1.淘气（右左）手拿茶壶
2.熊猫的左边是_______、右边是_______；
熊猫在淘气的（右、左）边，笑笑的（右、左）边是熊猫；
3.
黑皮在汽车的_____面；汽车在黑皮的（右、左）手旁。
淘气
笑笑
淘气
4.猴子、水鸭、小猫在大象的那个位置？小猫前面有什么？水鸭前面有什么？
5.上图苹果放在柜子的第3层第2格，说说其他物品在柜子里的位置。还说说布蝴蝶、汉堡包、茶壶和鸡蛋上下左右柜格里的物品。
6.下图中蜻蜓住动物医院的5楼2号房，问：蝴蝶、小熊、小猫、小鸭、小鸟、母鸡、狮子住几楼几号房？如果住进3楼3号房，它的上下左右
的邻居是谁？
一年级位置练习题 一、 1、往右走（）格，再往上走( )格到处。 2、往左走（）格，再往上走( )格到处。３、往下走（）格，再往右走( )格到处。 4、往上走（）格，再往右走( )格到处处。 ）里填上“上、下”。 1、在的（）面。 2、在的（）面。
1、往下走（）格，再往右走（）格到处。 2、往右走（）格，再往上走（）格到处。 3、往上走（）格，再往右走（）格到处。 4、往左走（）格，再往下走（）格到处。 四、在（）里填上“前、后”。 1、在的（）面，在的（）面。 2、在的（）面，在的（）面。
3、在的（）面，在的（）面。 五、在（）里填上“左、右”。 1、在的（）面，在的（）面。 2、在的（）面，在的（）面。 六、连一连。 小象在大象的前面大象在小象的前面 七 小熊小丽小华 1、小熊的左边是（），小华的右边是（）。 2、小丽的左边是（），右边是（）。
一年级数学下册第一单元位置练习题 1.看一看，说一说。 2.动物园的小动物排成一队： （1）.的（）面是； （2）.的（）面是； （3）.在（）面； （4）.的（）面有（）只。 3.这是我的（）手这是我的（）手； 1.这是我的（）手，这个是我的（）手。
2.“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？走对的打“√”，走错的“×”。 小强走（）小红走（）小刚走（） 3.看一看你周围的同学，写出他们的名字。 你前面的同学叫（）；他的前面一共有（）同学。 你这组最后面的同学叫（）；你这组最中间的是（）同学。 4.对号入座，把小伙伴与他们相应的座位用线连接起来。 想一想，小强、小 红、和小伟每人拍 了一张相片，右面 的三张照片分别是 哪个小朋友拍的？
第一单练习题 姓名学号1、 （1 ）小鸟在小狗的（ ）面。 （2）小狗在小老鼠的（）面。 （3）小老鼠在小狗的（）面。 2、 小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找， 应是（）号门。 3、 （1）小狗跑在最（）面， 小象跑在最（）面。 （2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔 的（）面。 （3）小兔跑第（），它的后面还有（） 个，前面还有（）个。 4、 （1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的 小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（） 边走. 5、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马 是第（）位，从右数起小象是第（）位。 小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一 共有（）个小动物。 6、 （1）小花是左边数起的第（）个，右边数起 的第（）个。 （2）左边数起的第6个，就是右边数起的第 （）个，这个小朋友是（）。 （3）丁一的左边是（），右边是（）。 7、 体育场的上一站是（），体育场的下一站是 （），从体育场到展览馆还要乘（） 站。 8、 从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共 有（）个人。
9、 （1）从左数香蕉排第（ ） ，它的左边是 （ ）。 （2）梨的左边有（ ）种水果，葡萄在它的 （ ）边。 （3）上面共有（ ）种水果，从左数第一个是（ ）。 10、照样子连线 （3,5 ） （2,6） （7,8 ） （1,1） （2,7） （3,7） （7,3） 11、请按指示填写数字，并回答问题。 （1）2在1的上面 第3个位置上。 （2）1的下面第4 个位置上的数是3。 （3）从2出发，先 向左走3格，再向 下走4格，写上4。 （4）从3出发，先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格，就到了4的位置。 2、认一认 左手号码（ ）右手号码（ ） 13、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。 玲玲住在桐桐楼下， 桐桐住在宁宁楼下。 玲玲家住在第( 2 )层， 桐桐家住在第( 3 )层， 宁宁家住在第( 5 )层 14．(推断题)根据五名参赛选手(A ，B ，C ，D ，E)的话，给他们排名次。 A ：我不是最后，我后面还有—个人。 B ：当我跑过终点时，没有选手在我前面。 C ：有两名选手比我先到终点，有两名选手 比我晚到终点。 D ：我不是最后一个。 □ □ □ □ □ 15、连一连 做这道题要在下面先自己分析，再连线： 分析过程：自己先画个圈代表青蛙，然后按照小动物们说的话在两边再画一画。 1
位置与顺序一、分左右（连线） 1、把放在的左边，把放在右边。 2、把放在从左数第五格。把放在从右数第一格。 二、按要求找出位置 1、把左边的3个圈起来；把右边的5个圈起来； 2、把排在中间的，在头顶上画上“△”。 3、在从左边数起的第5个下面画√； 在从右边数起的第5个下面画○； 三、按要求填空 四、 １、一共有（）袋球。从右边起第4袋有（）个球。 ２、从左边数，第（）袋和第（）袋合起来是7个球。 ３、从右边数，第（）袋和第（）袋合起来是5个球。 ４、从左边数，第3袋有（）个球。 五、 １、从右数，第２只小动物是（），第４只小动物是（）。２、从左数，排第（）。从右数，排第（）。
３、从左数，把第5只小动物圈起来。 ４、请把右边的5只小动物圈起来。 一、填一填。 一共有个图形。从左边起，第7个是；第11个是； 从右边数是第个；的右边是；圆形比正方形多个。 3、从左数，第2个涂上颜色。 4、把右边的2个五星涂上颜色。 二、数一数，填一填。 （1）一共有( )只动物。 （2）从左数排第（）。排第（）。 （3）从左数排第（），从右数第（）。 （4）把右边的三只动物圈起来；从右数，把第三只动物圈起来。 （5）把排在中间的动物，在头顶上画上“△”。 五、数一数。 1、正方体( )个，长方体( )个，圆柱( )个，球( )个。 2、从右边起，第( )和第( )个都是正方体。 一、我会看图填空。 （1）图中一共有（）个图形。 （2）从右往左数，是第（）个。 （3）从左往右数，排第（）个。 （4）在的（）面，在的（）面。（5）从左边数第2个是（），第6个是（）。（6）把右边2个图形涂上颜色，左边第6个图形图上颜色。
《位置》练习题 位置：“前”和“后”；“左”和“右”；“上”和“下”. 一、我会填. 1、（）排在最前面，（）排在最后面. 2、的前面是（），后面是（）. 3、的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物. 二、我会选. 的（左、右）面是. 的（前、后）面是. 在的（上、下）面.
在（）的右面. 三、我会画. 1、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●. 四、看图填上“前”、“后”. 1、在最（）面. 在最（）面. 2、 3、前面有（）只动物，后面有（）只动物. 五、看图填上“左”、“右”. 1、在的（）边. 2、在的（）边. 3、在的（）边. 4、在的（）边.
六、看图填上“前”、“后” . （1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面. （2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面. （3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个. 七、看图填（ ）．
八、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里 . 左手的号码是( ) 右手的号码是( ) 九、用上、下、左、右填空.
在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 十、第几我来定. 1、数一数，圈一圈. （1）从右数第3 （2）从左数第4 （3）从右数第2 （4）从左数第5 2、看一看，填一填. （1）图中一共有（）个小动物. （2））. （3）从左数，排第（），从右数，排第2的是（）. （4）把左边的4个小动物圈起来. （5）在从右数第5个小动物上面画 3、数一数，填一填.
（1）一共有( )只动物. （2）从左数排第（），排第（）. （3）从左数排第（），从右数第（）. （4）把右边的三只动物圈起来. 4、 （1）小猫的前面是（）.（）排在小老虎的前面. （2）（）排在最前面，排在最后面的是（） （3）从前面数，小猫排第（）；从后面数，狮子排第（） 5.猜一猜，填一填. 我在10的前面，8的后面.我是（）.我在7的前面，5的后面.我是（）. ⑴吃饭时，我们通常用（）手端碗，（）手拿筷子. ⑵写字时，我们通常用（）手拿笔. 走路时，我们要靠（）侧行走. ⑶上课发言应举（）手，走路时应先迈（）脚. ⑷.在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左数第6个数是（），第8个数是（），第2个数是（），最大的一个数是（），最小的一个数是（）. ⑸.一个数前面是7，后面是9，这个数是（）. ⑹. 10前面有（）个数，6再往后数的三个数是（）、（）、（），6往前数两个数是（）. 6.
“位置”的复习试卷 姓名班别 1、 （1）小鸟在小狗的（）面。 （2）小狗在小老鼠的（）面。 （3）小老鼠在小狗的（）面。 2、 小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。 3、 （1）小狗跑在最（）面， 小象跑在最（）面。 （2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。 （3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 4、 （1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.
5、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。 小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小动物。 6、 （1）小花是左边数起的第（ ）个，右边数起的第（ ）个。 （2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（ ）个，这个小朋友是（ ）。 （3）丁一的左边是（ ），右边是（ ） 。 7、 8、 从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（ ）个人。 9、 （1）从左数香蕉排第（ ） ，它的左边是（ ）。 （2）梨的左边有（ ）种水果，葡萄在它的（ ）边。 （3）上面共有（ ）种水果，从左数第一个是（ ）。
10、认一认 左手号码（），右手号码（）11、看图填上“前”、“后”。 12、按要求填一填。 13、看图填上“左”、“右”。
14.看图填空。 15.你能写出他们的名字吗？ 小明的左边是小军，右边是小青。 （）（）（） 16.看一看，说一说。 17.排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有( )人。 18.与14相邻的两个数是（）和（）。
一年级上册数学第五单元【方向与位置---前后】巩 固练习题 分类：一年级数学上册 一、照样子填（）。 3号车在最前面。 1．5号车排第（）。 2．4号车排第（）。 3．2号车前面有（）。 4．1号车后面有（）。 二、看图填（）。 老虎在第一节车厢。 1．熊猫排在（）。 2．松鼠排在（）的前面。 3．猴子排在（）的后面，在（）的前面。 4．大象排在（）的前面。 5．（）在（）的前面，（）在（）的后面。三，根据图填空 （1）小鸟在小狗的（）面。 （2）小老鼠在小狗的（）面。 四，看图填空 （1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。 小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有 （）个。 五，看图填空 1．在图中，有（）个小动物在赛跑，松鼠排在第（），它前面是（）。 2．（）跑在最前面，最后面是（），小猫排 在第（）。
3．小兔在小狗的（）面，小狗在小兔的（）面。 六，根据图上信息填空 1．在上图中，小兰前边有（）名小朋友，从前面数她排第（）。 2．小兰后边有（）名小朋友，从后面数她排第（） 七，看下图，完成题 第辆 第 辆 第辆 第1辆 (1) 的前面是第（）辆车，的后面是第（）辆车。 (2) 在的（）面， 在的（）面。根据得数排序，并填空 （）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（） 1.（）号算式排在最前面，（）号算式排在最后面。 2.②算式排在（）号算式的前面，（）号算式的后面。 3.⑥号算式排在第（），它前面有（）个算式，后 面是（）号算式。 4.⑤号算式排在（）号算式的后面，（）号算式的 前面。它的后面有（）个算式，分别是 （）号，（）号，（）和（）号算式。 5.（）号算式在⑤号算式的前面，（）号算式在 ④号算式的后面。 6. 一共有（）个算式，①号算式排第（）。后面 是（）号算式。 我是小画家 小红在小丽的后面，小红不在最后面，上图中那个是 小丽，给她穿上花衣裳。
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 练习目的：1、准确分清楚左右、左边（右边）几个和第几个的区别。 一、分左右（连线）。X|k |b| 1 . c|o |m 1、把放在的左边，把放在右边。 2、把放在从左数第五格。把放在从右数第一格。 二、按要求找出位置。
1、把左边的3个圈起来；把右边的5个圈起来； 2、把排在中间的，在头顶上画上“△”。 3、在从左边数起的第5个下面画√； 在从右边数起的第5个下面画○； 三、 四、 １、一共有（）袋球。从右边起第4袋有（）个球。 ２、从左边数，第（）袋和第（）袋合起来是7个球。３、从右边数，第（）袋和第（）袋合起来是5个球。 ４、从左边数，第3袋有（）个球。 五、
１、从右数，第２只小动物是（），第４只小动物是（）。 ２、从左数，排第（）。从右数，排第（）。３、从左数，把第5只小动物圈起来。 ４、请把右边的5只小动物圈起来。 一、填一填。 一共有个图形。从左边起，第7个是；第11个是；从右边数是第个；的右边是；圆形比正方形多个。 3、从左数，第2个涂上颜色。 4、把右边的2个五星涂上颜色。 二、数一数，填一填。 （1）一共有( )只动物。 （2）从左数排第（）。排第（）。 （3）从左数排第（），从右数第（）。 （4）把右边的三只动物圈起来；从右数，把第三只动物圈起来。
（5）把排在中间的动物，在头顶上画上“△”。 五、数一数。 1、正方体( 3 )个，长方体( 2 )个，圆柱( 3 )个，球( 1 )个。 2、从右边起，第( )和第( )个都是正方体。 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 一、我会看图填空。 （1）图中一共有（）个图形。 （2）从右往左数，是第（）个。 （3）从左往右数，排第（）个。 （4在（））面。（5）从左边数第2个是（），第6个是（）。（6）把右边2个图形涂上颜色，左边第6个图形图上颜
一年级位置练习题一、 1、往右走（）格，再往上走( )格到处。 2、往左走（）格，再往上走( )格到处。 ３、往下走（）格，再往右走( )格到处。 4、往上走（）格，再往右走( )格到处处。 二、在（）里填上“上、下”。 1、在的（）面。 2、在的（）面。 三、
1、往下走（）格，再往右走（）格到处。 2、往右走（）格，再往上走（）格到处。 3、往上走（）格，再往右走（）格到处。 4、往左走（）格，再往下走（）格到处。 四、在（）里填上“前、后”。 1、在的（）面，在的（）面。 2、在的（）面，在的（）面。
3、在的（）面，在的（）面。 五、在（）里填上“左、右”。 1、在的（）面，在的（）面。 2、在的（）面，在的（）面。 六、连一连。 小象在大象的前面大象在小象的前面 七 小熊小丽小华 1、小熊的左边是（），小华的右边是（）。 2、小丽的左边是（），右边是（）。
一年级数学下册第一单元位置练习题 1.看一看，说一说。 2.动物园的小 动物排成一队： （1）. 的（）面是； （2）.的（）面是； （3）.在（）面； （4）.的（）面有（）只。 3.这是我的（）手这是我的（）手； 1.这是我的（）手，这个是我的（）手。 2.“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？走对的打“√”，走错的“×”。
小强走（）小红走（）小刚走（） 3.看一看你周围的同学，写出他们的名字。 你前面的同学叫（）；他的前面一共有（）同学。 你这组最后面的同学叫（）；你这组最中间的是（）同学。 4.对号入座，把小伙伴与他们相应的座位用线连接起来。 想一想，小强、小 红、和小伟每人拍 了一张相片，右面 的三张照片分别是 哪个小朋友拍的？
一年级数学——位置练习题（一） 姓名：____________ 日期：____________ 分数：____________ 一、走一走、填一填。 1、往右走（）格，再往上走( )格到处。 2、往左走（）格，再往上走( )格到处。 ３、往下走（）格，再往右走( )格到处。 4、往上走（）格，再往右走( )格到处处。
三、走一走、填一填。 1、往下走（）格，再往右走（）格到处。 2、往右走（）格，再往上走（）格到处。 3、往上走（）格，再往右走（）格到处。 4、往左走（）格，再往下走（）格到处。 四、在（）里填上“前、后”。 1、在的（）面，在的（）面。 2、在的（）面，在的（）面。
3、在的（）面，在的（）面。 五、在（）里填上“左、右”。 1、在的（）面，在的（）面。 2、在的（）面，在的（）面。 六、看图填空。 （1）上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。 （2）小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
一年级数学——位置练习题（二） 姓名：____________ 日期：____________ 分数：____________ 一、填一填 1、看图填上“前”、“后”。 2、看图填上“左”、“右”。
二、看一看，说一说。 三、填一填。
一年级数学——位置练习题（三） 姓名：____________ 日期：____________ 分数：____________ 一、看图填一填。 1、 （1）小鸟在小狗的（）面。 （2）小狗在老鼠的（）面。 （3）老鼠在小狗的（）面。 2、 （1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。 （2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。 （3）小兔跑第（）个，它的后面还有（）个，前面还有（）个。3、 （1）小花的左边是（），右边是（）。 （2）丁一的左边是（），右边是（）。 （3）一共有（）个小朋友。
小学一年级数学认识方向练习题（一）一、我会认 1、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。 2、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。 3、猴的东北面是（），马的西面是（）。 二、送信（每小格20米）
1. 小鸽子要向（ ）飞（ ）米，再向（ ）飞（ ）米就把信送给了小松鼠？ 2. 小鸽子从小松鼠家出来，向（ ）飞（ ） 米就到了小白兔家，把信送给小白兔后，再向（ ）飞（ ）米找到大象，最后再接着向（ ）飞（ ）米，又向（ ）飞（ ）米把信交给小花猫。 3. 从小鸽子出发开始，到把信全部送完，在路上一共飞了（ ）米。 三、填一填 星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，你能填出它们的位置吗？ 河马 飞禽馆 熊猫馆 猴山 大象馆 金鱼馆 骆驼馆
小学一年级数学认识方向练习题（二） 一、在（ ）里填出八个方向 二、按要求画图形，并填一填 南 西 东 西北 东北 东南 西南
三、看路线图填空 红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。 ⑴从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院
⑵从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。 ⑶从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。 四、测一测，填一填 你家所在的位置观察下面八个方向各有什么，将观测结果填在方框里。 五、看图填空
小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？ ⑴小猪从家出发，向南走到（）家，再向（）走到小猴家。 ⑵小猪从家出发，向（）走到小狗家，再向（）走到小猴家。 ⑶小猪从家出发，向（）走到小兔家，再向（）走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？ ⑸算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发，到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？ 六、画一画，填一填 七、想一想，填一填
位置与顺序 一、分左右（连线） 1、把放在的左边，把放在右边。 2、把放在从左数第五格。把放在从右数第一格。 二、按要求找出位置 1、把左边的3个圈起来；把右边的5个圈起来； 2、把排在中间的，在头顶上画上“△”。 3、在从左边数起的第5个下面画√； 在从右边数起的第5个下面画○； 三、按要求填空 四、 １、一共有（）袋球。从右边起第4袋有（）个球。 ２、从左边数，第（）袋和第（）袋合起来是7个球。 ３、从右边数，第（）袋和第（）袋合起来是5个球。 ４、从左边数，第3袋有（）个球。 五、 １、从右数，第２只小动物是（），第４只小动物是（）。２、从左数，排第（）。从右数，排第（）。３、从左数，把第5只小动物圈起来。
４、请把右边的5只小动物圈起来。 一、填一填。 一共有个图形。从左边起，第7个是；第11个是； 从右边数是第个；的右边是；圆形比正方形多个。 3、从左数，第2个涂上颜色。 4、把右边的2个五星涂上颜色。 二、数一数，填一填。 （1）一共有( )只动物。 （2）从左数排第（）。排第（）。 （3）从左数排第（），从右数第（）。 （4）把右边的三只动物圈起来；从右数，把第三只动物圈起来。 （5）把排在中间的动物，在头顶上画上“△”。 五、数一数。 1、正方体( )个，长方体( )个，圆柱( )个，球( )个。 2、从右边起，第( )和第( )个都是正方体。 一、我会看图填空。 （1）图中一共有（）个图形。 （2）从右往左数，是第（）个。 （3）从左往右数，排第（）个。 （4）的（）面，在的（）面。（5）从左边数第2个是（），第6个是（）。（6）把右边2个图形涂上颜色，左边第6个图形图上颜色。 二、看数补画花，再填一填。
练习 1、第一个圣诞老人举起的是___手，第二个圣诞老人举起的是___手。 2、小动物排队。 （1）小马的___面是老虎； （2）小猴子的___面是小鸟；___面是老虎； （3）小马的___-面有两只鹅。 3、小蚂蚁走方格。
（1）小蚂蚁往___走___格，再往___走___格到大红苹果处；（2）小蚂蚁往___走___格，再往___走___格到香蕉处；（3）小蚂蚁往___走___格。再往___走___格到梨子处；（4）小蚂蚁往___走___格。再往___走___格到毛毛虫处。 4、小船在水的___面，在桥的___面，小朋友在桥的___面。
5、小动物坐火车。 （1）这列行驶的火车上___排在最前面，___排在最后面。 （2）小牛的前面有___个小动物，后面有___个小动物。 （3）从前往后数，小狗排在第___位，小狗的后面有___个小动物。 （4）从后往前数，小猴子排在第___位，小猴子的前面有___个小动物。 （5）这些小动物中，你最喜欢___，请你说说它排在第___位，它的前面是___，后面是___。 6、分辨左右手。
1、说一说，哪边是左，哪边是右。 你还能说什么？ 2、画一画。 （1）把放在的左边，把放在的右边。 _____________________________________ （2）把放在的的左边，放在的右边。 _____________________________________ （3）把放在的左边，把也放在的左边。 _____________________________________ （4）把放在中间，它的两边放和，可以怎样摆？画在下面。 _______________________________
第一单练习题 姓名学号 1、 （1）小鸟在小狗的（）面。 （2）小狗在小老鼠的（）面。 （3）小老鼠在小狗的（）面。 # 2、 小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。 3、 （1）小狗跑在最（）面， 小象跑在最（）面。 （2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。 》 （3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 4、 （1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走. 5、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。 \ 6、 （1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。 （2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。 （3）丁一的左边是（），右边是（）。 — 7、 体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。 8、
? 从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有（）个人。 9、 （1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。 （2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。 （3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。 10、照样子连线 、 （3,5） （2,6）（7,8）（1,1）（2,7）（3,7）（7,3） 11、请按指示填写数字，并回答问题。 （1）2在1的上面 ' 第3个位置上。 （2）1的下面第4 个位置上的数是3。 （3）从2出发，先 向左走3格，再向 下走4格，写上4。（4）从3出发，先向（）走（）格，再向（）走（）格，就到了4的位置。！ 2、认一认 左手号码（）右手号码（） 13、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。 玲玲住在桐桐楼下， 桐桐住在宁宁楼下。 玲玲家住在第( 2 )层， | 桐桐家住在第( 3)层， 宁宁家住在第( 5 )层 14．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。 A：我不是最后，我后面还有—个人。 B：当我跑过终点时，没有选手在我前面。 C：有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。 D：我不是最后一个。 □… 1
一年级下位置练习题姓名：班别：分数： 一、 、往右走 格到 2、往左走（）格，再往上走( )格到处。 ３、往下走（）格，再往右走( )格到处。 4、往上走（）格，再往右走( )格到处处。二、在（）里填上“上、下”。 、在的（ 三、 1、往下走（）格，再往右走（）格到处。 2、往右走（）格，再往上走（）格到处。 3、往上走（）格，再往右走
（ ）格到 处。 4、 往左走（ ）格，再往下走 （ ）格到 处。 四、 在（ ）里填上“前、后”。 1、在的（ ）面， 在 的（ ）面。 2、在的（ ）面， 在的（ ）面。 3 、 在的（ ）面， 在的（ ）面。 五、在（ ）里填上“左、右”。 1、在的（ ）面， 在 的（ ）面。 2、在的（ ）面， 在 的（ ）面。 六、连一连。 小象在大象的前面
大象在小象的前面 小熊小丽小华1、小熊的左边是（），小华的右边是（）。 2、小丽的左边是（），右边是 （第一单练习题 姓名学号 1、 （1）小鸟在小狗的（）面。 （2）小狗在小老鼠的（）面。 （3）小老鼠在小狗的（）面。 2、 小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。 3、（1）小狗跑在最（）面， 小象跑在最（）面。 （2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。 （3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 4、 （1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走. 5、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。 6、 （1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。 （2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。 （3）丁一的左边是（），右边是（）。7、
一、 （1）在 的（）面，在 的（）面。 （2） 的前面是（），的后面是（）。 （3）（）在的前面，（）在的后面。 （4）的后面有（）个动物。 二、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我在2的前面，我是（），我比2少1，我是（），我在5的后面，我是（），我比5多3，我是（），我在6和8的中间，我是（）。 三、（1）图中一共有（）种水果，（）种蔬菜。（2）上面是（），左边是（）。 （3）在 的（）边。 （4）的左边是（）。 四、（1）小鸟在小狗的（）面 （2）小狗在小老鼠的（）面 （3）小老鼠在小鸟的（）面
（1）在第二行的第三个格里面画□ （2）在□的左边画○，在○的上面画△。 （3）站在□那里，往下走2格，在往左走两 格画☆ 六、按要求写一写 2 6 1 0 7 5 8 4 9 （1）最大的数是（），最小的数是（） （2）从左边起，最小的数排第（） （3）从右边起，最大的数排（） （4）把上面各数按从小到大的顺序排列. （）<（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）<（） 七、填一填 （1）把右数第5个草莓涂黑。 （2）把左数第4个草莓圈上 （3）涂黑的草莓从左数是第（）个，圈上的苹果从右数是第（)个 （4）把从右数的前三个草莓圈起来。 八、看图回答问题 1、○ ● ▲□ ☆★ ⑴●在第2个，★在第（）个； ⑵☆在第2个，第5个图形是（），□在第（）个。 小玲丁丁小刚小青小兵小西小红2、（1）从右往左数，小青排第（）。 （2）小兵说：“从左往右数，我排第（），从右往左数我排第（）。 （3）小青的左边有（）个小朋友，丁丁的右边有（）个小朋友。 （4）小西说：“我的左边是（），我的右边是（）。”
一年级数学《认识位置》练习题一、、 1、把放在的左边，把放在右边。 2、把放在从左数第四格。把放在从右数第一格。二、 1、（）排在最前面，（）排在最后面。 2、的前面是（），后面是（）。 3、的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
三、 的（左、右）面是。 的（前、后）面是。 在的（上、下）面。 在（）的右面。 四、我会画。(20分) 1、在○的右边画☆，下边画▲， 分) 五、看图填上“前”、“后”。
1、在最（）面。在最（）面。 2、 3、前面有（）只动物，后面有（）只动物。 六、看图填上“左”、“右”。 X-k-b-1.-c-o-m 1、在的（）边。 2、在的（）边。 3、在的（）边。 4、在的（）边。 1、
（1）小鸟在小狗的（）面。 （2）小狗在小老鼠的（）面。 （3）小老鼠在小狗的（）面。 2、 小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。 3、 （1）小狗跑在最（）面， 小象跑在最（）面。 （2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。 （3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 4、 （1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走. 5、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。 小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。 6、 （1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。 （2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。（3）丁一的左边是（），右边是（）。 7、 体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。
一年级上册数学第五单元【方向与位置---前后】巩固练习题 分类：一年级数学上册 一、照样子填（）。 3号车在最前面。 1．5号车排第（）。 2．4号车排第（）。 3．2号车前面有（）。 4．1号车后面有（）。 二、看图填（）。 老虎在第一节车厢。 1．熊猫排在（）。 2．松鼠排在（）的前面。 3．猴子排在（）的后面，在（）的前面。 4．大象排在（）的前面。 5．（）在（）的前面，（）在（）的后面。三，根据图填空 （1）小鸟在小狗的（）面。 （2）小老鼠在小狗的（）面。 四，看图填空 （1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。 小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 五，看图填空
1．在图中，有（）个小动物在赛跑，松鼠排在第（），它前面是（）。 2．（）跑在最前面，最后面是（），小猫排 在第（）。 3．小兔在小狗的（）面，小狗在小兔的（）面。 六，根据图上信息填空 1．在上图中，小兰前边有（）名小朋友，从前面数她排第（）。 2．小兰后边有（）名小朋友，从后面数她排第（） 七，看下图，完成题 第辆 第辆 第辆 第1辆 (1) 的前面是第（）辆车，的后面是第（）辆车。(2) 在的（）面， 在的（）面。 根据得数排序，并填空 （）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（） 1.（）号算式排在最前面，（）号算式排在最后面。 2.②算式排在（）号算式的前面，（）号算式的后面。 3.⑥号算式排在第（），它前面有（）个算式，后面是（）号算式。 4.⑤号算式排在（）号算式的后面，（）号算式的前面。它的后面有（）个算式，分别是 （）号，（）号，（）和（）号算式。 5.（）号算式在⑤号算式的前面，（）号算式在 ④号算式的后面。 6. 一共有（）个算式，①号算式排第（）。后面是（）号算式。 我是小画家 3+2 9-3 4+5 7-6 10-6 3+5 ①②③④⑤⑥
认识东、南、西、北方向 【教学目标】 1．通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。 2．在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。 3．会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。 4．借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。 【教学重难点】 会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向；知道地图上的方向。 【教学过程】 一、直接引入新课 同学们，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：认识东、南、西、北方向） 二．通过游戏，自主探索，认识对方法的辨别以及描述 师：生活中，我们有时会用太阳帮助我们来辨别方向。 师：用太阳辨别方向虽然很方便，但是有时会受到条件限制，譬如说是夜晚或天阴多雨雪的情况下，聪明的人们为了更好的掌握方向，利用磁石制造了指南针等辨别方向的工具。（出示录像：指南针的作用）
师：有了指南针，我们可以很快的确定“南北”方向，如果，现在我们找到了“北向”，怎么确定东西和南向呢？（学生回答） 师：有时，用东南西北四个方向并不能精确表示物体的方位，人们在“东、南、西、北”四个方向的基础上，又增加了四种表示方位的方法，即“东北”、“东南”、“西北”和“西南”。 游戏：找方向，完成校园示意图 1．以4人小组为单位，让学生在学校操场上辨认东、南、西、北方向。 2．生观察东、南、西、北四个方向都有什么建筑物？ 3．到教室，请各小组的记录纸贴在黑板上，汇报交流各种不同的方法，上方定为什么方向，为什么这样定？ 4．学生讨论各种不同方法后，教师讲解地图上通常的方向：上北、下南、左西、右东。 引导学生按地图的记录方式，重新整理自己的记录，完成校园示意图。 5．请你观察这幅图，并且说说你是从那里找到的。
一年级位置练习题 1、往右走（ ）格，再往上走( )格到处。 2、往左走（ ）格，再往上走( )格到处。 ３、往下走（ ）格，再往右走( )格到处。 4、往上走（ ）格，再往右走( )格到处处。 ）里填上“上、下”。 1、在的（ ）面。 2、 在的（ ）面。
1、往下走（ ）格，再往右走（ ）格到处。 2、往右走（ ）格，再往上走（ ）格到处。 3、 往上走（ ）格，再往右走（ ）格到 处。 4、往左走（ ）格，再往下走（ ）格到 处。 四、 在（ ）里填上“前、后”。 1、在的（ ）面，在的（ ）面。 2、在的（ ）面，在的（ ）面。
3、在的（）面，在的（）面。 五、在（）里填上“左、右”。 1、在的（）面，在的（）面。 2、在的（）面，在的（）面。 六、连一连。 小象在大象的前面大象在小象的前面 七 小熊小丽小华 1、小熊的左边是（），小华的右边是（）。 2、小丽的左边是（），右边是（）。
一年级数学下册第一单元位置练习题 1.看一看，说一说。 2.动物园的小动物排成一队： （1）.的（）面是； （2）.的（）面是； （3）.在（）面； （4）.的（）面有（）只。 3.这是我的（）手这是我的（）手； 1.这是我的（）手，这个是我的（）手。
2.“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？ 走对的打“√”，走错的“×”。 小强走（ ） 小红走（ ） 小刚走（ ） 3.看一看你周围的同学，写出他们的名字。 你前面的同学叫（ ）；他的前面一共有（ ）同学。 你这组最后面的同学叫（ ）；你这组最中间的是（ ）同学。 4.对号入座，把小伙伴与他们相应的座位用线连接起来。