感恩父母主题家长会程序
1、组织人出场报题讲话
2、点蜡烛唱《烛光里的妈妈》
3、播放《父亲》
4、组织人说词
5、全班朗诵感恩诗
6、个人朗诵
7、开展亲子活动（亲子顶气球、亲子认手）
8、女声独唱《懂你》
9、班主任老师说话，场地中间学生马上用蜡烛拼成一个心、放轻音乐，关灯
10、听孩子给父母的讲话，一定要真
11、在组织人讲话，同时时播放背景音乐《感恩的心》中结束
活动准备：
1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。
3.教室场景设计
4.根据此次家长会的目的，再次给家长发出手机短信，请求家长配合，以书面形式给子女写一封信，诉说自己的委屈、对子女的看法和期望，以备家长会时使用。
参加人员：
班主任、部分学生、全体学生家长
家长会过程：
第一环节：
向家长出示孩子对父母了解情况的“感恩调查问卷”进行的统计。
调查问题如下：
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？
2、下班回家后，还要为你做些什么？
3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？
4、爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少元钱？
5、你与自己父母的关系怎样？
6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？
8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
9、你会为父母做家务活吗？
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？
第二环节：
家长讨论过程：
从刚才的调查结果中可以看出，孩子们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了孩子能接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三，这就是我们的家长。
我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声，也渐渐淡忘了幸福的感觉。
常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多感父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
感恩是一种美德,让学生从小懂得感恩于社会、感恩于父母、感恩于师长和朋友,把爱给予别人是一种快乐。为此,学校考虑...本次家长会,引起了广大家长对感恩教育的重视。
课前准备：
第三环节：
倾诉过程：
爱如灿烂的，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，孩子们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。请学生、家长描述一个自己经历的这方面的故事。接下来谈谈学生对父母最感动的事情和最令父母痛心的事情以及自己的感受。
第四环节：
学生树立努力方向及班主任总结
请同学们谈谈自己的努力方向和具体做法。我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！
学会感恩
亲爱的同学们，我们的人生之路总是明媚,晴空万里，到底哪一缕最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的应该属于知恩图报，感帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.
+++
感恩的真实故事一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？
其实，这个世界是有些共同的东西的。
看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：
感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答，而是发自心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满，让世界充满温馨。
学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。
你我学会感恩，从今天开始。
人要学会感恩(励志精品)
感激伤害你的人
因为他磨练了你的心志
感激欺骗你的人
因为他增进了你的智慧
感激中伤你的人
因为他砥砺了你的人格
感激鞭打你的人
因为他激发了你的斗志
感激遗弃你的人
因为他教导了你独立
感激搅拌你的人
因为他强调了你的双腿
感激斥责你的人
因为他提醒了你的缺点
感激秒蔑视你的人
因为他觉醒了你的自尊
感激帮助过你的人
因为是他教会了你感恩
感激你的师长
因为是他教授了你知识
感激你的父母
因为是他们给予你生命
感激所有使你坚强的人
从前有位母亲，她生了七个女儿。有一次，母亲出门住在远方的亲戚家里，只过了一个星期她就回来了。
当母亲一走进屋子时，女儿就一个接一个地诉说她们是如何地思念母亲的。“我思念你，就像一颗罂粟花种子盼望一样”，大女儿说。“我等你，就像干旱的土地盼望甘霖一样”，二女儿说。“我想你想得都哭了，就像幼小的雏鹰想念老鹰一样”，三女儿说。“没有你我感到非常痛苦，就像蜜蜂没有花一样”，四女儿说。“我梦见你，就像玫瑰花梦见露珠一样”，五女儿说。“我望眼欲穿地望你，就像樱桃园望夜莺一般”，六女儿说。
而小女儿什么也没说，她为母亲脱
下靴子并为她端来一盆洗脚水。
把握生命里的每一分钟，全力以赴。我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人会随随便便成功; 把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话，和开心的泪，在你我的心里流动。
自从我们生下来，父母亲辛辛苦苦的养育我们长大成人，父母亲的恩惠,我们怎能不报答呢？因此我们一定要孝顺父母，至於如何孝顺父母呢？以下有几个方法：
一.尽自己的本分：例如在学校作负责任的好学生，在家作个懂事的乖孩子，要听父母的话，才不辜负父母对我们的期望。
二.努力求学：在学校用功读书，上课时专心听讲，求得好成绩，以安慰父母亲养育我们的辛劳。
三.注意父母和自己的健康：父母辛苦工作来养育我们，往往会疏忽了身体的保健，我们也必须注意父母的身体健康，我们的身体都是父母亲所赐予的，俗话说：「身体发肤，受之父母。」因此我们要好好珍惜自己的身体。
我们必须要实际的做到以上三点，才能算是真正的孝顺父母。
“感恩节，感恩父母”主题班会设计教案 感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。下面是小编整理分享的“感恩节，感恩父母”主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 感恩父母主题班会1 活动目的： 1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。 2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。 3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 活动过程： 一、引入 中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。) 二、学会感恩 1.感恩父母 班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有
一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。 中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲：《烛光里的妈妈》。 学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 2、感恩老师 中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请听诗朗诵:《谢谢您，老师》 全班合唱：《我爱米兰》 中队长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。 3、说出感恩父母的语句(让学生自己说) a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。 b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。 4、说出感恩老师的语句(让学生自己说) a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
家长会学生发言稿——关于感恩 尊敬的各位家长，老师，大家下午好！今天我演讲的题目是《感恩》。 感恩，多么神圣的字眼！是啊，我们的生活中处处需要感恩——感恩生我们养我 们的父母，感恩亲身授予我们知识的老师，感恩向我们伸出援助之手的人，感恩对我们微笑的陌生人……需要我们感恩的人数不 胜数，不过作为一个孩子，一个学生，最需要我们感恩的是那鬓发已白的父母和诲人 不倦的老师。 感恩父母，感谢你们把我们带到这个美好的世界上，并将我们抚养长大成人。当我们生病时，哪怕是半夜，你们也会带我们去看医生；在我们失败时，你们又以良师益友的身份站在我们身旁，安慰、鼓励我们；当我们成功时，你们与我们一同分享着喜悦和快乐……这，需要花费你们多大精力啊，可是你们却从不抱怨。有时我们任性的过分，你们或许会骂我们，甚至打我们，但事后我
们总会明白——你们是为我们好，你们是希望我们能成才，能学出成绩、活出光彩来，能过上更充实、更幸福的生活！ 身为儿女的我们，自然不希望看到你们为我们操心、烦恼、忧虑，所以，我们也在努力着、奋斗着，争取办好每一件事，做到不违纪、不惹是生非、懂礼貌、按时完成作业……为父母，为自己，更为了那带领我们走向知识大路的老师们！ 他们，被亲切地称为“学生们的第二父母”。尤其是我们的班主任，天冷了，给值班老师打电话，让他告诉我们多穿些衣服；病毒流行期间，每天告诉我们三四遍要多喝水……如此细微的爱，怎能不让我们这些做学生的感动呢？还有其他的任课老师，也许，他们没有对我们生活上无微不至的关怀，但单单是他们那在灯火下认真批改作业的身影，就足以让我们热泪盈眶了！ 各位家长，也许这次考试你们孩子的成绩并不理想，但人不是常胜将军，谁能不失败呢？他们，也都一样怀着一颗感恩的赤子之心，默默的感恩着你们以及我们的老师。
感恩父母主题家长会 程序
感恩父母主题家长会程序 1、组织人出场报题讲话 2、点蜡烛唱《烛光里的妈妈》 3、播放《父亲》 4、组织人说词 5、全班朗诵感恩诗 6、个人朗诵 7、开展亲子活动（亲子顶气球、亲子认手） 8、女声独唱《懂你》 9、班主任老师说话，场地中间学生马上用蜡烛拼成一个心、放轻音乐，关灯 10、听孩子给父母的讲话，一定要真 11、在组织人讲话，同时时播放背景音乐《感恩的心》中结束 活动准备： 1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。 2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。 3.教室场景设计
4.根据此次家长会的目的，再次给家长发出手机短信，请求家长配合，以书面形式给子女写一封信，诉说自己的委屈、对子女的看法和期望，以备家长会时使用。 参加人员： 班主任、部分学生、全体学生家长 家长会过程： 第一环节： 向家长出示孩子对父母了解情况的“感恩调查问卷”进行的统计。 调查问题如下： 1、爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？ 2、下班回家后，还要为你做些什么？ 3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？ 4、爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少元钱？ 5、你与自己父母的关系怎样？ 6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？ 8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ 9、你会为父母做家务活吗？
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？ 11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？ 第二环节： 家长讨论过程： 从刚才的调查结果中可以看出，孩子们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了孩子能接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三，这就是我们的家长。 我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。 常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！ 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。 感恩是一种美德,让学生从小懂得感恩于社会、感恩于父母、感恩于师长和朋友,把爱给予别人是一种快乐。为此,学校考虑...本次家长会,引起了广大家长对感恩教育的重视。 课前准备： 第三环节：
《感恩父母》主题班会教案 一、活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 二、活动准备： 1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件，主持人准备串联词。 2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动 三、活动开始： （一）创设情境，导入主题 （班会正式开始前轻声播放音乐《天下父母心》，主持人在音乐声中入场。）甲：小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸； 乙：花儿感恩园丁，因为园丁赐予它五色斑斓…… 甲：那我们，我们又应该感恩什么呢？世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，花儿才会盛开。 乙：是呀，自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱！所以
我们要感恩父母呀。 甲：那么，这节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧。 （二）感受亲恩，体会亲情 甲：父母的爱是无私的， 乙：父母的爱是伟大的， 甲：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！ 乙：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。 甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？(学生发言重点让学生感受到母爱的伟大) 乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。 甲：不论我们走到哪，不论我们有多大， 甲：在父母的心中， 乙：我们永远都是最可爱， 乙：最需要被保护的孩子。 甲：他们不知耗费了多少心血， 乙：倾注了多少关爱。 （三）深入感知，感悟亲情 甲：父爱如山， 乙：母爱如水。 甲：有一句话叫“儿行千里母担忧”（出示投影） 乙：父母是世界上最牵挂我们的人，也是最爱我们人 甲：请同学们谈谈父母对你的爱。 甲：面对令你感动的爱，你是怎样做的呢？
家长会感恩父母演讲稿 孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。下面是小编为大家精心搜集的家长会感恩父母演讲稿，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 家长会感恩父母演讲稿一 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今天我演讲的题目是《感恩父母》。 你知道父母的一天都干了些什么吗?仔细观察你会发现，他们辛辛苦苦都是为了我们呀! 爸爸为了将来供我上大学，背井离乡，去新加坡打工了。 妈妈为了提高我的作文水平，给我开通了博客，一到星期天，妈妈就耐心的陪着我写文章，修改文章，一写就是几个小时，然后再帮我把写好的文章发到博客上。妈妈说“孩子，你写的文章棒极了，但是，要想写出更好的文章还要多读书。‘读书破万卷，下笔如有神’说的就是这个道理。”于是，每天睡觉前，劳累了一整天的妈妈还要陪着我读一些课外书。在学习的路上，因为有了妈妈的鼓励和陪伴，我很自信：“等着瞧吧，早晚有一天，我会考第一!长大了，我还要去北京念清华大学。”每当我这样说的时候，妈妈总会笑着说：“我相信，你能行!只要功夫深，铁杵磨成针。加油吧，孩子。” 尽管爸爸妈妈为我付出了很多很多，可是，有时候，我并不能理
解爸爸妈妈为我所做的一切。 记得有一次，邻居家的老奶奶把玉米晾晒在我家门前。小伙伴路过，就把玉米当做沙子，堆着玩，我看见了也跟着玩，还把玉米捧上平房向下扔，看谁扔得远。结果，草丛里，泥地里，草垛旁，路边，到处都是玉米粒。妈妈知道了，赶紧领着我和小伙伴们去老奶奶家道歉，然后一起帮着老奶奶拾玉米粒。那天晚上，妈妈把我狠狠地打了一顿。 扔玉米粒又不是我出的主意，我感到委屈。 妈妈就让我背《锄禾》这首诗，然后，又对我说了许多话，那天，妈妈对我说的话最多。 “孩子，每一粒粮食都来之不易，哪能糟蹋粮食呢，特别是老奶奶，年岁大了，种点粮食更不容易。你也看见了，老奶奶行走不灵便，蹲下去都费事，你把玉米扔的到处都是，你瞧她拾得多辛苦呀!就算是扔玉米不是你出的主意，知道是坏事，就不该参与!再说了，老奶奶是咱家邻居，有点好吃的总能想到你，你看见有人扔老奶奶的玉米，咋就不能制止一下呢?或者跑着去告诉老奶奶一声也好。” 现在，我长大了，懂事了，我能理解妈妈的心，她所做的一切都是为了我好，她是想把我培养成一个人人夸奖的好孩子。 “树欲止而风不静，子欲养而亲不待”春秋时孔子偕徒外游，忽闻道旁有哭声，停而趋前询其故，哭者曰：“我少时好学，曾游学各国，归时双亲已故。为人子者，昔日应侍奉父母时而我不在，犹如‘树欲静而风不止’;今我欲供养父母而亲不在。逝者已矣，其情难
2016级8班 亲子活动及半期家长会实施方案 一、活动主题：：感恩亲情家长会and主题生日会 二、活动方式：亲子活动及半期家长会 三、活动对象：天立学校初2016级8班老师、全体学生和家长们 四、活动时间：2014年11月15日9：00——15:00（家长8:20在天立前校门集合，请不要迟到）。 五、活动地点：电视塔西坝农家乐 六、活动意义： （1）促进班级团结,提高班级凝聚力，促进家长、孩子与老师之间的沟通和交流. （2）丰富同学们的课余生活,拓宽同学们的视野，给同学们一个锻炼身体的机会,增强同学们的体质。 （3）学会生活，展示厨艺，互相品尝，快乐交流。 （5）通过家长老师和孩子共同参加亲子游戏活动和集体生日会，使孩子在欢乐的游戏中学会感悟、懂得感恩。 七、安全预案： 1、全面启动安全应急预案，由各家长带领和监管自己的孩子一切行动，无家长参加的原则上不得参加，若学生强烈要求参加者必须有其家长书面委托成年人监管方可。 2、家长陪同孩子，在路途中注意安全，有序地行进活动。 3、在目的地，要随时清点学生人数，严禁学生翻越攀爬。 4、严禁学生做危险的活动，活动全程由活动筹备委员会监视。 5、每人购买保险 八、活动具体安排： 1、11月15日上午8：30在学校门口集合，全班分六个小组，每组由两名家长带队，负责安全等相关事宜，乘坐公交车前往富士山公园后，徒步到达电视塔活动地点。（统一乘车，不自行往返） 2、10：00---11：00开家长会。
3、9:30---12:00各组展开活动，并展示自己的特色菜，准备午餐。 4、13:00---14:00亲子活动。由班主任胡老师组织活动。 5、14:00---15:00主题生日会， 主题生日会 我的成长，感谢有你 告别童年的时光，走进青春的岁月，感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢一路陪伴成长的伙伴。 6、15:00结束活动，坐车返回。由各小组组长的家长负责清点本小组的人员报陈信同的妈妈，确保安全返回天立学校前门。 九、活动组织分工： 1、班主任：胡老师、彭老师负责整个活动的总体指导和掌控。负责徒步带队、家长会和活动的主持以及参加人数的确定，落实3辆后勤服务小车等。 2、场地确定和订餐事务负责人：高源妈妈、潘艺贤妈妈 3、会场布置、饮料、水果采购：王可作妈妈、高杨妈妈 4、会计：高杨妈妈 5、出纳：刘继辉妈妈 6、包车：易桢宇妈妈 7、照相：彭兰岚妈妈、陈治如爸爸等家长 8、随队医生：熊郅翔妈妈 9、服务家长：施栩妈妈、王环宇爸爸、陈信同妈妈 十、纪律要求及应急措施： 1、一切行动听指挥，集合时，以最快速度做到队列整齐，无喧哗声；上车就坐时，井然有序，依次按从后到前的顺序就坐；途中互动，积极参与拉歌；沿途不随处乱丢垃圾，不踩踏花草，不破坏物品，文明讲礼貌；沿途队列整齐，无大声喧哗。 2、遇突发事件，要保持镇静，听从活动应急小组指挥，按安全疏散指示标志快速向最近的安全地带有序撤离，不要拥挤，避免发生挤伤，踩踏等事故； 3、如有人员发生疾病，身边人员应立即采取有效措施，轻者可与应急小组联系，采取相应的救急措施，重者送往医院或者拨打120电话急救；
诗朗诵:感恩父母的爱 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——妈妈 他就是——爸爸 是您，将我带到人间，领我认识世界 是您，教我学会走路，陪我走过春夏 如果我是风筝，您就是拉动风筝的线 如果我是小船，您就是灯塔和港湾 您用爱心浇灌，您用精心磨砺 您的眼睛注满了殷殷嘱托 这就是妈妈的爱，她柔柔如水，轻轻如烟 这就是爸爸的情，他深沉如海，恩重如山 鲜花可以枯萎，沧海可变桑田 但父母的爱，将永远留在我们的心间 亲爱的爸爸妈妈，你们是幸福的源泉，你们是日月的光辉。 默默的行动 肩负着默默的伟大 默默的沧桑 默默的爬上黑发 无怨的付出 儿女如何报答 静静的爱 在静静中融化 思绪飞到天边 飞到珠穆朗玛 用一切 采下一朵雪莲花 洁白陪着淡雅 芳香和着繁华 对着无边的恩惠 献给他们—— 爸爸 妈妈 给我机会喊您妈妈 看着窗外的繁华 忽然想起了妈妈 您是否然孤独的坐在灯下？ 留下那寂寞的泪花
鸟有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“父亲” 妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 面对爸爸深沉的目光 我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 爸爸妈妈，我要感激你们给予我生命，让我来到大千世界，当我一岁的时候，你们教我走路，让我迈开了人生的第一步；当我一岁半的时候，你们教我说话，使我知道怎么用语言表达自己的想法；当我二岁的时候，我会跑、会跳，还会背一些唐诗宋词，已经是个活泼可爱的小才女了，这都要归功于我的爸爸妈妈，是他们教会我许多本领。现在我已经是五年级的学生了，是个有思想、有抱负的女孩子，我懂得了爱、知道了感恩！ 感恩父母主题家长会程序79 感恩父母主题家长会程序；1、组织人出场报题讲话；2、点蜡烛唱《烛光里的妈妈》；3、播放《父亲》；4、组织人说词；5、全班朗诵感恩诗；6、个人朗诵；7、开展亲子活动（亲子顶气球、亲子认手）；8、女声独唱《懂你》；9、班主任老师说话，场地中间学生马上用蜡烛拼成一；10、听孩子给父母的讲话，一定要真；11、在组织人讲话，同时时播放背景音乐《感恩的心；1.歌曲《父亲 感恩父母主题家长会程序 1、组织人出场报题讲话 2、点蜡烛唱《烛光里的妈妈》 3、播放《父亲》 4、组织人说词 5、全班朗诵感恩诗
乌市第82中学五（1）班“感恩父母”家长会方案 一、活动目的： 以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。 二、活动内容： 感恩父母、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。 三、活动时间：未定 地点：教室 参加人员：五年一班任课教师 四、活动准备： 五、家长会程序： 1、开幕词 合：欢迎你们来到我们的“快乐家庭”，这里是我们成长的乐园。刘：我们是你们的希望 李：为了我们的成长，你们辛苦啦刘：为了我们的成长，你们付出了！李：有了你们的精心呵护刘：有了你们的细心培养 合：才有了我们的健康成长！谢谢你们！我们宣布5 一班“感恩父 母”家长会汇报活动现在开始（掌声） 2、班长致欢迎辞！
李：不知不觉中，我们在芦外度过了小学阶段最快乐的时光，感谢家长们在百忙中抽空来学校参加这次家长会，下面有请我们的班长为家长致欢迎辞！ 刘：做个文明守纪，健康快乐的乖孩子， 合：那是我们共同的心愿。 李：文明人要有良好行为， 刘：文明人要有良好习惯。 李：做到这些，需要克服很多困难， 刘：做到这些，养成教育是关键。 李：要做到这些，有我们辛勤的班主任默默地奉献。 3、班主任发言： 刘：下面有请班主任梁老师讲话： 李：同学们，学期末我们硕果累累，可我们更应感激我们的父母，为我们辛勤的付出，我们将以各种各样的方式表达对长辈的爱。 刘：每年五月的第二个星期日是一个属于我们母亲的节日，每一个人的生命都是妈妈给予的，母爱是伟大而无私的。上上个星期的我班开展以“母亲，叫人思念和心痛的名字”为主题的感恩母亲的活动，并且建议用以下方式感恩母亲：给自己的母亲写一封感恩的信，为妈妈做一件实际意义的事情等活动。 4、现场采访 李：下面我现场采访同学的妈妈：，你收了孩子的信了吗？写的什么？您高兴吗？谢谢您！阿姨??您真是一位好妈妈！更是一位幸福的妈妈！刘：爸爸、妈妈为了我们的健康成长、您付出了很多很多。 5、歌曲“感恩的心” 李：我们已经学会了表达爱，懂得感恩，常怀有一颗感恩的心，请欣 赏全班同学给我们带来的歌曲“感恩的心” 6、诗朗诵《感恩父母》， 李：“玉树地震”牵动着我们每一个人的心，我们明白了生命对于我们每个人来就只有一次，我们要好好珍惜。我们有这么好的条件，要让我们的生命绽放光彩。接下来有请龙佳丽、吴忧等同学带来的诗朗诵《感恩父母》，大家欢迎。 合：我们是幸福的，要懂得珍惜， 合：我们是快乐的，要懂得感请 7、串串烧歌曲： 合：我们在美丽这个大家庭里，从周一到周日都充满着快乐。请欣赏英文串串烧歌曲： 李：我们的校园生活丰富多彩，在拔河比赛、放风筝比赛、跳绳比赛、才艺展示中，我们学会了团结、进取、友爱。 8家长发言！
“感恩父母”主题班会教学设计 执教教师吴芳萍 一、教学理念： 学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。 二、教学目标： 1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2.让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 三、教学准备： 1.准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。 2.学生观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3.邀请部分学生家长参加班会。 五、教学过程 （一）创设情境，导入主题 （班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。）甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。 乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 甲: 这个人就是娘呀！ 乙: 这个人就是妈。 甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。 乙: 不管你走多远， 甲: 无论你在干啥。
乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈？ 甲：那是因为自从我们来到这个世界上， 乙：父母为我们付出了无私的爱！ 甲：所以我们要感恩父母双亲。 合：我宣布融水镇中心小学三年三班“感恩父母”主题班会现在开始！ （二）感受亲恩，体会亲情 A:初步感受，了解亲情 （1）真实故事《地震中的母亲》 甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨， 乙：母亲永远牵着我们的手； 甲：父母的爱是寒冬里的一把火， 乙：父母的爱是黑暗里的一束光明, 合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！ 甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。 (2)听后随感，畅所欲言 甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？ 乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！起立，敬礼！（全体学生敬礼）礼毕。 ( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大) B: 深入感知，感悟亲情 （1）情景再现，触动情感。 甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母， 乙：在我们广西南宁市就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。 请看故事片《泪洒天堂》。 （2）联系自我谈体会。（教师引导，深入体会） 甲：在最危险的时候，父母把生的希望留给孩子。看了这个短片，你想说什么？（学生讲） 乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默
家长会上学生代表感恩父母的发言稿 作为儿子，小时候一直不理解父亲的爱，总觉着自己没有享受父爱。父亲老了，一辈子脾气冷倔，我到现在都怕他。 父亲啥时都是冷冰冰的，可他把对子女的爱深深埋在心里。 记的在上小学的时候学过这样的课文 「树欲静而风不停，子欲养而亲不待」，当我们因为求学离家在外，之后又因为工作，又或因为成家、养育子女种种原因，无法抽空回乡看望父母时，却忘了，父母已一年比一年更加衰老了。 似乎，人生总也有忙不完的事，在一推再推之后，能奉养父母的时间，也随之流逝。丘吾子的悲伤，谁能真正体会到呢？少年离家，可至年老回来时，一踏进家门，却再也见不到父母了！错过了奉养父母的机会，是人生多大的遗憾，逝去后，怎么能追得回来呢？ 《论语》有云：「父母之年，不可不知也」，当父母随着年龄的增长，生活上会有越来越多的不便，此时，正是需要我们在身边照顾的时候。记得有一位女士，因远嫁外地很少回家，有一次她回家时，却发现年老的母亲走路一跛一跛的。一看才知道，原来，母亲因为年纪大了，无法弯下腰来剪自己的脚指甲，使得指甲长得太长而嵌入肉里，造成流血、流脓。当女儿看到母亲这双受伤的脚时，不禁难过得哭了，母亲多么需要她的照顾啊！于是从此，她每周都会回来看望母亲一次，为母亲泡脚、剪脚指甲。 在我们小的时候，需要父母的照顾才能长大；可当父母年老需要我们照顾时，我们能否也陪在他们身边，像当初他们照顾我们一样，帮他们穿衣，给他们盖被子，为他们剪指甲，挽着他们一起散步…… 时光易逝，在我们还有机会尽孝时，莫要再等待，丘吾子的遗憾警示我们：行孝不能等！ 父亲啥时都是冷冰冰的，可他把对子女的爱深深埋在心里。 希望父亲健健康康，父亲健在，那是儿子的福气！ 世间一切有因必有果，正所谓种瓜得瓜种豆得豆 做儿子的迟早也要做父亲，自己早已经做了父亲，只有做儿子的孝敬自己的父亲，才能为自己的儿子做出榜样，等自己老了，才可享受到儿子的孝敬。人不要以为在姊妹中，自己为父母做的多了是吃亏，其实那是占了大便宜。不信你看，那些不孝之子老来的下场吧！你孝顺父亲，你的儿子将来也会孝顺你！这才是真正的报应！ 愿天下的儿子都做个孝顺儿子，愿所有的父亲老有所养，平安幸福
篇一：感恩父母家长会 "感恩父母"家长会设计方案 旅游与环境学院地理科学二班邹馥蔓 40809120 一、家长会目的： 三、家长会时间：感恩节前一天 四、家长会地点：教室 五、家长会参加人：家长、学生、班主任 六、会前准备： 学生：准备节目、布置会场，给家长一份亲手制作的感恩卡附一 幻灯片展示动画："忠心献给祖国，热心献给社会，爱心献给教 六、家长会步骤： 感恩父母主题班会 1.主持人开场白（班长，团支书主持，文艺委员负责播放幻灯片）： 各位叔叔、阿姨下午好。首先我代表全体老师同学感谢你们的到来。 合：请欣赏诗朗诵《感恩的心》 2. 全体学生齐朗诵：《感恩的心》 《感恩的心》 当我一岁的时候，你们教我走路，让我迈开了人生的第一步； 当我一岁半的时候，你们教我说话，使我知道怎么用语言表达自己的想法； 当我二岁的时候，我会跑、会跳，还会背一些唐诗宋词， 感谢所有的父母， 3.亲子游戏：心有灵犀 4.演讲：我们的心声--组织委员 6.爱的诉说： 家长代表发言：代表家长说出大家共同的心声并表态，愿意尊重、理解孩子并相信他们的保证。 7.小品：弃老山的故事 讲述儿子不愿抚养老人，将老人送到弃老山，结果孙子却学
8.班主任讲话：家长是孩子最好的老师 刚才这个小品告诉我们做家长的一个深刻的道理：想让你的 孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。 爱自己的孩子，这是人人都懂得的道理；但如果对孩子一味付出而不求回报，就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。有这样一个故事：故事中的张女士的儿子特别喜欢吃烧鸡，尤其爱吃鸡腿。每次买来烧鸡，张女士都先将鸡腿放在儿子的面前，而自己只吃鸡头、鸡爪。一次，朋友请张女士母子吃饭，给他们母子各夹了一只红烧鸡腿，没想到张女士的儿子说："我妈妈不爱吃鸡腿，妈妈爱吃鸡头、鸡爪。"张女士听后感到不是滋味，没想到自己对儿子的一片爱心，被误解成了自己的一种饮食爱好。后来又一次吃鸡肉时，张女士只将一只鸡腿送到儿子面前，自己也拿起一只吃了起来。儿子立刻瞪大了眼，大声吵了起来："你怎么把我的鸡腿吃了？"这时张女士才郑重地对儿子说，不是妈妈喜欢吃鸡头，是爱你心切，才把鸡腿让给你吃。可儿子并没有理解妈妈的爱心，总觉得少吃一只鸡腿很委屈。类似的事件并不少见。很多家长都有这样的心态，只要孩子能学有所成，大人吃点苦、受点累无所谓。这种"不求回报"的无私母爱，无形中失却了及早对孩子进行尊敬父母、关心他人培养的时机。我们现在的生活水平都比较高了，却还是担心孩子受苦受累，担心孩子受到挫折。不管家里发生什么事，大人有多么不高兴，可总是在孩子面前表现的什么事也没有，好像生活中没有风，也没有雨，总是一帆风顺。 篇二：感恩父母家长会方案 乌市第82中学五（1）班"感恩父母"家长会方案 一、活动目的： 以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表 现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家 二、活动内容： 三、活动时间：未定 地点：教室 参加人员：五年一班任课教师 四、活动准备： 五、家长会程序: 1、开幕词 刘：我们是你们的希望 李：为了我们的成长，你们辛苦啦 刘：为了我们的成长，你们付出了！ 李：有了你们的精心呵护 刘：有了你们的细心培养 合：才有了我们的健康成长！谢谢你们！我们宣布5一班"感恩父 母"家长会汇报活动现在开始（掌声） 2、班长致欢迎辞！ 李：不知不觉中，我们在芦外度过了小学阶段最快乐的时光，感谢家 长们在百忙中抽空来学校参加这次家长会，下面有请我们的班长为家
感恩父母拥抱亲情主题班会教案 一、背景分析 1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。 2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。 著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。 二、活动目的 通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。 三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。
四、活动准备 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。 2、准备班会课件。 3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。 4、准备一份感恩卡。 五、活动形式 讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。 六、活动过程 一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） A、初步感受 1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
家长会互动游戏——感恩 一、引入：（在《感恩的心》的背景音乐中，主持人上场） 主持人：尊敬的各位家长、老师和同学们，大家好！《感恩父母》亲子互动活动，现在开始！ 有一个人，她永远占据着你心中最柔弱的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。 有一个人，他永远在你身后默默地支持着你，在你奋斗时，他期许着你；在你得意时，他呵责着你；在你失意时，他鼓励着你。同学说，这两个人是谁？ 同学们齐声回答：父母。 主持人：对了，这就是我们的父母。今天，让我们一起走近父母，去感悟深沉的父母之爱！ 二、感悟深沉的父母之爱 主持人：下面，我们来做一个小游戏，哪位同学愿意参加？（从举手的同学中选出三名同学来参与活动。） 现在请这两位同学，拿出准备好的书包（大约7—8斤重）用皮带束在腰间，然后从六层跑到三层，在从三层迅速地回来，看谁先回来？开始！ 第三名同学，把准备好的篮球束于腰间，将散落在地上的十本书拾起来，放在桌上。开始！（在第三名同学，拾起书的时间里，那两名同学也回到了活动现场。） 请问这两位同学，有什么体验与感悟？ 两个同学的回答（气喘吁吁地回答）：我仅仅走了一趟三层的楼梯，就已经非常累了，两腿无力。这使我想到了妈妈在怀孕期间，要这样坚持十个月，同时还要工作、做家务，还要时时呵护着腹中的我们，我要在此说一声谢谢妈妈！（各自说完后，向着自己的妈妈深深地鞠了一躬） 主持人：下面，我想请一位妈妈，谈一谈自己怀孕期间的体会。 一位妈妈：在怀孕初期，剧烈的恶心呕吐使我感觉难以忍受，但是当我想到一个小生命正在自己的腹中孕育时，心里感觉是甜甜的，于是就有了一种无穷的力量，…… 主持人：是啊！妈妈是如此的伟大！那么，当妈妈怀孕的时候，我们的爸爸又在做些什么呢？下面，我想请一位爸爸来谈一谈。 一位爸爸：当听到妻子怀孕的消息时，我激动地拥抱了她，我尽量多、尽量好地做一些家
二年级“感恩父母”主题班会 活动教案 时间：2013年3月27日星期三 班级：二年级 地点：教室 参加人数：27人 活动目标： 通过此次主题班会，教育学生学会感恩、理解父母的心意，能够在实际生活中做一个孝敬、体贴父母的好孩子，时时拥有一颗感恩的心。 活动准备： 1、课前开展感恩问卷调查； 2、《感恩的心》背后的感人故事，《一位心酸父亲的来信》，《汶川地震中感人母爱故事》； 3、背景音乐《感恩的心》《再见警察》《明天会更好》； 4、课前学生自编自演小品《你别管》； 5、感恩教育实践活动调查表27份。 活动过程： 一、图片导入 教师用投影展示一组关于母爱的图片。 从视觉入手，展示母爱的无私、伟大，达到震撼学生心灵的目的。 宣布主题班会开始 二、讲感恩故事 由学生讲述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父亲的来信》。教师声情并茂的讲述，感染、感动了大家。意图让学生感受父母之爱的伟大与无私，学生畅所欲言，有感而发，从而提升对感恩父母恩情的理解。 三、小品 学生自编自演小品《你别管》，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育。剧中表现的是不懂得感恩而带来的影响和后果。设计目的是想让同学在观看表演中对照反省，或换位思考自己平时的言行是否正确。
四、感恩调查（问卷调查在课前完成，公布调查结果） 1、你知道父母的生日吗？在父母生日的时候送给他们礼物了吗？ 2、你知道用于你一年的花费是多少吗？ 3、你知道父母最大的烦恼是什么吗？你能为父母分担忧愁吗？ 4、你最让父母痛心的事是什么？ 5、父母最让你感动的一件事？ 通过“感恩调查”及统计数据的公布，引起学生的思考，明白：父母为我们终日操劳，默默奉献，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。 五、游戏：《最舍不得的人》 学生拿出一张纸,在音乐的背景下认真地想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上，随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个，第二个，第三个，直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。 游戏中，每一次从生命中最重要的人去划一个的同时，对同学们在灵魂上都是一次震撼，直到最后有很多同学是流着眼泪去按照指示划掉的第四人。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中，他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛，也不会去思考最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们怎么办。 【通过活动，告诉学生，要从学会感恩父母开始，要感恩你的亲人、师长、朋友和帮助过你的人，要珍惜身边每一个爱他的人，同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故。拓展、深化了主题。】 六、宣誓 （全班同学宣誓：全体同学们起立，举手握拳承诺） 亲爱的爸爸妈妈—— 从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负父母心。 七、班主任做总结 【《感恩的心》为音乐背景】
家长会感恩父母发言稿 家长会感恩父母发言稿 首先，我要向所有到会的家长，特别是准时到会的家长表示感谢。有你我的重视，相信你的孩子一定能够进步。 下面把同学们这期取得的一些成绩告诉大家 1、参加四川省艺术人才大赛获奖同学：李杨美术省一等奖;杨一凡钢琴省一等奖;肖翔钢琴省三等奖;冯意声乐省二等奖;杨新意语言 省二等奖，于旭凌声乐省三等奖。 2、本期开学至今我们班级有以下同学的13篇文章在四川教育科学研究网上发表：据我目前掌握的情况，这创下了泸州市同一班级 学生一期内在省级权威教育网站发表文章之最。 杨瀚文、于旭凌、刘韵、邹章锟、杨新意、杨雨瑶、王一成、曾林浩等 本期开学至今我们班级有以下同学的23篇文章在泸州教育网上 发表： 周易、丁响武、陈悦梅、王豪、江珊、杨一凡、杨瀚文、于旭凌、刘韵、邹章锟、杨新意、杨雨瑶、王一成、曾林浩等。并且发表文 章的同学的队伍还在不断壮大。 在激发学生写作兴趣方面，我与全班同学有个美丽的约定：学生的每次周记、作文只要上了90分，就把它打好，发到我的邮箱，我 利用空闲时间，给学生修改，然后发到各网站。同学们每次最希望 我讲作文，也希望我评奖作文。与此同时，我坚持让学生每周看课 外名著20页以上，要求进行勾画积累，并亲自对每位同学检查验收。以拓宽学生的知识面，提高学生文学修养和写作水平。 3、上周组织的班级书法比赛中，以下同学获班级一等奖
刘韵、杨一凡、陈悦梅、冯意、李杨、左金路、李嫣然、刘高羊、江珊、邹章锟、杨浪。 4、前半期组织的手抄报比赛中，以下同学获一等奖：李杨、杨 新意、冯意、高银敏、陈悦梅、邹章锟、杨瀚文、曾林皓、刘韵、 王一成。 在平常的学习中，我把许多枯燥的学习内容变为竞赛的方式进行，以比赛的方式促进素质的提高。以培养学生参与的兴趣。 5、平时同学积极参加体育锻炼，坚持每天晨跑。身体素质得到 一定提高，现在跑步，也不在像以往那样几圈下来气喘吁吁。我觉 得同学们在这方面坚持得最好，发扬不怕苦、不怕累的精神。相信 在2年后，同学们一定有一个强健的体魄进入高学习。也相信同学 有一个苗条而不是肥胖的身材进入高中。但本期，走读的学生多数 没按时到校锻炼，对此，我感到无比的心疼，不知是谁的原因，也 不知家长同意孩子来锻炼否。但令我欣慰的是因同学们平时的努力 锻炼，在本期的运动会中，同学们取得的金银铜牌数惊人。我们坚 持锻炼的效果已经初显。下面我公布一下获奖情况。 100米曾林皓男子金牌，杨新意女子金牌 200米曾林皓男子金牌，陈悦梅女子金牌 400米曾林皓男子金牌，连号男子铜牌;杨新意女子金牌 800米陈悦梅女子金牌，杨新意女子银牌 1500米胡如杰男子金牌，王一成男子第4名 立定跳远胡如杰男子铜牌，丁响武男子第4名，罗喻龙男子第5名;杨雨瑶女子第金牌，江珊女子第银牌 急性跳远连号男子铜牌，任星男子第5名;江山女子金牌，邹章 锟铜牌 跳绳任星男子金牌，周易男子银牌，许孝文男子铜牌;邹章锟银 牌
“感恩父母”家长会设计方案 旅游与环境学院地理科学二班邹馥蔓 40809120 一、家长会目的： 1）在即将到来的感恩节之前让学生家长老师三方坐在一起，开诚布公，道出心声，互相增进理解和沟通，让学生在对家长的爱和感恩中获得成长的动力，以激励学生斗志，从而奋发向上积极锻炼、提升自己。 2）同时也让家长感受学生的心声、理解孩子，并学会用正确的方法指导孩子、教育影响孩子。 二、家长会形式：学生、家长和班主任交流、讨论。 三、家长会时间：感恩节前一天 四、家长会地点：教室 五、家长会参加人：家长、学生、班主任 六、会前准备： 班主任：发好邀请函，准备好发言稿、课件及组织者的培训。 家长：几名家长代表准备发言 学生：准备节目、布置会场，给家长一份亲手制作的感恩卡附一封感谢信。 幻灯片展示动画：“忠心献给祖国，热心献给社会，爱心献给教师，孝心献给父母，诚心献给朋友”，五行艺术字体整齐 地竖排在中间，醒目而美观，周围是几组感人图片。六、家长会步骤：
感恩父母主题班会 1.主持人开场白（班长，团支书主持，文艺委员负责播放幻灯片）： 各位叔叔、阿姨下午好。首先我代表全体老师同学感谢你们的到来。今天我们很高兴，因为能与爸爸妈妈一起参加主题班会，暨家长会——“感恩父母”。 A:随着时间的流逝，我们在渐渐地长大，一转眼，你们的儿女已经步入初中已经成为一个有理想有抱负的有志青年。 B:自从我们出生以来，爸爸妈妈就为我们日夜操劳，抚养着我们，教我们做人的道理。是呀，我们的爸爸妈妈为了我们的成长费了多少心血!我们做子女的又何尝不满怀感激呢?亲爱的爸爸妈妈，趁着感恩节到来之际，就让我们献上一首诗歌，来表达我们的感激之情吧！ 合：请欣赏诗朗诵《感恩的心》 2.全体学生齐朗诵：《感恩的心》 《感恩的心》 爸爸妈妈，我要感激你们给予我生命，让我来到大千世界。 当我一岁的时候，你们教我走路，让我迈开了人生的第一步； 当我一岁半的时候，你们教我说话，使我知道怎么用语言表达自己的想法； 当我二岁的时候，我会跑、会跳，还会背一些唐诗宋词， 这都要归功于我的爸爸妈妈，是他们教会我许多本领。 现在我已经是中学生了，是个有思想、有抱负、懂得了爱、知道了感恩。 我们会用一颗感恩的心，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴。 感谢所有的父母， 感激我们今天所拥有的一切。 3.亲子游戏：心有灵犀
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 感恩父母主题班会精选
编号：FS-DY-20249 感恩父母主题班会精选 感恩父母主题班会(1) 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你所有的所有(班主任工作) 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述) 四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 给父母的报答是精神上大于物质上。 给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 六、班主任讲话 在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去