【开学大礼包】2013届高三英语作文必备知识点英语写作的八种常见方法
一、代入法
这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
◎他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.
◎那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.
◎他把蛋糕分成4块。
He divided the cake into four pieces.
二、还原法
即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：
◎这是开往格拉斯哥的火车吗?
Is this the train for Glasgow?
还原为陈述句：This is the train for Glasgow.
◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.
还原为非强调句：Because he loved my money, he married me.
◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.
还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.
三、分解法
就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
◎我们要干就要干好。
If we do a thing, we should do it well.
◎从各地来的学生中有许多是北方人。
There are students here from all over thecountry. Many of them are from the North.
四、合并法
就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高代章的可读性。如：
◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
Our camping trip turned into an adventure when we got lost.
◎天气转晴了，这是我们没有想到的。
The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect.
◎狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion.
五、删减法
就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。如：
◎这部打字机真是价廉物美。
This typewriter is very cheap and fine indeed.
注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
◎个子不高不是人生中的严重缺陷。
Not being tall is not a serious disadvantage in life，
注：汉语说“个子不高”，其实就是“不高”。也就是说，其中的“个子”在英语中无需译出。
专题一定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who 指人在从句中作主语，宾语或表语 whom 指人在从句中作宾语 whose 指人或物在从句中作定语 as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词 2、as 的用法 （1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个 （2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。 注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 3、but用作关系代词，相当于who/that…not 例：In China there is no one but knows Lei Feng. 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。 4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。 5、当先行词是数词时. 6、当先行词既指人又指物时。 7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用that。 8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。 9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。 10、先行词为what，关系代词用that。
2019高考英语写作专题：书写规范 高考英语书面表达全国卷的评分原则： 1.本题总分为25分，按5个档次给分。 2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 许多考生只重视书面表达内容的训练和提高，忽略了卷面书写的规范训练，影响考试分数。要做到卷面工整、美观，考生需要注意： 1.分段 大多数文章可分为三段。段落层次清晰，段首对齐或缩进约4个字符距离。 2.字母饱满圆润，清晰可辨 对于a，o;u，r，v;e，t，c;h，l等在手写体中易于混淆的字母，一定要写清楚，易于辨认。要避免笔顺错误或随意连笔造成的字母混淆。笔顺易错的字母是E，F，H，N，O，R，W，d，i，j, 需重点模仿英语规范手写体字帖上这些字母的笔顺。 3.字母上中下比例恰当 考生脱离了四线三格后，要尽量压线书写，避免所有字母悬于线
上，呈波浪式前进。严禁b，d，h，k，l，t上部过长或f，g，j，p，q，y下部过长等比例失衡现象。 4.间距均匀 字母与字母之间，单词与单词之间都要间距均匀。单词之间约为一两个字母的宽度，千万不能太拥挤或太松散。如：I come from China.不能写成：IcomefromChina.也不能写成I come from China. 5.倾斜度一致 写字母时要注意倾斜度，所有的字母一律向右倾斜5度左右，要保持倾斜度一致。 6.准确运用标点 英语中的标点符号与汉语标点符号基本相同，只有句号、省略号等不一样。英语的句号不是“。”，而是实心的“.”;省略号不是“……”，而是“...”。连字符号不要写得太长，以免跟破折号混淆。其长度相当于一个小写字母。英语中没有顿号“、”，在表示句中较短的并列词语之间的停顿时，英语只能用逗号;连接一系列并列项目的“and”或“or”之前往往可以用逗号。英语中没有书名号《》，一般用引号。如：Yesterday she saw an English film “Gone with the Wind”.。 7.注意移行规则 在书写英语时，如在一行之末无法将一个词写完，这个词的某几个字母必须写到下一行去，这种书写现象被称为单词的移行。移行时要在没写完的部分后面用上一个连字符号“-”表示该词未完，剩下的部分写在下一行里，但不是随意的，而是要按照一定的规则进行。移
高考英语写作八大技巧及提高方法整理 英语写作能力的提高方法指导 1、重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一 目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用(ontheotherhand，however，furthermore)、作者的表达方式(词汇、习惯用语和典型句子的使用)、作者是如何进行叙述和议论的。 2、在教师的指导下，平时应勤写多练 练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章"充实"起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。 3、英文写作"四步走" 由于时间限制，考试时必须在所限定的时间内完成英语作文。英语作文步骤如下：
（1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。（2)考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。 （3)边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。 （4)写完后一定要再细看一遍。 英语作文八大技巧 第一招：审题细心 审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面： 1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。 2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。 3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。 5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。第二招：衔接流畅 恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
1) 主语+ cannot emphasize the importance of …too much.(再怎么强调……的重要性也不为过。)例如：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 2)There is no need for sb to do sth.\ for sth.(某人没有必要做……)，例如：There is no need for you to bring more food. 不需你拿来更多的食物了。 3)By +doing…，主语can …. (借着……，……能够……)，例如：By taking exercise, we can always stay healthy. 借着做运动，我们能够始终保持健康。 4) …enable + sb.+ to + do…. (……使……能够……)，例如：Listening to music enables us to feel relaxed. 听音乐使我们能够感觉轻松。 5) On no account can we + do…. (我们绝对不能……)，例如：On no account can we ignore the value of knowledge.我们绝对不能忽略知识的价值。 6) What will happen to sb.? (某人将会怎样?), 例如：What will happen to the orphan? 那个孤儿将会怎样? 7)For the past + 时间，主语+ 现在完成式…. (过去……年来，……一直……)例如： For the past two years，I have been busy preparing for the examination. 过去两年来，我一直忙着准备考试。 8)It pays to + do….(……是值得的。)例如：It pays to help others. 帮助别人是值得的。 9)主语+ be based on….(以……为基础)，例如：The progress of thee society is based on harmony.社会的进步是以和谐为基础的。 10)主语+ do one’s best to do….(尽全力去……)，例如：We should do our best to achieve our goal in life.我们应尽全力去达成我们的人生目标
高考作文满分练—求助信 ◆题型解读： 在求助信中应开门见山，直截了当地把你遇到的难题或者困惑告诉对方，并向对方求助。应注意：（1）向别人征求意见，态度一定要诚恳，语气委婉； （2）把握时态：应用一般现在时表明目前自己存在的困难，用一般将来时描述自己得到帮助后的进步。 ◆注意：作文的主体时态：一般现在时为主，一般将来时偶尔穿插。
◆满分模板： ◆Dear __________(写信对象), My name is __________; I’m writing to ask whether you could do me a favour. I have had much difficulty/trouble in ___________(交代自己面临的困难). Besides, I’m very upset that ___________（提出令自己苦恼的问题）. What’s more, I don’t know ___________（进一步说明自己的困境）I’m wondering if you could be so kind as to _________ so that ____________（再次请求对方的帮助）. I’d appreciate it if you could lend me a hand. I’m looking forward to your early reply. Yours sincerely, Li Hua ◆优秀作文欣赏： 题目1：（2016全国卷1）假如你是李华，暑假想去一家外资公司兼职，已写好申请和个人简历（resume）。给外教Ms Jenkins写信，请她帮你修改所附的文字和格式（format）。 注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，使行文连贯 Sample: Dear Ms Jenkins, I'm writing to ask whether you could do me a favor. In order to gain some social experience and improve my work ability. I'm going to take a part- time job during the summer vacation. So interested in the position in a foreign-captured company am I that I’ve already written an application letter and my resume all in English. H owever, I’m afraid that there might be some grammar mistakes or inappropriate format in the materials that I prepared. Would you be so kind as to correct the mistakes and improve the format of the application and resume for me. I would appreciate it if you could take the trouble to help me. I’m looking forward to your early reply. Yours, Li Hua 题目2. 假如你是李华，你家乡的梨花节(Ewha Festival)负有盛名，你写了一篇英文宣传稿，想请外籍教师Bob帮忙润色。请根据提示用英语给Bob写一封电子邮件，内容包括： 1.求助事由； 2.求助内容； 3.表达感激 注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，使行文连贯。 Sample: Deer bob, I’m writing to you in the hope that you will be so kind as to do me a favor. When it comes to the Ewha Festival. There's no denying that it enjoys a great reputation in my hometown. I, for a long time, have been desiring to write an appealing article to make it better known. However, only when I put the idea into practice did I find my English far from satisfying. As far as I know, you have such a good command of written English as impresses me a lot. Therefore, I’m wondering whether you could take the trouble to have my draft polished at your convenience. I would be grateful if you could take my request into consideration. Yours, Li Hua
高三英语知识点总结精选5篇 学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。 高三英语知识点总结1 一、就近一致原则 1.由or，not only...but also...，neither...nor...，either...or...，whether...or...，not...but...等连接两个或两个以上的并列主语时，通常根据就近一致原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。 Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind. 2.here/there引导一个句子而主语又不止一个时，通常根据就近原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。 Here is a ruler，a few pencils and two copybooks. 二、意义一致原则 1.谓语动词必须用单数的情况 (1)表示学科的名词以及works(工厂)，news(消息)等作主语时，虽然本身为复数形式，但表示单数意义时，谓语动词仍用单数。 Politics is his favorite subject. (2)表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时，虽然形式上是复数，但所表示的意义是单数，所以谓语动词用单数。
Do you know when the United Nations was set up? 2.谓语动词必须用复数的情况 表示总称意义的名词，如people，police，public，cattle等作主语时，谓语动词用复数。 The police are searching for the murderer. 3.谓语动词的形式依据主语表示的意义而定 (1)集体名词，如family，class，group，team，club，company，government，population等作主语时，谓语动词的形式根据其在语境中表示的意义而定。当其表示集体意义，强调整体概念时，谓语动词用单数;当其表示集体中各个组成部分，强调个体概念时，谓语动词用复数。 As far as I know，his family is not very large but the family are all music lovers. (2)“the+形容词/分词”表示“一类人”时，谓语动词用复数。 The poor were looked down upon in the old days. 三、语法一致原则 1.由and连接的两个名词作主语 (1)“a/the+名词单数+and+名词单数”表示一个人(双重身份)，谓语动词用单数。 The teacher and poet often gives lectures around the city. (2)“a/the+名词单数+and+a/the+名词单数”表示两个人，谓语动词
一、重点诠释 1.书面通知一般包括标题、正文、日期和通知发布单位。正文上方正中间写标题Notice（也可把每个字母都大写）；日期的写法与中文不一样，一般写在左下方（落款之下），也可写在标题下一行的右上角；通知发布单位也有两个位置，一般写在正文之下的右下角，也可写在标题的上方或前面。 2.书面通知的行文准确无误，语言应简明扼要。另外行文要比较正式，通常无称呼语和结束语。 一则典型的书面通知格式如下： Notice ___________________________________________________ _______________________________________________ The Students' Union June 8 ,2007 二、写作典例 请你用英语写一则80—100词的书面通知，时间是2007年12月18 日。内容是： 1.今天下午三点在会议室召开全体英语老师和各班班长会议 2.校长要出席这次会议，并就下周五举行的英语演讲比赛讲一些要求 3.为办好这次英语演讲比赛，大家可以献计献策
4.选出七位老师作评委 5.请带钢笔和笔记本准时参加。 三、案例分析 无论是口头通知还是书面通知，至少应包括一些基本要点，如：时间、地点、活动内容等。另外通知的时态和句式也有特殊性，常用时态为一般将来时，常用一些祈使句和简单句。 四、高分范文 NOTICE There will be a meeting for all the English teachers and monitors of our school in the meeting room at three o'clock this afternoon . Our headmaster will be preasant at the meeting and he will explain some requests to us about the English Speaking Contest which will be held next Friday .Everyone at the meeting can express his or her opinion on the English Speaking Contest .At the meeting ,we will choose seven teachers as gudges . Please bring your pens and notebooks with you and attend the meeting on time . The Principal's Office 五、针对练习 校学生会将举办一次英语演讲比赛，请按下列要求写一
高考必备英语作文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考必备英语作文》的内容，具体内容：全球化时代语境下,英语教育的地位越来越高。高中英语教学中,写作教学作为重要的组成部分,是培养学生英语综合应用能力的重要 途径,也是英语基本能力的集中体现。下面，是我为你整理的，希望能对你... 全球化时代语境下,英语教育的地位越来越高。高中英语教学中,写作教学作为重要的组成部分,是培养学生英语综合应用能力的重要途径,也是 英语基本能力的集中体现。下面，是我为你整理的，希望能对你有有帮助!篇1 For the young people, it is very important to have ambition, they need the motivation to move on. But most of them are just talking about the ambition and never take the action. The action is as important as the ambition. On the one hand, ambition sets up the goal for a person to fight. Without ambition, no one can be successful, ambition is just like the light in the dark, it leads people to see the bright future. On the other hand, action helps people to realize their dreams. Sometimes, action even is more important than the ambition. Everyone has the ambition, but the action makes them different. The one who just keeps thinking and not to take action will never be successful. As the saying that no
高考英语写作专题训练——话题类 第一部分五年高考题荟萃 Passage 1 (09·浙江) 5月1日。高二（3）班的学生志愿者Li Yue和Zhang Hua去阳光敬老院（Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100~120个词的新闻报道。 1.时间、地点、人物、活动； 2.老人们的反应； 3.简短评论。 4.注意：报道的标题和记者姓名已给出（不计词数）。 Student V olunteers Brought Sunshine to the Elderly 【参考范文】 Student V olumteers Broutht Sunshine to the Elderly On May Day, Li Yue and Zhang Hua, students from Class Three, Grade Two, went o Sunshine Nursing Home and did some voluntary work. Upon their arrival, Li Yue and Zhang Hua were warmly welcomed, and respectfully, they presented the elderly with flowers and fruits. Then, they started working at once, cleaning the windows and sweeping the floor. Everything done, they sat in the yard chatting with the elderly people. When it was time for the volunteers to leave, the elderly people thanked them for their kindness. They said it was such a beautiful day that they would remember it forever. Li Yue and Zhang Hua were very happy. What they did has brought joy to others and enriched their own lives. By Chen Jie, School Nwespaper Passage 2
高三英语知识点总结归纳5篇分享 学习高三英语知识点的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高三英语知识点进行归纳整理。 高三英语知识点1 look at a book? 1. 表示阅读性地“看书”(即读书)，一般要用动词read。如： Don’t read such books. 不要读那样的书。 He is reading a book on Shakespeare. 他在看一本关于莎士比亚的书。 但是，在许多情况下，“看书”只需用read 就够了(尤其是泛泛地表示“看书”时)，无需后接book作宾语。如： In the evening I usually read. 晚上我常常看书。 This light is too poor to read by. 这光线太暗不能看书。 I read much less now than I did at school. 我现在看书远比我上学时少。 2. 若不是表示阅读性地“看书”，而只是大概地看一看，比如看看书的封面、定价、内容提要等，或者回答问题时看看书的某些章节或字句等，或者是考试时悼词楸镜龋此时都不宜用动词read, 可用look at, see 等。如： Can I look at those books? 我可以看看那些书吗?
Jim demanded to see my books. 吉姆要求看看我的书。 Please answer my questions without looking at your books. 请不看书回答我的问题。 Students must not look at their books during examinations. 学生考试不准舞弊。 高三英语知识点2 虚拟条件句 条件状语从句是非真实情况，在这种情况下要用虚拟语气。 l-条件从句与现在事实不一致，句型为：If+主语十过去时，tiag+should (could，would，或might)+动词原形，例如：If l were you，1 would study hard. 2.条件从句与过去事实不一致，句型为：If+主语+had+过去分词，主语+should(could, would，或might)+have+过去分词，例如：If I had not studied hard.1would have failed in the exam last term 3.条件从句与将来事实不一致，句型为：lf+主语+should/were to+do，主语+should( could.)+原形do，例如：If l were to go to the moon one day,I could see itwith my own eyes. 注意： 1.If条件句中绝对不可出现“would”。 2-根据句中的时间状语，有时可能出现“混合虚拟”的情况，即主
高考英语作文技巧 1.开头万能公式一:名人名言 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型: A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言 It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言 更多经典句型: As everyone knows, No one can deny that… 2.开头万能公式二:数字统计 原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: Honesty 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 更多句型: A recent statistics shows that … 写作绝招 结尾万能公式: 1.结尾万能公式一:如此结论 说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: Obviously(此为过渡短语, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! 更多过渡短语:
必背高考英语作文范文5篇 高考英语满分作文一般胜在行文清晰、准确、简洁三点，这就是公认的英语满分作文“黄金三定律”。为保证所写*清晰明了，一是越确切具体越好，二是组织结构富有逻辑性。下文是为你精心编辑整理的必背高考英语作文范文5篇，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢! 必背高考英语作文范文1 Li yue has been awarded the title of “star student of the week” for what she did for our class. On the hot afternoon of last Saturday , Li yue went downtown and walked from one store to another ,looking for the costumes we would wear in the singing contest. While the rest of us were enjoying our leisure time in cool and comfortable rooms , she spent the whole afternoon searching and selecting . Finally, she found the right clothes. Deeply moved by her efforts , we tried our best and won the first prize in the contest. Li yue is always warm-hearted and cares a lot about the class. Besides, she often devotes her spare time to helping others. She has set a good example for us . Therefore, she deserves the honor and we should learn from her.
最新2020高考英语知识点整理 高考英语知识点：英语第一轮复习知识点 一、在复习词汇时，学生要学会自我总结 通过自我总结，学生主动取得了知识的精华，并转化为适合自己需要的东西。善于归纳中学教材中常用词汇的基本用法及相关知识点的异同，如：mean一词，可以表示"意思是"、"意味着"，常用于mean something/doing something，而在"mean to do something"结构中，则是"计划"、"打算"之意。善于对有共同用法或特点的词汇进行归纳，形成相关的小知识链。如：suggest(建议)，insist(坚持要求)，demand(要求)、ask(请求)等后接的宾语从句中都要用虚拟语气。善于归纳近义词、同义词，如：在复习join的用法时，可以联系join in，take part in，join sb in归纳复习之后，要做对应练习。这样才能扩大词汇量，又可以提高实际运用英语能力。 二、句型复习应结合课本的例句进行 中学英语课本的句型很多，有强调句、祈使句、倒装句、省略句、反意疑问句、插入语等句型。这些都是高考的常考点。我们通过复习
课本的例句，总结归纳这些句型的特点、用法及它们的适用条件，既掌握英语的基本句型用法，又可以促进我们的英语谴词造句能力。 三、语法复习要考虑语境 通过语境来训练我们的语言使用能力。每一个语法项目的复习可分三个层次进行：复习要点、主要考点、精选练习。如果能做到这一点，定能做到学以致用。现在高考英语试题淡化了语法，但学好语法却是正确和规范运用英语的保证。因此，语法复习不可轻视。 四、重视交际用语复习 如今高考试题越来越重视考查学生的英语交际能力，而且中学英语教材的每一单元都有以交际功能贯穿的对话课。因此，学生在复习时，要注意对各单元的对话进行排列分类，整理归纳，总结出相关话题的典型句型，并设想具体语境，亲身实践，学会运用。如果交际用语复习和听力复习结合起来进行，效果更佳。 高考英语知识点：英语时态知识点大全 般现在时
高考英语之写作专题 一、写作之“三八大盖” 1.现象/问题说明段 2.分析原因段 3.解决问题段 4.观点阐述段 5.观点结论段 6.展望未来段 7.漫画/图表描述段 8.引言解释段 二、八大功能段 （一）现象/问题描述功能段（三选一） 1、In recent years, ............................. is becoming more and more popular at an amazing rate. 2、Along with the development of society, more and more questions are brought to our attention, one of the most serious problems is that............................ 3、Recently, ...................................... has attracted much attention of society, which can be found in TV programs, newspaper and many aspects of our daily life. （二）分析原因功能段 1、总原因的阐述（三选一） （1）A number of factors lead to this situation. （2）The answer to this question includes many factors. （3）There are many factors, which can account for the phenomenon/problem. 2、分析原因的功能句（一般三个原因即可） （1）One of the most common factors is............................................................ (Firstly) （2）Another cause is......................................................................................(And then,) （3）But the fundamental element is ..................................................................(Finally) （三）解决问题功能段（总-分-总） (1)For another, people are supposed to get ready to the seriousness of the problems, and we should try our best to cope with these problems as well. 1、措施主题句（三选一） (1)Confronted with the problem, we should take a series of measures to cope with the situation. (2)In view of the problems of ..........., effective measures should be taken. (3)It is high time that we took/should take some measures to cope with these problems。 2、分措施 (1)For one thing, government ought to set up some regulations to...................................
高考英语写作技巧：写作之改写篇 改写，就是把原有的一篇文章改变形式、长短的一种写作类型。 改写，包括改写、缩写、扩写、写摘要等多种形式：或改头换面，或削足适履，或海阔天空，或归纳总括，让你有足够的内容、机会和样式适应要求，施展才华。 改写是用不同形式表达同一内容的方法，使之成为与原文意思相同而表现方式、文体不同的作品。改写可以变换文章的人称、顺序，可以改变原文的体裁、结构，可以灵活运用自己的语言，尽可能用多种方法来表达、替换原文语句的内容。比如，我们可以把对话改写成散文，可以把记叙文变成通讯报导、新闻特写，反之亦然。 缩写是根据词数、字数的要求对原文加以压缩、概括，从而达到缩短篇幅、简化内容、突出中心等目的的写作形式。简言之，缩写是原文的“高度浓缩”。缩写时要忠实于原文，保留原文体裁、题材、主要内容、主要思想、结构顺序、语言风格、人称视角和表现方法等；既要使篇幅缩短，结构紧凑，又要使内容简明扼要，重点突出；不能对原文加入个人的认识、体会或对原文进行评论，也不能加入原文中没有的内容。 扩写则与缩写相反，是把篇幅短小的内容扩展成为篇幅较长的文章。扩写时，可以施展个人的想像力，在不离原文核心内容的前提下海阔天空，任意发挥，从而使细节更加充实、生动，使情节更加具有感染力，使解释、说明、论证更加充分有力。 摘要是一篇文章或一本书的梗概，多指论文或报告内容的提要。一些期刊、杂志上论文的“提要”、“摘要”，某些报纸、杂志在一篇文章前面写的“编者按”，一本书的前言等均属此列。写摘要就是简明扼要地向读者介绍一篇文章，一本书，一篇论文或一个报告的主要内容，使读者用较少的时间阅读后，能了解文章或书的来龙去脉。摘要可以改变体裁。写摘要时，笔者可以用原文的人称、语气、也可以用第三人称，即笔者的语气，但是不能改变原文的事实和观点，也不能丢掉原文的要点，应写成连贯的文章而不能写成提纲。 总之，改写、缩写、扩写、摘要都是对原有的文章进行适合某种需要的裁剪或放大，选取原文的精要而和盘托出，对其要点和实质容不得偷换和贪污。这些写作形式对学习写作的学生来说，是一种练习综合分析、归纳概括能力的好方法；对成人来说，是工作中的很好的帮手。 一个作家可以把一本小说改写成剧本，把一则简短的消息扩展为一部短篇或长篇小说；一名记者可以把一段会谈改写成一篇通讯报导或特写；一个编辑可以把收到的稿件根据版面大小或缩或扩写成适当的文章；我们在听领导人、某方面的专家做报告时要作点笔记，然后写出摘要文章；我们写成一篇论文后，可以给它写一段简短的摘要，等等。这些都是人们在生活、工作中必不可少的书面表达形式。所以，学会这些写作技巧，能使我们适应各方面的需要。
t 高中英语总结目录：一、重点单词二、重点词组三、高级词汇而介词。 Note:可以说fromabroad,表示 从国外回来。 3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。 的形5.afford 用法：通常与动词不 定式搭配使用。 Note:前面需要有beableto 或 can 等词。 6.after 用法：表示在时间、空
间之后；beafter表示追寻。Note:用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after3o’clock;in3days. 7.agree用法：与介词 Pleaseallowmein. 10.among用法：用在三者或三 者以上的群体中。 Note:还可以表示其中之一，如： Heisamongthebest. 11.and用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。Note:与祈使句搭配时往往可以 表示条件。如： 搭配。 beanxiousfor/about/todo Note:beanxiousabout表示担心；beanxiousfor表示盼望得到。15.appear用法：不及物动词，
没有宾语，没有被动语态。Note:还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。 16.arrive用法：arriveat表示到一个小地方；arrivein表 配；soundasleep表示熟睡。 19.attend用法：表示参加，后 面经常加上meeting,lecture,conference,class,school,wedding,funera l等词；也可以表示照顾，照料。 Note:attendto可以表示处理、 照料等。 因此只有用它才可以回答why 的特殊疑问句及用在强调句中。 23.become用法：系动词，表示