《过节啦》教案
教学目标：
1、培养学生养成亲尊重民族传统的习惯和发扬民族优秀传统的品质。
2、引导学生用绘画、拼贴等形式，表现过节的喜庆画面。
3、让学生了解我国民族传统节日和习俗，了解世界上其他一些民族的节日和风俗习惯。
教学重、难点：
重点：尝试用绘画的形式表现过节的热闹场面，激发学生热爱生活、表现生活的热情。
难点：画面的构思和表现。
教学过程：
一、看图猜节日
1、谈话导入：我国人口多，民族多，节日也很多，你知道我国都有哪些节日吗？谁愿意来说说？把自己收集到的资料展示给大家看一看？
2、学生根据教师展示的图片让学生猜出节日的名称，教师相应地把节日名称在黑板上板书。
二、了解节日特点
1、欣赏、交流：教师引导观察我国传统节日，引导学生观察节日的特点，人物的服饰和表情等。在欣赏的同时鼓励学生说出人们庆祝节日的活动方式，如舞狮子、划龙舟、包饺子、放鞭炮等。
2、感受：每个学生都有自己喜爱的节日，为激发学生的创作欲望，可让学生根据爱好组成小组选择自己喜爱的节日，模拟过节，乐一乐。
三、表现过节
1、学生谈感受：互相说说怎样表现节日。教师引导学生大胆地把人物的动态画下，强调表情和色彩，突出节日特点。（合作的同学要做好分工。）
2、实践创作：运用自己喜爱的工具、材料画出过节的场景。也可选择剪贴方法：先画人物，然后把它剪下，帖在另一张色纸上。
四、展示与评价
1、采用学生自评、互评，老师点评的评价方法。鼓励学生大胆介绍自己的作品，并给同学的作品提建议。教师注意表扬好的和纠正不足。
鼓励学生相互说一句节日祝福的话。如：祝你身体健康、万事如意、学习更上一层楼。
