幼儿园体育活动和户外活动安全预案
一、目的为了切实保障我园幼儿在户外安全地锻炼，防止不安全的事件发生，经幼儿园研究，特制定以下运动场安全应急预案：
二、户外体育活动安全应急情况处理工作小组成员及分工组长：（负责全面工作）副组长：（全面负责、指挥偶发事件处理工作）（全面负责、指挥偶发事件……
一、目的为了切实保障我园幼儿在户外安全地锻炼，防止不安全的事件发生，经幼儿园研究，特制定以下运动场安全应急预案：
三、户外体育活动安全应急情况处理工作小组成员及分工组长：（负责全面工作）副组长：（全面负责、指挥偶发事件处理工作）（全面负责、指挥偶发事件处理工作）成员：（负责学生、家长、家属的协调、安抚工作）（负责整个户外活动器械、场地的安全工作，定期或不定期组织安全小组检查户外场地有无安全隐患）三、安全措施1、各班老师大力对幼儿进行安全锻炼的宣传教育；2、每月定期检查运动场设施有无安全隐患，及时向园行政汇报，力争防患于未然；3、各班教师在组织户外活动时，随时把安全工作放在首位；4、教师发现安全隐患及时向行政反映。
四、幼儿园防范户外活动意外事件事故处理预案1,户外活动前,要对活动场地,器械等进行安全检查,发现安全隐患暂停或取消活动,及时报告,维修,张贴明显禁用标志,待安全隐患消除后方可进行活动.
2,工作人员要坚守岗位,在活动中要在"保证幼儿人身安全"的前提下,开展其他保教工作.
3,活动要适合幼儿年龄特点,保教人员要参与幼儿轰动并进行知道.保持良好的秩序,尤其对好动,顽皮的幼儿和体弱儿注意和照顾,防止摔倒,跌伤,攻击,争夺玩具等现象的发生.
4,时刻检查幼儿的穿着情况,冷加热脱,突厥幼儿肚脐眼在外,防止幼儿过度出汗,必要时背心塞毛巾等,防止诱发病情.
5,户外活动中发生意外事故预案意外隐患及轻度外伤的处理:
发现身体不适的幼儿:如呕吐,严重咳嗽,反常情况应带至保健室,由保健医生决定是否继续参加活动,或作其他处理.
活动中,幼儿发生轻度外伤:表皮擦伤,鼻出血,关节扭伤等,应送保健室有保健医生处理.
意外事故及较严重外伤的应急预案如发生伤口大出血多,骨折,昏迷甚至死亡,应由安全工作小组启动应急预案,分工如下:
1:向教育局,街道等上级报告.
2:和当班老师一起,联系家长,做好善后工作.
3:打120救护电话或准备车辆直接送幼儿去医院.
4:护理,观察受伤幼儿,将病情控制在最轻限度.
5:维持秩序,稳定事态,减少对幼儿园或社会的影响.
五、特殊学生应对方案：
1. 学期初我们召开了肥胖儿的家长会，指导家长做好肥胖儿的管理工作，并将红灯食品（禁食）、绿灯食品（提倡）、黄灯食品（少食）介绍给家长，对此类幼儿每月称一次体重，测量一次身高，并将身高和体重与上月进行比较，监测管理的实效。
对于肥胖幼儿，教师应该多启发，使其对运动感兴趣，并乐于参与其中，教师可适当增加此类幼儿的运动量，达到一定的控制以及减轻体重的目的。
2. 对于体弱儿管理，我们指导教师特别在饮食上加强引导，每天进餐前向他们介绍该餐食品的营养，多吃的好处，鼓励他们什么都吃，不爱吃的食物由少到多一点点鼓励孩子吃，孩子的挑食现象只要有一点好转，教师就及时表扬，通过教师的正确引导，并与家长沟通，家园共同配合，孩子逐渐喜欢吃各种食物了，进食量也增加了。
在活动中，老师还注意逐渐加大体弱儿的运动量，身体的各个部位要得到一定的锻炼。
加大运动量，促进其饭量的增加，从而增加体重。
3.顽皮的孩子，教师悉心指导，活动时尽量安排多做示范动作，发挥其活泼好动的特点，满足其心里特特点，起到规范此类孩子的作用。
体育活动安全工作应急预案 本预案是由于学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在剧烈体育活动中，如：球类活动和大强度的田径运动等运动项目中。 一、组织机构 1、体育安全工作应急领导小组： 组长：刘兴敏（学校校长） 副组长：史静霞（学校副校长安全工作分管负责人） 成员：体育教师及全体班主任； 2、人员分工 信息报告：体育课授课教师 调查报告：综合组 护送伤者：体育教师及班主任 二、体育活动事故的预防 1、增强防范意识，完善体育活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑。 2、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 （1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女生不能穿裙子上课。 （2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。 （4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量，注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们保健、见习等。
4、重视准备活动，教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进行体育活动，准备活动要充分、有针对性。 三、体育活动事故和处理 1、在场人员发现险情后要及时报告在场的老师，紧急或情况复杂时还应及时报告校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。 2、及时通知家长及其监护人，以便做出救治决定，并作好安慰工作。 3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 4、重大的事故要及时上报区主管部门。 2010.9
幼儿园大型活动集会应急预案 为了加强幼儿园大型集体活动安全管理，维护幼儿园教育教学的安全和稳定，保护师生的人身安全，根据国家教育部、省、市教育主管部门的要求，结合我园实际情况，特制定本规定。 一、本规定所指的大型集体活动包括： 1、在园内举办的大型活动（广播操、文艺演出等）； 2、在园外举办的大型活动（运动会、文艺演出、看电影等）； 3、幼儿园组织的参观活动等活动。 二、大型集体活动的组织实施，必须坚持安全第一、预防为主的方针，按照谁主办、谁负责的原则，由举办者对安全工作全面负责。 三、园内大型集体活动的安全管理 1、必须有活动方案和应急预案，活动有记录、有总结。 2、要有专人负责统一指挥，保证活动的纪律和安全。 3、幼儿集合、解散时，不要拥挤，不催促，有序进出会场，严防挤压事故的发生。 4、以班级为单位，按指定位置站队或就座，由班主任负责，防止学生乱跑乱窜，避免意外事故的发生。 四、园外大型集体活动的安全管理 1、成立活动领导小组。 组长：周金秀 副组长：李杰 组员：牛玉欣金英王霞张换利 周小荣岳鹏慧耿留英刘凤华 2、各班教师在组织幼儿进行大型户外活动时一定要跟孩子讲好相关的注意事项，在活动中时刻关注幼儿的一举一动，发现有危险迹象立即制止，把危险尽量消灭在萌芽之中。 3、在带领幼儿进行大型户外活动时一定要有相应的保护措施，
如在运动会中，不要设置危险系数高的运动项目，各项运动要确保幼儿的安全。 4、如果幼儿在大型活动中受伤，轻伤立即请校医包扎，伤势稍重的立即送往医院处置，不能延误。 5、幼儿园领导要时刻关注大型活动进展情况，时刻提醒教师注意安全，以确保大型活动在无任何人员受伤的情况下有序地进行。 6、大型活动结束时一定要带领幼儿有顺序地回到班级，保证幼儿安全。 万滩镇中心幼儿园
祁县三中日常体育活动应急预案 为确保学生的安全防范教育落到实处，防止校园体育活动意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校体育活动的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案： 一、器材库、音响室用电安全预案： 1、防范预案。 （一）组织对器材保管员、播放员进行用电安全知识辅导。 （二）器材库、音响室内严禁使用电烫斗、电吹风、电炉、电水壶、加热器等。 （三）器材保管员、播放员不得私自拆、卸电器及开关、插座等。 （四）器材保管员、播放员不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。（五）定期检测器材库、音响室内触电保护器是否正常工作。 2、应急预案。 （一）遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。 （二）遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。） （三）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打１２０急救中心求援。 （四）及时向学校领导报告，以便组织施救。 （五）排查事故原因，及时处理上报。 二、体育课及体育活动安全预案： 1、防范预案。 （一）要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。 （二）体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目和活动结束及时进行心身恢复。 （三）按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。（四）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。 2、应急预案。 （一）遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治。（二）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。 （三）发生上述第一、第二条款情况立即向学校领导报告。 （四）分析原因，及时作出处理意见。 三、大课间活动安全预案： 1、防范预案 （一）、教育学生上、下楼梯靠右走，不得拥挤，不推人。 （二）、学生在校园内，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃或攀爬走廊窗台，以免发生坠楼事故。 （三）、班主任带领学生按规定的秩序有序进出。 （四）、大课间时所有班主任、体育教师均需在第一现场。
幼儿户外活动中安全问题 一、利用标志 标志，在幼儿户外体育活动中的使用是可行的。幼儿入园后，已开始接触各类标志，如认识自己生活用品的标志；认识自己所在小组的标志；认识行走方向的标志……随着年龄的增加，他们逐渐认识各种较为复杂的标志，并根据标志进行相应的活动。如，部分幼儿园把幼儿的一日活动以流程图的形式固定下来，引导幼儿依据流程图上的标志确定该环节该进行的活动。总之，从幼儿入园开始，标志已经渗入了幼儿的学习、活动中。因此，在户外体育活动中以标志进行安全调控是可以被幼儿接受的。 标志的作用是多样的。标志在户外体育活动中的应用主要表现为：一是标明运动的方向与路线。如，一教师组织幼儿在“米”字型的平衡木上进行反应练习，即听教师的信号向下一平衡木跑去。为保证安全，教师在地面上用箭头标明跑的方向。二是标明运动的场地范围。三是标明运动应遵守的规则，如在滑梯上贴禁止往上爬的标志…… 标志在体育活动中的运用还涉及幼儿对安全标志的理解及执行。首先，需要教师在平时的日常活动中引导幼儿理解安全标志的意义，并尝试自己制作幼儿园及班级环境中的安全标志。其次，鼓励幼儿相互进行监督，监督同伴对安全标志的执行情况。最后，教师宜对幼儿遵守安全标志的行为作出及时的肯定。 二、建立活动常规 户外体育活动常规的缺乏往往易导致幼儿受伤。相对于其他活动而言，户外体育活动场地较大且能吸引幼儿注意力的因素较多，活动中幼儿自控能力可能会有所下降，使得活动相对而言较为“混乱”。如，一家长送孩子来园时，正好
是户外体育活动时间，该家长戏称户外体育活动仅一个“乱”字可以形容。幼儿一拥而上，抢夺器械；骑着三轮车横冲直撞；拿着绳子到处乱挥；对教师发出的警告声不予理睬……如此情景，我们可能在其他幼儿园也曾见到过，虽然这只是局部现象，但在一定程度上反映出目前幼儿园户外体育活动忽略的细节——缺乏常规。由于缺乏常规，活动中因混乱导致器械伤人的现象时有发生。 为保证幼儿的安全，常规在户外体育活动中的制定与执行应被重视。常规的内容主要涉及下列几个方面：1. 体育器械的拿放常规；2. 体育器械的使用常规；3. 熟悉并能依据教师的指令及手势及时作出反应，调节自己活动的常规。为使常规能被幼儿接纳，首先应引导幼儿理解常规的重要性。如，引导幼儿回顾“混乱”的户外体育活动场景及已发生的安全事故，了解事故发生的原因……其次，引导幼儿（尤其是年龄较大的幼儿）制定活动常规。最后，重视常规的教育。在以往的活动中，当幼儿违反常规时，教师往往给予批评或是简单的惩罚（如惩罚幼儿暂时不能参与活动），正面的教育甚少。但从幼儿发展的角度看，单纯的批评与惩罚并不能让幼儿养成遵守常规的习惯，常规的正面教育应放在首位。但部分体育活动常规（如熟悉并能依据教师的指令及手势作出反应）需要经过训练后才能被幼儿接纳，这就需要考虑常规训练的游戏化，避免常规教育给幼儿带来的逆反心理。 三、合理投放器械 器械使用不当往往也导致安全事故的发生。器械使用的不合理主要体现在下列几个方面：一是器械拿放环节混乱导致幼儿受伤；二是投放的器械种类过少，因争夺器械而发生安全事故；三是在窄小的场地内投放的器械种类过多，导致教师无法全面指导而出现器械伤人现象；四是投放的“新器械”（幼儿还不会使
幼儿园安全应急预案范本_幼儿园应急预案制定 幼儿园安全应急预案范本_幼儿园应急预案制定！幼儿园安全问题是最重要也最难预料的问题，面对突发事件，幼儿园如何做好应急预案，如何快速应对突发事件？看看下面这个幼儿园的安全应急预案，对自己幼儿园安全应急预案的制定可以参考借鉴一下！ 幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，为了确保幼儿园能够及时、有序、高效地应对可能发生的各种突发事件，保障广大师生的身体健康和生命安全，本着“预防为主，安全第一”的原则，根据有关法律法规，结合我园工作的实际，特制定本工作预案。 防火应急预案 一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责 （一）成立由园长、教师组成的防火领导小组；（二）灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；（三）教师引导幼儿；（四）保健大夫协助医疗人员负责救护工作。 二、日常工作要求 （一）设定防火报警点。防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，消防栓处于开启状态，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用； （二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通； （三）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。 三、报警和火灾应急处理 （一）发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车（二）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志； （三）在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延； （四）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生； （五）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入； （六）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水； （七）不得组织幼儿灭火； （八）及时报告主管单位领导。 防食物中毒预案 一、成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责 （一）成立由园长、教师组成的领导小组；
朱寨小学各种体育活动安全应急预案 2018-2019学年度第一学期 为确保每次运动会的安全、有序进行，确保参赛运动员人身安全，根据比赛场地、人员构成等实际情况，制订本预案。 一、适用范围 本预案适用于学校运动会及体育各种活动全过程。 二、组织机构及职责 成立朱寨小学运动会安全领导小组，安全小组是整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。 组长：卢利平 副组长：任华 成员：白涛张迪班主任 主要职责： 1.开展安全事故防范宣传教育，制定实施抢险救灾方案，提高领队教练员与运动员的防范意识。 2.统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。 3.负责事故原因调查和善后工作。 比赛安全 1.各班要在赛前开展安全宣传教育，组织运动员学习并熟悉安全预案，学习
并掌握集体活动安全事故发生时的预警信号、预防和自救知识以及运动安全自我防护知识，并教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作。赛前，各代表团领队要带领运动员熟悉场地和疏散路线图。 2.运动员视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦。带队教师应密切关注本校运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛。 3.运动员在比赛时绝对听从裁判的安排、指挥，如果对比赛成绩有异议的，必须通过领队或教练员向大会仲裁委员会提出，不得私自找裁判裁决，更不允许寻衅滋事。 4.未进行比赛的运动员在指定位置观看，未经班主任许可不得擅自离开，班主任要随时清点本队人数。 5.应急救援组人员在运动会期间必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的安全事故。 6.负责带队的所有工作人员必须保证通讯工具24小时畅通。 三、若事故发生，则采取如下措施 （一）应急预案启动 事故发生，事发现场负责人（责任人或当事人）向安全小组组长报告并得到安全小组组长确认后，即启动应急预案。紧急情况下，直接立即启动应急预案，然后报告安全小组组长。 （二）报告及程序 1.报告程序：事故发生后，事发现场负责人（责任人或当事人）必须立即报告安全小组组长。处置安全小组组长根据情况指挥救援并逐级向相应单位、部门报告。非紧急情况，不越权、越级报告。
2018年邯山区第一幼儿园 六一汇演安全应急预案 为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定本预案。 一、领导小组 组长：乔松丽 副组长：路莉李淑萍刘香 成员：参加活动班级的班主任、教师及保育员 领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。 二、职责 1．各班家长为本班活动期间第一安全责任人。活动期间家长负责幼儿的安全，随时掌握幼儿情况，遇到特殊情况及时向安全员报告。 2．活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。 3．脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到
场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。 4．负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。 三、出现突发事件的处理办法 1．班主任负责有序疏散人群。 2．要用学到的安全知识进行自救。 3．及时送到急救中心或打120。 4．及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 5．最后要查明事故原因，追究相关责任人。 6．活动事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。 7．组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。 8．发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。 9．视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。 10．采取有效措施，做好事故善后处理工作。 四、相关事项 1．坚持及时报告，及时处理制度。 2．该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据。 3．本预案从颁发之日起实施。
幼儿园户外活动的安全问题 论文摘要：作者作为一名一线教师，深感科学组织幼儿户外活动，进一步优化户外活动的每一个环节，能使幼儿学到室内学不到的东西，达到室内所不能达到的良好教育效果的重要性。并针对这个问题结合自己的经验体会总结了教师在幼儿户外活动中应该认真做好的几方面工作，以供大家借鉴。 关键词：户外活动安全 幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一。是孩子身体发展、智力发展、性格品德形成的良好途径。户外活动也是幼儿在园生活中非常重要、深受幼儿喜爱的教育活动。户外活动作为幼儿园重要的组织形式却也是最容易出危险的一个环节，本着“少动少危险，多动多危险，不动不危险”的想法，部分教师大量地裁减幼儿的户外体育活动时间，或在户外体育活动时“束缚”了幼儿的手脚，导致户外体育活动价值无法得到正常发挥。怎样安全的让幼儿实行户外体育活动呢？作为一名一线教师，我觉得应该从下几方面抓起： 一、教师认真做好活动的安全保障工作。 首先教师要时刻怀有安全意识。所以，在展开活动之前，教师对活动范围、场地及玩具设施都要事先检查，清除不安全因素；检查幼儿仪表是否整齐，衣袋有无尖利物品，增强幼儿的自我保护意识，同时要注意幼儿的着衣，活动前减衣服、活动后加衣服。在活动时，注意调节幼儿运动负荷，幼儿出汗要即时擦干，教师要四处巡回走动，即时纠正幼儿危险动作，聆听幼儿交谈、评价，发现问题即时
给予指导和协助。在幼儿的户外活动时，有老师说：“小朋友，危险的地方不要去”。这说法并没有说到点子上。幼儿在户外活动时，关键在于老师怎样去组织，引导幼儿。而不是去限制他们的自由活动。所以，我在组织幼儿户外活动时。首先，带幼儿去实地观察，让幼儿看一看哪些地方容易碰伤，讨论应该怎么玩才不会受伤。例如，幼儿在玩大型玩具——钻圈时，如果小朋友钻的方法不准确，就很容易被碰伤，这个处地方我带幼儿观察后，组织幼儿讨论，自己应该怎样玩才不会被碰伤。有的小朋友说：“往下低头慢慢钻出来”；也有的说：“要双手先按住圈然后钻出来”等等说法，通过让同伴自身经验的交流后，幼儿更容易领悟安全玩法，如当障碍物在身体的左右侧时，又应该如何躲闪等问题，让幼儿举一反三，学会如何安全地玩，以免身体受到伤害。其次，老师还要把玩的游戏规则交代清楚，使幼儿既玩得自由又有规则可遵循。 户外体育活动是增强幼儿体质，促动健康的主要活动环节。同时，也是安全问题最严重的活动环节。只有我们教师严谨、踏实、不厌其繁、注意一切，防患于未然才是最重要的。 二、抓好活动常规是保障安全的重中之重。 户外活动常规的缺乏往往易导致幼儿受伤。相对于其他活动来说，户外活动场地较大且能吸引幼儿注意力的因素较多，活动中幼儿自控水平可能会有所下降，使得活动相对来说较为“混乱”。为保证幼儿的安全，常规在户外活动中的制定与执行应被重视。为使常规能被幼儿接纳，首先应引导幼儿理解常规的重要性。如引导幼儿回顾
幼儿园室外活动场地设计 一、概述 儿童身心健康发展是造就人一生的基础，幼儿园是对幼儿进行教养的奠基工程。因此，幼儿园建筑设计的好坏，将对人一生的成长产生重要的影响。 幼儿园的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、规范、指标和标准外，在园区总体布局，生活用房，服务用房和供应用房等的设计中，要充分照顾幼儿生理、心理发育德育特点和过程，为幼儿创造一个安全、卫生、宜人的成长环境。（一）幼儿园建筑设计要点 1．幼儿的生理、心理、行为特点及科学管理的要求决定了幼儿建筑的基本特征和设计要求。即满足绿化、美化、净化、儿童化的要求；满足幼儿生理、心理、行为特征的需求；运用儿童行为科学、心理学的理论来研究幼儿建筑环境及其设计要点。 2．创造舒适的睡眠和良好的室内、外活动环境以适应幼儿生活规律的要求。 3．创造阳光充足，空气清新，满足卫生、防疫要求的利于幼儿成长的环境。 4．创造安全，利于防护的环境，以保障幼儿的安全。 5．适应幼儿园科学管理的需要。 （二）幼儿园的规模 幼儿园、托儿所是对幼儿进行保育和教养的机构。接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园,接纳不足三周岁幼儿的为托儿所。 幼儿园规模及每班的容纳人数（班容量）是根据幼儿年龄的差异而反映出其生活处理能力的不同及保教人员的工作量决定的。幼儿园规模按3的倍数确定其班级数，一般以6～9个班规模为宜。幼儿园规模见表幼儿园规模划分及优缺点。 幼儿园根据幼儿岁数的不同，可分为小、中、大班，小班收托3～4岁以下的幼儿，每班20～25人，中班收托4～5岁以下的幼儿，每班26～30人，大班收托5～6岁以下的幼儿，每班31～35人。 （三）幼儿园的功能关系分析 幼儿园的功能分区，一般可分为幼儿活动区、服务区和供应区。其基本功能
幼儿园集体活动安全预案 幼儿园大型集体活动安全预案提要：安全事故发生后，应根据国家有关规定，配合上级监督管理部门协助调查。幼儿园要做好现场保护工作，查清原因，追究责任，吸取教训，制定进一步的防范措施，任何人不得违反规定 来源自建筑施工资料 幼儿园大型集体活动安全预案 为了确保幼儿在大型集体活动中的安全，有效防范安全事故的发生，及时消除各类事故隐患，提高教师防范意识和事故发生时的应急处理能力，保证在第一时间投入抢险救助工作，特制定本预案。 指导思想：认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步提高对幼儿园安全工作的认识，克服麻痹松懈的思想，强化居安思危，对安全工作常抓不懈。园领导要“带着感情抓安全，身体力行抓安全”，加大安全工作目标责任制的落实力度，把工作措施落实到人，重点部位落实到人，督促检查落实到人，确保师幼在活动中的人身安全。 1.成立事故处理领导小组 发生安全事故，要立即报告园领导小组、上级教育主管部门，园领导小组成员立即组织指挥、调度现场的抢险救助 工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。 组长：万老师 副组长：叶老师 组员：伍丹、伍敏、何翠霞 2.建立申请报批制度 为了对师幼安全负责，确保我园大型集体活动顺利进行，根据上级主管部门的指示精神，建立严格的报批制度，坚持“谁组织谁负责”、“谁批准谁负责”的原则，并签订安全责任书。 3.活动前期准备工作 组织幼儿参加集体活动，先经园领导班子研究，做出周密计划，严格组织，负责人或教师带队，活动前要向幼儿讲清要求和注意事项，教育幼儿遵守纪律，听从指挥。 如果是园外活动，外出前，幼儿园应先派出人员对场地、设备等进行安全排查与部署，加强活动场所、安全通道、照明设施的检查，并配备保健医和足够的药品及简单的抢救物品。 人员对外出活动路线、车辆安全状况、活动地点周边安全状况等进行实地考察，针对可能发生的安全事故，做出详细的部署，并将安全工作责任落实到参与外出的每个领导和教师身上。执行集会、文艺表演、大型亲子活动、两操等大型活动安全预案制度。同时，出发前
幼儿园户外体育活动安全应急预案 幼儿园安全工作事关学生的生命安全关系到千万万个家庭的幸福关系到孩子的健康成长关系到社会的和谐稳定。为幼儿创造良好的学习环境经常组织人员进行安全自查对自查中发现的问题和不安全隐患及时采取措施给予解决做到检查与整改相结合尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。由于我园的活动资金短缺活动场地大部分为硬质场地幼儿有摔伤的可能。为了切实保护幼儿的身心健康和生命安全认真预防和减少伤害事故隐患提升幼儿园应对伤害事故的处理能力依据《中小学校学生伤害事故处理条例》教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一“的原则建立对 迅速、处理及时的防范体系制定本预案 一、预防事故发生 幼儿园内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护保证安全使用。 体育活动应有体育专职人员及班级老师带领做好准备活动、整理放松活动保证幼儿身心 健康参加体育活动。 体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。幼儿活动中应保证有老师在场指导及看护幼儿。 幼儿园体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。 课前应及时了解幼儿的身体状况，对有身体不适及其他疾病者应
区别对待。 户外活动及游戏时应检查幼儿的衣着穿戴是否存在安全隐患。 幼儿园应当科学、合理安排体育活动和体育课的场地避免同一场地挤满幼儿。 活动前适当让幼儿补充水分，活动后及时提醒幼儿喝水及休息。 根据天气状况及时提醒幼儿的衣着增减，以及活动的强度、场地的变更。 二、处理程序 幼儿园一旦发生幼儿伤害事故甚至伤及生命事件应当遵循以下程序应对处理。 1、幼儿园应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害的幼儿，情况严重者应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。 2、及时收集有关事故信息并做好相应的记录。 3、无论课内课外发生的都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。 4、及时报告 幼儿园应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间内上报教育局相关部门。 5、报告内容 (1)、伤害事故发生的时间、地点伤害事故的原因及处理情况等。 (2)、对于发生伤害事故原因不明的可以在后续报告中说明情况。 ( 3)、伤害事故处理的进展在后续报告中说明。
幼儿园户外活动安全预案为了确保我园顺利举办专场文艺演出，认真做好各项安全工作，有效杜绝各项安全事故的发生，特制定以下安全紧急预案。 安全领导小组： 组长：园长 副组长：副园长 小组成员：全体教职工 由园安全领导小组负责人督促园内各相关部门做好幼儿及教师安全教育工作，加强全体教职工的安全保卫意识，认真履行安全防护责任。 表演节目的幼儿由家长负责在规定时间内将幼儿送到时代广场后台亲手交给自己班级教师做好交接，由26名教师负责看管幼儿，确保幼儿的安全工作，在舞台后方拉安全禁戒线，安排两名后勤人员负责看守，在指定地点放置保温桶由专人负责看管照顾幼儿饮水，舞台前面5米处拉安全警戒线，安排三名治安人员负责保全工作， 遇到下列事故的处理流程： 1、火灾。在第一时间报119，同时组织教师在第一 时间灭火，同时带班老师紧急疏散幼儿到安全地带。 2、食物中毒。在第一时间由校医到场进行紧急处理， 并送进医院治疗，班级教师做好其他幼儿的组织工作。
3、其他的人身意外伤害。本着第一时间、第一现场、 第一陪护、第一处理的原则，进行到位、及时、有效的 工作。 4、以上所列情况，由各部门负责人报园安全领导小 组，由园安全领导小组根据情况报教育主管部门。六、安全事故无小事，幼儿安全无小事，幼儿园事情无小事，教职工个个都是安全员。 七、事故应急措施：事故发生后，幼儿园事故应急处理领导小组立即投入运作，有关负责人应迅速到位履行职责，及时组织实施相应的事故应急预案，并随时将事故应急处理情况报上级主管部门。事故发生初期，事故部门及现场人员应积极采取自救措施，防止事故的扩大。 八、违反本预案、不履行紧急救援工作职责的，在应急救援行动中不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。 幼儿园 二〇一〇年六月三日
大型活动安全应急预案 为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定本预案。 一、领导小组 组长： 副组长： 成员：参加活动班级的班主任、教师及保育员 领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。 二、职责 1．各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。 2．活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。 3．脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
4．负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。 三、出现突发事件的处理办法 1．班主任负责有序疏散人群。 2．要用学到的安全知识进行自救。 3．及时送到急救中心或打120。 4．及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 5．最后要查明事故原因，追究相关责任人。 6．校园事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。 7．组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。 8．发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。 9．视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。 10．采取有效措施，做好事故善后处理工作。 四、相关事项 1．坚持及时报告，及时处理制度。 2．该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据。 3．本预案从颁发之日起实施。
学校体育达标活动安全应急预案学生在体育达标活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案： 一、引发事故的原因： 1、对预防体育活动伤害事故认识不足； 2、缺乏准备活动或准备活动不正确； 3、运动技术上的缺点和错误； 4、运动量过大； 5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动； 6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点； 7、动作粗野或违反规则； 8、场地设备不安全等。 二、体育活动事故的预防： 1、加强思想教育、增强防范意识。中学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立安全第一的思想。 2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。 3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、
严格训练。 （1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课 （2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。 （3）培养学生自我保护、相互保护的意识。 （4）掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。 4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。 5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推拉、撞等危险动作，加强组织领导，建立和健全规章制度。 三、体育活动事故的处理 1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。 2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安
幼儿园户外安全教案 幼儿园户外安全教案 小孩幼童缺乏安全常识，幼儿园有责任教会他们安全知识，下面就是小编整理的幼儿园户外安全教案，一起来看一下吧。 : :幼儿园户外安全教案1 (一)教育幼儿不要倒滑滑梯1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。 2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。 (二)教会幼儿正确玩秋千的方法1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。 2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。
3、观看别的.幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。 4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。 (三)教会幼儿安全过马路1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。 2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。 3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。 (四)户外活动安全注意要点1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。 2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。 3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。 4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。 5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。
小学大课间活动安全应急预案 小学生活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说，小学生大课间活动1小时的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。大课间学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。对此，我校一方面教育学生遵守秩序，杜绝拥挤，另一方面也了规定各班的专用楼道，从制度上防范人员的过分集中。此外，课间增派楼道值岗教师，墙壁上布置如“上下楼道，切勿拥挤”的温馨提示等。 2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。治理这样的追逐伤害除了加强教育，讲清道理，强化监督以外，就是坚决打击。发现一起严肃查处一起。通过责令写悔过书，全程陪护被伤害同学的方式，促其自省，并且以儆效尤。 3、游戏伤害。这是大课间学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼前的小广场、教室前。当前，学生课间游戏应当注意加以引导的主要有：a、斗独腿。学生斗独腿时，身体重心不稳，
极易摔倒。无论是撞到别人身上，还是摔在硬质的廊道上都会造成伤害。若是群斗，危险更甚。ｂ、抽陀螺。抽陀螺的危险不在陀螺本身，而在于抽的工具。系着长绳子的鞭子在空中飞舞，学生逐陀螺而戏，玩得兴高采烈，却不知道，陀螺到哪，鞭子到哪，危险也到哪。轻则在人家脸上抽出一道血痕，重则会抽裂了耳朵，抽瞎了眼睛。其他还有如跳楼梯、飞镖、射击等。 面对孩子的游戏，一律叫停显然是不行的。首先，我们区分游戏的健康与否。像在同学身后悄悄贴上绘有下流图案、写有粗俗语句的贴纸条游戏，都坚决取缔。其次，对学生加强教育，坚持正面引导。在狭窄的教学楼上斗独腿、抽陀螺显然是很不宜的，同学们完全可以到操场、草坪等宽阔、安全的地方玩。第三，重视安全游戏的教学。学校游戏玩法的产生渠道主要在体育课上。体育老师注意教给学生一些轻松、简单、安全的游戏。像拍巴掌游戏，石头剪子布游戏，巧巧棒游戏等。校园游戏的品位离不开安全因素，这一点是必须强调的。强健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，青少年学生正处在生长发育的旺盛时期，搞好学校体育工作，不仅可以促进学生身体的正常生长发育，培养学生良好的健康意识和锻炼习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，而且还可以不失时机地塑造学生强健的体魄，促进学生心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，因此，坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的目标，将全面贯彻“全国中小学生落实每天一小时”的体育活动精神，采取大课间+眼保健操+体育课+课外活动的有效而新型的体育活动的形式。为了进一步保障
基于课程游戏化背景下的幼儿园户外场地改造方案 xxxxxxxx中心幼儿园 一、xxxxx幼儿园户外场地基本情况 xxxxxx幼儿园是一所易地新建园，占地面积15亩，约10000㎡，建筑面积5200㎡。户外塑胶面积2965㎡，草地、绿化面积1847㎡，沙池、玩水池各40㎡，种植区面积80㎡。在花草、植物选用上，考虑四季有花，春夏秋季有果，植物品种丰富多样，具体有：香樟、红枫、桂花、茶树、迎春、睡莲、海棠、樱花、竹子、芭蕉、石榴、枇杷、柚子树、橘子树、枣树、柿子树、龙爪槐等20余个品种。 存在问题： 1.户外塑胶占地面积较大、沙池面积较小,种植区域面积也较小。 2.缺少自然水系、及水生植物生长地方，原先玩水池较深，儿童不易玩水。 3.在户外设计时，未结合地形、地势进行相对区域的划分和思考。 4.对于夏天如何保证儿童户外活动时间、树荫等需要进一步思考。 针对上述问题，结合7月底区户外环境建设研讨，以及在省课程游戏化群的学习，对幼儿园户外建设方案进行修改，具体思考如下： 1.减少户外塑胶面积约1000㎡，在户外塑胶地横切一刀、增加了草地面积约1000㎡，取消圆弧区的塑胶材质（但暂时没有想好采用什么材质），提供儿童自然的户外活动场地：目前户外塑胶面积2240㎡，草地、绿化面积2570㎡，种植区域的面积增加到了400㎡。 2.将原先的沙池改造成玩泥区，将原先水滴形的绿化地下增设沙池，原先绿化考虑的是桂花，可以改造成大树，儿童可以在树荫下进行玩沙游戏、由于沙池面积较大，还将增加儿童感兴趣的科学材料，供儿童进行流水、斜坡、力等物理现象的探索。 3.将在户外挖两口井，一口井靠近玩水、玩沙、玩泥区，并将在围墙附近增设一条蜿蜒的水道，水道将便于儿童玩水，弥补玩水池不能玩水的缺憾，玩水池将根据儿童的需要进行水生植物的种植。另一口井将靠近种植区，便于种植区的灌溉。 4.对幼儿园户外场地进行了区域的划分（具体见第三大块） 5.由于是一所新建幼儿园，缺少很多成型的大树，如何保证儿童夏天户外活动时间还需思考。
幼儿园安全应急预案 为了保障全园师生健康的学习、工作和生活，促进幼儿园保教工作顺利开展，防范各类事故发，降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和相关法律法规，从我园实际出发，按照“安全第一，预防为主”的原则，加强幼儿园安全工作，提高幼儿园应急速度，保证应急工作高效、有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地开展好各项工作，特制定本应急预案。 一、适用范围 （一）食物中毒事故。 （二）传染性疾病。 （三）自然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故。 （四）火灾事故。 （五）幼儿活动意外伤害事故。 （六）其它不可预见的事故。 以上事故，团体受伤害3人以上视情况启动该预案。 二、指导思想 在市县教育局的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻国务院关于“沉着应对、措施果断、依靠科学、有效防治、加强合作、完善机制”的方针，维护广大师生员工的生命安全和教育改革发展的大局。 三、应急处理领导机构 （一）安全事故应急工作领导小组 组长：邓晓红（园长）
成员：全体教职工 四、应急预案共八个： 一、食物中毒应急预案 1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送普立卫生院进行初诊，同时拨打“120”电话。 2、迅速向市教育局、卫生防疫部门报告。 3、建立食物试尝制度，做好所有食物食品留样工作，以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致，立即与家长联系，尽量争取取样。 4 、确定园内食物中毒，迅速检查全园幼儿的身体状况。 5 、及时通知家长并做好家长和家属的工作。 6 、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。 二交通事故应急预案 1 、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。 2 、迅速报告教育局和交通部门。 3 、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人，交交警部门进行事故处理。 4 、及时通知受伤者家属。 5 、积极配合交警做好事故处理。 三、火灾事故应急预案
体育课教学安全预案 学校体育课教学安全预案 为确保体育教学活动的正常进行，预防在体育课上出现人身伤害事故，特制定本预案。 一、预案适用范围 在体育课的教学活动中，学生出现意外事故，启用本预案。 二、设立领导机构 组长：学校校长 副组长：副校长（分管安全）、副校长（分管教学）、体育教研组长 成员：体育教师、各年级组长、各班班主任 三、体育教学工作方面的安全要求 1、在每一学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的安全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班级的所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记，并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。 2、体育教师要严格按照学生体育课课堂常规的要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项。同时，严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱岗。
3、在实践课当中，必须充分做好准备活动后实施新的活动项目，并教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出。 4、体育课堂教学中，要加强学生课堂行为规范，教师要观察学生的动态，了解学生的身体健康状况，组织教学要得当，内容合适，练习强度科学合理，按规定学生体操、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。。 5、高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。 四、体育课意外伤害预案 （一）体育课上容易发生的伤害事故 1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下。联系双杠时，上肢支撑不稳，容易摔杠。 2、球类课：可能场地不平，学生活动不够，易出现摔倒或扭伤现象。 3、田径类：实心球等投掷项目，投掷时可能损伤其他人，跳跃、跑步时易损伤关节。 （二）预防措施：
幼儿园户外活动安全措施方 案 幼儿园户外活动安全措施方案 年仅4岁的小天在下午自由活动时被同班幼儿成成推了一下，摔倒时正好跌坐在一块石头上。后经医院检查，发现小天左腿严 重骨折。 户外活动中幼儿的安全牵动着每一位幼儿园教师敏感的神经。是直接或间接地剥夺孩子游戏的权利，还是制定实用有效的幼儿 户外活动安全措施? 下面这些方法超级实用哦 1、以年龄段为单位开展户外活动安全课 向幼儿进行安全健康教育，以年龄段为单位精心备好典型课，开展幼儿户外活动安全优质教育课观摩研讨。 2、教育干预，增强幼儿自我保护的意识 “千般爱护，莫过自护”。《学前教育课程指南》中提出：幼儿要学会面对危险的事情能及时做出反应，控制自己的行为和动作，有一定的安全意识。 比如：有的小朋友在荡秋千的时候会在后面推一把让他荡得 高一点，没有想到自己还站在原地会被荡回来的秋千撞伤。 遇到这样的情况，老师们，我们该怎么做呢?我们要立刻帮助
幼儿分析这些事情易引起的危害和后果，让幼儿深刻认识到自己 所做的事情的严重性，增强其自我保护及保护他人不受伤害的意识。幼儿学会自护，就等于在生存中学会向前迈进了一大步，而 生存是发展的重要保障。 3、创设良好的活动环境 在开展幼儿户外活动中，应十分重视幼儿园的环境创设。如 在大型玩具场地铺设塑胶地板，在有限的场地中科学摆放各类大 型玩具，以保证幼儿的安全和整个大环境的美观，争取最大限度 地为幼儿创设户外活动的场地。 4、家园协作增强幼儿户外活动效率 在幼儿园开展户外活动中，指导家长积极配合幼儿园，因为 家长对幼儿园开展户外活动所持的态度，将直接影响着孩子参与 活动的积极性。可以召开家长会，主动听取家长对孩子参与活动 的意见和建议，并进行宣传、研讨，形成开展活动的共识，这样，家长不仅会积极参加幼儿园的运动会等活动，还可能经常帮助幼 儿搜集废旧材料共同制作户外活动器械，如：沙包、毽子、垒球、降落伞、飞盘、飞镖等。 5、建立良好的户外活动安全常规 孩子年龄越小，各种良好行为和习惯就越容易养成。对于幼 儿来说建立安全的户外活动常规是十分重要和可行的。带孩子进 行户外活动前要先检查幼儿的手中、口袋中是否有不安全的东西，在进行户外活动时，要先做好一些基本的准备工作，要先划定一