第三章综合练习
一、单项选择题
1．Word2003中文版属于以下的_____D______软件包。
A．WindowsXP B．WPSOffice C．CAI D．Office2003
2．在Word2003中，单击“工具”菜单中的“选项”命令，打开“选项”对话框，在“保存”选项卡中选中“自动保存时间间隔”复选框，则意味着每隔一段时间保存____C______。
A.用的应用程序
B.正编辑的活动文档
C.当前打开的所有文档
D.修改过的所有文档
3．MicmsoltOffice中最常用的任务都被组织在可以与Office文档一起显示的_B_______。
A.菜单栏 B．任务窗格 C.页面视图 D.工具
4．以只读方式打开Word文档，修改后需要保存，应使用“文件”菜单中的_____C____。 A.保存 B．全部保存 C.另存为 D．关闭
5．Word2003的字符属性主要指_____C____。
A.字符的位置、大小、语法
B.字符的拼写
C．字符的字体、字形、字号、颜色、特殊效果 D.字符的尺寸
6．Word2003中插入的剪贴画默认的图片方式为__B______。
A.浮动式 B．嵌入式 C.上下型环绕 D. 四周型环绕
7．在Word2003编辑状态下，Ctrl+V快捷键的功能是_____C____。
A.全选 B．复制 C.粘贴 D.剪切
8．关于Word2003的样式，下列说法错误的是______C___。
A.指一组已经命名的字符和段落格式 B．系统已经提供了上百种样式
C.用户可以删除任何样式
D.用户能自定义样式，并保存自定义的样式
9．对于一个已经存在的文件A．doc，打开它并编辑，然后以B．doc存储并保留原文件A．doc，应该使用的方法是_____C____。
A.“文件”菜单中的“保存”命令
B.单击工具栏中的“保存”按钮
C.“文件”菜单中的“另存为”命令
D.使用CIxI+S快捷键
10．保存一个Word文档时，缺省的扩展名是___B______。
A．.xls B．.doc C..htm D..txt
11．以下能显示页眉页脚的视图方式为_____B______。
A.普通视图 B．页面视图 C.Web版式 D.大纲视图
12．使用页眉、页脚工具栏不能插入____C_____。
A页眉 B.页脚 C.脚注 D.页码
13．按组合键___A_____可选定整个word文档。
A．Ctrl+A B．Ctrl+Break C．Alt+Esc D．Alt+F4
14．在Word2003中，要人工开始新的一页，应该____C______。
A．按Enter键 B．按Shift+Enter键
C．按Ctrl+Enter键 D．按Alt+Enter键
15．下列不能启动Word2003的方法是___D_____。
A.单击“开始”→“程序”→“MicrosoftOffice”→“MicrosottOfficeWord2003”
B.在资源管理器中双击一个扩展名为．doc的文件
C.在“我的电脑”中双击一个扩展名为．doc的文件
D.单击“开始”按钮，然后选择“设置”菜单中的有关命令
16．如果想在Word2003的文档中插入页眉页脚，应当使用__D______菜单。
A.工具 B．插入 C．格式 D.视图
17．在Word2003中，按______A____快捷键可用于打开一个已存在的文档。
A．Ctrl+S B．Ctrl+O C．CtrI+F D．Ctrl+V
18．在Word2003中，若要打开刚刚编辑过的文档ks．doc，最简便的方法是____A_____。
A.单击“文件”菜单底部的文件名ks．doc
B.单击“文件”菜单中的“打开”命令，找到文档ks．doc打开
C．按快捷键Ctrl+o
D．从“我的电脑”中找到该文档，在双击打开
19．在Word2003中，若要将文档中选定的文本内容设置为斜体，应该单击“格式”工具栏中的____B___按钮。
A. B
B.I
C.U
D.A
20．要使Word2003多页表格的每页首行都出现标题行，应使用的命令是____B______。
A.“插入”→“标题行重复” B．“表格”→“标题行重复”
C.“格式”→“标酉行重复”
D. “编辑”→“标题行重复”
21．下列Word2003操作中，不能选中整个文档的操作是___C______。
A.单击“编辑”菜单中的“全选”命令
B.将鼠标移到文档的页左选定栏处，待光标变成右指向的箭头时,左键三击
C.将鼠标移到文档的页左选定栏处，待光标变成右指向的箭头时，左键双击
D．按Ctrl+A组合键
22．当Word2003的“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈灰色而不能被选择时
表示____D______。
A.选定的内容是页眉或页脚
B.选定的文档内容太长，剪贴板放不下
C.剪贴板已满，没有空间了
D.在文档中没有内容被选定
23．在Word2003中，不能选中整个表格的操作是___C______。
A.用鼠标拖动、
B.单击表格左上角的表格移动手柄图标
C.双击表格的某一行
D.按Ctrl+A组合键
24．关于Word2003文档窗口，下列说法正确的是___C_____。
A.只能打开一个文档
B.可以同时打开多个文档窗口，被打开的窗口都是活动的
C.可以同时打开多个文档窗口，只有一个是活动窗口
D.可以同时打开多个文档窗口，只有一个窗口是可见文档窗口
25. 在Word2003的编辑状态下，可以编辑页眉与页脚的视图方式是__B______。
A.普通视图 B．页面视图 C.大纲视图 D.Web版式视图
26. 在Word2003中，使用___D___菜单中的相应命令，可以方便的输入特殊字符、当前时间等内容。
A.文件 B．工具 C．格式 D.插入
27．关于Word2003，下列说法正确的是____A____。
A.单击“常用”工具栏上的“新建”按钮可新建一个空文档
B.选择“文件”菜单下的“关闭”就可退出Word2003
C.在Word2003文档中只能输入在键盘上能看到的字符
D.在Word2003文档中必须先输入内容，然后才能设定其字体
28．在Word2003文档编辑中绘制椭圆时，若按住Shift键并按左键拖动鼠标，则绘制出一个___C____。
A.椭圆
B.以出发点为中心的椭圆
C.圆
D.以出发点为中心的圆
29．在Word2003的“打印”对话框中，无法设置____C______。
A.打印机属性 B．打印范围 C.打印内容的格式 D.打印份数
30．下列叙述中错误的是______B_____。
A.为保护文档，用户可以设定以“只读”方式打开文档
B.打开多个文档窗口时，每个窗口内都有一个插入光标在闪烁
C.利用Word2003可制作图文并茂的文档
D.文档输入过程中，可设置每隔10分钟自动进行保存文件操作
31．在Word2003窗口中，单击“文件”菜单中的“关闭”命令，将______D____。
A.退出Word2003 B．最小化Word2003应用程序
C.将正在编辑的文档存档且继续处于编辑状态
D.退出当前窗口中正在编辑的文档，Word2003应用程序仍运行
32．在Word2003中，关于浮动式对象和嵌入式对象，下列说法不正确的是____C_____。
A.浮动式对象既可以浮于文字之上，也可以衬于文字之下
B.剪贴画的默认插入形式是嵌入式的
C.嵌入式对象可以和浮动式对象组合成一个新对象
D.浮动式对象可以直接拖放到页面上的任意位置
33．在word2003编辑状态下，先选中文档的标题，然后单击“格式”工具栏上的“U”按钮，则___D_。
A.该标题仍为原来的字符格式 B．该标题呈粗体显示
C.该标题呈斜体显示 D．该标题呈下划线显示
34．在Word2003中，当前打开的文档为C:\MyDocuments\test.doc，进行编辑后,执行“文件”菜单中的“另存为”命令，则___D____。
A C:\MyDocuments目录下的test．doc不再存在，编辑的结果存人另一个新文件
B.编辑的结果存于C:\MyDocument\test.doc中
C.编辑的结果存人C:\MyDocuments\test．doc中，并同时存人另一个新文件，文件名和路径由用户在对话框中指定
D．C:\MyDocuments\test.doc保持不变，同时编辑的结果存人另一个新文件，文件名和路径由用户在对话框中指定
35．在Word2003中，执行“编辑”菜单中的____A______命令,可恢复刚删除的文本。
A.撤消
B.清除
C.复制
D.粘贴
36．在Word2003的文本编辑区内有一个闪动的竖线，它表示____A______。
A.插入点，可在该处输入字符 B．文章结尾处
C.字符选取标志 D．鼠标光标
37．在Word2003编辑操作中，单击___B____上的“项目符号”按钮，即可为选择的段落
或插入点所在的段落加上默认的项目符号。
A.”常用”工具栏
B.“格式”工具栏
C.“绘图”工具栏 D．状态栏
38．在wod2003主窗口的右上角，可以同时显示的按钮是_____C_____。
A.最小化、还原和最大化 B．还原、最大化和关闭
C.最小化、还原和关闭 D．还原和最大化
39．在Word2003的编辑状态下，按下或选择___C____可退出Word2003应用程序窗口
A.控制菜单中的“关闭” B．Shift+F4
C.“最小化”按钮 D．“文件”菜单中的“关闭”
40．关于Word2003的文档编辑，下列说法正确的是__B______。
A.Word文档中的硬分页符不能翻除 B，Word文档中软分页符会自动调整位置
C.Word文档中的硬分页符会随文本内容的增减而变动
D.Word文档中的软分页符可以删除
41. Word2003表格由若干行、若干列组成，行和列交叉的地方称为____B___。
A.表格 B．单元格 C.交叉点 D.公共表格
42．在Word2003编辑状态下，可使用____D____菜单中的“选项”命令，来修改“文件”菜单中列出的最近编辑过的文件个数。
A．编辑 B.视图 C.格式 D．工具
43．在Word2003中，下列有关“查找与替换”的说法错误的是____C____。
A.查找替换时可以区分大小写字母
B.可以对段落标记、分页符进行查找替换
C.只能从文档的光标处向下查找替换
D.查找替换时可以使用通配符“*’和“?”44．在Word2003编辑状态下，下列___A___组合键可以从汉字输入状态转换到英文输入状态。 A．Ctrl+Space B．Ctrl+Shift C．Shift+Space D.Ctrl+句号
45．在Word2003中，要打印一个文档的第3页，下列操作正确的是___C______。
A. 单击“常用”工具栏上的“打印”图标，然后选择页面范围
B．单击“打印预览”工具栏上的“打印”图标，然后选择页面范围
C．单击“文件”菜单中的“打印”命令，然后选择页面范围
D．单击屏幕右下角“打印机”图标，然后选择页面范围
46．在Word2003文档编辑中．经过数次编辑操作后，不能从当前状态恢复到上一次操作之前的状态的操作是___D___。
A.单击工具栏上的“撤销”按钮 B．选择“编辑”菜单中的“擞消”命令
C.按组合键Ctrl+Z D．按组合键Ctrl+S
47．在Word 2003中，如果文档中段落之间要求留有较大的间隔，最好的解决方法是____C__。
A.在每行之间用按回车键的办法添加空行
B.在每两段之间用按回车键的办法添加空行
C.用“格式”菜单中的“段落”命令来设置段落间距
D.用“格式”菜单中的“段落”命令来设置行间距
48．在Word2003中，选择一段文字的方法是将光标定位于待选择段左选定栏处
______B_____。
A.单击鼠标左键 B．双击鼠标左键
C.连续三击鼠标左键 D．单击鼠标右键
49．在Word2003的“文件”下拉菜单底部所显示的文件名是____B___ 。
A.正在使用的文件名 B．最近被Word编辑过的文件
C.正在打印的文件名 D．扩展名为.doc的文件名
二、多项选择题
1．在“表格属性”对话框中可以设置____ACD_____。
A.单元格中文字对齐方式 B．表格浮于文字之上
C.表格的边框和底纹 D．表格的行高或列宽
2．下列方法能够启动Word2003的有___ABCD______。
A.利用“我的电脑”或“Windows资源管理器”中的Word文档图标
B.单击“开始”→“运行”，在“运行”对话框中输入Word应用程序的路径
C.单击“开始”→“文档”菜单里的Word文档
D.利用桌面上的Word应用程序快捷方式图标
3．要想选用Word提供的模板或用户自己建立的模板编辑Word文档，应该以__BD___方式打开Word文档窗口。
A.单击Word窗口“常用”工具栏中的“新建”按钮
B.单击“文件”菜单中的“新建”命令
C.单击“开始”→“文档”菜单里的word文档
D.单击“开始”菜单中的“新建Office文档”命令
4．在Word多文档窗口编辑方式下转换文档窗口的方法有__ABD_______。
A.利用“窗口”菜单进行切换 B．利用任务栏中的word文档按钮
C.按Ctrl+Tab键 D．按Alt+Tab键
5．在Wod中连接W1.doc和W2.doc两个文档可以采用____AB____。
A.利用“插入”菜单下的“文件”命令
B.使用“剪贴板”
C.利用Word窗口同时编辑W1．doc文档的W2．doc文档
D.利用对象的链接和嵌入技术
6．打开Word“查找和替换”对话框的快捷键有___ABC_______。
A．Ctrl+F B．Ctrl+H C．Ctrl+G D.Ctrl+A
7．下述方法中能够实现选定文档内容移动的有__AD________。
A.选定内容后，鼠标指向选定内容，按住鼠标左键拖动到目标位量
B.选定内容后，鼠标指向任意位置均可拖动至目的位置
C.选定内容后直接在目标位置按Ctrl+V组合键
D.选定内容后按Ctrl+X组合键，在目的位置按Ctrl+V组合键
8．对Word文档中插入的图片可进行的操作有__ABCD_______。
A.改变图片的亮度和对比度 B．改变图片尺寸大小
c.设置图片为冲蚀效果 D．设置图片的环绕方式
9．下列关于页眉、页脚的描述正确的有______BC___。
A.页眉、页脚的字体、字号为固定值，不能进行修改
B.可以设置奇偶页不同的页眉、页脚
C.页眉默认居中，页脚默认左对齐，也可以改变它们的对齐方式
D.用鼠标单击页眉或页脚即可对其进行修改
10．在Word中，下列描述正确的是_____ACD_____。
A.可以改变文字的字体、字形、字号
B.在同一行中文字的字体必须相同
C.按住鼠标左键不放，拖动鼠标可选中文档中要操作的内容
D.可在文档中插入图片、艺术字、图表等
11．下列方法能调整页边距的有_BC_____。
A.“页面设置”对话框中的“纸张”选项卡
B.“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡
C. 标尺
D.“页面设置”对话框中的“版式”选项卡
12．在Word中建立表格的方法有__ACD_____。
A.利用“表格”→“插入”→“表格”来插入表格
B.利用“绘图”工具栏手动绘制表格
C.利用工具栏中的“插入表格”按钮插入
D.将已有文字转换成表格
13．“文件”菜单中的“退出”命令的功能是___DB____。
A.关闭正在编辑的文档，但Word2003窗口仍在运行
B.关闭Word2003窗口连同其中的文档窗口
C.与单击窗口左上角的控制图标命令功能相同
D.与单击窗口右上角的“关闭”按钮命令功能相同
14．下列对Word2003的描述正确的是___BCD_____。
A.一次只能打开一个文档，不能同时打开多个文档
B.可以将文件保存为纯文本(.TXT)格式
C.Word文件默认的扩展名为．doc
D.可以将文件保存为文档模板(．dot)格式
15．在Word 2003中，要选定整个文档，应先将光标移到页左选定栏,然后__CD____。
A.双击鼠标左键 B．双击鼠标右键
C.按住ctrl键同时单击鼠标左键 D．连续三击鼠标左键
16．下列有关Word2003中“分栏”的操作或说法正确的是___BD______。
A.分栏的设定在“格式”→“段落”对话框中进行
B.分栏的设定在“格式”→“分栏”对话框中进行
C.“分栏”的最大值只能设置为12栏
D.“分栏”的效果在Web版式视图中不能看到
17．Word2003包括下列_____ABC______功能。
A．编辑 B.排版 C. 打印 D.编译
18．下列有关Word的叙述正确的是___AB_______。
A.所有的菜单命令都有相应的热键
B.工具栏多完成的功能均可以通过菜单命令实现
C.在“段落”对话框中可设置行间距和字符间距
D.文档中的表格可以通过菜单“插入”→“表格”来实现
19.下列关于Word文档页码设置的叙述正确的是____AD______。
A.页码可设在页面的纵向两侧
B.页码只可用“1，2，3…”,不能用“一、二、三”
C.页码可以从任意数值开始
D.可以设置首页不显示页码
20下列说法正确的是___BCD_______。
A.每次保存时都要选择保存的文件名
B.保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到优盘中
C.在“另存为”对话框中可以选择“保存位置”、“文件名”
D.在第一次保存时会弹出“另存为”对话框
三、判断题（正确为T，错误为F）
1．Word2003文档可以保存为“纯文本”类型。（ T ）
2．使用“工具”→“字数统计”命令可以对选定的文档内容进行字数统计。（T ）3．使用“窗口”菜单中的“退出”命令，可以退出Word2003应用程序。（ F ）4．双击标题栏可以使窗口在最大化与非最大化之间切换。（T ）
5．当窗口被最小化时，该程序将暂停运行。（F ）
6．命令后带...，表示是一个未完成的命令，它将引出一个新的窗口。（F ）
7．命令前带“√”，表示是一个复选命令，并且该命令处于选中状态。 T
8．若要在文档中插入艺术字，可通过“格式”菜单中的“字体”命令进行设置。F 9．因为不同程序之间可互相传递数据，所以用记事本也可以打开Word文档。F 10．使用“剪切”命令和按Delete键删除的文本都将进入剪贴板。F
11．“查找和替换”功能不能查找和替换文档中的符号。F
12．Word2003中可以设置的字号最大是72磅。F
13．可以为不同的中文输入法设置切换的快捷键。T
14．用户可以删除自己新建的样式，但不可以删除系统内置样式。T
15．在Word2003表格中，可以使用工具栏中的“合并”按钮进行单元格的合并F
16．在Word2003的表格中利用公式进行计算，实际上用到的是公式域。T
17．Word2003表格中，要进行公式计算，公式前必须先输入等号。T
18．在Word2003中，自选图形和艺术字默认的插入方式是嵌入式的。F
19．嵌入式图片只要转化成浮动式的，也可以进行图形组合。T
20．文本框的大小随着输入文字的增多而自动增大。F
21．通过“分栏”对话框可以设置栏间的分隔线。T
22．在Word2003中，插入的页码只能从1开始。F
23．设置文档的打印时，可以输入“2-5'’表示打印第2页和第5页。F
24．嵌入式图片可以与正文实现多种形式的环绕。F
25．在“页面设置”对话框中可以自己定义打印纸张的大小。T
26．用Word2003制作的表格大小有限制，一般表格的大小不能超过—页。F
27．可以为Word文档设置奇偶页不同的页眉和页脚。T
28．拆分表格和拆分单元格实际上是一回事。F
29．“页眉和页脚”的设置使用了域功能，而插入页码则不是使用域功能。F
30．“字数统计”功能只能统计整篇文档的字数，不能统计部分内容的字数。F
四填空题
1．Office2003剪贴板最多可以保存___12____项被剪切或复制过的对象。
2．关闭Word2003应用程序可以使用____Alt F4_组合键。
3．在Word2003中，调用工具栏可以通过单击____视图______菜单中的____工具栏____命令来实现。
4．在Word2003中，利用____ctrl shirt___组合键，可以在安装的各种输入法之间切换。5．在Word2003中，利用___shirt space____组合键可以在全角／半角字符之间切换。6．一般来说，中文的顿号对应的键盘符号是___\_____。
7．插入／改写状态的转换，可以通过敲击键盘上的____insert___键来实现。
8. 使用键盘上的___home____键可以将插入点移动到行首。
9．在选定大块文本时，应先在起始位置单击一下，然后按住____shirt___的同时单击要选定的
文本的末尾位置。
10．设置“自动保存”可以通过__工具_____菜单中的_选项_______命令来进行。
11．在Word2003中，只复制某些文字的格式信息的快捷方法是使用____格式刷____。12．在Word2003中，____浮动______式对象可以放置到页面的任意位置。
13．在____普通____视图方式下，能够显示人工分页符为一条虚线。
14. __页面________视图方式的显示效果最接近实际打印的效果。
15．只复制已选定文字的文字信息，而不复制其格式信息，可以选择“编辑”菜单中的____选择性粘贴_____。
16．在Word2003中，把当前选定的字符设置为上标或下标必须在___字体____对话框中进行。17．_____样式__、_模版_______、_域_____和_宏_____是Word2003的四大核心技术。18．一个Word2003表格最多可有___63_____列。
19，按住____标题栏_____拖动鼠标可以改变非最大化窗口在屏幕上的位置。
20．Word 2003文档窗口左侧的空白处称为选定栏，其作用是选定文本。当鼠标指针位于选定栏，单击左键，则___选定一行______；双击左键，则_选定一段________；三击左键，则__选定整个文档_______。
21．在Word2003中浏览文稿时，若要把插入点快速地移到文档开头，可按_ctrl home ______键；
若要把插入点快速地移到文章尾，可按____ctrl end______健。
22．要查看文档在页面上的整体效果，可以使用系统提供的____打印预览______功能进行查看。
23．_____域__是隐藏在文档中的由一组特殊代码组成的指令。系统在执行这组指令时,所得到的结果即会插入到文档中并显示出来。
24．在录入文档时可以使用系统提供的___拼音和语法______功能对文档进行语法和拼写检查。
3.3
一、单项选择题
1. D 它是Office 2003的组件之一
2. B 自动保存命令可以自动保存正编辑的活动文档。
3. B Word 2003系统设定的。
4. C 系统不允许保存对只读文档的修改。要想保存修改，必须将修改后的文档另存到其他位置。
5. C Word 2003系统设定的。
6. B Word 2003中插入剪贴画的默认方式为嵌入式，像一个字符一样插入在有插入点的位置。
7. C Crtl+V快捷键的功能是粘贴。全选的快捷键是Crtl+A，复制的快捷键是Crtl+C，剪切的快捷键是Ctrl+X。
8. C 系统提供了上百种样式，用户可以新建、修改、保存样式，也可以删除样式，但只能删除自己新建的样式，系统的内置样式不可以删除。
9. C A、B、D三个答案都是将打开的旧文档编辑后，以原文件名和原路径进行存盘。只有C可以将编辑后的文档保存到其他位置，而原文件不变。
10. B .xls是Excel文件的扩展名；.htm是网页文件的扩展名；.txt是记事本文件的扩展名。
11. B 能显示页眉和页脚的视图方式是页面视图。如果在其他视图方式下插入页眉和页脚，系统会自动切换到页面视图方式下，设置结束后，系统会自动切换回原视图方式。
12. C 脚注和页眉页脚是两种不同的功能，系统设定是相互独立的
13. A Ctrl+A（all）是全选的快捷键；Alt+Esc组合键在打开的各种程序间切换；Alt+F4是关闭文档的快捷键。
14. C 按Ctrl+Enter键开始新的一页；按Enter键开始新的段落；Shift+Enter键开始新的一行但不分段。
15. D A、B、C三种方法均可以启动Word 2003，而“开始”→“设置”命令不能启动Word 2003。
16. D 系统将“页眉页脚”设置在“视图”菜单下
17. B Ctrl+O（open）为打开命令的快捷键，Ctrl+S为保存命令的快捷键，Crtl+F为查找命令的快捷键，Ctrl+V为粘贴命令的快捷键。
18. A 答案中的四种方法均可以打开指定文档，但方法A是打开刚刚编辑过的文档的最好方法。
19. B 为字体倾斜，为字体加粗，为字体加下划线，为字体设置颜色。
20. B 标题行重复是针对表格的，系统将其设置在“表格”菜单下
21. C 鼠标双击页左选定栏，选定的是段落，而不是整个文档。其他三种方法都能选定整个文档。
22. D 灰色命令表明该命令在当前状态下不可用，要先选定要设置的内容。
23. C 双击表格中的一行，不能选定整个表格，其他三种方法都可以选定整个表格。
24. C Word 2003中可以同时打开和显示多个文档，但只有一个文档窗口是活动的。
25. B 只有在页面视图下才能编辑页眉页脚。
26. D 只有“插入”菜单可以插入各种符号、域、表格等内容。
27. A “文件”→“关闭”只能关闭Word文档窗口，不能退出程序；Word 2003不仅能输出键盘上看到的字符，还能输入很多其他字符；录入文档时，可以先设置格式，再输入内容。
28. C 绘制椭圆或长方形时，按住Shift键，即可绘制出圆形或正方形。
29. C 打印内容的格式只能在“格式”菜单下设定。
30. B Word 2003可以同时打开多个文档，但只有一个窗口是当前活动窗口，所以只有一个窗口有插入光标在闪烁，因此B是错误的。
31. D “文件”→“关闭”命令的结果是关闭Word 2003文档窗口，Word 2003程序仍在运行；要退出整个Word 2003程序应使用“文件”→“退出”命令。
32. C 浮动式图片可置于页面任意位置，可实现多种方式的环绕，多个浮动式图片可组合在一起。嵌入式图片如果要与其他浮动式图片组合，必须先将图片形式转换成浮动式。
33. D 表示为选定字符加下划线，为设置粗体，为设置斜体。
34. D “文件”→“另存为”命令是将打开的旧文件进行编辑后以其他名称和路径来保存，不影响原文件的内容和路径。
35. A 撤消命令是对刚刚进行过的操作恢复，所以可以恢复刚删除的文本。
36. A 闪烁的竖线表示插入点，可以接受键盘的输入。
37. B 项目符号和编号属于格式设置，所以“项目符号”按钮位于“格式”工具栏上。
38. C 还原按钮和最大化按钮不可能同时出现在一个窗口中。
39. A 退出Word 2003可以使用Alt+F4快捷键，可以双击控制菜单，也可以单击窗口右上角的“关闭”按钮。“最小化”只能使窗口最小化成按钮，放置于任务栏，不能退出程序。
40. B 文档中的软分页符是系统根据纸张大小自动设置的，可根据页面大小自行调整位置，而硬分页符是人工插入的，可以被删除，但位置固定，不会自动调整。
41. B Word表格由行列构成，通常列标使用A、B、C、…等字母表示，行号用1、2、3、…等数字表示，行列交叉地方称为单元格。
42. D 可以通过“工具”→“选项”→“常规”选项卡中进行文档个数的设定。
43. C 查找与替换从插入点开始到文档结束，然后会询问你是否从头开始，可以查找或替换整个文档中的指定字符。
44. A Ctrl+Space为中英文的切换快捷键；Ctrl+Shift为各种输入法间切换的快捷键；Shift+Space为全角/半角切换快捷键；Ctrl+句号为中英文标点切换快捷键。
45. C 单击工具栏上的打印按钮不能选定打印范围，只能打印全部文档。“文件”→“打印”命令可以设置打印范围、打印份数、打印机属性等。
46. D Ctrl+S是保存操作的快捷键，其他三种方法均可恢复上一次操作。
47. C 文档段落之间间距设置，最好通过“格式”→“段落”命令进行设置，可设置段前、段后间距或行间距、缩进、对齐等。
48. B 鼠标在页左选定栏处单击可选定一行，双击可选定一段，三击可选定全文。
49. B “文件”菜单下方显示最近被编辑过的文档，显示的个数可以通过“工具”→“选项”
→“常规”选项卡来设置。
二、多项选择题
1. A C D 表格不可以设置浮于文字上方，它和文字位于同一层。
2. A B C D 运行Word文档，执行Word应用程序、快捷方式均可启动。
3. B D 使用AC两种方法直接建立新文档，不能打开“新建”对话框，模板在“新建”对话框中。
4. A B D 使用C无法完成窗口切换。
5. A B C是同时编辑两篇文挡，但并没有实现文档连接。利用对象的连接和嵌入技术，是将一个文件作为对象插入到另一个文件中，但并不是将两个文件连接。
6. A B C ABC三种方法均能打开“查找和替换”对话框，Ctrl+F为“查找”选项卡，Ctrl+H 为“替换”选项卡，Ctrl+G为“定位”选项卡，Ctrl+A为全选快捷键。
7. A D 如果鼠标不指向选定内容，将撤消选定。选定内容后一定要先将其移动到剪贴板中，才能完成粘贴操作。
8. A B C D 这是由系统根据图片属性设定的
9. B C 要对页眉和页脚内容、格式、字体、字号及对齐方式进行修改，需要双击进入“页眉和页脚”编辑状态。
10. A C D 同一行中文字格式可以不同，甚至可以设置每个字格式都不相同。
11. B C 通过标尺可以快速、粗略改变纸张的页边距；要精确设定纸张的页边距，需要通过“文件”→“页面设置”，在“页边距”选项卡下进行。
12. A C D 手动绘制表格需要通过“表格和边框”工具栏进行，而不是“绘图”工具栏。
13. B D “文件”→“退出”命令将退出整个应用程序，双击窗口左上角的控制图标可退出应用程序，单击不能退出程序。
14. B C D 系统允许同时打开多个Word 2003文档。
15. C D 双击鼠标左键选定的是段落，双击鼠标右键不能执行选定。
16. B D “分栏”是在“格式”→“分栏”对话框中进行，栏数最多为11栏。
17. A B C Word 2003是应用软件，不具有编译功能。
18. A B “段落”对话框中无法完成字符间距的设置。“插入”菜单中没有“表格”命令。
19. A D 页码格式多种多样，可设置成多种格式。页码数值范围为0～32766之间。
20. B C D 保存对已有文件的修改，不需要选择保存的位置和文件名。
三、判断题
1. T 对话框中的文件类型列表中可以看到。
2. T 在“工具”菜单中有此命令。
3. F “窗口”菜单中的命令不能退出Word 2003应用程序，应使用“文件”→“退出”命令。
4. T Word具有此功能。
5. F 窗口被最小化，程序转入后台运行，并没有被暂停。
6. F 命令后带“…”表示是一个未完成的命令，它将引出一个对话框。
7. T Word系统的设定。
8. F 艺术字的格式设置，应使用“艺术字”工具栏进行设置。
9. F 记事本程序只能打开纯文本文档，Word文档除文本外还有其他对象，所以不能打开。
10. F 使用“剪切”命令删除的文本进入剪贴板，可以被粘贴到其他位置，而按Delete键删除的文本直接被删除掉。
11. F “查找和替换”功能可以查找和替换文档中的符号。
12. F Word 2003中字号最大可达到1638磅。
13. T 系统有此功能。
14. T 这是系统的要求，内置样式为系统所需要的基本样式。
15. F Word 2003表格中单元格合并可单击工具栏按钮来实现，是Excel 2000中的“合并及居中”按钮。
16. T 系统设定的。
17. T 等号用来作为公式的标志。
18. F Word 2003中自选图形和艺术字默认的插入方式是浮动式的。
19. T 只有浮动式的可以组合，浮动式和嵌入式可以相互转换。
20. F 文本框的大小不会随文字的增多而改变大小。
21. T 系统设定的。
22. F Word 2003中插入的页码可以从0～32766之间的任意数值开始。
23. F “2-5”表示第二页到第五页，“2,5”表示第二页和第五页。
24. F 嵌入式图片可以参与排版，但不能设置环绕；浮动式图片可以与正文实现多种形式的环绕。
25. T 系统设定的
26. F Word 2003的表格最多可以达到32767行、63列。
27. T 系统设定的
28. F 拆分表格是将一个表格拆分成独立的多个表格，拆分单元格是将一个单元格拆分成多行多列。
29. F Word中的页眉和页脚、公式计算、插入页码、邮件合并、日期和时间都使用了域功能。
30. F “字数统计”功能既可以统计全文的字数，也可以统计部分选定内容的字数。
四、填空题
1．12 2．Alt +F4 3．视图工具栏 4．Ctrl +Shift
5．Shift + Space 6．\ 7．Insert
8．Home 9．Shift 10．工具选项
11．格式刷 12．浮动 13．普通
14．页面 15．选择性粘贴 16．字体
17．样式模板域宏 18．63 19．标题栏
20. 选定一行选定一段选定整篇文档 21. Ctrl+Home Ctrl+End
22. 打印预览 23. 域 24. 拼写和语法
高中生物知识归纳要点 知识梳理： 1.以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。 2. 没有细胞结构，但必须依赖才能生存。专营细胞 内生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般由（DNA或RNA）和所构成。 3、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。 4、生命系统的结构层次：、、、、、 、、、。 5、血液属于层次，皮肤属于层次。 6、植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化 做层次。 7、地球上最基本的生命系统是。 8、种群：在一定的区域内个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 9、群落：在一定的区域内的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼） 10、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理： 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1 在下找到物象，将物象移至， 2 转动，换上高倍镜。 3 调节和，使视野亮度适宜。 4 调节，使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法、。 2高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。
低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。 3 物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。 目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。 放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大 放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小 4放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数 5一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5 6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5 三、细胞种类：根据，把细胞分为原核细胞和真核细胞 原核细胞和真核细胞的比较： 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有；有，成分与真核细胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA 与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。 四、细胞学说 1创立者： 2细胞的发现者及命名者：英国科学家 3内容要点：P10，共三点 4揭示问题：揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。 第二章组成细胞的元素和化合物
一、单选题 1. 通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹 A 在“选项”下，单击“保存”选项卡 B 在“自定义”下，单击“选项”选项卡 C 在“选项”下，单击“文件位置”选项卡 D 在“自定义”下，单击“文件位置”选项卡。答案：C 2. 有关格式刷，下列说法错误的是： A 首先双击格式刷，然后在段落中多次单击 B 首先将光标插入点定位在目标段落中，再双击格式刷 C 首先将光标插入点定位在源段落中，或选中源段落，再双击格式刷 D 取消格式刷工作状态，不能用Esc 键 答案：C 3. 在Word 文档中，关于设置字号，说法正确的是： A 最大字号为“初号” B 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号 C 最大字号为“ 72”号 D 最大字号可任意指定，无限制答案：B 4. 在Word 中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒” ，最便捷的方法是： A利用“插入数字”的方法，再选择“壹，贰，叁,”数字类型 B 利用查找替换 C 插入特殊符号 D 插入符号 答案：A 5. 以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词？ A 同义词库 B 自动编写摘要 C 拼写和语法 D 自动更正。答案：A 6. 在Word 2003 中，通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中：A 自动编写摘要 B 插入引用 C 比较并合并文档 D 插入文件。 答案：C 7. 通过以下哪种方法可以最便捷地统计文档的行数和段落数？ A 使用“字数统计”功能 B 启用行号功能 C 查看“文档结构图”中的统计信息。 D 通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。答案：A 8. 下面说法中不正确的是： A 工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 B 标尺分为水平标尺和垂直标尺 C 状态栏可以显示正在使用何种中文输入法 D滚动条可以隐藏。 答案：C 9?通常情况下，“标题栏”是以何种颜色为底色 A黑色B白色C蓝色D灰色 答案：C
操作部分提纲 第一部分文字录入 1、注意打出来的内容和题目参照内容要对齐。 2、注意一些比较特殊的标点符号 \ 是顿号、_是破折号——^是省略号……@是分隔号·其他特殊符号可以通过输入法状态栏上的软键盘输入，如ωπ●★ 3、注意数字、英文字母和一些标点的状态：全角/半角，中文标点/英文标点 234２３４wordｗｏｒｄ；，。;,.；，．正常状态下的设置是半角字符、中文标点，但是也要根据具体情况进行更改第二部分文件管理 1、所有操作在考生文件夹中完成。 2、新建文件、文件夹（注意看清楚是什么类型） 3、重命名： （1）注意重命名之前有无扩展名显示，有的话必须加，没有的话不能加。 （2）如果要更改文件的扩展名（如将abc.bmp改名为123.doc），必须先将其扩展名显示出来（工具-文件夹选项-查看），然后才能够更改。 （3）扩展名必须是小数点，不能是中文的句号。 （4）当需要输入中文名时，可以用shift+ctrl组合键进行切换。 4、搜索文件：在需要搜索的文件夹中单击工具栏上的“搜索”按钮。 （1）文件名的表示：？表示一个字符，*表示一串字符。 （2）搜索位置：看清楚当前位置。 （3）日期：创建日期、修改日期、访问日期。 （4）大小：如果题目要求搜索刚好4KB的文件，只需要看文件详细资料上的整数的显示。 （5）高级选项：是否搜索子文件夹（默认为是）。 5、复制、移动：看清楚要求。 6、更改属性：隐藏、只读、存档。如果要把隐藏属性取消，必须要先将该文件 显示出来（工具-文件夹选项-查看）。 7、建立快捷方式： （1）选定对象，单击右键-建立快捷方式。 （2）将该快捷方式移动（剪切）到题目要求的位置。 （3）改名：不需要扩展名。 8、注意几种常见的文件类型：txt代表文档文件，doc代表word文档，bmp代表 位图文件 9、建议在操作前先设置好显示扩展名和隐藏文件。 第三部分word操作 一、文档的编辑
1 / 1 2 注：可使用视图菜单栏下的文档结构图选择性查看 电脑的基本认识 开机与关机 1）开机：先开外部设备（显示器、打印机等）——再开主机电源开关。 主机箱面板上有：Power －电源开关（稍大）；Reset －重启开关（稍小） 2）关机：先关闭应用程序，再开始——关闭计算机——关闭——关显示器。 、键盘的介绍 键盘的作用：是最主要的输入设备。 键盘是由：功能键、主键（字母键） 、光标键、数字键、指示灯五部分组成。常用键的介绍： ①回车键 Enter 作用：确认、执行或在文章中换行②空格键 Space 作用：确认或在文章中进行空格、移动字符③退格键 BackSpace 或←作用：用于删除光标前面的字符删除键Delete 作用：用于删除光标后面的字符 ④大写字母锁定键Caps Lock 作用：灯亮――输入大写字母；灯灭――输入小写字母⑤数字键盘锁定键Num Lock 作用：灯亮――处理数字输入状态；灯灭――处于光标状态 ⑥换档键 Shift 作用一：用于输入按钮上面的字符。例：？、＊等作用二：也可输入大写字母⑦取消键 ESC 作用：取消当前操作或退出程序⑧制表位 Tab 作用：快速移动光标或精确定位⑨光标键上、下、左、右作用：用于移动光标位置 行头、行尾 Home 、End 作用：迅速将光标移至该行最前面、最后面⑩组合键Ctrl 、Alt 作用：单独使用没有作用，只有与其它键结合才可以发挥相应作用 例如：Ctrl ＋Shift 各种输入法之间的切换CtrL+Alt+Delete 强行关闭程序一、基础知识与基本操作 1、硬件：指看得见摸得着、实实在在的有形体。如：显示器、主机等。 2、软件：指一组程序或资料。包括①系统软件：如Windows ②应用软件：系统软件以外的所有软件（如：Word ）。 3、硬件与软件的关系：两者相辅相成缺一不可，硬件是基础，软件在其支持下运行，没有软件 的计算机就好像“没有电的空调”一样，不能工作。 1.1、基础知识 1.1.1、硬件结构由：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五部分组成。 输出设备：显示器、打印机、投影仪等 输入设备：键盘、鼠标、手写板、 Pos 条码仪等存储器：硬盘、光盘、软盘、优盘、 mp3等 计 算机 的 组 成
WORD的基础知识与基本操作 沿河第三高级中学 张小华 2017.12.2 WORD简介： WORD是微软公司的Office系列办公软件中的一个组件。它集文字处理，电子表格、传真、电子邮件，HTML和web页面制作功能于一身，让用户能方便地处理文字，图形和数据等。 Word文档的培训目标： 1文档基本编辑技术 2文档版面编排 3文档高级编排技术 第一次课：word文档基本编辑技术： 1、启动与退出 2、认识工作环境 3、文档的基本编辑方法 4、设置字符格式 5、设置段落格式 一、启动与退出： 1．用菜单命令建立 （1）单击“文件 /新建”命令，打开“新建文档”任务窗格。 （2）单击“空白文档”或“ XML 文档”或“网页”或“电子邮件”等按钮，可以新建不同类型的空白文档。 2．用工具栏图标按钮建立 单击“常用”工具栏中“新建空白文档”按钮，可快速建立一个新的空白文档。 3．使用快捷键建立 按压 Ctrl+N 键，将以缺省的模板文件创建一个空白文档。 2..退出 单击WORD主窗口标题栏右侧的关闭按钮 执行菜单命令文件---退出 单击WORD主窗口标题栏左侧的系统控制菜单图标，选择“关闭”命令 二、认识工作环境：
境： 三、文档的基本编辑方法 1. 文本的输入 第一步：启动Word 第二步：选择输入法：用鼠标点击任务栏右端的输入法状态图标，在弹出菜单中用鼠标点击“智能ABC”或其它中文输入法或英文输入； 第三步：用鼠标在白色输入区内任意地方点击一下，出现闪动的黑色竖杠光标“|”； 第四步：开始输入文本； 第五步：当本行打满后，光标将自动转到下一行的开头位置，可继续输入； 第六步：本段输入完毕后，在键盘上敲击一下“Enter”键，即可开始新的段落的输入，直至输入全部文本内容。 1. 文本的输入中文，英文，标点符号 大小写切换：caps lock 特殊符号：shift+数字键 特殊文字：插入/符号或特殊符号 快捷方式介绍： 键盘方向键：上下左右移动 Page Up:插入点上移一页 Page Down:插入点下移一页 Home:从当前位置移动到本行首 End:从当前位置移动到本行末 Ctrl+Home：从当前位置移动到文档首 2. 选定文本 选择任意文本 选择一行文本 选择多行文本 选择一段文本 选择全部文本 鼠标方式：拖动、单击、双击、三击 鼠标和键盘结合的方式：按住Shift键的同时单击鼠标左键，可以选定从原来光标处到单击
境内景点众多。全境分布17个主要景点，33处古迹名胜，交通便捷。位于昆明—大理黄金旅游热线上，距楚大公路仅30分钟车程，昆明、攀枝花也仅3小时即可到达。 姚安古称姚州，位于云南省中部，全年平均气温15．5℃，日照时间长，可与素有“日光城”之称的拉萨媲美。地势有“群山环抱蛉河水、盆地碧绿万顷田”的景象。姚安是从西汉延续至今的历史文化古城，属于全国为数不多的历史文化名府，也是极少数至今仍然保留着厚重古文化内涵的县城之一。它是“古西南丝绸之路”上的重要驿站；拥有20项国家级、省、州、县级文物保护单位。是一个拥有千余件馆藏文物的宝库；这里也是历代文人荟萃之地。唐代李善、张柬之，明代李贽、徐霞客等均有诗文留下；这里还是民族乐舞之乡，有花灯、梅葛、莲花落、坝子腔四大音乐体系。独特的民俗风情及传统节日，更有让人大快朵颐的独具特色的饮食文化。可以说，让岁月浸染千年的姚安，是历史积淀深厚文化内涵厚重的古城。 县城驻地栋川镇，称为“荷城”，因城形似荷花而得名。城内有始建于明永乐二年的德丰寺，属省级文物保护单位，该寺系三重堂古代建筑群，与北京故宫为同时代建筑，全无钉楔之痕，相传为神匠所造，总兵木嶙匾其堂曰：“真如境界”，是云南省现存明代斗拱建筑中最为完整的一座。明代我国著名思想家李贽在此创办了德丰书院，寺内保存的德化铭碑，刻于宋大理国1186年，为云南八大名碑之一。正殿是十八扇八仙庆寿雕花格子门面，雕工细密。惟妙惟肖。殿内释迦牟尼金身铜像，雕刻于宋大理国时期的献宝菩萨属全国稀世珍品，尤其清代土官、著名思想家、文学家高奣映自铸铜像形象逼真，铸造工艺精湛，属国家级珍贵文物，吸引无数人前来观光。地藏寺保存有参加“公车上书”的姚邑进士胡寿荣手迹，文昌帝君阴鸷文。 城内的金荷公园小巧玲珑、古朴典雅，夏秋时节荷花满塘，堪称一绝。园内楼台亭榭、飞檐琉璃均有苏杭风格。 距离县城3公里的洋派水库，属楚雄州最早的水利工程。四周林木葱茏，库内波光粼粼，一派湖光山色。 观音阁位于县城南2公里处。三面皆山，北亘长堤，沿堤古木千樟，浓荫蔽日。西岗有阁曰："观音"，供奉大士，前则为"观海楼"，当春和景明，登楼眺望，则绿波粼粼，万顷汪洋，树色山光，映带左右，作赋咏诗，自饶逸兴。《旧志》以"南湖春水"，列入风景区。 位于丝绸之路要道的李贽桥，为万历五年知府李贽所建。沿线群众深受其惠。虽经四百多年沧桑风雨，至今仍发挥着重要作用。 李贽福建晋江人，是我国明代杰出的进步思想家，1577年从南京刑部员外郎调任云南姚安府知府，在姚三年，政绩卓著，在德丰寺创办德丰书院，南丝绸故道上倡建李贽桥、光明宫，著有《藏书》、《梵书》、《论政篇》等历史巨著，被称为“千古特立之人物”。 省级历史文化名镇光录是大理国相国高氏发祥地。是汉、唐、元、宋几朝云南重要的政治、经济、文化中心。古镇呈“回”字型，有十字街口的牌坊，古旧的房屋，石头铺成的街道。还有一些四合五天井、走马转角楼等大户民居，古朴典雅，烙印着历史沧桑。 光录文物古迹众多。主要有龙华寺景区、文昌宫、军民总管府、高奣映祠、飞来石等。龙华寺是云南省最古老的名刹之一，始建于唐天佑年间，已有一千多年历史。建筑庄严宏伟，保存完好，属国家级文物保护单位，由大雄宝殿、两厢、过厅、钟鼓楼、两耳、后轩北院、圆通殿、山门、三丰祠等大小房屋118间组成。分前后四院。是云南省留存较早、较完整的古代建筑群。该寺历经千年历史文化积淀，并受多元文化影响，建筑群凝聚了多民族文化风格。寺内木雕、壁画、石雕独具特色。殿内镂空雕花佛龛全国绝无仅有。还有菩提女塑像等众多文物，具有较高的历史、文化艺术价值，菩提女传说已成为家喻户晓的民族传统节日龙华会由来。寺内景观幽静宏伟，寺外背倚青山碧水，形成了景因寺而秀，寺因景更幽的独特景观。三丰祠“漱芳泉”甘甜可口，成为神水。 光录人杰地灵，自古名人辈出。有“九爽七公八宰相，一帝三王五封侯”和“一门出五举，三
word基本操作教学课件 word基本操作教学课件 word基本操作教学课件一 教学设想:通过课堂练习，培养一定的操作技能、体验生活中word 实际应用的版面设计的多样性和解决问题的复杂性、体会与他人合作交流的情感。 教学目标:认知目标：1、了解Word中字体的概念，熟练掌握字体设置方法。 2、了解Word中段落的概念，熟练掌握段落设置方法。 3、熟练掌握在Word文档中插入艺术字和图片。 4、锻炼学生综合运用知识点，培养学生的动手实践操作能力。能力目标：通过课堂练习，使学生回忆Word常用操作并进行练习。教学重点：对操作练习要求的正确理解，图文混排，文本框，自绘图形。 教学难点:对题目的理解准确无误。 德育目标：1．激发学生的创新意识2．增进学生之间的团体融合，培养合作精神3．培养学生的成功心理品质 教学准备:黑板和粉笔、极域电子教室。 教学过程： 【学法指导】 对于学法指导，主要是（1）在老师的提示下，让学生自己分析
问题、解决问题的能力。（2）学生通过练习完成指定的任务，强调对题目要求或考核目标的正确理解。在上课的过程中，要引导学生自己理解习题的 要求，不死记操作步骤，老师不说自己就不能做。 【学生现状】 1.学生已掌握的知识：能进行字体、段落的一些基本操作，能进行文字编辑、页面设置、对象插入等技巧性操作，比较熟悉该软件的操作界面。 2.学生掌握程度：初中学过，现在操作的准确性和熟练性很差，需要更多的练习来复习巩固操作技能。 3.部分学生学习有主动性，部分学生看初中真的没怎么学习过。 导言： 电子教室演示观看文字处理软件word2000在实际生活中的应用，如（报纸、书籍、板报）。用Word编写出的各种诗歌、日记、短文等作品。并注意引导学生进行观察、欣赏所展示的各种文学素材。 实际生活中我们要做的事情多种多样，对字处理软件---WORD的要求也是多种多样的。 新授课： 1、word字处理软件功能 1．讨论： 实际应用中还有哪些例子和功能？ 2．提出问题：
1.Word 2003 是文字处理软件，可以实现各种文档的录入、编辑、打印等操作，如生活中的公文、报纸、信函、书刊、传真……都是用word完成的 2.word2003 有具有友好的用户界面、图文混排、制表、W eb功能、拼写和语法检查等功能。 3.word2003的窗口组成： （1）标题栏： 标题栏的控制组按钮 {最小化按钮、最大化（还原）按钮和关闭按钮}。 （2）菜单栏： 菜单中的命令呈现灰色时，表示此时不能选择该命令 菜单中的命令后有小三角时，表示该命令含有子菜单 菜单中的命令后有“…”时，表示执行该命令时将打开一个对话框 菜单中的命令前有图标时，表示可以将改名令添加到工具栏中。 菜单中的命令后有组合键，表示是与命令对应的快捷键 （3）工具栏： 工具栏的显示和隐藏：视图---工具栏----工具栏列表中√表示工具栏已经显示 （4）word常用的视图方式有： 普通视图、页面视图（默认视图）、阅读版式视图、大纲视图、W eb版式视图3.快捷键 输入法切换：中文\ 英文：Ctrl + 空格 顺序切换：Ctrl + Shift 大小写之间切换：caps lock 全角半角之间切换：shift+ space 中英文标点符号之间切换：ctrl+. 全角：一个字符占用两个标准字符位置
半角：一个字符占用一个标准字符位置 复制：Ctrl + C、剪切：Ctrl + X、粘贴：Ctrl + V 保存：Ctrl + S 、全选：Ctrl + A 4．Word2003的启动和退出及保存 启动： A、双击桌面上的快捷图标 B、开始—所有程序---Mircosoft Office----Mircosoft Office Word 2003 退出： 关闭按钮、ALT+F4、文件---退出 保存： 文件—保存（另存为）、CTRL+S、常用工具栏，保存按钮 5.word常用设置： 页面设置 文件→页面设置 查找/ 替换 编辑→查找/ 替换 艺术字 选中，插入→图片→艺术字 分栏 选中，格式→分栏 字体格式化 选中，格式→字体或格式工具栏 段落格式化 选中，格式→段落 边框和底纹 选中，格式→边框和底纹分别设置边框或底纹（应用于段落）插入图片 插入→图片→来自文件 页眉和页脚 视图→页眉和页脚 艺术型边框 格式→边框和底纹→页面边框选项卡
Word的基本知识点及操作方法 教学内容： 1、了解WORD2000的启动和退出以及WORD2000的窗口组成。 2、掌握文档的建立、打开和保存。 3、掌握文本编辑中的汉字输入、文字的插入、删除、移动、复制、粘贴、剪切等。 4、掌握文本编辑中的查找和替换。 5、插入特殊字符、图片、文本框、艺术字、图形等。 6、掌握分栏（不带回车）。 7、表格的建立和编辑、单元格的拆分及合并、表格线条的设置、文字的对齐等。 8、掌握文档的排版与打印，如设置字体、字号、文字颜色、页面、页码、段落格式等。 9、使用WORD绘图功能画简单图形、使用WORD画流程图第一部分。 第一课时WORD的介绍 1、WORD2000的启动与退出（1）启动①常规启动：在Windows98桌面上单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”“MicrosoftWord”，再单击②快捷方式：双击桌面上WORD2000的快捷方式图标启动要求学生练习启动WORD[补：讲解快捷方式的建立1、直接通过具体文件创建快捷方式 2、通过右键新建快捷方式找到文件或者盘符例题：A、请在桌面创建计算器的快捷方式B、请在桌面创建C盘的快捷方式C、请在D盘创建指向网易的快捷方式]（2）退出①单击窗口右上角的“关闭”按钮②单击“文件”菜单中的“退出”命令注意点：请同学区分“文件”菜单中“关闭”和“退出”命令的功能分别是什么。 2．WORD2000的窗口组成： （1）标题栏：标题栏显示文档的名称。打开一个文档或新建一个文档后，该文档的名称就出现在标题栏（补充知识：对标题栏的两种不同操作可以完成拖动和关闭以及最大化） （2）菜单栏：菜单栏包含文件、编辑、视图、插入、格式等九个类别。要求学生用3分钟时间读一遍每个菜单里的内容组成，告诉学生，熟悉菜单是快速
计算机应用基础 计算机基础 第一章计算机概述第二章 WINDOWS操作系统 第三章 WORD20 第四章 EXCLE2000 第五章 PowerPoint2000 第六章计算机网络基础 第七章网页第八章信息安全 第一章计算机概述 §1.1 计算机的诞生和发展§1.2 计算机的组成 - 硬件 §1.3计算机的数据处理方式§1.4 计算机软件§1.5 计算机安装与维护 1.1 计算机的诞生和发展 一、ABOUT COMPUTER … 二、计算机的发展 三、多媒体计算机 1.1 计算机的诞生和发展 ABOUT COMPUTER … ●计算机是一种按程序高速、自动处理信息的现代化电子设备 ●自1946年2月世界第一台计算机诞生至今已有50多年的历史。 ●随着计算机的诞生和发展，信息的交流和传播起了质的变化，产生了相对于人类传 统文化（哲学、自然科学、数学等）的第二文化—计算机文化。 ●计算机能干什么？ §1.1 计算机的诞生和发展 ABOUT COMPUTER … 学习、办公、娱乐、设计、排版、金融、炒股、医疗、购物、通讯…… 信息社会的主要特征 1. 信息处理能力倍增 2. 信息网络成为社会活动中心 3. 信息的速传使人类互相间时空“缩短” 4. 信息产业称为重要的支柱产业 5. 科技人员成为重要的社会阶层，而对科技的投入相对增加 第一台计算机ENIAC 1946年2月，诞生在美国宾夕法尼亚大学。 ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator 电子数字积分计算机）, 1900个电子管，重30t，占地约167m2 运算速度5000次/秒，只能存储20个字长为10位的十进制数，不能存储程序 第一台计算机不具备现代计算机的主要原理特征：存储程序和程序控制 §1.1 计算机的诞生和发展 计算机的发展 B 最早的有存储功能的计算机： 1946～1950 EDVAC 美国冯· 诺依曼 ★1947～1949 EDSAC 英国剑桥大学维尔克斯 (EDSAC是第一台存储程序式计算机） 1946年，冯·诺依曼首次提出了电子计算机中存储程序的概念（存储程序和程序控制），并提出了计算机的基本构造—存储器、计算器、控制器、输入设备和输出设备。 计算机的发展 C
WORD 知识点 如果在选定文字的状态下输入文字的话，那么输入的文字就替代掉了选定的文字。 Word还有一种改写的输入方式。按一下Insert键，状态栏上灰色的“改写”两个字变成了黑色。输入文字，那么光标右边的文字就被输入的文字代替了；再按一下Insert键，就可以退出改写状态了。 把改写也可以变成Word默认的输入方式：打开“工具”菜单，单击“选项”命令，打开“选项”对话框，单击“编辑”选项卡，选中改写模式，单击“确定”按钮，我们就把文档的默认输入方式改为了改写方式(如图5)。 图5 还可以重复输入同样的文字：输入一个“晓宇”，按一下F4键，在文档中就又出现一个“晓宇”，这对我们要在多个地方输入相同的内容时特别有用。
打开“插入”菜单，单击“特殊字符”命令，打开“插入特殊符号”对话框，在这个对话框中有六个选项卡，分别列出了六类不同的特殊符号；从列表中选择要插入的特殊字符， 单击“确定”按钮，选中的字符就插入到了文档中(如图6)。 图6 打开“插入”菜单，单击“符号”命令，打开“符号”对话框c，单击“特殊字符”选项卡，双击“商标符”， 图7 单击对话框标题栏上的“关闭”按钮，关闭这个对话框，可以看到文档中已经插入了一个
商标符。再打开刚才的对话框，单击“符号”命令，从这里可以插入所有在Word中能辨认的字符。现在插入一个欧元符号：注意到左边的“字体”下拉列表框中是“西文字体”，从右边的“子集”下拉列表框中选择“货币符号”，在下面的符号列表框中找到欧元符号并 选中它，单击“插入”按钮，然后单击“关闭”按钮，关闭对话框，欧元符号已经出现在这 里了。 图8 从这里还可以插入一些特殊的图形符号(如图8)。打开刚才的对话框，选择字体为 Wingdings，下面的符号列表中出现了一些图形样子的字符，选择一个飞机样子的字符 双击，移动一下对话框，可以看到文档中就插入了这样一个字符。在Word中还为插入符号专门设计了一个符号栏；在工具栏上单击右键，选择快捷菜单中的“符号栏”命令，在文档中就显示出了“符号栏”工具栏，单击该工具栏上的按钮，就可以将相应的符号插 入到文档中了。
第一章 有理数 考点一、实数的概念及分类 （3分） 1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数：32,7，3 π+8，sin60o 。 第二章 整式的加减 考点一、整式的有关概念 （3分） 1、单项式 只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。 注意：单项式是由系数、字母、字母的指数构成的，其中系数不能用带分数表示，如b a 2314-，这种表示就是错误的，应写成b a 23 13-。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。如c b a 235-是6次单项式。 考点二、多项式 （11分） 1、多项式 几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。 2、同类项 所有字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。 第三章 一元一次方程 考点一、一元一次方程的概念 （6分） 1、一元一次方程 只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程，其中方程）为未知数，（0a x 0≠=+b ax 叫做一元一次方程的标准形式，a 是未知数x 的系数，b 是常数项。 第四章 图形的初步认识 考点一、直线、射线和线段 （3分） 1、点和直线的位置关系有线面两种： ①点在直线上，或者说直线经过这个点。 ②点在直线外，或者说直线不经过这个点。 2、线段的性质 （1）线段公理：所有连接两点的线中，线段最短。也可简单说成：两点之间线段最短。 （2）连接两点的线段的长度，叫做这两点的距离。 （3）线段的中点到两端点的距离相等。
关于Word的学习基本知识点 1、启动Word 2003： （1）双击桌面图标（或右击选择打开）。 （2）“开始”——“程序”——“Office”——“Word 2003”。 2、认识菜单栏： （1）菜单栏位置（Word界面上方第二栏，包含“文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格”等。 （2）W ord的所有基本命令都在菜单栏内，要进行命令操作，需从菜单栏内查找命令。如， ①对文档进行“页面设置”，移动鼠标，指向“文件”菜 单，在下拉菜单中找到页面设置项，打开页面设置窗口， 从而对文档的纸张大小、页边距等进行设置。 ②要查找或替换文档中的出现频率较多的词，则点击“编 辑”菜单，找到查找或替换命令，弹出“查找与替换” 对话窗，进行操作。 ③还有其它常用命令，如“插入”菜单中的图片命令，“格 式”菜单中的“字体”、“段落”、“边框和底纹”等命令， 这些都是我们要熟练掌握的命令窗口。 3、认识快捷工具栏： 对菜单栏右下方空白处击右键，会出现一个长长的下拉菜单，
选择其中一项，会出现一个快捷工具栏。在刚才出现的下拉菜单中，顶部的常用和格式前面一般都有“√”，说明它们都是打开状态，也就是处于菜单栏下方的这两个快捷工具栏。快捷工具栏的作用是方便我们执行一些常用命令，需要熟练掌握，以便省时省力。这些命令都在菜单栏内能找到，所以我们了解这些命令，要和菜单栏联系起来。而一些非常用命令我们有时也用到，这些命令要到菜单栏中查找。 4、对命令窗口的认识： 菜单栏中有些命令后面带“…”，说明这个命令是可以弹出命令窗口的；我们以格式窗口中的“字体…”窗口来讲解一下。 找到菜单中的“格式”命令，点击（指的是击左键），出现下拉菜单，选择“字体…”命令，出现“字体”对话窗（在文档选中处击右键，选择“字体”，也能出现字体对话窗）。字体对话窗顶部有三个选项，相当于三页，其中第一页最常用。包含对字体、字形、字号的设置，颜色、下划线等。其余部分，如文字效果的设置，自己尝试操作。 5、一些常用操作方法： （1）输入法的切换：“Ctrl+空格键”，是中英文之间的切换，按下“Ctrl”不松手，按一下空格键，则切换成中文输 入法，然后松开“Ctrl”键。再这样操作一次，则中文
【电脑基础知识与操作】电脑word 操作基础知识 【--个人简历表格】 电脑基础入门操作知识：详细介绍每个键的作用 学电脑网络知识4月27日 电脑基础入门操作知识：详细介绍每个键的作用 一、电脑中单个键认识与作用： Esc：退出键
Tab：表格键 Caps Lock：大写锁定键Shift：转换键 Ctrl：控制键 Alt：可选(切换)键Enter：回车键 F1～F12：功能键 Print Screen：打印屏幕键
Scroll Lock：滚动锁定Pause break：暂停键Insert：插入键Delete：删除键Home：原位键End：结尾键PageUp：向上翻页键
PageDown：向下翻页键 F1:帮助，处在资源管理器或桌面，那么按下F1就会出现Windows的帮助程序。如果你正在对某个程序进行操作，而想得到Windows帮助，则需要按下Win+F1。按下Shift+F1，会出现"What's This?"的帮助信息。 F2：文件或文件夹重命名。 F3：搜索文件 F4：这个键用来打开IE中的地址栏列表，要关闭IE 窗口，可以用Alt+F4组合键。 F5：用来刷新IE或资源管理器中当前所在窗口的内
容。 F6：可以快速在资源管理器及IE中定位到地址栏。 F7：在Windows中没有任何作用。不过在DOS窗口中，它是有作用的，试试看吧! F8：在启动电脑时，可以用它来显示启动菜单。 F9：在Windows中同样没有任何作用。但在Windows Media Player中可以用来快速降低音量。 F10：用来激活Windows或程序中的菜单，按下Shift+F10会出现右键快捷菜单。和键盘中Application键的作用是相同的。而在Windows Media Player中，它的功能是提高音量。
Word操作前提认识 （1）打开word文档、改变窗口大小、移动窗口、切换窗口、保存、关闭 （2）工具栏：熟记各个按钮 （3）概念：全文、正文、标题、标题段、段落（1个标识表示一段）、行、字 （4）操作原则：先选中目标，再执行操作 （5）输入法：中英文输入、标点切换 （6）选中操作： 1、选中标题或指定文字： 将光标定位在目标最左侧的文字前，按住鼠标左键向右拖曳至最后一个字后，所有目标文字成为黑底白字的反显状态，松开鼠标左键。例如： 2、选中段落：（shift键配合更准确） 将光标移至某段落第一行的文本选择区处，按住鼠标左键向下拖曳至欲选择的操作对象的最后一行，松开鼠标左键即可。 3、选中一行：将光标移至目标行左侧，当光标变成向右上方倾斜的空心箭头时，单击鼠标左键 4、选中正文：（shift键配合更准确） 将光标定位在标题下方的第一行文字起始处，按住鼠标左键向下拖曳至欲选择的操作对象的最后一行，松开鼠标左键即可。 5、选中全文：按快捷键CTRL+A Word（约31题、20个操作知识点） 一、插入文字：光标定位在文章最前面的第一个字前，输入标题文字后，回车即可。(2011年出现3题) 198在文章前增加一空行，输入“Word考试题”作为标题 203插入标题“职工的成长” 234标题与正文间输入“白居易” 二、文字修饰：熟悉工具栏区域， 简单操作直接使用工具栏的相应按钮，需要综合设置时，单击按钮进行设置。 主要包括：①字体（楷体就是楷体GB2312）、②字号、③加粗（或粗体）、④倾斜（或斜体） ⑤颜色（注意要悬停一下看清颜色名称）⑥对齐（两端对齐、居中、右对齐）⑦着重号⑧下划线、⑨阳文、阴影、⑩文字效果：礼花绽放——单击“文字效果”标签，选中相应效果，确定）
WORD复习备考基础知识与答案 1.问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？ 答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同 2.问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？ 答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来 3.问：如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？ 答：页眉设置中，选择奇偶页不同/与前不同等选项 4.问：WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同? 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊？ 答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同 5.问：怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚？ 答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了 6.问：如何从第三页起设置页眉？ 答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了
●在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定； ●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定； ●将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2步与第三步差别在于第2步应用于整篇文档，第3步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1编号，完成。 7.问：WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理？ 答：格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式－边框和底纹－设置选无 8.问：页眉一般是---------，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的? 答：按以下步骤操作去做： ●选中页眉的文字，包括最后面的箭头 ●格式－边框和底纹 ●选线性为双线的 ●在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线 ●确定 ▲上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置 9.问：Word 中的脚注如何删除？把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办？ 答：步骤如下： 1、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。 2、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。
2020年春季部编版四年级语文下册（统编版） 第一单元知识要点归类 一.词语搭配（要求记忆） 奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原愉快的旅行波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情蜿蜒的双龙形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪水高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光寂静的天山白皑皑的群峰翠绿的原始森林密密的松塔重重叠叠的枝丫细碎的日影幽静的密林五彩缤纷的野花耀眼的霞光绵延的锦缎绚烂的彩虹广阔的土地一道道水纹一块翡翠一只小船一团漆黑十进房子一次旅行一个山脚一番景象走了一转 二. 词语积累:（听写100分） 敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂 三、四字词语：（听写100分） 波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列怪石嶙峋 连绵不断突兀森郁峭壁断崖形态万千色彩明丽危峰兀立变化多端 绿草如茵花团锦簇星罗棋布引人入胜白皑皑斑斑点点重重叠叠绿树红花云雾迷蒙 四、(1)反义词:波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹 (2)近义词:形态万千----姿态万千五彩斑斓----五彩缤纷 稍微---略微昏暗----昏黑凉爽---凉快萦绕---缠绕 五、好句积累（背诵） 1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。 2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。 3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。 4)、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。 5)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江
Word2010基础知识试题 1、Word2010是哪个公司的产品（） A、IBM B、Microsoft C、Adobe D、SONY 2、新建文档的快捷键是（） A、Alt+N B、Ctrl+N C、Shift+N D、Ctrl+s 3、新建命令位于哪个菜单下（） A、文件 B、编辑 C、插入 D、格式 4、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是（） A、从文件菜单中选择新建命令，单击新建窗口中可用模板中的空白文档，然后 按创建 B、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按 确定 C、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确 定 D、以上说法都不对 5、下列说法正确的是（） A、第二次保存时的保存位置默认的就是第一次保存时的位置 B、在“开始”选项卡中也有“保存”按钮 C、在Word中只能以“Word文档”类型保存 D、文件保存的位置既可以是硬盘也可以是软盘 6、“另存为”选项位于（） A、“插入”选项卡中 B、“文件”下拉菜单中 C、“开始”选项卡中 D、“页面布局”选项卡中 7、第（）次保存时会弹出“另存为”对话框 A、1 B、2 C、3 D、4 8、下列有关“另存为”对话框的说法中不正确的是（） A、在“保存位置”下拉列表中可以选择保存的位置 B、文件要保存的类型可以是Word文档，也可以是其它类型 C、文件名可以是已经存在的文件名，也可以是新的文件名 D、最后单击“确定”按钮即可实现保存了 9、在把文档“另存为”时所要进行的操作有（）（多选） A、选择保存位置 B、选择保存类型 C、输入要保存的文件名 D、选择文件保存日期 10、下列说法不正确的是（） A、关闭文档时只需直接单击文档窗口右上角的“关闭”按钮即可
Word知识点总结 1、页面设置（包括纸张大小、纸张方向、页边距、分栏等） 设置页面格式的方法：选择菜单“文件-页面设置） 2、字体设置（包括字体、大小、颜色、下划线、斜体、粗体、阴文、阳文等） 进行字体设置有两种方法， 方法一：选择文字，选择菜单“格式—字体” 方法二：选择文字，在文字上单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“字体”。 3、段落设置（包括行间距、首行缩进、段后间距、段前间距等） 方法一：选择需要设置的段落，选择菜单“格式—段落”、 方法二：选择需要设置的段落，在选择的段落上单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“段落”。 4、插入文本框及文本框格式设置（边框颜色、填充颜色\底纹、版式、大小等） 插入：将光标定位到需要插入的位置，选择菜单“插入—文本框—横排|竖排”，（不要再给出的画布上绘制，在画布旁的位置绘制） 文本框格式设置：在文本框边框上单击鼠标右键（注意不要在其他地方单击），在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式” 5、插入图片及图片格式设置(大小、边框、版式等) 插入：选择菜单“插入—图片” 图片格式设置：在图片上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”。 6、插入艺术字及艺术字格式设置（填充颜色、边框颜色、大小、版式等） 插入：选择菜单“插入—图片--艺术字” 艺术字格式设置：在艺术字上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置艺术字格式”。
7、插入表格及表格格式设置（边框与底纹、单元格对齐方式、表格对齐方式、文字环绕方式、行高、列宽等、合并单元格、添加删除行或列） 插入表格：选择菜单“表格—插入—表格” 表格属性：在表格的任意单元格上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性” 插入表格：选择菜单“表格—插入—表格” 8、插入页码 选择菜单“插入—页码” 9、首字下沉 将光标定位到需要首字下沉的段落，选择菜单“格式—首字下沉”。 10、分栏 选择菜单“格式—分栏“ 11、条件格式 选择需要进行条件格式设置的单元格区域--选择菜单“格式--条件格式”--设置条件与格式。 12、边框与底纹 选择需要进行设置边框与底纹的对象--选择菜单“边框与底纹” 13、查找、替换 选择菜单“编辑-替换” 14、项目编号