运动和力中考考点精析
赵传海
《运动和力》这一章介绍了运动学的基础知识以及牛顿第一定律及其相关的内容，力学的概念、规律，特别是它的研究方法和物理思想，对其它运动形式的研究具有重要的意义，同学们要用心去体会。下面就结合各地的物理中考试题跟同学们一起来整理一下本章的重要考点。
考点1：分析物体运动的相对性（多以选择题、填空题的形式出现，分值约为2分） 例1 （福建省福州市中考题）如图1所示，在建国60周年阅兵式上，空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的状态列队飞行。若把加油机看做是静止的，所选的参照物是（ ）
A .天主中口浮动的云
B .地面
C .阅兵式主席台上的人
D .“歼10”战斗机
考查重点：参照物的选取。
答案：D
说明：参照物是运动学中的一个基本概念，也是一个重要的考点，同学们在学习的过程中不可等闲视之。同学们要学会根据参照物判断物体的运动情况或者根据物体的运动情况来选择合适的参照物。
看一个物体是静止还是运动的，关键是看研究对像与参照物之间是否有位置的变化，这就是运动和静止的相对性。如果有位置的变化，则研究对像是运动的；如果没有位置的变化，则研究对像是静止的。这类试题的出现形式，即可以是根据参照物判定物体的运动状态，也可以是根据物体的运动状态来判定参照物的选择，但是不论怎样选择，都需要注意的是：（1）参照物是一个具体的物体；（2）不能选择研究对象本身为参照物；（3）既可以选运动的物体为参照物，也可以选静止的为参照物。但参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。
考点2：运动快慢的比较（多以选择题、填空题的形式出现，分值约为2分）
例2 （广东省广州市中考题）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图2所示，图3中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
考查重点：比较物体运动快慢的方法以及读图能力。
图2
图3 图1
答案：D
说明：在生活中，比较物体运动快慢的时候，通常用到的就是两种方法：（1）相同的时间，比较路程；（2）相同的路程，比较时间。在这里，体现了物理学中的一个研究方法——控制变量法，本题“控制”的是时间这个因素。在此基础上，要完成本题，还要熟练读图。不少同学理论知识掌握较强，公式、定理也牢记在心，但是对于物理问题的解决方法却掌握不够，尤其是图像法，这主要是形象思维和空间想象力欠缺，无法将题意、图像与实际物理过程紧密联系起来，这就造成了在考试过程中的失分现象。因此，这方面的训练对多数同学来说是必不可少的。
考点3：速度公式v =t
s 的理解和运用（多以选择题、填空题、计算题的形式出现，分值约为3分）
例3 （重庆市中考题）五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如图4所示。如果小车以36km/h 的速度匀速通过长为450m 的大桥，则过桥所需的时间为___________s 。
考查重点：速度和平均速度的计算
答案：45
说明：速度表示物体做匀速直线运动的快慢，平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度。在匀速运动中，物体的速度是不变的，所以速度v 与路程s 和时间t 的大小变化都无关。在变速运动中，速度是变化的，所以必须要指明是哪段路程或哪段时间内的平均速度。在计算时，还要注意一点，平均速度不是速度的平均值，某段路程的平均速度应等于总路程除以通过这段路程的总时间，即v =总总
t s 。同时，在运用公式v =t
s 进行相关计算时，必须要注意统一单位，尤其要注意m/s 和km/h 间的换算关系。
考点4：长度和时间的测量（多以填空题的形式出现，分值约为2分）
例4 （湖南省湘潭市中考题）小明用刻度尺和三角板按如图5所示测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是________mm ，纽扣的直径是_____________cm 。
cm 图5 图4
八年级物理 运动和力章节测试（B卷） （满分100分，考试时间50分钟） 班级姓名 学校 一．填空题（每空2 分，共30 分） 1.首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家 是，在前人实验探究基础上，建立惯性定律的物理学家是。 2.地球同步卫星在绕地球运动时所受外力突然全部消失，那么它将作，歼击 机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小质量，这样飞机的会更小，使其运动状态易于改变。 3.桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，如图所示，用手推一下瓶子，气泡将 运动，如果使瓶子在桌面上匀速运动，气泡将。（选填“向前”、“向后”或“不变”） 4.手提着绳子匀速地把水桶从井里拉上来，若不计绳子重力，手拉绳子的力与 是一对平衡力。与水桶重力构成一对相互作用力的施力物是。 5.小丽在超市购物时用15N 的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动，突然她发现 前面有一小朋友，立即用25N 的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中。 小车受到的摩擦力方向为，大小为N。 6.如图，两个完全相同的物体A，B 叠加在一起，受到10N 的水平推力F1 作用，在水平地 面上一起作匀速直线运动，如图甲，那么物块B 受到的摩擦力为N。若将物块B 取下与物块A 并列，再让它们一起在地面上匀速前进，如图乙，那么需要的水平推力F210N。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 7.如图所示，重5N 的物体B 通过定滑轮沿水平方向拉着重50N 的物体A 向右做匀速直线运 动。则物体A 受到的摩擦力的大小为N。如果对A 物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B 匀速上升，则拉力F= N ，在此时剪断绳子则物体B 的运动状态是。（不计绳重和绳与轮的摩擦）
中考试题选（运动和力） 一、力 一、选择题 1、下列关于力的说法中不正确的是 [ ] A、力是物体对物体的作用． B、受力物体同时一定也是施力物体． C、只有直接接触的物体才可有力的作用． D、力是改变物体运动状态的原因．（石家庄） 2、关于“9.8牛顿/千克”所表示的物理意义应是 [ ] A、9.8牛顿等于1千克． B、9.8千克等于1牛顿． C、质量是9.8千克的物体受到的重力是1牛顿． D、质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿．（天津） 3．用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的力作用，这个力的施力物体是 [ ] A、地球． B、水桶． C、绳子． D、手．（浙江） 4、竖直向上抛出一个小球，小球在向上运动过程中（不计空气阻力）[ ] A、受到一个向上的力和一个向下的动力． B、受到一个向上的力． C、受到一个向下的力． D、不受力（山东） 5．一个物体受到的重力为9.8牛顿，则它的质量为 [ ] A、9.8千克． B、0.1千克． C、1千克． D、0.102千克．（湖南） 6、如果用F表示拉力，用L0表示弹簧长度，用L表示弹簧伸长后的长度，△L表示弹簧受拉力后的伸长量，则 [ ] A、F与L0成正比． B、F与L成正比． C、F与△L成正比． D、以上均不对．（湖南）
7、下面正确的说法是： [ ] A、两个共点力的合力，一定比原来的每一个力都大． B、两个共点力的合力，一定比原来的每一个力都小， C、两个共点力的合力，可能比原来的每个力都大，也可能比原来的每个力都小． D、两个共点力的合力，一定小于该两个力的大小之和，一定大于该两个力的大小之差。 二、填空题。 8、离开枪口的子弹在空中飞行时，如果忽略空气阻力，则子弹的受力情况是______，它是由______施于子弹的。（湖南） 9．在水平桌面上静止的一本书受两个力的作用，这两个力是______和_______，它们的施力物体分别是_______和_______． 10．弹簧秤的刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的_______跟受到的拉力成正比。（四川） 11、图3中所示为甲、乙两同学分别用同一弹簧秤测同一物块重量时的示意图，则甲的读数_______乙的读数．（填大于、等于或小于）．(河南) 12、质量是10千克的物体，它的重量是________牛顿．（宁波） 13、天平是测量的仪器，弹簧秤是测量_______的仪器．（沈阳）
一、选择题 1．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（） A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 2．下列关于运动与力的说法正确的是（） A．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 B．运动的物体一定受到非平衡力的作用 C．若没有力的作用，运动的物体将逐渐停下来 D．物体受到不为零的合力，但其运动方向可能保持不变 3．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是 A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落 D．游泳运动员向后划水，身体前进 4．值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力的是： （） A．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B．水桶受到的重力和水桶对人的拉力 C．水桶受到的重力和人对水桶的拉力 D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力 5．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎（处在最低位置时高度为零）．下列分析正确的是 A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零 B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大 C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能 D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大
6．小轩与爸爸乘火车去旅游时，用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片：如下图甲乙丙所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，则下列关于火车运动状态的判断正确的是 A．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速 B．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速 C．甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速 D．甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速 7．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（） A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动 C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动 8．如图所示，甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧“拉”，若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是（） A．凳子向甲方移动B．凳子向乙方移动 C．凳子原处不动D．凳子向体重大的同学一方移动 9．如图所示，昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行，以下关于摩擦力的说法正确的是（） A．骑行过程中，人受到了路面的摩擦力 B．摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响 C．轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力 D．刹车时用力捏闸柄，通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力 10．如图所示，一盏台灯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难） 1．如图所示，四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将四个质量相同的物块放在斜面顶端，因物块与斜面的摩擦力不同，四个物块运动情况不同．A 物块放上后匀加速下滑，B 物块获一初速度后匀速下滑，C 物块获一初速度后匀减速下滑，D 物块放上后静止在斜面上．若在上述四种情况下斜面体均保持静止且对地面的压力依次为F 1、F 2、F 3、F 4，则它们的大小关系是（ ） A ．F 1=F 2=F 3=F 4 B ．F 1＞F 2＞F 3＞F 4 C ．F 1＜F 2=F 4＜F 3 D ．F 1=F 3＜F 2＜F 4 【答案】C 【解析】 试题分析：当物体系统中存在超重现象时，系统所受的支持力大于总重力，相反，存在失重现象时，系统所受的支持力小于总重力．若系统的合力为零时，系统所受的支持力等于总重力， 解：设物体和斜面的总重力为G ． 第一个物体匀加速下滑，加速度沿斜面向下，具有竖直向下的分加速度，存在失重现象，则F 1＜G ； 第二个物体匀速下滑，合力为零，斜面保持静止状态，合力也为零，则系统的合力也为零，故F 2=G ． 第三个物体匀减速下滑，加速度沿斜面向上，具有竖直向上的分加速度，存在超重现象，则F 3＞G ； 第四个物体静止在斜面上，合力为零，斜面保持静止状态，合力也为零，则系统的合力也为零，故F 4=G ．故有F 1＜F 2=F 4＜F 3．故C 正确，ABD 错误． 故选C 【点评】本题运用超重和失重的观点分析加速度不同物体动力学问题，比较简便．通过分解加速度，根据牛顿第二定律研究． 2．如图所示，倾角θ=60°、高为h 的粗糙斜面体ABC 固定在水平地面上，弹簧的一端固定在BC 边上距B 点 3 h 高处的D 点，可视为质点的小物块Q 与弹簧另一端相连，并静止于斜面底端的A 点，此时小物块Q 恰好不接触地面且与斜面间的摩擦力为0。已知小物块Q 与斜面间的动摩擦因数μ3 Q 所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g ，下列说法正确的是（ ）
一式三份运动和力 一、运动的描述 1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物：判断一个物体是运动的，还是静止的，要看是以哪个物体作标准，这个被选作标准的物 体叫参照物。 3、运动和静止的相对性：研究物体时，如果选择的参照物不同，对其运动的描述不一定相同，可见物 体的运动和静止是相对的 二、运动的快慢 1、定义：运动物体单位时间内通过的路程的多少。 2、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 3、公式：v=s/t 4、单位：国际单位是m/s，常用单位是km/h. 换算关系：1m/s=3.6km/h 5、运动的分类 （1）匀速直线运动：速度不变，沿着直线的运动。匀速直线运动的速度是一个定值，与路程无关，与时间无关。 （2）变速运动：变速运动的速度只做粗略研究，通过公式计算出的速度叫平均速度。说一个物体的平均速度必须指明某段路程或某段时间的平均速度，否则毫无意义；s和t有严格的对应关系，必须对应同一运动过程 三、长度、时间的测量 1、长度的测量 （1）单位：米 （2）测量工具：刻度尺 正确使用刻度尺：刻度尺的使用要做到会观察、会放置、会读数、会计录。 会观察——刻度尺的量程、分度值和零刻度是否磨损。 会放置——刻度尺要沿着被测物体的长度，刻度线要紧靠被测物体，找准零刻度线或选取一个整刻度线和被测物体一端对齐。 会读数——视线要和尺面垂直，读数时要估读到分度值的下一位。 会记录——测量结果应由数字和单位组成。 2、时间测量
（1）单位：秒 （2）测量工具：表 3、误差：测量值与真实值之间的差异 四、力 1、力的概念 （1）力是物体对物体的作用。力不能脱离物体而存在，在力的作用中必定存在着施力物体和受力物体，受力物体就是我们分析物体受力情况的研究对象 （2）物体间力的作用是相互的，因此施力物体与受力物体是相互对的，施力物体同是也是受力物体。 两者同时出现同时消失。 2、力的作用效果 （1）力能使物体的运动状态发生改变，物体的运动状态是用物体运动速度和方向和速度的大小来描述的，只要其中之一发生了变化，我们就说物体的运动状态发生了变化。 （2）力能使物体发生形变，即能使物体的形状或体积发生改变。 3、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果。 4、力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示。 5、力的示意图：在物理学中，通常用一根带箭头的线段形象地表示力；在受力物体上，沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向；用线段的起点或终点表示力的作用点；在箭头的旁边标出力的符号和大小，这种表示力的方法叫力的示意图。 五、弹力 1、弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复原状的性质叫弹性 2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。如绳子的拉力、物体对桌面的压力、桌面对物体的支持力、弹簧的弹力都属于弹力 3、测量力的工具：弹簧沿力计 制作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。 六、重力 1、重力：地面附近的的物体，由于地球的吸引而受到力的。用符号G表示，重力的施力物体是地球 2、重力的三要素 （1）大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。 表达式：G=mg 其中，g为常数，大小为9.8N/kg，它表示质量是1kg的物体所受的重力是9.8N。
第八章《运动和力》单元测试题 一．选择题： 1．日常生活中，下列估测最接近实际的是（） A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100g C．一名中学生的体重约为490N D．人步行的速度约为6 m／s 2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（）A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门 C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑 3．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（） A．运动快，所以惯性大，因此难停下来 B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来 D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来 4．如图一所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（） （图一） 5.如图二所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（） Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力 Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力 Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力（图二） 6.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（） Ａ.受到向前的摩擦力Ｂ.受到向后的摩擦力 Ｃ.受到汽车对它的牵引力Ｄ.不受力 7.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（） A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D.书受到的重力和书对桌面的压力 8．力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是（） A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右 9．下列说法正确的是（） A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变 B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力 C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力 D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动10．下列属于有害摩擦的是（） A．自行车车轴与轴承之间的摩擦 B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦 C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D．自行车把手与手之间的摩擦 11.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是（） A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下 C.砂粒比黄豆对桌面的压力小 D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大 12.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力（） F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是 A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙 B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙 C.F甲＝F乙,F＝0 D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙 二．填空题 13.摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减
人教版八年级下第八章《运动和力》中考试题汇编 一、选择题 1. （2分）（南充）奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（A .泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了 B .把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 C .饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D .静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 （济南）2、汽车急刹车时，坐在车内倾倒的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释：① 乘客猝不及防，向前倾倒。②汽车很快停止运动，乘客的下半身也很快随车停止运动。③乘客的上半身由于具有惯性，仍然向前运动。④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车。以上四句话最合理的排列顺序是A④①②③ B ④②③① C ④③②① D ④②①③ 3. （2分）（包头）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不 考虑空气阻力）?下列分析正确的是（） A. 木块没有受到小车对它的摩擦力 B. 小车运动速度越大，其惯性也越大 C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D. 当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒 4. （3分）（凉山 州）如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运 动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（ A. 水平向左，5N B.水平向右，5N C.水平向左，10N D.水平向右， （桂林）5 .初三后期的复习过程中，小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平 桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是： A.词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的 B .桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力 C .词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力 D .桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力 6. （2分）（永州）一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体 不受任何力的作用，物体将（） A .物体立即停止运动 B .运动速度越来越快 C .运动速度越来越小 D .仍做匀速直线运动 7. （3分）（遵义）下列关于惯性的说法 正确的是（） A. 在草坪上滚动的足球，滚动的越来越慢，是由于它的惯性越来越小 B. 高速行驶的汽车即时紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，这是因为速度越大惯性越大C .跳 远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩 D .推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用 （3分）（黔东南州）如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动.其中说法正确的是（ ］绳拉牛的力小于牛拉绳的力 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一 对平 衡力 9.（荆州）如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，现在水平拉力F作用下做匀速直 线运动.如果F已知保持不变，那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中，下列说法正确的是（）世纪教育网版权所有 A .木板加速运动B.木板减速运动 C .木板匀速运动 D .木板先匀速，后 加速运动 10 . （2分）（威海）物理课上，老师演示了实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速 直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（） A .木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力 B .小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大 C .小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒 12.（广州）.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图9他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（）【版权所1-cn j y A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B .蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C . a鞋底是橡胶会滑得更远 D . a鞋底是塑料会滑更远 二、填空题 13 . （3分）（遂宁）运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有 是因为 受_______ 的作用.落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的 __ __ 14 . （4分）如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上 A . 冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走~! B. 在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 C. 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D . 体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑洛 D .木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 11. （2分）（荷泽）下列做法属于减小摩擦的是（ ） 8. A. B. C. D. ■严?■ ，最终会落向地面)cnjy com 10N
第八章运动和力单元测试题 （时间：60分钟满分：100分） 一、选择题(请将唯一正确的答案填入答题卡中。每题3分，共45分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．下列现象中，物体是利用惯性而运动的是（） A．汽车刹车的运动过程 B．跳远运动员起跳后，在水平方向上的运动过程 C．空投的救灾物质，在竖直方向上的运动过程 D．钟摆从最高处向最低处摆动的过程 2．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（） A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来 3、关于运动和力的说法中正确的是（） A、将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性 B、竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上 C、物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用 D、踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性作用 4．春节期间燃放双响炮，如图1所示，把双响炮用橡皮条系在一根竖直插入地里的竹竿上，悬在半空中。点燃后，双响炮“砰”一声竖直升上高空，“啪”一响而炸裂。关于双响炮第一响后竖直上升的运动情景，以下叙述正确的是（） A．一直做加速运动 B．一直做减速运动 C．先加速后减速运动D．一直做匀速运动 5．水平桌面上，物体在力F作用下向右运动，假如它离开桌面时所受的一切外力同时消失，那么它将 A．沿竖直方向下落B．沿水平方向向右作匀速直线运动（） C．作曲线运动D．无法确定运动情况 6．一小闹钟静止在水平桌面上，则（） A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 7、拍影是研究物体运动时常用一种实验方法，图2中A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1S拍摄一 次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是( ) 图1
1、苹果从树上落下的过程中，其惯性 A．变大B．不变 C．先变大后不变D．先变大后变小 2、小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。小吴以速度v将球竖直上抛，小王以速度v将球竖直下抛，小杨以速度v将球垂直于海轮航行方向水平抛出。若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力。则下列说法正确的是( ) A．小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 B．小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 C．他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方 D．只有小杨抛出的球落地点在抛出点的正下方 3、在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是 A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功 C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功 4．如图，手持l0kg物体保持平衡，此时肱二头肌收缩所承受的力一定 A．大于98N B．小于98N C．等于98N D．等于l0kg 5、如图所示，是叫做蹦极的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上， 另一端固定在 高处，从高处跳下。图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端到达的位置，c点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法不正确的是（▲） A.游戏者下落过程中，重力在做功 B.游戏者下落过程中，重力势能在减小 C.游戏者通过a点时，动能最大 D.游戏者到达c点时，动能为0 6、如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态所挂的砝码和托盘的总质量 为0.6Kg,弹簧测力计读数为2N，若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到 0.3Kg时，将会出现的情况是（▲）（g=10N/kg，不计滑轮摩擦） A.弹簧秤的读数将变小 B.A仍静止不动 C.A对桌面的摩擦力不变 D.A对桌面的摩擦力将变大 7、质量相同的实心铝块A为长方体，B为梯形，C为正方形，D为圆球体，如图所示，且C 的表面很光滑与容器底密闭接触，在这四种情况下（） A．A所受的浮力最大 B．B所受的浮力一定比A小 C．A所受的浮力最小，B、C、D浮力是一样大的 D．A、C所受的浮力都小于B，C所受的浮力为零 8、如下图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，下列分析正确的是（）
运动和力专题 一．选择题（共10小题） 1．（2020?天津）一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（）A．一对B．二对C．三对D．四对2．（2019?天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（） A．力能使物体发生形变 B．物体间力的作用是相互的 C．力的作用效果与力的大小有关 D．力的作用效果与力的作用点有关 3．（2018?天津）如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时，灯所受拉力的平衡力 是（） A．线所受的重力B．灯所受的重力 C．灯对线的拉力D．线对天花板的拉力 4．（2011?天津）滑块被固定在斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（） A．B． C．D． 5．（2012?天津）如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是（）A．B．
C．D． 6．（2014?天津）一辆汽车在平直公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（） A．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力7．（2015?天津）一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（） A．B． C．D． 8．（2016?天津）直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（） A．F＞G+f B．F＜G﹣f C．F＝G+f D．F＝G﹣f 9．（2016?天津）下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（）A． B． C．
第八章运动和力 一、惯性和牛顿第一定律 1、伽利略斜面实验 ⑴三次实验都是同一小车从同一斜面同一高度滑下的目的是:保证小车开始沿着平面运动的速度相同。 ⑵实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进得越远。 ⑶伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 ⑷伽科略斜面实验：在实验的基础上，进行了合理的推理，称作理想化实验。 2、牛顿第一定律，也叫惯性定律 ⑴内容：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ⑵说明：A、牛顿第一定律已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 B、物体在不受力的情况下，原来静止的物体，会保持静止；原来运动的物体,不管原来做什么运动,都将会做匀速直线运动。 C、揭示了“力”的本意：维持物体运动状态不变不需要力，改变物体运动状态需要力。 3、惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质。 一切物体在任何情况下都有惯性； 惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关。 4、惯性是物体本身的一种属性，绝不能说成“在惯性作用下”或“受到惯性”、“克服惯性”等。 而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。正是因为物体具有惯性所以才会遵守惯性定律 5、解释惯性现象 （1）汽车紧急刹车时人会前倾的原因：人原来随汽车一起向前运动，当汽车急刹车时，人的脚已随车停止运动，而上身由于惯性要保持原来的运动状态，所以人会前倾。 （2）汽车起动时人会后倾的原因：人原来随汽车一起处于静止状态，当汽车突然启动时，人的脚已随车开始运动，而上身由于惯性要保持原来的静止状态，所以人会后倾。 6、生活中利用惯性现象的例子有：（1）助跑跳远；（2）锤子的锤头松了，把锤柄朝下敲已敲地面，锤头都套牢在锤柄上了；（3）拍打衣服可以去除浮尘；（4）投篮；（5）射箭；（6）扔东西;(7)掷铁饼；（8）使用体温计前要甩一下 生活中防止惯性带来危害的例子有：（1）开车要系好安全带；（2）汽车里安装安全气囊；（3）交通工具配备刹车系统；（4）开车要保持车距；（5）不能超载 二、二力平衡 1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、实验： 甲乙 （1）可用甲图或乙图装置探究，乙图装置比甲图装置的优点是：可减小摩擦力对实验的影响 （2）可通过调节钩码的数目来调节两个力的大小 （3）把木块（或卡片）转过一个角度再放手后，木块（或卡片）不能平衡，会转动，做这一步的目的是：探究二力平衡的条件之一是否是二力必须作用在同一直线上 （4）把卡片剪开，一分为二，观察卡片是否能平衡可探究二力平衡的条件之一是否是二力必须作用在同一物体上 3、结论：二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。二力平衡条件可以用八字概括“同物、等大、反向、共线”。 4、一对平衡力与一对相互作用力比较：
中考物理运动和力练习题及答案 一、运动和力 1．如图所示，下列设计是为了减小摩擦的是 A．雪天汽车轮上装防滑链B．旱冰鞋下装有滚轮 C．钢钳内侧刻有纹线D．饮料瓶盖刻有花纹 【答案】B 【解析】 【详解】 A．雪天汽车轮上装防滑链，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故A不符合题意；B．旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B符合题意； C．钢钳内侧刻有纹线，是通过使接触面膜更加粗糙来增大摩擦，故C不符合题意；D．饮料瓶盖刻有花纹，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故D不符合题意。 2．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（） A．5N，竖直向下B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上D．8N，竖直向下 【答案】B 【解析】 【详解】 绳子没断之前，受重力、浮力、绳子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、绳子拉力之和，则可求得浮力为5N-3N=2N；木块A在没有露出水面之前只受浮力和重力，因排开水的体积不变，所受浮力不变，而木块的质量不变，其重力不变，因浮力大于重力，则木块所受合力等于浮力减重力，即5N-2N=3N，合力方向与较大的浮力方向一致，竖直向上．故选B．
3．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C 间摩擦力F2的分析中，正确的是（） A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠0 【答案】B 【解析】 【详解】 先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动； 再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，故B正确； 4．用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（） A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 【答案】D 【解析】 【详解】 A．平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上，不同的是平衡力作用在一个物体上，而相互作用力作用在彼此两个物体上．木块对桌面压力作用在桌面上，而重力是地球对木块，不在一个物体上所以不是平衡力，也不是彼此之间的力所以不是相互作用力．A错误． B．绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力，B错误． C．木块在桌面做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力和摩擦力是平衡力，二者大小相等．C错误． D．滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关，木开移动过程中，对桌面压力不变，而接触面粗糙程度也不变，因此摩擦力也不变．D正确． 5．两手同时用10N的力向两侧拉弹簧测力计两端的挂钩，测力计的示数是 A．20N B．10N
《运动和力》考点分析 这部分知识与生活、应用联系密切，是中考重要的考查点，从近几年的中考试题来看，这些考点常以填空、选择题题型出现，牛顿第一定律的得出可能会以实验题出现，考查的重点是将物体的受力情况与其运动情况的结合，复习时要求会根据物体的受力情况判断其运动情况，或者是会根据物体的运动情况判断其受力情况。 考点一：牛顿第一定律 【例题1】关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A．该定律通过斜面小车实验直接得到的 B．该定律不能用实验证明，只是一种猜想 C．该定律可以用实验来证明，因为它是力学的一个基本定律 D．该定律是在可靠的事实基础上，通过科学推理概括出来的，虽然不能用实验来证明，但能接受住实践的检验 【解析】由伽利略的理想化实验为我们创立了一种科学的研究方法，即在大量的事实经验基础上，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，通过推理概括出现象的本质。牛顿第一定律是牛顿在伽利略、笛卡儿的结论的基础上，通过进一步推理而概括出来的。该定律不能用实验直接来证明，
但是，从定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验，是一条大家公认的力学基本定律之一。 页 1 第 考点二：运用惯性知识解答有关问题 因为惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，因此要解释惯性现象，必须明确原来的状态，步骤如下：（1）判断物体原来的状态（2）物体发生的变化（3）物体由于惯性要保持原来的状态（4）结果出现了什么现象 【例题2】在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下三包货物，若不计空气阻力，在地面上的人看到这三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是图1中的（）【解析】货物从飞机上落下前，与飞机一起水平向右匀速飞行，具有向前的速度，从飞机上先后落下后，由于无风，又不计空气阻力，因此水平方向上没有受到力的作用，由于货物具有惯性而保持水平方向上的匀速直线运动状态，即三包货物沿水平方向和飞机具有相同的速度，在水平方向上通过的路程相等。由于重力的作用，先落下的在最下面。故C是正确的。 【考点点拨】：同学们要认真理解惯性：一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质。即原来静止的物体要保持原来的静止状态，原来运动的物体要保持原来的运动状态，因此一切物体都有惯性，与物体是否运动和运动的快慢无关；
第八章运动和力测试题 一、选择题 1、一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为: （） A 100N B 200N C 300N D 600N 2、如图所示，质量为10千克的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是（） 3、用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是（） A. 酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B. 酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力 C. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变 D. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大 4、下列实例中，为了增大摩擦的是（） A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．水泥路面上刻划出一道道的横线 C．向自行车的转轴处加润滑油D．游泳运动员身穿高科技泳衣“鲨鱼皮”参加比赛5、在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是; （） A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦; B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦; C．两者都是减小摩擦; D．两者都是增大摩擦. 6、某同学用力踢足球，足球在水平草坪表面减速运动的过程中，所受到的力有（） A.重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、草坪对足球的支持力 B.重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、足球对草坪的压力 C.重力、脚对足球的作用力、草坪对足球的支持力、足球对草坪的压力 D.重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、脚对足球的作用力、草坪对足球的支持力 7、一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素相同，则这两个力（） A.一定平衡 B.可能平衡 C.一定不平 衡 D.无法判断 8、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力F b=5N、 F C=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以F1、 f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。则（）A.F1=5N，f2=0，f3=SN B.F1=5N，f2=5N，f3=0 C.F1=0，f2=5N，f3=5N D.F1=0，f2＝10N，f3=5N 9、如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是（） A．F甲 《运动和力》知识要点和典型例题 知识点一：参照物 1．定义：为研究物体的运动的物体叫做参照物。 2．都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的而定。如研究地面上的物体的运动，常选或为参照物，在这种情况下参照物可以不提。3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论。同一个物体是运动还是静止，这就是运动和静止的。 4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象。 典型例题： 1．诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是和。 2．坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。 3．解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。 第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。 知识点二：机械运动 1．定义：叫做机械运动。 2．特点：机械运动是宇宙中。 3．比较物体运动快慢的方法有：（1） （2） （3） 实际问题中多用方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。4．分类： a.（根据运动路线）⑴；⑵ b.（根据运动快慢的变化与否） （1）：定义：叫运动。 定义：在匀速直线运动中，速度等于。物理意义：速度是表示 计算公式：变形，。 速度单位：国际单位制中；运输中单位；两单位中单位大。 换算：1m/s= km/h。人步行速度约。它表示的物理意义是： 直接测量工具：。 （2）：定义：叫运动。 变速运动中的速度叫 计算公式：（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）。 物理意义：表示变速运动的。 平均速度的测量：原理 方法：用测路程，用测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段、下半段、全程的平均速度为v1．v2．v 则v1=，v2=，v=。 5. 速度图象： （物理）中考物理运动和力练习题及答案 一、运动和力 1．如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上，用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中。下列分析不正确的是 A．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于鸡蛋受到重力 B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态 C．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力是一对平衡力 D．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性 【答案】C 【解析】 【详解】 A．明信片被弹飞后，由于惯性鸡蛋运动状态不变，但由于受到重力的作用，所以，会落入杯中，故A正确，不符合题意； B．明信片被弹飞，即由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意 C．鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，所以，此二力是相互作用力，故C错误，符合题意； D．明信片被弹飞前，鸡蛋静止在明信片上，明信片被弹飞时，鸡蛋由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以鸡蛋没有随明信片一起飞出去，故D正确，不符合题意。 2．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M 及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．对小明同学的实验讨论正确的是（） A．两次M所受滑动摩擦力f甲＜f乙 B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小 【答案】B 【解析】运动和力知识点和典型例题
(物理)中考物理运动和力练习题及答案
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