第3章能量的转化与守恒
第1节能量及其形式
1．分析下列各物体具有什么形式的能：
(1)汹涌澎湃的钱江大潮具有能。
(2)商店橱窗里展示着的干电池具有能。
(3)夜间街道两边发光的霓虹灯具有能，此时它消耗了能。
2．关于能量，下列说法错误的是（）
A．正在发声的物体具有声能B．正在运动的物体具有机械能
C．可见光可以传递光能，不可见光不能 D．一块飞着的石头具有机械能
3．自行车、电动自行车、普通汽车消耗能量的类型分别是（）
①生物能②核能③电能④太阳能⑤化学能
A．①②③B．①③④ C．①④⑤D．①③⑤
4．有轨电车在平直轨道上行驶时，它消耗的电能主要转化为（）
A．机械能 B．光能 C．化学能 D．热能
5．为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件，今年在岛上安装了太阳能电池板。
白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电。这样白天与晚上的能量转化形式是（）
A．白天：太阳能→内能→电能 B．白天：太阳能→电能→化学能
C．晚上：化学能→电能→太阳能 D．晚上：化学能→电能→化学能
6．普通白炽灯正常工作时消耗的电能有90%因发热而损失，而新型的LED灯(发光二极管)发光时几乎不发热，从而减少了电能的损失，成为科技创新的重要领域之一。下面有关普通白炽灯和LED灯工作过程的比较说法不正确的是（）
A．普通白炽灯正常工作时消耗的电能转化为光能和热能
B．LED灯的发光原理是电能直接转化为光能
C．普通白炽灯正常工作时消耗的电能主要转化为光能
D．LED灯提高了电能转化为光能的效率，有利于节约能源
7．如图所示，是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花。花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使小花左右摆动。下列有关该小花摆动过程中能量转化的描述正
确的是（）
A．叶片将光能转化为化学能
B．电动机将机械能转化为电能
C．小花将动能转化为化学能
D．太阳能电板将太阳能转化为电能
8．以下几个过程中，能量转化由机械能转化为内能的是（）
A．利用电暖炉取暖 B．给气筒打气，气筒内壁发热
第2节机械能（一）
1．质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（）A．燕子比鸽子飞得快B．鸽子比燕子飞得快
C．燕子比鸽子飞得高D．鸽子比燕子飞得高
2．我国研制成功的超音速反舰导弹，因为它接近敌舰的速度极快，故很难拦截；导弹发射后，若敌舰侥幸将其拦截击中，但导弹的残骸仍能以极高的速度横扫敌舰，给其以重创、高速飞行的导弹残骸能有这么大的威力，是因为它们具有（）
A．较大的质量B．较大的势能C．较大的动能D．残破的外形3．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从斜面的同一
高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的
远近，如图所示。下列说法中正确的是（）
A．铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
B．这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
C．这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系
D．这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系
4．小球从斜面滚下打到一个放在水平桌面的小木块上。如果要使小木块移动的距离变大，所采取的方法不正确的是（）
A．使小球的质量变大，高度不变B．使小球在斜面上的高度增加，质量不变C．使小球在斜面上的高度减小，质量减少 D．使小球在斜面上的高度增加，质量增加5．为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所
示），让静止的小钢球从斜面滚下，观察木
块被推动的距离。关于该实验的说法中，
不正确的是（）
A．该实验的设计思路是采用转换法，用木
块移动的距离来表示动能的大小
B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度D．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素6．关于弹性势能，下列说法正确的是（）
A．当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大
B．弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体有关
C．弹性势能的大小与弹簧原来的长度有关
D．对同一根弹簧，在压缩和伸长相同长度时（均在弹性限度内）弹性势能的大小是相等的
7．有一个弹簧测力计，它的量程是10N，在这个弹簧测力计下分别挂5N和3N的物体时，两次弹簧测力计上的弹簧具有的弹性势能进行比较，以下正确的是（）
C．第一次比第二次具有的弹性势能小 D．无法确定
8．下列事例中不是利用弹性势能工作的是（）
A．利用撑竿跳高B．利用跳板跳水
C．利用玩具弹簧枪将“子弹”射出D．用力踩自行车能上到较高处
9．在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面，三个质量不同的实心铁球，一个木块。各器材的组装示意图如图1所示。
(1)每次实验时，都要将铁球从斜面的由静止释放，其目的是。
(2)铁球动能的大小是通过来间接反映的。
(3)该实验在操作时很难做到的是。
(4)某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的
挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图2所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？
（如果需要，可增加其他器材）。
10．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；
猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关；
(1)为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩（选填“相
同”或“不同”）的长度（未超过其弹性限度），将小球置于弹簧右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较，从而比较弹性势能的大小。
(2)为验证猜想二，需选用的两根弹簧，实验时将两根
弹簧压缩（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松手后小球碰到同一位置的相同木块，对数据进行比较分析，若
，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
(3)小明根据实验现象认为小球和木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木
块所具有的机械能最终消失了，你认为小明的观点是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。
第2节机械能（二）
1．下列现象中，由动能转化为重力势能的是（）
A．动车匀速上坡 B．脚踩滑板从高处滑下 C．滚摆自下而上运动 D．火箭加速升空2．如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，
如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（）
A．小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B．小球在B位置的重力势能最大，动能最小
C．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落
D．当小球摆至C位置时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置
3．如图所示，在空中以相同速度水平匀速直线飞行的加油机和受油机，在加油的过程中，下列说法正确的是（）
A．加油机动能减小，重力势能减小，机械能减小
B．受油机动能不变，重力势能增大，机械能增大
C．加油机动能减小，重力势能不变，机械能减小
D．受油机动能增大，重力势能不变，机械能增大
4．如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析不
正确的是（）
A．小孩上升到最高点时的重力势能最大
B．小孩在空中上升的过程中动能转化为重力势能
C．小孩下落到最低点时的动能最大
D．小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大
5．小明同学上体育课进行实心球投掷训练，实心球的运动路径如图所示，实心球在下降过
程中，下列说法正确的是（）
A．动能不变、重力势能增加
B．重力势能转化为动能
C．重力势能不变、动能增加D．动能转化为重力势能
6．如图所示，小伟在玩蹦蹦杆，蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中，小伟的重力势能、弹
簧的弹性势能的变化是（）
A．重力势能减小，弹性势能增大
B．重力势能增大，弹性势能减小
C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能增大
7．如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最
A．小球所受弹簧的弹力始终比重力大
B．小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力
C．小球的机械能在不断减少 D．小球的速度一直在减小
8．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）
A．助跑过程中机械能不变
B．经过最高点时动能为零
C．经过最高点时重力势能最小
D．起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能
9．小红在操场上将一皮球抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c两点处于同一高
度。则下列判断中正确的是（）
A．皮球由a到b时，动能逐渐增大
B．皮球在b点时的机械能最大
C．皮球由c到d时，机械能一直减小
D．皮球在a、c两点时动能相等
10．许多小朋友爱玩溜溜球，用力向下甩溜溜球，然后手提悬线不动，溜溜球
会上下来回运动。如图所示，溜溜球在上升过程中，速度逐渐减小是因为受
到了作用，这期间发生的能量转化是。
11．如图所示，不计空气阻力，小球从左端由静止释放，在左右摆动过程
中涉及的物理规律有：、
。
12．在做了“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小衢设计了如图甲所示的实验：让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若B球相对于A球，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。
小丽肯定了小衢的实验方案后，对实验又提出了两个建议：
建议一：因为钢球在斜面上滚下的时间很短，不利于观察和比较钢球的运动情况，不改变钢球在斜面上的位置，不改变球与斜面的粗糙程度，为了延长钢球在斜面上
滚下的时间，可采用的方法是；
建议二：为确保钢球滚下时偏离斜面，可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽（如图乙所示）。从有利于观察和比较两球的相对运动情况的角度考虑，图中两个小凹槽
第3节能量转化的量度（一）
1．关于功和能的下列说法正确的是（）
A．通过做功可创造出能来B．物体具有能才可能对外做功
C．做功只是将能从一个物体转移到另一个物体，而能的形式不变
D．功和能两者各自独立，没有必然联系
2．下列情况中，力对物体做了功的是（）
A．起重机吊着工件静止在空中
B．小刚用300N的力提一桶水水平向前走100m
C．木块在水平光滑的冰面上匀速直线运动
D．小明用力推行李车使车在水平路面上前进
3．雅典奥运会举重冠军张国政在比赛时，第一阶段把160多公斤的杠铃很快举过头，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3s，三名裁判都亮出了白灯，这次举重成功。关于他举重时对杠铃做功的情况，下列说法中正确是（）
A．他在第一阶段内没有做功 B．他在第二阶段内没有做功
C．他在两个阶段内一直都在做功 D．他在两个阶段内一直都没有做功4．一个小球由A点自由下落时，相继经过B、C两点，如图所示，AB=BC（忽略空气阻力），
则下列分析中不正确的是（）
A．物体在下落过程中，一定受非平衡力的作用
B．在AB、BC两段内的平均速度相等
C．在AB、BC两段内重力做功相等
D．在A、B、C三点处物体具有的机械能相等
5．有两辆车，大车所受的重力是小车的2倍，用相同的水平拉力使它们在不同的水平路面上通过了相同的距离，则（）
A．拉力对大车做的功多 B．拉力对小车做的功多
C．拉力对两辆车做的功一样多 D．难以判断
6．在2015年的体育考试中，小黄同学选择掷实心作为自己的考试项目，在考试过程中他用50N的力把重为20N实心球扔到10米远的地方，球又在地上滚了5米停下，请问整个过程小黄对实心球做的功为多少焦耳？（）
A．500J B．750J C．0J D．条件不足，无法计算7．下列说法中正确的是（）
A．跳高运动员跳高2m时，他做功大约为100J
B．将科学书从地上捡到桌上，做功大约1J
C．铅球运动员将重为50N的铅球推到18m远处时，他做功大约为900J
D．某同学从一楼到二楼，做功大约150J
8．甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且υ甲＞υ乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关
A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．W甲＞W乙D．W甲＜W乙
9．枪膛里火药爆炸后产生的气体对子弹的平均推力为F，枪膛长为L，子弹出枪膛后飞行的距离为S，则气体对子弹做的功是（）
A．FL B．Fs C．F(L+s) D．无法确定
10．如图为运动员投掷铅球过程的示意图，下列有关说法错误
．．的是（）
A. 在从a到b的过程中，运动员对铅球做了功
B．在从b到C的过程中，运动员对铅球没有做功
C．在从c到d的过程中，没有力对铅球做功
D．在从a到d的过程中，铅球的运动状态在不断变化
11．假如起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升，下图所示的图象中，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（）
12．如图所示，质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度，
该高度比他起跳时的重心高出h，则他从起跳后至
跃过横杆的过程中克服重力所做的功（）
A．都必须大于mgh
B．都不一定大于mgh
C．用背越式不一定大于mgh，用跨越式必须大于mgh
D．用背越式必须大于mgh，用跨越式不一定大于mgh
13．掷实心球是今年我市初中毕业生体育考试项目之一，所用球的质量为2kg。某同学将球从地上抓起，用双手举高2m后用力抛出，球离手后还能继续中前飞行，是由于球具有；在此过程中克服实心球重力所做的功为 J。
14．如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度υ与时间t的关系图象如图乙所示。
则铁块受到的摩擦力为 N，0～5s内拉力F做的功是 J。
第3节能量转化的量度（二）
1．下面说法中正确的是（）
A．从P=W/t可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大
B．功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大
C．功率大的机器比功率小的机器做功多
D．甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率比乙的功率大
2．一台机器的功率是750W，它表示的意思是（）
A．这台机器在1min内做的功是750W B．这台机器在1min内做的功是750J C．这台机器在1s内做的功是750J D．这台机器在1s内做的功是750W
3．小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离。则下列说法正确的是（）A．小明对A物体做的功多 B．小明对B物体做的功多
C．小明推A物体时的功率小 D．小明推A、B两物体时的功率相同4．学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（）
A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以5．如甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（）
A．两次木块运动的速度相同
B．木块第一次受到的摩擦力较大
C．两次拉力对木块做的功一样多
D．两次拉力对木块做功的功率一样大
6．在今年中考体能测试中，某同学选择跳
绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近（）
A．5W B．50W C．500W D．5000W
7．汽车爬坡时，司机通常将排挡换成慢速挡，以较小的速度开上山坡，这是因为（） A．汽车的速度越小，汽车发动机的功率就越大，越容易上坡
B．汽车的速度越小，就越省力，越容易上坡
C．汽车的速度越小，汽车发动机的功率就越大，牵引力也越大，越容易上坡
D．在汽车功率一定的情况下，汽车的速度越小，牵引力也就越大，越容易上坡
8．青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的1小时内，心脏做功约为 J，用这些功可以让一个质量为10kg的物体匀速升高 m。
9．如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部均匀拉到顶点A，已知道AB＞AC，如果拉力做的功分别为W
1、W2，拉力所做的功率
分别为P1、P2，则：W1 W2，P1 P2。
10．如图所示，蚂蚁用10-3N的力拉着树叶，10s内沿拉力方向前进
了10cm，则蚂蚁对树叶做功为 J，此时的功率为 W。
11．如图所示是某型号的电动巡逻车，已知该电动巡逻车运动时所受的
阻力为人和车总重的0.04倍，某次巡逻时人和车总质量为
1.0×103kg，在水平路面上以15km/h的速度匀速行驶了20min。
(1)巡逻车通过的路程是 km；
(2)巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力是 N；
(3)若电动车把80%的电能用来牵引巡逻车克服阻力做功，则此次
巡逻电动车消耗的电能为焦。
12．某大学的两位研究生设计发明的“都市蚂蚁”概念车如图所示，这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。航模社的同学想将此车改成“水路两栖蚂蚁车”，已知“都市蚂蚁”概念车的主要参数如表（g=10N/kg）。
(1)若每位乘员的质量均为50kg，求乘载两人的“都市蚂蚁”车对水平路面的压强为多
大？
(2)若“都市蚂蚁”车受到引力200N，以5m/s的速度匀速行驶1×104m。则在此过程中
“都市蚂蚁”车做的功为多少？发动机的输出功率为多大？
1．下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是（）
①剪刀；②托盘天平；③量筒；④烧杯；⑤弹簧秤；⑥试管夹
A．①②⑥ B．①③⑤ C．①②③ D．①⑤⑥2．下列关于杠杆的说法正确的是（）
A．杠杆一定都是直棒
B．杠杆的力臂都在杠杆上，不能落在杠杆之外
C．杠杆的支点一定在动力作用点和阻力作用点之间
D．作用在杠杆上的动力和阻力是相对而言的
3．如图所示，在推油桶上台阶时（油桶未打滑），油桶（）
A．是杠杆，支点在A点 B．不是杠杆
C．是杠杆，支点在B点 D．无法判断
4．下列图示中，所画F1的力臂正确的是（）
5．在图中画出力F1和F2对支点O的力臂l1和l2。
6．如图所示，是利用钓鱼竿钓鱼的示意图。O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：
(1)鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；
(2)F1的力臂。
1．如图所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中
能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是（）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
2．如图所示，将体积相同、密度均大于水的物体G1、G2分
别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（）
A．杠杆仍能保持平衡
B．杠杆不能平衡，A端下沉
C．杠杆不能平衡，B端下沉
D．A端下沉、B端下沉都有可能
3．如图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块P，若撬棒C点受到石块的压力是1800N，
且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，则要撬动该石块所用的
最小的力应不小于（）
A．600N B．400N C．200N D．150N
4．如图所示，用始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位
置A拉至位置B，阻力G的力臂，动力F (填“变
大”或“变小”“不变”) 。
5．如图所示，小明用一根轻质木棒挑着重为120N 的物体站在水
平地面上，木棒保持水平（棒的重力忽略不计），棒AB长为
1.2m，重物悬挂处离肩膀距离BO为0.8m，则手在A端对木
棒竖直向下的作用力F1大小为 N。在图中画出阻力
F2的力臂l2。他想手在A端更省力，请你写出一种可行的做
法：。
6．如图所示，轻质杠杆ABO能绕O点自由转动，在杠杆中点处挂一重物G。若在杠杆末端A
点施加一个力提起重物G，则使杠杆在水平位置平衡最小力的方
向是，此力大小等于；若仍在A
点沿图中虚线方向施加力使杠杆在水平位置平衡，则此力大小
为。
7．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
杆左端的平衡螺母向（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。
(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在
原位置平衡。于是小明便根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2。他这样得出的结论是否合理？。为什么？。
(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条
件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因可能是。
(4)杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同。小海认为能平衡，于是他每次
让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件。小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？。小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好，请你说出小红的理由。
8．杆秤是民间一种测量质量的工具（如图），它是由秤杆、秤砣、秤钩（或盘）三个部分组成。
(1)从科学的角度来看，杆秤应用了原理。
(2)当秤砣磨损一部分，它称得的质量比被测物体的真实质量偏（选填“大”或
“小”）。
(3)已知秤砣的质量为1kg，秤砣可移到秤杆尾部D上，其中AB=5cm，BC=10cm，CD=80cm。
求杆秤的最大称量是多少千克？（提示：手提秤纽B时，测量值较大）
第4节简单机械（三）
1．图中属于费力杠杆的是（）
2．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的
目的是为了（）
A．增大动力臂，省力
B．减小阻力臂，省力
C．增大阻力臂，减小动力移动的距离
D．减小动力臂，减小动力移动的距离
3．人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节
转动。如图所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，
肱二头肌收缩提供动力，由图可以看出，这是一个（）
A．费力、省距离的杠杆 B．省力、费距离的杠杆
C．既费力，也费距离的杠杆 D．既省力，也省距离的杠杆
4．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使
其一端抬离地面。则（）
A．F甲＞F乙，因为甲方法的动力臂长
B．F甲＜F乙，因为乙方法的阻力臂长
C．F甲＞F乙，因为乙方法的阻力臂短
D．F甲＝F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍
5．如图所示，杠杆OA的B点挂着重物G，A端用细绳挂在圆弧EF上，此时OA恰成水平，且A点与圆弧形架EF的圆心重合。当绳AM的M端从E点缓慢滑到F点的过程中，绳对
A点拉力的大小将（）
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．先变大再变小
D．先变小再变大
6．在等臂杠杆两端各挂一个实心铜球P和Q，已知P的半径大于Q，其中一个浸没水中，另
一个浸没煤油中，杠杆恰好平衡如图所示，那么（）
A．Q受到的浮力大
B．两球受到的浮力一样大
C．Q浸没有水中，P浸没在煤油中
7．轻质杠杆每小格的长度相等，O为支点。在杠杆左侧挂一物体甲，若在杠杆右侧挂一物体乙，并在物体乙的下方拴接一根弹簧，如图所示，当杠杆在水平位置时，整个装置处于平衡状态。已知物体乙的重力为500N，弹簧对物体乙的作
用力为300N。下列说法不．正确
．．的是（）
A．物体甲的重力可能为400N
B．物体甲的重力可能为100N
C．物体乙受到绳子的拉力可能为500N
D．物体乙受到弹簧的作用力方向可能向下
8．如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个（填
“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100 N，设此
时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为 N。
9．如图所示，有一足够长的刚性轻板（不易弯曲，且不计本身重量），A端用绳系住，并将绳的另一端固定在地面上，绳能承受的最大拉力为F大＝1000牛，用一支架将轻板支撑在O处，板刚好水平。设OA＝0.5米，有一个重为200牛的小孩，从O点开始出发，以
v＝0.25米/秒的速度向另一端缓慢行走。求：
(1)行走1.5秒后绳的拉力。
(2)行走多长时间，刚好绳被拉断？
10．如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量密度的“密度天平”。其制作过程如下：选择一根长1米杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150克、容积为80
毫升的容器。右侧用细线悬挂一质量为50克钩码(细线的质
量忽略不计)。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使
杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密
度。
(1)该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O 厘米处。
(2)该“密度天平”的量程为多大？
(3)若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将（选填“增大”、“减
小”或“不变”）。
第4节 简单机械（四）
1．如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别
为F 1，F 2，F 3，那么，下列关系式中正确的是（ ）
A ．F 1＞F 2＞F 3
B ．F 1＜F 2＜F 3
C ．F 2＞F 1＞F 3
D ．F 2＜F 1＜F 3
2．如图所示，物重20N ，绳的一端拴在地上，用力F 使滑轮匀速上升
2m （不计轮重、绳重及摩擦），则（ ）
A ．重物上升2m ，F=10N
B ．重物上升2m ，F=40N
C ．重物上升4m ，F=40N
D ．重物上升4m ，F=20N
3．如图所示，用F ＝50 N 的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N 的物体A 水平向右匀
速移动了3m ，这个过程中（ ）
A ．拉力F 做了150 J 的功
B ．拉力F 做了300 J 的功
C ．重力做了600 J 的功
D ．重力做了1200 J 的功
4．一个体重为500N 的人，经测定他的手臂最大可发挥700N 的力，若这个人用一定滑轮来
提升重物，他所能提起的最大物重为（ ）
A ．1200N
B ．700N
C ．500N
D ．200N
5．如图A 、B 两个滑轮中，A 是 滑轮，B 是 滑轮，不考虑
滑轮重和摩擦，物体与桌面的摩擦力是90牛，匀速移动物体，水
平拉力F 为 牛。
6．健身用的拉力器结构如图所示，在拉杆处用力往下拉，能把配重提起从
而起到锻炼身体的作用。
(1)图中A 是一个 滑轮。
(2)已知配重的重力为500牛，不计摩擦和绳重，当将配重匀速拉起时，
作用在拉杆上的力 500牛（填“大于”“等于”或“小于”）。
7．滑轮是工农业生产中常用的一种简单机械。小柯同学用定滑轮进行了如图的三个实验。
A
(2)研究该问题时，弹簧测力计的操作方法可以是。（填序号）
①拉着重物保持静止②匀速向下拉动重物③随意拉动重物
8．定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。
(1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作
图痕迹)；
(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F＝G。
9．如图所示，物体A 的重力为10N ，滑轮重力为2N，弹簧测力计示数20N，求：
(1)物体B的重力。
(2)物体A对地面的压力。
10．在右图装置中，物体m＝10千克，在F的作用下，m以0.4米/秒的速度在水平面上做
匀速直线运动，弹簧秤的示数为10牛顿。
(1)拉力F为多少牛顿？
(2)物体受到水平面的阻力是多少牛顿？
(3)在10秒钟内拉力做功多少焦耳？
(4)拉力的功率多大？
第4节 简单机械（五）
1．如图所示，物体G 在竖直向上的拉力F 的作用下，匀速上升0.2m 。已知G ＝18N ，F ＝10N 。
这一过程中，不能得到的结论是（ ）
A ．绳子自由端上升0.4m
B ．拉力F 做功4J
C ．动滑轮重为2N
D ．该动滑轮的机械效率为90%
2．如图所示，已知斜面长5m ，高2m ，拉力为50N 。利用这个
装置将重为100N 的物体在5s 内匀速从斜面的底端拉到顶
端。则拉力做功的功率为 W ，该装置的机械效率
为 。
3．如图所示装置，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N 的货物提至高处，人对绳的拉力
F 为500N ，货物在1min 内匀速上升了5m 。
(1)请在图上画出绳子的绕法；
(2)此时所做的有用功为多少；
(3)如果重物是1000N ，要把重物提升5m ，求拉力做的功。
4．如图是一个上肢力量健身器示意图。D 是动滑轮，配重A 的质量为140kg ，底面积是
8.0×10-2m 2，杠杆EH 可绕O 点在竖直平面内转动，OE ：OH=1：2。假定运动员体重是600N ，一只脚板与地面的接触面积为2.0×10-2m 2（不计杠杆重、绳重及摩擦，g 取10N/kg ）。问：
(1)配重A 自由放置时对地面的压力是多大？
(2)当人将配重A 匀速提升0.2m 时，人做功340J ，动滑轮重为多少？
(3)当配重A 和人对地面的压强相等且杠杆在水平位置平衡时，人对绳的拉力为多大？
第5节物体的内能（一）
1．关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（）
A．物体温度降低时内能减少
B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．温度相同的两个物体间不能发生热传递
D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
2．爆米花是将玉米放入密闭的铁锅内，边加热边翻动一段时间，当铁锅突然打开时，随着“砰”的一声，玉米变成玉米花。下列说法正确的是（）
A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加
B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加
C．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变
D．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加
3．寒冷的冬季，家用汽车的某些部位却在升温（如图所示）。下列现象中，通过做功使物体
内能增加的是（）
A．打开暖风车内温度升高
B．在汽车行驶的过程中，汽车水箱里的水温度升高
C．放在阳光下汽车的顶部晒热
D．刹车时，刹车片的温度升高
4．把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（）A．铁块的体积 B．铁块的比热容 C．铁块的内能 D．铁块的密度5．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的科学知识，认识正确的是（）
A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟
D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动
6．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热
时间关系如图所示。根据图像可知（）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
7．冰糖葫芦（如图）是许多小朋友的最爱。它的制作方法很简单：将洗净的山楂穿在竹签
上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，利用的方法增加
糖的内能，待白糖（填物态变化名称）后，在山楂蘸上糖浆，
等山楂上的糖浆（填“吸收”或“放出”）热量变成固态，
冰糖葫芦就做好了。
8．“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的一年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能 (填“增大”、“减小”或“不变”)，这是通过的方式改变物体的内能。
9．下列物理现象中，哪些是利用做功改变物体内能的？哪些是利用热传递改变物体内能的？
A．利用太阳热水器烧水； B．热铁块投入冷水中，铁块温度降低；
C．一壶水放在地上，开水变为温水； D．用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高；
E．陨石坠入大气层成为流星； F．水从高山上落下，水温稍有升高。
利用做功改变物体内能的有；利用热传递改变物体内能的有。10．一个物体A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做匀速直线运动，当撤去F后，物体A还能继续运动，是因为，物体运动变慢直至停止，是因为
，在此过程中，物体的动能转化为能。
11．如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞
紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到
塞子被弹起。
(1)拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为_______
能。
(2)请说出该实验中的某一现象并简述其原因。
现象；
原因。12．某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1米2表面上，每秒钟接受到的太阳能，用自制太阳能热水器做实验。经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%。
控制太阳能热水器接受太阳光垂直照射的面积始终是2米2，太阳能热水器内的水的质量为100千克，水的初温为20℃，经8750s时间后上升到45℃[c水＝4.2×103/(kg·℃)]。
请计算：
(1)在上述过程中太阳能热水器内的水吸收热量是多少焦耳？
(2)垂直于太阳光的1米2表面上，每秒钟接受到的太阳能是多少焦耳？
1．下图是四冲程汽油机工作过程的四个冲程，将内能转化为机械能的是（ ）
2．如图所示，甲、乙是两个演示实验示意图，丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲
程示意图。丁图表示 冲程，与
其原理接近的是演示实验中的 图。
3．图甲为四缸汽油机工作原理图：汽油机通
过连杆把四个汽缸的活塞连在一根曲轴
上，并使各汽缸的做功过程错开，使飞轮每转动半周，都有一个汽缸在做功，其他三个汽缸分别在做吸气、压缩和排气工作。
(1)汽油机在做功冲程里，高温、高压的燃气推动活塞向下运动，对外做功，能量转化是
将 。
(2)有一台四缸汽油机，其主要技术指标如上表所示。其中排量等于四个汽缸工作容积的
总和，汽缸工作容积指活塞从上止点到下止点所扫过的容积，又称单缸排量，它取决
于活塞的面积和活塞上下运动的距离（即冲程长）。转速表示每分钟曲轴或飞轮所转
的周数。
①该汽油机在1s 内做功多少？②在每个做功冲程里，汽油机一个汽缸做功多少？
(3)这台四缸汽油机按照这样的转速运行的时候，油耗为35kg/h ，汽油的热值为4.6×107J/kg ，每小时汽油完全燃烧时放出的热量为多少？
(4)汽油机的排气量V 和做功冲程气缸内气体的平均压强p 是衡量汽油机工作性能的重要
指标。图乙为汽油机在做功冲程中的示意图，请你结合图乙并运用所学知识进行推导，汽油机中pV 应该是下列哪个科学量（ ）
A ．功率
B ．功
C ．力
D ．速度
第十四周作业第一题：写出下列代码段的四元式形式： while (a 4 (j , , , 1 5 ) 5 (j=, a, b, 7 ) 6 (j , , , 10 ) 7 ( + , c, 1, t1) 8 ( = , t1, , c) 9 ( j , , , 1 ) 10 ( j< , a ,d , 12) 11 ( j , , , 1 ) 12 ( + , a , 2 ,t2) 13 (= , t2, , a) 14 ( j , , , 10 ) 15 第三题：写出下列代码段的四元式形式： if ( ( (a+b 七年级历史暑假作业答案 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.向朱元璋提出“高筑墙、广积粮、缓称王”建议的是 ( ) A.李善长 B. 刘基 C.朱升 D.徐达 2.八股取士开始于 ( ) A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 3.对明朝君主专制空前加强的表述错误的是 ( ) A.废丞相，权分六部 B.废行中书省，设三司 C.建立行省制度，对全国实行有效统治 D.设置厂卫特wu机构，由皇帝直接控制 4.明初，为安定社会和增加财政收入，政府采取的政策是 ( ) A.重视发展农业 B.奖励垦荒 C.休养生息 D.引进国外高产作物 5.元明两朝的棉纺织业中心是 ( ) A.松江 B.杭州 C.湖州 D.魏塘 6.16世纪中期，主动提出与明朝互市的北方少数民族首领是( ) A.成吉思汗 B.俺答汗巳忽必烈 D.努尔哈赤 7.1553年，攫取我国澳门居住权的殖民者是 ( ) A.意大利 B.葡萄牙 C.西班牙 D.日本 8.抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是 ( ) A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” C.“封侯非我意，但愿海波平” D.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣” 9.下列各项中不属于努尔哈赤政绩的是 ( ) A.统一女真各部 B.创立八旗制度 C.建立后金政权 D.改女真为满洲 10.李白成提出的最受农民欢迎的口号是 ( ) A.“三年免征，一民不杀害” B.“平买平卖” C.“均田免粮” D.“军人人城，有致伤一人者，斩以为令” 11.明朝中后期，我国资本主义生产关系的萌芽出现在 ( ) A.全国的政治、经济中心北京地区 B.商品经济比较繁荣的江南一些地方 C.黄河流域 D.云南等边疆地区 .对明长城东西起止点的正确说法是 ( ) A.东起山海关，西到嘉峪关 B.东起辽东半岛，西到祁连山 C.东起鸭绿江，西到嘉峪关 D.东起山海关，西到祁连山 13.我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是 ( ) 植物单元 1、我看到了什么 课堂练习：判断题。 (1)树冠的形状都是圆形的。（×） (2)树木的生长都需要水分、阳光和空气。（√） (3)树皮都是很光滑的。（×）3、大树和小草 活动记录： 1、观察一株狗尾草，并记录你的观察发现 我观察的狗尾草 狗尾草的简图狗尾草的特点 狗尾草为禾本科一 年生植物,高30~200cm。 长在土壤里，需要阳光、 水分、空气，植株矮小， 茎细、较软，有根、茎、 叶，会开花结果，有种子， 寿命短，是草本植物。 2、记录大树和小草的相同点和不同点 大树小草 长在土壤里,需要阳长长在土壤里,需要 光、水分,植株高大,在土壤里, 阳光、水分,植株矮 茎粗、很硬,有根、需要阳光、水分, 小,茎细、较软,有根、茎、叶，有的会开花有根、茎、叶,有茎、叶，有的会开 结果、有种子，多年的会开花结果、有花结果、有种子， 生寿命长，是木本种子。一年生,寿命短,是植物。草本植物。 课堂练习：选择题。 （1）有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是（B）A蒲公英B黄花酢浆草(三叶草)C狗尾草 （2）（B）的叶片有特殊的香味。 A柳树B樟树C梧桐树 （3）像樟树一样比较硬的茎叫（C）。 A木本植物B草质茎C木质茎 4、观察水生植物 活动记录：1、用简图画一种水生植物，并写出它的特点。 我画的是水葫芦它的特点 生长在水中,叶 柄膨大有气囊,能浮 在水面上,有根、茎、 叶;会开花,会繁殖后 代,会死亡。生长条 件需要水、阳光、空 气等。是浮水植物。 2、比较两种种水生植物的相同点和不同点。 水葫芦金鱼藻 生长在水中,叶柄膨大生长在水中, 生长在水中,沉在水 有气囊,能浮在水面上,有适应水生环境底,有根、茎、叶; 有根、茎、叶;会繁殖的结构;有根,茎,叶,会繁殖后代, 会死亡;后代,会死亡,生长条会繁殖后代,会死亡,生长条件需要水、阳件需要水、阳光、空生长条件需要水、光、空气等。 气等。会开花, 阳光、空气是沉水植物。 是浮水植物。等。 课堂练习：选择题。 (1)下列植物属于水生植物的是( C ). A.樟树 B.狗尾草 C.水葫芦 (2)水葫芦能浮在水面的原因是( B ). A.它很轻 B.它的叶柄内的气囊 C.它是水生植物 (3)水生植物的相同点是( A ). A.生长都需要空气 B.生长都需要空气 C.都不会开花 5植物的叶 活动记录: 1.请收集各种树叶,并做出统计. 第十四周语文周末作业 班级姓名学号家长签字 一、基本积累与运用（50分） 1．结合语境根据拼音写出相应汉字。（8分） 灰色的后背，似乎还有些发蓝，鲜红的胸脯，像一团火在燃烧，xuàn（）丽迷人的旅鸽，站在历史博物馆的一根树枝上，wǔ（）媚极了，那惆怅的眼神似乎在qí（）求什么。可是它再也不能动，不能吃，不能鸣叫了。懊丧的人们为旅鸽立起了纪念碑，上面写着：“旅鸽，是因为人类的贪lán（）和自私而灭绝的。” 2．下列词语中没有错別字的一项是（）（4分） A．闲情逸至月白风清梦寐以求无精打采 B．无瑕顾及因地治宜情不自禁气势汹汹 C．辗转反侧人迹罕至风靡一时失魂落魄 D．清描淡写毛骨耸然自出新裁酣然入梦 3．默写。（16分） （1）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）问渠哪得清如许，。（朱熹《观书有感》） （3）金沙水拍云崖暖，。（毛泽东《长征》） （4）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》） （5）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》） （6），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（7），谁言天地宽？（夏完淳《别云间》） （8），一览众山小。（杜甫《望岳》） 4．修改病句。（12分） ①啊！体育，你就是勇气！②肌肉用力的全部含义是敢于搏击，若不为此，敏捷强健又有何用；肌肉发达又有何益？③你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕；你告诫人们遵守规则，发挥人类最大能力而又无损健康的肌体。④我们所说的勇气，不是冒险家压上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的处心积虑。 （1）段落中有一句话不符合中心，这句话是（填序号） （2）文中有一处标点使用不恰当，请用修改符号在原文中改出来。 （3）文中有一处词语使用不恰当，请用修改符号在原文中改出来。 注：①换用号②增补③删除④调位 5．联系上下文，结合语境在横线上填写相应语句，使它和前面的句子构成排比句。（4分）语言是我们生活中必不可少的技能，它比钻石珍贵，比樱花灿烂，比宝石精致。当我们因遭受挫折而心情沮丧时，一句“失败乃成功之母”，可以温暖我们的心房；当我们因巧遇成功而沾沾自喜时，一句“骄兵必败”可以使我们的头脑趋于理智，引导我们走向正确的道路； 6．魅力汉字（6分） （1）汉字是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，许多汉字常能引发人们美妙的联想，具有独一无二的魅力。试就“休”字说说能引发你怎样美妙的联想。（3分） （2）针对错别字泛滥现象，近几年社会上存在着一些观点，有人认为写一两个错别字无伤大雅，无碍大观，也有人说：“自己看懂就行嘛！”……对此你有何看法？请你运用举例论证的方法阐述自己的观点。（3分） 二、古诗文阅读（26分） (一)阅读诗歌《钱塘湖春行》，回答问题（8分） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7．这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，诗人一路走来一路看，说说诗人看到了哪些景物（不少于四种），抒发了诗人怎样的情感。（4分） 8．这首诗用词十分准确生动，请选择颈联中的词语作赏析。（4分） （二）阅读《治水必躬亲》，回答问题。（18分） 新修订初中阶段原创精品配套教材 七年级下册暑假作业答案_完整版教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The answer to the summer homework of the seventh grade 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育 七年级下册暑假作业答案_完整版 七年级暑假作业自己要学会安排时间做完了，下面是整理的关于七年级下册暑假作业答案大全，希望对你完成暑假作业有帮助! 七年级下册英语暑假作业答案 参考答案 I. 听力部分 1-5 CBEAD 6-10 CBCAB 11-15 ACCBC 16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers II. 笔试部分 一、A. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close B. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over 6. across from 7. looking for 二、1-5 BCACD 6-10 ABACD 11-15 ACABD 三、A. 1-5 EDCFJ 6-10 AGIBH B. 1-5 CDBAF 四、1-5 ADCBA 6-10 CDBCB 五、1-5 TFFTF 6-10 BBBDB 六、1. walk to 2. for lunch 3. Is there any 4. far from 5. is having 6. which subject does 7. the matter 七、A. 1. Does Tom usually go to school by bike? 2. The park is between the bank and the bookstore. B. My School Life My school life is very interesting. I like it very much. I go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day. I study English, Chinese, math, art, history and some other subjects. I like art best, because it’s easy and interesting. After school, I often play soccer with my classmates. Sometimes I draw pictures with my friends in the park. Do you think my school life is very interesting? 短文写作评分标准：1. 第1、3 条信息各1分;第2、4 条信息各2分，合计6分。 2. 字迹清楚、语言流畅得1分。 七年级下册政治暑假作业答案_完整版 一选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，计24分) 1.“青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。”这是因为( ) ①青春是多彩的，又是矛盾的 ②青春期因为生理的变化会带来心理的变化 ③青春期必然伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现 三年级科学试题 出卷人陈琳 一、选择（30分） 1、下列液体中流动速度最快的是（） A、纯净水 B、油 C、胶水 2、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。 A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 3、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。 A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺 4 判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。 A、大小 B、形状 C、颜色 5、蚂蚁是用（）来交流信息的。 A、气味 B、声音 C、舞蹈 6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（） A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 7、下列材料的吸水性最好的是（）。 A、木片 B、金属片 C、塑料片 8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到（） A. 纸浆 B.纸纤维 C.塑料 9、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。 A、植物 B、生物 C、动物 10、我们用过的废纸，应该尽可能（），利于保护环境。 A、焚烧 B、回收 C、在垃圾场填埋 二、判断题，把你认为正确的打“√”，错误的打“×”（24分）。 1、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。（） 2、进行体育锻炼是促进身体发育的好方法。（） 3、淀粉是白色粉状的，它遇到碘酒会变成蓝紫色。所以，白色粉状的东西遇到碘酒都会变成蓝紫色。（） 4、5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。（） 5、小动物都有自己生活的地方，我们不能随意去破坏或打扰它们。（） 6、食用油也是液体。（） 7、造纸术是我国古代的四大发明之一。（） 8、小明上完体育课回家，口很渴。他看到家里墙角放着一个已经打开的可乐瓶，就拿来大口的喝了下去。（） 9、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（） 10、画图、拓印、搜集实物标本等，都是我们描述树叶时的方法。（） 第一单元植物的生长变化 第一课植物新生命的开始 一、我会填。 1、凤仙花的身体由、、、、、六个部分组成。 2、有些植物可以用、、繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开始它们新的生命的。 3、种子由、、三年部分组成。 4、通过查阅资料，我知道凤仙花的果实像个，还长着毛。 二、我会判断。 1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。（） 2、植物种子外表各不相同，但里面的颜色都是一样的。（） 3、植物都是用根来繁殖后代的。（） 第二课种植我们的植物 一、我会填。 1、在播种前我们要选种，要挑选那些的、的种子。 2、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好、和等多项工作，还可以用、和等方式写观察日记。 二、我会判断。 1、调查就是简单的看一看，问一问。（） 2、移植植物时，不需要带土，因为要栽植物的地方有土。（） 3、在播种凤仙花后，要在花盆中放水，放得越多越好。（） 4、移栽后的植物，要马上浇肥料给它营养。（） 第三课我们先看到了根 一、我会填。 1、植物的根分为、和。 2、植物的根能吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物。 3、图中的这些蚕豆种子已经开始了； 首先长出来的是，然后再长出；图中种 子的放置方向都是不同的，长出来的根将会生长。 二、实验操作 通过观察，我发现种子萌发先，再，植物的根向生长，根的生长速度。 第四课种子变成了幼苗 一、我会填。 1、植物的生长发育不仅需要，还需要。 2、经科学家研究，发现多数植物能自己制造。是由植物绿色的，依靠提供的能量，利用和制成的。 二、我会选。 凤仙花的叶子是交叉生长的，伸向四面八方，主要是为了（） A、植物自身的美观 B、植物身体的平衡 C、最大限度地接受阳光 三、我会答。 请根据你的理解，简要地介绍一下植物的光合作用。 第五课茎越长越高 一、我会填。 1、植物的茎向上和向下连接的器官分别是和。 2、植物的茎具有及运输和的作用。 3、植物的茎能从下向上将根吸收的和运输到植物体的各个部 上海市四年级上册牛津英语周周练 班级：姓名： 一．正确抄写下列句子 may i have some cakes mum 二．按要求写单词 1.packet(同类词) 2.sweet(同类词) 3.they(物主代词) 4.we（物主代词） 5.loaf（复数） 6.glass（复数） 7.big（反义词）8.this（复数） 三．用所给单词的适当形式填空 1.They want to (buy) some bread. 2. May I have (some) biscuits? 3. How much (be)the oranges? 4. Do you (have) (some) toy cars? Yes, I (do). 5. These (glass) are nice. 6. You can (have)a bar of chocolate. But don’t eat too (many) chocolate. 四．改写句子 1. There are some pairs of glasses.(改为单数句) There a of . 2.The doggie is seventeen yuan.(划线提问) is the doggie？ 3. There is some water in the bottle.（划线提问） water in the bottle？4. Mr Fang is in the classroom. (划线提问) is Mr Fang？ 5. Mr Panda has a good idea. (改为一般疑问句) Mr Panda a good idea？ 五．阅读理解(正确的T错误的F) Wendy has two friends, Simon and Sue. They are in the toy shop. They like toys. They want to buy some toys. Wendy likes the big and yellow doll. The doll is very pretty. Simon likes robots. But this robot is too small. Sue doesn’t like robots. She likes bears. The bear is twenty yuan. It’s brown. It’s lovely. Sue is buying this bear. They like toys. 1.（）Wendy has two friends. They like toys. 2.（）Wendy likes dolls. 3.（）Sue doesn’t like robots or bears. 4.（）The brown bear is twenty yuan. 5.（）They are in the pet shop. 1、我看到了什么 一、判断 1、每一种大树的表皮都是相同的。（错） 2、大树不会开花结果。（错） 3、要想了解大树，我们先从观察入手。（对） 4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。（对） 二、选择 1、树木的（B）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。A、叶B、表皮C、根D、枝叶 2、大树的（ C ）能使大树牢牢矗立在土地上。A、叶 B 、皮C、根 D 、枝 3、每一种大树的叶子（ A ）A、各不相同B、都相同 C 、形状相同 4 树瘤是（ C ）原因造成的A、生病B、天生的C、树皮或树枝受到了伤害 2、校园的树木 一、判断： 1、所有的植物秋天都落叶。（错） 2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。（错） 3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。（对） 4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。（对） 二、选择题： 1、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ b ）组成。A 树皮B 种子C 树冠 2、从远处看树木，看到的是树的形态是（ a ）。A 整体B 部分C 粗细 3、一棵树都有生长、发育和（ c ）。A 开花B 结果C 生殖 4、树的生长需要阳光、水和（c ）。A 氧气B 二氧化碳C 空气 3 大树和小草 科学概念： １．小草与大树一样，具有生命体的共同特征。 ２．大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮，茎的粗细和质地。 ３．大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分，阳光和空气。 一．判断１．小草和大树的生长都需要阳光和水分（对） ２．小草不会开花，也不会结果（错） ３．小草的寿命一般都比较短（对） 二．选择１．下面不属于大树和小草共同点的是（D）A.都长在土壤里 B.都需要阳光，水分C.都有根，茎，叶 D.寿命都很长 ２．下面哪种植物不是陆生植物（B）A.蒲公英 B.水花生 C.狗尾草 D.车前草 4、观察水生植物 科学概念： １．水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因 ２．水生植物都有根，茎，叶等器官，他们的生长需要水分，阳光和空气 一．判断１．金鱼藻生活在水中，所以它的生长不需要空气（错） 义务教育课程标准实验教材 课堂作业本 科学 三年级上册 班级 姓名 学号 目录 植物我问周围的材料 1我看到了什么（1）1观察我问周围的材料（23）2校园的树木（2）2哪种材料硬（25）3大树和小草（3）3比较韧性（27）4观察水生植物（5）4它们吸水吗（29）5植物的叶（7）5材料在水中的沉浮（31）6植物发生了什么变化（8）6砖和陶瓷（33）7植物有哪些相同特点（9）7给身边的材料分类（35）单元练习（10）单元练习（36）动物水和空气 1寻访小动物（12）1水（38）2蜗牛（一）（13）2水和食用油的比较（39）3蜗牛（二）（15）3谁流的更快一些（41）4蚯蚓（16）4比较水的多少（43）5蚂蚁（17）5我们周围的空气（45）6金鱼（18）6空气占据空间吗（47）7动物有哪些相同特点（20）7空气有重量吗（49）单元练习（21）单元练习（51） 综合练习（54） 植物 1我看到了什么 ★活动记录 我用简短的语句，记录大树的特点（如：树皮光滑）。 ★课堂练习 我观察大树的时候用到的方法（在括号内打“√”）。 ★资料阅读 树木的分类：更具树木的生长类型，可以分成以下四类。 （1）乔木类：树体高大，具有明显的高大主干。 （2）灌木类：书体矮小，主干低矮。 （3）藤木类：能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。 （4）匍匐类：干、枝等均匐地生长。 1 2校园的树木 ★活动记录 参照教科书第7页的形式，完成树的观察记录。 ★课堂练习 判断题 （1）树冠的形状都是圆形的。（）（2）大多数树木生长在泥土中。（）（3）树木的上生长都需要水分、阳光和空气。（）（4）树皮都是很光滑的。（） 2 二年级下册语文校本作业（第十四周） 班级：姓名： 一、看拼音，写词语。 yìqíbō wén dà shū xìng yùn bǔchōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gān tián shī qù róng yì bāng zhù fǎn fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把加点的字和它的意思连起来。 我的杯盖．是蓝色的。遮住 弟弟拿了一件衣服盖．在头上。建造 青蛙在泥塘边盖．了房子。有遮蔽作用的东西 老师在我的作业上盖．了一个写着“优秀”的章。印 三、照样子，写词语。 1.模仿秀 例：甜津津（表示味道） 例：反正 例：寻找 例：烧烤蹦跳 例：光致勃勃 ．． 例：恋恋 ．．不舍 例：自．由自．在 例：平平安安 2.近义词 成功( ) 贫穷( ) 特别( ) 必须( ) 容易( ) 辨别( ) 慌张( ) 温暖( ) 忽然( ) 3.反义词 开头( ) 光明( ) 失去( ) 温暖( ) 轻盈( ) 反驳( ) 滋润( ) 不安( ) 赞赏( ) 4.把词语补充完整 ( ) ( )图强( )心竭力( ) ( )隔绝 ( ) ( )簇簇九( )二( )之力春风( )面 梳( )打( ) ( )红( )绿( ) ( )飞船 ( )开( )笑( )心悦目( )黄子孙 5.按要求写下词语 形容开心： 形容难过： 形容生气： 四、句子T台秀 1. 例：我想——/我们的祖先，/ 可曾在这些大树上/ 摘野果，掏鹊蛋？ 我想——断我们的祖先，可曾在，？ 2. 例：门前开着一大片五颜六色 ．．．．．．．的鲜花。 树上结满了苹果。 3. 小鸭子在游泳。（扩句） 4. 例：他在田边焦急地 ．．．转来转去。 同学们在操场上做游戏。 三年级下册科学《课堂作业本》答案 1、植物新生命的开始 活动记录 1．略2． 课堂练习 判断题：（1）√（2）√（3）√ 2、种植我们的植物 活动记录 1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定） 7天，47天，9天，15天，35天，110天． 2．略课堂练习 判断题（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√ 资料阅读选择题（1）A （2）B （3）B （4）C 3、我们先看到了根 活动记录 通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。 我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。 课堂练习 判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√ （6）√（7）√（8）×（9）√ 4、种子变成了幼苗 活动记录 课堂练习 1．填空题（1）阳光、空气。（2）叶。（3）太阳。（4）水分，养料。 2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√ 3．简答题因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高 活动记录：（仅供参考） 观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习1．选择题（1）A （2）B 2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）× 6、开花了，结果了 活动记录：略课堂练习 判断题(1) √(2) √(3) √(4) ×（5）√(6) √ 7、我们的大丰收 活动记录M填图省略 （1）一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。 装 订 线 外 不 能第十四周周末作业 第23课测试题 一、1．解放战争时期，国民党对解放区的全面进攻被粉碎后，1947年3月开始对陕 ） ． 与国民党进行主力决战B ． “御敌于国门之外”，全面抵抗 ． 诱敌深入，转战陕北D ． 渡江南下，直捣南京 ．毛泽东在一次谈话中说：“（1945年）这一次我们去的好，击破了国民党说共产党不 ）A ．《双十协定》．《论解放区战场》C ．《论统一战线》D ．《论联合政府》 ．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决。1945年8月14日”。连续接到三次此 ） ． 毛泽东在周恩来等陪同下前往重庆谈判 ． 派遣周恩来等到西安参加谈判，和平解决西安事变 ． 派遣刘邓大军挺进大别山，揭开战略进攻的序幕 ． 在北平举行和平谈判，达成《国内和平协定》 ．标志着全国内战爆发的事件是（ ） ． 刘邓大军挺进大别山B ． 国民党军队疯狂进攻中原解放区 ． 国民党军队进攻陕甘宁解放区D ． 国民党军队进攻山东解放区 ．下图是毛泽东与蒋介石的合影，它拍摄于（ ） A ． 井冈山根据地的初创时期 B ． 遵义会议期间 C ． 西安事变解决期间 D ． 重庆谈判期间 6．1947年夏，毛泽东对一次战略部署作了生动的比喻：“蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞‘重点进攻’，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了……我们就从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。”这一战略部署是（ ） ． 人民解放军发动辽沈战役 B ． 刘邓大军挺进大别山 ． 中共中央转战陕北 D ． 陈粟大军出击鲁西南 ．1945年8月，毛泽东不顾个人安危到重庆谈判，主要是为了（ ） ． 解决革命的方向和道路问题B ． 讨论停战问题 ． 消灭国民党反动派D ． 争取和平，揭露蒋介石内战阴谋 ．蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是（ ） ． 达到国共实行分治的目的 B ． 商谈国内和平问题 ． 欺骗人民，赢得准备内战的时间 D ． 筹备召开政治协商会议 ．某小说中有如下故事梗概：1945年10月10日，国民党同中国共产党正式签署国共双，也就是著名的《双十协定》。这部小说的书名最有可能是（ ） ． 《开启思想大解放的大门——新文化运动》 B ． 《我眼中的西安事变》 ． 《艰难的较量——重庆谈判》 D ． 《鸦片战争的烽烟》 10．毛泽东说:“打仗,不在一城一地的得失,而在于消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存。存地失人,人地皆失。少则一年,多则两年,延安仍要回到人民手中。……我们要以一个延安换取全中国。”在毛泽东此军事思想指导下,不久人民解放军 ( ) A ． 粉碎了国民党军队对陕北解放区的进攻 B ． 开始战略决战 C ． 消灭了国民党的主力 D ． 开始追歼国民党残余部队 二、非选择题（10分×1题=10分） 11. 阅读下列材料，回答问题。材料一：在战争开始的八个月里，解放区军民积极作战，歼灭敌人70多万，粉碎了国民党的全面进攻……不久，又粉碎了敌人的重点进攻。 材料二：国民党军队占领延安后，急于寻找解放军主力决战。解放军采用“蘑菇”战术，牵着敌人的鼻子，忽南忽北，忽东忽西，将敌人拖得精疲力竭，然后，集中兵力固歼敌人。 材料三：毛泽东说：“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。” （1） 结合材料一和材料二，敌人重点进攻的是哪些地方？解放军如何粉碎敌人重点进 攻？ （2） 材料三毛泽东说能够打败蒋介石，他为什么有这样的信心？ 第24课测试题 一、1．历史图片蕴含了丰富的历史信息、下列关于下图所反映历史事件的说法正确的是A ．时间是1946年7月 B ．地点在陕西西安C ．此后，土地改革运动在全国范国内迅速掀起 D ．土地改革翻身后的农民踊跃参军，支援前线 2．1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》推动解放区土改运动的发展。1948年，中共中央起草了《新解放区土地改革要点》，对新解放区的土改政策又作了许多明确的规定，解放区的土地改革运动有了深入的发展，到1948年下半年，解放区大约 有1亿农民分得了土地。材料强调了（ ）A ．广大农民群众分得了土地B ．土地改革为解放战争提供了重要的物力保障C ．废除了封建剥削的土地制度D ．土地改革的发展得益于中国共产党的领导 3．下列各图，反映国民党反动派发动内战的主要军事力量被基本消灭，使人民解放战争在全国的胜利成为定局的是（ ） A ． B ． C ． D ． 4．下列选项属于人民解放战争期间邓小平参与的重大事件有 ①南昌起义 ②武汉会战 ③千里跃进大别山 ④淮海战役 A ．②④ B ．①②③ C ．③④ D ．①②③④ 5．解放战争时期，人民解放军的哪一次战略行动被誉为“犹如一把钢刀，插入国民党统治的心脏地区，严重威胁国民党政府的统治。”（ ） A ．青化砭战役 B ．刘邓大军挺进大别山 C ．渡江战役 D ．人民解放军解放南京 6．为了加快解放战争的胜利进程，中共中央抓住时机，作出战略决战的决策。为此1948年9月至1949年1月，人民解放军发动的“三大战役”是（ ） ①辽沈战役 ②淮海战役 ③平津战役 ④渡江战役 A ．①③④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①②④ 三年级科学长作业计划 双沟中心小学白慧芳一、指导思想： 教会学生如何观察、实验，培养学生自主合作学习，勇于探究的意识和科学探究的能力，增强学生学习科学的兴趣，提高学生的科学素养。 二、作业目的： 知识： 1、了解植物和动物的生命特征。 2、了解不同物资材料的不同特性。 3、了解空气和水的不同特性。 能力： 1、训练学生的观察能力，比较分析能力。 2、训练学生的动手操作能力，实验设计能力等 3、提高学生的实践能力，搜集资料的能力。 三、作业类型： 观察报告、实验设计、动手操作，资料收集。 四、作业次数： 7次． 五、作业安排 六、作业具体内容： 一、走近植物世界。 （一）观察报告。 1、观察大树。 观察要求： （1）写出观察时间、地点。 （2）要按照观察的顺序来记录。 （3）最好能贴上收集到的实物标本。 2、观察狗尾巴草。 （1）用简笔画画出它的样子。 （2）比较你观察到的大树和小草的相同和不同之处。（记录在维恩图中。）3、观察水葫芦和金鱼藻。 （1）用简图把它们画出来。 （2）比较水葫芦和金鱼藻的相同和不同之处。（记录在维恩图中。） 4、观察树叶。 （1）捡拾同一棵树上的落叶和新鲜树叶各一个。 （2）画出它们相同的结构。 （3）比较新鲜的叶和落叶，有什么相同和不同之处。 （4）用测量的方法比较同一种树的树叶，观察记录植物发生的变化。 5、教室的周围生长了哪些植物？详细描述其中的一种自己感兴趣的植物。（二）资料收集： 世界上有很多奇特的植物，你能说出两种吗?并介绍一下它们哪些方面比较奇特。 二、走近动物世界。 （一）关于蜗牛的观察报告。 1、每小组饲养蜗牛两只。 2、借助放大镜观察蜗牛的身体。 （1）、画下来，并标出各部分的名称。 （2）、用小棒或铅笔轻触蜗牛的身体，观察蜗牛会有怎么样的反应。 初一暑假作业答案数学2019人教版 放暑假了，同学们应该怎样度过这个暑假呢?初中阶段是我们一生中学习的黄金时期。暑假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。下文为大家准备了初一暑假作业答案数学。 填空题(本大题共10题共30分) 11. 的平方根是，的相反数是 12. 一次考试考生有2万人，从中抽取500名考生的成绩进行分析，这个问题的样本 是。 13. 当x 时，式子的值是非正数。 14. 由，用x表示y，y= 。 15. 某正数的平方根为和，则这个数为。 16. 把对顶角相等写成如果那么的形式为。 17. 线段CD是由线段AB平移得到的，点A(-1，4)的对应点为C(4，7)，则点 B(-4，-1)的对应点D的坐标为。 18. 如果两个角的两边两两互相平行，且一个角的等于另一个角的，则这两个角的度数 分别是。 19. 已知是方程的解，则m的值为 20. 如图，在平面直角坐标系中，A(1，1)，B(-1，1)，C(-1， -2)， D(1，-2)把一条长为2019个单位长度且没有弹性的细线(线的粗 细忽略不计)的一端固定在点A处，并按A-B-C-D-A的规律绕在 四边形ABCD的边上，则细线另一端所在位置的点的坐标是。 解答题(本大题共4题共40分) 21、计算：(每小题5分，共10分) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技 巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 (1)解方程组 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观 三年级科学试题及答案 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 1、我看到了什么 一、判断 1、每一种大树的表皮都是相同的。（错） 2、大树不会开花结果。（错） 3、要想了解大树，我们先从观察入手。（对） 4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。（对） 二、选择 1、树木的（B）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。A、叶B、表皮C、根D、枝叶 2、大树的（ C ）能使大树牢牢矗立在土地上。A、叶 B 、皮C、根 D 、枝 3、每一种大树的叶子（ A ）A、各不相同B、都相同 C 、形状相同 4 树瘤是（ C ）原因造成的A、生病B、天生的C、树皮或树枝受到了伤害 2、校园的树木 一、判断： 1、所有的植物秋天都落叶。（错） 2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。（错） 3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。（对） 4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。（对） 二、选择题： 1、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ b ）组成。A 树皮B 种子C 树冠 2、从远处看树木，看到的是树的形态是（ a ）。A 整体B 部分C 粗细 3、一棵树都有生长、发育和（ c ）。A 开花B 结果C 生殖 4、树的生长需要阳光、水和（c ）。A 氧气B 二氧化碳C 空气 3 大树和小草 科学概念： １．小草与大树一样，具有生命体的共同特征。 ２．大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮，茎的粗细和质地。 ３．大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分，阳光和空气。 一．判断１．小草和大树的生长都需要阳光和水分（对） ２．小草不会开花，也不会结果（错） ３．小草的寿命一般都比较短（对） 二．选择１．下面不属于大树和小草共同点的是（D）A.都长在土壤里 B.都需要阳光，水分C.都有根，茎，叶 D.寿命都很长 ２．下面哪种植物不是陆生植物（B）A.蒲公英 B.水花生 C.狗尾草 D.车前草 4、观察水生植物 科学概念： １．水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因 人教版七年级英语暑假作业答案大全 人教版七年级英语暑假作业答案大全 更新：2018-12-03 07:34:44 练习一(基础训练) 第一题1.D2.H3.E4.F5.I6.A7.J8.C9.B10.G 第四题.1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.B8.D9.C10.C 练习二(能力提高) 第二题 1.tolive2.sitting3.friendly4.isputting5.teacher s6.countries7.mine8.togrow 练习三 一、SHEFIAJCBG 二、1、friendly 2、lying 3、twelfth 4、twenty 5、countries 6、dog s 7、has 8、child 9、wooden 10、busy 三、 1、myfavouriteplace 2、morethantenrooms 3、shareabedroomwithAmy 4、liveonthefifthfloor 5、can twaittodo... 6、与……不同 7、在同一时间 8、至少 9、长的飞机旅行 10、烧饭 四、 BDADBCBDCC 五、 speakto Who s from study callnumber tell 六、 1、about 2、of 3、with 4、near 5、near 6、to 7、After 8、to 练习七 五，dbcbddccdb 六，wayokalongondrivehowtakebyand 七，1，drivescartofactory 2，i mafaid 3,tryingto 4,shalltake 5,goingtohold 6,straightseebright 7,thewayto 8,goingtoraintakeumbrella 9,whoshallinvite 10,arelookingforwardtovisiting 练习八 二，badabdabbc 三，1,robbers 2,areplanning 3,turning 4,seeing 5,foreighers 6,cheapest 7,surprised 8,willdo 9,raing 10,doesn teat 六年级数学下册第2周校本作业 班级：姓名：座号： 一、填空。1.用字母表示下列计算公式。 圆的周长：____________________________ 圆的面积：_______________ 圆柱的侧面积：_____________ 圆柱的表面积： ____________ 圆柱的体积：____________________________ 2. 利息=（）x （）x（） 3、一个圆柱的底面半径是3厘米，高是2厘米，这个圆柱的底面周长是（）底面积是（）平方厘米，侧面积是（）平方厘米，表面积厘 米， 是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 4、+79 读作（），- 54读作（）， 5 18读作（负三点七写作（）。 5、东东的父亲收入6358.34元记作+ 2318.34元，那么支出2270.30元就记作 （）元。 &在一2、一3-、1.5、一』中，最大的数是（），最小的数是（ ）。 3 4 2 7、一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，长方形的长是9.42厘米，宽是3厘米，这个圆柱体的侧面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米。 8、一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体 的高是（）厘米。 9、冬天室内温度是7 C,室外温度是一9C,那么室内温度比室外温度高 （厂C。 10、下图每格表示1米，小华刚开始的位置在0处。 西东 B、如果小华现在+ 7米处，说明他是向_____ 行______ 。 C、如果小华现在—8米处，说明他是向_____ 行______ 。 D如果小华从0点先向东行5米，又向西行8米，这时小华的位置在________ 处11、在数轴上表示下列各数。 5 3 —+ — —4 + 3.5 2 — 1 5 2 的一个底面积是（）平方分米。 13、在O里填上>”<”或二”。 —6000.05—190—110O - 3 2 2 --0-- 2 —0.5 O - —-0.04 O _ — 3 5525 14. 甲店的矿泉水“买七送三”，小红买了10瓶矿泉水，相当于打（）折。 15. 某市去年旅游收入达4800万元，比前年的旅游收入增加了二成五。该市前年的旅游收入有（）万元。 16. 李叔叔获得一笔稿费，其中800元是免税的，其余部分要按14%勺税率缴税，李叔叔交了392元，那么李叔叔获得的稿费是（）元。 17. 小丽把500元零花钱存到银行，定期两年，期满后，得到本金和利息共537.5元，那么这种定期存款的年利率是（） 三、选择。 18、做一个圆柱形的通风管，至少需要铁皮的面积是求圆柱（ A、侧面积B 、侧面积+—个底面面积C、表面积 四、计算。 12、将一根长5米的圆柱形木料锯成4段，表面积增加60平方分米，这根木料七年级历史暑假作业答案.doc
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