邵委组综…2010?22号
关于转发新版《干部人事档案材料
收集归档规定》的通知
各乡（镇）、街道党（工）委、市直各单位：
现将中央组织部新颁发执行的《干部人事档案材料收集归档规定》转发给你们,请认真贯彻执行。在贯彻执行中，要注意做好以下几项工作：
一、建立健全收集归档工作制度。收集归档工作是干部人事档案工作的重要环节。当前要重点收集反映干部自然情况和德、能、勤、绩、廉的材料归档，充实档案内容。各单位要明确专人为干部档案联络员，负责做好干部人事档案材料收集归档工作，并请于2010年7月15日前将《干部档案联络员登记表》报送市委组织部干部信息管理中心。
二、把好干部人事档案材料“入口关”。对收集的干部人事档案材料，要认真鉴别，严格审核，防止不符合归档要
求的材料进入档案。对伪造、涂改的档案材料，要对当事人进行批评教育，情节严重的给予党纪、政纪处分。
新版《规定》已允许干部人事档案材料的载体使用A4型公文纸，但请注意的是，为保持干部人事档案材料装订的延续性和完整性，我市各材料形成单位提供的A4纸型归档材料上、下、左、右四个方向应当至少留有25毫米的边距，请各单位严格按此标准执行。
三、认真落实档案材料收集归档规定。各单位组织人事部门和干部人事档案管理员，要认真组织学习新版《干部人事档案材料收集归档规定》内容，严格按规章制度办事，坚持党性原则，维护干部人事档案的真实性。
各单位在近期将本单位尚未归档的干部人事档案材料认真整理一遍，请于2010年7月20日前按干部管理权限分别报送市委组织部干部信息管理中心和市人事局办公室、市教育局人事科。今后，对新形成的干部人事档案材料，要及时报送归档。
市委组织部干部科联系人：邓炜华 6338998
市人事局干部档案室联系人：吴必春：6332638
市教育局人事科联系人：段世勤：6329677
附件：《干部档案联络员登记表》。
中共邵武市委组织部
2010年6月17日
干部人事档案材料收集归档规定
第一章总则
第一条为了规范干部人事档案材料收集归档工作，确保为公道正派地选人用人提供真实、全面的档案信息，为维护干部的合法权益提供依据，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《干部档案工作条例》等法律法规，制定本规定。
第二条干部人事档案材料收集归档工作遵循真实、全面、及时、规范的原则，重点收集反映干部自然情况和德、能、勤、绩、廉等方面的材料，并根据经济社会发展和组织工作的需要，不断充实完善干部人事档案的内容。
第三条干部人事档案材料形成部门和干部人事档案管理部门，必须认真贯彻执行有关的法律、法规和组织人事等工作的政策、规定。收集归档工作受国家有关法律、法规的保护和监督。
第四条本规定适用于各级党委、人大、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院和各民主党派、人民团体机关的干部人事档案材料收集归档工作。
国有企业和事业单位的干部人事档案材料收集归档工作参照本规定执行。
流动人员人事档案材料收集归档工作参照本规定执行。
第二章归档范围
第五条履历材料：履历表和属于履历性质的登记表等材料。
第六条自传材料：自传和属于自传性质的材料。
第七条报告个人有关事项的材料：领导干部个人有关事项发生变化的报告表等材料。
第八条考察、考核、鉴定材料：考察材料；在重大政治事件、突发事件和重大任务中的表现材料；定期考核材料，年度考核登记表，援藏、援疆、挂职锻炼等考核材料；工作调动、转业等鉴定材料；后备干部登记表(提拔使用后归档)等材料。
第九条审计材料：经济责任审计结果报告。
第十条学历学位材料：高中毕业生登记表；中专毕业生登记表；普通高等教育、成人高等教育、自学考试、党校、军队院校报考登记表，入学考试各科成绩表，研究生推免生登记表，专家推荐表；学生(学员、学籍)登记表，学习成绩表、毕业生登记表，授予学位的材料，毕业证书、学位证书复印件，党校学历证明；选拔留学生审查登记表等参加出国(境)学习和中外合作办学学习的有关材料；国务院学位委员会、教育部授权单位出具的国内外学历学位认证材料等。
第十一条培训材料：为期两个月以上的学员培训(学习、进修)登记表、考核登记表、结业登记(鉴定)表等材料。
第十二条职业(任职)资格材料：职业资格考试合格人员
登记表或职业(任职)资格证书复印件；教师资格认定申请表等材料。
第十三条评(聘)专业技术职称(职务)材料：专业技术职务任职资格评审表、申(呈)报表，聘任专业技术职务审批表等材料。
第十四条反映科研学术水平的材料：当选为中国科学院院士、中国工程院院士的通知；遴选博士生导师简况表；博士后工作期满登记表；被县处级以上党政机关、人民团体等评选为专业拔尖人才的材料；科研工作及个人表现评定材料，业务考绩材料；创造发明、科研成果鉴定材料，著作、译著和有重大影响的论文目录。
第十五条政审材料：上级批复、审查(复查、甄别)结论、调查报告及主要依据与证明材料；本人对结论的意见、检查交待或情况说明材料；撤销原审查结论的材料；各类政审表。
第十六条更改(认定)姓名、民族、籍贯、国籍、入党入团时间、参加工作时间等材料：个人申请、组织审查报告及主要依据与证明材料、上级批复；计算连续工龄审批材料等。
第十七条党、团组织建设工作中形成的材料：
(一)中国共产党入党志愿书、入党申请书、转正申请书；整党工作、党员重新登记工作中民主评议党员的组织意见，党员登记表，党支部不予登记或缓期登记的决定、上级组织意见；不合格党员被劝退或除名的组织审批意见及主要依据材料；取消预备党员资格的材料；退党、自行脱党材料；恢复组织生活(党
籍)的有关审批材料；
(二)中国共产主义青年团入团志愿书；
(三)加入或退出民主党派的材料。
第十八条表彰奖励材料：县处级以上党政机关、人民团体等予以表彰、嘉奖、记功和授予荣誉称号的审批(呈报)表、先进人物登记(推荐、审批)表、先进事迹材料；撤销奖励的有关材料等。
第十九条涉纪涉法材料：处分决定，免予处分的意见，上级批复，核实(调查、复查)报告及主要依据与证明材料，本人对处分决定的意见、检查、交待及情况说明材料；解除(变更、撤销)处分的材料；检察院不起诉决定书；法院刑事判决书、裁定书；公安机关作出行政拘留、限制人身自由、没收违法所得、收缴非法财物、追缴违法所得等的行政处理决定等。
第二十条招录、聘用材料：录(聘)用审批(备案)表；选调生登记表及审批材料，选聘到村任职高校毕业生登记表；应征入伍登记表，招工审批表；取消录用、解聘材料。
第二十一条任免、调动、授衔、军人转业(复员)安臵、退(离)休材料：干部任免审批表及相应考察材料；干部试用期满审批表；公务员登记表，参照公务员法管理机关(单位)工作人员登记表；公务员调任审批(备案)表，干部调动审批材料；援藏、援疆、挂职锻炼登记(推荐)表；授予(晋升)军(警)衔、海关关衔、法官和检察官等级审批表；军人转业(复员)审批表；
退(离)休审批表等材料。
第二十二条辞职、辞退、罢免材料：自愿辞职、引咎辞职的个人申请、同意辞职决定等材料，责令辞职的决定，对责令辞职决定不服的申诉材料、复议决定；辞退公务员审批表、辞退决定材料；罢免材料。
第二十三条工资、待遇材料：新增人员工资审批表、转正定级审批表，工资变动(套改)表、提职晋级和奖励工资审批表或工资变动登记表，工资停发(恢复)通知单；享受政府特殊津贴的材料；解决待遇问题的审批材料。
第二十四条出国(境)材料：因公出国(境)审批表，在国(境)外表现情况或鉴定等材料；外国永久居留证、港澳居民身份证等的复印件。
第二十五条党代会，人代会，政协会议，人民团体和群众团体代表会议，民主党派代表会议形成的材料：委员当选通知或证明材料，委员简历；代表登记表等。
第二十六条健康检查和处理工伤事故材料：录用体检表，反映严重慢性病、身体残疾的体检表；工伤致残诊断书，确定致残等级的材料。
第二十七条治丧材料：生平，非正常死亡调查报告等材料。
第二十八条干部人事档案报送、审核工作材料：干部人事档案报送单；干部人事档案有关情况说明等材料。
第二十九条其他材料：毕业生就业报到证(派遣证)，人
事争议仲裁裁决书(调解书)，公务员申诉处理决定书(再申诉处理决定书、复核决定)，再生育子女申请审批表等有参考价值的材料。
第三章收集归档要求
第三十条干部人事档案材料形成部门，必须按照有关规定规范制作干部人事档案材料，建立干部人事档案材料收集归档机制，在材料形成之日起一个月内按要求送交干部人事档案管理部门归档并履行移交手续。
第三十一条干部人事档案管理部门应当建立联系制度，及时掌握形成干部人事档案材料的信息，主动向干部人事档案材料形成部门、干部本人和其他有关方面收集干部人事档案材料。
第三十二条干部人事档案管理部门必须严格审核归档材料，重点审核归档材料是否办理完毕，是否对象明确、齐全完整、文字清楚、内容真实、填写规范、手续完备。
第三十三条成套材料必须头尾完整，缺少的档案材料应当进行登记并及时收集补充。
第三十四条归档材料填写不规范，手续不完备，或材料上的姓名、出生时间、参加工作时间和入党时间等与档案记载不一致的，材料形成部门应当重新制作，补办手续，或者由具有干部管理权限的组织(人事)部门审改(或出具组织说明)并加盖公章。
第三十五条归档材料一般应当为原件。证书、证件等特殊情况需用复印件存档的，必须注明复制时间，并加盖材料制作单位公章或干部人事关系所在单位组织(人事)部门公章。
第三十六条干部人事档案材料的载体使用16开型(长260毫米，宽184毫米)或国际标准A4型(长297毫米，宽210毫米)的公文用纸，材料左边应当留有20—25毫米装订边，字迹材料应当符合档案保护要求。
第三十七条符合归档要求的材料，必须在接收之日起一个月内放入本人档案，一年内整理归档。
第四章纪律和监督
第三十八条各级组织（人事）部门应当加强对干部人事档案材料收集归档工作的监督和检查，严肃纪律、严格管理，确保干部人事档案材料收集归档工作有序进行。
第三十九条在干部人事档案材料收集归档工作中，干部人事档案材料形成部门、干部人事档案工作人员和干部本人必须严格执行本规定，并遵守以下纪律：
(一)不准以任何借口涂改、伪造档案材料。
(二)不准将应归档材料据为已有或者拒绝、拖延归档。
(三)不准将本规定所列归档范围之外的材料擅自归档。
(四)不准将虚假材料和不符合归档要求的材料归入档案。
(五)不准私自、指使或者允许他人抽取、撤换或销毁档案材料。
第四十条对违反干部人事档案材料收集归档工作纪律的，视其性质、情节轻重和造成的后果，对负有主要责任的领导人员和直接责任人员进行批评教育，或给予党纪、政纪处分。其中，档案工作人员参与涂改、伪造档案材料的，要从严从重处理，并不得继续从事干部人事档案工作。
第五章附则
第四十一条本规定由中共中央组织部负责解释。
第四十二条本规定自下发之日起施行，1996年印发的《干部人事档案材料收集归档规定》同时废止。我部此前制定的有关规定，凡与本规定不一致的，以本规定为准。
主题词：干部人事档案材料收集规定通知
中共邵武市委组织部 2010年7月8日印
（共印138份）
干部档案联络员登记表
新版港币假钞的鉴别 新版港币是从1985年起香港汇丰银行和香港渣打银行陆续发行的钞票，1985年版钞票取消了过去钞票上的“COLONY”(殖民)字样，取而代之的是“HONG KONG”字样。1993年版钞票图案又有新的变化，汇丰银行用狮子图案代替狮马图案，渣打银行以洋紫荆花代替英国王室徽章。从此，港币上的殖民色彩就不复存在了。 港币新版假钞主要是仿制汇丰银行1985年版的1000元劵，该伪钞第一次印刷质量稍差，第二次印刷加以改进，质量较好，且数量大，很快流入内地。还有1995年发现的渣打银行1993年版1000元假钞。这两种假钞均是平版胶印，汇丰银行版假钞的水印是印在纸表面，渣打银行版假钞的水印戳盖在两张薄纸的里面，渣打银行版假钞数量较少。 1999年末，在香港发现了汇丰银行1993年版面额1000元的伪钞。2000年5月又发现了1995年版1000元伪钞，该版伪钞是1993年版伪钞的改良版，把1993年版伪钞部分特征改好，更具有欺骗性。这两种伪钞后来在内地也发现不少。主要特征是： 一、纸张。较真钞略薄，有水印和安全线，均在纸里面，透光透视可见，水印缺少层次，发暗，透明度不如真钞。钞纸在紫外线照射下无荧光反应。 二、油墨。正背面外观颜色接近真钞，比真钞稍浅。在紫光灯下可见无色荧光油墨，数字与真钞相同。 三、制版印刷，照相制版。正背面棕色图案部分类似凹印，线条油墨较厚，手摸有凹凸感。底纹图案是胶印。 四、局部特征：1、正面右下角花形图案，真钞是反光油墨印刷，灰色部位有细小亮点，倾斜观察反光，1993年版假钞用普通油墨印刷不反光；1995年版改良后与真钞光泽相同。2、正面右下角隐性数字，真钞倾斜观察可见面额“1000”字样，假钞则看不见。3、正面右边
2020体育教研组工作计划 根据我院本学期工作重心和工作安排，社会体育教研室将主要围绕我校2017年的本科教学水平评估，结合新专业的特点及实际情况，深入开展新专业的专业建设与课程建设工作，同时继续加强教学质 量的管理和提高。具体安排如下： 一、严格教学管理，不断提高教学质量 本学期教研室主要承担的课程有2017级的任意选修课程、2016 级别的专业必修课和社会体育专业的基础必修课程。其中包括新开 课程和教师开新课程。为了保证教学质量，进一步提高教师教学水平，将在教学管理上作到： 1、认真备课。要求全教研室教师必须认真备好自己所承担的每 一门课程。备课过程中，应注意基础知识与最新学科前沿研究的合 理搭配，争取将最新的科研成果介绍给学生。同时，对于新开课程 和教师开新课程进行听课、评课，积极给予指导和关怀。 2、继续组织教研室内的听课、评课。本学期教研室将继续不定 期的组织教师相互听课、观摩教学。在听课的基础上，按照学校制 定的标准，组织全体教师进行认真的评议、探讨和总结，及时发现 和解决教学过程中存在的问题，相互取长补短，共同提高。 3、严格遵守校院各项教学纪律和教研室工作要求。做到不迟到、不早退、上课不接收、拨打手机、信息，力争以积极教书育人的态度，对本学科知识的较好的把握和较高的教学艺术提高各门课程的 教学质量。 二、积极开展教研活动 本学期，教研室将继承以往教研活动的好传统，利用教研室活动之机，开展教学讨论和研究，确定主题，进行有益的探索，力争使 大家的教学能力和水平有所提高。每次活动及时详细记录 三、落实科研工作，提高科研水平
为了确实加强教师的科研意识、提高科研水平，最大程度的避免职称科研，本学期将采取集体攻关、积极鼓励和具体落实科研任务 的方式，完成每个人本学期的科研任务，并力争有所突破。比如， 保证没有结题的项目今年结题，并积极申报2007年的省级课题和我 校今年的教研课题。 四、扎实开展新专业的专业建设和课程建设 主要包括以下几项工作： 1、继续跟踪人才培养计划的实施情况。 2、在师资队伍建设上，为了使教师对新专业有明确的认识，建 议学院聘请国内社会体育方面的专业对于新专业培养方向、目标， 国内本专业的现状和发展趋势进行讲座和指导。同时充分利用本校 资源对教师进行培训。 4、加强课程建设，指定科学的建设规划、具体的执行方案。 一、指导思想： 按照《小学体育新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》;坚持以 “健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教 育的突破口;加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的 理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面发展的 学生。 二、工作任务： “学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”，这样，决定明确提出了体育工作在实现学校教育“健康第一”的教 育目标中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的。与此相一 致的是，标准强调体育是一门以身体练习为主要手段，以增进中小 学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养 等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯
化学学科组教研工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写 作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是化学学科组教研工作计划，请参考！ 一、指导思想 认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革，坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式；以高考改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。 二、教研措施 1、重点推动化学学科的校本作业编制工作，提高课堂教学效率 校本作业关系到提高课堂教学质量，要高度重视，具体计划如下：
⑴高一、高二全体化学教师参与编制，各章节任务分配到人按课时编制作业，原则上由各年级备课组长负责和监督。 ⑵高二编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中，配合学校订制的教辅资料，加强学生对化学知识的学习，提高课堂教学效率。 ⑶高一编制的校本作业除以电子版形式外，还要有规定的格式，并印制出纸质的课时作业，实际使用后并加以修正和完善，找出最佳的教学效果和教学方法。在每次集体备课中安排并印刷出下周的校本课时作业，同时修订上一周的课时作业内容，以备下一届高一使用。 2、加强个性化教研活动，努力提高全校化学教师的教学业务素质 ⑴计划进行化学实验操作大赛和试题命题考查。在期中考试前进行宣传动员工作，与实验室的实验员共同准备，在期中考试后要得到校长室的支持与学校各部门配合，然后具体落实到位。 ⑵结合学校教学开放周，组织一次全市性的示范课、观摩课教研活动，进一步开展专题教学研究活动，主要是针对“学生与教材”的问题、或实验教学的问题，或现代教学手段的辅助问题，或新观念的渗透问题等，加以针对性的研究。通过教研活动，继续集中教师的智慧和实践经验，加强问题研究，将问题逐个突破；通过教研活动，加强业务学习和研究，提高青年教师的业务水平和岗位能力；通过教研活动，加强骨干教师的示范作用，促全体教师整体提高，促骨干教师自身的再提高。同时也进一步扩大合肥八中在社会的知名度。
2014-2015学年第二学期体育组工作计划 保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作计划的前提下，根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点，特制定计划如下：2015第一学期体育教研组工作计划 一、指导思想及工作目标： 认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》为依据，深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推进“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系。 二、主要工作及措施： （一）、加强体育教师队伍建设，形成科学管理制度。 1、继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。 2、认真落实《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证学生每天体育活动时间工作意见》的意见。整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接教育局检查。 （二）、加强教学管理，进一步推进课堂教学研究，培养学生对体育的兴趣 1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。 2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。 3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利用，消灭不安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一。 4、认真写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年计划，学期计划，进度计划，单元计划，四大计划，写好课后小结。 （三）、积极开展阳光体育活动，保证学生每天体育活动时间 1、体育教师每天组织学生上好间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，使间操的管理有章可循。 2、体育教师要组织学生做好每天坚持体育锻炼，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。 3、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育教师和班主任要坚守岗位，绝对保证学生安全。 （四）、完善《国家学生体质健康标准》的测试工作，形成档案管理 1、组织教师认真学习《国家学生体质健康测试》及实施办法，明确实施《标准》的重要意义：各校教师在上学期的基础上要完善各部分内容。 2、本学期建立学生个体《国家学生体质健康标准》登记卡、新生入学体质健康测试制度。有针对性地采取措施，帮助学生顺利达到《标准》及格以上等级。（五）、开展两项体育竞赛活动工作。 1、跳绳比赛工作： 为市里的跳绳比赛做好备战工作，提前选报队员，提高学生的运动热情，丰
2020幼儿园体育教研组工作计划体育教研组要坚持进一步树立健康第一指导思想，以幼儿园的工作目标为导向，求真务实，开展教研工作。下面是小编整理的一些关于20xx幼儿园体育教研组工作计划的相关资料，供你参考。 20xx幼儿园体育教研组工作计划(一) 一、指导思想：继续以实践性体育活动研究形式开展区体育教研组的研究工作，以《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的标准为研究准则，以开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力为研究目的。在加强教师们对体育教学活动整体框架的设计思考能力，和提高教师对不同形式的体育教学活动现场分配和调控能力的基础上，本学期区体育组将围绕晨间锻炼和探究式体育活动，开展系列教研活动，旨在提高教师在教学实践中与幼儿有效互动、有效运用教学策略的能力，同时将针对晨间锻炼活动中的若干问题，根据各年龄段幼儿的特点，围绕晨间锻炼活动的内容选定、场地布置、器械选择、组织指导等方面的问题进行深入细致的探讨与研究。 二、主要任务： 1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用，不断提升教师自身理论素质。 内容：专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》 形式：专题讲座、小组交流 2、开展幼儿园晨间锻炼评比活动。
内容：(1)以片为单位，对各幼儿园的晨间锻炼活动进行拍摄，通过观看录 像、讨论，评选出两家优秀的幼儿园展示晨间锻炼活动。 (2)重点探讨教师在晨间锻炼活动中的组织指导策略。 形式：现场摄像、晨间锻炼录像集 3、开展探究式体育教学观摩活动，研讨体育教学活动的形式。 内容：探讨探究式体育教学活动的组织形式，以及教学策略的有效运用。 形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨交流。 4、教研组成员园内辐射情况。 内容：每位教研组成员每学期必须在幼儿园内上一节体育公开课。 形式：体育教学公开课。 5、体育教学论文的撰写与交流。 内容：组内教师成员根据教学实践研究情况撰写专题经验论文。 形式：大组交流、参加区级论文评比 三、活动安排： 四、基本要求： 1.请各位组员关注活动时间，准时参加教研参加活动，时间上午8：10～10 ：30。认真参加每次的活动不缺席，有事请假。学期不超过2次。 2.提供观摩活动的幼儿园必须在活动开展前二周把教
高年级化学教研组的工作计划 高中化学教研组工作计划（一） 本学期结合我校教务处工作计划，着重抓好以下几方面的工 、指导思想 坚持贯彻以有效教学推进活动作为载体，深化学习实践科学 发展观活动，坚持“以学生为本”的育人理念，深入探索有效教 学的策略、方法和途径，努力实现“减负增效”这一基本目标。 继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，充分运用各种教 学手段，积极探索新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽 松的课堂氛围，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识。 二、化学科组建设的工作目标整合科组内资源，包括课件、论文、教学设 计和试题。把校 本课程和研究型学习和新课程教学紧密结合起来，提高教学有效 性同时，使其真正成为培养学生能力、提高学生对化学的兴趣和学科素养的有效工具。群策群力研究中考和学业水平考试的命题 规律,提高复习与学业水平考试的效率，使我校化学成绩在稳步 发展中能再上一个台阶。 三、本学期工作要点
（一）教师的专业化发展方面 由于我组中青年教师较多，本学期尽快形成以学校骨干教师 为主的科组教学教研核心，在教学教研、中考备考、竞赛辅导及研究性学习等各方面起到带头作用，大家共同研究、共同讨论、 共同进步。此外，加强学科组长和备课组长在科组教学管理中的带头作用，积极组织和参与提高课堂教学有效性的教学方法和原 创学案的编写工作，以提高备课组老师的业务素质，并要认真准 备和提高科组活动和备课组活动质量,利用备课组活动或随堂课 时间在校内组织一些说课、赛课活动，以此为契机，进一步提高教 学基本功和教材的教学重点和难点的把握等，并强化集体备课机 制,每周备课活动要有不同的中心发言人并要全面的认真准备要细到每节课的教学目标（知识技能、能力培养、科学思想品质 方法）都要研究的程度，这样不但能发挥每位教师的智慧，而且全 面提升备课组的教学能力保证整体的教学质量共同提升。 （二）教学常规方面的主要工作 X、规范常规教学的过程，如：备课、上课、课后辅导、作业 批改等，提高课堂效率，提高优秀课比例。具体的措施：统一备课, 包括教学目标、教学重点难点的把握、以及难点的好的教法和教学策略都要研讨到位；统一上课，包括教学进度、上课的教学语言规范、学生的学习能力的培养、教学的基本环节等都要有严格的
学校体育教研组工作计划 学校体育教研组工作计划 体育教研工作的开展目标是保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展。以下是为你精心整理的关于学校体育教研组工作计划的内容，希望你喜欢。学校体育教研组工作计划(一) 一、指导思想： 以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 二、工作目标： 1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施： 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研
小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。 2、规范实施《学生体质健康标准》 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。 5、做好器材管理 有标准有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
化学教研组第二学期的工作 计划 指导思想： 根据武进区教研室工作计划和常州市教研室化学学科工作意见，本学期化学教研组工作计划继续以“三个面向”为指针，全 面贯彻新课程理念，深化课程改革，围绕课程实施中实际问题的 解决而展开行之有效的教研活动，力争做到专业指导与学术性、 群众性研讨并行，面与点共进。本组教师要以课程改革为重点， 课题研究为先导，加强理论学习，用新课程的理念改进自己的教法，特别要在为学生学好化学提供优质服务方面多做一些具体工作。本组教师开展教研活动时，力争高效、务实，以提高自身的 化学教学质量。 主要工作： 1.继续做好初、高中的新课程实施工作，加强教材教法和课 堂教学研究，进一步发掘、完善与推广成功课堂教学的典型经验，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改 革措施和力度。 2.组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”，及早熟悉即将使用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做 好准备，积极开展高中新课程会课活动。
3.加强初、高中毕业班的复习教学研究工作，及早制定好本 学期详细的复习计划，各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲 究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研 究活动。 4.加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本 开发方面作一些工作。 5.加强各备课组的集体备课力度，使集体备课高效、务实。 6.组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。 日程安排： 二月份：学习新课程理论，开设新课程研究课，张旭辉老师 公开课。 三月份：高三老师一模后研讨活动，初三化学竞赛报名，朱 国英老师公开课。 四月份：片初中化学复习研讨活动，初三学生化学竞赛，汪 萍琪老师公开课。 五月份：高中化学竞赛报名和预赛，新课程研讨活动，高一、高二学生化学竞赛(校级)，史可卫老师公开课。 六月份：迎接各类考试，教研组。
体育备课组工作计划 聘才网为您编辑整理体育备课组工作计划范文，欢迎阅读。 体育备课组工作计划范文一 一、指导思想： 体育与健康课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。 二、体育备课组工作重点： 1、抓好日常体育教育教学工作 (1)抓好体育教师的师德建设。 (2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。 (3)抓好体育教师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。 (4)抓好各兴趣小组的工作开展。 2、上好体育课做到五重视： (1)重视课堂教学的安全教育。 (2)重视课堂教学常规管理、严格要求。 (3)关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。
(4)合理安排体育课活动内容。 (5)继续加强教师角色的转变，增强安全意识。 3、认真完成初三体育中考各项准备工作。 4、认真落实体质健康标准测试工作。 (1)加强宣传和教育，让学生明确目标 (2)完成相关数据的采集与训练、上传工作。 三、体育备课组的工作安排： (一)加强集体备课，重点突出安全教育，将学生安全置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。 利用每周星期二上午集体备课时间，进行集体备课，同时注意开展即时性教学研讨;及相关课间、兴趣小组活动等内容研讨。 (二)加强活动课的安全教育丰富活动课组织形式。 1、安全教育： 树立新的安全教育观念，体育教师的教学工作应当向安全教育倾斜，安全教育要交织于每周的课中。组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍! 2、活动课教案的撰写： 本学期，进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破! (三)加强各种参赛队伍的训练管理，抓好课余的训练。 1、各运动队应做到：
港元兑换人民币 要去或者准备去香港旅游的朋友，一定少不了到香港那边花钱购物，住宿。但是香港只能使用港币，无法使用人民币。那么怎么兑换港币，兑换比例是多少？去哪儿兑换呢？ 以下图片是最新使用百度工具查询的港币人民币兑换信息。仅作参考，具体还是以银行柜台的为准。但是下面的数据还是很准确的，偏差不会太大。 下面我将详细介绍一些港币人民币兑换的一些常识： 港币兑换人民币的方法有哪些？ 银行兑换(按当时汇率算) 1准备人民币现金/存款、办理人身份证件及复印件、有关证明文件。 2到银行办理购汇，填写购汇申请，部分情况下，需要先取得外管局批准文件，才能办理。3银行审核、确认购汇申请，客户交验有关证件、凭证。 4银行收取人民币款项。出具银行兑换水单。 5银行按购汇申请要求供应外汇，按外管局规章制度办理。 口岸过关后地铁兑换 1深圳湾口岸没有港币兑换点，也没有免税烟酒售卖点和7-11。实在紧需港币可在士多店兑换，要小心，谨防假币。 2皇岗口岸三楼旅客等候大厅里有兑换店(兼卖八达通)，过关口左边有家中国银行。 3蛇口口岸过关后抵达市区找兑换点或银联ATM机。 4福田口岸二楼有兑换店，但请谨防假币。 5罗湖关口里有建设银行的兑换点，罗湖关口外面，地铁站下面有中国银行的。过了香港关,就步进罗湖地铁站,在售票客服柜位旁,有兑换店。 商店、个人兑换 1市内购物商铺有不少兑换点，不过这些兑换点一般会收取手续费或低汇率兑换，比较不划
算，如果是大额的兑换还是银行比较好。酒店兑换去酒店前台咨询，如果他们和邻近银行有代兑点业务的话很轻松就可以解决了。 2ATM机取现也是一种方法，银联卡现在很普及，香港也有不少银联的自动取款机，香港ATM机取现一般是收取1%+10元一笔的手续费的。 上面给大家介绍了，港币兑换的一些常识。下面我给大家说说更广泛的知识---外汇。 外汇常识介绍 外汇是货币行政当局以银行存款、财政部库存等形式所保有的在国际收支逆差时可以使用的债券。 外汇概念 1概括地说，外汇是指一国持有的外国货币和以外国货币表示的用以进行国际结算的支付手段。国际货币基金组织对外汇的定义是：外汇是货币行政当局(中央银行、货币机构、外汇平准基金组织及财政部)以银行存款、财政部库存、长短期政府债券等形式所保有的在国际收支逆差时可以使用的债权。 2外汇的概念具有双重含义，即有动态和静态之分。 3外汇的静态概念：是指以外国货币表示的可用于国际之间结算的支付手段。这种支付手段包括以外币表示的信用工具和有价证券，如：银行存款、商业汇票、银行汇票、银行支票、长短期政府证券等。 4外汇的动态概念：是指把一个国家的货币对换成另外一个国家的货币，借以清偿国际间债权、债务关系的一种专门性的经营活动。它是国际间汇兑的简称。 5从上述对外汇的解释可以看出： 第一，外汇必须是以外币表示的国外资产，本国货币表示的信用工具和有价证券不是外汇；第二，外汇必须是在国外能得到补偿的债权，而空头支票和拒付的汇票则不能视为外汇；第三，外汇必须是能够兑换为其它支付手段的外币资产，不可兑换货币不能视为外汇。 6由于人民币不能在国际市场上自由兑换，所以它在国外只能算外币而不是外汇。 外汇形态 1我国1996年颁布了《外汇管理条例》，其中第三条对外汇的具体内容作出了如下的规定：外汇包括： 1)外国货币。包括纸币、铸币。 2)外币支付凭证。包括票据、银行的付款凭证、邮政储蓄凭证等。 3)外币有价证券。包括政府债券、公司债券、股票等。 4)特别提款权、欧洲货币单位。 5)其它外币计值的资产。 2从外汇的形态来看，第一种是外币现钞，第二种是外币现汇。外币现钞和外币现汇是不等值的。外币现钞主要指的是由境外携入或个人持有的可自由兑换的外国货币，简单地说就是指个人所持有的外国钞票，如美元、日元、英镑等；外币现汇是指由国外汇入或由境外携入、寄入的外币票据和凭证，在我们日常生活中能够经常接触到的主要有境外汇款和旅行支票等。 3人民币是我国的法定货币，外币现钞在我国境内不能作为支付手段，只有在境外才能成为流通货币。银行在需要支付包装、运输、保险等费用时，就将现汇作为账面上的外汇，它的
2015-2016学年度第一学期体育科组工作计划 二〇一五年九月六日
体育科组工作计划 送走冬的萧瑟，引来春的希望，在新春三月的脚步声中我们迎来了新的学期，一个充满着无限生机的学期。在这个学期里，为了积极地响应教育部、国家体育总局关于“阳光体育与祖国同行”的号召，我们体育组的全体教师将以崭新的面貌，昂扬的斗志投入到新一轮的教育教学工作中去。为了能及时的完成学校交与的任务，使体育与健康课程发挥其该有的作用，特提出了以下几个方面的要求： 一、抓好教学工作，深化体育课堂， 面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施： 1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点： （1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。
（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。 （3）学生课中的常规； （4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。 2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂 《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康。 二、提高教师素质，优化教学质量 教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手： 1、练好专项，提高课堂操作能力
化学教研组工作计划 一、指导思想： 为进一步落实全市教育质量效益提升年会议精神和江苏省“五严”精神，根据学校“精细化管理”的总要求，积极开展教研组的各项工作，要求全组老师严格教学常规，优化教学过程，积极研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,注重教学训练的有效性，突出课堂效益的提高。加强听课互评活动，落实各项工作要求，促进教师个人业务素质的不断提升，提高本教研组整体教学效果，打造教学精英团队，为学校争创“五星”多作贡献。 二、工作目标： 1．落实教学常规，加强各年级备课组的建设，巩固州扬市“首届优秀教研组”成果。 2．积极开展竞赛培训工作，加强责任意识，制度好计划，争取多拿省竞赛一等奖。 3．以上学期教研室统测成绩为镜子，切实调整教学策略，认真分析存在问题，落实具体的整改措施，做到步调一致，工作做细、做实，争取在今年的学期统测中再创佳绩，勇当第一。 4．积极开展、组织参与校内外的各项教研活动，发挥示范带头作用。 三、具体措施： 1．1 强化常规教学管理，极力打造精英团队。 进一步加强教研组和备课组建设，使工作更加规范化、序列化，并落实在具体行动上，充分发挥好教研组在教学上的号召力、凝聚力和辐射力。 1．2 在强化集体备课上下功夫 每周集体备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人），四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度），在集体备课的基础上，每位教师都要认真进行二次备课，做到三个关注（自我、同行、学生）和两个思考支架（理念、行为）。 1．3 在研究课堂教学上下功夫 充分发挥好45分钟的作用，提高课堂教学效率。我们倡导：
①基础与能力并重，知识与方法并重，结果与过程并重； ②面向全体学生，关注个体差异，尊重学生的人格，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习； ③重视学生思维能力的培养，构建科学与人文相融合的学科教学模式。进一步推进听课、评课活动，形成全组关注课堂、研究课堂的氛围。我们要求：青年教师听课不少于25节，组长听课不少于20节，“老”教师不少于15节，相互交流教学经验和体会，及时开展听课、评课活动。 1．4 在研究有效训练上下功夫 进一步提高训练的科学性和有效性，强化作业的布置和批改，作业要做到“四要”“四必”，即“布置要精，质量要高，格式要严，批改要快”，“有发必收，有收必该，有该必评，有错必究”。坚持“课堂当堂巩固、课后及时巩固以及周练月考阶段巩固”三阶段相结合的训练机制；坚持月考、期中、期末考试的质量分析、反馈矫正制度。还要在训练的方法上不断优化，引进分层作业、纠错训练、限时训练、回归教材等多种训练方法。 备课组必须坚持每周活动一次，统一进度、深度、广度，落实优化教学案一体化的设计编写；认真做好月考的命题、审题及考试的质量分析工作。 1．5 在教研、考研上下功夫 教研组要发挥好发动、带动和组织作用，围绕教育教学的实际、围绕学校的课题开展研究工作，希望全组同志积极开展研究，及时撰写论文，并把科研成果应用于教学，以提高教学效益为着力点，增强教科研的应用性、实践性和实战性。 2．制订发展规划，设立教师展示平台，加大对青年教师的培养力度。 2．1 制订教研组发展规划 在每学期第一次教研组活动时，制订组内教师的工作计划、本组各层次教师及先进备课组的打造计划本组发展前景的规划等。 2．2 设立教师展示的平台 利用教研组活动时间不定期地开展说课、评课等活动。年轻教师上汇报课、中青年教师开研究课，骨干教师开示范课，本学期根据学校布置要求全员开课。进一步加强理论学习。如“青年教师如何听课”、“如何进行探究性学习的教学”、“如何进行教学情景的设计”等。通过学习进一步提高老师的理论修养和具体实施新课程教学的能力。 2．3 建立起一个协作机制，加大对青年教师的培养力度
体育教研工作计划 无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。本文为大家提供工作计划范文，欢迎大家阅读。 20xx年，学校体育工作根据扬州会议培训精神，结合学校三年行动计划的安排，认真落实每一项工作任务，本学期围绕以"教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展"三个平台来指导学校体育工作，本学期将以下三项工作作为本学期体育工作重点： 1、落实新教材，扎实教研工作，提升课堂教学质量。 2、落实国家体质达标锻炼和监测点校学生体质监测工作。 3、进一步扎实学校阳光体育活动、提升学生兴趣，丰富活动内容。 4、课题研究深入进行，注重实效，准备苏州市xx课题的解题工作。 5、在女篮队的带动下，积极抓好市队校办，加强少体校运动队建设和训练，提升竞技成绩。 一、推行新教材、提升课堂实效。 在上学年学习新教材的基础上，结合《江苏省体育与健康课程教学指南》小学版、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》，制
定研究计划。 1.学科学习习惯养成教育： 开学初，由参加扬州会议的周锦老师组织大家学习扬州会议精神，传达教材推行的重要意义。集体研读学科学习习惯养成教育，研讨学生体育学科学习习惯落实方法，开学初全面展开此项工作，注重过程实施，每月强化。 2.推行体育新教材。 (1)印发新教材、明确教学任务。 将新购买的教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》分发到四个校区，入图书馆等级，教师借阅，期末归还。将《江苏省体育与健康课程指南》和《大纲》复印，人手一份，下发给每位体育教师，新学期开始全面落实新教材的教学实践。 (2)加强《指南》解读、深入教材开发。 每月一次教研组专题研讨活动。全辅导区以年级为单位，成立集体备课研究小组，成立组长负责制，将自己教学的水平教材进行深入挖掘。涉及到跨年级的老师，选一个年级组为重点研修。备课组长安排：一年级:徐玉兰;二年级：李静亚;三年级：计月华;四年级:沈利;五年级：周锦 ;六年级：蔡茂华 (3)组织实践研究、提升课堂效率。 以年级备课组为单位，结合协同教学模式，制定一个相关专题的一课三磨计划。一个学期研究透一项教材，逐年推进。本学期一年级磨课主教材：操、游戏;二年级：跳、游戏;三年级：投、游戏;四
体育教研组工作计划【一】 一、指导思想 坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，认真地学习和贯彻中央七号文件，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点;以加强体育教师师德建设，提高教师教学基本功为着力点;以全民健身为指针，以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的，以增强学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。 二、重点工作内容 1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，上好两课(体育课和体育活动课)两操(广播体操和大课间活动)，保证学生每天一小时体育锻炼时间。 2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。认真通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使学生发挥特长，全面发展。积极参加业余锻炼，定期开展教学讨论，学习教学基本要求，上好实践课。 3、认真落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模式，实施新策略，提高体育教学工作的水平。更好的推动体育特色课程“羽毛球特色项目”的推广与普及。
4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校体育事业的发展做出贡献。 5、加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好广播操质量监督工作，组内人员协调分工，提高广播操质量，增强学生体质。积极开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育比赛活动，切实保证让学生每天有一小时的体育活动。进一步改变学生精神面貌。 6、积极创建学校的田径队、选拔队员，建立梯队，提高训练水平。在今后的州、市各级比赛中取得优异的成绩。 7、听课要求：组长及组员每学期互相听课，组里在每学期都要听一定数量的课，并做到课后及时反思及交流。 三、基本要求： 以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质量。做到理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，使学生掌握基本的体育理论知识，相关的运动技能。从《体育与健康》教材出发，结合《国家体育锻炼标准》，制定符合学生身心特点的体育教学内容。根据场地器材情况合理安排教学计划和进度。不断改进教学方法，积极探索新的教学模式。教学方法手段灵活多样，切实提高教学质量。加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。切实抓好《国家体育锻炼标准》的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。 四、场地设施及后勤保障：
编号：YB-JH-0958 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 高中化学教研组工作计划(通 用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
高中化学教研组工作计划(通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【篇一】 一、指导思想 为解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提 高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为中心，以提高教 学质量为目标，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建 设，为创科研型优秀备课组而努力奋斗。 坚持教育创新，深化教育改革，以“学习——研究——指导— —服务”为基本职能，以改革课堂教学为主体，以提高师资素质为 关键，全面推进素质教育，提高教学质量，结合学科特点，加强学 生的思想品德及爱国主义教育。 二、工作目标 1、组织教师钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研 学生，尤其是在钻研教法上狠下功夫。
初中体育教研组工作计划 导读：本文是关于初中体育教研组工作计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：初中体育教研组工作计划】 一、指导思想： 秋风送爽、丹桂飘香，送走了炎热的暑假，我们迎来了XX年秋学期。本学期，我校体育工作将继续以《学校体育工作条例》为指导、以“健康第一”为宗旨。建立和完善学校体育工作规章制度，全面实施《国家学生体质健康标准》和“冬季三项锻炼活动”，切实推进学校群众体育工作，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标。 二、工作重点： 1、抓常规、促增效，提高课堂教学效率。 体育教学常规管理一直是这些年来我们工作的重点，因为我们深信“态度决定高度”这句名言。结合减负增效以及全市教学质量效益推进，本学期要求所有体育教师认真执行体育教学工作“六认真”，特别是紧抓备课和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发生，严格对照《师德规范》以及《体育教师岗位职责》开展教学工作。教研组要形成良好的的教学氛围，如通过集体备课等形式，取长补短，合理安排好教材，避免场地器材的冲突。体育教育教学中要转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好出发，充分
做到以学生为主体，培养学生勤于锻炼的良好习惯、竞争意识和合作精神，使学生身心得到和协地发展，全面提高身体素质，培养学生终身锻炼的好习惯。要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得好成绩。 2、常反思、重积累，提高课堂教学能力。 教学流程中，反思积累是课后较重要的一个环节。它要求我们教师要养成这个习惯，要善于在课后对教学过程中出现的问题或经典的事例进行反思并找出原因，注重心得体会的积累。结合教学实践，认真撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参加市级以上评比。另外，将本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教”和“研”紧密结合，做到常讨论、多交流，各自端正职业态度，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成一定的区域辐射效能。 3、结合教学，继续推进“体、艺2+1项目”实施。 “体育、艺术2＋1项目”（以下简称“2＋1项目”）是教育部为了落实《XX——XX年教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市二中片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。我们根据我校实际情况，紧紧围绕课堂
2014——2015学年度上学期柏苑小学体育科组工作计划 在刚刚过去的学期里，在学校领导的正确指导以及科组全体老师的努力下取得不错的成绩；成绩是过去，我们必须要放眼未来，做好充分准备迎接即将到来的新学期的各种挑战。我们根据市、区、学校的各项工作计划和精神，结合我校的实际情况，制定本学期的体育科组工作目标，如下： （一）让每个学生，参与到篮球中，喜欢上篮球，让篮球成为自己的终身体有锻炼爱好；促使击剑项目在柏小进一步普及和发展让每位柏小学生都认识击剑。 （二）保障体育课堂安全，避免课堂安全隐患的发生；利用好课堂有限的40分钟，着力提高体育课堂的实效。 （三）提高科组教师的教学业务能力和科组内部的凝聚力，促使科组每位教师的工作积极性。 （四）进一步改革学校课间活动和课间体育活动，优化课间的空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼习惯，确保学生每天一小时体育锻炼时间，全面提高学校师生的综合素质。 （五）鼓励学生积极参与锻炼，建立体育“学分制”管理模式，培养柏小每位学生都养成终身爱好体育的兴趣和锻炼身体的习惯。（六）开展多彩的体育节，结合柏小的实际情况和学生的喜好，采用
多种形式组织本届体育节，促使同学们参与本届体育节的参与率和影响力。 二、具体措施 （一）开展一系列篮球和击剑校园文化活动 为了营造浓厚的篮球氛围，将篮球文化深入到每个人学生的心中，让每一个学生都“懂篮球，会篮球，爱篮球”。根据我校的实际情况，结合学生的身体条件和需求兴趣，制定一个学期的篮球活动计划。利用篮球课组织年级篮球联赛，评选出本场比赛的最有价值球员和最佳啦啦队。个人单项比赛设立个人吉尼斯，如投篮吉尼斯、双手运球吉尼斯、胯下运球吉尼斯、技巧挑战赛吉尼斯等。 为了让击剑项目能在柏小校园内普及发展，本学期将根据我校 的实际情况和击剑项目的特点开展一系列击剑主题活动，通过课堂、社团、宣传栏和体育节等活动让孩子们更了解和认识击剑从而让孩 子们喜欢击剑，享受从中的乐趣。 （二）提高体育课堂安全和课堂的实效 为确保体育课堂安全，避免课堂安全隐患的发生，本学期计划 组织体育教师课堂安全专题教育，让每位体育教师都掌握正确的课 堂安全事故处理方法，安全应急措施，制定并执行柏小体育课堂安 全准则等，并通过教研活动提高教师们课堂组织能力和管理能力。 立足体育课堂教育工作，确保每位学生的体育基本知识和训练 都达标。严格执行郑主任会议上精神；做到体育课堂要根据体育教 材的教学要求、教学内容和教学进度、教学使用相应的体育器材进