小学四年级数学上册练习题及答案：面积和周长的计算
一、填空
2、边长为4分米的正方形的面积是（），周长是（）．
3、长方形长8米，宽4米，它的面积（），周长（）．
4、正方形的面积＝（）×（），正方形的周长＝（）×（）
二、选择
1、长方形的面积计算公式是（）．
A、长×2＋宽
B、（长+宽）×2
C、长×宽
2、正方形的边长是4米，它的面积是（）．
A、16米
B、8平方米
C、16平方米
3、面积相等的两个长方形，它们的周长是（）．
A、不相等
B、相等
C、不一定相等
4、一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长（）．
A、相等
B、不相等
C、不一定相等
三、判断
1、小明的房间面积是15米．（）
2、一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米．（）
3、两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（）
4、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等．（）
四、填表
图形
边长
周长
面积
长方形
长8厘米，宽4厘米
正方形
15分米
长方形
长12米，宽10米
五、应用题
1、一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子？
2、一块正方形的小麦田的边长是40米，这块地共收小麦800千克，平均每平方米收小麦多少千克？
3、一根36米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？
4、一个长方形的周长是60分米，长是18分米，这个长方形的面积是多少平方分米？
5、有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长20米，用篱笆将这个菜地围起来要40米．这个菜地的面积是多少？
小学四年级数学上册计算题练习汇总 一、竖式：三位数乘两位数 135×45 108×25 54×312 47×210 138×54 126×89 203×32 312×25 437×28 82×403 208×24 36×137 406×23 460×23 305×56 624×78 46×589 353×56 45×240 479×85
336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36 689÷34 618÷88 372÷45 294÷29 328÷42 395÷56 765÷74 840÷35 630÷31 961÷19
三、简便计算 1.加法交换结合律： 48＋25＋175 578＋143＋22＋57 128＋89＋72 357＋288＋143 129＋235＋171＋165 378＋527＋73 167＋289＋33 58＋39＋42＋61 75＋34＋125＋366 125＋75＋320 153＋38＋162 163＋32＋137＋268 158＋395＋105 822＋197＋78
2.乘法交换结合律（一）： 25 ×125×32= （15×25）×4= 38×25×4= 35×2×5= （60×25）×4= （125×5）×8= 25×17×4= （25×125）×（8×4）= 38×125×8×3= 5×289×2= 125×5×8×2= 9×8×125= 43×25×4= 125×50×2= 42×125×8= 60×25×4= 125×5×8= 25×17×4= 37×8×125=
（一）（二）（三）（四）（五） 825÷25= 9864÷48= 900÷22= 57×307 59×198= 689÷34= 1105÷55= 504×32= 358÷25 538÷33= 986÷29= 13320÷70= 603×36= 812÷57= 860÷30= 647÷27= 786÷94= 689÷21= 783÷58= 45×368= 750×40= 188×25= 2704÷26= 343÷32= 4800÷600 2700÷300 986÷29= 25×480= 905÷45= 450×78= 899÷36= 367÷29= 99007÷45 7403÷68= 864÷57=
（一）（二）（三）（四）68000÷400 6500÷125 68000÷400= 518-299 800÷25 125×12×2×8 34×26＋34＋34×73 298+147 6000÷125 124×25－25×24 （125×25）×4 400÷25 75×399＋75 （20＋4）×4 278-（78-69）1800÷25 1200÷400 （400－40）×25 367+459+233 6500÷125 987-（87+25）25×125×32 132×67+132×34-132 7800÷300 201×85－85 1300÷25 51×59－59 ＋50×59 1680÷20 三、脱式计算 （一）（二）
720÷[（12＋24）×20 840÷（79×23－1809） 200÷[（172－72）÷25] 320÷[（200+120）÷32] 182÷[（36－23）×7] xx÷72×（84－56） 76+24×950 2592÷[1080÷（27+18 ）] 864÷[（27－23）×12] 182＋18×75 3804+810÷15×172 1439―53×（252÷12） （三）（四） 360÷（12+6×5）1440÷80×(205－186) 360÷[（12+6）×5] (204×15－960)÷35
1、一个长方形操场，长80米，长比宽多20米，周长是多少米？ 2、一个长方形，它的长是10厘米，周长是36厘米，它的宽应是多少厘米？ 3、一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是12厘米，宽是6厘米，正方形的边长是多少厘米。 4、用一根多长的铁丝刚好围成边长是10厘米的正方形？ 5、一根牙签长6厘米，用4根牙签摆成一个正方形。它的周长是多少？如果拼成两个同样大小的正方形至少要用多少根牙签，它的周长是多少厘米？
6、下图是一个大的正方形，边长是10厘米，把它分成四个同样大小的小正方形，求每个小正方形的周长。 7、一块长方形菜地，长80米，长是宽的4倍，这块菜地的面积是多少平方米？ 8、一个正方形周长是24分米，它的面积是多少？ 9、王强围着一个正方形花坛跑了4圈，正好是400米，花坛的占地面积是多少平方米？ 10、一根铁丝能够围成一个长16厘米，宽12厘米的长方形，如果用这跟铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长和面积各是多少？
11、4个边长1分米的小正方形能拼成一个长方形，也能拼成一个正方形，长方形和正方形的周长和面积各是多少？ 11、一个长方形长5米，宽4米，长和宽各增加3米，周长增加了多少？面积增加了多少？ 12、一个长方形长40米，宽25米，长增加10米，宽增加3米，面积增加了多少？ 13、一辆洒水车，每分钟行驶50米，洒水的宽度3米，洒水车行驶20分钟，能给多大的地面洒上水？ 14、学校要粉刷一个长20米，宽3米的围墙，墙上有两块面积12平方米的宣传橱窗，请你算一算，粉刷的面积有多大？ 15、一长200米，宽2米的人行道，用面积8平方米的正方形水泥砖铺地，共需要多少块？
四年级数学上册计算题姓名： 1、竖式计算 135×45= 54×312= 408×25= 47×210= 11×11 80÷40= 94÷20= 246÷60= 360÷30= 127÷21= 54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 99×99 263÷27= 602÷31= 487÷18= 961÷19= 108÷18= 2、脱式计算 360÷（12＋6）×5 360÷[（12＋6）×5] 459×（76－50） 3、简便计算 35×2×5 ( 60×25 ) ×4 ( 125×5 ) ×8 ( 3×4 ) ×5×6
1、竖式计算 164÷20= 210÷70= 780÷60= 460÷80= 302÷48= 208×24= 437×28= 26×137= 82×403= 624×78 846÷18= 728÷13= 900÷60= 900÷12= 218÷42= 253×56= 503×32= 45×240= 336÷21= 858÷39= 2、脱式计算 120÷[（8＋4）×2] 400÷（51－46）×8 （227＋26）÷11 3、简便计算 36×3 58＋39＋42＋61 39×101 35×68＋68＋68×64
85×82＋82×15 （125×25）×4 167＋289＋33 25×41 第三组 1、竖式计算 552÷69= 536÷8= 315÷9= 216÷3= 312÷4= 48×23= 603×34= 72×124= 25×112= 46×589 150×40= 77×209= 26×137= 82×403= 503×32 54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 44×25 2、脱式计算 400÷[（51－46）×8] （105×12－635）÷25 120÷（8＋4）×2 3、简便计算 25×37×4 （125×12）×8 27×45＋27×55 13×102
四年级数学计算题1 学校：班级：学号：姓名：得分82×403126×89 203×32 1700÷40 336÷21138×49437×28437×28 735÷25 1080÷36 28×312 47×210 858÷39 918×27 888÷37 640÷32 432÷46 966÷23 7311÷79 850÷28
四年级数学计算题2 学校：班级：学号：姓名：得分437×28159÷94 203×47 725÷74 568×9 370÷40 54×312 47×210 294÷29 689÷34 618÷88 1372÷45 338×26 717×26 328÷42 395÷56
234×46 613×48 320×25 440÷70 四年级数学计算题3 学校：班级：学号：姓名：得分4321÷48 598÷12 450÷251004÷24 350÷34 930÷32 864÷36 694×17 609÷87 9100÷240 5070÷39 7936÷26 289÷44 3200÷70 32×246 672÷42
771÷38 840÷56 13×450 670×90 四年级数学计算题4 学校：班级：学号：姓名：得分231÷43 241÷23 341÷26 215×36 152÷14 25×291 117÷25 3842÷34 367÷24 463÷49 195×32 245×31 1117÷36 910÷65 16×270 136×15
325×65 52×315 57×158 36×215 四年级数学计算题5 学校：班级：学号：姓名：得分437×28457÷19 332×24 465÷49 35×126 235×12 321×19 321×16 1543÷42 960÷32 872÷19 786÷86 125×86 335×26 165×24 256×31
姓名：_________ 班级：_________ 笔算乘法专项复习 一、口算。 90×70= 420÷60= 25×20= 18×4= 9×120= 130×5= 360÷40= 400×50= 303×20= 120×7= 240÷60= 620－180= 4500÷15= 560×20= 7200÷90= 900÷6= 2500+60= 210×30= 650÷50= 560÷80= 300＋（11+49）= 720÷9+120= 90×9×0＝ 二、用竖式计算，带※的算式要验算。 126×97= 93×125= 17×204= 280×15=
77×510= 220×40= 160×60= 180×50= 305×54= 108×90= ※845×86= 三、估算： 518×77≈371×63≈69×188≈38×892≈ 603×21≈399×42≈538×48≈58×103≈ 58×59≈579×54≈489×85≈64×554≈ 73×437≈807×97≈86×463≈ 961×988≈ 四、脱式计算。． 410+145×10 180×4-560
78-250÷5 2300÷（103－78）（1800－274）÷14 5800－147×39 五、积的变化规律： 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以）几。两个因数都变化时，因数变化的倍数相乘除，便是积的变化。 1.两位数乘三位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 2.根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝620×1600＝992÷16＝620×（）＝9920 3.两个因数分别是25和5，积是（），如果把因数5改成50、500，积分别是（）、（）。 1，则积是，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原来的.两个数的积是240410。) ( 缩5A扩大倍，B ），当35.A×B=316，当A扩大倍，B不变，积是（
学校：班级：学号：姓名：得分 一、口算。 200×30＝42×4＝63×7＝230×20－46＝ 130×3＝60×50＝36×20＝490÷70＋58＝ 150÷3＝260×2＝75×26＝21×40－49＝ 35×20＝15×80＝300×6＝15×8＋97＝ 23×30＝51÷3＝250÷50＝210÷30－69＝二、列竖式计算。 827×43 729×86 253×38 470×220 330÷21 108×49 470×28 430×290 705÷25 1070÷39 9100÷460 1900÷50 850÷39 9180÷27 888÷37 640÷320
学校：班级：学号：姓名：得分 一、口算。 60÷60＝80÷5＝240÷80＝100÷50－46＝ 1200÷20＝270÷90＝50÷10＝360÷40×8＝ 500÷50＝280÷70＝34×2＝15×50＋52＝ 21×30＝15×63＝120÷60＝25×4－34＝ 14×50＝480÷80＝30×60＝180÷60×6＝ 二、列竖式计算。 439×24 589÷94 263×97 705÷71 598×8 870÷60 584×52 49×260 264÷23 609÷30 658÷88 1072÷47 448×29 818×56 358÷92 3900÷560
学校：班级：学号：姓名：得分 一、口算。 25×40＝1800÷90＝5×17＝48÷3＋72＝ 90×6＝1400×5＝12×8＝92÷2－26＝ 150×4＝560÷80＝72÷24＝3200×2＝ 24×20＝ 56×13＝28×3＝70÷14×5＝ 650÷5＝10×47＝91÷13＝900÷6－123＝ 二、列竖式计算。 435÷48 5980÷120 450÷65 1005÷25 359÷39 936÷38 860÷360 940×170 619÷87 9200÷340 5870÷79 736÷56 589÷44 3860÷90 35×296 6920÷62
小学三年级面积和周长相关练习题 一、填空题。（每空1分，共33分） ⑴物体表面或封闭图形的（），叫做面积。 ⑵常用面积单位有：（）、（）、（），用来度量物体的（）。 ⑶常用长度单位有：（）、（）、（），用来度量物体的（）。 ⑷面积是1平方米的正方形，它的边长是（）米。 ⑸面积是1平方分米的正方形，它的边长是（）分米。 ⑹用9个边长是1厘米的正方形，拼成一个大的正方形，这个大的正方形的边长是（）厘米，则它的面积是（）平方厘米。⑺用4个面积是1平方分米的正方形，拼成一个大的长方形，它的宽是（）分米，长是（）。 ⑻填上适合的单位符号。 ①书桌面的长约是1（）；②教室的面积约为60（）； ③数学课本的宽约为15（）；④一张邮票的面积约为6（）； ⑤操场的面积约为2800（）；⑥一座灯塔高约20（）； ⑦小明的身高约为134（）；⑧喜羊羊绕操场跑了1000（）； ⑨一张欢乐谷门票为170（）；⑩一枚1分的硬币约重1（）。 ⑼6m＝（）dm；12dm2＝（）cm2 ；20000平方米＝（）公顷；600mm2＝（）cm2 ；6km2＝（）公顷＝（）m2。⑽“鸟巢”作为2008年北京奥运会的主体育场，建筑面积为260000平方米，读作：（）平方米，合（）公顷。
二、判断题。（每题2分，共16分） ⑴黑板面的面积约为3千克。（） ⑵图形的形状不一样，图形的面积可能一样。（） ⑶1200平方分米＝120平方米。（） ⑷正方形是特殊的长方形。（） ⑸长方形的面积＝（长＋宽）×2 。（） ⑹边长为1厘米的正方形的面积是1平方分米。（） ⑺50公顷﹥1平方千米。（） ⑻边长为4米的正方形，面积和周长一样。（）三、直接写得数。（每题1分，共10分） 50×50＝ 13×50＝ 125×80＝ 0÷320＝ 123－20＝250÷5＝ 60×12＝ 25×4＝ 360÷9＝ 7.4＋2.6＝四、计算下列图形的面积和周长。（每题5分，共10分） 16米厘米 面积：面积： 周长：周长： 五、作图，并计算。（每题5分，共10分） ⑴在下列方格纸中画出1个面积为9平方厘米的图形，并计算出该图形的周长。（每个小方格的边长为1厘米） ⑵在下列方格纸中画出1个周长为25厘米的图形，并计算出该图形
面 积 和 周 长 （一）面积和周长的概念和公式： 1、物体的表面或封闭图形的大小;就是它们的面积。封闭图形一周的长度叫周长。长度单位和面积单位的单位不同;无法比较。 周长一条线;面积一大片; 周长在四周;面积在里面。 周长求长短;面积求大小。 2、比较两个图形面积的大小;要用统一的面积单位．．．．．．． 来测量。 3、面积单位的换算： ①测量或计算长度时要用到长度单位。相邻两个长度单位之间的进率是10。 常用的长度单位有米m 、分米dm 、厘米cm 。 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1千米＝1000米 1厘米＝10毫米 ②测量或计算面积时要用到面积单位。相邻两个面积单位之间的进率是100。 常用的面积单位有平方厘米cm 2、平方分米dm 2、平方米m 2。 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米 1平方米 = 10000平方厘米 1m 2 = 10000cm 2 把平方米换算成平方厘米;就在数字的末尾加上4个0; (大单位换算成小单位) 把平方厘米换算成平方米;就在数字的末尾去掉4个0。(小单位换算成大单位) ③边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米（1cm 2）。 ④边长为1分米的正方形面积是1平方分米（1dm 2）。 ⑤边长为1米的正方形面积是1平方米（1m 2）。 4、长方形： 长方形的面积＝长×宽（S 长=a ×b ） 长方形的周长＝（长＋宽）×2 求长：长＝长方形面积÷宽 已知周长求长：长＝长方形周长÷2－宽 求宽：宽＝长方形面积÷长 已知周长求宽：宽＝长方形周长÷2－长 正方形： 正方形的面积＝边长×边长（ S 正=a ×a ） 正方形的周长＝边长×4 求边长：边长＝正方形面积÷边长 已知周长求边长：边长＝正方形周长÷4
四年级数学上册计算题： 1、竖式计算 135×45= 54×312= 408×25= 47×210= 11×11 80÷40= 94÷20= 246÷60= 360÷30= 127÷21= 54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 99×99 263÷27= 602÷31= 487÷18= 961÷19= 108÷18= 2、脱式计算 360÷（12＋6）×5 360÷[（12＋6）×5] 459×（76－50）
3、简便计算 35×2×5 ( 60×25 ) ×4 ( 125×5 ) ×8 ( 3×4 ) ×5×6 1、竖式计算 164÷20= 210÷70= 780÷60= 460÷80= 302÷48= 208×24= 437×28= 26×137= 82×403= 624×78 846÷18= 728÷13= 900÷60= 900÷12= 218÷42= 253×56= 503×32= 45×240= 336÷21= 858÷39= 2、脱式计算 120÷[（8＋4）×2] 400÷（51－46）×8 （227＋26）÷11
3、简便计算 36×3 58＋39＋42＋61 39×101 35×68＋68＋68×64 85×82＋82×15 （125×25）×4 167＋289＋33 25×41 第三组 1、竖式计算 552÷69= 536÷8= 315÷9= 216÷3= 312÷4= 48×23= 603×34= 72×124= 25×112= 46×589 150×40= 77×209= 26×137= 82×403= 503×32
小学三年级面积和周长习题库 一、填空 1、计算面积要用（）单位常用的有（），计算长度要用（）单位，常用的有（） 2、边长为4分米的正方形的面积是（），周长是（）。 3、长方形长8米，宽4米，它的面积（），周长（）。 4、正方形的面积＝（）×（），正方形的周长＝（）×（） 5、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。 6、正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）分米。 7、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。 8、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘 9、长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 10、正方形的边长是8分米，它的面积是（）。 二、选择 1、长方形的面积计算公式是（）。 A、长×2＋宽 B、（长+宽）×2 C、长×宽 2、正方形的边长是4米，它的面积是（） A、16米 B、8平方米 C、16平方米 3、面积相等的两个长方形，它们的周长是（） A、不相等 B、相等 C、不一定相等 4、一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长（） A、相等 B、不相等 C、不一定相等 三、判断 1、小明的房间面积是15米。（） 2、一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。（）
4、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等（） 5、一个角的面积是10平方分米。（） 6、黑板的长是4平方米。（） 7、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（） 8、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（） 9、)数学课本的面积是200厘米。( ) 10、边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。( ) 11、一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。( ) 12、一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。( ) 13、物体的表面或图形的大小就是面积( ) 四、选择题 1、两个长方形的周长相等，它们的面积（） A 相等 B 不相等 C 不一定相等 2、20平方米是（）计算的结果。 A 长度 B 面积 C 重量 3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（） A 16米 B 8米 C 16平方米 4、铁丝的长度是（） A 1千克 B 1米 C 1平方米 五、单位换算 （1）1米=（）分米8分米=（）厘米1分米=（）毫米500毫米= （）分米600厘米=（）米1平方米=（）平方分米1平方分米=（）平方厘米30000平方厘米=（）平方米 我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是（），每相邻的两个常用面积单位间的进率是（）。
姓名：_________ 笔算乘法专项复习 一、口算。 90×70= 420÷60= 25×20= 18×4= 9×120= 130×5= 360÷40= 400×50= 303×20= 120×7= 240÷60= 620－180= 4500÷15= 560×20= 7200÷90= 900÷6= 2500+60= 210×30= 650÷50= 560÷80= 300＋（11+49）= 720÷9+120= 90×9×0＝ 二、用竖式计算，带※的算式要验算。 126×97= 93×125= 17×204= 280×15= 77×510= 220×40= 160×60= 180×50= 305×54= 108×90= ※845×86= 三、估算： 518×77≈ 371×63≈ 69×188≈38×892≈ 603×21≈399×42≈ 538×48≈ 58×103≈ 58×59≈ 579×54≈ 489×85≈ 64×554≈ 73×437≈ 807×97≈ 86×463≈961×988≈四、脱式计算。 410+145×10 180×4-560 78-250÷5 2300÷（103－78）（1800－274）÷14 5800－147×39 五、积的变化规律： 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以）几。两个因数都变化时，因数变化的倍数相乘除，便是积的变化。 1.两位数乘三位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 2.根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。 62×160＝620×1600＝992÷16＝620×（）＝9920 3.两个因数分别是25和5，积是（），如果把因数5改成50、500，积分别是（）、（）。 4.两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原来的 10 1 ，则积是( )。 5.A×B=316，当A扩大3倍，B不变，积是（），当A扩大5倍，B缩小 到原来的 5 1 ，积是（）。 6.两个因数的积是48，一个因数扩大到原来的8倍，另一个因数缩小到原来的 4 1 ，积是（）。 7.已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（）；如果缩小到原来的 5 1 ，则积是（）。 8.一个数和24相乘，积是1200，如果这个数缩小到原来的 10 1 ，积变成（）。 9.一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小到原来的 100 1 ，积变成（）。 10.一个因数是20，另一个因数是50，积是（），如果一个因数扩大到原来 的10倍，另一个因数缩小到原来的 2 1 ，积（），是（）。
小学三年级数学下册面积练习题 班级姓名学号： 一、填空 1、（）或者（）的大小，叫做它们的面积。 常用的面积单位有（）， 常用的测量土地面积单位有（）。 2、长方形面积= ，长方形周长= 正方形面积= ，正方形周长= 3、在括号里上适当的单位。 黑板约长4（）一个足球场的面积是7000（）小明身高约128（）我国的陆地面积大约是960万（）小华腰围约6（）数学书的封面大约是320（）一枚邮票的大小是4（）学校的占地面积大约是3（）数学书厚约8（）教室地面约56（） 4、 5平方米=（）平方分米 600平方分米=（）平方米 4平方分米=（）平方厘米 7000平方厘米=（）平方分米5平方千米=（）公顷 20000公顷=（）平方米20000公顷=（）平方千米 15平方千米20公顷=（）公顷 5、比较下列两个数量的大小。 1000平方千米公顷 5平方千米平方米 8400平方分米平方米 2公顷50平方米平方米二、应用题。
1、有一块长方形西瓜地，长60分米，宽2米，面积是多少平方分米？合多少平方米？平均每平方米可收西瓜35千克，这块瓜地共可收西瓜多少千克？ 2、同学们出的墙报，长 18 分米、宽 12 分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？ 3、学校篮球场的宽是15米，长是宽的2倍还少2米，这个篮球场有多大？小明绕篮球场跑了2圈，他跑了多少米？ 4、小红每天坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是多少？ 5、一根铁丝能做一个长2分米，宽6厘米的长方形，如果用这根铁丝做一个正方形，这个正方形的面积是多少？ 6、一个长方形的游泳池，长60米，宽30米，要在池底铺面积为9平方分米的方砖，需要多少块？ 7、小青家用边长5分米的方砖铺地，客厅正好用了96块方砖，小青家的客厅多少平方米？
135×5 108×6 8×312 7×210 138×9 82×403 126×89 203×32 312×25 336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 437×28 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36 123×6
568×9 307×46 54×312 47×210 1598÷9.4 294÷29 689÷34 618÷88 372÷45 234×46 613×48 320×25 7210+2865 444÷76 4321÷48 350÷34 930÷32 864÷36
694÷17 5981÷26 609÷87 9100÷240 5070÷39 7936÷26 450÷25 289÷44 320xx÷700 25×29 117÷25 3842÷34 19.95+132.47 117÷36 91÷65 136×15 215×36 325×65
52×315 57×158 36×215 35×126 235×12 321×19 321×16 332×24 33×215 125×6 335×26 165×24 256×31 306×12 260×15 303×46 65×224 325×40
167×48 336×25 125×45 336×25 112×52 335×24 125×65 36×125 116×58 256×81 331×25 125×34 336×25 215×34 205×32 31×206 37×481 91×214 325×68 336×21 245×31
范文最新推荐 小学三年级数学面积和周长的比较教案 教学目的: 1.通过教学使学生加深对周长、面积概念的理解。 2.使学生进一步正确、熟练地计算正方形和长方形的周长和面 积。 3.让学生进一步学习比较的方法，培养学生分析、概括的能力以及解决实际问题的能力。 教学过程: 一; 情景中引出比较 出示复制的中华人民共和国地图（轮廓），提问: 这是一幅哪个国家的地图?谁愿意到前面来，用不同的颜色表示这个图形的周长 1 / 7
和面积?教师指出:我国实际面积约960万平方公里，周长约4万公里，是世界上面积最大的国家之一。 揭示课题:周长和面积是不同的，有些什么不同呢?这是我们这节课要探讨的内容。 板书: 面积和周长的比较 [ 说明: 用不同颜色表示地图的周长和面积，对比鲜明，表象丰富，揭开比较的序幕，启动了学生的思维，并渗透了思想教育，激发学生的爱国热情和自豪感。课题的引入，具体生动，可以对学生的学习起到导向和激励作用。] 二、实例中系统比较 1.教学例题。 出示例3: 算出下面长方形的面积和周长各是多少?学生试做指名板演。评析板演情况。 2.比较整理 范文最新推荐
（1）提问: 观察例题的解答过程，想一想，我们可以从哪些方面对周长和面积进行比较呢?学生回答后板书: 意义计算方法计量单位 （2）分组讨论: 周长和面积在意义、计算方法、计量单位上有些什么不同?并完成了表: 投影展示各组填写的表格，并指名说一说长方形和正方形的周 长、面积有哪些不同。 （3）学生看表回答: ①为什么计算长方形的周长用（长+宽）×2 ，计算长方形面积用长× 宽？ ②正方形的周长、面积计算方法分别与长方形的周长、面积计算方法有什么关系? ［说明: 在例题教学的基础上，及时引导学生从意义、计算方法、计量单位等方面分组讨论比较，整理成表，可以使学生有例可看，有据可想，有话可写，不仅加深了对已有知识的理解和掌握，而且从点 3 / 7
一、周长公式 1. 长方形的周长=（长+宽）×2 2. 正方形的周长=边长×4 3.（重点）圆的周长=圆周率×直径 = 2×圆周率×半径 二、面积公式 1. 长方形的面积=长×宽 2. 正方形的面积=边长×边长 3. 三角形的面积=底×高÷2 4. 平行四边形的面积=底×高 5. 梯形的面积=（上底下底）×高÷2 6. （重点）圆的面积=圆周率×半径2 7. （重点）圆柱的侧面积：圆柱的侧面积等于底面的周长乘高. 8. （重点）圆柱的表面积：圆柱的表面积= 底面积侧面积 三、体积公式 1. 长方体的体积＝长×宽×高 2. 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 3.（重点）圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高. 4.（重点）圆锥的体积＝底面积×高.
小学三年级周长面积基础练习题 1. 一个长方形的土地,它的长是36分米,宽是26分米,求它的周长是多少？ 2这块土地有一边靠墙,如果要给这块土地围上篱笆,篱笆长多少分米？ 3一个正方形的周长是36米,求它的边长？ 4一个长方形的周长是14分米,它的长是5分米,它的宽是多少？ 5一个长方形的周长是12厘米,它的长和宽可能是多少厘米？ 6 用一个长25分米,宽14分米的长方形剪正方形,能剪出来的最大的正方形的边长是多少分米？ 7 一个长方形的宽是25分米,长是宽的三倍,这个长方形的长是多少？周长是多少？
8 有一个铁丝围成的长方形它的宽是3厘米,长是5厘米,它的周长是多少？如果把这根铁丝围成一个正方形,那么这个正方形的边长是多少？ 9 有一个长方形它的长是5厘米,它的周长是18厘米,那么这个长方形的宽是多少？ 10 一个正方形的边长是45厘米,求它的周长. 11. 一个正方形的周长是32厘米,它的边长是多少？ 12 一个长方形的宽是18分米,它的长比宽多12分米,这个长方形的周长是多少？ 13. 一个长方形的长加宽的和是56米,那么这个长方形的周长是多少? 14. 一个长方形的长是24分米,它的宽比长短1米,这个长方形的周长是多少？ 15一个正方形的边长是25分米,它的周长是多少米？
四年级计算 一、口算。 210÷3=160÷40= 350÷70=52÷4=76÷2= 170×3=91÷13=40×50=660÷30= 380＋57= 20×35= 46＋50= 780÷30= 280－190= 15×60= 800－130= 600×50=94÷2=600×50=94÷2= 二、笔算。 135×35= 336÷21= 108×25= 858÷39= 645÷32= 53×312 = 294÷29= 908÷27= 47×210= 125×80= 775÷74= 741÷79= 126×89= 888÷36= 689÷34= 203×32= 432÷46= 312×25= 980÷28= 437×28= 828÷36= 82×403= 966÷23= 208×24= 961÷19= 36×137= 372÷45= 406×23= 395÷56= 460×23=
840÷35= 305×56= 630÷31= 624×78= 618÷88= 46×589= 353×56= 328÷42= 45×240= 479×85= 300÷25= 153×46= 1000÷125= 5100×280= 600÷25= 800÷26= 215×46= 693÷35= 703×12= 653÷21= 653÷65= 128×46= 653÷35= 3400×180= 653÷85= 715÷15= 218×53= 715÷71= 304×150= 715÷75= 368÷26= 32×253= 368÷18= 480×250= 368÷49= 806÷26= 47×203= 806÷91= 750×84= 806÷21=
小学三年级长方形和正方形周长面积练习题一．知识的回顾 1．物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。 2．比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。 3．常用的面积单位有平方厘米，平方分米、平方米。 4．边长1 厘米的正方形面积是1 平方厘米。 5．边长1 分米的正方形面积是1 平方分米。 6．边长1 米的正方形面积是1 平方米。 7．边长100米的正方形面积是1 公顷（10000平方米）。 8．边长1千米（1000米）的正方形面积是1 平方千米。 9．测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。 10. 长方形的面积=fex宽 11. 正方形的面积=边长x边长 12. 长方形的周长=（长+宽）x 2 13. 正方形的周长=边长x 4 14. 正方形的边长二周长+ 4 15. 相邻的两个常用的长度单位间的进率是 10。 16. 相邻的两个常用的面积单位间的进率是 100。 17. 1 平方米=100平方分米；1 平方分米=100平方厘米； 1 公顷=10000平方米；1 平方千米=100公顷 注：面积和周长是不能相比较的；分清楚什么时候填长度单位，什么时候填面积单位，
二、基础练习
1、400平方分米二（）平方米5平方分米二（）平方厘米 300平方厘米二（）平方分米300公顷二（）平方千米 4公顷二（）平方米2平方千米二（）公顷 3平方米二（）平方分米1公顷二（）平方米 2、在O里填上“〉”“V”或“=”。 2公顷O 1900平方米3平方千米O 30公顷 500平方分米O 5平方米4000平方米O 4公顷 70平方分米O 7米500平方厘米O 60平方分米 80平方分米O 1平方米4平方米O 400公顷 三、应用题 1、如下右，这个图形的面积是多少？ 33米 ______ 碌 13苗米 39米 2、一个长方形的周长是64米，宽为8米，它的长是多少米？它的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 3、妈妈买回一块长方形花布，从上面剪下一块最大的正方形。剩下部分的面积是多 少平方分米?
平凉九中小学数学四年级上学期计算能力竞赛 姓名：班级：分数： 1、直接写出得数：（20分） 30×12= 23×4= 540-310= 4×140= 630+70= 130×20= 180×5= 170×5=500×5= 210÷70= 630÷90= 540÷60= 320÷80= 560÷70= 720÷80= 89×202≈ 139×48≈ 307×53≈ 243÷60≈ 425÷60= 2、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积。（10分） 85×64= 85×16= 85×8= 85×320= 85×3200 3、已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（）；如果B缩小5倍，则积是（）。（3分） 4、笔算下面各题。（32分） 221×16= 307×26= 183×15= 135×24= 58×912= 408×25= 315×47= 508×15= 5、脱式计算（20分） 410+145×10 180×4-560 320÷8×30 78-250÷5 二、列式计算。（15分） （1）123的35倍是多少？（2）13个450相加得多少？ （3）两个因数分别是72和8，积是多少？
小学数学四年级上学期计算能力练习题 姓名：班级：分数： 三、笔算下面各题。 236×43= 208×56= 720×42=480×50= 四、学校要为运动员添置服装，其中上衣每件126元，裤子每条88元，如果添置12套，一共需要多少元？（7分） 五、小明每分钟打字110个，从10时到10时25分，他一共打了多少个字？到10时35分他能完成4000字的打字任务吗？（8分） 六、一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆。王阿姨一次买5盆， 每盆便宜多少元？（8分） 30元／盆七、下面是欣欣体育商品店2006年上半年部分体育用品销售情况： 体育用品 种类 单价78元36元24元 卖出数量113个126副256副 ⑴每种体育用具各卖了多少钱？（6分） ⑵一共卖了多少钱？（3分）
1×90＝8×69＝4×31＝6×16＝4×78＝5×41＝7×62＝98×6＝2×92＝4×12＝ 8×80＝ 6×85＝ 5×73＝ 89×5＝ 1×50＝ 86×4＝ 4×87＝ 44×1＝ 35×6＝ 14×7＝ 1×43＝ 78×3＝ 6×72＝ 4×14＝ 28×7＝ 64×3＝ 6×47＝ 76×6＝ 9×13＝ 81×9＝ 5×47＝ 7×80＝ 65×9＝ 3×23＝ 2×80＝ 6×40＝
21×2＝8×52＝44×9＝51×7＝27×5＝73×8＝72×4＝97×4＝71×1＝87×7＝ 5×76＝ 9×76＝ 41×7＝ 49×7＝ 7×97＝ 2×13＝ 6×54＝ 4×41＝ 33×2＝ 8×56＝ 20×7＝ 46×9＝ 6×55＝ 42×7＝ 61×2＝ 66×8＝ 75×4＝ 7×41＝ 93×9＝ 8×70＝ 58×2＝ 5×27＝ 3×32＝ 4×34＝ 85×4＝ 6×63＝
3×81＝7×16＝5×39＝54×3＝5×90＝4×91＝15×1＝89×4＝7×37＝20×3＝ 3×96＝ 3×40＝ 4×84＝ 8×87＝ 58×3＝ 7×63＝ 37×2＝ 67×7＝ 80×1＝ 78×4＝ 93×1＝ 42×1＝ 57×5＝ 4×44＝ 8×64＝ 1×83＝ 8×48＝ 60×3＝ 2×61＝ 34×7＝ 58×7＝ 94×5＝ 9×74＝ 51×6＝ 22×1＝ 3×97＝
3×43＝13×9＝85×9＝3×69＝4×27＝4×62＝84×4＝47×3＝1×93＝66×6＝ 45×6＝ 2×28＝ 1×41＝ 14×9＝ 79×4＝ 4×17＝ 9×55＝ 73×5＝ 7×77＝ 74×5＝ 27×2＝ 5×96＝ 24×2＝ 2×33＝ 9×40＝ 7×76＝ 65×9＝ 37×3＝ 37×1＝ 1×46＝ 77×9＝ 1×15＝ 2×34＝ 7×67＝ 12×4＝ 6×67＝
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