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二年级上学期期中考试试卷(数学)

二年级上学期期中考试试卷(数学)
二年级上学期期中考试试卷(数学)

二年级上学期期中考试试卷(数学)

一. 小小神算手。(10分)

6×5=76-32=

12-8=6×3=

5×3-5= 7×4=

2×4=2×2=

18-9=4×6=

二、智慧大门敞开了,把你会做的都填出来吧!(1--6题每空1分,共15分)

1、○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○

加法算式:乘法算式:

2、有4盘苹果,每盘3个。一共有()个。表示()个()相加。加法算式是()乘法算式是:()。乘法口诀是( )。

3.一个星期有( )天.4个星期有( )天.

4.拼一个用(),拼3个用()个。

5、(1)一张能换()张,或者能换()张,或者能换()张。

6、把加法算式改写成乘法算式。(2分)

6+6+6+6=()×()2+2+2+2+2+2+2+2+2=()×()

7、先把口诀补充完整,再根据口诀写出乘法算式。(4分)

三六()四八()

()×()=()()×()=()

()×()=()()×()=()

8. 从21,8,2,7,4,3中选一些数(可重复使用),组成两道乘法算式。(2分)

()×()=()()×()=()

9. 找规律,填一填。(7分)

①0,5,10,15,(),()

②(),(),12,10,(),()

0 4 8

三、火眼金睛。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。)(5分)

⒈ 4×2写成加法算式可以是4+4,也可以是2+2+2+2. ()

2. 96-36+24可以先算加法。()

3.2×5和5×2都读作5乘2。()

4.6个4和4个6都可以用乘法算式4× 6表示。()

5.一支铅笔50角。()

四、选择题。(10分)

1、学校食堂买来4筐大白菜,每筐6棵,一共买来多少棵?()

A、4+6

B、4×6

C、4+4+4+4+4+4

2.小林有2元3角钱,买了1本书用去2元,还剩( )。

A 2元1角

B 2元

C 3角

3、积是10的算式是()

A、5+5

B、15-5 C 、2×5

4、笑笑家要来8位客人,她要准备()根筷子。

A、8

B、16

C、24

5、3×□=9×2,□里应填()

A、5

B、6

C、7

五、笔算(6分)

98-65+32= 63-25+47= 14+36+26=

六、动手操作我最棒!(共20分)

1.用自己喜欢的图形画一画。(2分)

例:3×2 ○○○ ○○○ ○○ ○○ ○○

4×3

2.将下列物品的价格按由高到低的顺序排队。(5分)

13元4角39元78元3元5角24元

3.请你把算式与对应的图连起来。(友情提示:要仔细哦,有的图片可以连几个算式,要连全哦!)(5分)

4.看图列式(4分)

(1)

(2)

5.下面的图案各是从哪张纸上剪下来的?你能连一连吗?(4分)

七、解决生活中的数学问题。(19分)

1. 有82人在跳绳,走了38人,又来了19人,现在有多少人?(3分)

2.9张桌子共有多少条腿?(3分)

3、小红第一天做了5道题,第二天、第三天和第一天做得同样多,三天一共做了几道题?(3分)

6、玩具超市

小熊玩具手枪积木

每个5元每把7元每套8元

⒈玉玉买了3套积木一共用去多少元?(3分)

⒈洁洁有30元钱买4把玩具手枪,够吗?(3分)

⒈请你提出一个能用乘法解决的数学问题,并列式解答。(4分)

八、数学小博士。(附加题10分)

1. × =16 × =32

=()=()

2.

每两棵树之间的距离是4米,小明从第一棵树跑到第七棵树,

一共跑了多少米?

大一下学期高等数学期中考试试卷及答案

大一第二学期高等数学期中考试试卷 一、填空题(本题满分15分,共有5道小题,每道小题3分),请将合适的答案填在空中。 1、已知球面的一条直径的两个端点为()532,,-和()314-,,,则该球面的方程为______________________ 2、函数ln(u x =在点(1,0,1)A 处沿点A 指向点(3,2,2)B -方向的方向导数为 3、曲面22z x y =+与平面240x y z +-=平行的切平面方程为 4、 22 22222 (,)(0,0) (1cos())sin lim ()e x y x y x y xy x y +→-+=+ 5、设二元函数y x xy z 3 2 +=,则 =???y x z 2_______________ 二、选择填空题(本题满分15分,共有5道小题,每道小题3分)。以下每道题有四个答案,其中只有一个答案是正确的,请选出合适的答案填在空中,多选无效。 1、旋转曲面1222=--z y x 是( ) (A ).xOz 坐标面上的双曲线绕Ox 轴旋转而成; (B ).xOy 坐标面上的双曲线绕Oz 轴旋转而成; (C ).xOy 坐标面上的椭圆绕Oz 轴旋转而成; (D ).xOz 坐标面上的椭圆绕Ox 轴旋转而成. 2、微分方程23cos 2x x x y y +=+''的一个特解应具有形式( ) 其中3212211,,,,,,d d d b a b a 都是待定常数. (A).2 12211sin )(cos )(x d x b x a x x b x a x ++++; (B).322 12211sin )(cos )(d x d x d x b x a x x b x a x ++++++; (C).322 12211)sin cos )((d x d x d x b x a b x a x +++++; (D).322 111)sin )(cos (d x d x d x x b x a x +++++ 3、已知直线π 2212 2: -= += -z y x L 与平面4 2:=-+z y x ππ,则 ( )

小学二年级上学期期中数学试卷(人教版)

2018—2019学年小学二年级上期期中考试试卷 数学 满分:100分 考试时间:70分钟 一、填一填。(共25分) 1.把下面口诀补充完整。 六九( ) 七八( ) 四八( )。 2.在算式6×7=42中,6和7是( ),42是( )。 3.根据口诀“四九三十六”写出两道乘法算式( )( )。 4.一个长方形有( )个角,它们都是( )。 5.一只手有5根手指头,4只手有( )根手指头,9只手有( )根手指头。 6.9+9+9=( )×( ),读作:( )。 7.5个3相加的和是( )。5与3的和是( )。 8.一个角有( )个顶点,( )条边。 9 、 3×9 7×8 5×7-1 10.钟面上,4时整, 时针和分针所成的角是( )角; ( ) 角。 11. 或 二、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(5分) 1.3+3和3×3的结果相同。 ( ) 2.3×6+3=3×7 ( ) 3计算6×4和4×6都用同一句口诀。 ( ) 4.锐角比直角小,钝角比直大。 ( )

5.黑板上的直角比数学书上的直角大。() 三、选择题。(选择正确答案的序号填入括号内)(12分) 1.乘积是56的算式()。 ①60-7②7×8③6×9 2.两个因数都是8,正确的算式是()。 ①8+8②2×8③8×8 3.张老师购回两盒铅笔,一盒9枝,一盒6枝,一共有()枝铅笔。 ①15②54③30 4.妈妈买了一本书,付了三张5元的,一张10元的,这本书()元。 ①15②10③25 5.小红一天看6页书,一个星期看多少页?列式()。 ①6×5②6+7③6×7 6.下面图形中()不是角。 ① ② ③ 四、画一画 ,写一写 ,填一填。 (10分) 1.以 P点为顶点 ,画一个直角,并标出角各部分的名称. .p 2.在方格子中按规律画出第四个图形并填空

人教版二年级数学上册期末试卷(免费)

人教版二年级数学上册期末试卷(免费) 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、一条红领巾有(_____)个角。数学书的封面有(____)个直角。 2、在一个乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,另一个因数是(______)。 3、求几个相同加数的和用(_________)计算简便。 4、比直角小的角叫(______)角,比直角大的角叫(______)角。 5、量比较长的物体,可以用(__)作单位;量比较短的物体,可以用(__)作单位。 6、丽丽家有公鸡15只,母鸡比公鸡多23只,母鸡有(____)只,公鸡和母鸡一共有(____)只。 7、填上合适的单位。 妈妈工作时间是8________ 李红跑50米的时间是12________ 一根棒球棒长5________ 一篮子水果重2________ 教室黑板长42________ 汽车每小时行驶80________ 小树的身高是156________ 鸡蛋重是50________。 8、比直角小的角叫(______)角,比直角大的角叫(______)角。 9、由0,3,6组成的最大的三位数是________,最小的三位数是________,它们的差是________,它们的和是________。 10、用0、1、2、3、4五个数字,一共可以组成(__)个没有重复数字的三位数。 二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、在放大镜下看,这个角的大小( )。

A.变小B.不变C.变大 2、为灾区儿童捐款,小华捐了19元,小丽捐了28元,她们共捐的钱数( ) A.大于40元 B.小于40元 C.小于30元 3、同学们参加体操比赛,男生32人,女生24人,每8人一组,可分成()组A.8 B.13 C.4 D.7 4、三位同学观察卡车,看到的图形是( )。 A.B.C. 5、二年级口算比赛小明用了1分40秒,小刚用了2分钟,两人相差()。A.20分B.20秒C.20小时D.2天 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角.() 2、用竖式计算加减法时,一定要把相同的数位对齐后才能计算。() 3、小芳指着一棵大树说:“它有12分米高。”() 4、把和是10的两个数相乘,乘得的积最大是25 。() 5、线段比射线短,射线比直线短。() 四、计算题。(10分)

初一数学期中考试试卷分析

初一数学期中考试试卷分析 北田中学 一、试题评价 此次考试初一的试题命题明确,符合课改精神,考试内容都是建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,与学生原有的知识积累相吻合,内容均符合考试进度,题量适当,题型于中考相似,能突出重难点,试题的题型与中考题型相同、试题的难度、区分度适中。考查内容上既考查了学生基础知识和基本技能,又考查了学生分析问题和解决问题的能力。 二、考试的效果: 1、考试成绩统计: 及格人数及格率优秀人数优秀率 2、学生的答卷情况: 这份试题学生的错误主要出在幂的运算以及公式的运用方面,具体情况如下: 选择题中1、3、4、6、8答得较好,错误主要在2、5、7、9、10中。 填空题中第11、14、16、17答得较好,12题大多数学生只能写出其中的一解,13题中对数5.960万精确到的数位几乎全部答错,15题有半数左右的同学出现错误,第18题也是几乎全部答错。 简答题的第19、20题学生做得不太好,这两题拿满分的人很少,问题主要体现在以下几点:(1)去括号是符号的变化不清楚(2)利用交换律时丢掉了项的负号,即搞不清多项式的项(3)平方差公式不能灵活运用(4)1幂的运算不熟练。21题中学生用尺规规范作图

能力差,而且多数同学落了总结。22题大多数同学可以按要求求得

,但不太完美的是解题步骤很不规范,需要慢慢加强。在23题中数据的处理不好。24题学生答得很不好,不知道把两个幂的积进行适当变形,或变形不正确;还有事对幂的加减与幂的乘除混淆,指数出错。25题中大多数同学能理解题意答得较好,不好的地方主要体现在作图不规范,还有部分同学不理解恒等式的意思而只写了一个代数式。 3、改进措施: 1)、加强基本知识与基本技能的训练,为综合题打好基础。 2)、注重知识点的落实。 3)、注重过程教学,让学生在数学学习过程中了解知识的来源从而更好得掌握知识,避免死记硬背,同时掌握数学学习方法。 4)、培养学生灵活运用知识解决问题的能力,尤其是运用数学知识解决生活中的实际问题的能力 (注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待 你的好评与关注!)

(完整)小学二年级第一学期数学试卷

中国人民大学附属小学二年级数学 质量检测卷(试卷八) 一、填空。(1-8题每空1分,9-10题每题2分,共22分) 1、把20个☆平均分成4份,每份是()个; 20个☆,每4个分成一份,可以分成()份。 2、100厘米=()米27米-9米=()米 3、画一条3厘米长的线段,一般应从尺的()刻度开始画起,画到()厘米的地方。 4、右面的图形中有()个角,其中有()个直角。 5、()里最大能填几? ()×4<26 6×()<32 68>9×( ) 6、在○里填上“>”、“<”或“=”。 8×6○48 7×7○47 5×9○46 7、小芳走一步的距离是48()小东的身高是123() 课室大约长10() 8、三个好朋友握手,每两人握一次,要握()次手。 9、 10、把下列各数按从小到大的顺序排列。 5米 50厘米 5米50厘米 5厘米

二、你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。(10分) 1、一条直线长100米。() 2、长方形和正方形都有两条对称轴。() 3、5米和50厘米一样长。() 4、用数字2、4、6能排成六个不同的两位数。() 5、直线一定比射线长。() 三、计算。(1题12分,2题12分,共24分) 1、直接写出得数。 5 × 9 = 9 × 7 = 3 × 4 = 7 × 7 —7 = 8 × 6 = 5 × 9 = 5 × 8 = 3 × 9 + 9 = 32 —7 = 30 + 38 = 55 + 9 = 67—30 + 22 = 2、笔算下面各题。 19 + 58 90—45 29 + 35 + 9 75—46 + 31 四、请你画一画。(每题2分,共6分) 1、画一条5厘米长的线段。3、在方格纸上画一个对称图形。

二年级数学上册期末试卷及答案(学生专用)

二年级数学上册期末试卷及答案(学生专用)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。(20分) 1、0和任何数相乘都得_____. 2、一个平行四边形的一条边是14厘米,它的邻边比它少4厘米,这个平行四边形的周长是________厘米。 3、一个因数是3,另一个因数是6,积是(_______)。 4、5+5+5+5 改写成乘法算式是(_________)或(______)。 5、800里面有(__________)个百,700是由(_________)个十组成的。 6、最大的两位数与最小的两位数相差(______)。 7、从4个不同的故事书中任意选2个借给一位同学,一共有________种不同的借法. 8、用2、0、9、3组成一个四位数,其中最大的数(___________),最小的是(____________)。 9、一头大猪重280千克,一头小猪重40千克,这头大猪的体重是小猪的(_______)倍. 10、时间是(____)也可以表示成(_____)。过20分钟是(_____)。 二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、小明每天上午7︰30到校,11︰30放学回家,他上午在校的时间是()

A.4分钟 B.4小时 C.5小时 2、动物园里有15只老虎,猴子比老虎多12只,这两种动物一共有( )只。A.27 B.39 C.42 3、3个8相加,正确的算式是()。 A.3+8 B.8×8 C.3×8 D.3×3 4、从下列图形中,不是轴对称图形的是() A.平行四边形B.半圆形C.环形 5、下面每组小棒,________能围成平行四边形。 A. B. C. 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、两个数的商是160,如果被除数和除数都缩小4倍,商仍然是160。() 2、小明身高126厘米,他爸爸比他高50厘米,他爸爸高176厘米。() 3、我想用70元钱买一件35元钱的上衣和一件45元的裤子,钱正好够花。() 4、在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数。() 5、轿车行驶时,轿车本身的运动是旋转,轿车轮子在向前平移。() 四、计算题。(10分) 6×7= 5×7= 8×6= 3×8-4= 9×6= 7×4= 4×4= 6×4+7= 8×3= 6×4= 6×9= 2×9+10= 3×6= 5×7= 1×1= 7×8+9=

三年级数学期中考试试卷分析

三年级数学期中考试试卷分析 一、对试卷的认识:本次试题体现了如下几个特点: 1、试题的难度上,整体偏难,基本题、中等题、拓展题三种试题分数比大致为:6:2.5: 1.5。命题综合性较强。 2、力求体现《数学课程标准》要求,基础知识覆盖面很大,突出教材重点。 3、以基础知识和基本技能为基础,知识覆盖面力求宽泛。 本次试题以基础知识为主,考查了本册教材的数学概念、数学计算,时间、求平均数,解决问题等,可以说是点多面广。 4、注意贴近学生实际,体现数学知识的应用价值。 本试题从学生熟悉的生活中索取题材,使学生从中体验、感受学习数学的价值。如:老师带领学生出游等解决问题中都是学生身边的现实生活中喜闻乐见的。这样把原来似乎生硬枯燥的知识生活化、活化了解题情境。 5、注重考查学生的各种能力。 如:动手操作中:通过完成钟面、画周长等。不仅考查了学生的观察能力、收集信息的能力、操作能力和计算能力,同时也考查了学生运用数学知识提出问题、分析问题、解决问题的能力。 二、对学生考试情况的分析: 通过对本次试卷的分析,从整体来看,学生的基础知识掌握的比较好。基本功扎实,形成了一定的基本技能。从试卷中同时也发现了一些问题: 1、部分学生对知识的灵活变通的能力教差,不能熟练的运用所学的知识解答问题。对年、月、日等时间概念掌握不到位,似是而非,运用不够熟练。 2、审题时对关键字的把握不准确,说到底还是学习能力的问题。如解决问题中的求平均数问题很多同学就找不准总份数。 3、面对没有做过的题,不敢尝试,主动探索的能力差。 4、少部分学生计算错误率较高。三,我认为教学中的成功与不足(教师自评) 1、对基础知识的教学比较扎实,基础题型训练较好。教师比较重视的一些问题,得分率较高。 2、平时教学中注意对学生能力的培养,能结合教学内容对学生进行题型训练。 3、平时教学中重视数学思想方法的渗透,学生有一定的运用能力。 4、教学中能给学生自我发展的空间,促进了学生能力的提高。 5、教师教学中对教材有宏观的把握,能注意各领域知识的融合。 6、平时对有些知识点训练不到位,导致学生综合分析和解决问题能力不强,没有达到灵活运用的程度。对解题规范性训练不足,造成有些学生“会而不对,对而不全”。 7、教学中学生自主学习探究能力培养不足,审题能力训练不够。 8、期中考试没有复习,知识点不到位,影响考试效果。对学生答题规范性训练不到位。 9、教师对教材挖掘不够,教师站的高度不够。 七、对今后教学的启示 (一)立足教材,落实“三基” 要特别注意知识方法过程教学,特别是数学定理、公式的推导过程和例题的求解过程,基本数学思想和数学方法、基本的解题思路方法被想到的过程,要敢于、勇于向学生暴露自己的思维、展现自己的思维,让学生了解感悟教师的求解过程的思路方法,避免教师一说就对、一猜就准、一看就会,只给学生现成结论局面的出现。 (二)注重过程,培养能力

同济大学版高等数学期末考试试卷

同济大学版高等数学期 末考试试卷 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

《高数》试卷1(上) 一.选择题(将答案代号填入括号内,每题3分,共30分). 1.下列各组函数中,是相同的函数的是( ). (A )()()2ln 2ln f x x g x x == 和 (B )()||f x x = 和 ( )g x =(C )()f x x = 和 ( )2 g x = (D )()|| x f x x = 和 ()g x =1 2.函数() 00x f x a x ≠=?? =? 在0x =处连续,则a =( ). (A )0 (B )1 4 (C )1 (D )2 3.曲线ln y x x =的平行于直线10x y -+=的切线方程为( ). (A )1y x =- (B )(1)y x =-+ (C )()()ln 11y x x =-- (D )y x = 4.设函数()||f x x =,则函数在点0x =处( ). (A )连续且可导 (B )连续且可微 (C )连续不可导 (D )不连续不可微 5.点0x =是函数4y x =的( ). (A )驻点但非极值点 (B )拐点 (C )驻点且是拐点 (D )驻点且是极值点 6.曲线1 || y x = 的渐近线情况是( ). (A )只有水平渐近线 (B )只有垂直渐近线 (C )既有水平渐近线又有垂直渐近线 (D )既无水平渐近线又无垂直渐近线 7.211 f dx x x ??' ????的结果是( ). (A )1f C x ?? -+ ??? (B )1f C x ?? --+ ??? (C )1f C x ??+ ??? (D )1f C x ?? -+ ???

小学数学二年级(上)期末测试题

小学数学二年级(上)期末测试卷 一、算一算。 1、口算,(10分) 6×7= 9×9= 3×6= 2×6= 8×3+4= 1×1= 8×7= 2×2= 3×2= 3×4+9= 5×6= 3×4= 9×3= 5×5= 6×9-8= 7×7= 6×9= 8×5= 7×2= 7×5-3= 2、笔算。(6分) 55+27= 96+48= 89-19-42= 47+48-95= 二、根据口诀填空。(12分) 四()二十八六八()七()五十六()四十六()()二十一()四十五 63=()×() 18=()×()=()×()72=()×() 24=()×()=()×() 三、填空。(28分) 1、1米=()厘米 17厘米+44厘米= ( )厘米 500厘米=()米 83米-27米=()米 2、填上合适的单位 一支彩笔长10()一条毛巾长约50() 一扇门高2()妈妈身高1()62() 3、4个8相加,写成加法算式是(),写成乘法算式是()。 4、5只小兔()条腿,7只螃蟹()条腿。 5、小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△,其中○的个数是☆的5倍,○有 ()个,△的个数是☆的9倍,△有()个。 6、右图中有()条线段, 一共有()个角,其中有()个直角。 7、小明昨天写了29个大字,今天写了47个大字,两天大约写了()个大字。 8、最大能填几 ()×3<20 5×()<47 4 ×()<37 35>7×( ) 50>9×( ) 63>( )×8 9、小红、小强、小芳分别买了三种不同的冰淇淋,有水果味、巧克力味和奶油味的,女孩都没买水果味的,小红买的是奶油味的,那么小强买的是()味的,小芳买的是()味。 10、儿童节时,小刚、小贝、小乐三人互相赠送了一张卡片,他们一共赠送了()张卡片。 四、在里填上“+、-、×、>、<或=”。(6分) 4○9=36 3×4〇4×5 16+20○35 40○4=36 2×2○2+2 2×8+8○8×3-8 五、画一画 1、画一条比3厘米长2厘米的线段。(2分) 2、画出下面各图形的对称轴(只画一条)。(4分) 六、看一看,选一选,连一连。 1、在镜子里看到的图像,正确的打“”(4分)。

最新人教版二年级数学上册期末试卷(带答案)

最新人教版二年级数学上册期末试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、一条红领巾有(_____)个角。数学书的封面有(____)个直角。 2、把18个面包平均分成6份,每份有________个面包. 3、450×80的积的末尾只有(____)个0。 4、1平角=________直角1周角=________直角=________平角。 5、34米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的(__)段,还剩(___)米。 6、钟面上9时整,时针与分针所形成的角是_____角. 7、比直角大的角叫做(____),比直角小的角叫做(____)。正方形的四个角都是(____)角。 8、观察正方体时最多能看到正方体的(________)面。 9、是由________个和一样大的三角形组成的。 10、两位数乘一位数(不为0),积可能是________位数,也可能是________位数。 二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、把一个平行四边形拉成一个长方形,它的面积()。 A.比原来大B.比原来小C.没变D.无法比较 2、1分钟之内,小华不可能完成下面哪件事?() A.跳绳40次 B.步行500米 C.做口算题10道 3、右面这个时钟比准确时间快10分,准确时间是( )。 A.9时45分 B.8时45分 C.9时05分

4、小红的身高是98厘米,小丽比小红矮4厘米,小丽的身高是() A.94米B.102厘米C.1米D.94厘米 5、下面测量方法正确的是( )。 A.B.C. 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、站在一个位置上观察一个长方体,最多能看到三个面。() 2、角的大小跟边的长短无关。() 3、每一句乘法口诀都可以写出两个不同的乘法算式。() 4、9:30时,时针和分针组成的角是直角。() 5、从一个长方形中剪去一个三角形,一定还剩一个三角形。() 四、计算题。(10分) 3×4=2×1=4+4=5×3=35+18= 4×4=3×2=60+35=89-26=3×6= 2×8=3×4=6×5=19+21=75-36= 五、列式计算。(10分) 1、1、

四年级上册数学期中考试试卷分析

四年级上册数学期中考试试卷分析 四年级是小学教学的重要阶段,在这一学年,学生开始步入快速发展的轨道,对学生计算能力、动手操作和分析解决问题的能力要求加大,主要学习内容有大数的认识,三位数乘两位数,角的度量。三章的内容,学习的主要目标有:四年级是小学教学的重要阶段,在这一学年,学生开始步入快速发展的轨道,对学生计算能力、动手操作和分析解决问题的能力要求加大,主要学习内容有大数的认识,三位数乘两位数,角的度量三章的内容,学习的主要目标有:掌握亿以内的数位顺序表,会正确地读写大数。会比较大数的大小,用“四舍五入”法求大数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养学生数感。进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的区别。认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量角的度数和按指定度数画角。能根据两位数乘两位数的笔算方法,类推并掌握三位数乘两位数的笔算方法。在解决具体问题的过程中,应用合适的方法进行估算,养成估算的习惯。现将本次期中试卷情况分析如下: 一、试题分析 这张试卷的基本题占90%以上,难度适中,绝大部分是学生应该达到且能达到优秀的水平。考查的知识点是四年级上册第一至第三单元所学的内容。试卷采用闭卷、笔试的形式。试卷共有八个大题:一、知识积累,填一填;二、火眼金睛,判—判;三、精挑细选,填一填(选择题);四、计算园地,算一算;五、看图计算,你能行;六、图形世界,我会画;七、新闻阅读,我会写;八、解决问题,我真棒。试题的份量较重,覆盖面广,如:共有40个小题,第一单元共34分,第二单元共15分,第三单元共51分。 二、考试情况汇总 本班学生77人,本次参考74人(生病3人)。及格人数74人,及格率100%,80分以上64人,优秀率86.3%。平均分89分。成绩比较理想。从卷面上看,学生的书写认真,卷面整洁,乱涂乱抹现象极少,说明学生形成了良好的书写习惯。此次考试,从总体上看,学生基础知识学生掌握较好,能运用所学的数学知识解决生活中的问题。 三、学生失分分析:查阅学生的试卷,我班学生失分的地方主要在以下六个方面 1、一个六位数四舍五入到万位后是20万,那个这个数最小是( ),最大是( )。这道题有39人答错。大数对学生来说比较抽象,这道题里面又加进了四舍五入,学生难以把握,所以错误较多。 2、角的度量计算错误。下午4:00时,钟面上时针和分针的夹角是( )度,它比平角少( )角。这道题有15人答错,其原因是学生的空间观念、抽象思维不强。学生对平角、直角、锐角、钝角之间的关系掌握不牢固。 3、年月换算错误。3箱蜜蜂一个季度可酿45千克蜂蜜,照这样计算,1箱蜜蜂半年可酿( )千克蜂蜜,6箱蜜蜂一年可酿( )千克蜂蜜。这道题37人答错,反映出学生的关于年月的概念比较模糊,分析、解决问题的能力有待加强。

2016-2017年二年级上学期数学期末试题

4 召夸镇 2017 年 1 月二年级数学期末试题 学校: 班级: 姓名: 成绩: 一、口算。(共 18 分) 74-8= 27+20= 4×7= 26-20= 54-30= 6×9= 9×8= 35+5= 5×5= 58+30= 27+7= 95-36= 6×7+21= 9×4+14= 5×8-13= 5+9×6= 二、填空。(共 17 分) 1、×9=( ),读作: ,口诀: 。 根据这句口诀还可以写出另一道乘法算式: 。 2、24 是 8 的( )倍,7 的 5 倍是( )。 3、□□□□ □□□□ □□□□ ○○○○ ( )是( )的( )倍。 4 、 □2 、 □0 、 □8 可以摆成( )个两位数,分别 是 。 5、三个小朋友打羽毛球,每两个小朋友之间打一场比赛,一共比 ( )场。 6、 左图中一共有( )条线段。 7、 左图中有( )个角。 8、本学期学习的长度单位有( )和( )。 9、计算 4×7-4,可以用口诀( )来求。 三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(共 5 分)

△3 分) 1、角的两条边越长,这个角就越大。( ) 2、线段是不可以量出长度的。( ) 3、墙面上的直角比三角板上的直角大。( ) 4、三时半时,钟面上时针和分针成直角。( ) 5、两个因数都是 8,积是 16。( ) 四、列竖式计算。(共 15 分) 90-46= 46+27= 83-27= 76-17+13= 23+18-29= 90-58-13= 五、括号里最大能填几。(6 分) ( )×6<30 7×( )<57 8×( )<22 ( )×5<36 4×( )<33 ( )×9<50 六、看图列式。(共 5 分) 1、黑兔 白兔 (2 分) △2、 ( △△△△△ ?只 共有几个△? = ( ) = ( ) = ( ) 七、操作题。(共 10 分)

人教版二年级数学上期末试卷及答案

人教版二年级(上)数学期末测试卷(二) 一、我会算(30分) 1、直接写出得数。(每题1分,共12分) 9 ×9 = 9 ×6 = 3 ×4 = 6 ×7 = 8 ×6 = 4 ×6 = 5 ×8 = 4 ×9 = 58 -7 = 30+38 = 44 +9 = 67-30 = 2、列竖式计算。(每题2分,共12分) 57 +36 = 25 +48 = 24 +(36 - 18)= 42 -15 = 31-17 = 85 -(24 +28)= 3、在?里填上“+”“-”或“×”(每题1分,共6分) 3 ?8 = 2 4 56 ?18 = 38 6 ? 5 = 30 29 ?13 = 42 37 ?18 = 55 54 ?26 = 28 二、我会填(每空1分,共24分) 1、在下面括号中填上合适的单位。 一栋楼房高50(),一支铅笔长15() 一节课有40(),小学生每天应该睡10() 2、100厘米=()米27米-9米=()米 3、画一条3厘米长的线段,一般应从尺的()刻度开始画起,画到()厘米的地方。 4、右面的图形中有()个角,其中有()个直角, ()个钝角,()个锐角。5、()里最大能填几? ()×4 <26 6 ×()<32 68 >9×() 6、在?里填上“>”、“<”或“=”。 8×6?48 7×7?47 5×9?46 21+21?7×6 7、三个好朋友握手,每两人握一次,要握()次手。 8、看钟面写时间。 : : : : 三、我会选(把正确选项的番号填在括号里,每题2分,共12分) 1、乘法算式5×6() ①只能改写成5+5+5+5+5+5 ②只能改写成6+6+6+6+6 ③可以改写成5+5+5+5+5+5和6+6+6+6+6 2、小兰看到的是() ①②③ 3、4时55分过30分是() ①5:25 ②5:35 ③5:45 4、小明有三件上衣,三条裤子,如果每次只穿一件上衣、一条裤子,有()种穿法。①6 ②9 ③12

五年级数学期中考试试卷分析及反思3篇

五年级数学期中考试试卷分析及反思3篇 五年级数学期中考试试卷分析及反思一 通过五年级的阅卷反馈来看,今年的试卷存在以下特点: 试卷卷面分析:一, 知识覆盖全面,各种知识的比例搭配合理。符合课程标准的要求及教材的编写意图。1. 试卷使不同层次的学生在答卷过程中能的到喜悦感充分体现了数学教育的基础性,普及性和发展性相结合的新理念。2. 考试结果及分析:二, 。最低分45.优秀率39%最低分42.优秀率17.5%五(5)班参加考试人数58人,合格人数53人,合格率91.3%最高分99最高分98五(1)班参加考试人数57人,合格人数53人,合格率92.9% 三,学生卷面情况: 基础知识不扎实,从卷面上来看计算能力孩是较差的。平时1,从学生的答题情况来看,学生在学习时也从在一些问题训练的简算学生孩是没能掌握。而且有的学生分不清那个题目可以简算那个不能。应该掌握的一些基础知识学生也没能掌握。 从部分试卷来看学生分析问题的能力有待提高,有的学生思2,维能力很弱。

有的学生的学习方法也有问题,试卷中有不少题目是运用已3,有的知识解决问题的,但学生都还是出现不少的问题,所以在以后的教学中一定要为学生奠定坚实的基础, 改进措施:四, 一是要把转变学生的学习方法真正落到实处,训练学生形成良好的学习习惯。坚强基础训练,强化习惯。二是要立足教材,扎根生活。认真钻研教材,努力提高学生学习数学的自信心和学习兴趣。三是要重视过程,培养能力。结果重要,但过程更重要,能力就是在学习过程中形成的发展的。 五年级数学期中考试试卷分析及反思二 本次五年级数学期中考试已经结束。为了更深入全面的分析我任教的五年两个班的数学教学的效果,吸取经验教训,更有针对性的开展下阶段的教学研究工作,特将本次考试试卷进行简要分析。 一、成绩分析 我班参加这次五年级数学考试的共94名同学,共有32位获得90分以上,7人不及格,其中五一班的平均分是83.43分,五二班的平均分是80.2分。从统计的这些指标看,成绩是很不理想的,原因大致有如下几个: 1、由于期中考试前没有认真复习,学生对有些知识已经淡忘, 2、试卷的出题内容太广,太散。

(精选)大一高数期末考试试题

一.填空题(共5小题,每小题4分,共计20分) 1. 2 1 lim() x x x e x →-= .2. ()()1 2005 1 1x x x x e e dx --+-= ? .3.设函数()y y x =由方程 2 1 x y t e dt x +-=? 确定,则 x dy dx == .4. 设()x f 可导,且1 ()()x tf t dt f x =?,1)0(=f , 则()=x f .5.微分方程044=+'+''y y y 的通解 为 . 二.选择题(共4小题,每小题4分,共计16分) 1.设常数0>k ,则函数 k e x x x f +- =ln )(在),0(∞+内零点的个数为( ). (A) 3个; (B) 2个; (C) 1个; (D) 0个. 2. 微分 方程43cos2y y x ''+=的特解形式为( ). (A )cos2y A x *=; (B )cos 2y Ax x * =; (C )cos2sin 2y Ax x Bx x * =+; (D ) x A y 2sin *=.3.下列结论不一定成立的是( ). (A )若[][]b a d c ,,?,则必有()()??≤b a d c dx x f dx x f ;(B )若0)(≥x f 在[]b a ,上可积, 则()0b a f x dx ≥?;(C )若()x f 是周期为T 的连续函数,则对任意常数a 都有 ()()?? +=T T a a dx x f dx x f 0 ;(D )若可积函数()x f 为奇函数,则()0 x t f t dt ?也为奇函数.4. 设 ()x x e e x f 11 321++= , 则0=x 是)(x f 的( ). (A) 连续点; (B) 可去间断点; (C) 跳跃间断点; (D) 无穷间断点. 三.计算题(共5小题,每小题6分,共计30分) 1. 计算定积分 2 30 x e dx - 2.2.计算不定积分dx x x x ? 5cos sin . 求摆线???-=-=),cos 1(),sin (t a y t t a x 在 2π= t 处的切线的方程.

(人教版) 二年级上册数学期末试卷_

二年级(上)期末测试 数学试卷 考生注意: 1.考试时间90分钟. 1、50米–26米=()米 3米-100厘米=(米 32厘米–19厘米=()厘米 20米+80米=()米 ()×6=30 ()×8=48 ()×()=18 7 ×()= ()×9=27 ()×()=36 2、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行次比赛。 3.7+7+7+7=()写成乘法算式是()读作( ); 4.两个乘数都是8,积是()。 5. 你能用)个不同的两位数, 其中最大的数是(),最小的数是(),它们相差()。6、6比50小();88比7大()。 7、最大的两位数是(),最小的两位数是(),它们相差()。 8、比一比。 93﹣7○85 68+8○75 52﹣9○43 9、算一算 6分+4角=()角()分 3角5分+4角=()角()分 4元2角—7角=()元()角 二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共6分)

1.在计算2×6=12都和12÷6=2时都用口诀二六十二。 () 2、求几个相同加数的和只能用加法计算。 ( 3、一张长方形纸剪去一个角还剩3个角。 () 4、根据一句乘法口诀都能写两个乘法算式和两个除法算式。 () 5.不是所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式。 () 6.积与两个因数都相等的乘法算式只有1×1=1。 () 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 1.看到的是哪一个?() A. B. 2.下面算式,结果不同的是()。 A. 3×8 B. 6×4 C. 6×8 D. 8×3 3.每份是7,有这样的6份,一共是多少?列式计算正确的是() A. 7+6=13 B. 7×6=42 C. 6+7= 13 D. 7-6=1

2020年二年级数学上册期末试卷及答案(完美版)

2020年二年级数学上册期末试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、一个角有(____)个顶点,(____)条边。 2、算式里有括号的,要先算括号(____)的。 3、按规律接着填数:980、985、990、(__________)、(__________)、1005. 4、是由________个和一样大的三角形组成的。 5、甲数比乙数少15,乙数是30,甲数是________。 6、一个因数是3,另一个因数是4,积是(_____),计算时用的口诀是(____)。 7、被除数和除数都是9,商是(_______) 8、与1000相邻的两个数是(______)和(______) 9、一个角有(________)个顶点,(_______)条边,长方形有(_______)个角,它们都是(________)角。 10、正方形有________条对称轴。 二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、同学们参加体操比赛,男生32人,女生24人,每8人一组,可分成()组A.8 B.13 C.4 D.7 2、两个周长相等的长方形,()拼成一个长方形。 A.一定能 B.一定不能 C.不一定能 3、下图中,分针从12转到图中位置,经历过的时间是()。

A.40分钟B.24分钟C.8分钟 4、两个三位数相加,它们的和是( )。 A.三位数B.四位数C.三位数或四位数 5、游乐园国庆节搞活动,1张门票可以换2瓶水,小王一家3口的门票能换()瓶水。 A.7 B.6 C.3 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、0和任何数相乘都得0。() 2、只根据一个方向看到的形状,不能确定是什么立体图形。() 3、在有余数的除法中,除数和余数可以相等。() 4、汽车运动时,车轮的运动是平移现象。() 5、四条边围成的图形是平行四边形。() 四、计算题。(10分) 20+6= 2×5= 38-20= 4×5-10= 15-8= 1×1= 3×5= 5×5+5= 1×5= 4×3= 3×2= 2×2+4= 3×3= 6+5= 4×0= 4×4-6= 五、列式计算。(10分)

大一高等数学期末考试试卷及答案详解

大一高等数学期末考试试卷 (一) 一、选择题(共12分) 1. (3分)若2,0, (),0 x e x f x a x x ?<=?+>?为连续函数,则a 的值为( ). (A)1 (B)2 (C)3 (D)-1 2. (3分)已知(3)2,f '=则0 (3)(3) lim 2h f h f h →--的值为( ). (A)1 (B)3 (C)-1 (D) 12 3. (3 分)定积分22 π π -?的值为( ). (A)0 (B)-2 (C)1 (D)2 4. (3分)若()f x 在0x x =处不连续,则()f x 在该点处( ). (A)必不可导 (B)一定可导(C)可能可导 (D)必无极限 二、填空题(共12分) 1.(3分) 平面上过点(0,1),且在任意一点(,)x y 处的切线斜率为23x 的曲线方程为 . 2. (3分) 1 2 4 1(sin )x x x dx -+=? . 3. (3分) 2 1lim sin x x x →= . 4. (3分) 3 2 23y x x =-的极大值为 . 三、计算题(共42分) 1. (6分)求2 ln(15)lim .sin 3x x x x →+ 2. (6 分)设1 y x = +求.y ' 3. (6分)求不定积分2ln(1).x x dx +?

4. (6分)求3 (1),f x dx -? 其中,1,()1cos 1, 1.x x x f x x e x ? ≤? =+??+>? 5. (6分)设函数()y f x =由方程0 cos 0y x t e dt tdt + =?? 所确定,求.dy 6. (6分)设2()sin ,f x dx x C =+?求(23).f x dx +? 7. (6分)求极限3lim 1.2n n n →∞? ?+ ?? ? 四、解答题(共28分) 1. (7分)设(ln )1,f x x '=+且(0)1,f =求().f x 2. (7分)求由曲线cos 2 2y x x π π?? =- ≤≤ ?? ? 与x 轴所围成图形绕着x 轴旋转一周所得旋 转体的体积. 3. (7分)求曲线3232419y x x x =-+-在拐点处的切线方程. 4. (7 分)求函数y x =+[5,1]-上的最小值和最大值. 五、证明题(6分) 设()f x ''在区间[,]a b 上连续,证明 1()[()()]()()().2 2 b b a a b a f x dx f a f b x a x b f x dx -''= ++ --? ? (二) 一、 填空题(每小题3分,共18分) 1.设函数()2 312 2 +--= x x x x f ,则1=x 是()x f 的第 类间断点. 2.函数()2 1ln x y +=,则= 'y . 3. =? ? ? ??+∞→x x x x 21lim . 4.曲线x y 1 = 在点?? ? ??2,21处的切线方程为 .

小学二年级数学上册期末试卷及答案(1)

小学二年级数学上册期末试卷 姓名___________班级___________得分___________ 一、我会口算(共10分) 60-8= 5×9= 36-9= 57+9= 30+70= 76-40= 8×4= 7×5= 70-7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24-7= 3×8= 5×8-20= 4×9+4= 32-20+50= 7+20-3= 二、我会填。(每空一分,共28分) 1.)在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6()②长颈鹿高约3() ③一本语文课本厚约2()④一座楼房高12() ⑤小学生每天在校时间是6 ()。⑥看一场电影的时间是120()。 2.)小丽的身高是83厘米,小兵身高1米,小丽比小兵矮()厘米。 3.)6+6+6+6=()写成乘法算式是()读作( ); 4.)两个乘数都是8,积是()。 5.)你能用 )个不同的两位数,其中最 大的数是(),最小的数是(),它们相差()。 6.)2和7的和是()2个7的和是(),2个7的积是() 7.) 8.)在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米9.)括号里最大能填几? 8×()<60 42>()×6 27>4×() ()×5<36 70>9×()()×3<22 三、我会选(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 1.)4个3列成加法算式是()。 ①3+3+3+3 ②4+4+4 ③4×3 2.)明明有3件不同的衬衣,2条颜色不一样的裙子,一共有()种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.)下列图形中,有二个直角的是()。 ① ② ③ 4.)下列线中,线段是()。 ①②③④ 5.)可以用测量物体长度单位的是()。 ①时②角③分④米 四、我会用竖式计算。(每题2分,共12分) 90-54= 38+44= 38+59= 60-27-9= 100-(42+19)= 86-(52-28)= 学 校 : 班 级 : 姓 名 : 装 订 线

高等数学(上)期中考试试卷

(A ) 可去间断点 (B ) 跳跃间断点 (C ) 无穷间断点 (D ) 振荡间断点 装 订 线 内 不 要 答 题 自 觉 遵 守 考 试 规 则,诚 信 考 试,绝 不 作 弊

(3)设函数)(x f 二阶可导,且0)(>'x f ,0)(>''x f ,则当0>?x 时,有( ) (A )0>>?dy y (B )0<?>y dy (D )0'x f , 0)(<''x f ,则在),0(+∞内 ( ) (A ) )(x f 单调增加且其图象是凸的; (B ) )(x f 单调增加且其图象是凹的; (C ) )(x f 单调减少且其图象是凸的; (D ) )(x f 单调减少且其图象是凹的。 (6)设)(x f 在),0(δU 内具有连续的二阶导数,0)0(='f ,)0( 1)(lim 0<=-''→a a e x f x x 则 ( ) (A ) 0=x 是函数)(x f 的极小值点; (B ) 0=x 是函数)(x f 的极大值点; (C ) ))0(,0(f 是曲线)(x f y =的拐点; (D ) ))0(,0(f 不是曲线)(x f y =的拐点。 (7)曲线1 )3)(2(2)(2-+-=x x x x f ( ) (A ) 没有渐近线; (B ) 仅有水平渐近线; (C ) 仅有铅直渐近线; (D ) 既有水平渐近线又有铅直渐近线。 三、计算下列极限 (每题5分,共20分) (1))| |sin 12(lim 4 10x x e e x x x +++→ (2))1ln()cos 1(1 cos 11lim 230x x x x x x -++-+→ (3))tan 11(lim 20x x x x -→

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