日语假名与罗马字对应表 平假名：あいうえお 片假名：アイウエオ 输入法：a i u e o 平假名：かきくけこ 片假名：カキクケコ 输入法：ka ki ku ke ko 平假名：さしすせそ 片假名：サシスセソ 输入法：sa si su se so 平假名：たちつてと 片假名：タチツテト 输入法：ta ti tu te to 『ちchi』『つtsu』 平假名：なにぬねの 片假名：ナニヌネノ 输入法：na ni nu ne no 平假名：はひふへほ 片假名：ハヒフヘホ 输入法：ha hi hu he ho 『ふfu』 平假名：まみむめも 片假名：マミムメモ 输入法：ma mi mu me mo 平假名：やゆよ 片假名：ヤユヨ 输入法：ya yu yo 平假名：らりるれろ 片假名：ラリルレロ 输入法：ra ri ru re ro
平假名：わをん 片假名：ワヲン 输入法：wa wo n 浊音（浊音.だくおん） 日语的浊音包括が行、ざ行、だ行和ば行共20个。平假名：がぎぐげご 片假名：ガギグゲゴ 输入法：ga gi gu ge go 平假名：ざじずぜぞ 片假名：ザジズゼゾ 输入法：za zi zu ze zo 平假名：だぢづでど 片假名：ダヂヅデド 输入法：da di du de do 平假名：ばびぶべぼ 片假名：バビブベボ 输入法：ba bi bu be bo 平假名：ぱぴぷぺぽ 片假名：パピプペポ 输入法：pa pi pu pe po 拗音:（这里的片假名就省略了，因为写法完全一样）きゃきゅきょ kya kyu kyo しゃしゅしょ sya syu syo 『しゃsha しゅshu しょsho』 ちゃちゅちょ cya cyu cyo 『ちゃcha ちゅchu ちょcho』 にゃにゅにょ nya nyu nyo ひゃひゅひょ hya hyu hyo みゃみゅみょ
鉄罜繻︽臫繳︽舋纍︽輦臥︽繻繳纈︽纃纋醗鉅纉纊︽舃繴︽軱︽繳繼纍︽舺繿︽翽繴︽﹀轁︽臱繴︽転纋︽纀纍﹀舺繿︽羂繻︽贂︽繼繴︽輄繼﹀ 纈輁︽肑︽耟繴纍︽臗繴︽軬臥︽纀繸纀︽繿軟繳纍︽舺繿︽繳臗︽纈繳繼︽繿繿纍︽舺繿︽繳舚臥︽繿舧繿︽纃繼︽纃繻︽繳臗臥︽轂繻︽聖臥︽舺繿︽較繿鉄罜繻︽臫繳鉅軶﹀興︽臱纀︽繻繴︽胑臥︽軷繻︽繶臥︽鉄罜繻︽臫繳︽舋纍︽輦臥︽繻繳纈︽纃纋醗鉅繼繴︽羆︽輄繼︽纃繼︽繿臗︽繿︽臵繻﹀ 舺繿︽羂繻︽贂︽繻腵繳纍︽纃繻﹀ 醔舺繿︽纀纍︽臱︽腸臥︽繼繴︽輄繼︽繳纍纊︽輥纊︽舋纍︽繻羉纍︽繽︽纀︽纇繻﹀繺︽耲繻︽繻繴︽臱︽腸臥︽繼繴︽輄繼︽繻繴︽纀轀繴纍︽繽臥︽腵繴︽繿繻纀纍︽聁︽臱︽腸臥︽臩繳︽聀︽纈輬︽繻羉纍﹀ 醡腵繴︽較︽繻繳︽舺繿︽腸纍︽贔繳︽舋纍︽繻繴︽纈輬︽舋纍︽繻羉纍﹀ 舺繿︽羂繻︽贂︽繳輴︽繻繱纈︽繳繼繻﹀ 腵繴︽輿繳︽羆︽輄繼︽聕繳纍︽繽纊︽輦纍︽耑纍﹀臱︽腸臥︽繼繴︽輄繼︽繻繴︽纀轀繴纍︽繽臥︽腵繴︽較︽繻繳︽纋︽纀︽肕纊︽繿纊︽繿繻纀纍︽軹繿︽繽︽較︽臵繻﹀ 舺繿︽羂繻︽贂︽輂纍︽臮繼﹀舺繿︽軹繼醔纈羂繻︽繻羉纍﹀ 舺繿︽羂繻︽贂︽繿羫繻︽臱纀﹀
繻繴︽胑﹀繿罤纊︽腪繴︽﹀ 羢繼︽羍纍﹀舺繿︽羗繳纍︽轂﹀繲︽纍繴︽舺繿︽繽臥︽繺︽耲繻︽纃繴︽纀︽軦纍︽纈轃繼︽轟︽臰繻﹀舺繿︽纀纍﹀軦纍︽纈轃繼︽輦纍︽臰繻﹀ 羢繼︽羍纍﹀臫繼︽繼︽繴︽轂纍︽輸繻︽腸︽輸︽繼纍︽繿罤纊︽腪繴︽臛繳︽輩繻﹀繱︽聄︽纊︽較︽繼 繴︽繼︽繸︽翽繴︽翽繴︽纀繴︽輥︽臰繻﹀繴 ︽轂纍︽繸︽纈轃繼︽繽臥︽輸繻︽腸︽臗繳︽輸︽ 纉﹀纃繴︽纀︽轀纊︽舎繳 羢繼︽羍纍﹀繸︽纈轃繼︽繽︽罿繻︽轂︽轟︽繻繳纈︽罶﹀舺繿︽纀纍﹀繻繳纈︽罶﹀ 羢繼︽羍纍﹀繸︽翽繴︽翽繴︽肧纀纍︽纊繴︽羆︽纏︽纀︽繻繴︽輫纋︽繼︽腵︽繻繳纈︽與︽臵繻﹀繻︽罿 繻︽轂纍︽繸︽翽繴︽翽繴︽肧纀纍︽臮纍︽纋︽ 罽纊︽纊︽舎繳轟︽繿纇繴︽罶﹀ 舺繿︽纀纍﹀繿纇繴︽罶﹀舺繿︽纀︽纊繴︽羆纍︽舎繳︽與繿︽軻繳︽羆︽繺︽耲繻︽肧纀纍︽輿繳︽較 繻︽輦纍︽繼纍︽繱︽聄︽纊臥︽繼繴︽繼︽纈耉 繳︽繻羉纍﹀ 繳耡纍︽繽﹀繳纍纊︽羂繻﹀ 羢繼︽羍纍﹀繻︽繴︽轂纍︽舺繿︽纃繼︽繳纍纊︽繿︽舺繿︽羂繻︽輩繻﹀纃繴︽纀︽輅繴︽腸纊︽肐繻﹀
日常藏语学习 热水Qiu guo 秋过喝水Qiu dong 秋东饭Ka la 卡拉 好吃Xi mu du 吃饭Ka la sa 卡拉撒糌粑Zan ba 茶Qia 恰酥油茶Qia pe jia 喝茶Chi a dong 迟阿东肉Ca xia 擦夏 青稞酒Qiang 强奶酪Da xiu 达修碗Po ba 颇巴杯子Ge la si 筷子Kuai zi 零Lai guo 来过一Ji 吉二Ni 尼三Song 松四Xi 西五A阿六Chu 出七Dun 顿八Gei 给九Gu 顾十Jiu 就二十Ni jiu 尼就元Guo mu 过木角Mao zi 茂子分Pin 品一元Guo mu ji （其它类似）钱Bei xia 贝夏多少Ka zi rei 卡则热没有Min du 敏度有Du 度 自行车 Deng ge 邓戈汽车 Me zha么扎汽车站 Mo zha pa zuo 莫扎帕左旅馆 Jun kang 均康商店 Cun kang 村康加油站 Nong lu sa 弄鲁萨银行 Wei kang 威康邮局 Yi song kang 伊松康寺庙 Gong bai 贡拜市场 Cun na 村纳医院 Men kang 门康 刀 Zhi 知电话 Ka ba 卡巴钥匙 Di mi迪米票 Ba si 巴斯 电 Luo 罗笔 Niu gu 牛古纸 Xiu gu 修古狗 Qi 奇辛苦了 Ga di 嘎地好走 Pai a 派阿去哪里 Ka wa zhu 卡瓦主从哪里来 Ka nai fei ba 卡耐费巴附近 Ni ge 尼格不清楚Sin ge man 头痛 Jiu dong 是 Rei (第一人称为yin) 不是 Ma rei (mai) 这个 Di 地那个 Pi gei 批给 走 Zhu 主去不去 Zhu gei 主给不去 Zhu mai 主 迈怎么走 Gu si zhu 古斯主吉祥如意 Zha xi de le 扎西德勒不知道 Ha gu mu ma song 哈谷牧马松求求你 Gu ji gu ji 估计估计价格 Guang ze 广泽便宜 Guang ze kai bo 广泽开 波贵了 Guang ze qing bo 广泽清波多少钱 Bei xia ka zi rei 贝夏卡则热我买了E a ni ge yi 额阿尼格因我不买 E a ni ge mei 额阿尼格没 什么名字 Ming ka yue 名卡曰 我的名字是E a ji ming 额阿吉明请坐 Xiu dian jia 秀垫 佳请进 Ya fei 牙费上面 Gang la 岗拉下面Wo la 窝拉左边 Rong qiao 容巧右边 Ye qiao 也巧前面 Tun la 屯拉后面 Qiu la 求拉里面 Nang ruo 囊若外面 Qi ruo 其若 没有零钱 Mao zi min du 毛兹敏度辛苦啦 Ga di 嘎地
常用基本藏语生活用语： 吉祥如意（扎西德勒） 早晨好（休巴德勒） 下午好（求珠得勒） 晚上好（宫珠得勒） 谢谢（突及其） 再见（卡里沛） 你好吗（如索得波饮拜） 叫什么名字（名卡热） 对不起（广达） 买（尼） 卖（冲） 贵了（孔泽青波） 钱（贝夏卡则热） 我买了（尼格因） 钱（夏） 要钱（奴古吧） 不要钱(米古吧 ) 电话 (喀吧儿) 同意( 没吞油)
不同意( 没吞美 )吃( 酒挚日) 要归（吧） 不要(米归吧) 问询( 家珍休) 不好(雅布梅吧) 好( 雅布) 投诉(仁杜) 创伤(索巴) 泻肚(垂巴些 ) 胃痛( 扑瓦拿瓦 ) 牙痛(索拿瓦) 咳嗽( 鲁加吧) 头痛(国拿瓦) 发冷(长休儿加) 发烧(擦瓦加 ) 行宴(陪吉洒玛) 接风(宴陪苏洒玛) 称谓： 你( 切让 ) 我们(额让措) 他/她(阔 )
你们(切让措 ) 亲戚( 班切) 父亲 (爸啦 ) 母亲(阿妈啦 ) 酒吧 (仓糠) 女儿(布姆) 儿子(布 ) 医生 (闷八) 姐(坚姆) 我(额啊 ) 哥哥( 坚普 ) 村、乡、县长( 同音) 解放军(金珠玛米) 住宿餐饮： 小吃店(塞琼糠) 清真餐(咔旗塞) 自助餐厅( 瓤（rang）倔洒玛) 藏餐( 博塞) 餐馆(洒糠) 洒吧(仓糠) 早餐( 晓塞 ) 午餐(银贡洒玛) 晚餐(贡浊洒玛 ) 中餐(荚塞) 西餐(戚接塞 ) 素菜(欧参日) 牦牛肉(搜虾 ) 咖喱牛肉(搜虾咔擦) 红烧牛肉( 卢虾洒玛) 羊肉(卢虾) 手抓羊肉(卢虾导醉) 烤羊肉(卢虾丝玛) 猪肉(趴虾) 红烧肉(红烧趴虾) 回锅肉(回锅趴虾) 粉蒸肉(趴虾啷醉)
炒肉片(虾咧温玛) 炒肉丁(虾书温玛) 糖醋排骨(自炸昂玛) 香肠(趴巴久玛) 地点： 医院(门康) 汽车站(莫札帕左) 寺庙(贡吧) 乡政府(乡思雄) 商店(村康)县政府 {县（总）思雄} 旅馆(准康) 旅游局(玉锅局) 邮局(益桑局) 现在几点？( 唐搭崔翠卡醋热？) 甚么时候？ (卡都？) 再见卡里沛 对不起广达 没有敏度 有度 多少钱贝夏卡则热 贵了孔则青波 一几 二昵 三松 四西
鉄輥繻︽臫繳︽羆︽軞︽腪纊︽舺繿︽較繿︽鉅(轘︽纍臥︽罜繻︽) 《藏文拼音教材》（拉萨音） 第一课辅音字母 一、三十个辅音字母（繳纍纋︽輩繻︽舘纀︽翯） 藏文有三十个辅音字母： 繱gaf 繲kaf 繳kav 繴ngav 繵jaf 繶qaf 繷qav 繸nyav 繹daf 繺taf 繻tav 繼nav 繽baf 繾paf 繿pav 纀mav 纁zaf 纃caf 纄cav 纅wav 纆xav 纇sav 纈av 纉yav 纊rav 纋lav 續xaf 纍saf 纎haf 纏af 1.辅音字母都能单成音节，单成音节时，发音都带有元音a。 2.辅音字母单成音节时，都带有固定的声调：14个读高调，16个读低调。 3.辅音字母单成音节时的发音就是它的名称。 二、例词 1．繲嘴，口 2．繴我 3．繶双，对 4．繷茶 5．繸鱼 6．繻现在 7．繼病，疼<动> 8．纃疼<刺疼><动> 9．纇吃<现、未>
10．纉单的 11．纊山羊 12．纋山（有路的山） 13．續肉 14．纍地、土 第二课元音与拼音 一、四个元音符号（繻輦繴纍︽繿臗） 藏文有四个元音符号： 鈲i 鈳u 鈴 e 鈵o 1．元音符号都不能单成音节，必须和辅音字母拼合（所以习惯上不叫“字母”，而叫符号）。 2．元音符号的名称和发音不一致。 元音符号名称发音 鈲羆︽羇kivguf i 鈳纆繿纍︽贃xabvjuf u 鈴纈羖繴︽胑nzhengvbof e 鈵繼︽臶navrof o 为了表示元音符号的音，也可以把它们和辅音字母纏拼在一起，代表元音： 轝i 轞u 轟 e 轠o 二、元音符号和辅音字母的拼合 1．写法→元音符号和辅音字母拼合时，鈳写在辅音字母的下方，鈲、鈴、鈵写在字母的上方。 2．读音→将辅音字母单读时所带的元音a换成所拼元音符号的发音，声调不变。例如： 纏af 繾paf 繿pav 纍saf 纇sav 轝if 輔pif 輢piv 舗sif 臛siv 轞uf 輕puf 輣puv 舘suf 臜suv 轟ef 輖pef 輤pev 舙sef 臝sev 轠of 輗pof 輥pov 舚sof 臞sov
笆耙吧笆——笆耙吧八典敌︽典︽地扳︽拜爸︽冲敌︽蝶搬︽避拜︽宝︽伴柏半︽罢得半︽翟︽扁﹀ 拜爸︽冲﹀伴刀稗︽陡敌︽胆︽搬敌︽罢稗邦︽党办﹀ 典︽地扳：拜爸︽冲﹀脆︽遍爸邦︽：八笆吹︽吧跋吹︽淬︽吧巴罢册邦︽斑﹀蝶搬︽扳︽拜椿︽得搬﹀ 伴刀稗︽陡︽伴巢敌蝶搬︽扳︽搬睬︽呈︽弊扳︽卞︽兵搬︽碧半︽涤罢︽背罢︽柄︽败拜︽超罢邦︽斑︽粹拜﹀蝶搬︽扳︽册︽垫︽翟邦︽坝︽扳拜︽惫爸︽斑︽碉扳︽搬睬︽捕邦︽伴刀稗︽唱搬︽般扳︽翟稗﹀蝶搬︽扳︽罢册邦︽睬爸︽扮稗︽冲︽伴吵罢﹀ 罢碉扳︽斑﹀蝶搬︽炒搬︽拜椿︽得搬﹀ 蝶搬︽炒搬︽伴巢︽呈︽脆爸︽挡罢︽搬槽拜︽斑︽罢碉扳︽卞︽伴表︽碘罢邦︽捕︽触拜︽椿拜︽斑︽罢掸︽捶︽搬等爸︽厂﹀地︽淬︽搬昌邦︽稗邦︽脆爸︽拜爸︽挡罢︽蝶搬︽斑︽拜爸︽地罢邦︽扳唱稗︽败︽碴拜︽蝶搬︽斑︽地︽淬︽搬昌邦︽稗邦︽泵拜︽柏︽蝶搬︽斑﹀地︽淬︽搬昌邦︽稗邦︽惮扳︽唱爸︽蝶搬︽斑﹀蝶搬︽颁稗︽拜捕邦︽搬白邦︽宝︽稗爸︽车稗︽惭︽搬︽霸罢︽布敌︽超罢︽稗邦︽地扳︽斑︽搬得稗︽搬堡拜︽帛罢︽锤邦︽伴吵罢伴巢︽秤扳邦︽罢掸︽捶︽背罢︽电邦︽斑︽拜爸︽伴淳︽电邦︽斑﹀车稗︽颤罢邦︽斑︽搬白邦︽椿拜︽柄︽伴罢稗︽伴避︽疮罢︽超罢︽拆︽搬搬邦︽底拜︽斑︽扳超爸︽罢邦办﹀ 搬得︽斑﹀蝶搬︽避拜︽败拜﹀ 拜扁︽斌稗︽卞邦︽档罢邦︽唱稗︽第敌︽稗爸︽避拜︽拜便邦︽斑敌︽稗爸︽车稗
︽稗罢︽斑爸︽拆︽淳邦︽稗邦︽拜春罢︽贬︽搬单罢邦︽柴︽第︽第︽搬得稗︽搬调搬︽柄︽拜爸︽炒︽稗邦︽蝶搬︽扳︽粗爸︽伴唇邦︽半搬︽伴淳爸︽败︽罢碉扳︽搬调爸邦︽稗邦︽背罢︽拆︽伴苍罢︽柄﹀扳苍罢︽拆︽蝶搬︽扳︽蝶搬︽炒搬︽超罢︽拆︽搬昌邦稗邦︽背罢︽斑︽搬白邦︽宝︽便︽地扳︽搬柄拜︽稗︽点罢邦︽碴扳﹀ 布︽斑﹀蝶搬︽扳敌︽搬邦扳︽雌︽扳捣搬︽敞稗﹀ 蝶搬︽扳半︽蝶搬︽蹿爸︽瓣罢︽冲︽椿拜︽稗︽班稗︽超罢邦︽罢爸︽底拜︽斑︽扳爸︽吵︽搬绊拜︽稗邦︽蝶搬︽办︽搬惮稗︽柄︽办︽触︽搬︽伴川办︽搬︽椿拜︽拜便邦﹀炒︽搬得稗︽蝶搬︽陡︽稗爸︽扳︽颁拜︽弊扳︽吵︽︽典罢︽泵搬邦︽翟︽扁︽背罢︽拜便邦︽斑︽蝶搬︽罢雕︽搬佰爸︽柄﹀ 掣罢︽斑﹀帛罢︽避扳邦︽败拜﹀ 吧蝶搬︽颁稗︽档罢邦︽泵搬邦︽蝶搬︽扳︽班稗︽党稗︽车稗︽粹拜︽办搬︽瘪爸︽椿拜︽脆︽蒂爸︽搬﹀ 笆掸罢︽吹半︽搬撑拜︽稗邦︽蝶搬︽颁稗︽摆稗︽拜便邦︽斑﹀ 八蝶搬︽颁稗︽档罢邦︽泵搬邦︽搬拌伴︽搬白伴︽办︽柏罢邦︽脆︽蒂爸︽搬﹀ 疤蝶搬︽颁稗︽档搬邦︽泵搬邦︽秤扳︽罢抵爸︽拜搬爸︽吵︽佃半︽脆︽蒂爸︽搬﹀
怎样培养小学生自主学习藏文意识 发表时间：2019-12-09T10:18:55.183Z 来源：《中小学教育》2019年12月2期作者：曲吉 [导读] 小学生正处于一个学习能力发展的黄金时期，小学藏文老师需要设定好学生们的主体课堂地位，及时的转变传统单向传输的教学模式，使得学生们可以注重自主以及独立性的学习，尽可能的提升总体教学课堂的效率以及质量，改进并优化教学模式，使得小学生们的自主学习藏文能力得以高效的提升。 曲吉西藏昌都市江达县字嘎乡第二小学 854100 【摘要】小学生正处于一个学习能力发展的黄金时期，小学藏文老师需要设定好学生们的主体课堂地位，及时的转变传统单向传输的教学模式，使得学生们可以注重自主以及独立性的学习，尽可能的提升总体教学课堂的效率以及质量，改进并优化教学模式，使得小学生们的自主学习藏文能力得以高效的提升。 【关键词】小学生；藏文学习；自主意识； 中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2019）12-277-01 1激发学生学习兴趣 小学生们的而好奇心理会比较严重，且求知欲也比较旺盛，老师们应当注重学生们自主探究能力的发展，在每个课堂环节中都需要合理的设置问题，这样会使得学生们养成一个较好的提问习惯，同时老师还需要给学生们留好思索问题的时间，让学生们更为及时的去发现问题并解决问题。采取构建情境的方式，让学生们可以在更为轻松的课堂氛围中掌握各类知识，诱发学生们探究的心理，使得学生们可以感受到学习的乐趣 2培养参与情感 老师和学生们情感的共鸣始终是课堂气氛教学的重心，教学不光是传授知识，更是在情感方面让学生们进行互动。老师们必须要使用更为合理化的方式去教学，合理的去评价学生，给予学生们充裕的时间去学习，以自身的情感为基准，营造良好的课堂氛围，在无形之中感染学生，老师还需要在教学时将自身的情感全部倾注到其中，耐心的去教学，打动学生。尽可能的把时间和空间都还给学生，使得学生们可以在快乐中更好的学习，构建正确的教学思想。 3创新教学理念 教学理念和日常的教学效率质量之间的连接关系比较密切，站在老师的层面上分析，老师们需要及时的改革创新自身的教学观念，摒弃传统的固化教学思维，要跟紧时代的发展脚步，积极的参与到继续学习中，虚心的去请教各类知识，创建出一个更具特色的教学课堂。转变传统的老师主导教学模式，要以学生为课堂的主体，帮助学生们更好的彰显出自身的主观能动性。鼓励学生，让学生们都可以更为积极自主的发言，表达出自身的观点，与此同时，老师们还应当正确的去教导学生，使得学生们都可以掌握更为正确的学习方式，不可采取死记硬背的形式，要积极的去帮助学生，更好的引导学生，在信任学生的同时给予学生学习的机会，让学生们自行的发现并探索，真正的成为课堂的主人。 4培养学生探究质疑能力 学习和思考是掌握知识的重要方式，老师们需要利用好小学生们的好其心理，合理的设置好教学的问题，使得学生们可以就其问题产生疑问，进而产生解答问题的冲动，懂得去分析问题的同时，更好的解决其问题。首先，可以从课题入手，正确的引导学生，课题主要是对文章进行总结以及概括，借助课题就可以更为直观的了解到该篇文章所需要讲授的内容，其会产生点题的效用。对此，在实际的教学课堂上，老师们需要正确的指导学生，让学生们以课题为基准点，对其进行提问，分析和其教学内容相关的知识点。其次，要以课后习题为主，及时的发现问题，一般状况下，课后习题大部分都是就文章内容所提出的问题，学生要结合文章，带着其问题再次去阅读学习，找寻问题的答案，其就如同一种新型的学习方式一般。课后习题大多是该章节知识重难点，且其还会和文章的中心主旨以及写作思路相同，学生们可以借助其问题更为透彻的了解整篇文章内容，间接性的给学生们指明了学习的方向，学生们可以就着其所指明的方向走，进而得出问题的答案，只有让学生们掌握了正确的学习方式，才会让其在更好的解答课后习题，寻找到适宜的解题思路。学生们在接受长时间的训练之后，其自身不管是分析课文的能力还探究课文的能力都会得到显著性的提升。 5丰富培养形式 小学生们身心发展并不是很成熟，所以其存在贪玩好动的特性，如果长时间的使用一种枯燥乏味的教学模式，且处于同一个固定的教学地点，那么学生们就很容易失去学习的兴趣以及热情。老师们想要让学生们保持一种长期的新鲜感，就必须要集中学生们的注意力，积极自主的去探索并丰富教学活动的形式，使得其教学主题的内容更加的充实，赋予其组织形式多元化的特性，只有这样才能更好的吸引学生，使得学生们都可以更为积极自主的参与到该项教学活动中。除此之外，老师们还需要对学生们的实际学习状况进行深入的探究，科学合理的设计教学活动方案，结合学生们发展特性进行教学，这样可以有效的防止学生们产生挫败感等，培养学生们的自信心。 6合理设置预习任务 想要在小学藏文教学中培养学生们的自主学习能力，就需要及时的设置好课前的预习任务，全方位的探究小学语文教学的内容，设置好教学的重难点，同时还需要结合其教材的内容以及学生自主能力编制学习任务，使得任务和学生们学习能力相匹配，保证学生预习的有效性;积极收集学生对课前预习任务的反馈。在课堂的学习上，教师要给学生充分的时间来完成课堂提问，同时培养学生的小组合作解决能力，通过课堂合作的方式，让学生掌握相关知识能力，建立一个系统的学习体系。 结语：在小学藏文教学中老师要给予学生们较为广阔的发展空间，不可过多的约束并干预学生。同时老师们还需要及时的做好教学准备工作，合理的规划好教学的时间，留给学生们较为充裕的时间去思考以及自主学习，不能让其教学活动过于的表面化，只有采取实践的形式才会帮助学生们得到更为全面化的发展，培养并提高学生们的探究能力，给学生们搭创一个相互交流沟通的平台，挖掘学生们的潜力，将素质教育落实到实处，强化学生们的主体观念。 参考文献： [1]碰撞出灿烂的火花——小学藏文教学中学生合作学习能力培养略谈[J]. 黄竹林.科技信息.2013(12)
日本主要地名汉字与罗马字对照表（可能有错的地方，仅供参考 ）更详尽的日本地名对照，将陆续整理上传在http;//https://www.doczj.com/doc/894237655.html,/ bg3tt网站，如有必要请关注。 地名 & 罗马字发音表示法 北海道 hokkidou青森県 aomori岩手県 iwata宮城県 miyagi秋田県 akita 山形県 yamakata福島県 fukushima茨城県 ibaraki栃木県 tochiki 群馬県 gunma埼玉県 saitama千葉県 chiba東京都 tikyo神奈川県 kanagawa 山梨県 yamanashi長野県 nagano新潟県 niigata富山県 tomiyama 石川県 ishikawa福井県 fukui岐阜県 gifu静岡県 shizuoka愛知県 aichi 三重県 mie滋賀県 shiga京都府 kyouto大阪府 osaka兵庫県 hyoko 奈良県 naira和歌山県 wakayama鳥取県 tottori島根県 shimane 岡山県 okashima広島県 hiroshima山口県 yamakuchi徳島県 tokushima 香川県 kagawa愛媛県 ehime高知県 kochi福岡県 fukuoka佐賀県 saga 長崎県 nagasak i熊本県 kumamoto大分県 ooita宮崎県 miyazaki 鹿児島県 kagoshima沖縄県 okinawa 地區Ｃｏｕｒｓｅ名稱 北海道札幌北廣島Prince 高爾夫球場Sapporo Kitahiroshima Prince Golf Course 北海道大沼Lake Golf Club Onuma Lake Golf Club 長野輕井澤72 高爾夫球Karuizawa Seven-two Golf 茨城水戶Golf Club Mito Golf Club 茨城笠間東洋Golf 俱樂部Kasama toyo Golf Club 茨城大洗Golf Club Oarai Golf Club 茨城Seve Ballesteros Golf Club Seve Ballesteros Golf Club 櫪木雙園Golf Club 櫪木Soen Golf Club Totigi Course 櫪木Horai Country Club Horai Country Club 櫪木西那須野Country 俱樂部Nishinasuno Country Club 埼玉武藏丘高爾夫球Course Musashigaoka Golf Course 神奈川厚木國際Country 俱樂部Atsugi Kokusai Country Club 神奈川大箱根Country Club Daihakone Country Club 千葉習志野Country Club King＆Queen Course Narashino Country Club King＆Queen Course 千葉習志野Country Club King＆空港 Course Narashino Country Club Air Terminal Course 千葉紫Country Club A yame Course Murasaki Country Club A yame Course 千葉太平洋Club 市原Course Taiheiyou Club Itihara Course 東京多摩Country Club Tama Country Club 靜岡西熱海高爾夫球場Nishiatami Golf Jyo 靜岡伊豆國際Country Club Izu Kokusai Country Club
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
地︽淬半︽搬昌邦︽稗邦︽脆爸︽拜爸︽挡罢︽蝶搬︽斑﹀吧（蝶搬︽陡） 拜爸︽冲﹀蝶搬︽避拜︽宝︽第︽伴吵稗︽拜爸︽拜脆罢邦︽颁拜﹀ 吧电邦︽锤︽拜爸︽乘邦︽胆办﹀ 蝶搬︽扳邦︽地︽淬︽雕︽雕敌︽扳档稗︽车稗︽卞︽脆爸︽秤扳邦︽背罢︽电邦︽斑︽拜爸︽伴淳︽电邦︽斑﹀车稗︽拜罢︽帝搬︽般扳︽柄邦︽扳爸伴︽典稗︽拜便邦﹀ 笆搬柄拜︽地扳︽拜爸︽败搬邦︽电邦﹀ 才稗︽办︽拜扁︽斌稗︽卞邦︽脆爸︽炒︽拜罢︽蹿半︽背罢︽拜爸︽城拜︽背罢︽倡爸邦︽伴罢伴︽伴避拜︽拜便邦︽斑︽拜爸︽﹀炒︽糙邦︽蝶搬︽扳半︽蹿半︽背罢︽拜爸︽城拜︽背罢︽兵罢︽拆︽搬睬罢︽稗邦︽伴醇爸︽冲半︽背罢︽唱搬︽斑︽拜便邦﹀ 八档半︽伴吵敌︽秤扳︽伴辨半︽拜爸︽地稗︽败爸︽昌︽搬﹀ 蝶搬︽颁稗︽伴巢︽避拜︽斑︽搬柄拜︽蝶搬︽扳半︽蝶搬︽陡半︽拜罢伴︽蹬稗︽拜爸︽拜扁︽斌稗︽办︽搬旦︽伴仓罢蝶搬︽蹿爸︽办︽搬惮稗︽伴彪邦︽椿拜︽斑敌︽蝶搬︽罢雕︽罢豺爸︽拜便邦︽斑︽拜爸︽﹀蝶搬︽陡︽呈︽地罢︽罢稗邦︽蝶搬︽邦敌︽车︽半︽翟稗︽斑︽拜爸︽﹀拜扁︽斌稗︽呈︽地罢︽罢稗邦︽避拜︽扳霸稗︽卞︽撤稗︽白稗︽翟稗︽斑敌︽罢稗邦︽碘罢邦︽电邦︽碉︽伴苍罢︽拜便邦﹀ 罢册邦︽斑﹀拜坝伴︽罢稗拜︽拜爸︽罢掸︽罢稗拜﹀ 地︽淬︽拜爸︽伴蠢办︽搬敌︽败︽碴拜︽拜罢︽编︽伴淳︽背罢︽车稗︽罢碉扳︽锤爸︽残搬︽斑半︽颤罢邦︽斑︽锤︽柄﹀ 罢碉扳︽斑﹀蝶搬︽避拜︽底︽锤拜﹀ 搬调搬︽罢得敌︽地︽淬﹀ 伴蠢办︽底拜︽佃罢︽锤爸︽﹀ 搬得︽斑﹀蝶搬︽颁稗︽罢邦半︽伴彻稗﹀ 撤︽搬︽伴车稗︽斑敌︽败搬邦︽办︽搬阐稗︽稗邦︽蝶搬︽颁稗︽罢邦半︽吵︽伴彻稗︽斑﹀ 拜扁︽斌稗﹀爸︽半爸︽档邦︽蝶搬︽蹿爸︽椿拜︽邦敌︽邦︽柏︽罢掸︽捶︽炒︽罢爸︽翟稗﹀ 蝶搬︽扳﹀蝶搬︽陡︽翟稗﹀ 拜扁︽斌稗﹀碉邦︽爸︽档半︽电邦︽锤︽地罢︽罢稗邦︽蝶搬︽斑︽翟稗︽稗扳﹀ 蝶搬︽扳﹀拜扁︽斌稗︽翟稗﹀办︽雕罢邦︽雕﹀
【专题名称】语言文字学 【专题号】H1 【复印期号】2011年03期 【原文出处】《西藏研究》(拉萨)2010年5期第75～85页 【英文标题】A Classification and Description for Tibetan Characters 【作者简介】江荻(1954- )，博士、研究员，中国社会科学院民族学与人类学研究所，博士生导师，主要从事藏语计算语言学、 汉藏语言学研究（北京100081）； 燕海雄(1980- )，博士、助理研究员，中国社会科学院民族学与人类学研究所，主要从事藏语计算语言学、汉藏语言学 研究（北京100081）。 【内容提要】藏文字符除了字母类符号，尚有大量其他文本符号，这些符号的名称、性质与功能历来未作勘定，积疑甚多。藏文文本符号总体上可以分为三大类：藏文(本体)字符、梵源藏文字符、其他文本图形符号。藏文字符专指藏文创制时期以及藏文历 史应用中依据语言变化所创制的符号，通常所说的30个辅音字母和4个元音符号以及相应变体都在此列。除此外，藏文 数字符和标点符号也可归入此类。梵源藏文字符是通过新创藏文字形表示藏语中没有的梵文读音形式和文字形式的字符， 形成了所谓的藏(文)化梵文字符。其他文本图形符号包括藏族自身创造的图形以及来源于梵文文本的图形，其基本特点是 不表达语言声音，仅表示某种文本形式意义，或者以图形方式指示事物的意义。这类符号有吟诵示意符、吟诵会意符、占 星符、装饰符，等等。以上藏文字符大多已收入ISO/IEC国际标准藏文字符基本集，对字符的分类有助于进一步展开藏文 计算机处理研究。 There exist so many scripts and symbols in Tibetan characters, yet their names, graphic forms, origins, functions and applied domains are still not clear and always with some confusions so far. Tibetan characters may be divided into three parts: Tibetan original characters, Tibetan transliterated characters from Sanskrit and other picture symbols. Each of the scripts or symbols is given a name and other features according to its traditional ideas and functions, and with explanations to its classification. Classifing Tibetan characters is important to the research of computer processing of Tibetan characters. 一、引言 藏文文本中除了表达语言声音的字符之外，还存在大量其他类型的符号，这些符号有些具有表达语言功能的作用，有些 则只是文本的装饰性图案。本文将对所有藏文文本符号进行分类研究，确定它们的名称、来源、功能和应用领域。 根据目前从各类文献中收集的藏文符号和图形的分析，藏文文本中的字符与图形可以划分为两大类，即文字符号与非文 字符号。所谓文字符号，是指能够书写语言声音的符号，还包括描写声音连接、停顿和结束的符号；非文字符号可以表示某种事 物或观念意义，但与语言声音无关。文字符号包括藏文字符和梵源藏文字符等；非文字符号包括篇章符、敬重符、历算符，等 等。图1是藏文文本符号的初步分类。 二、藏文本体字符 (一)辅音字符 从来源上看，藏文文字符号包括藏文字符和梵源藏文字符。藏文字符最核心的部分是藏文初创时期的30个辅音字符， 这些符号从古至今一直沿用，都能表达语言的声音，称为基本字符或本体字符。从功能上看，辅音字符大多能独立成字或独立成 词，含有辅音文字的内涵，简单地说即包含了元音a。另一类能够独立使用的符号是数字符号，也能表达语言声音和指称意义。 从结构上看，辅音字符与数字符号具有独立的字形，在文本中出现只要符合构字和语法规则，不受其他符号制约。 图1：藏文文本符号分类
共2页 第1页 学校 班级 考号 姓名________ __ _______试场号___ _ ___ _ __ __ __ 装订线内不要答题 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 装 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 订 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆◆ ◆◆ ◆◆ ◆ 线 ◆ ◆ ◆◆ ◆◆ ◆ ◆◆◆ ◆ ◆◆◆ ◆︶︹﹀﹀笆耙吧巴典敌︽倡︽捶︽稻爸︽蝶搬︽残爸︽典︽地扳︽拜爸︽冲敌︽大拜︽柏敌︽捶拜︽翟罢︽ 柄罢邦︽佃罢 拜爸︽冲﹀ 雌半︽伴淳︽冻︽电邦︽常邦﹀ 吧 爸︽翟邦︽捶拜︽翟罢︽罢邦办︽椿拜︽碉扳︽睬︽雌半︽伴淳︽电邦﹀（泵半30） ____________________ _________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ﹀ 笆 爸邦︽捶拜︽翟罢︽编︽拜锤爸邦︽搬得︽捶︽瓣爸︽雌半︽伴淳︽电邦﹀ （泵半3） _______________________________________________ 八 爸邦︽糙邦︽伴苍罢︽翟︽扁︽搬睬︽败扳︽斑︽瓣爸︽雌半︽伴淳︽电邦﹀（泵半4） _______________________________________________ 疤 瓣爸︽伴苍罢︽翟︽扁︽罢册邦︽冲︽罢爸︽罢爸︽翟稗︽斑伴爸︽爸邦︽电邦﹀（泵半1） ____________________ ﹀ 罢册邦︽斑﹀ 吧 地︽淬敌︽涤罢︽拆︽脆爸︽伴淳︽冻︽电邦﹀（泵半11） （ ） （ ） ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 笆 壁拜︽宝邦︽罢绊扳︽编︽脆爸︽拜爸︽地︽淬︽搬半︽畅罢︽编邦︽搐办︽冻︽电邦﹀（泵半6） 彩罢邦︽缠 霸︽斑半 办罢︽垫搬邦 地︽捶爸 办罢︽斑 脆罢︽电办
大约在两千五百年前，罗马人还处在文化发展的初期，当时他们用手指作 罗马数字的表 为计算工具。为了表示一、二、三、四个物体，就分别伸出一、二、三、四个手指；表示五个物体就伸出一只手；表示十个物体就伸出两只手。这种习惯人类一直沿用到今天。人们在交谈中，往往就是运用这样的手势来表示数字的。当时，罗马人为了记录这些数字，便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来代替手指的数；要表示一只手时，就写成“Ⅴ”形，表示大指与食指张开的形状；表示两只手时，就画成“ⅤⅤ”形，后来又写成一只手向上，一只手向下的“Ⅹ”，这就是罗马数字的雏形。后来为了表示较大的数，罗马人用符号C表示一百。C是拉丁字“century”的头一个字母，century就是一百的意思。用符号M表示一千。M是拉丁字“mille”的头一个字母，mille就是一千的意思。取字母C的一半，成为符号L，表示五十。用字母D表示五百。若在数的上面画一横线，这个数就扩大一千倍。这样，罗马数字就有下面七个基本符号：Ⅰ（1）、Ⅴ（5）、Ⅹ（10）、L（50）、C（100）、D（500）、M（1000）。罗马数字与十进位数字的意义不同，它没有表示零的数字，与进位制无关。罗马数字因书写繁难，所以，后人很少采用。现在有的钟表表面仍有用它表示时数的。此外，在书稿章节及科学分类时也有采用罗马数字的。在中文出版物中，罗马数字主要用于某些代码，如产品型号等。计算机ASCⅡ码收录有合体的罗马数字1～12。 编辑本段记数方法 基本字符：I、V、X、L、C、D、M 相应的阿拉伯数字表示为：1、5、10、50、100、500、1000 (1)相同的数字连写，所表示的数等于这些数字相加得到的数，如：Ⅲ = 3；(2)小的数字在大的数字的右边，所表示的数等于这些数字相加得到的数，如：Ⅷ = 8；Ⅻ = 12；(3)小的数字，（限于Ⅰ、X 和C）在大的数字的左边，所表示的数等于大数减小数得到的数，如：Ⅳ= 4；Ⅸ= 9；(4)正常使用时连写的数字重复不得超过三次。（表盘上的四点钟--“IIII”，例外。）(5)在一个数的上面画一条横线，表示这个数增值1000 倍，例如有：Ⅻ=12,000 。 编辑本段组数规则 有几条须注意掌握；(1)基本数字Ⅰ、X 、C 中的任何一个，自身连用构成数目，或者放在大数的右边连用构成数目，都不能超过三个；放在大数的左边只能用一个。(2)不能把基本数字V 、L 、D 中的任何一个作为小数放在大数的左边采用相减的方法构成数目；放在大数的右边采用相加的方式构成数目，只能使用一个。(3)V和X 左边的小数字只能用Ⅰ。(4)L 和C 左边的小数字只能用X。(5)D 和M 左边的小数字只能用C 。(6)在数字上加一横表示这个数字的1000倍。 编辑本段对照举例
日语假名与罗马字对应表 平假名：笳X 元指 片假名：了彳少工才 输入法：a i u e o 平假名：力、吉 < 疗乙片假名：力丰夕二 输入法：ka ki ku ke ko 平假名b T 片假名：廿》入七少 输入法：sa si su se so 平假名：尢疋七片假名：夕亍卜 输入法：ta ti tu te to 『2 chi』『J tsu』 平假名to 0 片假名：旷二艮木丿 输入法：na ni nu ne no 平假名：处Q 片假名：八7 输入法：ha hi hu he ho 『5 fu』 平假名：求族哲 片假名：W厶只壬 输入法： ma mi mu me mo 平假名：壬④/ 片假名：卡二日 输入法：ya yu yo 平假名9召料彳 片假名U U 口 输入法：ra ri ru re ro
平假名：袒总人 片假名:▽刁〉 输入法： wa wo n 浊音（浊音?疋＜^人） 日语的浊音包括力*行、兰'行、疋行和0求行共 20个平假名：力*老＜、、厅疋片假名：力、斗巧厅口、 输入法：ga gi gu ge go 平假名：' 匕于它艺片假名：廿x y 输入法：za zi zu ze zo 平假名：疋T 片假名：夕、于为于F 输入法：da di du de do 平假名：0'厂恳卞泾片假名：八e y 输入法：ba bi bu be bo 平假名：用 片假名：兀e y 输入法：pa pi pu pe po 拗音：（这里的片假名就省略了，因为写法完全一样）吉壬吉④吉/ kya kyu kyo sya syu syo 『Lp sha L^ shu L^ sho』"^5^ "^5^ "^5^ cya cyu cyo 『5壬 cha 5 ④ chu 5^ cho』 I S I nya nyu nyo Z ” g hya hyu hyo 族壬族④族/ mya myu myo ◎壬
第一课辅音字母 一、三十个辅音字母（繳纍纋︽輩繻︽舘纀︽翯） 藏文有三十个辅音字母： 繱gaf 繲kaf 繳kav 繴ngav 繵jaf 繶qaf 繷qav 繸nyav 繹daf 繺taf 繻tav 繼nav 繽baf 繾paf 繿pav 纀mav 纁zaf 纃caf 纄cav 纅wav 纆xav 纇sav 纈av 纉yav 纊rav 纋lav 續xaf 纍saf 纎haf 纏af 1.辅音字母都能单成音节，单成音节时，发音都带有元音a。 2.辅音字母单成音节时，都带有固定的声调：14个读高调，16个读低调。 3.辅音字母单成音节时的发音就是它的名称。 二、例词 1．繲嘴，口 2．繴我 3．繶双，对 4．繷茶 5．繸鱼 6．繻现在 7．繼病，疼<动> 8．纃疼<刺疼><动> 9．纇吃<现、未> 10．纉单的 11．纊山羊 12．纋山（有路的山） 13．續肉 14．纍地、土
第二课元音与拼音 一、四个元音符号（繻輦繴纍︽繿臗） 藏文有四个元音符号： 鈲i 鈳u 鈴 e 鈵o 1．元音符号都不能单成音节，必须和辅音字母拼合（所以习惯上不叫“字母”，而叫符号）。 2．元音符号的名称和发音不一致。 为了表示元音符号的音，也可以把它们和辅音字母纏拼在一起，代表元音： 轝i 轞u 轟 e 轠o 二、元音符号和辅音字母的拼合 1．写法→元音符号和辅音字母拼合时，鈳写在辅音字母的下方，鈲、鈴、鈵写在字母的上方。 2．读音→将辅音字母单读时所带的元音a换成所拼元音符号的发音，声调不变。例如： 纏af 繾paf 繿pav 纍saf 纇sav 轝if 輔pif 輢piv 舗sif 臛siv 轞uf 輕puf 輣puv 舘suf 臜suv 轟ef 輖pef 輤pev 舙sef 臝sev 轠of 輗pof 輥pov 舚sof 臞sov 三、传统拼读法（腪纊︽贔繳） 在传统的藏文拼读法中，元音符号和辅音字母拼合时，是先读出辅音字母的名称，再读出元音符号的名称，然后读拼出的音节音，即： 辅音＋元音→音节音 輔paf kivguf pif 輕paf xabvjuf puf 輖paf nzhengvbof pef 輗paf navrof pof 輢pav kivguf piv 輣pav xabvjuf puv 輤pav nzhengvbof pev 輥pav navrof pov
藏文学习表 收藏下载跳至底部↓ 阅读:791次大小:2KB(共3页) 一（几）二（尼）三（松）四（西）五（啊）六（猪）七（吨）八（姐）九（郭）十（酒）十一（酒几）十二（酒尼）二十（尼修）二十一（尼修扎几）三十（松酒）三十一（松酒松几）四十（西酒）四十一（西酒西几）五十（啊九）五十一（啊九啊几）六十（猪九）六十一（猪九日几）六十二（猪九日尼）七十（吨九）七十一（吨九吨几）八十（姐九）八十一（姐九姐几）九十（古九）九十一（古九古几）100（加）200（尼加）300（松加）1000（几懂）2000（尼懂）一万（次几）二万（次尼）十万（次九）二十万（次尼修）一百万（次加）二百万（次尼加）一千万（次几懂）二千万（次尼懂）一亿（东秋几）一斤（加玛郭）二斤（加玛尼）三斤（加玛松）你（求）我（啊）他（扩）你们（求措）我们（啊措）他们（扩措）大家（厂玛）今天（得仁）明天（桑尼）后天（诺尼）昨天（卡松）早上（秀巴）上午（啊昨）中午（宁共）下午（共昨）天亮了（拉姆拉下）晚上（车姆）太阳（尼玛）月亮（达瓦）江（朱求）火（灭）水（确）房子（控巴）窗户（嘎空）门（鼓）办公室（兄列康）柜子（卡岗）路（朗）水渠（切嘎）雪（岗）雨水（卡求）树（星）塑料（格修）铁（加）刀（贼）碗（普巴）盘子（踏巴）快子（啊兄）拿过来（次哭修）拿（哭）雪封山了（岗当朗玛切）你有事吗（求吨那约、求列嘎几语）你找谁（求书车嘎）板凳（古加）围墙（将）村干部（村谷吃）群众（忙措）坐（马不得、本
督）立（亚龙）节日（堆庆）水果（兴朵）地（兴巴、沙星）石头（多）小麦（卓克）青稞（尼克）玉米（当波）荞麦（招五）大米（则）面粉（猪西）苹果（郭秀）核桃（达嘎）石榴（申地）砖头（沙巴）山（热）不行（知给玛热）好（亚古堵）坏（堵加）打架（知姆交、加日加）男（拉列）女（布姆）人（米）老婆（那姆）老公（下巴）猪（怕）羊（录）牛（巴）狗（次）马（达）驴（古日）鸡（加）鸡蛋（公啊）灯（谢日多）电（鲁）买（扭）卖（冲啊）聪明（江波）傻子（古巴）种子（桑恩）干活（列嘎列）谢谢（土吉其、不理西、呀修啊）再见（九啊、呀姆、忙几）团结（娘木吨、多支几支）个人（说说）年龄（咯嘎贼）吃饭（杀马杀）吃过了（杀茶）不吃（杀马马杀）走（猪）学习（依格炯）文化（血加）厕所（下贡）有（育）外国人（其姐米）挣钱（拥薄撒瓦）撒谎（尊玛）在那里（嘎玉）在哪里（怕那弄）上学（兄杀昨）老师（格根）辍学（兄杀门朱）没有（门堵）知道（哈古）没上班（上班约玛热）你 说的话我听不懂（求昨姐的啊哈木古色）说话（格卡些）你什么时候来的（求嘎堆列、求鸟波）睡觉（玛鸟地）村庄（宗巴、宗出）家（控巴）说（些）叫什么名字（米青达）多少人（米张嘎兹有）劳动力（列不扎）有没有死亡的（阿罗普西亚有）亩数、多少亩（兴卡摸嘎兹有）水田（曲兴摸）分（嘎玛）旱地（干兴摸）碗豆（那朱色玛）黄豆（单薄色玛）饲料（当索、尼索）卖出（普宗阿玉）土豆（那吉）蔬菜（差玛）农家肥（过绿）梨（贡东布）桔子（加胜）桃子（康布）材和（沙尖）花椒（野玛）电站（曲罗）瓦多少（瓦嘎兹有）肥料（嘎嘎、那
附上本词典中的罗马字与假名的变换对应表：a-あ i-い u-う e-え o-お q-っ --ー na-な ni-に nu-ぬ ne-ね no-の nya-にゃ nyu-にゅ nyo-にょ nn-ん ba-ば bi-び bu-ぶ be-べ bo-ぼ bya-びゃ byu-びゅ byo-びょ da-だ di-ぢ du-づ de-で do-ど dhi-でぃ dhu-でゅ dya-ぢゃ dyo-ぢょ fa-ふぁ fi-ふぃ fu-ふ fe-ふぇ fo-ふぉ ga-が gi-ぎ gu-ぐ ge-げ go-ご gya-ぎゃ gyi-ぎぃ gyu-ぎゅ gye-ぎぇ gyo-ぎょ
hi-ひ hu-ふ he-へ ho-ほhya-ひゃhyu-ひゅhyo-ひょja-じゃ ji-じ ju-じゅ je-じぇ jo-じょjya-じゃjyu-じゅjye-じぇjyo-じょka-か ki-き ku-く ke-け ko-こkya-きゃkyu-きゅkyo-きょma-ま mi-みmu-むme-めmo-もmya-みゃmyu-みゅmyo-みょpa-ぱ pi-ぴ pu-ぷ pe-ぺ po-ぽpya-ぴゃpyu-ぴゅpyo-ぴょra-ら ri-り ru-る re-れ ro-ろ rya-りゃryu-りゅryo-りょ
si-し su-すse-せso-そsya-しゃsyu-しゅsye-しぇsyo-しょsha-しゃshi-しshu-しゅshe-しぇsho-しょta-た ti-ち tu-つ te-て to-とtya-ちゃtyi-ちぃtyu-ちゅtye-ちぇtyo-ちょthi-てぃthe-てぇtsu-つwa-わwi-うぃwu-うwe-うぇwo-をya-やyu-ゆyo-よza-ざ zi-じ zu-ずze-ぜzo-ぞzya-じゃzyu-じゅzyo-じょ