三个一活动心得体会
党的群众路线要处理好传承与发展的关系。虽然在不同历史时期和不同发展阶段，群
众工作会有不同的具体特点。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，群众工作
对象更加多样化，群众工作内容更加丰富，群众工作环境越来越复杂，群众工作组织网络
需要进一步健全。这就要求我们把做好新形势下群众工作摆在更加突出的位置，不断增强
群众工作的针对性和有效性。
德育是学校教育教学工作中一项重要内容，学校德育是通过一系列有计划、有步骤的
教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部分。“三个一”活动使学校的德育工作内容更具体，增强了学校德育工作的可操作性。每
天一个励志警句，陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事，感动着学生，让学生学会做人，懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯，完美了学生的人格，形成了学生健康向上的良
好素质。一年来，我校在德育教育中，以“三个一”活动内容为主线，以“四学会”内容
为主导，以“文明礼仪伴我行”为辅助，开展了丰富多彩的活动，现将一年来的“三个一”活动总结如下：
真情服务，以“勤”安身，尽力做好群众助手。住建局是一个和群众利益密切相关的
部门，因为住房问题一向是百姓最关心关注的话题之一，来访的群众多，诉求急，有的时
候可能会让我深陷繁忙或者措手不及，但我要始终牢记群众是我的衣食父母，不能对群众
有一丝懈怠，更不能对群众不理不睬，时刻都要热心接待群众，迅速将群众难题上传领导，力求高效解决群众难题，做好群众助手。
一、统一认识，加强组织领导
1.学校领导对“三个一”活动高度重视，多次组织中层以上领导研究部署开展“三个一”活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识，把“三个一”活动作为我校长期的德育
教育主要内容。
2.加强领导，成立了以校长为组长的“三个一”活动领导小组，德育校长亲自主抓，
学生处具体组织，并协调各部门共同开展好“三个一”活动。
3.学生处制定“三个一”活动计划、方案，并按计划和活动方案具体组织和落实。
二、确定“三个一”活动工作目标
“三个一”活动作为我校德育工作的主要内容，要通过“三个一”活动有针对性的教
育学生自强自立、感恩报恩，用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会合作”，树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、通过各种导向大力宣传“三个一”活动的重要意义
1.学校利用中午广播对全校学生宣讲“三个一”活动的内容及其意义。
2.学校利用宣传橱窗和宣传板，图文并茂地向全校师生展示“三个一”活动的内容、
意义和成果，使学生对“三个一”活动的理解更直观、更具体。
3.各班级利用墙报大力宣传“三个一”活动，使”三个一”活动深入到每一个班级，
让每一个学生都知道“三个一”活动的内容和意义。
4.给每个学生家长发一封“致家长一封信”，使“三个一”活动深入到每一个学生家庭，使学生家长也知道“三个一”活动的内容及其意义。
四、以“四学会”为内容，开展“三个一”活动
1.学生每天背诵一个励志警句
(1)各班级以“四学会”(学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容，调动
每一个学生查找励志警句，每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句，每天上课前由
班主任或学生对励志警句进行讲解，使学生理解其含义，并要求学生写在日记中并背诵下
来或写出心得体会。通过学习和背诵励志警句，激励学生着树立远大的理想，陶冶了学生
的情操。
(2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中，每周上交学生处进行检查记录。
(3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句，以激励每一个学生。
(4)每个月开展一次背诵“励志警句”竞赛活动，以竞赛促进活动的开展。
2.每周一个感恩故事
(1)各班级以“四学会”为内容，每周安排一个感恩故事，每个学生都要写一个自己
所经历的或身边所发生的感恩故事。每周五的第八节自习课时间为讲解和学习感恩故事时间，各班级要把好的感恩故事在班级展示给大家，让全体学生学习。通过学习使学生懂得
感恩，知道回报社会。
(2)各班级每周要把好的感恩故事收录到感恩故事集当中，每月上交学生处进行检查
并记录。
(3)每周学校把各班级上交的好的感恩故事，通过学校广播和宣传板形式展示出来，
对全校学生进行感恩教育。
(4)每两周安排一次以感恩为主题的班会，通过主题班会进一步加强对学生的感恩教育。
3.每月一个好习惯
(1)学校学生处按照“三个一“活动的计划，要求全校学生每个月养成一个好习惯，
先后安排了“养成良好的学习习惯”、“文明礼仪的好习惯”、“学会正直、诚信”、
“养成良好的生活习惯”、“勤俭节约的习惯”、“热爱劳动”、“养成每天锻炼身体的
习惯”、“培养学生勇于探索和创新的习惯”、“良好的卫生习惯”和“同学间相互学习、相互帮助的好习惯”。通过这些好习惯的培养，完美了学生的人格，形成了学生健康向上
的良好素质。
(2)每月第一周的周三第八节课，学校统一安排以培养学生良好习惯为主题的班会，
对学生进行好习惯的养成教育，学校对全校各班级的班会进行检查，并评比出好的、出色
的班会。
全党一定要以高度的党性自觉、高度的历史责任感真抓实干，积极主动听取群众呼声
和愿望，深入持久做好此次群众路线教育实践活动，切切实实赢得实效，使巩固党的执政
基础和执政地位具有更加广泛、更加深厚、更加可靠的群众基础。
这些山区孩子们的共同点一样，他们家庭贫穷，所以他们要不懈努力渴望通过知识改
变家庭的境遇。他们的家离学校很远，所以他们得起得很早走很长一段路程到校上课然后
一直到下午放学回家。他们尊敬师长，他们吃苦耐劳，他们礼貌谦让，他们热情积极，但
是他们的学习条件和城市却是天壤之别，如果不是亲眼看到，我很难想象21世纪科技如
此发达的今天山里孩子们学习的硬件条件是那么差!在这里向感动中国里的那些在山区坚
持几十年的老师们致敬!毕竟我们自己能力有限，以后有机会的话我会尽可能多帮助那些
需要帮助的人。
因为有了推动女儿读书的成功经验，我就经常拿来说事，跟我的同事说如何激发孩子
的读书兴趣，跟我的学生说如何读好一本书，跟我的家长说如何与孩子同聊一本书，跟我
的朋友说如何做孩子的读书榜样。
(3)学校利用周一早会、中午广播和宣传板形式对每个月应养成的好习惯进行宣传教育。
(4)学校通过对各班级规范检查和问卷形式对各班级学生的习惯养成进行检查和测评。
五、开展“三个一”进家庭活动
学校利用家长学校和“致家长一封信”形式，把“三个一”活动深入到每个学生的家庭，让每个学生家长了解到“三个一”活动的内容及其意义。指导学生家长掌握科学的教
育方法，配合学校共同开展好“三个一”活动，使学生在家庭生活的实践中真正理解“四
学会”的含义，在生活实践中去感受、去体验“四学会”的重要性，从而形成良好的道德
品质和行为习惯。
但是，创新的理论掌握群众，并不是一个简单的事情，需要做大量艰苦细致的工作，
需要增强寓事于理、以事明理的说服力，需要提高激浊扬清、祛邪扶正的战斗力，需要解
“一帮一”教学帮带活动心得体会 高溱2013年9月，我从漫水湾中心小学借调入城厢小学任教，担任五年级六班的数学教学工作。刚接到任务，我懵了很长一段时间，作为一名从事语文教学工作近20年的我，突然要改行担任数学教学工作，而且还是高段的数学教学工作，面临的压力可能是借调入城厢小学的教师中最大的。一边认真钻研教材大纲课标，一边顶着压力摸索着教学，充分体会到了转行的不适与重压，还好，学校及时安排了“一帮一”教学帮带活动，此次活动的目的是通过老教师的帮助与指导使得新教师在不断的学习中尽快成长起来。非常幸运的是，我由教科室刘主任对我进行帮带。 在刘主任与我结成帮带对子的近两学期中，刘主任对我悉心指导，无论是在教学上还是在生活中都给予了我很多的帮助，并给予了热切的关心。帮带的过程中，老师采取了多种形式对我进行帮带，比如彼此听课；刻下座谈；思想交流等等。 经过近两个学期的“一帮一”教学帮带活动，使得我无论是在思想、教学态度还是在教学方法、技巧方面都得到了很大的提高。在此，将自己这一年来的心得体会总结如下： 首先，在刘主任的帮助下，通过参看刘主任及其他老师的备课教案，明确了备课的总要性。尤其是对于我这样的“新老师”，刚接触高年级的数学教学，教师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深思熟虑，了然于胸，才能把课上好（我还不敢说把课讲得妙趣横生、
引人入胜——这也算是我的奋斗目标吧！）因此说备好课不仅是讲好课的重要前提，是提高教学质量的基本保证，也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。对我这样的“新老师”来说，更应该在课前做好备课工作。 其次，要明确备什么内容。备课就是去熟悉准备讲的内容，但是只熟悉内容不够，还必须明确这堂课的内容什么是重点，什么是难点，什么是概念，什么是必须掌握的，什么是一般理解的……这一系列问题，在备课时就必须很清醒，并且要有意识地根据这些问题，引导激发学生去领会它。对于重点、难点或比较抽象的概念，备课时就要想办法在课堂上如何用显见、易懂的事例或简明的语言，使学生比较容易理解和接受。在备课时要提醒自己在讲这些问题时，除了用抑扬顿挫的声调外，还可利用板书引起学生对重点、难点的重视。在这两学期中，遇到问题我会及时上网查找，还是不明白的我通过电话联系帮带教师刘主任，办公室向同级其他教师请教，对每一道例题，每一道习题丝毫不敢马虎，在充分准备的情况下最终走上课堂。 第三，在听课的过程中学习如何组织数学课堂教学。从事语文教学时，我经常说数学课太简单了，很多教师15分钟左右就可以新课授完，很多习题在课堂上就可以解决完，课堂组织应该是轻松的事。而事实与想象相差实在太远。不过在不断向老师学习的过程中，我也淘到了不少经验，数学课堂有静有动。静，给予学生认真思考独立完成的空间，动，让学生在自主活动中充分发挥学生的主导性能动性，成为了课堂真正的主人。而在组织教学过程中出现的超预设情景，在
五个一工程,心得体会 篇一：五个一工程总结 “五个一工程”工作总结 近年来，我校不断深入研究和探索实施“五个一”工程的方法和途径，坚持从德育常规工作入手，坚持抓好“五个一”工作的开展，对学生进行德育教育，使我校的德育工作步入科学化、规范化、特色化。一、加强领导，狠抓落实。 根据中心校统一安排，结合学校实际，成立了由校长任组长，政教处主抓，骨干教师为主体的活动领导小组，制定了切实可行的“五个一”成长工程计划和实施方案，明确分工，责任到人，并结合学生身心成长的规律，选取适合学生特点的活动内容、形式，吸引学生踊跃参与到活动中来。 二、以活动为载体，以序列化主题教育为重点，扎实推进“五个一”活动的开展。 利用重大传统节日开展群众性活动，深入探索拓宽开展“五个一”成长工程的方法和途径。结合三八节、母亲节、清明节、五四青年节、六一儿童节、七一建军节、国庆节等节日开展征文、手抄报、演讲比赛、书画比赛、古诗背诵、歌咏比赛、体育比赛等活动。深入实施主题月活动，实现活动为载体，“学生唱主角”的特点。如把三月份定为“学雷锋守规范，争做文明好少年”活动月，把四月份定为革命传统教育月，五月份定为理想、情操教育月，六月分定为成果展示汇报月，七八月份定为社会实践月。主题活动月的实施，不仅使活动目标更明
确，而且大大丰富了“五个一”成长工程活动的内容，活动的影响力进一步得以强化发展。具体做法如下： 1、“发现一位心目中崇拜的英雄”活动。 并深入开展了“英雄五个一”活动，即唱一首革命歌曲、读一本英雄书籍、看一部英雄电影、访一位英雄前辈、写一篇活动体会，活动以班级为单位，班主任、课任教师协调配合，经层层选拔，选出优秀者全校范围进行比赛。活动的开展，旨在引导学生继承英雄遗志，弘扬英雄百折不挠、自强不息的民族精神，使学生树立了心目中的英雄榜样。 2、“确立一条激劢向上的人生格言活动”。 为加强此项工作的实效性，浓化育人氛围，经学校申请，中心校批准，将闲置的学校南墙更新为文化长廊，内容包括人生格言、名人名言、天文科技、学科知识，不仅为学生的活动提供了优良的场所，而且使校园文化气息更加浓郁。随之开展了“人生格言”征集活动，活动中，注重发挥学生的自我教育功用，学生利用课外时间进行阅读、收集，人人建立集锦本，并通过“人生格言”集锦展评、黑板报、宣传栏评比等活动，促进了活动的有序开展。 3、“练就一项受益终生的体育项目活动”。 此项活动结合市教育局在全市倡导的“快乐大课间”活动的开展，以体育课、课外活动为载体。学校制定了详细的活动计划、实施方案，以班级为单位课外活动开展了跳绳、篮球、乒乓球比赛等丰富多彩的活动，学校相机在全校开展校级比赛，努力为学生搭建展示自我的舞台，培养学生的运动兴趣，练就一项受益终生的体育运动。
七个一活动总结 转眼间一个学期又将划上句号，在这学期里，我们班开展了七个一活动。现在我就把我们的活动情况做一下简单的总结。 一分钟名人传记：一分钟名人传记活动在这学期同学们做得也很好。他们通过阅读大量的名人传记，既扩大了自己的知识面，又可以拉近自己与名人之间的距离。学生们可以从名人身上学到很多东西，取他人之长补自己之短。 一分钟军歌：在每天的上、下午的第一节课前，我班的文艺委员都为大家起一首军歌，可以振奋学生的势气，使他们上课时有精神。 一分钟即兴演讲：在平时的教学中，我利用每一节课的前两分钟让学生进行一分钟即兴演讲。题目是我临时给的。这能锻炼学生的随机应变能力。我要求演讲的内容必须是积极向上的。在演讲的过程中我班涌现了像张镕显、杨璐宁那样的“小演说家”。 一分钟记忆：本学期，我班的一分钟记忆开展的最红火，几乎每堂课我们可以开展一分钟记忆活动。在课上我们让学生进行一分钟记公式，定理，单词，词组，解词等等。它不仅培养了学生的瞬时记忆的能力，而且有些知识学生可以当堂学，当堂会。现在一分钟记忆已经成为我们授课必不可少的一步。 一分钟日记：我是一名英语教师，我要求学生每天都要记日记。日记可以说是师生之间沟通的桥梁。通过阅读学生的日记，我可以洞察学生的内心世界。另外，学生可以通过记日记来提高自己的写作水平。 一分钟家务：现在的学生大多数是沉浸在父母的溺爱中，往往是衣来伸手，饭来张口。作为班主任，我要求我的学生每天都要做一分钟的家务。让学生在做家务的过程中体会到父母的艰辛。并要学会感恩。 一分钟踏步：在每天的间操时间，我校要求利用一分钟对学生进行踏步训练。每到这时我都严格要求我的学生必须步伐整齐，摆臂一致。每天的一分钟踏步能够教会学生团队协作精神和集体的荣誉感。 总之，在这一学期中，我班的七个一活动开展的有声有色的。同学们在此类活动中都受益匪浅。既提高了自己的各种能力，又培养自己的良好的行为习惯。我会在下一学期的教育工作中坚持对学生这些方面的培养，使他们在原有良好的行为习惯的基础上，再有所提高和进步。七个一活动总结
三个一活动心得体会精选 国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，才能社会安定，经济发展。下面就是小编给大家带来的三个一活动心得体会精选，希望能帮助到大家! 三个一活动心得体会精选一 一、统一认识，加强组织领导 1.学校领导对三个一活动高度重视，多次组织中层以上领导研究部署开展三个一活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识，把三个一活动作为我校长期的德育教育主要内容。 2.加强领导，成立了以校长为组长的三个一活动领导小组，德育校长亲自主抓，学生处具体组织，并协调各部门共同开展好三个一活动。 3.学生处制定三个一活动计划、方案，并按计划和活动方案具体组织和落实。 二、确定三个一活动工作目标 三个一活动作为我校德育工作的主要内容，要通过三个一活动有针对性的教育学生自强自立、感恩报恩，用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生学会做人、学会学习、学会生存、学会合作，树立正确的人生观、价值观和世界观。 三、通过各种导向大力宣传三个一活动的重要意义 1.学校利用中午广播对全校学生宣讲三个一活动的内容及其意
义。 2.学校利用宣传橱窗和宣传板，图文并茂地向全校师生展示三个一活动的内容、意义和成果，使学生对三个一活动的理解更直观、更具体。 3.各班级利用墙报大力宣传三个一活动，使三个一活动深入到每一个班级，让每一个学生都知道三个一活动的内容和意义。 4.给每个学生家长发一封致家长一封信，使三个一活动深入到每一个学生家庭，使学生家长也知道三个一活动的内容及其意义。 四、以四学会为内容，开展三个一活动 1.学生每天背诵一个励志警句 (1)各班级以四学会(学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容，调动每一个学生查找励志警句，每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句，每天上课前由班主任或学生对励志警句进行讲解，使学生理解其含义，并要求学生写在日记中并背诵下来或写出心得体会。通过学习和背诵励志警句，激励学生着树立远大的理想，陶冶了学生的情操。 (2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中，每周上交学生处进行检查记录。 (3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句，以激励每一个学生。 (4)每个月开展一次背诵励志警句竞赛活动，以竞赛促进活动的开展。
帮扶工作心得体会范文 帮扶表示对一个地方或者一个人的帮助扶持。下面是的帮扶工作心得体会，希望对大家有帮助！ 赴对口帮扶村开展学习交流实活动后，支部及时召开了小结会，会上，大家联系实际，畅谈了自己的体会和感想，其主要收获有以下几点： 一是增强了责任感和使命感，提高了保持党员先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学习实践活动，使大家受到深刻的触动，充分认识到党员教师肩上担子沉重。有的党员教师谈到：到贫困农村看一看，深深体会到教育的重要性，由于经济的落后阻碍了教育的发展，反过来，教育的滞后又制约着经济的发展，农民不具备较高的知识文化水平，很难摆脱贫困，更谈不上科学发展。作为高校党员教师，要始终保持党员的先进性，做好本职工作，多为农村为基层培养和输送合格人才，要通过强有力的思想政治工作，教育和引导学生到基层、到农村去就业，把对学生的理想信念教育与全面建设小康社会紧密结合起来，与建设家乡、服务基层紧密结合起来，与振兴贵州基础教育紧密结合起来，鼓励学生脚踏实地到基层去开创自己的事业，为贫困山区的早日脱贫做出自己的积极贡献。
二是增强了对贫困山村的感情，提高了认识，转变了作风。有的党员教师谈到：我们的普高生大多数都农村，多数都是贫困生，他们的家境与联合村一般村民家庭经济状况都差不多，我们应该对贫困生给予特别的关爱。例如，各位班主任在落实助学贷款、助学金、奖学金等项工作的时候，工作责任心应更加强一点，心应更细一点，工作效果更公平一点，力争把国家资金用在刀刃上，把国家对贫困生的好事做实，把实事做好。要通过对口帮扶活动，提高认识，加强自身的教风学风建设，只有把我们的各项工作都做好了，才能争创领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好，群众反映好的“五好”党支部。 三是增强了工作的主动性和敬业精神。大家一致认为，要改变贵州农村的贫困面貌，我们必须努力担当好为贵州基础教育服务的职责，切实提高教育教学质量，用自己的实际行动打好改制迎评的攻坚战。有的党员教师谈到：联合村地处黔南州东北部，属此次全国凌冻灾害最严重的地区之一，现在村前村后仍可以看到被雪凝压倒堆放的树木。村干部介绍，两个月的雪凝天气造成停电停水，交通中断，给群众的生产生活造成巨大灾难。 但面临严重灾害，有党和政府的坚强领导，在最困难的时刻，___来了，武警部队来了，全国各路电力抢修大军来了，自愿者队伍来了，政府的救灾物资资金到了，原计划三个月完成的救灾重建任务
江西昌南建设集团有限公司 工控云创港项目一期Ⅰ标段项目部 “五个一”活动总结报告 为认真贯彻落实全国、全省安全生产会议精神，在全区建设辖区内所有施工企业开展“五个一”活动，旨在消除各种事故隐患，有效遏制重特大安全事故的发生，结合工控云创港项目一期Ⅰ标段工程建设情况开展了施工现场安全隐患排查治理工作，现将检查情况总结如下： 一、精心组织，加强领导。此次检查我司高度重视，及时宣传贯彻了各级关于开展安全生产大检查的通知精神，成立了安全生产大检查活动领导小组，由主要领导任组长，抽调精干人员组成检查组，并指定专人负责，确保检查工作落实到位。 二、规定了检查内容，确定了检查方式。检查采取项目部自查，业主和监理单位检查、社会督查相结合的方式，以企业自查为主，条块结合，项目部管理人员齐心协力，各司其责。检查内容包括安全生产责任制度落实情况，安全生产法规、标准规程执行情况，隐患排查整改和危险源监控情况，应急管理情况、安全基础工作及教育培训等，同时，以“安全生产文明施工”为主题，加大了对施工现场的安全管理，现场警告标示、临边/洞口防护、各工种安全技术交底、现场用电及防火等方面的督促检查。
三、对各班组进行了严格要求。一是本着对施工现场的人身及财产安全的高度责任感，把这次的检查当作大事来抓；二是深入施工现场各个角落检查，查源头，重落实，并以此次检查为契机，把“安全生产文明施工”各项工作落到实处，切实从源头上排查治理各类隐患；三是严格落实即查即改责任制，坚持边查边改，以检查促整改，对检查出的问题立即通知当事人员，严格落实整改措施，对暂时不能整改到位的隐患和问题，制定并落实防范措施，指派专人跟进。 四、通过进行这次的安全隐患排查治理工作，极大地宣传了安全文明生产有关法律法规，增强了全体管理人员及施工人员的安全生产文明施工意识；对排查出的一些安全隐患进行了整改，基本消除了施工现场存在的安全隐患；对施工现场因场地狭小导致的乱堆乱放问题，也得到了有效的治理并安排专人负责现场协调、管理材料堆放问题。 2018年8月15日
乌兰县教科文体党委 铜普教育党支部开展“七个一”活动小结为了进一步加强学校领导班子和干部队伍作风建设，改进教职工工作作风，努力建设师德高尚，素质全面、业务过硬，让学生满意的教师队伍，根据县委、县政府《关于在全县继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动的实施意见》和县教科文体党委、教科局有关文件精神，针对我校开展“抓教风、促学风、立足铜普、服务铜普”主题实践活动。鉴于我校的现状，我们确定的本次活动的载体是：“平稳过渡、教育教学质量稳中有升，好上加快”。在本次主题实践活动中，按上级要求，铜普教育党支部在第一阶段（学习动员阶段）全面开展了“七个一”活动，即：“邀请党委领导或单位主要领导上一次党课；邀请县委党校教师或联点领导干部进行一次专题讲座；支部班子成员做一次集中辅导；结合实际开展一次座谈讨论；举行一次警示教育；围绕每次专题学习内容撰写一篇心得体会；组织一次学习测试”。现将我支部开展“七个一”活动小结如下： 一、进行一次党课教育。2012年3月23日下午第七节课，支部邀请中共铜普镇委员会专职副书记孙琦昊同志来我校，对进行了“党的知识”专题教育。孙琦昊副书记从“中国共产党党史概述、党和国家现行的惠民、惠农政策、青年积极分子入党的条件和要求、党员的权利和义务、共青团和少先队组织概述、师生如何结合平常的工作、学习开展党建工作的讨论和建议”六大方面进行了党的知识宣讲。
二、举办一次专题讲座。为扎实推进全体教师岗位练兵活动深入开展，增强全体干部职工履行岗位职责的能力和为学生服务的本领，逐步实现教师主题实践活动教育培训工作的规范化、制度化，3月22日下午，支部成功邀请了县委党校向文梅同志进行授课。讲座主题鲜明，具体讲解了新时期、新形势下党的各种政策、知识，内容丰富，形式灵活。通过专家深入浅出的讲解，让大家开了眼界，长了见识，也为平时遇到的这样、那样的问题找到了答案，促使全体教师树立起全新的学习理念，作为一种良好的习惯融入日常工作和学习之中，努力提高业务水平和理论水平，更好地履行岗位职责。 三、进行一次专题辅导。2012年3月22日下午第四节课，我铜普教育党支部、校全体教师在支部书记、校长曽广葵同志的主持下，召开大会，认真学习了乌教科文体党委（2012）22号转发的《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》文件精神，进行了以“加强学校党的建设‘改进学校政治思想工作“为主体的专题辅导。由学校副校长、支部宣传委员朱彦明同志、德育处主任、支部组织委员魏忠智同志宣讲、辅导。 朱彦明同志、魏忠智同志分别从“充分认识加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的重要性和紧迫性、明确中小学党的建设和思想政治工作的总体任务和要求、改进中小学党的建设的领导体制，加强基层组织建设、加强中小学领导班子建设、加强中小学共青团和少先队建设、加强中小学思想政治工作、加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的领导”七个大的方面、二十一个小的方面对我校全
学习“三个一切”主题教育活动心得体会 学习“三个一切”主题教育活动心得体会： 学习了胡总书记在庆祝中国共产党成立90周年上的重要讲话，结合我对泗店镇“三个一切”群众路线主题教育活动的学习，对党的群众路线有了清晰而深刻的认识。 回溯到中国近代，1840年，大英帝国用坚船利炮打开了古老中国的大门。 随后帝国主义不断对中国进行殖民入侵，使人民陷入水深火热之中。 面对灾难，顽强的中国人民没有屈服。 太平天国运动，戊戌变法，义和团运动，孙中山先生领导的辛亥革命，不断推动着中国人民抗争的步伐。 直到中国共产党成立团结带领人民进行革命斗争，取得一次又一次的胜利，中国人民才找到了适合自己的路子，并最终打倒了帝国主义，推翻了国民党的反动统治，成立了新中国。 才彻底改变了中国人民被“三座大山”压迫的境遇，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，中国人民由此才站了起来。 事实证明人民信任和拥护我们党，历史选择了我们党，最根本的就是我们党始终依靠人民群众，密切联系群众，团结群众，高度维护人民群众利益，全心全意为人民服务。 1945年4月23日至6月11日，中国共产党第七次全国代表大会在延安召开，第一次明确提出了党的群众路线，为我党的科学发展
指明了方向。 新中国成立以后的30年间，中国共产党团结带领全国各族人民，为推进社会主义建设的宏伟事业进行了艰苦奋斗，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为改革开放提供了根本的政治前提和制度基础、基本的物质和技术条件、宝贵的实践经验和必要的国际环境。 1949年到1978年我国的社会总产值从557亿元增加到6846亿元，29年间增长了11.29倍，年均增长9％。 在《论联合政府》一文中，毛泽东指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。 在革命战争年代，毛泽东强调“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，他还指出“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众。 ”正是在广大人民群众的支持下，我们党取得了抗日战争和解放战争的最后胜利。 新中国成立以后，毛泽东仍然坚持人民在社会主义建设中的主体地位：社会的财富是工人、农民和知识分子自己创造的。 他认为，搞社会主义的关键在于调动、发挥和保护人民群众的积极性。 正是在群众路线的指引下，我们取得了社会主义建设初期的巨大成就。 从1978年召开十一届三中全会以来，我们党领导全国人民在改
一帮一活动总结作文 在本学期“一帮一”活动中我收获颇多，受益匪浅。刚开始参加这个活动的时候，我感觉很陌生，因为之前从没接触过这一类活动，不知道怎么去开展，一方面担心自己做得不好，同学不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是很优秀，还需要不断提高自己。但同时我要想给自己一个挑战，为了把这个活动搞好，我积极向同学寻求经验。她们告诉我，要想使活动顺利进行，先要和“一帮一”对象成为好朋友，只有当他主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作；自己本身也要有耐心，积极与对方沟通，只有充分了解才好对症下药。 我帮助的对象积极进取，学习态度端正，但其英语基础比较弱，参加过两次四级考试都没过，因此我主要就提高其英语水平为目标进行工作。以下就是我本学期的活动总结，总的来说，我是通过以下几方面来进行的：首先，在思想上，加强对该同学的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他树立正确的理想和信念。第二，关心学习进步。及时了解该同学的学习情况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高其学习成绩。希望通过辅导使其顺利通过英语四级考试。第三，关心生活状况。关注该同学的生活，
经常询问、主动发现存在的生活困难并帮助其顺利解决生活中的困难。 总体来说，我的党员“一帮一”活动工作开展得很顺利，帮助对象也积极配合我的工作，在思想，学习和生活等方面都有了很大的提高。党员“一帮一”活动给了我帮助别人的机会，同时也促使我进一步思考反省自己，令我获益良多。在以后的“一帮一”活动中，我会更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。最后衷心感谢党支部对我们的信任和肯定，能为我们提高一次这么好的机会！ **年第一学期学习部举办的学习委员“一帮一”活动，即各班级学习委员在班级中选择一名在学习上需要帮助的对象进行一学期的帮扶再将期末成绩与上学期比较看是否有进步，我们从各班学习委员交上来的“一帮一”登记表可以看出，此活动的开展有一些明显的积极效果，也充分体现出学习部倡导的优良学风班风对各班各位同学的的影响。 我们主要对07、06级各班“一帮一”活动进行了详细的分析，结果显示：**级共有41个班级，交上来的登记表是41份；06级共有33个班级，交上来的登记表为30份。我们对收好的71份登记表进行统计，主要情况是：学分绩点有明显上升的为56人，学分绩点下降的为6人，学分绩点基本没变的是9人。 这样的结果表明，绝大部分帮扶人员学习成绩是进步的，
学习三个一心得体会 领导干部惟有头脑清醒，思路明晰，善于谋事，懂得运筹，整个团队才有希望，才有未来。以下是的学习三个一心得体会，欢迎阅读！ 学习“三个一”，我一直在思考。在冷静思考中，结合本职岗位工作谈几点认识： 一、肯定成绩，增强信心，是搞好“三个一”学习讨论活动的重点 在“三个一”学习讨论活动中，必须充分肯定公司四年来所取得的成绩。一是企业效能建设成效显著，经济实力明显增强;二是电网建设逐渐完善坚强，生产生活环境不断改善;三是爱岗敬业氛围日益浓厚，员工综合素质有所提高;四是文化建设不断创新，人文理念业已形成;五是领导班子团结务实，三个文明建设成果丰硕;六是共享改革发展成果，员工收入逐年增长;七是社会环境更加和谐，企业形象得到提升;八是弘扬扶弱帮困传统，社会责任进一步彰显。这些成绩的取得，是公司新一届领导班子带领全体干部员工锐意改革、求实创新、不畏艰难、奋力拼搏的结果，是广大干部员工发扬“四种精神”，坚持“五个一”工作法的结果，是全体员工智慧、汗水的结晶，成绩的取得来之不易，值得珍惜、应该珍惜、需要珍惜、必须珍惜，从我做起、从现在做起，以公司发展为己任，站在新起点，迎接新挑战，抢抓新机遇，实现新跨越，为创建省、国家“一流供电企业”，实现公司又好又快发展做出新贡献。
二、查摆问题，找出差距，是开展“三个一”学习讨论活动的关键 (一)查摆问题，正视不足，是为了进一步明确我们前进的方向。“必先知致弊之因，方可言变法之利”，这是古人讲的一种事理。这种事理，同样适用于“三个一”学习。不可否认，经过几次的思想作风教育，我们的思想观念确实已经产生了质的飞跃。然而，这并不说明我们的思想观念就没有问题了。事实上，与时代的发展相比，与直管县市公司相比，我们不但存在差距，而且差距非常之大。譬如盲目乐观，公司发展稍有起色，就认为自命不凡，粘粘自喜;譬如因循守旧，对一些弊端明显的“惯例”放任自留，求稳不求变，不想大胆突破;再譬如安于现状、得过且过，忧患意识日衰，爱岗敬业日差，进取精神日减，大局观念日淡，自我意识日浓，太平思想日重，中庸之道日盛。现实中，诸如此类的问题还有很多。毫无疑问，这些就是阻碍实现新跨越的思想屏障，当然也就成为这次“三个一”学习讨论的“靶心”。 (二)纠偏改错，反省自我，是为了进一步树立正确的人生价值观，充分认识自我。通过“三个一”学习讨论，查找自己存在主要问题： 1、学用结合方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性，认为自己年纪大了学了也无用，存在着被动、应付思想;二是学习只限于一般性地读书看报，很少主动系统学习，用时才翻翻书、查查资料;三是学习归学习，理论和实际相脱节，学以致用不够。
党员一帮一的活动总结三篇 导读：本文党员一帮一的活动总结三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 本学期以来，我参加了我们党支部的党员“一帮一”活动。在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。 1、关心思想进步。加强对该班同学的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立正确的理想和信念。 2、关心心理健康。及时了解同学们的心理状况，激励他们艰苦奋斗，勇敢面对生活中的困难，努力进取，积极上进，乐观向上。 3、关心学习进步。及时了解该班同学的学习情况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高学习成绩。 4、关心生活状况。关注该班同学的生活，经常询问、主动发现存在的生活困难。该班同学经常抱怨家庭经济困难，所以我鼓励他们要刻苦学习，通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。 5、关注个人发展。鼓励同学们积极参与各项有益的文体活动，积极参加社会实践，提高个人综合素质;鼓励贫困学生努力学习。 刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从不接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，班级不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到该班同学的情绪。为了更
好把这个活动搞好，我向其他学院党支部的师兄师姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的班级商量好，只有班级支持和配合，才好开展下一步的工作;还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足，工作中要多联系班委。为了更好的开展活动，我没课的时候会去他们班听课，了解他们的课堂表现;课余也经常和同学们一起就餐、谈心，了解他们的想法，听取他们的建议。该班的大部分同学们在我的帮扶指导下和班干部的提醒下，都能严于律己，及时纠正自身的不足，成为有道德、有知识、有纪律的学生。 【篇二】 按照上级领导下发的文件安排和部署，我街为参加全区第二批深入学习实践科学发展观活动的单位，时间从20xx年x月开始到20xx年x月基本完成。鉴于街工委下辖各支部农村党员多，离退休党员多，文化水平参差不齐，且住址分散，为切实搞好本次学习实践活动，现制定党员“一对一”帮扶实践活动实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的十吧大、十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以“统筹城乡科学发展、推进两型社会示范街建设”为主题，组织全街广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目标，进一步解放思想、实事求是、大胆创新，提高慈惠在经济和社会发展过程中落实科学发展观的能力，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠提供坚强保证。
五个一工程心得体会 【篇一：五个一工程总结】 “五个一工程”工作总结 近年来，我校不断深入研究和探索实施“五个一”工程的方法和途径，坚持从德育常规工作入手，坚持抓好“五个一”工作的开展，对学生 进行德育教育，使我校的德育工作步入科学化、规范化、特色化。一、加强领导，狠抓落实。 根据中心校统一安排，结合学校实际，成立了由校长任组长，政教 处主抓，骨干教师为主体的活动领导小组，制定了切实可行的“五个一”成长工程计划和实施方案，明确分工，责任到人，并结合学生身 心成长的规律，选取适合学生特点的活动内容、形式，吸引学生踊 跃参与到活动中来。 二、以活动为载体，以序列化主题教育为重点，扎实推进“五个一” 活动的开展。 利用重大传统节日开展群众性活动，深入探索拓宽开展“五个一”成 长工程的方法和途径。结合三八节、母亲节、清明节、五四青年节、六一儿童节、七一建军节、国庆节等节日开展征文、手抄报、演讲 比赛、书画比赛、古诗背诵、歌咏比赛、体育比赛等活动。深入实 施主题月活动，实现活动为载体，“学生唱主角”的特点。如把三月 份定为“学雷锋守规范，争做文明好少年”活动月，把四月份定为革 命传统教育月，五月份定为理想、情操教育月，六月分定为成果展 示汇报月，七八月份定为社会实践月。主题活动月的实施，不仅使 活动目标更明确，而且大大丰富了“五个一”成长工程活动的内容， 活动的影响力进一步得以强化发展。具体做法如下： 1、“发现一位心目中崇拜的英雄”活动。 并深入开展了“英雄五个一”活动，即唱一首革命歌曲、读一本英雄 书籍、看一部英雄电影、访一位英雄前辈、写一篇活动体会，活动 以班级为单位，班主任、课任教师协调配合，经层层选拔，选出优 秀者全校范围进行比赛。活动的开展，旨在引导学生继承英雄遗志，弘扬英雄百折不挠、自强不息的民族精神，使学生树立了心目中的 英雄榜样。 2、“确立一条激劢向上的人生格言活动”。 为加强此项工作的实效性，浓化育人氛围，经学校申请，中心校批准，将闲置的学校南墙更新为文化长廊，内容包括人生格言、名人
扶贫办“七个一”活动工作总结 根据《××市人事局关于在全市行政机关公务员中开展“七个一”活动的通知》要求，我办于2016年6月至8月，在全市公务员中开展了“七个一”活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创先争优活动为契机，认真组织“忠诚教育”为核心的“公共服务职业道德与技术方法”培训教育，认真践行科学发展观，深入学习贯彻党的十七大精神，围绕扶贫开发中心工作抓思想建设，掀起岗位练兵活动高潮，在提高机关公务员职业道德，提高机关公信力、执行力和创新力方面取得一定成绩，充分发挥了机关支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 一、活动开展情况 6月22日，市扶贫办召开了开展“七个一”活动的动员会，拟定了活动工作计划，按程序、分步骤、有组织地开展各项活动。自7月5日，先后开展了公务员誓言宣誓、红色教育、党风廉政教育、读一本好书、主题演讲、主题征文及岗位练兵活动。 7月5日，市扶贫办全体公务员在主任龚崇生带领下进行了公务员誓言宣誓。同时，采取集中讨论、重点学习的形式开展一次红色教育活动，大家自由发言，重温红色历史，回顾改革开放历程，牢记历史，发扬优良传统，勤奋敬
业；采取专题讲座的形式开展廉政专题教育，全体职工参加了教育活动。主任龚崇生带领全办职工学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，借重庆文强案例的主要犯罪事实进行简要分析，进一步提高了对从洁廉政的再认识。通过学习和警示教育，使党员干部受到直观生动的反腐倡廉教育，从党员干部违纪违法案件中吸取深刻教训，进一步增强廉洁意识，遵纪守法，廉洁奉公，进一步夯实了廉政从政基础。 7月5日至8月20日，市扶贫办借集中学习、汇报工作、安排工作之机，组织全办干部职工开展了岗位练兵及读一本好书活动。岗位练兵包括：业务训练、微机操作训练等内容。读书活动要求每个公务员按照推荐书目自行购买阅读。全办干部职工在主任龚崇生的带领下集中学习了《一面旗、一团火、一盘棋（“三个一”的理论与实践）》。 按照文件要求，我办积极撰写1篇文章参加活动征文，题目《公务员这样理解爱岗敬业》。 二、主要做法 （一）领导重视，认识到位。本次活动办主要领导亲自安排布置，召开动员会，全办干部职工统一思想，认识到位，确保活动开展。 （二）精心组织，合理安排。本次活动工作的开展，与本单位的实际工作相结合，与日常工作相结合，与市委、
学院三个一活动总结 导读：【篇一】学院三个一活动总结 我校全体教职工积极投身于这次活动，我们高度重视，按照教育局党委的统一部署和具体安排，结合学校实际，精心组织，周密安排扎扎实实地开展“三个一”活动，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。通过此次活动我们进一步查找差距，分析根源，及时调整思路，落实赶超措施，负重奋进，自我超越，为促进学校又好又快发展提供有力的保障。现将我校开展此次活动的工作总结如下： 一、加强领导，精心部署 学标杆，开展“三个一”活动能否顺利实施，关系到学校教育教学工作的的发展。我们在深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，制定了工作方案，做到分工明确，责任到人，层层落实，使“三个一”活动有条不紊的开展。我们既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，坚持把“三个一”活动开展好，落实好，认真做到“内容策划实、形式安排活、活动组织好”，为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。 二、制定目标，明确要求 坚持“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，扎实搞好学标杆，“三个一”活动。全面提高我校的教育教学和管理水平。 在学校内部，把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆，
各级部、各学科组比教学质量、比合作意识，团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力，争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆，全体教师努力提高执教水平、教学理论水平，让更多的教师走出去，创建人人争当名师的氛围。 三、动作扎实，成效显著 结合我校教育教学工作的实际情况，我们把“三个一”活动和学校的日常教育教学工作结合起来，念好结合文章，做实自选动作，“三个一”活动成效显著。我们的具体做法是： (一)校内“三个一”活动 1、到标杆单位进行一次学习 组织各年级、各学科教师到六年级参观，看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的;看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的;看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距，找准了位置，定好了方向。在这一活动中，广大教师对自己的.教学进行了一次深层次的思考，认真地总结了自己在教育教学工作中的成败，对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计。标杆单位成为广大教师心中的航标，引导广大教师不断前进，超越自我、超越目标。 2、与标杆单位召开一次座谈会
一帮一帮扶工作总结 篇一：结对子一帮一活动总结 结对子一帮一活动总结 团结是为集中力量实现共同的理想或任务而联合；互助是人与人之间帮助对方。团结互助，就是为实现共同的目标，共同进步。我国古代一些有代表性的杰出人物，都把团结互助视为伦理道德的基础和为人处事的准则。 一、高度重视，制定学习计划和实施方案 为了提高同学的学习热情，增进同学间的友谊，提高期末考试复习效率和进行诚信考试教育，经过班委的热烈讨论，我们举办了结对子一帮一的活动。我校学风优良，自建校以来为社会为国家培养了许多建设性人才。在老师的帮助和调动下，同学们的学子热情进一步提高，有效地引导和促进了我校的学风建设和学校教育工作的发展。 二、分组进行，建立有效地互助机制 为了切实了解和评价学生在结对帮扶工作中的效果，共同提高学习热情，我们建立了稳定的互助机制。一是两人一组，选出学习成绩较好的一个做为负责人，对学习较弱的同学进行帮助。二是为了保证负责人的水平要预先进行测评。三是在帮扶期间大家要尊重互相学习的原则。 三、重视交流，达到优质资源共享
在活动期间，实行信息资源共享，通过提供书籍，以及借助老师帮助等措施，同学们的学习兴趣提高，养成了讨论的习惯。由于实行资源共享，我校的教育资源得到了更加有效地利用，教学质量明显提高，学风建设工作取得很大进展。 四、有始有终，建立考核评价机制 为了对活动的最终效果进行考核评价，我们对参加活动得的同学进行了测试，并选出了学习效果最佳的小组，对他们进行了嘉奖。 五、感受和启发 虽然这次活动的时间不长，但给我们的感受和启发较多。一是提高了同学们的学习热情，同学间养成讨论的习惯，为我校的学风建设工作作出贡献。二是调动个别逃避学习学生的积极性，使他们受到了奋发向上积极性的渲染。三是有限的优质教育资源得到了共享，促进了我校教育工作的长足发展。总之，开展结对一帮一活动是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，互相学习，共同提高，为学校学风建设等教育工作作出更大的贡献。 篇二：“一帮一”扶贫工作总结 “一帮一”扶贫工作总结 -总结 []20XX年“一帮一”扶贫 20XX年，我们按照市委、市
2020年“五个一”活动心得体会 五个一活动心得体会（1） 我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的教和学生的学两个方面，因为师生是课堂的主人。 那么如何提高教学质量呢?我认为： 一、不断提高自身的知识水平和业务水平，有助于提高教学质量。 一名合格的老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的活水，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。 二、注重堂课的教学质量，有助于提高教学质量 要想提高教学质量，就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢?我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所教学的内容：第一步先要自己明白;第二步要讲清楚;第三步要学生听懂(要简单，不要讲得太繁杂);这样才能达到一个良好的教学效果。
三、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。 良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的，好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的，而且良好的习惯一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。 四、积极开展课外活动，能开发学生的智力，有助于提高教学质量。 丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台，也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。它不但能展示学生各方面的才能，发展学生的个性，使学生能够得到多方面的体验，得到多方面的发展，获得多样的快乐与收获，而且也是团结协作的好机会。它不但能培养学生的创新精神，挖掘学生的潜能，也是增强学生自信心的一次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的同时，也增长了知识、技能，树立了信心，更有助于激发对学习的向往和热情，有助于教学质量的提高。 五、抓好后进生的补差工作，有助于提高教学质量。 班级中的后进生或多或少都存在，而作为老师，不应该对他们有歧视，更应该利用一些课余的时间去关心他们，帮助他们树立学习的兴趣和信心。因此，如做好后进生的辅导，
国庆活动心得体会 导读：本文国庆活动心得体会，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 通过“迎国庆”系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。下面是为大家带来的“国庆活动心得体会”，感谢阅读。 篇一：国庆活动心得体会值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日; 让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级3 个班（中一班、中二班、中三班）于XX 年9 月30 日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。 亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大
家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。 但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。 这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!!! 篇二：国庆活动心得体会为热烈庆祝中华人民共和国成立XX 周年，激发广大师生员工爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，按照县教育局的工作部署，结合我校的实际情况，开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。 一、成立组织，营造氛围 为了把南岗中心小学“迎国庆”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立南岗中心小学庆国庆工作领导小组，由孙波校长任组长，李进校长任副组长，由校委会所有成员任成员，潘胜主任具体负责落实相关工作。我校的“迎国庆”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，重点引导师生学习了解了新中国成立XX 年，改革开放30 年来在党的领导下我乡小学建设取得的成果。并在全乡各小学营造了浓烈的节日氛围，弘扬爱国主义精神，激励广大
学习三个一心得体会 学习“三个一”，我一直在思考。在冷静思考中，结合本职岗位工作谈几点认识： 一、肯定成绩，增强信心，是搞好“三个一”学习讨论活动的重点 在“三个一”学习讨论活动中，必须充分肯定公司四年来所取得的成绩。一是企业效 能建设成效显著，经济实力明显增强;二是电网建设逐渐完善坚强，生产生活环境不断改善;三是爱岗敬业氛围日益浓厚，员工综合素质有所提高;四是文化建设不断创新，人文理 念业已形成;五是领导班子团结务实，三个文明建设成果丰硕;六是共享改革发展成果，员 工收入逐年增长;七是社会环境更加和谐，企业形象得到提升;八是弘扬扶弱帮困传统，社 会责任进一步彰显。这些成绩的取得，是公司新一届领导班子带领全体干部员工锐意改革、求实创新、不畏艰难、奋力拼搏的结果，是广大干部员工发扬“四种精神”，坚持“五个一”工作法的结果，是全体员工智慧、汗水的结晶，成绩的取得来之不易，值得珍惜、应 该珍惜、需要珍惜、必须珍惜，从我做起、从现在做起，以公司发展为己任，站在新起点，迎接新挑战，抢抓新机遇，实现新跨越，为创建省、国家“一流供电企业”，实现公司又 好又快发展做出新贡献。 二、查摆问题，找出差距，是开展“三个一”学习讨论活动的关键 一查摆问题，正视不足，是为了进一步明确我们前进的方向。“必先知致弊之因，方 可言变法之利”，这是古人讲的一种事理。这种事理，同样适用于“三个一”学习。不可 否认，经过几次的思想作风教育，我们的思想观念确实已经产生了质的飞跃。然而，这并 不说明我们的思想观念就没有问题了。事实上，与时代的发展相比，与直管县市公司相比，我们不但存在差距，而且差距非常之大。譬如盲目乐观，公司发展稍有起色，就认为自命 不凡，粘粘自喜;譬如因循守旧，对一些弊端明显的“惯例”放任自留，求稳不求变，不 想大胆突破;再譬如安于现状、得过且过，忧患意识日衰，爱岗敬业日差，进取精神日减，大局观念日淡，自我意识日浓，太平思想日重，中庸之道日盛。现实中，诸如此类的问题 还有很多。毫无疑问，这些就是阻碍实现新跨越的思想屏障，当然也就成为这次“三个一”学习讨论的“靶心”。 二纠偏改错，反省自我，是为了进一步树立正确的人生价值观，充分认识自我。通过“三个一”学习讨论，查找自己存在主要问题： 1、学用结合方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性，认为自己年纪大了学 了也无用，存在着被动、应付思想;二是学习只限于一般性地读书看报，很少主动系统学习，用时才翻翻书、查查资料;三是学习归学习，理论和实际相脱节，学以致用不够。 2、工作作风方面。一是对员工群众不能始终保持热情的态度，有时手头工作稍多、 稍忙时，没有做到全心全意为基层员工服务;二是有些工作不够细，与领导和同志们的要