2012年全国各地百套模拟试题精选分类解析
模块四生活与哲学
第一单元生活智慧与时代精神
1. 【宜昌市2012届高三年级元月调研】学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见
①哲学的智慧产生于人类的实践活动②哲学的智慧产生于思维的争辩
③哲学争论的根源在于思维的出发点不同④生活处处有哲学
A．①②B．①④ C．②③D．③④
【答案】B
【解析】哲学的智慧产生于人类的实践活动，②错误。人们关于公平问题的哲学争论是因为人们在社会实践中遇到了困惑，所以③错误。
2.【汕头市2011－2012学年度普通高中毕业班教学质量监测】恩格斯说，一个民族要想登上科学的高峰，离不开理论思维，而理论思维能力的培养则离不开学习哲学。这是因为A．哲学是一门使人聪明的学问
B．哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导
C．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
D．哲学以具体科学的知识为基础
【答案】B
【解析】材料设问是“这是因为”，因此应回答哲学的作用，CD与题意不符合。真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，B不准确。
3.【吉林省吉林四中2011-2012学年月考】著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是
A．哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学
B．哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决一切问题
C．哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学
D．具体科学的发展推动了哲学进步，要认真学好具体科学
【答案】C
【解析】题中的信息“在辩证法思想指导下”“创立了解析几何”，由此可见，哲学为具体的研究提供了指导。A错误，具体科学是哲学的基础。B错误，哲学是一门科学，但并非是“科学之科学”D与题无关，材料强调的是哲学对具体科学的指导作用。
4.【乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断】
“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构
成（右图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程,体现了中
国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比"
后,总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆,
即“北"；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用,进
入“化“的阶段。上述材料说明
①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相
关
②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一
③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界
④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象
A.①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
【答案】C
【解析】“四个字人字以不问结构构成，高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系”体现①。这四个字都是对客观存在的反映，④正确。题中不是研究哲学的产生和作用，②③与题意不符合。
5.【宁夏银川一中2012届第六次月考】下列观点属于唯物主义的是
A．天地合而万物生，阴阳接而变化起 B．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙
C．人甚至一次也不能踏进同一条河流 D．万物在运动，但在概念中运动
【答案】A
【解析】A的意思是说，天地间的万物都是天地结合的产物，并在阴阳二气的接触推荡中变化。他从万物的共同性方面抽象出一个万物由以构成的“气”。气是中国古代哲学的物质概念，它相当于我们今日所谓的物质。B是唯心主义观点，C夸大了事物的绝对运动否认了事物的相对静止。D看到了运动但认为运动是意识的运动，是唯心主义。
6.【湖北省武昌区2012届高三年级元月调研】2011年11月，我国的天宫、神舟顺利对接，
神舟八号安全返回，标志着天宫一号与神舟八号交会对接任务取得圆满成功。从哲学基本问题的角度看，人类成功探索太空，要正确处理好
①物质和意识的关系②客观规律性和主观能动性的关系
③思维和存在的关系④实践和认识的关系
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
【答案】C
【解析】哲学基本问题是物质和意识的关系问题，或者说是思维和存在的关系问题。
7.【2011学年浙江省第一次五校联考】中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。下列与之相一致的观点是
A．“天下万物之理不外乎吾心” B．“夫形于天地之间者，物也”
C．“气之所聚，理即在焉，然理终为主” D．“物是观念的集合”
【答案】B
【解析】杨泉的水一元论，认为水是根本。水里的混浊部分，下沉就成为了土，水变为蒸汽，就成为了天。这种观点属于古代朴素唯物主义的观点。ACD是唯心主义观点。
8.【2012届昆明市第一中学高三文综】右侧漫画中的领导高呼“一律抓紧抗旱”，对这做
法分析正确的是
A
请领导
指示一律抓紧
抗旱！
．属于唯物主义观点B．属于唯心主义观点
C．认为存在是世界的本原D．认为存在决定思维
【答案】B
【解析】是否一律抓紧抗旱，要从各地实际情况出发，不能一刀切。这幅漫画中的领导不分实际情况，从主观出发，是工作中的唯心主义，必然瞎指挥。
9．【哈六中2011—2012学年度上学期期末考试】从哲学的角度看，与下列材料寓意相符的是
范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！
-------《吕氏春秋·自知》
A.天行有常，不为尧存，不为桀亡
B.心外无物，天下无一物非吾度内者
C.不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与
D.若在理上看，则虽未有物，而已有物之理
【答案】A
【解析】本题的材料是一则议论型文字材料，材料结构由一则寓言故事+评价组成，很多学生没有注意到这一点，较多错误选择了答案B项，认为寓言故事体现的是主观唯心主义观点，正好对应着B项中王明阳的心学。其实不然，材料是对寓言故事的评价，认为“掩耳盗钟”的行为，“恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！”，答案应该选A，凡事都有其自身的属性和规律，要尊重客观事物的属性和规律，否则就会犯错误，闹笑话。
10．【江西上高二中2012届高三第五次月考】爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明
A．哲学是“科学之科学”
B．哲学为具体科学提供指导思想和一般方法
C．哲学和具体科学讲的都是一般的方法论
D．戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学是科学的世界观和方法论
【答案】B
【解析】A错误，离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。C错误，哲学是世界观与方法论的统一。D错误，只有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
11.【2012年内乡高中高三文科综合能力测试】深一点，才能真一点。“从地里长出来的”
记者陈中华坚持用脚跑新闻，向我们诠释一个并不深奥的道理:“真一点”是价值观，“深一点”是方法论，“真一点”是新闻追求，“深一点”是现实路径。这一并不深奥的道理其哲学依据是
①学好哲学是做好各项工作的基础②世界观和方法论是统一的
③实践出真知，实践是新闻的发源地④意识活动具有主动创造性
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【答案】B
【解析】①错误，一切从实际出发是做好各项工作的基础。④与题意不符合，题中体现的是实践对认识的作用。
第二单元探索世界与追求真理
1.【山西省四校2012届高三第二次四校联考】处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明
A．意识是人脑的分泌物 B．人脑是意识产生的源泉
C．意识活动具有目的性和计划性 D．人脑是意识活动的物质器官
【答案】D
【解析】材料中所提的大脑效应、大脑效应会随着年龄增长及大脑的进一步发育逐渐消失，表明人脑是意识活动的物质器官，D说法符合题意。A中“分泌物”说法错误，否定了意识的能动作用；意识是客观存在的反映，客观存在是意识产生的源泉，B说法错误；C说法正确，但与题意不符。故选答案D。
2.【2012届广东省粤西北“九校”高三联考】“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发。”下列与之所蕴涵的哲理相一致的选项是
A. “我们的事业，需要的是手，而不是嘴”
B. “从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值”
C. “不能用经济学知识去帮助穷人消除贫困是经济学家的耻辱”
D. “实践高于认识，因为不仅具有普遍性的性格，而且还具有直接现实性的品格”【答案】C
【解析】题干的中心意思是说，我们的行动有主观目的性，与之相符合的是C。
3.【江西省重点中学协作体2012届高三第二次联考】由28位国际专家组成了一个研究小组确定了9个对人类生存至关重要的“地球生命支持系统”，并对目前人类的消耗水平和系统的“临界点”进行了量化和评估。研究人员警告称，一旦9个临界点全部或者大部分被突破，人类生存将面临“不可逆转的变化”。上述材料蕴涵的哲理是
①量变与质变的辩证关系②肯定与否定的辩证关系
③实践与认识的辩证关系④物质与意识的辩证关系
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】A
【解析】“临界点”体现量变与质变的辩证关系。“研究小组进行了量化和评估”体现实践和认识的辩证关系。
4.【2012届河南省洛阳八中高二下学期第二次段考】聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明
A.意识活动具有自觉选择性和主动创造性
B.回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法
C.对立也是统一，对立和统一不是绝对的
D.不同的价值观具有不同的导向作用
【答案】A
【解析】主动作出放弃正是发挥意识能动性的体现。B错误，矛盾具有客观性，不能回避矛盾。选择和放弃是对立统一的两个方面，C错误。D在材料中得不到体现，材料并没有体现出不同价值观的导向作用。
5.【2012年宝鸡市高三教学质量检测】歌德说：“我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复宣传，并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。”这说明：
A．真理和谬误往往是相伴而行B．少数人的意见才是真理
C．真理与谬误是相互融合的关系 D．真理以谬误为基础而存在
【答案】A
【解析】题意是说，真理同谬误是相比较而存在、相斗争而发展的，体现A。B错误，真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识。C错误，否定了真理的条件性。D错误，否定了真理的客观性。
6.【江西省红色六校2012届高三第一次联考】荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可以采用“人退”的方法，创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是
①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提
②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重
③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾
④人的活动是自然生态系统的重要影响因素
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【答案】C
【解析】材料中的“人退”治理荒漠化，说明人的活动对自然生态系统的影响，④正确。这是尊重规律的表现，①正确。这一做法并不是放弃发挥主观能动性，相反是在正确发挥，②错误。人的活动与自然的矛盾是可以解决的，③错误。
7.【江西省重点中学协作体2012届高三第二次联考】在2011年到来前的午夜，《印象·普陀》在舟山首演。《印象普陀》首先打动观众的不是声光电等高科技手段，而是它的主题——“用美丽的眼睛看世界，世界就是美丽的”。这一主题体现了
①思维与存在具有同一性②客观存在与主观思维相互依赖
③意识活动具有自觉选择性④人的认识活动受主观因素制约
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】C
【解析】①是说，思维能反映存在与题意不符合，题中体现的是由于主观因素的不同，意识活动也就不同。②错误，物质是不依赖于意识的。
8.【哈六中2011—2012学年度上学期期末考试】三国时期，我国已经有了关于火星的明确
记载，表明古人已经用肉眼对火星的运转作了比较准确的观察；17—19 世纪，欧洲人用望远镜观测到火星的表面有许多河床，这些“证据”令许多人相信火星上有智慧的动物；1965年7月以来，人类利用宇宙探测器探测火星的活动一直没有停止；2004 年，人类近距离拍摄到火星的表面有许多类似月球表面的坑洞，并观测到火星表面的气温、气压等现象。人们对火星的认识过程佐证了
①世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识是无止境的
②认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性
③认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性
④本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】A
【解析】人类的认识是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程，不是圆圈式的循环往复过程，③错误；真理具有相对性，人们在实践中能够获得真理，④的说法错误。
9．使用“百度知道”搜索古代人物的小传，常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机，这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩，画出来的。因此同一人物常会见到好几种差别很大的画像。这表明
①人们的意识对客观对象的反映具有主观特性
②人们认识对象的过程就是创造对象的过程
③对于没有客观根据的领域，认识的片面性总是不可避免的
④画像是一种有一定历史根据的艺术再现
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】C
【解析】②错误，认识对象与创造对象不能等同。③错误，意识来源于客观存在的事物，画像是一种有一定历史根据的艺术再现，不是没有根据的。
10．【北京市西城区2011—2012学年度第一学期期末考试】太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的。这一说法（）
A．只看到了绝对运动B．既看到绝对运动，也看到了相对运动C．是一种诡辩论的观点D．既看到绝对运动，也看到了相对静止【答案】D
【解析】本题考查运动与静止的辩证关系。太阳在短时间的物理性质及运动变化规律是没有什么变化的，是相对静止的；但是太阳内部的产生热能的这种物质肯定是在不断发生变化（这可能是数量的增减），所以，今天的太阳跟昨天的太阳也是有区别的，每天都是新的。所以动中有静，静中有动。A不准确，材料中的说法同时也看到了相对静止。B错误，运动是绝对的，静止是相对的。C错误，诡辩论夸大绝对运动而否定相对静止。
11.【武汉市2012届高中毕业生二月调研】著名物理学家基普·索恩说道：“从前，时间旅行是作家的专属领域，严肃的科学家像躲避瘟疫一样避开它。但是现在，在严肃的科学期刊，可以看到优秀理论物理学家撰写的对时间旅行可行性的分析文章。”对此，正确的认识是
①真理与谬误总是相互转化的
②社会科学规定自然科学研究的方向
③艺术想象可以启迪科学思维
④意识活动具有主动创造性和自觉选择性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】D
【解析】真理和谬误在一定条件下可以相互转化，并不是无条件转化的，所以①观点错误，不能入选；社会科学与自然科学之间的关系是相互影响和制约的关系，社会科学可以影响或引导自然科学研究的方向，但并不规定其方向（更何况文学是否隶属于社会科学尚不确定），所以②不选；以前时间旅行仅仅存在于作家的想象之中，而现在理论物理学家开始研究时间旅行的可行性，说明艺术想象可以启迪科学思维，所以③入选；时间旅行从文学想像领域进入科学研究领域，体现了意识活动具有主动创造性和自觉选择性，所以④入选。
12. 在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有
①刻舟求剑——静止是认识事物的基础②画龙点睛——重视解决主要矛盾
③见仁见智——真理是相对的有条件的④胸有成竹——意识具有能动作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】刻舟求剑是只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，①不当选；画龙点睛是处理问题抓住决定事物发展方向的主要矛盾的体现，②当选；见仁见智表明人的知识结构、认识能力和水平影响对事物的认识，但真理只有一个，③不当选；胸有成竹表明意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，这是意识能动性的体现，④当选，答案为C。13.【2011学年浙江省第一次五校联考】小型和微型企业在促进经济增长、增加就业、科技创新与社会和谐稳定等方面具有不可替代的作用。针对当前一些小型、微型企业经营困难，融资难和税费负担偏重等问题，政府出台了一系列支持小型和微型企业发展的金融、财税政策措施，如加大信贷支持，减半征收所得税、提高增值税和营业税起征点等，引导和帮助小
型、微型企业根据市场变化要求调整产业结构、稳健经营、增强盈利能力和发展后劲。
材料中国家的救企政策是如何体现一切从实际出发、实事求是的？
【答案】①国家针对目前小微型企业发展过程中遇到经营困难等问题出台相应的金融、财税措施，坚持了从客观存在的事物出发。辩证全面地认识和把握实际，国家在制定政策时既看到了小微型企业在经济发展中的作用，又看到了小微型企业的困境。②国家在救企的过程中，要求企业根据市场变化规律调整自身的发展，是尊重物质运动客观规律的体现，按客观规律办事，并以此作为我们行动的依据。③国家正确分析了当前形势并制定了相关政策加以解决，是充分发挥主观能动性的体现。国家结合实际制定经济政策的过程是在实践中将发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。
【解析】本题考点“如何体现一切从实际出发、实事求是的”，对这一问题课本上有归纳，直接用课本上的语句与材料结合即可。
14.【湖北省襄阳市2012届高三12月统一调研考试】
运用辩证唯物主义认识论的知识分析材料所蕴涵的哲理。
【答案】①实践具有主观能动性。制定规划表明实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。②实践具有社会历史性。从“十一五”规划到“十二五”规划反映了人的实践活动受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物，是历史地发展着的。③实践是认识的基础。发改委通过调查研究，形成“十二五”规划的基本思路，体现了实践是认识的来源和动力；规划的颁布实施体现了实践是认识的目的和归宿。④认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。规划的制定过程表明人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
【解析】辩证唯物主义认识论的知识包括实践观、认识观、真理观，解题时抓住材料中的关键信息并转换为认识论原理，如“广泛调研”体现的是实践是认识的基础，从形成到修改到通过这体现的是认识的反复性。
第三单元思想方法与创新意识
1.【茂名市2012年第一次高考模拟考试】在探究“事物联系哲理”的课堂上。一位同学举例：
在非洲东部的大草原上，生长着一种哨刺金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是
A．事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变，切合课题
B．事例反映事物之间联系的普遍性和客观性，切合课题
C．事例反映任何两个事物之间都存在联系，切合课题
D．事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系，切合课题
【答案】B
【解析】A观点本身正确但不符合课题，题中体现的是联系的条件性，而A体现的是联系的客观性。C错误，联系具有条件性，并不是任何事物之间都存在着联系。D错误，自在事物的联系与人为事物的联系没有优劣之别。
2.【北京市西城区2011—2012学年度第一学期期末考试】如果某一菜农获得丰收，他的收入会增加，但如果所有菜农都获丰收的话，则他及所有菜农的收入却都会下降。这启示我们，蔬菜丰收与收入增加之间的联系
①是不可预测的②是以条件为转移的
③是复杂多样的④是人们主观臆造的
A．①②B．①③C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】联系具有普遍性，条件性，②③正确。一切事物的运动变化都是有规律的，①错误。
联系是客观的，不是主观臆造的，④错误。
3.【山东省济宁市2012届高三上学期期末】对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的
人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。
下列与此倡议反映哲理一致的有
①一客失了信，百客不登门②轻者重之端，小者大之源
③兴亡由人事，山川空地形④日方中方睨，物方生方死
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
【答案】A
【解析】“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”说明量变是质变的前提和基础，要重视量的积累。①②体现了量变与质变的关系。③体现的是事物的发展变化是有规律的，④是承认运动而否定静止的诡辩论。
4.【2012年温州市高三第一次适应性测试】下列与“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”蕴含的哲理相同的是
A．登山始觉天高广，到海方知浪渺茫 B．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜
C．山高自有客行路，水深自有渡船人 D．滴水能把石穿透，万事功到自然成
【答案】D
【解析】“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”体现的是量变是质变的前提和基础。A体现提实践与认识的关系。B体现的是艰苦奋斗。C体现的是客观条件为发挥主观能动性提供了前提。
5.【安徽省六校教育研究会2012届高三测试】“满招损，谦受益，时乃天道”（出自《尚书·大禹谟》），表明矛盾双方
A.相互贯通、相互转化
B.相互依存、互为前提
C.相互对立、相互排斥
D.相互依赖、相互区别
【答案】A
【解析】“满招损,谦受益,时乃天道”意思是说,自满的人会招来损害,谦虚的人会受到益处。谦是从“招损”到“受益”转化的条件，因此体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化。6. 【湖北天门市江汉学校2012届高三第六次文综】2011年9月19日，“杂交水稻之父”袁隆平指导超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功。农业部专家组按照严格的测产验收规程，测得试验田平均亩产达到926.6公斤。材料体现了
①离开了人的实践活动，自然事物的联系是不能实现
②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化
③发挥主观能动性，人可以建立有利于实践的具体联系
④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
【答案】
【解析】“杂交水稻”的成功说明人们能够发挥主观能动性，正确认识和把握事物的真实的、
本质的联系，建立新的具体联系，故②③正确。①错误，联系是客观的；④错误，人们离开
了真实联系，仍然能够发挥主观能动性，只不过主观能动性的发挥不会有正确的结果。
7.【武汉市2012届高中毕业生二月调研】剪纸是我国非物质文化遗产的一朵奇葩。由于受
到材料和工具局限，剪纸在处理形象时，不能采取写实手法，而更强调写意；在构图上，较
难表现三度空间、场景和形象的层层重叠，而主要依据形象在内容上的联系，较多使用组合
的手法，在造型上夸张变形，做出对称、均齐、平衡、组合、连续等处理，因而对于物象之
间的比例和透视关系，也往往要有所突破。它甚至可以把太阳、月亮、星星、飞鸟、云彩，
同地面上的建筑物、人群、动物同时安排在一个画面上。这说明
A.剪纸艺术不遵循艺术创作的一般规律
B.材料和工具制约剪纸艺术家主观能动性发挥
C.剪纸艺术在表现手法上有自己的特点
D.剪纸艺术可以创造新的客观联系
【答案】C
【解析】艺术创作是通过对现实生活观察、体验，通过研究、分析、选择、加工、提炼生活
素材，塑造艺术形象，是创造性劳动。剪纸创作有自己的特殊性，也要遵循艺术创作的一般
规律，所以A说法错误不选；材料强调的并不是剪纸艺术的材料和工具对艺术家主观能动性
发挥的制约，而是强调艺术家通过独特的艺术表现手法，突破材料和工具的的局限，创造出
了独具特色的剪纸作品，所以B项说法不符合题意；人们可以通过创造条件建议事物之间新
的联系，但不能创造新的客观联系，所以D不选；C项准确概括了剪纸艺术的特殊性，符合
题意。
8.【2012年宝鸡市高三教学质量检测】互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点外，更多的人主张全面的看待这两方面的关系。对此，从矛盾的角度看
①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例
②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面
③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了
④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】D
【解析】①说法错误。互联网所带来的好处与坏处具有相对性，因而，互联网所带来的好处与坏处所占比例具有不确定性。因此“互联网所带来的好处和坏处各占一定比例”说法是错误的；
②说法正确，互联网自身包含着既对立又统一的两个方面：即互联网所带来的利、弊；③说法显然错误，一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流；④说法正确，互联网所带来的利、弊两个方面既相互依赖、又相互斗争，推动着互联网的发展。
9. 【武汉市2012届高中毕业生二月调研】法国思想家孟德斯鸠在其名著《论法的精神》中，
根据“旅行家们的记述”，推断亚洲没有温带，只有炎热与严寒，并据此进一步指出，“由于
中国的气候，人们自然地倾向于奴隶性的服从”。下列评述正确的是
①孟德斯鸠通过他人记述了解中国气候，是不可取的
②孟德斯鸠依据他人记述推断中国气候，是客观唯心主义观点
③孟德斯鸠认为气候因素决定人的性格，是形而上学的观点
④孟德斯鸠认为气候因素决定人的性格，具有唯物主义倾向
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【答案】B
【解析】材料中孟德斯鸠的观点可分为两层，一是根据他人记述推断亚洲气候，选项①②对此进行评述；二是认为中国气候决定了中国人的性格，选项③④对此进行评述。认识获得的途径有两种，一是直接从实践中获得认识，二是从书本或者其他间接途径获得认识，孟德斯鸠通过他人记述了解中国气候是获得认识的途径之一，是可取的，所以①观点错误，不选；客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现，孟德斯鸠依据他人记述推断中国气候，不是客观唯心主义的观点（更接近本本主义，是从主观出发的表现），所以②不选；形而上学是用孤立的、静止的、片面的观点看问题，孟德斯鸠认为气候因素决定人的性格是用片面的观点看问题，属于形而上学的观点，所以③正确；唯物主义认为物质决定意识，物质第一性，意识第二性，孟德斯鸠认为气候因素决定人的性格，虽然带有片面性，但是他认识到外在客观条件对人的性格的作用，具有唯物主义倾向，所以④入选。
10. 【武汉市2012届高中毕业生二月调研】我国广大航天人发扬勇于创新的进取精神，在基础较弱、技术积累较少的情况下，迎难而上、奋力拼搏、集智攻关，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从“神一”到“神八”的研制，实现了“天宫一号”目标飞行器与“神八”的成功对接。根据载人航天工程第二步任务规划，我国将在此基础上建立“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。这体现了
①事物量变必然引起质变，实现事物发展
②科技创新必须坚持科学理论的指导
③发挥主观能动性是航天事业取得成功的前提
④科学实验活动具有社会历史性
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
【解析】量变只有积累到一定程度才引起质变，而质变既有可能是前进的、上升的变化，也有可能是倒退的、下降的变化，质变不一定会实现事物发展，所以①不选；②说法正确，但材料没有体现，材料主要体现的是创新精神而非科学理论的作用（题中的“任务规划”也不是科学理论）,故②不选；广大航天人发扬勇于创新的进取精神，充分发挥主观能动性，克难攻坚取得了一个又一个胜利，故③符合题意（事业成功的前提有多个，包括客观条件和主观条件。发挥主观能动性与尊重规律、按规律办事都是事业成功的前提，而后者更是基础）；我国航天事业的发展经历了一个又一个阶段，是在前者的基础上不断进步的，是一个历史的过程，④观点正确，入选。答案为C。
11.（湖北省武昌区2012届高三年级元月调研测试文科综合能力测试）一个老板一直卖假货，但是他的生意一直很好。这是为什么呢？习惯地，我们会想，质检局可能有问题？老板可能做了手脚？但新颖、合理的答案是，他卖的是“假发”。这个事例说明
①惯性思维会造成陈旧的思想观念②创造性思维有利于人们改造事物
③换个角度思考有利于用发展的观点看问题④寻找新思路有利于思维方式的变革
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】C
【解析】①不准确，题中体现的是惯性思维和陈旧的思想观念不利于人们正确地认识事物。
②与题意不符合，题中体现的是认识事物而不是改造事物。
12.【皖南八校2012届高三第二次联考】2011年9月27日，第四届世界儒学大会在孔子故
里山东曲阜举办。会上，孔子文化奖得主、国学大师汤一介认为，儒学必将在“反本开新’’中重振辉煌。下列对“反本开新”的正确解读是
①“反本’’是“开新”的基础
②要先“反本”，才能后“开新”
③“反本开新”的实质是“扬弃”’
④“反本”就是否定过去，“开新”就是肯定现在
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】A
【解析】该题旨在考查对辩证否定观的理解。这里“反本”与“开新”是继承与发展的关系。故“反本”是“开新”的基础，①说法正确；②错误，“反本”与“开新”是同一过程的两个方面，没有先后之分；③正确揭示了辩证否定观的实质；辩证否定是肯定中有否定，否定中有肯定，④错误。
13.【海南嘉积中学2012届高三质检】2011年6月8日，《全国主体功能区规划》正式对外全文公布。规划明确了国家层面四类主体功能区的不同功能定位，将全国划分为国家层面优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。推进形成主体功能区，有利于按照以人为本的理念推进区域协调发展，缩小地区间基本公共服务和人民生活水平的差距。结合上述材料，运用整体和部分的辩证关系知识，分析说明我国划分主体功能区的原因。【答案】①在事物发展过程中，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。因此我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体最优目标。我国划分主体功能区，是立足于我国整体发展的需要。②整体和部分是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。因从，我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。规划主体功能区发展，有利于搞好局部，从而实现区域协调发展及我国的整体发展。【解析】本题知识范围的指向性很具体，即整体与部分关系，所以可以运用集中性思维来调动知识。这一关系就包括两个方面内容，即强调整体与强调部分，所以就站在这两个角度来分析材料和组织答案。
14.【2011学年浙江省第一次五校联考】乔布斯的一生都与“创新”一词紧密相连，苹果的产品被视作时尚的象征。他领导的苹果公司最早在个人PC上使用图形用户界面；开发的iPhone系列产品，利用多点触控技术创造了全新的用户体验，它独特的物理外形和嵌入软件中的思想都使该设备成为了手机技术中的一项突破；开发的ipad产品，四个按键就能实现浏览互联网、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频等功能。美国总统奥巴马评价说：“乔布斯是美国最伟大的创新家之一。他改变了我们的生活，改变了我们看待世界的方法。”
结合材料，分析“乔布斯是美国最伟大的创新家之一”的唯物辩证法依据。
【答案】①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，这就要求我们用发展的观点看问题。树立创新意识，积极促使新事物的成长。乔布斯的一生就是在不断地创新，它在电脑、手机通信等领域开创了先河。②辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识。乔布斯敢于打破常规，寻找新思路，在个人PC上使用图形用户界面，iPhone在外观、手感和功能上有很大创新，ipad产品则是结合了智能手机和笔记本电脑的功能。③辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。iPhone对触摸屏技术给予肯定和吸取，同时在使用方面大胆革新，创造了全新的界面，方面了用户的使用。④创新是民族进步的灵魂，能够推动生产力的发展，推动人类思维和文化的发展。乔布斯领导的苹果公司通过创新推动了电脑行业、通信行业的发展，也带动了美国经济的发展。同时也改变了人们的生活方式。
【解析】本题考查的就是创新的哲学依据和现实依据。创新的哲学依据一是发展的观点，二是辩证否定观，三是革命批判精神。现实依据是创新是是民族进步的灵魂，能够推动生产力的发展，推动人类思维和文化的发展。再结合材料分析乔布斯的创新带来的影响。
第四单元认识社会与价值选择
1.【东城区普通高中2012届示范校练习】“你是弱势群体吗？”在一系列社会调查中，无伦是扛着编织袋进城的农民工、拿着简历在职场奔走的大学生，还是月收入过万的白领、工作稳定的公务员，不少人纷纷给自己贴上“弱势”的标签。“弱势心态”是在社会结构、社会利益迅速分化的时代，人们的心灵承受着前所未有冲击、紧张、不安等情绪而产生的心态。这说明
A．社会存在决定社会意识 B．社会意识对社会存在有反作用
C．意识具有相对独立性 D．物质的唯一特性是客观实在性
【答案】A
【解析】“在社会结构、社会利益迅速分化的时代”产生了“弱势心态”，由此可见，这说明社会意识是对社会存在的反映，社会存在决定社会意识。
2.【江西四市2012届高三11月联考】自2011年7月1日起，《社会保险法》正式施行。改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就，广大人民群众对分享社会经济发展成果、实现社会公平正义有了更高的期许，这是立法的经济、社会和群众基础。社会保险制度经过近二十年的改革和探索，为社会保险立法提供了实践基础。在这样的背景下，《社会保险法》出台可以说是水到渠成。材料体现的历史唯物主义的哲理是
①正确的社会意识促进社会的发展
②社会意识随着社会存在的变化而变化
③人民群众的意愿是推动社会历史发展的决定力量
④上层建筑要适应经济基础的发展要求
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】D
【解析】“在这样的背景下，《社会保险法》出台可以说是水到渠成”体现了②。“我国经济建设取得了巨大的成就等是立法的经济、社会和群众基础”体现④。①观点本身正确但在材料中得不到体现，材料没有涉及到社会意识的反作用。③错误，人民群众是推动社会历史发展的决定力量，但不能说是人民群众的意愿是推动社会历史发展的决定力量。
3．【北京市西城区2011—2012学年度第一学期期末考试】本轮选举是建国以来首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表，自1953年以来，中国农村和城市每一名全国人大代表所代表的人口数比例经历了从8：1到4：1，再到如今1：1的嬗变。这说明
A．社会的经济基础是由政治上层建筑决定的
B．民主政治的发展是前进性和曲折性的统一
C．成功的民主实践具有创造性，能够变革未来
D．变革社会关系的民主实践是历史的发展着的
【答案】D
【解析】本题考查选举制度的完善。选举制度的改革是一种社会实践，随着经济、政治、文化的发展而不断完善，体现D。A错误，经济基础决定上层建筑。B在材料中得不到体现，没体现曲折性。C在材料中得不到体现。
4. 【武汉市2012届高中毕业生二月调研】2011年中央经济工作会议提出，牢牢把握保障
和改善民生这一根本目的，加大财政投入力度，切实办好涉及民生的大事要事，注重提高发展的包容性。中央把民生问题置于经济社会发展的突出位置，其哲学依据是
①主要矛盾决定事物发展方向，并决定次要矛盾的存在与发展
②人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者
③民生问题等次要矛盾的解决有利于社会主要矛盾的解决
④一切从实际出发是做好一切工作的根本原则
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
【答案】B
【解析】主要矛盾决定事物的发展方向，决定或影响次要矛盾的存在和发展，①项只谈“决定”而忽略“影响”这一情形，观点片面，不选；中央高度重视民生问题的解决是尊重人民群众创造历史的主体地位、坚持群众路线的体现，所以②符合题意，入选；社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，民生问题是主要矛盾的具体体现，而不是次要矛盾，所以③观点错误，不选；④中央把民生问题置于经济社会发展的突出位置，是根据当前社会主要矛盾和形势作出的正确决策，坚持了一切从实际出发，④观点正确且符合题意，入选。
5.【哈六中2011—2012学年度上学期期末考试】幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是
①价值判断和价值选择必然具有社会历史性
②价值判断和价值选择必然具有阶级性
③社会价值观的主导者历来属于人民群众
④正确的幸福观才是美好生活的航标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】在阶级社会里，价值判断和价值选择才具有阶级性，排除②；价值观具有阶级性，不同社会的价值观的主导者也不同，故③错误。①④表达正确，且符合题意。故选B项。6．【宜昌市2012届高三年级元月调研】扶起跌倒老人，
本是一件天经地义的事，但今年却成为了舆论关注的焦
点。某高校就此开展了民意调查，右图调查显示的信息
说明
①价值判断与价值选择具有主体差异性
②价值判断是建立在价值选择之上的
③人们的价值选择都有自己的原因，不应有统一的
评判标准
④社会信用状况影响了人们的价值判断与价值选择
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】②错误，价值选择是建立在价值判断之上的。③错误，正确的价值判断和价值选择要尊重事物发展的规律，要自觉站在最广大人民群众的立场上。
7．【北京市西城区2011—2012学年度第一学期期末考试】“活着就是为了改变世界”是乔布斯的名言，他在苹果公司先后领导和推出了麦金塔计算机、iMac、iPod、iPhone等风靡全球的电子产品，深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式，成为了时代的传奇。由此可见
A．人的价值要通过创新来实现B．人是价值的创造者又是价值的享受者
C．人的生活离不开有价值的事物D．人的价值是在个人与社会的统一中实现的【答案】D
【解析】材料体现的是乔布斯在对人们的贡献中实现了自身价值，D体现这一点。人的价值就在于创造价值，人的价值在劳动和奉献中实现，A观点本身正确但在材料中得不到体现。B的意思是，人能够创造出物质财富和精神财富来满足社会和他人，并且能够从创造价值的过程中，实现对自我的满足。与题意不符合。C体现的是事物对人的积极意义，与题意不符合。
8.（湖北省武昌区2012届高三年级元月调研测试文科综合能力测试）湖北省武汉市硚口区
居民董明作为一名残疾人，她身残志坚，自强不息，关爱他人，奉献社会。她成立的“董明爱心志愿者团队”和“董明免费心理咨询工作室”，长期免费为那些因失业、下岗、落选以及失恋等因素而痛楚的人提供心理帮助。2011年9月20日，董明当选为第三届全国道德模范。董明的事迹说明
①人生的真正价值在于对社会的贡献
②自我价值和社会价值是统一的
③实现人生价值需要全面提高个人素质
④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础
A．①②B．①③C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】董明奉献社会当选为第三届全国道德模范，说明她的活动得到社会的尊重和满足，实现了人生价值。因此①②入选。③强调的是在实现人生价值过程中的主观努力，④强调的是实现人生价值需要具备的客观条件，均与题意不符合。
9．【广东省佛山市禅城区2012届高三上学期10月调研】90年来，在党的带领下，中国人民取得了一个又一个奇迹。而实际上人民群众才是我党的“衣食父母”。没有人民群众的支持，我们的党就成了无本之木、无源之水，我们的所有工作就没有任何意义，我们的一切努力也都不能成功。这段话启示我们
A.人民群众是社会变革的领导力量
B.在生产方式中，人民群众是最革命、最活跃的因素
C.人民群众是社会物质财富的创造者
D.要坚定地走与人民群众相结合的道路
【答案】D
【解析】“没有人民群众的支持，我们的一切努力都不能成功”，这启示我们要坚持群众观点和群众路线，D符合题意。人民群众是社会变革的决定力量而不是领导力量，A错误。
在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素，B错误。C不符合题意。
10．【山西省2012年高考考前适应性训练预演预练考试】美国拉斯克奖将其2011年临床研究奖授予中国中医科学院终身研究员屠呦呦，以表彰她“发现了青蒿素——一种治疗疟疾的药物，在全球挽救了数百万人的生命”。这是中国科学家首次获得拉斯克奖，也是迄今为止中国生物医学界获得的世界级最高大奖。这说明
①人生的真正价值在于得到社会的承认
②人生价值是自我价值和社会价值的统一
③要在处理个人与社会关系的实践中实现人生价值
④社会对个人的尊重和满足是个人对社会的责任和贡献的基础
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【解析】①错误，人生的真正价值在于对社会的贡献。④错误，个人对社会的责任和贡献是
社会对个人的尊重和满足的基础。
11.【浙江省温州市2012届高三第一次适应性测试】“我的梦想，在每个醒来的早晨敲打我
的心房，告诉自己成功的道路还很漫长。所有经历风雨的温柔与坚强，今天我终于站在这年轻的战场，请你为我骄傲鼓掌。”励志歌曲《年轻的战争》告诉我们
①坚强信念往往动力无穷②梦想成真一向顺应天意
③砥励自我才能走向成功④斗志昂扬总能战无不胜
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【答案】C
【解析】②属于客观唯心主义，④夸大了主观能动性的作用。实现人生价值需要主观条件，
①③正确且符合题意。
12.【孝感市2011-2012学年度第一次统考】手表定理是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只表时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。你要做的就是选择其中较信赖的一只，尽力校准它，并以此作为你的标准，听从它的指引行事。记住尼采的话：“兄弟，如果你是幸运的，你只需有一种道德而不要贪多，这样，你过桥更容易些。”这主要表明
A.人应有一种占主导地位的、稳定持久的价值观
B.价值观对认识和改造世界有指导作用
C.人应该诚实守信、改造主观世界
D.真理是相对的、具体的、有条件的
【答案】A
【解析】注意题中提供的关键信息，“你要做的就是选择其中较信赖的一只，尽力校准它，并以此作为你的标准，听从它的指引行事。”否则，你就会失去信心，因此这说明人应有一种占主导地位的、稳定持久的价值观。
13.【湖北省襄阳市2012届高三12月统一调研考试】毕业于某知名艺术学院服装设计专业的小董，梦想成为一名大公司的时装设计师。然而，面对严峻的就业形势、激烈的竞争压力，谋职中的小董屡屡碰壁。
痛定思痛，2011年春，小董在朋友的建议下，结合自身特长，在淘宝上开办了服装定做小店“布衣不舍”。开始，他专门定制礼服、大衣，问津者甚寥。后来，他虚心学习营销学、心理学知识，并请教网上知名店家，决心打造特色小店。她从定制个性文化衫开始，逐步扩展到绣花、印字、烫画、定做学生班服、亲子装、情侣装、舞台装等多种定制业务。由于款式新颖、价格便宜、发货及时、售后完善，目前，小店在淘宝中已小有名气。回顾创业的经历，小董不无感慨：创业者有成功的一面，更有背后的艰辛。不要盲目选择，选择了，就不要轻易放弃。把信念揉进每件小事，成功便增加一份坚实。
运用价值观的相关知识，评析小董的创业经历。
【答案】①小董的就业观符合社会发展的客观规律，符合人民群众的根本利益，是正确的价值观。她的就业观随社会的变化而调整，说明价值判断和价值选择具有社会历史性。②就业观的转变对小董的人生选择产生了积极的影响。说明价值观作为一种社会意识，对人生道路的选择具有重要的导向作用。③小董结合自身特长，满足了社会的需要实现创业，说明要在个人与社会的统一中实现价值。小董虚心向书本和群众学习，说明实现人生价值需要充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，在砥砺自我中走向成功。小董经营网店，诚实劳动，说明在劳动和奉献中创造价值。
【解析】本题是评析类试题，一是要分析小董的做法是不是正确的，二是分析她是如何实现人生价值的。
14.【武汉市2012届高中毕业生二月调研】在广泛征集民意后，“敢为人先、追求卓越”被
确定为武汉城市精神。城市精神只有植根历史，才能内涵丰富、根基深厚；只有基于现实，才能形象生动、焕发活力；只有紧跟时代，才能承前启后、引领未来。辛亥首义，武汉在近代历史关头敢为天下先，推动了历史进步；社会主义建设时期，武汉涌现出多个“中国第一”；现在武汉誓言建设国家中心城市，复兴大武汉。“敢为人先、追求卓越”的城市精神是对武汉历史文化的升华，也是对广大市民精神气质的提炼，更反映了武汉人民对美好未来的向往和追求。
运用价值选择和价值判断的知识，分析说明武汉为什么选择“敢为人先、追求卓越”作为城市精神。
【答案】①人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。“敢为人先、追求卓越”是武汉人民基于共同价值判断作出的选择，符合武汉人民的精神追求。②价值判断和价值选择是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性。“敢为人先，追求卓越”作为武汉城市精神，有其社会基础，符合武汉历史和现实。③价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。“敢为人先、追求卓越”城市精神的确立必将引领武汉人民复兴大武汉的伟大实践，对武汉的现在和未来产生积极影响。
【解析】价值选择和价值判断的知识包括价值选择与价值判断的关系、价值选择与价值判断的特点、正确的价值观要尊重事物发展规律，自觉站在最广大人民群众的立场上。价值观的导向作用，结合这些内容对材料作出分析。