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上海师范大学期末作业封面

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研究生学位课程试卷

院(系、所)专业

考试科目第学期研究生姓名学号

考试成绩

导师评语:

导师签字

年月日

说明

一、凡学位课程考试试题、试卷必须与本封面一起装订。阅卷导师务必用红笔批卷,并在本封面规定位置打分、写完评语后在二周(论文考试一个月)内交院(系、所)办公室教务员,教务员及时做好成绩登记,在学期结束前或第二学期初将成绩单交研究生处统一整理归档。试题、试卷由院(系、所)办公室保管。

二、学位课程考试用纸除计算机专用打字纸、16开小方格稿子纸外,一律使用研究生处统一印制的“学位课程考试纸”。

三、该封面请用A4纸双面打印,将此说明打印于封面背面。

数学封面(寒假作业封面)

数学封面(寒假作业封面)

南山中学实验学校2015级数学 寒 假 生 活 班级:__________________ 姓名:__________________

策划:绵阳南山中学实验学校2015级数学备课组 ————致学生 亲爱的同学们: 寒假开始了!回首往昔,老师与你们朝夕相处的那段日子,咱们共享欢乐与忧愁,仿佛就在昨天!在这里,老师感谢你们在一个学期以来给予我们的关心、支持、帮助,只因为有了你们这群天真、活泼、可爱的孩子,老师的生活才变得幸福、充实、愉快…… 假期既是我们前期学习的“休整地”,更是后续学习的“加油站”,在此寒假中,祝同学们在这个假期能够过得愉快而充实! 不管你在高一上学期是很有收获还是留下遗憾,不管你期末考试结束后的心情是信心十足还是情绪低落,一个你必须要认真面对的假期开始了。利用好假期是你必须要严肃思考的问题:①如果你基础好,再接再厉,可以攀登更高的山峰!②如果你基础不是很好,可以利

用宝贵的假期好好弥补不足,迎头赶上! 现代社会,每个人都必须树立终身学习的理念。大家要认识到:放假只是把学习地点从学校转移到家庭而已,你必须按照计划,独立自主地开展学习活动,甚至比在校期间更要有充分的自主性和计划性,学习效果要做到最好。我们必须从思想深刻认识,否则时光留给我们的只有悔恨。 老师希望,你大一岁了,不会是马齿徒增,而是更加懂事了; 老师希望,众人的昏睡,会反衬你醒着的灵魂,催你在快乐中继续飞行; 老师希望,你能用理性的光芒点燃你的希望之火,用这希望之火照亮你的未来之路; 老师希望,下个学期能在你的脸上看到自信、沉着与勇毅、成功的笑容。 最后,2015级数学备课组全体成员祝你和你的家人新春快乐、万事如意、新年吉祥!并祝你度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期! 学习安排建议

中特期末论文封面、格式、参考选题

东北石油大学(硕士)研究生课程名称:中国特色社会主义理论与实践研究 任课教师:房廷宏 开课学年/开课学期:2012-2013学年第一学期________ 学时/ 学分:_32学时/2学分____________ 所在教学学院:____________ 专业名称:____________________学号/ 姓名:___________________ 教师评语:____________________________________________________________________ __________________________________ 任课教师签字(章):_________

《中国特色社会主义理论与实践研究》课程结业论文要求 一、论文结构:论文结构布局的基本格式由标题、摘要和关键词、正文、参考文献等四个方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。 中文摘要要以不多于200字的语汇归纳出主要观点,便于读者一看就能掌握论文内容的要点。目前比较通用的是结构式摘要,包括研究目的、方法、结果和结论。内容摘要放在论文的正文之前以方便读者阅读,力求简洁概括。 正文是论文的的核心内容,包括导论、正论、结论三大部分。导论部分又称前言、序言和导言,用在论文的开头。一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。导论要短小精悍、紧扣主题,通常几百字即可。正论部分是论文的主体,作者要对所研究的问题进行分析、论证、阐明自己的观点和依据。应包括论点、论据、论证过程。这部分要以充分有力的材料阐述观点,要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。 结论部分是论文的归结收缩部分,要写论证的结果,做到首尾一贯,同时要写对课题研究的展望,提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。 在一篇论文中,导论、正论和结论都要有,但却不一定是三部分三块。有的论文三部分齐全,导论提出问题,正论分几层进行论证,最后得出结论;有的论文把结论提前融进导论,以解决问题导入,正论再一层一层地分析论证,最后没有结论,或只有一个结尾;还有的论文导论提出问题,正论分析问题,得出结论后,然后提出对策,再写个结尾。 二、参考文献: 一篇论文至少列出三个以上参考文献。参考文献的书写顺序是序号、作者、论文(著作)名、杂志名、期号、出版社、年份、页号。 三、格式要求:Word文档格式要求:标题:小三宋体加粗;摘要、正文:小四宋体;论文、论点标题:字体加粗,首行缩进2个字符;行间距为单倍行距;英文字母公式:Times New Roman;参考文献:五号宋体 字数:4000-6000字左右。A4纸打印 上交时间:第十周。 附:《中国特色社会主义理论与实践研究》论文参考选题范围(题目可自拟) 1、论当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期 2、论中国特色社会主义经济建设(社会主义市场经济理论,经济体制改革,基本经济 制度,经济发展方式转变,对外开放等等) 3、论中国特色社会主义政治建设(政治制度完善,政治体制改革,民主法治建设等) 4、论中国特色社会主义文化建设(核心价值体系研究,提高国家文化软实力,文化体 制改革等) 5、论中国特色社会主义社会建设(保障和改善民生,统筹协调社会利益关系,社会管

期末课程论文封面和作业之一

本科生课程论文封面 (期末考查) 课程名称 唐宋词鉴赏 授课学期 2013 学年至 2014 学年 第 1 学期 学院 软件工程 专 业 软件服务外包 学 号 201258164113 姓名 王 振 国 任课教师 黄 贤 忠 交稿日期 2013/12/31 成绩 阅读教师签名 日 期

对苏轼《满庭芳》的赏析 《满庭芳》 归去来兮,吾归何处?万里家在岷峨。百年强半,来日苦无多。坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌。山中友,鸡豚社酒,相劝老东坡。云何?当此去,人生底事,来往如梭。待闲看,秋风洛水清波。好在堂前细柳,应念我,莫剪柔柯。仍传语,江南父老,时与晒渔蓑。 一、字词释义 归去来兮:归:返回。回去吧。指归隐乡里。 岷峨:岷山和峨眉山的并称。 强半:大半,过半。 再闰:借指五年。 楚语吴歌:词人在元丰三年到黄州,元丰七年离开,历时四年多,其间过了两个闰年。黄州在战国时属于楚国,三国时属于吴国,故称当地语言为“楚语吴歌”。 鸡豚社酒:豚,猪。社酒,祭祀神祇时所用的酒。 云何:为何,为什么。 秋风洛水:秋风中洛水清波荡漾的景色,“洛水”,即洛河,源出陕西,经河南,流入黄河。 柔柯:柔软的枝条。“柯”,枝条。 传语:转告。 二、白话翻译 回去吧,可我到哪里落脚?我的家远在万里,在那岷山和峨眉山所在的地方。人生百年已过了大半,我余下的日子不多了。我已在黄州经过了两次闰年,孩子们早学会了当地方言和歌谣。山中友人用猪肉、鸡、酒款待我,并劝我在黄州长住下来。对这次离别,我能说些什么呢?人生一世,为何要东奔西走,来往如梭?等到了汝州,我要悠闲自在地欣赏秋风中洛水清波荡漾的景色。雪堂前的柳树枝细叶嫩,请为我照管好,不要让人剪伐。并请转告大江南岸的父老,经常为我晒晒打鱼时披戴的蓑衣。 三、作品赏析 这首词,于平直中见含蓄婉曲,于温厚中透出激愤不平,依依惜别的深情中表达出苏轼与黄州父老之间珍贵的情谊,抒发了作者在自己坎坷的人生历程中,感情的跌宕起伏。 上片抒写对蜀中故里的思念和对黄州邻里父老的依依不舍之情。首句“归去来兮”,非常

期末课程论文封皮加格式

学院:_材料科学与工程学院_专业:_功能材料_班级:_1534110301_ 姓名: 王占鸿 学号: 153411030115 ……………………装…………订……………线…………………… 沈阳航空航天大学材料科学与工程学院 2016——2017学年 第一学期试卷 课程名称: 学科前沿导论 试卷类型: 课程论文 考试方式:考查 (卷面总分 100 分, 占总成绩:80% ) 题目 : 石墨烯材料科技前沿概况分析 要求:1.结合课程内容和知识点撰写论文或调查报告。 2.论点明确,论证充分,文章结构合理,表达准确。 3.字数在5000字以上。 4.一律用A4纸打印。 5.不许照搬他人文章,独立完成。 6. 抄袭者,成绩按不及格给予

一、基本要求 ●统一使用A4纸,页码统一打在右下角. ●页码采用A4纸型纵向排列,上下页边距均为2.5 cm,左右页边距均为3.0 cm, 装订线1.0 cm,页眉1.5 cm,页角1.75 cm。 二、打印格式: ●论文标题(统一使用小二号加粗黑体) ●摘要(暂只要求中文部分)不超过200字。 摘要标题使用小四号宋体,加粗 摘要内容使用五号宋体,出现在首页标题下面。 ●关键字(三至五个)。 关键字标题使用小四号宋体,加粗 关键字内容使用五号宋体,出现在首页标题下面 ●正文 中文均采用宋体,西文采用Times New Roman字体。 正文段落之间不空行。 ●参考文献(统一使用五号字)

【摘要】在此处输入中文摘要(字数一般不少于300字)。摘要必须反映全文中心内容,内 容应包括目的、过程及方法、结论。要求论述简明、逻辑性强、尽量用短句。采用第三人称的写法,并请用过去时态叙述作者工作,用现在时态叙述作者结论。 【关键词】词1;词2;词3(不多于5个,选词应规范,尽量从汉语主题词表中选取) (关键词后空两行书写引言、正文部分) 引言 引言内容 标题1(一级标题) 可接下一级标题或正文。 标题2.1(二级标题) 题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要便于编制题录、索引和选定关键词。。 2.1.1标题2.1.1(三级标题) 下接正文。中文均采用宋体,西文采用Times New Roman 字体。 正文(含图、表)中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。 文中图、表应有自明性,且随文出现。图以10幅为限。图题、表题应附相应的中、英文名。图中文字、符号或坐标图中的标目、标值须写清。标目应使用符合国家标准的物理量和单位符号。表格一般采用“三线表”,表的内容切忌与插图和文字内容重复。 表1 中文表题居中(表随文出现) 基本要求 表中文字中文采用小5号宋体,西文采用Times New Roman 字体。 物理量和计算单位 表中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。 公式主体居中,编号右对齐,如下所示。 =++222112112221121122211211F x x K K K K x x C C C C x x M M M M g g g (1) [][] 2,,2,2diag =,,,diag ===22112 22212n n T n T T ωζωζωζωωω C ΦΦΩK ΦΦI M ΦΦ (2)

期末考核作业封面_创业计划书

创业基础〃期末考核作业创业计划书项目名称主题餐厅主题餐厅是透过一系列围绕一个或多个历史或其它的主题为吸引标志,向顾客提供饮食所需的基本场所。希望人们身临其中的时候,经过观察和联想,进入期望的主题情境,譬如“亲临”世界的另一端、重温某段历史、了解一种陌生的文化项目简介等。它的最大特点是赋予一般餐厅某种主题,围绕既定的主题来营造餐厅的经营气氛:餐厅内所有的产品、服务、色彩、造型以及活动都为主题服务,使主题成为顾客容易识别餐厅的特征和产生消费行为的刺激物。团队成员与分工学号姓名角色与贡献备注 201410044436 衣爱蕾主讲人201410044420 王鹏飞编制PPT 201410044430 罗飞云创业计划书撰写 201410044421 李昆创业产品的市场调查 201410044411 任亚宏创业产品的市场可行性分析 201410044410 赵鑫对未来人生规划的发展思考201410044402 张超对创业的自我评价班级:安全B144班第4组小组得分: 1.创业想法的来源:提及主题餐厅,人们习惯上将其与特色餐厅等同起来。事实上,两者是相区别的概念。首先,主题餐厅一定是一个特色餐厅。主题餐厅的必备特质是特色,即主题餐厅生存和发展的资本是「个性化」的特色。主题餐厅除了要有特色鲜明的各类特色菜之外,还非常注重主题文化的深度开发,注重相应环境的营造,藉助于环境突出其主题

特色。与一般餐厅相比,主题餐厅令人印象深刻的是它的用餐环境。它往往围绕一个特定的主题对餐厅进行装饰,甚至食品也与主题相配合,为顾客营造出一种或温馨或神秘,或怀旧或热烈的气氛,千姿百态主题纷呈。较之于特色餐厅,主题餐厅更强调从菜式到环境的全范围的特色化和鲜明化。主题餐厅是在主题文化的开放上,借助特色的建筑设计和内部装饰来强化主题是非常必要的,例如上海老站餐厅就通过老式家居布臵和火车的改装,营造了老上海怀旧和名人专列两个主题。又比如橄榄树餐厅是大量应用特别的装饰材料,以突出地中海风情主题的。可以看出,作为主题餐厅,应该运用各种手段来凸显所表现的主题,建筑设计与内部装饰这方面是其中的重要组成部分,因为客人就是通过对餐厅的环境装饰这方面来认识其倡导的主题文化的,而进入主题餐厅所得到的特别享受,更多的来自于餐厅的美妙环境。因此挖掘主题文化的底蕴,主要就是做好主题餐厅环境设计,这样才会带来完美的效果。一个餐厅最根本的生命力就是菜品质量。在很多主题餐厅里,菜单设计、内部装修、盘碟设计精美异常,花哨的噱头很多,却惟独没有在菜品上倾注更多的精力。优美的环境的确是主题餐厅一个最大的优势,可以在短时间内打响知名度,人们往往受餐厅的环境吸引而忽略了它的菜品,但这种好奇来得容易去得更容易,当新鲜感过后,单纯依靠环境维系的生意便会变淡。对于主题餐厅来

大作业封面模板

宁波大红鹰学院 《电子商务》期末大作业 分院:经济与管理学院 班级:12财管(402)班 姓名:陈超波 学号:1231061603

——BOBO美甲店开展O2O电子商务模板计划书 我们现在身处的这个时代,就是互联网高速发展的时代。而2013年则可以称得上是O2O的元年,这场O2O掘金战已经打响。正像李开复所说,O2O未来会改变中国,线上、线下一旦连起来,这是巨大的爆发式的力量。无论是雄心万志的移动互联网创业者,还是家大业大的老牌互联网公司都有所行动。我们可以看到例如淘宝、阿里巴巴、腾讯、苏宁易购等巨头公司都纷纷加入这场O2O盛宴。借鉴前人的经历,融入自己的创新。作为服务企业的我们,也应该抓住这一机遇。以下是我的BOBO美甲开展O2O电子商务模式计划书。 一、020项目描述 在开展020项目之前,我们首先应该清楚什么是O2O。O2O这个概念最早来源于美国。笼统的来讲,O2O电子商务即O2O即Online To Offline,是指将线下的商务机会与互联网结合,让互联网成为线下交易的前台。商家通过免费开网店将商家信息、商品信息等展现给消费者,消费者通过线上筛选服务,线下比较、体验后有选择地消费,在线下进行支付。这样即能极大地满足消费者个性化的需求,也节省了消费者因在线支付而没有去消费的费用。商家通过网店信息传播得更快,更远,更广,可以瞬间聚集强大的消费能力。该模式的主要特点是商家和消费者都通过O2O电子商务满足了双方的需要。 而O2O的概念非常广泛,只要产业链中既可涉及到线上,又可涉及到线下,就可通称为O2O。概括来讲,这一项目的开展,可以让互联网和实体店更好的交融在一起,通过“线上筛选,线下体验,线下支付”这一模式,不仅可以让消费者更有保障,更安心的进行消费,也为我们店铺吸引了客源,带动了经济效益的提升。 二、企业介绍 BOBO美甲是一家较为传统的中小型企业。主营业务是为顾客提供美甲服务,

2014年大作业封面目录及正文模板

宁波大红鹰学院 期末大作业 题目—二号楷体GB2312,加粗可换行,行间距单倍行距 所在学院信息工程学院 课程名称信息系统分析与设计 学号小三字体,楷体GB2312 姓名小三字体,楷体GB2312 班级10信管班 2014年 6 月

目录 1 引言 (1) 1.1项目背景及意义 (1) 1.2项目小组组成及分工说明 (1) 2 系统分析报告 (2) 2.1项目概述 (2) 2.2组织机构分析 (2) 2.3业务流程分析 (2) 2.4数据流程分析 (2) 2.4.1顶层、二层数据流程图 (2) 2.4.2三层数据流程图 (2) 2.5数据字典 (2) 2.6处理逻辑描述 (2) 3 系统设计说明书 (3) 3.1总体结构设计 (3) 3.2模块结构设计 (3) 3.3数据库设计 (3) 3.4输入输出界面设计 (3) 3.5用户界面设计 (3) 3.6处理过程设计 (3) 4 面向对象的分析报告 (4) 4.1用例模型分析-用例图 (4) 4.2静态结构分析-类图 (4) 4.3动态模型分析-时序图 (4) 4.4动态模型分析-活动图 (4) 4.5动态模型分析-状态图 (4) 5 总结 (4)

1 引言 1.1 项目背景及意义 1.2 项目小组组成及分工说明 正文要求:宋体,小四号字,固定行距20,段前段后0.5行,两端对齐; 正文内的图和表都要有标题,图标题在图的下方,5号字体,居中。 表标题在表的上方,5号字体,居中。 图1-1学生用例图 表1-1 学生信息表

2 系统分析报告2.1项目概述 2.2组织机构分析 2.3业务流程分析 2.4数据流程分析 2.4.1顶层、二层数据流程图 2.4.2三层数据流程图 2.5数据字典 2.6处理逻辑描述

数学封面(寒假作业封面)

南山中学实验学校2015级数学 寒 假 生 活 班级:__________________ 姓名:__________________ 策划:绵阳南山中学实验学校2015级数学备课组

————致学生 亲爱的同学们: 寒假开始了!回首往昔,老师与你们朝夕相处的那段日子,咱们共享欢乐与忧愁,仿佛就在昨天!在这里,老师感谢你们在一个学期以来给予我们的关心、支持、帮助,只因为有了你们这群天真、活泼、可爱的孩子,老师的生活才变得幸福、充实、愉快…… 假期既是我们前期学习的“休整地”,更是后续学习的“加油站”,在此寒假中,祝同学们在这个假期能够过得愉快而充实! 不管你在高一上学期是很有收获还是留下遗憾,不管你期末考试结束后的心情是信心十足还是情绪低落,一个你必须要认真面对的假期开始了。利用好假期是你必须要严肃思考的问题:①如果你基础好,再接再厉,可以攀登更高的山峰!②如果你基础不是很好,可以利用宝贵的假期好好弥补不足,迎头赶上! 现代社会,每个人都必须树立终身学习的理念。大家要认识到:放假只是把学习地点从学校转移到家庭而已,你必须按照计划,独立自主地开展学习活动,甚至比在校期间更要有充分的自主性和计划性,学习效果要做到最好。我们必须从思想深刻认识,否则时光留给我们的只有悔恨。 老师希望,你大一岁了,不会是马齿徒增,而是更加懂事了; 老师希望,众人的昏睡,会反衬你醒着的灵魂,催你在快乐中继续飞行; 老师希望,你能用理性的光芒点燃你的希望之火,用这希望之火照亮你的未来之路; 老师希望,下个学期能在你的脸上看到自信、沉着与勇毅、成功的笑容。 最后,2015级数学备课组全体成员祝你和你的家人新春快乐、万事如意、新年吉祥!并祝你度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期!

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