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中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏8望岳

中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏8望岳
中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏8望岳

8. 望 岳

(唐·杜甫)

版本导航:◎统编七下第20课;◎语文七上第21课;◎苏教八上第四单元诵读欣赏。

【主旨:全篇紧紧抓住题目中的“望”字写景,由远及近,把泰山的万千景色、高大雄伟的气势渲染得纤毫毕现,表现了青年诗人不怕困难,敢攀顶峰,俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。】

金题演练

1. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )

A. 前两句自问自答,以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。而首句则生动传神地写

出了诗人乍一望见泰山时,那种揣摩劲和惊叹仰慕之情。

B. 三、四句虚实结合,上句虚写泰山的神奇秀丽,下句实写泰山高大雄伟的气势。其中“割”字写出

了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力。

C. “会当凌绝顶,一览众山小”写企盼登山之情。“会当”是“一定要”之意,这两句写诗人从望岳

产生了登岳的想法,看似写登山,实为明志。

D. 全诗紧扣“望”字来写,由近到远,赞美泰山的秀美景色和高大雄伟的气势,透露出诗人早年的远

大抱负。该诗炼字讲究,意境深远,被誉为“咏泰山的绝唱”。

2. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )

A. 前两句诗人以主观体验来描写泰山的地理特点:在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那

里的泰山。在此诗人别出心裁地以距离之远烘托泰山之高。

B. “割”字生动形象地写出了泰山像一把巨斧,把阴阳和昏晓劈开,泰山险峻、雄伟、高大的形象给

人深深的震撼,体现了诗人“语不惊人死不休”的创作风格。

C. 第五、六句写诗人细望所得:泰山上面层层白云涌现,变化多端,诗人望之,感到自己的胸中云气

回荡,无比开阔。这两句蕴藏着诗人对祖国山河的热爱之情。

D. 结尾两句写诗人登临泰山极顶所见景象,蕴含着不畏艰险、勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气

概,富有启发性和象征意义,直到今天仍值得我们借鉴。

3. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )

A. 这是诗人早期的一首诗,字里行间洋溢着蓬勃的生机。诗的题目是《望岳》,“望”字贯穿全篇。

先仰望泰山整体,再仰望泰山周围,最后由望岳悬想将来的登岳。

B. 三、四两句是上句“青未了”的脚注。“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情;

“割昏晓”三字则用夸张的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。

C. 五、六两句由静景描写转为动景描写。“决眦”二字将诗人极目俯视时全神贯注、浮想联翩的神态

描写得活灵活现,衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。

D. 结尾两句化用孔子名言,以众山的“低小”反衬泰山的高大。句中“会当”“凌”表现出诗人登临

的决心和豪迈的气概,贴切传神,体现了诗人乐观自信、积极向上的精神。

8. 望岳

1.(2分)D 【解析】此诗的观察顺序是由远及近,而不是“由近到远”。D项中“由近到远”赏析有

误。

2.(2分)D 【解析】结尾两句写诗人从望岳产生了登岳的想法,并没有真正登上山顶。D项“结尾两

句写诗人登临泰山极顶所见景象”赏析有误。

3. (2分)C 【解析】五、六句是写诗人仰望泰山时的情景。C项中“极目俯视”赏析有误。

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