小学语文人教版四年级上册10《幸福是什么》优质课公开
课教案资格证面试试讲教案
1教学目标
1、认识本文6个生字。
2、自读自悟课文,能和同学合作表演课文内容。
3、懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务做出对人们有益的事情才能获得,并懂得珍惜幸福。
2学情分析
这是一篇童话,篇幅较长,但是对四年级学生而言极具吸引力。抓住孩子好奇心强的特点,教学前,我放手让学生自读课文,在学生熟读并感知课文内容大意的基础上,编拟课本剧提纲,在课堂
上让学生合作表演,通过抓住文中人物语言并创设良好的自主学习情境,进行有效的学习,让学生在活动中加深理解和体验。通过情境对话,采访的方式带领学生跟随三个青年一起去寻找和认识幸福,让学生有身临其境的感受,从而体会到幸福的真谛,获得感悟和启迪。
3重点难点
读懂故事内容,了解幸福的含义。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】教学过程
一、激趣导入,直奔主题