会计电算化实训室设备介绍
为了适应社会主义市场经济体制对会计专业人才的需求，加强理论联系实际，锻炼学生实际操作技能和综合分析能力，提高教学质量，也为了解决大批量学生到企业单位实习的困难，我们按照我国会计与国际接轨过程中颁布的《企业会计准则》和行业会计制度，组建了财会模拟实验室，其目的是培养学生能综合地、系统地运用会计的方法和技术，独立进行会计核算的能力。将为有志于走上会计工作岗位的人们提供切实的帮助。
电算化六人座规格：1500(长对角)X750(每边长)X800（高）
1、示教配备部分：
(1)组合式教师示教桌一台，规格200×60×80cm。
(2)教师用活动转椅一把；
(3)双门高柜一个用于放置账册凭证等之类用品；
(4)双门低立柜一个用于放置装订机用具等之类；
(5)折叠式TT250-1型高亮度书写投影仪一台；
(6)投影薄膜一盒；
(7)150*150cm银幕一幅；
(8)全钢装订机二台；
(9)WJDYT-03C型人民币伪钞鉴别仪(点钞机)一台；
(10)《外币票样图集》(包括27个国家和地区)、《人民币常识》、《票据法及支付结算汇编(上册)》（2004年8月28日修正版）、《新版票据法及支付结算汇编（下册）》（2004年10月13日调整后，2005年1月1日启用的新版票据及结算凭证）、算盘(仿钢铝合金)、国家统一新企业科目章(企业会计制度)、支票日期专用章、财会模拟银行业务受理章、财会模拟单位财务章、双色自动印台、多功能笔筒、《企业会计核算模拟实务操作》(根据财政部最新会计准则及企业会计制度编定)、会计模拟专用凭证、账册、单据和参考答案各一套。
２、学生配备部分：(以六十座为例，按每三人一组配备)
(1)单面座：学生实验桌20张
(一张为3座，规格:218×60×80cm)
(2)学生凳60张(塑料)；
(3)算盘60把(仿钢铝合金)；
(4)国家统一新企业科目章(企业会计制度)20盒；
(5)双色自动印台60盒；
(6)多功能笔筒60套；
(7)座位号一套；
(8)裁纸刀、尺子、橡皮擦、回形针、大头针、铅笔、胶水、红笔、记账笔各60付；
(9)《新版票据法及支付结算汇编（上册）》（2004年8月28日修正版）60本；
(10))《新版票据法及支付结算汇编（下册）》2004年10月13日调整后，2005年1月1日启用的新版票据与结算凭证）60本(11）《外币票样图集》(包括27个国家和地区)20本，
(12)财会模拟银行业务受理章20枚；
(13)财会模拟单位财务章20枚；
(14)储水海绵缸60只；
(15)点钞纸60刀(每刀100张)；
(16)《企业会计核算模拟实务操作》(根据财政部最新会计准则及企业会计制度编定)60本；
(17)会计模拟专用凭证、账册、单据等60套(包括塑料资料袋60个)，能够满足学生在实习阶段的需要。
1、账簿启用及接交表；
2、账户目录；
3、借贷三栏式明细账；
4、金额数量式明细账；
5、实物数量式明细账；
6、总分类账；
7、借贷多栏式明细账；
8、应交增值税明细账；
9、管理费用明细账；
10、经营费用明细账；
11、制造费用明细账；
12、生产成本明细账；
13、物资采购明账；
14、本年利润明细账；
15、产品销售费用明细账；
16、产品销售收入明细账；
17、产成品明细账；
18、商品产品销售明细账；
19、日记账；
20、收款凭证；
21、付款凭证；
22、转帐凭证；
23、凭证粘贴签；
24、差旅费报销单；
25、科目汇总表；
26、增值税纳税申报表；
27、增值税纳税申报表附列资料(表一)；
28、增值税纳税申报表附列资料(表二)；
29、增值税纳税申报表附列资料(表三)；
30、增值税纳税申报表附列资料(表四)；
31、应交增值税明细表；
32、资产负债表；
33、现金流量表；
34、现金流量表(续表)；
35、利润表；
36、利润分配表；
37、记账凭证封面；
38、明细表(乙)。
3、《会计》电教板一套
Ⅰ普通型：全自动程序控制灯光显示《会计》电教板(6片/套，规格是：150×75×10cm，每套配一只电源箱
(1)主要会计报表简图；
(2)会计电算化信息系统图；
(3)科目汇总表账务处理程序图；
(4)材料核算流程图；
(5)费用、成本核算流程图；
(6)销售核算流程图。
Ⅱ豪华型：根据近年来学校信息反馈，针对一只电源箱配套6片电教板，引起老师教学不便，为了解决这个问题，经专业人员反复设计，研制推出Ⅱ型智能遥控程序控制灯光显示《会计》电教板(6片/套，规格格是：150×75×10cm，该电教板可任意选择线路讲解，电教板灯光具有开闭、加快、减慢、停顿等功能，灯光演示更加形象逼真，而且提升了实验档次。
4、财会实验室教学挂图（塑布彩印）一套9张
(1)生产工艺流程图
(2)工业企业的资金流动过程
(3)会计核算方法体系图
(4)转账支票结算程序
(5)利润及利润公配核算程序图
(6)汇兑结算程序
(7)成本核算的基本程序
(8)会计循环示意图
(9)财务处理手工业务流程图
5、会计电算化挂图一套（塑布彩印）
(1)会计信息系统各子系统间的数据联系
(2)计算机处理业务流程图
(3)财务处理系统功能结构图
(4)固定资产管理系统的业务流程图
(5)工资管理系统的业务流程图
(6)采购业务流程图
(7)销售业务流程图
(8)会计核算软件
(9)电算化账务处理流程图
6、财务科各岗位实验资 (每位学生一套)
(1)现金出纳；
(2)银行出纳：银行存款余额调节表；
(3)工资结算：工资结算表；
(4)固定资产核算：固定资产折旧计算表；
(5)材料核算：原材料及低值易耗品单位计划成本表；
(6)成本核算：各产品生产工艺流程；
(7)应收应付结算：往来单位一览表；
7、银行来往凭证和汇票 (每位学生一套)
(1)商业承兑汇票 (7)银行现金支票
(2)银行进账单 (8)汇票委托书
(3)银行转账支票 (9)银行汇票
(4)电汇凭证 (10)信汇凭证
(5)托收承付结算凭证 (11)贴现凭证
(6)委托银行收款结算凭证
8、配备参考教材一套
(1)会计模拟实验教程
(2)会计模拟实习（第四版）
(3)新编工业企业会计
(4)新编工业企业会计习题及解答
(5)商品流通企业会计（第七版）
(6)商品流通企业会计习题及解答
(7)银行会计
(8)银行会计习题及解答
(9)会计学基础
（10）会计学基础习题及解答
（11）会计电算化实用教程
9、最新应有配备（A、B）
(1)方便学校管理：制定实验室管理规章制度等一套。
(2)方便教师教学：配备激光教鞭一只。
(3)完善实验功能：在原有银行来往凭证和汇票基础上特别推出，每桌配一套《支票日期专用章》使之更加完善。
10、备注:
电脑、电源布线由学校自配自建，可根据学校所提供的数据定制各类电脑桌。
WJD-403B型人民币伪钞鉴别仪采用了当今最先进的荧光、磁检、红外等辨别技术，具有超强的人民币鉴伪性能（混点鉴伪、低额鉴伪、数码鉴伪），能对纸币的纸质、油墨、安全线、幅面、破损等进行综合检测，并能自动清零、自动启停、自动累加、预置张数，故障自动诊断、报警并显示原因。
会计电算化实训报告 一、实习情况概述 1、实习名称：电算化会计实训 2、性质：校内实训 3、实习时间：、年、日---、、年、月、日 4、实习单位（地点）：会计模拟实验室 5、岗位：财务会计综合岗位 随着电子信息技术的飞速发展和企业管理的不断深入，实现会计电算化已成为现代会计的发展方向和必然趋势，因此培养能胜任会计电算化工作的专业技术人才是非常必要的。加强、提高会计电算化模拟实验的地位与质量是符合职业技术教育要求的，同时也是缩短我们学生走上工作岗位后的适应期的关键环节。 通过这 1 个月的工作，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂 上根本就学不到的知识，提高了处理实际问题的能力，为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。下面我对这次的实训简单总结如下! 二、实习目的 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。 通过对《基础会计学》、、《财务会计学》及《成本会计》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。 自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于
会计电算化实训报告 篇一、电算化会计实训报告 一、实习情况概述 1、实习名称：电算化会计实训 2、性质：校内实训 3、实习时间：、年、日---、、年、月、日 4、实习单位(地点)：会计模拟实验室 5、岗位：财务会计综合岗位 随着电子信息技术的飞速发展和企业管理的不断深入，实现会计电算化已成为现代会计的发展方向和必然趋势，因此培养能胜任会计电算化工作的专业技术人才是非常必要的。加强、提高会计电算化模拟实验的地位与质量是符合职业技术教育要求的，同时也是缩短我们学生走上工作岗位后的适应期的关键环节。 通过这1个月的工作，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，提高了处理实际问题的能力，为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。下面我对这次的实训简单总结如下! 二、实习目的 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。 通过对《基础会计学》、、《财务会计学》及《成本会计》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，我必须认真的实训。
会计电算化实训具体步 骤 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第一章系统管理 实验一系统管理 一、增加用户 1.以admin登录系统管理→权限→用户→打开用户管理对话框。 2.增加→增加用户→录入编号、姓名、部门等信息。 3.单击“增加”按钮，依次设置其他操作员。设置完成后单击”取消“按钮退出。 二、建立账套 1.以admin注册进入系统管理，执行账套→建立，打开创建账套对话框。 2.选择新建空白账套→输入账套号、启用日期→输入公司全称、简称，法人、地址、税号等信息→选择企业类型、行业性质，指定账套主管→根据企业实际情况勾选存货、客户、供应商是否分类、有无外币核算→建账。 3.科目编码设置→按所给资料修改科目编码方案→弹出数据精度对话框→默认系统预置的数据精度设置→确定。 三、设置用户权限 1.在系统管理中，选择权限→权限，打开操作员权限对话框。 2.选择账套号→在账套主管前打√，为其赋予账套主管权限。 3.选择操作员→修改→根据操作员的不同职责为其赋予权限→保存。 例:出纳003张平 a.在操作员权限窗口中，选中“003”号操作员张平→单击“修改”→单击总账前的”+”标记，依次展开“总账”、“凭证”前的“+”号标记。 b.单击出纳签字、查询凭证前的复选框，再单击出纳前的复选框 c.单击“保存”按钮返回。 第二章企业应用平台 实验一基础设置 一、启用总账系统 方法一：系统管理员建立账套时直接启用。 方法二：账套主管登录企业应用平台时，在基本信息中进行系统启用。 以账套主管登录企业应用平台→基础设置→基本信息→系统启用→选中“GL总账”前的复选框，选择日期→确定， 二、设置部门档案 1.选择基本设置→基础档案→机构人员→部门档案。 2.单击“增加”，录入部门编码、部门名称等信息。
实训指导教师是指在系部主任领导下，负责本部门的具体实训工作的教师，为达到实训目的特制定以下管理制度： 1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实提高对实训室安全重要性的认识，强化实训安全全过程，将实训室的人身安全，财产安全等纳入实训教学日常管理工作的计划当中。 2、根据实践性教学大纲的要求认真编写实训计划，以保证实训教学质量。 3、在每次实训开始前，根据实践性教学大纲要求，详细讲解实训的目的、要求、内容、操作规程及安全注意事项，按要求做好示范操作，指导学生做好实训前的准备工作。 4、认真巡视学生实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，在做好实训指导的同时，做好实训室使用的相关记录。 5、每个实训项目结束前，对本次实训进行讲评，分析重点、难点并做好答疑工作。 6、认真批阅学生实训作业，结合学生学习态度、动手能力等多方面，综合评定学生实训项目的成绩，并及时报相关部门。 7、及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法。 8、重视和研究实验实训室仪器设备功能的开发利用，保持仪器设备处于良好的工作状态。 9、对实训室仪器设备进行日常维护保养，以保持仪器设备性能的稳定，若仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告和处理，并做好有关记录。 10、积极配合系（部）做好实训室建设，对仪器设备的购置提出建议，对新添置的仪器设备进行验收及调试。
会计电算化实训室是组织学生进行校内模拟实习的场所，为确保学生在实习过程中能遵守实习纪律，达到实习目的，特制定以下管理制度： 1、学生进入实训室，要服从指导教师的安排，按指定的位置就座，不得随意调位。 2、遵守上、下课制度，无特殊情况不得随意进出实训室。 3、实训过程中，保持实训室安静，不大声喧哗，不跨组讨论，有问题向指导教师询问。 4、实训过程中，须按照业务流程进行规范操作，可参阅实训室中的参考资料，但不得将资料带出实训室或损坏参考资料。 5、爱护实训室的设施，应在教师的指导下使用有关设备。使用计算机时，不得随意连接个人u盘，移动设备， mp3等外接设备以免感染计算机病毒。不准下载，安装，删除软件，要按指导教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏的，按学校有关规定赔偿。 6、实训结束，应将实训室打扫干净，实训设备排列整齐。
《会计电算化》课程--EXCEL在财务中的应用 实 训 指 导 书
陈旭明编 江西应用技术职业学院工商管理系 二○一一年十二月 《会计电算化》课程 --EXCEL在财务中的应用 实训指导书 一、实训目的 1. 通过实训,使学生能熟练地通过电子表格建立财务账务处理系统、工资管理系统、存货管理系统、固定资产管理系统、财务分析及财务计划系统、投资决策、筹资决策等诸多经济模型，顺利完成烦琐而复杂的财务工作。 2. 通过实习使学生掌握利用电子表格来进行数据模型建立的方法、技巧，并能够应用于会计业务实践中去。
三、实训教学要求与方式 1、实训教学要求：熟悉EXCEL的基本应用和掌握基础知识，掌握基础的EXCEL 操作步骤和常用公式在会计和财务中的实际应用，做到规范化，步骤清晰明了简洁。 2、实训方式：采用个人独立完成形式。 四、实训教学具体内容及要求 实验一、EXCEL软件环境、公式、函数等熟悉 1、实习内容：熟悉EXCEL常用工具的使用，掌握公式和函数的引用方法。 2、实习要求：掌握EXCEL工作环境的调整，常用工具的使用，工作表的操作，函数、公式的基本使用。 实验二、EXCEL软件图表的使用及应用 1、实习内容：掌握EXCEL制表的方法，熟练使用和应用图表。 2、实习要求：根据给定的资料设计相应的图表，以最直接和简明的方式把数据展示出来。 实验三、建立工资管理系统 1、实习内容：用EXCEL设计工资管理系统，对企业的人事信息、考勤信息、工资计算等信息进行设计管理。 2、实习要求：根据给定的资料，用EXCEL设计出适合企业要求的工资管理系统。实验四、建立存货管理系统 1、实习内容：用EXCEL设计存货管理系统，对企业的客户信息、供应商信息、存货出入库等信息进行设计管理。 2、实习要求：根据给定的资料，用EXCEL设计出适合企业要求的存货管理系统。实验五、建立固定资产管理系统 1、实习内容：用EXCEL设计固定资产管理系统，对企业的资产的增加、资产的减少、折旧的计算等信息进行设计管理。 2、实习要求：根据给定的资料，用EXCEL设计出适合企业要求的固定资产管理系统。 实验六、建立财务分析及利润管理系统 1、实习内容：通过实习使学生掌握折旧函数分析、更新决策模型设计、投资风险分析模型设计。
玉溪农业职业技术学院财会专业 会计电算化及实务 模拟实训资料 班级：财会0921班、财会0921班、财会0921班、财会0924班 编写：李洋、李健华 １
会计信息化系统财务部分上机题 总账上机题（操作环境：用友软件） 第一章系统初始化及首页账务处理 第一部分：建立新账套（操作模块：系统管理） 1.增加操作员： 01李佳 02王晓 03刘明 04陈凡 2.建立账套：账套号：班号后一位+学号后两位账套名称：玉溪阳光科技公司 账套路径：默认启用时间：2011年1月； 单位名称：玉溪阳光科技公司单位信息的其他项为空 行业性质：新会计制度科目按行业性质预置会计科目 客户、供应商分类业务流程选择为“默认流程” 客户、供应商编码级次：2-2-2 部门编码级次：2-2 科目编码级次：4-2-2-2-2-2 数据精度为默认值 账套主管：李佳 注意：建账成功后，请启用总账、工资、固定资产，启用日期为：2011年1月1日 3.设置权限：以Admin身份注册后，在“权限—>权限”菜单中设置如下权限 李佳：账套主管王晓：审核凭证、出纳签字 刘明：总账、财务报表陈凡：工资、固定资产 4.备份：手动备份、自动备份 第二部分：总账初始化（操作模块：总账） 1.参数修改：“出纳凭证必须经由出纳签字”。 2.设置凭证类别为“记账凭证”并增加凭证常用摘要如下： 001 提取备用金 002 报销差旅费 003 购买办公用品 004 购买商品 005 销售商品 006 职工出差借款 3.设置结算方式为： 1--现金 2--支票 201--现金支票 202--转账支票 9--其他 4.设置部门档案如下： ２
会计电算化实训心得体会3篇 会计科目设置这是一步关键的设置，也是容易忽略的地方。会计电算化实训可以学习到很多的实践操作技能，大家不妨来看看我推送的会计电算化实训心得体会3篇，希望给大家带来帮助！ 会计电算化实训心得体会一 实习圆满结束了，我们都很高兴和不舍。经过我们小组三人的实践和努力学习，在同事师傅们的指导和帮助下，对公司的概况和财务机构有了一定的了解，对公司的财务管理及内部制度有了初步的认识，在与其他会计人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对会计实务有了了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。 我们实习的单位是铁通太原分公司，我们小组三人在这个单位元旦假日前实习了会计电算化，我们通过实习了解到，中国—集团有限公司太原分公司，是从事固定电信服务，国有及国有控股企业。执行新企业会计制度，采用的核算方法是成本法，报表类型是单户表，经营形式是国有独资，新报因素是连续上报，属于大型经营规模的公司。依托——各类固定电信网络与设施，主要经营国内、国际语音、数据、图象及多媒体通信与信息服务，
以及相关的系统集成、技术开发等业务。财务部门岗位设置是，总管会计负责人一名，总会计师一名，会计机构负责人一名，会计人员三名。 我们小组观看了专家们的实际操作账务处理程序，填制凭证，和审核凭证。从事会计工作四人，分别接到不同的营业厅的帐，然后核算无误后，录入电脑。然后又由会计机构负责人审核。我们也试着做了做公司的业务。 特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学生，就是因为他们的动手能力很强。而我们大学生却很难在毕业后就找到合适的工作，因为我们根本不知道工作的流程。我们对审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入久其会计的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在宋师傅审核凭证时能发现一些错误的凭证。 我们在旁学习师傅们是如何对这些各营业厅交来的帐做处理。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，录入记帐凭证，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会
会计电算化实训实验报告知识资料经典会计电 算化资料 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
【最新资料,Word版，可自由编辑！】 一、实训目的 1. 掌握用友ERP-U8普及版V3.0软件中有关系统管理和基础设置的内容以及系统管理在整个系统中的作用和基础设置的重要性。 2. 掌握用友ERP-U8普及版V 3.0软件中总账管理系统初始设置的相关内容及其意义，以及其操作方法。 3. 掌握用友ERP-U8普及版V3.0软件中工资管理系统的相关内容以及工资系统初始化、日常业务处理工资分摊以及月末处理的操作。 4. 掌握用友ERP-U8普及版V3.0软件的子系统-固定资产管理系统的内容、固定资产管理系统的初始化、日常业务处理及其月末处理的操作。 5. 理解报表编制的理解及流程、掌握报表格式定义的操作方法；掌握报表单元公式的用法；掌握报表数据处理的操作以及如何利用报表模板生成一张报表。 二、实训内容 1. 系统注册；减少用户；设置权限；建立账套；财务分工；输入基础信息；备份账套数据。 2. 总账管理系统基础设置；基础档案设置：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式等；期初余额录入；处理经济业务；凭证管理：填制审核凭证、凭证记账的方法；出纳管理：出纳签字、现金、行存款日记账和资金日报表的查询；账簿管理：总账、科目余额表、明细账辅助账的查询方法；银行对账；自动转账；对账、结账。 3. 工资管理系统的初始化设置及其日常业务处理；工资分摊及月末处理；工资系统数据查询。 4. 固定资产管理系统初始化及其常业务处理及其月末处理的操作，如计提减值准备、计提折旧、对账、结账。 5. 自定义报表；利用模板生成报表。 三、实验步骤：
实验报告 实验课名称：会计电算化案例实训 学生姓名：------- 专业班级： 学号： 开课时间：1-13周 教务处制
《会计电算化》实验报告 实验序号： 1 实验项目名称：建账及财务分工 学号姓名专业、班级 实验地点计算机楼302 指导教师时间2014-03-07 一、实验目的及要求 建立账套、财务分工、基础档案的设置 二、实验设备（环境）及要求 计算机平台：windows xp 软件环境：sql server2000、用友8.52 三、实验内容与步骤 1、添加用户 2、建立账套 3、财务分工 4、数据备份 四、实验结果与数据处理 建立起怡讯公司2009年1月份账套、并对账套主管、出纳、应收会计、应付会计、总账会计进行权限分配，最终输出账套 五、分析与讨论 通过“建账及财务分工设置”的学习，我掌握了新建帐套的方法以及给账套用户分配权限的功能，为电算化这门课程以后的学习奠定了基础。在实训的过程中，我意识到了认真谨慎的重要性，为了防止给以后的操作带来不便，现在的每一个流程都必须做到万无一失。这和我们在会计上要求的谨慎性原则是一致的。会计电算化对我们学会计的人来说是必须得掌握的一种知识和技能，对我们以后的工作起着非常重要的作用。所以说，在现在以及以后的电算化理论和案例实训的学习过程中，我们必须用端正的态度和求知的欲望学好这门课程！ 成绩 六、教师评语 思路清晰，能顺利完成实验 签名：日期：2014-03-07
《会计电算化》实验报告 实验序号：2 实验项目名称：基础档案设置 学号姓名专业、班级 实验地点计算机楼302 指导教师时间2014-03-14 一、实验目的及要求 通过实训掌握各项基础档案的内容及设置方法 二、实验设备（环境）及要求 计算机平台：windows xp 软件环境：sql server2000、用友8.52 三、实验内容与步骤 1、引入上次实验备份的账套 2、设置部门档案、职员档案、客户档案、供应商档案 3、设置会计科目 4、设置凭证类型、外币、项目档案、结算方式、指定科目 5、备份账套数据 四、实验结果与数据处理 引入怡讯公司2009年1月份账套，并对基础档案进行设置，最终输出账套 五、分析与讨论 通过实训我掌握了各项基础档案的内容及设置方法，为电算化这门课程以后的学习奠定了基础。会计电算化对我们学会计的人来说是必须得掌握的一种知识和技能，对我们以后的工作起着非常重要的作用。在实训的过程中，按照案例实训的步骤依次设置，内容较多，需要很细心，要遵循会计的谨慎性原则。在现在以及以后的电算化理论和案例实训的学习过程中，我们必须用端正的态度和求知的欲望学好这门课程，同时也为我们以后从事会计工作做了准备！ 成绩 六、教师评语 思路清晰，过程完整，实验感想深刻并且有个人见解 签名：日期：2014-03-14
会计电算化实训室简介 会计电算化实训室主要承担教学、学科竞赛、开放实验等任务。 教学方面，主要面向市场营销、工程管理和交通运输专业，承担《会计学原理》、《财务管理》和《财务报表分析》、《ERP企业经营决策沙盘模拟》等课程的认知、实训任务。学科竞赛方面，开展“全国大学生创业计划大赛”、“全国ERP企业经营沙盘模拟大赛”、“国家级大学生创新创业训练计划”、“全国商科院校技能大赛财会专业竞赛”等竞赛活动的培训工作。作为开放实验室，学生在参加上述课程或活动的学习或培训之余，在此进行拓展学习与训练。 承担课程：《会计学原理》、《财务管理》、《财务报表分析》、《企业经营决策沙盘模拟》 会计电算化实训室的实训项目包括如下四项： 一、《会计学原理》课程认知实训 本实训属于市场营销、工程管理和交通运输三个专业《会计学原理》课程基本知识认知训练项目。 本实训以会计专业手工实训形成的会计凭证、会计账簿和会计报表，结合一套电算化账务文件，以及市场营销专业往届学生的财务分析报告为资料，通过教师讲解、演示、学生观察与分析的方式，使学生感性认识、理解会计的基本概念、基本方法、财务报告的生成过程和应用过程，提高学生对会计基本知识和财务报告在经营决策中如何发挥作用的认知能力。 二、《财务管理》课程认知实训 本实训属于市场营销专业《财务管理》课程的认知实训项目。 本实训将财务管理的融资、投资、资金营运、分配四大活动融入一个完整的商业计划书中，主要通过教师讲解，分析拟设企业的市场前景、技术背景等，侧重分析拟设企业在经济上的可行性，使学生初步具备进行商业计划项目财务可行性分析的能力。 学生以本商业计划书为参考，可以在“全国大学生创业计划大赛”、“国家级大学生创新创业训练计划”等活动中，进行有关商业计划书中的“财务可行性分析”。 三、《财务报表分析》课程综合实训 本实训属于市场营销专业《财务报表分析》课程的实训项目。 本实训要求每位学生自主下载一家上市公司最近四个会计年度和同行业三家公司最近一个会计年度的财务报告，在进行基本的数据处理后，以分析所选企业经营背景为前提，深入分析其企业战略、企业风险、盈利能力、发展前景等，使学生具备处理经营数据和分析应用经营数据为销售决策服务的能力。 四、《ERP企业经营决策沙盘模拟》实训 本实训属于经济与管理系参加“全国ERP企业经营沙盘模拟大赛”的训练项目，也是会计专业《企业经营决策沙盘模拟》课程的实训项目。 本实训以沙盘为载体、通过实战演练市场调研、经营战略制定、技术研发、经营计划拟定、资源筹集和配置、营销决策、市场竞争、财务结算等活动，完成一个模拟企业经营管理决策的主体内容，提高学生的企业全面管理决策能力。 本实验室主要、先进设备在人才培养方案中的作用：
用友U8V11实验步骤： 1. 程序——用友U8V11——系统服务——应用服务器配置——数据库服务器——增加——数据源：default、数据库服务器：本机名（如不知道本机名，可以通过单击右下角类似主机的图标查看，服务器名即本机名）——测试连接——确定。 2.程序——用友U8V11——系统服务——系统管理——系统——注册。接下来会弹出一个对话框，要确保第一行是本机名，如果不是，请更改成本机名。倒数第二行会自己出来，如果自己没有出来，请等一等，出来后，点击登录。 账套——建立——新建空白账套——下一步——账套号（学号后三位）账套名称（姓名班级，如张三文会123-6）；启用会计期间（和手工帐的会计期间保持一致）——下一步——单位名称（手工账单位名称）——下一步（注意行业性质是2007 年新会计准则科目，其他不用变）——下一步（对勾全打上）——下一步——完成——是。 编码方案：第一行 4 2 2 2 2 2 2 2 2 。其他行不用填写——确定。 数据精度：不用变——确定。 权限——用户——增加（编号：001，姓名：自己的名字，所属角色：账套主管。编号：002-005是小组其他成员的名字，角色是普通员工）。 权限——权限——修改（001号所有的都打对勾，002-005号只在基本信息和财务会计前面打钩）——保存。 3、程序——用友U8V11——企业应用平台。此时会弹出一个对话框：第一行是本机名。第二行是001（即账套主管的编号），第四行会自动过入。日期是之前设置的日期——登录。 进入后： 1、增加会计科目。基础档案——财务——会计科目——增加（增加二级会计科目点击增加，增加三级会计科目点击增加下级）。 2、录入期初余额。财务会计——总账——期初——期初余额。录入完毕后，进行试算，试算平衡后，开始填制凭证。
会计电算化实训总结报告1．设定日期，录入账套消息，设置分类编码，建立账套，按实习请求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和 输出。设置根底档案，设置结算方式，并在教师的教导下进 修了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进 行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2.总账零碎的次要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核， 修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。使用总账 零碎对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行 银行对账。在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账 分录，对机制凭证进行审核、记账，最初结账。 3在总账零碎的根底上进行固定资产的设置，启用并初始 化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应 折旧科目、资产类别等。录入原始卡片，输出固定资产变化，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批量制单。进行对账和结账。 4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，主动生成模板，并使用到了单元组合等学问，设置了成本表 的关键字，填写公式。并经过公式进行计算。 5.薪资管理中，首保守行薪资零碎的初始设置，在选项 下录入工资项目及工资计算办法，录入部门和职员档案，输
出工资数据根本材料，其次进行结转工资费用，生成凭证， 进行审核和签字及对账，最初结账。 二、进修中遇到的艰难及处理办法： 1、会计科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的 地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，出现这样的凭证难道就是这些凭证不 需求审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计 科手段缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已 选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，成绩就能够处理了。 2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证” 等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。 3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资 管理的教训，如今就不会盲目勒四处找了。首先先发动固定 资产零碎。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账零碎进 行对账时会出现一消息提示框，无法完成对账？处理办法： 在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需求直接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保存后就能够与 总账零碎进行对账。但假如出现以上提到情况时，用户就必 需前往检查，在进行账套参数设置时，用户能否选择了“与 账套零碎进行对账”的选项，只有选择了此项，零碎的“对账”功能才干使用。经过对原始卡片的录入，可完成与总账
同学们： 物流学院为增强学生的“说、写、研、做”能力，要求本学期所有专业课堂教学做到“三个一”，每名学生提交一篇专题研究报告，安排一次期末大作业，开展一次小组专题课堂口头报告。 另外物流学院要求有实训的课程，学生每做完一个实训实验项目都要写实训报告（报告纸学生自行到205办公室购买）。 《会计电算化》课程，要求每位同学完成一篇专题研究报告和四次实训报告，且第十四周前上交。 本科上交截止时间2015年6月15日星期一；专科上交截止时间2015年6月17日星期三；过期不接收补交。 1.《会计电算化》专题研究报告； 要求：正楷手写；字数不少于2000字。 专题研究报告结构符合问题、原因、对策“三段论”，重点是对策。问题、原因、对策三部分字数比例1:2:7为宜。 参考题目如下：（亦可自拟，但围仅限于《会计电算化》课程） ①影响（围）会计电算化普及发展的研究报告； ②影响（围）会计电算化工作效率的研究报告； ③（围）会计电算化工作中存在问题的研究报告； ④（围）会计电算化工作中存在风险的研究报告； ⑤（围）会计电算化未来发展的研究报告； （围）自己拟定，“市”、“中小企业”、“物流企业”、“农村”等都可以，但（围）不能太大比如“中国”。 2.会计电算化实训报告。要求：正楷手写；实训容、步骤参照附件。
附件：会计电算化实训材料 实训一系统管理 系统管理的主要操作：增加操作员、建立账套、授权等。 启动“系统管理”，打开:“系统管理”窗口，“系统—注册”，以系统管理员admin注册，密码为空—确认。(注：启动“系统管理”可以利用桌面上的快捷方式启动，也可以从开始-所有程序-用友T3系列管理软件-用友T3-系统管理启动) 一、增加操作员 1.“权限—操作员”，增加两个操作员。 上图点增加，输入以下信息： 学号后八位，学生，密码为空 出生年月日，学生的名（不要姓），密码为空 两个操作员不能相同，否则不能记账。 2.删除、修改、注销操作员 删除、修改操作员：对于新增的操作员，可以直接删除，或者点击修改，修改其、口令、所属部门。但不能修改编码。 注销操作员：对于已经使用的操作员，不能直接删除，如果不再使用他了，只能注销。点击修改——注销当前操作员——修改——操作员界面点击刷新，状态变为“注销”，不能再对帐套进行操作。 二、新建账套 操作步骤如下： “账套—建立”，出现“创建账套”窗口。
会计电算化综合实训（金蝶K3平台） 一、账套信息 （一）建立账套 1、公司机构代码：01 2、公司名称：四川环宇 3、账套号：01.01 4、账套名：环宇工业 5、账套类型：工业企业 6、数据实体：系统会自动给出，不需客户命名 7、数据库文件路径：C:\MSSQL7\DATA\；或D:\MSSQL7\DATA\ （二）设置账套参数 1、公司名称：四川环宇工业有限公司 2、记账本位币：人民币货币代码：RMB 3、账套启用期间：2008年01月01日 （三）添加用户 二、账套初始化 （一）从模板中引入会计科目(该企业为工业企业) （二）设置总账系统参数 设置“本年利润”科目代码 对以下账套选项打“√”： 1、启用往来业务核销 2、新增凭证自动填补断号 （三）系统资料维护 1、增加两种币别。注意汇率小数点的切换（切换到英文标点状态） 2、增加凭证字为“记”字。 3、增加两个计量单位组及相应组里的计量单位。
、增加支票结算方式。4．代码名称 支票JF06 、新增相关核算项目资料5 ）新增“客户”资料：（1 名称代码 顺庆区（上级组） 01 果城公司01.01 顺生公司01.02 高坪区（上级组）02 骏达公司 02.01 明宇公司 02.02 2）新增“部门”资料： （ 名称代码 财务部 01 行政部02 销售部（上级组） 03 销售一部03.01
销售二部03.02 生产部04 （3）新增“职员”资料： 部门名称代码财务部001 周鑫 行政部 002 刘娟 销售一部003 张勇 销售二部 004 孙兵生产部005 陈婧 生产部 006 王秀 （）新增“供应商”资料：4 名称代码 嘉陵区（上级组）01 普奥公司01.01 天赐公司01.02 文峰区（上级组） 02 鑫发公司 02.01 六合公司02.02 。0115（）新增“产成品”核算项目类别，代码
会计电算化实训报告 实训目的:会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要.会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用.学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,打开了我的视野,增长了见识,为以后进一步走向社会打下坚实的基础. 实训内容: 体验传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处. 共同点为： 1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，提供会计信息，参与经济决策，提高经济效益. 2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据. 3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则. 4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同，基本功能为：信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出. 5、保存会计档案. 6、编制会计报表。不同点为: 1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子
计算器等，计算过程每运算一次要重复一次，由于不能存储运算结果，人要边算边记录，工作量大，速度慢.电算化会计的运算工具是电子计算机，数据处理由计算机完成，能自动及时的存储运算结果，人只要输入原始数据便能得到所希望的信息. 2、信息载体不同;传统手工会计所有信息都以纸张为载体，占用空间大，不易保管，查找困难.电算化会计除了必要的会计凭证之外，均可用磁盘、磁带做信息载体，它占用空间小，保管容易，查找方便. 3、帐薄规则不同;传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式帐册，明细帐要用活页式帐册;帐薄记录的错误要用化线法和红字法更正;帐页中的空行、空页要用红线划消.电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案，凡是登记过帐的数据，不得更改(当然还是要辅以技术控制)，即使有错，只能采用输入"更改凭证"加以改正，以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理. 4、帐务的处理程序(会计核算形式)不同传统手工会计处理帐务的程序有4种，但都避免不了重复转抄与计算的根本弱点，伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多.成熟的电算化会计的帐务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务，成本核算程序以软件固化形式在计算机里，从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后，而任何要求的输出都能得到满足. 5、会计工作组织体制不同;传
会计电算化实训总结 二．地点：商务实训中心 三．实习目的 通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。 四．实习内容 运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。 五．实习步骤 （一）设计会计电算化核算体系 ⒈启动并登录系统管理 ⒉设置操作员及其权限 ⒊建立账套 ⑴输入账套信息：账套号我用的是学号009德阳阳光公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为xx-11-30
⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型中 ⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等 ⑷确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。 （二）会计核算基础信息 ⒈设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目 ⒉指定科目：根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目 ⒊明细账科目权限设置 ⒋设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。 ⒌设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇 (三)总账辅助信息设置 ⒈设置部门档案 ⒉设置职员档案 ⒊设置项目档案 ⒋设置客户档案 ⒌设置供应商档案 （四）录入期初余额
会计电算化实训资料(doc 19页)
刘娟密码认证 （不设密码）Users(一般用户 组) 授予所 有权限 二、账套初始化 （一）从模板中引入会计科目(该企业为工业企业) （二）设置总账系统参数 设置“本年利润”科目代码 对以下账套选项打“√”： 1、启用往来业务核销 2、新增凭证自动填补 断号 （三）系统资料维护 1、增加两种币别。注意汇率小数点的切换（切换到英文标点状态） 币别代码币别名 称 记账汇 率 折算方式汇率类 型 HKD 港币 1.08 原币*汇率 =本位币浮动汇 率 USD 美元8.45 原币*汇率 =本位币浮动汇 率 2、增加凭证字为“记”字。 3、增加两个计量单位组及相应组里的计量单位。 计量单位 组代码计量单位 名称 系数 重量组KG 公斤 1
T 吨1000 数量组J 件 1 X 箱50 4、增加支票结算方式。 代码名称 JF06 支票 5、新增相关核算项目资料 （1）新增“客户”资料： 代码名称 01 顺庆区（上级组） 01.01 果城公司 01.02 顺生公司 02 高坪区（上级组） 02.01 骏达公司 02.02 明宇公司（2）新增“部门”资料： 代码名称 01 财务部 02 行政部 03 销售部（上级组） 03.01 销售一部 03.02 销售二部
04 生产部 （3）新增“职员”资料： 代码名称部门 001 周鑫财务部 002 刘娟行政部 003 张勇销售一部 004 孙兵销售二部 005 陈婧生产部 006 王秀生产部 （4）新增“供应商”资料： 代码名称 01 嘉陵区（上级组） 01.01 普奥公司 01.02 天赐公司 02 文峰区（上级组） 02.01 鑫发公司 02.02 六合公司 （5）新增“产成品”核算项目类别，代码011。 属性名称属性类别属性长度 标准成本实数 出厂价实数 零售价实数
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学生综合实训：会计电算化实 习报告 Comprehensive training for college students: report on accounting computerization practice
大学生综合实训：会计电算化实习报告 会计电算化实习报告 从这学期开始，我们会计电算化专业学生要做一个会计综合实训。短短的几周时间，要做完一个会计综合实训，感觉会计的任务很繁重。在平时的会计学习中，从一点都不了解到慢慢了解，从学习基础会计到中级财务会计，从考会计从业资格证到准备考初级助理会计师，就觉得学习会计很繁重。不过，只有亲身经历过，才知道其中的滋味。会计综合实训，让我们各方面都有一定程度的提高。 首先，要清楚了解会计综合实训中企业的重要信息。老师要求每个人都要写分录，一开始在写分录的时候，由于没有了解企业的概况，所以写到应交所得税的时候就不知道税率是多少，问了之后才发现是自己没有了解企业的重要信息。因此，要清楚实习企业的概况，包括企业类型与经营范围，内部组织机构及人员分布，最重
要的是生产工艺的流程，还要知道企业会计政策与内部会计核算办法，这些都是我们工作的基础，我们的工作要围绕着这些重要信息展开。 其次，对会计做账基本程序要清楚了解。开始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果对会计做账的基本程序都不了解的话，就好难入手，觉得不知道怎样开始。通过这次的手工记账，我大概知道会计的做账的基本程序。第一，建立账套资料，包括总账，现金日记账，银行存款日记账，各类明细账，填写期初余额。第二，填制原始凭证、转账现金支票；审核无误的原始凭证，填记账凭证；编制科目汇总表；根据科目汇总表登总账；根据记账凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐；最后结账，编制资产负债表，利润表，现金流量表以及其他相关的资料。最后，装订凭证，各类明细账以及上交有关作业。 最后，会计的分工严格清晰。会计的每个岗位都有严格的要求，各有各的分工，既互相依赖又互相牵制，管钱不管账，管账不管钱。这次的手工做账是分小组进行的，每三人一个小组，一个财务会计，
会计电算化实训实验报告一、实训目的 1.掌握用友ERP-U8普及版软件中有关系统管理和基础设置的内容以及系统管理在整个系统中的作用和基础设置的重要性。 2.掌握用友ERP-U8普及版软件中总账管理系统初始设置的相关内容及其意义，以及其操作方法。 3.掌握用友ERP-U8普及版软件中工资管理系统的相关内容以及工资系统初始化、日常业务处理工资分摊以及月末处理的操作。 4.掌握用友ERP-U8普及版软件的子系统-固定资产管理系统的内容、固定资产管理系统的初始化、日常业务处理及其月末处理的操作。 5.理解报表编制的理解及流程、掌握报表格式定义的操作方法；掌握报表单元公式的用法；掌握报表数据处理的操作以及如何利用报表模板生成一张报表。 二、实训内容 1.系统注册；减少用户；设置权限；建立账套；财务分工；输入基础信息；备份账套数据。 2.总账管理系统基础设置；基础档案设置：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式等；期初余额录入；处理经济业务；凭证管理：填制审核凭证、凭证记账的方法；出纳管理：出纳签字、现金、行存款日记账和资金日报表的查询；账簿管理：总账、科目余额表、明细账辅助账的查询方法；银行对账；自动转账；对账、结账。
3.工资管理系统的初始化设置及其日常业务处理；工资分摊及月 末处理；工资系统数据查询。 4.固定资产管理系统初始化及其常业务处理及其月末处理的操作，如计提减值准备、计提折旧、对账、结账。 5.自定义报表；利用模板生成报表。 三、实验步骤： （一）系统管理 1.以admin 的身份进入系统管理； 2.增加用户并建立账套 3.权限设置 （二）企业门户- 基础信息的录入 1.以账套主管的身份进入企业门户 2.录入基本信息：部门档案、职员档案、客户和供应商档案 3.凭证类别设置 4.项目目录设置 5.结算方式的设置 6.数据权限设置 （三）启动总账系统 1.总账参数设置过程 2.增加和修改会计科目 3.指定会计科目 4.录入期初余额 5.填制凭证 （四）启动工资管理系统。 1．工资管理 （1）人员档案 （2）工资项目设置及计算公式 （3）本月工资数据
会计电算化实训报告范文 会计电算化实训报告范文 用友财务软件系统管理财务软件系统管理这部分，主要学习了系统管理的相关概念，功能及基础设置。系统管理是用友财务软件管理系统中一个非常特殊的组成部分。其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护，具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。用友财务软件总账管理通过实验掌握了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置控制系数、设置基础数据、输入期初余额等内容。总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统，适用于各行业账务核算及管理工作。总账管理主要功能有：初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和月末处理。总账管理系统的重要地位不可忽视，其他管理如：工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、成本管理、存货管理等都是在围绕着总账管理来运作的。总账管理系统最后一步是期末处理，主要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。手工做账数量不多但是业务种类繁杂时间紧迫，而在计算机操作下许多期末处理具有规律性，不但减少会计人员的工作量而且加强了财务核算的规范性。用友财务软件ufo报表管理主要学习内容是对ufo报表系统概述，了解ufo报表与其他系统主要关系、业务处理流程等。用友erp-u8软件的ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。他与用友账务等各系统有着完善的接口，具有方便的自定义报表功能、数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表;此系统可独立运行，用
于处理日常办公事务。报表的格式定义、公式定义和报表模板、报表数据处理、表页管理以及报表输出和图表功能都是ufo报表管理的主要操作处理内容。用友财务软件薪资管理用友软件薪资管理即工资管理，这章主要学习了工资管理系统的相关环节的概述和日常业务处理两大块的内容。工资管理是用友erp-u8管理软件的一个子系统，它的主要功能有工资类别的管理、人员档案的管理、人员数据管理和工资报表管理。工资管理系统日常业务处理是由工资管理系统的初始设置和日常处理以及期末处理来组成的。计算机处理工资程序基本类似于手工，只是用户要做一次性的初始设置，如部门类别、工资项目、公式、个人工资、个人所得税的设置，银行代发设置、各种表样的定义等，每月只需对有变动的地方进行修改，系统自动进行计算，汇总生成各种报表。由此可知，工资管理系统对员工的按类别分薪、自动扣税、期末结转等处理比手工计算和处理简单易行的多了。用友财务软件固定资产管理固定资产管理的学习包括固定资产管理系统的相关概述以及其日常业务的处理等内容。用友erp-u8固定资产管理系统主要完成企业固定资产这一板块的日常业务的核算和管理，生成固定资产卡片，按月反映固定资产的增加、减少、原值变动以及其他变动，并输出相应的增减变动明细账，按月自动计提折旧，生成这就分配凭证，同时输出一些同设备管理相关的报表和账簿。固定资产管理系统和系统管理共享资源，主要是将固定资产相关项目的调整、变动等数据通过记账凭证的形式传输到总账管理系统并保持固定资产账目与总账的平衡。其业务处理流程由初始设置、日常处理和期末处理组成。初始设置通过控制参数的设置和基础数据的设置并输入期初固定资产卡片来完成。固定资产管理系统日常处理主要包括资产增减、资