疾病预防控制中心
笔试面试题
目录
2012福建省疾病预防控制中心面试题 3 2012福建省莆田市疾病预防控制中心面试题 3 2012广州市疾控笔试题 4 2012广州越秀区疾控笔试题 4 2012广东省厅考试笔试题 5 2012江苏省卫生厅直属事业单位考试题 5
2012江苏无锡市疾控面试题 5 2012江苏张家港事业单位面试题 5 2012江西省疾控疾病控制岗位面试题目 6 2012昆山预防医学招聘的面试题 6 2012南京市疾控中心面试题 6 2012宁波市鄞州区卫生系统面试题 6 2012苏州市疾控中心计免科面试题 6 2012武汉某事业单位面试题7 2012浙江省绍兴市疾病预防控制中心面试题7 2012中国CDC笔试题7 2011长沙县疾控考试题8 2011长沙县疾控面试题8 2011长沙市天心区事业单位笔试题8 2011长沙市天心区医务招考笔试题9 2011池州市事业单位招聘面试题9 2011成都某县疾控中心面试题9 2011湖州市卫生局直属事业单位招聘题9 2011临沂市事业编考试卫生类考试题10 2011南京市疾控考试题11 2011南京事业单位招聘预防医学考试题12 2011南京市六合区卫生事业单位笔试题13 2011南京市六合区卫生系统面试题14 2011南京市六合区卫生系统下半年面试题15 2011宁波市鄞州区预防医学招聘考试笔试题15 2011无锡崇安区卫生系统招聘面试题16 2011武汉预防医学笔试题16 2011武汉市某市单位面试题16 2011上海市浦东新区疾控笔试题17 2011山东事业单位面试真题17 2011山西省河津市招考公共卫生笔试题17 2011新疆区县级疾控中心面试题17 2011浙江省疾控中心招考试题17 2010安徽铜陵疾控面试题目18 2010长沙宁乡县CDC面试题18 2010长沙市天心区事业单位招聘试题18
2010郴州市北湖区CDC笔试题18 2010福州某县卫生系统面试题19 2010合肥市包河区卫生招考笔试题19 2010哈尔滨市疾控面试题19 2010淮安清河区卫生招聘面试题19 2010南京市疾病预防控制中心笔试题19 2010南京市疾病预防控制中心招聘笔试题20 2010宁波江东区预防医学招聘考试题21 2010宁波市鄞州区卫生系统招聘笔面试题21 2010宁波镇海区疾控的试题21 2010广州市海珠区疾控面试题22 2010广州市CDC预防医学专业招聘试题22 2010江苏省疾控研究生招聘考试题24 2010绍兴市疾控中心笔试面试题24 2010绍兴市疾控中心招聘考试题25 2010绍兴县上半年卫生系统招聘笔试题25 2010武汉市事业单位招考公卫笔试题26 2010武汉市武昌区区疾控面试题26 2010无锡市崇安区招聘笔试题26 2010湘潭县疾控笔试加面试题26 2010徐州市疾控中心面试题27 2010浙江省卫生直属事业单位笔试题27 2009北京市朝阳区卫生事业单位公开招聘试题28 2009广州市疾病预防控制中心招聘考试题28 2009广州市海珠区公共卫生医生招考题29 2009杭州市上城区疾控中心招考试题29 2009杭州西湖区风景名胜疾控中心笔试题30 2009江苏省卫生事业单位公开招聘试题30 2009宁波北仑区卫生局下属事业编制单位招考试题30
2012福建省疾病预防控制中心面试题
两题，思考2分钟，5分钟答题
1、谈谈对“坚持与放弃”的看法
2、谈谈慢性病的预防与控制
2012福建省莆田市疾病预防控制中心面试题
1.什么是突发公共卫生事件，有哪些种类？
2.谈谈疾病频率测量的指标有哪些，有什么用途？
3.近年来慢性病的发病率不断增高，谈谈如何进行慢性病的预防和控制工作？
2012广州市疾控笔试题
8道简答题
1、患病率（时点，期间）与发病的区别
2、为什么现况研究不能计算发病率
3、计算灵敏度及阳性预测值-
4、合并标准化率的思想
5、计数资料的集中化趋势的指标及使用条件
6、流行病学的三个主要特征
7、解释样本、变异等等的意思
8、没有对照组的解释
论述题
1、配对的研究设计，卡方值及OR值
2、方差分析的表格
选择题有20道
什么是甲类传染病
传染病传播的基本环节
一级预防，二级预防
三件分布
统计图表
百分位数的上下限
都挺基础的
还有1个小时的案例分析，、一个是列出筛检的四格表，另外一个就是求RR及AR%
2012广州越秀区疾控笔试题
选择题（30题，哈哈，记忆力不好，想起这么多）
食道有几处生理狭窄——三处
大脑由什么动脉供血——双侧颈内动脉及椎动脉
铅在体内哪个器官蓄积——骨
以下哪项属于丙类传染病——麻风病（麻风病病毒性肝炎炭疽传染性非典型肺炎）
炭疽尸体的处理方法——经卫生处理后立即火化
医师执业活动的权利——保护患者的隐私（在注册的执业范围内，进行医学诊查；从事医学研究；参加专业培训，接受继续医学教育；保护患者的隐私）
医师在执业活动中，违反《执业医师法》规定，构成犯罪的处理——依法追究刑事责任
传染性非典型肺炎应按（）类传染病报告——甲
简答题（10分/题）
1.病区的消毒范围；消毒方法的分类；诊疗用品如血压计袖带、听诊器及腋下体温表，以其中一样为例，描述在其清洁基础上的消毒过程
2.采集标本的原则及采集粪便的注意事项
3.越秀区疾控的公共职能
论述题（20分/题）
1.社区公共卫生服务的基本项目及其内容
2.公共卫生医师需具备的条件。成为一名优秀的公共卫生医师，你的规划是什么
2012广东省厅考试笔试题
1、名词解释：meta分析，伤残调查寿命年，残差，RR，
选择题比较简单，考了一个问卷的信度和效度，病例对照研究的优缺点，大题目一个是标化率，第二个是介绍系统综述，第三个有点变态现场根据提供的材料用英文写个introduciton，
材料主要是关于PM2.5的污染，以及用时间滞后模型（话说这个都不知道用英文怎么翻译，LZ造了一个time-lagging non-linear model),来进行分析。
还有30分是公共基础知识：考的多事当今发生的时事了。
2012江苏省卫生厅直属事业单位考试题
3.17号参加了江苏省卫生厅直属事业单位考试，100道选择题，不算难，全是专业课内容。下面是考试时记下的不会的题目（部分有答案），大家可以参考一下：
1.甲夫妻与父母同住，有一女，其弟新婚暂住，问这是哪种家庭类型？
2.粪便无害化处理，要求蛔虫卵死亡率达到多少？95%
3调查问卷开放性问题的优点？
4.环境流行病学现况调查时间不长于？
5.生活质量评价分类？
6 环境质量评价分类？
7 按标准，地表水可以分为几类？五类
8城镇住宅人均居住面积标准？
9居室净高标准？
10在流行期不可以接种哪种疫苗？
11 烟草成瘾是由于哪种化学物质？尼古丁
12哪种有机磷农药解毒不能用碳酸氢钠？
13普查的主要目的？
14娱乐场所，歌舞厅的新风量标准？
15驾车戴安全带属于什么行为？
16医疗事故鉴定由什么组织？
2012江苏无锡市疾控面试题
面试题目共三题（回忆版），时间为15分钟：
1、你在工作中碰到这样的情况如何应对——领导安排了你一件工作，你正在处理，但没有处理完，这时领导又给你安排第二件工作？
2、工作中长时间做一样的工作，久而久之就会失去工作兴趣，没有了上进心，你会怎么办？
3、请介绍下病例对照研究中的优缺点。
由于面试组成员（七位）是有人社局、卫生局、医管所的人员组成，因此前两题都是开放性问题，最后一题为专业题目。
2012江苏张家港事业单位面试题
面试为结构化面试10分钟，分两部分三道题，其中疾控、卫监、妇保院的公共基础两道题一样，还有一道各方向的专业理论题：
一、公共基础
1、谈谈自己所报岗位的特点，如何能快速的开展新工作？
2、如果你所提的建议，上级医生有分歧，未被采纳，你该怎么做？
二、专业
卫监：大概意思是：卫生部下达公共卫生场所整治通知，作为监督人员，你该如何做？
妇幼：开展妇幼卫生信息检测时需要注意哪些问题？
疾控：未知（欢迎大家补充）
2012江西省疾控疾病控制岗位面试题目
时间：2012年3月7日，时间：10分钟面试分为2部分，一部分公共知识题目，一部分专业知识题目
1、自我介绍，谈谈自己对单位岗位的展望
2、你身边是否有“主人翁”精神，你如何看待“主人翁”和如何成为“主人翁”。
第二部分专业知识考试
1、流行病散发的定义及何种情况下回出现散发
2、谈谈流行病学和卫生统计学的关系
2012昆山预防医学招聘的面试题
1、当今社会医疗纠纷，医患关系复杂，谈谈你对此的看法，怎样能够改善？
2、简述艾滋病的传染源，传播途径和易感人群。
3、食物中毒的特点和分类。
（十分钟内答题，每题答完之后请回答答题完毕）
2012南京市疾控中心面试题
上午先进行了笔试，内容包括公共基础知识，专业知识，简答和翻译。
面试是先自我介绍，然后随机抽一道专业题，最后会问问论文和课题的事情。面试方式不是很严格，不收手机，面试结束后还能回到侯考室和未面试的人交流。不过面试分数只占总成绩的20%，我所打听到的专业题有5题：
1.潜伏期的定义和流行病学意义
2.艾滋病预防面临的挑战和防治措施
3.结核病的防治措施
4.日本血吸虫的传染源和传播途径
5.公共场所卫生管理条例哪些项目需符合卫生标准"
2012宁波市鄞州区卫生系统面试题
今天面试的，是结构化面试，面试题2道，3分钟准备，7分钟答题
1、医德的理解和看法？
2、因重男轻女而使用超声波技术对胎儿性别鉴定然后进行选择的现象，你的看法和建议？
2012苏州市疾控中心计免科面试题
面试上午8点30开始的，结构化面试。一堆考官。不让报姓名，不做自我介绍，只有在A4纸上3个问题，回答完毕走人；
1、列出了大概10个国家免疫规划的疫苗，让给归类，比如重组疫苗、多糖疫苗、活疫苗、死疫苗
2、A型流感病毒在猪体内的进化方式
3、大概是说了一起流脑的爆发，某县报告有发热抽搐病例，医院诊断为流脑，也由诊断的不是流脑，问作为一名疾控领导应该做什么？
由于自己第一次参加这种面试，经验不足，准备有所偏移，面试时过于紧张，该回答好的问
题也没有回答好，总结经验如下：
1、面试有时间限制，有草纸，可以谢谢，做简单的准备，不怕面试官们等，此一失也。
2、面试有点紧张，此二失也
3、说话时要抬头，看着面试官，虽然面试官表情严肃，此三失也
4、说话流利，面带微笑，专业术语表达清楚，此四失也
5、回答第三个问题时一定要结合问题中提到的疫情，结合到具体的传染病上，此五失也
6、说话要自然，可以把面试官看做是自己的同学一样说话，此六失也
2012武汉某事业单位面试题
1、自我介绍
2、公共题：“一个好汉三个帮”和“求人不如求己”你该该玄哪个
3、专题题：怎样预防职业有害因素对人体的伤害
4、专业题：职业接触限制的概念，意义
绍兴市疾控先笔试，然后面试，笔试、面试成绩各占50%。笔试疾控控制考流行病和卫生统计，职业卫生考职卫，卫检考微生物，面试也是结构化面试，每人8分钟，两道题
1、这次没被录取该怎么办？
2、你正急需解决问题，但有人问你医改问题，你解释不清，让他自己查询网络，但他纠缠于你，你不理他。事后，他向领导举报了你，领导严肃批评了你，你该怎么做？
2012中国CDC笔试题
专业知识考的很基础，可能是考虑到一些非预防医学专业吧，能回忆的也就下面几题1，建议脂肪占膳食总能量供给的20%-30%
2，体重指数的计算，说明是偏瘦、正常还是偏胖
3，属于微量元素的是铁
4，成人必需氨基酸有8 种
5，A型人格易患冠心病
6，知道某年新发病例数和当地总人口数，用什么指标表示当地疾病情况
7，由省、市、县、乡级医院来确诊某癌症500名，用什么图表示各级医院所诊断的该病所占的比例
8，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的是哪个词汇：食物链？生物富集？生物放大？
9，所得到的数值和实际数值的符合程度是指：效度？信度？
10，同一个人由同一个测量者两次测量的身高值相差0.2厘米，这种误差属于？随机测量误差？
11，夏季室内小气候空调温度应为：24-26度？22-28度？27-29度？24-29度
12，控制疾病最有效的方法是：三早？预防接种？
13，计划免疫的最终目的是：控制并最终消灭特定传染病？
14，筛检的某病如果漏检会造成严重后果，应采用的方法是：提高灵敏度？提高特异度？15，均数+-1.96标准差，曲线下面积是 95%0
16，了解某地乙肝的流行（还是感染？）情况，应该选用什么方法：暴发调查？病例对照？抽样调查？队列？
17，流行病学研究方法：观察法+实验法+数理法
18，好像是“知、信、行”之间的关系：知是基础、信是动力、行是目的
19，改变人类健康相关行为最理想的效果是：健康信念（健康理念？忘了）的改变？行为的改变？知识的改变？态度的改变？
20，影响睡眠的是：睡前看书？右侧卧位？垫枕头？不能喝浓茶？
21，决定传染病病人隔离期限的是：传染期
22，流感十几年发生一次大流行，这属于疾病时间分布中的：周期性？长期趋势？短期波动？季节性？
23，目前我国伤害排名第一的是：车祸
2011长沙县疾控考试题
长沙县疾控3月23号考试公共基础和专业两门
有时事政治日本地震伊利亚空袭的代号缅甸的总统是谁法律也有公文写作的一些知识政府的职能公务员处分信访知识都是选择题和判断题专业考营养的多些
问答题 1传染病的流行的基本条件
2饮用水的基本卫生要求
3职业病的定义和特点
选择题锌缺乏表现维生素A中毒社区卫生服务的内容苯中毒汞中毒计数资料环境自净方式三级预防
分析题
1低碘可以引起甲状腺肿今年来发现高碘也引起甲状腺肿请用预防医学相关知识分析
2怎么样提高和评价筛检的效益
2011长沙县疾控面试题
5月15号参加了长沙县疾控的面试是人事部门组织的有两百多人面试有十组
题目好像都一样都是结构化面试题没有专业题
1 五四”前夕同首都各界青年代表座谈，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝对青年成才提出五点希望：有理想、善学习、讲道德、要自立、勇奋斗请结合个人谈谈
2 钓鱼执法谈谈你的看法
3单位同事之间看似很和气但实际不团结你作为新进人员你该怎么处理
2011长沙市天心区事业单位笔试题
今天参加了湖南省长沙市天心区事业单位（卫生系统）的考试，此次考试包括申论和专业两门课程。根据我的回忆，将有些题目写下来，欢迎大家补充。
申论部分：10段材料，关于“人才”这个大方面的问题，具体的涉及了“大学毕业生就业率低”、“人才素质低”、“人才评价标准”、“人才衡量标准”、“企业对人才的要求”、“人才的政策”……，大概30分钟读题，120分钟答题。有些记不清楚了，最后一道题是关于“人尽其才、才称其职……”立意自定，题目自拟，写一篇议论文（900-1100字）。
专业部分：8道问答题。凭记忆：
第1题，药品食品监管人员应具备的素质有哪些？（10分）
第2题，食品安全信息化建设的必要性和重要性？（10分）
第3题，材料题，关于食物中毒的，给你一段材料后设3问（1、2问比较简单，3问稍难点。），第3问是食物中毒报告的主要内容有哪些？
第4题，关于打假药的问题，材料大意指现在医药卫生领域出现高科技医药的造假技术。也有3问，问题有“如何有效打击高科技造假技术？”、“在打假过程中，如何提高群众的举报热情？
第5题，材料题，关于贫困地区肠道寄生虫感染率高的问题，甚至出现死灰复燃现象，问题包括“分析贫困地区感染率高的原因？”、“采取什么措施或有什么建议予以控制？
Q+第6题，关于药品食品安全问题，好像是提建议，怎么去实施工作？第7题，情景模拟题，关于《药品安全管理法》的实施，领导叫你去宣传此次活动，你准备怎么做？（10分）
第8题，说是“某学校向卫生局报告一起疫情，领导派你去调查，你准备怎样实地开展工作？准备采取什么措施？（10分）
2011长沙市天心区医务招考笔试题
题型：选择题和问答题，比例为70%和30%
（一）选择题很基础：主要考流病、统计、环卫、营养，职卫就考了一道题：职业病的诊断需要几名主治医师。回忆不全：
x2检验不需校正的条件（T和N）、痛痛病的症状、水俣病的原因和特点、食物中毒案例的分析、对保健食品的审核和注册单位。
（二）问答题
1、样品例数确定的意义以及需要的条件（8分）
2、城镇职工医疗保险的制定原则（7分)
3、接种疫苗的单位具有的条件（7分）
4、考查RR/AR/PAR/PAR%的计算以及流行病学意义（8分）
2011池州市事业单位招聘面试题
今日参加池州市事业单位招聘考试的面试，考试时间20分钟4题。
题目大致是：
1.你对“思想有多远就能走多远”有什么看法？
2.怎样组织建党九十周年的纪念活动？
3.最近“达芬奇”家具公司召开新闻发布会，消费者对该发布会并不满意，如果是你该如何处理？
4.如果有人拿着上级批示的条子找你办事，你该怎么办？
2011成都某县疾控中心面试题
1.自我介绍
2.高血压的预防策略
3.酗酒的预防策略
2011湖州市卫生局直属事业单位招聘题
单选 40道多选10道判断10道以上都是一分一个，简答4道，每道10分。题目都是基础题，涉及五大卫生，社医还有健促
选择的比如肥胖是指体重超过理想体重的？10%，20%，25%，30%，没有对照的研究？横断面研究，病例对照，队列研究，实验研究都比较基础但记不清了。
简答第一道是食物中毒的，大意是一个学校几个班的学生课间饮用瓶装牛奶后，1.5-4小时之后发生剧烈呕吐，腹泻、、、大部分体温正常，少数病人体温稍高，在校外订购饮用瓶装牛奶发病的有5人，未饮用者没有发病，大部分病人经过治疗后很快康复，个别重症的2-3
天也康复了，停止该瓶装牛奶供应后未发现病例、、、
问：1，该事件是食物中毒，其依据是什么？
2，是什么类型的食物中毒？依据？可以断定吗？为什么？
第二题是统计方面的，问的是资料类型之类的。
第三题是什么是传染病潜伏期？其实际应用有哪些？
第四题是配对病例对照方面的，题目不大记得了问有无关联及计算关联强度，
最后一问是找出设计方面的不足。
2011临沂市事业编考试卫生类考试题
1、下列病毒性传染病属于自然疫源性疾病的是：
2、下列细菌性传染病属于自然疫源性疾病的是；
3、土壤中含有的致病菌是；
4、甲型肝炎传染最严重的时期是；
5、戊型肝炎的传染途径是；
6、先天性风疹的典型临床状是；
7、突发性公共卫生事件的分类；
8、队列研究与流行病学实验的区别是；
9、流行病学的定义；
10、甲乙两地的粗死亡率的相同，当把年龄标准化以后，甲地的死亡率高于乙地，则：A、甲地老年人的比重大于乙地；B、乙地的老年人比重大于甲地；C、与年龄没有关系D、甲地的女性对于乙地
11、关于性对危险度和归因危险度的计算分析；
12、病死率的解释；
13、用人年作单位的是；
14、使用新疗法使患者的寿命延长，但未愈，则患病率和发型率的情况是；
15、流行病学的研究范围；
16、样本量的选取原则；
17、行x列表的卡方检验的注意事项；
18、泊松分布的标准差和均数的关系；
19、下列属于职业病二级预防措施的是；
20、苯的慢性毒性作用的中红细胞、白细胞、血小板的变化顺序和增减；
21、下列物质中有致癌作用的是：A、苯B、铅C、砷D、汞' V
22、能引起间皮瘤的物质是：A、氯乙烯B、苯C、砷
23、红外线的作用是：A、晒焦B热效应。。。
24、危害最严重的尘肺病是。。。
25、下列不属于矽肺的并发症的是。。。
26、有机磷农药中毒的常用解毒剂是。。。
27、城市中流行性出血热的传染源是。。。
28、下列物质中孕妇能摄入过多时新生儿畸形的是：A、铁B、锌C、维生素A、D、维生素
29、维生素的缺乏对应症的判断。。。
30、碘的每天摄入量的最高标准是。。。
31、轻体力劳动者每天摄入的标准能量和蛋白质是。。。
32、属于微量元素的是。。。
33、亚油酸的分子式是。。。
34、属于N-3的不饱和脂肪酸是。。。
35下列糖类中队胰岛素无干扰作用的，糖尿病人可以服用的是：A、葡萄糖B、果糖C、麦芽糖D、乳糖E蔗糖
36、N-亚硝酸盐的常用解毒剂及计量问题。。。
37、可以引起“冷效应”的物质是。。。
38、可以引起温室效应的气体是。。。
39、臭氧分布在大气层中的那一层。。
40、COD是（翻译）
41、破坏臭氧的最严重的物质是。。。
42、属于生产者的是。。。
43、莱姆病的病原体是。。。
44、人体生长发育的过程中身体各部分的生长比例是。。。
45、引起水俣病的物质是。。。
46、易形成顽固性不良习惯的时期是。。。
47、属于人体必须氨基酸是。。。
总分100分，全是单选题，三大卫生，统计、流病还有二少，职位和营养的题目相对较多~
90单选，10多选！大概只回忆这么多~
乳腺癌的高危因素？
粪便无害化处理蛔虫死亡率是多少？
社会医学研究对象及内容？
伦敦烟雾事件污染物？
血压测量值是哪类资料？
成产性粉尘粒子大小单位？
局部振动病发生部位？
决定机体所收危害剂量主要因素？
慢性苯中毒对哪系统伤害？
出生到青春期主要是什么激素的作用？
佝偻病属于哪类疾病？
放射事故分类？
青春期生长发育遵循的规律？!
影响生长的生物性因素？（营养，感染和疾病等）非生物性因素？（家庭社会和环境）天然水的组成？
有人怕吸烟影响到交际而戒烟属于哪种行为？（信念模式…
看到同事戒烟受到奖励而戒烟属于哪种行为？
随诊的常用方法？
驾车系安全带属于什么行为？
三间分布典型是？（分子流行病，移民流行病…）
罹患率?
血清学滴度资料水平最常用指标？
不直接致癌但代谢会会致癌的物质属于哪类物质？（前致癌物，助癌剂，促癌剂….）( k* G4 r4调查样本大小随哪些因素变化？
电离辐射定义？
VA中毒症状？
维持人体不可缺少的元素？
窗户透光面积与地面积之比是？
疫苗保护率？
有机磷解毒剂
职业病特点？
孕妇缺乏什么会导致婴儿神经管畸形？
膳食纤维的特点？
总体率95%可信区间定义？
地面水环境质量分几类？
地下水特点？
土壤中长时间不易分解的农药是什么？（六六六，除草剂….）
饮用水中加的硫酸铅属于什么剂？
室内CO2浓度不宜超过？
直方图用于？
t>t0.05,v则P为多少？
n>40,1 评价某个5岁男孩身高统计学方法为？ 标化后的率反映事物发生的什么水平？ 含VD最少的是？ 问卷调查中开放式问题的优点？ 缺少B2症状？ 易糊化的淀粉类型？ 如何增加骨密度？ 2011南京事业单位招聘预防医学考试题 1乳房癌的易患人群 2司机必须系上安全带属于那种干预措施？ 3甲类传染病（非典）发现后处置？ 4与甲类传染病确诊病例生活接触者发现后应如何处置？ 5硫酸铅的作用是什么？混凝剂？ 6吃狗熊胆出现症状，是？中毒？ 7过生殖细胞传播的途径称为？ 8采光的窗户和地面的面积之比？采光率采光系数 9流行病学病因概念 10描述性研究的判断 11抗体滴度资料描述集中趋势的指标？ 12伦敦烟雾的主要成分是？ 13电光性眼炎是什么造成的？ 14'饮用水要求在流行病学上安全，主要是为了确保：不发生介水传染病15高蛋白饮食最适合什么样人？ 16供能营养素主要是？ 17佝偻病属于什么类型疾病 18尿糖来看糖尿病属于什么？筛检+ 19X2》X2(0.05),则统计结果分析。。。 20n>40 1 21四格表的自由度是怎样的？ 22社会医学研究的内容？ 23克山病属于？地方病, 24想检验一个小男生的身高是较高还是较矮，该做的是？ 25U加减一个标准差的面积？ 26关于定性资料的描述，下列不正确的是 27样本量扩大的条件？患病率高抽样误差 28葡萄球菌哪个是致病？A B C D F 29放射病分为几类？两三四五 30地表水标准分为几类？ 31某人不吸烟被奖励，别人看了也开始戒烟，属于什么行为？自我强化间接强化。。。？. 32大众传播的特点？ 33局部振动的发病部位? 34膳食纤维的作用？ 35社区康复工作内容不包括？适时进行安乐死 36心理咨询的最重要原则？保密性？科学性？ 37工业性三废？ 37地下水的特点？ 38哪种农药在土壤中最不易降解？ 39 职业病特点不包括？预后一般较好？ 40 幼儿到儿童的成长中最重要的激素是？ 41 三间分布的研究在流行病中应用的最典型的是？移民流行病学 42 几个学生吃鱼，完了出现症状面色潮红荨麻疹。。。什么物质？组胺 43人体内必不可少的元素叫？必要元素微量元素常量元素矿物质 44 粉尘的使用单位？ 45 罹患率的定义 多选题 自我保健内容包括？积极锻炼合理膳食控制紧张经常就医 三级预防指 亚硝酸盐的前体; 食品工厂的选址原则？ 环境污染包括？ 突发公共卫生事件特点？ 根据传染病防治法，疾控中心职能不包括？ 2011南京市六合区卫生事业单位笔试题 1.流行病学中的病因是指什么？ 2.不直接在接触部位发生致癌性，而是在活化场所致癌？ 3. t>t0.01,则接受H0？拒绝H0？ 4.不属于职业病预防措施的？ A,根除毒物 B.降低毒物浓度C,加强管理 D.个人防护E。发放津贴 5.提高骨密度最有效的方法？A喝牛奶？B日照？ 6.国家标准规定总大肠菌群检出数？ 7.生活和生产所用的水？A浅表地下水？B深层地下水？ 8. X2>=X20.05，则P, A<0.05? >0.05? >=0.05 <=0.05 9.红外线危害因素？A热作用？B色素沉着？。。 10.添加辅食的年龄 11.将谷物碾碎将使哪种丢失？维生素A B1 C D 12. 对人体最重要，不能缺失的营养素？A蛋白质？B脂肪？C水？ 13.通过生殖细胞传播的方式是？A垂直传播？B上行性传播？ 14.不需要中末消毒的是？A甲肝？乙肝？C疟疾？ 15.不属于电离辐射的是？A.X射线？B。激光？ 16.有机磷农药中毒的解毒剂？ 17.局部震动主要危害的部位？A上至末端？B上肢前部？ 18.光化学烟雾属于？A一次污染？B二次？C三次？ 19.甲结婚买一新房并和父母同住，女儿上学住校，甲的弟弟新婚，和妻子一起住在甲的房子里，属于什么家庭模式？A主干型？B传统型？ 20.克山病属于？地方病？ 21.地方病是？A某种物质高？低？ 22.属于物理化学净化的是？离子交换？中和反应？沉降？ 23.水消毒效果的评价指标？ 24.生长发育最重要的？甲状腺激素？肾上腺皮质激素？ 25.取出氟斑牙最有效的方法？ 26.不属于规定的公共场所是？咖啡厅？书店？办公室？公共交通工具? 27.吸烟最主要危害？肺癌？呼吸道疾病？ 28.甲基汞治病贮存部位？肝？ 29. A类性格的人易患什么病？消化道疾病？ 30.窗户透光面积与地面面积的比值？ 31.脑细胞唯一能利用的是？果糖？葡萄糖？蔗糖？半乳糖？乳糖？ 32.中国人膳食中提供热量的主要是？肉？谷物？奶？ 33.钙。镁以CaCO3的形式存在是表示？硬度？ 34.中国人最普遍的心血管疾病是？肺心病？冠心病？高血压？ 35.高血压不宜做什么运动？举重？游泳？慢跑？骑车？ 36.地方性疾病的特点不包括？ 37.下列不是易患乳腺癌的因素？30岁以上孕妇？肥胖？偏瘦？ 38.对某地200名青少年进行控烟，一年后降低了45%，这是？行为目标？总目标？健康目标？ 39.最能用描述流行病学的是？床染病疫情？ 40.水俣病主要损害什么系统？神经系统？ 41.化妆品中的色素主要是？天然色素？矿物质色素？合成色素？ 42.地方病主要发生在？内陆，偏远的地方？ 43.影响学业携氧能力的是？CO? CO2 ? 44.苯主要损害的系统？造血系统？ 45.偏态分布易用什么描述其分布的集中趋势？算数均数？标准差？中位数？四分位数间距？ 46.某病患者的潜伏期为10,7,8,10,9,8,7,5则其平均潜伏期为？ 48.属于描述流行病学的是？ 49.属于添加剂的是 1.日本核电站事故引发国内抢购食盐的风波。怎么避免类似的事件发生。并谈谈你对整个事件的理解。 2.你是某单位某部门的负责人。你的副局长由于对专业知识不太了解。经常令出突然，朝令 夕改。使单位较为混乱，你怎么做。 3.你在区卫生局组织的技能大赛中的成绩为倒数第一名。领导责令你进行总结，你怎么应对。 刚参加完面试，都是结构化面试基本题，与大家分享，同时感谢分享上次面试题的同学。 1、领导让你组织一次研讨会，你怎么做？ 2、单位同事工作不配合你且找你麻烦，你怎么办？ 3、对于现在的医疗事故纠纷你如何看待？ 2011宁波市鄞州区预防医学招聘考试笔试题 题型：判断15*1‘，单选35*1’，多选5*2‘，简答4*5’，案例分析2*10‘ 总体考题挺偏的，选择题基本考些法律题，比如献血法，执业医师法等等，还有一两个统计题，儿少卫生也有考到。 简答4个： 1、社会医学的基本任务有哪些？ 2、简述生物转化的概念和意义。 3、食物蛋白质营养学评价指标有哪些？ 4、氯化消毒的影响因素有哪些？ 案例分析： 1、为一个病例对照设计的流行病学调查资料，共有3个小题，第一题问你调查设计类型，第二题问可能存在的偏倚有哪些，第三题问你选择新发病例的原因) 2、为一个职业铅中毒案例，让你分析职业中毒的特点，和诊断需要出示的证明材料。 面试：完全参照公务员面试，采取结构化面试，材料题，关于控烟的 笔试：一共100道题目，包括单选多选和判断，做完发现有20多道是卫生法律法规的题目，彻底无语！大概考的内容： 行政处罚条例考了很多，包括举证处罚手段时间处罚类型等等 传染病的也考了挺多，有乙脑黑热病有些不记得了 三大卫生考的不多，加起来貌似也就10来道题。。。 流病和统计也考了杂七杂八的东西，什么一类二类错误检验效能自由度等等' 反正这次考试我已经悲剧了估计。。。 2011无锡崇安区卫生系统招聘笔试题 90条单选，10条多选，总分100分。 1.维生素P的生理功能晕死，VP居然就是VPP 2.自然地方性统计地方性自然疫源性 3.比较两个及两个以上样本率的差别F、卡方、u。。。 4.关于PHC% 5.我国最重要的心血管疾病高血压、冠心病 6.调查前多长时间不运动是无运动者一周、一月。。。 7.哪种人适合高蛋白饮食恶性肿瘤、糖尿病、肾病。。。 8.哪有不利于提高睡眠质量睡前看书、右侧卧位、避免合浓茶。。。 9.比较吸烟率用什么图忘了是地方间比较还是不同年份直条、直方、线图。。。 10.孕期体重应控制增加多少为宜12、15、10kg 11、接种卡介苗后发热什么反应全身、局部、过敏。。。 12.社区诊断主要针对什么健康问题、病人、健康人。。。 13.计数资料用什么图描述直方、直条、圆图、线图、百分比条图、对数线图。。。是多个组合的选项 https://www.doczj.com/doc/815882976.html,l准则实验方法 15.卡方检验校正使P值如何变化 16.鱼油煤油味说明收到什么污染Fe Mn 酚。。。 17.总体方差不齐，极度偏态资料用什么检验 18.4 5 6 7 8 9 10 15 求平均潜伏期- p% 19.高校液相色谱法效率影响因素 20. 食品卫生法对那些设定了标准菌落总数、大肠菌群、致病菌。。。 21.陶瓷的污染Pb Cr Cd. 22.哪些可通过母乳传递Pb Hg 苯 CS2 Mn。。。 23.用哪种研究评价一种疾病预防控制效果定群、病例对照、检测、调查 24.统计图纵横比例一般为3:4 5:7 1:2。。。 25.流病研究三个层次" R' 26.哪些不需终末消毒麻疹、乙肝。。。, 27.掷硬币算什么抽样简单随机、不属于随机抽样、系统抽样。。。 28.预防非典适用以下哪部法律传染病防治法、突发公共卫生事件防治条例、非典防治办法。。。 29.哪些是致病因素自然因素、社会因素、卫生服务、遗传。。。 2011无锡崇安区卫生系统招聘面试题 1.网络监管已成为政府监管的一个重要手段，调查显示，70%的官员恐惧网络监管，谈谈你的看法。 2.有群众举报一家工厂超标排放，领导让你去调查，你如何做？ 3. “没有调查就没有发言权”，结合你报考的岗位，自拟题目进行一次调查，怎么做？ 2011武汉预防医学笔试题 和去年差不多上午的公基60单选 20多选考了很多卫生法规一些常识哲学政治之类的感觉还比较简单吧呵呵... 下午专业考试被安排在最后一场五点才考题型不定项 72题每题都至少五个选项基本是流行病内容主要是先给一小段资料然后让你作为一个公卫人去处理一步一步下来* 题：不明原因肺炎（作为SARS或禽流感的预警诊断）这上面主要考SARS和禽流感的症状诊断以及处理 流行性出血热鼠疫流脑症状诊断处理预防等等一些 苯甲酸？（忘了）戊二醛杀毒原因 好像还有个什么一元二元包装某杀毒剂的区别 还有一些暂时没记起...大家补充: 2011武汉市某市单位面试题 先是自我介绍2分钟 公共题3分钟 公共题现在的年轻人喊苦喊累说是现在的竞争环境太激烈你怎么看 专业题5分钟 专业题尘肺的三级预防具体的内容: 最高容许浓度和职业接触限值标准的定义 2011上海市浦东新区疾控笔试题 本科题目： 一、某学校出现大量呕吐、腹泻师生 1.暴发、流行、散发的区别* 2.流行病学描述通过哪几方面？ 3.根据材料写一份流行病学报告. 二、彭宇事件，谢谢自己的看法 三、你觉得进入疾控工作需要哪些素养？你对自己有怎样的职业规划？ 2011山东事业单位面试真题 市和dz市均是考的专业知识： 1 流行性感冒的定义，流行病学特点，防治措施，评价病死率的指标 2 食物中毒的定义，处理原则，中毒分类。。 3 儿童免疫接种程序 昨天刚参加完公共卫生招考的题，现能回忆起的发个帖子： 题型分名词解释8个，问答题5个，选择50个。统计的题比较多，其次是流行病学和营养学。 名解有抽样调查、筛检、发病率、变异系数、出生队列研究等，大题抽样调查的优点及应用，直线相关两个应用的区别和联系，社区卫生保健的主要内容，慢性病的三级预防，混杂偏移的防止要点。 选择题统计的和流行病比较多，营养蛋白质一章考点也多。知识点多，但不难。 2011新疆区县级疾控中心面试题 趁着面试完时间不长，将面试题目拿出来和大家分享一下。面试是结构化面试，比起从前的招聘正规很多。7个面试考官，进行了“避嫌”陈述后开始提问。回答时间为10分钟，问了如下三个问题： 1.怎样看待中国部分大城市大连医科大学院目前存在的“号贩子”的现象； 2.你做了很多工作，而同事在工作中不尽心尽力，但领导却常常夸奖他，你怎么想； 3.什么是黑热病？简述防治措施。 2011浙江省疾控中心招考试题 预防综合类似公卫执业医，不仅有预防学科，还有基础和临床学科。卷面一共是202道题，单项选择154道，多项选择40道，病例题8道，每道题都有5个选项。他所谓的人机对话实际上可以认为就是把试题由纸上全部搬到电脑上，剩下印刷的成本及学生图卡的繁琐。一、单项选择多项选择 社医：A型行为者发生冠心病的危险性与B型行为者相比比例：2：1，3：1，4：1 伦理：医学伦理学的特征之一：灵活性，继承性，组织性，整体性 安乐死最早合法化的国家：荷兰，比利时，新西兰，澳大利亚，人体实验最重要的文件：赫尔辛基宣言，东京宣言~ 内科：阵发性室上性心动过速的药物：利多卡因，普，维拉帕米 卫生法规：病人需输血时，医生应逐项填写：输血申请单，血液配型表 卫生统计：一个班考试，总分5分，得3分的占比20%，得2分占比60，得1.2分的占20，请问全部的平均分是多少：算不出；3分；3.4分；等。 二、病例： 前5题：给出吸烟人群的发病率，对照组的发病率，人群发病率，请计算，相对危险度，特异危险度，归因危险度百分比，人群归因危险度，人群归因危险度百分比（一个指标一个题）。后三题：配对卡方资料，120个患者，用甲方法检测，和用乙方法检测，均为阳性的为40人，均为阴性的，为28人。 1.病人问了你专业上的一个问题，你不知道怎样回答，周围没有任何人帮助你，你该怎么办？ 2.在一起医疗事故中一名骨科医生将患者健康肢体截断，你是怎么看待这个事故的？ 3.某学校食堂发生食物中毒事件，作为卫生人员，你该怎么做？ 2010长沙宁乡县CDC面试题 非典是不是突发公共卫生事件？ 当接到非典报告时应于多久上报卫生部？ 怎么样判断某事件是否属于突发公共卫生事件？ 2010长沙市天心区事业单位招聘试题 笔试：问答题有 1、三级预防的应用原则 2、易感性与传染病流行的关系 3、公共卫生监测的目的 4、霍乱病原体污染的污水、污物、粪便处理要求 案例分析题 1. 结核病确诊的实验室检查我国结核病疫情特点结核病防治措施 痢疾的传播途径常见的传染病传播途径 论述题 如何提高突发公共卫生事件的应急能力 面试题：采取无领导小组讨论形式进行，十个人一组，十个以上评委，题目为： 人生之路不是一帆风顺的，她充满着坎坷与困难，以下是一个人事业成功与否的的7大因素：1、健康的身体；2、发现机遇和挖掘机遇的能力；3、良好的人际关心和社会资源；4、心理素质 一、8分钟阅读题目思考； 二、每人申明自己的答案； 三、每人3分钟陈述理由； 四、30分钟集体讨论，得出一致结果。不得采取举手或投票方式进行。 2010郴州市北湖区CDC笔试题 职业病分为哪10大类？ 常见食物有害因素种类及来源？ 冠心病治疗ABCDE？ 现场流行病步骤？ 一起食物中毒的处理？ 医患纠纷调解方法？ 如何解决老百姓看病难看病贵问题？ 2010福州某县卫生系统面试题 第一题在一起交通事故中，一个老农和他的老牛被一辆车撞死了。按照相关法规，依法赔偿了老农500元，由于没有相应规定，相关部门赔偿了老牛1000元。谈谈你的看法。第二题一位医生在为病人动手术前，对病人及家属说明手术麻醉有风险，建议购买麻醉保险，病人及家属觉得有道理，就购买了医生推销的麻醉保险，谈谈对此事的看法。 第三题你在公交站等车，一个人过来向你问路，你和他说到一半的时候，公交车来了，你会怎么办？ 2010合肥市包河区卫生招考笔试题 行测 90分钟 100个题目题型和公考差不多难度相对低一点 卫生综合知识 55个选择题 30个判断题 5个简答题一个病例论述题 全部是公卫知识营养职业病流行病统计健康教育学都有涉及可以类比公卫职业医生考试问答题有： 1、艾滋病的传播方式 2、疾病流行强度的指标 3、卫生统计的一半步骤 4、环境和生活有害物质进入人体的方式 5、什么事蛋白质的互补作用，并举例说明 论述题：给了一例食物中毒的案例让你分析是什么中毒，并指出作为一个卫生监督员应该采取哪些措施，为了不再方式类似的事情应该采取哪些预防措施大致就这样 1、你的学历是什么？你认为对你应聘的这个岗位有什么帮助？ 2、说说对于传染源的防控 3、什么是突发卫生公共事件？对社会有什么危害？ 1，你怎么看待老百姓看病难，看病贵的问题 2，一个地方的居民有很多人得癌症，居民反映是当地的一家工厂的原因。你作为一个卫生工作人员怎么办 3，对国家现在大力建设社区医院，你有什么看法 4、面对一个急性中毒的病人，怎么办 2010南京市疾病预防控制中心笔试题 笔试时间：2010年5月17日上午； 公共试卷：都是些没办法准备的题目。类型是单选，多选，填空。 第一题：歌本哈更会议我国打算至哪年达到二氧化碳减排是2005年的多少？（两空） 坐地日行八万里，反应的是什么问题？（个人选择了“相对静止和绝对运动”的选项）；关汉卿的代表作品是（窦娥冤） 我国第一个海底隧道是什么 世博会主题是？吉祥物是？时间是从？到？时候。 预防医学专业试卷：比较简单，单选，多选，填空，但也是要平时积累， 比如：下列具有还原性的营养素是多选（vc ve 等等）； 均数标准差是描述什么资料的； 填空题是手足口病知识：什么病毒引起临床表现传播途径 甲流感的表现 问答题：现场流行病学调查的目的是什么？（6分） 2010南京市疾病预防控制中心招聘笔试题 笔试时间：2010年3月27日，类型：90道单选，10道多选。均为五个选项。 内容涵盖毒理，统计，流行病，环卫，劳卫，健康教育，营养，儿少卫生等专业学科。 建议复习公卫执业医师题目，历年的考题里考了一些。 烟筒越高，风速越大，则烟播散越？ 流行病学病因的概念，分析性研究包括哪些，维生素PP缺乏导致？ 饮用水卫生标准每毫升检测菌群<100，氯化消毒的效果主要看余氯量。 奶中含量最少的营养元素是什么， 汽车司机必须系上安全带属于那种干预措施？ 能通过乳汁排除的化合物有(多选)：a 铅b 汞 c 笨 灵敏度的计算，甲类传染病有哪些，类似甲类传染病发现后应如何处置？ 发现中毒患者，现场不该采取的措施是： 传染病传播的三个重要环节：传染源，传播途径，易感人群。 通过生殖细胞传播的途径称为？ 200名学生，发现龋齿50名，该资料可以计算？A发病率b 患病率c OR, d RR 抽样误差的概念，两次测量结果不同，差值为0.002，该值属于？误差 尘肺的诊断标准关键是：职业史 X线片等。 消除噪声的根本途径是什么？与多个实验组和一个对照组两两比较，采用什么方法？（F 检验 u检验 LSD-t检验 bett...检验） 连续性资料应绘制什么图？（直方图线图饼图。。。） 评价一个国家卫生水平的是（a新生儿死亡率 b婴儿死亡率 c 。。。） 婴儿补充辅食的时间为什么时候？（3个月？ 6个月？。。。） 城市平均每人居住面积是多少？ 饮用水消毒是为了什么？ 给了一串数字，是某病的潜伏期，计算中位数 电光性眼炎是什么造成的？可以引起白内障的是：紫外线 下列哪中农药中毒，不能用碳酸氢钠洗胃？ 经口实验，常用的试剂是？ 理发店毛巾应煮沸消毒多长时间？ 能达到98-99%人群的需要，应选择？（平均需要量适宜摄入量推荐摄入量最高摄入量）地方病的特点？ 光化学烟雾的成分（只要是？，其次是？） 钦用水要求在流行病学上安全，主要是为了确保：不发生介水传染病 蛔虫感染采用什么调查方式？ 检验医学知识掌握情况最好用什么方式（知识竞赛问卷调查） 有人蛋白摄入过多有的过少为调节均衡性，应选择碳水化合物大豆肉) 我国主要的提供能量的营养素是？ 多环芳烃有致癌性？致畸性？与NOx 反应后有致突变作用？还是三致作用？ 2021年教师招聘考试面试必备题库附答案解析 （精选） 一、小明的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办? 首先，小明会因为自己的成绩不理想而哭泣，这说明小明是一个上进的学生，对于这一点，我应该感到很欣慰。但这同时也说明了一个问题:小明承受挫折的能力可能不够强。对于这个问题，我想分两种情况来处理: 1.如果小明是一个成绩一直很优秀的学生，这样的一次“失败”，对于他来说未尝不是一件好事。挫折教育理论告诉我们，在教育过程中，挫折教育能打击学生的骄傲情绪。对于一直很优秀的学生，往往会滋生骄傲的情绪，这样的一次挫折恰好可以帮助训练其对逆境的承受能力，以防今后一旦遇到挫折就一蹶不振，对生活失去信心。对于这样的学生，我会用一周的时间静观其变，他一般都可以自己调整过来，如果情绪依然低落，我会适当地进行激励，告诉他:这点挫折都接受不了，可不像我认识的某某了!老师相信你是一个很坚强的人! 2.如果小明是一个一直努力学习，却成绩上不去的学生，就要多费点心思进行引导。首先，我觉得很有必要在讲解试卷的过程中，告诉学生:“这次的考试，可能有的学生成绩不理想，但这原因是多方面的，有可能是没有发挥好，有可能是学习方法不当，但是，这次考试并不是我们最后的结果，只要我们勇于面对这次的挫折，在后面的时间里， 分析自己有什么不足，及时调整学习方法，继续努力，相信每个学生都会有很大的进步。”在说的过程中，我会有意识地多看小明几眼，并握拳微笑。倘若，小明依然不能振作，我会找他单独谈话，和他一起他分析考试成绩不理想的原因，并且告诉他，挫折是人一生中必然也必须经历的，但是面对挫折，我们不可以选择放弃，而是要越挫越勇，这样才是一个坚强的人!”这样做，首先会让学生觉得，自己依然受到老师的重视，从而增加学习的动力和信心，也会通过老师的分析找到自己的问题，帮助接下来的学习。在解决考试问题的同时，也增进了自己与学生之间的感情。 四、你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办? 1.不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精 力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。 2.如果只是因为态度问题，我有以下几个办法: <1>.买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。 <2>.把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。 2008年4月4日四川省事业（疾控）面试题 1、自我介绍3分钟 2、公共题目：如果你的领导不支持你的工作，你该怎么办？ 3、专业题目：某学校60名学生出现发热、咽痛，你如何进行流行病学调查，如何处理 绍兴市疾控面试 第一题：是个情境题。大意是：有个群众向你了解下新医改的政策，你因为手头上有事情要处理，跟他说可以上网或者看看新闻。他觉得这样太麻烦了，认为你的态度不好，于是向领导举报了你。然后，领导很严厉的批评了你，那么你该怎么处理？第二题：如果这次面试没有被录取，你会怎么做？ 山东省疾控面试 1、流行性感冒的定义，流行病学特点，防治措施，评价病死率的指标 2、食物中毒的定义，处理原则，中毒分类。 3、儿童免疫接种程序 1 、健康教育与健康促进实施的⑤个步骤（） 2、慢性病的特点 3、一级预防 哈尔滨市疾控面试 1、你的学历是什么？你认为对你应聘的这个岗位有什么帮助？ 2、说说对于传染源的防控？p261 3、什么是突发卫生公共事件？对社会有什么危害？p289 宁波市鄞州区卫生系统面试题 1、医德的理解和看法 2、因重男轻女而使用超声波技术对胎儿性别鉴定然后进行选择的现象，你的看法和建议？ 武汉武昌区疾控的面试，主要是结构化面试，包括三部分内容。 第一自我介绍（不能报本人姓名）， 第二是侯考室选题考的是道病例分析（有三个问题），给你个症状临床表现，问你是什么情况，这次考的是个一氧化碳中毒， 第三是主考官提问，这次问的是有个地区举办集体艾滋病人婚礼，你作为疾病控制人员，你怎么处理这件事情。 海珠区疾控 面试在五楼，共三道题目。上午和下午的不知道题目一样不，我面试的是下午组！十分钟之内答完题目，座子上有笔，你可以做记录. 第一题：题目较长，好像两个问题，但是我只理解成一个问题了，意思就是你的职业规划，最后都忘了说回答完毕呵呵！ 第二题：卫生部开展的全民健身活动，以及什么改变生活习惯等，问你对此的看法，以及作为基层工作人员应该怎么开展此项工作？ 第三题：你的领导让你写一份报告材料，而你对要写的这个材料的事情一无所知，你该怎么做？ 武汉某市直单位面试 先是自我介绍2分钟 公共题3分钟 公共题现在的年轻人喊苦喊累说是现在的竞争环境太激烈你怎么看 专业题5分钟 专业题尘肺的三级预防具体的内容 最高容许浓度和职业接触限值标准的定义 徐州市疾控面试 第一题：你的工作专业技术性很强，你的领导不懂却总是想指手画脚，你该怎么办？ 1、人各有所长，领导的对技术操作不熟悉，但他（她）的领导组织、协调能力确比我强，在实际工作存在这种现象不足为奇，应该承认和接受这种现象； 2、因为领导是决策和组织者，我是执行者和我具体任务完成者，对领导的工作计划安排和下达的任务一般情况下要尽量适从； 3、如果领导的工作计划安排和下达的任务违反技术操作规程，盲目执行可能造成损失或事故，要说服 教师招考经典面试试题 1.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？ 教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。教师可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对说：“现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。” 2. 对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？ 对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。最后一点，教师批评这些学生时，不要再公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。 3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？ 这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐， 语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。 4. 对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？ 对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。 5.如何处理迟到的学生？ 首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假；对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。 6.如何处理有矛盾的两个学生？ 当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处理问题。而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下 各大知名公司校园招聘经典常见面试题集锦 一．自我认识类 1.你的缺点是什么？如果我们淘汰你，你认为原因是什么？ （华为公司2011校招面试题，分享人：彭红） 2.你最骄傲的经历是什么？描述一个你与人合作共同完成目标的经历。 （2011宝洁校招面试题，分享人：彭红） 3.请详细描述一下你理想中的未来工作环境及每日工作内容。举例说明一件在 校期间你认为最有成就感和最失败的事。 （三星集团2010校招面试题，分享人：李玉娇） 4.你能不能喝酒？ （中国银行总行2009招聘面试题，分享人：何轶男） 5.依靠你的专业素养能给团队带来哪些帮助？用三个词形容你的大学生活。（中 国建设银行苏州分行2010校招面试题，分享人：张栩萌） 6.你的梦想是什么，为此做了哪些努力?（优衣库2010校招面试题，分享人： 张栩萌） 7.你生活中有没有遇到过挫折?是如何面对的? （腾讯2009校招面试题，分享人：刘妍） 8.你心目中的另一半是什么样子？ （东莞银行2012面试题，分享人：刁媛、万宝军） 9.请用一句话总结自己二十年的人生感悟。 （飞亚达2012面试题，分享人：吴念菲） 10.你遇到的最大挫折和获得的最大成就是什么？ （上海交通大学2012研究生复试题，分享人：游昕琦、李如诗） 11.你最大的缺点是什么？ （汇丰银行2012管培生面试，分享人：李立彬、杨玮希） 12.你平时有什么爱好？你一开始是选择银行作为实习单位，后来为什么要来中 国移动呢？ （深圳移动2012面试题，分享人：陈奥、江程） 13.举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践。 （宝洁2012面试题，分享人：陈思蕾、杨媛颖） 14.你对未来的职业规划是怎么样的？ （毕马威2012面试题，分享人：唐寅、雷静晗） 15.说说你所知道的RBS。讲一个你所遇到的困难，如何克服？说说你最大的缺 点。 （苏格兰皇家银行2012全球实习生面试，分享人：杨玮希） 16.你平时爱看什么书报杂志？你除了专业课，最喜欢的课是什么? （淡马锡投资2012中国管培生面试题，分享人：杨玮希） 17.你希望与什么样的上级共事？ （中国农业银行宜昌分行2012面试题，分享人：向思凤、赵长龙） 18.你认为将来会是什么原因让你离职？ （建行四川省分行2012面试题，分享人：李冀明、李阳） 19.请简要谈谈你的兴趣爱好。 （建行江苏分行2012面试题，分享人：王秋蕾、张静秋） 四川教师招聘考试面试答辩历年真题及答案 1.为什么要选择教师这个行业？ 【易尚解答】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【易尚解答】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的 思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 3.你最赞赏的教学方法是什么？【易尚解答】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4.为什么学生会偏科？【易尚解答】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三 老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象； 第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【易尚解答】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 贵州教师招聘考试历年面试试题汇总(附答案) 提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？ 答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 提问：2、为什么学生会偏科？ 答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 提问：3做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 答：备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。（1）“研读”是备课的必要前提； （2）“博学”是备课的重要基础； （3）“细致”是备课的基本要求； （4）“创新”是备课的成功亮点。 提问：7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 答：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。专家认为，原来是陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时， 各大知名公司校园招聘经典常见面试题集锦一．自我认识类 1. 你的缺点是什么？如果我们淘汰你，你认为原因是什么？ （华为公司2011校招面试题，分享人：彭红） 2. 你最骄傲的经历是什么？描述一个你与人合作共同完成目标的经历。 （2011宝洁校招面试题，分享人：彭红） 3. 请详细描述一下你理想中的未来工作环境及每日工作内容。举例说明一件在 校期间你认为最有成就感和最失败的事。 （三星集团2010校招面试题，分享人：李玉娇） 4. 你能不能喝酒？ （中国银行总行2009招聘面试题，分享人：何轶男）5. 依靠你的专业素养能给团队带来哪些帮助？用三个词形容你的大学生活。（中 国建设银行苏州分行2010校招面试题，分享人：张栩萌） 6. 你的梦想是什么，为此做了哪些努力?（优衣库2010校招面试题，分享人： 张栩萌） 7. 你生活中有没有遇到过挫折?是如何面对的? （腾讯2009校招面试题，分享人：刘妍） 8. 你心目中的另一半是什么样子？ （东莞银行2012面试题，分享人：刁媛、万宝军）9. 请用一句话总结自己二十年的人生感悟。 （飞亚达2012面试题，分享人：吴念菲） 10.你遇到的最大挫折和获得的最大成就是什么？ （上海交通大学2012研究生复试题，分享人：游昕琦、李如诗） 11.你最大的缺点是什么？ （汇丰银行2012管培生面试，分享人：李立彬、杨玮希） 12.你平时有什么爱好？你一开始是选择银行作为实习单位，后来为什么要来中 国移动呢？ （深圳移动2012面试题，分享人：陈奥、江程） 13.举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践。 （宝洁2012面试题，分享人：陈思蕾、杨媛颖）14.你对未来的职业规划是怎么样的？ （毕马威2012面试题，分享人：唐寅、雷静晗）15.说说你所知道的RBS。讲一个你所遇到的困难，如何克服？说说你最大的缺 点。 （苏格兰皇家银行2012全球实习生面试，分享人：杨玮希） 16.你平时爱看什么书报杂志？你除了专业课，最喜欢的课是什么? （淡马锡投资2012中国管培生面试题，分享人：杨玮希） 疾病预防控制中心 笔试面试题 目录 2012福建省疾病预防控制中心面试题 3 2012福建省莆田市疾病预防控制中心面试题 3 2012广州市疾控笔试题 4 2012广州越秀区疾控笔试题 4 2012广东省厅考试笔试题 5 2012江苏省卫生厅直属事业单位考试题 5 2012江苏无锡市疾控面试题 5 2012江苏张家港事业单位面试题 5 2012江西省疾控疾病控制岗位面试题目 6 2012昆山预防医学招聘的面试题 6 2012南京市疾控中心面试题 6 2012宁波市鄞州区卫生系统面试题 6 2012苏州市疾控中心计免科面试题 6 2012武汉某事业单位面试题7 2012浙江省绍兴市疾病预防控制中心面试题7 2012中国CDC笔试题7 2011长沙县疾控考试题8 2011长沙县疾控面试题8 2011长沙市天心区事业单位笔试题8 2011长沙市天心区医务招考笔试题9 2011池州市事业单位招聘面试题9 2011成都某县疾控中心面试题9 2011湖州市卫生局直属事业单位招聘题9 2011临沂市事业编考试卫生类考试题10 2011南京市疾控考试题11 2011南京事业单位招聘预防医学考试题12 2011南京市六合区卫生事业单位笔试题13 2011南京市六合区卫生系统面试题14 2011南京市六合区卫生系统下半年面试题15 2011宁波市鄞州区预防医学招聘考试笔试题15 2011无锡崇安区卫生系统招聘面试题16 2011武汉预防医学笔试题16 2011武汉市某市单位面试题16 2011上海市浦东新区疾控笔试题17 2011山东事业单位面试真题17 2011山西省河津市招考公共卫生笔试题17 2011新疆区县级疾控中心面试题17 2011浙江省疾控中心招考试题17 2010安徽铜陵疾控面试题目18 2010长沙宁乡县CDC面试题18 2010长沙市天心区事业单位招聘试题18 教师招聘面试答辩题目及答案 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。自主学习意义学习是相对于被动学习机械学习、他主学习而言的。概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。探究学习发现学习则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能发展情感与态度特别是探索精神和创新能力。 2、近几年来“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。作为班主任你将如何对待本班的“留守学生” ①建立留守生专档和联系卡制度做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典范指导学生学会节俭。 ⑤开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制激励、引导学生积极上进。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。 【答案要点】①学识广博专业功底深厚。②胸怀理想、充满激情和诗意。③充满爱心、受学生尊敬。④追求卓越、富有创新精神。 ⑤勤于学习、不断充实自我。 1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的 【答案要点】新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个层面。三维教学目标的内涵“知识和能力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。“过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习”强调在实践过程中学习。“过程”重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”应是具体的而不是抽象的应伴随着知识的学习技能的训练情感的体验审美的陶冶如影随形而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性强调的是给学生广博的文化浸染她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多深刻得多。不同的学科“情感态度价值观”有不同的要求她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的 校园招聘通用面试题 一、基本情况测试题 1、请您自我介绍一下？ 考察点：考察其是否与简历所列举的内容一致，语言简练、条理清晰、层次要分明。 2、谈谈您的家庭情况？ 考察点：考察其家庭情况，可以对了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用。 3、请您简明地评价一下自己，你预备用哪些词形容？ 考察点：考察应聘者的性格及爱好等，也能从侧面了解其文字方面的功底如何。 4、您认为自己最大的弱点是什么？ 考察点：考察应聘者是否诚实，也能从侧面有助于了解应聘者的性格特点。 5、哪位人物对你影响最大？ 考察点：考察其职业生涯路径有可能朝哪个方向发展，对其影响大的人物的职业发展路径，通常都成为应聘者追求的目标。 6、说说你迄今为止最感失败的经验及对你的影响。 考察点：考察应聘者是否对于这个问题是能如实的回答，能有效反映一个人生命历程的深度和广度。 二、个人能力测试题： 7、您认为您适合干什么？ 考察点：一个人的职业生涯选择是从想干什么和能干什么这两个方面着手考虑的，这两点都得到满足才是最佳选择，考察了解应聘者对未来规划以及性格特点。 8、最基础的工作您也会愿意干么？ 考察点：考察应聘者明显不心甘情愿地贡献，只是在应付差事，还是意识到基本功不够扎实，只有通过单调、枯燥的工作得到磨炼才能在将来有毅力去征服困难。 9、您能为我们公司带来什么呢？ 考察点：考察应聘者是否经受过一些专业培训或者别的兴趣、受好等。 10、您和其他求职者有什么不同？ 考察点：考察应聘者是不是以自我为中心、自以为是或者团队精神较差，或者通过这个问题能了解其它学员的情况，发现这批学员中谁是最优秀的人才，谁不适合被录取。 11、您的目标及和对前途的打算是什么？ 考察点：考察应聘者对自己是否有明确的人生目标及努力上进的精神。 12、你为什么还没找到合适的职位呢？ 考察点：考察学员是否是第一次面试，是否还有其它的工作经验及实习经历。 1、“一花一世界，世界许多花”这句话你是怎么理解的。 我认为每个人的内心世界都是不相同的，孩子就像一朵朵缤纷的花，一朵朵不一样的花, 组成了五彩缤纷的世界。 每个孩子都有其独特之处， 正因为小孩子这种个别的差异性， 决定 了每个孩子都是不一样的，所以，一个孩子有一个孩子他自己的世界。 不是说“世界上没有 两片完全相同的叶子吗？”世界上也同样不会有完全相同的两个人，即使是孪生兄弟。因此， 在教学中，我们应该遵循孩子的这一身心规律， 做到因人施教，使每个孩子的天赋得到挖掘， 使每个孩子都能在他自己世界中尽情绽放。 2、教师的“幸福指数”你是怎么理解的啊 ？ 对于的教师的“幸福指数”我从以下两点理解的： 首先，我认为教师是这个世界上最神圣的职业之一。 它受社会各界的尊重、家长的尊重、 学生的敬仰，在精神上的收获是其他的职业所不能比拟的。 而且教师是少不了文化知识的行 业，职业要求我们自己不断地更新自己的知识库。 因此，在这个岗位上工作精神源泉的吸取 是远远多于其他行业的。比如：同样写作水平的人，走出大学校门，几年以后，当教师的和 在普通企业上班的人相比，其文笔的差距是很大。 其次，现在教师的待遇，在《教师法》中明确规定教室的待遇应不低于或者高于当地 的公务员收入。从中可以体现教师的物质待遇是挺不错。 在这个就业如此严峻的社会中， 能 成为一名光荣的教师是幸福的。 3、你走吧 前面的路 再也没有忧愁 没有读不完的课本 和爸爸的拳头 从这首小诗中体现出的一个普遍的教育现象是家庭教育的失败， 我们的父母在教育孩子的过 程中还是习惯以暴力为主，所以诗中出现“前面的路，再也没有忧愁，没有读不完的课本， 和爸爸的拳头”如果老师和家长的教育是互相配合的， 那么家长也就不会出现拳头教育这一 现象了，重中看出，教师对家长的教育没有做到即使的沟通，社会对家庭教育的关注不够。 教育的一贯性，（家庭教育、学校教育、社会教育三结合） 待聘教师面试时需注意的要点 内容摘要： 为什么要选择教师这个行业，课上得怎么样，仪容举止也很重要，在面试时，学校会 根据考生 的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力 关键词：教师面试题 内容正文： 要点一：为什么要选择教师这个行业？ 为什么要选择教师这个行业”、你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被 问到的几率最 大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。 每年 仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。 参考意见：南京一中初中部黄侃校长建议考生回答问题一定要实事求是， 不要故弄玄虚, 比如这样回答就不错： 读的就是师范类的专业， 做教师符合自己的专业, 的工作不 够稳定，教师稳定性比较高， 现在好的学校对教师的培养很好, 大的发展空间等。 要点二：在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题， 主要是考察考生的应变能 力。 参考意见：中华中学的钱进副校长认为， 考生在写履历表时就要有被提问的意识, 而且现在公司之类 也能为教师提供很 可以 常见教师招聘面试题目 大全 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】 1、新课改与新课程标准的价值取向是什么 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科 学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！ 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提 三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 笔试面试题汇总 一、笔试题 1、给你一个二叉树的前序序列和中序序列，求其后续序列？（淘宝） 先看三个公式： PreOrder(T)=T的根节点+PreOrder（T的左子树）+PreOrder（T的右子树）； InOrder(T)= InOrder（T的左子树）+T的根节点+ InOrder（T的右子树）； PostOrder(T)= PostOrder（T的左子树）+ PostOrder（T的右子树）+T的根节点。 根据以上的三给公式就可以很容易解决一下两个问题： 前序+中序→后序； 中序+后序→前序。 当然也可把树画出来，再求他的各种序列。 2、Cache替换算法命中率最高是？（淘宝） 这个组成原理就有讲到了，可以找组成原理的书看下，把各种替换算法在理解下，在书上的P98-P99讲得很详细。 3、给一个顺序表，然后再给你一个码值，求在二分查找改码值的比较次数？（淘宝） 自己去做二分的查找的过程，我们知道二分查找是log(n)的，一次比较次数大于log(n)肯定是错的。具体可以看下数据结构的书，P17-P一八讲的很详细。 4、编译程序中安排中间代码生成的目的是？（淘宝） 把与机器相关的工作集中到目标代码生成阶段，难度和工作量下降。便于移直和维护。利于优化。 5、假设在n进制下，17*456=8206成立，n是多少？（淘宝） 从上面的等式中可以看到8，则进制可定大于8，因此可以从9进制开始枚举，直至满足等式，就可以了。（建议：先都转换成十进制，在实现乘法运算） 6、要从一亿会员中抽出100万会员，考虑到公平性、相对分散、相对随机，不能重复，抽取速度 要快。有一个random函数，能产生0-9的随机数。请写出你能想到的抽取方法？并写明步骤。 （淘宝） 用random函数产生两个数x1、x2，那么会员号mod 100 等于x1x2的话，该会与就被选中。这样每个会员的中奖概率是1/100。 7、Malloc和new的区别？ 8、++、--、sizeof（字符串、结构体）（融通） 9、字符串函数的实现（strlen、strcpy等）（网龙、亿联网络） 10、字符串以单词逆序 11、CSTRING类的一些基本函数的实现 12、DEBUG 和RELESE 两种调试的区别 13、CONST的用法 我只要一听到被面试者说："const意味着常数"，我就知道我正在和一个业余者打交道。去年Dan Saks已经在他的文章里完全概括了const的所有用法，因此ESP(译者：Embedded Systems Programming)的每一位读者应该非常熟悉const能做什么和不能做什么.如果你从没有读到那篇文章，只要能说出const意味着"只读"就可以了。尽管这个答案不是完全的答案，但我接受它作为一个正确的答案。（如果你想知道更详细的答案，仔细读一下Saks的文章吧。） 如果应试者能正确回答这个问题，我将问他一个附加的问题： 下面的声明都是什么意思？ const int a; 教师招聘考试面试题目 我是今年从周边地区考到高新区的一名在职教师，在面试准备过程中查阅大量资料，在此总结供大家参考。各位只要好好准备，一定能在面试中脱颖而出，祝你们考上成功！ 一、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？ “不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。” 讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。 我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？ 这也是人生一道彩虹！ 二、问题：你对工资和福利有什么期望？ 我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。 三、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”？ 我读的就是师类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。 对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 四、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。 教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福， 教师招聘面试真题整理 （自己整理的答案） 1.一堂好课的标准？ 【参考答案】：对于一堂好课的评价标准，第一要看该堂课是否达到教学目标，因为这是根本目的，促进学习；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法能否达引导学生主动学习，引发学习兴趣；第四是否展现老师良好的教学方法、水平。 2.“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 【参考答案】：学生是学校教育的目的，教书的根本是为了育人，学校和老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学的最终目的。 “以学生为本”或“以学生为主体”，要在组织开展教学活动中以学生为主，老师起引导帮助作用，让学生主动学习，引导学生学会生活、学会学习，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、融洽的课堂环境。从追求被动学习转向主动学习，把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”， 3.平常看的教育教学类的书籍？ 【参考答案】：书籍类：我曾经看《玫瑰与教育》，本书分为四辑：清谈与忧患；在听说读写的背后；日本教育管窥；在白纸黑字的沃野上。《坚守讲台》都是作者个人的读书心得与体会，使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。《我的教育苦旅》，收录的篇章都是谈“新教育之旅”中的学校教育和管理。 4.如何指导学生朗读？ 【参考答案】：第一步就是为学生扫清生字障碍，在熟悉课文的同时，写明生字，带领学生们认识生字，朗读生字，这是正确朗读课文的前提。第二老师领读，有助于培养学生对朗读的兴趣，示范应该如何处理句子、词汇，唤起 学生的感情，丰富学生的词汇，培养学生边读边用心体会文章，这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创建阅读的情境。 阅读，应该在安静，舒适的环境中进行，特殊情况下也可以是学生的集体行为，进行分段阅读接力，更容易让孩子投入，有参与感。第四，知识积累。通过阅读，能从中学到什么，积累了那些词句，这是以后自己作文可以参考的。 5.如何组织班集体？ 【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。第一提出共同的奋斗目标，鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。 第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。学生学会自我管理。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班 6.如何与不同类型的家长沟通？ 【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。 7.学生认为什么样的老师是好班主任？ 【参考答案】：学生心中的好班主任必须是他们值得信任的的人，一个学在一起、玩在一起、值得尊敬和理解他们的人，是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是 一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？ 1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。 2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。 3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。 二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？ 参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。” 讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹! 三、问题：你对工资和福利有什么期望? 回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。 四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”? 回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。 对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。 教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ 六、问题：做班主任吃亏吗？回答： 我觉得做班主任还是比较合算的。我的想法有以下几点： （一）、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。 （二）、交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。 （三）、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。 ２０１5年度校园招聘面试试题 一、初试面试问题 １、自我介绍 A初步了解面试者 Ｂ简历内容的真假性 Ｃ语言表达能力和组织能力，看其条理是否清晰,层次分明 Ｄ从应聘者的陈述中寻找信息，看其对待事情的方式、心态 2、谈谈你的家庭情况 Ａ通过家庭成员的情况了解应聘者的性格、观念、心态等,看看他是在什么环境下成长的。 Ｂ了解其家人对其工作的态度 3、为什么想到本公司来工作 A看看应聘者对公司是否了解,准备是否充分 B了解应聘者的求职动机，看看是否属于“海投” 4、为什么想应聘这个岗位,你是怎样理解这个职位的? A看其对工作岗位是否了解，是否有目的的投递,是否有自己的职业规划。 B通过其表述,看其性格是否适应这个岗位。 C应聘前是否有认真准备 5、大学期间最大的收获是什么？ Ａ对待大学生活的态度,考察其学习情况。 B考察其个人兴趣点是在学习还是社会实践方面 6、最不喜欢那种类型的人? Ａ考察其性格特征 B为人处事的方式 7、大学期间有过哪些实习经历？ Ａ考察其是否注重社会实践,是否有与工作岗位相匹配的实习经历。 B是否重视对自己各方面能力的培养 8、你一般什么时间休息？什么时间起床？ Ａ考察其对自我管理的能力 B自我学习能力 9、大学期间给自己制定过哪些目标?为什么指定这些目标，实现了哪些？ A是否具备上进心及自我管理的能力 B做事情是否具有计划性和坚持的毅力 10、谈谈你目前想去学习和弥补哪些知识? A是否能看到自己的不足 Ｂ是否具备上进心和自我提升的想法 11、为什么选择木地板行业？ A是否喜欢这个行业，选择这个行业的原因 B是否有规划自己的职业 12、我们公司最吸引你的地方是什么? Ａ应聘动机 13、请简单介绍一下裕华木业 A考察其是否认真听讲宣讲会 B应聘前是否有提前认真准备 14、你找工作都考虑那些因素？ A找工作的则重点 B根据应聘者的侧重方向，判断其是否符合我公司招聘要求。 15、你理想的工作是怎样的？ A判断其找工作的标准高度，是否客观实际 16、你觉得你在应聘这份工作的优势是什么? A是否了解应聘岗位 B是否清晰的了解自己的优势劣势 C是否客观评价自己 17、如何对待工作和生活? A对待工作和生活的态度 18、培训分为哪几种模式? 19、绩效考评的方法？品质导向型、行为导向性、结果导向型。 20、PＳ视图的三种模式是什么?标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式、全屏模式。 21、什么是人力资源规划? 22、企业为什么要进行人力资源规划？保证企业人力资源供给和需求的平衡，优2021年教师招聘考试面试必备题库附答案解析(精选)
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