前言
课程名称：系统分析与设计
适用对象：软件工程本科专业
课程学时：共34学时
（一）课程的地位、作用
系统分析与设计课程作为实践性课程之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；加强对信息系统的综合分析训练；重点掌握信息系统分析、开发的基本方法与工具；培养学生理论与实践相结合的能力。
（二）课程开设对象
本课程开设对象为数学计算机学院学习《系统分析与设计》课程的学生，实验为必修内容。
（三）基本原理及课程简介
《系统分析与设计》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在软件工程专业的培养计划中，它是一门重要课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法的训练。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。课程充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。本课程共开设4个实践项目，主要侧重综合技能的训练以及系统分析与设计工具的运用。
（四）指导教师
课程由系统分析与设计课程讲授教师负责。指导教师应在每次实践教学前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程的实践项目。
（五）实验设备配置
每人配置1台电脑，安装有OFFICE软件和其他试验系统/ Microsoft Project / Power
Designer，可访问Internet。
（六）考核与报告
1．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如系统分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。
2．指导教师对每份实验报告（包括四项实验项目）进行审阅、评分。
3．所有实验报告成绩即构成本门课程考试成绩。
实验报告的具体评分标准如下：
（1）实验操作（40分）
实验操作方法正确，能熟练操作软件开发所需的工具；对实验操作中出现的问题分析正确，并能解决问题；实验结果正确；在规定时间内完成实验操作。共计40 分（有问题酌情扣分）。
（2）实验报告（60分）
要求能够独立完成各实验要求提交的所有文档；实验步骤记录详实、正确；实验结论正确、真实；实验文档整体完备，正确、详细；认真发现问题、解决并归纳问题。计60分（有问题酌情扣分）。如果实验总结报告有雷同均以0 分计。
无故缺席课程4次（含）以上，本门课程成绩以0 分计。
实验一采用Microsoft Project 完成项目管理
（一）实验目的
掌握IT项目管理的构成要素，了解项目管理的过程，并能够运用项目管理工具对项目的
范围、进度、成本、人员等进行有效管理。
（二）实验内容
某公司是一家从事应用软件开发的IT企业。目前该公司的开发人员受客户委托正在开发
一套新的OA产品。项目开发组决定运用Microsoft Project 软件高效地管理项目开发过程，该
OA产品要求从2014年3月11日起建设，要求在2014年7月1日之前正式上线，并且工作越快开
展越好。
项目组在与客户交流后了解了基本的系统需求，通过技术核心小组的充分讨论，采用头
脑风暴法，对项目进行详细工作分解结构，并对各个工作包工作量采用PERT评审技术进行
估计。然后根据工作包的关联关系和项目的人员情况，进行进度计划的制定。其主要工作内
容安排如表1 所示。
表1 OA产品开发主要任务安排
序号项目任务前提任务工时数（天）A 策划与立项——10
A1 信息系统企划无 5
A2 客户商谈确认A1 5
B 系统分析——40
B1 问题分析A2 10
B2 数据需求分析B1 15
B3 过程需求分析B1 15
C 系统设计——30
C1 功能模块设计B2,B3 15
C2 用户界面设计B2,B3 5
C3 代码设计B3,C1 3
C4 数据库设计B2,C1 7
D 系统实现——30
D1 编码和单元测试C1 15
D2 集成与系统测试D1 12
D3 系统安装与切换D2 3
E 试运行——10
E1 运营测试D3 7
E2 用户培训D2,D3 3 为确保项目如期完成，项目组每周召开项目例会，并通过周报对项目的进度、质量、成
本、问题和风险进行信息发布。项目每月进行项目小结，并发布项目总结报告。
项目策划与立项的里程碑是与客户签订合同；
分析阶段里程碑是系统分析规格说明书；
设计阶段的里程碑是系统设计说明；
实现阶段的里程碑是系统的交付；
试运行阶段的里程碑是项目验收。
项目在每个里程碑结束时，对阶段里程碑进行总结和评审，跟踪前一阶段的工作情况对下一里程碑的工作量和进度进行重新的评估，细化和调整下一里程碑的工作计划，并把结果发布给项目相关人。
根据上述陈述，对该系统项目进行项目管理，采用项目管理软件Microsoft Project完成如下任务：
(1) 完成项目的范围管理
(2) 完成项目的进度管理
(3) 完成项目的成本管理
（三）实验指导
1 项目范围管理
步骤1：制定项目开始时间和结束时间（日期范围），以便创建一个新文件。文件名为“姓名（或第N组）——项目管理过程实验”（N为小组编号）
具体工作步骤如下：
（1）从“文件”菜单中选择“新建”命令，生成空白的甘特图视图。
（2）单击“文件”菜单下的“保存”命令，或从工具栏上的保存标识对文件进行保存。
（3）从“项目”菜单中选择“项目信息”命令，将弹出项目信息对话框。
（4）因为项目要求在四个月内完成且越快越好，因此在项目信息对话框的“日程排定方法”下拉列表中设置“从项目开始之日起”，并设置项目优先级。
步骤2：确定项目范围，并对项目进行分解，逐步形成实施项目所需的任务列表（工作分解结构）。
具体工作步骤如下：
按表1的内容依次将任务输入甘特图的任务表中，（也可以通过WORD或EXCEL文件导入）。
按住Ctrl键，用鼠标在任务表格的序号栏选中“策划与立项”下面的“信息系统企划”和“客户商谈确认”两项任务，右击，在出现的快捷菜单中选择“降级”命令。
重复步骤（2），将二级任务在任务表格上进行降级。
对于周期性任务，则在“插入”菜单中选择“周期性任务”命令，此时会出现“周期性任务信息”对话框，填入具体信息后单击“确定”按钮，甘特图中便会显示出该项周期性任务。
2 项目进度管理
实验步骤：
步骤1：输入任务工期
具体步骤如下：
在任务的“工期”微调框中键入所需的工期，格式可以是月份、星期、工作日、小时或者分钟。此外，如果要表明该任务的工期是估计值，则应该在后面键入一个问号“?”对于项目的里程碑，相应的任务工期应该为0。
按下ENTER键。
步骤2：设定项目工作日历
具体步骤如下：
选择“工具”菜单下的“更改工作时间命令”，将弹出对话框，可供进行工作时间的修改，以满足加班或者工作时间调整等特殊需要。
假设某个月每周六都要加班，则可以按住Ctrl键用鼠标在日历上选中所有星期六的日期，选中“非默认工作时间”单选按钮，在“工作时间栏”中输入预定的加班时间。
步骤3：定义任务的依赖关系
项目中的任务在时间上的关联性分为如下4种情况：
完成-开始（FS）：只有在任务A完成之后任务B才能开始。
开始-开始（SS）：只有在任务A开始之后任务B才能开始。
完成-完成（FF）：只有在任务A完成之后任务B才能完成。
开始-完成（SF）：只有在任务A开始之后任务B才能完成。
具体步骤如下：
(1) 选取“任务名称”栏中要按所需顺序连接在一起的两项或者多项任务。选取不相邻任
务，可以按住Ctrl键并单击任务名称；若选取相邻任务则按住Shift键并单击希望连
接的第一项和最后一项任务。
(2) 根据任务之间的先后关系，单击工具栏上的“链接任务”标识，从而建立任务之间的
相关性。注意此时的时间相关性为“完成-开始”类型。
(3) 重复上面步骤，直到所有的任务建立了关联性。
(4) 需要改变或删除任务相关性时，可以直接在条形图之间的连线上双击鼠标，便会出
现标题为“任务相关性”的对话框供修改。
3 项目成本管理
步骤1：增加项目资源
具体步骤如下：
(1) 单击“视图栏”中的资源工作图标识，将出现“资源工作表视图”。
(2) 在其中填入资源名称和相关信息，若要更改资源信息可以双击，弹出相应的“资源
信息”对话框进行设置。
步骤2：分配资源
具体步骤如下：
(1) 在甘特图视图中，选中任务，单击工具栏上的分配资源标识，将弹出“分配资源”对
话框。
(2) 通过CTRL键选中多个不连续的资源，设置使用单位，即资源的使用率。
步骤3：基准计划
具体步骤如下：
(1) 选择“工具”菜单下的“跟踪”子菜单，然后单击“保存基准计划”命令。
(2) 在对话框中选择“保存比较基准”和“完整项目”两个选项，然后单击“确定”按钮。
步骤4：录入实际成本和时间
具体步骤如下：
(1) 选择“视图”菜单下的“工具栏”子菜单，再选择“工具栏”子菜单下的“跟踪”命令，将
出现跟踪工具栏。
(2) 在甘特图视图中的“任务表格”中选中被跟踪的任务，单击“跟踪工具栏”上的更新任
务标识，将弹出“更新任务”对话框。
(3) 在“更新任务”对话框中设置目前的任务进度信息。
(4) 从“视图”菜单或“视图栏”中选择“跟踪甘特图”命令以查看实际和基准计划信息。
步骤5：盈余分析（可选）
具体步骤如下：
(1) 选择“视图”菜单下的“表”子菜单，选择“其他表”命令，将弹出“其他表”对话框。
(2) 选择“盈余分析”选项，然后单击“应用”按钮，在追踪甘特图视图中显示所有的列，
可以查看项目情况。
（四）实验报告要求
根据实验结果提交项目计划书，项目计划要求的基本内容包括但不限于：
1. 该项目的工作分解结构。
2. 该项目的PERT图。
3. 该项目的关键路径。
4. 该项目的甘特图。
5. 该项目的人力资源分配图。
实验报告采用word形式提交。
实验二采用PowerDesigner进行过程建模
（一）实验目的
了解信息系统需求分析的方法和步骤，认识并理解过程模型的基本概念与构造，掌握业务流程图和数据流图的绘制方法，了解业务过程建模的CASE环境，并能够运用CASE工具对业务流程进行分析与描述，形成完整的过程模型。
（二）实验内容
某文化艺术售票公司欲在公司的局域网开发一个售票系统，为互联网申请订票和电话订票的用户进行订票服务和售票服务。公司的职能机构如图1所示。
该公司是一个文化艺术演出售票公司。它与演出公司签订代理售票的合同，然后通过广告、杂志、互联网等宣传渠道吸引客户。客户通过互联网、电话等手段预定演出票。公司通过电话跟用户确认演出项目、场次、时间、票价等，通过快递公司把票送到客户手中，客户一手交钱，一手取票。快递公司把票款收齐后回公司财务交票款。演出结束后，公司与演出公司结账，把剩余票退回，并上缴应付的票款。如果是先付钱，则结账后根据剩余的票退回票款。
通过调研，开发小组了解到各部门的系统要求以及整个系统票务加工处理过程。公司的组织结构图如下：
所了解的各部门需求可以简述如下：
商务部。负责收集演出项目计划、演出公司、演出场馆资料，并加以维护。负责与演出公司签订售票代理合同并输入合同。演出场馆也可能举办演出。合同主要内容是签订先付款后售票还是先售票后结算的结算方式，以及售票的代理折扣。商务部有权决定对大客户的票款折扣。维护其他部门必须共享的分类信息，例如行业编码、演出分类编码。
大客户部。负责联系大客户，即团体购票的客户。输入大客户的订单，经过电话销售中心核实后由电话销售中心下达订单给财务部。负责维护大客户的信息资料。
电话销售中心。如则通过电话、互联网与客户联系，并且负责值班接听客户的订票查询、订票要求电话，询问要求的演出名称、地点、场次、时间、票价、座位和送票时间，一旦客户决定了就输入客户的订票数据，如果是新客户还要输入客户的资料（姓名、住址、电话、EMAIL、手机、身份证号等），下达订票单。负责维护个人客户的信息资料。当收到客户从互联网发来的订票信息后，也要核实后输入订票单。当客户要求加票、减票、调票和退票时，负责分别开出相应票单给财务部，进行加票、减票、调票和退票。一旦订票单下达后就不能修改，只能通过加票、减票、调票和退票手续修改。
财务部库房。财务部包括库房和会计两部分。库房负责根据合同到演出公司取票，并把
票单输入到计算机中。负责接收电话销售中心的订票单，并为每张订票单分配票，当处理完订票单后，根据客户要求决定何时送票。送票时开出快递单（包括快递公司编码、名称、快递员编码、姓名、客户姓名、身份证号、住址、电话、手机、订票单号、快递类型、快递费用、票款、结款时间）。负责维护快递公司、快递员信息。当接到电话销售中心的客户要求加、减、调、退票单后，负责为订票单加、减、调、退票。如果客户已经付款，通知财务部退款，并通过快递公司送票/取票退款。
财务部会计。财务部包括库房和会计两部分。会计根据订票单收快递公司取来的票款、加票款，和支付减票/退票退款。负责演出结束后与演出公司结账。需要先付款时先开支票让票房去交钱取票，每月底根据快递单统计支付快递公司快递费。
办公室。负责维护雇员的信息，负责维护每个部门，每个雇员的权限。例如：大客户部的雇员彼此不能察看属于个人维护的大客户部信息，只有部门经理可以查看所有雇员的大客户信息。但是电话销售中心的个人客户信息对部门所有雇员都是共享的，谁输入的个人客户资料则谁负责维护。
经过需求获取后，识别问题，确立了本系统要解决的问题如下：
及时准确地响应客户要求，从计算机订票输入到生成快递单送票，把客户所要的演出票及时送到客户手中。
严格履行加票、减票、调票、退票手续，满足客户要求。
严格执行大客户订票最终由电话销售中心下订单的规定，大客户的客户资料授权访问，每月统计大客户部每个人销售业绩，作为考核的依据。
每月分部门分类统计销售的票数、金额，送票数、金额，每月和快递公司结算，演出结束后按照合同与演出公司结算。
计算机维护客户资料、演出资料，提供灵活的查询手段。
严格控制订票折扣，一律由商务部按照规定输入。
管理好系统权限，不同授权用户执行不同操作，记录操作人员的编码和时间，保证数据的安全保密。
完成与原财务系统、人事系统的接口。
根据上述系统开发的陈述，进行系统分析，完成如下任务：
(1) 完成该系统的主要业务流程和功能模块分析。
(2) 绘制该售票系统的主要业务流程图。
(3) 逐层绘制该售票系统的数据流图。
(4) 利用CASE工具在进行分析建模时辅助建立数据字典。
（三）实验指导
业务流程图的绘制方法如下：
1 定义业务流程图
(1) 选择File ——New菜单项，在Model type中选择“Business Process Model”打开新建流
程图的属性窗口。
(2) 在Name 中输入流程图名称“newBPD”，然后单击“OK”按钮，将在WorkSpace 下的
BPM下新增“newBPD”节点，右侧工作区打开一个新的业务流程图。
2 定义起点
(1) 在工具面板（Palette）中选择起点标记，然后在BPM工作区中单击鼠标，单击处会
增加起点图标。
(2) 在工具面板中选择光标，或在流程图中右击鼠标后取消选择起点工具。双击起点工
具后打开起点的属性窗口。
(3) 在起点属性窗口的General 标签页中输入起点的名称（Name），代码（Code），注
释（Comment）等属性。
3 定义处理过程
(1) 在工具面板中选择处理过程工具，在BPM工作区中单击鼠标，所单击位置就会增加
一个处理过程的图标，新增处理过程的名称默认为“Process_X”，其中X为处理过程
序号。
(2) 在工具面板中选择指针工具或者右击鼠标，取消选择处理过程工具。
(3) 双击处理过程图标打开处理过程属性窗口，设置其属性。属性包括原型（Stereotype），
是用户定义的值，这些值来源于原有对象；组织单元（Organization unit），表示某
个组织于某个过程相关；复合处理过程（Composit）；动作（Action），定义处理
过程执行动作的种类、类型和周期等。
(4) 修改完毕后单击“确定”按钮保存所作修改。
4定义组织单元
(1) 在工具面板上选择组织单元工具图标。
(2) 在流程图中单击鼠标，单击位置会增加一个组织单元的图标，新增组织单元的默认
名称为“OrganizationUnit_X”，其中X为组织单元序号。
(3) 在工具面板选择指针工具或者右击鼠标，取消选择组织单元工具。双击组织单元图
标打开组织单元属性窗口，设置其属性。
5 定义流程
(1) 在工具面板中选择流程/资源流程工具。
(2) 在流程图中在其中一个处理过程内单击鼠标并拖动鼠标至第二个处理过程，释放鼠
标左键。两个处理过程之间会增加一个流程的图标，新流程默认名称为“Flow_X”，其中X为流程序号。
(3) 在工具面板中选择指针工具或者右击鼠标，取消选择流程工具。双击流程图打开流
程属性窗口，进行属性设置。流程的属性可以在属性定义窗口中修改。
6 定义终点
(1) 在工具面板中选择终点标记，在BPM工作区中单击鼠标，单击处会增加终点图标。
(2) 在工具面板中选择光标，或在流程图中右击鼠标后取消选择起点工具。双击起点工
具后打开终点的属性窗口。
(3) 输入终点的名称（Name），代码（Code），注释（Comment）等属性。
(4) 单击“确定”按钮保存所作的修改。
（四）实验报告要求
完成系统的过程建模，根据实验结果提交系统过程分析说明书，说明书要求的基本内容包括但不限于：
1. 该售票系统的主要业务流程图。
2. 该售票系统的功能分解图。
3. 该售票系统的顶层图（环境图）（CASE工具完成）。
4. 该售票系统的0层图和1层图（CASE工具完成）。
5. 主要数据字典（CASE工具完成）。
实验三采用PowerDesigner进行数据建模
（一）实验目的
了解信息系统需求分析的方法和步骤，认识并理解数据模型的基本概念和结构，区分逻辑数据模型与物理模型的区别，掌握实体—关系数据模型的构建方法，了解数据建模的CASE环境，并能够运用CASE工具对数据库进行设计。
（二）实验内容
根据实验二所提出的项目陈述，进行系统设计，完成如下任务：
（1）建立概念数据模型（CDM）。
（2）建立物理模型（PDM）。
（3）运用模型文档编辑器。
（三）实验指导
1 建立概念数据模型
(1) 确定业务问题。在BPM中已经明确了业务流程问题，在此基础上提炼出需要存储的
信息。其中包括与业务有关的实体、实体间关系、特殊的业务规则等，这些问题作
为建立CDM的基础。
(2) 建立实体与属性。
选择File-New菜单项，在该窗口选择要建立的模型类型——Conceptual Data Model。
单击?ok”，打开CDM工作区。工作区包括左侧浏览窗口、右侧设计窗口、下侧输出窗口和浮动的工具窗口，可以利用工具窗口中的图标在设计窗口中设计
E-R图。
选择工具窗口中的实体图标，光标变成该图标形状，在设计窗口的适当位置单击鼠标，在单击的位置上出现实体符号。
在设计窗口的空白区域，单击右键使得光标变为箭头形状，然后选中该实体并双击，打开实体属性窗口。Name是指实体的名字，可用中文表示。Code表示
实体代码。Comment表示注释。
(3) 建立实体之间的联系。
定义好实体之后，需要为它们建立联系。建立联系的具体过程如下：
选择工具窗口中的relationship图标，单击第一个实体，按住鼠标的同时将光标托拽至第二个实体上然后释放左键，即建立了一个默认联系。
选中图中所定义的联系，双击则打开联系属性（Relationship Properties）对话框。
在General 页中定义联系的常规属性。
(4) 定义概念模型的属性。
一个信息系统可能划分为多个模块，每个模块都需要建立对应的CDM模型。为使每个模型清晰地描述各自的业务问题，并且方便管理，需要给每个CDM模型定义特定的属性。具体方法如下：
打开所建立的CDM模型，选择Model-Model Properties菜单项，打开该模型的属性窗口进行设置，然后保存模型。
(5) 定义概念模型的显示参数
建立CDM前，需要选择CDM的显示参数，有助于CDM更加准确地描述系统信息。定义显示参数的具体方法如下：
打开所建立的CDM模型，选择Tools-Display Preferences菜单项，在General中设置基本显示参数。在Object View属性项中可以定义所有对象名称长度以及每
个实体的属性。在Format中可以定义显示格式，包括实体图形符号的宽度和高
度。在该窗口中，如果选择“Auto adjust to text”属性，则在CDM中建立的实体
图形符号的高度和宽度可以随着其中输入的字符自动调整。
(6) 定义概念模型的选项。
CDM模型选项包括Model和Naming Convention两类。Model用来设置整个模型选项，Naming Convention用来设置每种对象的命名约定。具体方法如下：
打开CDM模型，选择Tools-Model Options菜单项打开模型选项窗口，进行设置。
单击Naming Convention进行设置后保存。
(7) 创建概念数据模型域。
域是某个或者某些属性的取值范围，域的定义可以使不同实体的属性标准化更加容易。域可以与数据类型、长度、精度、检查参数和业务规则等内容联系起来。创建域的具体方法如下：
选择Model-Domains菜单项，弹出域列表（List of Domains）窗口。
单击该表中一个空行，或者单击Add a Row 工具，在第一个空白行首会出现一个右箭头。输入名称和代码，或者输入名称然后在代码列单击“=”按钮，或者输入代码
再在名称列单击“=”按钮。双击右箭头，打开域属性窗口，在其中定义域的详细属
性。
为域选择数据类型。定义完后，单击?ok”按钮保存修改，并返回域属性定义窗口。
(8) 定义数据项。
数据项是数据字典的基本信息单位。除了直接为实体创建属性外，还可以先定义数据项，然后再把它连接到实体上。定义新数据项方法如下：
选择Model-Data Items菜单项，打开数据项列表（List of Data Items）窗口。
单击该表中一个空行，或者单击Add a Row 工具，在第一个空白行首会出现一个右箭头。输入名称和代码，或者输入名称然后在代码列单击“=”按钮，或者输入代码
再在名称列单击“=”按钮。
为数据项选择数据类型，单击?ok”按钮，并单击数据项列表中另一数据项行。
(9) 管理和检查CDM
创建CDM过程中，必须遵循一些基本准则，由于系统复杂，需要随时对CDM的正确性进行检查。检查之前可以通过设置检查参数来定义错误级别，检查之后可以对问题进行更正。
设置错误及别的方法如下：
打开CDM模型，选择Tools-Check Model 菜单项，打开Check Model Parameters
窗口，在Options页中进行错误级别和自动更新选项设置。
选择Selection页，在该页中选择要检查的对象。
设置完毕后，单击?确定?按钮，开始检查CDM模型。如果发现错误或者警告，系统将显示提示信息。
检查整个CDM的具体方法如下：
打开CDM模型，选择Tools-Check Model 菜单项，打开Check Model Parameters窗口，在Options页中选中每个要进行检查的节点前的复选框。
选择Selection页，在该页中选择要检查的模型和对象。
设置完毕后，单击?确定?按钮，开始检查CDM模型。如果发现错误或者警告，系统将显示提示信息。也可以使用Check工具栏进行错误更正。如果Check工具栏没
有显示，则可以选择Tools-Customize Toolbars菜单项，弹出自定义工具栏窗口，选
择Check 复选框。
选中结果列表窗口中的某个Warning，单击右键弹出菜单，通过菜单项进行更正或者重新检查。如果是Error，则弹出另外的菜单。
按照Check 工具栏提示的错误和警告进行纠正，直到没有问题为止。
2 由CDM生成PDM
实验步骤：
CDM完成的是信息系统的逻辑数据模型，在数据库的物理设计阶段必须在此基础上进行详细的后台设计，只有将CDM转换成PDM才能完成这个阶段的设计工作。
在CDM转换成PDM之前必须选择一种DBMS作为目标数据库，CDM中定义的实体属性的数据类型将转换为目标数据库对应的类型。逻辑数据模型和物理数据库中数据类型的转换关系在DBMS的定义文件中指定。
CDM转换成PDM的具体过程如下：
（1）生成PDM的过程和选项
打开CDM模型，选择Tools-Generate Physical Data Model，打开PDM Generation Options窗口，在General页中选择生成PDM的方式和参数。选择Generate New
Physical Data Model表示生成新的PDM，选择Update existing Physical Data Model则
与已经存在的PDM合并生成新的PDM。
选择Detail 页，进行细节选项设置。
选择Selection页，选择要转换为PDM表的实体。
单击?确定?按钮，开始生成PDM，在Result List窗口中显示在处理过程中出现的警告、错误和提示信息。根据提示对出现的警告和错误进行修改。如果PDM中显示
的信息太多，难以阅读，可以通过更改Tools-Display Preferences菜单项设置以减少
显示的信息。
（2）从CDM到PDM的标识符与联系的转换
CDM中的主键生成PDM中的主键和外键，次键生成候选键。CDM中的联系所定义的依赖类型和基数决定键的类型。
在非依赖的一对多联系中，联系连接?一?端实体的主键转换成为两项，一项是该实体生成的表的主键，另一项是为?多?端实体生成的表的外键。
在非依赖的一对一联系中，一个实体的主键转移到另一个实体生成的表中做外键。
在非依赖多对多联系中，两个实体的主键迁移到一个新表（中间表）中，同时做该表的主键与外键。
在依赖的一对多联系中，非依赖实体的主键转换成为依赖实体生成表的主键和外键。如果依赖实体本身存在主标识符，则依赖实体的主键也将转换成为它生成的表的主键，两个主键联合做依赖实体生成表的主键。
（3）从CDM到PDM数据类型的转换。
CDM只是用来实现系统的概要设计，其中实体属性的数据类型与将来真正使用的DBMS中的数据类型并非一一对应。当CDM生成PDM时，实体属性的数据类型会被转换成当前DBMS所支持的数据类型，这种转换关系是在DBMS定义文件中预定的。如果需要适当修改，具体方法如下：
选择Tools-Resources-DBMS打开数据库管理系统列表。
选择一个DBMS并双击，激活DBMS的属性窗口，选择Script-DataType-PhysDataType节点，在窗口右侧的PhysDataType栏和Internal栏可以观察到当前的DBMS和PowerDesinger分别支持的数据类型的对应关系。
可以根据需要进行修改，修改后单击“确定”按钮，返回到List of DBMS窗口，单击“close”按钮即可。
（四）实验报告要求
完成该系统的数据建模，根据实验结果提交系统数据分析说明书，说明书要求的基本内容包括但不限于：
1. 该售票系统的主要实体与关系分析陈述。
2. 该售票系统的主要实体关系上下文图（CASE工具完成）。
3. 该售票系统的基于键的概念数据模型（CASE工具完成）。
4. 该售票系统的物理数据模型（CASE工具完成）。
实验四网上书店系统的分析与设计
假设某个体书店店主委托计算机软件工程专业的学生为他创建网上书店系统。该书店以经营英语，计算机书籍为主。
网站主要提供的基本服务项目有：用户的注册，登录；用户的分级浏览或图书选购；店主对进书，售书，库存，帐目，客户的管理；以及网站的日常维护(比如，网上书店简介；网上书店信息发布；客户留言及对客户留言的反馈)。
如果可能，店主还希望利用电子商务突出自己网上书店的特色和提高书店的经营效益。要求网页能够提供两级图书目录和三层信息(一级目录是图书的基本分类目录；其下是图书的二级目录，它对应于某基本分类之下的书名及其简要信息；当客户点击二级目录中的某本书之后，系统应当显示详细介绍该书的文字与图形信息)。
一般客户可以浏览网上书店内容。欲购书的客户需要注册(提供邮购和管理所必须的有效信息，如姓名，地址，电话等)取得唯一的用户名成为会员。会员登录后便可以购书。
店主应该能够对网上书店的进书，售书订单，库存，帐目(比如，日结帐，日销售额与鸁利额，)，客户信息进行查询和管理。
为了便于测试开发的MyeBookStore系统，在系统中应该输入各30 册以上的英语图书和计算机图书。
假设网上书店系统运行在Windows 2000 平台之上，所选用的数据库SQL Server；交互网页技术可以采用https://www.doczj.com/doc/871028611.html, 技术(微软方案)或JSP 技术(Java 方案)或PHP 技术；软件文档的开发和编制可以采用PowerDesigner工具。
由于开发小组对于所涉及到的学科知识和开发技术与工具并不完全熟悉，因此他们需要边学边干，并且采用原型法进行有效的团队开发。
要求：开发小组对上述客户需求仔细研究、分析，同时参考互联网上同类网站开发的功能与技术指标，项目的分析与设计任务采用实验一、二、三训练的方法完成。
实验内容中红色的部分不作要求。
提交的实验结果包括以下电子版开发文档：
1）、项目的甘特图（CASE工具完成）；
2）、项目的顶层图（环境图）（CASE工具完成）；
3）、项目的0层图和1层图（CASE工具完成）；
4）、项目的主要实体关系上下文图（CASE工具完成）；
5）、项目的需求分析说明书（WORD格式）；
6）、项目的概要设计说明书（WORD格式）；
7）、项目的详细设计说明书（WORD格式）；
8）、项目的数据库设计说明书（WORD格式）。
宁夏城镇化发展现状分析 张欢 （宁夏大学资源环境学院宁夏银川750021） 摘要：运用层次分析法，基于系统理念，采用近10年数据，分析影响宁夏城镇化发展的指标因子，针对影响因素的重要程度对宁夏城市化发展提出了发展建议。研究显示：在西部大开发十余年间，宁夏的城镇化发展取得了长足的进步，无论在城镇数量和质量、城镇建成区面积方面，还是在人口城镇化水平和经济发展水平等方面都较前有了很大程度的提升。但是宁夏城镇化的基础薄弱、发展水平较低；省域内城镇化水平差异大；城镇集聚和辐射功能都相对较弱，尤其是与全国平均水平和东部、中部地区相比，还存在较大的差距，整体发展滞后。 关键词：城镇化发展现状层次分析法宁夏 城镇化是指农村人口不断向城镇转移，第二、三产业不断向城镇聚集，从而使城镇数量增加，城镇规模扩大的一种过程。它主要表现为随着一个国家和社会生产力的发展，科学技术的进步和产业结构的调整，其农村人口居住地点向城镇的迁移和农村劳动力从事的农业向城镇第二、三产业的转移。反映城镇化水平高低的一个重要指标为城镇化率，即一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例。城镇化是人口持续向城镇集聚的过程，是世界各国工业化进程中必然经历的历史阶段；城镇化是衡量社会经济发展水平的重要标志，也是人类走向文明和社会进步不可逾越的历史阶段。 1研究区概况 宁夏地处我国西北内陆，是中国唯一的回族自治区，被誉为中国的“穆斯林省”、“塞上江南”。作为少数民族聚居区的宁夏在国家实施西部大开发10年以来，其生产力发展迅速，经济社会建设取得了很大成效，生态环境保护和改善也十分显著，城镇化步伐加快，城镇化率不断提高（见表1）。宁夏的城镇化发展取得了长足的进步，无论在城镇数量和质量、城镇建成区面积方面，还是在人口城镇化水平和经济发展水平等方面都较改革开放前有了很大程度的提升。 表1 宁夏2000—2010年城镇化率 年份城镇人口(人) 总人口数(人) 城镇化率 2000 1803855 5543214 32.5% 2001 1876653 5632211 33.3% 2002 1954659 5715376 34.2% 2003 2142337 5801912 36.9% 2004 2386120 5877142 40.6%
呼伦贝尔市人地关系演化及其优化调控 逝去年华 （宁夏大学资源环境学院宁夏银川750021） 摘要：本文以人地系统之间矛盾的产生、变化、发展以及追求协调的历史过程为线索,将人地关系的发展变化历程划分为混沌阶段、原始协调阶段、改造索取阶段、改造征服阶段和和谐共生五个阶段。从人地系统演化的过程,可知人地关系的发展是一个动态的过程,针对呼伦贝尔市的实际情况，应突出以下几个方面以优化人地关系：①推进新型城镇化发展②发展现代服务业③保护生态环境，建设美丽呼伦贝尔。 关键字：呼伦贝尔人地关系演化人地关系调控 优化人地关系是指人类社会和人类活动与地理环境之间的相互关系[1]，它随着人类社会的产生发展在广度和深度上不断优化。人类活动与地理环境之间的关系是客观存在的，一方面环境是人类起源和进化的物质基础，人类活动要在地理环境的基础上进行；另一方面人类文明也在深刻改变这地理环境，地理环境承载着人类活动。以人类活动和地理环境相互关系为核心的人地关系研究是地理学的传统领域[2]。吴传钧先生提出“人地关系地域系统是地理学的研究核心”，要从空间结构、时间过程、组织序变、整体效应、协同互补等方面去认识和寻求全球的、全国的或区域的人地关系系统的整体优化、综合平衡及有效调控的机理,人地关系地域系统研究的中心目标是协调人地关系[3]。 1.人地关系演化 不同的历史时期人类适应和改造环境的方式和手段不同，因而人地关系的表现特征就不同（见表1）。依据人地想系统演化的不同影响因素，本文将人地关系的发展划分为以下几个阶段：混沌阶段、原始协调阶段、改造索取阶段、改造征服阶段和和谐共生五个阶段。 表1 呼伦贝尔人地关系演化时空特征 Table 1 the hulunbuir person relations evolution characteristics of time and space 人地关系阶 段 混沌阶段原始协调 阶段 改造索取 阶段 改造征服 阶段 协调共生阶 段 人类文明史前文明采猎文明农业文明工业文明生态文明 时间尺度50万年以 前 50万年前-公 元前2000年 公元前2000 年-建国 建国-80年 代 80年代-至今 空间尺度个人/ 群体 部落部落/地区 地区/ 国家 国家/全球 人地关系思 想混沌自然控制论环境决定论 人类中 心论 可持续发展
防沙治沙生态效益评估 作者：展秀丽严平单位：宁夏大学资源环境学院北京师范大学 本研究中选取了防沙治沙效益评价指标，该评价指标体系涉及了生态、经济和社会３大方面的指标，图１是青海湖沙漠化治理效益评价指标体系，其中生态指标包括了土壤机械组成、土壤含水量、土壤有机质、植被盖度和地上生物量。经济效益指标包括了人均牧业产值、人均农业／种植业产值、人均林业产值和人均旅游业产值。社会效益指标包括恩格尔系数、人均纯收入和高中升学率。植被盖度：植被盖度是非常关键的生态因子，因为它可以表现植被特征，而且属于比较容易获得数据的指标，可以反映植被的茂密程度和植物进行光合作用面积的大小，也是影响土壤风蚀的主要因子［１２］。对于土壤风蚀来说，活的植被是土壤的永久保护层，植被不仅能降低风速，而且能固结土壤，改善土壤结构，提高土壤抗蚀性。因此，植被盖度是防沙治沙工程生态效益评价最重要的指标之一。 地上生物量：地上生物量是植被在某一时刻单位面积内植物种或群落地上部分的总重量，属于植被生长过程中的数量化指标，可以表示植物的生长速度和再生能力等特征［１２］。一般来说，同一植物地上生物量的多少能够表明植被盖度的大小、叶面积的大小，也可以用来说明光合作用的能力［１２］。 土壤有机质：土壤有机质含量是最关键的土壤特性指示指标之一，它指示土壤中各种营养元素特别是氮、磷的重要来源，代表着土壤供
肥的潜在能力及稳定性，是土壤的健康性与否的关键因素。有机质对土壤的理化性质也起重要作用，土壤有机质能改善土壤的物理结构和化学性质，有利于土壤团粒结构的形成，促进植物的养分吸收和生长，有机质含量的下降可以作为土壤退化的一项重要标志。因此，可以将有机质含量作为一个重要的生态评价指标［１２］。 土壤机械组成：土壤机械组成是反映土壤质地的重要指标。不同粒级颗粒的起动风速不同，所以可蚀性也不同。量纲分析认为，松散土壤颗粒的可蚀性因子与颗粒起动风速的平方成反比，对于松散的土壤表面，颗粒的起动风速主要取决于颗粒粒度组成［１３］。因此，土壤机械组成在很大程度上决定着土壤的性质的变化。土壤细颗粒物质的增加对退化的土壤系统恢复具有重要意义，不但可以改善土壤质地、也能输入土壤养分［１４］，对于沙化地区来说，不存在细质地的黏土，所以对沙化土地来说，细沙含量越高越好［１２］。由于采取一定的生物防治措施，地表植被覆盖度增加，这样既可以加固沙土地面，又可以削弱风力，从而保护细小颗粒不容易被风及风沙流吹蚀。另外，由于防治措施有阻沙作用，因而随风运动的细小黏粒遇到阻拦物时就会沉降下来，这样工程区土壤中的细粒含量就会逐渐增加，从而改变土壤的物理性质，因此，将细沙比重作为一个评价指标，对于防沙治沙工程生态效益评价至关重要。土壤水分是干旱地区固沙植被生长发育的主要限制因素。在防沙治沙过程中，随着固沙植被的建立和发展对土壤水分的吸收也逐渐增加。因此，在沙漠化治理地区，土壤水分也是植物－水分－土壤系统中的一项重要指标。
浅析遥感技术在植被研究中的应用 李永红 （宁夏大学资源环境学院宁夏银川750021） 摘要: 遥感是指应用探测仪器，不与探测目标相接触，从远处把目标物的电磁波特性记录下来，通过分析，揭示出物体的特征性质及其变化的综合性探测技术[1]。遥感技术作为21世纪空间信息技术的支柱之一，在植被研究中发挥着重要的作用。本文从遥感的基本内涵出发，通过查阅相关的文献、参考资料和对资料进行归纳总结,阐述了大面积农作物估产的方法、常见的植被指数，介绍了遥感植被解译应用，通过对遥感图像的四个特征进行比较，得出在一般情况下，空间分辨率和辐射分辨率成反比的结论；并对高新技术遥感在植被研究中的应用过程和发展前景进行简单概述。 关键字:遥感,植被,微波,高光谱 遥感（Remote Sensing）是20世纪60年代发展起来的对地观测的综合性技术，是指应用探测仪器，不与探测目标相接触，从远处把目标的电磁波特性记录下来，通过分析，揭示出物体的特征性质及其变化的综合性探测技术。植被调查是遥感的重要应用领域。植被是环境的的重要组成因子，也是反映区域生态环境的最好标志之一，同时也是土壤、水文等要素的解译标志，个别还是找矿的指示植物。植被成像及解译的研究成果可以为环境监测、生物多样性保护、农业、林业等有关部门提供信息服务。 1 植被遥感 1.1植物的光谱特征 遥感技术的物理基础是地物对电磁波的反射、吸收和发射特性[2]。遥感波段的辐射源不同，辐射与地物相互作用的机理就不同，因此所反映的地物信息也就不同。在可见光、近红外波段，主要反射太阳光的辐射，遥感信息所反映的主要是地物的反射率。反射率的一个重要特点就是光谱特性，也即反射率随波长的变化而变化。我们能够利用遥感信息识别不同地物的一个根本原因就是因为各种地物间光谱特性具有一定的差异。植物的光谱特征可使其在遥感影像上有效地与其他地物相区别。图1显示了健康的绿色植物有效光谱响应特征。 图1 绿色植物有效光谱响应特征 健康植物的的波谱曲线有明显的特点，在可见光的0.55μm附近有一个反射率为10%～
宁夏大学教务处 宁大教发［2006］15号 2006—2007学年第一学期实习工作安排意见 本学期，我校人文学院、外国语学院、物理电气信息学院、化学化工学院、资源环境学院、机械工程学院、生命科学学院、土木与水利工程学院、农学院、教育科学学院和音乐学院共2938名学生和221名教师进行毕业实习实践、课程及认识实习。其中有377名教育专业学生和45名教师进行教育实习。经与上述各学院协商，除教育科学学院应用心理专业2003级78名、教育技术专业2003级73名学生实习(共12名指导教师)由本院自行安排外，现将其他各教学单位实习工作安排如下： 一、各类非教育实习:
注：上学期安排并已开始的农学院农学、植保和草业2003级毕业实习应沿续至本学期9月下旬结束。
二、教育实习： 三、工作要求： 1、非教育实习工作由各学院按上述计划独立完成。为保证实习质量，便于检查，各学院在实习生下点前两周应将非教育实习执行计划送交教务处实验实践教学管理科。计划中应写明实习目的、
任务、实习时间、地点、实习方式、方法、实习经费预算、实习师生分布状况等项内容。在下实习点前一周，应进行实习动员，做好下点准备工作。 2、教育实习工作由教务处负责统一组织安排。9月13日下午3：30，在教务处会议室（A区综合楼508）召开相关学院分管实习工作的负责人及全体指导教师会议，安排实习有关工作。9月14日，领队教师、指导教师亲自到实习学校联系实习的具体工作；9月15日上午，各学院实习生以班级为单位到实验实践教学管理科统一领取实习考核表、评分表和教案表等实习用品。9月15日下午，各学院分别进行实习动员，学习《教育实习工作条例》及其他有关文件，发放实习用品，做好下点准备工作。9月18日—11月3日，根据实习学校安排，实习生进行教学和班主任工作实习。11月6日进入实习总结阶段，并做好告别实习学校的善后工作。11月10日下午实习生正式返校。 3、在实习过程中，指导教师要认真负责地工作，要遵照我校对实习工作的统一要求，坚守岗位，以身作则，不得擅离职守。实习生要严格遵守实习单位的规章制度，不得干涉实习单位的内部事务，不得擅自调换或离开实习单位，教务处及各学院的负责人要不定期地巡视检查，以保证实习工作的正常进行。 4、请各实习单位的领导和指导教师对我校实习生的思想、工作、生活进行严格管理。实习期间，我校实习生如严重违反实习单位纪律及有关规定，实习单位有权停止该生继续实习，并通知我校
荒漠沙湖 周边的湖泊不断消失，而它却不断的扩大，地处荒漠地带，展现的却是江南风光，自在的飞鸟、肥美的游鱼，璀璨的塞上明珠真实存在，是什么神奇的力量造就这这座幸运之湖。 一座幸运之湖---沙湖，在这座湖泊的周边有很多大大小小不计其数的洼地，这些洼地其实曾经都是水草丰美的湖泊，而如今它们已经失去了湖泊的模样，它们是已经消失，或者正在消失的湖泊。幸运的是，这中间的沙湖却反其道而行之，它是一个欣欣向荣，正在生长的湖泊。那这到底是怎么回事呢？ 上个世界五十年代，一场罕见的暴雨，袭击了中国西北的贺兰山脉。暴雨引发的山洪，顺着山势呼啸而下，一座水渠轰然坍塌，洪水裹挟着石块倾斜进贺兰山脚下的一处低洼地。雨过天晴，一汪湖泊赫然出现在人们面前。此后的半个世纪里，它再也没有消失过。而在这座天造湖泊的周围，无数湖泊却在不断的萎缩，甚至消失。只有这座天造之湖依然保持着旺盛的生命力，并且不断生长扩大。在干旱的大西北，这汪湖泊的存在可谓是个异数，那么这到底是怎么回事呢？ 这汪神奇的湖泊叫沙湖，对于干旱大西北的人们来说，这边水域是少有的福地。它秀美的风光，每年吸引着众多的游人前来观光。沙湖位于中国的西北部，在距离宁夏回去自治区首府银川大约56千米的平罗县境内。一半是漫天黄沙，驼铃声声，好似无边沙漠；而另一半却是湖泊，湿地泽国，一派江南水乡景象，人们形象的将它称为沙湖，这就是那座幸运之湖。 地理中国摄制组一行人跟随宁夏大学的何彤慧教授，坐上快艇，驶进了芦苇风貌的沙湖，当快艇驶入沙湖中竟然发现它的水域面积远远超出我们的想象。据当地工作人员介绍沙湖面积达到12.8平方千米，如果没有快艇，划一般的小木船估计得三个小时后才能达到湖对岸。当我们刚驶入芦苇丛便发现了一条被鸟将头部啄过的小鱼浮在湖面上，这么看来捕猎这就在不远处。 现在的沙湖已称为侯鸟迁徙路径上的重要湿地，已经记录的鸟类有198种之多，每年过境鸟类达100多万只，超过了宁夏鸟类总数的36%，而且其中还有国家保护的一、二类鸟，白鹳、白鹭、中华秋沙鸭、白琵鹭等。很难想象这是当初
全国G I S应用水平考试简介 地理信息系统软件及其应用教育部工程研究中心全国GIS应用水平考试管理中心 二〇一一年九月二十五日
全国GIS应用水平考试 本期资料汇编目录 全国GIS应用水平考试概述 (3) 全国GIS应用水平考试专家委员会 (8) 【全国GIS应用水平考试专家委员会组织机构】 (8) 【全国GIS应用水平考试专家委员会主要职责】 (9) 【全国GIS应用水平考试专家委员会第一次工作会议】 (9)
全国GIS应用水平考试简介 全国GIS应用水平考试概述 一、概述 全国信息化工程师—GIS应用水平考试是由工业和信息化部人才交流中心（原信息产业部电子人才交流中心）与教育部地理系统软件及其应用工程研究中心联合推行的国家级GIS行业专业技术水平考试，是国内GIS行业唯一的国家级专业技术水平考试，简称“全国GIS应用水平考试”。 二、整体实施目标 建立国家级GIS人才考核标准及评价体系； 建立高效、先进、及时的GIS专业技术人才知识更新体系； 以国家级GIS人才考核标准及评价体系的建立为核心，在政府有关部门指导下，与各行业广泛开展合作，建设从培训、认证、就业、到知识更新、事业提升的GIS人才系统服务工程。 三、组织结构 主管单位 :工业和信息化部 主办单位: 工业和信息化部人才交流中心 联合认定: 教育部地理信息系统软件及其应用工程研究中心 承办单位: 教育部地理信息系统软件及其应用工程研究中心 考核单位: 工业和信息化部人才交流中心主导 教育部地理信息系统软件及其应用工程研究中心协助培训单位: 全国各地考试培训中心 咨询单位：全国GIS应用水平考试专家委员会 四、考试等级 考试分为一级、二级和三级。一、二、三级按其能力水平分别相当于GIS 助理工程师、GIS工程师、GIS高级工程师。一级考试侧重于专业基础知识的考
宁夏青年环境教育交流中心 第一期环保沙龙 沙龙主题：环保协会管理经验交流 时间：2013年4月 地点：宁夏大学资源环境学院 主要内容：环境资源对接，各环境协会的会长促进各个环境社团之间的交流，集中开展有关环境教育方面的能力建设培训，包括人际沟通、社团管理、项目管理、活动开展等。 沙龙目标与任务： 1.培养高效环保社团的绿色管理者，使环保志愿者专业化和规范化； 2.展示宁夏高校环保团体在环境教育方面的需求和所需资源，促进从事环境教育的各个团体之间的合作，激发环保项目的创新和经验分享； 3.促进外部资源与环保团体之间的需求对接，引入社会投资概念，促进环保团体的可持续发展； 4.激励各个环境教育团体的创新与合作意识，促进各个环境教育团体与社会资本对接。沙龙活动： 1.环保团体的负责人进行工作交流、如何加强团队建设 2.讨论交流环保团体负责人如何与企业进行有效地沟通交流，为今后的活动发展打下良好的基础 3.各环保团体志愿者的招募与离职管理 4.各环保团体之间相互分享交流他们在环保活动方面的成功经验，举出典型的案例与参
加此次沙龙的各团体进行分享 5.讨论下一期沙龙的主题 沙龙主办：宁夏青年环境教育交流中心 沙龙承办：宁夏大学资源环境学院 沙龙项目执行人：张斌 沙龙邀请： 1.主办方邀请环保机构等资助方10家； 2.主办方邀请公益导师5人； 3.参加此次沙龙的各环保团体邀请各自的合作伙伴，合计10家。 沙龙预算： 支出项目单价数量金额（元）茶点，水果200 筹备组织费用（交通、通讯、办用品）600 合计800 备注：为环保起见，本次沙龙参与者自备水杯，热水会供应充足，邀请函一律采用电子版本。 第二部分：环保骨干互动party 主题：环保品牌项目和文化的交流与分享 时间：2013年4月 地点：北方民族大学 party目标与任务
《测量学》 作业 宁夏大学资源环境学院
课程：测量学 姓名：学号：日期: 专业： 1、进行水准测量时，设A为后视点，B为前视点，后视水准尺读数为a=1.124m ，前视水准尺读数为b=1. 428m ，问A.B 两点间的高差h AB为多少？已知A点的高程为20. 016 m，问B 点的高程为多少？ h AB=b-a=1.428-1.124=0.304m Hb=Ha+h AB=20.32m 2、设对水准点BM3至BM4进行水准测量，各站读数如图所示，将这些数据填入表中，若BM3高程已知是129. 573m，请计算出BM
课程：测量学 姓名：学号：日期：专业： 3、调整下图附合水准路线的观测成果(各点间的路线长度与高差观测值如图所示)，并求出各点的高程。 +16.310m +13.133m +9.871m -3.112m +13.387 ?????? A 1.8km 1 2.0km 2 1.4km 3 2.6km 4 1.2km B H A=36.444m H B=85.997m 4、调整下图闭合水准路线的观测成果(各点间的观测站数与高差观测值如图所示)，并 求出各点的高程。(H A=44 .300m)
11站
学院：资源环境学院 课程：测量学 姓名：学号：日期：专业： 5、根据下图所示，计算测回法的水平角值。 A 。盘左读数0°02 '20”盘左读数160°30 '10”。B 盘右读数180°02 '24”。盘右读数340°30 '20” O 6、整理下表测回法观测水平角的记录。 7、整理下表竖直角观测记录。
8、整理下表中全圆测回法观测记录。
物业管理的发展历程 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
中国物业管理的发展历程 姓名：那爱慈 宁夏大学资源环境学院宁夏银川市750021 摘要：我国物业管理经过23年的探索和实践，目前已开始进入市场化、规划化、法制化发展的新时期，这其中经历了很多难题，但是随着国家对物业管理的不断的改进，我国的物业管理已经逐步走向正轨，并涌现了一批大型物业管理企业，物业管理活动主题也趋于理性和成熟。物业管理服务水平也在逐步提高，并且成为房地产以及人们居住环境中不可或缺的一部分。 关键词：物业管理；发展历程；我国；法治；规范化； １９８１年，深圳市第一家涉外商品房管理的专业公司——深圳市物业管理公司成立，这是我国内地物业管理的起步阶段。此后，从深圳到广州，从南方到北方，物业管理公司大量出现。1994年，建设部颁发了《城市新建住宅小区管理办法》，明确指出：住宅小区应当推行社会化、专业化的管理模式。从而正式确立了我国物业管理的新体制，为房屋管理体制的改革指明了方向，并提供了法规依据。１９９８年８月，建设部、国家工商行政管理总局制订了《物业管理委托合同文本》，建设部制订了《业主公约示范文本》，１９９９年１０月制订了《前期物业管理服务协议》。这些规范性文件有效地推动了物业管理事业的发展。据不完全统计，全国物业管理企业已超过２万家，从业人员超过２０万家，一些城市实施物业管理的覆盖面已达到５０％以上。【2】 1中华人民共和国成立前的物业管理 20世纪20年代初期，中国沿海及内地大城市的房地产业蓬勃发展，高楼林立。房地产业的发展带动了物业市场的发展。当时已经出现的代理经租、清洁卫生、住宅装修、服务管理等经营性专业公司，形成了中国现代物业的雏形。2物业管理的起源 早期的物业管理 起源于19世纪60年代的英国，工业革命的发展，农村人口涌入城市，引起对城市房屋需求的增加，城市原有的房屋设施已远远不能满足人口增长的需要，房屋的空前紧张成为一大社会问题。房地产开发上建造建议住宅以低廉价格租给贫农和工人家庭。由于设施的简陋，环境极差，承租人拖欠租金严重，房屋破损问题突出，居住环境恶化，严重影响业主的经济效益。奥维克娅希尔