中考政治活动探究题基本题型与解题方法
近年来，活动探究题作为一种新的题型，成为各地政治中考试题中的一道亮丽的风景线。其形式主要有：倡仪书、建议书、活动方案、板报设计、主题班会、调查活动、政治小论文、感想题、演讲稿等。本人根据自己十几年的初中毕业班教学实践，总结出了政治中考活动探究题的部分题型与解题方法，现简要介绍如下，希望对大家有所裨益。
一、倡议书
倡议书的撰写：
1、第一行正中写“倡议书”三个字
2、第二行顶格写倡议对象的称呼
3、正文：第一，写清楚发出倡议的原因和目的，第二重点写倡议的具体内容和要求做到的具体事项
4、结尾要表示倡议者的决心和希望
5、最后写上发出倡议的名称和发出倡议的日期。
倡议书的要求：主题鲜明，中心明确，观点正确，有说服力。
名题赏析：
资源短缺是制约我国社会主义现代化建设的一个重要因素，全国已经有19个省由于电力供应紧张而拉闸限电。我市也是一个因电力供应紧张而拉闸限电的城市之一，面对电力供应紧张的局面，我市某校学生会向全校学生发出了倡议书，请你在横线处填上恰当的内容，完成这份倡议书。
倡议书
同学们：
当我们点着蜡烛艰难地捕捉黑板上的信息时；当我们无奈地坐在教室里上“空键盘”的计算机课时；当我们无示聆听到熟悉的电铃“提示音”时……我们都深深感受到了停电给我们带来的诸多不便。现在我市正处于用电高峰期，电力供应十分紧张，不仅我们学校，而且许多生活区、商场、工厂和其他学校都被限电，给人们的生产和生活带来了不同程度的影响，缓解我市电力供应紧张的局面，需要我们节约用电。
作为中学生，节约用电应从自己做起，从现在做起，从点滴做起，养成节约用电的良好习惯，为此，我们建议：
①拨掉没有处于使用状态的插座②不需要开灯或就不开灯
③随手关灯，及时关掉电风扇④电脑课后，及时关灯和切断电源
⑤及时关掉饮水机，尽量少使用空调
……
我们相信，只要我们大家都来节约用电，合理用电，电力供应紧张的局面就能得到有效缓解，这样就能为构建和谐岳阳做出一点贡献！
ⅹⅹⅹ中学学生会
ⅹⅹⅹ年ⅹⅹ月ⅹⅹ日
二、承诺书
承诺书的撰写：
承诺书的内容一般包括五个部分：标题、正文、结尾、署名、日期。格式上要求标题居中，第二行空两格起写正文，结尾要有署名和日期，但不得出现真实姓名。
1.标题：标题通常只写“承诺书”三字。也可结合主题写出标题，如典例的标题“我是文明达州人”承诺书。
2.正文：正文一般由以下内容组成：①原因或目的；②具体措施。措施要写得具体、可行，简明扼要，逐条列出，一目了然。
3.结尾：结尾要表明承诺人的决心或希望，要具有强烈的坚定性或感召力。
4.署名和日期：署名和日期采用一般的书信格式。如是个人，署上姓名，要采用化名，或用×××代替。如是集体，署上“×班”或“×组织”。在署名下行书写上年、月、日。
名题赏析：
（2008年四川达州）为了配合中央文明办、北京奥组委倡议开展的“迎奥运、讲文明、树新风”活动，今年1月15日，达州市教育局在市中心广场隆重举行了“我是文明达州人，我为达城添光彩”主题教育活动启动仪式。在启动仪式上，我市学生代表发出倡议，决心以实际行动，争做“文明达州人”。
下面是我市某校九年级一班根据这次活动设计的一份“我是文明达州人”承诺书，请你（化名李小明）按下面格式、要求填写一份承诺书。
“我是文明达州人”承诺书
建设文明、和谐的新达州，是我市全面建设小康社会的目标之一，也是我们全班同学义不容辞的责任。在这次“我市文明达州人、我为达城添光彩”活动中，我郑重承诺：
⑴在社会（社区）：
①（例）自觉遵守《达州市市民文明公约》；
②；
⑵在学校：
③；
④；
⑶在家里：
⑤；
⑥；
承诺人：九年级1班李小明
2008年6月14日
三、建议书
建议书的撰写：
1、标题可写建议书或关于某某问题的建议；
2、接受建议的机关、单位的名称。
3、正文一般由三项内容组成：
a 、建议的出发点和建议要解决的问题（注意在此部分要能够运用书中的观点说明提建议的原因）；
b、建议的具体事项，内容应分条写；
c、希望，要表达出自己的愿望；
4、结束语，表示敬意或祝颂；
5、署名和日期。
名题赏析：
某中学附近有一家造纸厂每天排方的圬水散发着刺鼻的气味，令行人掩鼻而过，而此事长期无人过问。请结合上述材料就小造纸厂的污染问题，草拟一份送交有关部门的建议书。
建议书
***市环保局
城市环境的优劣，既代表一个城市形象，又关系到市民的健康，因而受到人民的广泛的关注。但我校附近的小造纸厂，每天仍在排出刺鼻的污水、臭气，严重污染着周围的环境，损害了我市城市形象，为此特向你们提出以下建议：
（1）根据有关法规加大检查和执法力度。一方面要增加对排污企业日常检查的次数，以便及时发现问题；另一方面对污染企业要限期整改，排污达标，若不能达到要求，则令其停业整顿。（2应加强对市民的环保教育，鼓励群众积极参与环境监督，及时向有关关门检举、报告出现的环境问题。（3）对已经造成的环境污染应采取补救措施。（4）对有关企业的领导应定期进行环保法律法规的教育，强化他们的环保意识和法制观念。
希望你们能研究并采纳我的建议。
祝工作顺利！
**市**中学生**班学生***
**年**月**日
四、活动方案
活动方案的撰写：
设计一个活动方案，须做到以下四点：
第一、活动主题。主题的设计要紧紧围绕题目的要求。
第二、活动目的。这是设计合理方案的前提。是根据主题来确定的。
第三、活动准备。首先，确定活动的内容、形式、人员分工、活动安排等各项事宜。其次，根据活动需要和每位同学的爱好、特长分配适当的工作。最后，在活动召开前夕做好检查工作，及时解决在准备过程中遇到的新矛盾、新问题。
第四、活动步骤。在设计活动步骤时要做到方向正确、讲究实效、条理清楚。
名题赏析：
为配合我市“创模”活动，某校初三（１）班同学准备在今年“五一”期间，围绕“泉州市晋江河被污染状况”这一主题，开展一次社会调查活动。请你为该班同学制定一份活动方案。
①活动时间：某年某月某日
②活动主题：调查晋江河污染现状
③活动原因：可从人们环保意识淡薄，存在水污染的环境问题及危害等方向作答。
④活动目的：通过调查，使同学们亲自感觉家乡缺水及水污染现状，增强节约水和保护资源环境的意识，加深爱家乡的情感。
⑤活动方式：分小组深入到沿河居民及水务管理部门进行采访调查。
⑥活动步骤：第一步，拟定好调查提纲，负责明确；第二步，沿河实地调查、观察，提取水样化验分析；第三步，就调查结果进行交流讨论，分析产生问题原因；第四步，写成调查报告，向政府部门献计献策。
⑦活动准备：准备好有关环保的法律知识和宣传标语。
⑧注意事项：沿途注意交通安全；每人准备一个包装袋。将活动的废弃物装起来。（其他言之有理亦可）
五、主题班会
主题班会的撰写：
主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。
1、主题--主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。
2、活动目的--依主题而定。
3、活动准备--⑴进行社会调查；⑵发动同学查阅、收集资料；⑶准备好相关的文字资料；⑷写发言稿等。
4、活动步骤—⑴主持人宣布班会开始；⑵观看录像或宣传材料；⑶分组讨论；⑷推荐同学发言；⑸活动总结。
名题赏析：
2009年是第九个法制宣传日，主题是“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。某校初三⑴班在第九个法制宣传日到来之际，准备进行法制宣传活动。请你参与这次活动，并完成下列任务。
①活动主题：公民与法、青少年与法。
②活动目的：通过活动，增强同学们的法律意识和法制观念，提高运用法律武器维护自身合法权益的能力，做一个有高度法制观念的好公民。
③活动准备：进行社会调查、收集资料或图片、写发言稿等。
④主题班会活动步骤：
第一步，主持人宣布班会开始。
第二步，观看普法录像或宣传材料。
第三步，请司法工作人员作法制报告。
第四步，分组讨论、交流收集的有关材料。
第五步，小组代表发言。
第六步，老师总结发言，对同学提出希望和要求。
六、调查报告
调查报告的撰写：
在格式和内容上一般包括以下四个部分：
第一部分：标题。
第二部分：引言。引言一般要说明调查的目的、对象、内容、方法等。调查方法可采用问卷、访问、观察、座谈会等。
第三部分：主体。
主体部分的撰写应注意三点：第一、列出调查的详细步骤，包括调查的时间、地点、人员安排，调查提问提纲，调查中应注意的问题、调查的反馈及评价方式等。第二、要把调查的情况写清楚。这需要对调查得来的材料进行分门别类地归纳整理。第三、要做到有叙有议，要运用所学知识对上述表现进行分析、议论、阐明自己的认识和看法。第四、要通过分析找出规律性的东西。
第四部分：结论和建议。这是调查报告的结尾部分，一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明，得出结论，并针对存在问题提出具体的建议。
名题赏析：
目前，我国白炽灯的年使用量约为30亿只，而节能灯在国内的年销售量只有约3.56亿只，因此推广使用节能灯还有巨大的空间。……每只节能灯每年可节电71.54度。
某校九年级（6）班对上述情况，决定组织一次以“节约资源从我做起”为主题的社会实践活动。深入社区走访，收集相关材料，最后形成调查报告。请你帮助完成以下调查报告。
关于节约资源的调查报告
为了响应国家提出的建设资源节约型社会的号召，提高同学们的节能意识，我们对周边资源节约与浪费情况，开展了一次调查活动。调查结果表明，总体情况比较好，也发现存在一些问题。主要问题表现在：资源节约意识不强，资源利用率不高；不爱惜粮食，餐桌浪费严重；不随手关灯、关水的现象屡见不鲜……
为此，我们建议：
提高资源节约意识，养成勤俭节约的良好习惯；②完善法律法规，加大对浪费资源行为的惩罚力度③参加资源节约型社会的宣传活动，倡导文明消费④依靠科技创新，大力发展循环经济⑤对身边发生的浪费资源的行为敢于批评劝阻⑥积极参加小创作、小发明活动，在节约资源、高效利用资源方面用贡献⑦从身边小事做起，随手关灯、关水，不使用一次性餐具等
××中学九年级（6）班全体同学
2008年×年×月
七、发言提纲
撰写发言提纲：
发言提纲是指根据试题的要求把回答的知识要点及其思路、内容逐条拟出来而形成的文字。写发言提纲，首先要根据背景材料的提示，确定主题，这是解题的关键环节。其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点，通常以“为什么”、“怎么样”的形式转换成问题的形式，再把要点写出来即可。最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法（即表态部分）。写发言提纲时，切忌就材料谈材料，而偏离题目的要求。
名题赏析：
针对“台独”分子的分裂言行，某校初三（1）班准备召开一次以“宣传《反分裂国家法》、促进祖国统一”为主题的班会。现邀请你参加，
假如要你参与发言，请写出发言提纲。（至少从三个方面，字数150字左右）
[参考答案]：①台湾自古是中国不可分割的一部分；②中国的主权和领土完整不容分割。分裂不得人心，“台独”注定失败。台湾的前途系于祖国统一；③党和政府坚持以“和平统一、一国两制”的基本方针解决台湾问题；④我们青少年要认真履行维护祖国统一的义务，同一切分裂国家，破坏祖国统一的言行做斗争。
八、宣传标语
宣传标语设计：
设计宣传标语应注意
A、贴近宣传主题，理论联系实际。首先要把握准宣传的主题，这是设计宣选标语的基本原则。另外还要注意运用政治术语，注意结合实际生活，避免生搬硬套。
B、言简意赅，具有号召力。
C、善于联想，注重创新。首先，要多关注和积累媒体的公益广告，以便从中得到启发，获得灵感。其次，要善于联想，可以借助一些诗句或平常所见的广告进行修改，使之具有新意。
附：有创意的标语、口号
1、关于精神文明建设：“说文明话，办文明事，做文明人”“倡导文明新风，共建美好家园”“发扬传统美德，弘扬时代精神”。
2、关保护水资源：“珍惜‘点点滴滴’”“来时‘拧拧’，去时‘拧拧’”“别让世界上最后一滴水成为你的眼泪”。
3、关于保护环境：“草儿绿、花儿香，环境优美人健康”“既要金山银山，又要碧水青山”“小草青青，足下留情”。
4、关于公民道德建设：“有‘礼’走遍天下，无‘礼’寸步难行”“讲文明用语，做文明市民”“礼貌用语你我他，文明天使人人夸”。
5、关于世博会的宣传标语：人人迎世博，人人学双语。汇聚上海，博览世界。精彩世博，文明先行。领略城市韵律，博览世界风情。上海一份幸运，世界一份异彩等
九、思想品德小论文
解题技巧：
具体说来，同学们在写作的时候，要把握好以下环节。
1、审题：即要仔细阅读材料和题目要求，找出材料中所反映的主要问题，从而确定正确的论点。
2、定题：小论文的题目一般就是论点。题目要精心设计，力求新颖、独特。
3、选材：即选取有关的论据。论据的形式应多样化，可以是正面的，也可以是反面的；可以是典型事例，也可以是名人名言；可以是图表，也可以是教材的中的基本观点、重要论据。
4、巧论：它讲究的是条理清楚、文理通顺。
5、以情感人，以新动人。写文章切忌人云亦云，没有创造，没有创新
名题赏析：
某校初二（2）班学生围绕“全面建设小康社会”召开了一次别开生面的主题班会。会上，大家结合国情、省情及本地实际，踊跃发言，提出了许多好的想法和现象。……
请你围绕“建设小康”写一篇350左右的小论文，题目自拟。
[例文] 提高人口素质是建设全面小康社会的必由之路。
经过全党和全国各族人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“三步走”发展战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。但要实现全面小康社会的奋斗目标任重道远，原因之一就是人口素质的压力。
截至2002年底，我国文盲绝对数高达8.507万，世界上不足10个文盲中就有1个是中国人，其中2000万左右为15岁至50岁的青壮年文盲，目前中国每年新增文盲大约50万。由于辍学现象依然存在。全国约200个县尚未普及小学教育，人口流动增加，老文盲未完全扫除。新文盲又不断产生。文盲影响着我国经济、社会的发展速度。8500多万，这个数字沉甸甸地负载在中华民族腾飞的翅膀上。试想，一个文化素质低下的民族，如何能实现全面小康，实现民族的伟大复兴？青少年素质的高低，直接决定了国家的未来和民族的明天，大力推行素质教育，全面提高民族素质，事关全面小康大业的兴衰成败。
我们青少年也要努力学习，开拓进取，掌握本领。就让我们举国上下，齐头并进，共同打造社会主义新中国的辉煌明天吧！
十、感想题
这类题目解答对策是：先对材料进行分层并概括出每一层的意思，明确它属于哪个问题（即“是什么”），然后结合课本内容回答出“为什么会出现这样的问题”（即“为什么”）“怎样解决这样的问题”（即“怎么做”）。在运用所学知识进行分析时，不要求面面俱到，但一定要充分联系教材，思维要发散，角度要多样。
名题赏析：
2006年8月7日，在北京2008年奥运会倒计时两周年之际，中国奥组委发布了北京2008年奥运会体育图标，如下图。
当你看到2008年北京奥运会图标时，你有什么感想？
[参考答案]：我们为中华文化的博大精深而骄傲自豪，为设计者的独具创新而感叹，为中国的文化走向世界而喝彩。我们青少年应从奥运图标身上领略到中华优秀传统文化的魅力；弘扬奥运精神，顽强拼搏，积极进取，强身健体，全面提高自身素质，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
十一、黑板报、手抄报
黑板报：①主题名称②主要栏目名称③栏目的主要内容④名言警句座右铭⑤编后语⑥版面设计效果图
手抄报：①报名②主要栏目名称③栏目主要内容④名言警句式座右铭⑤编者按（办报目的）⑥结束语
名题赏析：
学习了宪法知识后，请你根据所学内容办一期黑板报
①本期黑板报的主题为：宪法在我心中
②本期黑板报的内容（栏目）。
栏目一：我国宪法的地位和作用栏目二：我国现行宪法的制定和修改
栏目三：我国宪法的基本结构栏目四：我国第四次修宪新增内容
栏目五：违宪案例及评析栏目六：宪法与公民生活息息相关
③请你给板报加上一段编者按。
读者朋友，在现实生活中，一些人宪法意识淡薄，违宪行为时有发生，严重影响依法治国的进程。本期介绍了宪法的相关知识与案例，希望读者朋友通过阅读本栏能增强宪法观念，自觉遵守宪法，保证宪法实施。
十二、主题演讲
此类试题一般是以一些重大的社会热点、历史现象为背景，让学生谈自己的认识，即让学生以演讲者的身份，拟写演讲稿、演讲提纲，或者对演讲提纲的某一个方面进行分析说明。
解题方法：
按照是什么－为什么－如何做、即提出问题－分析问题－解决问题的思路结合材料、联系实际回答。
名题赏析：
（2008年山东枣庄）第29届奥林匹克运动会将于2008年8月8日至24日在北京举行。为迎接奥运会的召开，2008年4月9日，我市关工委、市委宣传部、市教育局、团市委联合在全市中小学中开展了“心系奥运，健康成长”主题教育活动。通过举办奥运知识竞赛、奥运宣传展板、读书演讲比赛、征文比赛等多种形式，引导学生了解奥运知识，传承奥运精神，弘扬民族精神，展示新时期青少年学生的健康向上的精神风貌。
如果班级选派你参加学校的演讲比赛，请你就如何为奥运添光彩写出演讲提纲。
【参考答案】①树立全球意识和国家观念，从点滴小事做起，讲文明、树新风、促和谐。②努力学习科学文化知识，不断提高自身思想道德素养。③增强责任感和奉献精神，宣传奥运知识，积极参加社会公益活动。④维护人格，不损国格，展示当代青少年的良好精神风貌。
总之，活动探究类题型并不可怕，只要我们牢固掌握基础知识，关注社会，关注生活，准确认识题型构成，科学、规范答题，并在平时注意各类活动探究题的研究与训练，及时总结，就能掌握规律，举一反三，解答好活动探究型试题。
随着中考改革的不断深入，特别是政治试题，联系政治重点、热点紧密，灵活性增强，答题形式往往是“题在书外，理在书中”，与过去靠死记硬背相比，难度明显增大，很多考生感到很难适从。因此，掌握一定的答题技巧，是顺应形势发展的需要。 作为政治答题，对于答案的语言的凝练，观点的正确表达程度，内在的逻辑和条理的要求是相当高的（特别是对于使用准确的政治术语的要求的扣分是相当严的）。一般来讲，正确而又成功的要求有以下几点： 1、语言要凝练，说话紧扣知识点，切忌空洞无物。 2、逻辑要严密，遵循由点到面、由浅到深、由表及里的顺序，切忌杂乱无章，语无伦次。 3、层次要分明，分点作答，条理清晰，切忌模糊不清，言语混乱，意思不明。 4、答题要完整，归纳要简洁自成一局，切忌点而不透，讲而不全。 5、思维创新要言之有理，切忌胡乱编造，言而无据。 具体各种题型的解题技巧如下： 一、选择题 选择题是中考的主要题型之一，目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力它分为题干和题肢两部分，题干在情景设计和设计上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽就会选错。一般来讲，在中考中，选择题有两种，即单向选择题和变型的多向选择题。因为两者有共性，故放在一起分析，解答选择题应注意下列步骤： 1、审查题干，确定题干的规定性。（1）明确题干的要求和答题方向的正向选择还是逆向选择。（2）确定题干本身的表述属于哪一种类型。一般包括四种类型：完全正确型（这种最常见）、完全错误型（这种很少见）、正误混杂型和表述中性型（如下列选项属于正确或错误的有）。只有确定了题干的类型，才能与题肢联系起来比较。（3）准确判断题干内容，明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。有的题干直接明了，有的则含暗示性条件，有的内涵复杂，包括着丰富的内容，这就需要全方位、多角度、多层次的理解。 2、审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是正确的还是错误的。 3、审查题肢是否与题干存在必然的联系。题肢必须是符合题干规定性的题肢。如果题干本身表述正确且在正向选择的前提下，有以下几种排除法： （1）排谬法：排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢； （2）排异法：题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关，必须予以排除；（3）排重法：题肢的观点不是回答题干规定性的要求，而是对题干的变相重复，这样的题肢必须予以排除。 （4）排倒法：如果题干与题肢属因果关系，要弄清谁为果谁为因或有无因果。无因果者排除，因果关系颠倒者也要排除。其中，因果关系颠倒者居多，故称排倒法； （5）题肢概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除： （6）排乱法：排除题肢的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题肢；（7）如果题干的表述正误混杂，则一定注意具体问题具体分析，无论题肢本身表述是否正确，只要符合题干的规定性，就可入选。 作为选择题，同学们在进行选择的过程中，一定要注意吃透题干，紧扣中心词，细心思考，慎重取舍，切忌钻死胡同。 二、简答题
初中政治常见主观题答题方法技巧（简化版) 1、调查方式:网络调查、问卷调查、实地走访 活动方式（形式）：主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座，辩论赛、黑板报等通过什么途径：网络、电脑、电视新闻、报纸杂志等 2、材料说明了什么？反映了什么？ ①数据图表、数据材料：材料说明了...(提高、不断增长、高、低、差距大、不平衡、严重、取得巨大成就等） ②没有数据的材料：材料说明了...（找出材料关键词结合书本关键词句组织，可引用书本相关句子） ③有时两种方法可综合运用 ④党和国家领导人参与某种活动（包括参与救灾）或讲话：说明政府和国家高度重视……（参与救灾时加：尊重生命，以人为本，把人民利益放在第一位） 3、做法、提建议： 国家(政府)：制定完善相关法律法规，加强...管理，整治打击... 社会：大力宣传...知识，举办...(活动），提高（增强）市民（青少年）...意识（观念） 学校：宣传...知识，开展...(活动），教育...引导... 家庭：教育...监护...沟通 个人:①树立（增强）...意识或观念②具体行动（开展...积极参加...自觉...）③同...言行做斗争4、启示、警示 道理+做法 ①道理：材料说明（告诉）什么？同上面第二种方法，有时还要回答“为什么”，看看材料有没有体现“为什么”意思的句子，没有就不答 ②做法：侧重做法，书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 5、结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会 基本思路：是什么？为什么？怎么样？ ①是什么----即材料说明了什么？ ②为什么---结合情况按照下面第6种组织语言 ③怎么做---书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 6、区分：（灵活运用，不要太死板） ①为什么？原因+意义 原因: 也可是必要性，指现实依据（法律、国情等）、现状、地位等 意义：需考虑角度，即涉及到对国家、社会、个人意义，大多可以回归课本，如书中没有一般表述为“有利于....（3个有利于)或体现了...促进....只有....才等 ②重要性、作用：等同于上面的意义，包括现状（即危害、不足等) ③理由：等同于“为什么”，但更侧重于现实依据，有时可以把做法改变成原因 ④依据：即法律法规、国情等 7、结合××知识，谈材料如何贯彻、体现了...（特别是法律特征、犯罪特征、权利与义务等） ①先表述××知识，即含义、关系、表现等 ②再谈材料的哪个句子（写下来）贯彻（体现)了上面哪个知识点 8、意义、做法、危害等都要从国家（政府）或社会和个人角度谈 所谓多角度：①可以从经济、文化、政治、文化、社会、生态文明等②可以从道德、法律、纪律等③可以从国家、社会、学习、企业、个人等
中考政治开卷考试主观题型分析 主观试题（一）“认识”型简答题专项练习 认识型的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。 解题方法：“认识型”的题目可按照“判断表态一一阐述道理一一明确做法”的思路来作答。也可按“是什么一一为什么…怎么办”的思路来作答。 是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错?(如谈对“艰苦奋斗”已经不是当代所应提倡的精神) 为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。 怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。 主观试题（二）“启示”型题目专项练习 启示型的设问一般是“给我们什么启示？” 解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。 主观试题（三）“评析”型题目专项练习 评析型的题目一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。 解题方法：回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)；其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。 典型例题： 1．近年来，中央采取一系列措施解决“三农”问题。有人说：“尽管农民的收入增加了，但城乡之间的差距仍然很大，共同富裕的目标不可能实现。” 你如何看待这种观点？请说明理由。（5分） 这种说法不对。共同富裕不是同步富裕、同时富裕。应该允许收入差距的出现。另外，城乡之间的差距仍然比较大的事实确实存在，必须采取积极有力的措施缩小差距。国家把解决“三农”问题作为重中之重，采取减免农业税等措施正是为了缩小城乡差距，实现共同富裕。 主观试题（四）“漫画”型题目专项练习 漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。漫画入题，已屡见不鲜。漫画入题，能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力，使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味，给学生以清新、愉悦的感觉。 解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。 (1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。 看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。
最新2020中考政治材料主观题类型归纳 一、“四主”类 1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。 2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。 3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4、先进生产力的主要标志是科学技术。 5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。 6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。 二、“基本”类 1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。 3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。 4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。 6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、
敬业奉献。 8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。 9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P37 10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。 13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P36 14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。 三、“基础”类 1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。 2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。 3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。 4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。 5、发展科技和培养人才的基础是教育。
中考政治11种题型得分技巧及答题基本要求 一、“是什么”型题目 这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。 二、“认识”型简答题 这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。 三、“启示”型题目 这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理，侧重答“怎么做”。 四、“评析”型题目 这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。 五、“漫画”型题目 漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。 六、“图表”型题目 “图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。 七、“体现型”题目 这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。 八、“反映”型题目 这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。 九、“为什么”型题目 这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。 十、“怎么办”型题目 一般来说，这类题目会问你“如何”、“怎样”，有时也会出现建议的形式，这类怎么办的题目，一般要给定主体是谁，然后再写怎么办。 十一、“意义”型题目 通常题目会问“有什么积极的影响或者意义”，对于这类的意义题目，要针对某一“做法”或“事件”有什么意思来回答，回答时要从经济、政治、社会等方面的意义来考虑，还要对个人、国家、社会和事件本身的意义来思考。 主观题答题技巧 一、评析类： (最关键因素：运用所学知识(关键词或短语)，结合材料) (一)观点简析 答题步骤： (1)这个观点是片面的(正确的，错误的) (2) 是正确的，因为，(教材中的观点，结合材料)。但是观点是错误的，因为，(教材中的观点，结合材
中考政治分析评论题题目汇总 一、经济 《创新引领，绿色崛起》《谋发展，抓稳定，惠民生，促改革》《担当实干，兴赣富民》《凝心聚力建设富裕美丽幸福中国》《推进经济发展，决胜脱贫攻坚》《凝心聚力建设富裕美丽幸福现代化江西》《发展升级，绿色崛起》《推动经济发展，实现共同富裕》 二、政治 《十九大开启新时代》《两会绘蓝图，奋进新时代》《以人民为中心，为人民谋幸福》《使命重在担当，实干铸就辉煌》《中国特色社会主义制度，人民当家作主》《科学民主决策，构建和谐社会》 三、环境，生态 《坚持绿色发展》《倡导生态文明》《坚持可持续发展，促进生态大发展》《呵护生态环境，建设美丽中国》《打赢蓝天保卫战》《合力攻坚，保卫蓝天》 四、法律 《全面推进依法治国，维护宪法权威》《建设社会主义法治国家》《民法为民，法制安邦》《良法善治并举，建设法治中国》《推进法治进程，维护公平正义》《推进依法治国，加强民主建设》《完善法律体系，推进依法治国》《依法行使权利，自觉履行义务》《与时俱进、以人为本的宪法》《以民为本，立法为民》 五、精神 《人无精神不立，国无精神不强》《延续中华文脉，增强文化自信》《传承民族经典，弘扬民族精神》《发展先进文化，弘扬民族精神》《坚持文化自信，唱响民族精神》《弘扬中华文化，建设文化强国》《弘扬优秀统传统文化，再创中华文化新辉煌》《向感动中国人物致敬！》《震撼心灵的力量》《凡人善举，德耀中华》《遵守道德法律，维护公平正义》《传承红色基因，增强文化自信》《弘扬中华传统美德，凝聚崇德向善力量》《弘扬民族精神，书写时代新篇》《传承美德，孝老爱亲》《学习先进人物，弘扬孝老爱亲美德》《唱响国歌，爱我中华》《维护国歌尊严，弘扬民族精神》 六、科技、创新 《为中国科技点赞!》《坚持创新引领，加快建设创新型国家》《提高自主创新能力，建设科技强国》《发展科技与教育，托起民族复兴梦》《点赞新四大发明！》《实施科教兴国战略，建设创新型国家》
2020中考政治主观题答题技巧总结 考政治归纳类主观题要求考生详细分析材料，对材料进行分层、分段，必要时逐句分析找准、找全原理，然后分要点答出。政治虽然是一门记忆类的学科，但必要的答题技巧还是需要掌握，说不定就能在考试中帮到我们。以下是我为您整理的关于2020中考政治主观题答题技巧的相关资料，供您阅读。 2020中考政治主观题答题技巧 中考政治归纳类主观题要求考生详细分析材料，对材料进行分层、分段，必要时逐句分析找准、找全原理，然后分要点答出。这类题型的提问关键词是：分析、说明、意义、影响、措施、原因。归纳型主观题可以分为以下几大类： 一、图表类主观性试题： 题型特点：常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图)以及文字材料组成。即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依赖背景。 其解题要领：对照设问，明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表，提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识，形成答案(依据教材、结合背景、运用术语); 注意细节："两比较"："横比"--"纵比";"三结合"：设问--图表内容--涉及背景;"三忌讳"：一忌死套教材知识，二忌脱离表题和设问读图表，三忌离开背景导向主观臆断。 分析做答：⑴注意表格标题的中心主旨作用，总揽表格。 ⑵表格内容既要“纵比(事物自身前后不同阶段比较，最明显标志是表格中
的不同时间)”→说明“什么在变以及如何变”，更要“横比(不同事物之间比较)”→说明事物间的差异或差距(既要总体分析，也要分项说)。中国和外国对比，应该以中国情况为主分析。 ⑶注意表格小注的补充说明作用，小注是图表不可缺少的部分，要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏知识点。 ⑷注意表格中的特殊年号隐含重大时政背景。 ⑸设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象，”还是“共同反映什么经济现象”;是问“谈谈对图表经济现象的认识”还是“如何解决材料中的问题?” ⑹有些时候设问还问“表格间的关系”：最常见的有因果关系、并列关系、递进关系，有时是一分为二的关系。 二、意义类主观性试题： 其解题要领：注意限定词语的特殊要求;解剖主体和意义对象的关系;把握意义内容的层次和角度(先直接，后间接;先当前，后长远;先微观，后宏观;先经济，政治。 常见分析有：⑴客体分析：即受它影响对象，分别所受的影响，经济生活中常见的有“对国家、对企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会、市场、资源、产业结构等具有的影响。 ⑵性质分析：积极影响和消极影响 ⑶内容分析：根据设问和材料反映的方面和字句对应分析。 ⑷范围分析：国内影响和国际影响，对区域影响和整体影响等。 从教材和党中央国务院最新的有关提法找有关说法。
江西中考政治分析评论题标题及角度 标题１ 一、品德 《珍爱生命，勇担责任》、《珍爱生命，自我保护》、《珍爱生命，热爱生命》 《珍爱生命，自救自护》 《学雷锋树新风，弘扬社会正能量》、《与人为善，奉献社会》 《弘扬正能量,践行社会主义核心价值观》 《团结就是力量》《竞争合作求双赢》《奋力团结，成就大家风范》 二、法律 《推进依宪治国,建设法治中国》《宪法是国家的根本大法》《宪法宣誓捍卫宪法尊严》 《完善宪法内容，弘扬宪法精神》《良法善治并举，推进依法治国》 《踏上依法治国新征程》《推进法治进程，维护公平正义》 《正确行使权利，自觉履行义务》《社会生活离不开规则》 《强化责任意识,保护青少年健健康成长》《保护未成年人健康成长,各方共同努力》 《特别的爱给特别的你》《护航花季成长》《应对校园暴力,各方共同努力》 《维护消费者权益，我们共同的责任》《净化消费环境,捍卫消费尊严》
三、国情与责任 政治: 《发展民主政治制度，实现人民当家作主》《发展政治文明,建设民主中国》 《科学民主决策，构建和谐社会》《聚焦全国两会,决胜全面小康》 《维护民族团结，促进国家统一》《促进团结，反对分裂》《民族团结一家亲》?《不忘初心牢记使命》《厉害了,我的国!》《点赞中国》《“强起来”的新时代主旋律》 《世界格局中的中国》《坚守承诺，展现大国担当》 《建设新时代,争当新青年》 《合则两利,斗则俱伤》 经济： 《弘扬丝路精神，实现跨越发展》《一带一路求合作，互联互通促发展》 《改革不停顿,开放不止步》《深化农村改革，推进农村现代化》 《创新合作促发展,对外开放有担当》 文化: 《发展科教事业坚持创新发展》《坚持创新引领,建设科技强国》 《为新时代创新发展汇聚更多优秀人才》《人才是第一资源，创新是第一动力》 《新四大发明，引领中国创造》《传承优秀文化,增强文化自信》 《推进精神文明建设,传递社会正能量》《发展先进文化,弘扬民族精神》
20XX年中考答题技巧_中考政治认识类题目的答题技巧 中考政治认识类题目的答题技巧 下面是老师介绍的关于中考政治认识类题目的答题技巧，希望同学们找到自己的答题方法。 认识类 认识型的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。解题方法：“认识型”的题目可按照“判断表态一一阐述道理一一明确做法”的思路来作答。也可按：“是什么一一为什么…怎么办”的思路来作答。 是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错? (如谈对“艰苦奋斗”已经不是当代所应提倡的精神) 为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。 怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。 希望通过上面对中考政治认识类题目的答题技巧的讲解，同学们能很好的把握题目的答题技巧，做好每一道题目，并能在考试中取得好成绩。 中考政治论述题答题技巧详解 对于政治考试中的论述题，下面是老师对此类型题目的答题技
巧分析讲解。 论述题 审题 （1）逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。 （2）抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。 （3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。 （4）材料的注释包含很多信息，不能忽视。 答题时注意： （1）凡问现象的，看到什么，就回答什么，不展开。 （2）凡是“分析”、“评述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲学部分的，还要在原理后加方法论要求。要回答是什么？为什么？怎么样？即要分析和解决问题。 （3）要分层回答，注意行文规范，答案准确。 通过上面对政治考试中论述题答题技巧的内容分析讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的很好。 中考政治选择题取正法答题 下面是对政治选择题取正法答题技巧的内容讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助。 取正法： 也叫直选法，即直接把正确答案选出来。这种方法适合做易混的题型，如果对知识本身没有深刻理解，就往往会做错。
最新中考政治主观题分类答题技巧及模板主观题答题格式： 材料+观点(关键词)+阐述+点题 一、评析类：(最关键因素：运用所学知识(关键词或短语)，结合材料) (一)观点简析 答题步骤： (1)这个观点是片面的(正确的，错误的) (2)是正确的，因为，(教材中的观点，结合材料)。但是观点是错误的，因为，(教材中的观点，结合材料)。 (3)总结表态。所以我们既要……，又要…… 例题略
(二)不限定知识评析 特点：材料限定，知识不限定 提示：此类题目考察知识广度，答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可，一般不需要过多阐述。 答题样式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问) (三)限定知识分析 1.限定范围： 特点：材料限定，知识限定 提示：此类题目考察某个范围的知识，作答此题只需运用限定范围内的知识，其余知识不会成为得分点。 答题范式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
2.限定具体知识 (1)找出相关的知识点并写出来。 (2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答 二、联系题： (一)双向联系： 答题步骤 (1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的 (2)A对B的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了A观点，A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)B观点。 B对A的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了B观点，B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作
人教版2019年中考政治答题技巧 掌握一定的解题技巧，是考试成功的保证。政治考试各种题型的解题技巧如下： 一、选择题 选择题是中考的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。选择题的解题方法： 1、审查题干，确定题干的规定性。准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词（常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等）。 2、审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法”做答。“排除法”是做好选择题的有效方法。排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。在做题时首先排除错误的观点；其次排除观点正确但与题干无关的选项；再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。注意事项： 1、单项选择题解，也叫最佳选择题，只能选一个最符合题意的选项，要选取最佳的，要把四个选项都看完，不要看某个选项“似乎”有道理就匆忙选上，可能后面还有更符合题意的选项。 2、在做原因类选择题时，要注意区分“原因”和“结果”，不能把“结果”当“原因”选上。 3、遇到选项拿不准时，要多读几遍题干与选项，看是否通顺合理，以防材料干扰；多项选择实在拿不准的尽量不要多选，最好相信第一
感觉。 二、概括题 根据题目提供的材料，围绕“是什么，为什么，怎样做”去解答。 1、在概括时，要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能概括部分材料蕴含的道理，不能以偏概全。 2、概括题的答案应该是一个语言通顺、表意明确，言简意赅的陈述句，展现的是道理、原因、结果或要求，不要使用修辞手法。 3、对于漫画类概括题，特别需要注意漫画中的说明性文字、漫画的标题、漫画的夸张部分，这些地方往往是答题的突破口。 注意事项：一个概括题可能有多个答案，但我们只需要写出一个，写出自己认为最符合题意最能得分的答案。切忌写出多个答案，要注意答案的唯一性。 三、简答题 开卷考试中的简答题，通常采用材料、漫画、图表等形式来命题，从命题形式上看，一般要求从三个角度回答：“是什么？”、“为什么？”、“怎么办”。题目有时要求回答其中的一个或几个方面，有的则要求全回答，解答简答题的关键是放开思维，多角度、多方面、多层次回答问题。这就要求在解题时要注意以下几个步骤：第一，认真审题。读懂题意，弄清题目问什么问题。
中考政治解题技巧 一．选择题 （一）解题步骤： 1、审查题干，确定题干的规定性。 （1）明确题干的要求和答题方向的正向选择还是逆向选择。 （2）确定题干本身的表述属于哪一种类型。一般包括四种类型：完全正确型（这种最常见）、完全错误型（这种很少见）、正误混杂型和表述中性型（如下列选项属于正确或错误的有）。只有确定了题干的类型，才能与题支联系起来比较。 （3）准确判断题干内容，明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。有的题干直接明了，有的则含暗示性条件，有的内涵复杂，包括着丰富的内容，这就需要全方位、多角度、多层次的理解。 2、审查题支，注意题支的迷惑性，明确题支本身是正确的还是错误的。 3、审查题支是否与题干存在必然的联系。题支必须是符合题干规定性的题支。如果题干本身表述正确且在正向选择的前提下，有以下几种排除法： （1）排谬法：排除题支本身表述错误或部分错误的题支； （2）排异法：题支本身尽管正确，但与题干的规定性无关，必须予以排除； （3）排重法：题支观点不是回答题干规定性的要求，而是对题干的变相重复，这样的题支必须予以排除。 （4）排倒法：如果题干与题支属因果关系，要弄清谁为果谁为因或有无因果。无因果者排除，因果关系颠倒者也要排除。其中，因果关系颠倒者居多，故称排倒法； （5）排乱法：排除题支的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题支； （6）一票否决法：即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。 （7）题支概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除； （8）如果题干的表述正误混杂，则一定注意具体问题具体分析，无论题支本身表述的否正确，只要符合题干的规定性，就可入选。作为选择题，同学们在进行选择的过程中，一定要注意吃透题干，紧扣中心词，细心思考，慎重取舍，切忌钻死胡同。 二．简答题 （一）从形式上看，大多采用了设置情景材料的方式，联系当地社会经济生活中重点和热点问题，体现了理论联系实际的原则。 （二）从命题形式上看，一般要求从三个角度回答：“是什么？”、“为什么？”、“怎么办”。 （三）解题步骤 1、认真审题，准确把握命题的含义。一是要在认真阅读情景材料的基础上弄清材料包含哪几层意思。有的可能只有一层，有的可能是多层，然后归纳出各层意思所提示的中心意旨。二是要明确题目的设问角度。 2、找依据。在审题过程中要从材料中“折射”出理论依据，即课本在这个问题上所运用的基本知识和基本原理。 3、用课本所讲的理论依据简明扼要地分析说明材料中所反映的问题，精确地组织答案。具体要求是：观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要点齐，扼要简洁层次明。简答题出现形式是多种多样的。 （四）分类： （1）直间式简答题。这种题型一般是对某个基本概念、基本原理或基本观点的理解为命题内容，提问较直接，一般只要求从一个角度回答，可依据教材内容直接回答即可。 （2）辨析式简答题。题目所给观点正误混杂，带有辨析色彩。答题时要了解题目包含几层意思，以课本为依据，对其观点加以分别回答。 （3）演绎式简答题。这类题目的形式一定是材料，且包含多层意思，须用分折的方法看分为哪几层意思，然后用演绎法去看材料是如何体现这些观点的。如果题目不直接指出观点，须先归纳出材料中的纲点，然后用演绎去看材料是如何体现这一观点的。
江西中考政治分析评论题标题及角度 标题Ⅰ 一、品德 《珍爱生命，勇担责任》、《珍爱生命，自我保护》、《珍爱生命，热爱生命》 《珍爱生命，自救自护》 《学雷锋树新风，弘扬社会正能量》、《与人为善，奉献社会》《弘扬正能量，践行社会主义核心价值观》 《团结就是力量》《竞争合作求双赢》《奋力团结，成就大家风范》二、法律 《推进依宪治国，建设法治中国》《宪法是国家根本大法》《宪法宣誓捍卫宪法尊严》 《完善宪法内容，弘扬宪法精神》《良法善治并举，推进依法治国》 《踏上依法治国新征程》《推进法治进程，维护公平正义》 《正确行使权利，自觉履行义务》《社会生活离不开规则》 《强化责任意识，保护青少年健健康成长》《保护未成年人健康成长，各方共同努力》 《特别的爱给特别你》《护航花季成长》《应对校园暴力，各方共同努力》 《维护消费者权益，我们共同的责任》《净化消费环境，捍卫消费尊严》 三、国情与责任 政治： 《发展民主政治制度，实现人民当家作主》《发展政治文明，建设民主中国》 《科学民主决策，构建和谐社会》《聚焦全国两会，决胜全面小康》 《维护民族团结，促进国家统一》《促进团结，反对分裂》《民族团结一家亲》
《不忘初心牢记使命》《厉害了，我的国！》《点赞中国》《“强起来”的新时代主旋律》 《世界格局中的中国》《坚守承诺，展现大国担当》 《建设新时代，争当新青年》 《合则两利，斗则俱伤》 经济： 《弘扬丝路精神，实现跨越发展》《一带一路求合作，互联互通促发展》 《改革不停顿，开放不止步》《深化农村改革，推进农村现代化》《创新合作促发展，对外开放有担当》 文化： 《发展科教事业坚持创新发展》《坚持创新引领，建设科技强国》《为新时代创新发展汇聚更多优秀人才》《人才是第一资源，创新是第一动力》 《新四大发明，引领中国创造》《传承优秀文化，增强文化自信》《推进精神文明建设，传递社会正能量》《发展先进文化，弘扬民族精神》 《感动中国，德耀中华》《浩然中国风，民族正能量》 社会： 《促进公平正义，建设幸福家园》《让公平正义的阳光普照大地》《关注民生发展，维护公平正义》《聚力扶贫攻坚，推进民生工程》 《精准扶贫，一个都不能少》《脱贫攻坚走进新时代》《爱我中华，实现中国梦》 《决战精准扶贫，决胜全面小康》《决胜全面小康，夺取伟大胜利》 生态： 《可持续发展与生态文明》 《树立生态文明理念，建设美丽中国》《科学发展，绿色发展》《建设富裕美丽幸福江西》
2020中考政治万能答题技巧解析 初中学生可以学习掌握一定的政治考试万能答题公式才好顺利应对每次的考试!要想 顺利通过中考政治考试，我们在掌握政治考试的答题公式之前，先要知道以下注意事项： 政治上课很重要。课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。逼自 己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。如果有时间，还可以找点课外书来看。不一定要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。多看 点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。 多做题。对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细，最好有分析思路的参考书。参考书贵精不贵多。 偶尔看看报纸、新闻，或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情，有助于开放性题的解答。答开卷部分时，能写多少写多少。因为少写扣分，多写不扣。阅读材料时注意看清楚题目，不仅要理解文章，把握好答题的大概方向，还需弄清楚材料的每个细节，根 据一些关键字答题。同时注意组织好语言，不仅要让改卷老师看得懂，还要让老师看得舒服。 了解及掌握了以上的前提条件，那么大家可以接着往下看了。 初中政治考试万能答题公式如下： 1.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路) 2.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么) 3.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等 4.怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+ 技能技巧}
2020中考复习备考之主观性试题解题指导 加QQ2361101937，获取更多资料！ 一、应对策略 1.加强记忆，重视知识的积累和知识网络的构建。 记忆能力是最重要的学习能力，无记忆能力，理解、运用也就成了一句空话。中考试题虽高于教材，但源于教材，因而必须把握教材。只有注重记忆教材知识、积累知识，我们在分析问题解决问题、归纳答案时，才会有源源不断的知识供选择使用。如果大脑之中一片空白，要想提高分析归纳是不可能的。试题内容综合性强、跨度大，这要求在记忆的同时，要抓住知识的联系与区别，构建知识网络。 2.关注热点，在实践中学以致用，培养自身能力。 中考试题，注重学生运用知识分析、解决社会问题的能力，因此中考试题题目在书外，答案在书内。因此需要我们多关注时政社会热点，要求我们在平时多看报、多看电视、多参加社会实践活动。在阅读与活动中，多分析、多思考，找出与教材知识的结合点。同时面对材料，试着多角度设问、多角度解答，使自己的分析问题解决问题的能力在实践与训练中不断增强。 3.答卷要注意“意在笔先、先易后难、多引少编”。 所谓意在笔先就是要求我们在答题时要先审清题意，找试题与教材的结合点，多角度、多层次去思考，宽口径提取知识，构思好答案，把握好逻辑关系再做答，以避免答非所问、顾此失彼，遗漏等问题出现。所谓先易后难就是指通过审题，结合自身实际，根据试题的难易程度，先做易的再做难的，从而节省时间，提高解题效率。“多引少编”就是要求我们尽量运用教材中的观点，恰当运用政治术语，解决问题，力求在知识的运用中有所创新，而不能东拼西凑、生搬硬套，随心所欲。 二、“做法类”试题的解题思路 在中考试题中，经常进行“青少年应该怎么做？”这样的设问，这类试题发展的空间很大，没有固定的答案，具有很强的的开放性，因此，许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规可循的，下面将结合几类试题进行简单的讲解： （1）成才报国方面 设问举例：实施科教兴国战略，青少年应该怎么做？我们青少年应怎样立志成才？ 参考答案：我们要树立崇高远大的理想，增强社会责任感；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的专业技能，成为祖国建设需要的人才；发扬艰苦创业的精神；培养创新能力。 思路点拨：此类问题一般从树立理想、努力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面做答，注意答案要全面。
第三编怀化中考题型突破篇 专题一客观题(选择题) 方法指导 1．多用排除：判断题肢，排除错误项(注意选项与材料不一致也是错误项)；圈画题眼，排除无关项；对照检查，确认正确项。(消灭敌人，铲除异己，确认同胞) 2．注意因果：看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的逻辑关系。 3．留意外延：看题肢和题干范围是否一致，过大、过小都是错误项。 4．关注导向：在碰到“只要……就……”和“只有……才……”这类题时，其主体如果不是社会主义制度和中国共产党时就要小心了，其表述一般是错的。 5．注意反向选择题，反而简单，丢分太可惜了。 体验训练 1．近日，从南京市区开往浦口的一辆公交车上，上来一男一女两名乘客，司机因只听到一次刷卡声，便问女乘客：“怎么只刷了一次？”对方认为受了冤枉，对司机谩骂两站路还不停歇，司机无法忍受，只好熄火停车，自己下车休息了半个小时后才继续开车。这位司机( C ) A．能调适心情，消除情绪 B．拥有乐观心态，能忍气吞声 C．善于调节情绪，做情绪的主人 D．有羞耻之心，尊重他人 2．一项对中小学生的抽样调查显示：目前，中小学生的心理承受能力较弱，有的学生因为学习上遭遇一些挫折，就自暴自弃，学习成绩一落千丈；个别学生还因此逃学，甚至走上违法犯罪的道路。对此，下列说法中正确的有( B ) ①学校要开设挫折教育课程②家长应该有意识地让孩子经受一些挫折考验③中小学生承受挫折的能力都不强④学生应该加强自我锻炼，提高承受挫折的能力 A．①②③④B．①②④ C．①②③ D．①③④ 3．一个不会游泳的人失足掉进了一个水塘，他非常害怕，天哪，我必死无疑了！他狂蹬乱扒一阵后就不动了。事后人们发现，如果他当时站起来，水才到他的腰部。这个故事说明( D ) ①不自信的人，总是对自己持怀疑的态度，在犹豫中失去机会②只有相信自己“能行”的时候，才能真正行③自信的人在困难、挫折面前能冷静、沉着应对，从而转危为安④每一个人都具有相当大的潜能A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 4．新的《中学生日常行为规范》要求中学生要努力把自己培养成为自尊、自爱、自强、自立的人。据此回答，自尊是指( D ) ①自我尊重②不向别人卑躬屈膝③不允许别人歧视、侮辱自己④一种健康良好的心理状态 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5．小王对自己说：“我是世界上独一无二的，我有许多优点，我一定要塑造完美的自我形象。”对于小王的认识，正确的是( B ) A．是自高自大的表现 B．是正确的，是欣赏自己，以积极心态接纳自我形象的表现 C．是闭锁心理的表现
江西中考政治分析评论题标题及角度 标题1 一、品德 《珍爱生命，勇担责任》、《珍爱生命，自我保护》、《珍爱生命，热爱生命》 《珍爱生命，自救自护》 《学雷锋树新风，弘扬社会正能量》、《与人为善，奉献社会》《弘扬正能量，践行社会主义核心价值观》 《团结就是力量》《竞争合作求双赢》《奋力团结，成就大家风范》二、法律 《推进依宪治国，建设法治中国》《宪法是国家的根本大法》《宪法宣誓捍卫宪法尊严》 《完善宪法内容，弘扬宪法精神》《良法善治并举，推进依法治国》 《踏上依法治国新征程》《推进法治进程，维护公平正义》 《正确行使权利，自觉履行义务》《社会生活离不开规则》 《强化责任意识，保护青少年健健康成长》《保护未成年人健康成长，各方共同努力》 《特别的爱给特别的你》《护航花季成长》《应对校园暴力，各方共同努力》 《维护消费者权益，我们共同的责任》《净化消费环境，捍卫消费尊严》 三、国情与责任 政治： 《发展民主政治制度，实现人民当家作主》《发展政治文明，建设民主中国》 《科学民主决策，构建和谐社会》《聚焦全国两会，决胜全面小康》 《维护民族团结，促进国家统一》《促进团结，反对分裂》《民族团结一家亲》
《不忘初心牢记使命》《厉害了，我的国！》《点赞中国》《“强起来”的新时代主旋律》 《世界格局中的中国》《坚守承诺，展现大国担当》 《建设新时代，争当新青年》 《合则两利，斗则俱伤》 经济： 《弘扬丝路精神，实现跨越发展》《一带一路求合作，互联互通促发展》 《改革不停顿，开放不止步》《深化农村改革，推进农村现代化》《创新合作促发展，对外开放有担当》 文化： 《发展科教事业坚持创新发展》《坚持创新引领，建设科技强国》《为新时代创新发展汇聚更多优秀人才》《人才是第一资源，创新是第一动力》 《新四大发明，引领中国创造》《传承优秀文化，增强文化自信》《推进精神文明建设，传递社会正能量》《发展先进文化，弘扬民族精神》 《感动中国，德耀中华》《浩然中国风，民族正能量》 社会： 《促进公平正义，建设幸福家园》《让公平正义的阳光普照大地》《关注民生发展，维护公平正义》《聚力扶贫攻坚，推进民生工程》 《精准扶贫，一个都不能少》《脱贫攻坚走进新时代》《爱我中华，实现中国梦》 《决战精准扶贫，决胜全面小康》《决胜全面小康，夺取伟大胜利》 生态： 《可持续发展与生态文明》 《树立生态文明理念，建设美丽中国》《科学发展，绿色发展》《建设富裕美丽幸福江西》 标题2
2021年中考政治答题技巧总结_中考政治答题方法详解 政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。对于初三学生来说，中考政治如何答题能拿高分呢?下面给大家带来中考政治答题方法详解，欢迎大家来参阅。 中考政治答题方法详解 政治答题方法 1、书本知识掌握运用 解题方法：判断知识点锁定答题范围搜寻笔记
2、观点型题目：(说明、体现、符合) 解题方法：抓关键词回归教材组织语言(运用政治术语作答) 3、启示型题目：(认识、理解、启示等) 解题方法： A、提出问题(是什么)体现了XX、反映了XX、符合了XX B、分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析 C、解决问题(怎么做)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈
具体是： A、国家要求在立法、执法和打击上如何做; B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督; C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范; D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为; ※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答 4、关于“图表、表格、”类题型
解题方法： 一是总看，即看标题是什么; 二是横看，一般是时间的排序或进程; 三是纵看，一般是看名称或内容; 四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。 5、漫画、图画要抓两点 一是这个图式的名称是什么?
二是图式的构成部分各表示什么意思。 解题方法： ①看标题; ②看文字; ③看画面。 6、建议型题目 常见问法： 针对某事或某现象写出相应的解决方法，提出合理化的建议
解题方法： ☆国家、政府应该┉┉ (政策，法律、制度等) 针对我们身边存在的┉┉问题，我认为 ☆社会、学校应该┉┉(风气、氛围、教育、培养┉人才) ☆家长、青少年应该┉┉ (监督、引导、学习、理想等)