烈火中的记忆
——献给那些为祖国献出青春和生命的人
林一涵
（北京五十中学初二3班东城区100050）
星星跨越千古记忆，穿透滚滚红尘，见证岁月流转，亘古不变地照耀着人间。我坐在窗边，桌上摊着那本《中国军队援越抗美纪实》，窗外星光璀璨，万家灯火，恍惚间似乎把我带回那个战火纷飞的年代。
我的姥爷，一位曾经驰骋越南战场的战士，他那独特的经历，娓娓道来的战争故事一直萦绕在我的脑海，我多想也成为一名抗美援越的军人，闯入激情岁月，也创造一段独特的人生。
1964年8月5日，美国借口军舰在北部湾越南沿海遭到北越海军攻击，即所谓的“北部湾事件”，发动侵略战争，军用飞机侵入中国海南岛地区和云南、广西上空，投掷炸弹和发射导弹，打死打伤中国船员和解放军战士，威胁中国安全。1965年4月，应越南劳动党请求中国决定向越南提供全面无私的援助[1]。
根据中越两军协议和1965年7月14日越军总参谋局的请求，援越高射炮兵部队首批于1965年8月入越参战[1]。
高炮部队既要掩护中国援越工程部队的施工，又要担负河内至友谊关铁路线北宁至谅山段、河内至老街铁路线安沛至老街段、新建的克夫至太原铁路线以及太原钢铁基地的防空作战任务，并且在历时3年9个月的援越抗美防空作战中，共作战2153次，击落美机1707架，击伤1608架[2]。
我姥爷是炮兵作战参谋，所在部队就是驻扎在东北的某师。他在1967年5月随高炮部队入越，任务是保卫邱江桥以及越南的钢铁厂和发电厂。邱江桥就是克夫到太原的一座支线桥，越南三岛山的西面是老挝、柬埔寨、泰国，美机从泰国起飞，越过老挝或柬埔寨，到越南北方轰炸。
“飞机轰炸，一周便要来一、两次，”姥爷说，看到我担心的眼神，他神秘地接着说：“不过，一般事先都能知道，因为敌机起飞前有信号，飞行员开作战准备会，开会时要测试飞机上的无线电通信设备，有的还要在无线电通信设备上试说几句话以验证设备的良好和信号的畅通，这是他们出动前就有的准备工作，即使有时不讲话，也会吹吹气“噗噗噗”的，所以我们很容易就知道了，可以提前进入阵地。同时我们还要事先做好临时的战斗部署：比如在桥的两端都要架好炮，有时飞机会投完弹后，直接回返，也有的时候会再次飞回来轰炸一遍。一旦敌机奔袭而来，指导员喊动员口号：‘下定决心，不怕牺牲’，但真的敌机临近，阵地上反而安静下来，只听得见连长简短的命令。一般没等到我们开炮敌机就开始投弹，投弹的时候，从下往上看就像洒枣一样，一把一把的，朝着你扔来，炸弹临近个头就会显得越来越大，随后是一片巨响……，我耳朵就是那时候被震聋，虽然后来恢复了一些，但也明显不好使了。”
“那么桥是被炸毁了吗？”我有些着急，大声地问。要知道在那个时代，美国的武器装备早已达到世界的先进水平，又何况那时中国刚刚发展，还在经历文革，困难重重。
姥爷看着我疑惑的表情，却轻松地笑着说：“实际上也没那么可怕，有时候看着炸弹是朝着你来的，实际上早就过去了，美国人胆小，不管三七二十一投完弹就算完成任务，投到哪里去就不管了。敌机轰炸桥，总会从5000或6000千米开始俯冲向下，至3000千米投弹。飞机在5000千米时，我们就用五七炮打，当飞机离近了，要俯冲轰炸从5000公尺下降到
3000千米，或是飞机从3000千米向上拉升的时候，就到了三七炮的射程范围。尽管下降或向上拉升的时间很短，但却也给了三七炮充足的时间，当然那段时机也是最佳的。我们守了半年桥，最后桥没被炸，倒是还打下不少飞机，平时能打下十一二架，后来还破记录打下了十八架。火车每次都从桥上过，颤颤悠悠，像跳舞似的，当时不觉得，现在想想也真危险。”
姥爷耳朵虽然不好使，我得跟他喊着说话，但他脑子很好使，反应也快，经常还不乏轻松幽默：“告诉你一件有意思的事，我回国后，部队领导统一将抗美援越时战士们的衣服回收上缴，而组织上一度认为我已壮烈牺牲了，因为衣服已千疮百孔，打成筛子了，这都是钢珠弹（子母弹）造成的。美国飞机把三百六十个钢珠弹放一箱进行一个波次的投放，而每个钢珠弹里又有三百六十个钢珠，投弹后威力很大，作战半径大约两公里，炸开时小钢珠直接往肉里钻，幸好我中弹时在冬天，衣服穿得多，离爆炸点也较远，才幸免于难，”顿了顿，姥爷接着说：“对了，说起这些，我倒是想起了一件关于钢珠弹的事儿，那时听说有些没有引爆的大钢珠弹就埋在比较浅的土里，人们如果踩到上面就会被炸伤的。虽然也有扫雷的器械，但实在太多了，为了保证当地老百姓的安全，战士们就戴着钢盔，手上顶多戴个厚手套，经常也没什么特别的防护措施（用器械更容易引爆），直接伸到土里挖钢珠弹，有时候大钢珠弹就爆炸了，不少战士的手都被不同程度炸伤，但为了大家的安全他们依然坚持去做。回国后，他们还把小钢珠弹当作纪念品。”姥爷虽说得轻松，但我仍然能感受到战争的残酷，战场上到处是流血牺牲的事，而中国的军人视死如归，把这也都作为趣事唠家常了。
不过我也有感到奇怪的地方，为什么他是军区作战参谋组的组长，还要到前线去？姥爷告诉我：“我虽然是参谋组组长，但哪个部队打得好，我就要到那个部队去蹲点，采集和总结经验，为下一次作战做准备。但是，不去蹲点还不知道，前线……”姥爷忽然有些哽咽：“牺牲的人太多，太惨烈了。”随后是潸然泪下，虽然寥寥数语，我却能感悟这些幸存下来的老兵对自己已逝同伴痛惜之情。这不再仅仅是一段已经过去近五十年的历史，而是一个悲壮而辉煌的史诗，让我们清晰地看到还有这样一些人——他们带着祖国的希望，怀着对人民的炽热的情感，将自己的青春和鲜血播撒在异国他乡，即使是像我姥爷这样的作战参谋也不顾危险奔赴前线，用生命谱写壮烈诗篇。
感到气氛的压抑，姥爷挥挥手：“不说那些伤心的事，还说我去前线蹲点吧，其实我们上前线去，也想帮忙，不过前线战士并不领情，他们工作是有次序的，多了人手反而乱，越帮越忙。我这双平时都在绘图的手还真不知该干些什么，部队都是自动开炮，包括三七炮、五七炮和一零零炮，雷达带动炮寻找目标，连长一按电发火，炮就一块发射。我手痒痒，却连个搬炮弹的机会都没轮上……。”
我越听心越痒：“姥爷，还有什么有趣的故事，再来一段。”
姥爷嘿嘿一乐：“越南老百姓最恨美国人，有很多美国俘虏都是被越南百姓用镰刀砍死砍伤，他们害怕，所以美国俘虏更愿意向中国军队投降，中国优待俘虏，甚至有时候，美国兵要是掉到越南那边，就拼命往中国这边跑，把枪举过头顶向中国投降，这样就能活命。不过，越南那边看见了就让中国在24小时之内把美国俘虏交出来，我们不愿交，怎么说人家也投降了，是要受到优待的，再说，这些俘虏我们还没审问清楚呢！于是我们把他的美国军装一脱，用雨衣一裹，坐着吉普车一溜烟地就走喽。”说到抢俘虏的经历，姥爷禁不住哈哈大笑。
看见姥爷那堆积着皱纹的脸上绽开了笑容，望望窗外，夜已深，星星也调皮地眨着眼睛，听这些幽默风趣的故事之余，也感叹那些激情迸发的岁月，这些岁月虽然已经淹没在记忆的长河里，但这些无畏的军人用青春和鲜血铸就的丰碑永远不会被淹没。
我的目光连同我的遐想从窗外的收了回来，轻轻转身，望了望姥爷，他已不时疲惫地打着哈欠，我轻轻拉着他的手说：“姥爷，今天把您累坏了，我扶您去休息吧。”姥爷带着倦容的脸挤出了一个笑容，摇摇头，推开我的手“没事的，就是坐时间长了，腿有些僵，我自己
来，活动活动就好！”一直闪烁着光彩的双眼渐渐暗淡下来，颤巍巍地站起身，步履蹒跚地向自己房间走去，虽然走得很慢，但脊背挺直。望着姥爷渐渐远去的背影，映着迷离的星光，那么高大那么伟岸。
周围的人已进入梦乡，但对于我，今晚将是个不眠之夜……
参考资料：
[1]摘自百度百科中的《抗美援越战争》
[2]由北京市第五十中学宋喆老师提供
在此感谢受访者北京军区作战部原作战参谋贺定一同志
我的生命历程与家风——口述史整理稿 访谈时间：2017年5月28日9:00-9:30 访谈地点：XXX 受访者：XXX 访谈者：XXX 整理者：XXX 一、家庭情况 1.家庭成员的关系 我叫XXX，1944年腊月初九生，今年73岁，生于XXX。 小时候，我父母之间的关系很好，他们对我也很疼爱。他们有一些重男轻女的思想，不过在过去那种社会，重男轻女在农村是一种普遍现象。 从前，我们家是一个大家庭，有十七八个人，同住在XX大院里，都是普通的农民。我的父亲还有一个哥哥，也就是我的大伯，他们两兄弟从来没有分过家。我大伯生了三个男孩和一个女孩，而我父亲的前三个孩子都是女孩，所以在那时候我父亲有点被我奶奶歧视，在家里说话也没有分量。几年后才生了我们三兄弟，实际上是四兄弟，在我头上还有一个哥哥，不过他早年去世了。在我爷爷奶奶都相继过世、我们几兄弟都出生之后，基本上就由我父亲当家了，我大伯一般不太过问家庭。至于家庭关系，不论是弟兄之间、姊妹之间、叔子之间、叔伯之间，关系都非常和睦。我们就是这样一个家庭。 2.兄弟分家 从小到大，我们兄弟姐妹之间的关系一直很好，那时候也不存在什么分家。58年的时候，成立了人民公社，大炼钢铁，搞大跃进、大协作，吃的是大食堂，每家每户不准做饭，都吃集体食堂，一个队三十至五十人都在同一个食堂吃饭。那个时候，我叔伯、大伯还有我父亲，他们都在外面烧炭、挖矿，而我的两个姐姐都已经出嫁了，所以家里还剩我们四个兄弟姐妹。我大伯家的两个哥哥也在外面工作，其他人都留在家里。我们人多，吃饭的时候一直是各称各的。62年的时候，伙食下放了，既然以前是各称各的，那么之后也各吃各的吧，
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我怎么申辩还是被划为右派。 问：那您被划为右派后，被怎么处置的？ 答：开始只是工作被解除了，后来又被朋友出卖，加重处罚判处劳教。判处劳教的时候我又逃跑了，结果被判处劳教18年，我的青春岁月就在劳教场度过了。 问：那您是什么时候被平反的？ 答：1979年8月，我已经劳教17年又半年了，突然接到无罪通知书，说，张先痴同志的观点经实践证明是正确。就这一句话，就换取了我18年的青春岁月。 问：您划成右派之后，对你的家人有什么影响？ 答：我的妻子被迫逃到了新疆，5年后又嫁给了另一个工人，我的孩子又母亲抚养，由于生活窘迫，孩子现在还是个文盲，哎。 问：那您劳教中是什么样的生活？ 答：非常辛苦，平时干苦力修铁路，种庄稼，我们每一个劳教犯人都是一个全能，平时像我这种大汉根本吃不饱，而且几乎没有油，只有靠偷偷庄稼充饥。在三年饥荒中，我们劳教场的人倒是比普通农民吃的要多些，好多农民想方设法犯法进我们劳教所混饭吃，唉，真是我们民族的悲哀。 问：那您平反之后的生活怎么样？ 答：给我恢复了公职，恢复了名誉，但是我的妻子还是在远方，大儿子不识字。之后我经人介绍认识了我的现任妻子，生活恢复了平静，偶尔跟同是劳教的好朋友叙叙旧，交流感情。 问：你对当前中国政治现状有什么看法？ 答：当前的中国正处在一场制度创新的大变革中，所以稳定民心是很重要的，特别是近年来边境地区发生了一系列扰乱社会秩序的暴动，政府应引起重视。才能保证中国大部制顺利进行。不然造成的后果比右派风波更加严重。 问：你怎样评价这几十年的右派生活？
个人述职述廉报告的基本格式 述职述廉报告写得如何，既是组织对述职者进行实地考察的重要依据，也是对述职者得一种特殊的有一定难度的论文考试。从述职述廉报告，能从一个侧面了解一个领导干部的工作思路、创新意识、进取精神、务实作风、领导水平、品行和个性、综合分析能力、理论和文字水平及口头表达能力。通过述职述廉，本人对一定时期的工作进行回顾、解剖和思考，可以起到自己考核自己、自己认识自己、自己教育自己、自己管理自己的作用。领导干部如何撰写个人述职述廉报告，首先要掌握基本格式。 述职报告没有固定的写作模式，根据不同类型和主旨，可以灵活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。 1、标题 述职报告的标题，常见的写法有两种 (1)文种式标题，只写《述职述廉报告》。 (2)公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《×××2016年述职述廉报告》。
2、抬头 (1)书面报告的抬关，写主送单位名称。 (2)口述报告的抬头，写对听者的称谓，如各位代表、各位同志、各位领导，同志们等。 3、正文 述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成。 (1)开头开头，又叫引语，一般写清一定时期的任职情况、分管的工作、岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识，对自己工作尽职和是否称职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者一个大体印象。 (2)主体主体，是述职报告的中心内容，包括自己的工作指导思想，履行岗位职责和完成目标任务情况，以及工作中取得的经验、教训，对工作规律的认识，主要是写透实绩、做法、经验、体会或教训。这部分述职的重点内容，应该详尽具体地予以阐述，因为这部分是组织评价干部较直观的依据。 这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。条、项要注意将内在逻辑关系安排好。
个人述职报告格式及范文 当前，述职报告已成为经常写作的应用文，下面是小编收集整理的个人述职报告格式，欢迎阅读参考~ 述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。 个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。它是考察干部履行职责情况，以及是否称职的一种手段。 个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别： 述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。 述职报告与总结的不同之处在于以下三点： 一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等； 二是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职
责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力； 三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。 根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。 述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成： 述职报告的标题 可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。 述职报告的称呼 工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。 述职报告的正文 述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分：述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。 述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分
档案工作的认识和体会 档案工作的认识和体会 光阴荏苒，转眼间，从事档案工作已有5个春秋，从最初的感受，工作着、寂寞着、美丽着，到漫步于档案征程，我与档案结伴，渐渐地我对档案工作的认识也有了一个由浅至深的过程。随着时间的推进，我倍加感受到，档案离我们很近，它就在我们的身边。在“国际档案日”来临之际，全世界档案工作者互勉共进，共创美好未来，不想用太多的言语畅谈所感所思，只想通过切身的工作实际，谈点对档案和档案工作的认识和体会。 奥地利着名作家弗兰茨·卡夫卡有句名言，叫做“一切归档！”这句话揭示了一切事物的终极状态。我也觉得，所有的喧嚣经过岁月的冲刷和时间的磨蚀，都将归于沉寂，即使最辉煌、最神圣的东西，都将被简化成一种最纯粹的物质形态，被浓缩成最简单的存在形式，这就是--档案。纵观档案的各种形态，有综合性档案，有专业性档案，离我们近的，有家庭档案、健康档案、荣誉档案、婚姻档案、>房地产档案、金融档案、旅游档案等等，档案与我们的生活息息相关，档案始终相随。 如果你问我对档案管理工作最大的体会是什么？我目前的回答是十个字：繁杂、细致、重要、责任、坦然。每年每月每天做着：档案收集、鉴别、装订、整理、录入、编目、查阅、借用等工作，每页档案上都留下了我们的指纹，记录了我们默默无闻的工作过程，也见证了企业逐步发展壮大的历程。曾经有人问我：你每天在办公室里忙忙碌碌地在干什么？我的工作，若不了解大部分你还真看不到，只有用心做过，切身体会过才能发现其中的意义。自从接触档案管理工作，我始终怀着淡定平和的心态，保持着满腔的工作热情，尽管清苦、寂寞，但依然坦然面对，乐在其中。曾经听某位领导人说过：“档案工作是各项事业发展的重要基础，这个基础不牢固，将来我们是要负历史责任的”。由于社会上大多数人对档案及档案工作的不了解，便容易产生一些片面和狭隘的看法，做档案工作除了要加强自身业务能力和素质的提高，还要想方设法做好档案工作的宣传，努力提高全民的档案意识，让更多的人走进它，了解它，让档案工作有越走越好的>勇气，有越走越光明的前程。 我热爱我的这份工作。回想刚入职的时候，“档案”一词并不让我怦然心动、激情燃烧，看着一摞摞不会说话的纸堆，心里的确发怵过。今天，当我做着和前辈们一样的工作，从我手中装订成册的档案卷宗也越来越多，发现档案工作原来是一个单位管理工作的基础，它是展示成就、总结经验、最可靠、最宝贵的原始材料，不管是规范实用的文书档案，还是科学严谨的科技档案，亦或是生动形象的照片档案，或者是真实直观的声像档案，从档案收集到档案整理、档案鉴定、档案保护、档案数字化、档案信息的编研和利用等，每一个工作环节都是一门科学，都包含着深远的意义。档案工作的前瞻性、真实性、追溯性等特点也充分说明了档案事业的价值所向和与时俱进。书中说，孔子是我国档案文献编纂的开创者，他在整理档案文献中寄托他的政治理想，寻找“修身、齐家、治国、平天下”的途径，他把编研工作融入到个人的情趣与爱好中，无以割舍。当得知，我最喜爱的央视主持人崔永元放弃他如日中天的电视事业，即将走进宁静高校的一隅，投身到潜心研究口述历史的事业中时，我感慨万分，由衷钦佩，至此，我对档案
XX述职报告格式和范文最新述职报告和工作总结在写作目的、写作内容和写作方法上都是有差异的。工作总结是对单位或个人在一段时间内的工作回顾和检查，找出经验教训，以便于进一步开展工作。述职报告是向上级领导或者干部群众汇报自己所从事行业的履职情况，是要看自己是否称职的一种应用文书!工作总结是要归纳出具有一般指导意义的规律性的东西，述职报告主要使用说明方法!看准网今天为大家整理了述职报告格式和范文，希望您会喜欢! 述职报告格式： 述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。 1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。 (1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为\述职报告，也可以在\述职报告\前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成，副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括，副标题与单标题的构成大体相似。 (2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告，应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告，则应写明称谓。 2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。 (1)导言。包括两方面内容:一是任职介绍，说明自己的
任职时间、担任职务和主要职责，简要交代述职的内容和范围;二是任职评价，扼要介绍任职以来的工作情况。这一部分力求简洁明了。 (2)主体。这是述职报告的核心，主要陈述履行职务的情况，包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成情况，取得的主要工作成绩;二是存在的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目标或打算。 (3)结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文，采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。文章转载自:求学网述职报告频道原文地址:谈谈个人述职报告的写作 3.落款。包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。 述职报告范文一： 今年八月，我来到了公司的经营部，在此前看来，经营部就是出去谈项目，谈合同。直到自己工作之后才发现，经营不只是简单的投标或者跟踪项目。经营属于市场营销，讲究的一种策略，一套特有的方式，辅以技术和商务的信息，在诸多强手中脱颖而出。这里更是一个讲究团队精神的地方，从招标信息，到资格预审，再到招标开始的标书制作，商务标技术标的制作，它是一个团队在行动，高效的的完成一次次的任务，这就是在我眼中的经营部。
口述历史的意义与价值辨析 王伟 (山东艺术学院职业学院山东济南250014) 摘要：口述历史是人类纪录历史的最初形态，在文字产生之前，人们就借助这种口头叙述使人类文明得以传承。口述历史作为历史研究的方式在发展的过程中有起有伏，本文对口述历史的发展进行了简单地梳理，并探讨了其重新得到重视的原因，以期唤起人们对口述历史研究的关注。 关键词：口述历史历史研究口述史料 口述历史是一门新兴科学，但它却是记录历史最古老的一种形态。文字历史的存在大约三千多年，在没有文字的人类原始社会中，人类的历史便是口述史。口述历史的行为可以追遡到很早的时候：公元前9世纪的《荷马史诗》是古希腊最伟大的作品，是口述文学之大成；公元前6世纪春秋时代的先贤孔子的思想言行就是其弟子、后人根据回忆整理记录而成；公元前5世纪西方的圣哲苏格拉底也是述而不著；中国西汉伟大的史学家司马迁在撰写《史记·刺客列传》的时候就曾到荆轲的家乡，听取他的朋友对其人和事件的看法，在撰写《淮阴侯列传》的时候也是到韩信家乡听取当地人关于韩信的故事及看法；公元8世纪的日本也曾有过对历史传说的搜集整理；公元9世纪的穆斯林也曾对宗教先知的回忆进行过整理......梁启超在《中国历史研究法》中说：“采访而得其口说，此即口碑性质之史料也”； ③英国《口述史》杂志的创编人保尔·汤普逊将口述史称为“第一种类型的历史”。④ 对于“口述历史”的定义林林总总，各有千秋。如著名口述史学家罗纳德J·盖列将口述历史定义为“出于历史重构的意图对于过去事件的参与者或目击者的调查访问”；保罗·汤普逊认为“口述历史是关于人们生活的询问和调查，包含着对他们口头故事的记录”；美国历史学家唐纳德·里奇认为“口述历史就是通过录音访谈来收集口头回忆和重大历史事件的个人评论”；北京大学历史系教授杨立文认为“口述历史最基本的含意，是相对于文字资料而言，就是收集当事人或知情人的口头资料。它的基本方法就是调查访问，采用口述手记的方式收集资料，经与文字档案核实，整理成为文字稿”；北京社科院历史研究所钟少华认为“口述历史是受访者与历史工作者合作的产物，利用人类特有的语言，利用科技设备，双方合作谈话的录音都是口述史料，将录音整理成文字稿，再经研究加工，可以写成各种口述历史专著”；杨祥银博士认为“口述历史就是指口头的、有声音的历史，它是对人们的特殊回忆和生活经历的一种记录”......针对以上不同的定义实质上关注的焦点在于“口述历史”和“口述史料”的差异上，对此，中国口述历史研究会秘书长左玉河认为：“凡根据个人亲闻亲历而口传或笔记的材料，均可称为口述史料；它可以呈现为口传史料、回忆录、调查记、访谈录等形式，但不能称为口述历史。口述历史概念的内涵是:搜集和运用口述史料，再现历史发展过程的某一阶段或某一方面。口述史料限于提供种种研究历史的素材，口述历史则着重于以自己独有的方式阐释历史。因此，口述历史是研究者基于对受访者的访谈口述史料，并结合文献资料，经过一定稽核的史实记录，对其生平或某一相关事件进行研究，是对口述史料的加工、整理和提升，而不是访谈史料的复原⑤。”由此可见口述历史是一种历史表达的方式，口述史料是历史存在的方法，二者既有联系又有区别。 19世纪之前，口述历史一直是史料的重要来源，直到19世纪中叶德国“兰克学派”的兴起，口述历史开始在历史研究中被质疑和谨慎使用，兰克学派认为：“没有文献就没有历史”，将注意力集中在官方档案与文献上，口头史不能当作证据，这种看法显然是有失偏颇
述职报告模板述职报告 (范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!) 日月如梭、时光飞逝，转眼间又到了新的一年，回顾这一年的工作历程，我在公司领导的正确领导下，在全体同事的鼎力支持和配合下，按照公司领导的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，圆满完成了自己所负责分管的各项工作任务。在辞旧迎新之际，就我前期分管的安全通风和现任的生技科长工作向公司领导作以下述职： 一、认真履行职责，忠于职守，务实工作。 20xx年1～5月任双和煤矿安全通风科长，全面协助安全副矿长工作，主要负责安全和通风管理工作，包括安全隐患排查、制定措施、落实整改、组织验收，作业现场日常安全监督和巡查，通风设施检查和维护，通风系统维护和测风及风量调节，编制安全通风技术资料，定期组织召开通风例会，解决一通三防工作中问题，调度通风瓦斯人员值班和报表三对口管理，组织安全事故调查处理和安全培训教育等工作。 20xx年6月～12月任柏杨煤矿生技科长，全面协助技术负责人工作，主要负责现场工程技术和软件资料管理，包括作业现场安全技术指导，校订巷道中腰线，编制作业规程和安全技术措施，定期对巷道工程质量进行监督管理，绘制矿井各类迎检和实际图纸，每月对工程施工进行验收，协助矿井标准化验收和日常标准化自评工作，负责井下工程施工测量和贯通管理，为矿井采掘作业作业做好技术支持和
对外检查的保障工作。 二、服从公司安排，积极配合，全面支持。 20xx年5月19日，由于人事变动，公司从多方考虑全面均衡，最后决定将我从双和煤矿调至柏杨煤矿协助技术工作，对于我而言虽同属一个公司的煤炭行业，工作范围的变动仍使我心有余悸，但这难得的挑战和机遇我不会轻易放弃，我相信自己能接任并将工作很好的完成。我毫无犹豫的接受公司安排，我坦然的面对接下来的一切，现在看来我的选择是正确的，我也做到当初对自己的承诺，我离开了熟悉的环境认识了新的朋友，学习到了新的知识。在柏杨工作期间，我感觉自己进步了很多，不论是井下煤层的认知和技术资料的完善，还是团队的磨合，同事之间的信任、支持、配合，都让我为现在的团队感到骄傲。 三、加强标准化建设，规范管理，科学管理。 标准化建设工作是xx年工作的一个重点，不论是上级部门还是煤矿自身，因为标准化建设是煤矿的必行之路，要想长远的发展和迎检查过关，必须要求井下现场和地面资料满足标准化规定。在到柏杨来之前，在双和煤矿的主要工作便是标准化软件资料清理和管理，主要由我和温科长两人负责标准化各专业资料编制工作，对照煤矿安全质量标准化考评方法，分专业、分章节、分小点逐条对照落实，对比资料并结合矿井实际情况汇编完成各专业标准化资料，并将各专业标准化资料分发至相应专业负责人，针对日常检查项目和填写内容，对各专业负责人进行培训和讲解，确保各专业人员明确标准要求和填写
口述历史的价值、限度与突破 作者：伍婷婷《光明日报》（2016年10月29日11版） 现代口述史学自上个世纪在美国兴起，发展至今已成为历史学的一门重要分支学科。我国大陆学界关注口述史始于上个世纪80年代末，进入21世纪，口述史特别是口述访谈呈迅猛发展之势。近几年，各类口述访谈层出不穷，由社会各界参与的大型口述项目也相继开展，让口述史不仅再次引发学界热议，而且也被愈来愈多的大众所关注。这场口述史热潮具有这样一些特征：将普通大众作为记录历史尤其是叙述历史的主体，也即由普通人来挖掘和记录大众的历史记忆和心声。面对历史学日益出现的“大众化”趋势，我们有必要在前人的基础上继续反思口述历史的存在意义、现有局限和可能出路。 “人人都是自己的历史学家” 美国现代口述史的创始人艾伦·内文斯在1938年提出，有必要“系统地从还活着的美国风云人物口中和文件上，套取他们最近60年来参与政治、经济、文化活动的全部记录。”十年后，这种精英史观被他创立的哥伦比亚大学口述历史研究室继承。所谓精英，指的是政界、商界以及社会文化名流，尤以政界为重。他们的口述访谈弥补了已有文献史料的不足或空白，能够极大丰富美国国家史叙述的内容。1960年代后，原有的精英史观在美国国内一系列政治运动和新思潮影响下受到冲击，史学界的自我革新促使“自下而上”的新史观形成，新社会史研究异军突起。不同于传统史学，新社会史重视平民大众的历史，主张让被以往文献历史忽略的大众发出自己的声音，这个过程中口述史发挥了巨大的作用。正如美国社会学者保罗·康纳顿所说，通过口述史的实践“看到了把从属群体的历史和文化从沉默中解放出来的可能性，口述史寻求恢复个人的生活史，让那些即便留有踪迹，但原本一直缄默的对象说话。” 中国大陆地区严格意义上的口述史发展带有美国口述史的印记，把重要历史人物列为访谈对象。但在马克思主义历史观影响下，国内口述史访谈在起步之初也表现出精英与大众并重的特色。随着新社会史、新文化史研究兴起，口述史与大众历史的关联日渐突出，而新近的公共史学讨论更是视记录大众、大众记录的口述史为实现“让历史回到公众”的有效途径。这场“眼光向下”的史学运动，对于解放历史主体，推动阶层、代际、性别、族群之间的对话和理解，提高普通人（不管是作为个体还是群体）的尊严与价值，具有重要意义。比较显著的例子包括近年来对抗战老兵的访谈，以及《我从新疆来》中对100名在内地工作、生活新疆人的访谈等，起到良好的示范作用。 大众口述史的一个困局 除社会意义之外，大众口述史的重要作用在于推动史学多元发展，特别是为日常生活史、社会思想史，乃至宏大的政治史研究提供丰富的史料资源。但在这里大众口述史却面临着一个大众几乎难以察觉的矛盾：一方面，个人作为大众口述史访谈的主体，其讲述或是嵌套在某个历史事件或场景之下，或是内化于个体的人生经历之中，无论哪种形式，大众口述史的实践方式是从个人的角度获取历史记忆和认识，因而注重记录个体在日常生活中的经验感知，力求反映不同生命个体的特性。但另一方面，大众口述史的史料价值却不在呈现日常生活百态以及个体历史，而是要通过个体的历史去了解其背后社会的历史。理解后者需与大众口述史兴起的学理背景联系起来考虑。 大众口述史脱胎于新社会史研究。新社会史虽然是在对国家史、政治史的反思中产生的，但受社会学、人类学等社会科学研究理念和方法的影响，仍然运用诸如社会、文化、民族（族群）、地区等整体性概念，去分析具体事实背后整体性结构的意义，探讨整体的形塑、构成及其过程。整体之下，任何生活于其中的普通个体及其人生均受制于整体亦反映整体之构成，
述职述廉报告怎么写 述职述廉报告是领导干部对自己在一定时期内履行岗位职责和廉洁从业情况所进行的严肃认真的叙述和自我评价。述职述廉报告写得如何，既是组织对述职者进行实地考察的重要依据，也是对述职者得一种特殊的有一定难度的论文考试。从述职述廉报告，能从一个侧面了解一个领导干部的工作思路、创新意识、进取精神、务实作风、领导水平、品行和个性、综合分析能力、理论和文字水平及口头表达能力。通过述职述廉，本人对一定时期的工作进行回顾、解剖和思考，可以起到自己考核自己、自己认识自己、自己教育自己、自己管理自己的作用。就领导干部如何撰写个人述职述廉报告，应从以下几个方面考虑。 一、基本格式 述职报告没有固定的写作模式，根据不同类型和主旨，可以灵活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。 1、标题 述职报告的标题，常见的写法有两种： (1)文种式标题，只写《述职述廉报告》。 (2)公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《×××2004年至2005年述职述廉报告》。 2、抬头 (1)书面报告的抬关，写主送单位名称。 (2)口述报告的抬头，写对听者的称谓，如“各位代表”、“各位同志”、“各位领导，同志们”等。 3、正文 述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成。 (1)开头 开头，又叫引语，一般写清一定时期的任职情况、分管的工作、岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识，对自己工作尽职和是否称职的整体估价，确定
述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者一个大体印象。 (2)主体 主体，是述职报告的中心内容，包括自己的工作指导思想，履行岗位职责和完成目标任务情况，以及工作中取得的经验、教训，对工作规律的认识，主要是写透实绩、做法、经验、体会或教训。这部分述职的重点内容，应该详尽具体地予以阐述，因为这部分是组织评价干部较直观的依据。 这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意将内在逻辑关系安排好。 (3)结尾 要写明今后的工作设想、追求的目标、拟采取的措施和自己的决心。同时，还可以总结全文。 4、落款 述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。 二、主要内容 《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》在“第四条”明确：述职述廉的主要内容是：学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况，执行民主集中制情况，履行岗位职责和党风廉政建设责任情况，遵守廉洁从政规定情况，存在的突出问题和改正措施，其他需要说明的情况。 (一)述职的主要内容： 1、理论学习情况。重点是学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况; 2、对党和国家的路线方针政策、法纪和指示贯彻执行情况及对单位有关政策、制度、规定落实执行情况; 3、履行岗位职责和考核期内目标任务完成情况;(在工作中采取的方法措施、业绩和经验。包括对分管工作任务和上级交办事项的完成情况;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差;做了哪些实际工作，如深入一线，调查研究，总结经验，取得了哪些业绩。)
个人述职报告怎么写及范文2020 个人述职报告怎么写及范文 1. 标题 述职报告的标题，常见的写法有三种： ①文种式标题，只写《述职报告》 ②公文式标题，姓名时限事由文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《19××年至19××年任商业局长职务的述职报告》 ③文章式标题，用正题，或正副题配合，如《××年述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》 2. 称谓 ①书面报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等 ②口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们” 3. 正文 述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成 ①开头 开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调这部分要写得简明扼
要，给听者予一个大体印象 ②主体 主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面： 对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德， 廉洁从政和关心群众等情况;写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施 这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好 ③结尾 结尾一般写结束语用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结 4.落款 述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期署名可放在标题之下，也可以放文尾 范文一
口述历史实践活动之个人总结 曾以为，历史是真实的但又是模糊的，许多人许多事，会渐渐的被更新，最终退出历史的舞台；曾以为，历史离我们很遥远，除了影响其他的都定格在昨天，成为民族不可更改的一部分；曾以为，历史对今天的影响，仅仅局限于促进或是抑制了一个民族的发展。但通过这次口述历史实践活动我明白了，历史是一本书，可以通晓古今，展望未来。正如唐太宗所言：以铜为镜，可以正衣装，以古为镜，可以知兴替。的确，历史是我们发展中不可缺失的一面镜子，我们应该学会用历史唯物主义价值观看待问题，避免再次成为错误的历史。 我们这次调查的是文化大革命，旨在通过采访那些亲身经历过文革的人们，还原一部分真实的历史，深刻了解那段血泪交加的探索史。并且在了解历史的基础上，提升自己的修养，学会用历史的眼光来看待今天的现实问题，让未来的发展更快更好。 通过这次实践活动，比较深刻地认识了文革，也认识了历史对现实的重要作用。在这次活动中，虽然我只是一个普通的参与者，但仍然收获和提升了自己以下各方面的能力： 1.与人相处与合作的能力。作为一个小组中的成员，在实践活动中，既要学会与其他成员有好相处又要具有团队精神，齐心协力把工作完成。 2.与人交流与倾听的能力。调查活动中，交流的对象大多数都是老年人，与他们的沟通更需要艺术。讲话要尊敬，提问的方式也要让他们乐于接受。 3.整理与分析材料的能力。在采访过程中，把大量的资料都记录下来，在后期写报告和展示的时候，需要把这些材料中精炼的、符合事先设定问题的部分提取出来，并加以整理。 4.随机应变的能力。从开始策划到实施再到最后的写报告，整个过程看似很完美，但真正实施起来，总是会被一些自然因素（如天气）或是各种活动影响进程，在这个过程中需要结合实际重新进行适当的调整。 诚然，提升自己能力的同时，也发现了自己的不足，让自己能在以后的学习生活中尽快的弥补。
2020个人述职述廉报告最新格式要求2020个人述职报告最新格式要求【概念】 述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人，依据制度规定 或工作须要，定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管 部门以及本单位的干部职工，陈述本人或单位在一定时间内履行岗位 职责情况的书面报告。述职报告，按时间可分为年度述职报告、阶段 述职报告和任期述职报告;按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。 【格式】 述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。具体格式如下： 1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。 (1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为 \述职报告，也能够在\述职报告\前面加上任职时间和所任职务;双标 题由正标题和副标题组成，副标题的前面加破折号。正标题是对述职 内容的高度概括，副标题与单标题的构成大体相似。 (2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向 上级机关呈送的述职报告，应写明收文机关;向领导和本单位干部职工 作述职报告，则应写明称谓。 2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。 (1)导言。包括两方面内容：一是任职介绍，说明自己的任职时间、担任职务和主要职责，简要交代述职的内容和范围;二是任职评价，扼 要介绍任职以来的工作状况。这个部分力求简洁明了。 (2)主体。这是述职报告的核心，主要陈述履行职务的情况，包括 三个方面的内容：一是任职期间的任务完成状况，取得的主要工作成绩;二是存有的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目的或打算。
(3)结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文，采用谦虚式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。
个人工作报告格式范文 文种式标题，只写《个人述职报告》。 公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。 文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。 个人述职报告抬头 书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。 个人述职报告正文 个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成： 开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情（文章转载自[百分网-范文频道] / 请保留此标记）况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和
基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。 主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。 结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。
赠予契约样本 本人,[地址]的[受访者姓名]，谨此将本人目前由[请描述]构成的访谈（或口述回忆录）的所有权，永久地赠与、转让、委派给[档案馆、项目、个人的名称]应该相信，本人了解本人的访谈（或回忆录）将可能被研究者利用和引用、出版或在任何媒体上传播。 在做此项赠予中，本人充分了解本人转让了在访谈（或口述回忆录）中享有或可能被认为享有的所有合法名分和著作权，以及在任何著作权中的权利、名分和利益，它们在美国现有和今后的法律下都可以被保证有效。本人转让的著作权包括独享复制权、发行权、筹划衍生产业品、公共表演与展示权及全部的更新和扩展权。 本人，[代理人或全权代表]接受[受访者的姓名]的访谈（或口述回忆录）放入[档案馆或项目]中。 （捐赠人）（受赠代理人机构） （日期） （以上取自约翰.诺伊恩施万德的《口述历史与法律》(Oral History and the Law,2003)
访谈封存和（或）设限条款 未经本人书面许可，任何研究者不得接触本人的口述历史。 除非向本人提交了引用内容并获得了本人的书面许可，否则任何研究者不得引用本人的访谈。 本人的口述历史将向所有的研究者封闭，直到[时间]或本人去世后，两者按在前的时间执行。 除非所有涉及的能够发现本人身份之处被编辑删除，并被指定了笔名，否则本人的口述访谈不能被研究者利用。在本人去世后，口述历史访谈中被隐藏的所有部分和本人的真实身份，均可以公之于世。
受访者继承人的赠予契约书 在[时间]，在[口述历史计划或项目的名称]中，根据[受访者姓名]心甘情愿的参与，他（她）自愿以[录音带或抄本及其数量]的形式，赠予[接受团体或个人的名称]一项访谈（或回忆录）。本人（我们）[姓名]作为合法继承人，同样在此永久地将其赠予、转让、委托给[档案馆、项目、访谈者的名称]。[档案馆、项目、个人的名称]应该相信，本人（我们）了解[受访者的姓名]的访谈（或回忆录）将可以被研究者利用和引用、出版或在任何媒体上传播。 本人（我们）更知道在做此项赠予中，本人（我们）转让了作为继承人对[受访者的姓名]的访谈（或回忆录）所有的合法名分和著作权，以及在任何著作权中的权力、名分和利益，它们在美国现有和今后的法律下都可以被保证有效。本人转让的著作权包括独享复制权、发行权、筹划衍生产品、公共表演与展示权及全部的更新和扩展权。 本人[姓名]，[档案馆、项目或个人]的代理人或全权代表，接受[受访者的姓名]的访谈（或回忆录）放入[档案馆或项目]中。 （受赠代理人机构）（继承人） （日期） （以上取自约翰.诺伊恩施万德的《口述历史与法律》(Oral History and the Law,2003)
述职述廉报告的格式 述职述廉报告的格式 述职述廉报告是指担任领导职务的干部或单位负责人,根据制度规定或工作需要,定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工,陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职述廉报告的格式是怎样的你知道吗?下面就是给大家整理的述职述廉报告的格式，希望大家喜欢。 述职述廉报告的格式 一、页面设置 1、纸张：统一用A4纸(长297毫米，宽210毫米)，左侧装订。 2、页边距：上、下边距设为2.2厘米，左、右边距设为2.6厘米。 3、行距：固定值26磅。 4、双面打印。 二、标题：述职述廉报告 1、字号：二号。 2、字体："华文中宋(加粗)"。 三、职务、姓名：×××××××××××× 1、字号：三号。 2、字体："楷体"。 3、职务均用规范的简称。如党委委员、副镇长等。 四、正文： 1、正文应包含以下三个部分的内容：
(1)个人基本情况，包括姓名，性别，出生年月，出生地，参加工作时间，入党时间，学历学位和现任职务等信息; (2)主要工作简历; (3)述职述廉情况，包括近五年来履行岗位职责和任务的情况，个人的主要工作实绩，思想作风建设及廉政建设方面的情况。正文的字数在3000字左右。 2、字号：小三号;字体：除小标题外，一律用"仿宋体"。 3、小标题统一设为小三号、"黑体"。 4、正文中的数字和日期均使用阿拉伯数字。 五、样式附后，乡镇领导班子总结材料参照此格式设置，字数在5000左右。 述职述廉报告的格式范文篇1：计生局干部述职述廉报告主任、各位副主任、各位委员： 我于20xx年4月担任区计生委主任，20xx年3月换届时继续任区计生局局长。任职以来，在区委、区政府的领导下，在区人大和区政协的监督指导下，在市人口与计生委的领导和指导下，我以小平理论和"三个代表"重要思想，党的现行路线、方针、政策和"十六"大精神为指导，团结班子成员，带领全局干部职工，坚持以人为本，树立科学发展观，努力为构建成都工业高地、跨越发展***、推进城乡一体化和构建和谐***营造良好的人口环境。根据区人大会的安排及要求，我就履职尽责等方面的情况述职如下： 一、履职尽责，高标准抓好计生各项工作
关于1958年“除四害”运动的口述历史 记者信息: 记者姓名: 学校: 院系:历史文化学院班级:历史1102班 学号: 采访人信息: 采访人姓名：宋** 年龄：70多岁 现居住地：陕西渭南居住时间：50多年 原居住地：四川成都学历：小学毕业 采访时间: 2013年7月29日 采访地点:陕西省渭南市**中学家属院 解说: “四害”由来已久。1958年2月12日，中共中央、国务院发出《关于除四害讲卫生的指示》。提出要在10年或更短一些的时间内，完成消灭苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀的任务。因此在全国范围内掀起了剿灭麻雀的高潮。全国几乎所有的地方（主要是城市）都采取了全民动员、大兵团作战围歼麻雀的办法。北京市的指示是，从5月18日起，大战三天，……男女老少，一齐上阵，连明赶夜，用“轰、打、毒、掏”的综合战术，给麻雀以歼灭性的打击。在此三天内，每晨六时前，参战人员必须进入阵地，大街小巷、院里院外、楼顶、墙头、树上，鞭炮齐鸣，竹竿彩旗一齐挥动，处处吆喝，强迫麻雀飞翔。政府和民众还组织火枪队分布市郊防线，阻击围歼，并在一定显明的空场施放
毒饵。中午傍晚进行掏窝搜索，不给麻雀以喘息的机会，使之累死、饿死、毒死、打死，以获全胜。渐渐的，“麻雀”被平反由“臭虫”代替。之后，由于社会生活的变化，“臭虫”又被“蟑螂”取代。因此现如今的“四 苍蝇对我们人类的危害是：“苍蝇身上带着无数的细菌、病毒,可传播的疾病多达几十种。其中常见的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。”蚊子对我们人类的危害:传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。老鼠对人类的危害：偷吃粮食，传播疾病、还会破坏农田的环境。蟑螂对人类的危害：“咬烂食物、损坏原料、污染食品,且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病 采访内容: 记者: 请您跟我们讲讲新中国成立后到文革发生的一些事吧? 宋**: 60年以前我还小，有印象的事不多，印象最深的就是除四害, 吆麻雀和逮耗子…….当时的什么“大跃进”“反右”离我们甚 远。但“除四害”却是轰轰烈烈，也是大跃进的一部分，叫“大 搞爱国卫生运动”，令人印象深刻。 记者: 请您跟我们讲一讲政府为什么要进行“除四害”运动? 宋**: 那个年代“洋房子”极少，都是泥瓦房.房子低矮潮湿，既老且旧，很容易隐藏小虫子、小动物像臭虫跳蚤耗子之类的，加上 那时生活条件简陋，冬天洗澡不容易，所以那时小朋友身上长 个虱子臭虫、小女娃子头发里有两个虱子卵，正常得很，一般
《述职述廉报告标准格式》 一、页面设置： 1、纸张。统一用a4纸（长297毫米，宽210毫米），左侧装订。 2、页边距。上、下边距设为2.2厘米，左、右边距设为2.6厘米。 3、行距。固定值26磅。 4、双面打印。 二、标题：述职述廉报告 1、字号。二号。 2、字体。"华文中宋（加粗）"。 三、职务、姓名：×××××××××××× 1、字号。三号。 2、字体。"楷体"。 3、职务均用规范的简称。如党委委员、副镇长等。 四、正文： 1、正文应包含以下三个部分的内容： （1）个人基本情况，包括姓名，性别，出生年月，出生地，参加工作时间，入党时间，学历学位和现任职务等信息; （2）主要工作简历; （3）述职述廉情况，包括近五年来履行岗位职责和任务的情况，个人的主要工作实绩，思想作风建设及廉政建设方面的情况。正文的字数在3000字左右。 2、字号：小三号;字体：除小标题外，一律用"仿宋体"。
3、小标题统一设为小三号、"黑体"。 4、正文中的数字和日期均使用阿拉伯数字。 五、样式附后，乡镇领导班子总结材料参照此格式设置，字数在5000左右。 述职述廉报告 ×××，男，××年×月出生，××人，××年×月参加工作，×××年×月参加中国共产党，××学历，现任××××××。主要工作简历（小三号黑体） ×年×月—×年×月××××××××;×年×月—×年×月××××××××;×年×月—××××××××。（小三号仿宋体）。 述职述廉情况 一、××××××××××（小三号黑体） ××××××××××××××××，××××××××××，××××××××××××××，……。×××××××××××××××××，×××××××××××……×××××××××××××××××，××××××××××××××（小三号仿宋体）。 二、××××××××××（小三号黑体） ×××××××××××××××××，××××××××××，××××××××××××××，……。×××××××××××××××××，×××××××××××……×××××××××××××××××，××××××××××××××（小三号仿宋体）。 三、××××××××××（小三号黑体）