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2019年淮阴区教育系统公开招聘教师岗位表

2019年淮阴区教育系统公开招聘教师岗位表013

注:专业要求按类设置,类别划分按《2019年淮阴区教育系统公开招聘教师专业参考目录》执行

教师个人应聘简历表格样本.doc

教师个人应聘简历表格样本 个人基本简历 简历编号: 368930002 更新日期:xx-03-18 21:16:42 无照片 姓名:张xx小姐国籍:中国 目前住地:广州民族:汉族 户籍地:潮州身高体重:158 cm 43 kg 婚姻状况:未婚年龄:22 岁 求职意向及工作经历 人才类型:应届毕业生 应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员: 工作年限: 0 职称:无职称 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求:面议希望工作地区:广州珠海深圳 工作经历:实习及社会经验 xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周 xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周 xx学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩) xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职 xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周

教育背景 毕业院校:广东女子职业技术学院 最高学历:大专毕业日期:xx-06-01 所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业 培训经历: xx年9月-xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业 xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书 xx年4月20日获得入党积极分子结业证书 语言能力 外语:英语一般 国语水平:良好粤语水平:良好 工作能力及其他专长 三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的. 在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十

应聘教师岗位申请表.doc

应聘教师岗位申请表 姓名: 设岗单位: **学院 拟聘岗位:教授 岗位类型:□教学科研岗□教员岗填表时间:年月日 湖南大学人力资源处制

填表说明 一、本表由申请湖南大学教师岗位人员和设岗单位填写,填写内容必须实事求是。 二、本表“1-5”项由申请者个人填写,学院审核。 1.“拟聘岗位”栏填写:教学科研岗:教授,副教授,助理教授;教员岗:教学教授,教学副教授,讲师,助理教师。 2.“主要学习工作经历”按照时间正序填写学习、工作经历,学习经历中需标注所学专业和导 师姓名,“培养方式”填统招、成教、自考、在职等,申请表中所列工作经历需提供相关证明材料。 3. 表格行数可自行增减。 4.“近五年代表性成果”主要填写近五年研究内容,创新性研究成果及研究意义。 5.“代表性论文情况”仅填写第一或通讯作者或同等贡献作者论文,按重要性排序;申请表中列出的所有文章需提供文章复印件,如有其他情况请予以书面说明。 6.“论文及期刊说明”注明SCI/SSCI/EI/A&HCI/CSSCI等收录、CCF期刊/会议类型及影响因子,申请表中所有列出的文章需与文章复印件保持一致。 7.“其他工作及成果补充说明”填写表中未涉及的其他工作及成果。 8.“来校工作思路及预期目标”填写申请岗位聘任后的工作计划、思路及工作目标等。 三、申请者除填写此表外,同时需提交附页3所列“个人部分附件材料”(请装订成册、列出目录,第1-3项均需提交,第4-13项根据个人情况选择提交)。 四、本表第6项及附页1-3由设岗单位填写。 1.“学院学术委员(教授)会考核意见”需对拟聘人员从职业道德、教师素质、教学科研能力、试讲情况等进行综合评价。 2.“岗位目标责任及建议的支持条件”需由学院与拟聘人员共同商议确定后填写,并签字盖章。 五、本表一式三份,字体用五号宋体字,正反两面打印并装订成册(正文双面打印,附页单面 打印,附页2-3仅需1份单列)。本表可从学校人才招聘网站(https://www.doczj.com/doc/806936404.html,)下载。

教师招聘信息技术学科专业知识基础知识点大纲-精选.pdf

信息技术基础知识点大纲 第一章信息与信息技术 1.1 信息及其特征 For personal use only in study and research; not for commercial use 信息无处不在 1. 物质、能源和信息(information)是人类社会的三大要素。 2. 信息指数据(data)、信号、消息中所包含的意义。 For personal use only in study and research; not for commercial use 3. 信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。 4. 世界上的万事万物都在不停地运动、变化,万事万物里都有信息。P2 5. 信息是指对消息接受者来说是预先不知道的东西,所以具有“不确定性”。 For personal use only in study and research; not for commercial use 信息的载体和形态 1.信息本身不是实体,必须通过载体才能体现,但不随载体的物理形式而变化。 2.语言、文字、声音、图像和视频等是信息的载体,也是信息的常见表现形态。 For personal use only in study and research; not for commercial use 3.纸张可以承载文字和图像,磁带可以承载声音,电视可以承载语言、文字、声音、图像和视频,所 以也把纸张、磁带、广播、电视、光盘、磁盘等称为信息的载体。 4.相同的信息,可以用多种不同的载体来表示和传播。 5.不存在没有载体的信息。 For personal use only in study and research; not for commercial use 信息的五个特征 1.信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体,载体就是承载信息的事物。 2.信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。 For personal use only in study and research; not for commercial use 3.信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。 4.信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。 5.信息具有时效性。 1.2 信息的编码 1. 信息的代码:把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。 2. 计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。或称计算机只能识别机器语言。 3. 冯·诺依曼:数据和程序都应采用二进制代码表示。

招聘职位信息登记表

招聘职位信息登记表 声明:1、单位委托发布职位信息,必须符合劳动法规的规定:保证劳动者每月工资(含试用期)不低于政府规定的当年最低工资标准,签订劳动合同和办理社会保险(每天工作不超过四小时的非全日制用工除外),不得收取求职者资料费等任何费用和就业保证金、抵押金(物)。凡单位符合以上规定的,为单位免费发布招工信息、 免费提供委托招工服务。属于劳务派遣职位的, 办理社会保险所在地必须在佛山市内,并在补充说明内填写签订劳务派遣合同。 2、填写以下招工登记表并加盖公章或人事部门章确认,填写的内容必须真实、准确和完整,不得含有歧视性内容。经经办机构确认无误后在信息栏对外发布。凡招工信息不真实、或无理拒见求职者的单位,一经查核,经办机构有权不向单位提供此项招聘服务。招工信息发布期为15天,招满请马上通知经办机构,15天后仍未招到的,请再与经办机构联系,已办理佛山市人力资源和社会保障局公共服务平台外网账号单位可自行更新发布,否则按过时信息归档处理。如有求职者应聘,由本中心开介绍信到单位面试,单位必须面见求职者,不得拒见。面试后单位必须在介绍信回执上加具是否录用意见并盖公章。

工 资 说明:试用期月薪不能低于录用后月薪的80% 试用期时间()月/(天), 试用期月薪()元/月(天),试用后月薪:()元/月 工作时间 和休息 1日班()2轮班()轮班班次: 每天工作时间:每周休息()天 企业为员工提供社会保险待遇外,提供:带薪年休假()天, 住房公积金()其他待遇:()食宿 1提供住宿()2提供工作餐() 3提供住宿和工作餐()4不解决() 是否发布到 互联网平台 □是□否 佛山市XXXXXX服务中心地址:佛山市XX区XXXX路XXX号电话:0757—传真:0757— 网址:https://https://www.doczj.com/doc/806936404.html,(佛山市人力资源和社会保障局公共服务平台)

应聘教师个人简历

篇一:优秀的应聘教师的个人简历 人简历 或许我不是最优秀的,但我是最合适的。 职信 尊敬的领导:您好! 首先,真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的求职信。我叫xx,是xx的本科毕业生,所学的专业是xx。 xx是我的母校,我从初中到高中的六年都在xx就读,最后作为应届生在xx参加高考,被xx大学入取。我真诚的希望能够回到母校,回到我曾六年在那奋斗过的地方,为母校的发展贡献自己的一份力量。下面我就简单介绍我自己。 我来自xx的一个农村家庭,艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦,任劳任怨的坚韧个性。我很平凡,但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战,我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。虽然我不是很有天分,虽然我现在还不是很优秀,但我始终没有放弃努力,我坚定地认为:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢! 大学时期,在抓好专业课学习的同时,我更注重的是综合素质的提高。在校期间,我选修了xx,让我学会了很多做老师的技能;自学了会声会影,photoshop,flash等视频图片制作软件,通过了全国计算机二级,英语六级;并广泛阅读了大量书籍,尤其是与专业和教育有关的书籍,比如xx。专业上,我扎扎实实地学好了所有该学习的课程,曾两度被评为校“三好学生”。 实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性,我积极参与校内举行的各种活动,做学生工作,在大二期间担任班长一职,曾两次被评为优秀班长。暑假期间,我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践,受到当地居民的一致好评。2011年度被评为校工作积极分子、入党积极分子,2012年度被评为优秀团员。 我深深地懂得:昨天的成绩已成为历史,在这个竞争激烈的今天,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使自己立于不败之地。 也许我不是最优秀的,但我是最合适的。给我一次回报母校的机会,我会尽我最大的努力让您满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给母校。 “xx” 是我的座右铭。“xx”是我的人生信念。我相信,xx。基于我所学的专业及意向,我求职的方向为:xx高中数学教师。 最后,祝母校更加欣欣向荣,事业更上一层楼!全体教职工身体健康,事业有成! 此致敬礼 自荐人:xx 篇二:应聘教师个人简历范文

招聘岗位职责信息表

招聘岗位职责信息表

岗位职责: 1、负责公司市场营销活动方案的策划与组织实施,对外宣传资料和文案的撰写 2、根据业务需要制作各种宣传资料,塑造良好企业形象; 3、根据公司市场战略和业务需要制定市场调查计划; 4、进行市场调查,收集相关行业市场信息,并整理、分析,形成报告; 5、定期收集竞争对手信息,了解竞争对手的动态,并整理、分析,形成报告; 任职资格: 1、新闻、中文、高级文秘等相关专业,大学本科以上学历; 2、两年以上相关工作,有4A广告公司创意、文案相关工作经验者优先; 3、具有较强的文案写作能力,出色的文字组织能力,写作经验丰富,有丰富的提案经验; 4、熟悉市场推广、品牌策划、活动策划的整个流程; 5、拥有广告或策划经验,熟悉品牌与企业文化战略规划; 6、创意能力强、思维敏捷、善于沟通、具有良好的语言表达能力。 工作时间:早上8点半-12点下午1点半-6点月休4天中午有工作餐 舞蹈老师 1、制订每学期教学计划,做好舞蹈教学备课工作,落实教学; 2、做好与舞蹈教学相关的各种教务工作;控制学员流失率; 3、与学员保持良好的沟通交流,了解学员学习状况及家长; 4、参加定期舞蹈教学培训及舞蹈教研活动,不断提高教学质量; 5、负责学员的安全管理和其他教学活动,做好各项宣传工作; 6、完成领导安排的工作。

任职要求: 1、学历:大专以上学历; 2、专业背景:舞蹈类相关专业; 3、需要会拉丁.爵士.古典. 形体.瑜伽.街舞任意一种以上。 4、薪资六千—八千。 公司简介:我们是安徽博韬文化传媒有限公司,公司以商业演出.会议.策划.展览.舞蹈培训.模特演出等活动为主导。我们需要积极向上,愿意在公司长期发展,同甘共苦的伙伴,不会做,做得不好,没有关系,我们会教你,但是需要你去学习。一经公司录用,重点培养,高薪待遇,期待您的加入,与我们共同强大! 作息时间:早上8点半-12点下午1点-6点月休4天中午有工作餐 岗位职责: 1、及时、准确接听/转接电话,如需要,记录留言并及时转达; 2、接待来访客人并及时准确通知被访人员; 3、收发公司邮件、报刊、传真和物品,并做好登记管理以及转递工作; 4、负责快件收发、机票及火车票的准确预定; 5、负责前台区域的环境维护,保证设备安全及正常运转(包括复印机、空调及打卡机等); 6、协助公司员工的复印、传真等工作; 7、完成上级主管交办的其它工作 任职资格: 1、女,形象好,气质佳,年龄18—25岁,身高1.65以上; 2、大专及以上学历,1年相关工作经验,文秘、行政管理等相关专业优先考虑; 3、较强的服务意识,熟练使用电脑办公软件;

教师招聘个人简历模板

教师招聘个人简历模板 姓名: 性别:女 民族:汉 出生年月:1991年8月 婚姻情况:未婚 身高:165cm 体重:50kg 户籍:安徽省六安市霍邱县 现所在地:宿州 学历:大学本科 普通话水平:二甲 毕业年份:2013 求职意向 职位性质:全职 工作地区:六安市 待遇要求:2000元——2500元 到职时间:2013年5月 工作经历 工作地点1:私人补习班 时间范围:2011年7月

担任职位:语文教师 工作描述: 从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,于是我们补习班上的学生的成绩大都取得了可观的提升, 基本信息 性别:女 出生日期:1991-01-06 民族:汉族 户口:浙江 居住地:绍兴市->越城区 婚姻状况:未婚 工作年限:应届毕业生 毕业时间:2012-06-25 最高学历:大专 目前月薪:无 邮政编码:312069 自我评价本人富有亲和力,虚心好学,平易近人,责任心强。 3、生活上我有良好的生活习惯,较强的时间观念,待人友善、热心、真诚,与周围人相处甚是融洽。 求职行业:教育/培训,贸易,服装/纺织 职位要求:教师类->教师,物流/贸易类->单证员,行政/后勤类->行政专员/助理 工作地点:绍兴市->越城区,绍兴市->绍兴县,绍兴市->越城区

公司性质:国有企业,中外合资企业,私营企业 期望工资:面议 工作经验 工作时间:2010年3月至2010年6月 所属行业:教育/培训 公司性质:私营企业 所在部门:市场部 职位:其他类>>兼职 工作描述:工作期间积极主动、认真负责,能主动和人交流,提高人际交往能力,分配给自己的任务能尽力完成。 工作时间:2011年7月至2011年8月 公司名称:绍兴富邦马凯龙家居有限公司 所属行业:家具/家电/工艺品 公司性质:私营企业 所在部门:办公 职位:行政/后勤类>>文员 工作描述:主要负责打印标价签、文件保管、仓库整理、考勤记录等工作,文员工作的复杂性培养了我细心、耐心的能力,期间虚心好问,工作有条理。 工作时间:2011年9月至2011年11月 公司名称:宁波海曙区文昌托管中心 所属行业:教育/培训 公司性质:私营企业

员工胜任力评估方案

员工胜任力评估方案 一、目的 为了规范公司人员考核管理体系,实现公司人员动态管理,逐步建立和完善能上能下、能进能出的用人机制,优化人员队伍结构,提升人员整体素质,结合公司实际,实行人员胜任力的职务晋升、岗位调动及末位淘汰工作。 二、适用范围 胜任力评估的范围为所有正式员工(试用期员工不参与评估)。 三、评估办法及应用 1、评估项目 项目权重内容评估方式 绩效考核40% 考核成绩考核平均 分 任职资格15% 教育:学历、职业资格;经验:工作经验及年限; 记录:荣誉记录。 材料验证 能力素质25% 关键能力:目标与计划管理能力、团队管理能力、 组织管理能力、流程管理能力、人才培养能力 基本能力:领导能力、决策能力、过程控制能力、 人机交往能力、沟通能力、学习能力、创新能力、 执行能力、文化传播能力 关键素质:战略思维、大局意识、团队合作、成 就导向、客户导向 基本素质:忠诚度、敬业精神、责任心、主动性 上级评估 专业技能20% 为履行其岗位职责所需具备的专业技能。上级评估 2、评估结果 考核结果对应处理结果 A(90-100分)完全胜任列为发展骨干,优先作为培养及提拔对象

B(80-89分)胜任称职,符合岗位要求,列为评优对象 C(70-79分)基本胜任制定改进措施,制定技能或文化培训计划 D(70分以下)需要调整降薪、降薪调岗、降职、降职调岗,并制定整改计划。 3、结果应用 对评估结果为“A”的员工,列为核心干部的后备人选; 对评估结果为“C”的人员给予留职查看或岗位轮换处理。 对评估结果为“D”的人员给予直接调岗、降职降薪或解除劳动合同。 三、工作流程 1、胜任力评估整体工作 序 号 时间事项负责部门(人) 1 完成胜任力评估方案的拟定人力资源部 2 召开胜任力评估沟通会议人力资源部、部门负责人 3 完成各岗位胜任力评估各项表格的定 稿及准备工作 人力资源部 4 组织各部门开展测评人力资源部 5 汇总评估成绩人力资源部6 2、能力素质+专业能力测评 时间开展部门测评人员

教师招聘个人简历模板

教师招聘个人简历模板 篇一:简历:应聘教师模板 自荐信 尊敬的领导: 您好!感谢您在百忙中阅读我的自荐信,您的信任就是我的动力! 我叫##,是广西玉林师范学院教育技术学专业2012届毕业生。经过再三思 考,我决定毛遂自荐,向贵校呈上这封自荐书。在即将扣响社会这扇大门时,我 怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。大学四年,铸就了我的学识, 磨练了我的意志,提高了我的修养,使我更自信地面对新的机遇和挑战。厚积薄 发的四年,给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。 思想上:我积极向党组织靠拢,经过党组织的考验,我已经顺利党校结业 并成为一名中共党员。 学习上:大学四年,成绩优秀。勤奋的学习态度,刻苦的学习精神,让我 连续三年综合测评名列第一。我已经顺利通普通话二级甲等、计

算机二级。专业 知识扎实,注重实践动手能力,精通物理及信息技术教学,实习期间,班主任工 作兼物理教学工作均被评为优秀。具有网络组建、网站制作、SQL 数据库、SPSS、 制作等能力。 工作上:我担任新生代理班主任、红十字协会副会长、文工团副团长等, 有较强的工作管理组织能力,独立工作能力强,兼备良好的团队合作精神,能较 好处理与他人的关系。曾获校级社团活动积极分子和院级优秀团干称号。 社会实践方面:我积极参加各项社会实践活动。2010年寒假、暑假,我都 回到家乡做志愿者,参加大学生服务万村远程教育行动。同时,还参加了“来宾 市巾帼志愿者”,包括“桂中治旱乐滩水库引水灌区一期工程开工典礼”、“自治 区妇联主席工作会议”。这些都为我将来走进社会提供了宝贵经验。 生活上:我乐观积极向上,与同学友好相处。我积极参加课余活动,爱好

高等学校教师岗位胜任力评价指标体系及胜任力行为特征研究

现代教育管理·2013年第7期 师资管理 高等学校教师岗位胜任力评价指标体系 及胜任力行为特征研究陆 慧 (上海金融学院,上海201209) 摘 要:高等学校教师根据岗位职责的不同分为教学型、教学科研型、科研型三类,不同类型的高校教师 胜任力指标应有所不同。高等学校教师教学胜任力指标包括专业知识、教学技巧、教学态度、人格特质、职业价值观五个方面;高等学校教师科研胜任力指标包括专业知识、研究能力、努力程度、个人目标四个方面。高校教师与学生对教师胜任力行为特征的理解差异较大。学生对教师教学能力的关注程度远高于对教师科研能力的关注程度,而教师更关注科研胜任力指标。 关键词:高等学校;教师;胜任力;评价指标体系;胜任力行为特征中图分类号:G451.1 文献标识码:A 文章编号:1674-5485(2013)07-0075-05 譹 訛基金项目:上海市高等教育学会基金项目“高校教师岗位胜任力与教师个性倾向的匹配研究”(ZCGJ98—09)。作者简介:陆慧(1969-),女,江苏滨海人,上海金融学院工商管理学院副教授,管理学博士后,主要从事教育经济管理、人力资源管理、农业经济管理研究。 譹 訛 一、胜任力文献综述与高等学校教师胜任力界定(一)胜任力研究理论及胜任力内涵界定关于“胜任力”的研究是组织行为学、心理学、当代教育学、人力资源管理学等多个学科领域研究的热点课题之一。胜任力的概念首次出现于“管理科学之父”泰勒的研究中,但概念的正式提出是哈佛大学教授麦克里兰。泰勒对科学管理进行实验与研究,当时将此项研究称之为“管理胜任特征运动”[1],后来被称之为“管理胜任力运动”,此概念首次出现于管理研究中;1973年,哈佛大学教授麦克里兰在其具有标志意义的文章《测量胜任力而非智力》中正式提出胜任力概念。胜任力概念的正式提出,标志着胜任力研究的开端。随着胜任力概念在管理领域的出现,关于胜任力的理论研究和应用随即风靡美、英、加等西方国家,并成为20世纪80年代一个前沿的管理理念[2]。1982年,麦克里兰与理查德·博雅兹斯出版了《胜任的经理:一个高效的绩效模型》[3]一书,使得“胜任力”开始在美国、英国、加拿大、日 本等发达国家企业人力资源管理中被广泛使用。随着学术界对胜任力概念研究的不断深入,由于对胜任力概念与特征理解上的差异,产生了若干学派,具有代表性的有特征学派、行为学派、中庸学派。综合各学派的观点,胜任力应该具有以下特征:首先,胜任力与岗位要求和工作要求具有相关性,不能独立于工作情境之外;其次,个体是在一定的条件和境况下产生出来的知识、技能、能力、特质或动机等显性或隐性的能力;再次,能够有效地区分出某职位中表现优异者和表现平平者,对人员的测评具有积极的作用;最后,胜任力与个体的工作绩效具有相关性,并且能预测工作绩效。 (二)教师胜任力理论 迪纳克提出教师胜任力(teachingcompetencies)是指教师的人格特征、知识和在不同教学背景下所需要的教学技巧及教学态度的综合。2004年,北京师范大学曾晓东提出教师胜任力是指教师知道的(知识)、能做的(技能)、信仰的(价值观)的具体内容,它直接影响教师的教学成绩,但它并不指这些 75--

招聘教师应聘人员基本情况登记表

附件1 2017年老城区公开招聘事业单位工作人员计划表

注:1、对报考专业的审查,凡拟录用职位的专业要求为某一具体专业的,应试者所学专业应为所要求的专业(以毕业证上记载的专业名称为准);凡拟录用职位的专业要求为某专业类的,应试者所学专业应为相应专业类中所涵盖的专业,包括相关相近专业(见附件10)。 2、对工作经历的审核,须提供工作单位开具的工作经历证明(见附件4)和社会保险经办机构出具的社会保

险个人参保情况证明。报考人员要承诺具有一年及以上工作经历,对所提供证明内容的真实性和有效性负责,报考资格审查贯穿考聘工作全过程,凡发现考生提供虚假证明材料的,即取消考试、聘用资格。

附件2 2017年老城区公开招聘事业单位工作人员报名登记表 报考职位名称:报考职位代码:报名序号: 1.本表1式2份,身份证、毕业证(尚未取得毕业证的2017年应届毕业生应有学历证明)、学位证、就业报到证、就业协议书、工作经历证明、社会保险个人参保情况证明、已就业人员单位同意报考证明等相关证件(证书)及复印件2套分别附本表后。 2.户籍所在地是指现本人户口所在地。 3.学历层次指专科、本科、研究生。 4.个人简历从高中填起。 5.所填内容务必真实、准确,所提交的材料必须真实有效,有弄虚作假者,一经查实,取消招录资格。

附件3 2017年应届统招全日制毕业生学历情况证明

附件4 工作经历证明 兹有同志,性别:,身份证号,从年月日至年月日在单位,从事工作,已满年。 特此证明。 此证明真实有效,如有虚假,后果自负。 工作单位: (盖章) 负责人签字: 负责人联系电话: 年月日

各岗位胜任力评估表

序号评估类别评估项目1级行为表现 1公司知识了解本职位的相关内容,了解公司发展历史,熟悉与本岗位有关的管理制度、流程。 2产品知识了解企业产品的名称,主要特点,能向客户介绍与自己工作相关的几个产品的详细资料,并能满足客户对该类产品的询问 3质量管理知识1.了解质量管理基础知识及质量检验、计量管理等专业知识,掌握本公司质量标准与检验规范 2.具备日常检验工作所需的技能或技巧 4光学冷加工知识根据职位需要,了解以下知识中的1-4类,掌握7类中的2-4类 1.光学零件(镜片)材料知识 2.镜片加工流程知识 3.研磨工程知识 4.磨边工程知识 5.镀膜工程知识 5.胶合、涂墨工程知识 6.光学基础知识 7.QA检查知识 5QC七大手法知识了解新、旧QC七大手法基本知识 6精益生产理论与 实务知识 根据职位需要,了解以下知识中的1-3类 1.问题分析与统计过程控制 2.精益生产改进手法 3.精益IE管理 7生产管理知识1.根据职位需要,了解10类知识中的3-5类 2.根据职位需要,掌握10类知识中的三类 8电脑操作技能1.具备一定的计算机操作常识和网络知识 2.打字速度≤60字/分,能够熟悉应用OFFICE办公软件,完成一般性工作任务 9工作日语技能掌握日语语法10-40个左右词汇,掌握(听、说、看)以下工作日语交流: 1.简单的叙述关于自己的情况 2.寒暄 3.能够正确的传递感谢和歉意的心情 知识

10协调能力1.对组织内外部人员在行动和思想上的不一致问题有清醒的认识2.对组织内外部人员可能产生的不和谐因素有一定的了解 11应变能力1.能够意识到工作环境的变化,并对变化有所准备。面对变化较为冷静,没有什么明显的不适应 2.能够找到变化的原因,并能根据工作经验改善自己的工作流程和工作方法 3.清楚自身应对变化所需的资源,并能借助这些资源应对变化,克服工作困难,并达成工作目标 12执行能力1.能够根据企业或上级的明确要求,结合本岗位的职责,确定自己的短期工作目标 2.能分解工作目标,较好地协调和控制工作进度,并能顺利高效地完成各项任务 3.能够较好地执行企业及部门的各项管理规章制度 13决策能力1.能利用较充足的信息作出常规的决策 2.较少作出决策,决策犹豫,或忽略决策的影响信息 3.作出决策时表现出一定随意性 14团队领导能力1.善于分配工作与权力并能积极传授工作知识,引导下属完成任务 2.能够合理评价他人的技能和绩效,使下属心服口服 3.善于了解下属的需要,通过一对一的反馈和培训,帮助下属成长和发展 4.了解他人的需求,灵活运用奖励和表彰等方式提高下属积极性,善于引导下级积极主动地工作 5.能够充分和下属沟通,督导下属的工作进展和及时进行反馈和培训,让下属对自己的工作担负责任 15计划管理能力1.能够根据上级的指导或要求,简单地制订个人的工作计划2.能够按照计划的安排,有条不紊地完成工作任务 16生产调度管理能 力 对本企业的发展充满信心,能正确地执行企业的生产战略 17安全管理能力1.了解生产安全与消防管理知识,熟悉生产过程中一般性安全事件的处理程序 2.对企业内需要重点防范的安全隐患有清晰的认识,并着意观察 技能/能力

招聘岗位职责信息表

招聘岗位职责信息 表

岗位职责: 1、负责公司市场营销活动方案的策划与组织实施,对外宣传资料和文案的撰写 2、根据业务需要制作各种宣传资料,塑造良好企业形象; 3、根据公司市场战略和业务需要制定市场调查计划; 4、进行市场调查,收集相关行业市场信息,并整理、分析,形成报告; 5、定期收集竞争对手信息,了解竞争对手的动态,并整理、分析,形成报告; 任职资格: 1、新闻、中文、高级文秘等相关专业,大学本科以上学历; 2、两年以上相关工作,有4A广告公司创意、文案相关工作经验

者优先; 3、具有较强的文案写作能力,出众的文字组织能力,写作经验丰富,有丰富的提案经验; 4、熟悉市场推广、品牌策划、活动策划的整个流程; 5、拥有广告或策划经验,熟悉品牌与企业文化战略规划; 6、创意能力强、思维敏捷、善于沟通、具有良好的语言表示能力。 工作时间:早上8点半-12点下午1点半-6点月休4天中午有工作餐 舞蹈老师 1、制订每学期教学计划,做好舞蹈教学备课工作,落实教学; 2、做好与舞蹈教学相关的各种教务工作;控制学员流失率; 3、与学员保持良好的沟通交流,了解学员学习状况及家长; 4、参加定期舞蹈教学培训及舞蹈教研活动,不断提高教学质量;

5、负责学员的安全管理和其它教学活动,做好各项宣传工作; 6、完成领导安排的工作。 任职要求: 1、学历:大专以上学历; 2、专业背景:舞蹈类相关专业; 3、需要会拉丁.爵士.古典. 形体.瑜伽.街舞任意一种以上。 4、薪资六千—八千。 公司简介:我们是安徽博韬文化传媒有限公司,公司以商业演出.会议.策划.展览.舞蹈培训.模特演出等活动为主导。我们需要积极向上,愿意在公司长期发展,同甘共苦的伙伴,不会做,做得不好,没有关系,我们会教你,可是需要你去学习。一经公司录用,重点培养,高薪待遇,期待您的加入,与我们共同强大! 作息时间:早上8点半-12点下午1点-6点月休4天中午有工作餐 岗位职责:

企业岗位胜任力及岗位胜任力测评

摘要 在市场环境瞬息万变、知识更新速度不断加快的21世纪,企业核心竞争力的形成与增强越来越依靠人力资源来实现,企业间的竞争已主要转化为对人才的竞争,人力资源管理已经成为企业发展的重要保证。而企业如何选拔胜任岗位需要的人才,如何确定胜任岗位需要的人才标准,如何考核现有岗位上员工的胜任能力及如何进行胜任能力测评成为企业人力资源管理的关键所在。因此岗位胜任力测评以其对核心竞争力形成与发展的特殊贡献,获得了众多人力资源管理研究者与企业的关注。 岗位胜任力是20世纪70年代初期兴起于美国的一个管理概念。它是用来表征那些个体所拥有的导致其在某个岗位或职位取得优秀绩效的潜在特征的术语。目前,国内大多数企业还没有意识到岗位胜任力测评的重要性,即使一些有远见的企业已经开始使用岗位胜任力测评方法,将其纳入到人力资源管理体系,用于招聘、培训、绩效考核等工作当中,取得了一定的成效,但在实施的过程中也存在着很多的问题。有鉴于此,本文在前人理论研究的基础上,以岗位胜任力作为研究对象,系统地分析了在进行岗位胜任力测评中所存在的问题,并以此提出了相应的改进方法,以期能为企业解决现实问题提供借鉴。 本文首先提出岗位胜任力的重要作用,指出企业进行岗位胜任力测评的实际意义。第二部分着重阐述岗位胜任力、岗位胜任力测评的具体含义,包括构成要素、分类和测评原理等,总结和归纳了胜任力的概念和国内外前人的研究成果,为文章的进一步展开提供了理论依据。 文章的第三部分及第四部分是全文的主体,在这两部分中,笔者先介绍中国企业人才测评的现状,在此基础上指出了国内企业进行人才测评存在的问题,同时对岗位胜任力测评的可行性进行了分析。第四部分则在第三部分的基础上构建科学的岗位胜任力测评体系。将这一体系分为建立胜任力模型、确定测评方案和实施方案三大部分,创新性的使用“整合法”建立胜任力模型,介绍了相关的人才测评方法,指出存在的问题并加以改进,导入测评工具。 文章的第五部分是案例研究,笔者以现实的公司为原型,并以此虚拟出一个公司来实行第四部分所设计的岗位胜任力测评体系,进而增加体系的实践性。文章的最后,是笔者对全文的总结. - 67 -

招聘岗位职责信息表

招聘岗位职责信息表 岗位职责: 1、负责公司市场营销活动方案的策划与组织实施,对外宣传资料和文案的撰写 2、根据业务需要制作各种宣传资料,塑造良好企业形象; 3、根据公司市场战略和业务需要制定市场调查计划; 4、进行市场调查,收集相关行业市场信息,并整理、分析,形成报告; 5、定期收集竞争对手信息,了解竞争对手的动态,并整理、分析,形成报告; 任职资格: 1、新闻、中文、高级文秘等相关专业,大学本科以上学历; 2、两年以上相关工作,有4A广告公司创意、文案相关工作经验者优先; 3、具有较强的文案写作能力,出色的文字组织能力,写作经验丰富,有丰富的提案经验; 4、熟悉市场推广、品牌策划、活动策划的整个流程; 5、拥有广告或策划经验,熟悉品牌与企业文化战略规划; 6创意能力强、思维敏捷、善于沟通、具有良好的语言表达能力。

工作时间:早上8点半-12点下午1点半-6点月休4天中午有工作餐 舞蹈老师 1、制订每学期教学计划,做好舞蹈教学备课工作,落实教学; 2、做好与舞蹈教学相关的各种教务工作;控制学员流失率; 3、与学员保持良好的沟通交流,了解学员学习状况及家长; 4、参加定期舞蹈教学培训及舞蹈教研活动,不断提高教学质量; 5、负责学员的安全管理和其他教学活动,做好各项宣传工作; 6、完成领导安排的工作。 任职要求: 1、学历:大专以上学历; 2、专业背景:舞蹈类相关专业; 3、需要会拉丁.爵士.古典.形体.瑜伽.街舞任意一种以上。 4、薪资六千一八千。 公司简介:我们是安徽博韬文化传媒有限公司,公司以商业演出?会议.策划.展览.舞蹈培训?模特演出等活动为主导。我们需要积极向上,愿意在公司长期发展,同甘共苦的伙伴,不会做,做得不好,没有关系,我们会教你,但是需要你去学习。一经公司录用,重点培养,高薪待遇,期待您的加入,与我们共同强大! 作息时间:早上8点半-12点下午1点-6点月休4天中午有工作餐 岗位职责: 1、及时、准确接听/转接电话,如需要,记录留言并及时转达; 2、接待来访客人并及时准确通知被访人员; 3、收发公司邮件、报刊、传真和物品,并做好登记管理以及转递工作; 4、负责快件收发、机票及火车票的准确预定; 5、负责前台区域的环境维护,保证设备安全及正常运转(包括复印机、空调及打卡机等); &协助公司员工的复印、传真等工作; 7、完成上级主管交办的其它工作

教师招聘启事范文

教师招聘启事范文 以下是给大家整理的教师招聘启事范文,仅供阅读参考。 教师招聘启事范文1 一、招聘时间 起止时间:xxx6年12月9日-xxx6年12月31日 (简历投递:xxx6年12月9日-xxx6年12月31日) (面试考核:xxx7年1月1日-xxx7年1月15日)具体简历投递、面试考核时间以招聘单位安排为准。 二、招聘程序 1、计划公布:请各应聘者详细了解招聘计划,具体招聘岗位、专业学科要求、招聘人数情况等。 2、简历投递:招聘期内所有应聘者需在人事处招聘管理信息系统中注册并投递简历。 3、简历初审:招聘单位经过初审、筛选,确定面试候选人。 4、面试考核:组织进行面试及考核,具体考核方式由招聘单位根据学校相关文件要求确定。 5、学校审批:招聘单位将拟接收候选人材料报学校评议审批。 6、体检录用:办理相关手续。 三、相关待遇 关于xx林业大学教师岗位的落户政策、薪酬补贴等待遇问题将根据国家及学校的相关文件要求执行。 四、联系方式

人事处联系人:徐老师、王老师 电话:xxxxxxxxxxxxxx 传真:xxxxxxxxxxxxx 地址:xx市xx区xx路xx号xx林业大学人事处 网址:xxxxxxxxxxxxxx 教师招聘启事范文2 一、报考条件 1.具有中华人民共和国国籍,拥护和遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的品行; 2.年龄在18周岁以上、30周岁以下(1986年12月至1998年12月期间出生); 3.xxx7年全日制普通高校本科及以上学历毕业生,并取得相应学位和相应教师资格证; 4.具备正常履行职责的身体条件; 5.具备拟报考岗位所要求的其他资格条件。 尚未解除纪律处分或者在接受纪律审查的人员,刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员,涉及国家和省里有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员,不得应聘。 二、报名 (一)招聘岗位 具体招聘人数、岗位、资格条件等详见《岗位简介表》 (二)报名时间及方式

2016年招聘专业教师岗位信息表

附件4: 2016年招聘专业教师岗位信息表 部门岗位 人 数 学历要求专业要求 行业相关 工作经验 年限要求 综合素质要求 通识 教育学院思政教师 3 博士研究生 思想政治教 育、马克思主 义理论及相关 专业 无 1、博士研究生学历; 2、有教师工作经验者优先。 体育美育教学部 游泳教师 1 全日制本科及 以上 体育相关专业 3年以上 1、游泳一级运动员或省队退役; 2、具有初级救生员证; 3、具有中级教练员证; 4、热爱本职工作,有训练和教学经验者优先。 行进管乐(打 击乐)教师 1 全日制本科及 以上 艺术相关专业 5年以上 1、具有省市院团工作和表演经历及丰富的舞台实践 (获奖)经验,有行进打击乐艺术执教能力,专业 技能较强; 2、具有一定的知识及创新节目实践经验; 3、具有良好的政治素养和文化素养,善于学习和创 新;有较强的组织协调能力;爱岗敬业、乐于奉献、 热爱学生。 戏剧表演教师 1 全日制本科及 以上 艺术相关专业 5年以上 1、品貌端正,亲和力强; 2、具备一定的戏剧理论知识和创新剧目实践经验; 3、有省市剧团工作和表演经历,有舞台实践经验, 有戏剧艺术执教经验(话剧、京剧、评剧等),尤 其是擅长话剧者优先。 影视教师 1 全日制本科及 以上 艺术相关专业 5年以上 1、具有丰富的专业知识技能及理论知识传授技能。 即对摄像、录像、主持、编导等知识都具一定造诣, 要求专业技能广泛。 2、负责每周的专业指导课与实践课程,分别指导初 级班、中级班、高级班三个等级;工作时间:白天 专业指导课,晚间实践课,授课期间要对不同基础 学生进行针对性指导。 3、积极组织学生以不同分组形式进行比赛,利用课 余实践在校园里进行实践,要求每个班级每个月应 完成多个不同代表作品(摄影+录像作品),重点培 养主持人及编导工作,为以后参加比赛和演出做基 础工作。

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