解密神通广大的雅思口语法宝
朗阁雅思考试研究中心
好多烤鸭们一直对雅思口语抱着一种误解，以为好的英语口语就是好的中文口语的翻译，所以在口语课堂上，经常听到有同学在很纠结地讲着“形而上”的英文——很抽象，很哲学。讲到最后把自己和听众们都搞得云山雾罩，不明白为什么自己的中文呱呱叫，换了英文就把老外给讲得眉头紧锁。在雅思口语考试中，如何将内容展开成为了众多雅思考生在备考雅思口语中最为头疼的一个问题。
相信在雅思口语的第一堂课上，很多考生就知道了对于雅思考试中的任何一个问题，都不能用简简单单的一句话，甚至说一个词来回答。但是中国考生，受英语教育制度的约束，在问题的阐述中，还是会遇到各种各样的问题。因此，就这个问题，我们也看到各个学校的各位名师也就随之推出了各种各样的方法。有的老师会鼓励学生背答案，有的老师会鼓励学生去编，还有的老师会教一些类似“well.., you know”等词组用来拖延时间，其实这都是一些相对可行的方法。
但是我们不难发现，考生在实际的操作过程中，对这些技巧的掌握显然还不是非常熟悉。换句话说，这些技巧的掌握对考生来说还是有着一定的难度。首先，朗阁雅思考试研究中心的专家们认为此法欠妥。答案书上给的都是经过精心编排的较为完美的答案，但是通常会有两个特点：1. 词汇较难；2. 语言过于书面。如果学生背答案的话，就算能够背到考的题目，考官也能够听出是背的答案；况且，第三部分题目过多，也很难全部背过；其次，像“well, you know”这种词汇并不是非常好的词汇。很多教师把他们当成地道的表达教给学生。其实，这些词汇恰恰是一个人思路不清晰，语言不流利的表现，所以我们这里建议考生还是少用，否则流利分会大大降低。至于编这种方法，当然很理想。但试问：如果考生连基本的发生在自己身边的事情都很难说明白的话，那怎么可能会把一个事情编好？
难道说考生就无法依靠什么奇迹的方法来帮助扩充自己的内容吗？当然有。我们这里推出来五个可行，容易上手的方法来帮助考生们攻克难关。在这里，朗阁雅思考试研究中心首先向
各位考生推荐的就是Personal Experience（个人经历）。
在雅思考试中，无论是Part 1, Part 2还是Part 3的题目，结合个人经历来充实自己的表达是争取高分的不二法则。无论考生的水平如何，如何用自己亲身经历的事情来实现交流的目的始终是最可靠，范围最广的一种方法。在Part 1的题目中，因为考官本身就会问到很多的关于个人经历，体验的事情，所以这个部分并不存在类似的问题。而在Part 2中，很多考生就会慢慢的暴露出这样或那样的内容空洞的问题。在Part 3中，这个问题尤其严重，主要是因为Part 3其实是与雅思写作非常的相似。所问的问题主要是比较大，深的题目。针对这样的情况，很多的考生就会选择“head-on”的应对策略，用概括性很强的内容来应答此类题目，效果当然不好。这时，巧妙的运用个人经历就可以将内容充实起来。下面，朗阁雅思考试研究中心的专家们将就难度较大的2个Part 3的题目展开，向考生们展示如何实现以个人经历为主的雅思答案。
1. Law: Why is law so important in modern society?
法律的题目对中国考生来说始终是一个mind-boggler。而对于大多数雅思考生来说，对于法律的第三部分话题基本上就是放弃。而上面这个问法律在现今社会重要性的问题可以说是最为常见的雅思Part 3的关于law的问题。很多考生可能就会说法律可以保障人们的安全，可以保证社会的稳定。这些都没错，但是这样的高度概括性的语句考生又能够在考场上想出多少呢？这里建议考生们结合个人的经历。比如说最近我的neighborhood发生了多起的犯罪，偷盗，抢劫，让人感觉人心惶惶。没有法律，人们之间就缺乏了诚信。这样的话，我们无法在这个社会上生存，人们的利益无法得到保障。比如说，我希望能够到国外学习，如果作为外国人的利益和权力无法得到保证的话，我相信我并不会出国。所以说法律是涉及到我们生活的方方面面。如果考生把上述的内容用英文表达出来，相信内容会非常的充实。
2. Job: What are the advantages of working in a big company?
对于很多高中和大一或大二的学生来说，最怕涉及到工作的话题。因为在这个年龄段，恐怕并不是很多人对工作有太明确的概念。但是这并不代表考官不会去问。其实，即使说考生在求学，这并不代表着考生不能去发挥关于工作的话题。比如说就这道题而言，对于一名高中生，完全可以通过自己的兴趣或者父母来说：我的父亲是一名软件工程师，在微软中国分部工作，担任一名工程师。从我个人来看，我的父亲收入较高，支撑着整个家庭的经济；而且，
我的父亲会经常出差，去到不同的国家和城市，从而了解到不同的文化。或者说，考生可以结合自己的兴趣和专业：我的专业是电力，我想今后在GE工作。因为外国企业通常薪水高，机遇不错等等。
综上，在雅思题目里面，很少有题目是无法结合个人经历的。因此，朗阁雅思考试研究中心相信，只要考生们进行认真的准备，巧妙的运用自身的经历，一定会攻克雅思口语话题。
Part 1：Introduction & Interview
【常见真题】
Do you like sports?
Do you like art?
Do you like cooking?
Do you like to watch TV?
【低分答案】
Yes, l do.
【题目分析】
很多同学在给出这样的答案时，都抱着一种想法：在part1考官只是在问我问题。所以回答时有点像接受审问，越少说越好。但是考官真正的目的却是在邀请考生主动提供信息，以作为检测考生英语交流能力的参考，也就是说回答的越少展示的机会就越少，分数自然就低。
所以朗阁雅思考试研究中心建议考生在回答part1的问题时应“主动”给出以下的信息：
what type of sport or art or music or TV programs you like
when you do something
how long you have liked it
how often you do something
who you do it with
why you like it
……
【高分答案】
Yes，I do.
(what type) I?m really into basketball.
(when & how long) I?ve been playing it for many years since I was in middle school, (who & how often) and I enjoy playing it with my friends at weekends.
(why) In fact, i t?s always the best way for me to relax after a whole week?s studying…
【相关范例】
Where do you come from?
I’m from a small village in the mountains –(where) a long way from the capital city of my country.
How do you normally get to college in the morning?
I take the train to Central Station and then I catch the express bus –(how long) it
takes about an hour altogether.
Do you have any brothers or sisters?
No –I’m the only child. (who) I have ten cousi ns that I grew up with, so I didn’t feel lonely.
Part 2：Topic Card
【常见真题】
Describe a teacher who has greatly influenced you in your education.
You should say:
where you met them
what subject they taught
what was special about them
and explain why this person influenced you so much.
【低分答案】
Where you met them——I met him at my high school
What subject they thought——he taught me maths
【题目分析】
我们都知道要想在考试当中顺利完成part 2, 时间限制是第一道关卡，考官会严格遵守时间限制。如果考生无法完成2分钟左右的陈述，可能就会跟考官有一段时间尴尬的“僵持”，那么一定会严重影响part2的得分。而卡片当中每条思路展开不够，便是达不到这一要求的罪魁祸首。那么在part 2当中更应该注意补充small details。
【高分答案】
Where you met them——
(when): I remember it was the first of my junior high school
(who): that I met my teacher Mr. Wang,
(how long): and he had been teaching us for the next 3 years…
What subject they thought——
(what): He taught us maths in the first year of middle school.
(how I feel): Well, I have to say that, before I had Mr. Chen as my teacher, maths had always been so boring and difficult to me that I always slept during class, it was my nightmare, you know. And I guess that is why I didn?t like him at the beginning…
【相关范例】
Describe a library that you have used.
You should say:
where it was
what type of library it was
what you used the library for
what you liked and /or disliked about this library
and explain how useful it was for your studies or research.
(Where): It was next to our teaching building of English Department
(When): It was built 50 years ago when our school was established.
(Who): Most of the students liked to go there as well as the teachers
(How often): I almost went there everyday especially around exam time.
Part 3：Further Discussion
【常见真题】
What do you think are the benefits of keeping animals in a zoo?
【低分答案】
I believe there are a number of good reasons for keeping animals in a zoo. One is that you can see different animals. And zoos are really great for different people.
【题目分析】
Part 3是与考官“斗智斗勇”的最后一个环节，“further discussion”意味着我们要做好准备随时迎接考官的“难题”，而且如果你的回答不合逻辑，模棱两可，不能说服考官的话，就会面临更加苛刻的问题，或者就会被考官认为表达能力欠佳而得到低分。刚才的“低分答案”就是这样的一个例子，结构还算清楚，但是回答中的两个“different”, 有些太抽象，估计把考官听的有点晕了。朗阁雅思考试研究中心建议考生应该给出更加具体的说明，这样才能让考官心服口服。
【高分答案】
I believe there are a number of good reasons for keeping animals in a zoo.
(what) One is that you can see animals such as lions and tigers, or kangaroos which you wouldn?t normally see. Well, not where I come from, anywa y.
(who) And zoos are really great for children, …cos they can have the chance to see unusual animals.
【相关范例】
In china, when will people send the present?
In china, firstly, people send gifts on special holidays, (what)such as in Spring Festival. (who) We give our parents money, clothes, etc. Or we give our children red bags with some money, (why) w hich means that we give them a next year’s good luck.
Are there some old buildings in your hometown?
Yes, there is. (what & when) It is Wenfeng Tower, built in 1420. (where) It is located in the southern of Anyang city. (how it was important) During the Ming and Qing dynasties, people came to the tower to worship the God of Heaven and pray for a good harvest.
通过以上的实例，朗阁雅思考试研究中心的老师们希望大家能充分意识到“形而下”在口语表达中的重要性，通过small details, “大事化小”，提高口语表达能力。
（本文来自朗阁教育雅思培训教研组，供广大考生学习使用，转载请注明出处）
2019年9-12月雅思口语Part 2新题预测：有意义的 歌 有意义的歌 P2 Describe a song that is meaningful to you. You should say： what song it is; when you first heard it; what the song is about; and explain why it is meaningful to you. P3 1.Is it good for children to learn music? 2.How do Chinese people learn music? 3.Do men and women play different kinds of musical instruments? 4.what's the status of traditional music now? 5.Do all grades have music class? 6.Is music class important? 7.What kind of music do children like? 8.Why would some parents force their children to learn some musical
instruments? 解析 题目要求考生描述“一首对你有意义的歌”。作答要点包括：是什么歌、什么时候第一次听到、歌是关于什么的，并说明为什么这首歌对你有特殊意义。 范文 Three years ago, a song came out that celebrated being young and relaxed and I was instantly crazy about it. It was called ‘Young for you’ and the beat and melody were off the hook! The song became a massive hit across China that year and you could hear it being played everywhere. When I listen to the song now it immediately takes me back to my youth. I first heard the song playing in a shopping mall and was instantly drawn to it. The singer's voice was like no other I had ever heard before and the melody was haunting and sad. I stopped shopping and used an app on my phone to identify the tune. I immediately downloaded the album off iTunes.
A.人物： 1.An adventurous person 2.An old person 3.A person who helped you 4.A person who speaks a different language 5.Someone you want to spend time/ travel with 6.A friend you admire 7.A famous person from anther country 8.A cook 9.A family member 10.A person who took care of you when you were little 11.A person you lived with 12.A successful person 13.An artist 14.A teacher 15.A TV presenter/ host 16.A neighbour 17.Child/ teenage 18.A leader you admire 19.A person you want to be similar to in the future 20.A family you like 21.A person you want to talk to 22.A person in history 23.A person who is good at his/ her job 24.An intelligent person 25.A person who won a competition 26.A person you want to visit B. 物品 1.Newspaper (an article) 2.Magazine/ website 3.A quiz show 4.A TV program(educational) 5.Advertisement 6.Book/ well-known Chinese story in childhood 7.Clothes somebody bought for you 8.A film 9.Equipment (not computers) 10.A gift 11.An old thing in your family 12.Something you would like to save money to buy 13.A toy/ game in your childhood 14.A vehicle you would like to buy 15.Equipment that didn't function well 16.Something you made by yourself 17.A letter or email you received 18.Good news from phone 19.A work of art 20.A favourite photo 21.A foreign food 22.Something is good for health 23.A course you want to learn 24.A skill you want to learn 25.A skill you learned from Internet C. 地点 1.Tourist attraction 2.Museum 3.Historical place 4.A place you learn about the past 5.A place with water 6.A mall 7.A department store 8.A leisure center 9.A restaurant 10.A company 11.A library/ building in university 12.A modern building/ hotel 13.A place with a lot of noise 14.A place you wan to visit 15.A park 16.A peaceful place 17.A small shop 18.My house/ room D. 经历 1.An enjoyable visit from others 2.A celebration in your culture 3.A project 4.An interesting speech 5.A performance 6.Sports event you watched 7.A public event 8.An exciting sport 9.A sport you want to be good at 10.Something you are good at 11.A favourite subject 12.A science lesson you learned 13.A naughty thing you did when you were young 14.A piece of advice you got from others 15.A walk you took with others/ impressive talk 16.A case that you were late D-4.5 17.An enjoyable/successful event 18.A long trip 19.A trip not as good as planned 20.Something you celebrated D-1.2 21.A picnic or meal in the park 22.A special meal 23.An activity you enjoy outside the door 24.A leisure activity 25.Something you want to do for environment E. 其他 1.An ideal job 2.Your favourite season 3.A wild animal 4.A law in China 5.Popular music 6.A hobby in your childhood 7.Your lifestyle 8.A change to improve your fitness or health
雅思历年真题口语题目汇总 version 01old person describe an old man influenced you 1.who was he 2.when did you know him 3.what he did and explain why he influenced you part3 1.老人的经验有什么问题存在? 2.喜欢什么艺术品? 3.给老人拍照片时候注意什么呢? 4.你们国家对老年人是什么态度？ 5.你认为这个社会在哪些方面对老年人不太好？ 6.老人在你们家有什么影响？ 7.你认为老年人在看问题的时候跟年轻人有什么不一样？ 8.他们对大家有什么影响？ version 02 city 1.where it is located? 2. what special for you? 3. why you want to stay there? part 3 1.please compare 100 hundred years old city and modern city and what predict about the city in the future. 2.上海是个怎样的城市 3.都有那些著名建筑
4.你想为这个城市做些什么？ 5.有哪些现象有待提高或者那些提倡 version 03 room part2: 1.what's your favorite room in your home 2.what it likes you live 3.what you do in the room normally and explain why you like it part3: 1.你认识你的邻居吗？ 2.城市里的房子和乡村有什么不同？ 2003年9月换题后的口语topic Old person Describe a older person you know You should say:Who he or she is How you know him or her How he or she is And explain what infection he or she give you and in what aspect Further question： 1、你们国家对老年人是什么态度？ 2、你认为这个社会在哪些方面对老年人不太好？ 3、老人在你们家有什么影响？ 4、你认为老年人在看问题的时候跟年轻人有什么不一样？ 5、他们对大家有什么影响？
口语考试如果希望取得高分(比如7分以上)，不但要有一定的口语水平，还要来点“旁门左道”。依据我的经验，口语考试成绩=个人真实的口语水平x现场表现系数x考官认可系数。这三部分中，口语水平短时间内很难有大的提高，虽然完全可以通过充分的准备从而“脱胎换骨”。考官是否认可不能由你把握，但是与你的现场表现直接相关。所以，如果想要在口语考试中拿到高分，最能控制也是最立竿见影的就是你的现场表现。一句话：你要影响考官。 一、雅思口语考试三大破绽 口语考试并非"无机可乘",相反,它的主观性决定了它与生俱来的不准 确性。从两次口语取得8分的经历中,我总结出雅思口语考试有以下破绽,从而使考生能用于影响考官: 1 口语考试的成绩与你的真实水平是正相关的，但不是成正比的。也就是说，在你毫无准备的情况下，它能够测出你属于哪一个档次的，比如说，5-6分是一个中级档次，7-8分是一个高级档次。但是在同一个档次内部，到底是5分还是6分，7分还是8分，完全取决于两个人的主观博弈-你和考官。 2 口语考试的生杀大权掌握在考官手中，所以要“攻城为下，攻心为上”。我的口号是“要把考官当人看”,而不是机器或者大牲口(虽然你心里是这么想的)。口语考试考察的是考生的"沟通"能力,而非单纯的"口语"能力。所以,如果你在考试开始前没有礼貌地和考官打招呼,没有尊重地问问考官的名字,说话的时候表 情冷漠,没有笑容,光目呆滞,总是保持一个声调，使人感到乏味，离开考场时忘了对考官说"再见",总之就是没有给予考官对正常人应有的礼貌和尊重时,你是 休想得高分的。
3 “多算胜，少算不胜”。我们不能打无把握之仗，而要在考试前积极备战，从而使雅思口语考试的科学性在你的成绩上体现的微乎其微。因为口语考试采用的是题库制，所以所有的题目都能从网上找到“机经”。你完全可以做到有的放矢的备考。一旦你有了充分的准备，即使自认为口语水平一般的同学,通过一定的技术处理,完全有可能在口语考试中作到"点石成金",从而取得7分以上的成绩。 二、现场表现系数的四大要素 口语考试要有以下几个要素才能得高分:自信,反应,语音和表情。这就是我说的“现场表现系数”。 1 自信。你有面对考官的自信吗？比如,你是否会很轻松地反问考官:"What can I call you?"从而给考官的笫一印象就是:这个人肯定口语不错,因为其它考生都不敢和我这样!口语考试不同于一般的和鬼子聊天,而是你和一个考官在一间“阴森可怖”的小黑屋里面，你看着他，他看着你。你无权保持沉默，并且你所说的每一句话都将成为承堂证供，因为你面前还摆着一个录音机。你曾有的自信就在你还没有进入口语考场之前的焦急等待中彻底土崩瓦解了。那你就完了，因为你下面的口语考试就会出现技术变形。自信从何而来？准备。如果你对即将考到的题目烂熟于胸，你会不自信吗？如果你已经拥有了大量和鬼子练口语的经历，发现他们无非就是一群来中国“潇洒走一回”的流浪汉，你会不自信吗？所以，试问那些一考口语就紧张的同学，你们有谁在考试之前做到了以上这两点呢？ 2 反应。如果你希望对口语考试中的所有问题都有所准备，这是mission impossible。所以要对没有准备过的问题做出敏锐地反应。我第二次考8分的时候被问到一个问题：“Are physical exercises popular in China？”
雅思口语考试形式及内容全面解析 雅思口语考试是考生与考官之间进行一对一交流的形式，考官对考生的英语口语水平进行考察。雅思口语考试分为三个部分，考生可以以此使用不同的口语表达技能。雅思考试口语部分将被录音。下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思口语考试形式及内容全面解析 雅思口语Part 1 雅思口语考试形式：考官会向考生进行自我简介，并核对考生的身份。之后，考官会就考生熟悉的话题(如朋友、兴趣习惯或者食物) 进行询问。为保证题目的一致性，这些问题都是从一个事先拟定的范围内抽取的。 考试时间有多长：4-5分钟。 这部分考察的是什么技能：这部分考察的是考生就日常性的观点和信息、常见的生活经历或情形以回答问题的形式进行交流的能力。 雅思口语Part 2 雅思口语考试形式：这部分为考生作个人陈述。考官会交给考生一个答题任务卡、铅笔和草稿纸做笔记。答题任务卡上会给
出一个话题和需要在个人陈述中包含的要点，并在最后提示考生解释这个话题的某一个方面。有效地使用答题任务卡上的提示可以帮助考生思考讲述的话题、组织内容、并持续地陈述2分钟时间。在准备时间内做一些笔记也可以帮助考生安排好陈述的结构。考生有一分钟的准备时间，之后考官会要求考生就相关内容讲述1-2分钟。考官会在2分钟后打断考生，并在最后提问一两个问题作为结束语。 考试时间有多长：3-4分钟。 这部分考察的是什么技能：这部分考察得是考生(在没有任何其它提示的情况下)就一个特定的话题进行较长时间的陈述的能力，考察考生是否能恰当地运用语言、是否能连贯地组织自己的观点。考生有可能需要联系自己的经历来完成这部分内容。 雅思口语Part 3 雅思口语考试形式：在这部分考试中，考官和考生将对第二部分中涉及的话题进行讨论，讨论将为更加广泛和抽象，在恰当的时候还会更加深入。 考试时间有多长：4-5分钟。 这部分考察的是什么技能：这部分考察的是考生表达和论述看法、分析、讨论以及深入思考问题的能力。 雅思口语范文：describe something made you laugh
雅思口语考试第二部分的解答技巧 雅思口语的第二部分让众多考生头疼，流程相信同学们都知道，就是考官先给你一分钟准备一个话题，然后再进行一到两分钟的陈述，其实现在全国各地的考官一般最多给40秒左右的准备，一分钟左右的陈述，特别是北京的两个考点。很多同学抱怨不够时间组织语言，更多的同学说自己在表达的过程中还没有讲到点已经被考官打断了。 其实考官打断你主要有两个原因： 1)高水平的学生;对于一位学生的口语水平高低，其实考官不需要按照考试流程花两分钟时间去听完，最多30秒就知道了，不会浪费时间，因为后面还有很多学生等着考试，所以如果这些同学在1分钟内没讲完，考官会打断，但没关系，分数不会低。 2)模版式的学生;如果同学们开头太过于铺垫，模板，以及说的内容过于简单，甚至有些同学在某培训班同时培训过，讲的内容都是一模一样，这样考官都会中途打断，分数肯定不会高。 3)发音不过关的同学;在考试中，考官很少会看着考生说话，人与人之间的谈话，面对面的说话绝对会比不看着对方说话听得清，考官在不看着考生的情况下对于考生的发音捕捉能力会有所影响，如果考生的发音存在很多的问题，完全听不懂，在20秒内考官都没法听懂考生究竟在说什么的话，这样考官一般都会在半分钟内打断你，直接给一个印象分，一般都是5/5.5。 为了避免发生以上的问题，下面与大家分享终极TSE方法，帮助大家更好的在最短的时间内提高口语成绩。 T：代表的是Topic Sentence
S: 代表的是Supporting Ideas E：代表的是 Examples 我们第二部分的考题基本上是五大原则：人，物，地点，事件，媒体。 T：在讲五大原则任何一个的时候，务必把这个原则与你联系在一起，开头的时候有个主题句，通过这句话引入下面的支持观点，这个主题句可以通过一到两句话来完成，但最好是对你有影响的。描述这个人---对你有影响;描述这个物----对你有意义;描述这个地点---对你有回忆等等。。。 S：支持观点，在这里要注意，我相信很多同学都会用观点来支持自己，但太过于白话文，大部分用例子来支撑，部分考生喜欢用For example，First , secondly, last but not the least来讲分论点，但这样给考官的感觉是在背作文，而不是真正的口语。在S这的观点一般是需要比较正式点的语言，每讲的一句话最好不少于5个单词以下，但最好不超过5句话。过渡词用什么好呢?最好用well , also , actually ,as a matter of fact , you know 等等词。 E：例子是TSE方法中最重要的， E讲的例子必须是发生在你身上，感受到的，经历过的，而不是发生在你身边。只有这样才会对你产生具大的影响。 详细我们以一个7月常考的考题试范：a place where you can listen to music A place where you can listen to music 一旦遇到这个考题，大部分同学都会说Home , club, concert , 尽量与别的考生区别开来，想想还有什么地方可以听，今天我们来讲下：学校的HALL
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第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述（约3-4分钟，包括1分钟准备时间）。 Part 2 Topics Describe : 1. A luxurious thing 2. An important Stage in your life 3. A period of time you enjoyed most in your life. When is it? What did you enjoy? Why? 4. An English Lesson you have attended. What is the content? Why do you remember it? 5. Clothing. 6. Which area(aspect) of life do you want to be successful in? Why? 7. The legal age for marriage in China. Do you think it is suitable?
8. An impressive speech you have heard. What is it about? Why do you remembe it so well? 9. A bicycle. 10. The person you are familiar with. 11. A Building. 12. An advertisement 13.what do people in different age do? 14. a thing you want to achieve Describe a piece of clothing you wear on a special occasion Key points: Graduation, school, pink dress, accessory, Actually, in my high school, students are required to wear the school uniforms each day at school. Everyone looks the same to a great extent.【程度的描述】 No one's special. So after a while, we all have the similar physical features.
1 雅思口语第二部分 第二部分只需要准备一下几个黑体的topic就可以了，其他的可以转化成相似的话题，只需要准备20个话题，第二部分就都解决了 A. PEOPLE & ANIMAL An elder family member = An interesting elder person = A person who took care of you when you were young A friend = A person you want to talk to = A person you want to spend time with = A person who helped you = A neighbor = A teenager = An elder family member = An important conversation you had = A letter you got = A piece of advice = A positive change in your life = An important stage in your life A person you know who speaks a different language = A teacher = An unforgettable course or lecture = An unforgettable experience A child = A public service advertisement = A story you watched on TV = A film you love = A magazine = A newspaper = A TV programme = A website = A book you read before = A childhood song you love = A fairytale character = A fairytale you lo ve = A fairytale you were told in your childhood A famous person = A successful person = A leader = An idol = A person you want to become one day = A historical figure = A person who is good at his/ her job = A speech or a lecture you love = An unforgettable course you had = An organization / company you love = A business you want to run 2 An animal = An environmental problem = A public service advertisement = A film = A piece of news you watched on TV = A performance or a show you watched = A science course you took B. OBJECTS A handicraft = A thing you DIY = A painting = A piece of art = A thing you did successfully = An important decision you made A piece of electronic equipment (not a computer) = A gift you got = A thing you save money to buy = An unforgettable family event = A photo (camera) = A letter (txt) or an email = A thing you lost = A piece of electronic equipment which helps you to study English A toy in your childhood = A gi ft you received = An unforgettable experience you had = An unforgettable birthday you had = An elder family me mber
最权威的国际教育服务平台 资料来源：教育优选 https://www.doczj.com/doc/872785877.html,/ 雅思口语：Take a walk 走开！ 本文为大家收集整理了雅思口语教程“Take a walk 走开”的用法。学习雅思口语，扎实的基础理论知识、正确的学习方法和勤奋的练习都不能少。 大家可能都知道to take a walk 就是散步。但是，这里讲的to take a walk 可不是这个意思，并不是讲话的人邀请你一起去散步。刚好相反，这里的 to take a walk 是非常不客气的一句话。它的意思是：“出去”或“滚开”。所以，to take a walk 作为俗语的时候要特别小心。下面这个例子里讲话的人正在发很大的脾气，对他讲话的对象毫不客气。 例句1: I don't want to listen to any more silly advice on how to run my life. Go on, take a walk - get out of here! I'm tired of looking at your stupid face! 别再告诉我应该怎么管理我的生活，我不要听了。走，你给我出去，滚出去!看见你那张丑脸我就烦。 我们再来举一个例子。这是一个人在对他的合伙人讲话。这个合伙人经常通过一些小动作来欺诈他，因此他决定和他散伙。 例句2: I'm tired of all your lies! You've cheated me too many times and I no longer want to be partners with you. So take a walk - I never want to see you again! 我已经听够了你的谎话。你多次欺骗我，我现在不要再跟你合作了。你走吧，我以后再也不想见到你了。
如何发音能提高雅思口语Pronunciation得分 （上） 大连朗阁培训中心 2001年3月，美国驻中国大使普理赫在中国人民大学就知识产权保护发表演讲。演讲过后，现场有多位大学生向其提问。在听完一位学生提问后，大使遇到了难题：“对不起，你的问题我没听懂。”当这位大学生用英语陈述完自己长达五分钟的问题之后，普理赫一脸无奈地说出了这句话。全场爆发出一阵笑声，英语翻译也是一脸茫然，同样的情况在其他同学提问时又出现了。在场的老师说：“很多同学说出来的英语是彻底的外语，不仅中国人听不懂，外国人也听不懂。” 这是2001年3月4日在《北京晚报》发表的题为“大学生讲英语，美国大使听懵了”的报道中的部分内容。这篇报道令许多读者扼腕叹息。在如此盛大的会议中，面对美国大使的演讲，敢于起立并举手提问者不仅高度自信、勇气可嘉，而且当属凤毛麟角、屈指可数的人物。然而为何他们的英文别人却听不懂呢？这个困惑不仅十年前的英语学习者们有，对于十年后如今的英语学习者来说，它仍然挥之不去。不过众多英语学习者们已经开始意识到英语语音发音的重要性。在学习的过程中将重心从词汇语法向语音发音转移，并逐渐认同 A sound corrected is better than ten words memorized。 说到英语发音，标准英语富有节奏感、韵律感。其悦耳程度如同音乐欣赏。然而为何众多英语学习者无法歌唱般地口说英语？甚至无法开口说英语？是什么阻碍了众多英语学习者发音的清晰准确？我们应当如何突破发音瓶颈、达到native speaker的境界？雅思考生们又当怎样提高，在口语考试中崭露头角？俗话说“理直气壮”，说英语也是一样，“音直”才能“气壮”。大连朗阁培训中心的专家将展现常见语音发音错误和雅思口语考试主要得分要点，讲解如何真正实现“音直气壮”。 首先来了解一下雅思口语评分标准。雅思口语考试的四个评分标准分别为语音、流利度与连贯性、词汇、语法。其中语音(Pronunciation)方面主要考察发音的地道和准确，其中包括
雅思口语考试万能语句 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
雅思口语考试万能语句1. 与考官见面用语 Glad to meet you here.? 很高兴见到你。 How nice to see you.? 能见到你太好了。 Fancy seeing you.? 见到你真好。 How are you?? 你好吗？ I’m glad to have had the opportunity to meet you here.? 我很高兴能有机会见到你。 I’m glad to meet you.? 我很高兴能见到你。 I’m please to meet you. 我很开心能见到你。 It’s a pleasure to meet you. 能见到你很开心。 2. 对考官所提问题完全听不懂 Could you please rephrase that question / topic?? 你能把这个问/话题换种说法再说一次吗？ I’m not exactly sure what you mean…? 我不在确定你指的是什么。。。 3. 对考官所提问题似懂非懂，要核实对考官所提问题的理解是否正确 Do you mean…?? 你指的是。。。
If I understand right,…? 如果我没有理解错的话。。。 I’m sorry if I’m being a little slow, but…?? 不好意思如果我理解慢了，但是。。。 I’m sorry, I’m not sure I understand. Do you mean (that)…?? 不好意思，我不能确定我完全理解了。你指的是。。。 So am I right in saying…?? 所以我可以说。。。 If I’ve got the picture, then…? 如果我理解了的话，那。。。 So what you mean is…, right？ 所以你想说明的是。。。对吗？ Sorry I don’t quite catch you. You mean…?? 对不起我没完全理解，你指的是。。。 Can I get one thing clear?? 我可以确认一下吗？ Would I be correct in supposing…?? 所以我假设。。。是对的吗？? 4. 对考官所提问题的内容不熟悉 I’m not exactly sure how to answer that question, but (perhaps)…? 我不太确定怎么回答这个问题，但是（也许）。。。 That’s a rather difficult question, but (maybe)… 这是一个相对来说有点难度的问题，但是（也许）。。。 I’m sorry, but I don’t know much about…? 不好意思，但是我对于。。。不是很了解。 5. 评价考官所提问题 That’s difficult to answer, but (maybe)…?
雅思口语：第二部分出现的问题及应对策略 有了第一个阶段磨合，考生在雅思口语第二个阶段就会就轻松很多，所谓的轻松是指考生不用有太多的顾虑和猜想，例如，这个考官是什么性格的？她/他发美音还是澳音？紧张劲也会消失很多，但是这个阶段考生还不能放松警惕，因为这个阶段的挑战性更强。考生需要就一个话题展开讨论，并需要有一定的深度，不像第一阶段那样轻描淡写就可以了，考试时间为3～4分钟。这里所涉及的话题范围比较广泛，具体包括国家或家乡生活，文化，风俗习惯或个人的某个经历，此外还有一些抽象的概念，例如广告，愿望，理想等话题...... 第二阶段考生可能出现的问题和应对策略： (1) 回答问题肤浅，简短。 很多考生到第二个阶段回答问题的时候仍然会采用简短的方式来做答，出项这种情形时考官会采用追问的方式来迫使考生给出由深度的回答。 例如： Interviewer: Can you tell me something about the weather in your city? Candidate: Well, it's changeable. Interviewer: tell me the details, please Candidate: it is warm in spring; cool in summer, pleasant in autumn, and cold in winter Interviewer: which is your favorite season? Candidate: spring Interviewer: Can you give me the reasons? Candidate: Well… 策略：这时考生应积极主动，提供尽可能多的信息，不断丰富自己所说话题的内容。此外，已经给出让考生准备1～2分钟来准备话题，所以考生需要充分利用这个时间，合理安排自己所说内容的逻辑。 (2) 滔滔不绝，过于流利让人感觉是背诵
学为贵雅思给不同雅思水平阶段的考生推荐备考书籍 许多烤鸭对于雅思学习的教材有着各种各样的疑问：这本书写的是什么？我应该买什么书？今天小贵贵就为大家介绍一下咱们学为贵的雅思真经教材，并为不同阶段的你做一个修炼手册的推荐！ 一.听力真经修炼手册 1.《雅思王听力真题语料库》 语料库是每个烤鸭的必备书籍，语料库中所有材料首先建立在对2015年之前所有的语言类书籍的研究成果，特别是对剑桥1-10计算机分析成果之上还包括广大考生所提供的考试回忆。 书里面归纳总结了许多的听力考点词包括：名词，动词，形容词，数词，字母，词组等，这些词都是雅思考试中会听到甚至需要写出类的单词。王陆老师独创的点听，复听，魔鬼跟读法在这本书上都有详细的使用说明和介绍。 本书适合听力基础比较薄弱，刚刚接触雅思的“小白”，建议没有考过雅思的考生先用语料库打好单词基础，在此之上再加入听力技巧的使用，并用剑桥真题来做考前模拟。 2.《剑桥雅思听力考点词真经（剑10版）》 所谓考点词就是在测试环节中表征测试目的的词汇。雅思听力考试题目的本质和雅思阅读一样，是考查考生的同义替换能力。而这本听力考点词真经就是总结了剑4到剑10真题中，所有题目所对应的同义替换词。这些同义替换是剑桥官方要求考生所必需掌握的听力词汇，也是雅思听力考试的精髓。 这本书在总结这些考点词的基础上还配有词汇的音频。本书有两种排列形式，一种是按照雅思真题的分类方式，一种是按照九宫格的方式排列。无论是哪一种排列方式，都可以作为考生记忆和自我测试的工具。 本书适合具备一定词汇量，并已经开始做雅思真题的烤鸭。建议在做完一套真题后，对照本书中这套题的考点词来进行归纳，总结。这样才算真正做完，做懂一套雅思真题。
雅思口语评分标准(官方完整版) 雅思口语评分标准有助于同学们详细分析自己的雅思口语问题，快速找出个人不足，有针对性的进行训练提升。下面是BC官方公布的雅思口语评分标准,共分为：流利度和连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音四项。具体评分标准如下。 雅思口语评分标准(官方完整版) 分数 流利性与连贯性 词汇多样性 语法多样性及准确性 发音 9 表达流利，极少出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫是基于思考内容，而非寻找合适的词汇或语法 表达连贯，衔接手段的使用完全恰当 完全且恰当地展开话题 准确自如地使用词汇来谈论任何话题 自然且准确地使用习语 自如得体地使用语法结构 除了出现英语为母语者也会犯的口误外，始终使用准确的语法结构准确运用丰富多样的发音特点，能表达微妙的差异
表达过程中始终灵活地使用各种发音特点 听者理解毫无障碍 8 表达流利，偶尔出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫通常是基于思考内容，仅在少数情况下是寻找合适的语言 连贯且恰当地展开话题 词汇使用丰富，运用自如及灵活，表达意思准确 熟练地使用非常见的词汇及习语，偶尔欠准确 按需进行有效的改述 灵活地使用多种语法结构 除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外，大部分语句准确无误 使用多样的发音特点 表达过程中灵活地使用多种发音特点，但偶尔出现偏差 表达过程中始终易于听者理解；母语的口音对听者理解的影响极小7 表达详尽，并无明显困难，或不失连贯 有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正 具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记 灵活地使用词汇讨论各种话题 使用一些非常见的词汇及习语，对语体及词汇搭配有所认识，但有时词语选择不甚恰当
IELTS Speaking Module Flow Chart 雅思口语考试流程 Part 1 第一部分 Introduction & Interview（彼此介绍 并谈论一般性话题） Total time总时间: 4 – 5 minutes -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Introduction questions [You will be asked 4 standard questions] 2. Topic 1 [You will be asked 3-4 questions based on this topic]
3. Topic 2 [You will be asked 3-4 questions based on this topic] 4. Topic 3 [You will be asked 3-4 questions based on this topic] Part 2 第二部分 Individual Long Turn（个人表述） Total time总时间: 3 – 4 minutes -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Preparation Time [You are given 1 minute to prepare]