xxx召开“反恐防暴主题班会”
为教育学生树立安全意识、增强自卫和防范能力，从而全面提高学生避险和反暴力应急自救能力。6月20日下午，xxx各班召开了“反恐防暴主题班会”，给学生们上了一堂生动的生命教育课。
班会课上，老师们着重针对“3.01事件”进行了分析，并组织学生学习了应对措施以及受伤后的自救方法。面对武装暴徒，一般人都会选择四散逃生，很难组织起有效的抵抗和自救。此时就要根据自身的情况，冷静的选择逃生方式，不要慌不择路，给暴徒以可趁之机。发生突发事件时不要好奇围观；发生暴力恐怖袭击时，要保持镇静，紧急判断自身位置和逃生方向，第一时间远离事发场所中心，不要随大规模人群前进，尽可能选择多条路径，并抛弃一切妨碍行动的随身物品，切忌贪恋财物，也不要逆着人群流动，防止被挤倒、踩踏，及时报警；无法找到安全的逃生通道时，尽量选择临近的店铺、宾馆、洗手间等狭窄封闭空间躲避，利用手边可作武器的物品抱团抵抗，边报警边等待救援；
经过这次主题班会课，同学们深刻地知道了危险无处不在，要随时提高警惕；并对危险来临时所需要注意的事项进行了学习。这次的学习，更让同学们意识到了生命的脆弱和珍贵，更加珍惜和爱护自己的生命，安全意识更加深入人心。
《药物临床试验质量管理规范》考核题库
一 . 单选题
1 ．实施临床试验并对临床试验的质量和受试者的安全和权益的负责者。
A . 研究者
B . 协调研究者
C . 申办者
D . 监查员
2 ．在多中心临床试验中负责协调各参加中心的研究者的工作的一名研究者。
A . 协调研究者
B . 监查员
C . 研究者
D . 申办者
3 ．伦理委员会应成立在
A . 申办者单位
B . 医疗机构
C . 卫生行政管理部门
D . 监督检查部
4 ．下列哪一类人员不必熟悉和严格遵守《赫尔辛基宣言》？
A . 临床试验研究者
B . 临床试验药品管理者
C . 临床试验实验室人员
D . 非临床试验人员
5 ．《药物临床试验质量管理规范》何时开始施行？
A . 1998.3
B . 1998.6
C . 1996.12