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报检与报关实务课程大纲

报检与报关实务课程大纲
报检与报关实务课程大纲

报关与报检实务课程大纲

课程名称:报关与报检实务

开课学期:第四学期

学时/学分: 72

课程类型:理论

开课专业:商务物流

执笔人:向冬红

一、课程性质、目的与任务

本课程是商务物流专业的一门专业课。它以我国报关报检实务为主线,系统论述与此有关的基本知识。根据商务物流专业的教学计划的要求,本课程应该达到以下教学目标:通过本课程的教学,使学生掌握报关与报检和国家外贸管制的基本内容,出入境检验检疫流程、进出口报检单的填制方法,一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等的报关流程,进出口过程当中关税、国内环节税及各种费的计算以及进出口报关单的填制方法、,为从事实际工作打下良好的基础。同时在学习的过程中,培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力和自学能力,提高学生的团队协作精神

二、教学基本要求

在《报关与报检实务》课程教学过程中,应以培养学生的知识、能力、素质协调发展为目标,认真贯彻以学生为主体、教师为主导的教育理念;应遵循学生的认知规律,注重理论联系实际,激

发学习兴趣,引导自主学习,鼓励个性发展;要加强教学方法和手段的研究与改革,努力营造一个有利于培养学生科学素养和创新意识的教学环境。

三、各章节内容及学时分配

四、考核方式平时40%+作业30%+小测30%

五、备注

教材:陈启琛主编《报关与报检实务》(含习题集),科学出版社参考书目:

(1)刘海源、吴勇主编:《报关与报检实务》,高等教育出版社,2007年。

(2)曲晓如主编:《报关实务》,机械工业出版社,2010年。

(3)《报关员资格全国统一考试》系列丛书,中国科学技术出版社,2009年。

报关实务实训答案

一、一般进出口货物通关实训 (一)、填制进口货物报关单、写出通关流程 1、一般进口货物报关单的填制。 CAR SPEAKER 155/80A 2500 PIECES PARTS 160/84A 2500 PIECES PARTS 165/88A 2500 PIECES PARTS 170/92A 2500 PIECES PARTS __________________________ TOTAL 载着该批货物的海轮于2004年10月20日抵达上海浦江口岸码头,收货人于2004年10月25日向上海浦江海关申报进口。 补充资料: 船名:VICTORY/4521;提单号:ZZAB01-001;毛重:1700.80KG;净重:1650.98KG 唛头:CLOTHING IMPORT CO.,LTD SHANGHAI,CHINA CTN —100 中华人民共和国海关进口货物报关单 预录入编号:海关编号:

(1)、进口申报 申报地点:上海浦江海关 申报时间:2004年10月25日 申报手续:携带好进口货物报关单及随附单证;进行看货、取样,确定与申报实际货物相符后,先向浦江海关进行电子数据申报,浦江海关下达接受申报指令后递交纸质进口货物报关单。 (2)、配合查验 查验方式:抽样查验。 查验时间:海关正常工作日内。 查验地点:浦江海关进口口岸码头。 (3)、缴纳税费 缴纳方式:凭海关开出的纸质缴款和收费票据书在十五日内到海关指定的银行缴纳税费。 (4)、提取货物 经过上述过程后,海关按规定签章放行,对进口货物做出结束海关进境现场监管的决定。在一般进口货物中,放行等于结关,结束了海关的监管。允许进口货物离开海关监管场所,提取货物。 (5)、办理相关的海关事务 进口付汇证明联 进口货物证明书 (二)、填制出口货物报关单、写出通关流程 1、一般出口货物报关单的填制。 2004年11月28日,上海市电子进出口贸易有限公司收到了一份STATE BANK OF GERMANY,HAMBURG,GERMANY于2004年11月26日开来的信用证,购买汽车喇叭,信用证号码为GSN118488LY,金额为,CIF,该公司立即与买方德国汉堡阳光贸易有限公司联系,并签了合同SSAB01-0032,商品的有关情况如下:

报关实务课后习题及答案解析

一、混选题(单选还是多选自己判断) 1.海关四项基本任务的基础是()A A 监管 B 征税 C 查缉走私 D 编制海关统计 2.关于报关员资格的表述正确的有()ABC A 遵纪守法,品行端正 B 年满18周岁,具有大专及以上学历 C 全国报关员资格统一考试成绩合格,获得报关员资格证书 D 受雇于一个报关单位 3.进出口收发货人不能进行的报关行为是()B A 办理本单位的报关业务 B 代理其他单位的报关业务 C 通过本单位所属的报关员向海关报关 D 可以委托海关准予注册登记的保关企业为办理报关 4.报关员遗失报关员证件,应当及时向注册地海关书面说明情况,并在报刊声明作废。海关应当自收到情况说明和报关声明证明之日起()内予以补发。C A 10日B 15日C 20日D 30日 5.以下属于海关行政强制权的有()BCD A 稽查权 B 强制扣缴和变价抵缴关税权 C 扣留权D滞报,滞纳金征收权 6.申请分支机构登记许可的报关企业应当符合()的条件 ABD A 自取得报关企业登记证书满2年 B 自申请之日起最近2年内未因走私受过处罚 C 自申请之日起最近3年内未因走私受过处罚 D 每申请一项跨关区分支机构应增加注册资本人民币50万元 7.下列关于报关单位和报关员关系的理解错误的是( ) C A 取得报关员资格证书的人员必须受聘于某个报关单位,且由其所在报关单位为其向海关办理注册登记后才能成为报关员 B 报关单位的进出口报关事宜应由报关员代表本单位向海关办理 C 报关员基于所在企业授权的报关行为,其法律责任应由报关员承担 D 对脱离报关员工作岗位和被企业解聘的报关员,报关单位应及时收回其报关员证件,交海关办理注销手续,因未办理注销手续而发生的经济法律责任由报关单位负责8.关于海关对报关员记分考核管理的表述正确的是() ABC A 《报关员记分考核管理办法》自2005年1月1日起施行 B 管理对象是在职报关员 C 一次记分分值分别为1分、2分、5分、10分、20分、30分 D 记分周期从每年6月1日起至第二年的6月1日止 9.只能接受有权进出口货物单位的委托,办理本企业承揽,承运货物的报关业务,是()应遵守的报关行为规则。C A 进出口货物收发货人 B 专业报关单位 C 代理报关单位 D 报关公司或报关行

电子技能实训教学大纲

电子技能实训教学大纲 Final approval draft on November 22, 2020

电子技能实训教学大纲一、实训课程概况: 电子技能实训教学是以学生自己动手,掌握电子技术基础理论、一定操作技能和制作几种实际产品为特色的实训项目。它是电子产品生产基本技能和工艺知识入门的向导,又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。电子技能实训教学体系的研究是为了在电子实训教学中使机电、电子专业的学生尽快掌握电子产品的生产工艺的理论,掌握技能、积累经验和提高能力共同发展。为机电、电子专业的学生毕业后尽快适应岗位的需要,改革现行的电子实训教学内容和教学方式,高起点的培养电子产品的设计制造人才,以满足制造业发展对人才的需要。 二、实训课程安排: 本课程分九个实训单元进行。 (一) 电子基本技能实训 (二)电子仪器与线路分析实训 (三)EDA实训 (四)电子综合技能(信号发生器制作)实训 (五)电子综合技能(数字电子钟制作)实训 (六)计算机仿真实训 (七)家用电器维修实训 《电子基本技能实训》教学大纲 实训名称:电子基本技能实训实训课代码: 实训周数:一周实训学分:1 适用专业:工科类修电子技术课程所有专业,适用于本科 一、实训教学的性质和任务 电子基本技能实训是电子、电气类职业技术教育的重要环节,是培养学生实践技能的重要途径之一。本课程从电子元器件识别、检测,通过万用表、电子测量仪器的使用,焊接元器件装配技术,手工设计印制电路板,使学生得到一个基本的实践技能训练机会,为以后的实验、实训课程打下基础。 主要目的和任务:

(一)、掌握电子技术应用过程中的一些基本技能。 (二)、巩固、扩大已获得的理论知识。 (三)、了解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 (四)、培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能的能力,尤其是培养学生独立分析和解决问题的能力。 二、实训教学的主要内容和基本要求 1、电子基本技能实训教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求: (一)、熟练掌握指针式万用表和数字式万用表的使用方法及注意事项。 (二)、熟练识别各种电子元器件;了解各种元器件的作用、分类、性能及其参数。(三)、用万用表对各种元器件进行测试和判别。 (四)、会查阅电子元器件相关手册。 (五)、掌握各种仪器仪表的操作步骤;了解各种仪器仪表的使用注意事项 (六)、掌握各种焊接工具的使用及维护。 (七)、熟悉电子产品的安装及手工焊接技术,能独立完成电子元器件的拆、装、焊。(八)、能独立完成简单电子产品的安装与焊接。 (九)、熟悉电路板的设计原则;了解印制电路板的制作过程。 (十)、掌握简单电子产品(LC振荡器)原理图的绘制。 2、电子基本技能实训教学方法手段的基本要求: 将该实训分成教学模块,由老师逐块讲解示范,再由学生动手实际操作,老师布置实训任务,学生在规定时间内完成,教师随时指导检查,最终使学生熟练掌握该实训的全部内容,并写出实训总结报告。 3、电子基本技能实训教学考核方法的基本要求: 在规定时间内完成实训任务,并且准确设计合理的,成绩优秀(10分); 在规定时间内完成实训任务,但有错误能及时发现并改正者,成绩良好(8分); 在规定时间内完成实训任务,但错误未能改正者,成绩及格(6分); 未能在规定时间内完成实训任务者,成绩不及格(4分)。 各次考核成绩最终汇总量化,同出勤、课堂表现成绩一同计入总成绩。 出勤:10分课堂考核:50分(10分/次*5次) 课堂表现:10分实训总结报告:30分

报关报检实务学习心得

报关报检实务学习心得 报关实务学习心得 通过本学期的学习,我对报关实务与报关技能的整体理论框架与实际操作有了较为深刻的理解,十分感谢张老师悉心任教传授报关实务的相关知识。本学期通过认真听老师课上讲解,及时预习和复习书本知识,我了解到报关是指进出口货物收发货人、进出境运输工具负责人、进出境物品的所有人或者他们的代理人向海关办理货物、物品或运输工具进出境手续及相关海关事务的过程。报关不等于通关,报检、报验手续先于报关手续办理。报关的范围可分为(一)进出境运输工具:船舶、车辆、航空器、驮畜;(二)进出境货物:一般进出口货物、保税货物、暂准进出境、特定减免税、过境、转运、通运的货物。特殊货物:如通过电缆、管道输送进出境的水、电等无形的货物,如附着在货品载体上的软件等也属报关范围;(三)进出境物品:行李物品、邮递物品和其他物品。而通过归纳总结,我认为报关的基本内容包括以下几个方面: (一)运输工具报关的基本内容:运输工具须经设有海关的港口、车站、机场、国界孔道、国际邮件互换局(交换站)及其他场所办理。进出境申报是运输工具报关的主要内容。运输工具负责人或其代理人负责向海关申报。申报内容:所载旅客人数、货物数量、装卸时间等。主要包括:进出境时间、航次;货物基本情况;人员 __及自用物品、

货币、金银等;所载旅客情况;邮递物品、行李物品情况;因不可抗力造成的各种后果;证明文件和保函、保金。运输工具经海关检查符合要求后,方可上下旅客。 (二)进出境货物报关的基本内容:1、货物报关业务必须由依法取得报关资格并在海关注册的报关员办理。2、进出境货物报关时,报关员的工作(一般报关流程,与保税货物、减免税货物不同):备好货物(做好报关准备)-----准备报关单证(规定地点、时限内先电子,后书面方式申报)----配合查验------缴纳税费-------海关放行(取货或装货)保税、减免税货物,采用最先备案,最后核销、结案。 (三)进出境物品报关的基本内容:行李物品、邮寄物品(自用、合理数量为限的监管原则)。“自用”包括本人自用、馈赠亲友,不能出售或出租(不是以盈利为目的)。“合理数量”是指海关根据居留时间和目的确定的正常数量。“邮递物品”规定的征、免税限制。 1、行李物品A、实行“红绿通道”制度。如旅客不能确定是适用于哪一种通道,一律走红色通道。绿色通道:适用于数量和价值上均不超过免税限制,且无国家规定的限制和禁止的物品。红色通道:不适用于绿色通道的旅客。凭《申报单》,向海关申报。B、航空口岸进出境的旅客,除免验和免监管的人员、16岁以下随同人员外,一律填写《申报单》。选择“否”,走绿色通道,选择“是”,走红色通

报关模拟实习总结

报关模拟实习总结 篇一:报关实训总结 实训总结 这次实训是为了使学生准确的掌握国家对外贸易的各种法律、法规及管制制度;海关对报关活动及报关活动相关人的管理制度,能准确无误的填制各类报关单证,熟练进行通关作业及报关相关活动的前期、后续管理工作,从而提高学生的知识水平和实际操作能力,能够综合运用报关知识去开展工作,为从事国际贸易、报关、报检等工作和进一步科学研究奠定基础。 报关实训是不可缺少的一部分,报关是履行海关进出境手续的必要环节之一,报关是指进出口货物收发货人、进出境运输工具负责人、进出境物品的所有人或他们的代理人向海关办理货物、物品或运输工具进出境手续及相关海关事务的过程。

报关的分类:第一,根据报关对象分为:进出境运输工具:进出境申报是申报的主要内容,报关主要是交验有关单证及申报运载情况;进出境货物;进出境物品:以自用合理数量为限。第二,根据报关目的分为:进境报关、出境报关。第三,根据报关性质分为:自理报关:收发货人注册登记后,为自己的货物报关;代理报关:获得注册登记许可并注册登记的报关企业接受收发货人委托,代替货主报关。其中有可以分为两种,第一,直接代理:报关企业以收发货人名义报关,法律责任由收发货人承担,报关行都是这种情况。第二,间接代理:报关企业以自己名义报关,承担和收发货人一样的责任,仅经营快件业务的国际货代用此种模式。 通过两周的实训,在老师的指导下,我完成了老师教给我们的任务。在实训的过程中,我对报关实务的一些基本的知识有了更深刻的了解。从开始的不知所措到现在能够良好应用到实训中。

在这两周的时间里,我们主要学习了填写报关单,而填写报关单是需要一丝不苟的工作态度,有哪处地方出错,都会导致商品不能进出境,在填写报关单时,很多地方都需要去注意的,例如经营单位,收货人,备案号等等,各项都必须完整、准确、清晰填写,并且不得涂改。 认真地履行实习要求,努力完成实习,不仅有利于我们巩固所学到的国际贸易实务专业知识,更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力,把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。 报关实训课程的设置,对于我们国贸专业来说是非常有必要的。因为要从事报关外贸这个行业,我们要掌握的知识以及需要培养的能力有很多,然而在这次实训过程中,我们掌握了报关的流

报关实务课后题答案.doc

报关实务课后题答案 【篇一:报关实务课后练习作业一答案】 xt> 一、单选题: 1、经海关注册登记的进出口货物收发货人在办理本公司报关业务的 过程中,对应该申报项目未申报,或者申报不实的,影响海关统计 的准确性的,予以( )。 a、警告或处以1000 以上1 万元以下罚款 b、警告或处以1000 以上3 万元以下罚款 c、处货物价值30%以下的罚款 d、按走私罪处理 标准答案:a 解析:b 是如果影响海关监管秩序的处罚。 c 是如果影响国家许可证件管理的处罚。 d 不正确,还未构成走私罪。 2、如果进出口货物收发货人未按照规定向报关企业提供委托报关事 项的真实情况,导致报关单位对应该申报项目未申报,或者申报不 实的,影响海关监管秩序的,有关法律责任由( )承担。 a.报关员 b.报关企业 c. 委托人 d.海关 标准答案:c 3、报关企业出让其名义供他人办理进出口货物报关纳税事宜的,海 关可以( )。 a、处5 万元以下罚款,暂停其 6 个月以内从事报关业务 b、撤消其报关注册登记,并处10 万元以下罚款 c、可以撤消其报关注册登记 d、给予警告,可以暂停其 6 个月以内从事报关业务 标准答案:d 解析:a 属于,报关企业非法代理他人报关或超出海关准予的从业 范围进行报关的处罚。 b 属于向海关工作人员行贿处罚情形。 c 撤消其报关注册登记的情形有 4 种,哪四种要掌握。 报关单位法律责任,不同条件处罚是不一样的,每一条都要掌握。

4、报关企业取得变更注册登记许可后或者进出口货物收发货人在海 关注册登记内容发生变更,未按照规定向海关办理变更手续的,海 关予以警告,责令其改正,并( ) a、可以处人民币1000 元以上5000 元以下罚款: b、可以处人民币3000 元以上5000 元以下罚款 c、可以处人民币 1 万元以下罚款 d、可以处人民币 3 万元以下罚款 标准答案:a 5、海关对于报关单位违反海关监管规定的行为,视不同情节给予不 同程度的处罚,下列属于可以撤销其注册登记,并处30 万元以下罚款的行为是( )。 a、提供虚假材料骗取海关注册登记的 b、报关企业向海关工作人员行贿的 c、未经海关注册登记从事报关业务的 d、非法代理他人报关或者超出海关准予的从业范围进行报关活动的 标准答案:a 6、下列关于进出口货物收发货人和报关企业报关行为规则的表述,错误的是( )。 a、两者办理报关业务时,向海关递交的纸质进出口货物报关单必须 加盖本单位在海关备案的报关专用章 b、两者均应对其所属报关员的报关行为承担相应的法律责任 c、两者均可以代理其他单位办理报关业务 d、两者均可在其注册登记地直属海关关区内各口岸或者海关业务集 中的地点办理报关业务 标准答案:c 7、下列选项中,哪个选项不是aa 类报关企业应当同时符合下列条 件( )。 a、已适用 a 类管理 1 年以上 b、上一年度代理申报的进出口报关单及进出境备案清单总量在 3000 票以上 c、经海关验证稽查、符合海关管理、企业经营管理和贸易安全的要 求; d、每年报送“经营管理状况报告”和会计事务所出具的上一年度审计 报告;每半年报送“报关代理业务情况表” 标准答案:b

专业实训课程教学大纲

《专业实训》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:ch1022 课程名称:专业实训 课程性质:必修课 课程类别:实践教学环节 适用专业:无机非金属材料工程专业 总学时:45学时 总学分: 1.5 学分 先修课程:混凝土学、建筑功能材料 后续课程:无 课程简介: 专业实训是建立在无机非金属材料基础实验和专业实验平台上,是一门涵盖建筑材料,现代测试技术,及无机非金属材料基础实验和专业实验学的学科,它具有涉及学科范围广,涵盖知识面多,应用能力强的特点。通过专业综合实验教学加强学校的本科教学、全面推进素质教育,加强对学生的能力特别是自学、思维、实践、创新能力的培养,为以后科学研究和实践打下基础。 选用教材: 《无机非金属材料实验》,伍洪标编,化学工业出版社,2002年 参考书目: [1] 《无机非金属材料专业实验》,周永强、吴泽、孙国忠主编;哈尔滨工业大学出版社,年2002 [2]《无机非金属材料专业实验》,曲远方主编,天津大学出版社,2003年 二、课程总目标 要求学生在实验过程中养成良好的实验习惯,爱护公共财产,遵守安全制度,树立良好的学风,使学生了解综合性实验的重要性及地位和作用。要求学生认真做实验,详细记录实验数据并加以分析,写出高水平的实验报告。 三、实验教学内容与要求 1. 材料基本性质实验(3学时) 通过密度、表观密度、体积密度、堆积密度的测定,可计算出材料的孔隙率及空隙率,从而了解材料的构造特征。由于材料构造特征是决定材料强度、吸水率、抗渗性、抗冻性、耐腐蚀性、导热性及吸声等性能的重要因素,因此,了解土木工程材料的基本性质,对于掌握材料的特性和使用功能是十分必要的。 2水泥特性实验(10学时) 要求学生掌握水泥的基本性质,包括水泥的细度检验、水泥的标准稠度用水量的测定、水泥安定性和凝结时间的测定、水泥胶砂强度的检验。粉体粒度粒形分析(2学时) 3. 混凝土用砂石性能实验(3学时) 要求学生掌握砂石表观密度和堆积密度的测定方法,砂石筛分实验方法。 4. 普通混凝土配合比设计实验(10学时) 要求学生掌握混凝土的基本性质及混凝土的配制,包括混凝土的配合比设计、坍落度检验、混凝土拌合物密度测测定、混凝土抗压强度的检验。 5. 混凝土无损检测实验(2学时) 要求学生掌握超声波法,回弹法等无损检测方法的应用。 6. 钢筋力学性能试验(2学时)

《报检与报关实务》习题集

《报检与报关实务》习题集

《报检与报关实务》习题集 参考答案 第一章进出口商品检验概述 一、填空题(请在各小题的画线处填上适当的词句) 1.进口贸易、出口贸易 2.销售和使用、出口 3.质量、数量、包装、安全、合同 4.买方、买方、不是、不是、放弃检 验货物的权利、丧失拒收货物 5.交接、结算、办理 6.《目录》、有关国际条约、其他法 律、行政法规、对外贸易合同规定 7.性能、使用 8.适载 9.时间和地点、机构、证书、内容和 依据、质量 10.出口国检验、进口国复验 2

11.装运港检验机构出具目的港检验机构出具 12.把关、服务 二、单项选择题(在下列每小题中,请选出一个最适合的答案) 1.C. 2.A. 3.D. 4.B. 5.A. 6.A、B、C、D 7.A. 8.B. 9.B. 10. A. 11. C 12. B 13. B 14. A 15. B 3

三、多项选择题(下列各小题中正确答案不少于两个,请准确选出全部正确答案) 1.A.C. 2.A.B.C. 3.A.B.C.D. 4. B. C. 5.A.B.C.D. 6. A. B. 7.A.B.C.D. 8. B.C.D. 9.A. B. 10.A. C.D. 11.A. C.D. 12.A. D. 13. A. C.D. 14. A. C.E. 15.A. B.C.D. 4

四、判断题(判断下列各题是否正确,正确的在题后括号内打“√”,错误的打“Χ”) 1.√ 2.Χ 3.√ 4.Χ 5.√ 6.Χ 7.Χ 8.√ 9.Χ 10.√ 11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15.Χ 16.√ 17.√ 5

实训大纲模板

实训大纲模板

电子产品装配与检测技术实训教学大纲 制订日期:2011年9月,适应专业:鹤山职中电气运行与控制 制订人:张丛珊,教研组审核:黄礼丰 一、实训性质和内容 本课程是我校电气运行专业的必修专业实训课程。 主要内容包括:电子产品中常用技术文件和电子工程图的识读,整机装配常用器材的识别与检测,印刷电路板的装配与焊接,整机装配与调试,整机检验与包装,电子产品装配新技术。 二、实训任务和要求 本课程的任务是让学生掌握电子产品生产的工艺技术和基本技能,了解主要生产设备的工作原理,掌握电子产品生产的工艺流程和工艺规范,使学生能够进行电子产品工艺文件的编制和基本的工艺技术管理。 通过本课程的实训,学生应能达到以下几个方面的技能要求: (1)掌握电子装配中常用的技术文件与电子工程图的识读。 (2)掌握常用的电子材料、元器件的识别与检测。 (3)掌握电子元器件的插装与焊接技术。 (4)掌握表面安装技术。 (5)掌握电子整机总装与连接。 (6)掌握整机检验与包装工艺。 (7)了解电子产品装配新技术。 三、实训教学中应注意的问题 (1)教学中要明确培养目标,突出能力的培养。应以一体化教学、训练基本技能为主,以国家职业资格标准为依据,积极安排学生考取电子装配中级技能证书。注意突出重点,突破难点,力求使基础理论与生产实际紧密联系。

(2)技能训练过程中,教师要及时巡回指导,加强安全教育,要求学生严格遵守安全操作规程。同时还要注意培养学生爱护设备、工具和节约原材料的良好习惯,培养良好的职业素养。 四、实训学时分配表 五、各项目具体实训内容和要求 项目一、电子产品中常用文件的识读 实训要求 1.读懂电子产品的一般工艺文件。 2.正确识读电路方框图、原理图、印制电路板图。 实训内容 任务一常用技术文件的识读 任务二电子工程图的识读 实训建议

国际货运代理与报关实务实训报告

实训时间:2009.6.15-6.19 实训地点:教学楼101 实训指导老师:唐x 朱x 刘x等老师 实训内容:1.对运输管理中的班轮运输,租船货物实务,航空运输,陆路货物运输,国际多式联 运等运输方式的了解。 2.国际贸易实务中,应掌握的国际货物买卖合同,国际贸易术语,国际货物运输保险,国 际贸易货款的收付,和报检报关等知识。 3.国际货代专业英语中,对一些重要的单据,比如信用证,航空运单,托运单,保险单, 海运提单等的熟悉,了解,掌握。 实训目的:通过将理论知识与实训习题相结合指导,让同学们对国际货运代理的相关知识有了进 一步的记忆,进一步的理解与掌握办理国际货代业务时应之一的问题和必经的程序,并且通过这 次实训,为下半年国际货代考证打下了一定的基础。 实训心得:为期一周的货运代理实训,每天的课程够安排的非常充实,无论是老师还是学生都是 按部就班,老师的细心,耐心,专心指导,同学们表现出来的对知识的渴望和积极汲取,师生配 合得相当默契,课堂气氛也相当融洽。 通过这次实训,我又重温了《国际货运代理理论与实务》一书中的相关知识内容,理解了一些 国际海运组织,如波罗的海国际海事协会BIMCO,国际海事组织IMO以及国际海事委员会CMI 等。熟悉了集装箱货物交接地点与方式以及集装箱的租赁。掌握了提单的定义和作用,提单的种类,提单的签发和背书,同时海知道了中国海商法的基本内容等,这些都是在班轮运输业务流程 中必须要熟知的理论知识,,还重要的学习了班轮运价与运费的计算方法,计费标准,为达到某种某种获益结果而是用哪一种计价方法。在租船运输实务学习中,经过老师的悉心剖解,我理解了 租船业务的流程,和在不同的租船方式下,承租人与出租人不同的责任,风险划分。 老师讲解国际贸易实务与报检报关部分时,通过做题的方式,让我将所学的知识更加的融会贯通了。在国际贸易这块知识面上,同样有很多繁杂的程序,有时候真感觉脑中装了太多,无法理清楚,到底哪一个流程属于哪一方了。重要的要克服烦乱的心态,静下心来学才会有效率。还是要 感谢实训指导老师不厌其烦的讲解,我才可以掌握了国际贸易中,货物买卖合同的概述和它的一 些采购内容,海上货运输保险承保的风险与损失,货款的支付方式等,我认为难点就是国际贸易 术语中,买卖双方所要承担的风险与责任,如果稍有考虑不周,可能就会给自己带来很大的损失。报检报关业务中,主要理解了检验检疫业务的内容,《出境货物报检单》的填制规范,和进出口货物报关程序以及货物的退运与转运的相关知识。 最后就是刘兴老师对国际国代英文单证的填写,做出了详细的举例说明,一些单帧分钟应注意的 问题和容易出错的事项都做了一一的解释,让我对国际货代业务又有了一层了解。 总之,这一次的实训,让我了解到的不仅是一些理论知识的重要性,同时,作为一名专业资格的 从业人员更应该具有胆大细心,诚信智慧等品质,往往一个小错误,小细节将影响一笔很大的业 务收入,甚至是企业和自己的发展前途。 07物流二班 XX

实训课程教学大纲4.2

《数控编程与实训》实训教学大纲 一、本课程的性质 本课程是模具设计与制造、机电一体化、数控等专业的一门主要专业课之一,是一门实践性很强的、面向生产现场的实用型专业课程。 二、本课程的任务和基本要求 本课程的任务是介绍数控特别是计算机数控的基本原理及数控机床的体系结构,数控加工编程的基本知识,着重讲解数控程序的编制及数控程序的上机调试过程,让学生充分熟悉数控车床、数控铣床的有关操作,并具备加工中心机床操作、编程的一般知识,学习结束后需通过相关的加工中心操作工中级证书的考核。 本课程的基本要求: (一)基本理论、基本知识 1、了解CNC的基本原理、机床的体系结构、加工零件的一般过程; 2、掌握数控程序的基本格式及数控机床的有关概念; 3、熟悉数控车床的结构、操作界面及程序编制; 4、熟悉数控铣床的结构、操作界面及程序编制; 5、具备加工中心机床的有关知识 6、熟悉相关的CAM软件并用于加工的实际。 (二)基本技术应用能力 1、能熟练地用于程序编制和数控机床的操作调整; 2、对于车、铣床,能根据所给零件图熟练地进行程序编制、输入调试、零件装夹、刀具选择及装夹,直至加工出合格的零件。其操作时间在等级工考核所允许的范围内; 3、能熟练地加工中心机床进行编程和操作; 4、能实现CAM程序与数控系统的顺利连接。 (三)素质结构 1、热爱本专业技术工作; 2、具有良好的职业道德; 3、初步掌握普通机床的结构设计和加工操作能力; 4、具有团队精神和组织协调能力;

5、具有吸收新技术和知识的能力; 6、具有创新意识。 三、本课程与其他课程的联系 本课程学习时要求学生已进行或正在进行机械制造基础、机械加工实训、机械制造工艺基础和计算机操作的相关课程的学习,具备相应的技术知识和技能。 与本课程相结合的课程有:《数控加工实训》和《数控自动编程》,《数控加工实训》是本课程的实践教学环节的高级层次,以本课程为基础,通过实训教学强化本课程的教学;《数控自动编程》与本课程联系紧密,本课程重在数控技术基础和手工编程,而《数控自动编程》单纯于计算机自动编程。 四、教学内容与学时分配

《报关实务》试卷三实训

《报关实务》试卷三(实训题) 一、报关程序综合实务题。请在各问题答案的选项中,选出一个或一个以上正确答案,多选、少选、错选、不选均不得分。(共20题,每题1.5分,共30分) (一)深圳华富进出口公司(440393xxxx,该企业1年内出现两次违规行为)从境外购进价值一批黄铜,料件进口前,该企业已向海关办妥加工贸易合同登记备案手续。料件进口后委托广东佛山佳盛电子厂(440636xxxx,加工贸易B类管理企业)加工生产出口锌片。该加工合同履行期间,部分原料未能及时到货,为确保履行成品出口合同,华富公司报经主管海关核准,从我国国内市场购买的国产料件进行串换。合同执行完毕,尚有剩余料件。根据上述案例,解答下列问题: 1、本案例涉及的委托加工在海关管理中称为( )。 A、跨关区外发加工 B、跨关区异地加工 C、跨关区深加工结转 D、跨关区联合加工 2、料件进口时,进口料件的保税额度是( )。 A、85% B、95% C、50% D、100% 3、该批料件进口时,报关单的“境内目的地”栏目应填( )。 A、深圳华富进出口公司 B、广东佛山佳盛服饰有限公司 C、广东佛山高新技术产业开发区 D、广东佛山其他 4、本案例涉及的加工贸易合同备案手续应由:

A、华富公司到佳盛公司所在地主管海关申请办理 B、华富公司在所在地主管海关申请办理 C、佳盛公司在所在地主管海关申请办理 D、佳盛公司到华富公司所在地主管海关申请办理 5、在办理合同备案时手续时候,填制《异地加工贸易申请表》,并提供: A、华富公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和《加工贸易加工企业生产能力证明》 B、佳盛公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和《加工贸易加工企业生产能力证明》 C、华富公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和佳盛公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易加工生产能力证明》 D、佳盛公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易业务批准证》和华富公司所在地商务主管部门出具的《加工贸易加工企业生产能力证明》 6、该加工贸易合同备案时,其银行保证金台帐应按下列规定办理: A、不转/免册 B、空转/领册 C、半实转/领册 D、实转/领册 7、该加工贸易合同执行期间所发生的料件串换及处置,应符合下列规定: A、串换的料件必须是同品种、同规格、同数量 B、串换的料件关税税率为零 C、串换的料件不涉及进出口许可证件管理 D、串换下来的同等数量料件,由企业自行处置

实训(实操)教学大纲

《财务会计(含成本会计)模拟实习》实训教学大纲 课程名称:财务会计(含成本会计)模拟实习 课程编号:01182500 课程总学时:2周 实验学时数:2周 课程总学分:2 实验学分:2 开设实验项目数:4 一、实验教学目的 本实验是通过实例训练,让学生进一步巩固所学的会计理论知识;培养学生的实际动手能力与基本技能,为学习其他专业会计课程打下扎实的基础。 通过本次模拟实训,使学生掌握账户的开设;掌握会计凭证(原始凭证、记账凭证)的审核和编制方法;掌握会计账簿(总账、明细账、日记账)的登记方法;掌握对账和结账的方法;掌握账务处理程序与会计报表(资产负债表、利润表等)的编制方法;掌握对会计凭证和会计账簿的分类、整理和装订等。 二、实验项目内容、基本要求与学时分配

三、实验考核方式与标准 期末总评成绩中平时成绩占40%,期末成绩占60%。 1、平时成绩考核:(40分) (1)实训态度、出勤情况(20分) (2)阶段检查(20分) 包括实训理论掌握情况和项目进度完成情况。教师应在实训项目进行过程中及时检查学生完成情况,并予以评价。 2、期末成绩考核:(60分) 根据学生实践报告完成的质量以及最后实训总结与检查提问情况综合评定。 (1)实践报告(40分) 根据4个项目分别评定,给出成绩。要求做到: 开设账户:恰当选择账页或账本,开设总账、日记账、明细账,做到格式规范,填写正确。

会计凭证:内容完整;摘要简要明确;科目、金额正确;编号规范,不重不漏;字迹清楚。 会计账簿:将所有记账凭证全部登记入账,不重不漏;做到账证相符、账账相符;并按规定方法结账。 会计报表:根据实训要求编制资产负债表、利润表和现金流量表,项目填写完整,计算准确。最后装订归档,要求整齐、规范,并放入档案袋中。 (2)实践总结与检查提问:(20分) 实践总结(10分):内容应包括对实训过程的简述、在实训过程中发现自身存在的问题、对实训课程及老师的建议以及自己对实训课程的体会这几个方面。字数在1000字以上。 检查提问(10分):教师根据学生提交的实践报告包括凭证、账簿、报表等,给出相关问题,要求学生回答,从而检查学生的学习效果并予以考核。 四、实验教材与参考书 1、《会计模拟实验(操作)指南》李祖爱,上海财经大学出版社, 2008.8 2、《企业会计综合实训教程》吴伟,中国科学技术出版社,2006.12 3、《财务会计新编(上)》(第2版),何卫红,清华大学出版社,2007.6 4、《财务会计新编(下)》(第2版),金颖,清华大学出版社,2007.7 制定人:周星梅(制定日期: 2009 年 06 月) 审定人:刘磊(审定日期: 2009 年 06 月)

《报检与报关实务》习题集

《报检与报关实务》习题集参考答案 第一章进出口商品检验概述 一、填空题(请在各小题的画线处填上适当的词句) 进口贸易、出口贸易 销售和使用、出口 质量、数量、包装、安全、合同 买方、买方、不是、不是、舍弃检验物资的权益、丧失拒收物资 交接、结算、办理 《名目》、有关国际条约、其他法律、行政法规、对外贸易合同规定 性能、使用 适载 时刻和地点、机构、证书、内容和依据、质量 出口国检验、进口国复验 装运港检验机构出具目的港检验机构出具 把关、服务 二、单项选择题(在下列每小题中,请选出一个最适合的答案) C. A.

D. B. A. A、B、C、D A. B. B. A. C B B A B 三、多项选择题(下列各小题中正确答案许多于两个,请准确选出全部正确答案) 1.A.C. 2.A.B.C. 3.A.B.C.D. 4.B. C. 5.A.B.C.D. 6.A.B. 7.A.B.C.D. 8.B.C.D.

9.A.B. 10.A.C.D. 11.A.C.D. 12.A.D. 13.A.C.D. 14.A.C.E. 15.A.B.C.D. 四、判定题(判定下列各题是否正确,正确的在题后括号内打“√”,错误的打“Χ”) √ Χ √ Χ √ Χ Χ √ Χ √ √ √ √ √

Χ √ √ √ Χ Χ Χ √ Χ Χ √ 五、案例分析 答:A公司有权拒绝B公司的退货要求。 按照《公约》规定,买方收到物资后有权检验物资以确定是否与合同规定相符。如物资与合同规定不符,买方有权向卖方提出索赔直至解除合同,并要求卖方赔偿由此产生的缺失。本案例,B公司收到物资后发觉物资的质量有咨询题,但仍将原货转销至马来西亚,这意味着B公司自动舍弃拒收物资的权益,而马来西亚客户则有权向新加坡B公司索赔。 2.合同中的检验条款规定为“以装运地检验报告为准”,则意味着物资在装运前或装运时由双方约定的检验机构出具的检验报告应视为最后依据,物资抵达目的港后,买方发觉物资与合同规定不符,无权向卖方提出异议和索赔。

报关实务实训心得体会

报关实务实训心得体会 导语:报关实训课程的设置,对于我们国贸专业来说是非常有必要的。以下是小编为大家整理的报关实务实训心得体会,欢迎大家阅读与借鉴! 报关实务实训心得体会通过一周的实训,在老师的指导下,同学的帮助和自己的努力下,完成了老师教给我们的任务。在实训的过程中,我对报关实务的一些基本的知识有了更深刻的了解。从开始的一无所知到现在能够良好应用到实训中。 在这周时间,我们主要学习了填写报关单,而填写报关单是需要一丝不苟地对待的工作,有哪处地方出错,可能会导致商品不能进出境,在填写报关单时,很多地方都需要去注意的,例如经营单位,收货人,备案号等等,各项都必须完整、准确、清晰填写,并且不得涂改。填写报关单时,我们也遇到很多困难,不懂的地方,老师针对我们的问题,结合国际贸易实务,我国海关工作详细给我们分析,使得我们容易明白理解,也加深了记忆。因此,认真地履行实习要求,努力完成实习,不仅有利于我们巩固所学到的国际贸易实务专业知识,更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快地把所思所

学转化为实践动手的能力,把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。 报关实训课程的设置,对于我们国贸专业来说是非常有必要的。因为要从事报关外贸这个行业,我们要掌握的知识以及需要培养的能力有很多,然而在这次实训过程中,我们掌握了报关的流程,学会通关各种手续的办理,材料文件准备及报关单证的填制。报关单位和报关员注册、各种货物的通关,还培养了我们的社会能力和做事的方法能力。相信通过这些能力的培养,无论是对将要面临的考试,还是以后的工作中都会有很大的帮助。 填制进出口货物通关报关单,我们不仅掌握了一般进出口货物通关的流程及报关单各项栏目的填制,在老师耐心的带领下我们还做了相关编码的练习,从而掌握了查找编码的技巧。还有特定减免税货物通关,这其中分投资总额内货物报关和投资总额外货物报关,这部分注意投资总额外进口,征免性质中若报关单中没有征免税证明,则征免性质栏填写一般征税。不同情况下的贸易方式,用途,备注,征免填制不同。从而使我们更加清晰的掌握了各种报关单的填制。 这次我们填制进出口货物的报关单,查询了很多商品海关的编码。我在实训的过程中感觉到自己对报关单的具体填制内容并不是很熟悉,还有很多报关单的知识像征免性质、

《基础会计与实训》课程大纲内容

...../ 厦门都市职业学院会计电算化专业 课程教学大纲(汇编) (经济治理学部编制)

二○○八年十二月 《基础会计与实训》课程教学大纲 执笔人:黄月云编撰日期:2008年12月 一、课程概述 课程类型:B类 课程性质:必修 打算时数:90 学分:6 实践课时比例:45%(40学时) 教学对象:三年制高职会计电算化专业学生 《基础会计与实训》是一门理论性和实践性较强的专业基础课程,为保证教学目的的实现,要求通过本课程的学习,使学生掌握会计的差不多概念、会计的对象、会计的职能、会计的任务、会计恒等式,以及会计核算的差不多前提、一般原则等差不多理论知识;

掌握复式记账等会计核算和监督的差不多方法;通过实验和实践,培养学生运用会计理论的初步操作技能;联系我国加入WTO及会计改革的实际,使学生掌握新的理论知识和经验,扩大知识领域,以适应形势进展的需要,为后续的《财务会计》、《成本会计》、《财务治理》、《治理会计》、《审计》等专业课程的学习奠定坚实的基础。 二、教学内容描述 教学重点(要点)及教学方法的提示、难点及处理的建议,作业的内容。讲明本课程各部分在对学生知识、能力、技能和素养等方面的教育培养的具体要求。 可分章节按下列要求撰写: 教学目的和要求; ②每个课题的教学要点和所覆盖的全部知识点; ③各课题重要概念和原理的简要表述; ④重点和难点圈定与提示; ⑤阐明各要紧内容教学要求的广度、深度和熟练程度; ⑥要明确规定与课程内容有关的练习、设计、实践的内容和要求;

第一章总论 教学内容: 1、会计的概念 2、会计对象和会计要素 3、会计核算方法 4、会计法规和会计工作组织 教学目的和要求: 掌握:会计要素、会计核算方法 理解:会计概念、会计特点和差不多智能 了解:会计产生和进展简史、会计法规和会计工作组织的有关内容 教学重点:会计要素、会计核算方法 教学难点:会计核算方法 教学方法:讲授与讨论

报关实务习题答案

第一章 海关概述 一、单项选择题 1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6. 7.C 8.D 9.A 10.B 11.C 12.A 13.B 14.B 二、多项选择题 1. BCD 2. BCD 3. ABCD 4. ACD 5.AD 6.ABD 7. CD 8.ABC 三、简答题 (略) [案例1] 请问海关对该批进境货物有权拍卖吗? 有,进口货物超过3个月未向海关申报,海关可以提取依法变卖处理。 [案例2] 请问:1.此批青蟹经营者的走私行为是否构成走私犯罪? 2.走私行为和走私犯罪有何区别? 1.不构成犯罪 2.走私犯罪与走私行为的主观内容和行为特征完全一致,从理论上区分走私犯罪与走私行为并不困难,前者属于刑事违法范畴,应当适用《中华人民共和国刑法》,承担刑事责任,接受刑事制裁;后者属于行政违法范畴,应当适用《中华人民共和国海关法》,承担行政责任,接受海关行政处罚。从实践来看,走私犯罪与走私行为的界限在于走私的“情节轻重”。走私犯罪较之于走私行为,其情节更重,危害更大。根据《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国海关法》的有关规定,走私犯罪和走私行为的界限主要体现在以下几个方面:①以偷逃税额或者走私货物、物品的数量作为划分走私犯罪和走私行为的界限;②以违禁品的种类作为区分走私犯罪与走私行为的界限;③以是逃证还是逃税作为走私犯罪和走私行为的界限;④以走私的方式作为区分走私犯罪和走私行为的界限。 [案例3] 请问:1.本案中10%的处罚幅度是否超出海关自由裁量权的行使范围? 2.海关权力的自由裁量权还表现在哪些方面? 1.《海关法》第八十六条和《海关行政处罚实施条例》第十八条规定在法定的幅度内,法律授予海关根据当事人,综合考量确定行政处罚的幅度(5%-30%)。在本案中,处罚幅度为10%,这属于海关的自由裁量权。

报关实务项目三进出口商品归类习题解答

项目三进出口商品归类 资料:以下是从商品编码工具书中节选的一段 01.03 猪: 0103.1000 -改良种用 -其他 ――重量在50千克以下: 0103.9110 ―――重量在10千克以下 由此有人对于商品编码“0103.9110”是这样认为的: 1.该商品在第1章; 2.表示重量在10千克以下的活猪; 3.商品编码中的第5位“9”代表除改良种以外的其他活猪; 4.商品编码中的第8位“0”表示在三级子目下未设四级子目 讨论:您认为正确吗? 【解答】134对,2错误。 资料:某报关人向海关申报进出口商品名称时使用了方言,如将“变压器”申报为“火牛”,将“拖拉机”申报为“铁牛”等。 讨论:如果真的将“变压器”申报为“火牛”,将“拖拉机”申报为“铁牛”,你还能归得出吗?这给你什么启发? 【解答】须遵循商品归类申报规范。 快速完成以下商品的归类,并对应上所采用的归类总规则: 1.辣椒干(未磨) 09042010 2.婴儿速食肉泥(含70%牛肉、20%鹅肝及部分调味料,塑料真空包装,每袋重200克) 16021000 3.做手套用已剪成型的针织棉布 61169200 4.电动理发推子 85102000 5.速冻馄饨(带有小调料包及小压缩蔬菜包,零售包装) 19022000 6.按重量计含50%的聚酯短纤纤维、50%的棉纤维的针织窗帘 63031931 7.一氧化碳(CO) 28112900 8.啤酒(听装,麦芽酿造) 63079000 9.贱金属制越野汽车用油箱(容积为85升) 87089999 【解答】归出的商品编码见上。 掌握第一大部类的要点,快速完成以下商品的归类: 1.供人食用的鲜牛胃; 05040029 2.未炼制的牛脂肪; 15020010 3.豌豆种子; 07131010 4.成捆的制帚用高粱; 14049090 5.由多种食用植物油调制而成的王牌超级烹调油;15179000 6.煮熟的猪肝罐头 16022000 【解答】归出的商品编码见上。

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