文明单位申请
调查问卷数据统计表
文明单位创建工作问卷调查表单位名称：问卷时间：总分： 1、您认为贵单位开展的文明单位创建活动： A、很有必要 B、有必要 C、无所谓 D、不必要 2、贵单位是否召开文明单位创建工作动员大会： A、是 B、否 C、不清楚 3、您对志愿服务活动的态度是： A、支持并积极参与 B、支持但很少参与 C、理解但不参与 D、不支持 4、您对近年来安徽省、合肥市评选出的道德模范、精神文明先进事迹的看法： A、值得崇尚表彰 B、值得崇尚但不值得学习 C、不值得学习宣传 D、不清楚 5、近年来，您是否参加过单位或社区组织的种植、认养、保护花草树木等爱绿、护绿活动： A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加 D、想参加但没人组织 6、您是否经常参加本单位道德讲堂的学习： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 7、您是否经常参加读书学习交流或演讲比赛、知识竞赛等活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 8、您对贵单位员工行为举止，单位内部团结谦让、和谐相处等是否满意： A、满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 9、近年来，您所在单位开展过“低碳经济和低碳生活”等方面的宣传教育活动：
A、经常开展 B、偶尔开展 C、没有开展 D、不清楚 10、您是否践行“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动： A、是 B、否 C、不清楚 11、您是否经常参加道德经典诵读活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 12、在清明、端午、中秋等传统节庆日，您是否参加过本单位组织的弘扬民族优秀文化的主题活动： A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加 D、想参加但没人组织 13、近年来，您是否参加过本单位组织的倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的教育实践活动： A、都参加过 B、部分参加过 C、没有参加 D、想参加但没人组织 14、您是否经常参加爱国歌曲大家唱活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 15、您是否积极参加全民健身活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 16、您是否听说或参加过本单位开展的公益性文化活动： A、经常参加 B、偶尔参加 C、听说但未参加过 D、从未听说过 17、您对贵单位的环境卫生满意吗？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 18、您是否积极参加“我推荐、我评议身边好人”活动： A、是 B、否 C、不清楚 19、您对贵单位精神文明创建工作的总体评价是： A、90分以上 B、80-90分 C、70- 79分 D、60分 20、您知道澄江县创建全省文明城市吗？ A、知道 B、有所了解 C、不知道 D、不关心
淮安区中小学生（留守儿童）学习现状 问卷调查情况统计表 1、基本情况 小学：男（77）人女（ 79 ）人 中学：男（）人女（）人 2、年级 1、（32）人 2、（ 20 ）人 3、（23）人 4、（20）人 5、（26）人 6、（35）人 7、（）人 8、（）人 9、（）人 3、学习现状问卷调查情况统计 A、学习品质优秀（11）人良好（43）人一般（38）人较差（64）人 B、学习自理能力强（10）人较强（23）人一般（42）人较差（81）人 C、学习成绩优秀（13）人良好（35）人一般（37）人较差（71）人 D、学习环境好（12）人良好（34）人一般（41）人较差（69）人 E、学习辅导好（10）人较好（21）人一般（40）人较差（85）人 3、调查小结及相关建议 据调查，我校共有508名学生，其中有留守儿童156人，占学生总数的30%，老人监护的有138人，占留守儿童的27％，寄养他人的有10人，占留守儿童的6,4%。 一、留守儿童存在的主要问题 1、留守儿童学习成绩欠佳。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下，我校通过调查显示较差的有71人，占留守儿童的45,5%，留守儿童中有10人左右上学经常迟到，还有逃学的经历。分析原因，一是打工父母对子女总体期待不高，部分农民潜意识里认为，农村孩子学业有成的机率不大，对孩子的学习总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学习介入过少。作为一个特殊的监护群体，这些老人普遍年龄大，身体差，文盲比例较高，不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，而且由于隔代监护，存在明显的沟通障碍，教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活，基本没有时间和精力去关注孩子的学习。 2、留守儿童心理出现偏差。父母长期在外打工，留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照顾。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍，例如我校有个叫王家琪
附件二： 自治区文明单位测评调查问卷 请以无记名的形式，真实回答下列选择题(在选项上打“√”) 1、您对本单位领导班子的总体情况是如何评价的? a．好 b．较好 c．一般 2、您对本单位反腐倡廉工作是如何评价的? a．好 b．较好 c．一般 3、您如何看待将学雷锋活动常态化？ a．很有必要 b．有必要 c．没必要 d．和我无关 4、您对开展志愿服务活动的态度是怎样的？ a．支持并积极参与 b．支持但很少参与 c．理解但不支持 5、党的十八大提出的社会主义核心价值观从个人层面讲内容是什么？ a．爱国、守法、敬业、奉献 b．爱国、爱疆、诚信、互助c．爱国、敬业、诚信、友善6、自治区党委提出的新疆精神是什么？ a．爱国守法、勤劳互助、敬业奉献、开放进取 b．爱国爱疆、诚信互助、团结感恩、自强进取 c．爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取
7、近年来，您是否参加过本单位组织的倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的教育实践活动？ a．都参加过 b．部分参加过 c．没有参加过 d．想参加但没有人组织 8、您单位组织开展了全员参与的文体活动吗？ a．有（共几次：_每年2-3次_） b．没有 9、在本单位目前的社会治安环境下，您觉得安全吗? a．安全 b．较安全 c．不安全 10、您对本单位的环境建设（绿化、净化、亮化、美化）是如何评价的？ a．好 b．一般 c．差 11、本单位正在创建自治区文明单位，您认为有必要吗? a．很有必要 b．有必要 c．无所谓 d．没必要 12、对照文明单位评选条件，您认为本单位具备申报资格吗？ a．具备 b．不具备 13、在开展文明单位创建活动中，本单位有无以下现象： ①创建动机不纯，为精神文明建设奖金而创建，没有真正体现“16字”创建目的（提高素质、凝聚力量、推动工作、促进发展）？ a．有b．无 c.不清楚 ②不注重平时创建，只是到了测评验收时，拼凑档案，“补救”应付，临时突击创建？ a．有b．无 c.不清楚 ③创建文明单位只是党群部门（机关党委）的工作，且未同业务工作有机结合，形成“两张皮”？ a．有b．无 c.不清楚 1
文明单位测评调查问卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
全国文明单位测评调查问卷 请以无记名的形式，真实回答下列选择题(在选项上打“∨”) 1、您对本单位领导班子的总体情况是如何评价的? a．好 b．较好 c．一般 2、您对本单位反腐倡廉工作是如何评价的? a．好 b．较好 c．一般 3、您如何看待将学雷锋活动常态化？ a．很有必要 b．有必要 c．没必要 d．和我无关 4、您对开展志愿服务活动的态度是怎样的？ a．支持并积极参与 b．支持但很少参与 c．理解但不支持 5、自治区党委提出的新疆精神是什么？ a．爱国守法、勤劳互助、敬业奉献、开放进取 b．爱国爱疆、诚信互助、团结感恩、自强进取 c．爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取 6、近年来，您是否参加过本单位组织的倡导社会公德、职业道德、家 庭美德、个人品德方面的教育实践活动？ a．都参加过 b．部分参加过 c．没有参加过 d．想参加但没有人组织7、您在本单位参加文体活动方便吗？ a．方便 b．较方便 c．不方便 8、在本单位目前的社会治安环境下，您觉得安全吗?
a．安全 b．较安全 c．不安全 9、您对本单位的环境建设（绿化、净化、亮化、美化）是如何评价的？ a．好 b．一般 c．差 10、您认为本单位的社会人际关系和谐吗？ a．和谐 b．较和谐 c．不和谐 11、本单位正在创建自治区文明单位，您认为有必要吗? a．很有必要 b．有必要 c．无所谓 d．没必要 12、您是否同意本单位申报参评自治区文明单位？ a．同意 b．不同意 c．无所谓 13、您如何看待志愿服务活动？ a、赞成与积极参与 b、认同支持 c、基本认同支持 d、不认同不支持 14、塔运司经常开展讲文明、树新风活动吗？ a、经常开展 b、偶尔开展 c、很少开展 d、没有开展过 e、不清楚 15、塔运司是否开展过“低碳经济和低碳生活”等方面的宣传教育活动？ a、经常开展 b、偶尔开展 c、不开展 d、不清楚 16、您是否了解“全国文明单位”创建工作情况及反映创建问题的渠道？
序号 班级:人数: 1口头作业的形式书面作业的形式社会实践活动其他 2选择题填空题 简答题判断题分析说明题实践探究题其他 3课时作业每课练习单元检测其他 41-3题 3-6题 7-10题其他 5课前预习时完成当堂自学时完成当堂检测时完成课后复习时完成其他湄潭中学《道德与法治》学科有效作业问卷调查数据统计表 你目前完成的《道德与法治》学科老师布置的作业主要是以哪种形式完成? (可多选你目前完成的作业中,主要题型是以下哪些题型? 目前你每次完成的《道德与法治》学科作业是以下哪种作业? 目前你每次完成的《道德与法治》学科作业题量是多少题? 目前老师布置的作业主要要求在哪个时段完成? 610-20分钟 20-40分钟 40-60分钟其他
7非常有效有一定效果无效 8非常满意 一般满意不满意 9口头作业的形式书面作业的形式 社会实践活动其他 10练习册资料作业本课堂PPT展示其他 11选择题填空题简答题判断题分析说明题实践探究题其他目前你完成一次《道德与法治》学科作业的时间有多久? 你认为当前老师布置的作业能够有效巩固所学知识吗? 你对当前《道德与法治》学科老师布置的作业综合评价是否满意? 你认为《道德与法治》学科的作业以哪种形式布置效果最好? 《道德与法治》学科作业以下列哪种形式出现你认为更科学、更全面? 你认为《道德与法治》学科的作业应该以哪些题型出现更适合中学生? 12每框题结束后每课结束后每单元结束后其他
131-3题 3-6题 7-10题 其他 1410-20分钟 20-40分钟 40-60分钟其他 15课前预习时完成当堂自学时完成当堂检测时完成课后复习时完成其他你认为《道德与法治》学科作业多久布置一次为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业每次的题量多少为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业每次的用时多少为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业应在什么时间点完成能更好地巩固所学知识?
关于推荐上报省级文明单位的报告根据省、市文件精神，我县积极开展了第十五届XX省文明单位的创评工作。现将推荐上报情况报告如下。 一、周密安排部署 在接到市文明办《关于认真组织申报推荐第六届XX省文明城市、文明村镇和第十五届XX省文明单位的通知》后，县文明办下发了《关于认真组织申报推荐第六届XX省文明村镇和第十五届XX省文明单位的通知》，按照《XX省文明单位测评标准》(20XX年修订版)要求，检查了各申报单位是否成立精神文明创建工作领导小组；是否有完善的文体设施及利用率高；是否开展道德讲堂、设立身边好人榜及最美人物的宣传；是否成立学雷峰志愿服务队，做到志愿者注册全覆盖，积极开展社会公益性志愿服务活动；是否制定诚信建设的相关措施；是否积极组织文明有礼教育活动，坚持移风易俗，倡导健康、文明的生活方式等八个方面，增强了测评工作的可操作性和针对性。 二、详细测评过程 一是根据省、市文明办两级文件要求，各相关单位、主管部门进行了认真严格的自查，完善动态系统管理，健全硬件设施，夯实基础阵地，营造宣传氛围，查漏补缺，扎实做好测评的各项准备工作。二是成立了由县文明委成员单位组成的测评考评小
组，逐单位检查考核。整个测评严格对照《江西省文明单位测评标准》的要求细化项目、量化标准，采取查阅资料与现场考察相结合、定量考核与定性评价相结合的方法，综合考评文明单位三年来的创建工作成效；三是重点考察了各现有省级文明单位20XX 年1月1日至今，文明单位“动态管理系统”得分情况，要求所有现有的省级文明单位得分不得低于70分；四是结合文明单位硬件建设、创建氛围情况，考察各单位文明创建工作水平；五是着重检查本年度重点工作开展情况，如社会主义核心价值观培养教育、诚信建设、道德讲堂、好人线索报送、志愿服务、文明餐桌、网络文明传播等。 三、征求部门意见 测评结束后，县文明办对照省级文明单位的负面清单核查要求，向各有关单位征求意见表，逐一征求县纪委监察委、县人民法院、县综治办、县lylb、县市场和质量监督管理局、县公安局、县安监局等部门审查意见，逐一进行核实。 经过认真考核、测评，按1：1.1推荐的原则，我县拟按序推荐xxxxx等12家单位为第十五届xx省文明单位。
关于留守儿童生活状况调查问卷 您好！河南作为中国的人口大省，有着充足、富余的劳动力资源。为了促进经济的发展，合理利用转移劳动力，政府也制定出台了许多的政策：鼓励乡镇企业的发展，实现在家门口就业等。但与此同时还有相当比例的外出务工人员，出现一批特殊也急需社会关切的群体——留守儿童。我们想通过调查了解留守儿童的生活现状，为解决由此产生的问题提供依据。对于您的参与，我们表示由衷的感谢。 Ⅰ监护人填写 1、孩子是由谁抚养的？（） A、外、祖父母 B、父母 C父亲或母亲 D、其他亲戚 2、孩子多久能与父母见一次面？（） A、一个月以下 B、半年 C、一年 D、一年以上 3、父母认为有必要外出打工吗？（） A、很有必要 B、打工挣学费 C、能多挣点钱 D、不去也可以 4、父母认为一个幸福的家应该（） A、和孩子在一起 B、挣很多钱，孩子有人带就好 5、孩子的性格形成会因为留守而受影响吗？( ) A、不受影响 B、很受影响 C、有一点影响 D、不知道 6、你觉得孩子生活中最缺什么？（） A、爱 B、管束 C、自由 D、其他 7、父母和孩子交流有困难吗？（） A、没有困难 B、基本能交流 C、有一点困难 D、很困难 8、你认为父母外出对孩子的成长是有利还是有弊？（） A、非常有利 B、非常不利 C、利大于弊 D、弊大于利 9、孩子的动手能力和自理能力较差，依赖性强，任性，娇气等，你觉得（） A、孩子还小，以后再说 B、注意培养 C、等父母回来教育 D、严格要求 Ⅱ儿童填写 10、你对对父母亲的满意度（） A、很满意 B、有感情不很满意 C、相处很少，很想念 D、不常在一起不太想念 11、你认为最开心的事（） A、看电视 B、和父母在见面 C、一个人在家 D、和朋友玩 12、你觉得世界上最开心的地方（） A、自己的家 B、学校 C、朋友家 D、商店
江夏区文明单位（校园）调查问卷（20分） 单位： 请以无记名的形式，真实回答下列问题 第一部分选择题（共11分，每题1分） 1、您对学校创建文明校园活动的评价是 A、满意 B、比较满意 C、不满意 2、您对学校党委（总支、支部）书记的党务工作评价是 A、满意 B、比较满意 C、不满意 3、您对认为学校党员发挥先锋模范作用的评价是 A、满意 B、比较满意 C、不满意 4、您对学校校园周边环境的评价是 A、满意 B、比较满意 C、不满意 5、学校是否开展过环境保护和节能节约方面的教育和活动？ A、开展过 B、不清楚 C、没开展 6、学校体育课、体育大课间是否有安排？是否有减少课时或被占用现象？ A、有安排、无占用 B、有安排、占用过 C、不清楚 D、没安排 7、学校德育课、少先队活动是否有安排？是否有减少课时或被占用现象？ A、有安排、无占用 B、有安排、占用过 C、不清楚 D、没安排 8、学校是否开展中华经典诵读活动，对如何践行经典有要求吗？ A、开展过、有 B、开展过、无 C、不清楚 D、没开展过 9、学校食堂有没有开展“节俭养德”、“文明餐桌”宣传？(无食堂） A、开展过 B、不清楚 C、没开展过 10、学校有没有开展文明校园（班级、寝室等）创建活动？ A、开展过 B、不清楚 C、没开展过 11、您认为学校老师的师德师风好不好？ A、好 B、还可以 C、不好
第二部分简答题（共9分） 12、社会主义核心价值观24字内容是什么？（2分） 第一层面、国家层面：富强民主文明和谐。 第二层面、社会层面：自由平等公正法治。 第三层面、个人层面：爱国敬业诚信友善。 13、武汉城市精神是什么？（1分） 敢为人先,追求卓越 14、志愿服务精神是什么？（1分） 奉献、友爱、互助、进步 15、中国梦的内容是什么？（1分） 实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐 16、“我们的节日”是指中华民族传统节日，是哪些节日？（1分） 传统节日有：春节、元霄节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。 17、请写出5位武汉市全国道德模范的名字。江夏区的全国道德模是谁？（1分） 吴天祥、黄来女、王争艳、孙东林、 董明、杨小玲、刘培、刘洋、官东、 江玉珍、江远斌、黄旭华 江夏区：黄旭华被评为第六届全国道德模范。 18、请列出今年您参加过的2次以上的志愿服务活动名称。（1分） 学校志愿服务队，每天上下学在校门口疏导交通。 19、请默写本校校训。（1分） 博爱、融合、乐学、善教
NSS调查问卷数据统计分析 一、调查背景与目的 参与联想“经营大侠”营销大赛，，为制作策划案而进行本次市场调查，目的是为了更好的了解大学生市场，以及大学生购买电脑的意向，为后期团队进行相应推销等工作打下坚实基础。 二、调查时间 2016年11月22-11月25日 调查地点：武汉市武汉商学院 三、调查对象 以大学生消费者为主要调查对象，穿插有老师等职业人士。 四、调查方式 以随机抽样为主，选择不同年纪，不同性别大学生进行调研。 五、调查内容 涉及对于大学生了解电脑，购买电脑以及对于电脑具体价格的针对性调研。
六、问卷分析 （一）本次问卷调查，因学校女生人数较多，所以调查分析出的数据偏向女性购买电脑，或对电脑的一些看法及意见。 （二）问题：你购买笔记本电脑的主要用途？ 由图表可以清晰的看出现在的大学生，特别是以女性大学生为主的消费群体，购买电脑的用途主要是用于学习与生活，有小部分为扩展社交面。 （三）决定性购买因素 由柱状图可见，现在的消费者群体对于机器的配置，外观及价格比较看重，体现出了现在女性消费者一个趋向，喜欢购买物美价廉的产品，相对于优惠活动来说，直观的价格和机器配置更能引起他们的消费欲望。 （四）通过那些方式了解笔记本？
本组数据折射出现在大多数女性消费者对于所购买的产品，或有意购买的产品的一个了解方式，主要以广告、朋友介绍以及专卖店的介绍为主，其中专卖店的占比最高，可见良好的专业介绍以及推销方式，可以增加消费者购买欲望。同时，以朋友身份对消费者进行推销，也会降低其抗拒心理，更容易接受产品。 （五）通过何种渠道购买电脑。 本组数据所反映出来，消费者对于电脑购 买更倾向于可以更便捷的找到直营者的实体店购买，表现出来的是消费者对于网购等方式存有较大的戒心。 （六）购买电脑首要动机 本组数据再次显示出现在消费者求实的消费心理以及便于操作的渴求，对于现在的消费者，需要让消费者明白她所购买的产品是多么值得，是多么易于操作，否则产品不易推销出去。 （七）购买电脑时所考虑的问题
大学生消费观念调查 前言： 随着社会经济的飞跃发展，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。 那么我们各大高校大学生的消费情况如何呢？对此，我们对大学城的十所大学的大学生以问卷调查的方式进行了调查。关注大学城大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费。 调查目的： 1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突； 2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性； 3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。 4实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映大连市大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。 5.倡导“节约型校园文化”。当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。
深层次的讲，通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代大学生发人深省，意识到合理消费的重要性。这对形成我们正确的人生观价值观起到重要作用，合理理财更对整个社会消费有不可忽视的影响力。 问卷及采访概况 随机问卷调查。当场发卷填写，并当场收回。 问卷的内容 问卷内容包括消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及消费项目、、消费方式、购物态度和理念以及消费的自我满意度等。 数据统计与分析 1、学生月生活费支出 从调查结果可知，月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在600元以上，月消费少于600元的比较少，约93.48%的同学表示，他们的生活费全部来源于父母，其余同学有过贷款或兼职的经历。 一个重点。对于同学之间花钱请客，大部分同学认为偶尔可以但不要太频繁2、
文明单位职工谈话记录 受检单位： 谈话人姓名：现任职务： 1、你单位现在是哪一级文明单位？争创哪一级文明单位？谈谈你对单位创建文明单位的感受？ 2、单位领导如何重视创建工作的？班子对创建工作如何分工？每年有没有形成文明单位创建规划？有没有召开创建工作动员部署会议（时间、内容、谁讲话、谁主持）？ 3、一年来就创建工作开展了哪些活动？是否开展基础创评活动？（文明科室、文明职工、文明窗口等）评选及管理方式？是否在大会上公布？是否进行了表彰奖励？起到了哪些作用？ 4、文明单位是依据什么创建的?重新修订的《条例》什么时间由哪级机关颁布并实施？《条例》规定创建文明单位应具备几项条件？（《黑龙江省文明单位建设条例》和《实施细则》、2008年黑龙江省人大常委会、十项） 5、说出社会主义核心价值观24个字？ 6、你单位都有什么规章制度，执行情况如何？（业务方面的）单位都有什么文明守则或行为规范？ 7、单位有多少人？志愿者占多大比例？(50%以上算合格)你参加过哪些志愿服务活动（时间、地点、内容、效果）？ 8、是否参与各种形式的帮扶共建活动，比如“百千万”农村结对帮扶活动，活动情况如何？ 9、中华传统节日有哪些？（春、元、清、端、七、中、重）
10、文明单位职工谈话记录 11、1、2014年被评为绥化市(市级文明单位)文明单位，争创省级文明单位。 12、2、成立了创建工作领导组织，层层抓落实。召开职工大会认真部署创建工作，积极开展创建文明单位活动，调动职工积极性。向上级文明单位学习，认真抓执法工作的同时认真开展创建文明单位各项活动。每年都形成文明单位创建规划（2014年、2015年、2016年、2017年），每年都召开创建工作动员部署会议（2014年毕兴国主持、何立峰讲话；2015年毕兴国主持、何立峰讲话；2016年毕兴国主持、姜涛讲话；2017年姜涛主持、何立峰讲话）。 13、3、开展了基础创评活动，开展了文明科室、文明职工、文明窗口评选活动，并在大会上公布，并进行了表彰奖励。调动了职工工作积极性。 14、4、黑龙江省第八届人民代表大会常务委员会第三十一次会议决定，对《黑龙江省文明单位建设条例》作如下修改。 15、条例1994年2月21日经黑龙江省八届人大常委会第八次会议通过施行,1997年12月16日修订。 16、第十条文明单位应当具备下列条件： 17、(一)坚持科学发展，以人为本，单位团结和谐，工作业绩突出。
调查问卷数据统计与分析 1、 调查活动简述 调查背景： 高考考生在填报志愿时，需要高校全方位信息，考生以及家长在此类信息的获取方式多半凭借互联网，而网上的此类资源鱼龙混杂且较为分散，并且，相对于国家重点大学，独立学院和非本科院校的信息更是严重匮乏。 大学刚入学时，很多新生对自己专业并不了解，对大学生活感到迷茫；步入到大二、大三时，为专业相关的考证、实习需要等开始头疼；待到大四毕业季之时，又为就业等问题苦恼。 前期，我们已经对现有信息进行了初步调研。我们将通过这次问卷调查，进一步了解大学生对高校信息的需求。 调查方法：发放问卷 开始时间：2014年12月15日 结束时间：2015年1月15日 二、问卷调查内容
1. 您的性别 A.男 B.女 2. 您的年级是 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3. 您的家庭所在地？ A.城市 B.乡镇 C.农村 4. 您在入学前对心仪学校或目前就读学校了解程度如何？ A.了如指掌 B.一无所知 C.了解基本情况 D.不care，听天由命 5. 您平时对高校信息了解的渠道是什么？ A.贴吧 B.QQ C.官网 D微信 E微博 F其他 6. 您对自己所就读的专业满意程度如何？ A.满意，且有意从事专业相关工作 B.不满意，不感兴趣 C 得过且过，无所谓 D 非常想转专业 7. 请问您平时在校会关注的信息是什么？[多选题] A.各类考证信息 B.校园动态 C各组织、社团动态 D考试信息 E其他 8. 您对目前课外培训课和考证热的看法是？ A.重要，是就业的敲门砖 B.可以证明自身能力 C.没有多大用处 D.从众心理，他有我无的心理落差所致 9. 请问您平时考试的复习方式是什么？ A.从不复习，裸考 B.独自埋头苦读 C学霸的指导和笔记 10. 请问您平时的学习态度如何？ A.不是特别上心 B.知其重要性，但还是60及格万岁 C.非常认真 D.不在意，任其发展 11. 您觉得现在所学的知识与社会需要的差距有多大？ A一般 B很大 C比较大 D符合社会需要 12. 就平时学习而言，您所需的材料会有哪些？[多选题] A. 四、六级历年真题 B.主流课程习题答案 C.考研资料
加强文明教育，为精神文明建设奠定坚实的思想基础。下面小编为大家整理了文明单位自查报告，欢迎阅读参考! 根据YJbys市精神文明建设办公室要求，现将2012年我局文明单位建设工作开展的情况报告如下： 一、加强领导，为精神文明建设提供了强力的组织保证 精神文明建设工作是我国现代化建设的重大战略任务，是学习贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观的客观需要，是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是“以德治国”、“立党为公、执政为民”的基本要求，是构建和谐本地、加快旅游业跨跃式发展的重要保证。基于这样的认识，局党组一班人始终把旅游系统精神文明建设工作摆到重要地位，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，加强领导、严密组织。把精神文明建设工作作为基本职责和主要工作任务抓紧抓好抓落实。 一是强化组织领导。为确保文明单位建设工作落到实处，成立了由局党组书记任组长，局党组成员副组长，各科(室、队、所)负责同志为成员的局机关精神文明建设领导小组，并由发展管理科负责日常工作。领导小组结合外事、侨务、旅游三大块业务工作与机关文明单位建设工作同部署同落实，经常检查文明单位建设情况，协调解决工作中的具体问题，为文明单位建设工作提供人员、经费等保障。 二是明确责任分工。为确保文明单位建设工作有人抓，不断档，局机关对照文明单位考核标准，明确了工作要求、分管领导、牵头科室和具体人员，使文明单位建设工作有人抓，有人管，做到分级负责和全过程管理。 三是结合工作积极推进。创建领导小组始终坚持以精神文明创建活动为载体，以打造川滇黔渝结合部旅游组织中心为目标，统筹推进全市外事、侨务、旅游各项工作。全局干部职工牢固树立“责任、服务、效率、廉洁”四种意识，大力弘扬“事在人为、争创一流、苦干实干、无私奉献”四种精神，着力加强干部队伍思想道德建设、作风建设、能力建设和廉政建设，进一步规范政务管理，提高工作效能，树立行业新风，不断丰富创建内涵，提高创建质量，进一步巩固和深化了市级文明单位建设成果，有力促进了各项工作的健康有序开展。 二、加强教育，为精神文明建设奠定坚实的思想基础 2012年以来，我局在学习教育中认真落实学习制度，采用集中学习与个人学习相结合、普遍学习与专题讨论相结合、专题辅导与观看录像相结合、记笔记与撰写体会文章相结合、督促检查与考试考核相结合的办法和学习会、报告会、交流会、看录像、作辅导等形式，始终把加强职工思想道德建设作为巩固和深化市级文明单位成果的重点，结合学习实践社会主义荣辱观和学习、贯彻、维护党章主题实践活动，不断提高思想政治建设工作的针对性和实效性。 一是强化思想政治工作。我们认真贯彻中共中央《关于加强思想政治工作的若干意见》、《惩防体系建设自查报告》，认真开展机关作风整顿建设，开展“思想大解放，推动大发展”专题讨论活动，着力在提高干部职工的思想政治素质上下功夫，在加强和改进机关作风上做
文明单位调查问卷 Prepared on 22 November 2020
“文明单位”创建工作调查问卷 单位名称填写日期 （请干部职工，结合实际，如实填写） 1、你单位是：A、领导 B、中层领导 C、一般群众 2、老河口市文明单位是（）命名表彰的先进集体 A、市委市政府 B、市爱卫办 C、市文明委 3、文明单位是（） A思想道德优秀单位 B、市爱卫办 C、物质文明、精神文明和政治文明建设协调发展的综合性先进单位 4、你单位正在创建哪一级别的文明单位（） A．县级文明单位 B、市级文明单位 C、自治区文明单位 D、国家级文明单位 5、你单位创建工作是否得到广大干部群众拥护（） A是 B否群众参与面：A大多数 B部分人 C少数人 6、你对本单位领导班子的总体评价（） A满意 B较满意 C不满意 7、“老河口市级文明单位”评选有几条-----包括-------------------------------------------- -------------------登方面。 8你单位领导班子具体为群众解决那些热点难点问题：------------------------------------------------------------------------。 9、你知道“八荣八耻”的具体内容吗（请填写）------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------
小学中高年级学生数学草稿本使用情况调查问卷情况 统计表及调查问卷分析 调查班级：五1 问卷份数： 35 份
调查问卷分析: 对我所教的五年（1）班学生关于数学草稿本使用情况的调查，共发放调查问卷35份，回收有效调查问卷35份。 对所回收的35份问卷统计结果为： （1）数学草稿打在专门的数学草稿本上的学生占94.3%，打在零散纸上的学生占5.7%,写在桌子上的占0%,选其他的学生占0%； （2）觉得自己草稿本上书写情况很整洁的学生占34.3%，一般的学生占62.9%，很凌乱的学生占2.8%； （3）算不出来时打数学草稿的学生占37.1% ，老师要求的时候才打数学草稿的学生占5.7%，自觉打数学草稿的学生占57.1%； （4）检查作业时会利用原来草稿的学生占65.7%，不会利用原来草稿的学生占34.3%； （5）在一次数学测验后，能从从草稿纸中很快找出中间某一题的学生占85.7%，好长时间才找到的学生占14.3%，找不到，不知道在哪的学生占0%； （6）老师指导如何使用草稿纸选是的学生占91.4%，选不是的占8.6%； （7）觉得使用草稿本对作业正确率有影响的占65.7%，没有影响的占34.3%。 （8）一学期使用草稿本不足一本的学生占34.3%，使用一本的学生占51.4%，使用两本的占11.4%，使用三本或三本以上的占2.9%。（了解下下使用三本或三本以上是丢了再领，不是真正使用）（9）你觉得用了草稿本提升了什么能力？计算能力的学生占28.6%，选画图能力的学生占8.6%，解决问题能力的学生占14.3%，以上都有的学生占48.6% （10）数学草稿本的使用是否改善了你的学习习惯选是的学生占82.9%，选否的学生占17.1%。 结果分析：
文明单位复查报告 为了进一步巩固和发展我校“文明单位”的成果，继续加强学校精神文明建设，两年来,我校根据XX区文明单位标准，加强学校物质文明与精神文明的建设，取得了良好效果。特将工作情况作如下汇报： 一、加强统一领导，规范学校管理。 为加快学校精神文明建设的步伐，研和中心小学进一步加强了领导班子建设，形成以校长亲自挂帅，党政工团队紧密配合，家校共同协作的工作体系。 我校在不断完善校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制和考核奖惩制为核心的管理体制的同时，进一步制定了党务、行政、后勤等多种规章制度和岗位职责。并且畅通了民主管理、民主监督渠道，认真筹备召开了一年一度的教职工大会，认真落实了教工职提案。在此基础上，学校又本着激励广大教师工作积极性的原则，根据区人民政府《XX市XX区人民政府关于XX区中小学人事制度改革的实施意见》，拟订了《内改方案》，对教师实行德、能、勤、绩、学等五方面的全面考核，使学校管理走向规范化、科学化轨道。 [大秘书网文章-https://www.doczj.com/doc/838311117.html, 找范文,到大秘书网] 二、优化校园环境，创建文明氛围。
近两年来，学校顶住压力，克服一切困难，在加强校园环境建设上加大了力度。XX年7月，在镇党委、政府及村两委的大力支持下，重新粉刷了教室，重修了操场，建盖了新厕等，为我校申报省二级一等示范小学奠定了硬件基础。重新栽培的月季、玫瑰等花草使校园绿化实现了层次性、立体性。 此外，在绿化、美化的同时，我们还注重了教育效果。让校训、校风、校纪、《守则》、《规范》上墙，时刻提醒学生的行为；让名人名言上墙，引导学生学有榜样，教育学生树立远大的理想；办公楼墙壁上挂上了学生的优秀绘画作品，形成一道独特的风景线。校园在这些事物的衬托下增色不少。 三、创新德育活动，规范学生行为。 以德治教必须增强德育的时代性和针对性。因此，要在德育工作的机制、手段上大胆创新，大力增强德育的时代感，大力增强德育的渗透力。一年来，学校德育工作紧紧围绕《云南省小学德育分年级实施意见》坚持做到了以下几点：1坚持以课堂为主阵地，渗透德育。 课堂是教育学生的主阵地，是渗透德育的主渠道。多年来，学校始终强调课堂上的德育效果，要求做到，堂堂有德育，课课有德育，把德育渗透到优美的课文中，有趣的实验中，丰富多彩的活动中。
学生英语阅读问卷调查分析（1） 从问卷调查中可以看出，大部分学生都已经意识到加强课内外阅读对自己学习英语的重要性，并且明确了阅读的主要目的，在于不断地增强自己的语感，提高自身学习英语的能力。这表明绝大多数学生都认同通过阅读的途径可以提高自己英语水平的观点，也符合目前小学生在非外语环境下的外语学习状况。要想提高他们的英语阅读水平，教师还应从以下几点进行指导。 1、鼓励学生每天阅读新故事并且回读读过的故事。对于阅读材料并不限制而是让学生自主选择。利用一定时间组织学生就自己阅读的新故事在班级交流，或朗读，或推荐精彩片段，或展示自己通过阅读所认识和理解的新单词及句子。 2、逐步增加阅读材料的难度。心理学理论中“最近发展区”表明：学生在原有的认知水平上学习是最有效的。教师应努力不断让学生体会“跳起来摘桃子”的乐趣。 3、训练学生根据上下文猜测词义的能力。经过训练，学生见到文章中的生词不再害怕。当然，还应告诉学生猜测不是万能的，不能代替对单词的识记。 4、合作阅读。在课堂上采用合作阅读能培养学生的合作能力，极大促进学生分析能力及参与意识。 5、英语课堂阅读可以与课外阅读活动有机结合起来，形成泛读形态的真实任务阅读教学。 通过这些方法的尝试，学生的英语成绩肯定能上一个台阶。
学生英语阅读问卷调查分析（2） 从这次的问卷调查中可以看出，大部分学生都进步很大，在习惯和能力上都进步到了另一个阶段。从阅读效果上看，内容中有三项基本符合学生的实际，说明阅读对学生学习所产生的效果是显着的，尤其是在提高学生英语学习的综合能力方面。 在阅读方式上，所列的内容反映出学生已经懂得运用一定的技巧进行阅读。对照阻碍因素项，虽然课内外阅读因费时或生词多等原因使部分同学产生畏难情绪，但从其余几项来看，学生进行阅读的主动因素还是存在的。 通过对以上几个方面的比较与分析，使我们真实了解到目前学生对英语阅读的态度、使用的阅读方法、阅读的成效以及阻碍因素等内容，帮助我们掌握了一些小学生英语阅读的特点和规律： 一是学生对阅读的重要性认识明确，但不少学生并没有养成良好的阅读习惯，还需要教师的有效指导； 二是大部分学生都认为，阅读有助于提高英语水平，而且认为课外阅读可以增强自己的语感； 三是阅读的效果是显着的，学生已经懂得运用一定的阅读技巧来提高自己的英语综合运用能力。 总之这次通过对学生进行问卷调查，我们欣喜地发现，：小学生在学习中重视英语语言知识的积累，力求增强自身英语语感，更进一步说明了英语教学实践中，加强阅读教学的重要性。同时，我们也清醒的看到，虽然学生对阅读的重要性认识明确，但仍有少数学生并没有养成良好的阅读习惯，这还需要老师在日常教学中进行更为有效的指导。
创建文明城市问卷调查内容 （2014年） 1、组织党委讲师团、市民宣讲团等深入基层开展宣讲，推动习近平总书记系列重要讲话精神进农村、企业、社区、学校。 2、运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等群众乐于参与的方式，长期开展中国梦主题教育活动。 3、新闻媒体拿出重要版面时段、开设专题专栏，大力宣传普及12个主题词24个字的社会主义核心价值观，使之家喻户晓、深入人心。 4、开展最美人物、时代楷模、善行义举推选举荐和学习宣传，发挥榜样的示范作用，推动全市社会主义核心价值观培育和践行。 5、建立诚信“红黑名单”制度，把恪守诚信者列入“红名单”，把失信违法者列入“黑名单”，定期发布，推动诚信建设制度化。 6、认真贯彻落实《中央文明委关于推进志愿服务制度化的意见》，以市委或市文明委名义对推进志愿服务制度化工作作出安排部署，促进我市志愿服务制度化建设。 7、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，市民对志愿服务活动认同和支持率≥90%，注册志愿者人数占城市建成区常住人口的比例≥8%。 8、建立健全社区志愿服务长效机制。 9、大力推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学
校、进企业、进单位；全民法治宣传教育的普及率≥80%。 10、加强社区民主建设与管理，社区居委会、居民代表共同商讨社区重大事务，形成社区事务的民主决策、民主管理和民主监督制度。 11、组织开展文明交通行动计划，制定实施方案及年度计划，明确部门职责，探索建立文明交通长效机制，提高市民文明行为。 12、运用新闻媒体、文艺作品、公益广告等多种形式，大力宣传道德模范的先进事迹，形成学习、崇尚、争当、关爱道德模范的浓厚氛围。 13、加强对食品生产经营单位监管，食品经营单位和集贸市场不出售过期、变质、伪劣食品。 14、强化社会治安管理，加大打击力度，卖淫嫖娼、聚众赌博、吸毒贩毒等违法犯罪得到有效控制； 15、采取多种形式让群众了解创建全国文明城市工作情况，形成市民巡访、听证会等形式的群众监督机制，市民反映创建问题的渠道畅通，并能及时处理群众反映的问题。 16、市民对文明创建的支持率〉80%。 17、未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”。 18、中小学校实施师德师风建设工程有具体方案，有实际效果。 19、实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求。
广东省本科大学生寒假参加技能培训班调查报告数据统计表第1题. 你通常会去校外培训机构选择什么培训课程？ 从上述的图表分析可知，当前参与英语类培训的人数占据约41%，表明当前的大学生对学习英语的热情以及积极性高，同时也说明面对国际化的发展，大学生对英语专业知识需要更加的提高，以应对社会对人才发展的需要。而且英语四六级过级考试培训班在高校是个巨大的市场,随着越来越多的单位对英语四六级证书的要求和扩招人数的增加,这个市场还将继续壮大。哪个培训机构有能力在学生中创建品牌,就意味着市场份额的优势占有。同时,在一定程度上,这些培训机构也左右了多个高校学生的英语水平。 第2题. 你最看重培训机构哪方面？
从图表可以看出优秀的教师是培训学校无形的资本，能够为学校树立一个好的品牌，以吸引大批想获取知识的人们前来求学。所以，根据这一情况，培训机构在完善教学工具等硬件设施的同时，还应注重培养自己的品牌意识，引进一批高素质的人才来壮大自己的师资队伍，提高学校的教学质量，从而在社会上树立良好的口碑，让自己成为越来越多的人所选择的适合个人发展的培训机构。 第3题. 你选择去校外培训机构的初衷是什么？
职业道德培训。职业道德是指从业人员在职业生活中应遵循的行为原则和基本规范,是职业素质的重要构成因素。应具有的职业道德为:敬业爱岗,勤奋工作;无私奉献、诚实守信;遵纪守法、文明礼貌;真诚公道、信誉第一等。作为一名员工,良好的职业道德是必须具备的职业素质之一,是对企业员工的最普遍、最基本的道德要求,也是做好工作的前提和基础、个人发展必备的条件之一。良好的职业道德,会帮助从业人员热爱自己所从事的行业,端正学习、工作态度,提高履行职责的自觉性,刻苦钻研业务,提高工作效率和工作水平。
文明单位调查问卷 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
“文明单位”创建工作调查问卷 单位名称填写日期 （请干部职工，结合实际，如实填写） 1、你单位是：A、领导 B、中层领导 C、一般群众 2、老河口市文明单位是（）命名表彰的先进集体 A、市委市政府 B、市爱卫办 C、市文明委 3、文明单位是（） A思想道德优秀单位 B、市爱卫办 C、物质文明、精神文明和政治文明建设协调发展的综合性先进单位 4、你单位正在创建哪一级别的文明单位（） A．县级文明单位 B、市级文明单位 C、自治区文明单位 D、国家级文明单位 5、你单位创建工作是否得到广大干部群众拥护（） A是 B否群众参与面：A大多数 B部分人 C少数人 6、你对本单位领导班子的总体评价（） A满意 B较满意 C不满意 7、“老河口市级文明单位”评选有几条-----包括-------------------------------------------- -------------------登方面。 8你单位领导班子具体为群众解决那些热点难点问题：------------------------------------------------------------------------。 9、你知道“八荣八耻”的具体内容吗（请填写）------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------