拓展训练2020年人教版语文一年级下册双休单元作业（二） 一、照样子，写出与下面小写字母对应的大写字母。 二、拼一拼，写一写。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词。 住( ) 金( ) 为( ) 伴( ) 主( ) 全( ) 办( ) 半( ) 四、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 1．“金”的第六笔是“、”。( ) 2．“为”的笔顺是：。( ) 3．“因”是全包围结构，第五笔是捺。( ) 4．“卩”叫双耳旁，“阝”叫单耳旁。( ) 5．“我中午睡了一觉(jiào)，感觉(jué)很好。”加粗字的读音是正确的。( ) 五、在括号里填上合适的词语。 一( )红旗一( )大树一( )石碑 ( )的梦( )的小路( )的天山 六、选词填空。 非常常常平常 1．这位同学的学习成绩(jì)( )好。 2．丽丽像( )一样，一回家就开始写作业。 3．他( )在周末时跟着爸爸妈妈去图书馆看书。 七、按原文填空。 1．______眠______觉晓，处处闻啼_______。夜来_______声，_____落知_______。2．_________不忘挖井人，时刻想念毛主席。 3．遥远的北京城，有一座雄伟的____________。 4．哦，画个____________的。因为春天是个____________的季节。 八、读短文，完成练习。 1．这篇短文一共有_____________句话。 2．照样子，写词语：又高又大又_________又_________ 又_________又_________ 3．文中“圆圆的小灯笼”指的是__________________。 4．选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）
小学一年级下册语文作业 【篇一】小学一年级下册语文作业 一、整理、排列句子，并加标点 1、高高兴兴我小明去和踢球 _____________________________________ 2、中国在出现足球最早 _____________________________________ 3、铅笔盒吗是我送给的 _____________________________________ 4、每天在家功课都复习小红 _____________________________________ 5、二年级我就是下学期了学生的 _____________________________________ 6、一起爸爸我和去玩公园 _____________________________________ 7、能借给这本书看看我吗 _____________________________________ 8、真热今天啊的天气 _____________________________________ 二、连线 一双图书 一本红旗 一面楼房 一座小手 一口水缸 三、照样子写词语 绿油油 _____ _____ _____ ____ 火红火红_____ _____ ____ ____ 一个个 _____ _____ ______ ____ 四、在括号里写出和带点词意思相反的词 1、小红坐在我的左边，小民坐在我的（）。 2、我家离学校远，小刚家离学校（）。 3、西瓜的（）面是绿色的，里面却是红色的。 4、丽丽见到王老师走到教室门口，便（）了回去，让王老师先进来。 五、选词填空 1、做坐座 语文课上，同学们读（）在（）位上认真地（）作业。 2、后候 古时（），有一位大诗人叫李白。
1—2课“轻松双休”作业一、找星星(圈圆圈)。 sēn jān 森尖 shēn jiān mín yuán 明元 míng yán 二、请把字宝宝送回家。 甘舌从休森笔 gān cóng sēn 甜前林 s hébǐx iū 头尖息 三、我能写好看，还能组词语。 众（）（） 双（）（） 羊（）（） 四、照样子连一连，组成字，写在横线上。
村 1.大象用长长的鼻子给山坡上的花儿浇水。 （1）这句话说的是谁？（） A.大象 B.大象的鼻子 C.花儿 D.水 （2）这句话说的是干什么事？（） A.玩耍 B.用鼻子 C.浇水 D.以花儿交朋友 2.可爱的小燕子发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺。 （1）这句话说小燕子怎么样？（）
A.发现了冬瓜、茄子。 B.发现冬瓜的皮上有细毛 C.把冬瓜皮看成了细毛，把茄子的柄看成了小刺 D.冬瓜的皮上长有细毛，而茄子柄上有小刺。 （2）从这个句子中，我们可以知道（）。 A.小燕子飞来飞去的，很可爱。 B.小燕子和冬瓜是好朋友。 C.小燕子观察得很仔细。 D.冬瓜与茄子就是不一样。 七、把句子补充完整。 1.爷爷用。 2. 从。 3. 吹气球。 八、快乐阅读。 （一） 村前白山泉，村后山石岩。 客来鱼羊鲜，味美舌甘甜。 1.白+水= 山+石= 鱼+羊= 舌+甘= 2.在文中找出与下面词语意思相反的词。 前——黑——去—— 3.文中提到的动物有、。 （二） 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾啊、棉衣啊、手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。 1.请你也当一次魔术师，把下列字形变一变。 给“日”字加一笔，能变成、、、。 给“人”字加一笔，能变成、。
小学三年级语文双休日作业 班级：姓名：家长签字： 一、看拼音，写词语。 wǎn xiáshuìmèng y?u yùtān diǎn jíjiāng （）（）（）（）（） guān shǎng y?u lǎn h?ng xiáyáchǐ biāo zhǔn （）（）（）（）（）二、我会用“”选择正确的读音。 旗杆（gǎn gān）传说（chuán zhuán）冲凉（chōng ch?ng） 1、我背．（bēi bèi）上妈妈给我买的背．（bēi bèi）包，来到儿童乐园。2有些留学生的处．（chǔchù）境十分艰难，到处．（chǔchù）打工挣钱。 3、我的爸爸是劳动模．（m?mú）范，他工作的模．（m?mú）样真帅。 4、要落山的太阳公公，脸红彤彤．（tōng t?ng）的，像喝了酒。要下雪了，天空中彤．（tōng t?ng）云密布。 三、比一 比，组成词语。 构（）忧（）拨（）漆（）驮（） 钩（）犹（）拔（）膝（）驼（） 四. 我能填上适当的词语。 1.（）的神情（）的牙齿（）的工艺品 （）的国旗（）地凝视（）地挑选 2. 一 （）小镇一 （）红旗一 （）摊点 一 （）工艺品一 （）神情一 （）饭店 3.无（）无（）名不（）（）（）人如（） 琳琅（）( ) 各( )各( ) 构思( )( ) 爱不（）（）语无（）（）一（）一（） 清（）可（）（）（）交错五官（）（） （）（）人烟趔趔（）（）身无（）（） 五、照样子，做一 做。 例：丁盯（盯着）叮（叮咚） 直＿（）( ) 由＿（）＿（） 分＿（）（）示＿( )＿( ) 六、写一写，填一填。 1. 默写出5句友情诗句。 2.说“言”中：表示吉祥的话叫；精练著名的话叫；应允别人 的话叫诺言；的话叫忠言；宣誓所说的话叫；临走写下的话叫 留言；叫怨言：生前留下的话叫。 3.写（10个）AABC的词语
小学一年级下册语文家庭作业题 小学一年级语文下册家庭作业题 一、我(wǒ)能(néng)把(bǎ)字(zì)写(xiě)端(duān)正(zhèng)。(5分) 二、识字写字。(37分) 1.看图写字词。(8分) 子布鸦龙 大小月小 2.读拼音，写字词。(24分) lí shù jìnɡ zǒu biāo qiānɡ táo huā bēn chí huān yínɡ cǎo yuán liàn xí hán qì xiū xi cān jiā yuǎn chù 3.选(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kòng)(7.5分)。 三、读一读，连一连。(8分) 明亮的世界打破草原 五彩的气球奔向羊群 鲜红的海洋赶着骏(jùn)马 欢乐的池塘跨(kuà)上宁静 四、完(wán)成(chéng)下(xià)面(mian)词(cí)句(jù)练(liàn)习 (xí)(不会写的字用拼音)(10.5分)。 1.例：弯弯的月亮像小船。 红红的太阳像。
像。 2.雨点落在小草上，在小草上跳舞。 1 落在______ __，在。 3.小鸟在。 五、按课文内容填空。(24.5分) 1.有马能，有能种稼。 2.雨点小溪里，在小溪里。 3. ，一群群羊儿像朵朵在飘动，蓝天下回荡(dàng)着的歌声。 4. 轻轻了一口气，小就醒来了。 5.好雨知时节，。(1.5分) 六、读一读，填一填。(7.5分) 荷花 叶子青青花粉红， 长在池塘污(wū)泥(ní)中。 每年六月花盛开， 淡(dàn)淡(dàn)清(qīng)香(xiāng)沁(qìn)心脾(pí)。 1. 荷花长在________，它的叶子是色的，花是_____色的。 2. 荷花是月开放，开花时发出。 七、写话。(不会写的字写拼音。)(5分) 春天到了，春风吹绿了小草，吹开了杏花。小动物们都出来活动了。鱼儿在水里游;燕子在__________;蜜(mì)蜂(fēng)在 ;布谷鸟在 ; 在。
人教版小学一年级语文下册周末作业试题（一） 班级：姓名： 一、拼音练习（每题5分，共计10分） 1、读拼音，写汉字。 2、看拼音写词语。 jié rì huān qìnɡ zhēnɡ yuè ( ) ( ) ( ) huān lè chī dōnɡ xī tuán yuán ( ) ( ) ( ) 二、混合题（每题4分，共计36分） 1、把下面的词语补充完整 ______吐艳 ______嫣红 ______缤纷 ______葱葱 ______西下 ______欲滴 ______欲出 ______叠翠 ______东升 ______当空 ______峻岭 ______峭壁 2、按课文内容填空 1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是 水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。 乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放 进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。 3、古诗二首。 《（）（）》 唐，白居易 （）娃撑小艇， 偷（）（）莲（）。 （）解藏踪迹， 浮萍（）（）（）。 4、把正确的符号填进（）。 ①玩②打③讲 ④踢⑤讲⑥跳 （）绳（）足球 （）音乐（）排球 （）游戏（）故事
5、组词。 立( ) 生( ) 赶( ) 粒( ) 声( ) 起( ) 6、填空。 ( )之计( )，( )之计( )。 7、请在（）里填上正确的标点符号。 1、幼不学（）老何为（） 2、您的嗓子真好（）谁都爱听您唱歌（）您就 唱几句吧（） 3、燕子（）燕子（）你为什么飞得这么低呀 （） 4、我正忙着写作业呢（） 5、你今天怎么有空出来呢（） 6、你怎么可以这样呢（） 7、我们正忙着搬家呢（） 8、今晚就在这儿住下吧（）你瞧（）夏夜多 美啊（）8、多音字组词： 9、选一选，填一填。 三、阅读理解（共计24分） 1、阅读短文，回答问题。
三年级语文双休作业 第一部分：基础知识积累与运 一、读拼音，规范地写词语。 yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡu ān chá 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。 1．假（ jià jiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（ jià jiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zhāo cháo ）我脸上吹。 2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（ fā fà）现她头上有两根白头发 （ fā fà）。 二、去掉偏旁变成新字，再组词 例：树（对）（对联） 桥（）（）谋（）（）绿（）（） 襟（）（）障（）（）亿（）（） 三、我积累了好多好词语，我一定能填对。 （）光十色一本（）经（）发苍苍 绚丽多（）引人（）目自言自（）我还能写两个四字 词： 四、在括号里填上恰当的词语。 古老的（）欢唱的 （）（）的老师 （）地观察（）地玩 耍（）的草地 五、选择恰当的词语填空。 怒放盛开 1．夏天，花坛里鲜花（），引来了许多蜜蜂和蝴蝶。 2．当蒲公英（）的时候，这片草地就变成金色的了。 六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟！（5分）
七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。 这时候，窗外十分（），（）不摇了，鸟儿不叫了，（）停在花朵上，（）都在听同学们读课文。 第二部分：阅读积累与运用 一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。1．“犹豫”一词的意思是： ①想来想去，不停地思考。（） ②拿不定主意。（） ③坐着不向前走。（） 2．“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是： ①为了跟老爷爷比赛爬山。（） ②多一个人爬山更有趣。（） ③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（） 3．用“……一会儿……一会儿……”造句。） 二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。） 那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。” 1．这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。（5分） 2．这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。
一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置及答案 一、我的书写，最漂亮。 bìng fáng chūqíshēn tǐpáxíng fàng xué yǐjīng zhǎo dào huíjiāpíng shífēn bié 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 让．座（yàng ràng）语言．（yán rán）冰．冻（bīn bīng）雨夹．雪（jiá jiā）阴．天（yīng yīn）相遇．（yǜ yù） 三、比一比，再组词。 山（________）又（________）几（________）西（________）出（________）对（________）己（________）四（________） 四、选字填空。（把序号写在括号里） ①吗②呀③吧 1．你看见过你妈妈哭（______）？ 2．我们去太阳下走走（______）！ ①金②今③近④进 1．最（______），小红的学习有了很大的（______）步。 2．（______）天，我画了一个（______）色的太阳送给刚（______）门的爸爸。 五、连一连，再把秋游时你想带的物品打“√”.
六、我会填。 1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。 3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。 七、阅读短文。 春天真美好 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ 1．短文一共（__________）句话。最后一句的标点符号叫 （____________）。 2．文章写了小草、________、________、________、________和燕子。3．读了短文，你想到了哪些成语？ __________ _______ _______ _______
部编版语文四年级上册双休阅读作业三练习卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 快乐读文。（阅读短文，回答问题） 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1 . 本文是按________的顺序来写的。 2 . 把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。 __________________________________________ 3 . 根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 ①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（） ②形容可看的东西太多，看不过来。（） ③形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）
班别 姓名 1、看拼音写词语。 b ǎi hu ā q í b ǎi ni ǎo l ǜ hu ā h ón ɡ shu ǐ d īn ɡ d ōn ɡ 2、读一读，把音节补充完整。 Ch d w s q 春 地 万 苏 泉 班别 姓名 1、看拼音写词语。 b ǎi hu ā q í b ǎi ni ǎo l ǜ hu ā h ón ɡ shu ǐ d īn ɡ d ōn ɡ 2、读一读，把音节补充完整。 Ch d w s q 春 地 万 苏 泉 争 鸣 柳 泉 争 鸣 柳 泉
3、找朋友，连一连。 美丽的柳树融化的燕子 嫩绿的桃花争鸣的冰雪 粉红的春天飞舞的百鸟 4、读一读，连一连。 莺歌百花柳绿泉水冰雪叮咚花红齐放燕舞融化 3、找朋友，连一连。 美丽的柳树融化的燕子 嫩绿的桃花争鸣的冰雪 粉红的春天飞舞的百鸟 4、读一读，连一连。 莺歌百花柳绿泉水冰雪叮咚花红齐放燕舞融化
班别 姓名 1、连一连。 Sh āo x ǐn ɡ shu ǎ sh ū ru ǎn s ū 醒 捎 耍 苏 梳 软 2、读一读写汉字。 shu ō hu à p ?n ɡ you ch ūn f ēn ɡ zh ǎn ɡ ɡāo 班别 姓名 1、连一连。 Sh āo x ǐn ɡ shu ǎ sh ū ru ǎn s ū 醒 捎 耍 苏 梳 软 2、读一读写汉字。 shu ō hu à p ?n ɡ you ch ūn f ēn ɡ zh ǎn ɡ ɡāo
3、比一比，再组词 说（）万（）百（）话（）方（）白（） 4、找朋友，连一连。 春雷说话柳树醒了 春风洗澡柳梢长高了春雨梳头小朋友软了 柳树玩耍柳枝绿了 3、比一比，再组词 说（）万（）百（）话（）方（）白（） 4、找朋友，连一连。 春雷说话柳树醒了 春风洗澡柳梢长高了春雨梳头小朋友软了 柳树玩耍柳枝绿了
2019-2020年一年级语文x下册双休作业题 班级姓名家长签字 识字3 一、看拼音写词语。 hé pínɡ yǔ wén qiān wàn xínɡ lǐ xiù qì xiānɡ shuǐ（）（）（）（）（）（）二、书面或口头填空。 _____对雾 _____对霜 _____对草 _____对蜂 _____对李 _____对杨 _______对夕阳 三、好词积累： 清秀紫红碧野和细语香和丽 9 两只鸟蛋 一、看拼音写词语。 dǎ tīnɡ chànɡɡē lián mánɡ yuǎn fānɡ yí dìnɡ fānɡ xiànɡ（）（）（）（）（）（）二、书面或口头填空。 鸟蛋（）（）的鸟蛋 小路（）（）的小路 杨树（）（）的杨树 蓝天（）（）的蓝天 三、从课文中找出近义词。 拿下——（）着急——（） 急忙——（）好像——（） 四、连一连。 花儿软软的 小草蓝蓝的 柳枝红红的 大海绿绿的 六、读句子，填上“？”或“！”。 （1）鸟蛋拿在手上好玩吗（） （2）鸟儿的欢唱你听见过吗（） （3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（） 10 松鼠和松果 一、看拼音写词语。 yǐ hòu ɡènɡ jiā zhǔ yì zǒnɡ yào xiān hòu （）（）（）（）（） 二、书面或口头填空。 1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里___一个。春天到了，这儿长出了一棵棵______的小松树，将来这会是一片__________的松树林。 2、填上合适的词语。 一（）松果一（）松树一（）春雨一（）树林三、照样子，填上合适的词语。 例：（聪明活泼）的松鼠例：（一棵棵）的松树（）的森林（）的松鼠 （）的松树（）的树林 11 一、看拼音写词语。 qi xian ɡān jìnɡɡǎn kuài ɡuānɡ mínɡ qǐ lái mínɡ liànɡ（）（）（）（）（）（）
双休阶段作业（一） 一、图文连线。 二、选出下列每组中不同类的一项。 ( )1. A．Mike B．friend C．John ( )2. A．we B．have C．I ( )3．A．ten B．two C．too ( )4. A．USA B．milk C．UK ( )5．A．dad B．boy C．mum 三、根据图片提示，重新排列字母，组成并写出正确的单词。1．a，h，d，n __________________ 2. C, i, n, a, h __________________
3. C, a, a, a, d, n __________________ 4. g，a，b ________________ 5．a，c，t _______________ 四、单项选择。 ( )l.I'm ______ Canada． A．/ B．from ( )2. We ______ three new friends. A．have B．has ( )3. We ______ good friends. A．is B．are ( )4． ______ ，I’m Zhang Peng. A．Hi B．We ( )5．We like ______ play. A．too B．to 五、选择与句子或对话意思相符的图片。 ( )1. We are friends. We like to play. ( )2. Hi，I’m Wang Lin. I'm from China． ( )3. -Boys and girls, we have two new friends today. -Welcome.
人教版小学一年级下册语文作业题 人教版小学一年级下册语文作业题篇一 一、比一比，再组词。 汽（）伴（）丢（）苦（）对（） 气（）半（）去（）古（）村（） 二、写出带有下面偏旁的字。 心：（）（）（）门：（）（）（） 纟：（）（）（）扌：（）（）（） 三、填空。 （）电影（）树苗（）衣服 （）排球（）皮球（）鸡肉 四、想一想学过的课文，连一连。 《两只小狮子》爱劳动 《手捧空花盆的孩子》帮助别人 《小伙伴》刻苦学本领 《小白兔和小灰兔》诚实的孩子 五、填一填。 1、小白兔说：“（）（）（）（）（）。只有（）（）（）才有（）（）（）的菜。 2、自己学会（）（）的本领，才能成为（）（）的狮子。 3、取人之（），补己之（）。
人教版小学一年级下册语文作业题篇二 一、读一读，连一连。 树梢wán shuǎsǎ shuǐ颜色 梳洗shū xǐ yánsè题目 植树shù shāo huān lè 洒水 玩耍zhí shù tí mù轿车 栽树zāi shùjiào chē 欢乐 二、找朋友，手拉手。 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 五月一日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日劳动节大声地看 三、比一比，再组词。 白( )门( )早( )日( ) 百( )们( )草( )田( ) 明( )口( )万( )节( ) 朋( )古( )方( )爷( ) 四、把诗句补充完整。 1、夜来( )( )( ) ,花落( )( )( ) 。 2、 ( )( )莺飞( )( ) ( )，拂堤杨柳醉 ( )烟。 五、根据课文内容选择填空，将序号填在( )上。 1、①春风②孩子们③春雷④春燕⑤春雨 在《柳树醒了》这课中，( ) 跟柳树说话了， ( )给柳树洗澡了， ( )给柳树梳头了， ( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了。 2、①黄②绿③白④红⑤蓝⑥彩色 小燕子说春雨是( )色的，麻雀说春雨是( )色的，小黄莺说春雨是( )色的，我们说春雨是( )色的。 人教版小学一年级下册语文作业题篇三 一、拼一拼，写一写，我能把字写好看。 māma yìqǐchūnyǔquánjiākànjiàn shuōhuàgānjìng nǐmen kāixīn 二、比一比，再组词。 有（）声（）话（）跳（）
4 古诗两首（一课一练） 一、看拼音写词语 ɡǔshēnɡduōshǎo dào chùzhīmánɡ （）诗歌（）（）（）（）道帮（） 二、默写古诗。 1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。 2、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。 三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。 四、写出反义词 古------ 多------ 忙------ 语文园地一（一课一练） 一、连一连。 春暖六色春风无云 五颜笑语百花拂面 欢歌花开万里盛开 二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。 亻：_______ _______ 纟：_______ _______ 艹：_______ _______ 讠：_______ _______ 三、积累描写春天的词语。（四字词语）
识字2（一课一练） 一、看拼音写词语 xǐshǒu sǎo dìrèn zhēn fùmǔ （）（）（）（） 二、选词填空。 做讲扫洗爱听 （）院子（）故事（）衣服 （）父母（）家务（）电话 三、你洗过碗筷没有你扫过庭院没有 四、背诵《三字经》，了解其中的小故事。 5、看电视（一课一练） 一、看拼音写词语 bàbαquán jiāɡuān xīn wán quán （）（）（）（） 二、根据课文内容选词填空。 1、舞蹈音乐足球京剧关心和爱 爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。 2、看听写换拍唱 （）音乐（）双手（）京戏 （）文章（）电视（）频道 3、从课文中找出意思相反的词。 开——（）哭——（）暖——（）进去——（）三、词语搭配 （）的球赛（）的音乐（）的秘密 四、实践题。 1、你让过别人什么事_____________________ 2、在你家里，有这样做过吗______________
2 1E D C B A 泰兴市七年级数学双休日作业（1） 班级______ 学号_______ 姓名________ 成绩________ 家长签字_________ 一、选择题 1．下列图形中，由AB CD ∥，能得到12∠=∠的是 （ ） 2．∠1与∠2是两条直线被第三条直线所截的同位角，若∠1＝50°，则∠2为（ ） A ．50° B ．130° C ．50°或130° D ．不能确定 3．下列语句：①两条直线被第三条直线所截，若同旁内角相等，则两条直线平行；②与同一条直线平行的两条直线平行；③在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；④两条直线被第三条直线所截，如果内错角互补，那么这两条直线一定不平行.其中不正确的个数是（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4．如右图所示，BE 平分ABC ∠，BC DE //，图中相等的角共有（ ） A ． 3对 B ．4对 C ． 5对 D ． 6对 5．将一张长方形纸片如图所示折叠后，再展开．如果∠1=56°，那么∠2等于 （ ） A ．56° B．68° C．62° D．66° 6．以下列各组线段长为边，能组成三角形的是（ ） A ．1cm ，2cm ，4cm B ．7cm ，6cm ，5cm ； C ．12cm ，6cm ，6cm D ．2cm ，3cm ，6cm 7．如图是一块电脑主板的示意图，每一转角处都是直角，数据如图所示，则该主板的周长是 （ ） A ．88mm B ．96mm C ．80mm D ．84mm 8．如果两个角的一边在同一直线上，另一边互相平行，那么这两个角只能（ ） 第4题 第5题 第7题 4mm 16mm 24mm
双休单元作业（三） 一、字词百花园。 1．让生字走进语境。 负责zhēn chá( )的yòu( )龟，由于人为的救援而给其他海龟传递了错 误的信息，致使海龟zhēng xiān kǒng hòu( )地爬出，结果很多都葬身鸟腹；将森林中的kùzhīlàn yè( )全部打扫干净，导致害虫大量fán zhí( )，树木遭殃：这都是人类不尊重自然规律而做的yúbùkějí( )的chǔn( )事。 2．用“____”画出词语中的错别字，并在括号内改正。 鱼惯而出( ) 机殷人亡( ) 无遮无栏( ) 响彻云宵( ) 若无其是( ) 意想天开( ) 横七坚八( ) 轻而义举( ) 3．下列带“马”字的俗谚运用错误的一项是( )。 A．你们两人的争端，根本与我风马牛不相及，不要无端把我牵扯进来。 B．只要人家拿他一派臭恭维，就是牛头不对马嘴，他亦快乐。 C．他由于精神分散而没听懂老师提的问题，于是便盲人骑瞎马，乱答一气，结果全都错了。D．“君子一言，快马一鞭”，咱俩就这样说定了！ 二、句子游乐场。 1．黄昏的海岛，阳光很明媚。（改为拟人句） _______________________________________________________________________________ 2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句） _______________________________________________________________________________ 3．令人难以置信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。（用加粗词语写一句话）_______________________________________________________________________________ 4．照样子，发挥想象写句子。 (1)例：我大喜过望．脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 我的心很乱，_______________________________________________________________。(2)例：“！”像支彩笔，可以帮我们描画美好的明天。 “？”像___________________________________________________________________。三、课文欢乐谷。 张欣：生物是人类的老师。工程师从_________的身上得到启示，解决了轮船航行慢的问题； 蚂蚁搬家告诉我们____________________。 孟洁：在《自然之道》中，________________________，结果导致大量的小海龟被食肉鸟啄食；在《“打扫”森林》中，林务官命令护林工人把灌木砍光，把杂草除尽，把枯枝烂叶全部扫干净，结果导致_______________。这些事例都告诉我们________________________________________________________________________的道理。 四、阅读芳草园。 生命之网 茂密的森林，（辽阔辽远）的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。 所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分（亲切密切）。植物还为动物提供栖息的场所，掩蔽的地方；动物也会帮植物传授花粉、播撒种子、啄除害虫。 生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？达尔文经过细心钻研，终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠还破坏了蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三
一年级语文双休作业 wyn x?n tíshì 温馨提示： 孩子们很快就要学习读书写字了，正确的读书写字姿势可以让孩子受惠一生。读读下面的小儿歌，一起来练习正确的读书写字姿势吧! xiǎo p?ng yǒu 小朋友， ài dú shū 爱读书， dú shū zīshì yào zu? dào 读书姿势要做到： shēn zhí ,t?u zhang ,jiān yào ping 身直，头正，肩要平， yǎn lí shū běn yì chǐ yuǎn 眼离书本一尺远。 xiě zì zī shì yào duān zhang 写字姿势要端正， shēn tǐ zu?zhang shū fang píng, 身体坐正书放平， yí cùn yì chǐ h? yì quán, 一寸一尺和一拳， xu? hǎo zhī shi shēn tǐ jiàn, 学好知识身体健。
俗话说字是人的一张名片。写得一手规范、漂亮的好字是每位家长的期望，也是语文学习的目标之一。一年级启蒙阶段基本功练得扎实，这“名片”必然出众！然而孩子要想写好字，仅仅靠课堂上的学习是远远不够的，家长的大力支持与配合必不可少！今天我们进行的了拼音字母a、o、e的书写练习。我们办公室的老师在交流时发现一个共同的特点：孩子手指的灵巧度与控制力亟待加强，书写既不流畅也不够规范。因此，辛苦各位家长根据以下要求对孩子进行有针对性的指导： 1、拼音字母住在四线格内。“a、o、e”住中格。 2、a上要挨着第二线，下要挨着第三线，但不能撑破格。先写左半圆，再写竖右弯，两笔写成。 3、o从左上起笔，一笔写成。要写的圆润。 4、e从里面起笔，一笔写成。 5、写的时候一定要写饱满，尽量做到运笔流畅，大小、轻重均匀整齐。 6、如果孩子练习多遍仍不理想，家长可抓住孩子的手写一两个，待孩子有所感悟与体验后，再自行完成剩下的几个。 7、告诉孩子学习书写也是循序渐进、厚积薄发的过程。多鼓励孩子，保护孩子书写的兴趣与信心。
三年级语文的第四周双休作业 第一部分：基础知识积累与运 一、读拼音，规范地写词语。 yóu xì rónɡ máo ra nào biàn zi ɡuān chá （）（）（）（）（） 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。 1．假（ jià jiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（ jià jiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zhāo cháo ）我脸上吹。 2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（ fā fà）现她头上有两根白头发 （ fā fà）。 二、去掉偏旁变成新字，再组词 例：树（对）（对联） 桥（）（）谋（）（）绿（）（） 襟（）（）障（）（）亿（）（）三、我积累了好多好词语，我一定能填对。 （）光十色一本（）经（）发苍苍 绚丽多（）引人（）目自言自（） 我还能写两个四字词： 四、在括号里填上恰当的词语。 古老的（）欢唱的（）（）的老师 （）地观察（）地玩耍（）的草地 五、选择恰当的词语填空。 怒放盛开 1．夏天，花坛里鲜花（），引来了许多蜜蜂和蝴蝶。 2．当蒲公英（）的时候，这片草地就变成金色的了。 六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟！（5分） 七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。 这时候，窗外十分（），（）不摇了，鸟儿不叫了，（）停在花朵上，（）都在听同学们读课文。 第二部分：阅读积累与运用 认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。1．“犹豫”一词的意思是： ①想来想去，不停地思考。（）
随堂检测 时间班级姓名等级 1、看拼音写汉字。 ｂǎｉｗàｎｄīｎｇｄōｎｇhuāqí 百放 2、我能写出下面各字的偏旁。 苏（）柳（）歌（） 冰（）鸣（）争（） 随堂检测 时间班级姓名等级 1、看拼音写汉字。 shuōhuàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo 2、按课文内容填空。 （）雷跟柳树（）（）了，（）着（）着，小柳树呀，醒了。 柳树跟孩子们玩耍（），玩着玩着，（）（）（）们（） （）了……
随堂检测 时间班级姓名等级 1、看拼音写汉字。 nǐmen hónɡhuālǜcǎo 2、猜一猜。 三个人看落日。谜底（） 月月相逢叙友情。谜底（） 随堂检测 时间班级姓名等级 1、看拼音写汉字。 yéye jiérìsuìyuèqīn rén bùxínɡ 2、我会连，我会读。 满意的植树节 美丽的小树苗 难忘的笑容 亲爱的风景 绿油油的邓爷爷
随堂检测 时间班级姓名等级 默写古诗。 1、《春晓》： 春眠（）觉晓，（）（）闻啼鸟。 夜来（）（）声，（）落知（）（）。 2、《村居》： （）（）莺飞（）（）天，拂堤杨柳醉（）烟。 （）童散学归（）（）。（）趁（）（）放纸鸢。 随堂检测 时间班级姓名等级 1、比一比，并组词。 哥（）丁（）邮（）底（） 歌（）灯（）油（）低（） 2、一连一连。 春暖六色春风无云 五颜笑语百花拂面 欢歌花开万里盛开
随堂检测 时间班级姓名等级 1、比一比，并组词。 哥（）丁（）邮（）底（）歌（）灯（）油（）低（）2、连一连。 春暖六色春风无云 五颜笑语百花拂面 欢歌花开万里盛开 随堂检测 时间班级姓名等级 一、看拼音写词语 xǐshǒu sǎo dìrèn zhēn fùmǔ 二、选词填空。 做讲扫洗爱听 （）院子（）故事（）衣服 （）父母（）家务（）电话
部编版二年级下语文双休日作业 第二十周期末测试 一、我会用最漂亮的字抄写下面一句话。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 二、看拼音，写词语。 xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn pí láo （）（）（）（） mín zú jiān nán chuí liǔ bō wén （）（）（）（） 三、用“√”给加点字选择正确读音。 1、这种米糕的．（de dí）味道的．（de dí）确很特别。 2、尽．（jǐn jìn）管这道题很难，我还是要绞尽．（jǐn jìn）脑汁 把它做对。 3、一艘漂．（piāo piào）亮的渔船漂．（piāo piào）浮在海面上。 4、爸爸在院子后面圈．（quān juàn）出一块地，建了一个羊圈． （quān juàn）。 5、你不应．（yīnɡyìnɡ）该这么草率地答应．（yīnɡyìnɡ）她。 四、比一比，组词语。（12分） 值（）鸟（）期（）该（） 植（）岛（）旗（）刻（） 吵（）坊（）籽（）根（） 炒（）纺（）仔（）跟（） 五、将词语补充完整，并选择一个造句。 （）空如（）万里（）（）（）羊补（）（）（）力尽 （）人（）目（）（）不舍一（）无（）（）（）大笑：。六、选择合适的字词词填空。 温和温暖 1、（）的春风吹绿了大地，吹红了桃花。 2、妈妈（）地说：“知错就改就是好孩子。” 钻吐探 3、桃树枝（）出了点点嫩芽。
4、笋芽儿伸了伸懒腰，终于（ ）出地面。 5、春天了，小草从地下（ ）出头。 常常 渐渐 6、太阳出了，天（ ）亮起了。 7、妈妈（ ）带我去图书馆看书。 七、按要求写句子。 1、满山的枫叶好像 。（补充完整） 2、我把这道难题做出了。（改为被字句） 3、难道我们不应该珍惜时间吗？（给句子换一种说法，意思不变） 4、秋风中的落叶飘下。（改为拟人句） 5.青蛙想，要是．．在泥塘周围种些草，就． 能卖出去了。（用加点词造句） 6、春天了，柳树发芽了。(扩句) 八、按课文内容填空。 1、春天了！春天了！她在柳枝上 ， 在风筝尾巴 上 ；在桃花、杏花 ；还在白居易的古诗“野火 烧不尽， ”里。我还在课外读到的诗句“ ， ”中找到了春天。 2、元宵节， ， 大街小巷人如潮。 3、微微风簇浪， 。 4、《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针 有 、 、大树、积雪，我知道枝叶 的一面是南方， 沟渠里的积雪化得快的一面是 。 九、语言运用。 放学回家的路上，冬冬看见小兵正两手抓着小树的一个树枝“荡 秋千”，冬冬会怎样劝说小兵呢？ 十、阅读短文，回答问题。 鸡j ī的de 耳ěr 朵du ǒ长zh ǎn ɡ在z ài 眼y ǎn 睛j īn ɡ后h òu 面mi àn ，那n à儿ér 有y ǒu 一y ī小xi ǎo 撮cu ō儿ér 突t ū起q ǐ的de 毛m áo ，毛m áo 后h òu 面mi àn 就ji ù藏z àn ɡ着zhe 它t ā的de
一年级语文下册双休作业 班级 姓名 家长签字 一、看拼音写词语。 ① d īn ɡ d ōn ɡ shu ō hu à p ?n ɡ y ǒu n ǐ men （ ） （ ） （ ） （ ） h ón ɡ hu ā l ǜ c ǎo b ǎi w àn ɡāo x ìn ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） r an zh ēn f ù m ǔ qu án ji ā xi ě w án （ ） （ ） （ ） （ ） m ù n ǚ m ín ɡ li àn ɡ n ǎi m ā f ù q īn （ ） （ ） （ ） （ ） hu à ji ā k àn zhe ɡāo sh ēn ɡ b ǎi su ì （ ） （ ） （ ） （ ） ② ch ūn ti ān l ái le. xi ǎo p ?n ɡ y ǒu men zh ǎn ɡ ɡāo le. （ ） 二．形近字组词。 万（ ）全（ ）高（ ）古（ ）完（ ） 方（ ）会（ ）亮（ ）叶（ ）玩（ ） 看（ ）友（ ）月（ ）早（ ）认（ ） 着（ ）有（ ）朋（ ）草（ ）队（ ） 们（ ）处（ ）午（ ）放（ ）话（ ） 门（ ）外（ ）牛（ ）收（ ）说（ ） 爸（ ）妈（ ）大（ ）洗（ ）会（ ） 爷（ ）奶（ ）太（ ）先（ ）合（ ） 三． 同音字组词。 知（ ） 气（ ） 声（ ） 只（ ） 齐（ ） 升（ ） 声（ ） 花（ ） 冬（ ） 生（ ） 画（ ） 东（ ） 四．我会用“张”组词。 （ ）贴 一（ ）画 东（ ）西望 开（ ） （ ）爷爷 （ ）开嘴巴 五、选择正确的汉字填在括号里 ①今天的天（ ）真好，爸爸开着（ ）车带我去公园玩。（气、汽） ②我把今天的（ ）业都（ ）完了。（做、 作） 六、我会连。（ 绿 悄悄 合 教室 胖 哈哈 收 眼 红 乎乎 洗 棉被 静 油油 写 衣服 笑 润润[r ùn] 扫 生字 喜 生 摆 变 事 精 照 奇 气 动 爱 彩 情 化 妙 顾 七．补充句子。 <1> 我替爸爸 。 我给妈妈 。 我帮老师 。 我为大家 。 <2> 棉鞋里有好多 阳 光 呢！ 天上有好多________呢！ _______有好多________呢！ 八、连词成句。 ① 阳台 上 阳光 洒在 ______________________________________。 ② 窗户 离开 了 月亮 悄悄地 ____________________________________________ 。