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(完整)二年级数学100以内加减法混合运算200题(2)

(完整)二年级数学100以内加减法混合运算200题(2)
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北师大二年级数学加减混合计算题200道

36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 78-49+61= 89-64+28= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27= 23+58-56= 38+45-67= 78-69+56= 25+56-67= 89-34+17= 86-69+49= 97-46+38= 23+54-60= 78-62+45= 69-65+78= 96-77+52= 86-67+31= 76-68+39= 23+58-66= 28+65-67= 99-75+22= 87-26+35= 45-26+49= 78-69+63= 89-64+28= 100-66-33= 36+24-15= 96-67+32= 77-46+28= 96-87+22= 88-35-13= 99-45-27= 100-68-32= 99-65+32= 77-29+32= 28+66-77= 87-34-27= 46+34+25= 98-59+23= 35-27+54= 87-62+45= 79-65+18= 59+24-25= 78-75+13= 99-45+17= 43+38-66= 38+25-47= 78-69+66= 45+36-67= 79-34+37= 78-54+63= 69-44+28= 43+29-60= 69-62+45= 79-65+38= 97-59+21= 45-27+54= 77-69+56= 76-48+28= 96-87+22= 79-65+32= 76-29+12= 33+56-60= 65-34+22= 76-29+45= 68-35+13= 89-45-17= 76-58+39= 77-69+56= 28+66-77= 87-34-27= 100-64-32= 33+56-60= 87-62+45= 79-65+18= 45-23+49= 93-67+22= 76-58+39= 43+38-66= 38+25-47= 54+34-25= 45-26+49= 45-23+49= 78-54+63= 69-44+28= 56+32-44= 54+24-35= 78-56+34= 54+36-67= 67-34+37= 78-69+63= 98-64+28= 65+29-60= 65-62+45= 76-65+38= 77-46+28= 96-87+22= 76-69+49= 45+43-56= 32+45-67= 99-65+32= 77-29-32= 54-29+36= 78-49+61= 67-34+28= 98-57+24= 35+27-50= 98-67+31= 79-46+38= 87-69+52= 96-67+32= 46+34+25= 100-34-33= 99-75-22= 67-26+25= 78-75+13= 99-45+17= 36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 45+36-67= 79-34+37= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27= 59+24-25= 86-69+49= 78-69+66= 43+29-60= 69-62+45= 79-65+38= 45-29+48= 78-69+56= 25+56-67= 89-34+27= 23+58-56= 38+45-67= 23+54-60= 89-62+45= 89-65+78= 78-49+61= 89-64+28= 76-68+39= 23+58-66= 28+65-67= 99-75-22= 67-26+25= 86-67+31= 97-46+38= 96-77+52= 79-46+38= 8 7-69+5 100-66-33= 97-75+22= 87-62+35= 78-49+61= 67-34+28= 36+24-15= 88-35-12= 99-45-27= 100-34-33= 98-67+31= 93-67+22= 76-48+28= 96-87+22= 45+43-56= 32+45-67= 100-64-32= 79-65+32= 76-29+12= 45-32+25= 76-55+32= 54+34-25= 97-59+21= 45-27+54= 54+36-67= 67-34+37= 56+32-44= 65-34+22= 76-29+45= 54-29+36= 76-69+49= 54+24-35= 68-35+13= 89-45-17= 65+29-60= 78-56+34=

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小朋友加减法窍门及100以内加减法练习题

班级:姓名: 20+5= 64-32= 87-72= 88-8= 48-29= 62+26= 86-77= 39-36= 75+24= 51+27= 8+91= 24+43= 13+74= 89-53= 74-55= 80+18= 6+67= 1+18= 93-33= 55+5= 100-57= 34+53= 23-17= 76-65= 72+23= 43+42= 75-14= 40-33= 68+15= 10+32= 76+14= 64-4= 62+32= 83-62= 68-11= 78-15= 69-8= 10+15= 50+16= 98-44= 2+94= 76+4= 65+9= 21+5= 100-56= 29+67= 34-16= 36+49= 39-23= 95-83= 45+13= 82+13= 17+43= 13+55= 93-38= 91-37= 59-54= 73+23= 78-57= 4-1= 95-26= 68-44= 84+1= 57+19= 71-17= 3+67= 39+9= 9+5= 54+46= 90-29= 22+38= 52-11= 89-42= 27-14= 33-9= 44-28= 29+30= 58-8= 8+10= 83-31= 12+7= 50-19= 74-68= 58+16=

20+26= 45-43= 21+35= 34-13= 65-23= 48+7= 27+34= 100-28= 2+55= 89-67= 37+47= 44-31= 5+48= 42+2= 59+3= 96-43= 48-7= 16-14= 92-63= 17+1= 30+41= 48-47= 50+18= 67+12= 53+22= 63+10= 65-21= 16+70= 59-38= 23+24= 46-29= 23-6= 8+72= 12+58= 80-6= 9+54= 99-45= 68-6= 51-49= 7+5= 59-5= 32-1= 2+75= 81+18= 92-83= 95-75= 24-3= 39-13= 17+3= 78+4= 81-2= 72+10= 55-16= 74-49= 70+26= 26+50= 69-29= 39+45= 80-61= 83+7= 45-35= 29+24= 72+7= 48+27= 60-29= 21+55= 1+35= 31-20= 71+25= 94-25= 23+41= 20+55= 43+1= 68+6= 57-44= 97-7= 50+23= 83-22= 25+58= 49+25= 46-28= 47-6= 5+91= 66+34=

幼儿算术 10以内加减法练习题

1 / 26 10以内加减法练习题 (一) 姓名: ____时间: ___做对了___题(共50题)5+4=3+6=4+2=9+0=2+7= 1+7= 10-2= 5-4= 3+()=10 4+()=8 2+()=9 1+()=10 ()+5=10 ()+6=66+4= 9-3= 10-9= 0+()=4 5+()=7 4+()=6 8+()=9 ()+2=5 2 / 26 ()+7=87+3= 8-7= 7-3= 4+()=9 10+()=10 3+()=3 5+()=10 ()+6=9 ()+0=52+3= 9-5= 8-4= 1+()=8 2+()=6 7+()=8 6+()=7 ()+8=10 ()+1=70+10= 6-2= 7-6= 6+()=103+()=56+()=93+()=10()+3=8()+4=6()+2=9()+2=8()+3=7()+3=8( )+2=9()+3=10()+2=4()+6=7()+7=10()+0=69-()=26-()=110-()=87-()=65-()=27-()=7 9-()=5 3 / 26 6-()=4 ()-3=3 ()-9=1 ()-2=7 ()-3=610-()=5 0-()=0 7-()=4 ()-6=2 ()-3=0 ()-4=3 ()-6=19-()=0 8-()=2 9-()=7 ()-7=3 ()-3=5 ()-2=7 ()-5=410-()=4 10-()=3 4-()=4 ()-0=6 ()-5=1 4 / 26 ()-6=4

()-7=03-()=25-()=18-()=4()-5=5()-1=8()-0=10()-1=810以内加减法练习题 (二) 姓名: ___时间: ___做对了___题(共50题)()+5=10()+4=7()-3=3()-6=29-()=23+()=10 ()-0=6 ()+7=8 7-()=7 9-()=0 ()+1=4 4+()=10 ()-4=2 ()+3=9 3-()=2 5+()=9 ()+3=36-()=1 10-()=8 5-()=2( 6+()=10 ()+6=7 5 / 26 ()-7=4 ()+5=5 7-()=2 2+()=9 )=4 ()+5=7 4+()=10()-7=3 4+()=9 )-5=5 ()+2=8 4+()=8 ()+8=10 ()-2=5 10-()=1 ()-7=2 ()-1=8 10-()=3 ()-9=1()+2=5 7-()=6 ()+6=9 ()-3=4 6 / 26 ()-9=1 9-()=4 10-()=2 ()+3=8 ()-3=0 10+()=10 ()-2=7 ()-3=40+()=4()-3=01+()=83+()=4()-3=5()-5=1()-6=45+()=76-()=2()+7=8 9-()=58-()=210-( 10-()=5()-7=25+()=8()+2=7()-6=1()+1=74+()=4()-0=109-()=1()+4=6()+ 5=10()-6=44+()=610-()=39-()=84+()=5()+5=6()-4=28-()=2()+6=6()-4=3 6+()=76-()=3()+3=91+()=8()+2=9()-2=47-()=72+()=103+()=50-()=010-( )=3()+2=70+()=5()-2=710以内加减法口算练习题 (一) 姓名:

小学二年级数学上100以内加减法(应用题)

小学二年级数学下册100以内加减法(应用题) 一、解决问题。 1、买玩具。 42元 49元 28元 30元 (1)、小明买一辆和一架,一共多少元? □○□=□() 答: (2)小丽拿50元去买一种玩具,找回20元,她买了什么玩具 □○□=□() 答: (3)分别提出一个用加法和减法做的数学问题,并解答 加法问题: 算式: 减法问题: 算式: 2、小明看一本书,看了78页,还有22页没看,这本书一共有多少页? □○□=□() 答: 3、妈妈有83元钱,买书用去28元,还剩多少元钱? □○□=□()

答: 4、书架上有36本书,拿走—些,书架上还有9本书,拿走了几本? □○□=□( ) 答: 5、停车场上有45辆车,到了中午少了18辆。停车场还有几辆车? □○□=□( ) 答: 6、停车场里开走一些车后还剩12辆,开走的比剩下的多28辆,开走了多少辆? □○□=□( ) 答: 7、小红家养的家畜 ①、鸭比鸡多多少只? ) 答: ②、鹅比鸡少多少只? ) 答: ③、提出数学问题。列式解答 问题:

( 答: (6)商店先运来27条,又运来49条,商店共运来多少条金鱼? □○□=□() 答: (7)学校有80个和,其中有37个,有多少个? □○□=□() 答: (8)妈妈买来30个,吃了一些,还剩下12个,吃了多少个? □○□=□() 答: (9)汽车站有40辆,第一次开走6辆,第二次开走19辆,两次共开走多少辆?□○□=□() 答: (10)小军今年12岁,再过几年就是20岁? □○□=□() 答: (11)饲养场共养猫80只,有28只,16只,剩下的是,有多少只? 答:

100以内加减法两步混合运算

100以内加减法两步混合运算 95-37+27= 15+76-47= 75+16-68= 40-12+47= 14+38+19= 42-19+29= 22+59-13= 48+23-43= 47+45-56= 71-44+15= 40-12+47= 14+38+19= 48+23-43= 16+75-25= 91-76+66= 35+37-58= 92-54+53= 35+37-58= 18+16+19= 65-46+47= 76-58+56= 40-21+75= 70-34+46= 72+19-15= 84-56+37= 72+19-15= 74-46+23= 72-48+39= 77+18-76= 60-21+15= 72-48+39= 77+18-76= 81-43+38= 17+16+48= 95-68+46= 95-78+44= 32-16+26= 90-42+19= 95-78+44= 25+67-66= 51-26+16= 36+26-37= 43-27+35= 36+36-36= 23+68-18= 35-16+39= 16+76-19= 51-26+16= 36+36-36= 25+16-23= 57+36-75= 28+67-79= 96-67+24= 28+67-79= 18+79-49= 53+39-44= 46+38-46= 31-15+55= 46-28+48= 53+39-44= 22+69-13= 35-17+33= 84-45+46= 43+29-29= 84-35+47= 43+29-29= 73-47+17= 14+79-65= 80-49-14= 59+25-26= 73-37+19= 73-47+17=

10以内加减法练习题可打印

5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10= 10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6= 2+6=9-7= 3+2=3+4= 5+4=3+5=7+1= 9-3= 8-3= 5-4= 8-2=0+8= 3+1= 6+1=7+3=10-2= 7-2=6-4=9-2=10-9= 5+5=5+2=9-4=8+1= 2-1=4+6= 2+7=9-5= 3+3=4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+8=10-7=2+4= 6-5=4+4=5-1=1+9= 用时()分钟,错了()题

8-4=6+0=3-3= 1+5= 10-5=1+1=8+1=4-1= 9-3=3+6=2+6= 9-7= 3+2=3+4=5+4=3+5= 7+1=9-3=8-3=5-4= 8-2=0+8=3+1=6+1= 7+3=10-2=7-2=6-4= 9-2= 10-9=5+5=5+2= 9-4=8+1=2-1=4+6= 2+7= 9-5=3+3=4-2= 10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7= 2+4= 6-5= 4+4= 5-1=1+9=8-4=6+0= 3-3=1+5=10-5=1+1= 用时()分钟,错了()题

8+1=4-1=9-3=3+6= 3+6=9-7=3+2= 3+4= 5+4=3+5=7+1=9-3= 8-3=5-4= 8-2=0+8= 3+1=6+1=7+3=10-2= 7-2=6-4=9-2=10-9= 5+5=5+2=9-4=8+1= 2-1=4+6=2+7=9-5= 3+3=4-2=10-4= 1+2= 8-4=6+0=3-3=1+5= 10-5=1+1=8+1=4-1= 9-3=3+6=1+4=1+5= 1+6=1+7= 1+8=1+9= 2+1=2+2=2+3=2+4= 用时()分钟,错了()题

苏教版小学二年级数学加减法应用题

苏教版小学二年级数学加减法应用题 2、游泳池里有41人,走了25人,又来了36人,现在游泳池里有多少人? 3、上午运来大米45袋,下午运来54袋,卖出88袋,还剩多少袋? 4、六(1)班男生24人,女生26人,会游泳的29人,会溜冰的33人,六(1)班不会游泳的和不会溜冰的各有多少人? 5,小华看一本73页的故事书,第一天看了27页,第二天看了28页,第三天从那一页看起?再看多少页才能看完? 6、六一儿童节,二年级有54人参加表演,三年级比二年级多21人,一年级比二年级少23人,三年级和一年级各有多少人参加表演? 7、鸡蛋500个,鸭蛋比鸡蛋多200个,鸡蛋和鸭蛋一共有多少个? 8、长虹小学二三年级同学给灾区小朋友捐图书,二年级捐了298本,三年级捐了405本,两个年级一共捐了多少本? 9、同学们去春游,一年级去了197人,二年级去了267人,一共去了多少人? 10、爸爸的银行卡上原有900元,后又存入500元,买东西支出800元,还剩多少元? 2、工程队修一段90米长的路,第一天修25米,第二天修24米,还剩多少米? 3、苹果80个,菠萝60个,梨130个, (1)苹果和菠萝一共有多少个? (2)梨卖掉多少个就和菠萝同样多? 4、原来有95瓶洗发液,今天卖出了67瓶,明天要卖出80瓶,至少要购进多少瓶洗发液才够明天卖的? 5、鸡有385只,鸭比鸡多155只,鹅比鸭多78只, (1)养的鸭有多少只? (2)养的鹅有多少只? (3)鸡和鸭一共有多少只? (4)鸡和鹅一共有多少只? (5)鹅和鸭一共有多少只? 6、四(1)班有男生19人,女生23人,有16人报名参加运动会,没有报名的有多

加减法、乘除法的混合运算

加减法、乘除法的混合运算 教学目标: 1.知识与技能:掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。 2.过程与方法:通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加或除减混合运算,学会解答两级两部混合运算。 3.情感态度与价值观:培养良好的学习习惯和数学的意识。 教学重点:掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。 教学难点:知道混合运算的运算顺序。 教学过程: 一、自主学习 1、复习旧知:说出各题的运算顺序,再计算。 16+9+8= 32-10-6= 25+20-1= 问:上面各题在运算顺序上你有什么发现? 2、自学例1 (1)仔细观察,收集信息,解决问题 图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人? 问题: 1. 同学们做什么呢? 2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊? 3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式? (2)反馈交流,总结加减运算的顺序 分步算式综合算式 53-24=29 53-24+38=67 29+38=67 问题:像53-24+38这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗? 师小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往右的顺序计算。

三、合作探究 (1)学习脱式计算格式 53-24+38 =29+38 =67 问题:1. 这道题先算什么?再算什么? 2. 在书写时,我们应该注意什么? 3. 请生完整地说说这道题我们是怎么算的。 (2)巩固脱式计算格式,体会同级运算的顺序 48-8+17= 15÷3×5= 问题:1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗? 2. 独立完成左边的只含有加减法的综合算式。 3.读15÷3×5这个算式,小组交流说先算什么?再算什么? 4. 这样的题我们是按什么顺序计算的? (3)总结概括出只含有同级运算的运算顺序。 三、即时训练 (一)计算教材47页做一做 问题:小组长分配任务,让组里面的其余三名生各选一道算式,说一说,先算什么?再算什么?再各自脱式算 小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 (2)教材48页第3题。生自己读题回答师提出的问题 问题:1. 谁读懂题目的意思了? 2. 第2题哪错了? 3. 第3题哪错了? 4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊? 四、课后点评 生谈谈在这节课上学到了哪些知识?

一年级数学100以内加减法计算题

15-4=4+37=30-3=24-9=70+3=40+6=25+4=38-8=39+8=19+60=95-40=82-5=78+5=37+9=70+13=84-2=68+7=27+60=68-9=60-7=87+9=38-9= 71+9= 39+10= 99+1= 88-9= 70-5= 39+8= 58+25= 58-10= 30-3= 48+7= 18+7= 20+5= 64-32= 87-72= 50-24= 88-8= 48-29= 62+26= 68-26= 86-77= 75+24= 42+49= 51+27= 8+91= 24+43= 67-56= 13+74= 89-53= 74-55= 86+12= 80+18= 6+67= 1+18= 91-18= 93-33= 55+5= 100-57= 48-16= 34+53= 23-17= 76-65=

72+23=43+42=75-14=39+28=40-33=68+15=10+32=14+13=76+14=64-4=62+32=17+59=83-62=68-11=78-15=28+34=69-8=10+15=50+16=21+37=98-44=76+4= 66+30= 65+9= 21+5= 100-56= 98-96= 29+67= 34-16= 36+49= 38+38= 39-23= 95-83= 45+13= 33+41= 82+13= 17+43= 13+55= 84-53= 93-38= 91-37= 59-54= 73+23= 78-57= 4-1= 2+45= 95-26= 68-44= 84+1= 16+21= 57+19= 71-17= 3+67= 34-18= 39+9= 9+5= 54+46= 5+31= 90-29= 22+38= 52-11= 25+73= 89-42=

10以内加减法练习题[已排版_每页100题_可直接打印]

10以内加减法练习题(一) 姓名:_______ 时间:__________ 做对了_____题 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3 = 2+3= 0+10= 10-2= 9-3= 8-7 = 9-5= 6-2= 5-4= 10-9= 7-3 = 8-4= 7-6= 2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4= 3+5= 7+1 = 9-3= 8-3= 5-4= 8-2= 0+8= 3+1=6+1= 7+3=10-2=

7-2= 6-4= 9-2= 10-9= 5+5= 5+2= 9-4= 8+1= 2-1= 4+6= 2+7= 9-5= 3+3= 4-2= 10-4 = 1+2= 5-3= 0+8= 10-7 = 2+4= 6-5= 4+4= 5-1= 1+9= 8-4= 6+0= 3-3=1+5= 10-5= 1+1= 8+1 = 4-1= 9-3= 3+6= 2+6 = 9-7=

= 3+5= 7+1= 9-3= 8-3 = 5-4= 8-2= 0+8=3+1 = 6+1= 7+3=10-2=7-2= 6-4= 9-2= 10-9= 5+5 = 5+2= 9-4= 8+1=2-1 = 4+6= 2+7= 9-5=3+3 = 4-2= 10-4= 1+2= 5-3 = 0+8= 10-7= 2+4=6-5 = 4+4=

= 6+0= 3-3= 1+5= 10-5 = 1+1= 8+1= 4-1=9-3= 3+6= 3+6= 9-7= 3+2=3+4= 5+4= 3+5=7+1= 9-3= 8-3= 5-4= 8-2=0+8= 3+1=6+1=7+3 = 10-2= 7-2= 6-4= 9-2= 10-9= 5+5= 5+2= 9-4= 8+1=

二年级100以内加减法应用题

应用题 一、(5分) 1. 妈妈买来16米布,做衣服用了7米,还剩多少米? 2. 小生参加60米赛跑,已经跑了20米,还剩多少米没有跑? 3.停车场开走了19辆汽车,还有46辆,原来有多少辆? 4.关村要修一条长98米的马路,已经修了54米,还有多少米没修? 二、(5分) 1. 小明妈妈买了一篮水果,篮子里有15个红苹果,18个青苹果,一共有多少个苹果? 2. 有两条绳子,一条长28米,另一条长24米,两条绳子共长多少米? 3. 一根铁丝截去40米,还剩28米,原来这根铁丝有多少米? 4.东村要修一条水渠,已经修了68米,还有12米没修,这条水渠长多少米? 5.妈妈给明明24元钱,爸爸又给了明明36元钱,明明现在一共 有多少钱

三、(6分)1慈吉小学二(3)班原有学生55人,新学期转来了3人,转走了6人,现在二(3)班有学生多少人? 2. 一块三角地,第一条边长6米,第二条边长9米,第三条边长12米,三条边共长多少米? 3. 新华小学的课外活动课,美术课有25人参加,参加科技课的有36人,参加合唱队的和美术组的人数同样多,三个组一共有多少人? 4. 今年合唱团有15个同学毕业了,又来了9个新同学,现在一共有60个同学,去年合唱团有多少同学? 四、(1-2题6分,3题14分) 1.一块布长98米,先用去25米,又用去30米:①这块布短了多少米?②还剩多少米? 2. 二<1>班做了80朵小红花,送给<3>班16朵,又送给<2>班27朵: ①一共送出去多少朵小红花?②还剩多少朵小红花? 3.卡车45辆面包车比卡车少19辆轿车比面包车多8辆 ①面包车多少辆? ②轿车多少辆? ③三种车一共多少辆?

600道100以内加减法口算题(A4直接打印)

一年级100以内口算题用时:错误: 58-19= 74-68= 58+16= 12+7= 18+56= 27+70= 53-4= 49+25= 79-32= 24+49= 23-10= 66+34= 20+26= 45-43= 21+35= 5+91= 34-13= 65-23= 48+7= 47-16= 27+34= 100-28= 21+55= 25+58= 89-67= 37+47= 44-31= 49+25= 5+48= 42+2= 59+3= 97-7= 96-43= 48-17= 16-14= 50+23= 92-63= 17+11= 30+41= 68+6= 48-47= 50+18= 67+12= 43+12= 53+22= 63+10= 65-21= 46-28= 16+70= 59-38= 23+24= 83-22= 46-29= 23-6= 8+72= 57-44= 12+58= 80-6= 9+54= 94-25= 99-45= 68-6= 51-49= 20+55= 7+15= 59-5= 32-9= 23+41= 12+75= 81+18= 92-83= 74-49= 95-75= 24-13= 39-13= 55-16= 17+3= 78+4= 81-2= 72+10= 41+39= 89-88= 74-33= 47+35= 79+8= 36+22= 92-66= 93-8= 91-11= 58-12= 61+25= 56-11= 42+20= 92-36= 80-12= 35+20= 65-59= 33+58= 100-44= 14+14= 32+64= 48+13= 39-4= 71-58= 96-38= 57+13= 89-54= 33-17= 18-11= 24+53= 91-9= 48-25=

人教版一年级上册数学10以内加减法练习题500道

姓名:______ 时间:_____ 做对了_____题(共50题)( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 6-( )=2 ( )-6=2 9-( )=2 3+( )=10 ( )-3=0 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 ( )-7=2 0+( )=4 ( )-0=6 10-( )=8 2+( )=9 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+3=9 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+3=9 ( )+6=9 1+( )=8 7-( )=7 ( )+3=9 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 ( )+3=8 3+( )=4 9-( )=0 ( )+6=7 10-( )=1 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5 7-( )=2 ( )+1=4 ( )-7=3 ( )+8=10 ( )-4=2 9-( )=4 ( )-5=1 4+( )=10 ( )-6=4 ( )+5=5 ( )-2=5

姓名:_______ 时间:__________ 做对了_____题(共50题)3-( )=2 10-( )=4 ( )-1=8 10+( )=10 ( )+7=8 5+( )=9 ( )+5=7 10-( )=3 ( )-2=7 9-( )=5 ( )+3=3 4+( )=10 ( )-9=1 ( )-3=4 8-( )=2 10-( )=5 ( )-7=2 5+( )=8 ( )+2=7 ( )-6=1 ( )+1=7 4+( )=4 ( )-0=10 9-( )=1 ( )+4=6 ( )+5=10 ( )-6=4 4+( )=6 10-( )=3 9-( )=8 4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6 ( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8 ( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5 0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7

(完整)二年级乘除加减法应用题练习

1、菊花有36朵,平均分给9个小朋友,每个小朋友分到几朵? 2、有30块巧克力,平均分给6个同学,每个同学可以分到几块? 3、6个小朋友吃18个桃子,平均每人吃多少个? 4.舞蹈班在5个年级中挑选团员,每个年级预备挑8名同学,问舞蹈班共需要挑选多少团员? 5.每个小学有6个年级,第一小学平均为每个年级分配有8位老师,问全校共有多少位老师? 6.二(2)班共有32 名同学,春游时准备租用8艘船,平均每艘船几名同学? 8.二年级春游时准备租用8艘船游玩,平均每艘船9名同学,问二年级共有多少名同学?

9、一个乒乓球2元钱,8元可以买几个乒乓球? 10、一本故事书有36页, 6天把这本书看完,平均每天看几页? 11.二(2)班共有32 名同学,春游时准备租用8艘船,平均每艘船几名同学? 12.二(2)班共有36名同学,春游时租用船游玩,平均每艘船9名同学,共需租用几艘船? 13.二年级春游时准备租用8艘船游玩,平均每艘船9名同学,问二年级共有多少名同学? 14、一个乒乓球2元钱,8元可以买几个乒乓球? 15、一本故事书有36页, 6天把这本书看完,平均每天看几页?

16.舞蹈班在5个年级中挑选团员,共需要挑选30名团员,问每个年级挑几名同学? 17.舞蹈班在全校挑选团员,共需要挑选30名团员,平均每个年级挑6名,问这些同学分配在几个年级? 18、铅笔尺子橡皮 4元5元3元 小明买了8支铅笔,花了多少钱? 小明买了4块橡皮,花了多少钱? 小明带了12元钱,最多能买几把尺子? 小明有10元,如果上面物品各买2件,小明带的钱够吗

19.二(2)班有30名同学,分配在5个兴趣小组,平均每个小组几名同学? 20、二(2)班有30名同学,平均每个兴趣小组6名同学,问共有几个兴趣小组? 20.二(2)班平均每个兴趣小组6名同学,有7个兴趣小组,问二(2)班共有多少名同学? 22、小明收集了32张明信片,有自然风光的、世界名胜的共4类,平均每类多少张? 23、小明收集了32张明信片,平均每类8张,问有多少类明信片? 24、一本故事书35页,平均每天看5页。问多少天看完? 25、一本故事书35页,分为5天看完,问平均每天看几页?

乘法和加减法的混合运算(1)

乘法和加减法的混合运算 教材简析 这部分内容主要教学不含括号的两步混合运算的运算顺序,让学生初步掌握用递等式实行脱式计算的过程和书写格式,并初步学会列综合算式解答相关的实际问题。 教学目标 1.在具体的情境中,让学生体会列综合算式解答两步计算的实际问题,初步掌握不含括号的乘法和加、减法两步混合运算的运算顺序,并能按顺序准确实行计算。 2.在学会用递等式表达两步混合运算式题的计算过程中,初步养成认真审题、细心计算、主动检查的习惯。 3、在学习活动中增强类比迁移和抽象概括的水平,获得成功的体验,感受学习的乐趣。 教学重难点 1、理解并掌握含有乘法和加、减法两步混合运算的运算顺序。 2、将本课学习的策略内化成自己的问题解决策略。 教学过程 一、直接板书课题 出示教学目标 指名学生读教学目标 二、新授 1.出示例1的情境图,谈话:小军和小晴一起去商店买学习用品。 从这幅图中你都观察到了哪些学习用品,它们的价格各是多少? 学生交流汇报 3.引导学生解答教材提出的第一个问题

(1)出示问题(1):小军买3本笔记本和1个书包,一共用去多少元? (2)通过交流,板书学生所列的分步算式,并要求他们结合列出的算式说说思考的过程。 (3)引导综合算式。 介绍:像刚才这样,求“一共用去多少元”时,列了两道算式,并一步一步地去解答,这种方法叫“分步解答”,这两道算式叫“分步算式”。我们还能够把这两道算式合在一起列成一道含有两步运算的算式。 结合解题思路边介绍,边板书。写出求3本笔记本价钱的算式5×3,将5×3 看作一个整体,并与20相加,即5×3+20,这样的算式叫综合算式。 (5)初步理解运算顺序,介绍书写格式。 提问:用这道综合算式求一共用去多少元,应该先算什么? 师明确:在计算综合算式时,为了看清楚运算的过程,一般用递等式表示。第一步另起一行,对齐算式的左端写“=”,再在“=”后面写3×5的运算的结果,没能参加运算的部分“+”与“20”要照抄下来写在相对应的位置(第二行的第一个数字与上一行第一个数字对齐),板书: 5×3+20 =15 + 20 讨论交流:接下来该算什么?你认为15+20的结果应该写在什么位置? 明确:接着对齐第二行的“=”,在第三行写“=”,并在“=”后面写第二步运算的结果。别忘了在得数后面写上单位名称和答语(教师边说边板演) 5.引导学生解答教材提出的第二个问题 (1)出示问题(2):小晴买2盒水彩笔,付出50元,应找回多少元? (2)启发:要解决这个问题,能够怎样想? (3)鼓励:试着列出综合算式,如有困难,能够先列分步算式。 (4)讨论综合算式的运算顺序。 提问:这道综合算式应该先算哪一步? 要求学生根据确定的运算顺序,试着用递等式计算。 6.归纳含有乘法和加、减法的混合运算的运算顺序。 引导比较:观察2道综合算式有什么共同的地方? 指出:像这样的含有乘法和加、减法的混合运算中,不管乘法在前还是在后,

100以内加减法练习题-附答案

6+42=16+56=90+3=55-27=48+39=3+68=3+66=95-11=14+64=38-10=8+20=76-45=81-46=64+31=20+78=79-28=59+10=65+8=81-73=45+30=75-28=70-54=3+91=97-90=31+57=47+29= 81-34= 56-48= 12+48= 68+24= 80-44= 93-21= 14+47= 37+63= 42+35= 21+50= 68-39= 82-3= 64-14= 1+27= 21+19= 47-10= 66+2= 77-60= 44-25= 20-4= 37+49= 59+37= 93-65= 49-39= 34+62= 13+77= 53-23= 46+27= 24+12= 4+29= 27-10= 73+7= 76-19= 22+6= 70-58= 81+19= 46-8= 80-53= 40-27= 48-40= 68-50= 39+21= 2+19= 82-49= 7+41= 74-41= 69+6= 87-20= 50+21= 26+65= 32+5= 23+4= 29-2= 52+25= 32-16= 78-73= 32+35= 31+21= 97-42= 83-59= 92-43= 34-10= 2+58= 75-33= 61+11= 79-48= 73-49= 49-35= 51+38= 25+8= 98-48= 46+32= 83-33= 33-12=

80-5=42-7=21+68=62-42=2+44=99-16=14+66=68-18=60+17=28+50=72+2=24+63=17+81=95-62=5+26=58+3=6+54=89-80=39+48=31+8=99-67=69-30=14+16=34+11=31+29=59-9= 23+46= 68-3= 98-33= 94-76= 3+48= 32+10= 24+19= 42-11= 2+64= 16+67= 73-39= 87-31= 73-31= 36+6= 12+14= 92-17= 15+43= 71-9= 16+67= 9+61= 29+69= 60+20= 61-32= 23+42= 75+16= 57-7= 19+40= 59-39= 97-5= 53-11= 34+54= 51-31= 40+36= 55+3= 60-42= 46+5= 28+37= 21-7= 12+25= 58+19= 43+42= 37+23= 88-34= 38+49= 37+50= 22+11= 4+41= 75+25= 98-21= 12+39= 94-52= 35+31= 63-34= 69+14= 90-80= 22-12= 89-81= 98-90= 53+3= 87-45= 50-13= 79-42= 69-16= 80-75= 14-5= 73-48= 12+28= 45-35= 42-2= 92-3= 46+49= 7+35= 64-11= 27+57=

10以内减法练习题20页(可直接打印)

5+3= 3+5= 4+5= 2+0= 2+4= 1+0= 1+4= 2+7= 4+3= 6+1= 4+3= 2+3= 3+2= 0+0= 3+4= 1+5= 3+1= 9+1= 3+7= 3+4= 4+5= 3+4= 4+3= 1+0 = 4+1= 6+4= 0+6= 9+1= 4+5= 7+3= 2+8= 4+4= 5+5= 8+2= 9+0= 2+7= 4+3= 3+0= 4+3= 7+2= 2+2= 4+4= 0+0= 6+3= 4+3= 2+0= 1+9= 6+1=

2-0= 2-1= 5-2= 9-7= 9-2= 5-4= 8-1= 9-4= 2-0= 8-3= 8-7= 9-0= 9-0= 7-7= 1-0= 4-3= 1-0= 2-1= 5-4= 8-1= 6-3= 7-3= 8-6= 5-3= 9-5= 5-1= 3-2= 5-3= 7-6= 9-5= 5-0= 8-0= 5-1= 4-4= 3-3= 9-7= 6-4= 5-1= 9-8= 3-2= 6-2= 8-5= 6-2= 5-2= 6-1= 8-4= 8-3= 8-3=

4+6= 6+4= 6+4= 1+3= 0+3= 5-2= 8+1= 4+5= 2+7= 2-0= 5+4= 6-2= 3+4= 1-1= 4-2= 1-1= 5+0= 7-3= 4+3= 4+4= 6-5= 4+4= 4+4= 4-0= 5-2= 0+7= 7+1= 2+0= 9-6= 3-1= 9-3= 5+4= 6-6= 3+4= 1+0= 6+2= 9-4= 1+4= 4-0= 1+8= 2+3= 4+2= 4+3= 4-0= 1-1= 3+4= 2+8= 7-2=

二年级 加减法应用题

(一)求总数的应用题 1. 小丽有36个苹果,小明有30个苹果,两人一共有多少个苹果 2. 同学们上体育分篮球。第一次分给男生52个篮球,第二次分给女生34个篮球,两次共分了多少个篮球 3. 树上停着一些小鸟,先飞走了25只,又飞走了15只,两次共飞走多少只小鸟 4. 学校原来有48台电脑,新学期又买来34台电脑,学校现在有多少台电脑 5. 聪聪家买了一些橘子,吃了25个后,还有18个,聪聪家买了多少个橘子 6. 小亮要做口算练习,做了18道后,还剩65道,小亮原来要做多少道口算题 7. 一年级一班和二班去春游,一(1)班有36人,一(2)班有30人,两个班可以合乘一辆车吗 8. 小丽养了32只白兔,14只黑兔,小丽一共养了多少只兔子 9. 食堂运来一批面粉,第一星期吃了28袋,第二星期吃了34袋,两次一共吃了多少袋 10. 停车场有18辆小汽车和26辆大卡车,停车场有多少辆汽车 11. 教室里有25名男生,48名女生,教室里有多少名同学 12. 小刚家的鱼缸里有16条红金鱼,18条花金鱼,小刚家的鱼缸里有多少条金鱼 13. 花篮里有黄色花42朵,粉色花18朵,花篮里一共有多少朵花

14. 小兔子上山采蘑菇,第一次采了31朵,第二次采了47朵,小兔一共采了多少朵蘑菇 15. 铅笔盒里有一些铅笔,小红拿出了8支,小明拿出了17支,铅笔盒里的铅笔正好拿完,铅笔盒里原来有多少支铅笔 16. 山坡上原来有树苗68棵,第二年春天又长出26棵小树苗,山坡上现在有多少棵树苗 17. 小明的书包里有10本书,桌子上还放着16本,小明一共有多少本书 18. 草地上有18只小鸡,又跑来12只母鸡,草地上一共有多少只鸡 19. 河里有一群小鸭,游走了18只,还剩24只,河里原来有多少只小鸭 20. 学校开展文艺活动,跳舞的有28人,唱歌的有43人,参加文艺活动的一共有多少人 21. 小惠和妈妈比赛包饺子,妈妈包了26个,小惠包了14个,两人一共包了多少个 22. 小新买文具盒花去6元钱,买练习本花去5角钱,妈妈给了小新7元钱,够吗 23. 河岸两旁各种了38棵柳,想一想,河岸两旁共种了多少棵杨柳 24. 爸爸和妈妈分别买了36斤和43斤的西瓜,如果两人把西瓜装在一个袋子里,选择能够装70斤的袋子能装下吗 25. 一艘轮船可以乘86人,二(1)班34名同学和二(2)班47名同学乘船旅游,两个班可以合乘一条船吗

乘法和加减法混合运算

含有乘法和加减法的混合运算教学设计 2010-10-20 17:18:15| 分类:默认分类|举报|字号订阅 苏教版四年级数学——第一课时不含括号的混合运算⑴ 第一课时不含括号的混合运算⑴ 【教学内容】教材第30~31页。 【教学要求】 ⒈让学生初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。 ⒉通过适当的练习,使学生及时巩固新学的运算顺序,并让学生列综合算式解决一些简单的实际问题,以进一步理解相应的运算顺序。 【教学重点】:掌握运算顺序,能正确计算,会把分步算式按顺序合并成综合算式。 【教学难点】:加法在前,乘法在后的混合运算的顺序。 【教具准备】 例题插图、口算卡片 【教学过程】 一、复习导入 ⒈口答列式:(出示卡片) ⑴28与32的和是多少?⑵60减去17的差是多少? ⑶16乘5的积是多少?⑷6和8相乘得多少? ⒉列式解答: 出示:每本笔记本5元,买3本这样的笔记本要多少钱? 学生在本子上列式。集体订正,说一说这题要求什么?需要知道什么? 二、自主探索,解决问题 ⒈教学例题1。

师谈话:同学们都逛过文具店吗?今天老师带大家去这个文具店看看。 ⑴出示例题图:提问:这家文具店出售哪些商品?每件商品的单价分别是多少? (生自由回答) ⑵出示问题:小明买了3本笔记本和1个书包,一共用去了多少钱?请同学 们试着自己解答。(生独立解答,师巡视指导) (3)汇报:请两生板演 学生可能这样列式:3 × 5 = 15 (元)15 + 20 = 35(元) ⑶分析: 提问:你们是怎样解答的?先算什么?再算什么的? 提问:15+20中的15表示什么?是怎样得出来的?20呢? 提问:要求“一共用去多少钱”,必须要知道什么? 师:观察上面的算式,在解决小军用去多少钱的问题时,用了几步计算? 生:两步。 师:也就是用了两个算式。 师谈话:同学们,像刚才你们用两个算式来解答,在数学上叫分步列式解答,你们能不能将这两个算式合在一起,列个综合算式解答呢? ⑷请同学们小组合作,试着将两道算式合在一起,列出一道综合算式。 (5)生汇报交流,请两生板演。 学生列式:3 × 5 + 20 (6)分析: 师:这一道算式能包含上面的两个算式吗?说说你的想法。 生:能,算式5×3+20中,第一步计算5×3的积是15,第二步计算15+20 的和是35。 师:刚才这位同学说出第一步、第二步,也就是说5×3+20这个算式要几步计算? 生:两步。 师:哪两步? 生:第一步是算乘,第二步是算加。 师:同学们,像刚才这个算式,它不仅仅是乘法,也不单纯是加法,它是一个混合算式,今天我们就一起来研究这个问题——两步混合运算(板书课题)。 师:结合情境图谁能说一说5×3+20,第一步先算什么?表示什么意思?第二步

10以内加减法练习题1000题_直接打印版

2+3= 4+4= 3+2= 1+8= 1+5= 2+6= 9+1= 4+6= 6+3= 2+4= 2+7= 3+7= 1+5= 2+2= 2+4= 8+2= 1+9= 3+3= 6+4= 6+3= 3+2= 1+4= 2+2= 4+6= 4+5= 6+3= 3+7= 3+4= 1+6= 1+5= 5+5= 7+1= 3+1= 8+1= 1+4= 1+3= 8+1= 5+3= 1+7= 3+6= 1+1= 4+5= 1+5= 2+8= 3+2= 4+6= 3+6= 2+1= 2+5= 2+5= 4+5= 2+3= 8+2= 1+5= 6+1= 2+4= 3+5= 5+1= 2+7= 2+4= 5+4= 3+1= 1+5= 5+5= 4+3= 1+1= 3+4= 6+4= 3+2= 9+1= 4+1= 1+4= 1+8= 4+4= 5+5= 7+2= 1+5= 1+5= 2+4= 7+3= 5+1= 2+6= 6+4= 1+7= 6+4= 2+2= 1+7= 6+1= 4+3= 5+4= 2+4= 5+4= 4+3= 8+1= 2+1= 9+1= 1+9= 3+7= 1+1= 5+4= 2+5= 3+5= 2+4= 1+9= 3+3= 6+4= 3+2= 3+7= 1+9= 2+4= 8+1= 7+3= 3+3= 1+9= 6+1= 2+8= 3+4= 8+2= 3+1= 7+2= 5+1= 6+1= 3+1= 9+1= 7+1= 3+7= 4+1= 5+5= 4+3= 1+8= 4+5= 4+2= 4+3= 4+6= 2+8= 6+1= 4+5= 3+1= 3+4= 1+4= 8+2= 3+2= 2+7= 3+3= 6+2= 6+3= 9+1= 1+6= 2+7= 4+1= 2+7= 1+7= 3+2= 4+6= 2+2= 2+6= 4+3= 3+7= 4+5= 5+2= 4+2= 8+1= 8+2= 4+1= 7+2= 2+5= 2+7= 1+5= 1+6= 5+4= 1+4= 1+3= 7+3= 4+3= 1+6= 7+2= 6+3= 3+5= 7+1= 1+5= 2+1= 6+1= 2+7= 2+8= 3+5= 1+2= 4+1= 4+4= 9+1= 3+5= 4+6= 2+2= 7+2= 4+6= 3+5= 3+3= 6+4= 1+9= 5+4= 5+4= 2+5= 2+5= 3+6= 8+2= 6+4= 4+5= 5+2= 3+6= 1+6= 6+3= 4+3= 3+4= 4+3= 7+2= 6+3=

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