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锐角三角函数专题复习资料

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知识点总结

1、勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方。 222c b a =+

2、如下图,在Rt △ABC 中,∠C 为直角,则∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成∠B):

定 义

表达式

取值范围

关 系

正弦 斜边的对边A A ∠=sin c a

A =sin

1sin 0<

B A sin cos = 1cos sin 22=+A A

余弦 斜边的邻边A A ∠=cos c b

A =cos

1cos 0<

A =tan

0tan >A (∠A 为锐角) B A cot tan = B A tan cot =

A

A cot 1

tan =

(倒数) 1cot tan =?A A

余切 的对边的邻边A A A ∠∠=cot a b

A =cot

0cot >A (∠A 为锐角)

3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。

4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余角的正切值。

5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要)

三角函数

0° 30°

45°

60°

90° αsin

0 2

1 2

2 2

3 1 αcos 1 23 2

2

2

1

0 αtan 0 3

3 1 3

- αcot

-

3

1

3

3 0

6、正弦、余弦的增减性:

当0°≤α≤90°时,sin α随α的增大而增大,cos α随α的增大而减小。

B A cos sin =B A sin cos =)

90cos(sin A A -?=)90sin(cos A A -?= B A cot tan = B A tan cot =

)

90cot(tan A A -?=)90tan(cot A A -?= A

90B 90∠-?=∠?=∠+∠得由B A 对边

邻边 斜边 A C B

b a

c A

90B 90∠-?=∠?

=∠+∠得由B A

7、正切、余切的增减性:

当0°<α<90°时,tan α随α的增大而增大,cot α随α的增大而减小。

8、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)→所有未知的边和角。

依据:①边的关系:222c b a =+;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数的定义。(注意:尽量避免使用中间数据和除法)

9、应用举例:

(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。

仰角铅垂线

水平线

视线

视线俯角

(2)坡面的铅直高度h 和水平宽度l 的比叫做坡度(坡比)。用字母i 表示,即h

i l

=。坡度一般写成1:m 的形式,如1:5i =等。

把坡面与水平面的夹角记作α(叫做坡角),那么tan h

i l

α=

=。 3、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。如图3,OA 、OB 、OC 、OD 的方向角分别是:45°、135°、225°。

4、指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90°的水平角,叫做方向角。如图4,OA 、OB 、OC 、OD 的方向角分别是:北偏东30°(东北方向) , 南偏东45°(东南方向), 南偏西60°(西南方向), 北偏西60°(西北方向)。

边角专项复习

一.填空题

1.计算:sin 60?= ;tan 60?= 。

2.在Rt ABC ?中,已知3

sin 5

α=,则cos α= ;α≈ 。(精确到1秒)

3.等腰直角三角形的一个锐角的余弦值等于 。 4.比较下列三角函数值的大小:(用“<”小于号连接)

s i n 5,s i n 85,s i n ???,它们的大小为: 。 5.若A ∠是锐角,1

cos 3

A =,则sin(90)A ?-= 。

:i h l =h

l

α

A

6.若A ∠是锐角,2

cos 2

A =

,则A ∠= 。 7.如图,B ,C 是河岸边两点,A 是对岸边上的一点,测得

30ABC ∠=?,60ACB ∠=?,BC 50=米,则A 到岸边BC 的距离是 米。。 8.0tan30(tan1525'19")?+?= 。

9.一天在升旗时小苏发现国旗升至5米高时,在她所站立的地点看国旗的仰角是45?,当国旗升至旗杆顶端时国旗的仰角恰为60?,小苏的身高是1米6,则旗杆高 米。(将国旗视作一点,保留根号)

10.化简:

sin 30tan 60sin 60?

-?=?

。 11.在ABC ?中,若90C ∠=?,1sin 2A =,1

2

AB =,则ABC ?的周长为 。

12.在ABC ?中,若A ∠为锐角,且sin 0.53A =,tan 0.82B =, 则C ∠= 。(精确到1秒)

二.选择题

1.在一个钝角三角形中,如果一个三角形各边的长度都扩大3倍,那么这个三角形的两个锐角的余弦值( )

A .都没有变化

B .都扩大3倍

C .都缩小为原来的1

3 D .不能确定是否发生变化

2.在ABC ?中,::1:2:1A B C ∠∠∠=,,,A B C ∠∠∠对边分别为,,a b c ,则::a b c 等于( )

A .1:2:1

B .1:2:1

C .1:3:2

D .1:2:3

3.解Rt ABC ?,90C ∠=?,,,A B C ∠∠∠对边分别为,,a b c ,结果错误的是( ) A .cos b c A = B .tan a b A = C .sin a c A = D . tan a b B = 4.计算22

1sin 60tan 45()3

-??--结果是( ) A .

94 B .114 C . 94- D .114

-

5.若sin cos 2A A +=,则锐角A 等于( )

A .30?

B .45?

C .60?

D .90?

6.等腰三角形的顶角是120?,底边上的高为30,则三角形的周长是( ) A .120303+ B .120603+ C .150203+ D .15033+

7.在ABC ?中,90C ∠=?,且两条直角边,a b 满足22430a ab b -+=,则tan A 等于( ) A .2或4 B .3 C .1或3 D .2或3

8.在ABC ?中,,,A B C ∠∠∠对边分别为,,a b c ,5,12,13a b c ===,下列结论成立的是( )

A .12sin 5A =

B .5cos 13A =

C .5tan 12A =

D .12

cos 13

B = 三.不用计算器计算:

(1)sin 30cos 45cos 60sin 45?-?

?-? (2)22(tan 45)cos 302cos301?-?-?+

(3)sin 353tan 3012sin 60cos55?

?--

+??

四.解答题

1.如图,在Rt ABC ?中,90BCA ∠=?,CD 是中线,6,5BC CD ==,求sin ,cos ACD ACD ∠∠和tan ACD ∠。

2.如图,甲楼每层高都是3.1米,乙楼高40米,从甲楼的第6层往外看乙楼楼顶,仰角为30?,两楼相距有多远?(结果精确到0.1米)

2.一艘船由A 港沿东偏北30?方向航行20千米至B 港,然后再沿东偏南60?方向航行20千米至C 港,求:(1)A ,C 两港之间的距离(结果精确到0.1千米) (2)确定C 港在A 港的什么方位?

3.如图,Rt ABC ?是一防洪堤背水波的横截面图,斜坡AB 的长为13米,它的坡角为45?,

为了提高防洪堤的防洪能力,现将背水坡改造成坡比1:1.5的斜坡AD ,求DB 的长(结果保留

根号)

30? A

B C

D

A

4.如图,气象大厦离小伟家80米,小伟从自家的窗中眺望大厦,并测得大厦顶部的仰角是42?,而大厦底部的俯角是34?,求该大厦的高度(结果精确到0.1米)

5.燕尾槽的横断面是等腰梯形,如图是一个燕尾槽的横断面,其中燕尾角B 为65?,外口宽AD=150mm ,燕尾槽的深度为60mm ,求它的里口宽BC (精确到1mm )

直角三角形的边角关系测试题1

一:选择题

1、ABC Rt ?中,∠C=90°,AC=4,BC=3,B cos 的值为…………………【 】

A 、

51 B 、53 C 、 34 D 、 4

3

2、已知∠A +∠B = 90°,且A cos =5

1

,则B cos 的值为……………………【 】

A 、 51

B 、54

C 、 5

6

2 D 、 52

3、在菱形ABCD 中,∠ABC=60° , AC=4,则BD 的长是…………………【 】 A 、 38 B 、34 C 、32 D 、8

4、在ABC Rt ?中,∠C=90° ,A tan =3,AC=10,则S △ABC 等于………【 】 A 、 3 B 、300 C 、

3

50

D 、150 5、一人乘雪橇沿坡度为1:3的斜坡滑下,滑下距离S(米)与时间t (秒)之间 的关系为S=2

210t t +,若滑动时间为4秒,则他下降的垂直高度为……【 】

34?42?80米

150

60 65?

A

B

C

D

A 、 72米

B 、36米

C 、336米

D 、318米

6、在ABC Rt ?中,∠C=90°,∠A 、∠B 、∠C 的对边分别为a 、b 、c 三边,则下列式子一定成立的是………………………………………………………………【 】 A 、B c a sin ?= B 、B c a cos ?= C 、B

a

c tan =

D 、A a c sin ?= 7、若∠A 为锐角,132tan tan =?

A ,则∠A 等于…………………………【 】 A 、

32 B 、

58 C 、

)321(

D 、 )58

1( 8、如果把ABC Rt ?的三边同时扩大n 倍,则A sin 的值……………………【 】 A 、不变 B 、扩大n 倍 C 、缩小n 倍 D 、不确定

9、ABC ?中,∠C=90°,AC=52,∠A 的角平分线交BC 于D ,且AD=

153

4

, 则A tan 的值为【 】 A 、

1558 B 、3 C 、3

3 D 、31 10、如图ABC ?中,A D 是B C 上的高,∠C=30°,BC=32+ ,2

1

tan =

B , 那么AD 的长度为【 】

A 、

21 B 、1 C 、2

321+ D 、331+ 二:填空题

11、如图P 是α∠的边OA 上一点,P 的坐标为(3,4), 则=αsin 。

12、等腰三角形的腰长为10cm ,顶角为

120,此三角形面积为 。 13、已知方程01272

=+-x x 两根为直角三角形的两直角边 ,则其最小角的余弦值为 。 14、如图甲、乙两楼之间的距离为40米,小华从甲楼顶测乙楼 顶仰角为α=30,观测乙楼的底部俯角为β=45,试用含α、β的

三角函数式子表示乙楼的高=h 米。 15、在ABC Rt ?中,∠C=90° ,CD 是AB 边上的中线,BC=8, CD=5,则=∠ACD tan 。

三:计算

16、计算0)12(60tan 45tan 30cos 2-+-+

18、在ABC Rt ?中,∠C=90° ,且2

1

sin =A ,AB=3,求BC ,AC 及B ∠.

19、已知,四边形ABCD 中,∠ABC = ∠ADB =0

90,AB = 5,AD = 3,BC = 32,求四边形ABCD 的面积

S 四边形ABCD .

四:解答题

20、欲拆除一电线杆AB ,已知电线杆AB 距水平距离14m 的D 处有有大坝,背水坡CD 的坡度1:2=i ,坝高

C F 为2m ,在坝顶C 处测地杆顶的仰角为

30,D 、E 之间是宽度位2m 的人行道。试问:在拆除电线杆AB 时,为确保行人安全是否需要将此人行道封闭?请说明你的理由(在地面上以B 为圆心,以AB 为半径的图形区域为危险区域,414.12,732.13≈≈)。

直角三角形的边角关系测试题2

1、在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=3,BC=4,那么cosB 的值是( ) A.4/5 B.3/5 C.3/4 D.4/3

2、在Rt △ABC 中,如果各边长度都扩大为原来的2倍,那么锐角A 的正弦值( ) A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.扩大4倍 D.没有变化

3、等腰三角形的底角为30°,底边长为23,则腰长为( ) A .4

B .23

C .2

D .22

4、如图1,在菱形ABCD 中,∠ABC =60°,AC =4,则BD 长为( ) A .83

B .43

C .23

D .8

5、在△ABC 中,∠C =90°,下列式子一定能成立的是( )

A .sin a c

B = B .cos a b B =

C .tan c a B =

D .tan a b A =

6、△ABC 中,∠A ,∠B 均为锐角,且有2

|tan 3|2sin 30B A -+-=(),则△ABC 是( )

A .直角(不等腰)三角形

B .等腰直角三角形

C .等腰(不等边)三角形

D .等边三角形

7、已知tan 1α=,那么

2sin cos 2sin cos αα

αα

-+的值等于( )

A .

13

B .

12

C .1

D .

16

8、如图2,沿AC 方向开山修路,为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工.从AC 上的一点B ,取∠ABD =145°,BD =500米,∠D =55°,要使A ,C ,E 成一直线,那么开挖点E 离点D 的距离是( ) A .500sin55°米 B .500cos55°米 C .500tan55°米 D .500tan35°米

9、如图3,在矩形ABCD 中,D E ⊥AC ,垂足为E ,设∠ADE =α,且cos α=3

5

,AB =4, 则AD 的长为( ) A .3

B .

163

C .

203

D .

165

10、如图4,已知正方形ABCD 的边长为2,如果将线段BD 绕着点B 旋转后,点D 落在CB 的延长线上的D ′处,那么tan ∠BAD ′等于( ) A .1

B .2

C .

22

D .3

二、耐心填一填:

11.等腰直角三角形的一个锐角的余弦值等于 12、在△ABC 中,∠C =90°,sinA=

3

5

,cosA 13、比较下列三角函数值的大小:sin400

sin500

14、化简:

sin 30tan 60sin 60?

-?=?

15、若A ∠是锐角,cosA >

2

3

,则∠A 应满足 16、小芳为了测量旗杆高度,在距棋杆底部6米处测得顶端的仰角是600

,小芳的身高不计,则旗杆高 米。

17、在ABC ?中,若90C ∠=?,1

sin 2

A =

,2AB =,则ABC ?的周长为 18、已知菱形ABCD 的边长为6,∠A=600

,如果点P 是菱形内一点,且PB=PD=23,那么AP 的长为 三、细心做一做:

19、如图,CD 是平面镜,光线从A 出发经CD 上点E 发射后照射到B 点。若入射角为α,

AC ⊥CD ,BD ⊥CD ,垂足分别为C 、D ,且AC=3,BD=6,CD=11求tan α的值。

B

α A C

E

D

20、在ABC ?,?=∠90C ,5,3==AB BC ,求A A A tan ,cos ,sin 的值。

21、如图,在Rt ABC ?中,90BCA ∠=?,CD 是中线,5,4BC CD ==,求AC 的长。

22、某村计划开挖一条长1500米的水渠,渠道的断面为等腰梯形,渠道深0.8米,下底宽1.2米,坡角为450

(如图所示),求挖土多少立方米。

23、如图10,在电线杆上离地面高度5米的C 点处引两根拉线固定电线杆.一根拉线AC 和地面成60°角,另一根拉线BC 与地面成45°角,试求两根拉线的长度.

四、勇敢闯一闯:(本大题共 2小题,每小题 8分,共16分。)

24、如图11为住宅区内的两幢楼,它们的高AB =CD =30m ,两楼间的距离AC =24m ,现需了解甲楼对乙楼采光的影响情况.当太阳光与水平线的夹角为30°时,求甲楼的影子在乙楼上有多高?

25、如图,为测得峰顶A 到河面B 的高度h ,当游船行至C 处时测得峰顶A 的仰角为α,前进m 米至D 处时测得峰顶A 的仰角为β(此时C 、D 、B 三点在同一直线上). (1)用含α、β和m 的式子表示h ;

(2)当α=45°,β=60°,m=50米时,求h 的值. (精确到0.1m ,2≈1.41,3≈1.73)

A

B C D D C B A

中考数学专题题库∶锐角三角函数的综合题及答案

一、锐角三角函数真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.已知:如图,在四边形 ABCD 中, AB ∥CD , ∠ACB =90°, AB=10cm , BC=8cm , OD 垂直平分 A C .点 P 从点 B 出发,沿 BA 方向匀速运动,速度为 1cm/s ;同时,点 Q 从点 D 出发,沿 DC 方向匀速运动,速度为 1cm/s ;当一个点停止运动,另一个点也停止运动.过点 P 作 PE ⊥AB ,交 BC 于点 E ,过点 Q 作 QF ∥AC ,分别交 AD , OD 于点 F , G .连接 OP ,EG .设运动时间为 t ( s )(0<t <5) ,解答下列问题: (1)当 t 为何值时,点 E 在 BAC 的平分线上? (2)设四边形 PEGO 的面积为 S(cm 2) ,求 S 与 t 的函数关系式; (3)在运动过程中,是否存在某一时刻 t ,使四边形 PEGO 的面积最大?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由; (4)连接 OE , OQ ,在运动过程中,是否存在某一时刻 t ,使 OE ⊥OQ ?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)4s t =;(2)PEGO S 四边形2 31568 8 t t =-+ + ,(05)t <<;(3)5 2t =时, PEGO S 四边形取得最大值;(4)16 5 t = 时,OE OQ ⊥. 【解析】 【分析】 (1)当点E 在∠BAC 的平分线上时,因为EP ⊥AB ,EC ⊥AC ,可得PE=EC ,由此构建方程即可解决问题. (2)根据S 四边形OPEG =S △OEG +S △OPE =S △OEG +(S △OPC +S △PCE -S △OEC )构建函数关系式即可. (3)利用二次函数的性质解决问题即可. (4)证明∠EOC=∠QOG ,可得tan ∠EOC=tan ∠QOG ,推出EC GQ OC OG =,由此构建方程即可解决问题. 【详解】 (1)在Rt △ABC 中,∵∠ACB=90°,AB=10cm ,BC=8cm , ∴22108-=6(cm ), ∵OD 垂直平分线段AC , ∴OC=OA=3(cm ),∠DOC=90°, ∵CD ∥AB ,

锐角三角函数专题

如有帮助欢迎下载支持 锐角三角函数专题 共100分 命题人:王震宇 张洪林 一、选择题(30分) 1、如果∠A 是锐角,且A cos A sin =,那么∠A=_______。 A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 2. CD 是Rt △ABC 斜边上的高,AC=4,BC=3,则cos ∠BCD=________。 A. 5 3 B. 4 3 C. 3 4 D. 5 4 3、如果130sin sin 22=?+α,那么锐角α的度数是________。 A. 15° B. 30° C. 45° D. 60° 4、已知Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=2,BC=3,那么下列各式中,正确的是________。 A. 32B sin = B. 32B cos = C. 3 2 B tan = 5、在Rt △AB C 中,如果各边长度都扩大2倍,那么锐角A 的正切值( ) A. 没有变化 B. 扩大2倍 C.缩小2倍 D. 不能确定 6、 在△ABC 中,∠C =90°,AC =BC ,则sin A 的值等于( ) A. 2 1 B. 22 C. 2 3 D. 1 7、已知α为锐角,下列结论 ①1cos sin =+αα ②如果?>45α,那么ααcos sin > ③如果2 1 cos > α,那么?<60α ④ααsin 1)1(sin 2-=- 正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8、 △ABC 中,∠C =90°,53 sin = A ,则BC ∶AC 等于( ) A. 3∶4 B. 4∶3 C. 3∶5 D. 4∶5: 9、 如果α是锐角,且5 4 sin = α,那么)90cos(α-?=( ) A. 54 B. 43 C. 53 D. 5 1. 10、如右图,CD 是平面镜,光线从A 点出发经过CD 上点E 反射后照射到B 点,若入射角为α(入射角等于反射角),AC ⊥CD ,BD ⊥CD ,垂足分别为C 、D ,且AC =3,BD =6,CD =11,则tan α的值为( )

初中数学锐角三角函数的难题汇编含答案

初中数学锐角三角函数的难题汇编含答案 一、选择题 1.如图,点O 为△ABC 边 AC 的中点,连接BO 并延长到点D,连接AD 、CD ,若BD=12,AC=8,∠AOD =120°,则四边形ABCD 的面积为( ) A .23 B .22 C .10 D .243 【答案】D 【解析】 【分析】 分别过点A 、C 作BD 的垂线,垂足分别为M 、N ,通过题意可求出AM 、CN 的长度,可计算三角形ABD 和三角形CBD 的面积,相加即为四边形ABCD 的面积. 【详解】 解:分别过点A 、C 作BD 的垂线,垂足分别为M 、N , ∵点O 为△ABC 边 AC 的中点,AC=8, ∴AO=CO=4, ∵∠AOD =120°, ∴∠AOB=60°,∠COD=60°, ∴342 AM AM sin AOB AO ===∠, 342 CN CN sin COD CO ===∠, ∴AM=23CN=3 ∴12231232ABD BD AM S ?===g △ 12231232BD CN S ?===g △BCD , ∴=123123243ABD BCD ABCD S S S +==△△四边形 故选:D. 【点睛】

本题考查了三角函数的内容,熟练掌握特殊角的三角函数值是解题的关键. 2.如图,为了加快开凿隧道的施工进度,要在小山的两端同时施工.在AC 上找一点B ,取145ABD ∠=o ,500BD m =,55D ∠=o ,要使A ,C ,E 成一直线,那么开挖点E 离点D 的距离是( ) A .500sin55m o B .500cos55m o C .500tan55m o D .500cos55m o 【答案】B 【解析】 【分析】 根据已知利用∠D 的余弦函数表示即可. 【详解】 在Rt △BDE 中,cosD= DE BD , ∴DE=BD ?cosD=500cos55°. 故选B . 【点睛】 本题主要考查了解直角三角形的应用,正确记忆三角函数的定义是解决本题的关键. 3.如图,在ABC ?中,4AC =,60ABC ∠=?,45C ∠=?,AD BC ⊥,垂足为D ,ABC ∠的平分线交AD 于点E ,则AE 的长为( ) A .22 B .223 C .23 D .322 【答案】C 【解析】 【分析】 在Rt △ADC 中,利用等腰直角三角形的性质可求出AD 的长度,在Rt △ADB 中,由AD 的长度及∠ABD 的度数可求出BD 的长度,在Rt △EBD 中,由BD 的长度及∠EBD 的度数可求出DE 的长度,再利用AE=AD?D E 即可求出AE 的长度. 【详解】 ∵AD ⊥BC ∴∠ADC=∠ADB=90?

培优锐角三角函数辅导专题训练含详细答案

一、锐角三角函数真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.图1是一种折叠式晾衣架.晾衣时,该晾衣架左右晾衣臂张开后示意图如图2所示,两支脚OC=OD=10分米,展开角∠COD=60°,晾衣臂OA=OB=10分米,晾衣臂支架HG =FE=6分米,且HO=FO=4分米.当∠AOC=90°时,点A离地面的距离AM为_______分米;当OB从水平状态旋转到OB′(在CO延长线上)时,点E绕点F随之旋转至OB′上的点E′处,则B′E′﹣BE为_________分米. 【答案】553 【解析】 【分析】 如图,作OP⊥CD于P,OQ⊥AM于Q,FK⊥OB于K,FJ⊥OC于J.解直角三角形求出MQ,AQ即可求出AM,再分别求出BE,B′E′即可. 【详解】 解:如图,作OP⊥CD于P,OQ⊥AM于Q,FK⊥OB于K,FJ⊥OC于J. ∵AM⊥CD, ∴∠QMP=∠MPO=∠OQM=90°, ∴四边形OQMP是矩形, ∴QM=OP, ∵OC=OD=10,∠COD=60°, ∴△COD是等边三角形, ∵OP⊥CD, ∠COD=30°, ∴∠COP=1 2 ∴QM=OP=OC?cos30°=3 ∵∠AOC=∠QOP=90°, ∴∠AOQ=∠COP=30°, ∴AQ=1 OA=5(分米), 2 ∴AM=AQ+MQ=5+3 ∵OB∥CD, ∴∠BOD=∠ODC=60°

在Rt△OFK中,KO=OF?cos60°=2(分米),FK=OF?sin60°=23(分米), 在Rt△PKE中,EK=22 -=26(分米), EF FK ∴BE=10?2?26=(8?26)(分米), 在Rt△OFJ中,OJ=OF?cos60°=2(分米),FJ=23(分米), 在Rt△FJE′中,E′J=22 -(2)=26, 63 ∴B′E′=10?(26?2)=12?26, ∴B′E′?BE=4. 故答案为:5+53,4. 【点睛】 本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型. 2.在△ABC中,AB=BC,点O是AC的中点,点P是AC上的一个动点(点P不与点A,O,C重合).过点A,点C作直线BP的垂线,垂足分别为点E和点F,连接OE,OF.(1)如图1,请直接写出线段OE与OF的数量关系; (2)如图2,当∠ABC=90°时,请判断线段OE与OF之间的数量关系和位置关系,并说明理由 (3)若|CF﹣AE|=2,EF=23,当△POF为等腰三角形时,请直接写出线段OP的长. 【答案】(1)OF =OE;(2)OF⊥EK,OF=OE,理由见解析;(3)OP62 23 . 【解析】 【分析】(1)如图1中,延长EO交CF于K,证明△AOE≌△COK,从而可得OE=OK,再

锐角三角函数专项练习题

1 锐角三角函数专项练习题 在Rt△ABC中,∠C为直角,则∠A的锐角三角函数为(∠A可换成∠B):

) 正切的邻边的对边Atan??baA?tan0tan?A (∠A为锐角) 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。 任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余角的正切值。 30°、45°、60°特殊角的三角函数值 三角函数 30° 45° 60° ?cos232221 ?tan33 1 3

基础练习 1.如图,在Rt△ABC中,∠C为直角,CD⊥AB于D,已知AC=3,AB=5,则tan∠BCD等于( ) A.43; B.34; C.53; D.54 2.Rt△ABC中,∠C为直角,AC=5,BC=12,那么下列∠A的四个三角函数中正确的是( ) A. sinA=135; B.cosA=1312; C. tanA=1213; D.tanB=125 )90cot(tanAA???)90tan(cotAA??? BAcottan? BAtancot?)90cos(sinAA???)90sin(cosAA??? BAcossin?BAsincos?A90B90??????????得由BA 对边 邻边斜边 A C B b a c A90B90??????????得由BA D C A B 2

3 ..在Rt△ABC中,∠C为直角,AC=4,BC=3,则sinA=(). A. 43; B. 34; C. 53; D. 54. 4 在Rt△ABC中,∠C为直角,sinA=22,则cosB的值是( ). A. 21; B. 23; C.1; D. 22. 5. 4sintan5????若为锐角,且,则为( ) 933425543ABCD. 6.在Rt△ABC中,∠C=90°,当已知∠A和a时,求c,应选择的关系式 是() A. c =sinaA B. c =cosaA C.c = a·tanA D. c = tan aA 7、??45cos45sin?的值等于() A.2 B. 213? C. 3 D. 1 8.在△ABC中,∠C=90°,BC=2,2sin3A?,则边AC的长是() A5 B.3 C43 D13 9.如图,两条宽度均为40m的公路相交成α角,那么这两条公路在相交处的公共部分(图 中阴影部分)的路面面积是() A.?sin1600(m2) B.?cos1600(m2) C.1600sinα(m2) D.1600cosα(m2) 10.如图,延长Rt△ABC斜边AB到D点,使BD=AB,连结CD,若tan∠BCD=31,则 tanA=()

(完整)初中锐角三角函数教案

锐角三角函数 中考主要考查点: 1. 锐角三角函数定义;特殊角的三角函数值; 2. 解直角三角形;解直角三角形的应用; 3. 直角三角形的边角关系的应用 ? 知识点1. 直角三角形中边与角的关系 中,∠C=90° (1)边的关系: (2)角的关系: (3)边与角的关系: sinA = cosA= tanA= cotA= sinA =cosB = a c , cosA =sinB = b c ,tanA ==a b , tanB =b a , cotA=b a ? 知识点2. 特殊角的三角函数值 特殊角30°,45°,60°的三角函数值列表如下: α sinα cosα tanα 30° 1 2 33 45° 22 22 1 60° 1 2 斜边 的对边 A ∠斜边 的邻边A ∠邻边的对边A ∠ 对边的邻边A ∠2 3 233

? 知识点3. 三角函数的增减性 已知∠A 为锐角,sinA 随着角度的增大而 增大 ,tanA 随着角度的增大而 增大 , cosA 随着角度的增大而 减小 。 例1. 已知∠A 为锐角,且cosA≤ 2 1 ,那么( ) (A ) 0°<A≤60°(B )60°≤A <90°(C )0°<A≤30°(D )30°≤A <90° ? 知识点4. 同角三角函数与互为余角的三角函数之间的关系。 1. 同角三角函数的关系 1cos sin 22=+A A A A A cos sin tan = 1cot tan =?A A 2. 互为余角的三角函数之间的关系90=+B A B A B A sin cos cos sin == ?=47cos 43sin ο 1tan tan =?B A ? 知识点5. 直角三角形的解法 直角三角形中各元素间的关系是解直角三角形的依据,因此,解直角三角形的关键是 正确选择直角三角形的边角关系式,使两个已知元素(其中至少有一个元素是边). 重要类型: 1.已知一边一角求其它。 2.已知两边求其它。 例2. 在中,∠C=90°,,∠A -∠B=30°,试求的值。 A C B

初中数学锐角三角函数定义大全

初中数学:锐角三角函数定义大全 锐角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),余割(csc)都叫做角A的锐角三角函数。 正弦(sin)等于对边比斜边;sinA=a/c 余弦(cos)等于邻边比斜边;cosA=b/c 正切(tan)等于对边比邻边;tanA=a/b 余切(cot)等于邻边比对边;cotA=b/a 正割(sec)等于斜边比邻边;secA=c/b 余割(csc)等于斜边比对边。cscA=c/a 互余角的三角函数间的关系 sin(90°-α)=cosα,cos(90°-α)=sinα, tan(90°-α)=cotα,cot(90°-α)=tanα. 平方关系:

sin^2(α)+cos^2(α)=1 tan^2(α)+1=sec^2(α) cot^2(α)+1=csc^2(α) 积的关系: sinα=tanα·cosα cosα=cotα·sinα tanα=sinα·secα cotα=cosα·cscα secα=tanα·cscα cscα=secα·cotα 倒数关系: tanα·cotα=1

sinα·cscα=1 cosα·secα=1 特殊的三角函数值 0°30°45°60°90° 01/2√2/2√3/21←sinA 1√3/2√2/21/20←cosA 0√3/31√3None←tanA None√31√3/30←cotA 诱导公式 sin(-α)=-sinαcos(-α)=cosα tan(-α)=-tanαcot(-α)=-cotα

sin(π/2-α)=cosαcos(π/2-α)=sinαtan(π/2-α)=cotαcot(π/2-α)=tanαsin(π/2+α)=cosαcos(π/2+α)=-sinαtan(π/2+α)=-cotαcot(π/2+α)=-tanαsin(π-α)=sinαcos(π-α)=-cosαtan(π-α)=-tanαcot(π-α)=-cotα

初三三角函数复习教案-

教师:学生:年级:初三_学科:数学日期:星期:时段:一、课题1、锐角三角函数 二、教学目标1、了解正弦、余弦、正切的基本概念 2、掌握几个重要的三角函数值 3、三角函数的应用 三、教学重难点1、了解正弦、余弦、正切的基本概念 2、掌握几个重要的三角函数值 3、三角函数的应用 四、教学课时1课时 五、教学方法教授法、练习法、讨论法 六、教学过程基本知识点: 1、知勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。222 a b c += 2、如下图,在Rt△ABC中,∠C为直角,则∠A的锐角三角函数为(∠A可换成∠B): 定义表达式取值范围关系(A+B=90) 正 弦斜边 的对边 A A ∠ = sin 1 sin 0< A (∠A为锐角) B A cot tan= B A tan cot= A A cot 1 tan=(倒数) 1 cot tan= ?A A 余 切的对边 的邻边 A A A ∠ ∠ = cot cot> A (∠A为锐角) 3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。 ) 90 cos( sin A A- ? = ) 90 sin( cos A A- ? = B A cos sin= B A sin cos=A 90 B 90 ∠ - ? = ∠ ? = ∠ + ∠ 得 由B A 对 邻 斜 A C B b a c

锐角三角函数专题训练

锐角三角函数与特殊角专题训练 【基础知识精讲】 一、 正弦与余弦: 1、 在ABC ?中,C ∠为直角,我们把锐角A 的对边与斜边的比叫做A ∠的正弦,记作A sin , 锐角A 的邻边与斜边的比叫做A ∠的余弦,记作A cos . 斜边的邻边斜边的对边A A A A ∠=?∠=cos sin . 若把A ∠的对边BC 记作a ,邻边AC 记作b ,斜边AB 记作c , 则c a A =sin ,c b A =cos 。 2、当A ∠为锐角时, 1sin 0<

)90sin(cos ),90cos(sin A A A A -?=-?=. 七、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值。 即 ()A A -=ο90cot tan , ()A A -=ο90tan cot . 八、同角三角函数之间的关系: ⑴、平方关系:1cos sin 22=+A A ⑵商的关系A A A cos sin tan = A A A sin cos cot = ⑶倒数关系tana ·cota=1 【典型例题】 【1】 已知a 为锐角①若sina=3/5,求cosa 、tana 的值。②若tana=3/4,求 sina 、cosa 的值。③若tana=2,求(3sina+cosa )/(4cosa-5sina ) 【2】 在△ABC 中,角A, 角B,角C 的对边分别为a 、b 、c ,且a :b :c=9:40:41, 求tanA,1/tanA 的值. 【3】 求下列各式的锐角。 ①2sina=1,②,2tana ·cosa=根号3,③ tan 2 a+(1+根号3)tana+根号3=0 【4】 在△ABC 中AB=15,BC=14,S △ABC=84.求tanc ,sina 的值。 【5】 等腰三角形的面积为2,腰长为根号5,底角为a ,求tana 。 【6】 锐角a 满足cosa=3/4,则∠a 较确切的取值范围() A.0°<a <45° B. 45°<a <90° C. 45°<a <60° D. C. 30°<a <45° 【7】计算:020*********sin 88sin 3sin 2sin 1sin +++++Λ 【基础练习】 一、填空题:

初三数学锐角三角函数通用版

初三数学锐角三角函数通用版 【本讲主要内容】 锐角三角函数 包括:正弦、余弦、正切。 【知识掌握】 【知识点精析】 1. 在Rt △ABC 中,∠C =90°,我们把锐角A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA 。 即 c a A A sin == 斜边的对边∠;把∠A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即c b A A cos =∠=斜边的邻边;把∠A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切,记作tanA ,即 b a A A A t an =∠∠=的邻边的对边。 2. 锐角A 的正弦、余弦、正切都叫做∠A 的锐角三角函数。 3. 特殊角的三角函数值: 30° 45° 60° sin α 1 2 22 32 cos α 32 22 12 tan α 33 1 3 4. 记忆方法: 【解题方法指导】 例1. (2000年成都市)如图,在△ABC 中,∠C =90°,∠ABC =60°,D 是AC 的中点,那么tan ∠DBC 的值是________。 锐 角 α 三 角 函 数

分析:在Rt △ABC 中,由∠ABC =60°,可知3BC AC 60tan == ,即AC =3BC ,又CD = 1 2 AC ,tan ∠DBC 可求。 解:在△ABC 中, ∵∠C =90°,∠ABC =60°, ∴tan ∠ABC =tan60°=3BC AC =, ∴AC =3BC 。 又D 是AC 中点, ∴DC = 12AC =32 BC 。 ∴2 3 BC BC 23 BC DC DBC tan = ==∠。 评析:在解题中紧紧扣住tan α的定义。 例2. (2001年四川)在Rt △ABC 中 ,CD 是斜边AB 上的高,已知3 2 ACD sin = ∠,那么=AB BC ______。 分析:由Rt △ABC 中CD ⊥AB 于D ,可得∠ACD =∠B ,由sin ∠ACD = 2 3 ,那么sinB =23,设AC =2,AB =3,则BC =32522-=,则AB BC 可求。 解:∵∠ACB =90°,CD ⊥AB 于D , ∴∠ACD =∠B 。 又sin ∠ACD =sinB = 23 , 可设AC =2,AB =3, ∴BC =32522-=。

锐角三角函数应用题专题

1、(09年湖北仙桃)如图所示,小华同学在距离某建筑物6米的点A 处测得广告牌B 点、C 点的仰角分别为52°和35°,则广告牌的高度BC 为_____________米(精确到0.1米).(sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70;sin52°≈0.79,cos52°≈0.62,tan52°≈1.28) 2、(09年湖南怀化)如图,小明从 A 地沿北偏东 30方向走1003m 到 B 地,再从B 地向正南方向走 200m 到C 地,此时小明离A 地 m . 3、(09年山东潍坊)如图,小明要测量河内小岛B 到河边公路l 的距离,在A 点测得30BAD ∠=°,在C 点测得60BCD ∠=°,又测得50AC =米,则小岛B 到公路l 的距离为( )米. A .25 B .253 C .10033 D .25253+ 4、(09年山东济南)九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后,他为了测得右图所放风筝的高度,进行了如下操作: (1)在放风筝的点 A 处安置测倾器,测得风筝C 的仰角60CBD =?∠; (2)根据手中剩余线的长度出风筝线BC 的长度为70米; (3)量出测倾器的高度 1.5AB =米. 根据测量数据,计算出风筝的高度CE 约为 米.(精确到0.1米,3 1.73≈) 5、(09年广东深圳、山东东营)如图,斜坡AC 的坡度(坡比)为1:3,AC =10米.坡顶有一旗杆BC ,旗杆顶端B 点与A 点有一条彩带AB 相连,AB =14米.试求旗杆BC 的高度. 6、(09年广东湛江)如图,某军港有一雷达站P ,军舰M 停泊在雷达站P 的南偏东60°方向36海里处,另一艘军舰N 位于军舰M 的正西方向,与雷达站P 相距182海里.求: (1)军舰N 在雷达站P 的什么方向?(2)两军舰M N 、的距离.(结果保留根号) 第6题图 N M P 北 A B C D 6米 52° 35° (第1题图) A D B E C 60° (第4题图) 第2题图 B C A D l 第3题图 A B C D 第5题图

锐角三角函数专项复习经典例题

1、平面内,如图17,在□ABCD 中,10AB =,15AD =,4tan 3A =.点P 为AD 边上任意一点,连接PB ,将PB 绕点P 逆时针旋转90?得到线段PQ . (1)当10DPQ ∠=?时,求APB ∠的大小; (2)当tan :tan 3:2ABP A ∠=时,求点Q 与点B 间的距离(结果保留根号); (3)若点Q 恰好落在□ABCD 的边所在的直线上,直接写出PB 旋转到PQ 所扫过的面积(结果保留π). 2、如图所示,我国两艘海监船A ,B 在南海海域巡航,某一时刻,两船同时收到指令,立即前往救援遇险抛锚的渔船C ,此时,B 船在A 船的正南方向5海里处,A 船测得渔船C 在其南偏东45°方向,B 船测得渔船C 在其南偏东53°方向,已知A 船的航速为30海里/小时,B 船的航速为25海里/小时,问C 船至少要等待多长时间才能得到救援?(参考数据:sin53°≈,cos53°≈,tan53°≈,≈1.41) 3、如图,港口B 位于港口A 的南偏东37°方向,灯塔C 恰好在AB 的中点处,一艘海轮位于港口A 的正南方向,港口B 的正西方向的D 处,它沿正北方向航行5km 到达E 处,测得灯塔C 在北偏东45°方向上,这时,E 处距离港口A 有多远?(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75) B A P C D Q 备用图17 A B C D P Q

4、如图,两座建筑物的水平距离BC=30m,从A点测得D点的俯角α为30°,测得C点的俯角β为60°,求这两座建筑物的高度. 5、一数学兴趣小组来到某公园,准备测量一座塔的高度.如图,在A处测得塔顶的仰角为α,在B处测得塔顶的仰角为β,又测量出A、B两点的距离为s米,则塔高为米. 6、如图,某小区①号楼与?号楼隔河相望,李明家住在①号楼,他很想知道?号楼的高度,于是他做了一些测量,他先在B点测得C点的仰角为60°,然后到42米高的楼顶A处,测得C点的仰角为30°,请你帮助李明计算?号楼的高度CD. 7、某学校教学楼(甲楼)的顶部E和大门A之间挂了一些彩旗.小颖测得大门A距甲楼的距离AB是31cm,在A处测得甲楼顶部E处的仰角是31°. (1)求甲楼的高度及彩旗的长度;(精确到0.01m) (2)若小颖在甲楼楼底C处测得学校后面医院楼(乙楼)楼顶G处的仰角为40°,爬到甲楼楼顶F处测得乙楼楼顶G处的仰角为19°,求乙楼的高度及甲乙两楼之间的距离.(精确到0.01m) (cos31°≈0.86,tan31°≈0.60,cos19°≈0.95,tan19°≈0.34,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84)

初三数学锐角三角函数含答案

锐角三角函数 中考要求 重难点 1.掌握锐角三角函数的概念,会熟练运用特殊三角函数值; 2.知道锐角三角函数的取值范围以及变化规律; 3.同角三角函数、互余角三角函数之间的关系; 4.将实际问题转化为数学问题,建立数学模型. 课前预习 “正弦”的由来 公元五世纪到十二世纪,印度数学家对三角学作出了较大的贡献.尽管当时三角学仍然还是天文学的一个计算工具,是一个附属品,但是三角学的内容却由于印度数学家的努力而大大的丰富了.三角学中“正弦”和“余弦”的概念就是由印度数学家首先引进的,他们还造出了比托勒密更精确的正弦表. 托勒密和希帕克造出的弦表是圆的全弦表,它是把圆弧同弧所夹的弦对应起来的.印度数学家不同,他们把半弦(AC)与全弦所对弧的一半(AD)相对应,即将AC与∠AOC对应,这样,他们造出的就不再是“全弦表”,而是“正弦表”了.印度人称连结弧(AB)的两端的弦(AB)为“吉瓦”,是弓弦的意思;称AB的一半(AC) 为“阿尔哈吉瓦”.后来“吉瓦”这个词译成阿拉伯文时被误解为“弯曲”、“凹处”,阿拉伯语是“dschaib”.十二世纪,阿拉伯文被转译成拉丁文,这个字被意译成了“sinus”.三角学输入我国,开始于明崇祯4年(1631年),这一年,邓玉函、汤若望和徐光启合编《大测》,作为历书的一部份呈献给朝廷,这是我国第一部编译的三角学.在《大测》中,首先将sinus译为“正半弦”,简称“正弦”,这就成了正弦一词的由来.

例题精讲 模块一 三角函数基础 一、锐角三角函数的定义 如图所示,在Rt ABC △中,a 、b 、c 分别为A ∠、B ∠、C ∠的对边. (1)正弦:Rt ABC ?中,锐角A 的对边与斜边的比叫做A ∠的正弦,记作sin A ,即sin a A c =. (2)余弦:Rt ABC ?中,锐角A 的邻边与斜边的比叫做A ∠的余弦,记作cos A ,即cos b A c =. (3)正切:Rt ABC ?中,锐角A 的对边与邻边的比叫做A ∠的正切,记作tan A ,即tan a A b =. 注意: ① 正弦、余弦、正切都是在直角三角形中给出的,要避免应用时对任意三角形随便套用定义. ② sin A 、cos A 、tan A 分别是正弦、余弦、正切的数学表达符号,是一个整体,不能理解为sin 与A 、 cos 与A 、tan 与A 的乘积. ③ 在直角三角形中,正弦、余弦、正切分别是某个锐角的对边与斜边、邻边与斜边、对边与邻边的比值,当这个锐角确定后,这些比值都是固定值. 二、特殊角三角函数 这些特殊角的三角函 数值一定要牢牢记住! 三、锐角三角函数的取值范围 在Rt ABC ?中,90C ∠=?,000a b c a c b c >>><<,,,,,又sin a A c =,cos b A c =,tan a A b =,所以 0sin 10cos 1tan 0A A A <<<<>,,. 四、三角函数关系 a A

广州市初中数学锐角三角函数的解析

广州市初中数学锐角三角函数的解析 一、选择题 1.将直尺、有60°角的直角三角板和光盘如图摆放,A 为60°角与直尺的交点,B 为光盘与直尺的交点,AB =4,则光盘表示的圆的直径是( ) A .4 B .83 C .6 D .43 【答案】B 【解析】 【分析】 设三角板与圆的切点为C ,连接OA 、OB ,根据切线长定理可得AB=AC=3,∠OAB=60°,然后根据三角函数,即可得出答案. 【详解】 设三角板与圆的切点为C ,连接OA 、OB , 由切线长定理知,AB =AC =3,AO 平分∠BAC , ∴∠OAB =60°, 在Rt △ABO 中,OB =AB tan ∠OAB =43, ∴光盘的直径为83. 故选:B . 【点睛】 本题主要考查了切线的性质,解题的关键是熟练应用切线长定理和锐角三角函数. 2.如图,AB 是O e 的弦,直径CD 交AB 于点E ,若3AE EB ==,15C ∠=o ,则OE 的长为( ) A 3 B .4 C .6 D .33

【答案】D 【解析】 【分析】 连接OA .证明OAB ?是等边三角形即可解决问题. 【详解】 如图,连接OA . ∵AE EB =, ∴CD AB ⊥, ∴??AD BD =, ∴230BOD AOD ACD ∠=∠=∠=o , ∴60AOB ∠=o , ∵OA OB =, ∴AOB ?是等边三角形, ∵3AE =, ∴tan 6033OE AE =?=o , 故选D . 【点睛】 本题考查圆周角定理,勾股定理,垂径定理,解直角三角形等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 3.如图,在等腰直角△ABC 中,∠C =90°,D 为BC 的中点,将△ABC 折叠,使点A 与点D 重合,EF 为折痕,则sin ∠BED 的值是( ) A 5 B .35 C 2 D .23 【答案】B 【解析】 【分析】 先根据翻折变换的性质得到DEF AEF ???,再根据等腰三角形的性质及三角形外角的性

专题14 锐角三角函数(原卷版)

专题14 锐角三角函数 一.选择题(共4小题) 1.(2020?无锡)如图,在四边形ABCD 中()AB CD >,90ABC BCD ∠=∠=?,3AB =, BC Rt ABC ?沿着AC 翻折得到Rt AEC ?,若tan AED ∠=,则线段DE 的长度( ) A B C D 2.(2020?苏州)如图,小明想要测量学校操场上旗杆AB 的高度,他作了如下操作:(1)在点C 处放置测角仪,测得旗杆顶的仰角ACE α∠=; (2)量得测角仪的高度CD a =; (3)量得测角仪到旗杆的水平距离DB b =. 利用锐角三角函数解直角三角形的知识,旗杆的高度可表示为( ) A .tan a b α+ B .sin a b α+ C .tan b a α+ D .sin b a α + 3.(2020?扬州)如图,由边长为1的小正方形构成的网格中,点A 、B 、C 都在格点上,以AB 为直径的圆经过点C 、D ,则sin ADC ∠的值为( )

A B C .23 D .32 4.(2020?镇江)如图①,5AB =,射线//AM BN ,点C 在射线BN 上,将ABC ?沿AC 所在直线翻折,点B 的对应点D 落在射线BN 上,点P ,Q 分别在射线AM 、BN 上,//PQ AB .设AP x =,QD y =.若y 关于x 的函数图象(如图②)经过点(9,2)E ,则cos B 的值等于( ) A .25 B .12 C .35 D .710 二.填空题(共4小题) 5.(2020?苏州)如图,已知MON ∠是一个锐角,以点O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交OM 、ON 于点A 、B ,再分别以点A 、B 为圆心,大于12 AB 长为半径画弧,两弧交于点C ,画射线OC .过点A 作//AD ON ,交射线OC 于点D ,过点D 作DE OC ⊥,交ON 于点E .设10OA =,12DE =,则sin MON ∠= . 6.(2020?泰州)如图,点P 在反比例函数3y x =的图象上,且横坐标为1,过点P 作两条坐

2020人教版中考数学《锐角三角函数》专题及答案详解

【2020】人教版中考数学《锐角三角函数》 专题及答案 一、选择题 1. 如图,在△ABC 中,CA = CB = 4,cos C=1 4,则sinB 的值为(▲) A . B . C . D . 【答案】D 2..如图,一块矩形木板ABCD 斜靠在墙边(OC ⊥OB ,点A ,B ,C ,D ,O 在同一平面内),已知AB=a ,AD=b ,∠BCO=x ,则点A 到OC 的距离等于( ) A .asinx+bsinx B .acosx+bcosx C .asinx+bcosx D .acosx+bsinx 【答案】D 【解析】作AE ⊥OC 于点E ,作AF ⊥OB 于点F ,∵四边形ABCD 是矩形,∴∠ABC=90°,∵∠ABC=∠AEC ,∠BCO=x ,∴∠EAB=x ,∴∠FBA=x ,∵AB=a ,AD=b ,∴FO=FB+BO=a ?cosx+b ?sinx ,故选D . 3.如图,一个人从山脚下的A 点出发,沿山坡小路AB 走到山顶B 点.已知坡角为20°,山高BC =2千米. A. B. C. D. BC AB 2 sin 20sin 20BC .故按键顺序为 20° 2

4.已知∠α为锐角,且sinα=1 2,则∠α=() A.30° B.45° C.60° D.90° 【答案】A 【解析】∵∠α为锐角,且sinα=1 2,∴∠α=30°.故选A. 5.矩形OABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,已知B (32,2),点A 在x 轴上,点C 在y 轴上,P 是对角线OB 上一动点(不与原点重合),连接PC ,过点P 作PD ⊥PC 交x 轴于点D ,下列结论:①OA=BC= 32;②当点D 运动到OA 的中点处时,PC 2+PD 2=7;③在运动过程中,∠CDP 是一个定值;④当△ODP 为等腰三角形时,点D 的坐标为(33 2,0),其中正确结论的个数是() A. 1个 B. 2个 C.3个 D. 4个 【答案】D 【解析】已知B (32,2),所以OA=BC=32,故①正确;当点D 运动到OA 的中点处时, OD=3,而OC=2,所以OC 2=7,在直角三角形CPD 中,PC 2+PD 2 =7,故②正确;过点P 作PD ⊥ PC 交x 轴于点D ,所以在运动过程中,∠CDP 是一个定值,故③正确;当△ODP 为等腰三角形时, OC ⊥BD ,∠CDO=60°所以3 OD OC ,即OD=332,所以点D 的坐标为(332,0). 6. 如图,在△ABC 中,CA = CB = 4,cos C=1 4,则sinB 的值为(▲) A . B . C . D . 【答案】D 【解析】过点A 作AD ⊥BC 于点D ,∵cosC=1 4,AC=4,∴CD=1,∴BD=3, AD= B

初三锐角三角函数复习练习题

龙文学校 教师一对一 https://www.doczj.com/doc/82549893.html, 龙文学校个性化辅导资料 启迪思维,点拨方法,开发潜能,直线提分!王老师 数学 (一)精心选一选 1、在直角三角形中,各边都扩大2倍,则锐角A 的正弦值与余弦值都( ) A 、缩小2倍 B 、扩大2倍 C 、不变 D 、不能确定 12、在Rt △ABC 中,∠C=900,BC=4,sinA=54 ,则 AC=( ) A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 3、若∠A 是锐角,且 sinA=31 ,则( ) A 、00<∠A<300 B 、300<∠A<450 C 、450<∠A<600 D 、600<∠A<900 4、若cosA=31,则A A A A tan 2sin 4tan sin 3+-=( ) A 、74 B 、31 C 、21 D 、0 5、在△ABC 中,∠A :∠B :∠C=1:1:2,则a :b :c=( ) A 、1:1:2 B 、1:1:2 C 、1:1:3 D 、1:1:22 6、在Rt △ABC 中,∠C=900,则下列式子成立的是( ) A 、sinA=sin B B 、sinA=cosB C 、tanA=tanB D 、cosA=tanB 7.已知Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=2,BC=3,那么下列各式中,正确的是( ) A .sinB=23 B .cosB=23 C .tanB=23 D .tanB=3 2 8.点(-sin60°,cos60°)关于y 轴对称的点的坐标是( ) A .(,12) B .( -,12) C .( -,-12) D .(-12,-3 2) 9.每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式,让我们感受到了国旗的神圣.?某同学站在离旗杆12米远的地方,当国旗升起到旗杆顶时,他测得视线的仰角为30°,?若这位同学的目高1.6米,则旗杆的高度约为( ) A .6.9米 B .8.5米 C .10.3米 D .12.0米 10.王英同学从A 地沿北偏西60o方向走100m 到B 地,再从B 地向正南方向走200m 到C 地,此时王英同学离A 地 ( ) (A )350m (B )100 m (C )150m (D )3100m 图1

初中锐角三角函数专题

第1页 锐角三角函数 目录 课题:锐角三角函数课件 ........................................................................................................................................ 1 解直角三角形应用题 ................................................................................................................................................ 5 解直角三角形的方法技巧 ...................................................................................................................................... 10 锐角三角函数考点 .................................................................................................................................................. 15 锐角三角函数 课后检测 . (18) 课题:锐角三角函数课件 【引题】 例题1:操作与探究 (1)度量下列一组直角三角形30度角所对的边与斜边,计算它们的比值,发现什么规律? (2)度量下列一组直角三角形45度角所对的边与斜边,计算它们的比值,发现什么规律? (3)猜想:当∠A 取其它一定度数的锐角时,它的对边与斜边的比值是否定值?为什么? (4)用同样的方法探讨∠A 的邻边与斜边、∠A 的对边与邻边的比有什么规律?为什么? 45? 45? 45? C 2 B 2 A 2 A 1 B 1 C 1C A B ★【归纳与总结】 三角函数的定义:如图,在RtΔABC 中,∠C=90°, 例题2:如图:利用特殊直角三角形求特殊角的三角函数。 (1)已知,在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,求30°角、60°角的三角函数,并填出表格。 (2)已知,在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=45°,求45°角的三角函数,并填出表格。 (3)分析上面特殊角的三角函数,你能从表格中发现什么规律?

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