有没有只学三大本通过司法考试的？
司法考试
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林狗蛋
林狗蛋
刑法学渣，文史爱好者
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我是以真题为中心，三大本为主要辅导教材，结合了部分法条和少量讲义。总的来说，我使用的材料有三大本，讲义，法条，真题。它们之间的作用大小大概是：三大本>真题＞法条>讲义。
首先说下我的个人情况：大学四年长期逃课，全班倒二，考前突击背重点低分飘过期末考试。到了大四快毕业了，觉得自己不能再荒废下去了，得把这事做了吧，于是我就终于开始认真学习了。可以说，我的法学体系是三大本给我梳理的。下面说下具体方法。
核心思想：我们这是要应试，不是要做理论，因此我就针对各个科目的考试特点选择方法，即选择最合适考试的方法，并非是选择最合适的理论研究方法！既然要考试，要注意两个方面：1、学科体系的构建；2、知识点的分布以及考查方式。只有有了体系，你脑子中找知识点才快；只有有了知识点，你的体系才能完整。体系是骨架，知识点是肉。我现在给学生讲课，一定都会先把刑法体系给他们以后，再开始讲知识点，然后结合案例讲知识点。这都是看三大本看出来的。
首先，要做到有的放矢。直接上手裸看三大本是很难很难的，抓不住重点。所以呢，要如何看才能抓住重点？答案是，先做真题再看书，然后划重点。
要做到这点一定要脸皮厚，千万不怕错！！我第一遍上手直接做真题做一章，惨不忍睹啊，几乎12道题能错个10道8道的，然后对完答案，看完解析，再把三大本拿出来，根据真题和解析的考点，在三大本上画出是哪段哪段话。这样一来，我看三大本的时候，自然而然心里就知道，哦，这题是重点，某某年考过，然后是怎么考的。
举个例子，不作为犯罪下面有三个或者四个成立条件：（1）作为义务；（2）作为可能性；（3）结果回避可能性，其实还有（4）不作为和作为的等价性。如果我们这么单纯跟你讲理论，估计你是听不懂的，但是呢，我如果结合真题，给你举几个例子，你就明白了。（1）小李的男朋友小林说，“你如果要和我分手，我就跳黄浦江自杀！”小李表示，呵呵。然后小林果真跳江身亡。小李构成不作为犯罪吗？答：不构成。因为小李没有法律上的作为义务，只有伦理道德上的义务。（2）小李的老公小林说，“你如果要和我离婚，我就跳黄浦江自杀。”小李表示，呵呵。然后，小林果真跳江。小李由于不会游泳，于是在街上大喊大叫求救以及报警，但是没人来救
，小林卒。小李构成不作为犯罪吗？答：不构成。因为小李没有作为可能性，即她已经做到了她力所能及的一切，但是还是救不了小林。（3）小李的老公小林说，“你如果要和我离婚，我就跳黄浦江自杀。”小李表示，呵呵。然后，小林果真跳江身亡。事后查明，即使小李那天跳江救小林，但是由于那天刚好有大暴雨。小李跳了也是两个人一起死。小李构成不作为犯罪吗？答：不构成。因为刑法不强人所难，在结果无法避免的时候，保证人（小李）怎么努力都不能回避的，保证人不成立不作为犯罪。（4）小李和小林生了一个孩子，叫小王（感觉哪里不对？），二人养不起孩子，于是打算把孩子丢了。如果丢在了深山老林，那么可能构成不作为的故意杀人罪；如果丢在繁华的大街上或者民政局门口，可能够成遗弃罪。这就是不作为与作为的等价性。（脑子里案例就是这么多！任性！）
你看，有了上面几个例子，你再回头看三大本，是不是就酸爽了很多？有案例，看理论就会理解得特别快！三大本的优势在哪？三大本的理论讲的很好，体系也梳理得也很好。于是，这种方法适用于刑法和民法这种理论较深的学科，特别有效。这些学科的特点是：理论为重，法条考察较少。
然后，把握学科特点。对于有些科目，法条也是一定要看的，这些科目三大本的编排体系感觉不够好。例如，商法、经济法、行政法和行政诉讼法以及国际私法。
这些科目的三大本我也是按上面那么弄的！但是！看完三大本的我发现，看完了还是记不住！体系还是有问题！后来，我就上手看法条了。看了法条才发现，看法条更爽啊！为什么呢？因为这些科目的特点是：不需要理论上的理解，基本就是考法条。这些科目考察一个知识点，就是法条改编出案例。同时，根据法条来梳理学科体系，比根据理论来梳理学科体系，更加有效！由于入了刑法坑，所以上述几个科目，掌握得没那么熟了，举不出例子。。原谅我。。
其次，有个科目，音频比较好。
那就是：国际法的杨帆女神。强推杨帆女神！1、杨帆老师上课能帮你把体系搭建起来，完全省去了你自己看书构建体系的过程。2、但是就应试而言，仅仅梳理体系还不够，杨帆老师押题超级准，我这辈子忘不了。她会在今年可能哪个是重点，以及这个点怎么考，拆开了和你说。就像我上面举的不作为犯罪的例子那样。
最后，学会放弃。有一个科目，我只看了重点法条，其他放弃了。那就是经济法和部分的商法。
经济法太多，考得又少，又很少接触这方面的实务，于是我就只把劳动法，反垄断法，反不
正当竞争法等几个重点法的重点法条看了，然后其他放弃放弃！商法我只看了公司法和合伙企业法，其他放弃！考场上就出了一题我看到的，还是考前那个早上看到的…
最后的最后，很关键的两点！！1、一定要做真题，没有例子记不住理论！2、一定要反复看，反复看！不断巩固和复习。我第一遍看刑法得有用了10天到15天，第二遍就稍微快了一点，第三遍更快，到第五遍的时候，一天能把三大本的刑法看一遍，看到一个知识点脑子就蹦出一个例子。到这个效果，你司法考试400+没问题。
编辑于 2016-09-27
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蒋四金
蒋四金
职业司考引路人，专注于司考 助人于司考
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那是大神，不要去常识还有人裸考只做了两年真题过的，我都见过。
发布于 2015-11-25
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匿名用户
匿名用户
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正本清源的三大本学习法，2017年成绩如上。
备考时间一个月，基本每天早上七点起床，晚上十一点准备睡觉，计时器显示的书桌前的有效学习时间为298.9小时，实际学习时间可能更多点因为运动吃饭如厕等零散时间也在学习。
备考资料和使用方法如下：
第一组：厚大司考法典、三大本教材。
它们的功能不是用来一页页翻看，而是用来定纷止争。看真题解析的过程中老师对司法部答案持不同意见的，听音频课程的过程中老师夹带私货的，A老师这么说B老师那么说的，任何不明白不清楚有疑惑的时候，打开法条，打开三大本，看看它们是怎么规定怎么解释的，然后有信心地告诉自己，这就是正确。其次，三大本是可以用来学习的。我的刑法是看三大本学习的。因为市面上其他的的刑法教材对我而言都太厚了，音频也太长了，相比而言三大本的刑法部分只有不到100页，短小平快。对于我，用三大本学民刑有四两拨千金的效果。
第二组：音频课程和五年分学科真题册
真题要带有详细的解释，从解题思路到回归法条并且分析错误选项然后考点再总结的这种详细。有的老师会改司法部答案，有的老师喜欢夹带私货，带着批判性的眼光看他们，重要的是自己的理解和思路。我的音频课程都是在喜马拉雅听的，选择标准是：十二节左右的冲刺课程，声音好听加一分，讲逻辑的加一分。民刑我听的蒋四金，因为短小平快，这两门他的错误也较少。放弃了法制史，民刑外的其他科目我会选两个人气高声音美逻辑好的老师，听A的课，看B的习题解析，查漏补缺有奇效。听音频课程因为都是两倍速所以不会看讲义，而是专注理解，理解不了或者跟
不上的地方停下来去翻讲义教辅三大本法条。
第三组：厚大119教材电子版和指南针冲刺讲义电子版
唯一的要求是支持PDF文字检索，易读。听课做题过程中对哪个知识点不懂，可以直接Ctrl+F找出这些教辅书这一块的知识点。
第四组：五年的编年版真题
最后我把五年的真题以“题干+正确选项”的方式又看了一遍，培养一下与正确答案们的感情，争取能在考试时一眼认出它们。卷四我是把五年的题目分着学科汇总在一起，对着司法部答案以自己熟悉的语序语感写一遍，比如司法部答案一句话有三个点，自己就写三个词或三句话。
第五组：考前押题课
每门两到三小时，考前一天和第一天考完听着玩玩，让老师们抓抓重点，帮忙把备考记忆串一串。
总体来说，就是三十天，民刑看的三大本和听蒋四金冲刺的几个小时课程，除了法制史外的其他科目都是只听了指南针或者厚大的最短冲刺课程（每门约十二节课），做了一遍五年分学科真题（解析也看不明白的看教辅书知识点），看了一遍五年编年真题，考前听了指南针押题（每门两三小时）。在思考理解的前提下形成有效记忆，三十天也可以过司考。
*****
2017年备考考生，考完出成绩后解匿。
首先说我的情况：
1.法本已毕业，在职，平时没有时间复习。
2.单位给了一个月假期，在家脱产复习。
3.2016年考过一次，脱产复习了十天，暴力刷了一遍五年真题，345分。
4.听过一段时间司考音频，钟秀勇的民法，1.5倍速，容易走神，听完没觉得记住了什么，而且时间也不够，弃了。
然后是我的策略：
1.刷真题，五年真题，每天刷一个卷，卷四卷一合为一天刷
2.三大本，对着真题边刷边看，哪里不懂看哪里，理解为主
3.考前十天按照八大学科分类再刷一遍题
4.考前两天看新增和点题
已经刷了2016年卷一卷二一部分，感受是，法理和法制史就是三大本原话，基本一字不差。考试时觉得偏怪难的点也都在三大本里，同时也对照了厚大讲义，讲义里没有。卷二只刷了单选部分，累，休息一下，自己主动翻法条翻书弄清楚为什么，和被动接受或者看解析的感觉完全不一样，一直在思考，明显的感觉是，做了一上午就脑瓜疼哈哈哈哈哈，那种脑细胞死掉的感觉和高中做竞赛题一样一样的。
今年就想对着真题看三大本，把自己不会的东西理解清楚，能会一点算一点，能过当然很好，没过就当巩固法律知识了，反正一个月复习时间，过了能吹牛逼，过不了也算正常。我就是一个实验小白鼠，去年试验做真题（准确说是看真题），效果不错，差一
点，今年试验一下三大本。上网看看基本很少说三大本有用的，但我觉得这才是正本清源的教材，我不信我要试试，考完解匿，用效果告诉大家这条路走不走的通。