活动。充实暑假生活，践行生活意义，以树立正确的世界观、人生观、价值观为目的，我们走进敬老院，真正的用实际行动帮助老人，丰富他们的精神世界，给他们充实而又愉快
社会实践报告汇总7篇 社会实践报告篇1 今年暑假虽然让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，认识了自己的不足，并且学到了很多课堂上学不到的东西，更多的是让我对人生有了新的认识，新的感悟。也通过将近两个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会，了解到了团队合作的重要性。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样恶劣的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。在短短五十多天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把永争第一的精神带去了社会，把学校的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致，在工作车间同志的心底留下了美丽的印象。 对大学生来讲不应该过分的相信“知识就能改变命运”知识仅是成功的一个条件。学校让人学习了生硬的书本知识;
社会让人学会了如何来生存与发展。但无论是在学校还是在社会，都需要学习，在学习中奋斗，至于奋斗的结局有谁预先知道呢?答案当然是否定的，但是我们依然要抱着“努力不一定失败，放弃却一定失败”的心态来奋斗。 “努力不一定失败，放弃却一定失败”是篮球运动员姚明在CCTV2的创业之路节目中对那创业者来讲的，也是我暑假在社会上漂泊后的一个重要认识。我独自一人来到陌生的地方打工，可开始几天的工作让我非常失落。一是搞那些大大的机器，心里总是恐惧会伤到自己。二是自己做的好慢，根本达不到产量，心里干着急，还要挨线长的数落。三是炎炎夏日，心浮气躁。四是机器总是出问题，其实还是自己不熟悉机器的缘故……太多太多意外的事情发生，那刻，我好无助，好失落，也曾想过放弃，想过赶紧回家该有多好。可是我再想想我来这里实践的目的还没有达到，我就不甘心回去，在奋斗者中，一帆风顺的又有几个?每个人或多或少要经历挫折、磨难……甚至无法想象的灾难经历灼烧，而其所达到的成绩就与其内心所经受的煎熬的程度所成正比。生活中的奋斗者多，而至于出成绩的奋斗者却显然少，大多数人无法承受内心的煎熬而放弃了。人生中既然选择了奋斗，就要抱着“努力不一定失败，放弃却一定失败”的心态来奋斗来努力，过分的计算结果只能让你犹豫不前，错失良机。我证明了自己，我可以做到。这次的社会实践不仅给了我一些工作技能和经验，也让我认识了在今后的生活中，当面对陌生事情时，应该沉住气，知道了换个角度来分析问题，来解
个人总结 为提高大学生理论联系实际的能力、培养大学生的责任感意识以及团队意识，老师为我们布置了社会实践调查任务。通过一个月的辛苦努力社会调查终于结束了。关于大学生手机消费情况的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，但是经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷背全部填完，也多少有些成就感。 调查之前，我们也为之做了很多准备工作，关于调查的主题和用什么方法调查我们讨论了很久，经过我组的激烈讨论最终以调查大学生手机消费情况作为调查内容，确定使用用问卷调查的方式，并制定了详细的调查方案。另外小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，随后便在学校内发放调查问卷。期间我们小组合作默契，为下一步工作打下良好基础。 问卷印发共50份，由此项负责人士发放，这可能是第一次干这种工作，不太敢和陌生人交流，有些羞涩。但是经过我组的努力最终还是完成了。看来必须锻炼和陌生人交流技巧。这也是一次宝贵经历。接下来就是进行数据分析，这是一项很费精力工作，必须要认真分析否则前面工作前功尽弃，我深有体会，经过过我和大家的努力最终完成这项工作。实践虽然结束了，但这次实践，我所收获的东西，对我来说是非常宝贵的。我体会到了一个团队协作意识的重要性，懂得了，
将来无论干什么事情，都要有一种强烈的责任心。 此次活动大家同心协力，明白了团队合作和责任心的重要性，同样也知道了与别人沟通的重要，对大学生手机消费情况也有一定了解。但是仍然有许多不足比如准备不充分、不善于与陌生人交谈，这些是我们必须要在今后工作中克服。总而言之，今后一定要培养团队合作精神，具备强烈的责任心，努力学习，积极进取，取得成功！
Hubei Automotive Industries Institute 湖北汽车工业学院“希望之旅”调研团队——关注农村低收入农户及留守儿童 目录 前言 (4) 基本情况介绍 (4) （一）、调查目的与意义 (5) （二）、调查方法与范围 (5) （三）、指导老师及小组成员 (5) （四）、活动行程安排 (6) （五）、活动概况 (7) 实践总结 (7) （一）、低收入农户与留守儿童现状 (7) （二）、在实地访谈中遇到的问题分析 (8) （三）、低收入农户致困因素分析 (12) （四）、其他人群对低收入农户的看法 (16) （五）、如何帮助低收入农户改变现状 (17) 后记 (24) 附录 (25) （一）、调查问卷 (25)
（二）、个人感想 (27) （三）、媒体报道 (58) （四）、消费记录 (59) （五）、接收证明 (60) 前言 就当前中国的情况而言，低收入人群所占比重较高，而由于发展不平衡且各地标准不一，其界限很难把握。中国是个实质上的农业大国，这点我们无法否认，但就这样一个农业大国，农民却成了弱势群体，虽然现在粮食，蔬菜价格高居不下，但实际农民扣除消费以后，能剩余的收入确实不多，这就造成了不少农民流入城市，打工挣钱，荒废土地。因而农村低保人口的生活状况很大程度上代表着中国的低收入人群的情况，因此农村低保户的生活状况应该引起社会的普遍关注。作为当代大学生更应该深入了解其政策形势。 与此同时，另一个不可忽视的问题也是随之而无来确又不容忽视的——留守儿童问题。随着政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。 我们的这次“希望之旅”旨在了解低收入农户的生活状况，以及社会对他们的关注情况，并且希望我们的这次社会实践，加大社会对这个群体的关注，切实从实际帮助他们解决生活上的问题。 我们以郧县城关镇和安阳镇为据点，采取的是实地采访的方式，从基层单位民政局入手，了解当地情况以及相关政策，然后再到村里和农民接触，通过和他们的交流，分析问题所在，找出解决问题的有效方法。 一、基本情况介绍 (一)、调查目的与意义：
暑期社会实践团队总结 在现今社会，招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先"，可还在校园里面的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们小组刚忙完期末考试就开始筹划我们的暑期社会实践，希望能够在这次调查泉州提线木偶戏中得以锻炼。 团队组成情况 我们团队的成员都来自于一个班，彼此非常熟悉，在这次的社会实践中就很好地体现了出来。我们内部沟通顺利，协作能力强，拥有共同的目标和追求卓越的价值观，执行能力以及集体荣誉感较强，能够凭己之长担当不同的角色，承担相应责任，在实践开展过程中可以很好的配合。 实践前期 我们展开了多次小组讨论，最终确定实践地点和课题研究方向，安排各部人员及负责人，并分配各自任务。然后我们联系了指导老师，并动员全体队员分头向往届实践队伍请教实践经验。通过图书馆和网络等工具调查资料，在网络上实现资料共享，经集体讨论，最终确定本次实践的课题，并请教老师进行课题指导。后来大家一起完成并完善了策划书。各小组成员围绕课题分别展开各自工作：学术组负责进一步的资料整理与查询，外联组负责联系相关人员，宣传组联系报社等相关媒体，后勤部负责路线、食宿和经费预算问题。其间各部成员不限于原有分工，根据阶段工作侧重点不同相互配合，相互协助。 实践过程： 7月15日上午9点，我们组全体组员搭乘203路公交车到闽台缘博物馆站下车，参观闽台缘博物馆，应为组员中一些成员之前已经参观过了博物馆，所以我们很快找到了戏曲介绍部分，我们还观看看到很多提线木偶作品和戏曲发展资料，我们也从现场管理人员询问到了很多关于提线木偶的故事。后来我们参观完出来已是烈日炎炎，女生遮着伞，男生顶着烈日一同找到一家小吃店休
团队社会实践心得体会 为期十多天的暑期社会实践活动终于在各个队员的坚持与努力下告一段落了，对于此次的社会实践活动，队员们都深有感触，无论是实地考察的困难，还是书写报告的耐心与毅力，队员们无不表现得斗志昂扬，对这次的活动，我想发表一下我自己的感想。 在活动初期，由于队员们普遍对此次的社会实践活动的意义不是很了解，不能明确地弄清楚“三线建设文化遗存”的历史以及现实价值，于是，团队的指导老师黄老师和刘老师为活动的的顺利开展进行了扫盲工作，让我们对这次的活动意义有了更为清楚的认识，也为接下来的工作奠定了良好的知识基础。所以，非常感谢老师们的支持与帮助，我们的活动的顺利有序进行与他们的幕后指导和及时雨般的帮助是分不开的。 在这次的社会实践中，我们了解了更多关于十堰二汽建设的发展史，对十堰这个城市也有了更多的认识，虽然说自己是十堰人，但是在这之前，自己似乎没有对十堰的由来和发展有特别浓厚的兴趣，所以，也很幸运参与了这次的实践活动，让我对自己的家乡有了更深的了解。在活动期间，我们实地走访了多个二汽的厂房，有在投产的，还有废旧的老厂房，从这一系列的变迁中，我们看到的不仅是厂房的变化，也是十堰的发展变迁，而当它们真正以它们自身表现出来的
经过雨雪风霜的洗礼之后的面目呈现在我们眼前的时候，我们才真正感受到历史的厚重和那份难得。十堰被称为“车城”，是经过了岁月的沉淀和打磨的老一辈建设者们的汗水，泪水和血水的结晶!“三线建设文化遗存”这个主题让我们有机会去探索更多的关于三线建设的事迹，去接触更多的老一辈革命建设者，去对这段历史有重新的回味和更多的感念，去更好的明白一个大学生所应该有的担当!它的意义，决不仅仅在于让我们看厂房，做采访…… 历史终将过去，未来还要继续，可历史给予我们的，不是它遗留下来的物品，不是那些曾经建设过历史而现在还活着的人们，而是经验教训与建设未来的责任。现在的二汽还在发展，曾经为二汽奉献过一生甚至子孙的人有的还健在，这一切的一切，说明历史不是简单的事件和人物的堆积……我们需要感念他们的伟业，同时也要给予老一辈建设者们关怀，作为历史的叙述者，他们已经超越了一个单纯叙述者的境界……更重要的是，让正在发展的有更好的发展前景，用现代人的智慧和辛勤劳动去创造更加美好的未来! XX年6月29日至7月8日，“行迹”暑期社会实践团队以“三线建设的历史残留“为主题，开展了一系列的活动，参观了十堰市博物馆，东风发动机厂，总装配厂等，还包括问卷调查等活动，对三线建设进行了全面的探索和考察。本次暑期实践队员们不仅仅找寻到了不少珍贵的历史残留物，
个人社会实践活动总结报告 个人社会实践活动总结报告一我在这个暑期中参加了一个团队，进行暑期社会实践活动。这是学校布置给我们每个人的任务，帮助我们接触社会，接受磨炼。其必要性和重要意义不言而喻。我们社会实践的主题是调查改革开放30年来南通教育的溯源与发展。这次活动使我受益良多。我不仅更加尊敬老师和热爱母校，而且充分认识到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此决心加倍地刻苦努力学习。此外，我还在实践中充分提高了自身能力，使自己在各方面都获得了一定的提升。 我们小队的调查方法是紧紧围绕既定主题，各自回母校展开全面的调查。为了更好地完成此次的任务，我们预先做好充足的准备。我们设计好八项访谈问答的题目，如“30年来学校高考成绩的变化及08年高考所取得的成绩”“30年来教学设施与氛围的改进”“历年来教育师资力量的提高及教师文凭、等次的上升”等等。我们邀请资深教师详细讲解这些问题，然后记录下重点。在此过程中，我努力克服胆小羞怯的心理，积极主动地与老师进行沟通和交流;在此过程中，我也学会了怎样有效且合理地提练重点内容。然后，我在学校拍下一些具有代表性的照片，以反映学校的发展变化。接着，我从网上查找到相关资料，结合我在学校调查得到的结果，插入那些照片，悉心整理出一份调查报告。我将报告发送给队长之后，和队友们一起欣赏各学校喜人的巨变，讨论怎样才能更有效更高质量地完成实践， 并交流这些天来实践活动的经验、心得等。后来，我又对一些学生和家长展开调查，询问他们对于教育的态度，向他们提供一些较切实可行的建议。例如，我建议家长们不要给孩子太多太大的压力，应多鼓励和肯定他们，帮助他们建立自信。最后，我整理了所有资料，完成总结报告学校社会实践活动总结一随着人类社会文明的进步，低碳环保已经成为人们生活重要的一部分。但是，不可否认的是，在实际生活中，人们做的还远远不够。这次暑期社会实践，我们把实践的主题定为与人们生活息息相关的环保类，实践的主题为“体验低碳生活、推进绿色环保”，将我们实践团队的名称确定为“低碳生活，赢在未来”。
团队社会实践报告3篇 为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村，了解民情。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。 为大力推进大学生社会实践计划，积极促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感;为了解国家重点建设项目“感知中国”和感知行业的发展现状、发展趋势，了解单位对人才的需求方向和具体要求，以及对学校人才培养的建议和意见，山东大学控制科学与工程学院特地组织iot社会实践团队，落点无锡，了解无锡智能家居的发展状况，为学校相关项目的建设提供参考。 iot社会实践队由山东大学学工办主任李文振老师带领，优秀的本科生组成。在为期两周时间里，不仅先后走访了无锡太湖科技园“感知中国”博览园、物联网产业研究院、美新半导体(无锡)有限公司、泛太科技有限公司和中国物联网研究发展中心，而且积极访问当地名校信息工程大学，就专业设置、主要科研方向、卓越工程师的培养计划、专业就业前景等信息进行了交流讨论。同时，为了增强调研的广泛性与可信度，iot实践队前后进行了针对大学生和企业人员两份调查问卷的发放，并对答卷进行认真统计和详细分析。最后，iot团队专访了中兴智能交通(无锡)有限公司的周院长，讨论了中兴智能交通发展物联网-智能交通方面的企业优势、企业决策、人才需求以及如何面对行业竞争等问题，在了解企业发展的同时更加懂得作为大学生的我们应当做些什么。 在实践过程中，iot社会实践队受到了当地企业的热烈。实践队员们通过与企业的领导和员工进行座谈，与企业员工进行联谊以及参观企业的方式，了解企业的人才需求，探索企业之间文化的特点和差异，了解企业整体运作模式和未来的发展
大学生社会实践总结报告 容声冰箱促销 姓名：张玉学号：09700103 班级：09电信1班 实践是每个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会。让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识。为我们以后走向社会奠定基础。 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边, 成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自
己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变 化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，于是在 卜一黄金周期间开始了我这个小假期的第一次社会实践一一容声冰箱促销（国美电器）。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。 只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。 在实践的这段时间内，我接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。 在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更咼的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着 竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别
人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业 的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次 实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。 在促销过程中，为顾客耐心讲解，用心回答顾客提问，每一 台冰箱的成交，都凝结了临促与正促的聪明智慧和默契配合，让我感受到作为一个团队所应有的合作精神。在亲自的讲解及释疑中，我学会了与顾客进行有效沟通，掌握了以卖者的角色与买者进行买卖交流及达成交易的方法技巧。 成交的过程的确不容易，但经过实习及几天的实战，我基本 熟悉了成交流程，能够做到一气呵成并可以达到较为理想的成交 率。从大声地一遍遍向每一个经过展台的顾客喊口号、致欢迎辞 到带领顾客了解产品、促成交易，再到开票、付款、留下双方信息，再到赠送赠品、凭票抽奖，再到带领顾客领取商场优惠 一系列的流程下来，自己也累得够呛，跑上跑下气喘吁吁，但当 挥别顾客之时，却不由得欣慰一笑，对自己说一句: “不错！好样的！” 在兼职促销的过程中，不仅要尽到一名合格促销人员的义务，还要达到干什么都有一套的程度。实习时，顶着烈日发传单、
团队的社会实践报告（原创） “相约山大，励志起航”母校行社会实践报告 活动摘要 XX年寒假，我参与济宁二分队“运河新生”队完成了“相约山大，励志起航”母校回访社会实践活动。本次活动我队共走访了八所学校，主要以经验交流会和山大介绍宣讲会的形式展开，再给同学们带去宝贵经验的同时，我们再次感受了母校的温暖，提升了山东大学的知名度，更重要的是锻炼了自我，充实了我们的寒假生活。总而言子，我们越快的完成任务，从中受益匪浅。 活动时间 XX年1月23日——2月5日 活动目的 讲解自己的复习备战经验，学习方法，鼓励同学们努力学习，戮力拼搏，帮组同学们坚定信心，向高考发起冲刺。 回访母校，再一次感受母校带给自己的温暖，见一见自己的老师，向他们道声感谢。 给同学们介绍大学生活，帮助大家认识山东大学，提升山东大学的知名度。 在组织运行活动的同时，锻炼自我的语言表达能力，活动
组织能力。． 充实自己的大学生活，让寒假过得丰富多彩，进一步的接触社会，为以后的打拼做准备。 活动计划 时间 地点 活动安排 备注 XX年1月23日 邹城一中、兖州实验高中 济宁二分队队员分两组，在邹城和兖州分别开展活动 受地区的限制，队员们分开分别进行 XX年1月26日 邹城实验中学 运河新生队部分队员 XX年1月27日 嘉祥萌山中学、济宁一中 由张瞳负责宣讲 扩大活动的影响力 XX年1月28日 汶上高考补习学校
济宁二分队部分队员 XX年2月1日 邹城市第二中学 济宁二分队部分队员 XX年2月2日 嘉祥中学 运河新生队部分队员 最后一站，之后做了总结 活动区域、地点 东省济宁市 开展活动的学校：邹城市中学、邹城市第二中学、邹城实验中学、兖州实验高中、汶上高考补习学校、嘉祥中学、嘉祥萌山中学、济宁一中。 具体活动过程 XX年1月23日，山东省济宁第二分队“相约山大，励志起航”母校回访实践活动正式拉开序幕。 当天，活动分两地进行。队长齐雯雯同学带领部分队员在邹城一中举办了两场大型的母校回访学习经验报告会。该次回访活动由高三年级主任全程陪同，并在会场担任主持人。为能使更多的学生受益，交流会分科进行，上午文科，下午理科，这虽然增加了队员们的工作量，但同时也让队员们介绍经验变得更有针对性，让同学们更好的倾听接受。活动进