七年级语文上学期伴你学答案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级语文上学期伴你学答案》的内容，具体内容：要想做七年级语文伴你学习题，就应该先学会谦逊。下面我给大家分享一些，大家快来跟我一起看看吧。(一)春伴你学答案1.示例：酝酿(yn nin ning) 黄晕(yn) 蓑衣(suō) 嘹亮(lio) 应和(h) 呼朋引伴轻风流水花枝招展
2.作者细笔描绘了春天的草、花、风、雨、人，简笔勾勒了春天的山、水、日。
3.我认为最美妙的词语："小草偷偷地从土里钻出来"的"钻"。它写出了小草顽强的生命力，努力破土而出，迎接春天的阳光。
我认为最生动的修辞："野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。"这里把野花比作眼睛、星星，写出了野花数量之多，另外，花上可能沾满了露水，有微风的吹拂，时隐时现，闪闪烁烁，像眼睛和星星一样明亮迷人。
我认为最精巧的观察角度：写春风的一段。作者从触觉、嗅觉、视觉、听觉四个角度来描写春风，很生动，把无形、无味、无色、无声的春风写得形味色声俱在，有情有感。"吹面不寒杨柳风"从触觉角度表现了春风的柔情和煦;"泥土气息、青草味儿、各种花的香"从嗅觉角度写出了春风带来的独有的芳香;"繁花嫩叶"写出了春的美丽;最后写春风中传来的几种
声响，组成了一支春天的交响乐!
我认为最神奇的想象联想："闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、
梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。"从春花联想到累累的果实，想象到蜂闹蝶舞，侧面烘托出花的甜香。
4.四字词语示例：春光明媚、春暖花开、春山如笑、春意盎然、桃红柳绿。
古诗示例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
5.suō yn ning h 晕擞
6.(1)"钻"写出了春草破土而出的情态，表现了春草旺盛的生命力。
(2)"闹"字有声响，隐含了蜜蜂一片喧闹沸腾的景象，从侧面表现花儿的繁茂、鲜艳和甜香。
(3)"卖弄"是贬词褒用，写出了鸟儿因春光的美好，有意显示、炫耀自己本领的情态。
7.(1)春天的"新"，像新生命的开始，给人以无限希望。
(2)春天的"美"，令人喜爱。
(3)春天的"充满活力"，给人信心和力量。
8.示例：甲同学：花香花艳花树丛丛鸟争鸣;乙同学：皑皑白雪兆丰年。(注意把握上联的内容和词性)
9.示例：欣赏泥土，自然会在泥土的广袤中获得包容的胸怀。
10.细密闪烁绵长
11.写行人撑起伞慢慢走着的场景，写农民披蓑戴笠劳动的场景。传达出春雨中宁静而富有生气的景象，渲染了春雨沐浴的温馨。
12.写出了雨中景物的新、美。前半句运用正面描写，由于春雨的洗涤，树叶没有灰尘，绿得发亮;后半句运用侧面烘托，小草青得逼你的眼，"逼"字说明"青"的程度，激发读者想象"青"的程度。
13.示例一：春山。阳春三月，来到山里。山好似披上了一件花衣服，又像被打翻了一个颜料桶。粉红的桃花、娇黄的迎春、淡紫的野花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
示例二：春水。没有风的时候春水一动不动，只有春风春雨的到来才将恬静的池塘逗得发出咯咯的笑声。鱼儿自由自在地游来游去，荡起了层层涟漪。蓝天、白云、山峰、垂柳的倒影在水中微微地颤动，让人仿佛置身于迷幻般的水晶宫。
示例三：春日。春天来了，太阳欣欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面，把明亮和热情送给校园，它伸出温暖的大手，摩挲得操场上晨读的同学浑身舒舒坦坦。
14.冰雪融化，鲜花盛开，鸟儿自由地歌唱，小鸭轻快地游泳。具体表现：枯梗抵死苦守老根，屋梁受尽风欺雪扰犹自抱着燕巢。
15.使用了五个"唱"字，写出了春天逐渐到来的过程。作者行文中三次在文段开头重复"春天必然曾经是这样"，在思想内容上突出了春天的蓬勃生机和旺盛的生命力，在艺术效果上如一条丝线将其他珠玉一样的文字巧妙串联起来，使文章条理清晰，读来一目了然，体现了散文的"形散神聚"。
16.写关于春天名字的故事，体现湮远年代中春天的到来使人们愉悦，表现人们对春天的喜爱。
17.(1)惹哭：运用拟人，形象生动地表达出了春雨下落的景象。
(2)吟出：运用拟人，形象生动地表现柳絮纷飞的样子。
18.文眼：穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。一方面，作者深情"怀古"，极力追思赞美春天曾经有过的纯净、温煦、和谐和生机勃勃;另一方面，作者悲愤"伤今"，正是深感工业时代环境污染之痛，作者才深情缅怀那消失在湮远年代的春天。
(二)
秋颂伴你学答案
1.(1)明澈飒爽萧疏秀逸洒脱孤傲酡红艳丽凄楚寂寥清寂
纯净爽利明净潇洒透彻成熟充实淡泊
(2)示例：罗兰，台湾女作家，酷爱中国传统文化，她的作品蕴含着深厚的中国文化底蕴，含蓄、隽永;洋溢着中国式的哲思，睿智、通达;体现着作家对现代社会的深层思考，深刻、清醒。文笔清新、细腻，不仅广受台湾青少年的喜爱，而且经过岁月沉淀之后，又在大陆青少年中掀起热潮。
2.从秋叶、秋林、秋院、秋云、秋风、秋水等方面描写秋天的美。突出"秋"的充实、淡泊、不加修饰、闲逸的特征。
3.示例：秋叶：霜叶红于二月花无边落木萧萧下秋云：晴空一鹤排云上碧云天，黄叶地秋风：八月秋高风怒号风急天高猿啸哀
4.示例：巧妙运用比喻句——野鹤的美，淡如秋水，远如秋山。野鹤代表秋天，秋天如清澈的秋水一般淡然，如遥远的秋山一样安静，形象生动地表现了秋天的潇洒、闲逸。
5.示例："秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生
死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必流连。"表面写秋风，但字字句句都浸润着作者的感情和思绪，蕴藏着作者对生死对悲欢的一种淡然的感情，表现出作者对人生和事态看得通透，不因落花流水，秋去春来而扰心，可见作者的洒脱。
6.mu tu lio zhu dn 飒缀慑眷逸
7.C B A
8.通过秋林临风飒爽，秋云远离尘世，秋风纯净爽利，秋水一尘不染来体现秋天明澈的美。
9.我眼中的秋是斑斓的。因为树叶儿有的在枝头翻飞;有的随风零落，"化作春泥更护花";有的依旧容颜不改，青春亮丽。我从多姿的树叶中看到——原来生命可以如此缤纷绚丽，即使在飘零的季节也要尽显风姿。
10.而只愿做一个闲闲的，远远的，可望而不可即的，秋。
11.作者以《秋院》来表现秋的清寂，使人有一种清爽的感觉。
12.第一处：因为"随着暮色浸染"，秋林落日美景逐渐消残，美景剩时不多，让人叹惋，让人生愁。第二处：就像秋一样从没有想过要追求和炫耀什么，但却拥有了许多别人无法相比的美。人生也是一样，不苛求名利，从容淡定，宠辱不惊可能会拥有一切，其实表达出作者对人生一种淡泊、洒脱的态度。
13.作者羡慕秋的"洒脱"和"不加修饰"，向往这样的人生态度(或正视客观规律，坦然面对人生的生死悲欢)。 "启迪"必须由文章内容生发而来。示例：为人处事不可过分计较，不妨洒脱一些，自然会感到生活的美好。
14.丰富幽静
15.一方面增加了文章的波澜，使文章曲折有致;另一方面以香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索与小湖的秋色作对比，突出作者对后者的喜爱。
16.第一个"似乎"表达对这里奇妙景色的赞美。第二个"似乎"引起读者对人生问题的思考。
17.示例一：运用了对比。如："这样耀眼的红叶!不是黄栌，黄栌的红较暗;不是枫树，枫叶的红较深。"更加突出了红叶滋润、鲜亮、耀眼的特点，表现出作者对红叶的喜爱。
示例二：运用了比喻。如："地下也有不少，成了薄薄的一层红毡。"将地下的红叶比喻为"薄薄的一层红毡"，生动形象地表现了红叶多、密、艳的特点，表现出作者对秋天红叶的喜爱之情。
18.①自然界中作为丰收季节的秋的"绚烂多彩""肃穆庄严""朦胧清明"等丰富的景色。②对人生的思考，包括对人生的价值、把握现在和当下、珍惜美好和欢乐等的感悟。
(三)
三峡伴你学答案
1.郦道元，字善长，北魏人。他历览群书，收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，撰《水经注》40卷，对《水经》中的记载加以详细阐明和补充。它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘。《三峡》是《水经注》中最著名的一篇。
2.(1)完全、全部同"缺"(2)上顺流而下(3)即使奔驰的快马快(4)的确、实在(5)早晨(6)连续不断
3.(1)如果不是正午就看不见太阳;如果不是半夜就看不见月亮。
(2)即使骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快。
4.第一层总写山势，抓住峡深山高的特点，突出山势雄伟险峻。以下三层写水。第二层写夏季水势，抓住暴涨流急的特点，生动描述了江水奔流直下、汹涌湍急的气势。第三层写春冬景色，抓住水退潭清、山水秀丽的特点，描绘出三峡清幽隽绝、令人流连忘返的风光。第四层写秋天猿啸，抓住山野寂静肃穆、猿声哀婉的特点，写秋景的萧瑟，又引渔者之歌，更增峡景的凄凉。
5.示例一：三峡的山美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽了天空，挡住了阳光。示例二：三峡的水美，你看，夏季水涨，淹了山陵，上行和下航的船只都被阻绝。水流湍急，清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
示例三：三峡的树美，你看，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，它显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间投进了一股生命的活力。
6.古诗中的三峡：《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《三峡歌》十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚雨，一夜猿啼明月中。
三峡现状略。(提示：可从三峡风光的变化、三峡大坝发挥的巨大作用和生态环境被破坏等方面搜集)
7.夏季：水势迅急凶猛春冬：景色秀丽奇绝秋季：萧瑟凄凉
8.①长啸②承载
9.(1)冲荡(2)逆流而上(3)极(4)连续
10.至于/夏水襄陵
11.白色的急流，回旋着清波;碧绿的深潭，映出了(山石林木的)倒影。
12.①长、多。"七百里"写其长，相连，无缺，再加上"略"可见其多。
②陡高，用"重""叠""隐""蔽"四字，着重刻画了山的高峻。
13.水以夏季最盛，最为凶险、迅疾。所以先写"夏水"。
14.侧面描写。用渔歌作结，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
15.(1)云霄(2)全，都(3)这(4)音节助词，不译
16.议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
17.《三峡》写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。本文描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
18.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
初一语文试题 (考试时间： 120 分钟满分：100分) 一、积累与运用 (23 分) 1．根据拼音写汉字 (要求规范、工整、美观 )(4 分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久，感kǎi万千：沃雪千里，地老天荒， 只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其寂寥！然而我惊chà的不是生命的渺小与屈 r ǔ，相反，却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2．下列标点符号使用错误的一项是()(2 分) A．“还愣着干嘛？”妈妈大声说 , “快迟到了。” B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷 )。 D．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3．下列句子中有语病的一项是() (2 分) A．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径 一。 B．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。 C．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4．下列句子中成语使用错误的一项是() (2 分) A．四川雅安芦山地区发生 7.0 级地震后，中央领导亲临灾区视察，指示地 方政府做好抗灾工作，确保灾区人民安居乐业。
B．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。 C．大自然这一超级画家用出神入化的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配 组合，使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D．星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年 级第一的好成绩，这在全校引起了轩然大波。 5．根据提示补写各句或填写课文原句(6 分) (1) 桃李不言，。(2)，吾将上下而求索。 (3) 亡羊补牢，。(4)长袖善 舞，。 (5)，禅房花木深。(6) 吴楚东南 坼，。 6．名著阅读 (7 分) 那妖精两次没得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盘了。要是唐僧被别处妖魔捞了去，就太可惜了。”于是她第三次变作一个老翁，一路叫着：“女儿呀！老婆呀！”再来算计唐僧。八戒说：“师父呀，人家找来了！你该偿命，我该充军，沙和尚做苦工，那猴子却溜得快！”悟空叫来山神、土地暗中照应，再不让妖精逃脱。只见手起棒落，老翁倒下。 (1)这段文字所描绘的情节是，出自 的神魔 小说。“那妖精”是。(4分) (2)从这个故事中我悟出 的道理。 (3 分) 二、阅读理解 (37 分)
伴你学 一．目标定位 １．知课文内容，感受作者情怀。 ２．反复阅读课文，体悟作者深刻的人生观及对下一代的殷切希望。 ３．培养学生在不同的人生境遇中的良好心态。 二．课前预习 字词疏通： １．应掌握的字 庸碌．lù谀．yǘ词扶掖．yè重蹈覆辙．zhé涕泗．sì横流 ２．解词（除课文注解外的） 廓然无累：超然物外，不被世事所累。廓，空阔。 谀词；奉承人的话。 扶掖：扶持，提携。 庸碌：普通而无所作为。 涕泗横流：指因激动而泪水四溢。涕，眼泪。泗，鼻涕。 凭吊：对着遗迹而悼念古人或感慨往事。 重蹈覆辙：重犯过去的错误。蹈，踏上。辙，车轮轧过的痕迹。 大意疏通： １．家书分别写于什么时候？基本内容是什么？ 第一封家书写与儿子精神消沉时，第二封家书写在儿子取得了巨大的成功，被鲜花与掌声蔟拥的时候，在第一封家书中，作者首先宽慰儿子，告诉他：人生必定充满了情绪上的跌宕起伏，对此，应泰然处之，然后又告诉他要冷静、要吸取教训，“敢于正视现实，正视错误”。在第二封家书中，首先表示对儿子的由衷祝贺，接着让儿子要怀有“赤子之心”，用这样的“赤子之心”去攀登更高的艺术高峰。 ２．作者在信中倾注了对儿子怎样的一种情怀？ 两封家书分别写于儿子消沉与欣喜的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体
悟、对儿子的殷切希望，以两种不同的风格展现出作者对儿子的舐犊之情。 三．课中探究 重点讲解： 如何理解“赤子之心”与“孤独”？ 傅雷说：“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”因为赤子之心是最纯洁的，它不含私心杂念，没有欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以，“永远能够与天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音、甚至会遭到误解和排斥，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友，这精神的世界，足以让他无惧身边的孤独，永远不感精神的孤独． 赤子之心无比纯洁，剔除了纷纷杂念，才可能“体会到前人的心灵”并以之“打动别人的心灵”。艺术的最高境况，人生的最高境界，便都在这里企及了。 难点突破： 如何理解文中的“坚强”一词？ “坚强”是两封家书共有的内在精神的体现。傅雷对儿子说：“只要你能坚强，我就 一辈子放了心！”可见坚强对人生的重要意义。坚强有两个方面的表现，一是“不怕失败、不怕挫折、不怕打击，不管是人事上的、生活上的、技术上的、学习上的打击”，“即使孤独也不怕”，并且“敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”；二是“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”。这两方面合起来，用通俗的话说，就是“胜不骄，败不馁”，就是宠辱不惊，得失泰然。第一封信里所讲的“心理相当平衡，不至于受伤”，“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”；第二封信所说的不怕矛盾，相信“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。都是这个道理。 四．课后巩固 五步点击： １．认识一个字：谀 谀：yǘ，奉承，讨好。《楚辞·九叹·离世》：“即听夫人之谀词。”《史记·魏其武安侯列传》；“灌夫为人刚直，使酒，不好面谀。”“谀”与“谄”的区别；“谀”是用言语奉承，“谄”则不限于言语。“谀”和“谄”二字连用时，没有这种区别。
2018年七年级语文练习试题2018年10月 一、积累运用（共21分） （一）积累（共13分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）弹指一挥间，悠悠90载．。在绿色涌动的七月，在鲜花开放的七月，在彩旗飘飘的七月，我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗，我们心中泛起阵阵lián yī，默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠．熠生辉，我们时时感到肩上责任的重大。 2．默写。（7分） ①浸透了奋斗的泪泉，▲。（冰心《成功的花》） ②▲，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》） ③东风不与周郎便，▲。(杜牧《赤壁》) ④▲，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑤▲，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。（冰心《纸船》） ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是▲，▲。 3．名著阅读。（4分） 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 （二）运用（共8分） 4.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分） 今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花，心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。
而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。 （1）句①语意重复，应删去的词是▲。 （2）句②中成分残缺，应删去的词是▲。 （3）句③中词语搭配不当，应将▲改为▲。 （4）找出文中的两个错别字并改正▲改为▲；▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及 给你的启示。（3分） ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解（共46分） （一）阅读巴金的《繁星》，完成6—9题。（共12分） 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 6.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（3分）
七年级上册伴你学答案语文答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级上册伴你学答案语文答案》的内容，具体内容：自觉心是做七年级语文伴你学习题的进步之母，下面是我为大家精心推荐的，希望能够对您有所帮助。(一)伟人细胞伴你学答案1.略2.豁达(hu)自诩(xǔ)不屈不挠(no)宿怨(s)荟萃(hu cu)铆足劲(mǎo)骷髅(lu)茅塞顿开(s)无动于衷(zhōng)跻身(jī)罪魁祸首(ku) 3.四件事：①贾里又爱又恨，恨邱士力，结果却"成了朋友"。②贾里追求"矮个风度"，结果健美班的人认为他的体型符合新潮概念而不了了之。 ③贾里打算"一鸣惊人"去工厂打工，结果把借来的名牌西装的羽纱剪了一个口子。④贾里主动要求把破损的书分给自己，竟然获得了意外的成功。也可用简要的短语概括：①化敌为友。②矮个风度。③打工计划。④意外成功。 4.第一次的计划是想做一个敢爱敢恨的伟人，可由于共同的遭遇和行动，仇人变成了朋友。成功之处：用"大师风度"律己，运动会上反对播放流行音乐，有正义感;以军乐号压倒了流行音乐，振奋了运动员的竞技精神;化敌为友，被说成是初一的"两条好汉"之一。第二次的计划是想通过改变体型变成拿破仑、马拉多那样的引人注目的伟人，这本身就很荒谬可笑、不切实际。成功之处：胳膊硬了，腿也结实了。第三次计划是想通过到大工厂打工达到一鸣惊人的效果，其动机不当，又缺乏一定的经验，失败是必然的。其伟人计划未能成功的根源是他动机不当，不切实际，充满个人主义色彩;年龄小，缺乏人生阅历。成功之处：主动推荐自己，勇于
实践。 5.对于一心想做伟人的贾里来说，在自我评价方面又滑到了另一个极端，且仍把做小事与做伟人对立起来，这是不对的。但他能摆脱不切实际的追求，意识到做小事的重要，这应该是巨大进步。 6.示例：只有脚踏实地，从小事做起，方能做大事。东汉有一位少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说："大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?"薛勤当即反驳道："一屋不扫，何以扫天下?"居里夫人几十年如一日，从矿石中提炼镭;爱迪生从小就喜欢小发明，光改进灯丝的实验就做了几千次;周恩来非常注意细节...... 7.一是用贾里"痛苦"的思想统领全文，表现贾里自我评价与别人评价的矛盾，贾里的想法有些不切实际;二是引发下文的故事，激发读者兴趣;三是暗示主题，表明伟人要脚踏实地，从小事做起，才能被别人所接受和承认。 8.诩乍衷萃跻履 9.把贾里悄悄实施伟人计划，又因为缺少正确途径，瞎碰乱撞，以致闹出要健美差点变减肥的可笑经历，写得幽默风趣，引人入胜。 10.贾里主动要求把破损的书分给自己，竟然获得了意外的成功。 11.自愿领取破书，甘于吃亏。 12.示例一：贾里，古人云："一屋不扫，何以扫天下?"还是脚踏实地地做好每一件小事吧，你总有一天能成为真正的伟人!示例二：贾里，做伟人和造房子一样，要打好地基，你还是先打基础吧......
初一语文的试题及答案 初一语文的试题及答案 初一语文的试题及答案 一、语言积累与运用（32分） 1．默写。（14分） （1）居庙堂之高则忧其民；__________________。 （2）________________，引无数英雄竞折腰。 （3）_________________ ，风正一帆悬。 （4）剪不断，理还乱，是离愁。___________________。 （5）会当凌绝顶，____________________。 （6）受任于败军之际，___________________ 。 （7）孔子的名言“ _____________ ，______________。”告诫我们学习与思考紧密结合。 （8）白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的句子是 “ _____________，____________。” （9）生命是什么？生命就是“___________ __________________。”的奉献精神；生命就是“_________________，_______________。”的远大抱负。
2．阅读下面文段，按要求作答。（8分） 位于屏南县长桥村的万安桥，是我国现存最长的木gong（）廊桥，始建于宋代，历史上曾数次遭毁重建，新版年被列为国家文物保护单位。、 万安桥全长96.6米，桥宽4.7米，有5墩（）6孔36开间，除船形桥墩由石砌（）成和廊项用青瓦铺（）盖外，其余全为木结构。远tiao（）万安桥，翘角飞檐的桥门如苍鹰展翅。这些都体现古人的智慧。如今，这座桥仍发扬着重要的作用 （1）根据拼音写汉字。（3分） （2）给文中加点字注音。（3分） （3）修改文中画线的病句。（2分） 3．请用相关的成语替换划线部分，使语句更简洁。 白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好还追求更好（），而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原来的主意（），一事无成。 4．综合性学习。（8分） 为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的知识竞赛，请你完成两面向类题。 （1）名著略览。（2分）选出下面对名著描述错误的一项：（）
语文测试题（满分70分） 一、积累与运用(30分) 1．下列划线字的注音全都正确的一项是( )(5分) A．元勋(xūn) 奠基(diàn) 澎湃(bài) 鞠躬尽瘁(cuì) B．挚友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xiān) C．卓越(zhuó) 校对(xiào) 薪金(xīn) 气冲斗牛(dǒu) D．硕果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潜心贯注(qián) 2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(5分) A．选聘深宵至死不懈契而不舍 B．调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知 C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园 D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝 3.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（）（5分） A. 军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。 B. 最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的事迹激发了社会各界的爱心传递。 C. 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功 绩长期以来却鲜为人知。 D. 执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。 4、下列语句中没有语病的一项是( ) （5分） A. 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享 文学之乐。 B. 随着我市“阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C. 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约
30%左右。 D. 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 5．下列文学常识有误的一项是( )(5分) A．杨振宁，理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。B．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 C．萧红，原名张迺莹，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 D．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 6、依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（5） 在我们所接受的教育中，无论是父母、老师，还是工作以后的领导，总是教育我们要积极进取，知难而进，生命不息，奋斗不止。___________________ ①那么，是否人生的一切事情，只有进才能成功呢？其实不是。 ②如果说，进需要的是一种勇气，那么，止需要的却是一种智慧。 ③止，有时候也是成功的重要因素。 ④的确，进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。 A.①④③② B. ④②①③ C. ④①③② D. ①②④③ 7.名著阅读（5分） 阅读下面的文字，按要求作答。 到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。 (老舍《骆驼祥子》)
七年级上册语文伴你学答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级上册语文伴你学答案》的内容，具体内容：做伴你学习题是学习七年级上学期的语文中不可缺少的重要环节。以下是我为大家整理的七年级上册语文伴你学的答案，希望你们喜欢。(一)三峡伴你学答案1.郦道元，字善长，... 做伴你学习题是学习七年级上学期的语文中不可缺少的重要环节。以下是我为大家整理的七年级上册语文伴你学的答案，希望你们喜欢。 (一) 三峡伴你学答案 1.郦道元，字善长，北魏人。他历览群书，收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，撰《水经注》40卷，对《水经》中的记载加以详细阐明和补充。它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘。《三峡》是《水经注》中最著名的一篇。 2.(1)完全、全部同"缺"(2)上顺流而下(3)即使奔驰的快马快(4)的确、实在(5)早晨(6)连续不断 3.(1)如果不是正午就看不见太阳;如果不是半夜就看不见月亮。 (2)即使骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快。 4.第一层总写山势，抓住峡深山高的特点，突出山势雄伟险峻。以下三层写水。第二层写夏季水势，抓住暴涨流急的特点，生动描述了江水奔流直下、汹涌湍急的气势。第三层写春冬景色，抓住水退潭清、山水秀丽的
特点，描绘出三峡清幽隽绝、令人流连忘返的风光。第四层写秋天猿啸，抓住山野寂静肃穆、猿声哀婉的特点，写秋景的萧瑟，又引渔者之歌，更增峡景的凄凉。 5.示例一：三峡的山美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽了天空，挡住了阳光。示例二：三峡的水美，你看，夏季水涨，淹了山陵，上行和下航的船只都被阻绝。水流湍急，清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 示例三：三峡的树美，你看，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，它显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间投进了一股生命的活力。 6.古诗中的三峡：《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《三峡歌》十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚雨，一夜猿啼明月中。 三峡现状略。(提示：可从三峡风光的变化、三峡大坝发挥的巨大作用和生态环境被破坏等方面搜集) 7.夏季：水势迅急凶猛春冬：景色秀丽奇绝秋季：萧瑟凄凉 8.①长啸②承载 9.(1)冲荡(2)逆流而上(3)极(4)连续 10.至于/夏水襄陵 11.白色的急流，回旋着清波;碧绿的深潭，映出了(山石林木的)倒影。
初一语文试题及答案
初一语文试题 (考试时间：120分钟满分：100分) 一、积累与运用(23分) 1．根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久，感kǎi 万千：沃雪千里，地老天荒， 只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其寂寥！然而我惊chà的不是生命的渺小与屈rǔ，相反，却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2．下列标点符号使用错误 ．．的一项是( )(2分) A．“还愣着干嘛？”妈妈大声说,“快迟到了。” B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)。 D．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3．下列句子中有语病 ．．．的一项是( ) (2分) A．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 B．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。 C．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4．下列句子中成语使用错．误．的一项是( ) (2分) A．四川雅安芦山地区发生7.0级地震后，中央领导亲临灾区视察，指示地方政 府做好抗灾工作，确保灾区人民安居乐业 ．．．．。 B．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看 ．．．．。 C．大自然这一超级画家用出神入化 ．．．．的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配组合，使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D．星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年级第一 的好成绩，这在全校引起了轩然大波 ．．．．。 5．根据提示补写各句或填写课文原句(6分) (1)桃李不言，。(2) ，吾将上下而求索。(3)亡羊补牢，。(4) 长袖善舞，。(5)，禅房花木深。(6)吴楚东南坼，。 6．名著阅读(7分)
南通市海安县西片2013-2014学年下学期4月联考 七年级语文试卷 201404 答题时间：150分钟 （一）基础知识（26分） 1．根据拼音写出相应的汉字并给加点的字注音。 泉水在大地上màn 步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磬．，发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄ch è的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩．的一张脸已“水色”丰足。（ 2．默写。（8分） ①，潭影空人心。 ②吴楚东南坼，。 ③曲径通幽处，。 ④戎马关山北，。 ⑤油蛉在这里低唱，。 ⑥也不必说鸣蝉在树叶里长吟，，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 ⑦——是她那对世界无私的爱丰富了我，。 ⑧在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。（4分） ①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。 第句，修改意见： 第句，修改意见： 4．根据下面提供的文字材料运用对偶知识对出下联：（3分） 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联：春水船如天上行下联： 5．用手机短信交流，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。三八节来临之际，请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给妈妈拟发一条温情的短信。（3分） 6．阅读下面这首古诗，回答问题。 二月一日晓渡太和江杨万里 绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。过了春江偶回首，隔江一片好人家。
七年级上语文伴你学参考答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级上语文伴你学参考答案》的内容，具体内容：做七年级语文伴你学习题会让你拥有更多的"资本"。下面我给大家分享一些，大家快来跟我一起看看吧。(一)繁星伴你学答案1.略2.第... 做七年级语文伴你学习题会让你拥有更多的"资本"。下面我给大家分享一些，大家快来跟我一起看看吧。 (一) 繁星伴你学答案 1.略 2.第一次是"从前在家乡七、八月的夜晚，甜蜜温馨"，第二次是"三年前在南京，亲密投机"，第三次是"如今在海上，惬意信赖"。 3.第一次侧重表达对星天的依恋之情;第二次侧重表达与星星的伙伴关系;第三次侧重表达与星星的知心之情。总之都表达了作者对繁星的热爱，对光明的追求。 4.产生情况和感受不同的原因：作者随着年龄和阅历的增长，对周围世界的观察和感知也渐进细微深切。 5.比喻、拟人、排比，举例分析略。 6."那个巨人"指星座。"还在跑"一是说那个星座有着像巨人在跑似的性状;而是因为前文提到"船在动，星也在动"，所以使人感觉到"那个巨人"在跑。
7.我认为不多余。"密密麻麻"不仅写出了数量多，而且写出了密度高，更加突出了星星的多。 8.并不矛盾。"沉睡着"说的是"我"睡的神态，在星星的怀抱中面带微笑地熟睡着;"觉得"是讲"我"把自己当作一个小孩子睡在母亲的怀里，感到无比舒心、安详和陶醉，交代了"我""沉睡"的原因。这样写，由果到因，因果相映，既富有情趣，又启人遐思。 9.zhu mi zhu yng sh 10.不能换，"悬"是"浮"的意思，这是作者仰望星空时所产生的动感和距离的贴近感，同时与下文的"摇摇欲坠"相呼应。 11.(1)运用拟人，将"我"与大自然融为一体，命笔含情，使人如临其境，如闻其声，产生无尽的遐想。 (2)运用排比，依次从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令"我"产生的种种美感，使读者受到强烈感染。 12.写"我"在海上观看繁星的情景和感受。 13.无数半明半昧的星;因为眼睛模糊或欲睡时的"我"感觉夜空中的无 数半明半昧的星越来越低，摇摇欲坠，所以作者会产生这样的幻觉。 14.表达了作者对大自然的热爱、依恋之情，或对美好生活的向往之情。 15.略(联想合理即可) 16.示例：天上的星星是璀璨的，是华丽的，是迷人的。(只要运用排比，形容词选用恰当即可) 17.画中安琪儿的微笑;古道旁孩子的微笑;茅屋里老妇人的微笑。 18.第一阶段，作者心绪不宁，转身看到安琪儿，若有所思;第二阶段，
一、基础知识：(17分，1-7题每题2分，8题3分) 1、选择音序、部首、笔画的查法都正确的一项( ) A、“逸”音序查“Y”，部首查“辶”，九画 B、“手”音序查“S”，部首查“丿”，三画 C、“涨”音序查“Z”，部首查“氵”，七画 2、下列词语中画线字注音完全正确的一组是( ) A、陛下bì矜持jī n 懦弱rú骇人听闻hài B、头衔 xián 斗笠lì混沌dùn 面面相觑qù C、蹒跚 pán 滑稽jī秕谷bǐ开天辟地bì D、酝酿yùn 苍穹qi óng 戎机ró ng 贮蓄chǔ 3、对下列词语或画线字解释正确的一项是( ) A、菜畦(园地里划分的小区) 御聘(皇帝) 陛下(宫殿的台阶)
B、人迹罕至(稀少) 花枝招展(伸展) 变卖典质(当) C、鉴赏(鉴别) 触目伤怀(感情) 精致(精巧细致) D、不屑(轻视，认为不值得) 举箸(胳膊) 簌簌(纷纷落下的样子) 4、指出下列各组词语中的错别字，并在后面的括号内改正。 A、随声附和屈尊迂贵不可就药纤薄单弱( ) B、不屈不挠自吹自雷冉冉升起繁复新巧( ) C、栩栩如声声名狼籍小心翼翼辛勤劳碌( ) D、骇人听闻花枝招展亲差大臣挥霍无度( ) 5、选择适当的词语填空： (1)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗，在教室里________，(A、飘拂 B、飘荡 C、飘扬 D、飘飞) (2)我读到此处，在晶莹的______(A、泪光 B、泪珠 C、眼泪)中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。
(3)一个老城，有山有水，全在太阳底下晒着阳光，暖和________(A、安稳 B、安适 C、宁静)地睡着。 (4)大家都渴望借这个机会_________(A、考验 B、检验 C、测验)一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。 6、文学常识搭配有误的一项是( ) A、《古代英雄的石像》——《叶圣陶集》——叶圣陶 B、《我的老师》——《魏巍散文选》——魏巍 C、《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅 D、《浓烟和烟囱》——《中国神话选》——严文井 7、判断正误：正确的用“√”，错误的用“×”。 (1)《皇帝的新装》作者安徒生，出生在丹麦一个贫苦的鞋匠家庭，他一生写了160多篇杰出的神话作品，成为世界著名的儿童文学家。( ) (2)《最后一课》的主题是表现德国人民高度的爱国主义精神。( ) (3)寓言，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此，而意在彼，给人以生活的启迪。( )
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2017年春学期五校联谊学情调研试卷 （七年级语文） 一、积累与运用（33分） 1.工整地抄写下面一段话（3分） 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 2.下列词语字形字音完全正确的一项是（） （3分） A. 新颖．（yǐn）诅．咒（zhǔ）勘．察（kān）相得益彰 B. 决．择（jué）赋予．（yǔ）褪．色（tuì）人迹罕至 C. 劝慰（wèi）颓．唐（tuí）虐待（nüè）轩然大波 D. 踌躇．（chú）腻．味（nì）殷．红（yīn）鲜为人知 3.下列成语使用不恰当的一项是（） （3分） A.黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹：真是巧夺天工 ．．．．。 B.当听到北京获得2008年奥运会主办权后，一向稳重的爸爸也不能自已 ．．．．地欢呼起来。 C.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸 ．．．．。 D.沉迷于玩游戏机的王刚面对同学善意的批评反唇相讥 ．．．．，不理不睬。 4.下列各句中，表意明确没有语病的一项是（） （3分） A.有没有坚定地意志，是一个人在事业上取得成功的关键。
B.大家去游泳时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 C.中国人民有信心有能力把自己的国家建设的更加美好。 D.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 5. 默写古诗文名句。（10分） ①在它没来以前，我仿佛……织成五光十色的花边，她马上成 为，成为，成为——是她那对世界无私的爱丰富了我。 ②现在，先生是死了！，，，。 ③不必说，光滑的石井栏，，紫红的桑葚…… ④，蟋蟀在这里弹琴。 6.名着阅读（7分） ①悟空大闹天宫，前后两次被捉，是被何人用何方法所捉？（4分） ②“三打白骨精”的孙悟空，因师父误解而被逐回花果山。后来是什么原因促使孙悟空离开花果山，重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征 途？（3分） 7. 2009嘉兴市。调查采访。中学生记者李珊珊（女）、罗志勇（男）开展社会调查。 采访对象：东方村农民谢宝发（男63岁） 李珊珊：老伯伯，你以前是到哪里看病的现在呢看病缺钱怎么办 谢宝发：以前生病不敢看咯。村里都一样，实在熬不过去就去镇卫生院。现在参加了农村医保，看病好报销，胆子也大了。
【七年级上册伴你学答案语文答案】七年级语文伴你学答案自觉心是做七年级语文伴你学习题的进步之母，下面是为大家 精心推荐的七年级上册伴你学答案语文答案，希望能够对您有所帮助。 伟人细胞伴你学答案 1.略 2.豁达(huò)自诩(xǔ)不屈不挠(náo)宿怨(sù)荟萃(huì cuì) 铆足劲(mǎo)骷髅(lòu)茅塞顿开(sè)无动于衷(zhōng)跻身(jī)罪魁 祸首(kuí) 3.四件事：①贾里又爱又恨，恨邱士力，结果却“成了朋友”。 ②贾里追求“矮个风度”，结果健美班的人认为他的体型符合新潮概念而不了了之。③贾里打算“一鸣惊人”去工厂打工，结果把借来的名牌西装的羽纱剪了一个口子。④贾里主动要求把破损的书分给自己，竟然获得了意外的成功。也可用简要的短语概括：①化敌为友。②矮个风度。③打工计划。④意外成功。 4.第一次的计划是想做一个敢爱敢恨的伟人，可由于共同的遭 遇和行动，仇人变成了朋友。成功之处：用“大师风度”律己，运动会上反对播放流行音乐，有正义感;以军乐号压倒了流行音乐，振奋
了运动员的竞技精神;化敌为友，被说成是初一的“两条好汉”之一。第二次的计划是想通过改变体型变成拿破仑、马拉多那样的引人注目的伟人，这本身就很荒谬可笑、不切实际。成功之处：胳膊硬了，腿也结实了。第三次计划是想通过到大工厂打工达到一鸣惊人的效果，其动机不当，又缺乏一定的经验，失败是必然的。其伟人计划未能成功的根源是他动机不当，不切实际，充满个人主义色彩;年龄小，缺乏人生阅历。成功之处：主动推荐自己，勇于实践。 5.对于一心想做伟人的贾里来说，在自我评价方面又滑到了另一个极端，且仍把做小事与做伟人对立起来，这是不对的。但他能摆脱不切实际的追求，意识到做小事的重要，这应该是巨大进步。 6.示例：只有脚踏实地，从小事做起，方能做大事。东汉有一位少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”居里夫人几十年如一日，从矿石中提炼镭;爱迪生从小就喜欢小发明，光改进灯丝的实验就做了几千次; __非常注意细节…… 7.一是用贾里“痛苦”的思想统领全文，表现贾里自我评价与别人评价的矛盾，贾里的想法有些不切实际;二是引发下文的故事，
初一语文试题及答案 江津区2019-2019学年度下期期末测试 七年级语文科考试题 （全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识及运用。（30分） 1.下列选项中加点字注音有误的一项是（）（3分）．． A.这股神秘的能量来自黑洞的中心，这个现象让科学家感到非常奇异，后来被证 学校班级姓名考号实：这个黑洞正在吞噬（tūnshì）一颗恒星！．．B.车头车尾离前后树各不到5厘米，是咋“卡”进去的呢？一张超剽悍（biāohàn）．．停车照近日火爆网络，记者昨天见证了这一停车奇观。 C.落马贪官看重祖坟风水，庇荫（bìyìn）子孙到底该靠什么？古人云，“修墓不．．如修德行，挪坟不如挪心地。” D.有时候，人可能会因为妒忌（dùjì）别人而寝食难安，甚至陷于疯狂，不会阿．．Q精神胜利法，容易死钻牛角尖。密封线内不要答题 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）．．．．A.赢弱告罄真缔毛骨悚然 B.凛洌步履阴霾略胜一愁 C.水潦沧穹悲怆慷概以赴 D.娴熟恍惚羁绊相得益彰 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分）．．．．A.选择廉租房不仅解决了住房需求，减轻了生活压力，更重要的是可以静观其变，待楼市逐步平稳和理性后，可以再次实施新的购房计划，可谓进退维谷。．．．．B.他们宁愿选择朴素与简洁的生活，选择跋山涉水甚至风餐露宿，在山野乡村里．．．．寻访那即将远去的风景，用心去呵护自然与友情。 C.那种乐观向上的精神最终支持着她在饱经生活的各种历练后，在芸芸众生中开．．．．出了那么一枝属于她自己的芳香四溢的花。 D.不管怎么说，上天待我不薄。如果我能回去，我还会卷土重来。我需要生活。．．．．在城市里，已经没有人的生活了。 4.下面语段划线处都有语病，请依照提示加以改正。（4分） 随着一声厚重的船笛声，以“多彩西部”为主题的第二届中国西部旅游产业博 览会（简称“西旅会”）正式在重庆国际会展中心拉开大幕。①据了解，本届西旅会以加强西部旅游产业交流合作、促进西部旅游和西部经济发展。这个汇集了西部12省区市参展的西部旅游“奥林匹克”盛会，②不仅将展现多彩西部的旅游特色，更将让你感动到“重庆，非去不可”的魅力。西部旅游资源丰富，特色鲜明，③长江三峡、丝绸之路等大多数精品旅游线路绝大部分都在西部。可贵的是，西部各省区市旅游产业发展迅速，不仅为全国旅游
语文七年级第一学期调研测试卷 时间：120分钟总分：130分 一（共30分） 1、根据拼音写汉字：（6分） 涟yī_________ xié取_______ shùn间_________ qiè而不舍__________ 兴高cǎi _________ 烈喜出wàng____________外 2、根据课文内容填空。（10分） ①东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》） ②松间沙路净无泥，。（苏轼《浣溪沙》） ③，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》） ④青山有幸埋忠骨，。 ⑤,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) ⑥起舞弄清影，。（苏轼《水调歌头》） ⑦子曰：“学而不思则罔，。（孔子《论语》） ⑧浸透了奋斗的泪泉，。 ⑨两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来； 。（鲁迅《社戏》） ⑩微黄的阳光斜射在山腰上，，微微露出点粉色。（老舍《济南的冬天》） 3.课外阅读（14分） (1)阅读《繁星．春水》，回答问题。（6分） ①读了下面这首诗，你联想起我们学过的哪首冰心诗？为什么？（2分） 母亲啊!/ 撇开你的忧愁/容我沉酣在你的怀里/只有你是我灵魂的安顿. ____________________________________________________________________ ②下面一首诗，你觉得作者要告诉我们一个什么道理？（4分） 风雨后——花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默的在枝上悬着，花的 _______________________________________________________________________________ (2)根据马克．吐温《汤姆．索亚历险记》下面一段文字，回答问题.(8分) 1．主人公汤姆．索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）（2分）__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．你觉得汤姆．索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止，为什么？(6分)
苏教版七年级语文上册伴你学答案参考 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《苏教版七年级语文上册伴你学答案参考》的内容，具体内容：做苏教版的七年级语文上册伴你学习题应该怎样正确、合理地解题?首先要认真审题,然后再做题。下面是我为大家整编的苏教版七年级语文上册伴你学的参考答案，大家快来看看吧。(一)... 做苏教版的七年级语文上册伴你学习题应该怎样正确、合理地解题?首先要认真审题,然后再做题。下面是我为大家整编的苏教版七年级语文上册伴你学的参考答案，大家快来看看吧。 (一) 三峡伴你学答案 1.郦道元，字善长，北魏人。他历览群书，收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，撰《水经注》40卷，对《水经》中的记载加以详细阐明和补充。它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘。《三峡》是《水经注》中最著名的一篇。 2.(1)完全、全部同"缺"(2)上顺流而下(3)即使奔驰的快马快(4)的确、实在(5)早晨(6)连续不断 3.(1)如果不是正午就看不见太阳;如果不是半夜就看不见月亮。 (2)即使骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快。 4.第一层总写山势，抓住峡深山高的特点，突出山势雄伟险峻。以下三
层写水。第二层写夏季水势，抓住暴涨流急的特点，生动描述了江水奔流直下、汹涌湍急的气势。第三层写春冬景色，抓住水退潭清、山水秀丽的特点，描绘出三峡清幽隽绝、令人流连忘返的风光。第四层写秋天猿啸，抓住山野寂静肃穆、猿声哀婉的特点，写秋景的萧瑟，又引渔者之歌，更增峡景的凄凉。 5.示例一：三峡的山美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽了天空，挡住了阳光。示例二：三峡的水美，你看，夏季水涨，淹了山陵，上行和下航的船只都被阻绝。水流湍急，清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 示例三：三峡的树美，你看，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，它显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间投进了一股生命的活力。 6.古诗中的三峡：《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《三峡歌》十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚雨，一夜猿啼明月中。 三峡现状略。(提示：可从三峡风光的变化、三峡大坝发挥的巨大作用和生态环境被破坏等方面搜集) 7.夏季：水势迅急凶猛春冬：景色秀丽奇绝秋季：萧瑟凄凉 8.①长啸②承载 9.(1)冲荡(2)逆流而上(3)极(4)连续
初一语文的试卷及答案 初一语文的试卷及答案 一、积累与运用(20分) 1、下列加点字注音与书写都正确的一项是()(2分) A、尴尬(gān)开拓(tu)停滞(zhì)晃然大悟(huǎng) B、感慨(kǎi)绽开(zhàn)威慑(shè)花团锦簇(cù) C、纠纷(jīu)黑痣(zhì)贮蓄(zhù)小心翼翼(yì) D、屋檐(zhān)沐浴(mù)竹篱(lí)宽宏大量(hóng) 2、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B、北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。 C、我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。 3、下面文学常识表述有误的一项是()(2分) A、《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》，作者史铁生。 B、《我的老师》作者魏巍，当代作家，著有长篇小说《东方》。 C、朱自清，原名自华，号佩弦，字秋实，江苏扬州人，现代散 文集、诗人、学者。 4、下列句子的标点使用正确的一项是()(2分) A、“那只羚羊木雕哪儿去啦!”妈妈突然问我。 B、像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲 近呢。
C、我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种 东西。 D、我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理……只要 功夫深，铁棒可以磨成针! 5、对《钱塘湖春行》这首诗赏析不准确的一项是()(2分) A、这首诗从整体着眼，描绘卢钱塘湖蓬勃的春意。 B、颔联颈联写了莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C、诗人善于把握景物特征，运用最准确最具有表现力的词语加 以描绘和渲染。 D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 6、仿照下面例句写一句话，与之构成排比句。(2分) _________________，___________________________。 7、默写填空(8分) 1)、《论语》中，表明学习与思考有重要辩证关系的句子 __________________，____________________。 2)、《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是 _______________，_______________。 3)、水何澹澹，______________。_______________，百草丰茂。(《观沧海》) 4)、《次北固山下》这首诗的颈联是_____________________， _______________________。 二、阅读理解(35分) (一)阅读下面的文言文，完成题目。(12分) [甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久