Recent advances in deep learning (biased & by no means complete)
Going deeper
image from K. He’s slides
Going deeper
“D eep R es i d U a l L ea r n i n g f o r Im a g e R ec o g n i t i o n”,H e, Zh a n g,R e n,Su n.C V PR2016.
a rX iv:1512.03385. D e c. 2015
“Highway Networks”, Srivastava, Greff, Schmidhuber, arXiv:1505.00387. May 2015 “Training Very Deep Networks”, Srivastava, Greff, Schmidhuber. NIPS 2015
image from K. He’s slides
Deep residual learning
Probably the most significant Deep Learning work in 2015.
“D eep R es i d U a l L ea r n i n g f o r Im a g e R ec o g n i t i o n”.H e, Zh a n g,R e n,Su n,C V PR2016.
a rX iv:1512.03385. D e c. 2015
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Detection ~0.3s per image
“Fa s t R-C NN”,G irs h ic k.ICCV2015
“Faster R-CNN: Towards Real-Time Object Detection with Region Proposal Networks”, Ren, He, Girshick, Sun. NIPS 2015
“Y o U O n l y L oo k O n c e:U n i fied,R ea l-T i m e O b j ec t D e t ec t i o n”,R e d mo n, Divvala, Girshick, Farhadi. CVPR 2016
image from Girshick 2015.
Segmentation
“F U ll y C o n v o l U t i o n a l N e t w o r k s f o r S em a n t i c S eg m en t a t i o n”,L o n g,Sh e lh a me r, D a rr e ll.C V PR2015.(C V PR b e s t pap e r h o n o r ab le me nt io n)
“E f fi c i en t P i ec ew i s e T r a i n i n g o f D eep S t r U c t U r ed M o d el s f o r S em a n t i c S eg m en t a t i o n”,L in,Sh e n, v a n da n H e n g e l,R e id.C VP R2016.
“C o n d i t i o n a l R a n d o m F i el d s a s R ec U rr en t N EU r a l N e t w o r k s”,Z hen g e t a l.IC C V 2015.
“H i g h-p er f o r m a n c e S em a n t i c S eg m en t a t i o n U s i n g V er y D eep F U ll y C o n v o l U t i o n a l N e t w o r k s”,W u,Sh e n, v a n d e n H e n g e l.a rX iv:1604.04339.A p ril2016.
ima g e f r o m L o n g e t a l.2015
Vision & Language (c)Baidu
Visual question answering
“A s k M e A n yt h i n g:F r ee-f o r m V i s U a l Q U es t i o n A n s w er i n g B a s ed o n K n o w l ed g e f r o m E x t er n a l S o U r ces”,W u e t a l.
a rX iv:1506.01144,C V PR2016
“Wh a t V a l U e H i g h L e v el C o n c ept s i n V i s i o n t o L a n g U a g e P r o b l em s?”,W u e t a l.C V PR2016 “V Q A:
V is u a l Q u e s t io n A n s w e r in g”,A nt o l e t a l.I CC V 2015.
“Ask Your Neurons: A Neural-Based Approach to Answering Questions About Images”, Malinowski et al. ICCV 2015.
and many other papers …
Methodology (What I believe is important)
RNN
htt p://k a r pa th y.g it h u b.io/2015/05/21/r nn-e ff e c t iv e n e ss/
RNN
Scene Labeling With LSTM Recurrent Neural Networks, Byeon et al. CVPR 2015.
Deep structured learning
L ea r n i n g D eep S t r U c t U r ed M o d el s,ICM L2015
E f fi c i en t P i ec ew i s e T r a i n i n g o f D eep S t r U c t U r ed M o d el s f o r S em a n t i c S eg m en t a t i o n,C V PR2016 C o n d i t i o n a l R a n d o m
F i el d s a s R ec U rr en t N EU r a l N e t w o r k s,Z hen g e t a l.ICCV2015
Deeply Learning the Messages in Message Passing Inference, Lin et al. NIPS 2015
Structured learning as RNN
“C NN-R NN:A U n i fied F r a m ew o r k f o r M U l t i-l a b el Im a g e C l a ss i fi c a t i o n”, Wa n g e t a l.C V PR2016.(B a id u)
“Semantic Object Parsing with Graph LSTM”, Liang, Shen, Feng, Lin, Yan. arXiv: 1603.07063
国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为加强和规范国家级高技能人才培训基地（以下简称培训基地）建设项目管理，确保培训基地建设项目顺利实施，提高资金使用效益，推动高技能人才队伍建设，特制定本办法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 第二条本办法所指高技能人才是具有高超技艺和精湛技能，能够进行创造性劳动，并对社会作出贡献的技能劳动者，主要包括取得高级工、技师和高级技师职业资格的人员。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 本办法所指培训基地建设项目是依据申报条件要求，经各省（区、市）人力资源社会保障部门、财政部门评审推荐，人力资源社会保障部、财政部组织专家进行复审确定的培训基地建设项目。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。 本办法所指项目资金包括中央财政支持培训基地建设项目的补助资金、地方政府安排的配套资金及行业企业支持资金、自筹资金等。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 第三条培训基地建设项目要与当地经济发展密切结合，根据区域经济发展、产业振兴发展规划和新兴战略性产业发展需要，主要围绕十大振兴产业、新兴战略性产业和经济社会发展急需、紧缺行业（领域）开展项目实施。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。 第四条培训基地建设项目实施范围原则上是各省（区、市）内以培养中、高级技能人才为主要目标的技工院校、职业培训机构、公共实训基地以及大中型企业技能培训中心。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。 培训基地建设项目实施期限为期2年。 第五条培训基地的主要功能是面向社会各类在职职工、在校后备技能人才及其他有技能提升愿望的劳动者开展技能研修、技能提升培训活动，使之达到高级工、技师或高级技师水平。同时，培训基地还承担高技能人才考核与评价、职业技能竞赛、高技能培训或研修课程开发、高技能成果交流展示等任务。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。 第二章项目申报与评审 第六条培训基地建设项目申报单位应符合以下条件： （一）具有较强的管理能力和高效的组织管理体系。单位机构设置合理，部门职能和教职工岗位职责明确；已建立规范的培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等制度；遵守国家有关法律法规，未发生违规违纪事件。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。 （二）培训场所和设施设备符合国家建设和安全标准。能满足年培训1000名以上高技能人才的需要；具有与3-5个经济发展急需、紧缺高技能人才培训特色专业（职业、工种）相匹配的实训装备；面向企业、学校和社会开展职业技能培训，年培训规模不少于3000人，其中高级工以上培训占20%以上。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。 （三）建立了完善的师资培养机制。有科学合理的师资培养规划和实施方案，重视专业带头人和骨干教师队伍建设；有满足培训需要的稳定的专、兼职教师队伍，师生比为1:16-1:20；高级实习指导教师和具有高级技师职业资格的教师占实训教师总数的45%以上。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。 （四）与5家以上大、中型企业建立了稳定的校企合作关系。有5个以上专业与合作企业共同研究确定专业建设、课程设置、培养计划、师资建设、研发课题和培训实习方案，并与合作企业共建了培训实习基地，聘请企业高级技师、技师和专业技术人员担任指导教师。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。 第七条各省（区、市）人力资源社会保障部门和财政部门要按照人力资源社会保障部和财政部下达的培训基地建设项目申报条件和控制数评审并推荐培训基地建设项目候选单位。渗
高级Android开发技术 一、培训对象： 1、有Android开发基础，希望进一步提升者； 2、目前从事JAVA开发相关工作者或拥有良好JAVA语言基础的工程师、程序员，以及相关行业的工程技术人员，Android应用开发的移动终端开发的爱好者。 二、师资： 杨老师：主要研究网络信息分析以及Android相关技术，长期从事通信网管系统、网络信息处理、商务智能(BI)以及电信决策支持系统的研究开发工作，主持和参与了多个国家和省部级基金项目，具有丰富的工程实践及软件研发经验。 三、课程设计思路： 本课程的授课方式是采用比较法，充分利用学员已有的工作经验，通过与Java原有程序体系的比较分析，不但能够迅速掌握Android开源代码结构，理解中间件下层的库，能够进行Android的高级编程，而且使学员具备可持续发展的能力。 四、培训内容 第一天 第1章phonegap框架 1.1 手机操作系统 1.2 开放手机联盟 1.3 phonegap介绍 1.4 phonegap框架 1.5 接口和所需工具 1.6 phonegap和android 第2章Html5 api和Event事件 2.1 Html5特性 2.2 下载、构建以及使用xui 2.3 Event事件 2.4 使用phonegap 2.5 媒体事件和属性 2.6 html5性能改进 第3讲 Android生命周期 3.1 程序生命周期 3.2 Android组件
3.3 Activity生命周期 3.4 程序调试 3.4.1 LogCat 3.4.2 DevTools 第4讲 Android用户界面 4.1 用户界面基础 4.2 界面控件 4.3 界面布局 4.3.1 线性布局 4.4 菜单 4.4.1 菜单资源 4.4.2 选项菜单 4.4.3 子菜单 4.4.4 快捷菜单 4.5 操作栏与Fragment 4.5.1 操作栏 4.5.2 Fragment 4.5.3 Tab导航栏 4.6 界面事件 4.6.1 按键事件 4.6.2 触摸事件 第5讲组件通信与广播消息 5.1 Intent简介 5.1.1 启动Activity 5.1.2 获取Activity返回值 5.2 Intent过滤器 5.3 广播消息 第二天 第6讲后台服务 6.1 Service简介 6.2 本地服务 6.2.1 服务管理 6.2.2 使用线程 6.2.3 服务绑定
眉山中学2018届高三9月月考试题 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共35题，共300分 相对原子质量： O-16 N a-23 Cu-64 Fe-56 C-12 第Ⅰ卷 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目 要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0 分。 14、下列图象均能正确反映物体在直线上的运动，则前2 s内物体位移最大的是（） 15、如图所示为质量均可忽略的轻绳与轻杆组成系统，轻杆A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑 轮大小及摩擦均可不计），轻杆B端吊一重物G．现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B 端缓慢向上拉（均未断），在AB杆转到竖直方向前，以下分析正确的是（） A．绳子受到的拉力越来越大 B．AB杆受到的压力越来越小 C．AB杆受到的压力越来越大 D．绳子受到的拉力越来越小 16、如图所示为赛车场的一个水平“U”形弯道，转弯处为圆心在O点的半圆，内外半径分别为r和 2r．一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达A′B′线，有如图所示的①②③三条路线，其中路 线③是以O′为圆心的半圆，OO′＝r．赛车沿圆弧路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力 均为F max．选择路线，赛车以不打滑的最大速率通过弯道（所选路线内赛车速率不变，发动机 功率足够大），则以下说法中不正确的是（） A．赛车经过路线②③时的位移相等 B．选择路线②，赛车的速率最小 C．选择路线③，赛车所用时间最短 D．①②③三条路线的圆弧上，赛车的向心加速度大小相等 17、如图所示，将外皮绝缘的圆形闭合细导线扭一次变成两个面积比为1∶4 的的圆形闭合回路，扭转前后分别放入垂直圆面向里、磁感应强度大小 随时间按B＝kt（k>0，为常数）的规律变化的磁场，前后两次回路中 的电流比为（） A．1∶3 B．3∶1 C．1∶1 D．9∶5 18、如图所示，PQ、MN是放置在水平面内的光滑导轨，GH是长度为 L、电阻为r的导体棒，其中点与一端固定的轻弹簧连接，轻弹簧 的劲度系数为k．导体棒处在方向向下、磁感应强度为B 的匀强磁 场中．图中E是电动势为E、内阻不计的直流电源，电容器的电容 为C．闭合开关，待电路稳定后，下列选项正确的是（） A．导体棒中电流为E R2＋r＋R1 B．轻弹簧的长度增加BLE k(r＋R1) C．轻弹簧的长度减少BLE k(r＋R2) D．电容器带电量为 E r＋R1Cr
经过一年多的复习艰辛，初试的失望，等待成绩的焦躁不安，复试的忐忑，最终终于如愿以偿考上自己向往的中科院，心中有喜悦也有感恩。一路走来真的不容易，在这里把自己的一些经验和感悟给大家说一下，希望能够帮助后来的考研学子，也是对曾经给过我指导和帮助的热心人的感恩。 首先自我介绍，我是来自一个普通二本里的三本学生，软件工程专业，至于学费我想大家都知道。我今年的考研分数：数学105 英语61 政治70 专业课92 报考学校：中科院计算所。如果你是大牛考名校那就不要参考了，因为，我很平庸，报的也不是大学。而如果你也像我一样不是很优秀，又希望考上全公费另外还有零花钱去旅游得同学，你可以参考。 我的基本情况就是以上那些，在一个普通二本里的三本学习，大家可以想想学习环境，但是我想说，事在人为，只要努力就能改变命运。大学期间担任班长创建社团，连续2年国家励志和一次学校一等奖学金，大学前三年积极参加各种活动，数学建模大赛，IT创新大赛，河南省863软件大赛等活动。专业上领导社团成员并参与三个软件的开发工作。各类级别证书二十多项。我说这些不是炫耀自己，我只是证明，出身在那里不重要，重要的是你努力没有，你奋斗没有，你有没有被现实屈服。我不聪明但我一直在努力。我相信努力可以改变一些命运。所以不论你在那里上学，学校如何，都不要抱怨，而是要问自己是否努力过。Q1：为何选择中科院？ 第一全公费，我的目的很明确，每月1000-2000的补助。远远领先名校奖学金。 第二，就业好，北京的计算所最好也最难考，对我们这样的有点出身歧视。而京外所好点。我报的沈阳计算所，每年毕业不到50人，全部百分之百就业，就在前几天复试时。公寓老师说，你们毕业月薪过万没啥了不起。最好的今年有几个签百度的，据说年薪22w。 第三，复试容易。大学要选导师，这里不用，第一年在中国科技大学或者北京中科院学习一年再回来选导师。复试这几年几乎是百分之百接受。今年生源不好，招收调剂的了，前几年从不招收。所以上线300就能录取。当然这也是我算好的，算定今年分数不高。如何计算，参看我的考研数据分析。 第四，中科院导师每人最多带三个人，一般二个。项目多，做不完的项目。保证培养质量。 第五，无论在那个所上，毕业证学位证全国统一，都是中国科学院授予。没有地方的名字。 第六，生活条件好，除了上学期间不用担心钱不够花外，住宿是宾馆的标间配置，三人间。三个床。缺点：生活单调，有钱没地方花。地理位置偏僻荒凉。不过就在所里一年半，努力学习专业技术也是很好的地方。 Q2：中科院是不是有特殊要求？ 没有任何特殊要求，我们复试很多都是跨考的，比如数学系的，生物的。没有动手能力也不歧视。只要以后肯学，中国科技大学加上中科院会把你调教成专业能手的。相比大学，不用提前联系导师，具有考过初试，就不用再操心的好处。前提分数达到他们所里要求的复试线而不是国家线。 Q3: 能不能推荐几个性比价高的研究所？ 第一，我报考的沈阳计算所。专业研究计算机，数控机床很领先。今年所有学科升级为国家一级学科。首批国家工程博士培养单位。就业100%，就业单位所主页有详细历年介绍。不过分数线比较起伏，但是不管如何都比北京的好考。2013个人预测比国家线多出20分以上，因为今年比较低。估计2014年比国家线多出10分左右。详细情况参考历年数据。 第二，成都计算所，这个单位比较特殊。每年招不满，很大程度上由于专制为企业。其实，研究生培养还是中科院。就业也很好，就是招生的人不如沈阳计算所多。如果你很没有把握，只是抱着过线的心，那就考虑他吧。
辉县市职业中专 培 训 中 心 建 设 思 路 及 方 案 电器专业组
一、培训中心建设的整体目标 培训中心建设的目标是要建设一个电工电子专业人才培养基地，加快电子技术人才培养周期，为国家的电子产业培养急需的大批职业技术人才，为农村和社会劳动力转移提供培训基地。探索掌握电工电子与自动化技术专业的人才培养的新型模式，实现以学生为中心的教育理念、教学模式等的转变，培养大批掌握电工电子与自动化技术的中、高级层次的生产第一线技术应用性专门人才，满足社会日益紧缺的新型电子产业及现代电子产品维修技术人才的需求。以市场需求为导向，以技术应用能力和基本素质培养为目标，设计学生的知识、能力、素质结构；以“应用”为主旨构建教学内容体系；以“能力为主、需要为准”为原则，进行培养职业能力为主线的电工电子与自动化技术专业培训中心的建设，达到培养的人才和社会、市场、企业接轨，进一步提高职业教育服务于国家建设的能力。 二、培训中心建设的指导思想 现代电子企业需要的是综合能力比较强的人，这些能力包括一定的专业理论知识、一定的专业动手能力、处理不同任务的协调能力、处理偶然事件的能力、工作责任心和团队合作精神等。有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术水平，需要更多的是工作责任心和团队合作精神，需要的是有吃苦耐劳的精神。实践操作训练是培养这些综合性的能力的最好手段和方法。改变传统的
以理论教学为主，实验和实训操作能力训练为辅的模式，大胆采用以实训操作训练为主线，理论教学服务于实训操作教学模式，即实训操作需要什么知识，理论教学才教什么知识。依据这个原则，对市场进行调查，再依据市场需求建设电工电子与自动化技术专业培训中心。 三、我县发展概况 坚持“超常规，高速度，跨越式”发展思路，把工业发展作为全县经济工作的重点。县级热电、重工、冶金工业基地。全县各大企业进入强势发展阶段，在这样的发展势头下，电工电子专业的学生出现供不应求的局面。为了适应企业发展，许多企业职工、社会学员也来学校学习新知识，培训新技能。 四、培训中心建设及使用现状 学校现有的电工电子培训中心除了示波器、晶体管图示仪、函数信号发生器、频率计、直流稳压电源、各种仪表等以外，共有5个大型实训室，分别是： ◆电气装配实训室 ◆电工技术实训考核室 ◆维修电工实训考核室 ◆电视技术操作实训室 ◆制冷操作实训室
2015年推免生参加夏令营的经历（计算所、软件所、信工所、电子所、声学所…） 2014/7/24 在此，只是写下我及我的同学的经历和感受 今年参加中科院的夏令营时，发现相关的资料很少，于是就自己写了，送给后来人，希望大家能很开心的完成这一“终身大事”。 首先说一下我的情况，211高校，成绩学院前3，低空飞过了6级，比较烂，无奖项，无额外项目。 因为关注的时间较晚（我比较懒，还有拖延症），所以在真正登录保研论坛时已经6月上旬了，这时候很多高校的夏令营报名都结束了，而因为一些原因我又不能赶在中旬报名北大软微（后来得知只招专硕）和中科院自动化所（以下中科院XX所均简称为XX所），所以我就瞄准了计算、软件、声学、信工……（建议还是多报几个，因为你觉得可以的不一定就可以，我在计算所已联系了导师，老师和我通过话，问过我一些数学问题，说对我印象不错，欢迎我去他们实验室参观，本以为十拿九稳结果没被录，然后…（详情请见“一、计算所”）…） 一、计算所 计算所等级分明，互相称谓都是“10F 张三；7F李四”，还配秘书，而且即将搬到环保园，貌似离中关村挺远。 计算所的经历很曲折，没去之前我对他印象很好，去了之后，我再也不想和他打交道。我报的是智能信息处理重点实验室（好吧，嘲笑我的不自量力吧）。 研修班（计算所的就叫这个，私以为可以作为不拟录取的借口）没录我的事情我在名单公布的当天就以短信形式通知在计算所联系的A老师，但是A老师没有回复，我认为没戏了，就安心准备其他的夏令营，结果面试当天A老师突然让我去参加面试。 智信今年只有面试，具体流程如下： 首先按照人数分为三组面试，每组大约10个学生5个老师。首先每人5分钟自我介绍（需要PPT），要开排练计时。通过这一点大约就可以看出了你行不行了，因为老师感兴趣会多问，有的人10分钟都不出来，像我这样的就5分钟完事。 等全部学生组员都自我介绍后，老师会分别在不同地方等学生去找，每个老师问不同的问题，有问数学的，有问英语的，有问日常的…… A老师先问我（没错就是A老师，也是在他这里被打击了），他问我哪门数学课学的困难，我很诚实的回答了，然后被问了一系列此门课程的问题，一个都没答上来，结果可想而知。话说我天真的以为问了第一问题不会就会换科目，没想到一问到死！！！真心觉得老师不想收我可以直说！！！也怪我太自不量力，自找没脸。后来有个学生和我说他在课程问题上答的是信号系统，然后A老师就无语了\(^o^)/。 换到B老师那里，B老师是问日常的，结果从对话开始他就一直低头玩手机，我不说话他也不说，我这时候充分发挥了不要脸的精神，主动和他聊，结果得到的也是脑瓜顶以及“嗯，啊”的敷衍，长句子譬如“那你说吧”，之后再没下文。我就算不要脸也还有几分泥性，恰好问英语的C老师空出来了，我就去了。 C老师先让我读了一个英文论文的第一句，大约3——4行并翻译，话说过了六级就没再学过英语了（学校不准刷分，貌似很多学校都这样）。我翻译的磕磕绊绊还有几个词不认识。然后老师就说行了，开始用中文问问题，譬如贝叶斯公式（很多实验室都喜欢问这个问题，一定要背下来！！！），我说了个大概，老师就问我“你还有什么问题吗”，好了我又秒懂了，不过还是借机问了几个问题，不问白不问。 接下来是D老师。老师问我学过什么相关课程，我答了，他又举了实际例子让我分析，但是我们那门课因为课时紧张没有完全学，没学到他问的那块，我只能按照自己的想法说，他很鄙视我；后来又问“函数z(x,y)和向量X(x,y),求z对X的导数”，怎么说咱都学过链式法则，我就答了，结果D老师说“还真叫你蒙对了”，我都被鄙视3次了，而且这次是我动脑了，忍不住争辩，结果老师改口说“对，你不是蒙的，
中科院计算机研究所考研必看的经验
经过一年多的复习艰辛，初试的失望，等待成绩的焦躁不安，复试的忐忑，最终终于如愿以偿考上自己向往的中科院，心中有喜悦也有感恩。一路走来真的不容易，在这里把自己的一些经验和感悟给大家说一下，希望能够帮助后来的考研学子，也是对曾经给过我指导和帮助的热心人的感恩。 首先自我介绍，我是来自一个普通二本里的三本学生，软件工程专业，至于学费我想大家都知道。我今年的考研分数：数学105 英语61 政治70 专业课92 报考学校：中科院计算所。如果你是大牛考名校那就不要参考了，因为，我很平庸，报的也不是大学。而如果你也像我一样不是很优秀，又希望考上全公费另外还有零花钱去旅游得同学，你可以参考。 我的基本情况就是以上那些，在一个普通二本里的三本学习，大家可以想想学习环境，但是我想说，事在人为，只要努力就能改变命运。大学期间担任班长创建社团，连续2年国家励志和一次学校一等奖学金，大学前三年积极参加各种活动，数学建模大赛，IT创新大赛，河南省863软件大赛等活动。专业上领导社团成员并参与三
个软件的开发工作。各类级别证书二十多项。我说这些不是炫耀自己，我只是证明，出身在那里不重要，重要的是你努力没有，你奋斗没有，你有没有被现实屈服。我不聪明但我一直在努力。我相信努力可以改变一些命运。所以不论你在那里上学，学校如何，都不要抱怨，而是要问自己是否努力过。 Q1：为何选择中科院？ 第一全公费，我的目的很明确，每月1000-2000的补助。远远领先名校奖学金。 第二，就业好，北京的计算所最好也最难考，对我们这样的有点出身歧视。而京外所好点。我报的沈阳计算所，每年毕业不到50人，全部百分之百就业，就在前几天复试时。公寓老师说，你们毕业月薪过万没啥了不起。最好的今年有几个签百度的，据说年薪22w。 第三，复试容易。大学要选导师，这里不用，第一年在中国科技大学或者北京中科院学习一年再回来选导师。复试这几年几乎是百分之百接受。今年生源不好，招收调剂的了，前几年从不招收。所以上线300就能录取。当然这也是我算好的，算定今年分数不高。如何计算，参看
中国科学院数学与系统科学研究院 *中国科学院数学研究所 *中国科学院应用数学研究所 *中国科学院系统科学研究所 *中国科学院计算数学与科学工程计算研究所 中国科学院物理研究所 中国科学院理论物理研究所 中国科学院高能物理研究所 中国科学院力学研究所 中国科学院声学研究所 中国科学院理化技术研究所 中国科学院化学研究所 中国科学院生态环境研究中心 中国科学院过程工程研究所 中国科学院地理科学与资源研究所 中国科学院国家天文台 *中国科学院云南天文台 *中国科学院乌鲁木齐天文工作站 *中国科学院长春人造卫星观测站 *中国科学院南京天文光学技术研究所 中国科学院遥感应用研究所 中国科学院地质与地球物理研究所 中国科学院古脊椎动物与古人类研究所 中国科学院大气物理研究所 中国科学院植物研究所 中国科学院动物研究所 中国科学院心理研究所 中国科学院微生物研究所 中国科学院生物物理研究所 中国科学院遗传与发育生物学研究所 *中国科学院遗传与发育生物学研究所农业资源研究中心（原中国科学院石家庄农业资源研究所） 中国科学院计算技术研究所 中国科学院软件研究所 中国科学院半导体研究所 中国科学院微电子研究所 中国科学院电子学研究所 中国科学院自动化研究所 中国科学院电工研究所 中国科学院工程热物理研究所 中国科学院空间科学与应用研究中心 中国科学院自然科学史研究所 中国科学院科技政策与管理科学研究所
中国科学院光电研究院 北京基因组研究所 中国科学院青藏高原研究所 国家纳米科学中心 院直属事业单位（京外） 中国科学院山西煤炭化学研究所 中国科学院沈阳分院 中国科学院大连化学物理研究所 中国科学院金属研究所 中国科学院沈阳应用生态研究所 中国科学院沈阳自动化研究所 中国科学院海洋研究所 青岛生物能源与过程研究所(筹) 烟台海岸带可持续发展研究所（筹） 中国科学院长春分院 中国科学院长春光学精密机械与物理研究所 中国科学院长春应用化学研究所 中国科学院东北地理与农业生态研究所 *中国科学院东北地理与农业生态研究所农业技术中心（原中国科学院黑龙江农业现代化研究所） 中国科学院上海分院 中国科学院上海微系统与信息技术研究所 中国科学院上海技术物理研究所 中国科学院上海光学精密机械研究所 中国科学院上海硅酸盐研究所 中国科学院上海有机化学研究所 中国科学院上海应用物理研究所（原子核研究所） 中国科学院上海天文台 中国科学院上海生命科学院 *生物化学与细胞生物学研究所 *神经科学研究所 *药物研究所 *植物生理生态研究所 *国家基因研究中心 *健康科学研究中心 *中国科学院上海生命科学信息中心 *营养科学研究所 *中国科学院上海生物工程研究中心 中国科学院上海巴斯德研究所（筹） 中国科学院福建物质结构研究所 中国科学院城市环境研究所 中国科学院宁波材料技术与工程研究所(筹) 中国科学院南京分院
人才培训中心建设项目可行性研究报告
目录 第一章总论 (1) 第二章项目背景和建设的必要性 (5) 第三章建设规模和内容 (6) 第四章项目建设条件 (9) 第五章工程技术方案 (10) 第六章环境影响评价 (20) 第七章节能方案 (23) 第八章组织机构和人力资源配置 (26) 第九章项目实施进度安排 (27) 第十章项目投资估算 (28) 第十一章社会经济效益评价 (29) 第十二章招、投标方案 (31) 第十三章结论与建议 (33)
第一章总论 一、项目概况 1、项目名称：**人才培训中心建设项目 2、建设性质：新建 3、建设地点；**新区行政中心旁 4、建设规模及内容 项目规划建设用地39000平方米（约59亩），建筑占地3800平方米.总建筑面积18400平方米。 总投资：7696万元； 资金筹措：业主自筹 5、主管单位：**人民代表大会常务委员会 二、编制依据 1、《中华人民共和国职业教育法》 2、《中华人民共和国民办教育促进法》 3、《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》 4、《中共**省委**省人民政府关于实施人才强省战略的决定》黔党发〔2010〕3号 5、《**片区区域发展与扶贫攻坚规划（2011-2020年）》 6、《**省关于进一步加强人才队伍建设的意见》 7、《**省实施人才强省战略》 8、《**省中长期人才发展规划纲要（2016－2020）》 9、《项目投资可行性研究指南》
10、项目承办单位提供的有关基础数据、技术资料等； 11、编制人员调查的有关资料、数据等。 三、编制原则 1、遵照市场经济规律，根据培训中心的实际需要，及通过调查研究和技术分析，客观分析项目的现实情况，结合川硐建设规划，工程力求布局合理、技术可靠及经济可行； 2、以**社会经济、城区建设要求为出发点，全面规划，统筹兼顾，分期建设与整体投资效益相结合； 3、依照城市发展计划，贯彻节水精神，符合建设地区的需要及工程实施的可行性； 4、培训中心建设项目建设中使用和推广新工艺、新技术、新材料、新设备，实现科学化管理，确保道路符合国家规范要求； 5、采用科学、合理的技术经济方案，确保使用节能，节约建设投资； 6、贯彻节能方针，力求取得较好的社会综合效益； 四、编制目的及范围 1、与**所辖地区社会经济发展相适应，对培训中心建设工程进行技术可靠性、经济合理性及实施可能性的方案分析和论证，在此基础上选用科学合理、技术先进、造价省、运行成本低的方案，最终使得该工程的经济效益和社会效益达到最佳统一。 2、选择合理的技术方案。
中国科学院计算技术研究所接收推免生 的工作程序及要求 一、申请条件 凡可在高等院校获得(计划获得)推荐免试资格的应届本科毕业生均可申请免试攻读中国科学院研究生学位，含“硕博连读研究生”(学术型)、“全日制专业型硕士研究生”、“直博生”(攻读博士学位)三种，申请者应具备如下条件： 1.热爱科学事业，有较好的科研潜力，道德品质良好，遵纪守法。 2.学生所在学校必须是教育部规定的具有当年免试生推荐资格的高校。 3.学生最终可获得其所在高校推荐免试资格，占用母校推荐免试生名额。 4.申请人在大学本科阶段学习成绩优异，在学期间无重修科目或补考记录，在校期间没有受过纪律处分。 5.具有较强的独立调查研究的能力和综合分析问题、解决问题的能力; 6.英语具有较强的英语听、说、读、写及应用能力; 7.身体健康状况符合规定的体检标准，心理健康状况良好。 注：根据前三年学习等情况，预计可获得推免的学生也可同时申请，研究所鼓励优质学生进所攻读学位。同时，教育部已正式放开推免政策，请对“内保”“外保”等政策或事宜有疑虑的考生联系研究生处进行咨询，我处愿提供保研/考研指导服务。 二、申请材料 (一)必须提供的材料 1.填写完整的《中国科学院武汉病毒研究所推荐免试攻读硕士学位研究生申请表》(见附件)。 2.所在学校教务部门开具的具备推荐免试生资格的证明。 如所在学校暂时尚未正式确定推免名单，考生可根据情况先行提交申请材料至我所研究生处，参加研究所推荐免试生的面试，待学校确定资格后补充推免证明。 3.所在学校教务部门(或院系)出具并加盖公章的大学本科前三年所修课程成绩单(五年制的提供前四年课程成绩单); 4.辅导员(指导教师)推荐书(可参考附件)：政治辅导员对被推荐人应从德、能、勤、绩若干方面介绍推荐，包括学习成绩、外语能力、科研能力和合作交流能力;写明推荐人姓名，职务，与被推荐人的关系和熟悉程度。 5. 个人简历一份，含专业学习情况介绍及个人其他成绩等情况; 6.英语相关证书复印件(成绩单复印件或扫描件);身份证复印件。 (二)自愿提供的材料 1.《申请推荐免试攻读中国科学院武汉病毒所硕士学位研究生专家推荐书》(由副教授或相当职称以上专家推荐，推荐书需密封并在封口骑缝处签字。(见附件) 2.在公开发行的学术刊物或全国性学术会议上发表的学术论文、所获专利或其它原创性工作成果的复印件或证明; 3.大学期间的获奖证书(复印件或者扫描件);
中科院计算所考研经验 我是北京交通大学软件学院11级学生，今年4月考上了中科院计算所15年硕士研究生，成绩是365分。其实平心而论，如果保研的那些同学也一起考，一定会比我高很多的。另外，这个分数在考计算所的同学之间，也并非什么高分。所以不好意思“谈经验”，就在这里聊一下我考研的经历和感想，希望对学弟学妹们有帮助。 我认为，考上研究生的基本前提是摆下心态，集中精力。也就是说，避免让任何事情分心。举个例子，去年这个时候，很多学院都没多少课了，但按照软件学院的教学计划，课程排得满满的，还有稍纵即挂的课。那时我看到其它学院的同学去自习室准备考研，总感到形势对自己不利。但很快，我发现这种想法太消极，就常常对自己说：“现在虽然少上自习，但六月以后我会倍加珍惜复习时间，因为我知道它来之不易。”这样我虽然复习的时间比很多人短，但并未因此吃亏。 从七月以后，我开始复习，到考上这九个半月中又发生了很多会分心的事，但我总能找到“借口”，把这些干扰打发走。 另一个非智力因素可以说是多搜集信息了，如果你已开始准备07年的复习，请从现在开始多找各方面的信息，包括各院校具体政策、考试科目(特别是专业课的)、历届单科线和总分线等。与复试关系很大的，可以初试后再去细究，那个时候有充足的时间。那么怎么找呢？我认为主要是上网，通过这种渠道可以获取最多量信息。但这样搜来的东西往往不够细。这时你就可以通过电子邮件和电话咨询招生单位，或登门拜访。在平时，还应多与一起考研的同学聊聊，既不费太多时间，又能知道很多东西。 保证单科和总分都过线，这是考研的最重要条件。考研与高考不一样，不但总分要过线，而且每个单科都得过相应的单科线才行。一般地，英语的单科线刷人最多，所以英语弱的朋友们要努力跳过去。另外我所知道的，中科院的计算机专业课(不管是计算所、软件所还是网络信息中心)出题较难，且设线高于多数学校(一般是90分左右)，如果你想考中科院，学这些课程时又有点贪玩，就得把它们补上。政治和数学刷的人相对少一些。 我认为要首先保证单科都过线，然后重点抓专业课和数学，因为它们最能为你提总分。同时政治和英语也要总翻着点，以免忘掉。 对于辅导班，我的看法是，这是药。如果你某一科已经很不错了，就不要吃这个药，药是有副作用的(既花钱又花时间)，最多找辅导班笔记印一份看看。话又说回来，如果对这一科尚不满意，就应该买点药来医治一下。对于复习资料，我感觉数学可以高数选陈文登的，线代选李永乐/李正元的，概率都差不多。英语和政治应多做真题，政治还必须买《红宝书》，也就是30多块钱的那本《大纲解析》。当然以上资料只是最基本的，还应该根据你的实际情况买其它的书。 专业课是最容易拿分的，准备的方法也与其它三科有较大区别。最关键的
附件6 （项目单位名称） 国家级高技能人才培训基地 建设项目实施方案 项目单位：（公章） 所属省份： 主管部门：（公章） 法人代表： 联系方式：办公电话 手机号码 电子邮箱 人力资源社会保障部财政部制 二〇二〇年月
填写要求 一、要按照通知相关要求，如实填写。 二、须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。 三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数字要精准无误。 四、填写内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。 五、请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。
内容提要 一、项目概述............................................. . (22) 表1-1项目单位基本情况信息............................. .. (22) 二、项目实施工作思路与工作目标.............................. . (23) 表2-1项目实施工作思路.................................. . (23) 表2-2项目实施工作目标 (24) 三、项目实施工作重点及内容 (25) 表3-1-1 专业（职业）建设目标与预算安排............ (25) 表3-1-2 专业（职业）建设内容与进度............. (26) 表3-n-1 专业（职业）建设目标与预算安排......... (27) 表3-n-2 专业（职业）建设内容与进度............ . (28) 四、主要保障措施 (29) 表4-1保障机制........ . (29) 表4-2投入预算汇总.......... . (30) 五、审核结果 (31) 表5 省级专家审核意见和行政部门审核意见 (31) 附件：1.×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 2.×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理 实施细则 注：页码可根据《实施方案》填写的实际页数编排。
Recent advances in deep learning (biased & by no means complete)
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Going deeper “D eep R es i d U a l L ea r n i n g f o r Im a g e R ec o g n i t i o n”,H e, Zh a n g,R e n,Su n.C V PR2016. a rX iv:1512.03385. D e c. 2015 “Highway Networks”, Srivastava, Greff, Schmidhuber, arXiv:1505.00387. May 2015 “Training Very Deep Networks”, Srivastava, Greff, Schmidhuber. NIPS 2015 image from K. He’s slides
Deep residual learning Probably the most significant Deep Learning work in 2015. “D eep R es i d U a l L ea r n i n g f o r Im a g e R ec o g n i t i o n”.H e, Zh a n g,R e n,Su n,C V PR2016. a rX iv:1512.03385. D e c. 2015
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附件3 （项目单位名称） 国家级高技能人才培训基地 建设项目实施方案 项目单位：（公章） 所属省份： 主管部门：（公章） 法人代表： 联系方式：办公电话 手机号码 电子邮箱 人力资源社会保障部财政部制 二○一二年三月
填写要求 一、《实施方案》要按照本通知相关要求，如实填写。 二、《实施方案》须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。 三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数字要精准无误。 四、填写内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。 五、《实施方案》请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。
内容提要 一、项目概述................................................... 表1-1项目单位基本情况信息................................. 表1-2项目背景............................................. 表1-3工作基础............................................. 二、项目实施工作思路与工作目标.................................. 表2-1项目实施工作思路...................................... 表2-2项目实施工作目标...................................... 三、项目实施工作重点及内容...................................... 表3-1-1 专业（职业）建设目标与预算安排................. 表3-1-2 专业（职业）建设内容与进度..................... 表3-n-1 专业（职业）建设目标与预算安排................. 表3-n-2 专业（职业）建设内容与进度..................... 四、主要保障措施............................................... 表4-1保障机制............................................. 表4-2投入预算汇总......................................... 五、审核结果................................................. 表5省级专家审核意见和行政部门审核意见..................... 附件：1．×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 2．×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目经 费管理实施细则 注：页码可根据《实施方案》填写的实际页数编排。
中国科学院计算技术研究所 龙芯产业园建设项目 公司简介 中国科学院计算技术研究所（简称计算所）创建于1956年，是中国第一个专门从事计算机科学技术综合性研究的学术机构。计算所研制成功了我国第一台通用数字电子计算机，并形成了我国高性能计算机的研发基地，我国首枚通用CPU芯片也诞生在这里。 计算所是我国计算机事业的摇篮，先后为国家培养了几百名我国最早的计算技术专业人员，在这里工作或学习过的院士有二十余位。随着学科与技术发展，从计算所陆续形成多个研究机构，以及联想、曙光等高技术企业。五十多年来，计算所在科学研究和科技成果等方面取得了显著成就。截止2008年底，作为第一完成单位计算所共取得科技成果633项；共获国家、院、市、部级科技奖励180项，其中，国家级科技奖励37项（含非第一完成单位4项），院、部级科技奖励154项（含非第一完成单位6项）。 计算所坚持“基础性、战略性、前瞻性”的三性原则，坚持新时期办院方针，以“跻身国际前沿，关注国计民生，引领中国信息产业”为己任，落实“创新、求实”的理念，力争成为世界一流的科研学术机构。 在中科院知识创新工程、国家863计划以及“核高基”重大专项的支持下，计算所于2001年初开始研制龙芯系列CPU。经过近10年的努力，龙芯突破了通用CPU的核心技术，综合性能达到世界先进水平，建立了从科研样品到产品的能力，具备一定的市场竞争力。 项目简介 项目用途：“高性能多核CPU”及“龙芯安全适用计算机CPU研制和应用” 建设地点：中关村环保园 用地规模：7.46万平方米 建筑面积：12.6万平方米 投产时间：2011年 效益预测 “龙芯产业园”建成后，国家重大科技专项“高性能多核CPU研发与应用”及“龙芯安全适用计算机CPU研制和应用”将率先入园，并形成围绕两个重大专项的高端集成电路产业聚集效应。以中国龙芯公司和中科院计算所为龙头，研发人员到位4500人，形成年产值20亿元以上，形成新型产学研合作基地，真正成为中关村信息高技术的源头。 曙光信息产业（北京）有限公司
中科院计算所2003年考研试题 第一部分编译（40’） 一、（1/01）*0*说明是什么语言画出DFA（10?） 二、S→过程调用语句/数组的赋值语句（10?） 过程调用语句为：id(id,id,…,id) 赋值语句: id(id,…,id):=id(id,…,id) (a)写一个LR（1）方法（产生式不大于6个） (b)若在LR分析同时完成语义分析，中间代码生成，基于你的文法有什么困难？ 三、E→E*E/+E/-E/unsigned-integer 为上面表达式产生栈机器代码，代码执行后，表达式值留在栈上，自己设计所需栈机器指令，并写清指令含义。(10?) 四、C语言中，a表示数组首址，而&a也表示数组首址，然而使用时有时并不相同，请根据下面写出a与&a 类型表达式（10?） (1) tgpedef int A[10][20] A a; A * func ( ) { return(a); } 在linux上用gcc编译报告:第6行warning: return from incompatible pointer type (2) typedef int A[10][20] A a; A *func( ) { return(&a); } 无类型方面错误 (3) typedef int A[10][20] typedef int B[20] A a; B *func( ) { return(a); } 无类型方面错误 (4) typedef int A[10][20] A a; func( ) { Printf(“%d,%d,%d/n,a,a+1,&a+1); } main( ) { func( ); } 结果：134518112，134518192，134518912 第二部分操作系统（40’）
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案 （公章）项目单位： 所属省份：（公章）主管部门： 法人代表： 联系方式：办公电话 手机号码电子邮箱 人力资源社会保障部财政部制 二○一二年三月． 填写要求 一、《实施方案》要按照本通知相关要求，如实填写。
二、《实施方案》须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。 三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数字要精准无误。 四、填写内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。 五、《实施方案》请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。 目录 一、项目概述……………………………………………………………………… 表1-1项目单位基本情况信息.…………………………………………… 表1-2项目背景……………………………………………………………… 表1-3工作基础……………………………………………………………… 二、项目实施工作思路与工作目标……………………………………………… 表2-1项目实施工作思路…………………………………………………… 表2-2项目实施工作目标…………………………………………………… 三、项目实施工作重点及内容…………………………………………………… 表3-1汽车制造与维修专业（职业）建设计划…………………………… 表3-1-1汽车制造与维修专业（职业）建设目标与预算安排……………… 表3-1-2汽车制造与维修专业（职业）建设内容与进度…………………… 表3-2机电技术应用专业（职业）建设计划…………………………… 表3-2-1机电技术应用专业（职业）建设目标与预算安排…………… 表3-2-2机电技术应用专业（职业）建设内容与进度………………… 表3-3模具设计与制造专业（职业）建设计划…………………………… 表3-3-1模具设计与制造专业（职业）建设目标与预算安排…………… 表3-3-2模具设计与制造专业（职业）建设内容与进度………………… 表3-4现代焊接技术专业（职业）建设计划…………………………… 表3-4-1现代焊接技术专业（职业）建设目标与预算安排……………