高二地理等温线的判读专题复习指导
一、知识整合
1.
判断南北半球：根据气温的水平分布规律：在南北半球，无论七月或一月，气温都是从低纬向两极递减。因此，等温线值由南向北递减为北半球，反之为南半球。
【例1】下图为某地的等值线图，等值线的数值由北向南逐
渐降低,若该图为等温线图，E 所在区域为陆地；F 所在区域为
海洋，则该图表示（ ）
A.北半球一月等温线
B.北半球七月等温线
C.南半球一月等温线
D.南半球七月等温线
【解析】图中等温线的数值由北向南逐渐降低,这表明该图
表示南半球；E 所在区域为陆地，此时陆地等温线向高纬凸出，
这表明陆地气温相对较高，应为南半球的夏季即1月份。
【参考答案】C
2.判断海陆位置：冬季:陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低),海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。 夏季:陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高),海洋上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度低)。
【例2】图2中的阴影部分代表大陆，另一部
分代表海洋，图中等值线表示（ ）
A.南半球7月等温线
B.南半球1月等温线
C.北半球7月等温线
D.北半球1月等温线
【解析】据等温线递减方向可知，图中等温线
的数值向南递减，这表明该图表示南半球；阴影部分代表大陆，此时大陆等温线向低纬凸出，这表明
陆地气温相对较低，应为南半球的冬季即7月份。
【参考答案】A
3.判断月份(1月或7月)：判断月份时,要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。 图2
1月:北半球陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲;南半球陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲。
7月:北半球陆地上的等温线向北弯曲,海洋上的等温线向南弯曲;南半球陆地上的等温线向北弯曲,海洋上的等温线向南弯曲。
4.判断寒、暖流：寒流:寒流中心比同纬度的其他地区水温低,故等温线向低纬凸出(类同于冬季的陆地或夏季的海洋)。
暖流:寒流中心比同纬度的其他地区水温高,故等温线向高纬凸出(类同于夏季的陆地或冬季的海洋)。 【例3】读某海域等深线和表层年平均等温线分
布图,回答1～2题。 1.甲处海底地形属（ ）
A.大陆架
B.大陆坡
C.海岭
D.海沟 2.乙处洋流可能是（ ）
A.加那利寒流
B.西澳大利亚寒流
C.加利福尼亚寒流
D.千岛寒流
【解析】甲处等深线较为密集，应为地形较陡的
大陆坡；图示等温线的数值向北递减，应为北半球；乙处位于大陆东岸，且洋流流向为自高纬向低纬，应
为寒流，即北半球大陆东岸的寒流，A 、B 、C 三股洋流皆位于大陆西岸，应予以排除。
【参考答案】1.B 2.D
5.判断地形的高、低起伏的影响
地势高:在非闭合等温线图上,地势高处等温线的度数要比同纬度的其他地区低。 地势低:在非闭合等温线图上,地势低处等温线的度数要比同纬度的其他地区高。
6.判断地形名称
山地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线的数据越小。
盆地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线的数据越大。
【例4】读图，已知a>b>0，回答1～2题。
1.若此图为等高线图，则下列说法正确的是
A.P 的海拔小于a
B.Q 的海拔大于b
C.P 是较开阔的平缓山坡上的洼地
D.Q 是较开阔的平缓山坡上的洼地 2.若此图为等温线图，下列说法正确的是 A.P 的温度低于a B.Q 的温度高于b
C.P 的地形可能是山丘
D.Q 的地形可能是山丘 【解析】根据“大于大的，小于小的”的原则，
a>b ，则P 的海拔应大于a ，Q 的海拔应小于b ，P 为山丘，Q 为洼地。
【参考答案】1.D 2.D
7.判读等温线的疏密情况,比较温差的大小
一般情况下,等温线分布密集的地区温差较大,反之温差较小。从世界和我国等温
图4
等深线（m ） 等温线（℃）
线分布图上可以得出等温线的分布与温差大小的时间变化规律。
(1)冬密夏疏:冬季等温线分布比较密集,夏季等温线分布比较稀疏,这是因为冬季温差较大,夏季温差较小。
(2)温带密,热带疏:温带地区等温线分布比较密集,热带地区等温线分布比较稀疏,这是因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
(3)陆密海疏:陆地上的等温线分布比较密集,海面上的等温线分布比较稀疏,这是因为陆地表面形态复杂,海洋表面性质均一。
8.判读等温线的走向,分析等温线与纬线、海岸线与地形的关系
等温线分布图反映气温的水平分布规律,如果地球有一个均一的表面,则等温线分布与纬线大致平行,气温从低纬向高纬递减。但由于气温除受纬度、太阳辐射影响外,还受大气运动、地面状况等因素的影响,所以等温线不一定与纬线一致,经常发生弯曲。其走向有以下几种类型:
(1)等温线与纬线平行:这是全球等温线分布的基本趋势,它是太阳辐射从赤道向两极递减的结果。
(2)等温线与海岸线大致平行:在北半球中纬度的大陆东
区受海洋的影响较大。
【例5】下图为山东丘陵地区等温线图，造成这种分布
的主导因素是（）
A.纬度位置
B.海陆位置
C.地形
D.洋流
【解析】山东丘陵地区等温线的走向与海岸线平行，表明受到海洋的影响。
【参考答案】B
(3)等温线与等高线平行:在地势起伏较大的高山地区比较明显,这是气温随高度的增加而递减的结果。
9.判读等温线的弯曲状况,探讨影响气温的因素
等温线的弯曲状况受海陆分布、洋流、地形等因素的影响,包括以下几种类型:
(1)同纬度大陆上气温最低月份的等温线向低纬凸出,海洋上的向高纬凸出,气温最高月份则相反。
(2)暖流经过的海区等温线向高纬凸出,寒流经过的海区等温线向低纬凸出。
(3)等温线成闭合曲线的地区,受地形(盆地或山地)影响多形成暖热或寒冷中心。
三、疑难点悟
○等温线曲折多变的原因分析
1.如果等温线比较平直，呈东西走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬度向高纬度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因素。这种现象在海洋中表现的十分明显。
2.在大陆中部，如果等温线夏季向高纬度弯曲，冬季向低纬度弯曲，则说明夏季陆上的气温高于海上的气温，冬季相反。这是因为海陆差异和冷空气的浸入（冬季）共同作用的结果。此中现象在欧亚大陆与北美大陆表现的比较突出。
3.对照地形图可以发现：等温线呈封闭曲线的地区，气温值里高外低的是盆地，
气温值外高里低的是山地。
4.在大陆内部的局部地区，如果冬季等温线向高纬度弯曲，说明冬季气温比其两侧同纬度的地区高，对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡，山脉对冷空气的浸入起了阻挡作用，如我国的四川盆地（北部的秦巴山地）。
5.高山地区的等温线走向与山脉走向基本一致。
6.冬季在温带大陆的西岸，等温线向高纬度弯曲；夏季在热带大陆西岸等温线向低纬度弯曲，其走向均几乎呈南北方向，与海岸线大致平行。究其原因，对照洋流分布图可以发现：前者沿岸有暖流通过；后者沿岸有寒流通过。
7.等温线越密集，说明气温的递变速度越大，两地的温差也越大。
●等值线分析的一般规则
等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。掌握了等值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。
1.同一条等值线上，要素值处处相等；
2.等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值；
3.同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等值距；
4.等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断（陡崖处重叠，悬崖处相交）；
5.在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低值，在两个低值区之间是高值（如等压线图中的鞍形气压场附近）。
四、金题引路
〖例6〗（2003年高考全国文综卷第36题）
36.（16分）古人在一篇游记中写道：“登高
南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰
草……”据此和下图，回答下列问题。
（1）描述图中等温线的走向，并说明其原因。
【解析】本题以我国的区域为载体，考查学
生的信息处理能力即地图阅读能力，属于“大区
域——小尺度——教材原理”的命题思路。解题
时要充分利用题目中的已知条件，结合相关知识
来推断。如在分析图中10℃等温线的走向，并说明其原因时，要结合影响等温线走向的因素（如洋流、地形）等综合思考。
【参考答案】
36.（1）10℃等值线东半段接近东西走向（与纬线平行），主要受纬度（太阳辐射）因素影响；该等值线西半段因受东北——西南走向的太行山（黄土高原东缘）影响，呈东北—西南走向。
〖例7〗（2006年高考全国文综Ⅱ卷第9～11题）下图为我国某地区1月、7月等温线图。读图，回答9~11题。
9.造成甲、乙两地1月等温线闭合且数
值低于周边的主要因素是（）
A.纬度位置
B.地形
C.人为因素
D.距海远近
10.影响7月等温线分布的主要因素是
A.纬度位置、地形
B.地形、海陆差异
C.人为因素、海陆差异
D.纬度位置、人为因素
11.下列四组地方，气温年较差相差最大的是
A.甲地、黄河口附近
B.石家庄附近、黄海沿岸
C.丙地、乙地
D.甲地、丁地
【解析】读图可知，1月等温线在甲、乙两地闭合，且比周围偏低，其主要原因是甲、乙两地均为山地地形；7月等温线在沿海地区基本上与海岸线平行，在太行山地区大致与山脉的走向平行，且随着海拔的升高气温逐渐降低，这说明影响该地区7月等温线分布的主要因素是海陆位置、地形；气温年较差是一年内最高气温与最低气温的差值，读图比较石家庄附近、黄海沿岸气温年较差相差最大，一般来说，沿海地区气温年较差小，内陆地区气温年较差大。
【参考答案】9.B 10.B 11.B
五、拓展演练
右图阴影部分为世界某大洲的局部某月（1月或7月）
的等温线分布图，该处为高原地形，a、b为两条等温线，
据此回答1～2题。
1.下列哪种现象可能出现
A.圭亚那高原的北部正值一年中的湿季
B.此时正值华北平原小麦旺盛的生长季节
C.此时正值墨累－达令盆地小麦的收割季节
D.塔里木河正值枯水期
2.图中a、b等温线向北延伸的主要成因
A.风带、气压带的季节移动
B.洋流的影响
C.山脉的分布
D.厄尔尼诺现象的影响
下图为我国东部某地某月的气温分布情
况。读图完成3～5题。
3.E处等温线向北弯曲的主要原因是
A.地形影响
B.大气环流
C.太阳辐射
D.人为活动
4.从气温分布情况判断，F处（图中阴影部分）不可能为（）
A.山峰
B.盆地
C.湖泊
D.城市
5.若图中表示的是12月份平均气温分布情况，则E地降水主要集中在（）
A.3～4月
B.5～6月
C.7～8月
D.9～10月
下图所示为一假想地区某月等温线分布。图中P处因受
地形影响气温出现异常。读图完成6～8题。
6.图中P处的气温可能为
A.20℃或16℃
B.23℃或14℃
C.17℃或18℃
D.19℃或15℃
7.该图所示可能是
A.北半球的2月
B.北半球的8月
C.南半球的2月
D.南半球的8月
8.仅从气候因素考虑，若要在M 、N 两地中选一地点建海滨浴场，正确的方案及理由是
A.M 地：气候温和湿润
B.M 地：夏季晴天多，日照充足
C.N 地：气候温和湿润
D.N 地：夏季晴天多。日照充足
下图为“我国部分地区7月份平均气温图（单位：℃）。”读图回答9～11题。
9.造成图中A 地区等温线密集的主导因素是
A.海陆位置
B.纬度位置
C.地形地势
D.季风环流
10.图中B 地等温线的数值应该是
A.大约32℃
B.在28℃—32℃之间
C.在24℃—28℃之间
D.小于24℃
11.C 地所在的地形区是我国四大盆地中的
A.纬度位置最高的盆地
B.海拔最高的盆
地
C.面积最大的盆地
D.沙漠最少的盆地
读某地等温线图，回答12～13题。
12.影响图中A 、B 两点气温不同的主要因素是
①太阳辐射 ②大气环流 ③海陆位置 ④地形 ⑤洋流
A.①③
B.②④
C.③⑤
D.④⑤
13.形成C 岛东侧气候的因素有 ①纬度较低 ②常年
受赤道低气压影响 ③受东南季风影响 ④受东南信风影
响 ⑤受暖流影响 ⑥受寒流影响 ⑦位于迎风坡
A.①② ①③⑤⑦ C.①④⑤⑦ D.①④⑥
读等高线示意图，已知a ＞b 。读图回答14～16题。
14.有关P 、Q 两处地形的正确叙述（ ）
A.P 为山坡上的洼地，Q 为山坡上的洼地
B.Q 为山坡上的洼地，P 为山坡上的小丘
C.P 、Q 均为山坡上的小丘
D.P 、Q 均为山坡上的洼地
15.若b 的海拔高度为200米，a 的海拔高度为300
米，则P 、Q 处的海拔高度为
A.200＜P ＜300，300＜P ＜400
B.300＜P ＜400，100＜Q ＜200
C.100＜Q ＜200，200＜P ＜300
D.200＜Q ＜300，300＜P ＜400
16.若图中闭合等高线的高度同为a 或同为b ，则P 、Q 处的地形可能（ ）
A.同为洼地或同为小丘
B.只能是洼地
C.同为缓坡
D.一处为洼地,一处为小丘
二、非选择题：
17.下图为我国某区域示意图。读图完成下
列问题。
（1）根据图中等温线的信息判断图示地
区主要山脉的走向为，判断
依据
。
（2）图中甲、乙两地相比，气温较低的
是____地，主要影响因素是_______________;
图中乙、丙两地相比，气温较低的是______
地，主要影响因素是。（6分）
18.图11是“两岛屿等温线分布图”，读
图回答下列问题:
（1）1月等温线分布的特点是_____________，原
因是______________________ 。
（2）7月等温线分布的特点是____________，原
因是
。
（3）图中15℃等温线在两岛中间向南弯曲，其原
因是。
（4）与该岛纬度位置大体相当的纽芬兰岛，1月
份的气温比该岛要低20℃，分析其主要原因。
19.读“某地区海陆分布图”，曲线P表
示1月份某大陆局部地区20℃等温线的分
布，虚线是有待确定的等温线走向。陆地上
该等温线是向P1还是向P2方向弯曲？海洋
上此等温线是向P3还是P4方向弯曲？判断
后请用实线在图上描绘出来，并说明理由。
20.下图是“我国部分地区气温年较差分布图”，读图回答下列问题。
（1）A地气温年较差大约为℃，比附近同纬度地区气温年较差
（大、小），其主要影响因素是。
（2）图示地区气温年较差最大值出现的省区是（填简称）。
（3）归纳我国东部地区气温年较差的分布规律
。
参考答案
1.D
2.B
3.A
4.A
5.C
6.B
7.C
8.B
9.C10.B11.C 12.C13.C 14.B15.B16.A
17.（1）东北——西南走向判断依据：根据等温线走向大致呈东北西南走向；根据河流的水系特征可判断出分水岭呈东北西南走向；根据区域定位判断该山脉是武夷山。（2）甲地形；丙海陆位置。
18.（1）从西南向东北气温递减；受北大西洋暖流影响。
（2）由南向北递减；受太阳辐射的影响。
（3）夏季海洋气温较低，等温线向低纬弯曲；
（4）本图地区位于温带大陆西岸，受来自海洋的西风影响，沿岸有北大西洋暖流流过，增温增湿，气温比同纬度地区高；纽芬兰位于温带大陆东岸，沿岸有拉布拉多寒流流过，减温减湿，气温较低。
19.（1）绘图略。陆地上该等温线向P1方向弯曲。受地形起伏（为大分水岭）的影响，气温较同纬度陆地低，故等温线北凸。
海洋上该等温线向P3方向弯曲。该处有暖洋流（东澳大利亚暖流）流经，近海海水水温较同纬度其它海区高，故等温线南凸。
20.（1）39 小地形（2）内蒙古、黑；（3）由南向北气温年较差逐渐增大；
等温线专题练习 一选择题 读“欧洲一月等温线图”，回答1～2题。 1．从等温线分布规律看，莫斯科与巴黎一月平均气温最大温差(T)可能是 A ．T=10℃ B.T=20℃ C. 10℃ B．E、F两地的海拔低于四周 C．E地的海拔高、F地的海拔低 D．E地的海拔高、F地受海洋的影响大 6．读亚欧大陆气温年较差分布示意图（单位℃）， 关于图示地区气温年较差变化规律及原因的叙述， 不正确的是 A．从沿海向内陆气温年较差越来越大 B．大陆东侧气温年较差的变化梯度大于大陆西侧 C．从甲处到乙处气温年较差变化梯度大，其原因是 地形以平原为主 D．从甲处到丙处气温年较差变化梯度大，其原因是 海陆热力性质差异大 7．右图是我国部分地区某平均气温分布示意图， 图中数字为等温线数值。图中甲地等温线明显北偏，主要 原因可能是 A．太阳光照比周边地区强 B．受南部海洋气流影响 C．地处盛行风背风地带 D．位于高气压中心，盛行下沉气流 读我国某区域等温线分布图，回答8～9题。 8．图中A、B两地的气温值可能是 A．8℃ 等温线的判读 一、等温线的应用： 1、判断某地的气温值：由等值线变化趋势判断或估计某点气温值。 2、判断南北半球位置：等温线数值由南向北递减为北半球，由北向南递减为南半球。 3、判断海陆分布及季节：1月份，大陆等温线向南凸出，7月份向北凸出；海洋相反。 4、判断洋流流向及性质：等温线由低纬向高纬弯曲为暖流，反之为寒流。 5、判断地形特点：地势越高，气温越低。闭合的等温线图，内高外低为盆地，外高内低山顶（地）。 二、影响气温分布的主要因素：常见因素有，太阳辐射、地形地势等下垫面状况、大气运动及天气特征、洋流等等。 1、若等温线与纬线大致平行，表明该地气温主要受纬度因素的影响； 2、若等温线与海岸线大致平行，表明该地气温受海洋影响显著； 3、若等温线与山脉走向或高原边缘大致平行，则表明该地气温受地形影响显著。 4、等温线越密集表示气温变化越大，温线平直，表明下垫面性质单一。 三、气温的水平分布 1 受地球球体形状影响，太阳辐射高低纬分布不均，气温基本上由低纬向高纬递减。等温线大致东西延伸，北半球南高北低，南半球北高南低。 2 由于热容量差异，同一纬度气温夏季大陆>海洋，冬季大陆<海洋，导致等温线发生弯曲，大陆上等温线1月前后向南弯曲（凸出），7月前后向北弯曲（凸出），海洋上相反。 3 地势越高，气温越低。故大陆上等温线向高温方向弯曲或出现低值中心，一般是受山地或高原的影响。等温线向低温方向弯曲或出现高值中心，一般为高大山脉背风（指冬季风）处或盆地地形。 4 海洋上暖流经过，气温高，等温线向低值方向弯曲。寒流经过，气温低，等温线向高值方向弯曲。 5 世界上最热的地方在7月份20°N——30°N的沙漠地区，炎热中心为撒哈拉沙漠；最冷的地方在7月的南极大陆；北半球的寒冷中心在1月的西伯利亚。 6 中国的气温分布： （1）、冬季南、北温差大，越往北，温度越低——北方纬度高，太阳高度比南方小，且白昼时间短，获得的太阳辐射少；北方靠近冬季风源地，加剧了寒冷；南方地区受到层层山岭的阻拦，冬季风影响小一些。最冷的地方是漠河，最热的是南沙群岛。一月份00C等温线在秦岭---淮河线附近，为亚热带和暖温带的分界线。 （2）、夏季南北普遍高温——北方太阳高度虽比南方低一些，但白昼时间长，获得的太阳辐射量与南方相差不大。且南方阴雨天气比北方多，太阳辐射削弱较多。最冷的是青藏高原，最热是吐鲁番盆地。 四、等温线分析： 1、数值自南向北递减——北半球；数值自北向南递减——南半球 2、等温线密集——气温差异（温差）大；等温线稀疏——气温差异（温差）小。 3、海拔较高、坡度较大的山地与高原边缘等温线密集；平原、高原内部等温线稀疏；同一区域冬季等温线密集，夏季等温线稀疏。 4、等温线大体沿东西（纬线）方向延伸，数值在南北方向变化――太阳辐射是主要影响因素，气温由低纬向高纬递减。 5、等温线大体与海岸线平行――海陆分布或洋流是主要影响因素 6、等温线大体与等高线（或与山脉走向）平行――受地形因素影响 重点高中地理等值线图的判读 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2 专题二等值线图的判读 【知识概述】 一、等值线的主要类型 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 主干知识脉络 等高线图(等深线) 地形图 高度的计算：相对高度、海拔高度 基本地形的判断：山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 综合判读 及应用 地形对气候 的影响 气温：海拔、阴阳坡、迎背风坡 降水：迎、背风坡(雪线)； 地形对河流 的影响 流向、流速、水能、航运 水系特征、河流的侵蚀与堆积 地形对自然 景观的影响 垂直地带性的分异 坡向差异：迎、背风坡地形对人类 活动的影响 农业生产布局的垂直分异 水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址剖面图的绘制 与判断应用 绘制的一般方法 判读问题 等温线图等温线 的走向 与纬线平行（一致）――＞太阳辐射递变律 与海岸线平行――＞海水对气温起调节作用，经度地带性 与等高线 走向一致 与山脉走向，高原边缘平行 盆地闭合曲线：夏季炎热中心，冬 季温暖中心 等温线向高纬突出 等温线 的弯曲 等温线向低纬突出 山地闭合曲线冬夏均为低温 暖流经过 地势低 夏季大陆 冬季海洋 寒流经过 地势高 冬季大陆 夏季海洋 暖锋经过 冷锋经过 等温线 的疏密 气温水平分布的差异的大小 疏：气温差异小（我国夏季） 密：气温差异大（我国冬季） 3 等温线专题复习 高考导航：等温线图的判读主要根据图上等温线的疏密和弯曲分布情况来判断气温的变化规律，根据气温（水温）分布特点来分析影响因素。 等值线的共同特征 1.同线等值（同一条等值线上，要素值处处相等）； 2. 等值距全图一致（同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等值距）； 3. 等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断（陡崖处重叠，悬崖处相交）； 4. 等值线闭合处（某一局部地区），是地理要素极大值或极小值地区（一般称为某某中心，如低压中心、高温中心等等）； 5.常用判读方法：“切线法”、“看趋势法”、“口诀法”等； 常用口诀：“凸高值为低，凸低值为高。”“大于大的，小于小的”。 影响气温的因素有哪些？纬度（太阳高度角）、地形（向阳坡、背阳坡、海拔）、海陆位置（沿海、内陆）昼长、与冬夏季风源地的远近 一、知识梳理： （一）基础知识：（课前预习完成） 1、一天当中__________与___________的差，叫做气温日较差。一天中气温最高值出现在 点，最低值出现在点。 2、根据你的生活经验，在北半球，一年中的气温大陆上________月最高，___________月最低；海洋上__________月最高，__________月最低。南半球反之。 3、一年内的_____平均气温与__________平均气温的差，叫做气温年较差。 4、由于接受太阳热量的不同，一般来说，低纬度气温__________，高纬度气温__________。 5、同纬度地区，夏季陆地气温__________，海洋气温___________；冬季相反。 （二）等温线分布特征及其成因 1、等温线密集，气温差别；等温线稀疏，气温差别。 2、等温线与纬线平行，说明受影响突出。 3、等温线与海岸平行，说明受影响显著。 4、等温线与山脉走向平行或高原边缘平行，说明受影响明显，或垂直变化大。 5、等温线呈封闭状曲线，如线内气温高，可判断为；如线内气温低，可判断为 6、等温线向高纬凸→（较同纬度地区温度）。线向低纬凸→（较同纬度地区温度）（三）等温线的应用 1、判断南北半球 利用等温线数值变化判断南北半球，即向北等温线数值降低为半球，向南等温线数值降低为球。 2、判断季节和海陆分布 利用同纬度海陆间等温线凸向规律来判断季节或海陆分布。北半球，1月份(冬季)大陆上的等温线向( 纬)凸出，海洋上则向( 纬)凸；7月份(夏季) 大陆上的等温线向( 纬)凸出，海洋上则向( 纬)凸。南半球正好相 反。 【例1】若该图表示的是7月份的海陆等温线分布图，则阴影部分 代表的是陆地还是海洋？ 3、判断洋流的性质及流向 高考地理：等值线专题训练 一、单选题 1.重庆年太阳年辐射总量数值约为：（） A.80 B.86 C.95 D.107 2.受年太阳辐射总量的影响：（） A.重庆市应鼓励居民广泛使用太阳能 B.上海、福州可以太阳能取代常规能源 C.昆明四季如春，适宜发展花卉园林业 D.台北年降水量大，年太阳辐射总量小 3.与广州比，兰州的年太阳年辐射总量比广州丰富，主 要原因是：（） A.纬度高，昼更长 B.纬度高，正午太阳高度更大 C.降水更少，多晴天 D.位于黄土高原，海拔更高 图为“非洲大陆局部区域某月份平均气温(°C)分布 图”。读图完成下列各题。 4.控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的 主导因素是 A.纬度 B.地形 C.洋流 D.海陆位置 5.图中R地的气温数值，可能是 A.27 B.23 C.20 D.16 干燥度是蒸发量与降水量的比值，通常反映某地 某时段水分的收入和支出状况。下图为海南岛等年 日照时数线分布图，读下图完成下列各题 6.关于图示甲、乙、丙三地干燥度的叙述，正确的 是 A.干燥度甲>乙>丙 B.甲地太阳辐射强，降低了甲地的干燥度 C.乙地比丙地距海近，干燥度更小 D.丙地干燥度最低，最适合种植业的发展 7.关于图中盐场的叙述，正确的是 ①处于夏季风的背风坡，降水较少 ②沿岸暖流增温，利于晒盐③晴天 多，太阳辐射强，蒸发旺盛 ④产盐最多的季节为春季⑤夏秋季 节多受台风影响，利于晒盐 A.①②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤ 下图为我国某月某日某时刻气压分布图（单位:百帕），读图完成下列各题。 8.此时， A.台北天气晴朗 B.西安西北风强劲 C.广州天气晴朗 D.渤海不可能有冰情 9.该日，我国北方出现大范围雾霾，据图推测此时雾霾最重的城市是 A.哈尔滨 B.北京 C.大连 D.青岛 读如图，完成下列各题。 10.根据图示信息，推断当地主要地形特征 A.地势起伏较小，以平原为主 B.东高西低，东部为山地 C.周边山脉围绕，应为盆地 D.地势起伏大，可能为高原 11.区域内沿－10℃等温线，自南向北走 A.自然景观由荒漠逐渐变为森林 B.自然带由亚寒带森林带逐渐变为温带草原带 C.降水中来自北冰洋的水汽含量比例增大 D.越往北土壤层越深厚，有机质含量越大 12. 读某区域小比例尺等温线分布图，若a>b，阴影部分为陆地，则图中所示为（） A.北半球7月等温线分布 B.南半球1月等温线分布 C.南半球7月等温线分布 D.北半球1月等温线分布 图1所示区域陆地地势平坦，图2为图1 中河流甲、乙两处的年径流量曲线。读图 完成下列各题。 13.图中的河流乙河段河水补给主要是 ①湖泊水补给②季节性积雪融水补给③冰川融水补给④雨水补给 A.①④ B.②③ C.①③ D.①② 14.关于图示区域叙述正确的是 A.该地位于北半球 B.此时为1月 C.该地为热带沙漠气候 D.乙河段位于湖泊下游 初中地理知识点：等温线与等温线图 的判读 一、选择题 1．下图为某地的等值线图，等值线的数值由北向南逐渐降低。若该图为等温线图，E 所在区域为陆地，F所在区域为海洋，则该图表示 A．北半球1月等温线 B．北半球7月等温线 C．南半球1月等温线 D．南半球7月等温线 2．如图是北半球中纬度地区7月等温线图,甲、乙位于同一纬线上,虚线为陆地和海洋的分界线,下列说法正确的是 A．甲处气温高于乙处B．甲、乙两处气温相同 C．甲处为海洋,乙处为陆地D．甲处为陆地,乙处为海洋 3．世界年平均气温分布图上，南半球的等温线比较平直，原因是南半球 A．地势低平B．海洋广阔 C．平原面积广阔D．受太阳光照均匀 读下图，完成4～5题。 4．根据图中信息可判断出，图中M地为 A．北半球夏季B．南半球夏季C．北半球冬季D．南半球冬季5．该地气候一般分布在下列四地中的 A．B．C．D． 6．读等温线分布图，从图中获取的信息正确的是 A．由等温线分布情况可知，该地区位于北半球 B．图中等温线能反映气温由大洋中心向四周递减的规律 C．同纬度的甲、乙两地，若甲地是陆地，乙地是海洋，此时可能为1月初D．同纬度的甲、乙两地，若甲地是海洋，乙地是陆地，此时该地区是夏季 读世界1月平均气温分布图，完成7～8题。 7．从全球范围看，一月平均气温分布规律是 A．从北向南递减B．从高海拔向低海拔递减C．从内陆向沿海递减D．从低纬度向两极递减 8．一般而言，北温带同纬度的一月平均气温 A．海洋高于陆地B．陆地高于海洋 C．高原高于平原D．荒漠高于森林 9．在等温线图上，等温线稀疏的地方，说明气温 A．高B．低C．差别大D．差别小10．有关气温的变化与分布，说法错误的是 A．一年中，南半球陆地最高气温出现在7月B．等温线越密集，气温差别越大C．年平均气温从低纬到高纬递减D．南半球等温线比较平直，稀疏 地理等值线的判读技巧 一、高考展望： 从近四年高考来看，每年涉及等值线的内容分值较高，以考查等高线、等温线、等降水量线和等压线最为突出，今后的命题仍将注重： 1.根据等高线地形图判读地形部位、河流流向，提出开发利用方案 2.根据等温线的变化情况，判读气温的水平分布规律及影响其变化的因素 3.阅读等降水量线图，判断降水的水平分布规律及影响因素 4.根据等压线的弯曲及封闭状况，判读气压场的分布特点，进而确定锋面位置及天气状况 二、等值线的特点 1、同一条线上数值相等 2、相邻两条线的差值相等或为零（除特殊每条线标注外） 3、各线不相交（除等高线的陡崖外） 4、等值线封闭：中心为最高（低）值的中心。 5、等值线疏密→单位距离差值小或大 例： 等压线密集→气压差大→风大 等高线密集→坡度大 等温线密集→温差大 等降水量线密集→降水量差异大 三、等值线判读的一般方法: 1、读数值： 同线等值，相邻两条等值线之间的差全图一致 2.看疏密状况： 间距密—变化大，间距疏—变化小 3.看走向和弯曲状况： 高的向低值的方向弯（山脊、高压脊等） 低的向高值的方向弯（山谷、低压槽等） 4.局部闭合状况： 大于大的，小于小的 例题 读下面的等高线地形图，分析回答： (1)①②③④四处中，属盆地地形的是______。 (2)计划从小河引水到C处，有AC和BC两条路线，选择哪一条比较合理？为什么？ (3)如果在山坡上整修梯田，选在甲处好还是乙处好？为什么？ (4)设计修建坝高达100米的水库，根据等高线，选择何处筑坝比较合适？在筑坝处用符号标识并说明理由。 答案：(1) ①(2)AC 顺地势自流(3)甲坡度较缓，不易造成水土流失 （4）略峡谷处，坝长较短 （2000年文科综合能力测试第1题）读华北某地地形图，据图判断1-3题： 专题二等值线图的判读 【知识概述】 一、等值线的主要类型 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 主干知识脉络 「高度的计算：相对高度、海拔高度 地形图円 / I基本地形的判断：山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 等高线图（等深线）综合判读 及应用＜ 地形对气候 的影响 地形对河流 的影响 地形对自然 景观的影响 地形对人类 活动的影响 「气温：海拔、阴阳坡、迎背风坡 I降水：迎、背风坡（雪线）； 「流向、流速、水能、航运 I水系特征、河流的侵蚀与堆积 r垂直地带性的分异 I坡向差异：迎、背风坡 r农业生产布局的垂直分异 *水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址 等温线图剖面图的绘制与 判断应用 绘制的一般方法 I判读问题 r 与纬线平行（一致）一一＞太阳辐射递变律 等温线 与海岸线平行——＞海水对气温起调节作用，经度地带性 '与山脉走向，高原边缘平行 与等高线 *盆地闭合曲线：夏季炎热中心， 走向一致冬季温暖中心 山地闭合曲线冬夏均为低温 ［等温线向高纬突岀 等温线 的弯曲＜ 等温线向低纬突岀 「暖流经过 地势低 夏季大陆 冬季海洋 暖锋经过 「寒流经过 地势高 冬季大陆 夏季海洋 '冷锋经过 等温线 的疏密 气温水平分布的差异的大小 疏：气温差异小（我国夏季） 密：气温差异大（我国冬季） 「高、低气压中心 ＜高压脊和低压槽 脊 线和槽线 I 鞍部 风向：气压梯度力、地转偏向力、磨擦力的合成 风力：取决于等压线的疏密和等压距的大小 低压中心 ＞ 气旋 ＞低压 槽 ＞气流交汇 ＞主、被 动风 ＞冷暖锋 （1） 同一条等值线上数值相等。 （2） 等值线为闭合曲线。等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但 在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合状态。 （3） 两条等值线一般不能相交。例如，在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所 以等高线一般不相交、不重叠。垂直壁立的峭壁悬崖，等高线在图上可以显示为重合状 ^态。 （4） 一般情况下，等值线两侧一边高于等值线的数值，另一边低于等值线的数值。 【要点诠释】 等压线图 气压场的 类型 锋面 气旋 「气旋左侧为冷锋 L 气旋右侧为暖锋 微专题1 等值线图的判读 （2019·四川高考模拟）下图显示了某市中心城区地租从中心向边缘递减的变化趋势，由于环境质量、基础设施等因素的不同，城市不同方向的地租变化程度存在差异。据此完成下面小题。 1．符合图中该城区实际情况的表述是 A．北部地区的地租梯度，总体大于南部地区 B．地租相同的区位，西南方向距市中心最近 C．西北方向地租等值线稀疏，表示该方向交通设施较好 D．东南方向地租等值线密集，表示该方向空气质量较好 2．该市规划在甲地建设产业园区，最适宜的是 A．电子信息产业园区B．钢铁工业产业园区 C．航空航天产业园区D．汽车工业产业园区 （2019·山东高考模拟）由于河流的天然改道或改向使河道发生平面迁移的现象叫河道变迁。单位时间内河道迁移的距离叫河道变迁速率。平原上河道不断弯曲，洪水期间自然裁弯取直，原有河道废弃，河水逐渐干涸，河岸成为陡坎。为了研究河道变迁情况，1968年，科研人员调查了北半球某河流河漫滩上树木年龄的分布，并绘制出树龄等值线分布示意图。据此完成3-5题。 3．四处数码所在区域，河道变迁速率最大的是 A．①处B．②处C．③处D．④处 4．图中该河流在M处的流向是 A．向北流B．向南流 C．向西南流D．向西北流 5．乙处的树龄大于甲处，原因最可能是乙处 A．河漫滩面积较大B．积水时间较短 C．位于河流下游D．河道形成较早 （2018·全国高三专题练习）下图为黄土高原局部黄土分布等值线图，实线是黄土表面等高线，虚线是黄土底面（基岩表面）等高线（单位：米）。读图回答6-7题。 6．甲处黄土层的最大厚度可能达到 A．24 B．34C．36 D．42 7．3月21日傍晚，最有可能看到日落的地点是 A．甲B．乙C．丙D．丁 （2020·南安市第六中学高三期末）低温冻害是指寒潮入侵导致连续多日气温下降，使粮食作物、经济林 等温线的判读与应用 教学目标： 1、等温线图的判读和应用。 2、归纳总结影响气温的因素。 一、知识整合 读等温线图：1、数值特征： 2、走向特征： 3、疏密特征： 4、弯曲特征： 5、其他： 二、判读与应用 1.判断南北半球：根据气温的水平分布规律：在南北半球，无论七月或一月，气温都是从，影响因素：。 2.判读等温线的走向,分析等温线与纬线、海岸线与地形的关系 (1)等温线与纬线平行：这是全球等温线分布的基本趋势,它是太阳辐射从低纬向两极递减的结果。 (2)等温线与海岸线大致平行：在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显,这是因为海洋对气温起了调节作用,沿海地区受海洋的影响较大。 (3)等温线与等高线平行或与山脉平行：在地势起伏较大的高山地区比较明显,这是气温随高度的增加而递减的结果。 3.判断海陆位置：冬季：陆地上等温线向凸出，（表示冬季陆地比同纬度海洋温度 ),海洋上的等温线向弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度 )。 夏季：陆地上的等温线向凸出，(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度 ),海洋上的等温线向凸出(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度 )。 4.判断月份(1月或7月)和季节：判断季节时,要注意南、北半球冬、夏季节的差异性 1月：陆地上的等温线向弯曲,海洋上的等温线向弯曲。 7月：陆地上的等温线向弯曲,海洋上的等温线向弯曲。 5.判断寒、暖流： 寒流中心比同纬度的其他地区水温 ,故等温线向凸出。 暖流中心比同纬度的其他地区水温 ,故等温线向凸出。 6.判读等温线的疏密情况,比较温差的大小 一般情况下,等温线分布密集的地区温差 ,反之温差。 (1)冬密夏疏：因为冬季温差较 ,夏季温差较。 (2)温带密，热带疏：因为温带地区的气温差异终年高温的热带地区。 (3)陆密海疏：因为陆地表面形态复杂,海洋表面性质均一。 等值线专题练习 巩固练习部分 读某值线图，图中数值a ＜b ＜c 。据此回答1－4题。 1．若该图为我国某地等温线分布图，则影响其弯曲的主要原因可能是 A ．纬度位置 B ．沿岸暖流 C ．地形因素 D ．夏季风影响 2．若该图为等高线图，且等高距为l00米，则①坡的朝向为 A ．西北 B ．西南 C ．东北 D ．东南 3．若该图为等高线图，且该地区为我国东南某地区，则 A ．①处坡度小于②处 B ．①处山坡降水较多 C ．②处为山脊 D ．③处山坡比①处山坡马尾松长得好 4．若该图为我国某地等压线图，则： A ．①处吹偏南风 B ．②处易出现锋面 C ．③处降水较多 D ．该地区天气晴朗 读图 “某区域年太阳总辐射量（单位：千卡/平方厘米）分布图”，回答 5－7题。 5．M 地的年太阳总辐射量可能为 A ．90千卡／平方厘米 B ．85千卡／平方厘米 C ．95千卡／平方厘米 D ．105千卡／平方厘米 6．N 处等值线向北弯曲的原因是 A ．海拔较低，为平原地形 B ．海拔较高，气压较低 C ．地处背风地带，降水较少 D ．与同纬度东部相比，晴天偏少，云雾偏多 7．西南部地区等值线密集的原因是 A ．地形陡峭 B ．太阳高度变化大 C ．气温变化大 D ．海洋影响显著 读图“世界某区域及附近海域表层海水等盐度线图”，完成8－10题。 8．图中J 河是 A ．拉普拉塔河 B ．湄公河 C ．密西西比河 D ．墨累河 9．J 河流水位最高季节时，世界各地可能出现的现象是 A ．墨累达令盆地正收获小麦 B ．南极臭氧空洞范围达最大 C ．长江中下游地区干旱少雨 D ．珠江口附近出现咸潮现象 10．通常情况下，图示N 、M 、P 之间的距离为一年中较大的时期，该时期有可能为 A ．一月 B ．三月 C ．八月 D ．十月 当地面或物体表面温度在0℃以下时，空气中的水汽会在其表面凝化成白色结晶，称为霜。一般把入秋 后最早出现的一次霜叫初霜，而入春后最末出现的一次霜叫终霜。一年中，终霜后至初霜前的这段时间期 2019中考地理复习指导：地理等温线的判读 专题突破 一、知识整合 等温线： ①线密(温差大);线疏(温差小) ②线向高纬凸(较同纬度地区温度高;线向低纬凸(较同纬度地区温度低) ③与纬线平行受(纬度)影响明显 ④与海岸线平行受(海洋)影响显著 ⑤与山脉走向或高原盆地边缘平行受(地形)影响显著 ⑥呈封闭状曲线：线内温高(盆地);线内温低(山地) 二、分析规则 等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。掌握了等值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。 1.同一条等值线上，要素值处处相等; 2.等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值; 3.同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0(如在鞍部)或相差一个等值距; 4.等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断(陡崖处重叠，悬崖处相交); 5.在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其 数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低值，在两个低值区之间是高值(如等压线图中的鞍形气压场附近)。 三、疑难总结 等温线曲折多变的原因分析 1.如果等温线比较平直，呈东西走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬度向高纬度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因素。这种现象在海洋中表现的十分明显。 2.在大陆中部，如果等温线夏季向高纬度弯曲，冬季向低纬度弯曲，则说明夏季陆上的气温高于海上的气温，冬季相反。这是因为海陆差异和冷空气的浸入(冬季)共同作用的结果。此中现象在欧亚大陆与北美大陆表现的比较突出。 3.对照地形图可以发现：等温线呈封闭曲线的地区，气温值里高外低的是盆地，气温值外高里低的是山地。 4.在大陆内部的局部地区，如果冬季等温线向高纬度弯曲，说明冬季气温比其两侧同纬度的地区高，对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡，山脉对冷空气的侵入起了阻挡作用，如我国的四川盆地(北部的秦巴山地)。 5.高山地区的等温线走向与山脉走向基本一致。 6.冬季在温带大陆的西岸，等温线向高纬度弯曲;夏季在热带大陆西岸等温线向低纬度弯曲，其走向均几乎呈南北方向，与海岸线大致平行。究其原因，对照洋流分布图可以发现： 初中地理：地理等温线的判读专题突破 一、知识整合 等温线： ①线密→（温差大）；线疏→（温差小） ②线向高纬凸→（较同纬度地区温度高；线向低纬凸→（较同纬度地区温度低） ③与纬线平行→受（纬度）影响明显 ④与海岸线平行→受（海洋）影响显著 ⑤与山脉走向或高原盆地边缘平行→受（地形）影响显著 ⑥呈封闭状曲线：线内温高→（盆地）；线内温低→（山地）二、分析规则 等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。掌握了等值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。 1.同一条等值线上，要素值处处相等； 2.等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值； 3.同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等值距； 4.等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断（陡崖处重叠，悬崖处相交）； 5.在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低 值，在两个低值区之间是高值（如等压线图中的鞍形气压场附近）。 三、疑难总结 等温线曲折多变的原因分析 1.如果等温线比较平直，呈东西走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬度向高纬度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因素。这种现象在海洋中表现的十分明显。 2.在大陆中部，如果等温线夏季向高纬度弯曲，冬季向低纬度弯曲，则说明夏季陆上的气温高于海上的气温，冬季相反。这是因为海陆差异和冷空气的浸入（冬季）共同作用的结果。此中现象在欧亚大陆与北美大陆表现的比较突出。 3.对照地形图可以发现：等温线呈封闭曲线的地区，气温值里高外低的是盆地，气温值外高里低的是山地。 4.在大陆内部的局部地区，如果冬季等温线向高纬度弯曲，说明冬季气温比其两侧同纬度的地区高，对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡，山脉对冷空气的侵入起了阻挡作用，如我国的四川盆地（北部的秦巴山地）。 5.高山地区的等温线走向与山脉走向基本一致。 6.冬季在温带大陆的西岸，等温线向高纬度弯曲；夏季在热带大陆西岸等温线向低纬度弯曲，其走向均几乎呈南北方向，与海岸线大致平行。究其原因，对照洋流分布图可以发现：前者沿岸有暖流通过；后者沿岸有寒流通过。 例析几种特殊地貌等高线图的判读 等高线地形图的判读与分析是高考地理能力考查的重要内容之一，特殊地貌等高线地形图的判读又是一个难点，如火山、风蚀蘑菇等，下面分别剖析之。 一、火山 火山是岩浆活动中岩浆喷出地表冷却凝固而形成的锥状 形态山体。火山停止喷发后，火山口内常积水而形成火山 湖，如我国长白山顶的天池就是著名的火山湖，火山湖一般 面积小、深度大。 例1 图1是某种地貌的等高线图，该种地貌最有可能是 。 解析：图中等高线大致呈同心圆状分布，由示坡线可知海拔由四周向中心升高，但中心处海拔又降低，故可示意为锥状火山，中心为火山口，其剖面图如图2所示。 答案：火山。 二、地上河 地上河也称悬河，在河流中下游地区，由于地形平坦，水流变缓，加上河道弯曲，水流不畅，以及中上游来水泥沙含量大等原因，泥沙在河床大量淤积，使河床抬高，人们为了防洪而加固加高河堤，从而成为河床底部高于河流两岸地面的“地上河”，如黄河下游、长江荆江河段等。 地上河河床底部高于河流两岸而低于两侧大堤，剖面示意图如图3，等高线、等潜水位线如图4，地上河的等高线也可以如图5所示。地上河河流水位高于地下潜水位，河流永远补给地下潜水，其等潜水位向下游弯曲。 例2 图6为我国南方某地区等高线示意图，请据图说明河流甲、乙段的典型特征。 解析：图中河流甲、乙段登高线分布符合 地上河等高线特征，故示意为地上河，等潜水 位向下游弯曲，河水补给地下水。 答案：甲、乙河段位于平原上，水流平 缓，是地上河，河水补给地下水，无支流汇 入。 三、凹坡、凸坡、等齐斜坡 等高线地形图中关于两点间的“通视”问题，是学生难以理解和容易出错的一个知识点，了解几种坡的等高线分布特征有助于突破这一难点。 等温线图的判读技巧 一、等温线图中的数值特征 等温线就是指在地图上把气温相等的各点连接起来的线。通常用等温线来表示气温的水 平分布。等温线图中，等温线的数值特征主要表现如下： ①同线等温。即同一条等温线上的各点气温相同。 ②同图等距。即同一幅等温线图上，相邻两条等温线之间的数值差为零或相差一个等温 距。相邻的两条等温线，温差相同。 ③“凸高为低，凸低为高”。受海陆、地形、洋流等因素影响，局部区域等温线会发生 弯曲变化。等温线凸向高值方向的连线区域比两侧气温低（如图1L1 沿线 ,②点温值小于①和③点）；等温线凸向低值方向的连线区域比两侧气温高（如图1L2 沿线，⑤点温值大于④ 和⑥点）。 ④“小于小的”或“大于大的”。 “小于小的” ，即位于两条等温线之间的等温线闭合区域，如果闭合等温线的温度值与 两侧等温线中的较低温度值相等，则闭合区域内的温度低于该闭合线的温度值，如图2中A 点气温范围为0℃＜ TA ＜ 2℃。“大于大的”，即如果闭合等温线的温度值与两侧等温线中的 较高温度值相等，则闭合区域内的温度比该闭合线的温度值更高，如图中B点气温范围为4℃＜TB ＜6℃。 二、等温线图的应用 ①判断南北半球。等温线数值向北递减的为北半球，向南递减的为南半球。 判断依据：受纬度（或太阳辐射）的影响，等温线大体与纬线延伸方向一致，数值由赤 道向两极递减。 ②根据同纬度海陆间等温线的弯曲状况判断月份及海陆位置。可用口诀“点北陆北，点南陆南”来判断。“点北陆北”即阳光直射点落在北半球时（7 月份）时，全球陆地等温线 在海岸带附近向北凸出(北半球凸向高纬、南半球凸向低纬)，如甲图所示；“点南陆南”即阳光直射点落在南半球时（ 1 月份），全球陆地等温线在海岸带附近向南凸出（北半球凸向 低纬，南半球凸向高纬），如乙图所示。 判断依据：海陆的热力性质差异。同纬度上，夏季陆地气温高于海洋，冬季陆地气温 低于海洋。注意，7 月份，北半球夏季，南半球冬季； 1 月份，北半球冬季，南半球夏季。 ③判断地形的高、低起伏。 陆地上等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势升高；等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。判断依据：海拔越高，气温越低。 a．地势较陡地带，气温垂直差异大，等温线密集；平缓宽阔地带，气温垂直差异小， 等温线稀疏。在山脉沿线两侧，等温线表现为连续数条等温线大体沿等高线平行延伸。 b．若等温线穿过山脉或高地时，等温线凸向气温高的地区；等温线穿过河谷或低地时，等 温线凸向气温低的地区（海拔高的地方）。如下图所示。 c．等温线为闭合状态时，数值里大外小的为盆地，里小外大的为山丘（山峰）。如下图所示。 吉林朝中高中二年级地理学科教学案第周课时：第课时 课 题 等温线的判读 课堂类型练习巩固上课 时间 2015 年 3 月 日 学习 目标 巩固掌握等温线的判读方法 学习重点巩固掌握等温线的判读方法 学习难点巩固掌握等温线的判读方法 学习内容学法读某地一月平均气温分布图（阴影部分为陆地,空白处为海洋），回答1～2题。 1．造成图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是（） A．海陆分布、纬度位置 B．太阳辐射，地形 C大气环流，下垫面D．洋流，地形 2．a岛上等温线的值最有可能为（） A．0℃B．－5℃C．2℃D．－8℃下图是世界某地区一月等温线图，其中①是25℃等温线，②是20℃等温线， 回答3～6题。 3．②等温线明显与海岸线平行的主要原因是 （）A．地形影响 B．洋流影响 C．降水影响 D．人类活动影响 4．①②两条等温线温度不同的最主要因素是 （）A．太阳辐射 B．海陆分布 C．人气环流 D．地面状况 5．④⑤⑥⑦等温线都呈闭合状，主要影响因素 是（） A.太阳辐射 B.大气环流 C.海陆分布 D.地形 6．等温线③与②的数值不同，则等温线③的温度最可能是（） A．15℃ B．20℃ C 22℃ D.25℃ 读右图，完成7～8题。认真读图后根据等温线判读技巧完成 7．有关右图等温线的叙述，正确的是 （）①表示的是我国某区域一月平 均气温分布 ②图幅所示地区为我国西南区 ③甲地海拔比乙地高 ④甲、乙两地温差介于0℃—8℃之间 A．①③④B．①②④ C．②③④D．①②③④8．丙、丁两地气温差异的主要原因是（） A.丙地海拔比丁地高 B.丙地纬度比丁地低 C.丙地受冬季风影响弱 D.丁地此季节有梅雨现象 读一假想地区某月等温线分布图。P处因受地形而气温出现异常。回答9～10题。 9.图中P处的气温可能为（） A.20℃或16℃ B.23℃或14℃ C.17℃或18℃ D.19℃或15℃ 10.该图所示可能是（） A.北半球的2月 B.北半球的8月 C.南半球的2月 D.南半球的8月 下图为欧洲1月等温线分布图，据此完成11～12题。 11．有关图中各地气温高低的比较及其主要影响因素，叙述正确的是( ） A．甲高于丙，洋流 B．乙高于丙， 纬度C．甲高于丁，地形 D．丁高于 乙，海陆 12．2012年2月，欧洲出现了30 年不遇的严寒天气，导致这种天气 的原因是( ） A．西风带势力反常 B．极地冷气流强烈南下 C．副热带高气压带势力增强 D．副极地低气压带位置北移 下图示意阿根廷某城市1月某日22时等温线分布。读图完成13～16题。 13．观测发现，一条源自山区的宽阔河流穿城而过，河 流两岸气温较低。由图可知，该河在城区的走向大致为 ( ) A．东西走向 B．南北走向 C．西北—东南走向 D．东北—西南走向 14．下图四图中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相 符合的示意图为 ( ) 高中地理等温线的判读专题突破 高中地理等温线的判读知识 ◇等温线 ①线密(温差大)线疏(温差小) ②线向高纬凸(较同纬度地区温度高;线向低纬凸(较同纬度地区温度低) ③与纬线平行受(纬度)影响明显 ④与海岸线平行受(海洋)影响显著 ⑤与山脉走向或高原盆地边缘平行受(地形)影响显著 ⑥呈封闭状曲线：线内温高(盆地)线内温低(山地) 高中地理等温线的判读分析规则 等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。掌握了等值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。 1.同一条等值线上，要素值处处相等; 2.等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值; 3.同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0(如在鞍部)或相差一个等值距; 4.等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断(陡崖处重叠，悬崖处相交); 5.在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低值，在两个低值区之间是高值(如等压线图中的鞍形气压场附近)。 高中地理等温线的判读疑难总结 等温线曲折多变的原因分析。 1.如果等温线比较平直，呈东西走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬度向高纬度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因素。这种现象在海洋中表现得十分明显。 2.在大陆中部，如果等温线夏季向高纬度弯曲，冬季向低纬度弯曲，则说明夏季陆上的气温高于海上的气温，冬季相反。这是因为海陆差异和冷空气的浸入(冬季)共同作用的结果。此种现象在欧亚大陆与北美大陆表现得比较突出。 3.对照地形图可以发现：等温线呈封闭曲线的地区，气温值里高外低的是盆地，气温值外高里低的是山地。 4.在大陆内部的局部地区，如果冬季等温线向高纬度弯曲，说明冬季气温比其两侧同纬度的地区高，对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡，山脉对冷空气的侵入起了阻挡作用，如我国的四川盆地(北部的秦巴山地)。 5.高山地区的等温线走向与山脉走向基本一致。 6.冬季在温带大陆的西岸，等温线向高纬度弯曲;夏季在热带大陆西岸等温线向低纬度弯曲，其走向均几乎呈南北方向，与海岸线大致平行。究其原因，对照洋流分布图可以发现：前者沿岸有暖流通过;后者沿岸有寒流通过。 7.等温线越密集，说明气温的递变速度越大，两地的温差也越大。 高考地理等值线图的判读 高考地理等值线图的判读 一、考点释要 所谓等高线，就是把高度相等的点连接起来的线。从地理意义上的等值线概念是等高线概念的延伸和拓宽。包括等深线、等压线、等气温线（水温和气温）、等盐度线、太阳辐射等值线、等降水线、人口等密度线、等震线、地层年龄等值线、大气中某种污染物分布的等值线……。通过等值线的形式，可以从以下一些角度考查地理问题。 1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）、坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。 2、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域。 3、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。 4、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节时大陆与海洋上的气压中心、季风盛行 方向（亚州东部和南部）。 5、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。 6、通过判读等深水线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。 7、通过判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。 8、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。 9、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。 10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。 二、考题举要： 1、读下面地形图、完成以下要求。 （1）、图中等高线所表示的地形种类是，判断理由是：海拔高度在米以上，以下；相对高度在米以下。 （3）、河流的大致流向为；图中A、B两点的距离是1厘米，地面实际距离为米。 （4）、图示流域降水丰富，计划修建一个小水电站。仅此地形考虑，比较C、D、E三处在处建坝工程量最小，估计 专题二等值线图的判读 [知识梳理] 等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。是历年高考的必考内容。 一、等高线图的判读与应用 用等高线表示的地形一般有：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地，但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。 （一）判读规律 1 ．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型。 ①海拔在200 米以下一般为平原。 ②海拔在500 米以下，相对高度小于100 米为丘陵。 ③海拔在500 米以上，相对高度在100 米以上为山地。 ④海拔在500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部分十分密集，而顶部稀疏为高原。 2 ．当等高线是封闭的曲线时，凡内高外低的为山顶，如图一中A 处，凡外高内低的为洼地，如图一B 处。 3 ．凡等高线重合，并用锯齿状表示的为陡崖，如图一中的C 处。悬崖的相对高度可用公式计算：（n-1）d≤H<(n+1)d（n为重合的等值线条数，d为相邻两条等值线数值差）。 4 ．两个山顶之间的两组等高线相对凸出部分表示的鞍部，如图一中的D 处。 5 ．等高线从高出向低处凸出的为山脊，最大弯曲处的连线是脊线，也叫分水岭，如图一中的MN 。 6 ．等高线从低处向高处凸出的为山谷，等高线最大弯曲处连线就是山谷线，也叫集水线，如图一中的HI 。 7 ．等高线密集处为陡坡，如图一中的E 处，等高线稀疏处为缓坡，如图一中的F 处。注意判断坡度时还要看比例尺、等值线的等距值等。 8 ．有的等高线地形图上没有数据，而是用示坡线表示。如图二A 为山顶，图三B 处为盆地。 （二）实际应用 1 ．选建水库：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处，库容量要大。 2 ．土地利用类型：根据等高线反映出来的地形类型，因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。建筑用地多在平原和河湖、交通线附近。 3 ．工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。 4 ．建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在岩岸港湾。 5 ．建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。等温线的判读 (2)
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