2017班级工作计划
班级作业计划一
新学期开端了，本学期依据校园的一致要求，结合本班实际状况，拟定如下班主任作业计划。
一、辅导思维
以校园整体作业计划为辅导，以深入展开素质教育和立异教育为方针，环绕校园主题教育活动，进步学生的思维素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习气的养成为主要内容，留意培育和进步学生的根本道德。标准班级日常办理作业，展开丰厚而有含义的少先队活动，尽力探究班级作业的新特征。
二、本班学生现状剖析
我共有学生44人，其间男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个寨子，在特性、学习习气等方面都存在很大的差异，其间班干部5人，没有道德特别的学生。
具体状况剖析如下：
道德方面，本班学生酷爱校园、班团体，联合进步、思维规矩、遵守纪律、尊敬师长、酷爱劳动。能依照《小学生守则》来标准自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡漠等现象，可以经过团体教育来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有杰出的学习习气。上课大部分专注听讲，讲话活跃，作业美观大方。单个学生学习习气欠好，上课不能会集留意力听讲，需求进行单个辅导和特别的注重。家长大多是农人。家长能支撑教师的作业，但不注重家庭教育，能期望与教师活跃合作，一起教育好孩子。班级特色，本班学生爱学习、守纪律。男生生动、好动，爱体现;女生文静、心爱，不爱张扬。总的来说，班级特色比较稳，但稳中有活。
三、班级作业重点及方针
班级教育作业重点
加强行为标准的养成教育，培育学生杰出的行为习气，继续进行酷爱班级的教育、联合同学的教育，搞好心理健康教育。
具体作业：
1、继续抓好五年级学生的惯例养成教育，培育杰出行为。
2、搞好班级卫生作业办理、学生的日常行为培育，争创卫生文明演示班。
3、搞好每位学生的自我维护教育，增强安全认识，构成必定的才干。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地展开。
5、使学生爱科学、学科学，自动探究新知。
本班学生奋斗方针
1、构成健康向上的杰出班风，增强团体凝聚力。
2、争当校园的“优异班团体”。
3、展开特性专长，促进身心健康。
具体作业：
(1) 鼓舞支撑学生活跃参加校园、班级的各项活动，力求优异成绩，训练才干，培育其团体荣誉感。
(2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功用。树立各种生动生动的评比栏.
(3) 展开丰厚多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成杰出的班风。
四、惯例办理办法
1、学习方面，为使学生在学习上构成你追我赶的杰出习尚，拟定以下办法：
(1)、树立健全评比准则，班里树立全方位量化评比栏，学生在某一方面体现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。标明学生在各方面都有明显的进步。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞学生联合合作，
培育团体荣誉感。
(2)、树立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，联合协作，一起尽力，才干获得好成绩，这一办法培育了同学们的联合协作精力，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞赛上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞赛认识。
2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面体现好的发奖卡，欠好的恰当减奖卡，由每组的组长记载。
(2)、定时对学生进行道德行为的教育。
(3)、使用“优异小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才干成为“优异小组”。
3、卫生方面，经过四年的训练，学生可以打扫卫生，但不
行认真仔细，为此我将采纳以下办法：
(1) 进一步对卫生小组长进行训练，辅导他们怎么分工，职责到人，增强小组认识，起到模范带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫兵分工清晰，把教室表里查看收拾洁净，正告卫生习气不良的同学，做好记载。有大问题及时向教师报告。
(3)每天由卫生委员查看个人卫生。