在五秒钟内完成下单的技巧
2010-11-06 21:01 来源：股票博客作者：成熟橡果
分类：炒股课堂
针对最近经常有人说来不及挂单或是错过买卖点的情况，橡果给大家简单讲一下如何快速下单。这本算不上是什么技巧，但昨天橡果在银行用证券公司驻点的电脑做直播和操作的时候，中间有个股民朋友也来下单时，橡果发现他忙了几分钟也没有下好一个单，最后橡果实在是看不下去了，他的操作还是橡果帮他完成的。
对于你时刻盯着看的股票，你必须要做到在5秒钟内完成买入或是卖出的操作。对于撤单并重新挂单，你也必须要力求在10秒内完成。
关于快速下单，橡果先给大家看下昨天卖出600888时挂的单吧。
这是橡果昨天挂单卖出与撤单的情况，大家可以看下相隔的时间，其中后面的撤单与再次挂单成交，时间相隔是14秒。
再看下价格，这其实是一笔单，橡果委托的价格是25.49，但却以25.52成交了。
这是快速下单成交的技巧之一：价格优先。
简单来说，就是你以低于当前价的价格卖出，或是以高于当前价的价格买进，你都可以即时成交，而且成交的价格仍是当前价而不是你的挂单价，很多人都担心卖低了价格，所以尽量把价格挂高，如果股价在走强，那也许你可以成交，但股价走弱的时候你还这样做，那只怕结果只会是较好卖点的一再错失。
前面说的是挂单价格方面的技巧，还有多数交易软件都有闪电交易功能，橡果就拿自己用的国信证券金色阳光软件为例讲叙一下吧。
使用闪电交易下单，首先要把你要下单的股票切换到分时图界面，（按回车键就可以在K线图和分时图之间切换）
在个股分时图上，单击鼠标右键，就会弹出个快捷菜单，如图中所示，你可以选择闪电买入或是闪电卖出。
比如你选择闪电买入，那就会弹出如上所示的对话框，你可以在买入价格后面点击小按钮调高几分或是调低几分价格，可以在最大可买后面点击全部来全仓买进，也可以在买入数量里面手动输入买入数量。然后点击买入，就可以完成挂单了。
采用这种挂单方法，如果你调高几分钱的买入价格，那你就可以即时成交，如果是调低买入价格，那就必须要等到股价下来到你的挂单价才可以成交。
卖出时的操作与买入差不多，只要在你右键菜单中选择闪电卖出就可以了，同时，如果是想即时卖出，那就把卖出价格调低几分钱。
用闪电交易，如果是全仓买进或是全仓卖出时，速度会很快，效率高，但如果是分仓买进或是分仓卖出，那手动输入买入数量就会占去你的时间从而让你的下单速度变慢，并且还必须要你提前算定好要买或是要卖的数量。
分仓买进或是分仓卖出用普通交易会更快一些，但也还是一样要用右键快捷菜单去操作，而不是去打开交易界面再去从交易界面中买卖。
同样是在个股分时图上，单击鼠标右键，就会弹出个快捷菜单，如图中所示，你可以选择普通买入或是普通卖出。
当你选择普遍买入时，软件会自己跳转到你的交易界面，并且证券代码和证券价格都会即使自己填入，你也可以点击
买入价格后面的小按钮调高或是调低几分钱的价格，买入数量的上方，有1/2，1/2，1/4，1/5四个仓位让你选择，你只需作
出选择后再点击买入下单，就可以完成下单了。
和闪电买入一样，如果你想即时成交，那就调高几分钱的买入价格，你就可以即时成交了，而且成交的价格不是你的
挂单价，而是即时价。
快速普通卖出时的操作，和快速普通买入差不多，只要在右键菜单中选择普通卖出就可以了，如果要即使成交，那就
相应的把卖出价格调低几分钱。
当然，你也可以通过快捷键来进行快速下单，具体快捷键：
闪电买入——21，闪电卖出——23，普通买入——221，普通卖出——223，撤单——22
橡果用以上的方法挂单，最快可以三秒钟完成一笔闪电交易，四秒钟完成一笔普通交易，八秒可以完成一笔撤单后重新下单的交易。只要练习几次，大家也一样可以做到。
但在真正操作的时候，事实上，多数人并不是真的是在时间上来不及，而是心理上一再犹豫。该卖的时候，不舍得卖，
怕卖错了，该买的时候，怕买了会跌不敢买，然后错过了时机，回头来再发牢骚，怨天尤人，却不去检点自己。
以上是橡果以通达信版本的软件为例对闪电交易和快速下单作出的分析，其他版本软件如同花顺等，具体的操作方法可能会略有不同，如果有不清楚的地方，你可以去你的证券公司咨询。
2.2获取网络信息的策略与技巧 ——曾容容 105012009040 一、教学目标 1、知识与技能： ①掌握利用分类目录和关键词，在特定的搜索引擎中查找有用信息； ②学会提取贴切的关键词； ③学会筛选和整理信息。 2、过程与方法： ①根据问题确定信息的需求和来源，并选择适当的方法获取信息； ②通过任务驱动讲解获取信息的策略和技巧。 3、情感、态度与价值观： ①引导学生注重观察，总结学习经验，培养信息素养； ②培养学生分析事物的能力。 二、教学重难点： 1、教学重点 ①运用贴切的搜索关键词进行信息的搜索； ②教导学生树立正确的上网的意识； 2、教学难点 ①灵活运用贴切的关键词进行信息的搜索； ②迅速地筛选信息、准确的鉴别信息的有效性。 三、教学方法 采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即在任务驱动下，自学教材上相关内容和学习网站上的资源,上网操作实践，小组交流讨论，合作完成任务，掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。 四、教学环境： 网络教室 五、辅助器材 多媒体ppt 六、教学过程 教师活动学生活动设计意图[讲授：]多媒体广播演示让学生自
1、回顾前一节的“信息来源” 2、引入课本中的《开心辞典》难题。 假如你的朋友参加了《开心辞典》并遇到了如下难题难题：目前世界上华南虎的数量是多少？而他向你打电话求救。而你已经组建了一个小组，并且准备好了一台电脑，现在，你要通过什么方式才能以最快地速度帮你的朋友找打答案呢？现在，四个人为一个小组进行讨论，想想都有什么方法可以帮助你的朋友找到答案。 3、引入利用“网络获取信息的方法”学生交流讨论，并选 派代表回答 主探讨得 知利用网 络获取信 息的方式 是多样的， 且具有方 便、快捷的 特点。 一、网络信息检索的方法 教师活动学生活动设计意图 [讲授：] 刚才同学们经过讨论后，我们发现，通过网络有许多途径可以得到我们要的答案。老师这里也归纳了四种方法，让我们一起来学习一下。 ①直接访问相关的网页：知道信息所在的网址，登录相关的网页即可搜索到结果。 ②搜索引擎：利用分类目录或关键字查找一些不知道信息的网址、不确定的内容。 ③在线数据库：主题明确，针对性比较强（受服务器访问速度的影响,是否有权限访问）。 ④使用BBS论坛：耗时比较长，答案有效性有待考察。 通过我们刚才的学习，同学们认为哪种方法能最快速有效地得到我们想要的信息呢？认真学习、体会老师 所讲的四种网络信息 检索方法，并加以对 比。 本环节主 要以老师 教授为主， 让学生对 于网络信 息检索的 四种方法， 有了比较 理论和浅 层的认知。 二、使用搜索引擎 教师活动学生活动设计意图 [讲解：] 在日常生活中，我们常常使用各种搜索引擎来检索信息。 搜索引擎的类型有两种：目录类搜索引擎和全文搜索引擎 [布置任务：] 1、学生阅读教材表2-8的内容；并交流讨论。 [讲解：] 对应这两种类型的搜索引擎，有两种搜索的方法：1）按目录搜索：适用于查找与某一主题相关的一类网站；采用的是罗列目录的方式，引导搜索者依据分类目录层层查找，只能查找是某一信息的相关网站，而不是网页的内容，如搜狐的分类目录 2）按关键词搜索：精确地查找特定信息。如百度搜索https://www.doczj.com/doc/8314718913.html, 1、学生阅读教材表 2-8的内容；并交流 讨论。 2、学生阅读教材表 2-10的内容；并跟着 老师的步骤进行操 作。 3、学生交流讨论，动 手操作实践。 按关键词 搜索，让学 生学会提 炼关键词 进行搜索 操作，一能 增加学生 的兴趣，二 能让学生 理解关键 词在搜索 引擎中的 重要地位。
15分钟K线战法(一)（转载） 当前股市作战方法― 15分钟Ｋ线作战法 短线操作的本质是为了规避长期持股中的风险，获得短线利润。 短线高手买进是为了１天或３天后的卖出，无论盈亏都必须在短期内轧平账户，不参与沉闷而寂寞的盘整。 在目前Ｔ＋１交易制度下，买进后一旦发生风险当日不得卖出，因此短线客将买入时间选择在收盘前１５分钟，此时间段内不跌的话，第二天任何时间感觉有风险可随时卖出。 很多情况下，一只股票早上开盘后进行长时间的横盘，在均价附近窄幅整理，遇大盘下跌，它能坚持不动或被大盘稍有拖累后，也能迅速返回；而均线基本上保持一直线。此类股票往往会在下午耐不住寂寞，选择向上突破。但是如果在下午一开盘就突破的话，最好不要跟进，因为此时多数属于主力试盘动作。 真正上攻的股票，一般都会选择在１４：３０之后，特别是在１４：３５－１４：４０开始上攻。此时要看它的上升角度。如果超过８０度的话，就会显得太急，容易产生抛压。 有个别强势股１４时刚过就展开攻势，这时候必须要放巨量，以接近９０度的推升迅速涨停，否则的话容易夭折。 最漂亮的走势是先沿３０度角运行几分钟，然后在大成交量的推动下改为４５度到６０度向上攻击，而均线此时也最好紧随股价，呈３０度以上的弧形。这样用２０多分钟时间完全可以涨５％以上，甚至涨停。以上情况必须紧盯５分钟至６０分钟Ｋ线分时指标，特别是６０分钟。在盘整期间，６０分钟指标如ＫＤＪ，一旦在底部形成金叉状态，而时间上又刚好吻合的话，就可以择机介入。 大势不理想情况下的股市作战方法―――15分钟Ｋ线作战法 人道是：兵无常法，水无常形。对于像战场一样激烈的股市，这句话也是非常适用的。股市一般从大的环境划分，那就是牛市和熊市。从波段
开盘5分钟内下单战法开盘价,往往最能体现庄家的当日做盘意图强势股票,开盘就当一马当先,这种股票如果买中,往往能带来很大的收益,一些个人经验共享,大家有分加分, 开盘战法所需素材:及时盘中选股公式一个,30分钟K线,昨日收盘前4根30分钟K线走势和量能,当前开盘价格位于多个30分钟K线所处位置. 必备技能:懂K线,成交量,基本的w,m,v,小山丘...等经典K线图形. 过程如下: 1.9.25分,执行选股公式. 2.把选择的股票加入自选股票. 3:切换到30分钟K线界面,调整30分钟K线的指标:13,77,99 4.观察昨日收盘前4跟K线量能情况,不能放大量,且阳线放量,阴线缩量. 5.观察77,99两根K线是否基本走平或者粘合在一起基本走平. 6.当前开盘价是否完全在13均线之上. 7.当前开盘价格是否在77,99均线之上. 8.13K线是否走出w或者v形,小山丘形状. 9.当前开盘价格是否在w的右肩顶部附件最理想情况:4,5,6,7,8,9.当日该股开盘15分钟涨停可能性很大.理想情况:满足4,5,6,7,当日该股强势可能性超过9成.较理想情况:满足5,6,8,当前该股强势可能性超过7成.在自选股中过滤以上三种条件,留下的股票往往不超过10支.这十支股票中的8只都会成为当日的明星股票. 下单(开盘5分钟之内必须下单):9.25看盘面挂的买卖单, 1.如果买单选大于卖单,则以买5价格,开盘抢单. 2.如果卖单远大于买单,看开盘5分钟价格回调情况,在9:30-9:35的五分钟时间内,价格回调幅度不能超过2%.在回调底部买入.买入后.关了看盘软件,晚上回家准备数钱. 大盘对此买法的影响: 1.大盘当日收红,则当日一般至少4个点以上盈利. 2.大盘当日十字星,则当日一般2,3个点左右.
30分钟k线战法图解：庄家操盘30分钟K线战法 庄家操盘策略落实在30分钟K线走势图形上的秘密，只要投资者能在操作时认真观察就很容易发现出来。在日K线分时图形中表现为8个30分钟K线蜡烛形状定格，这能充分体现庄家在短线、中线操作的意图。投资者在了解庄家操作股价的方向后，决定个人的买卖操作策略就非常简单。 30分钟K线走势图中的庄家操作，只是为60分钟K线走势图中线定势操作来做基础准备工作。掌握住这里面的操作技术，就可以买到股价的最低价和卖到股价的历史最高价。 一、按小时设立平均线 投资者可以根据个人的投资操作习惯设立五条平均线 为4M（2小时）平均线、8M（1天）平均线、24M（3天）平均线、40M（5天）平均线、80M（10天）平均线。 设立4M（2小时）平均线是配合着5分钟K线走势图 操作的需要，将这两种操盘分析工具结合起来使用。设立8M （1天）平均线和24M（3天）平均线是配合着60分钟K
线走势图操作相连接。将5天平均线和10天平均线放在这里，是观察日K线走势图中这两条平均线具体走势的位置。 二、具体操作方法 1.投资者在操作一只股票时，发现股价正在走下跌通道，应关注股价是否沿着2小时平均线往下跌。如果与实际确定为一样，就应该耐心等待股价下跌结束。当看到股价发生上穿2小时和1天平均线时，再观察股价碰没碰到3天平均线。穿过1天平均线有出现底部的可能，不穿过该线则表示仍然是弱势反弹。 2.正常情况操作，股价穿过2小时平均线时，就应该视为一次短线的买进机会。因为做短线讲究的就是逃顶和抄底，就是体现出一个“快”字，如果做不到这两点，等股价穿过3 天平均线后，心里感觉到有十足把握时再来买，这时的股价最少已经上涨2%。 3.如果股价在这里碰到5天平均线时，一定注意察看日K线走势图中的其它中期平均线的位置，看一看10天平均 线的位置情况。
教学案例基本信息 2．2 获取信息策略与技巧（XX教育）——教学设计 XX潍坊滨海中学王伟亮教学分析: 一、教学目标： 1、学会使用目录搜索引擎和全文搜索引擎检索网络信息，能根据不同需求选择检索方法，培 养学生运用因特网浏览、搜集信息的能力。 2、学会灵活运用贴切的搜索关键词进行信息的搜索，提高迅速准确地筛选信息的能力。 3、能对常用搜索引擎的比较与评价，培养学生主动探究知识、获取信息的兴趣和协作与交流 的意识与能力；让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。 二、教学重点： 掌握搜索引擎的分类查找、关键词查找方法。 说明：运用不同的搜索策略可以获得高效的检索结果，帮助帮助学生为今后奠定基础。 三、教学难点 掌握关键词搜索的技巧。 说明：搜索技巧需要在实践中不断地积累经验，难以依靠老师的“教”来得到更多的技巧。 教学设计 一、教学方法 采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即在任务驱动下，自学教材上相关内容和学习上的资源,上网操作实践，小组交流讨论，合作完成任务，掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。 二、教学课时：1课时 三、教学环境：网络教室 四、教学过程：
2．2学生学案——获取信息的策略与技巧小组号：
成员：—————————————————————————————————————————————一、网络信息检索的方法： 任务一 借助网络，开展下列题目的查找活动。 1）利用搜索引擎（百度）查找我校，并阅读我校最新动态。 2）目前世界上濒危动物华南虎的数量。 3）查找潍坊市最近三天的天气预报 4）哈雷慧星的最早记录是哪国人留下的？ 5）查找关于一种鸟名为黄胸鹀（wu）的生物特性（提示：.zoology.csdb./index.asp） 6）查找出中央电视台今晚各套的电视节目单 7）查找到XX列车的车次、时间与票价。 任务二 二、用好关键词 任务三： 学习并利用教材第27页的表2-10“搜索引擎的使用技巧”，找出下面题目的相关资料。交流讨论，共同完成下表相关栏目的填写。 搜索引擎的使用技巧： ①理解搜索内容，使用最具代表性的关键词。 ②增加关键词细化搜索条件。 ③用好逻辑符号。 ④使用英文双引号进行强制搜索。
林新象老师开盘八法经验分享，希望可以帮助到广大股民。 开盘八法原创者林新象先生(本名林伟熙)，钻研股市当中的每一笔交易的多空内涵，参研了15年的交易资料与印证四个国际股市，终于参透交易市场供需内涵量价结构之真谛而悟道，于1991发明了开盘八法。 并有最根本的交易实况，筹码供需循环所展现出之量价结构，衍生出“量化波浪”“林氏角度线”“大资金双钻操作术”“竞价K线”“均线均量理论”“乾坤棒”“天人合一操作心法”以及量价结构辅助性战法“技术指标真实密码”“期权操作法宝”“基本面价值投资评价理论”等等，专业性适于短中长之操作法宝。而操作系统“波、角、势、量、价”更是股市中唯一完全掌握短中长实质交易之终极战法。 开盘八法内涵及功用 一、是谁负责开盘的？(开盘15分钟之关键——谁负责开 盘？) 基本上开盘皆属主力开，而非散户开，散户只有在大利好或大利空之时，开盘前便挂出即时之买卖单，股市中之主力，主要以波段或中长期线操作者为主，这里头主要为法人，大机构，公司派及个股之主力，其多空规划及策略，必有其持续性，因此开盘开出的量价，对多空规划及策略，必有其持续性，因此开盘开出的量价，对多空的波段，及短线之内涵更有实质的关键性，特
别在看多或看空的板块上更有必然性多空之表态。 “势”为反应整体市场多空实质内涵之关键 主要内容：有“开盘八法”“势推理论”及“天人合一操作心法” 二、开盘八法之内涵： 决定在开盘前多空筹码多空表态，以及盘面板块动态之短中长期关键，特别是其中之多空强势指标为多空波段性之操作标的股。学会开盘八法能够轻松了解多空的方向以及选股的内涵，特别是在多空波段的持续架构及反转日，更能掌握买，卖，加码，续抱，减弱，清仓，反手的正确操作手法。 多空波段关键：二种趋势各四种形态 多方盘：一高、二高、三高、平移下 空方盘：一低、二低、三低、平移上 关键： 多空攻击：三高与三低 多空强整理：二高与二低 多空突破与反势：一高与一低 停滞休息：平移上与平移下 三高与三低：重要在“价” 二高与二低：重要在“势” 一高与一低：重要在“量”
教学设计方案
教学过程(表格描述) 教学环节教师活动 学生 活动 设计 意图 一、情景设置、导入课题 （3分钟）播放一个关于“伦敦奥运会”的视频，设置特定情境、 激发学生的学习情趣。 引言：2012年的伦敦奥运会已经结束，中国健儿勇 夺金牌、为国争光的激动场面让我们每一个人都热血沸 腾。可是，奥运健儿在光环背后又付出了怎样的艰辛， 经历了那些磨难呢？今天老师就带领大家重新走进奥 运，利用搜索引擎探寻那些金牌背后不为人知的故事。 自然而然，引入本节课题：使用搜索引擎检索信息。 观看 视 频， 重温 奥运 健儿 为我 国争 光的 激动 人心 时 刻。 活跃 课堂 气 氛、 激发 学生 的学 习兴 趣。 二、基础知识、自学练习 （8分钟）任务一：自学基础理论知识 步骤一：教师展示一个Word文档，列出本节课关于 搜索引擎基础知识的若干问题，要求学生用网络查找问 题的答案。 教师巡堂辅导、发现问题 步骤二:教师提问几个做法不一的同学，展示学生的 搜索方案，和教师的搜索方案做对比，进而公布理论知 识的答案。 步骤三：教师归纳总结，搜索引擎的使用技巧。 使用搜索引擎的技巧： 1)不要局限与一个搜索引擎 2)可以利用“百度百科”、“百度知道”、谷歌的“手 按照 要 求， 利用 自己 所熟 悉的 搜索 引 擎， 运用 不同 的关 键字 开始 查 询。 学生 回答 学生 通过 自主 探 究， 在任 务教 学法 里自 己查 找出 理论 知识
气不错”、站点内的“高级”、“更多”按钮等快捷方 式，提高搜索效率。 3）关键字的提炼与使用直接影响最终的搜索结果。问 题， 自己 是用 什么 方法 查找 出来 答案 的， 又是 为什 么没 有找 出来 答 案， 谈谈 自己 的搜 索感 受。 完 成理 论知 识的 填空 题。 的答 案。 在 此， 教师 发现 问 题， 进而 组织 学生 进行 讨 论， 解决 问 题。 通过 自学 的方 式找 到了 理论 知识 的答 案， 又从
技术5分钟战法 /blog/110/5/4/ 股市赚钱的实战技巧——超级短线盈利法文/财赋前言：鉴于直播中看到大部分股友被深套，笔者今日特意将此文奉献给支持我的朋友们，只要你领会了此文的核心技巧，不仅短线赚钱会变得轻松，更主要的是可以比较准确的判断短线大盘的走向，从而有效回避大盘的暴跌。特此强调：笔者的每一篇实战技巧文章都是笔者精心打造，对散户投资者很有实用价值，希望散户朋友们能认真细读，仔细体会。但是任何技术都是要经过实践总结并结合自己心得才能变为你的技术，不是你一学就能通晓炒股真谛了，没那么简单，否则都能赚钱了那就没有股市了。本期就“超级短线盈利法”-实时看盘绝招的操作方法部分内容与大家进行探讨、交流，希望对您的看盘实战能力的提升能有所帮助！
◇掌握看盘K线走势原理，无论大盘分析还是个股操作皆轻松所说“看盘K线走势原理”实际是指开盘三K线走势组合分析法。即是以沪深大盘9：30分开盘指数为起点，结合开盘后连续三个5分钟或连续三个10分钟或连续三个15分钟收盘指数所形成的K线图进行组合分析的技巧。(即三根5分钟收盘K线图或三根10分钟收盘K线图或三根15分钟收盘K线图)。开盘三K线走势组合分析法中最重要也是最基础的是“三根5分钟收盘K线图分析法”，10分钟及15分钟K线图分析法的原理与5分钟K线图分析法相同。为了使大家轻松掌握该分析法，下面以表格的形式把5分钟收盘K线图的分析精要总结如下：分时/K线形态意思表示操作策略备注连续三上即三阳开泰大涨走势，可能涨停量大出货，否则持股注意量的大小连续三下即三只乌鸦下挫走势，可能跌停逢反弹，立即出货随
时出局二上一下即二阳一小阴震荡走势，后势看好逢高减筹，逢低吸纳注意阴线要小一上二下即二只乌鸦拉高出货，后市看坏逢高减筹，后市下跌注意阳线要小二下一上即二阴一阳急跌控底，后势不明逢高减筹，观望为主观察阴线与阳线形态一下二上即一阴二阳震荡控底，后市趋好观望为主，谨慎吸纳观察阳线与阴线形态一上一下一上即二阳夹一阴震荡走势，后市看好持股待涨，逢低吸纳注意是中阳线且阴线要小一下一上一下即二阴夹一阳跌幅较大，尾市杀跌逢反弹立即出货注意是中阴线且阳线要小三不创新高三次不过短时顶部阻力大，离场观望小K线且收上影阴阳三不创新低三次不破短时底部走势不强，逢低少吸小K线且收下影阴阳◇操作特别事项及说明1、上面表中所有
获取网络信息的策略与技巧 一、教案背景： 1.面向学生是中学 2.学科是信息技术基础 3.本节课属于粤教版信息技术（必修）信息技术基础第二节第二课，在以前学习中学生已经学习到了信息与信息技术有关的知识内容，而且对于计算机也能够较为熟练操作，对计算机操作及网络学习感兴趣。本节课的学习不仅对学生的学习、成长及走向社会后有重要的意义，所以在本节课中学生必须掌握网络信息检索的方法，能够利用网络搜索引擎的使用技巧，同时教师还要引导学生关注使用网络过程中的合法性，培养学生的法律意识。 二、教学课题：获取网络信息的策略与技巧 知识与技能：1、认识网络信息的特点。 2、认识搜索引擎、掌握搜索的方法和技巧。 3、合理合法下载网络中的文件，能根据不同的下载目标和环 境选择不同的下载策略。 过程与方法：1、通过利用问题引导学生实践使学生了解认识网络信息的特 点。 2、通过分组任务驱动实践使学生了解网络信息检索的方法， 认识搜索引擎。 3、通过实践完成任务，总结搜索引擎的使用方法与技巧。 4、引导学生合法下载网络中的文件 情感、态度、价值观：通过本节课的学习，使学生掌握从网络获取信息的方 法与策略，提高学生动手能力，使学生能够对网络有正确 的认识，增强学生思考分析能力，陶冶学生遵纪守法的意 识。 三、教材分析： 目前，学生在理论知识学习上已经掌握了信息和信息技术的相关知识内容，而且在社会生活中学生也经常会接触到网络环境，正确引导学生掌握获取网络信息的策略与技巧是很有必要的；从实际操作上来看，学生对于计算机的认识逐渐加深，操作也越来越熟练，通过实践操作来引导学生学习本节课内容，不仅可以使学生掌握相应的知识而且还可以激发学生学习的兴趣，发挥学生的潜能，还可以熏陶学生的法律观念。基于这一思路，本节采用“情境引入——练习实践——总结归纳——再次巩固”这一线索组织内容，具体如下： 情境引入：本节以教材P24页例子设置利用网络进行信息获取的学习情境，激发学生学习欲望。 总结归纳：在每个知识点的练习实践模块完成后都要求各组进行总结归纳，以小组代表发言形式谈谈实践过程中的做法及相关的情况。 再次巩固：采用一定的课堂练习，再次巩固所学的知识，使学生进一步掌握所学的内容。 四、教学方法： 采用分组任务驱动法、总结交流及学生自主学习相结合的方法。
短线90%成功率的好方法铁锅炒股战法 炒股好似炒菜，(股价)进锅就炒，(股价)翻锅就跑(卖出)。必得理解这句话。 操作前题 1.股价必需站在年线之上。 2.均线必需饶头排列，且方向向上。 3.风险股和走势怪异的股票不要买入。 均线设置 日K线设置可以按照个人喜好设置。例：5；10；20；60；250等；《铁锅战法》的均线设置主要是把30分钟的移动平均线参数设定为：13、77、99.三条线。 买入方法 波段买入方法必需结合我所强调的操作前题和多周期共振及背离的 方法。 一、大前提：以13均线的形态为准，以77均线、99均线基本走平或粘合走平为前提。 二、图形分类： ①高低脚：13均线呈现双底形态，以左脚低，右脚高为有效图形，做右脚时最好没有限量，试探某人性买入点为：在底部形成后，K线以小阴小阳方式运行在13均线之上，同时MACD已金叉；操盘手软体发出买入信号时。加仓性买入点为：呈现放量阳线并站在三均线之上，
MACD的红柱拉长之时。 ②三线粘合：所谓"三线粘合"不是一个绝对的粘合概念，在察看本图形时请缩小一档图形，只要13、77、99三均线基本上在一个很小的窄幅范围内程度运行就可，完全粘合最佳，本图形的买入点是在粘合运行(或平行运行)的末期，MACD金叉后红柱连续拉长，操盘手软体发出买入信号，股价呈现放量的中小阳线，(放量是相对前面的量相对而言，没有硬指标)。 ③锅底形态(也称圆弧底包孕二个类型)： A、圆锅底：13均线形成一个标准的小圆弧底，股价由锅底外运行到锅底内，即股价由均线下方运行到均线上方，K线以小阴小阳最佳，(阳多阴少更佳)，没有限量做锅底最好。当股价进了锅底内同时操盘手软体发出买入信号时果断买入。若股价在13均线上方运行并且偏离13均线过大，此时介入要慎重。 待回调到13日线处(未跌破13线)可择机介入。 B、平锅底：13均线形成一个相对平展的程度底，股价也是由锅底外运行至锅底内，以小阴小阳的方式最佳(阳多阴少更佳),本图形的试探某人性买入点是：股价运行到锅底内，MACD已金叉时可少数买入待涨；加仓性买入点是：操盘手软体发出买入信号、在股价放量站到期77、99均线之上，同时MACD红柱加长之时。 卖出方法 1.股价与均线百分比卖出法--短线激进型卖出操作 当股价上升偏离77,99均线太远，且13均线又不克不及即时跟上，
提取信息、有效整合 ——“非连续文本”阅读策略 骆奕雯2009年上海学生首次参加国际PISA阅读测试，结果显示中国学生比较善于阅读小说、散文等“连续性文本”，但阅读表格、清单等整合的“非连续性”文本能力较弱。其实“非连续性文本”是国际PISA测试中的重要文本类型，要求学生通过阅读数据、表格、清单和凭证单、使用说明书、地图等进行说明、解释和讨论。我们的日常生活中处处存在着“非连续性文本”，药品说明书就是其中最常见的一类。但是，我发现很少有学生在生活中会真正地关注药品说明书，在读说明书的时候不知道特别要认真阅读其中有关本品适应证、禁忌证、用法用量、不良反应、注意事项等重要信息的介绍。 对于四年级学生，在以往的学习中已经掌握了一些阅读的基本技巧，会从教师提供的阅读材料中找到有用信息。但是如何利用这些掌握的阅读技巧从生活中的阅读材料中提取有效内容是学生所缺乏的。因此组织学生阅读此类文本时，应着重指向启发、激励学生进行讨论，学会并善于做出陈述或解释等。 一、阅读填写，效果欠佳 在四年级《药物和毒品》一课中，重点是让学生了解药物的适应症、不良反应等重要信息。以往的教学中是让学生看看说说，没有突出重点，学生没有经历思考分析的阶段。因此，在这次教学中我让学生从药物说明书中找到药物的适应症、不良反应进行填写。 1、师：这些不同种类的药物作用是不一样的。想要了解他们的作用，需要查看什么？（说明书） 2、填写活动部分：请你写出你的药物说明书上，它的药物名称以及主要医治的疾病是什么？ 生1：百服宁。 生2：治疗普通感冒和流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛，喷嚏、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛等症状。 3、师：那你觉得你手上的这种药对人体有不良副作用吗？ 4、填写活动部分：这张说明书上描述的不良反应有哪些？ 生：有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等，可自
2.2获取网络信息的策略与技巧（练习题） 1、可以便的检索多个搜索引擎，扩大检索围，同时检索多个数据库 的搜索引擎属于（） A、元搜索 B、全文搜索 C、垂直搜索 D、目录索引类搜 索 2、使用全文搜索引擎（如Google）进行搜索时，关键词”综合性大学- 上海"表示（）。 A、上海的综合性大学 B、上海的非 综合性大学 C、不包含"上海"二字但包含"综合性大学"的网页 D、上海和综合性大学 3、欲在因特网上使用Yahoo搜索，说法有误的是（）。 A、可以使用"分类目录"搜索 B、可以使用"关键字"搜索 C、能交替地使用"分类目录"和"关键字"搜索 D、既不能使用"分类目录"搜索，也不能使用"关键字"搜索 4、某同学在".baidu."的搜索栏输入"高二物理试题"，然后单击"搜索"按钮，请问他的这种信息资源检索是属于（） A、分类搜索 B、全文搜索 C、多媒体信息检索 D、专业 垂直搜索 5、从网上下载文件时，下列说确的是（）。 A、只能用专门的下载工具软件下载文件
B、从网页上直接下载速度较慢，一般只适合小文件的下载 C、只能从网页上直接下载 D、任文件都不能从网页上直接下载 6、搜索引擎其实是因特网上的一类（），搜索引擎一般提供（）检索和（）检索。（） A、、目录、关键词 B、网页、目录、关键词 C、、自动、手动 D、网页、自动、手动 7、将当前浏览的标题为“ happy"的页面保存时（采用默认文件名）可以得到（） A、一个index. htm 网页文件和index. files 文件夹 B、一个happy. htm 网页文件和happy. files文件夹 C、一个index. htm 网页文件和happy. files文件夹 D、一个happy. htm 网页文家和index. files文件夹 8、小明想把网上的一些电影下载到自己电脑中，下列法中可以提高下载效率的是（） A、直接复制、粘贴 B、单击鼠标右键，选择“目标另存为” C、使用迅雷下载 D、制快捷式 9、利用搜索引擎进行信息检索时，如果关键字为“上海and世博会”，则正确表达其意义的选项是（） A、检索有关上海的相关信息 B、检索世博会的相关信息 C、检索上海世博会的相关信息 D、检索除了上海以外的世博会信息
教学案例 《获取网络信息的策略与技巧》教学设计 一、教材分析 （一）教学内容 “获取网络信息的策略与技巧”是《信息技术基础》（信息技术·必修）（广东教育出版社）第二章第二节的内容，介绍获取网络信息的策略与技巧，并围绕“网络信息的检索方法”、“如何使用搜索引擎”和“下载信息”这几个任务开展活动，引导学生在互动活动学习过程中归纳出获取网络信息的策略，探究出获取网络信息的技巧，时间1课时完成。 （二）教材的地位和作用 本节内容是继学生学习了获取网络信息的策略与技巧，初步认识和了解获取网络信息的途径，进一步来探究和学习获取网络信息的策略与技巧，为后面学习信息的加工与表达、信息的管理，以及信息安全等内容打下基础。因此，这节课有承前启后的作用，是教材的重点难点内容之一。 （三）教学目标 1、知识与技能目标 掌握网络信息的检索方法，理解和熟悉目录搜索引擎和全文搜索引擎，熟练网络信息和文件的下载，提高信息获取的效率。 2、策略与技巧目标
通过提出任务，让学生分组完成，然后讨论获取网络信息的策略与技巧，交流经验，作出总结；并且能够掌握获取网络信息的策略与技巧，下载需要的信息来解决日常学习生活中的实际问题。 3、情感态度与价值观目标 通过对问题的分析，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。并通过同组学生的协作学习，培养他们的合作精神与努力探究的良好习惯。体验网络信息获取在日常生活中的应用，感受信息技术的魅力和乐趣，逐步养成积极参与信息活动的习惯，对信息获取网络的效率进行关注，并努力提高获取网络信息的能力。 （四）教学重点与难点 1、教学重点：网络信息检索的方法；使用搜索引擎搜索信息；搜索引擎的使用技巧；合法下载网络上的文件。 2、教学难点：搜索引擎的使用技巧和搜索中关键字的使用。 二、学情分析 授课对象为高一年级的学生，在初中阶段学生已经学习过《信息技术基础》，对信息与信息技术有一定的理论基础，具备计算机的基本操作能力。而且教材第二章第一节介绍了获取网络信息的方法与过程，为本节的学习作了铺垫。同时学生对本章节内容十分感兴趣，基础知识掌握也较扎实，所以在授课过程中可以按计划进行。 三、教法和学法 （一）教法 1、任务驱动法 根据本节教学内容，结合学生实际拟定具体学习任务，让学生带
开盘5分钟下单战法 开盘5分钟内下单战法开盘价,往往最能体现庄家的当日做盘意图.强势股票,开盘就当一马当先,这种股票如果买中,往往能带来很大的收益,一些个人经验共享. 开盘战法所需素材:及时盘中选股公式一个,30分钟K线,昨日收盘前4根30分钟K线走势和量能,当前开盘价格位于多个30分钟K线所处位置. 必备技能:懂K线,成交量,基本的w,m,v,小山丘...等经典K线图形. 过程如下: 1.9.25分,执行选股公式. 2.把选择的股票加入自选股票. 3:切换到30分钟K线界面,调整30分钟K线的指标:13,77,99 4.观察昨日收盘前4跟K线量能情况,不能放大量,且阳线放量,阴线缩量. 5.观察77,99两根K线是否基本走平或者粘合在一起基本走平. 6.当前开盘价是否完全在13均线之上. 7.当前开盘价格是否在77,99均线之上. 8.13K线是否走出w或者v形,小山丘形状. 9.当前开盘价格是否在w的右肩顶部附件 最理想情况:4,5,6,7,8,9.当日该股开盘15分钟涨停可能性很大. 理想情况:满足4,5,6,7,当日该股强势可能性超过9成. 较理想情况:满足5,6,8,当前该股强势可能性超过7成. 在自选股中过滤以上三种条件,留下的股票往往不超过10支.这十支股票中的8只都会成为当日的明星股票. 下单(开盘5分钟之内必须下单): 9.25看盘面挂的买卖单
1.如果买单选大于卖单,则以买5价格,开盘抢单. 2.如果卖单远大于买单,看开盘5分钟价格回调情况,在9:30-9:35的五分钟时间内,价格回调幅度不能超过2％.在回调底部买入. 买入后.关了看盘软件,晚上回家准备数钱. 大盘对此买法的影响: 1.大盘当日收红,则当日一般至少4个点以上盈利. 2.大盘当日十字星,则当日一般2,3个点左右. 3.大盘小跌,则当日基本可赚手续费. 4.大盘大跌,则当日亏损幅度和大盘下跌幅度基本持平. 由于此买法基本在w,v,小山丘颈线附件,如果买入成功,则股票有连续大涨的潜力. 第一，投资者可以参照个股30日均线来进行反弹操作。同大盘一样，个股的30日均线也较为重要，在股价上升时它是条支撑底线，个股下挫后反弹它又是条阻力线。如果个股在下调后企稳，向上反弹时冲击30日均线明显有压力，上攻30日均线时成交量也没有放大配合，股价在冲击30日均线时留下的上影线较长（表明上档阻力强），那么投资者可以进行及时的减磅。相反，如果个股上攻30日均线有较大成交量支持，股价冲过30日均线后是可以再看几天的，也就是说在个股于30日均线处震荡时是投资者进行差价操作的好时机。 第二，注意对一些个股的操作应有利就走，这些个股就是那种累计涨幅巨大或是在反弹时涨幅较大的个股。有些个股的确在一段时间内有较大的下挫，反弹之后一些持股的投资者就认为不立即抛出风险不大，这种观点有偏差。对一只个股，我们要整体地看，绝不可单看某个时间段的表现。有些个股累计升幅大，下挫后出现反弹，不及时抛出是有风险的。这些个股在开始从高位下跌后都有过反弹，但反弹后的下跌仍是非常大的，此类个股的短差要做到有利就走。对于一些在大盘横向整理时出现较大涨幅的个股也不要恋战，而那些原来就未大涨，下调却较猛而且质地并不坏的个股，股价出现反弹后不及时抛出风险倒不是很大。 第三，做短差讲究一个“快”字还讲一个“短”字，要避免短线长做。有些投资者介入原本做短线的个股后的确马上获利，但此时往往产生获更大利的心理，因此改变自己的初衷，也打乱了原来的操作计划，一旦被套，获利转为亏损，会大大影响投资者的操作心态，这是十分不利的。长期按计划进行操作可以养成投资者良好的操作心态，形成稳定的操作思路，对投资者长期立足于股市是有很大益处的。 现阶段市场中，一个股票在主力机构大幅度介入持有大量筹码的同时也有其它的投资机构买入并持有。同一股票，持有最多筹码的机构属于主力机构，也是我们平常所说是庄家。在其它介入的投资机构中有与主力机构有密切合作关系的盟友【共同坐庄行为】。但部分机构肯定是与该股主力机构没有任何关系而为个体投资而介其中。主力机构大幅度控制目标个股的流通筹码那么该股票的涨与跌主动权就把握在其手中。在平常所见盘口中最明显的操纵股价行为一般都是主力机构进行的。主力机构在作出股价方向性的决定和操纵时，要拉升，打压
5分钟短线必赚操作战法，徐翔看了都忍不住收藏 笔者遇到过很多股友询问我问题，总结出了大概分为两种投资毛病：1、多动症。这种病最终的结果一定是越交易 钱越少，牛市不赚钱，熊市狂赔钱。2、不动症。靠运气，牛市还能赚钱，熊市彻底歇菜。这两种人都是极端的表现，举个套牢的例子来说。多动症的人被套住了就会疯狂的加仓，结果还是亏得一塌糊涂；不动症的人股票被套牢了他们就 会死死捂住不动，等待股票上涨回来，这种守株待兔的方法可能会让你的真的等到了机会，但是你却会失去很多的时间以及机会。炒股赚钱不比其他行业的简单，但是却有的人能够在股市里轻轻松松的赚钱，不是因为他们更适合在股市谋生，而是因为他们肯于花费时间在股市，肯于在某个方向努力学习过的人，终究比不学习的人优秀的太多。笔者相信 在很多炒股的股民当中，都想高抛低吸，但这样的方法操作起来没有想象的那么简单；高抛低吸作只是针对目前A股呈波段性运行特征的有效的一种操作方法,波段操作尽管不是赚钱最多的一种方法,但一直是一种成功率比较高的方式。那么结合眼下大盘的一个行情，并根据自己多年的经验，笔者总结了一套求稳的波段操作的技巧和方法，在这里跟大家 简单分享下：1、指标高抛低吸法：所谓的指标高抛低吸法就是根据技术指标所发出的买卖信号进行高抛低吸的方法，
根据两个到三个短线技术指标的组合研判，找出高抛点和低吸点开始进行买卖操作，这样可以做到抛在相对的高位，进在相对低位，从而降低成本扩大利润① 小时线MACD 双金叉，为买入信号;30分钟macd白线由上穿下黄线，即 空中死叉，绿柱出现，为卖出信号。应该注意的是这里的双金叉是调整一段时间后，由绿变红;空中死叉是有一定涨幅后，由红变绿。②从KDJ指标看，当J值达90以上，或100以上时，此时卖出，近一周內应有可观的差价。③从布林线看，当布林线走出上轨时，可以进行高抛操作。2.分时图的高抛低吸法：从分时走势看，当个股异动或者上涨之后，其股 价超出均价（黄线）过高时，可果断卖出，快的几分钟就会有差价，慢则一小时，股价回归到均价的可能性很大。3、均线高抛低吸法：我们所说的均线高抛低吸法就是根据股价 和均线所处的位置股价离开均线的空间而进行的买卖的操作，一般情况下是以5日均线和10均线为参考，当股价远 离5日均线时候可高抛（低吸）当股价返回到10日均线附近时可低吸（高抛），这就是根据均线操作的高抛低吸的方法。4、趋势高抛低吸法：所谓的趋势高抛低吸法就是根据股票的运行趋势而做出的高抛或低吸的方法，趋势高抛低吸法主要是根据趋势线进行操作，任何股票都有他自己的运行轨迹，这一运行轨迹就形成了这一股票的趋势，操 作者可进行画线分析，支撑线和压力线，当股价上行靠近或
获取网络信息的策略与技巧练习题 1、最近流感高发期又要到了，你知道发烧病人不宜喝下面哪种饮料吗？ A.各种水果汁 B.糖水 C.盐水 D.浓茶水 2、大理四绝“风花雪月”分别指下关风，上关花，___________,洱海月。（提示：填写两个汉字） 3、IBM是当前世界当之无愧的电脑巨人，但他的前身———___________公司，却是生产销售专用于统计的计算制表打孔机的小公司。（提示：填写3个大写英文字母） 4、英文谚语“rain cats and dogs”的汉语意思是________________________________. 5、发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡，这种毒素是什么？ 6、刘德华是娱乐圈的天王巨星，那么你知道华仔出道前的原名_____（提示：请选择两个词中间加空格进行搜索，填写3个汉字人名） 7、成语填空：屯聚 8、人们用“沉鱼落雁，闭月羞花”指代表中国古代四大美女，其中“沉鱼”指的是。 9、据史籍的记载，“中秋”一词最早出现____一书中。 10、世界最重要的IT高科技产业基地硅谷位于美国的哪个州？ 11、世界第一枚邮票出现在： 12.西游记的火焰山是今天的哪？ 13、被金圣叹称为“六才子书”的是：____________________ 。 14、南朝时期最大的文学理论批评家刘勰的代表作是：_________ 。 15、宋词中第一个大量创作长调慢词的文人是:_____________ 。 16、“学富五车，才高八斗”的“八斗”指的是：______ 。 17、三国时的建安七子之一的孔融被称“孔北海”，这是因为( )。 A他游历过北海 B他到过贝加尔湖 C他在北海当过官 18、清代选编的《古文观止》是著名的古代散文选。《古文观止》的“观止”出自：______ 。 19、人们把美味糕点叫做“点心”，这与下列哪位历史人物有关？( ) A岳飞 B韩世忠 C文天祥 D纪晓岚 20、我国中古时期的“枪手”指：__________ 。 21、我们今天说“倒霉”是指运气不好，它的由来与什么有关？( ) 22、我国专科学校产生于何时？ A汉代 B晋代 C南北朝 D隋代 23、据史籍的记载，“中秋”一词最早出现____一书中。 24、“中秋节”吃月饼最初的兴起是为了：______________。 25、“中秋节”四川人除吃月饼外，也在中秋节杀鸭子、吃______、蜜饼等。 26、“中秋节”不单单是华人的节日，也是韩国、日本等国的传统节日。与中国人在中秋节的时候吃月饼不同，日本人在赏月的时候吃江米团子，称为“__________”。 27、相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫_________，是______人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“____________,______________。”的记载。 28、水里一个月亮，天上一个月亮，天上的月亮在水里，____________。低头看水里，抬头看天上，看月亮，_________，一个在水里，一个在天上。
短炒中用好5分钟15分钟30分钟60分钟的K线图 喜欢短线的朋友，在实战中要注意对15分钟、30分钟、60分钟的K线图的技巧学习和掌握。实战中，既可以得到好的抄底点，又可以及时的逃顶。一般来说：15分钟的金叉死叉可以预测半天的走势。 30分钟的金叉死叉可以预测1天的走势。 60分钟的金叉死叉可以预测2天的走势。 用分时图来操作短线，比日线图要精确的多，而且买卖价格更加适合。 用60分钟布林线逃顶，比日线要提前，基本上能得到理想的效果，基本用法是： 60分钟布林线中轨被跌破后全部卖光股票。 用15分钟的均线金叉(死叉)、均量线金叉(死叉)、MACD 金叉(死叉)来买进或者逃顶的效果也相当好。 用15分钟、30分钟、60分钟的EXPMA指标对大盘或者个股的支撑点位、压力点位的预测极其有参考价值。 用5分钟KDJ中的方向线J来决定买点和卖点。 1.无论大盘还是个股，当周线日线处于死叉状态时，以跌为主，禁止买入。 2.当日线处于死叉时，日线级别以下的金叉均无效，只有最长周期死叉危机解除才能达到买入基本标准。 日线以下小级别反弹，随时可能终结。常常出现的高开低走，都是由于小级别反弹造成的悲剧。 3. 60分钟如果也处于死叉状态，同样属于禁买范围，如果60分钟进入金叉状态，需要分两种情况，只有当均线向上的60分钟才有效，均线向下的60分钟无效。 4. 理想的买入准备是周线日线和60分钟都进入金叉状态，此时，当15分钟回到位低时，可以出手。15分钟处在高位，依然需要等待最好的入场时机。 5. 为了提高安全系数，当日线KDJ实现低位金叉时，可以作好买入准备，如果均线和MACD同时金叉，则上涨得到确认，可以买入。 6. 首次金叉如果错过，不必追涨，等待回调二次金叉买入。其中二次金叉的金叉点必须高于第一次金叉。 7. 0轴以下只有二次金叉才能买入，0轴上的金叉可以即时买入。
《获取网络信息的策略与技巧》 梅河口市第六中学罗晓波 一、教材分析： 必修模块强调学生在经历信息获取的过程中，掌握信息获取的思想与方法，因而信息获取就不仅仅是网络上的信息获取。但在网络成为人们获取信息的主要渠道之一的今天，利用网络来获取信息，必然是学生必须学习的重要内容之一。而网络上的信息浩如烟海，如何在信息海洋中搜索到想要的资料就显得尤为重要，同时这也是获取，传输，处理应用网络信息的前提条件，为本模块其他内容和其他模块的继续学习奠定基础。教材着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用技巧，并引导学生关注使用网络过程中所应遵循的合法手段。 1、教学目标 根据上述对教材的分析，设计本节课的教学目标： 知识与技能： 掌握搜索引擎中关键词的设定技巧，提高搜索效率； 学生对信息的处理：提高学生信息的搜集、筛选和交流的能力； 情感态度和价值观： 1)通过小组协作，加强学生团结协作意识的培养； 2)培养学生尊重和保护网络信息的知识产权意识； 3) 通过主题研究，进行爱国主义教育，加强学生的社会责任感。 2、教学重点 掌握搜索引擎的分类查找，关键词的确定和使用技巧 3、教学难点 关键词搜索的技巧 二、学习对象分析： 这一节课的教学对象是高一的学生，理解问题的能力和掌握速度比较快，自我表现意识和协作学习的愿望较强，部分学生平时也有利用网络解决问题的机会，因此，在教学过程中，教师应注意设计有效的“兴趣主题”，让学生成为活动的主体，加强与学生的情感交流，在平等和愉悦的氛围中通过联系实际生活和实践操作体会来实现对知识和能力的学习和提高。由于我校学生部分来自农村，部分来自城市，有不同的学习风格、认知基础，教师应了解学生的学习特点，给学生提供指导，考虑学生不同方面的发展，利用分组合作式的学习，通过同伴的