大班第十五周活动计划
班级：大班 2016年5 月 30日- 6月3日
第15周第1教案 课题 第五节 俄罗斯（第1课时） 课型 新课 教学目标 知识目标： 1、俄罗斯的地理位置. 领土组成和首都。 2、俄罗斯自然环境的基本特点,指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害,并简单说明其形成的主要原因。 能力目标： 1、根据地图和资料归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候的差异。 2、根据读图，分析出俄罗斯地形，地势的特点。以及在这样的地势条件下，分析出河流分布的特点。 情感目标： 巧妙利用当地自然环境为人类活动服务，实现人与自然的和谐相处。 教学重点 1、俄罗斯的地理位置特点。 2、俄罗斯的地形特点及气候特征。 教学难点 1．读图分析俄罗斯自然环境各要素之间的相互影响。 2．分析俄罗斯的气候特征。 教学用具 有关媒体资料 教学方法 读图分析法和讨论法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习旧课 亚欧洲的分界线 引入新课 播放歌曲“莫斯科郊外的夜晚”及展示俄罗斯风光图片 欣赏 引起学生的学习兴趣 授新课 一 疆域辽阔 1、地理位置 引导学生看课文90页的图 A 图 B 图C ，思考： ○1俄罗斯在哪个半球？俄罗斯在哪个大洲？ ○2习惯上我们把俄罗斯看作欧洲国家还是亚洲国家？回顾亚欧分界线、俄罗斯领土在亚欧各占几分之几？（屏幕出现亚欧分界线） ○3为什么看作欧洲国家? ○4它的面积有什么特点？ ○5它处在哪个纬度带？哪个温度带？ ○6俄罗斯东、西、北三面各临什么海洋？在陆地上还与哪些国家接壤？ 课堂练习：填写课文91页的表格。 2、地形特点。 中国 俄罗斯 东西跨度 南北跨度 陆地面积 频临海洋 陆上邻国 读图，分小组合作完成。 独立填写 表格 培养学生读图获取地理信息的能力。 理解俄罗斯疆域辽阔的特点。 中国与俄罗斯的对比，加深学生对知识点的理解。
2019大班下学期周计划表 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数) 英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转） 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸； 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园 一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标： 1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。 7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。 8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。 9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。 11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。 一、班况分析 本学期我班插了19名新生，现在共有幼儿45名。通过大班半年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能
精心整理 幼儿园大班下学期周工作计划表 【篇一】 一、班级情况分析： 1 2 3 4 5 6 三、具体教学目标 健康 一、身心保健 1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。
3、能独立自理大便，正确使用手纸。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒 同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。 1 2 方法。 3 4 5 6 7 8 9 10 1．帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。 3．引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。 4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
数学 1.能从不同角度（包括同时按两个维度）对物体进行分类，有初步的概括能力。 2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。 3.用不同的方法分解（或组成）一组物体（5以内），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 4.学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 5.正确书写阿拉伯数字1－5，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。 6. 7. 8. 9. 1 2 3 1 2 3 三．行为规则 1．愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。 2．熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。 3．会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏。 四．民俗文化 1．了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。 2．关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。
2020大班下学期周计划表3篇 Week schedule of 2020 class for next semester 汇报人：JinTai College
2020大班下学期周计划表3篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020大班下学期周计划表 2、篇章2：模板2020版 3、篇章3：2020大班下学期周计划表 篇章1:2020大班下学期周计划表 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容， 与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；
2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）
2020大班下学期周计划表 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置，并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；
三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： 预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 与家长沟通坚持送幼儿来园 一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标： 1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
庄市街道鑫隆幼儿园教育教学系列 鑫隆幼儿园中三班第十五周教学工作计划表 主题名称：我的动物朋友—牛伯伯你好制订者：周燕、章妮娜日期：12月19日至12月23日 主题目标1.了解牛的特征和生活习性以及人们生活的关系。 2.尝试运用舞蹈、绘画、讲述等多种形式表现对牛的认识和感受。 3.萌发关注、喜爱、感谢牛的情感，体验探究的乐趣。 环境创设1.师幼共同创设“我的动物朋友——牛伯伯你好”主题墙面。 2.引导幼儿在区域互动，调配果味牛奶，发现溶解的现象。 3.在活动区提供大小不同的长方形纸，让幼儿用折一折、剪一剪的方法，变出各种梯形。 生活活动1.让幼儿知道水资源的重要性，养成不浪费水的好习惯。 2.指导幼儿了解水对人体的好处，养成主动饮水的意识和习惯。 家长工作1.鼓励家长与幼儿一起收集牛的图片，布置牛的图片展览，并引导幼儿在日常生活中进行观察与交流。。 2.请家长在家中帮助幼儿练习拍皮球。 一二三四五 上午晨间活动 中大班户外混龄体锻活动（钻爬一族：长梯、轮胎、垫子等。四平八稳：长凳、塑料瓶、梅花桩等。一掷千里：毛 毛虫、障碍棒、体操圈等。球绳联盟：障碍物、短绳、长绳、皮球等。开心乐园：大型玩具、攀爬梯、秋千等。）集体教学 科学： 奶牛 美术： 花花奶牛 数学： 认识图形 社会： 请谁来帮忙 语言： 胆小狮特鲁鲁 游戏活动 区域活动 重点：智慧空间 区域活动 重点：科探吧 户外拓展： 走荡桥 区域活动 重点: 书香庭院 户外拓展： 攀爬墙 下午 教学/游戏 创意美术： 借圆想象 音乐： 可爱的小牛 公共区域 做做玩玩： 拼拓牛图区域活动： 重点：巧手乐园户外活动 户外自主： 轮胎、呼啦圈、球 户外自主： 平衡板、球、沙包 户外建构： 动物园 内容 项目 星期
2020大班下学期周计划表 【篇一】 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数)英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及
时反映（立正、稍息、左右转） 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸； 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园 【篇二】 一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展
主题活动方案《小小园艺师》执行：主班老师瞿艳副班老师陈佳盈林珊珊 麓城幼儿园周活动计划 第15周（大一）班 2019 年 5月27 日至 2019 年 5 月31日 本周工作重点1.围绕主题《小小园艺师》进行讨论，进行“爱心树”故事表演的道具制作。 2.完成区域自制材料的制作。 3.举行“园艺节”活动。 环境创设1.幼儿完成“我最好的朋友”绘画展示。 2.课程活动实录板块的制作。 区域 材料 美工区：树皮、树叶、纸板、树枝、石子、 纸巾筒、 操作区：比较大小、藏宝拼图 科学区：电力小车、寻找指纹、3D望远镜 家长配合 1.请家长和孩子共同完成亲子调查表。 2.请家长按时送孩子来园，严格执行接送卡制度。 活动时间周一周二周三周四周五 上午 晨间活动 升旗仪式（周一） 晨练、早餐、餐后自主阅读，提醒幼儿自主做进区计划 学习活动 美术活动： 美丽铜版画 社会活动： 寻找大树 语言活动： 桃树下的兔子 园艺节活动 数学活动： 比较大小区域自选区域自选区域自选区域自选 户外活动 A区： 拔萝卜 自选器械：玩 沙、脚踏车 B区： 刺猬背果子 自选器械：攀 爬、扭扭车 I区： 摸高 自选器械：脚环 球、骑小车 C区： 走平衡 自选器械：脚环 球、套圈 餐前活动 歌曲欣赏： 天之大 安全教育： 运动安全 音乐欣赏： 苹果树找医生 健康教育： 鼻子的作用 午餐、餐后活 动 散步 下午学习活动 A组美术： 仙人掌 B组音乐： 绿野精灵 区域小组： 科学区—组装 电力车 区域自选 A组音乐： 绿野精灵 B组美术： 仙人掌园艺节活动 区域小组： 建构区—世界 之窗 区域自选 户外活动 体育活动： 最佳小选手 E区： 丢手绢 自选器械：风火 轮、呼啦圈 D区： 走轮胎 自选器械：大型 玩具、羽毛球 B区： 过河 自选器械：攀 爬、轮胎 离园活动整理着装、故事欣赏、手指游戏、歌曲欣赏 本周 小结 审核人：
大班下学期班务周计划表 【篇一】 一、班级情况分析： 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。 身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。但是幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。 认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。 社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。 此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。
二、学期总目标： 1、根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，转变幼儿的学习方式，培养幼儿主动适应未来社会，主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。 2、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 3、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 4、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 5、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式。 三、各领域发展目标： (一)健康领域 1、能愉快地参加幼儿园的各项活动。 2、养成良好的生活习惯，适当地满足自我的生理需要，具有一定的生活自理能力。 3、具有保持个人卫生和环境整洁的良好习惯，参与周围生活场所中的整洁活动。 4、进一步认识身体的主要器官及其主要功能，具有保护身体器官的粗浅知识和初步能力。
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 幼儿园大班下学期周计划Weekly plan for the next semester in kindergarten
幼儿园大班下学期周计划 【篇一】 一、幼儿情况分析： 本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。 1、优势表现： 本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。 在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。 2、弱势因素分析：
我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。 幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。 二、主要工作与具体措施： （一）班级环境及班级特色营造 温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们积极愉快地参与集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。
???????????????????????最新资料推荐??????????????????? 第 一 周 主题： 不一样的我 目 1、 培养幼儿主动参加幼儿园的活动，学习关心、帮助 活动准备 标 他人，有独立性和责任感。 2、 巩固识字常规，复习学过的字宝宝。 生 1、 加强幼儿的常规训练。 活 2、 主动热情地接待家长和幼儿，尽快地使幼儿 活 进入幼儿园的生活。 动 体 育 跳绳 . 跳绳若干 活 活 动 动 语言：树的名片（字 P1） 我是谁 P13P13 集 艺术：音乐：小鼓手 P261P261 幼儿用书 体 美术：各种各样的塔 P176P1 内 大范例 教 科学：常识：神奇的紧身衣 P118P 音乐带 育 数：奇妙的数字 P190P190 图片 活 社会：敲门（礼 P1） 容 动 大手拉小手（社 P109P ） 健康：青蛙跳水 P12P12 气球水炸弹 P1313 游 戏 . 切西瓜 户外 活 动 家长 1、做好幼儿入园前的心理准备工作。工作 2、积极配合老师召开家长会。
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???????????????????????最新资料推荐??????????????????? 第二周主题：乘着想象的翅膀1、尝试用自己喜欢的方式表达对他人的关心。 目2、继续培养幼儿主动参加幼儿园的活动，学习关标心、帮助他人，有独立性和责任感。 生 活1、教育幼儿有礼貌，使用礼貌用语。 活2、培养幼儿用肥皂洗手，不把水弄到地上，节 约用水、用肥皂。 动 体 育 活活 跳绳. 动 语言：秋天的画（字P2） 动 蛤蟆大姐穿新衣P15P1 集艺术：音乐：小海军PP26226 体美术：大理三塔P180 P 内 教科学：常识：不一样的指纹P119119 育数：小松鼠的新家P191P191 活社会：开关门（礼P3P3） 容 动我们的班规我做主（社P111）健康：沼 泽运水P15P15 玩水真开心P1717 游 戏 老鹰捉小鸡 活 动 家长1、鼓励幼儿与家庭周围的小朋友交往。 工作2、告诉幼儿自己长大了、升班了，要会关心别人。活动准备肥皂 绳子 音乐磁带幼儿用书美术纸 豆子 图片 户外
第8章指针 本节题目指针与字符串 1:本节主要目的 1.1教学目的：1、了解字符串的表示形式 2、了解字符串指针作函数参数 1.2教学内容：1、字符串的表示形式 2、字符串指针作函数参数 1．3教学重点：1、了解字符串指针作函数参数 1．4教学方法：讲授+演示 1．5学习方法：听课+笔记+练习 2:引入本课内容: [5分钟] 在上一节课，学习了指针与一维数组的各种情况，那么，指针能否指向一个字符串呢？如果可以，是一种什么样的情况呢？今天这节课来学习指针与字符串。 3:课程知识点讲解： 具体知识点1：字符串的表现形式[15分钟] C语言中，有两种方式可以实现字符串：字符数组、字符指针 案例讲解1：用字符数组存放一个字符串，然后输出该字符串。 main() { static char string[]=“I love China!”; printf(“%s\n”,string); } 程序说明：string是数组名，代表字符数组的首地址。数组可以用下标访问，也可以用指针访问。如string[4]表示一个元素值是字符v，也可以 用*（string+4）来访问，string+4是指向字符v的指针。 案例讲解2：用字符串指针指向一个字符串，然后输出该字符串。 main() { char *string=“I love China!”; printf(“%s\n”,string); } 程序说明：string是一个指针变量，“I love China!”是一个字符串常量。语句char *string=“I love China!”；等价于char *string；string=“I love China!”它把字符串常量的首地址赋给指针string。不能理解为把字符串常量赋给指针变量。
2021年大班下学期周计划表 (新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0959
2021年大班下学期周计划表(新版) 【篇一】 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上
的规章制度；7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数) 英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转） 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸； 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。
大班健康教案《黑夜我不怕》及反思 活动目标： 1.通过故事和各种体验，了解黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 2.能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。 3.通过创设情景，了解夜晚，激励幼儿乐意尝试一个人自己睡。活动重点： 帮助幼儿了解黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 活动难点： 激励幼儿乐意尝试一个人自己睡。 活动准备： ppt声音、调查表、面具、眼罩、气球 活动过程： 一、经验导入 1.夜晚图：小朋友们看，这是什么时候的情景？ 2.接着看，你发现了什么？（关灯，睡觉） 教师小结：对了，睡觉可是件舒服的事，可以让我们的大脑、身体得到充分的休息，帮助我们更好的学习和活动。 二、故事体验 1.教师：可是，这么美好的一件事情对一只小老鼠来说，可糟糕
透了，让我们一起看看吧。原来，这是他第一次一个人睡，躺在床上怎么也睡不着，他害怕，害怕黑漆漆的夜，总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身哆嗦。 突然，（风声+啪啪声）这是什么声音啊？是人、是怪物、是……小老鼠马上蒙住眼睛紧张极了，他一动也不敢动。过了一会，他战战兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也没有，只得回到床上。（水声）这样的声音一直从那个房间传来，到底是什么啊？小老鼠好害怕呀，马上跑出去一看，原来没什么可怕的，这时候小老鼠又回到床上想了一个办法，好不容易，睡着了。 2．理解、释疑 师：（1）刚开始，小老鼠为什么睡不着？——有怪物。墙上那个黑黑的东西真的是怪物吗？ 小结：原来只是一件大衣的影子，其实在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不可怕！ （2）后来呢？小老鼠害怕什么？——声音 怎样的声音？可能是什么？——风声、玻璃窗敲击的声音 还听到什么声音？——下雨声、水龙头的水漏了 是不是这样？我们来听一听。 小结：这些声音都来自大自然，没有什么可怕的！ （3）最后小老鼠是怎样睡着的？ 老师小结：原来，一切都是小老鼠的心理在作怪，晚上睡觉的时候，只要关紧门窗，拧紧水龙头，家里还是很安全的，明白了这些的
幼儿园大班下学期周计划表 【导语】周计划就是以周为单位，通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标。其属于时间管理的范畴。以下是xx为大家准备的《幼儿园大班下学期周计划表》，供您借鉴。 【篇一】 一、教学计划具体目标 加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。 二、常规教育 (一)、学习习惯 1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。 2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述;学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。 3、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行为。 (二)、卫生习惯 1、做好卫生工作，以防病毒感染。 2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。 3、加强幼儿的安全意识教育。 (三)、家长工作
家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的情况，从而使用更有效的教育方式。 三、具体措施 (一)学习习惯 1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。 2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话有能力。 3、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。 (二)、卫生习惯 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况。
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2018幼儿园大班上学期周计划 【篇一】 一、本周工作重点 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并*上的规章制度； 7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数) 英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转） 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 第 2 页共 7 页
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸； 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园 【篇二】 主题目标 1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境 2、喜欢新班级环境，关心班级事务，增强幼儿小主人意识 3、爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。 区域活动的组织指导 美工区：将自己过去、现在、将来的样子用绘画的形式表现，并按顺序张贴、讲述 益智区：理解并区分10以内的单双数，感知10以内单数和双数的排行规律。能用正确的方法进行测量，感受自己和同伴的成长变化。 阅读区：阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街 第 3 页共 7 页
大班一周工作计划表2018 年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。 3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。 7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。
泰顺县机关幼儿园班级周计划表 班级：大二班教师：赵晓春徐丽丽第1周 2011年9月5日-2011年9月 9日主题名称我是哥哥姐姐 本周主题活动目标1、关注自身的成长过程，体验做哥哥姐姐的角色变化，感受成长的快乐。 2、学习初步地调节、控制自己的情绪和行为，增强自律意识。 3、养成勇敢、友爱等品质，提升自信心 星期一二三四五 晨间活动室内 户外活动玩积木户外活动户外活动玩积木户外 上午活动社会： 幼儿园中我最 大 语言： 好事情 社会： 我们都是好孩 子 社会： 我是男子汉美术： 特别的我 1
语言： 99厘米的彼得社会：我在成长 科学： 身高体重比一 比 音乐： 小松树体育活动 游戏活动区域 （体育游戏）（音乐游戏）（音乐游戏）（体育游戏）（音乐游戏）户外 下午活动 科学： 我在成长 健康： 生气了怎么办 科学： 交集手工制作一周小结 离园活动玩积木听音乐玩积木看书玩积木生活活动在生活中遇到困难时能主动地请求帮助。 家长工作请家长引导幼儿在家里做一些力所能及的事情，进一步体验“我长大了。 2
环境创设创设环境“欢迎小朋友”，让幼儿感受活动室的温馨气氛。 泰顺县机关幼儿园班级周计划表 班级：大二教师：赵晓春徐丽丽第2周2011年9月13日-2011年9月16日主题名称我是老师的小帮手 本周主题活动目标1、了解教师的工作，感受他们为自己成长所付出的辛劳，加深对教师的热爱。 2、通过协助老师做事、做值日等活动，增强爱劳动的意识，知道做事情要有计划和程序。 3、建立初步的任务意识，体验劳动的光荣、友爱的快乐。 星期一二三四五 晨间活动室内 玩积木户外活动户外活动玩积木户外 3
68 Review Module2 Unit 2 I don’t like ginger. Review Aims: 1.To enable the students review words and sentences. like do n’t like ginger onions ice cream meat noodles rice sweets children I like noodles. I like…Noodles for you. I don’t like ginger. I don’t like… 2.To enable the students learn a new letter, make short sentences with classmates. 3.To enable the students do the action of Dd and describe the things they like and they don’t like around the life freely. Review Important Points: 1. Have the students to learn a new letter ,make short sentences with classmates. 2. Have the students to do the action of Dd and describe the things they like and they don’t like around the life freely. Review Difficult Points: Have the new students to make short sentences with classmates.,try to do the action of Dd and describe the things they like and they don’t like around the life freely. Review Aids: Tape . player . cards . Review Times: Thirty-five minutes
第15周 12月7日——12月11日 主题：相反国 12月7日（周一） 一、晨间接待 1.热情接待幼儿，引导幼儿主动向老师问好并引导幼儿进入教室后小便洗手喝水。 2.区域活动重点指导美工区，引导幼儿正确取放材料，在活动中遵循游戏规则，游戏结束后将材料放回原位。 3.其它：引导幼儿及时添加衣物。 二、户外体锻 1.队列练习：能够根据老师的口令进行活动，并且整齐安静的下楼梯。 2.操节、韵律活动：精神饱满、能够比较专注的跟上老师的动作一起做律动模仿操。 3．分散活动：球、跳绳、滑板 重点指导： 1.个别指导：有几名幼儿的跳远能力。 2.关注幼儿活动量，提醒幼儿及时休息、擦汗。 3.重点指导，跳绳。培养幼儿手眼丝质的协调性。 三、点心活动 晨间谈话：自己身边的相反现象 点心： 洗手时声音轻、动作快，洗完后能迅速用自己的毛巾擦干。 吃点心时保持安静和桌面地面整洁。 四、教学活动 活动一：黑白世界 活动目标 1.发现并记录由黑色和白色组成的物品。 2.感受到黑白搭配的独特美感。 活动准备 1.学习单：《黑白世界》。
2.相机、纸、笔。 活动过程 一、请幼儿在家里找一找由黑色和白色组成的物品，并将它们分类记录下来。 二、家里有什么家具是黑白色的吗？ 三、除了奥利奥奶油夹心饼干，还有什么食物是黑白色的？ 四、带幼儿外出寻找黑白两色的物品，可以的话就搜集带回家，不方便的话就 五、用拍照的方式记录带回。 一一动物园里有哪些动物是黑白色的？还有哪些身边的动物也是黑白色的？商场里有些什么东西是黑白色的？和彩色的东西相比它有什么特别？ 一一都是黑白色的东西有没有不一样的地方？一条围巾你喜欢白底黑点还 是黑底白点？ 帮助幼儿完成学习单《黑白世界》，再次感受黑白搭配的和谐美感。 一这次调查里你最喜欢的黑白色物品是什么？ 活动二:阳光游戏 游戏名称：拍拍操 活动准备： 1.音乐 2.场地 活动过程： 1.教师教授拍拍操动作。 2.玩耍 下午活动： 阳光活动：孵小鸡 游戏目标： 1、在孵小鸡的快乐游戏中,引导幼儿想办法取蛋。 2、发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。 3、遵守游戏的基本规则，学会与同伴合作游戏的快乐。 材料： 凳子、鸡窝、鸡蛋数个、呼啦圈数个 游戏过程： 一、幼儿站成横排，教师交代游戏名称和玩法。 (一)第一遍游戏（基本玩法）选配班老师当“鸡妈妈”，在“鸡窝”上孵蛋。小朋友当“小老鼠“”围着圆圈跑，在“鸡妈妈“”身边钻来钻去伸手取“蛋”。“鸡妈妈“”在鸡窝里转动身体保护鸡蛋，当小老鼠把取蛋取时，鸡