定义：
?会话分析就是一种精致地、经验性地、形式化地描述社会行为之细节的自然的观察性学科。(Schegloff & Sacks 1973)
?会话分析是对具体情景下的社会生活进行研究，其目的是要细致地审视最普遍的日常活动，因为社会行为是有意义的，更重要的是社会行为具有自然的组织结构，而这些结构则可以被发掘和研究。(Psathas 1995)
?会话分析研究的是“交谈中谈话的规律”。( Have, P. ten 1999)
?会话分析是对录制下来的自然发生的交谈的研究。(Hutchby & Wooffitt 1999)
?会话分析指分析自然会话；目的是揭示其语言特点及其在日常生活中的应用。《朗文语言教学及应用语言学词典》2000
Conversation analysis, or CA, focuses on the fine-grain analysis of talk in the framework of actual, day-to-day conversations between social actors. Its aim is to provide practical tools for allowing an understanding of the tacit rul es and i nherent order of common, day-t o-day conversations by using short transcripts or recordings as data.
会话分析（CA）是对社会行为人日常交谈中谈话的细致分析，其目的是通过转写或录音语料来深入了解日常会话的潜在规则和内在规律。
国内学者倾向于把Conversation Analysis 译为“会话分析”，其实它不仅关注日常会话，自1970 年代以来更加注重对各种社会机构或工作环境中交谈的研究，也就是对“互动谈话”的研究。以谢格洛夫为代表的学者更倾向于使用talk- in-interaction。
发展阶段
?诞生：
?时间：20世纪60年代地点：UCLA
?第一阶段（1960s-1973年）
以Harvey Sacks的早期作品为代表，通过谈话来分析日常活动的实践理性和社会认知准则的努力。
?第二阶段（1974年-90年代）
《会话中一个最简单的话轮转换规则系统》发表为开端，以会话分析的静态研究为主。?第三阶段（90年代-至今）进入会话分析的动态研究阶段。
（李猛1999；何兆熊2000；刘运同2007）
主要学者
?Harold Garfinke
促使会话分析成为一种独立的社会学分析方法的学者之一
提出了民族方法学（ethnomethodology），关注对日常活动中的常识推理和实用推理
重视对日常活动的序列性研究
?Erving Goffman
影响了会话分析的创立者Harvey Sacks和Emanuel Schegloff
发展了社会学分析方法，开创了研究面对面交谈的新领域
符号互动论（symbolic interactionism）
Harvey Sacks(1935-1975)
美国社会学家，会话分析研究学派的奠基人之一
六十年代在美国洛杉矶“自杀研究中心”的工作经历使他开始了会话研究，他的思想集中体现在1964-1972年的讲座中，1992年由Schegloff编辑，由Blackwell出版
研究内容：会话中话题的组织、话轮的组织、说话人的选择、优先结构、前臵系列、会话修正、话题的开始和结束、会话中的人称指示、双关语、笑话、谎话、故事，等等。Emanuel Schegloff
美国社会学家，Sacks的同事，会话分析研究学派的奠基人之一，影响互动语言学理论形
成的重要人物
他在1968年的论文Sequencing in Conversational Openings中首次提出了“conversation analysis”这一表述
通过理论论述、实例分析、实证研究，他将社会学融入人类的语言交际行为分析，同时推动互动交际的社会学分析框架的建构
从会话分析学派创立直至今天，他发表论文著作百余篇，推动了会话分析研究的持续发展。Gail Jefferson (1938-2008)
Sacks的学生，会话分析研究学派的奠基人之一，创立会话分析语料转写系统，规范会话分析研究范式。
关注互动交际的形成机制，以及在交际过程中机制的即时更新和重建，对互动交际的社会学研究产生重要的影响。
研究内容：旁侧系列、话轮重叠、会话转写符号系统，等等。
Paul ten Have
提出了会话分析研究的功能主义视角
根据他的功能主义视角，电话谈话的开始部分可以分为三个阶段：建立联系阶段、建立/重新建立关系阶段、发起话题阶段。
提出了会话分析研究的三种路向：
1)会话分析研究的结构主义路向
2）会话分析研究的文化主义路向
3）会话分析研究的历史主义路向
理论区分
话语分析(DA)与会话分析(CA)
话语并不局限于会话：会话是话语的一种最基本的形式,也是话语分析家研究的最多的一种话语形式。
?二者的目标相同：
Both apporoaches are centrally concerned with giving an account of how coherence and sequential organization in discourse is produced and understood (Levinson: 286).
?二者在研究方法和途径上有区别:
Levinson认为话语分析家采用的是语言学研究中十分典型的方法和原则，实质上是把在语言学中运用的很成功的那一套技巧延伸到句子范围之外，扩大到话语的范围中去，在判断话语的连贯性时，常常凭借本能。会话分析的不同之处在于它避免了先入为主的理论框架，采用了以经验为基础的归纳法，从大量自然会话的资料中去寻找反复出现的模式，从中归纳出规律来。
会话分析与民俗学方法论
民俗学方法论：强调社会现象是具体的，主张从分析人们日常生活的行为入手来研究社会结构。任务是研究人们如何给日常生活世界赋予意义，找出人们建构社会秩序的方法。采用人种志方法，如实地考察等。
会话分析：深入研究人们的日常会话。任务是透过平淡无奇、杂乱无章的日常会话表面，把交际者互相配合、协商交流的技术、规律找出来，并明确地描述。会话分析的基本方法就是利用研究者拥有的日常生活常识来理解所分析的会话片段中交际者的行为，进而对交际者所利用的日常理性做说明。
两者的联系：会话分析继承了民俗学方法论的精神，受到后者的影响，并且后者在一定程度上规定了会话分析学派的研究方法。会话分析学派是民俗学方法论在会话领域的延伸和专门化，同时在发展中也形成了一些自身的特定，如强调分析的客观性、可验证性，注重对会话一般性规律的寻求。
两者的分歧：会话分析寻求自然的、观察的研究方法，侧重客观性；民俗学方法论坚持社
会科学的解释性。
会话分析与言语行为理论
会话分析讨论的是特定的话语在一定的语境中所显示的功能，而言语行为理论则撇开具体的语境，用抽象的规则来解释特定行为得以实现的条件。
会话分析虽然关注特定的话语所完成的行为，但更关心交际者使用何种方法来实现这种行为，所以他们以行为为落脚点，但是却对会话参与者实现行为的方式方法给予细致的描写，把人们的交谈方式和所完成的行为联系起来进行研究。
研究方法
会话分析方法
1）从交谈到行为：开始注意到交谈中出现的一些特点，然后追问这些特点会带来什么后果。
2）从行为到交谈：开始注意到一定的行为得以实现，去追究在这个环境中是什么样的谈话或其它行动被用来完成这个行为。
会话分析步骤：
1）获得或者录制自然交谈的录音或录像（不利用其它类型数据，如访谈、实地观察、试验等）
2）转写录音或录像
3）分析所选择的片段
4）报告研究结果
会话分析的语料：
1）生语料转写语料干净语料
2）随意性会话实用性会话（机构性会话课堂会话）
3）单一会话活动话语多重会话活动话语
4）口头会话文本会话
5）自然会话
现场即席会话（新闻采访、访谈节目、脱口秀）
文学会话（小说、戏剧、电影、电视、喜剧作品）
转写系统
会话分析的转写系统是由Gail Jefferson(1984) 利用传统的打字机以及电脑键盘上的符号发明。该系统有利于捕捉言语产生的特点和话语之间的时间特征. 此外，Edwards & Lampert （1993）合编的Talking Data: Transcription and Coding in Discourse Research介绍了多种精心设计的转写和编码体系。
会话片段1 Zoe ((off camera)) Mum?
2 Lyn .pt h↑ello
3 (3 sec)
4 Lyn I'm here
5 (.8)
6 Zoe (okay)-
7 (1.0)
8 Lyn ((coughs/clears throat))
9 ((clatter))
10 (3.0)
11 Zoe hello
12 (.6)
13 Lyn hi::
14 Zoe where's the ↑cigarett:es
15 (1.5)
16 Lyn in the kitchen,
17 (6.0)
18 Zoe th' camera's on.
19 Lyn >yes<
20 (1.8)
21 Zoe w'(h) are you ta(h)lking to it while you
22 wORK?
23 Lyn no:,
24 (.5)
25 Lyn [heh he h°heh heh°=
26 Zoe [hh what ye' DOINg then
27 Lyn =hahh hahh hahh
28 (1.0)
29 Zoe wh't's the ↑point:h
30 (1.5)
31 Zoe ↑oh ↑go:d (.) look what ↑I'm wearing
(Antaki 1998,2000)
会话的整体结构
?开端：S c h e g l o f f 在1 9 6 8 年的文章“Sequencing in Conversational Openings”中提出了“召唤-回答”系列，具有非终止性、不可重复性、制约关联性。
?结尾：Schegloff和Sacks在1973年的文章“Opening Up Closings”中认为会话的结束包括三个基本组成部分：结束序列、前臵结束序列和话题界限序列。
Labov和Waletsky(1996)是最早对故事讲述进行研究的学者。他们认为即时讲述的故事具有一系列的形式特征，可以进行形式化研究，同时他们将社会语境的作用纳入了对故事讲述的研究。
?故事的发起：故事讲述者主动提供故事他人请求故事讲述者提供故事激发共同讲述?故事倾听者的言语行为：故事倾听者的简单反馈故事倾听者发起的会话修正
?会话中的故事结构
1）故事的发起/前序列2）故事倾听者的选择3）故事的讲述4）故事倾听着的反馈电话谈话的开始部分：1）召唤-应答序列2）身份识别序列3）问候序列4）起始问询序列（Schegloff 1968,1986）
话轮转换系统
话轮是某一讲话人在一个典型的、有序的、有许多人参加的会话中单独讲话的时间段。(Levinson 1983)
话轮转换相关位置
交际者借助语义、语调、语用和语法知识判断出来的一个话轮构件成分的束之处；在这个位置，有可能出现会话角色的转换。
话轮转换(Turn (Turn--taking) (Sacks et al. 1974) taking) (Sacks et al. 1974)：
1）讲话人转换重复发生，或者至少会出现
2）在绝大多数情况下，在某个时刻只有一个人讲话
3）在某一时刻出现一个以上讲话人的情况是普遍的，但是这种情况是短暂的
4）从当前话轮向下一话轮过渡时，不出现断档和不出现重叠的情况是普遍的，尽管有时候也会出现短暂的断档或重叠
5）话轮顺序不是固定的，而是不断变化的
6）话轮的长度是不固定的，是不断变化的
7）会话的长短不是事前规定的
8）会话参与者的讲话内容不是事先规定的
9）话轮的分配也不是事先规定的
10）会话参与者的数目是可变的
11）会话可以是持续的，也可以是非持续的
12）话轮分配技巧会被交际者使用
13）多种“话轮构建单位”被使用
14）存在一种修正机制来处理话轮交替时发生的错误和违规。
话轮构建单位（话轮构建单位（turn construction unit)
话轮构建单位是用来构建话轮的语法单位。它可以是句子、分句、短语,甚至单词。
特点：
可推断性：交际者有可能在话轮构建的过程中推断出话轮构建成分的类型和可能的结束点。
推断标准：语法、语调、语用
话轮分配成分（turn-allocation component）
交际者用来分配话轮的技巧或手段，主要包括当前讲话人选择下一讲话人和讲话人自我选择。
话轮分配具体原则
1）对于任何话轮，在首个话轮构建单元的首个转换相关位臵出现时
a）如果当前说话人选择下一个说话人,那么被选中的一方有权而且必须在下一个话轮开口说话,其他人则没有这个权利或义务。此时的说话人发生了变化。
b）如果当前说话人没有选择下一个说话人,那么其他任何参与者都可以自我选择说话,谁先说话谁就获得说话权。
c）如果没人进行自我选择,当前说话人就继续说下去。
2)如果在首个话轮构建成分的首个转换相关位臵出现时，上述1a或1b没有出现，而是出现了1c.那么当前讲话人就会继续讲话，这样规则1a-1c在下一个话轮转换相关位臵出现的时候就会重新被使用，直到话轮转换的出现。有两个讲话人完成的两个紧随出现的话轮，其前件对后件形成有条件相关，后件对前件作出回应，比如呼叫-应答、问候-问候、邀请-接受或拒绝等。
会话含义-读书笔记 在第四章《会话含义》中，主要讲的是美国语言哲学家格赖斯提出的合作原则以及会话含义理论。 首先，格莱斯认为，在人的交往过程中，彼此的交谈并非杂乱无章的，是有条理的连贯的对话，对话参与者在某种程度上都意识到一个或一组共同的目的，或者至少有彼此都接受的方向，因此，在对话过程中，参与者会“默契”的朝着一个对话方向进行，使交谈得以顺利进行。而这种维护对话的进行地“默契”，像是参与者共同遵守的一般原则：合作原则，即在参与交谈时，要使你说的话符合你所参与的交谈的公认目的或方向。 合作原则具体表现有四点准则：1.数量准则：指所提供的信息量。所说的话应包含为当前交谈目的所需要的信息；所说的话不应包含多于需要的信息。2.质量准则：所说的话力求真实。不要说自知是虚假的话；不要说缺乏足够证据的话。3.关系准则：所说的话是相关的。4.方式准则：清楚明白地说出要说的话。要简短；要有序；避免含混不清；避免歧义。 格赖斯指出，这些准则各自具有重要性，在遵守各准则上，不同的说话人，不同的场合，会有不同的侧重。 但是这四种准则并非强制性的，而是一种自然的反应。在日常生活中，我们常常会不可避免的出现违反“合作原则”的情况。比如说，撒谎。这就破坏了“质量准则”，不加声色的以“自知是虚假的话”来误导旁人。也有这种情况，说话人拒绝回答问题，“够了”“无可奉告”，这种情况也违反了“数量准则”。回答者出于各种考虑，如隐私，政治关系等，选择拒绝问题。还有一种情况，说话人为了维护一条原则，而不得不违反另一条准则的，比如说：A：你爸爸什么时候生日？B: 6月的某一天。这段对话中，如果B知道A要送父亲生日礼物的，那么B的回答没有提供足够的信息，违反了“数量准则”。但也有可能B不想说谎，却又苦于不知道准确的生日日期，为了确保“质量准则”的执行，B只能用这种含糊的方式回答。 以上三种方式都是说话人偏离了交谈的方向，中断了交谈，但也有另外一种情况，说话人违反了某一准则，并且使听话人也知道这种情况，但依旧能够传递新的信息——会话含义。
会话含义彭飞 语用学定义： Pragmatics is the systematic study of meaning by virtue of, or dependent on, the use of language. The central topics of inquiry of pragmatics include implicature, presupposition, speech acts, and deixis. 1 格赖斯的会话含义理论 格赖斯非自然意义理论（a theory of meaning nn）(nn-non natural) S meaning nn p by “uttering” U to A if and only S intends：当且仅当 (ⅰ)说话人S意图听话人A想到p， (ⅱ)说话人S意图听话人A识别其意图(ⅰ)， (ⅲ)说话人S意图听话人A对其意图(ⅰ)的识别是听话人A想到p的首要原因， 此时就认为“说话人S通过对听话人A发出话语U来表达一种非自然意义p”。 “非自然意义”也可叫做“说话人意义”（speaker meaning），实际上就是表达和意识意图（交际效果），也就是我们说的语用意义。 1.1 合作原则和会话准则 (1)合作原则（cooperative principle）：在参与交谈时，要根据场合和需求，使你说的话符合你所参与的交谈的公认目的或方向。 (2)会话准则（the maxins of conversation）： ①质的准则：话语真实。(ⅰ)不说错误的话(ⅱ)不说缺乏证据的话 ②量的准则：(ⅰ)不要比交谈需要说的少(ⅱ)不要比交谈需要说的多 ③相关准则：所说的话要具有相关性。 ④方式准则：清晰明白地表达。(ⅰ)避免晦涩(ⅱ)避免歧义(ⅲ)简洁(ⅳ)有条理 1.2 说话者和会话准则的关系 (1)说话者遵守会话准则 (2)说话者违背会话准则：如说谎 (3)说话者选择不遵守某一准则（opt out of a maxim）：“冲突”状况，遵循一条违背另一条 (4)说话者故意违反或利用一条准则（flout or exploit a maxim） 1.3 Conversational implicature O和Conversational implicature F (1)Conversational implicature O ：直接遵守会话准则产生的会话含义。 ①质：Tim在1989年发明了万维网。 +> 说话者相信Tim在1989年发明了万维网，并有足够的证据证明他说的 ②量：John有六张信用卡。+> John最多有六张信用卡。 ③相关：John：现在几点？Mary：博物馆还没开门。+> 现在的时间至少比博物馆开门要早。 ④方式：John去麦当劳买了两个汉堡。+> John先去了麦当劳，然后买了两个汉堡。 (2)Conversational implicature F ：说话者故意违背会话准则产生的会话含义。 ①质：乔姆斯基是一位伟大的社会语言学家。+> 乔姆斯基根本不是社会语言学家。 ②量：(ⅰ)War is war. +> (ⅱ)Terrible things always happen in war.that’s nature,and it’s no use lamenting that particular tragedy. ③相关：John:Susan can be such a cow sometimes! Mary:Oh,waht a lovely day! +> One shouldn’t speak ill of people behind their back.
面试情景模拟对话 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
一、场景：三个面试，一个面试者。 应征职位：服装外贸公司业务员工作。 所需道具：应征者的着装及道具：简历（能处理一般的文件、单证就行）面试者的着装及道具：文件夹 二、流程： 开场简介 三位面试者应征者介绍“我是应征者，应征服装外贸公司业务员工作”这是复试阶段。 敲门（走进面试官）： 第一个问题 第二个问题 第三个问题 三、对话设计 应征者：各位面试官好 面试者一：你好，请坐。在初试中你表现得很好，我们又仔细看了一遍你的简历。如你所知，我们是一家外贸服装公司，产品主要出口欧美，自然要和国外客户谈生意，所以我们要求业务员的口语表达要相当流利。那么请用英语阐述一下你的优势。 应征者：It is really a great honor to have this opportunity, and I believe I can make good performance today. Firstly, I am a person with great persistence and if I determine to do something, I will devote myself deeply in it. I will try my best to make it , I have a comparative good command of communication skills. I am open-
minded ,quick in action. And thirdly,I am able to operate the computer am skillful in searching information on the Internet. Actually, I take great interest in fashion you very much. 面试者二：你最后说你对时尚很感兴趣，那么新潮外贸服装的货源地有哪些？ 应征者：据我所知，广州天河城后面有很多做外贸服装的，产品看上去都很好，价格也合适。还有就是上海七浦路服装批发市场也很好，服装新潮，是个不错的地方。此外，像北京，深圳等城市也是很好的选择。 面试者二：你有去过其中一个地方吗？ 应征者：在大三实习的时候，我在一个外贸公司当助理，他们也是做服装生意。有一次和主管去采购，去的是上海七浦路服装批发市场，觉得那的服装很时尚，虽然价格比较高一点。其他的地方虽然没去过但也了解一点。 面试者二：对于你的回答我很满意，觉得你各方面条件和我们的职位要求还是比较符合的。 面试者三:最后我想请问一下，你对薪资的要求是什么 应征者：虽然薪资不是我的首要考虑因素，但我希望不少于3000，我很看重贵公司的发展前景。如果有幸能得到这份工作，我会尽全力做好。另外，我希望知道贵公司的试用期是多长时间。
会话含义的产生要有下列条件：会话含义的产生要有下列条件：说话者S的话语要有会话含义q，就必须：（1）假定S遵守合作原则；（2）为了使上述假定成立，就要推测出S认为q；（3）S了解，自己和听话者H都知道，H能推导出需要q来使“S遵守合作原则”这一假定成立。而为了推导出会话含义q，听话者必须知晓：（1）S的话语的内容；（2）合作原则及其所属准则；（3）话语的上下文；（4）某些有关背景信息；（5）上述各条为S和H所共知Grice归纳出推导会话含义的下列步骤：归纳出推导会话含义的下列步骤：归纳出推导会话含义的下列步骤（1）他（S）说了话语P；（2）没有理由假定他不遵守合作原则；（3）他说了P，又确实在尽力合作（遵守合作原则），那么，他肯定认为q；（4）他肯定了解，我和他都懂得，要认为他遵守合作原则，就必须假定q；（5）他丝毫没有阻止我认为q；（6）那么，他就是要我认为q，故此，你的含义就是q。 4.5 Conversational Implicature Unlike conventional implicatures, conversational implicatures are produced by relating to the conversational context. To know what people mean, we have to interpret what they say. But interpretation is a tricky affair, and misunderstandings are always possible. As Leech remarks, …interpreting an utterance is u ltimately a matter of guesswork?. e.g. A: When is Tom?s birthday? B: It?s sometime in October. B?s implicature: the only thing he remembered about Tom?s birthday was the month in which it occurs, and that he honestly didn?t know whether it was at the begin ning, the middle or the end of that month. How does a conversational implicature come about? In analyzing an utterance, depending on strict semantic or logical criteria will not help. The …guesswork? that Leech talks about will have to be of a somewhat qualified nature. The qualified guessing must depend on the context, that is, the circumstances of this particular question, the person involved in the situation, these persons? background, etc. The more we know about this context, the more wellgrounded our …guesswork? is going to be. e.g. A: I could eat the whole of that cake. B: Oh, thanks. A?s literal meaning: a statement of a fact. The context: an exchange between a guest and a host. A?s implicature: I compliment you on the cake, it is so delicious that I want to eat the
AB------------interviewer C D E-------------------candidate C: 敲门 C : Can I come in? E : Ok. please come in C : Hello, nice to meet you. 你好，很高兴见到你们。 A : nice to meet you. Too 我也很高兴见到你。 A: Your name is liumiaomiao? Really nice name! 你叫XX吗？蛮好听的名字哦 C: thank you 谢谢 B. I've seen your resume,I would like to learn more about your situation.First, you can simply talk about yourself?我看过你的简历，我想更多了解你的情况。首先你能简单谈一下你自己吗？ C: Thank you for your concern for me, I am 20 years old,
Wuhan Engineering Institute graduates.I majored in computer networks.I want to apply for your flange, water treatment equipment co., LTD., the job of a network engineer谢谢你对我的关注，我今年20岁，是武汉工程职业技术学院的毕业生。我的专业是计算机网络。我想应聘的是你们法兰尼净水器设备有限公司网络工程师这一职位 E: Do you think you are qualified for this job 你觉得你能胜任这工作吗 C: Of course, I believe that with my efforts and enthusiasm for work will do it best 当然，我相信凭借我的努力和对工作的热情一定会将它做到最好 A : In college you attended any events yet? What did you learn? 在大学里你参加了什么活动了吗？从中到了什么呢？ C ：At the school.I attended the English Association and the Students' Union.Also a class group secretary.In them.I
《风声》台词的会话含义分析 [摘要]2009年上映的谍战题材影片《风声》,号称“华语第一谍战巨制”。该片除了拥有强大的演员阵容和扣人心弦的故事情节外,生动贴切、发人深省的人物语言更是其制胜的重要法宝。利用会话含义理论对该影片中的语言进行分析,可以更加深入地了解各个人物角色的特点和影片的真实内涵。 [关键词]《风声》会话含义理论合作原则 一、引言 号称“华语第一谍战巨制”的《风声》,讲述了抗战时期,汪伪政府一高官被暗杀,引起日军高度重视,日军头领怀疑伪军情报机关内五名官员有一个是与抗日组
织关系密切的内奸“老鬼”。为了找出“老鬼”,日军和伪军对行政收发专员顾晓梦、译电组组长李宁玉、伪军剿匪大队长吴志国、剿匪司令的侍从官白小年以及军机处处长金生火五人进行了审问,这五人分别经历了从心理战到酷刑的严峻考验。 影片始终围绕“谁是老鬼”展开,而作为整个故事最大的谜团,聪明的导演不仅借助了演员们的神态表情和肢体动作,更充分利用了语言的强大功能,层层设悬,令观众摸不着头脑,吸引他们对“老鬼”产生种种猜测。可见,在具备了电影化的视听享受的同时,《风声》也为我们制造了一场语言学的“盛宴”。 本文就将从语用学的视角,运用会话含义理论,结合影片中的一些语言实例,来进一步透析《风声》各人物角色的性格及心理活动。
二、会话含义理论 会话含义理论是由美国语言哲学家格赖斯于1967年在哈佛大学的威廉?詹姆斯讲座上提出的。这其中,他提出的“合作原则”和“会话含义”两个重要概念,主要是为了说明人们在交际过程中怎样相互合作以及如何理解表达者的话语意图。 合作原则要求每一个交谈参加者在整个交谈过程中所说的话都符合这一交谈的目的或方向,就是这些原则使得他们能够继续进行有意义的语言交际。合作原则具体内容包括:1.数量准则:指所提供的信息的量,所说的话应该包含当前交谈目的所需要的信息,而且尽量不要包含多于需要的信息。2.质量准则:指的是我们所说的话应该力求真实尤其是不要说那些自知虚假的和缺乏足够证据的话。3.关系准则:即我们所说的话
面试情景模拟对话 角色设定：主考官-- ？ 副考官1 -- ？ 副考官2 -- ？ 经理-- ？ 面试者1 -- ？ 面试者2 -- ？ 场景设定：室内面试 模拟A 面试者1：（缓节奏地敲门） 主考官：请进！ 面试者1：（慢步走进考场）各位考官下午好！（鞠躬） 主考官：（微笑）嗯，你好，请坐下回答问题吧。 面试者1：（微笑）谢谢！不用了，我还是站着比较放松。（注意仪态，站姿） 主考官：好的。 副考官1：你能简单介绍下自己吗？ 面试者1：我叫？，来自？，毕业于？，在校期间认真学习，勤奋务实，具备广泛的兴趣和丰富的知识，适应能力强，能够在很短段时间内融入一个新的领域，适应它并且把它做好。此外，勇于挑战自我，工作积极热情，为了完成自己的目标能够努力投入力量。同时，我也是个乐于与人沟通，具有较强的团队管理能力和协作能力的人。 主考官：你的简历上写了你大学三年学的是营销连锁专业，那你可以告诉我，你学到了哪些知识？ 副考官2：或者说你认为你有哪些技能可以让你的销售成果更显著？ 面试者1：说实话刚开始到这个专业时我是拒绝的，因为我觉得营销专业就是简单的卖东西，不学也能做好，后来我发现并不是这样的。这个专业不仅仅让我学会了推销技术，更学会了与人沟通和管理方面的知识，学习这个专业让我从一个内向的男生，变得擅于与人沟通。同时我们的专业老师更加注重实践，我们大学期间对于Excel，Word，PPT的运用十分熟系，同时我不断要求自己学习英语，英语达到四级水平。我想这些对于未来的工作都是有着绝对的益处的。 主考官：假设你在工作中，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时，你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？ 面试者1：成绩比较突出，得到领导的肯定是件好事情，我会以后更加努力。对于同事们的态度，我会检讨一下自己是不是对工作的热心度超过同事间交往的热心了，并加强同事间的交往和共同的兴趣爱好的培养。在工作中，尽量不伤害到别人的自尊心，也避免在领导前拨
外资企业面试英语情景对话模拟，喜欢的就进来看看！ 1.how did you come? a very heavy traffic? yes, it was very heavy but since i came here, i found out the direct line from my home to your company through the network,and of course. i left my home very early so it does not matter to me. 2.do you know anything about this company? yes, a little,as you mentioned just now , yours is an america-invested company,as far as i know, yours is a world-famous company in Electronics(電子) Manufacturing Services (EMS-Electronic Manufacturing Service),which design and engineering solutions that are combined(合并) with core(核心) electronics manufacturing and logistics(物流) services. 3.introduce yourself ,please? i was admitted by east china jiaotong university in 2006,My specialty is design and manufacture of machinery and automation. in 2006, my first work in GEMS PLASTIC COMPANY LIMITED as a Project Engineer,responsible for mobile phone shell project managment. in 2007, my second work in BYD COMPANY LIMITED as a Project manager, ALSO responsible for mobile phone shell project managment. the several years working experience give me full play to my creativity,diligence(勤奋），and intelligence(智慧），i believe i can do my job well. i developed several professional interests, like study japanese, making the e-magazine,hitting snooker at my spare time. 4.give me a summary of your current job description? i have been working as a mobile phone shell Project manager for 3 years, to be specific is: Responsible for insertion and progress that new event develops in charge of accusing of meeting customer's demand. Responsible for writing the project and producing BOM. In charge of accusing of the project and developing the cost of course and in charge of accusing of. In charge of accusing of the project and developing the course problem to track
会话含义与合作原则 来源：英语专业论文 介绍了格赖斯地合作原则和会话含义学说,并通过汉英两种语言中地实例,探讨了合作原则在话含义解读中地作用.b5E2R。 语用学;合作原则;会话含义 引言首先把人们地交际行为系统地归结为规律地是美国伯克利加州大学地哲学教授格赖斯().他于年在哈佛大学地一次讲演中,论述了“合作原则”()地具体内容,及其制约“会话含义”()产生地过程.这篇演讲所提出地会话含义学说,在语言学界引起了巨大反响.此后,对这一学说地研究经久不衰,研究成果纷至沓来.p1Ean。 年,英国语言学者及分别在其新作《语用学》与《语用学原则》中,把格赖斯地会话含义学说誉为语用学地一个重要理论.DXDiT。 我国学者程雨民、陈融较为详细地介绍了格赖斯地合作原则和会话含义学说. 其后,钱冠连对格赖斯地合作原则和下属各条会话准则提出不同地看法,表现出我国学者在理论探索方面地勇气.另外,刘福长、钱冠连分别从不同地角度,使用合作原则下不同地会话准则,解释一、二个实际问题,起到了理论和实际相结合地示范作用.笔者试图从汉语和英语两个方面、从实证地角度,进一步探讨合作原则在会话含义解读中地作用.二、合作原则和会话含义格赖斯指出,会话是受到一定条件制约地.人们交谈之所以能够顺利进行,是以为双方都遵循一定地目地,相互配合默契.他把说话者和听话者在会话中应该共同遵守地原则称为合作原则.RTCrp。 合作原则包含以下个准则: .量地准则( )()所说地话应包含当前交谈地目地所需要地信息;()所说地话不应包含超出需要地信息. .质地准则( ):要说真话()不要说自知是虚假地话;()不要说缺乏证据地话. .关系准则( ):要有关联,要切题
面试英语口语对话 下面是整理的面试英语口语对话，希望对大家有帮助。 面试英语口语对话一： ①I：what is your major? A：My major is Business Administration. I am especially interested in“Marketing”。 ②I：Which university are you attending? A：I am attending×××University. ③I：Have you received any degrees? A：Yes. First，I received my Bachelor degree in English Literature，and then an MBA degree. ④I：What course did you like best? A：Project Management. I was very interested in this course when I was a student. And I think it‘s very useful for my present work. ⑤I：Do you feel that you have received a good general training? A：Yes，I have studied in an English train-ing program and a computer training program since I graduated from university. I am currently studying Finance at a training school.
英语模拟面试对话范文 是求职过程中最重要的一个环节，你要在短时间内赢得面试人员的赏识才能顺利得到期待的工作。下面就是小编整理的英语模拟面试对话范文，一起来看一下吧。 Excuse me.May I see Mr.XX，the manager？ 请问我能见经理XX先生吗？ What can I do for you？ 你有什么事儿？ I have come at your invitation for an interview. Nice to meet you，Mr. XX. 我是应你之邀来参加面试的。见到你真高兴，XX先生。 Please sit down. 请坐。 Thank you，sir. 谢谢，先生。
Why do you think you are qualified for this position? 你认为你应聘这份工作的优势是什么？ I have excellent communication skills and my major is suitable for this job. 我有不错的沟通交流能力，并且我的专业与该岗位相匹配。 What else you want to know？ 你还有其它想要了解的吗？ No, thank you. 没有，谢谢。 Thank you for your time. You’ll hear from us by next week. 感谢你参加今天的面试，下星期我们会进行相应的通知。 I’m looking forward to hearing from you soon. 期待着您的回音。
英文面试情景对话2015 (一) 英文情景对话 A: Tell me a little bit about yourself. 请介绍一下你自己。 B: My name is David and I live in Shanghai, I was born in 1980. My major was electrical engineering. 我叫David, 住在上海，出身于1980年。我的专业是电子工程。 A: What kind of personality do you think you have? 你认为你有怎样的性格? B: Well, I approach things very enthusiastically, I think, and I don't like to leave things half-done.I'm very organized and extremely capable. 嗯，我做事非常热心，我不喜欢把事情做一半。我非常有组织能力，也很能干。 A: What would you say are your weaknesses and strengths? 你的弱点和优点是什么? B: Well, I'm afraid I'm a poor speaker, however I'm fully aware of this, so I've been studying how to speak in public. I suppose my strengths are I'm persistent and a fast-learner. 嗯，我不太擅长说话，我已经意识到这点，因此正在如何在公众场所说话。我想我的优点是很执着，而且学东西很快。 A: Do you have any licenses or certificates? 你有执照或资格证书吗? B: I have a driver's license, and I am a CPA (Certified Public Accountant). 我有驾驶执照，我是注册会计师。 A: How do you relate to others? 你和别人相处如何? B: I'm very co-operative and have good teamwork spirit.
会话含义与交际意图 Abstract 会话含义理论是语用学界关注的重点之一。Grice归纳的会话含义的基本特征具有较强的概括性，很有说服力。后继学者虽然对此多有质疑，但并未有实质性的突破。跨文化交际的成功与否同交际意图的表达和识别密切相关.本文就交际意图与会话含义之间的紧密联系做了较为深入的研究,本文从会话含义的产生及推导机制出发，对会话含义的基本特征做出了进一步解释说明。 【关键词】会话含义；合作原则；规约意义交际意图 一、会话含意 人们用言语交际是为了传达某种交际意图，即用话语表达一定的意义。语言学理论认为，为了保证语言交际的顺利进行，交际双方必须共同遵守一些交际原则。“间接言语行为理论”，也有人把话语表达的意义分为“自然意义”和“非自然意义”。话语的自然意义指人们能按常规通过字面意义而获得的话语意义；话语的非自然意义指在特定的场合下人们意欲表达某种交际意图的语用隐含意义。话语的非自然意义涉及到交际和交际意图的语用隐含意义，在此基础上Grice提出了著名的会话含意理论。为了配合会话含意理论，Grice首先提出了“合作原则”，认为言语交际双方都有相互合作、求得交际成功的愿望。为此，人们需要遵守一些诸如真实、充分、关联、清楚等原则和准则，“合作原则”包括： (1)量的准则：所说的话应包含交际对象所需要的信息；所说的话不应少于或超出交际对象所需要的信息；(2)质的准则：不说自知虚假的话，不说缺乏足够证据的话；(3)关系准则所说的话应切题，对对方提出的问题不能避而不答或答非所问；(4)方式准则：为了表达清楚明白，必须做到显豁、避免晦涩；要明确、避免歧义；要简洁、避免罗嗦；要井井有条、避免杂乱。 不过，Grice还认为，会话过程中说话人并不是不能违反准则，有时说话人会不讲究表面上是否遵守准则，甚至有时为了表达自己意欲表达的言下之意，说话人会故意在表面上违反这些准则。如果在言语交际中说话人一方的话语在表面上违反了合作原则，那么，他可能是故意这样做的，听话人一方就要根据当时的语境，推断出说话人表面违反合作原则的隐含意义。Grice把这种在言语交际中推导出来的隐含意义称作“会话含意”。会话含意的推导是在听话人认定说话人遵守合作原则的情况下，结合语境，对违反准则的话语进行推理，弄清说话人在会话中赖以保持合作的言下之意，也就是弄清所说的话语足以使会话得以继续下去的“特殊含意”。如：A：Would you like to go to the cinema with me？B：I have to finish my homework.例中B没有直接回答A的问题，而是说了一句表面上同A的问话毫无关系的话作为回应。这里B故意违反了关系准则，只说他要做作业，从而让A明白，他不能去。 请再看下例对话：A：Is there any shopping to do？B：We'll be away for most of the weekend.对话中B想通过“周末不在家”的信息来回应A的问题，这又是一个违反关系准则的例子，他可能想通过这句话向A传达他的意图：不用到商店买东西了。但A是不是一定能推断出B的这一意图呢？即使A以“周末不在家”作为前提进行推理，他也不能确定B是否想到商店买东西，因为B的话语中存在以下种种隐含意义：a.If we are away for the weekend，we won't need food.b.If we are away for the weekend，we won't be able to go shopping.c.If we don't go shopping，we won't have food on our return.那么这里的会话含意到底是什么呢？根据会话含意理论，我们似乎不能得到满意的答案。 以上分析可以看出，会话含意理论只能说明“会话含意”的“可推导性”，并不能说明它是怎样被推导出来的，为什么听话人只能做一种推导，而不能做别的推导。
关于面试的英语情景对话带翻译 在英语面试的时候我们总是考虑：如何回答面试官的问题，如何才能作出得体的回答。下面是学习啦小编整理的一些关于英语面试的情景对话，希望对大家有帮助。 关于面试的英语情景对话篇一A D i d y o u h a v e a n y w o r k i n g e x p e r i e n c e d u r i n g c o l l e g e? 大学时你有什么工作经验吗? B Y e s, I d i d s o m e p a r t-t i m e j o b s s u c h a s E n g l i s h t u t o r,s a l e s m a n,a n d m o d e l. 有，我做过一些兼职工作，比如当英语家教老师、营销员和模特。 A W h a t d i d y o u l e a r n f r o m y o u r p a r t-t i m e j o b s? 你从兼职工作中收获了什么? B I l e a r n e d t o b e p a t i e n t,p r o f e s s i o n a l a n d g a i n e d a l o l o f e x p e r i e n c e o f d i r e c t s a l e s. 我学会了做事要耐心、专业，也积累了很多直销经验。 关于面试的英语情景对话篇二A H a v e y o u f o u n d a n o t h e r
j o b y e t,S a l l y? 萨利，你找到另一份工作没有? B N o, I h a v e n t, b u t I v e s e e n s e v e r a l i n t e r e s t i n g a d v e r t i s e m e n t s i n t h e p a p e r. 不，还没有，但是我在报纸上看到几个令人感兴趣的广告。 A W h a t k i n d o f j o b a r e y o u l o o k i n g f o r? 你在找什么工作? B E i t h e r s o m e t h i n g i n t h e h o t e l b u s i n e s s o r s o m e t h i n g t o d o w i t h t r a v e l. 或者是酒店行业或者是和旅游相关的工作。 A Y o u h a v e n t h a d a n y e x p e r i e n c e i n e i t h e r o f t h o s e f i e l d s. 你在这些领域里都没有任何经验。 B I k n o w. B u t I d l i k e t o t r y. L o o k, h e r e a r e s o m e a d v e r t i s e m e n t s t h a t I v e c u t o u t. 我知道。但是我想试试。看，这是我剪下来的一些广告。 关于面试的英语情景对话篇三A I v e j u s t l o o k e d o v e r y o u r r e s u m e a n d I m u s t a d m i t I a m q u i t e i m p r e s s e d.
职场情景模拟面试题及答案(2) 准备1：调研必不可少。情境模拟对话设置的场景通常是与拟招岗位或近似拟招岗位的环境相近的，了解所报考的单位(系统)、岗位职责、工作内容、相关法律法规等，做到心中有数。 准备2：注重基础题型的演练。通过有针对性的现场模拟演练，考生可以身临其境，体会现场的紧张感，在实战中对题目有较好的把握，能力有较大提升。 二、情境模拟对话四大高分技巧 在应对情境模拟对话时，专家认为掌握好以下4技巧，定能问鼎面试苍穹。 技巧1：进入角色是关键。考生应该有意识提高自己的角色适应度，进入角色，以拟定的身份在特定的情境中才能清楚自己需要做什么、能做什么，怎样做才能合理有效的解决问题，以便恰当运用现场语言，充分运用现场资源，顺利完成任务。 技巧2：运用人际交往意识与技巧类的解题思路进行解答。情境模拟对话往往需要考生具备一定的组织协调能力，因此，考生可以考虑运用人际交往意识与技巧类题目的解题思路来解答情境模拟对话类题目。 技巧3：语言是武器，注重沟通技巧。在回答过程中，考生一定要明确：针对不同的对话对象，其语言的特点也是各异的，在情境
模拟过程中，要重点突出沟通的技巧性。特别要注重肢体语言。在答题过程中，可以适当加入肢体语言，特别是眼神交流。这样可以让你显得更加投入，形象更加逼真。 技巧4：勇于创新。考生在遇到情境模拟对话类试题时，不能仅限于简单地演示平常工作中的方法，而应对事务进行灵活处理，以平时的经验为基础，根据情境模拟中的条件探索解决问题的新思路与新方法。这种突破常规的做法和勇气，往往会给主考官留下深刻的印象。 怎样应战情景面试情景面试是面试形式发展的新趋势，在情景面试中，突破了常规面试即主考官和应试者一问一答的模式，引入了无领导小组讨论、公文处理、角色扮演、演讲、答辩、案例分析等人员甄选中的情景模拟方法。在这种面试形式下，面试的具体方法灵活多样，面试的模拟性、逼真性强，应试者的才华能得到更充分、更全面的展现，主考官对应试者的素质也能作出更全面、更深入、更准确的评价。在情景面试中，应试者应落落大方，自然和谐地进入情景，进入角色，去除不安和焦灼的心理，才能发挥出最佳效果。 (一)当你处在舌战群儒的时候 专家点评：你一个人面对多个考官时，最先需要的是冷静，沉着。当应聘者与面试官直接接触、对面回答的场面，多数人会感到紧张、慌乱，临场发挥不好，因为平时大学生应聘的机会很少，再加上希望成功的心情迫切，所以，见了面试官后，心跳加快、举足无措。智商、口才、形象、仪态都大打折扣。其实这大可不必，你研究好面
会话含义与合作原则 来源：英语专业论文 https://www.doczj.com/doc/8014759767.html,/ 介绍了格赖斯的合作原则和会话含义学说,并通过汉英两种语言中的实例,探讨了合作原则在话含义解读中的作用。 语用学;合作原则;会话含义 引言首先把人们的交际行为系统地归结为规律的是美国伯克利加州大学的哲学教授格赖斯(H.P.Grice)。他于1967年在哈佛大学的一次讲演中,论述了“合作原则” (cooperativeprinciple)的具体内容,及其制约“会话含义” (conversationalimplicature)产生的过程。这篇演讲所提出的会话含义学说,在语言学界引起了巨大反响。此后,对这一学说的研究经久不衰,研究成果纷至沓来。 1983年,英国语言学者StephenC.Levinson及Geoffrey N.Leech分别在其新作《语用学》与《语用学原则》中,把格赖斯的会话含义学说誉为语用学的一个重要理论。 我国学者程雨民、陈融较为详细的介绍了格赖斯的合作原则和会话含义学说。 其后,钱冠连对格赖斯的合作原则和下属各条会话准则提出不同的看法,表现出我国学者在理论探索方面的勇气。 另外,刘福长、钱冠连分别从不同的角度,使用合作原则下不同的会话准则,解释一、二个实际问题,起到了理论和实际相结合的示范作用。笔者试图从汉语和英语两个方面、从实证的角度,进一步探讨合作原则在会话含义解读中的作用。二、
合作原则和会话含义格赖斯指出,会话是受到一定条件制约的。人们交谈之所以能够顺利进行,是以为双方都遵循一定的目的,相互配合默契。他把说话者和听话者在会话中应该共同遵守的原则称为合作原则。 合作原则包含以下4个准则: 1.量的准则(quantity maxim)(1)所说的话应包含当前 交谈的目的所需要的信息;(2)所说的话不应包含超出需要的信息。 2.质的准则(quality maxim):要说真话(1)不要说自知 是虚假的话;(2)不要说缺乏证据的话。 3.关系准则(relation maxim):要有关联,要切题 4.方式准则(manner maxim):要明白清楚 (1)避免晦涩; (2)避免歧义; (3)简明扼要; (4)井井有条。如果在交际中说话人的话语在表面上违反 了合作原则,那么,他可能是故意这样做的,听话人就要根据当时的语境,推断出说话人表面违反合作原则的目的,也就是要明白他违反合作原则的隐含意义。格赖斯把这种在言语交际中推出来的隐含意义称作“会话含义”。 会话含义的产生和推导在交际中,如果说话者要直截了当表示出自己的意思,那就必须遵守上述4条准则。但这并不意味着人们在交际中就一定要恪守这些准则,恰恰相反,有时出于某种目的或某种需要,人们会有意或无意地违反这些准则。这时会话含义就产生了。 一方面,听话者感到说话者没有遵守某一准则,另一方面,听话者没有理由认为说话者故意违反该准则,最起码听话者认为说话者是在遵守总的合作原则,与自己尽力合作。