第9章
（一）填空题
（1）在需要自定义Swing组件的时候，首先要确定使用那种组件类作为所定制组件的、一般继承JPanel类或更具体的Swing类。
（2）用Swing编程与用AWT不同，Swing组件不能直接添加到，它必须添加到一个与Swing相关联的内容窗格（ContentPane）上。
（3）Swing组件都是AWT的Container类的子类和子类。
（4）Java的图形界面技术经历了两个发展阶段，分别通过提供AWT开发包和开发包来实现。
（5）抽象窗口工具包提供用于所有Java applets及应用程序中的基本GUI组件。
（6）MVC体系结构的设计思想实现了将和分开，有益于实现多种多样的显示。（7）容器里的组件的位置和大小是由决定的。
（8）可以使用setLocation()、setSize()或中的任何一种方法设定组件的大小或位置。（9）容器Java.awt.Container是类的子类。
（10）在组件中设置显示所使用的字体可以用方法来设置。
（11）为了保证平台独立性，Swing是用编写。
（12）Swing采用的MVC设计范式包括三部分：、和。
（13）SwingGUI使用两种类型的类，即GUI类和支持类。
（14）由一个玻璃窗格、一个内容窗格和一个可选择的菜单条组成。
（15）对Swing组件可以设置边框。
（16）对话框在被关闭前将阻塞包括框架在内的其他所有应用程序的输入。
（17）组件提供了一个简单的从列表中选取一个类型的输入。
（18）Swing的外观采用的外观感觉。
（19）Java的Swing包括定义了两种组件：和。
（20）内部框架不能使用作为顶层窗口。
（二）选择题
（1）下列说法中错误的是（）。
A.JPanel是中间容器
B.JInternalFrame是特殊容器
C.JLable组件显示不可编辑的信息
D.Jtable组件显示不可编辑的信息
（2）下列不属于JComponent类的功能的一项是（）。
A.边框设置
B.键盘导航
C.提示信息
D.调用本地图形系统
（3）所有Swing组件都实现了（）接口。
A.ActionListener
B.Serializable
C.Accessible
D.MouseListener
（4）Swing采用的设计规范是（）。
A.视图-模式-控制器
B.模式-视图-控制器
C.控制器-模式-视图
D.控制器-视图-模式（5）抽象窗口工具包（）是java提供的建立图形用户界面GUI的开发包。
A.AWT
B.Swing
C.Java.io
https://www.doczj.com/doc/8011422249.html,ng
（6）关于使用Swing的基本规则，下列说法正确的是（）。
A.Swing组件可直接添加到顶级容器中
B.要尽量使用非Swing的重量级组件
C.Swing的Jbutton不能直接放到Frame上
D.以上说法都不对
（7）下列Compoinent类的方法中，用于控制组件可见性的是（）。
A.update()
B.paint(Graphics g)
C.repaint()
D.setVisible(Boolean b)
（8）下列说法中错误的一项是（）。
A.JFrame可以作为最外层的容器单独存在
B.JPanel可以作为最外层的容器单独存在
C.JFrame类刚实例化时，没有大小也不可见
D.JPanel类可以作为组件放入JFrame容器中（9）下列说法中错误的一项是（）。
A.Swing组件可以设置一个或多个边框
B.Swing的按钮组件上可以使用图标
C.Swing组件可以使用键盘代替鼠标操作
D.Swing中需要手工编写缓冲区
（10）下列说法错误的一项是（）。
A.Swing组件支持双缓冲区，编写程序时不需要重写有关的代码
B.AWT组件支持双缓冲区，编写程序时不需要重写有关的代码
C.Swing组件支持在按钮组件上同时添加图标和文字
D.AWT组件不支持在按钮组件上添加图标
（11）下列说法错误的一项是（）。
A.Swing外观采用可插入的外观感觉
B.AWT是重量级的组件，外观是通过调用本地平台的图形系统实现的，因此在不同平台上呈现的效果可能会有所不同
C.可以在按钮、标签等Swing组件上使用图标
D.AWT组件以“J”开头，除了与Swing相似的基本组件外，还提供了高层组件集合（表格和树）
（12）下列不属于Swing的顶层容器的一项的是（）。
A.JApplet
B.JDialog
C.JTree
D.JFrame
（13）下列有关MVC体系结构的说法中错误的一项是（）。
A.模型是指定的逻辑表示方法
B.视图是模型的可视化表示方法
C.控制器用于指定用户输入的处理机制
D.MVC体系结构用于AWT中
（14）要表示表格数据，需要继承下列（）类。
A.JTable
B.TableModel
C.JTableModel
D.AbstractTableModel
（15）下列说法中错误的一项是（）。
A.在Swing中，设置布局管理器是针对内容窗格的
B.在Swing中，不能直接将组件加入到顶层容器中
C.Swing事件处理机制和AWT的事件处理机制不相同
D.在Swing中，不可以对顶层容器进行布局管理
（三）简单题
（1）简述AWT与Swing的区别。
（2）简述JButton与Button的区别。
（3）简述JDialog与Dialog的区别。
（4）生成JFrame与生成Frame的步骤中有哪几步是不同的？
（5）内容窗格ContentPane有何作用？
（6）简述JOptionPane的四种静态方法的功能。
（7）JMenu如何添加到窗口组件？与其他GUI组件添加窗口的过程有何区别？
（8）JRadioButtonMenuItem与JMenuItem在用法上有何区别？
（9）JRadioButtonMenuItem与JRadioButton在功能上有何区别？
（10）在JLabel与JButton组件上如何显示图标？
（11）JTabbedPane组件与CardLayout对象的工作机制有何相似之处？
（12）JTree组件的构建过程与Swing菜单系统的构建过程有何相似之处？
（四）编程题
（1）设计一个图形用户界面。界面中包括三个标签、三个文本框和一个按钮。三个标签分
别是【数学】、【英语】、【总分】。按钮的标题为【求和】。要求在文本框中输入数学、英语分数，单击求和按钮后在文本框中显示总分。
（2）准备好若干张相关的照片，用JAV A程序把这些照片逐张显示出来，形成动态效果。（3）创建一个窗口，在窗口上设置三个标签对象，其中第一个标签对象是纯文本标签；第二个标签除了带有文本和图形，并且当鼠标停留在标签上时会出现提示信息；第三个标签除了有第二个标签的功能以外还将标签中的文本设置为水平方向居中、垂直方向居下。
（4）创建一个输入对话框，从对话框中输入文字，当单击【确定】按钮后能在屏幕上显示那段文字。
（5）编写一个用户密码验证的程序，最多允许用户试验三次密码，三次输入都不正确时，程序自动关闭。
（6）利用列表框设计一个学生课程选项列表清单，在清单的左侧是课程名称，右侧为相应的课时数，通过鼠标选择课程选项。单击【确定】按钮后，弹出对话框显示用户所选课程和课时以及总课时，如果要选择多门课程，在单击选择课程时按下Shift键或Ctrl键。
（7）设计一个创建二级菜单的程序。其中菜单有File菜单项和Format菜单项。File菜单项中有子菜单About和Exit，Format菜单项中有Color和Font子菜单项，Color子菜单项下有单选按钮Blue、Red、Yellow子菜单项，Font子菜单项下有复选框Bold和Italic子菜单项。对About和Exit菜单项注册监听对象，当选择About或Exit菜单项时，弹出一个对话框或退出程序。对Color子菜单项下的菜单注册监听对象，当选择Color子菜单项下的单选按钮Blue、Red、Yellow菜单项时，给窗口中的字体设置颜色，颜色就是单选按钮中的英文字母所代表的颜色；对Font子菜单项下的菜单注册监听对象，当选择Font子菜单项下的复选框Bold和Italic菜单项时，对窗口中的字体设置字体类型，字体类型为复选框中的英文字母所代表的类型。
（8）用JTAable类创建一个通信簿表格。表格中存放10条常用的联系人信息。
（9）用Swing组件重新实现计算器功能。
（10）用JTree组件实现展示一个学校内部组织结构图的树型信息。
《Java程序设计》课程标准 一、课程概述 （一）课程性质 本课程是软件技术专业的一门专业核心课程，也是计算机网络专业、计算机应用专业的必修课程。根据高职高专的教学目的和要求，通过对本课程的学习，使学生掌握面向对象程序设计的思想和基本方法，逐步形成面向对象的思维方式，能够熟练使用JDK开发环境进行Java程序设计和调试，具备基本的Java平台下软件项目开发技能，初步具备现代企业对Java软件开发工程师的岗位技术要求，并能在今后的学习和工作中，结合自己的专业知识，开发相应的计算机应用程序，同时，为以后的学习和应用打下基础。 （二）课程定位 本课程是计算机软件技术专业的专业核心课程，是理论与实践相结合的课程，实践性很强，本课程的前导课程有《C语言程序设计》，《数据结构》等基础课程，它为学习本课程提供编程基础理念和知识，后续课程有《J2EE》、《移动应用开发》，地位十分重要。 （三）课程设计思路 本课程标准按照“校企合作、工学结合、专业教育与职业教育融通”的改革思路，根据“工作过程系统化课程开发”的思路和学生的认知规律，通过对软件开发过程的深入分析，在对软件开发所涵盖的岗位群进行工作任务与职业能力分析的基础上，确定以具有代表性的典型工作任务为中心，实际项目为载体，对课程知识进行序化和重构，对教学内容进行重新
组合，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合计算机程序设计员国家职业资格证书对知识、能力和素质的要求。以培养岗位职业能力为主线，按照典型任务序化知识，并将知识融入任务情景之中。以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化。项目的设计由简单到复杂，理论知识采取循环式教学。 本课程在第二学年上学期开设，总学时为146课时、学分数为5分。本课程采用“任务驱动，案例教学，一体化课堂”的教学模式开展教学。 课程内容由理论教学、实验教学和实训教学三部分组成，其中理论教学60学时，实验教学60学时，实训教学26学时，实践和理论教学的比例大为1:1，是一门以实践为主的课程。 本课程的授课全部安排在设施先进的理实一体化多媒体机房进行，教学中以学生为中心，教师全程负责讲授知识、答疑解惑、指导任务设计，充分调动师生双方的积极性，达成教学目标。 本课程改革传统的考试评价方式，采用形式多样的考核评价模式，由实训作品展示代替期末考试，更注重过程性考核。 二、课程目标 本课程的总体目标是：培养学生具备从事Java编程所必需的基本知识和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，并形成良好的编程习惯，培养学生的自主学习和创新能力，为从事程序设计和开发工作打下坚实基础。 （一）课程工作任务目标 1、基本知识教学目标： ●通过讲授，使学生 ◆熟练掌握赋值语句、注释语句、运算符、数据常用类型等语言基础； ◆熟练掌握程序结构及基本语句的用法； ◆掌握常用函数、数组的概念及其用法； ◆熟练类、对象、接口等概念及其定义、应用； ◆熟练掌握封装、继承、多态的作用及使用方法； ◆掌握组件和事件的概念，学会常用组件的常用方法； ◆熟练掌握应用程序的设计；
scjp模拟试题（一） Question No: 1 1.public class test ( 2. public static void main (String args[]) { 3. int i = 0xFFFFFFF1; 4. int j = ~i; 5. 6. } 7. ) What is the decimal value of j at line 5? A. 0 B. 1 C. 14 D. –15 E. An error at line 3 causes compilation to fail. F. An error at line 4 causes compilation to fail. 答案: C Question No: 2 Given: Integer i = new Integer (42); Long 1 = new Long (42); Double d = new Double (42.0); Which two expressions evaluate to True? (Choose Two) A. (i ==1) B. (i == d) C. (d == 1) D. (i.equals (d))
E. (d.equals (i)) F. (i.equals (42)) 答案: D, E Question No: 3 Exhibit : 1. public class test ( 2. private static int j = 0; 3. 4. private static boolean methodB(int k) ( 5. j += k; 6. return true; 6. ) 7. 8. public static void methodA(int i) { 9. boolean b: 10. b = i < 10 | methodB (4); 11. b = i < 10 || methodB (8); 12. } 13. 14. public static void main (String args[] ) ( 15. methodA (0); 16. system.out.printIn(j); 17. ) 18. ) What is the result? A. The program prints “0” B. The program prints “4” C. The program prints “8”
Java练习题答案 一、填空 1、对象的状态和行为是对象的主要属性；前者对应类的变 量，行为又称为对象的操作，对应着类的方法。类的定义包括变量声明和方法声明。 2、要嵌入在HTML文件中运行的程序是Java Applet（ Java Application、 Java Applet）。 3、安装JDK后，Java开发工具在Bin目录。 4、声明接口的保留字是interface。 5、类的声明“public class Test extends Applet implements Runable{}”中，定义的类名是Test ，其父类 是Applet ；实现了Runable 接口。这个类的源程序必须保存为Test.java（写出包括扩展名的文件名）。 6、一个完整的Java应用程序由一个或多个类组成；其中Java Application 至少有一个主类，这个类中包含一个名 为main的方法 7、JDK下解释执行Java的程序是java.exe 。 8、语句如下： int[] c1=int[10]; int[] c2={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}; 数组c1中的元素有10个;c2中的元素有10个;已初始化赋值的是c2（c1 c2）。
9、执行完下列程序后i的值为5。 int i=0; while(i<5) { i++; } 10、运行下列程序段后，结果c的取值为120。 int a = 100, b = 20,c; char oper ='+'; switch(oper) { case '+': c = a+b; break; case '-': c = a - b; break; default: c = a * b; break; } 11、为了能使用Java中已提供的类，我们需要用import语句来引入所需要的类。语句import java.io.*；中引入了java.io 包的所有类。 二、选择题 1、属于访问控制的关键字是（ D ）。 A、static B、final C、abstract D、private 2、对成员的访问控制保护最强的是（C）。
课程教学大纲编写体例： 《java语言程序设计》课程教学大纲（供计算机科学与技术专业使用） 一、前言 《Java语言程序设计》是计算机科学与技术专业的一门专业课程。Java语言是面向对象技术成功应用的著名范例，集平台无关特性、安全机制、高可靠性和内嵌的网络支持于一身的特色使之成为当前编写网络程序的首选工具之一。 本课程选用教材为《Java2实用教程》（耿祥义等编著清华大学出版社），主要介绍Java编程的基础知识和Java的面向对象编程。学生在学习本课程之前应具备计算机操作知识及一定编程基础。 前期课程：计算机基础知识、C++程序设计、数据结构教学任务与目标：通过教学，使学生能够熟练掌握面向对象编程的技术，能运用java程序设计语言编写应用程序，培养学生的实践能力和创新能力。 总学时：54。 学分： 主要教学形式：课堂教学、实验教学 二、教学内容与要求 第一章Java语言入门 （一）教学目的与要求
1、了解Java的发展历史 2、掌握Java语言的特点 3、熟悉Java的开发过程与运行环境 （二）教学内容 本章主要讲述了java 语言产生的背景、面向对象程序设计的特点、应用java语言进行程序设计的开发环境和过程等。并举例说明。 （三）教学形式与方法 课堂讲授结合多媒体影视课件教学、并在课堂进行实例演示。 第二章标识符、关键字和数据类型（一）教学目的与要求 1、了解标识符、关键字的概念 2、熟悉Java中标识符的命名规则 3、掌握Java语言的基本数据类型并会灵活运用 （二）教学内容 对照C语言学习java语言程序中的标识符和关键字的概念、意义等，详细学习java中的八种基本数据类型 （三）教学形式与方法 课堂讲授结合多媒体影视课件教学、并在课堂进行实例演示。 第三章运算符、表达式和语句 （一）教学目的与要求 1、了解运算符、表达式和语句的概念 2、掌握Java语言的语句的基本语法
/* 项目：用多线程设计一个模拟火车站售票大厅的工作情形。 问题描述：火车站有许多售票窗口，有些开放，有些不开放。顾客进入火车站售票厅后，到某个售票窗口排队等候，排到了就办理业务，然后离去。如图2.1所示。 */ /* *共有五个类： *SimulateRailwayStation：具体运行主类； *RailwayStation：火车站售票大厅类 *Agent类：代表火车站售票窗口类； *Customer类：顾客类； *List类：存储类 */ import java.util.Date; import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class SimulateRailwayStation extends Frame implements ActionListener { //预设火车站售票大厅有10个售票窗口 protected static final int NUM_AGANTS=10; //预设目前正在售票的窗口为6个 protected static final int NUM_INITIAL_AGANTS=6; //设置每个窗口办理售票业务的时间 protected static final int BUSINESS_DELAY=6000; //设置有10辆火车的座位可以出售 protected static final int MAX_TRAIN_NUM=10; //设置每个窗口从一个顾客完成到下一个顾客开始的时间间隔 protected static final int MAX_NO_CUSTOMERS=200; //定义按钮，手动添加顾客。 private Button addcus=new Button("添加顾客"); //定义按钮，模拟顾客自己离开 private Button delcus=new Button("顾客离去"); //定义按钮，增加售票窗口 private Button addagent=new Button("增加售票窗口"); //定义按钮，关闭售票窗口 private Button delagent=new Button("关闭售票窗口"); //10辆火车班次的信息 protected static String[] train_num={"南京->北京,46次","南京->上海,34次","南京->福州,231次","南京->杭州,65次","南京->武汉,112次","南京->成都,77次","南京->天津,21次","南京->徐州,134次","南京->乌鲁目齐,335次","南京->合肥,456次"}; //与上面的信息对应的每辆火车的票务信息 protected static int[] tickets={50,70,50,50,50,120,60,100,50,50};
Java 练习题答案 一、填空 1、对象的状态和行为是对象的主要属性；前者对应类的变 量，行为又称为对象的操作，对应着类的方法。类的定义包括变量声明和方法声明。 2、要嵌入在HTML文件中运行的程序是Java Applet （Java Application 、Java Applet ）。 3、安装JDK后，Java 开发工具在Bin 目录。 4、声明接口的保留字是interface 。 5、类的声明“ public class Test extends Applet implements Runable{} ” 中，定义的类名是Test ，其父类是Applet ；实现了Runable 接口。这个类的源程序必须保存为Test.java （写出包括扩展名的文件名）。 6、一个完整的Java 应用程序由一个或多个类组成；其中Java Application 至少有一个主类，这个类中包含一个名为main 的方法 7、JDK下解释执行Java 的程序是java.exe 。 8、语句如下： int[] c1=int[10]; int[] c2={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}; 数组c1 中的元素有10 个;c2 中的元素有10 个; 已初始化赋 值的是c2 （c1 c2 ）。 9、执行完下列程序后i 的值为5
int i=0; while(i<5) { i++; 10、运行下列程序段后，结果 c 的取值为120 int a = 100, b = 20,c; char oper ='+'; switch(oper) { case '+': c = a+b; break; case '-': c = a - b; break; default: c = a * b; break; } 11、为了能使用Java 中已提供的类，我们需要用import 语句来引入所需要的类。语句import java.io.* ；中引入了java.io 包的所有类。 二、选择题 1、属于访问控制的关键字是（ D ）。 A、static B 、final C、abstract D 、private 2、对成员的访问控制保护最强的是（C ） A、public 、 B、缺省、 C private D protected 3、可用做Java 标识符的是（ B ）。 A、try B_isYour C 2time D my name
北邮高级语言程序设计（基于Java）第三次阶段作业 一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1.下面哪个修饰符修饰的变量是所有同一个类生成的对象共享的?____ A.public B.private C.static D.final 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 2. 3.以下哪个接口的定义是正确的_____ A.interface A {void print() { } ;} B.abstract interface A {void print() ;} C.abstract interface A extends I1, I2 // I1、I2为已定义的接 口 abstract void print(){ };} D.interface A {void print();} 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [D;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示:
4. 5.下列说法正确的是____ A.子类只能覆盖父类的方法，而不能重载 B.子类只能重载父类的方法，而不能覆盖 C.子类不能定义和父类名同名同形参的方法，否则，系统将不知道使 用哪种方法 D.重载就是一个类中有多个同名但有不同形参和方法体的方法 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [D;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 6. 7.在调用构造函数时,____ A.子类可以不加定义就使用父类的所有构造函数 B.不管类中是否定义了何种构造函数，创建对象时都可以使用默认构 造函数 C.先调用父类的构造函数 D.先调用形参多的构造函数 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 8. 9.方法的作用不包含____ A.使程序结构清晰 B.功能复用 C.代码简洁 D.重复代码 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [D;] 得分: [5] 试题分 5.0
第1章 Java语言概述与面向对象思想 1 1.1 Java语言的发展 1 1.1.1 Java语言的产生 1 1.1.2 Java语言的发展 1 1.2 Java语言的特点 2 1.3 面向对象与面向过程的差异 3 1.3.1 面向过程思想回顾 4 1.3.2 面向对象思想介绍 4 1.4 面向对象程序设计中的主要概念和特征 4 1.4.1 主要概念 5 1.4.2 主要特征 5 *1.5 Java与C++的差异 5 1.6本章小结5 习题 5 第2章 Java语言开发环境 6 2.1 JDK 6 2.1.1 JDK的简介6 2.1.2 JDK的构成6 2.1.3 JDK的使用6 2.2 IDE 8 2.2.1 IDE简介8 2.2.2 JBuilder 9 2.2.3 Eclipse 9 2.2.4 相关资源9 2.3 Project管理9 2.3.1 Project的含义9 2.3.2 可行的Project组织模式9 2.3.3 主要开发工具的Project目录10 2.4 本章小结10 习题10 第1章 Java语言概述与面向对象思想 1.1 Java语言的发展 1.1.1 Java语言的产生以介绍面向对象编程的基本概念、基本理论为重点，结合Java语言的语法规则、编程特点和设计思想、强调容易发生错误和编程应注意的地方，使学生能对Java 技术有一个总体了解，通过本课程学习，使学生掌握Java语言的基础知识，理解和掌握面向对象程序设计的基本思想，熟练地使用Java语言进行程序的编写、编译以及调试工作 上世纪90年代初期，Sun公司在研究一种适用于未来的智能设备的编程语言，该语言要具有一些新的特性，以避免C++的一些不足。 该语言起初命名为Oak，来源于语言作者Gosling办公室窗外的一棵橡树（Oak）。后来在注册时候遇到了冲突，于是就从手中的热咖啡联想到了印度尼西亚一个盛产咖啡的岛屿，中文名叫爪哇，Java语言得名于此。 随着Internet的迅速发展，Web应用日益广泛，Java语言也得到了迅速发展。1994年，Gosling
复习题 3 一、选择题 1． JDK 提供的编译器是（B）。 （A ） java.exe（B ） javac.exe （C） javap.exe（ D） javaw.exe 2.以下作为 Java 程序入口的 main 方法声明正确的（ C）。 （A ） public void main(String args[]) （B ） public int main(String args[]) （C） public static void main(String args[]) （D ） public static int main(String args[]) 3.以下标识符错误的是（ C ）。 （A ）Public（ B）张三（ C） class（D ） main 4.java 中定义字符串 String s= ”pzhu”,下面操作可以取得字符串长度的是（ A ）。 （A ） s.length()（ B） s.length（ C）s.size()（ D） length(s) 5.如下定义数组，操作正确的是（D）。 int a[]={1,2,3}; （A ） a[3]=100（B ） a[0].length（ C）a++（ D） a.length 6.如下定义二维数组操作错误的是（）。 int a[][]={{1,2},{3}}; （A ） a[0][1]=200（ B） a[0].length（ C） a[1][1]=100（ D） a.length 7. 以下数据类型存储空间最大的是（B）。 （A ） byte（ B） long（C） float（D ） char 8. 面向对象的三大特性，不包括如下( A)。 （A ）异常（ B）封装（C）继承（D ）多态 9、关于类的定义以下说法错误（B）。 （A ）类定义使用class 关键字（ B）每个类中必须有一个main 方法 （C）一个包可以包含多个类（ D） java 中所有类都是Object 类的子类 10. 关于构造方法以下说法错误的是(D)。 （Ａ）构造方法名必须与类名一致（Ｂ）构造方法可以重载 （Ｃ）构造方法是通过new 来调用（Ｄ）每个类都必须编写构造方法代码 11.关于继承如下说法错误的是（C）。 （Ａ） Java 是单继承的（Ｂ）通过extends 来定义继承 （Ｃ）所有父类方法都可以被override的（Ｄ）继承呈现的是 is a 的关系 12.以下代码执行的结果是 ( C )。 System.out.println(" 攀枝花学院 pzhu".length()); （Ａ）编译错误（Ｂ）运行错误（Ｃ） 9（Ｄ） 14 13. 用来存储键值对的容器是 ()。 （A ）ArrayList（ B ） LinkedList（C） HashSet（ D） HashMap 14、 java 中用来抛出异常的关键字是（ C ）。 （Ａ） try（Ｂ） catch（Ｃ） throw（Ｄ） throws 15.关于 finally块中的代码，以下说法不正确的是（A）。 （A ） try 块中的 return 语句会中断finally 块中语句的执行 （B ）无论 finally 块前的语句运行是否产生异常，其中的语句都会执行 （C） finally 块中的语句通常中用作资源的清理 - 1 -
1 When you compile a java program you should use command: A java *.java B javab *.java C javac *.java D javad *.java 2 Which of the following lines will compile without error. A float f=1.3; double B char c="a"; string C boolean b=null; D double d=1.3; 3 Which statement will compile wrong: A if(3>5)System.out.println("hello"); B if (3)System.out.println("hello"); C if(true)System.out.println("hello"); D if(false)System.out.println("hello"); 4 Consider the following code: Integer s = new Integer(9); Integer t = new Integer(9); Long u = new Long(9); Which test would return true? A (s.equals(new Integer(9)) B (s.equals(9)) C (s==u) D (s==t) 5 All of the following are wrapper classes except: A String B Integer C Character D Double 6 When you use the assignment operator with variables of a class type, you are assigning a: A value B primitive type C local variable D reference
2009年秋季Java程序设计第三次作业 一、单项选择题（20分，共 10 题，每小题 2 分） 1. 给定File f=new File("aa.txt");可以实现向文件尾部读写的是（） A. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"r"); B. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"a"); C. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"rw"); D. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"w"); 2. 下列哪种方法在Applet生命周期中只执行一次（） A. Init B. Start C. Stop D. run 3. 通过下列（）I/O类可以实现对文件类File的添加,更新操作. A. RandomAccessFile B. Outputstream C. DataOutputstream D. InputStream 4. 如果要向文件file.txt中添加数据,应如何构建输出流（） A. OutputStream out=new FileOutputStream(“file.txt”); B. OutputStream out=new FileOutputStream(“file.txt”, “append”); C. FileOutputStream out=new FileOutputStream(“file.txt”, true); D. FileOutputStream out=new FileOutputStream(new file(“file.txt”)); 5. 下列说法错误的是（） A. Java Application命名必须与公共类名相同 B. Java Applet必须是类Applet的子类 C. Applet中也可以有main（）方法 D. 一个Java Application文件中可以定义多个类 6. 下列哪个选项不能使当前线程停止执行（） A. 一个异常被抛出 B. 线程执行了sleep()调用 C. 高优先级的线程处于可运行状态 D. 当前线程产生了一个新线程 7. 下面关于Applet的说法正确的是（） A. Applet也需要main方法 B. Applet必须继承自java.awt.Applet C. Applet能访问本地文件 D. Applet程序不需要编译 8. 下列InputStream构造方法正确的是（） A. InputStream in=new FileReader(“file.txt”); B. InputStream in=new FileInputStream(“file.txt”); C. InputStream in=new InputStreamFileReader (“file.txt”, “read”);[SEPA RATORD FileInputStream in=new FileReader(new File(“file.txt”));
国家改革发展示范校重点建设项目 专业建设 课程标准 课程名称： java语言 适用专业：计算机 负责人： 二○一三年六月
《java语言》课程标准 课程代码课程类别基础课 课程类型理实一体课课程性质必修 课程学时60 开设学期 1 适用专业计算机合作开发企业 执笔人王德明审核人 1．课程定位与设计思路 本课程设计是坚持以就业为导向，与校企合作、工学结合的办学模式紧密结合，在教学中坚持以学生为主体的现代教学理念，以技能学习为核心，以学生获得职业能力为目标，提高学生的自主学习能力，为其胜任岗位工作和可持续发展打基础。 本课程的教学重点和难点是软件的选择和做出正确的评价，特别是选择软件部分更为重要。在教学中通过采取不同的教学方法好手段，在不同的课堂教学，解决重点和难点问题。 课堂教学设计中，注意教学内容、教学方法、教学手段、教学地点、教学模式、教学组织形式之间的协调、适应关系，教学内容的选择与实际工作过程相结合，教学的方法选择与学生的实际情况相符合，教学组织形式与教学地点相符合。灵活运用教学方法，根据教学内容、学生特点选择合适的教学方方法，本课程除常用的讲授法外，还设计、应用项目教学法、四阶段教学法等方法。 在学生学习过程中，针对每一本部分内容都进行考试考核，对学生在专业能力、方法能力、社会能力等方面进行评价。主要采取闭卷笔试、开卷笔试、口试、操作考核、报告、汇报等不同的考核方式。对每个学生都由企业、教师、学生进行评价，实现全员的多主体评价。采用百分制。 2．课程目标 培养学生能够独立编写JAVA程序，解决在使用运用计算机过程中出现的常见问题，提高学生对计算机的使用能力，使学生具有利用所学知识解决学习、工作、生活中常见问题的能力，为考试及其职业生涯的发展和终身学习奠定基础。 2．1知识目标 使学生掌握JAVA语言的的发展、环境构建、语法基础、面向对象程序设计、
//可以在eclipse下直接运行的示例程序： package key_robot; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.JOptionPane; public class key_robot { public key_robot() { } // 鼠标单击,要双击就连续调用 private static void pressMouse(Robot r, int m, int delay) { r.mousePress(m); r.delay(10); r.mouseRelease(m); r.delay(delay); } // 键盘输入方法 private static void pressKeys(Robot r, int[] ks, int delay) { for (int i = 0; i < ks.length; i++) { r.keyPress(ks[i]); r.delay(10); r.keyRelease(ks[i]); r.delay(delay); } } public static void main(String[] args) throws Exception { final Robot rb = new Robot(); new Thread() { public void run() { rb.delay(2000); // 模拟回车 rb.keyPress(KeyEvent.VK_ENTER); rb.keyRelease(KeyEvent.VK_ENTER); } }.start();
一、判断题 1、Java语言采用面向对象的思想编程，具有跨平台、分布式、多线程等优点。（) 2、一个Java源程序可有多个类，但只仅有一个public类，而且程序名与public类名相同。( ) 3、方法中的形参可以和方法所属类的属性同名。( ) 4、接口无构造器，不能有实例，也不能定义常量。( ) 5、利用File对象可以判断一个文件或目录是否存在。( ) 6、JFrame，JPanel，JApplet和JButton四种组件都属于容器组件。( ) 7、BorderLayout是面板的缺省布局管理器。( ) 8、BorderLayout最多可以使用5个组件。( ) 9、一个面板（JPanel）不能被加入另一个面板（JPanel）中。( ) 10、菜单需要一个JMenuBar对象，以使他们能被添加到JFrame。( ) 11、线程可以用yield使同优先级的线程运行。( ) 12、System.in是标准输入流，能用read方法读取键盘的输入。( ) 13、数据流就是数据通信通道，指在计算机的输入输出之间运动的数据序列。( ) 二、填空题 1、设x,y,z的值分别为ture、false和false，试计算下列逻辑表达式的值： (1) x &&y||!z&&ture (2) !x||!y&&!z (3) (!x&&!y)||(!y&&!z) (4) x&&y||true&&!z 2、求下面表达式的值： (1) 已知x=2、y=6、z＝5.0，求x+(int)y/2*z%4 (2) 已知x=123，求x/100+x%100/10+x%10 (3) 已知x=160、y=2.8、z＝5，求(byte)x +(int)y+(float)z; (4) 设int x=17,y=5; 执行语句x%=x++/--y 后x的值为。 (5) 设int a=7,b=6,c=5;，表达式(a+b)>(c*c)&&b==c||c>b 的值为。 (6) 设int a=3,b=5,c=7;，表达式a>c||c>b!=0&&c==b+a 的值为。 3、下列表达式中n和x被赋值为多少？ int n=0; int x=1; n=x++ + x++; //这里n= , x= n=n++ - x--; //这里n= , x= n=x-- + -x++; //这里n= , x= n=++x + x++; //这里n= , x= 4、使用方法为组件设置布局管理器，JFrame的缺省布局管理器是，内容面板的缺省布局管理器是。 5、写出4个常见的异常例子：、、和。重新抛出一个异常用语句。 6、线程通过方法可以休眠一段时间，然后恢复运行，当时，线程进入死亡状态。 7、编写一个线程可以用和来实现。 8、创建文件(c:\test.txt)对象的语句是，DataInputStream对象提供方法可以按行读取文件内容。 9、Container 的________方法可以将_______组件加入容器。 10、在执行Java线程的程序中，程序通过调用_______方法启动线程，随后又调用________
JAVA作业： PP2.3 编写一个应用程序，读取两个浮点数，然后打印输出它们的和、差、乘积。 import javax.swing.*; import java.util.*; public class First { /** * 作业PP2.3 编写一个应用程序，读取两个浮点数，然后打印输出它们的和、差、乘积。 */ public static void main(String[] args) { float f1=0.0f, f2=0.0f; float sum=0.0f; float difference=0.0f; float product=0.0f; String tempstr=JOptionPane.showInputDialog("Input Please"); f1=Float.parseFloat(tempstr); tempstr=JOptionPane.showInputDialog("Input Please Again"); f2=Float.parseFloat(tempstr); sum=f1+f2; difference=f1-f2; product=f1*f2; JOptionPane.showMessageDialog(null,"The First Number is:"+f1+"\n"+"The Second Number is:"+f2+"\n"+"The Sum is:"+sum+"\n"+"The Difference is:"+difference+"\n"+"The product is:"+product,"Result",https://www.doczj.com/doc/8011422249.html,RMATION_MESSAGE); } } PP2.4 编写一个应用程序TempConverter1，读取用户输入的华氏温度，然后转换成摄氏温度。 import javax.swing.*; public class TempConverter1 { /**
判断题 1.Java语言中的数组元素下标总是从0开始，下标可以是整数或整型表达式。 (√）2.在Java中对象可以赋值，只要使用赋值号（等号）即可，相当于生成了一 个各属性与赋值对象相同的新对象。（×） 3.所谓抽象类就是包含有抽象方法的类。（×） 4.Java系统的标准输入对象是System.in，标准输出对象有两个，分别是标准 输出System.out和标准错误输出System.err。（√）5.如果p是父类Parent的对象，而c是子类Child的对象，则语句c = p是 正确的。（×）6.当一个方法在运行过程中产生一个异常，则这个方法会终止，但是整个程序 不一定终止运行。（√） 7.用“+”可以实现字符串的拼接，用- 可以从一个字符串中去除一个字符子串。 （×） 8.一个容器中可以混合使用多种布局策略。（×） 9.Java中，并非每个事件类都只对应一个事件。（√） 10.Java的源代码中定义几个类，编译结果就生成几个以.class为后缀的字节 码文件。（√） 11.Java Applet是由独立的解释器程序来运行的。（×） 12.Java的字符类型采用的是ASCII编码。（×） 13.Java的各种数据类型占用固定长度，与具体的软硬件平台环境无关。（√） 14.System类不能实例化，即不能创建System类的对象。（×） 15.用户自定义的图形界面元素也可以响应用户的动作，具有交互功能。（√）填空题 1 java 源程序编译命令是 javac 2 java 应用程序中有一个main()方法，它前面有三个修饰符是 public , static , void 3 java语言数据类型可分为两大类，一类称为基本数据类型 ,另一类称为引用数据类型 4 在转向语句中, continue 语句使得程序结束本次循环，回到循环的条件测试部分继续执行。 5设x为float型变量， y为 double型变量， a为 int型变量，已知 x=2.5f，a=7 ，y=4.22 则表达式x+a%3*(int)x%(int)y的值为 4.5 6设x为float型变量， y为 double型变量， a为 int型变量，b 为long 型变量，c为char 型，则表达式x+y*a/x+b/y+c 的值为 double 类型 7设有数组定义：int MyIntArray[ ] = { 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70}; 则执行以下几个语句后的输出结果是 120 。 int s = 0 ;
第1题：简易绘图程序 绘图应用程序。利用学过的GUI 方法实现一个较为完整的绘图应用程序。用户可以选择要画的图形（如线，椭圆，圆，矩形，弧，圆角矩形，多边形，折线等等），选择画笔颜色和画笔粗度，用鼠标单击和拖拽等动作绘图，并能将绘图结果保存为jpg和bmp格式。参考界面（可自己设计）如下：【最大选题人数：5】 第2题：计算器 设计一个计算器应用程序，用于进行简单的加减乘除四则运算。要求能对输入的算式判断运算符优先级，允许在表达式中出现常用的数学函数，如绝对值、取整、三角函数、倒数、平方根、平方、立方等。参考界面（可自己设计）如下：【最大选题人数：5】 第3题：设计一个万年历系统 设计一个万年历系统，实现以下功能：【最大选题人数：3】 （1）可以查看当前的年份、月份和日期；
（2）有时间栏，便于用户查看当前时间； （3）能够查找1至9999年的日期与星期的关系。 其它功能可自行开发。 第4题：一个简单的算法演示程序 选择一个算法（提供选择见下）、利用各种方法（图形、界面）演示算法的计算过程。总体要求： （1）可以进行手动演示，也可以自动步进式演示。 （2）允许用户设置算法的各个输入参数，以及自动步进式演示中的时间间隔。 （3）.使用图形界面，要符合日常软件使用规范设置菜单和界面。 可参考算法： 1．最小生成树算法：Prim算法、Kruskal算法。允许一下方式输入一个图形：绘制图形、输入邻接矩阵、输入边及其关联的顶点。 2．单源最短路算法：Disjkstra算法。允许一下方式如数一个图形：绘制图形、输入邻接矩阵、输入边及其关联的顶点。 3．最优编码算法：Huffman编码算法。允许用户输入一段英文文字，或者打开一个txt 文档（英文内容），据此文档内容进行编码。要求动态列出每个字符的出现概率统计结果以及对应编码。 4．演示汉诺塔问题：设计并实现一个求解Hanoi 塔问题的图形版程序。允许用户设置解题所使用的圆盘数。用户应当能以两种主要的方式与程序交互。一是可以在程序确认合法的情况下用鼠标将圆盘从一个塔座移到另一个塔座。二是可以用暂停/继续按钮观看解题过程的动画，并且允许用户控制动画速度。 5．排序算法执行流程演示：在Applet画面中演示某排序算法的执行流程，演示支持手动和自动两种方式，手动方式是用鼠标点击显示各步进展；自动靠软件延时控制。 延时值通过Applet参数或在界面中通过文本框控件设置。 6．其他可供演示的具有一定难度的算法：如数据结构中二叉树的树形操作演示效果、关键路径问题、有向图的极大连通分支等。 【每个参考算法最大选题人数：2，这道题的最大选题人数：15】
复习题4 一、选择题 1.在面向对象的方法中，一个对象请求另一个对象为其服务的方式是通过发送( D ) A、调用语句 B、命令 C、口令 D、消息 2.Java语言具有许多优点和特点,下列选项中,哪个反映了Java程序并行机制的特点：（ B ） A、安全性 B、多线程 C、跨平台 D、可移值 3.编写和运行Java applet程序与编写和运行Java application程序不同的步骤是：（ B ） A、编写源代码 B、编写HTML文件调用该小程序，以.html为扩展名存入相同文件夹 C、编译过程 D、解释执行
4.Java的字符类型采用的是Unicode编码方案，每个Unicode码占用____个比特位。（ B ） A、8 B、16 C、32 D、64 5.关于下列程序段的输出结果，说法正确的是：（ D ） public class MyClass{ static int i; public static void main(String argv[]){ System.out.println(i); } } A、有错误，变量i没有初始化。 B、null C、1 D、0 6.下列代码的执行结果是：（ B ） public class Test3{ public static void main(String args[]){ System.out.print(100%3);
. System.out.print(","); System.out.println(100%3.0); } } A、1,1 B、1,
C、1.0,1 D、1.0,1.0 7.下列程序段的输出结果是：（ B ） void complicatedexpression_r(){ int x=20, y=30; boolean b; b=x>50&&y>60||x>50&&y<-60||x<-50&&y>60||x<-50&&y<-60; System.out.println(b); } A、true B、false C、1 D、0 8.给出下列代码片段：（ D ） if(x>0){System.out.println("first");} else if(x>-3){ System.out.println("second");} else {System.out.println("third");} 请问x处于什么范围时将打印字符串“second”? A、x>0 B、x>