呼叫中心新员工培训计划
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呼叫中心服务提升培训计划
呼叫中心服务提升培训计划1. 背景呼叫中心是企业与顾客之间重要的沟通渠道，对于企业来说，提供优质的呼叫中心服务可以增强品牌形象，提升顾客满意度，促进业务增长。
然而，由于呼叫中心工作的复杂性和特殊性，员工的服务技能、情绪管理、沟通能力等方面往往存在不足。
因此，为了提升呼叫中心服务质量，提高员工绩效，我们计划开展呼叫中心服务提升培训计划。
2. 培训目的- 提高呼叫中心员工的服务技能和沟通能力- 增强员工的情绪管理和压力应对能力- 提升员工对于客户问题的解决能力- 增强员工的团队合作和协作能力- 提升员工工作效率和工作满意度3. 培训内容（1）服务技能培训- 顾客需求分析和解决技巧- 谈判与沟通技巧- 技术支持与解决方案能力- 服务态度与服务质量（2）情绪管理培训- 压力管理- 情绪调控- 积极心态与工作热情（3）沟通能力培训- 有效沟通技巧- 主动倾听- 处理冲突与抱怨的技巧- 语言表达与声音处理技巧（4）团队合作培训- 团队合作意识与团队目标- 团队间协作与沟通- 团队问题解决和协调能力（5）工作效率培训- 工作计划与时间管理- 工作技巧与工作方法- 自我监督与自我调整4. 培训方式（1）线下培训- 专业培训讲师授课- 班级授课与小组活动- 情景模拟与角色扮演（2）线上培训- 通过远程视频进行培训- 网络课程学习与在线测试- 在线讨论与回答问题5. 培训周期- 总计30天- 每周工作日进行培训，周末进行综合测试和讨论- 每天8小时的培训时长，每周40小时6. 培训教材- 专业的培训教材，包括书籍、PPT、视频等- 个性化的培训资料，根据员工的实际情况进行定制7. 培训评估- 培训前进行员工基础知识和能力的测试- 培训中不定期进行知识点测试和实操考核- 培训结束进行全面的能力测评8. 培训效果- 提升员工服务技能和沟通能力- 增强员工的情绪管理和团队合作能力- 提高员工解决问题和工作效率- 增强员工对于客户服务的满意度和工作满意度总结通过呼叫中心服务提升培训计划的实施，可以有效提升呼叫中心员工的服务水平和工作能力，增强企业在顾客服务方面的竞争力，提升企业形象和业务效益。
呼叫中心坐席培训计划
呼叫中心坐席培训计划一、培训目标呼叫中心坐席是公司与客户沟通的桥梁，其重要性不言而喻。
为了提高坐席的专业水平，提升客户满意度，公司决定进行呼叫中心坐席培训。
培训目标如下：1.提高坐席的专业知识和沟通能力，使其能够更好地为客户解决问题；2.增强坐席的情绪管理能力，提高服务质量，减少客户投诉；3.加强坐席的团队合作意识，提高团队整体表现。
二、培训内容1.专业知识培训（1）产品知识：对公司的产品进行全面了解，掌握产品特点、功能和使用方法；（2）客户信息管理：学习如何有效记录客户信息，保障信息的准确性和完整性；（3）服务流程：了解公司的服务流程，掌握电话接听、解决问题、结束通话等流程。
2.沟通能力培训（1）语言表达能力：学习如何用清晰、正确的语言表达自己，使客户易于理解；（2）倾听能力：提高对客户需求的倾听和理解能力，准确把握客户问题；（3）解决问题能力：培养解决问题的能力，增强自信心，保持积极心态。
3.情绪管理培训（1）情绪调控：学习如何在高压环境下保持冷静，不受外部情绪干扰；（2）应对挑战：面对客户投诉和矛盾，学会妥善处理，化消极情绪为积极行动。
4.团队合作培训（1）团队意识：加强对团队意识的培养，明确团队目标和分工合作；（2）协作能力：学习如何与同事协作，提高整体团队绩效。
三、培训方式1.线上培训：通过公司内部培训平台，进行课件学习、在线讨论等形式的培训；2.线下培训：邀请行业专家进行现场辅导，进行实操演练和案例分析。
四、培训计划1.培训时间：为期一个月，每周均匀分配培训任务；2.培训安排：每周安排一次专业知识培训，一次沟通能力培训，一次情绪管理培训，一次团队合作培训；3.培训方法：线上学习与线下辅导相结合，每周五进行培训总结和反馈。
五、培训考核1.知识测试：每周进行专业知识测试，考核学员的学习效果；2.模拟演练：定期进行模拟客户电话，考核学员的沟通能力和解决问题能力；3.绩效评估：结合学员平时工作绩效，评定培训效果。
呼叫中心培训计划
呼叫中心培训计划呼叫中心在现代社会中扮演着重要的角色，其以提供卓越的客户服务而为人所知。
培训严谨的呼叫中心代表是保证客户满意度和提高公司形象的有效途径。
在这篇文章中，将为你提供一份呼叫中心培训计划，旨在提高代表的专业知识和技能。
第一阶段：公司介绍和培训需求分析在首次开始任何培训之前，新员工需要了解工作内容，绩效和公司文化。
在此阶段中，应包含以下培训内容：1. 公司介绍：新员工将了解公司的背景、业务方向和历史。
2. 职位介绍：新员工需要了解自己在公司的具体职责和角色。
3. 系统培训：新员工需要了解公司使用的呼叫系统和基本操作知识。
4. 培训需求分析：针对新员工的技能和基础进行分析，并制定个性化培训计划。
第二阶段：基础知识和技能培训该阶段主要旨在确保新员工掌握基本的知识和技能，以建立良好的客户服务基础。
1. 呼叫技巧：培训员工使用正确的呼叫技巧，如问候客户以及表达意见等。
2. 产品和服务培训：员工需要获得公司提供的产品和服务的详细信息。
3. 动机理解：员工需要了解客户的期望和关注点，以更好地为他们提供服务。
4. 情景模拟：通过情景模拟来提高员工的处理问题的能力。
第三阶段：进阶培训通过前两个阶段，新员工已经学习了基本的呼叫技术、了解了公司的产品和服务。
在这一阶段中，应该提供进阶培训，以更好地满足客户的需求。
1. 与客户沟通的艺术：通过提高员工的语言表达和沟通技巧，实现更好的客户满意度。
2. 解决问题的技能：员工需要进一步学习如何解决各类问题的能力，以更快地解决客户的问题。
3. 个性化服务：员工需要了解如何为客户提供个性化服务，以建立良好的客户关系。
4. 市场知识：员工应该了解市场上对公司产品和服务的需求，以建立与客户更加紧密的联系。
第四阶段：培训评估和反馈呼叫中心培训计划的最后一个阶段是评估和反馈。
该阶段将呼叫中心代表的表现与前面三个阶段的培训效果进行比对。
1. 性能评估：对呼叫代表的绩效进行评估，通过个人和组织层面的标准反馈表现。
呼叫中心新员工培训
呼叫中心新员工培训篇一：呼叫中心新员工入职培训流程观察报告及建议目录第一部分现状与改进建议一、培训环境二、课程设置三、培训材料四、培训方式五、培训效果评估六、培训人员评估第二部分工作思路一、优化新员工培训制度二、完善在岗员工培训制度三、提升内训师能力四、建立沟通渠道五、细化培训工作职责第一部分现状与改进建议一、培训环境现状：已设置专用培训教室，设备设施齐备。
改进建议：1•建议在教室中增加学习园地的设置，将部分培训资料、学员感言进行展示，营造良好的学习气氛;2•建议增加书写白板，方便教学。
二、课程设置现状：1•课程设置松散。
学习期为七天，实际上课课时约为19小时。
2•培训内容不充实，缺乏话务员素质训练。
3.课程设置衔接较差。
改进建议：1•紧凑课程。
对于新员工，通过七天的时间掌握上岗技能，更需要合理设置课程。
学习期间，从第二天到第四天的业务课程设置紧凑合理，但其余时间课程设置松散。
举例来说，第一天全天课程为：开训典礼、企业文化、行业介绍，耗时一天。
建议压缩为2.5小时，利用剩余时间增加专业素质类培训。
2•增加专业素质类课程。
对于新进员工，除了对企业文化有深入了解，对于行业标准、话务员专业素质也要有所训练。
建立员工专业的形象才能树立专业的公司形象。
培训的目的是对员工的工作有实质性帮助。
建议增加发音技巧、投诉处理技巧、沟通技巧、营销技巧类课程。
3.课程间的衔接需要培训师之间做进一步沟通。
每位老师要知道前面的课程内容，并在每天开课前做好前一天的课程回顾。
使整个培训成体系。
三、培训材料现状：1.业务课件较完整2•学员下发材料未及时更新。
编排设置有待合理化。
改进建议：1•课件中系统截图要增加重点标识，标明工单填写步骤。
在需要特别注意的地方设置提醒标志。
2.完善脚本。
在进行业务训练中先给出标准的应答脚本。
学员只有在熟悉、吸收应答标准后，才能进一步发挥。
建议培训人员搜集整理常见问题（特别是呼入脚本），制作成标准应答脚本，在培训中反复训练。
呼叫中心员工培训方案
呼叫中心员工培训方案一、培训目的：呼叫中心是企业与客户之间重要的沟通纽带，旨在提供高质量的客户服务。
本培训方案旨在提高呼叫中心员工的沟通技巧、客户服务水平和解决问题的能力，以提升客户满意度和公司形象。
二、培训内容：3.问题解决能力培训：通过案例分析和角色扮演等方式，培训员工根据客户的需求快速定位问题，并提供解决方案。
训练员工针对不同类型的问题进行分类和回答，以提高员工的问题解决能力。
4.倾听和沟通技巧培训：培训员工倾听和提问的技巧，以确保能够准确理解客户的需求。
通过案例训练和反馈，增进员工对客户需求和意图的理解能力，提高员工在解决问题时的沟通效果。
5.客户服务态度培训：强调员工必须积极、主动和礼貌地面对客户，提供高品质的客户服务。
培训员工缓解冲突和处理抱怨的能力，以确保客户满意度。
6.压力管理培训：帮助员工了解并应对呼叫中心的工作压力。
通过情绪管理和工作平衡的培训，提高员工的抗压能力和工作效率。
三、培训形式和方法：1.理论培训：通过讲座、研讨会、学习资料和在线课程等方式，传授相关知识和技能。
2.案例分析：通过真实或虚拟的客户案例分析，引导员工分析问题和解决方案，加深他们对客户服务的理解。
3.角色扮演：模拟真实的客户情景，让员工扮演客户和呼叫中心代表进行沟通练习，提高他们在实际工作中的应对能力。
4.集体讨论：通过小组讨论和团队活动，促进员工的互动和合作，共同解决问题，增强学习效果。
5.个人反馈：对员工的表现进行个别评估和反馈，在口头或书面形式上提供建议和指导，帮助员工改进。
四、培训评估：1.在培训过程中，定期进行测试和测评，以评估员工的学习效果和掌握程度。
2.在培训结束后，进行综合评估，以了解培训的整体效果和员工的进步。
3.根据评估结果，对员工的知识和技能进行进一步培训，以强化其学习和发展。
五、培训时间和地点：1.培训时间：根据呼叫中心员工的工作时间进行安排，避免干扰正常工作。
2.培训地点：可在公司内部培训室进行培训，也可以选择外部培训机构。
呼叫中心培训计划
呼叫中心培训计划一、培训目标。
呼叫中心是企业与客户沟通的重要窗口，员工的专业素养和服务水平直接关系到客户满意度和企业形象。
因此，制定一套科学的培训计划，提升呼叫中心员工的综合素质和专业技能，对于企业的发展至关重要。
二、培训内容。
1. 产品知识培训，员工需全面了解企业的产品和服务，包括特点、优势、使用方法等，以便能够为客户提供准确、及时的信息。
2. 沟通技巧培训，培养员工良好的沟通技巧，包括倾听能力、语言表达能力、解决问题能力等，使其能够与客户建立良好的沟通和互动。
3. 服务态度培训，强调员工的服务意识和服务态度，使其能够以积极、主动的态度为客户提供优质的服务。
4. 技术操作培训，对呼叫中心软件和设备进行操作培训，使员工能够熟练使用相关工具，提高工作效率和服务质量。
5. 素质提升培训，包括团队合作、压力管理、自我激励等方面的培训，提升员工的综合素质和心理素质。
三、培训方法。
1. 理论学习，通过课堂教学、网络学习等方式，传授相关知识和技能，帮助员工建立起正确的工作观念和方法。
2. 案例分析，通过真实案例和模拟情景的分析，帮助员工理解和掌握工作中可能遇到的问题和解决方法。
3. 角色扮演，组织员工进行角色扮演练习，模拟客户咨询和投诉情景，锻炼员工的应变能力和服务技巧。
4. 实地操作，安排员工到实际工作岗位进行实地操作，熟悉呼叫中心的工作流程和规范，提高工作效率和服务水平。
四、培训评估。
1. 考核机制，设立考核评估机制，对员工的学习成绩、工作表现进行定期评估，发现问题及时进行调整和改进。
2. 反馈机制，建立员工和客户的反馈机制，收集员工的学习感受和客户的服务评价，为培训提供有益的参考意见。
3. 激励机制，根据员工的培训成绩和工作表现，设立相应的激励措施，激发员工学习和工作的积极性和主动性。
五、培训效果。
通过培训计划的实施，呼叫中心员工的专业素养和服务水平得到提升，客户满意度和企业形象得到改善。
同时，员工的工作积极性和主动性也得到了增强，为企业的发展和客户的满意度提供了有力的保障。
呼叫中心客服培训计划方案
呼叫中心客服培训计划方案一、背景介绍随着市场竞争日益激烈，客户体验成为企业赢得市场份额的关键因素之一。
作为企业与客户沟通的桥梁，呼叫中心客服人员的素质和能力越发受到重视。
因此，为了提升呼叫中心客服人员的服务质量和工作效率，制定一套完善的培训计划显得尤为重要。
二、培训目标1. 提升客服人员的专业技能，包括语言表达能力、服务技巧、问题解决能力等。
2. 增强客服人员的团队合作意识，提高协作能力和团队绩效。
3. 培养客服人员的应变能力和抗压能力，提高客户满意度。
4. 强化客服人员的业务知识和产品知识，提高服务水平。
5. 培养客服人员的心理素质，提高自我管理和情绪管理能力。
三、培训内容1. 专业知识培训（1）公司业务和产品知识培训：全面介绍公司的业务范围和产品特点，让客服人员对公司的业务有更清晰的了解。
（2）服务流程和规范培训：详细介绍服务流程和规范，包括来电接听、语言表达、问题处理等方面的标准化操作。
（3）话术培训：针对各类问题和客户需求，提供标准化的话术模板和应对策略，提高客服人员的语言表达能力。
2. 技能培训（1）沟通技巧培训：包括积极倾听、问问题、表达清晰等方面的沟通技巧培训，提高客服人员的沟通能力。
（2）问题解决能力培训：训练客服人员在不同情况下，快速理解问题，并提供有效解决方案。
（3）客户服务技巧培训：培养客服人员的礼貌用语、回访服务、客户维护等相关技巧，提高服务质量。
3. 团队合作培训（1）团队合作意识培训：培养客服人员的团队意识，鼓励多参与团队合作，共同完成工作任务。
（2）团队绩效培训：训练客服人员如何利用团队资源，提高团队绩效，实现共同目标。
4. 自我管理和心理素质培训（1）时间管理培训：训练客服人员如何有效利用时间，提高工作效率。
（2）情绪管理培训：培养客服人员的抗压能力和情绪管理能力，让他们在工作中保持良好的心态。
四、培训方式1. 线上培训：利用网络平台，采用视频、PPT等形式，进行在线培训，方便客服人员根据自身情况选择时间进行学习。
关于呼叫中心新人培训计划
关于呼叫中心新人培训计划一、前言呼叫中心是一个为客户提供电话服务和支持的重要部门，在各行各业都有其存在。
呼叫中心代表企业与客户直接接触，因此员工需要具备良好的沟通技巧和专业知识。
为了培养出优秀的呼叫中心员工，一个系统化的培训计划是必不可少的。
本文将会介绍一套完整的呼叫中心新人培训计划，以帮助新人尽快成为专业的呼叫中心代表。
二、培训目标1. 熟悉企业业务：了解企业的产品、服务和客户群体，为后续沟通和支持做好准备。
2. 掌握沟通技巧：学习有效的问询、倾听和解决问题的技巧，提升沟通效率和质量。
3. 熟练使用工具：学习并熟练掌握呼叫中心相关的软件和工具，提高工作效率。
4. 能够处理复杂问题：培训员工具备处理客户投诉和问题的能力，以提高客户服务体验。
三、培训内容1. 公司概况介绍首先，新人需要了解企业的概况和发展历程，了解企业的产品、服务、文化、使命和愿景。
这将有助于新人更好地理解企业的定位和目标，帮助他们更好地融入企业。
2. 产品及服务培训培训新人了解企业的产品和服务，并深入了解产品的功能、特点及开发背景，帮助他们更好地为客户解决问题和提供支持。
3. 沟通技巧培训通过小组讨论、角色扮演等方式培训新人掌握良好的沟通技巧，包括倾听技巧、提问技巧、表达能力等，帮助他们和客户更好地沟通和互动。
4. 系统操作培训培训新人了解呼叫中心的相关工具和软件的操作方法，包括案例管理系统、电话系统、客户关系管理系统等，提高他们的工作效率。
5. 技术知识培训针对特定的产品或服务，培训新人了解客户常见问题和解决方法，以便他们能够快速准确地回答客户的问题。
6. 投诉处理培训培训员工如何处理客户的投诉和问题，不仅包括解决问题的技巧，更需要培训他们处理压力和情绪的能力。
7. 客户服务标准培训让新人了解企业对客户服务的标准和要求，包括服务态度、服务效率、服务质量等方面。
四、培训形式1. 课堂培训呼叫中心新人培训计划中，一部分内容可以通过课堂教学的方式进行，包括公司概况介绍、产品及服务培训、沟通技巧培训、系统操作培训等，这能帮助新人快速了解企业的情况和工作要求。
关于呼叫中心新人培训计划_新人入职培训计划
关于呼叫中心新人培训计划_新人入职培训计划呼叫中心是一个重要的客户服务部门，负责接听客户的电话并提供解答、解决问题等服务。
为了保证新人尽快适应工作并胜任岗位，呼叫中心需要制定一套全面的新人培训计划。
下面是一个关于呼叫中心新人培训计划的中文描述，共1000字。
第一阶段：岗前培训（1周）1. 公司介绍：向新人介绍公司的背景、业务范围、核心价值观等信息，帮助其了解公司的文化和使命。
2. 岗位介绍：详细介绍呼叫中心的工作职责、服务流程、工作要求等内容，让新人了解自己即将从事的工作。
3. 客户服务技巧：教授基本的客户服务技巧，包括礼貌用语、有效沟通、问题解决能力等，以提升新人的服务能力。
4. 系统操作：培训新人使用呼叫中心的相关系统和工具，包括电话系统、客户数据库等，确保其能熟练操作这些工具。
第二阶段：理论培训（2周）1. 产品知识：详细介绍公司的产品和服务，包括特点、优势、使用方法等，使新人能够准确地回答客户的问题。
2. 业务流程：分析常见的客户问题和投诉，并讲解解决方法和应对策略，帮助新人掌握调解矛盾和解决问题的技巧。
3. 心理学知识：教授一些基本的心理学知识，帮助新人理解客户的心理需求，并在服务中更好地应对客户的情绪和压力。
4. 团队合作：培训新人如何与其他团队成员协作，提高团队的整体效能，通过实际案例分析和小组讨论加深理解。
第三阶段：实践培训（2周）1. 虚拟模拟：使用虚拟呼叫中心软件进行模拟电话接听和解决问题的训练，提升新人的应变能力和工作效率。
2. 实际应用：指派新人与有经验的员工配对工作，跟随并观察其工作方式，亲身体验呼叫中心的日常工作。
3. 真实项目：让新人参与一些真实的客户案例，并在指导员工的指导下独立处理，以锻炼其独立工作的能力。
4. 反馈和评估：每周对新人的表现进行综合评估和反馈，指出其优点和不足之处，并提出改进意见以促进成长。
第四阶段：持续学习（3个月）1. 岗位巩固：根据新人在实践阶段的表现，进行特定的岗位巩固培训，帮助其在工作中更加自信和独立。
呼叫中心专项培训计划方案
一、背景随着社会经济的发展和市场竞争的加剧，呼叫中心作为企业客户服务的重要渠道，其服务质量直接关系到企业的品牌形象和客户满意度。
为了提高呼叫中心员工的服务水平，提升企业整体竞争力，特制定本专项培训计划方案。
二、培训目标1. 提高员工业务知识水平，使其熟悉公司产品、业务流程和客户需求；2. 培养员工良好的服务意识，提高客户满意度；3. 增强员工团队协作能力，提升呼叫中心整体工作效率；4. 培养员工职业素养，提高员工忠诚度。
三、培训对象1. 新入职员工；2. 在职员工；3. 管理人员。
四、培训内容1. 企业文化及价值观培训；2. 呼叫中心业务知识培训；3. 客户服务技能培训；4. 系统操作培训；5. 团队协作与沟通技巧培训；6. 职业素养培训；7. 管理人员领导力培训。
五、培训方式1. 内部培训：由公司内部讲师或优秀员工进行授课；2. 外部培训：邀请专业培训机构或讲师进行授课；3. 在线培训：利用公司内部网络平台进行线上学习；4. 案例分析：通过实际案例分析，提高员工解决问题的能力；5. 实战演练：模拟真实场景，让员工在实际操作中提升技能。
六、培训时间及安排1. 新员工培训：入职前1周内完成；2. 在职员工培训：每季度组织一次，每次培训时间为2天；3. 管理人员培训：每年组织一次，每次培训时间为5天。
七、培训考核与评估1. 培训结束后，对参训员工进行考核，考核合格者方可上岗；2. 定期对培训效果进行评估，根据评估结果调整培训计划；3. 建立培训档案，记录员工培训情况，作为员工晋升和评优的依据。
八、培训经费及保障1. 培训经费纳入公司年度预算，确保培训工作顺利开展；2. 公司为员工提供必要的培训场地、设施和资料；3. 鼓励员工积极参加培训，提高自身素质。
通过本专项培训计划方案的实施，我们相信呼叫中心员工的服务水平将得到显著提高，为企业创造更大的价值。
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呼叫中心新员工培训计划篇一：呼叫中心员工培训方案呼叫中心员工培训方案一、培训目的通过对新员工的实习期岗前培训，见习期评估，试用期在岗培训，强化话务人员的业务水平和服务水平，提升整体工作品质，营造良好学习氛围，稳定人员，确保新员工都能够顺利进入工作岗位，并快速适应各类工作要求，成为一名合格的话务人员。
二、培训流程制定培训计划→实习期岗前培训→实习期培训考核→第一次淘汰→分配上岗→见习期员工→见习期评估→见习期培训考核→第二次淘汰→再培训→独立上岗→试用期员工→试用期在岗培训→试用期培训考核→第三次淘汰→正式员工。
三、实习期培训内容与实施方法：第一天：公司简介，呼叫中心简介，岗位职责简介，让新进员工尽快融入和认同部门为目标。
（行政负责）第二天：公司产品，广告片，医学和疾病病理相关知识学习，让新员工熟悉企业的服务范围。
（呼叫中心主管负责)第三天：呼叫中心A3系统使用培训及话务中心现场观摩，让新员工具备基础业务技能。
（呼叫中心主管负责）第四天：接听咨询热线及回访电话服务流程规范，服务技巧基础培训，优秀录音学习。
（培训主管负责）第五天：各产品咨询，回访，常见问题标准话术模拟演练，现场跟听，录音分析。
（培训主管负责)第六天：进入话务中心回访电话并要求实际销售，回访时长不少于120分钟。
（呼叫中心主管负责)第七天：培训考核，包括理论知识笔试，录音质检评分及模拟演练接线评分。
（培训主管负责）培训考核：培训期七天后综合考评得分80分以上，可以安排进入话务中心见习。
四、见习期培训内容与实施方法：每位见习员工上岗后，组长负责跟踪指导其工作，分为五个步骤：1）组长做给新员工看：组长按各种工作标准模板,以最直观的方式给新员工呈现参照物。
2）组长和新员工一起做：组长按工作标准模板,亲自和新员工按模板要求共同完成各项工作,一方面使新员工更理解模板内容,另一方面可以帮助新员工解决初次工作遇到的困难和心理障碍。
3）组长看着新员工做：组长通过对员工工作的全过程进行观察,以了解新员工工作中的优缺点。
4）组长指导新员工做：观察新员工工作的结果,指出做得好的和做得不足的地方,然后对做得不足的地方进行纠正。
5）组长监督新员工独立完成：督促新员工按照模板标准坚持做下去,最终形成习惯。
最终缩短通话时长，精简不必要的语言、有效安抚、熟悉各类常识、语音语调的控制等等。
培训考核：见习期不超过30天，组长，主管每天对见习员工的综合工作表现进行跟踪评估。
质检部不定期对见习员工进行录音考评，对于出现的问题除及时纠正之外，还要组织有针对性的再培训，要求全面掌握正常上岗所必须掌握的内容。
见习员工通过综合考评得分80分以上，可以晋级为试用期员工。
五、试用期培训内容与实施方法：试用期的在岗培训分为70%的业务培训，和30%的综合技能培训。
在岗培训的实施通过渐层式培训，让员工在在职期间定期接受各类业务知识和技能培训，所有人员都可以申请高一级的服务等级考核，通过考核且质检成绩也符合标准的，将被提升一个服务级别，可在绩效考核中以A的等级来体现；反之考核成绩未达标的，可采取末位淘汰制。
除服务技能晋升外，也可选择转岗到二线或申请基层管理岗位，凡是在公司工作半年以上的话务，都可参加相关岗位竞聘，如普通组长，技能组长（核单，质检，销售，回访，培训，数据分析等）。
根据实际工作情况，由培训组织相关岗位的竞聘考核，通过者，先接受相关的管理岗位的技能培训，然后是1个月的试用期。
通过渐层式的培训方式，让普通员工在公司内得到相应的发展，最终为公司留住优秀人才。
（一）、在岗培训之业务培训1）培训目的将在岗培训中的业务培训进一步细分为新增业务的培训和每月一次的汇总性业务培训，其目的均为：不断强化并提升在岗话务人员的业务知识掌握水平，形成统一的业务解答标准。
使其能够迅速成长为一名优秀的话务人员。
2）培训流程新增业务的培训流程较简单，只需要协调相关部门确定出培训的具体内容和课件，并组织实施即可。
每月一次的业务汇总性培训流程为：确定培训时间→确定培训授课人员→确定培训内容→制作培训课件→组织培训→组织业务考试检验培训效果→对考试试卷进行分析点评→结束。
（授课人员可由话务自发性的组织每月业务汇总的培训，在绩效中以加分体现，增强话务人员的总结分析能力，提高话务的主人翁精神和成就感。
）3）培训内容新增业务培训是针对新增加的单个业务组织的培训，培训内容就是新增加的产品知识。
如，产品升级，节目内容调整等。
每月一次的汇总性培训内容可包括：1、当月新增业务知识汇总2、新增业务变动通知汇总3、新增工作规范流程汇总4、新增绩效考核制度汇总5、以及互动式的问题处理技巧培训等内容。
4）培训考核1、业务考试每月定期组织的业务考试作为检验在岗业务培训效果的一种方法，考试的内容紧紧围绕当月所组织培训的内容，业务考试成绩已作为对话务人员绩效考核中非常重要的一项直接与考核工资挂钩，对于考试成绩优异者给予加分奖励，而对于成绩较差者进行扣罚，以形成激励。
2、品质考核通过录音抽检等内部质检方式对话务代表的业务技能、业务熟练程度、回答问题的技巧、语言组织的条理性、服务态度、服务用语、语音语调等方面进行检查。
对于在业务方面出现问题的话务不仅要对其进行考核，指出不足之处，同时将出现的问题进行归纳、整理，并列入下一阶段的培训计划中。
3、其他形式可采取班前、班后会随机提问，或内部拨测等方式考核，进一步了解话务人员对于业务的掌握程度，从而也检验了业务培训的效果。
（二）在岗培训之综合技能培训1）培训目的使话务人员在日常工作中，除掌握与工作密切相关的业务知识外，还能够掌握对今后职业生涯发展有益的综合性知识。
综合技能培训能够进一步拓宽话务人员的知识面，也能够在部门内部形成不断学习的良好氛围。
2）培训流程组织培训需求调查→汇总需求调查结果→联系培训资源→制定培训计划→组织培训→布置实际操作作业巩固培训效果→结束3）培训内容综合技能培训的内容主要是针对需求调查的结果来确定的，综合后可分为以下八类1、有效沟通、（倾听和提问技巧）2、工作技巧（营销技巧，投诉处理技巧等）3、计划能力（时间管理、工作组织能力）4、问题解决能力(思维开拓，逻辑思维的培养)5、质量意识（客户需求分析，质量预期）6、团队合作（团队凝聚力，执行力等）7、情绪管理能力（压力管理等）8、办公软件的使用、公文的写作等4）培训考核依靠日常的实际操作以掌握和巩固，可以在每一次培训结束后布置几项小的课后作业，来督促话务人员全面领会所培训的内容。
六、正式员工培训可根据情况定期选送优秀的话务人员参加一些权威机构组织的培训，或选送部分优秀话务去大型的呼叫中心学习其工作模式等。
此方法能够为话务人员提供更多的学习和发展机会，能够激发话务人员的工作热情和工作积极性，同时也可作为奖励优秀话务人员的一种形式。
篇二：呼叫中心员工培训计划大全员工培训一、培训准备工作要点□教学计划的重要性授课之前作好教学计划。
1．对授课内容具有自信讲师的自信心影响教学的成功与失败。
而制作教学计划的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加强。
2．在预定的时间内达到教育的目的考虑内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。
3．控制授课时间内容和实例引用可以分开来，以实例引用来调整时间。
4．可以应用在各种对象上做成一次教学计划后，以后的授课也可以再使用，实例引用略做改变的话，也可以应用在别的授课上。
5．有利于讲师的自我启发制作培训计划时，必须有充分的准备，对内容的融会贯通将有利于讲师的自我启发。
并且借着对教材优缺点的检查，可以发现下一次的启发目标。
□各部门主管担任的培训任务以新进员工的教育、培训为例来介绍部门主管的讲义内容，这个内容是由担任的讲师自己制作的教学计划。
1．高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同行中的地位、经营思想等。
2．副总经理：公司的组织、人事管理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、就职合同。
3．销售经理：公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。
4．生产经理：公司的生产管理、研究开发体制、关于质量管理、生产部门的概要。
5．其他主管：职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续等。
□培训计划的制作顺序1．确定讲义目的：确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。
2．决定培训题目：题目最好能清楚明白并具有弹性。
3．检查教材内容：要例举能包含教材全部的内容，并将重点项目列举出来。
内容要以听讲者能够接受的程度为准，稍微简单一点比较好。
4．决定教学方法：以教材为主进行还是以边教边讨论的方式进行。
5．时间的分配：完成所有程序之后，最后就是计算分配时间。
使整个课程能很顺利地进行，最好在课程结束前5分钟做总结，使时间不会显得太紧或过多。
二、新进员工指导方法□如何使新进人员有宾至如归的感受当新进人员开始从事于新工作时，成功与失败往往决定其受雇的最初数小时或数天中。
而在这开始的期间内，也最易于形成好或坏的印象。
新工作与新上司亦与新进雇员一样地受到考验，由于那工作需要他，不然他就不会被雇用，所以主管人员成功地给予新进雇用人员一个好的印象，亦如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。
□新进人员面临的问题1．陌生的脸孔环绕着他。
2．对新工作是否有能力做好而感到不安。
3．对于新工作的意外事件感到胆怯。
4．不熟悉的噪音使他分心。
5．对新工作有力不从心的感觉。
6．不熟悉公司法令规章。
7．对新工作环境陌生。
8．他不知道所遇的上司属那一类型。
9．害怕新工作将来的困难很大。
□友善的欢迎主管人员去接待新进雇用人员时，要有诚挚友善的态度。
使他感到你很高兴他加入你的单位工作，告诉他你的确是欢迎他的，与他握手，对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中，要微笑着去欢迎他。
给新进人员以友善的欢迎是很简单的课题，但却常常为主管人员所疏忽。
□介绍同事及环境新进人员对环境感到陌生，但如把他介绍与同事们认识时，这种陌生感很快就会消失。
当我们置身于未经介绍的人群中时，大家都将是如何的窘困，而新进人员同样地也感到尴尬，不过，如把他介绍给同事们认识，这个窘困就被消除了。
友善地将公司环境介绍给新同事，使他消除对环境的陌生感，可协助其更快地进入状态。
□与新进人员做朋友以诚挚及协助的方式对待新员工，可使其克服许多工作之初的不适应与困难，如此可降低因不适应环境而造成的离职率。
□详细说明公司政策和法规新进人员常常因对公司的政策与法规不明了，而造成一些不必要的烦恼及错误，所以新进人员报到之初，为使他感到愉快使其有宾至如归的感觉，第一件必须做的事，就是让他明白与他有关的公司各种政策及规章，然后，他将知道公司对他的期望是什么，以及他可以对公司贡献些什么。