浅谈融媒体时代教育类媒体怎样做新闻
陈欣然; 张超
【期刊名称】《《天津教育》》
【年(卷),期】2019(000)011
【总页数】3页(P28-30)
【作者】陈欣然; 张超
【作者单位】天津教育报刊社
【正文语种】中文
【中图分类】教科文艺
11/2019管理管理研究当今我们身处融媒体时代，对传统媒体人来说，是机遇
也是挑战。“融媒体” 不是一个独立的实体媒体，而是把报纸、杂志、广播、
电视、互联网的优势互为整合、互为利用，使其功能、手段、价值得以全面提
升的运作模式。如今，借助飞速发展的互联网技术平台，各类媒体能够毫无阻
碍地进行深度融合，通过多元化的宣传模式，共同为公众呈现更加具有时效性、可读性、专业性的信息载体，从而不断提升新闻行业的影响力。融媒体时代的
到来，对传统媒体提出了更高的要求，同时也赋予传统媒体更多的机遇。近几年，很多传统媒体在内容生产方式、全媒体人才队伍建设等方面主动求变，作出了
很多尝试。例如以人民日报为代表的“中央厨房” ，内容一次生产通过不同端
口多次发布，从而实现融媒体时代的多样性传播。笔者在教育类专业媒体从业多年，也深深感受到了这种巨变。作为教育类媒体，适应融媒体时代的要求是大