2015年12月出版
正文目录
1、医疗行业市场空间广阔，互联网医疗方兴未艾 (4)
1.1、医疗行业发展空间广阔 (4)
1.2、互联网医疗方兴未艾 (7)
2、对接医院与患者的互联网医疗平台有望闭环 (11)
2.1、互联网医疗具有7 大类别，其闭环需构建三大要素 (11)
2.1.1、互联网医疗具有7 大类别 (11)
2.1.2、互联网商业模式的闭环需要从三大要素的构建着手 (12)
2.2、我国医疗服务的特点决定医院成为最好的流量入口 (13)
2.2.1、医生资源成为互联网医疗流量导入的关键 (13)
2.2.2、对接公立医院是卡位医生资源的关键 (15)
2.3、对接医院与患者的互联网医疗平台具有强用户粘性 (16)
2.3.1、医疗资源配置不合理是看病难与看病贵的核心原因 (16)
2.3.2、对接医院与患者的模式将成为优化医疗资源配置重要手段 (18)
2.3.3、第三方平台有望形成对医疗资源的广泛覆盖 (20)
2.4、分级诊疗将推动互联网医疗平台模式落地 (21)
2.4.1、分级诊疗势在必行 (21)
2.4.2、政策与技术双重推动，第三方互联网平台运营分级诊疗将成趋势 (23)
2.5、健康大数据运营打开互联网医疗长期价值空间 (25)
2.5.1、健康大数据价值巨大，亟待挖掘 (25)
2.5.2、我国健康大数据融合开始启动 (28)
2.5.3、平台模式成为转型数据运营的最优路径 (29)
3、由提供产品到数据运营，医疗信息化厂商涅槃 (31)
3.1、医疗信息化厂商具有与医院连接形成平台的优势 (31)
3.2、把握具有综合产品能力与跨区域优势的医疗信息化龙头 (34)
4.3、美国价值医疗促进健康大数据应用 (36)
4.3.1、Athenahealth 打通健康大数据运营获得高估值 (39)
4.3.2、Practice fusion：数据运营的典型 (41)
5、主要公司分析 (42)
5.1、创业软件：向健康大数据运营平台转型 (42)
5.2、万达信息：建立健康大数据运营平台 (43)
5.3、卫宁软件：医院信息化高速扩张，B2B2C 战略转型互联网医疗 (44)
5.4、银江股份：通过社区医疗和健康管理O2O 变现 (45)
5.5、海虹控股：医保资源优势显著，PBM 模式的最佳标的 (45)
5.6、延华智能：以城市级医疗数据平台打造健康管理闭环 (46)
5.7、万方发展：覆盖医院数量有望快速提升 (47)
5.8、东华软件：互联网医疗生态体系蓄势 (48)
6、健康大数据行业投资结论 (49)
6.1、边界扩张和衍生产业的发展推动健康服务产业10 万亿空间 (49)
6.2、医改不断推进，大数据发展行动纲要出台打消数据运营的政策疑虑 (49)
6.3、健康大数据运营具有生态化特征，是互联网医疗最具前景的方向 (50)
6.4、第三方平台有望成为健康大数据运营的主流模式 (50)
6.5、医疗信息化厂商占据关键入口，转型健康大数据运营平台具有天然优势 (51)
6.6、具有综合产品能力与跨区域优势的医疗信息化龙头有望胜出 (51)
附录1：PBM 模式成型的关键：资源优势与药品议价权 (52)
附录2：医改已经触及核心利益环节，改革成效值得期待 (56)
附录3：福建三明模式标杆效应明显，医改破冰能见度大幅提升 (61)
图表目录
图表 1：我国医疗卫生费用支出占GDP 比重与发达国家存在较大差距 (5)
图表 2：2008-2013年医疗机构诊疗人次逐年提升 (5)
图表 3：2008-2013年医院次均门诊费用逐年提升 (6)
图表 4：大健康服务产业范围不断拓展 (6)
图表 5：我国医疗服务行业核心产业链条 (7)
图表 6：互联网医疗对服务本身的推动尚处于初期发展阶段 (8)
图表 7：2013 年医药电商销售额仅占药品销售额0.32% (9)
图表 8：医药电商销售品类处方药占比极低 (10)
图表 9：国家政策彰显医改力度与决心 (10)
图表 10：我国当前互联网医疗有7 大类别 (11)
图表 11：服务标准化、供给充足，打车平台快速扩张 (13)
图表 12：服务个性化，医生资源稀缺，互联网医疗扩张受多方制约 (14)
图表 13：2020 年公立医院每千人床位数 (15)
图表 14：制度设计造成优质医疗资源向发达地区大型医院聚集 (16)
图表 15：2012 年我国城市每千人医疗资源远高于农村 (16)
图表 16：2012 年我国三级医院床位利用率显著高于基层 (17)
图表 17：公立医院平均药品收入占比超过40% (17)
图表 18：远程医疗功能示意图 (18)
图表 19：互联网医院功能示意图 (19)
图表 20：区域健康管理功能示意图 (19)
图表 21：互联网对接医院与患者，平台模式与垂直整合模式的对比 (20)
图表 22：世界主要卫生服务体制国家均采用分级诊疗进行医疗资源配置 (21)
图表 23：其他国家实施分级诊疗的基本框架 (21)
图表 24：2012 年我国各级医院平均诊疗人次 (22)
图表 25：2012 年部分国家每万人口医师数量 (22)
图表 26：医改从多方面为分级诊疗提供支撑 (23)
图表 27：我国分级诊疗体系顺利运营的三大要素 (24)
图表 28：分级诊疗实现医生与医生、医生与患者、医院与医院对接 (24)
图表 29：第三方通过提供云管端的互联网设施与应用，搭建分级诊疗平台 (25)
图表 30：第三方平台来主导医疗资源的联动将带来更大的灵活度 (25)
图表 31：健康大数据资源池 (26)
图表 32：我国已具有一定健康大数据基础 (26)
图表 33：预计我国可穿戴设备将快速增长 (26)
图表 34：健康大数据将为美国每年节省千亿美元级卫生费用 (27)
图表 35：健康大数据运营的5 大商业路径 (28)
图表 36：大数据发展行动纲要出台，打消市场对于数据运营的政策疑虑 (28)
图表 37：当前我国健康大数据融合是趋势 (29)
图表 38：平台模式更贴近大数据的本质 (29)
图表 39：健康大数据运营具有生态化特征 (30)
图表 40：分级诊疗平台转型数据运营，潜在商业模式和收入来源 (30)
图表 41：四种建立平台的主要途径 (31)
图表 42：以医生为入口向以医院为入口转变符合平台对于粘性的要求 (31)
图表 43：春雨医生、平安保险开展自建诊所计划，向以医院为入口转变 (32)
图表 44：医疗信息化厂商向数据运营转型的路径 (32)
图表 45：主要医疗信息化厂商服务客户与产品 (33)
图表 46：医疗信息化厂商通过提供产品实现医疗资源卡位 (33)
图表 47：区域卫生信息化具有区域统筹优势 (34)
图表 48：美国医疗保障计划中商业健康保险人口覆盖率达57% (36)
图表 49：美国医疗健康产业已经涌现出一批巨头企业 (37)
图表 50：各医疗参与主体共同推进健康管理 (37)
图表 51：奥巴马平价医疗法案主要内容 (39)
图表 52：美国涌现大量基于健康数据运营的公司 (39)
图表 53：2006-2014年Athenahealth 收入及增速 (40)
图表 54：2006-2014年Athenahealth 净利润 (40)
图表 55：Athenahealth 与美国其它主要医疗信息化上市公司对比 (41)
图表 56：Athenahealth 商业模式：健康大数据运营平台 (41)
图表 57：数据平台与入口助Practice Fusion 实现健康管理模式闭环 (42)
图表 58：ESI 药品福利管理由处方审核监控向综合控费转变 (52)
图表 59：保险、药品零售\电商、第三方平台组成PBM 厂商主体 (53)
图表 60：PBM 模式主要通过药品流通议价与配送盈利 (53)
图表 61：2012-2014年ESI、Catamaran 药品相关收入占比 (54)
图表 62：2012-2014年ESI、Catamaran 毛利率 (55)
图表 63：资源优势与药品议价能力成为PBM 的重要竞争力 (55)
图表 64：医保控费市场格局开始呈现集中化趋势 (56)
图表 65：公立医院的逐利性和垄断性是看病难看病贵的核心内因 (57)
图表 66：多方制度设计造成医改难题 (58)
图表 67：三医联动是本次医改的核心内容 (58)
图表 68：三医联动触动核心利益环节 (59)
图表 69：三明市医疗改革取得初步成效，实现多方共赢 (61)
1、医疗行业市场空间广阔，互联网医疗方兴未艾
1.1、医疗行业发展空间广阔
个人健康需求驱动医疗服务价值不断提升：医疗健康需求是刚需。随着居民
整体收入水平的提升，对于健康的需求没有止境。这种需求将不断催生更高疗效的药品，更精确的诊断设备，更好的服务设施，更高效的诊疗手段。因此，各国医疗卫生总支出均占国内生产总值相当的比重，巨大的医疗行业市场空间在全球范围内产生。以美国为例，2012年美国医疗卫生费用支出达到GDP 的17.6%，总额达到2.76 万亿美金；就我国而言，我国卫生总费用在2013 年达到3.16 万亿元，约占当年GDP 的5.57%，相比美国而言提升空间巨大。
图表 1：我国医疗卫生费用支出占GDP 比重与发达国家存在较大差距
医疗服务行业空间有望达 5 万亿规模：随着我国人口老龄化进程加速，人口发病率呈增长趋势，次均医疗费用稳步增长，医疗服务支出将随之稳步增长。据统计，我国居民的就医诊疗总次数从2008 年49 亿人次增长到2013 年的73.1 亿人次，全国居民的住院人数从2008 年的1.15 亿人次增长到2013 年的1.92 亿人次，居民年住院率从8.66%也增长到14.13%，年均复合增长率均超过8.5%，医院次均门诊费用从2008 年138.3元增长到2013 年的206.4 元，年复合增长率为6.9%。预计2013 年至2020 年医疗服务行业收入年均复合增长率约8%左右，2020 年有望达5.41 万亿元。
图表 2：2008-2013年医疗机构诊疗人次逐年提升
图表 3：2008-2013年医院次均门诊费用逐年提升
治病转向防病，健康服务产业空间更广：广义的健康服务产业包括了医疗服务，同时还包括医疗前的健康管理与促进、健康保险及其服务1，涉及药品、医疗器械、保健用品、保健食品、健身产品等支撑产业。我国卫生总费用主要针对医疗服务支出，基本反映当前传统医疗服务的市场规模。考虑养老保健、健康体检、健康保健产品等非医疗但与居民健康相关的产业模块，广义上的医疗健康产业将远超过此规模。
2013 年10 月国务院印发《关于促进我国健康服务产业发展的若干意见》，明确提出要建立覆盖全生命周期、内涵丰富、结构合理的健康服务业体系，到2020 年，健康服务业总规模达到8 万亿元以上。
图表 4：大健康服务产业范围不断拓展
1.2、互联网医疗方兴未艾
公立医疗机构主导我国医疗产业格局：药品生产与流通2、医疗机构、医疗保险三大模块构成我国医疗价值链的核心部分。如果割裂来看，2013 年，我国药品流通收入约1.3万亿元，医疗卫生机构总收入超过2 万亿元，基本医疗保险保费收入约1.37 万亿元，其中医疗疗机构是医疗价值链核心环节，公立医疗机构占据核心主导地位，2013 年我国公立医院每千人常住人口床位数3.04 张，是社会办医院的6 倍。药品流通主要围绕公立医院进行，2013 年我国处方药销售额约1 万亿左右，其中80%左右通过公立医疗系统销售，OTC 非处方药销售额约3000 亿元左右，通过药品零售和电商模式向居民销售。围绕为公立医疗机构、管理监管部门提供服务，医疗设备、医疗信息化厂商以2G或2B 的方式建立商业模式，例如为医疗机构提供信息化系统，为卫计部门、医保部门提供结算、管理、控费、数据平台系统，为医院提供检验检测设备等。
图表 5：我国医疗服务行业核心产业链条
公立医院逐利性和垄断性造成医疗困境，互联网医疗方兴未艾：医疗服务定价机制、财政制度设定共同造成公立医疗机构的逐利性，而逐利加垄断直接导致看病难、看病贵。在这种背景下，纯市场化力量的革新（比如互联网挂号）难以触及公立医院利益核心环节。
我国目前医疗健康数据尚处于割裂状态，以数据为基础的医疗服务价值提升处于初期，体现为：1、远程医院模式（以广东省第二人民医院、宁波互联网医院为代表）无法缓解医生资源的紧缺的核心矛盾；2、在线轻问诊（以春雨医生、挂号网、丁香园为代表）停留在健康咨询层面；3、垂直慢病管理（以三诺生物、宝莱特、九安医疗等为代表）尚未带来服务价值有效提升。在药品流通领域，我国医药分离尚未实现，公立医院对于处方药销售的垄断有待打破，网售处方药的相关配套政策有待明确，尤其是如何确保用药安全，如何对接处方与医保。目前占药品销售额80%的处方药仍主要通过医疗机构销售，公立医院药品销售额占整体销售额78%左右。在医疗保险领域，商业健康保险2014 年保费收入约1400 亿规模，尚处于起步阶段。医保控费目前仍主要通过政府购买模式获得收入，数据的变现模式仍在摸索过程当中。
图表 6：互联网医疗对服务本身的推动尚处于初期发展阶段
学生体质健康分析报告范文 篇一：学生体质健康分析报告 为了贯彻实施《国家学生体质健康标准》，全面落实“健康第一”的指导思想，切实提高我校学生的体质水平，根据学校《学生体质健康标准》实施方案的安排，学校对全校学生进行了一次达标测试，现将统计分析结果公布如下。 一、总体情况 本次测试全校达标率90%，及格率为85.5%，良好率90.2%，优秀率为81%，总的情况来看，良好率有较大的提高，我校学生的整体体质水平较好，尤其在力量素质方面表现的尤为突出。此外，从测试中来看，学生的运动能力普遍较差。 二、具体分析 （一）各年级段情况分析 1、一二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈、投沙包四项，从结果看，身高体重指标，大部分学生能达到正常指标，坐位体前屈、投沙包的整体合格率达到89%以上，通过统计可以看出该年级段的学生身体素质有待提高。 2、三四年级的测试项目为身高、体重、实心球、50米跑四项，从结果看，身高、体重指标大部分学生能达到正常指标，代表速度素质的50米跑，合格率达到95%以上，优秀率达到15%，但实心球的成绩不很理想，合格率为79%，这表明学生的身高、体重指标及运动能力指标均达到学校要求。
3、五六年级测试项目为身高、体重、肺活量、仰卧起坐、400 米跑和 跳绳，总体来看身高、体重都能达到正常指标，运动能力400 米跑成绩也很理想，较差的项目是仰卧起坐。 （二）存在的主要问题分析 1、坐位体前屈：因水平一学生年龄小，有着本身柔韧性较好的优势，课堂练习积极性较高，故总体测试情况很好，优秀率也较高。 2、立定跳远：此项目是每年体育考核必测内容，课堂练习安排较多，对于水平二学生来说已有一定基础，故测试情况以良好居多，同时冒出少数体育苗子，可择优为业余训练培养对象。 3、身高、体重指标：测试情况呈现出肥胖、超重学生占的比例较大，可见学生存在着营养过剩的问题，这很大程度上影响了学生体质健康测试的总成绩。因此，教师应利用室内课进一步加强健康饮食的宣传，积极引导学生合理饮食，提高学生的健康意识，培养良好的饮食习惯。 4、肺活量指标：部分学生受体重影响及没能很好地掌握正确呼吸方法与吹气方法，造成此项目测试成绩以及格、良好为主。在以后的体育活动中，需加强引导学生掌握有效的体育锻炼方法及保证充足的体育活动时间，从而促使学生健康锻炼提高肺活量指标。 5、50米跑：此项目对学生的身体素质要求较高，同时跑的单 一、枯燥形式造成了学生参与练习的积极性不高，厌跑、怕跑心理成为学生影响测试成绩的拦路虎。同时不及格全是体重肥胖或营养不良、
小学生体质健康数据分析报告篇1 本班共有学生 8 其中男生有 4 人，女生有 4 人。测试的数据显：本班处在良好档上仅 1 人，及格以上 7 人。我班 8 名被测学生中，优秀率为 12.5%，良好率为 87.25%，及格率为100%，不及格率为 0。并根据小学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课通过分析，主要原因 有以下几个方面： 1、体重指数得分在80---100，属于正常和体重较低的标准，说明本班有几名学生身体发育 偏瘦，属于营养不良。肺活量为1300--1800，属于良好到及格。 50 米跑 7 个为优秀，一个及格。坐位体前屈为7 个良好， 1 个及格，一分钟跳绳全部属于及格。 造成我该生体能下降的原因中，现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位。人类的劳动活动大大减少，造成体能下降。再则，生在“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”时代的 相当一部分小学生，仗着祖父辈及父母的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最基本的活动 内容，久而久之，形成了一种惰性心理，而且长期的溺爱造成了不少学生娇气的性格，一遇到运 动量比较大的活动或者不好的天气 (炎热或寒冷 )，潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。 3、小学生对体育的重视程度不够，出现“重主轻体”的现象 学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识，认为体育课是单纯的游戏课，为了活动而活动，不像语数等主课那样，测验获得好成绩就欢呼雀 跃，而对体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高，进取心不强，学生家长也看重学习成绩，而 对体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。 针对该生身体健康存在的问题，我想教育教学中可以从这么几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。 1、充分利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的体育活动 广播体操、呼啦圈、搏击操、跳绳等活动的开展，使学生对课间充满了新鲜感，避免了拖沓、疲软，从一定程度上促进了学生的身心健康。 2、改进体育教学方法，提高学生对体育的兴趣 游戏是小学体育课中的一大重头戏，让学生参与一些游戏规则和游戏方法的改造，不失为增强学生创造能力的一个好办法。如让学生参与设计“钻山洞”这个游戏，在教师的点拨下， 学生学会了从横向、背向等角度出发来设计这个游戏，改变了传统意义上的“两路纵队相对站，手牵手儿把洞钻，钻过洞口把洞开，最后两人再上来”的玩法，使游戏由单一化向多样 化转变。另外，教师也可以从逆向思维的角度出发来训练学生思考问题的能动性。如把 50M 跑改为 8 秒钟跑 (即 8 秒钟能跑几米 );一分钟跳绳改为看谁先跳到120 次,, 久而久之学生也 学会了用反面的角度来看待问题。 上述是我对本校学生体质分析及一些提高学生体质的几点想法，如何切实有效地来提高小学 生的体质健康或许不是通过某一途径可以完全解决的，克服各种制约因素，全面推进素质教
2017 年学生体质健康测试结果分析报告 为进一步贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于加强青少年体育增强青 少年体质的意见》，积极推进学校“阳光体育”运动，努力提高学生体质健康水 平，掌握我校学生体质、生长发育状况，对我校参加2017 年学生体质健康测试 的1776 名学生体测样本数据进行了统计分析。通过分析，可以清楚地了解学生体质健康产 生的相应变化，可以帮助学校改变体育工作方式方法，在工作中更有针对性。 一、样本的构成和数据来源 本文中分析的数据样本，来自 2017 年参加了学生体质健康监测的1776 名学生数据样本。本数据全部来源于学校学生体质项目测试，并上报全国学生体质健 康网系统导出，样本具有随机性，数据真实有效。 二、项目内容和选择依据 2017 年学生体质健康测试项目内容是学生样本中身高体重、肺活量、50 米跑、坐位体前屈、立定跳远、一分钟仰卧起坐( 女生 ) 、引体向上 ( 男生 ) 、800 米( 女生 ) 、1000 米( 男生 ) 进行了数据分析整理。其选择依据为，身高体重代表学生的身体形态， 50 米跑属于速度素质，坐位体前屈、仰卧起坐属于柔韧素质，肺活量、 800 米、1000 米属于耐力素质 , 引体向上属于力量素质。基本上包含了人体的各项基本素质，具有较好的代表性。 三、测试对象、方法 1、测试对象 2017 年 9 月，学校体育组对学生体质进行测试，实际有效参测人数为1786 人。
3、测试方法 各年级体育备课组安排体育老师在体育课进行测试. 四、测试结果与分析 1、学生体质测试总成绩分析 从统计结果看，测试的数据显示所有被测试者中，及格率在百分之九八以上, 但优秀率和良好率偏低, 尤其男生 . 2、学生体质测试分项成绩分析 身高标准体重指数能有效地评价出学生的身体匀称程度和生长发育及营养 状况的水平，从测试结果分析，有相当一部分学生超重或过轻，这些学生应科学 安排体育锻炼和合理膳食，多做增加肌肉组织的练习和减少多余脂肪的运动。由 于生活水平的提高，学生营养过剩是普遍存在的问题，应当引起社会和家长的重 视。 肺活量体重指数主要评价学生的肺通气功能，也能有效地反映人体生长发育 水平。从结果分析看，我校学生的肺通气功能处于较低状态，进一步说明我们要 加强体育教学和组织课外体育活动。 50米跑和立定跳远主要是测试学生下肢的爆发力及身体协调能力的发展水平。总的来看，学生的下肢力量发展较好。因此，在今后的体育课教学中，应加强下肢力量的锻炼和50 米跑 和立定跳远的技术、技能的教学，努力提高下肢力量素质。 仰卧起坐主要检验女生的腹肌力量及耐力水平，从结果分析上看，我校女生的腹肌处于 中下等水平，反映出女生平时的练习程度重视不够，需要在体育课教学中进一步加强指导和 练习。
2015年九年一贯制学校学生体质健康分析报告 按照《学生体质健康标准》测试要求，本次我校测试学生共有210人，其中男生110人，女生100人。依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试一二年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。三四年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐。五六年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、肺活量。本次测试总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校被测学生中，优秀人数3人，优秀率为1.43%，良好人数68人，良好率为32.38%，及格人数136人，及格率为64.76%，不及格人数3人，不及格率为1.43%。详细的数据评定（祥见后表），并根据学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。 今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的许多身体素质指标明显下降，主要表现在耐力素质小学（50米*8往反跑），这一情况值得人们深思和研究。为此，针对我校学生的体质状况分析其中的原因，并提出相应的对策，对改进我们的体育教育，提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。 1、学生体质下降的原因探索 所谓体质就是人们的有机体在遗传变异和后天获得性基础上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。它包括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面： 1.1、营养过剩，胖墩增加
2015-2020年中国大数据行业市场深度调研及投资方向建议报告 中国产业信息网
什么是行业研究报告 行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。 企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。 行业研究报告的构成 一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：
行业研究的目的及主要任务 行业研究是进行资源整合的前提和基础。 对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。 行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。 行业研究的主要任务： 解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位 分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度 预测并引导行业的未来发展趋势 判断行业投资价值 揭示行业投资风险 为投资者提供依据
2015-2020年中国大数据行业市场深度调研及投资方 向建议报告 【出版日期】2015年 【交付方式】Email电子版/特快专递 【价格】纸介版：7000元电子版：7200元纸介+电子：7500元 【报告编号】R331187 报告目录： 前言 继物联网、云计算之后，大数据已经成为当前信息技术产业最受关注的概念之一。大数据是为了更经济地从高频率获取的、大容量的、不同结构和类型的数据中获取价值，而设计的新一代架构和技术。人们普遍将该定义概括为四个“V”，即更大的容量（Volume，从TB级跃升至PB级，甚至EB级）、更高的多样性（Variety，包括结构化、半结构化和非结构化数据），以及更快的生成速度（Velocity）。前面三个“V”的组合推动了第四个因素——价值（Value）。 云计算、物联网、智慧城市、移动互联，新技术与应用的不断涌现，加速了“大数据”时代的到来。大数据，已经超越数据本身，转向数据的资产化和服务化，转向挖掘与分析数据带来新商业价值，转向以技术维护国家安全利益，并为信息服务产业和传统商业模式带来了巨大的机遇与挑战。 2013年，大数据应用带来了令人瞩目的成绩。作为新的重要资源，
2015----2016学年度学生健康体检分析报告 为认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”精神，对学生体质健康状况有一个阶段性诊断、分析评价，我校于9月份配合保健所认真组织开展学生体质健康检测工作，并及时整理分析统计，力求测准数据，认真填报，确保按照上级要求完成检测及数据上报工作。下面就我校体检情况做出如下分析： 一、学校学生体检具体数据： 2016年9月保健所对我校488名学生进行了视力、龋齿、沙眼等常见病体检，学生常见病监测数据为：实际受检488人，营养不良98人，超重63人，肥胖39人，视力不良85人，牙龋患127人，患龋牙数192颗，沙眼可疑0人，患病0人，视力低下301人。依据体检进程中积累的数据分析结果，各种常见病比率如下：我校学生中超重比率为12.91%；肥胖比率为7.99%；视力低下比率为61.8%；龋齿比率为26.0%；沙眼的比率为0%。 二、学校学生体检总体分析： 1、从上述数据上看，我校近视率状况与前几年持平。学校大部分学生为假性近视，学校虽从多角度、多途径采取了积极的预防，效果较好。 2、沙眼患病率为0%，个人卫生意识增强。 3、肥胖率同生活水平的提高，生活习惯的不良，膳食营养不
平衡等原因，也略显上升趋势。学生超重、肥胖率上升原因分析：肥胖是造成成年慢性病的一个重要因素，从学校到家庭对预防肥胖的意识不够，缺少合理饮食观念。另外家长对孩子过分溺爱，要什么给什么， 对油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，导致孩子过多摄入，造成脂肪堆积。同时学校对肥胖学生缺少管理措施，不能提供足够的体育锻炼机会，家长意识不强，对孩子体重不加以控制，任由发展。 4、龋齿形成原因分析：一是学生未能掌握正确的刷牙方法，不能保证每天刷牙的次数和质量。刷牙选用的工具不合理，未使用含氟牙膏，保健牙刷。二是学生饮食不合理，过多食用高糖食品。三是学校、家庭未能积极采取窝沟封闭措施，对龋齿加以预防。 三、针对体检结果采取的干预措施： 1、落实学校管理 学校要进一步提高对体育卫生工作重要性的认识，制定出相应措施，切实采取措施，认真落实各项学校卫生工作措施，在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和大课间活动，阳光体育长跑的开展，真正确保学生每天一小时的体育活动时间。 2、转变教师教育观念 体育教师要加强学习，更新观念，确实树立“健康第一”的教
2017年学生体质健康测试结果分析报告 为进一步贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推进学校“阳光体育”运动，努力提高学生体质健康水平，掌握我校学生体质、生长发育状况，对我校参加2017年学生体质健康测试的197名学生体测样本数据进行了统计分析。通过分析，可以清楚地了解学生体质健康产生的相应变化，可以帮助学校改变体育工作方式方法，在工作中更有针对性。 一、样本的构成和数据来源 本文中分析的数据样本，来自2017年参加了学生体质健康监测的197名学生数据样本。本数据全部来源于学校学生体质项目测试，并上报全国学生体质健康网系统导出，样本具有随机性，数据真实有效。 二、项目内容和选择依据 2017年学生体质健康测试项目内容是学生样本中身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、跳绳、50*8米进行了数据分析整理。其选择依据为，身高体重代表学生的身体形态，50米跑属于速度素质，坐位体前屈、仰卧起坐属于柔韧素质，肺活量、50米、50*8米属于耐力素质,引体向上属于力量素质。基本上包含了人体的各项基本素质，具有较好的代表性。 三、测试对象、方法 1、测试对象 2017年10月，学校体育组对学生体质进行测试，实际有效参测人数为197人。 3、测试方法 各年级体育备课组安排体育老师在体育课进行测试. 四、测试结果与分析
1、学生体质测试总成绩分析 从统计结果看，测试的数据显示所有被测试者中，及格率在百分之九十五,但优秀率和良好率偏低,尤其男生. 2、学生体质测试分项成绩分析 身高标准体重指数能有效地评价出学生的身体匀称程度和生长发育及营养状况的水平，从测试结果分析，有相当一部分学生超重或过轻，这些学生应科学安排体育锻炼和合理膳食，多做增加肌肉组织的练习和减少多余脂肪的运动。由于生活水平的提高，学生营养过剩是普遍存在的问题，应当引起社会和家长的重视。 肺活量体重指数主要评价学生的肺通气功能，也能有效地反映人体生长发育水平。从结果分析看，我校学生的肺通气功能处于较低状态，进一步说明我们要加强体育教学和组织课外体育活动。 50米跑主要是测试学生下肢的爆发力及身体协调能力的发展水平。总的来看，学生的下肢力量发展较好。因此，在今后的体育课教学中，应加强下肢力量的锻炼和50米跑的技术、技能的教学，努力提高下肢力量素质。 仰卧起坐主要检验女生的腹肌力量及耐力水平，从结果分析上看，我校女生的腹肌处于中下等水平，反映出女生平时的练习程度重视不够，需要在体育课教学中进一步加强指导和练习。 五、测试中的经验总结 1、《标准》的测试是为体育教学服务的，也能反映和评价体育教学的效果，是体育课的“考教”分离。学校成立了专门的体质测试“中心”，并经过专业培训，责任教师全面统筹，系统组织，独立进行。从形式和机制上保障了测试工作的顺利进行，改变了以往“达标”均在体育课上进行，任课教师各负其班，既影响了体育课的教学进程和效果，也影响了测试的准确性。
学生体质健康测试分析报告
2015年九年一贯制学校学生体质健康分析报告 按照《学生体质健康标准》测试要求，本次我校测试学生共有210人，其中男生110人，女生100人。依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试一二年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。三四年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐。五六年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、肺活量。本次测试总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校被测学生中，优秀人数3人，优秀率为1.43%，良好人数68人，良好率为32.38%，及格人数136人，及格率为64.76%，不及格人数3人，不及格率为1.43%。详细的数据评定（祥见后表），并根据学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。 今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的许多身体素质指标明显下降，主要表现在耐力素质小学（50米*8往反跑），这一情况值得人们深思和研究。为此，针对我校学生的体质状况分析其中的原因，并提出相应的对策，对改进我们的体育教育，提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。 1、学生体质下降的原因探索 所谓体质就是人们的有机体在遗传变异和后天获得性基础上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。它包括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面： 1.1、营养过剩，胖墩增加
小学生体质健康测试的分析报告及对策 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
小学生体质健康测试的分析报告及对策 本校共有学生xxx人。测试的数据显示所有被测试者中，总体上看学生大多处在良好和及格档上。通过分析，主要原因有以下几个方面： 1、营养过剩，胖墩增加 据测试的数据显示，肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物质生活有了很大的转变，加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。因为自身机能的限制，使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量，稍微活动一下就气喘吁吁，满头大汗，使胖墩们对运动产生了畏惧心理，减少了活动量，也导致了身体素质的下降。 2、劳动减少，体能下降 造成我校学生体能下降的原因中，现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位。人类的劳动活动大大减少，造成体能下降。再则，生在“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”时代的相当一部分小学生，仗着祖父辈及父母的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最基本的活动内容，久而久之，形成了一种惰性心理，而且长期的溺爱造成了不少学生娇气的性格，一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气（炎热或寒冷），潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。 3、小学生对体育的重视程度不够，出现“重主轻体”的现象 学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识，认为体育课是单纯的游戏课，为了活动而活动，不像语数等主课那样，测验获得好成绩就欢呼雀跃，而对体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高，进取心不强，学生家长也看重学习成绩，而对体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。 针对我校学生身体健康存在的问题，我想教育教学中可以从这么几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。 1、充分利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的体育活动 广播体操、呼啦圈、篮球操、跳绳等活动的开展，使学生对课间充满了新鲜感，避免了拖沓、疲软，从一定程度上促进了学生的身心健康。 2、改进体育教学方法，提高学生对体育的兴趣
学生体质与健康测试分析报告 一、全校学生体质监测总体情况 2013年，全校共上报“国家学生体质健康标准数据管理系统” 学生共104人，其中男生56人，女生58人，上报率为100%。总体 达标率(及格率)为93%，其中优秀分数段人数占31%，及格分数段人 数占62%，不及格分数段人数占7%。 (三)明确责任，提供保障 2、加强学校体育场地建设。加大对落实保证中小学生每天一小 时校园体育活动的投入，每年安排一定比例的经费用于建设体育活 动场地和购买体育器材，使学校运动场地建设和体育器材配置达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》。管理好体育器材室，加 强对器材进行规范管理。积极发动广大师生因地制宜，自制坚固耐用、安全可靠的活动器材，创造条件保证中小学生每天一小时校园 体育活动。 (四)加强评价考核完善评价监督1、建立表彰奖励和问责制度。 学校将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为教师年 度考核重要指标，并与评先评优直接挂钩。每学年组织阳光体育活 动先进班级、先进个人评选活动。凡没有认真执行国家、省市区和 学校规定的，在各种评先评优活动中实行“一票否决”。 本次我校测试学生共有1305人，其中男生654人，女生651人。总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级 人数比例来看，我校被测学生中，优秀人数36人，优秀率为 20.76%，良好人数553人，良好率为42.38%，及格人数532人，及 格率为40.77%，不及格率为14.10%。详细的数据评定(祥见后表)， 并根据学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育 课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力， 切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。
体质健康测试情况分析报告 为了全面贯彻中共中央国务院提出的“学校教育要树立健康第一”的指导思想，切实加强体育工作的精神，促进学生更积极、更主动参与体育锻炼，提高体质健康水平，进一步落实教育部、国家体育总局联合下发的《学生体质健康标准》（以下简称《标准》）的要求及山东省教育厅关于《标准》的具体安排，结合学校实际状况进行了积极准备，于2015年9月，先后对学生进行了体质测试工作，达到了预期的目的，取得了一定的有益经验。 一、分析对象 按照《学生体质健康标准》测试要求，对在校1127名学生进行测试，将所测得的有效数据进行统计分析。 二、测试方法 依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试 一年级：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力 二年级：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力 三年级：身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力、一分钟仰卧起 四年级：身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力、一分钟仰卧起 五年级：身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力、一分钟仰卧起、坐肺活量、50米×8往返跑六年级：身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左眼视力、右眼视力、一分钟仰卧起、坐肺活量、50米×8往返跑为了保证测试工作的质量，使测试工作与体育课教学及学生体育课外活动有机结合起来，凡是上体育课的学生必须在规定时间内进行体质健康测试，把测试成绩与体育课成绩、评定三好学生挂钩。
三、测试结果与分析 1.各班测试成绩统计 2.学生体质测试分项成绩分析 从表格中可以看出，高年级的成绩要比低年级的差，还有一定数量的学生不及格。与健康标准中评价模式相比较，我校水平还存在着一定的差距，需要在今后的体育教学中改进。 四、测试存在的问题及讨论 1.测试仪器的精确性有待提高，要有统一的标准。测试值与实际客观的科学性之间存在误差，应努力降低仪器的误差率。使测试结果更具科学性。 2.任课教师要加强对测试工作的责任感，主动耐心地做部分学生的动员工作，要熟读和理解《标准》的深刻含义。 3.测试人员要熟练掌握测试方法和数据处理方法，以保证为学生进行测试和释疑工作。 新城小学2015年11月新城小学2015年学生体质健康测试情况分析报告为了贯彻实施《国家学生体质健康标准》，全面落实“健康第一”的指导思想，切实提高我校学生的体质水平，根据《国家学生体质健康标准》实施方案的安排，学校对全校学生进行了体质健康达标测试，现将统计分析结果公布如下。 一、总体情况 本次测试全校及格率为96.48%，良好率26.7%，优秀率较低，总的情况来看，及格率有较大的提高，我校学生的整体体质水平较好，尤其在耐力项目素质方面表现的尤为突出。此外，从测试中来看，学生的运动灵巧项目能力普遍较差。 二、具体分析 （一）各年级段情况分析
学生体质测试数据分析报告 一、数据上报的基本情况 2014年全国《学生体质健康标准》数据上报工作我校已于2014年10月10日前上报国家数据库。 二、《学生体质健康标准》得分等级与分组划分 《学生体质健康标准》的实施是为了有利于促进学生、家长乃至全社会对健康概念的重新认识，摒弃传统的陈旧的“健康”观念，建立符合现代社会发展趋势的体质健康的新理念，认识身体成分、身体形态、机能、基础素质、运动素质是影响人体健康水平的主要因素，应在遗传性的基础上，加强对后天获得性的控制；有利于目的明确地帮助和督导学生实现健康目标；有利于促进学校在“健康第一”思想指导下的体育课程全面改革，转变课程结构和教学策略，激励学生和教师上好体育课，全面实现体育与健康课程目标；有利于科学、综合地评价学生的体质与健康状况，对学生的体质与健康状况进行监控和及时反馈，激发学生自觉参加体育锻炼，一生追求健康生活方式的行为和习惯；有利于减轻学生的负担，减轻由于测试给学校人力、财力和物力带来的负担；有利于行政部门和学校的管理。 根据上述原则，《学生体质健康标准》是按照学生所得的总分的高与低划分为：90分及以上为优秀，80分—89分为良好， 60分—80分为及格，60分及以下为不及格。五个等相应等级。满分为100分。 三、测试结果及学生情况分析
从我校学生测试结果来看，学生的体质健康状态处于良好。其中优秀占9%，良好占57 %，合格 23%，不及格11%，下面对学生体质测试分项成绩作分析 身高标准体重：通过此项测试可以有效评价学生身体的匀称度。从测试结果看，有少部分学生的体重超重或过轻，对此类学生应该科学的安排体育锻炼和合理膳食，以增加肌肉组织，减少多余脂肪。 肺活量体重指数：通过此项测试，可以有效地反映学生呼吸系统的能力，从总的情况看还可以，说明学生心肺系统功能处于良好状态，但是在以后的教学中，还要加强学生这方面素质的长期锻炼。 立定跳远：通过此项测试，主要反映学生下肢的爆发力量，从结果看，学生的下肢力量处于中等水平，结果不太令人满意，今后我们一定要加强体育教学中对学生自主锻炼的积极性和主动性。 坐位体前屈：通过此项测试，主要反映学生大腿后群和腰部的柔韧性。从结果分析来看。学生的柔韧性稍差，应该加强练习。 四、进一步的改进措施 从我校学生的测试结果来看，在今后的体育教学工作中，我们作为体育教师应该更加科学的指导学生进行全面的综合素质锻炼，特别要强化学生速度项目和耐力项目的长期训练，同时培养学生自觉锻炼的好习惯，使学生能够利用在体育课堂内外的时间，都能积极主动的锻炼，因为学生体质的全面发展，仅靠每周3次体育课的练习是不够的，我们要坚持利用大课间活动的时间、兴趣课活动的时间来对学生进行训练，同时像坐位体前屈、立定跳远这些项目，我们要坚持让学生利用在家里的休息时间，每天必须完成一定数量的锻炼，通过教师
青少年体质健康情况调查报告:青少年体质 健康现状 学生是我们整个民族的根基,体质健康关系着国家和民族未来的大事。下面是X为你精心整理的青少年体质健康情况调查报告，希望对你有帮助! 青少年体质健康情况调查报告篇1 一、总体情况 本次测试全校及格率为%，良好率%，优秀率较低，总的情况来看，及格率有较大的提高，我校学生的整体体质水平较好，尤其在耐力项目素质方面表现的尤为突出。此外，从测试中来看，学生的运动灵巧项目能力普遍较差。 二、具体分析 (一)各年级段情况分析 1、一二年级的测试项目为身高体重、50米跑、跳绳三项，从结果看，身高体重指标，大部分学生能达到正常指标，及格率为%，50米跑、跳绳的整体合格率达到%以上，通过统计可以看出该年级段的学生身体素质有待提高。 2、三四年级的测试项目为身高体重、坐位体前屈、50米跑三项，从结果看，身高体重指标大部分学生能达到正常指标，但仍有%身体不达标，身体偏胖的学生较多，代表速度素质的50米跑，合格率达到100%以上，坐位体前屈的成
绩很理想，合格率为100%，这表明学生的身高、体重指标及运动能力指标均达到学校要求。 3、五六年级测试项目为身高体重、肺活量、仰卧起坐、50*8米跑和坐位体前屈，总体来看身高、体重都能达到正常指标，运动能力50*8米跑成绩也很理想，最差的项目是50*8，45%的学生不及格，优秀只有1人。 (二)存在的主要问题分析 1、50*8米：课堂练习较少，教师教授有一定难度，学生练习量没有达到标准。 2、坐位体前屈：学生成绩较好，练习较多。 3、1分钟跳绳：因水平一学生年龄小，有着本身柔韧性较好的优势，课堂练习积极性较高，故总体测试情况很好，优秀率也较高。 4、50米跑：对于学生来说已有一定基础，故测试情况以良好居多，同时冒出少数体育苗子，可择优为业余训练培养对象。 5、身高、体重指标：测试情况呈现出肥胖、超重学生占的比例较大，可见学生存在着营养过剩的问题，这很大程度上影响了学生体质健康测试的总成绩。 6、肺活量指标：部分学生受体重影响及没能很好地掌握正确呼吸方法与吹气方法，造成此项目测试成绩以及格、良好为主。在以后的体育活动中，需加强引导学生掌握有效
大数据行业研究报告 2013年11月20日 目录 一：大数据概述 (2) 1.1大数据定义 (2) 1.2大数据特点 (3) 1.3大数据相关技术 (4) 1.4大数据应用价值 (5) 二：大数据行业环境分析 (6) 2.1产业链 (6) 2.2商业模式 (7) 2.3市场规模 (9) 2.4行业竞争 (9) 三：大数据在行业中的应用分析 (10) 3.1医疗行业 (10) 3.2能源行业 (11) 3.2通信行业 (11) 3.4零售业 (11) 四：大数据行业重点企业介绍 (12) 4.1IBM (12) 4.2惠普 (12) 4.3Teradata (12) 4.4阿里巴巴 (12) 4.5百度 (13) 4.6腾讯 (13) 4.7拓尔思 (13) 4.8东方国信 (13) 4.9同有科技 (14) 五：大数据的时代机遇与挑战 (14) · 1
一：大数据概述 1.1大数据的定义 大数据是时下最火热的IT行业的词汇，全球知名咨询公司麦肯锡称：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来”。“大数据”在物理学、生物学、环境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日，却因为近年来互联网和信息行业的发展而引起人们关注。越来越多的政府、企业等机构开始意识到数据正在成为组织最重要的资产，数据分析能力正在成为组织的核心竞争力。 百度知道对大数据的定义是：大数据（bigdata)，或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模距达到无法透过目前主流软件工具在合理时间内达到撷取，管理，处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。 著名研究机构Gartner是这样定义大数据的。"大数据"是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。从数据的类别上看，"大数据"指的是无法使用传统流程或工具处理或分析的信息。它定义了那些超出正常处理范围和大小、迫使用户采用非传统处理方法的数据集。亚马逊网络服务（AWS）、大 2
学生体质健康分析报告 本次测试共有学生44人，其中男生24人，女生20人。测试的数据显示所有被测试者中，总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，被测学生中，优秀率为49.31%，良好率为80.06%，及格率为98.61%，不及格率为1.39%。并根据小学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。体质包括体格、体能和适应能力三方面，而当前学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面： 1、营养过剩，胖墩增加 据测试的数据显示，我校学生肥胖率已经达到10%，肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物质生活有了很大的转变，加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。因为自身机能的限制，使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量，稍微活动一下就气喘吁吁，满头大汗，使胖墩们对运动产生了畏惧心理，减少了活动量，也导致了身体素质的下降。 2、小学生对体育的重视程度不够，出现“重主轻体”的现象 学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识，认为体育课是单纯的游戏课，为了活动而活动，不像语数等主课那样，测验获得好成绩就欢呼雀跃，而对体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高，进取心不强，学生家长也看重学习成绩，而对体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。 针对学生身体健康存在的问题，我想教育教学中可以从这么几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。 1、利用网络资源，多渠道地渗透营养保健学 在课余时间，从书上或网络上查阅及收集一些关于小学生营养保健学的资料，针对小胖墩的现象，有目的地查阅几种有益于身心健康的食谱，打印成资料，在保健课的时候，发放到学生手中，而且在这堂课中，采取师生互动的形式来探讨食物与营养的关系，通过学习，使他们了解不良的饮食习惯对身体的危害，并在日常生活中逐步养成科学的饮食习惯。 2、充分利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的体育活动 广播体操、踢毽子、跳绳等活动的开展，使学生对课间充满了新鲜感，避免了拖沓、疲软，从一定程度上促进了学生的身心健康。 3、改进体育教学方法，提高学生对体育的兴趣 游戏是小学体育课中的一大重头戏，让学生参与一些游戏规则和游戏方法的改造，不失为增强学生创造能力的一个好办法。如让学生参与设计“钻山洞”这个游戏，在教师的点拨下，学生学会了从横向、背向等角度出发来设计这个游戏，改变了传统意义上的“两路纵队相对站，手牵手儿把洞钻，钻过洞口把洞开，
中学生体质健康情况分析报告 一、分析对象 按照《学生体质健康标准》测试要求96名在校学生进行测试 二、测试方法 依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试七、八、九年级立定跳远、男1000米800米跑、 三、数据统计分析方法 1 2 行分析比较并绘制统计表格。见附表 3 42010年综合评定等级人 数比例进行比较分析。四、结果与分析 1、根据《学生体质健康标准》要求从学生体质测试的总成绩分析水平，总的合格率99% 优秀率26%、良好率53%、及格率20%、不及格率1%。在测试的对象中有1名学生还处于不合格状态。其中男生的合格率要好于女生，从优秀率来看男生也略高些。
2、耐力素质初一和各年级女生较男生差一些，初二男子的优秀率30%左右，初三优秀率20%左右，初一男女生优秀率0.3%左右，因此我们要充分重视。 3、肺活量主要测试肺通气功能能有效反映人体生长发育水平。在小学阶段是必测项目。从统计情况看学生肺功能水平处于良好状 态。其中女生肺功能水平明显好于男生。五、改进措施 1、落实学校体育工作管理 针对学校实际情况制定出相应措施，在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，确保学生每天一小时的体育活动时间。 2、转变教师教育观念 体育教师要加强学习，更新观念，确实树立“健康第一”的教育思想。为学生的健康成长营造一个良好的环境。教师应该在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容，使学生的身体素质得以全面的发展，课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动，培养学生对体育的兴趣和情感。 3、重视反馈有效应对 要结合学业成绩评定对学生的体质健康测试数据要按学期或学年，进行比较、分析、归档。平时除认真做好学生体质健康卡的检测、登记及存档等各项工作以外，还要重视信息的反馈，及时了解各项统计数据，认真分析情况，发现问题及时采取有效相应的措施
大数据行业分析报告
目录 一、大数据概述 (1) 1、大数据简介 (1) 2、大数据特征 (1) 3、大数据的技术 (2) 4、大数据的应用 (2) 5、大数据处理方法 (2) 二、大数据发展现状与趋势分析 (4) 1、国外现状 (4) 2、国内现状 (5) 3、发展趋势分析 (6) 三、重点应用领域及行业企业分析 (8) 1、重点应用领域 (9) 2、重点企业 (13) 3、国内运营商分析 (18) 四、存在问题及对策分析 (19) 1、数据量的成倍增长挑战数据存储能力 (19) 2、数据类型的多样性挑战数据挖掘能力 (20) 3、对大数据的处理速度挑战数据处理的时效性 (20) 4、数据跨越组织边界传播挑战信息安全 (20) 5、大数据时代的到来挑战人才资源 (20) 五、大数据方面的相关政策和法规 (21) 1、数据生产的相关政策和法规 (21) 2、数据共享的相关政策与法规 (21) 3、隐私保护的相关政策和法规 (22)
一、大数据概述 1、大数据简介 随着网络和信息技术的不断普及，人类产生的数据量正在呈指数级增长。大量新数据源的出现导致了非结构化、半结构化数据爆发式的增长。这些数据已经远远超越了目前人力所能处理的范畴，如何管理和使用这些数据，逐渐成为一个新的领域，于是大数据的概念应运而生。 2、大数据特征 大数据指的是所涉及的资料量规模巨大到无法通过目前主流软件工具，在合理时间内达到收集、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策目的的咨询。大数据不单单是指数量的量大，而且包括了以下的四个方面： 首先，数据的体量（volumes）大，大数据的起始计量单位至少是P（1000个T）、E（100万个T）或Z（10亿个T），和我们所熟知的G相比，体量不可谓不大。其次，是数据类别（variety）大，数据来自多种数据源，数据种类和格
体质健康测试分析报告 本校共有学生853人，其中男生256人，女生251人。测试的数据显示所有被测试者中，总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校832名被测学生中，优秀率为12.53 %，良好率为43.79%,及格率为90.3%，不及格率为9.7%o并根据中学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。 体质包括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面： 1、劳动减少，体能下降 造成我校学生体能下降的原因中，现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位。人类的劳动活动大大减少，造成体能下降。再则，生在“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”时代的相当一部分学生，仗着祖父辈及父母的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最基本的活动内容，久而久之，形成了一种惰性心理，而且长期的溺爱造成了不少学生娇气的性格，一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气（炎热或寒冷），潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。 2、学生对体育的重视程度不够，出现“重主轻体”的现象 学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识，认为体育课是单纯的游戏课，为了活动而活动，不像语数等主课那样，测验获得好成绩就欢呼雀跃，而对体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高，进取心不强，学生家长也看重学习成绩，而对体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。 针对我校学生身体健康存在的问题，我想体育教学中可以从这 几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。 1、充分利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的体育活动 广播体操、跳绳等活动的开展，使学生对课间充满了新鲜感，避免了拖沓、疲软，从一定程度上促进了学生的身心健康。 2、改进体育教学方法，提高学生对体育的兴趣 3、注重理论学习，加强师资培训，建立一支高素质的体育教师队
2011年东峪联小学生体质健康分析报告 为了贯彻实施《国家学生体质健康标准》，全面落实“健康第一”的指导思想，切实提高我校学生的体质水平，根据学校《学生体质健康标准》实施方案的安排，学校对全校学生进行了一次达标测试，现将统计分析结果公布如下。 一、总体情况 本次测试全校达标率90%，及格率为85.5%，良好率90.2%，优秀率为81%，总的情况来看，良好率有较大的提高，我校学生的整体体质水平较好，尤其在力量素质方面表现的尤为突出。此外，从测试中来看，学生的运动能力普遍较差。 二、具体分析 （一）各年级段情况分析 1、一二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈、投沙包四项，从结果看，身高体重指标，大部分学生能达到正常指标，坐位体前屈、投沙包的整体合格率达到89%以上，通过统计可以看出该年级段的学生身体素质有待提高。 2、三四年级的测试项目为身高、体重、实心球、50米跑四项，从结果看，身高、体重指标大部分学生能达到正常指标，代表速度素质的50米跑，合格率达到95%以上，优秀率达到15%，但实心球的成绩不很理想，合格率为79%，这表明学生的身高、体重指标及运动能力指标均达到学校要求。 3、五六年级测试项目为身高、体重、肺活量、仰卧起坐、400米跑和
跳绳，总体来看身高、体重都能达到正常指标，运动能力400米跑成绩也很理想，较差的项目是仰卧起坐。 （二）存在的主要问题分析 1、坐位体前屈：因水平一学生年龄小，有着本身柔韧性较好的优势，课堂练习积极性较高，故总体测试情况很好，优秀率也较高。 2、立定跳远：此项目是每年体育考核必测内容，课堂练习安排较多，对于水平二学生来说已有一定基础，故测试情况以良好居多，同时冒出少数体育苗子，可择优为业余训练培养对象。 3、身高、体重指标：测试情况呈现出肥胖、超重学生占的比例较大，可见学生存在着营养过剩的问题，这很大程度上影响了学生体质健康测试的总成绩。因此，教师应利用室内课进一步加强健康饮食的宣传，积极引导学生合理饮食，提高学生的健康意识，培养良好的饮食习惯。 4、肺活量指标：部分学生受体重影响及没能很好地掌握正确呼吸方法与吹气方法，造成此项目测试成绩以及格、良好为主。在以后的体育活动中，需加强引导学生掌握有效的体育锻炼方法及保证充足的体育活动时间，从而促使学生健康锻炼提高肺活量指标。 5、50米跑：此项目对学生的身体素质要求较高，同时跑的单一、枯燥形式造成了学生参与练习的积极性不高，厌跑、怕跑心理成为学生影响测试成绩的拦路虎。同时不及格全是体重肥胖或营养不良、体弱矮小的学生。因此，教师需进一步改进耐久跑的练习形式，以人为本，有效激发学生的参与热情，化“厌跑”为“乐跑”。 三、建议措施