2015年暑期于湖南电视台金鹰独播剧场播出的电视剧《伪装者》,以抗战时期上海商界豪门明家姐弟四人为主人公，讲述了国共两党潜伏人员团结一致，与日伪情报部门进行对抗的故事。
该剧播出后以单集最高收视272、平均收视193的骄人成绩成为暑期档的收视冠军；在开播的第5日，达到网络日播放量10976万人次，成为国内首部网络日播量过亿的谍战剧作品。
笔者试对《伪装者》的热播原因进行研究，以此为由对我国的思想政治教育进行反思。
一、《伪装者》热播的原因《伪装者》的剧情中包含了谍战剧所应有的如卧底、特务、情报交换、悬疑、爱情、暴力刑讯等一切元素，但相较于我国谍战剧中的经典之作如《潜伏》、《黎明之前》，《伪装者》的谍战元素并不出众，吸引观众的主要是明家姐弟的日常生活以及男主人公身上的偶像气质。
因此，与其说《伪装者》是一部抗日谍战剧，不如说其是披着谍战剧外衣的偶像剧或家庭剧。
该剧成功的首要原因也正是在于创作方敏锐地捕捉到了我国电视市场的收视主体正在发生的变化，即在一剧两星政策实施、概念的火热以及泛娱乐化大潮下，年轻的电视观众比重逐步上升，成为拉动电视收视的重要力量。
因此，剧组在原著《谍战上海滩》的基础上，有意根据年轻观众的欣赏习惯进行改编和扩充。
其紧张刺激的谍战节奏和充满轻松温暖气氛的日常情节相互交
织，让观众的观看节奏得以舒缓，避免了陷于同一种情绪而不可自拔的情境。
而明家三兄弟彼此之间颇有深意的眼神交错、明家内部清楚却又复杂的人物关系，都让浸淫于网络元素的年轻观众便于展开想象，迅速掀起讨论热潮。
此外，各种二分式、黄金分割、框架构图的摄影画面、女性人物精致的妆容、明家兄弟气度不凡的绅士造型、合身且时髦的时装，都营造出了浓郁的时尚感，不仅让电视观众大饱眼福，更获得了时尚界人士的赞许。
可以说，这是剧组对抗日剧、谍战剧所做的风格创新，而互联网流行的思维模式对于剧情的走向也有着不少启发。
但作为抗战题材剧本身，《伪装者》在剧情设置、情节铺垫等方面并没有本质上的提升，例如男主人公飞跃两楼数米间隔、男女搭档当街击毙数十名日伪分子全身而退之类的情节，更是在历史现实中不可能发生的，与观众所诟病的雷剧、神剧并没有本质区别。
二、对我国思政教育的反思从解放到改革开放，我国曾拍摄了多部抗战题材的影视作品，其出发点多以国与国、民族与民族的对抗为主，阐述视角多是从以正义对抗邪恶而展开，主人公多以农民、工人为主，如《平原游击队》中的李向阳、《红灯记》中的李玉和等，故事发生的主要背景也多位于农村。
这种以革命话语为主要形式创作的影视作品被称为红色影视，承担着反映社会主义主体文化价值诉求、提高观众思想政治素质觉悟的
任务。
但在改革开放以后，商品大潮席卷而来，红色影视因其生硬的灌输方式以及商业手段的欠缺，逐渐被观众所遗忘，而受观众热捧的是粗话连篇的李云龙《亮剑》、出身草莽的桥隆飙《桥隆飙》，或是留洋归来的周卫国《雪豹》等。
在娱乐化大潮下，抗战题材电视剧逐渐向浪漫化发展，如上文提到的传奇英雄们便是此类艺术创作中的代表人物，以其浪漫化的形象描写，淡化了抗日战争中的血腥残酷，将民族拯救的希望寄托在这类英雄甚至超人身上，不仅将民族的苦难置换为廉价的浪漫与实质的麻木，也无法真实地揭示抗战中深厚坚实的民众力量及历史发展规律。
《伪装者》的热播也是此类现象的后续，观众不再满足于个人英雄的神勇无敌，而是将自己对于其他方面的想象一起置于收视期待中。
《伪装者》的主人公明台身为豪门子弟，年少多金、身手高强；大哥明楼英俊沉稳、气度不凡；仆人明诚忠心稳重、潇洒干练。
借用网络中的评论，可谓是兄弟三人一边抗日一边帅。
但与剧情发展的精彩纷呈、人物形象的生动鲜明相比，《伪装者》的思想内核可称薄弱。
尽管明家四姐弟最终都投身了革命，大姐明镜甚至壮烈牺牲，但身为上海首屈一指的富豪，明家缘何成为无产阶级的红色资本家？明楼又如何成为国共两党在上海谍报战线的共同领导者？这些问题都在剧中匆匆略过。
男主人公明台轻佻风流，深受国民党特工教官王天风的赏识原著
中他更是救了军统头目戴笠的命，但在剧中却如此轻易地投奔我党，剧中给的理由也并不能服众。
表面上看，出现这种情况是编剧的失误或是能力不足，但从深层看，也体现了我国思政教育在当前社会背景下的迷失。
之所以出现抗战题材电视剧中的主角从底层群众向豪门少爷的转变，其深层原因是在商品经济时代中，平民大众的通俗娱乐趣味决定了文化市场消费趣味的走向。
随着我国的经济发展，城镇化水平逐渐提高，影视作品的收视主体变为了城市中的市民阶层。
对豪门生活的向往、对型男靓女的沉迷，决定了电视剧制作方在进行创作时，乐于将相关元素放置于剧中。
而抗战题材剧相较于其它题材是否审核幅度较宽，方便了娱乐元素的填充，从而诞生了一系列抗战题材的嫁接剧，如抗日黑帮剧、抗日商战剧等等。
这也就是布尔迪厄分析的有限的文化生产场以崇高、深刻、神圣为核心的趣味标准和批量化的文化生产场以通俗、娱乐为核心的趣味标准之间为争夺文化资本展开的激烈争夺。
泛娱乐化现象的出现，是商品经济原则的集中体现，也是大众文化中的娱乐趣味向不同领域迅速扩张的结果，是批量化的文化生产场战胜有限的文化生产场的过程。
以收视率决定一切，观众想看什么，影视制作方就往剧中加什么，这是电视剧市场中不健康的现象。
如何针对此种情况进行改进？首先，思想政治教育工作者要认清形势，深刻认识影视文化对思想政治教育的影响，改变照本宣科的教育方式，从理论和历史常识角度出发，使受教育者对抗日战争中我党所起的重大作用有一个全面而客观的认识。
其次，影视制作方要深度挖掘题材中的思想政治教育资源，发挥其独特功能，以通俗的表达和传奇性的结构，传达正确的价值观和思想品德信息。
第三，有关部门应有限度地放松其他类型剧的审核标准，使抗日题材电视剧不再充当制作方在利益驱使和环境制约下的避风港，从而避免更多形式的类型嫁接。
综上所述，《伪装者》的热播并不是对抗战题材电视剧中所存在乱象的拨乱反正，尽管其形式风格有所创新，但豪门抗日、少爷抗日的主题仍是泛娱乐化思潮下的产物。
因此，思想政治教育工作者应积极探索影视文化所带来的新方法和新途径，有效挖掘其中所蕴含的深层价值，培养受教育者正确的人生观、世界观和价值观。
作者欧雪松单位成都体育学院
电视剧《伪装者》观后感 我是一个急性子的人，看电视剧往往觉得剧情发展太慢，总忍不住去看大结局，但是《伪装者》这部电视剧是我极少认真看完中的一部。下面我简单介一下一下这部剧及这部剧带给我的感受。 《伪装者》起用当红偶像作为主演，调动年轻人，尤其是粉丝群体的热情，同时根据大家的欣赏习惯，对剧情、故事进行改编，但是依旧保留抗日、谍战剧集的大方向不变，同时争取电视和网络两方面的观众群体。当然，更重要的是注重剧集的制作水准，加强情节性，放大年轻观众喜爱的元素。 从故事背景来说，《伪装者》综合了《人间正道是沧桑》和去年曾经流行的《北平无战事》两者之长。同样是讲述一个大家族中四位姐弟，在大时代中完全不同的道路选择，在截然对立的立场之下，去放大、凸显他们之间割舍不断的骨肉亲情，用这种外部张力来挤压出人物内心挣扎的情绪。这是标准的大时代下大家庭、小人物的命运剧。 与《北平无战事》的相似之处，则主要在于故事氛围的营造，细节的雕琢上。因为人物关系、时代背景的扑朔迷离，进而营造出大量《三岔口》式的武戏文唱，通过细节和人物的内心变化来烘托气氛。当然，这很大原因也在于两部剧都
是出自同一位制作人——侯鸿亮之手，对于戏剧张力和审美情怀的取向相同所导致的。并且，正因为有《北平无战事》珠玉在前，所以观众普遍更加能够接受像《伪装者》这样比较正统的戏剧手法，也更能欣赏这种于无声处听惊雷的故事。但是显然不仅止于此，从类型上来说，《伪装者》更多的还是借鉴了美剧的强情节，快节奏的手法，用悬疑、谍战的线索，包装人物的情感和家国、历史的情怀。胡歌、王凯、靳东等偶像各有所长，各有表现，与他们在剧中人物的形象、性格格外切合，牢牢抓住年轻观众的心。 《伪装者》是一部很好看的谍战剧，演员们各自身份的不同，呈现给我们不一样的精彩故事。你会觉得《伪装者》应该继续看下去，一直到41集全部播完你才肯作罢。我承认我看这部剧还有一个原因就是胡歌，尽管人们质疑他的演技，而我完全不在乎这些，只要是胡歌的剧我都会看。相信不用我推荐了，大家一定都在看，这部剧值得大家花时间把它看完。 当然，于我而言，最喜欢的依然还是《伪装者》最后所升华出来的兄弟情，家国梦，尤其是这两者纠葛在一起，无法抉择之下，纷乱大时代里，小人物随波逐流，却又不甘心沉沦其中的挣扎，这种更人性化，更有普遍性的浓烈情感，才是一部好剧真正的灵魂所在!
qq心情经典语录繁体字 1、断断续续的想起回不去的回忆。 2、忧伤，在阳光明媚的季节里滋长。 3、明明知道他不爱我了，却还要继续伪装者…… 4、给自己最好的理由去做最艰难的守候。 5、拽着追念不放，伤的是你还是谁。 6、放手吧！本来一直都是我の一相情愿。 7、原来最彻底的报复，是原谅和遗忘。 8、习惯会渐渐养成，也可以渐渐被改变。 9、是你让我习惯了用酒精把自己麻醉。 10、保持微笑，继续我的骄傲。 11、当我们习惯沉默，原来是为了躲避失望。 12、无心旳反应，才是最真旳显露。 13、经过时间旳推移，涐旳心只剩下回忆。 14、拾忆、谁捡走了我的记忆。 15、无所谓世界的黑白，只想在寂寞中离开。 16、始终被你打败、只因迷恋你的温柔… 17、在你的世界里，我根本对你不重要。 18、反反复复的徘徊，也奈何不了思念。 19、写着只属于我们的日记，但是却被时间上勒锁。 20、没有合影的主角，就没有任何故事而言。 21、对女人而言撒娇有时候是一种高层次的耍赖。
22、当眼泪流下来，才知道，分开也是另壹种明白。 23、人生有两种境界，一是痛而不言，二是笑而不语。 24、早晨的最大好处，是让我们知道今天能从头开始。 25、过去被翻阅，瞬间才明白，原来，记忆已搁浅。 26、别让生活的压力挤走快乐，收拾心情，重新上路。 27、一盘被操纵的棋局，棋子是不该有任何怨言的。 28、从来都是我安慰别人，从来就没有人安慰过我。 29、人生如路，得从最荒凉的旅途中走出最繁华的风景来。 30、时间，会让深的感情越来越深，让浅的感情越来越浅。 31、外表豪放不等于内心就淫荡，不做作的姑娘大多善良。 32、习惯反复听一首歌、习惯反复复习那个关于他的记忆。 33、当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。 34、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 35、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。 36、走曾经走过的路，唱曾经唱过的歌，爱曾经爱过的人。 37、对于那些虚伪的人，真想一巴掌扇烂她那颗虚伪的心。 38、光与影一秒钟无法成为对等剪贴画再次撕扯着变为碎片。 39、左转、右转、直行都是生活，就像环形跑道，终点亦是起点。 40、我养成了晚睡熬夜的习惯，可是再也没有人需要我陪需要我等。 41、妳走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。 42、一个人有两个我，一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡
班主任培训总结反思 不知不中，知行中国班主任培。在期我有着 的心声“累并收着，苦并快着”。因有了次班主任培的学 ，我的余生活不再空虚，生活因此而得分外精彩。正如有的 学在学感言中所的“ 程培无疑是我开展基教育道路 上的“指路明灯”；是一“及雨”。次培我重新燃起了 学的情和极参与新期班主任管理工作的决心和勇气，定了我在今后在班主任管理工作当中有大胆新、开拓取的信念。 程培已将束，回想起来真有点恋恋不舍、余味无的感 。我在老的精心指下利的完成了每一个学任， 也取得了可喜的成。 一、反思 踏着夏天脚步的尾音，我有幸参加了本次的知行中国班主任培 也拉下了帷幕。回段学的日子，有着辛，但倍感喜悦和 欣慰：一路走下来，从开始的激、不知所措到在教学中的 各豁然开朗；从初上网的被迫学到在迫不及待地略家、 位老授、指的采?? ，一切我的收的无 比。学的日子里，看家座的：那一个个生的教 学例，我更加近了堂；家精辟独到的分析又使我知
道了在班主任开展班级的工作中该注意什么，哪些细节需扬弃。专家 所阐述的教育观点，风格平实，没有华丽的词藻，没有见长的理论说教，都是以大量生动感人的实例，全面的叙说了自己的独具一 格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，以及新时期班主任 工作的技巧和应该具备的素质。学习期间专家们从关于专题学习的教 学研讨；观看视频后是做作业，那是我们自由发挥、畅所欲言 的舞台。在教学中结合自己的班主任工作的实际，根据专家的引领， 利用业余时间，无论身心多么疲惫，我都能认真按时完成作业并能积 极参与在线讨论、交流。我的指导教师更是不辞辛劳的对我的作业进 行点评。她的敬业精神令我终生难忘。 二、感悟 我们常说：“独学而无友 ,则孤陋而寡闻”。意思是说学习中因 有了朋友才不会闭门造车,刚愎自用，才不会使自己成为一只可怜 的井底之蛙。班主任远程培训就像一道亮丽的风景线，打开了老师 们的学习之路，为所有参训班主任提供了一个广阔的学习平台。这里，有名师名家的专业讲座。系统完整的理论知识，指点了我们多 年工作中的迷津。尤其是浓郁的时代气息，创造性的多维思路，赋 予了现代班集体更深更精的内涵。这里，有助学导师的悉心导航。 一道道讨论题犹如方向盘，统领着班主任学习的方向，同行们有的放矢，根据自己的理论学习结合工作实践，发表的评论有理有据， 直到把研究主题剖析得拨云见日。这里，更有来自一线班主任的心声。 不管是年长的前辈，还是刚上线的新兵，老师们都愿把自己工
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8、只要你活着，我就原谅你。《伪装者》 9、总有一些人抱着照片来度过艰难的人生——于曼丽《伪装者》 10、为什么要学我们，在刀尖上讨生活呢?《伪装者》 11、我要站着去死!——于曼丽《伪装者》 12、我选白蛇传，因为白娘娘肯为她心爱的人去移山倒海!——程锦云《伪装者》 13、“我在这里，送走了一批批的孩子。有的送到了前线，有的送到了敌后，有的送进了坟墓。他们有的温和，有的敦厚，有的烈性。即便是有贪生怕死的，也都是些好孩子。只可惜，他们生错了时代，进错了学校，投错了老师。”——王天风《伪装者》 14、明楼：明家向来家教严明，养花养成牡丹。养草养成兰草。王天凤：我就惨了，养花养出刺，养草养成野草。《伪装者》 15、“你知道天塌下来是什么感觉吗?”“两眼漆黑，什么都看不见，感觉要完蛋!”“不，天塌下来，个子高的人顶着。”——明诚《伪装者》
最新整理一案一剖析一反思一案一整改心得体会一案一剖析一反思 “桑中生黑恶势力坐大成势，为害一方，并拉拢腐蚀了我们身边的一些党员干部，代价不可谓不高，教训不可谓不深......”3月25日，河南省林州市召开桑中生黑社会性质组织案以案促改警示教育大会，市委书记王宝玉警示广大党员干部要以案为鉴、警钟长鸣。当天，不仅宣读了有关党员干部的处分决定书、违纪违法事实，还播放了以此案为题材拍摄的警示教育专题片《覆灭》，会议以视频形式直接开到了镇村。 这是林州市开展一案一剖析、一案一警示、一案一整改活动的一个例子。这样的警示教育活动在该市已成常态。20xx年至今，林州市已围绕500多起本地典型案例开展了以案倒查、以案为鉴、以案促改、以案促建，各级各单位查摆各类问题和岗位廉政风险点5800多个，并全部建立整改清单、台账;修订完善制度1600多个，再造工作流程700多个。 “案件不是办完就了结了，而是要拉长链条，做好'后半篇文章';。每一起违纪案件的发生，都不是孤立存在的，其背后都有教育、监督和制度等方面的缺陷、短板和漏洞。”林州市委常委、市纪委书记陈亮说，只有把“病根”找准了、原因分析透了，才能对症下药，把漏洞堵好、制度建好，有效遏制增量。据介绍，该市对每一起违纪案件都要进行“扫描”“解剖”，查找案发原因和问题症结，形成剖析材料，开展警示教育，建章立制，堵塞漏洞。 林州市打出警示教育“组合拳”，综合运用电视片曝光、违纪人员现身说法、拍摄警示教育片等形式，还原案件，震撼心灵;利用视频形式，把警示教育会议开到镇村，直插“神经末梢”，让全市党员干部同堂上纪律公开课;将宣布处分决定与警示教育同步开展，让宣读处分决定的过程变成警示教育过程，处分
观看电视剧清平乐观后感影评5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 《清平乐》观后感影评【1】 《清平乐》以有别于以往古装剧描写帝王的视角，刻画了一个称职的皇帝、“不称职”的丈夫和父亲，着力还原更具烟火气的仁宗。随着宋仁宗生平轨迹的不断推进，一幅气象开阔的大宋画卷也渐渐绘就。 片花中，四海平宁的繁华盛景下，赵祯独自一人走上龙椅，感受着这大宋，承受这份来自帝王身份的克制与权衡，在这高墙之下，他们学着用理智与责任去平衡私心与情感。 《清平乐》剧情围绕家国天下徐徐展开，清平乐电视剧免费观看全集，超清完整资源在线，通过对仁宗时期朝堂风云的深度刻画和对儿女情长的细致描摹，展现宋仁宗赵祯开创的“仁宗盛治”。 《清平乐》观后感影评【2】 由王凯和江疏影等人共同出演的电视剧《孤城闭》已经改名为《清平乐》了，别的剧改名都是越改越不被大家喜欢，但是这部剧前后的两个名字都是能够被大家接受和喜欢的。并且，这一次也直接宣布定档的日期，4月6日，即将开播。不少网友看了这部剧的预告片花，都会觉得这部剧会成为近期开播的古装剧中的爆款作品，不管是演员配置还是预告片中给大家看到的画质感受，都是如此。 首先，这部剧是由正午阳光出品的，也就意味着质量方面一定是
有所保障的，毕竟，正午的作品一直都是拥有观众的好口碑。制作团队稳妥了，这部剧也就成功一半了。从片花中也能够看得出来，画面精美，制作精良，服化道让人感觉很舒适，还有整体的构图，剧中人物的台词都会很带感。 其次，演员阵容大家也看到了，这也是决定这部剧是否能够成为爆款的重要原因。王凯本身就是正午阳光合作的优质男艺人，之前的《琅琊榜》《伪装者》《大江大河》，都能够看得出来他的实力与颜值。女主角是江疏影，虽然没有出演过太多的古装作品，但江疏影的古装颜值还是得到了大家的充分认可，而她整容式的演技之前观众也已经领教过了。 这一次在剧中还是原音配音，和王凯是官配cp，自古帝后的cp 不是虐就是甜，还是很期待男女主角在这部剧中的对手戏。除此之外，剧中的女配角颜值也是不错的，让人有些意外，特别是任敏，之前觉得她不太适合古装，但现在看来，并不是这样。还有实力派女演员吴越，为数不多敢素颜上镜的女演员，她在这部剧中出演的角色是很有故事感的。 《清平乐》观后感影评【3】 《清平乐》以北宋为背景，讲述了江疏影饰演的曹丹姝入宫为后，历经风起云涌的朝堂之事与剪不断理还乱的儿女情长，从活泼烂漫的少女最终成长为沉稳大气的皇后的故事。该剧自开拍以来就备受外界关注，此前原名《孤城闭》，此番正式更名为《清平乐》，取自唐教坊曲名，后用作词牌名，流行于宋代，与该剧北宋的故事背景非常契合。
《伪装者》经典台词语录 《伪装者》是一部由山东影视传媒集团、东阳正午阳光影视有限公司联合出品，张勇编剧，李雪执导，胡歌、王乐君、靳东、刘敏涛、宋轶、王鸥、王凯等主演的悬疑谍战电视剧，改编自张勇的小说《谍战上海滩》，于2015年8月31日在湖南卫视金鹰独播剧场播出。 该剧以抗日战争中汪伪政权成立时期为背景，讲述了单纯且优渥的富家少爷明台受训成为军统特工，后被发展为中共地下党，与身兼双重间谍身份的兄长明楼并肩对抗76号特工总部，共同完成潜伏任务的故事，展现隐秘战线上你中有我、我中有你的较量。 2015年9月15日，《伪装者》网络日播放量突破一亿大关，达到10976万人次，成为国内谍战剧史上首部网络日播量过亿的影视作品。 《伪装者》经典台词语录 1、很多事就是这样，你越想看清它，就会靠得越近，但当你靠得太近，你的视野就会变得狭窄，就越容易被迷惑，被欺骗。 2、伪装着自己的身份，隐藏着自己的姓名，做着光明又黑暗的事情。。 3、因为我最大的心愿就是活在阳光下。。
4、你别指望能力强的人态度好。 5、好一个身在曹营心在汉分明是条变色龙。 6、我们兄弟三人，对得起国家，对得起信仰。 7、生死搭档，就是你生我死。 8、只要你活着，我就原谅你。《伪装者》 9、总有一些人抱着照片来度过艰难的人生——于曼丽《伪装者》 10、为什么要学我们，在刀尖上讨生活呢?《伪装者》 11、我要站着去死!——于曼丽《伪装者》 12、我选白蛇传，因为白娘娘肯为她心爱的人去移山倒海!——程锦云《伪装者》 13、“我在这里，送走了一批批的孩子。有的送到了前线，有的送到了敌后，有的送进了坟墓。他们有的温和，有的敦厚，有的烈性。即便是有贪生怕死的，也都是些好孩子。只可惜，他们生错了时代，进错了学校，投错了老师。”——王天风《伪装者》 14、明楼：明家向来家教严明，养花养成牡丹。养草养成兰草。王天凤：我就惨了，养花养出刺，养草养成野草。《伪装者》 15、“你知道天塌下来是什么感觉吗?”“两眼漆黑，什么都看不见，感觉要完蛋!”“不，天塌下来，个子高的人顶着。”——明诚《伪装者》
中班教学反思 【导语】 中班教学反思 (优选15篇) 由***整理投稿精心推荐，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 【目录】 篇1：中班教学反思 篇2：中班教学反思 篇3：中班教学反思 篇4：中班教学反思 篇5：中班教学反思 篇6：中班教学反思 篇7：中班教学反思 篇8：中班教学反思 篇9：中班教学反思 篇10：中班教学反思 篇11：中班教学反思 篇12：中班教学反思 篇13：中班教学反思 篇14：中班教学反思 篇15：中班教学反思 【正文】
篇1：中班教学反思 新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了，本学期也将结束，为了检验幼儿经过游戏和活动是否能有所提高，我们在学期末特地制定了此测评标准来进行测评。测评是以五大领域的教育目标及资料为指导，经过对幼儿各种本事的发展进行的测试，我针对测评情景作下分析： 健康领域： 中班的幼儿，生活中有了必须的自我保护本事和自理本事，明白一个人在家时，陌生人来了该怎样办。他们能够自我协调地走、跳、跑，也清楚地了解，当在生活中遇到但在户外活动进行跳绳时，有的幼儿跳绳的技能有点弱，以后的户外活动将着重对此进行练习。 科学领域： 本班幼儿对四季变化较有兴趣，异常是今年冬天下了好多场雪，孩子们异常开心，也对雪产生了浓厚的兴趣，他们通常会问教师一些雪的问题，试图去理解雪与人们及其他动植物的关系，孩子们却对自然物、人造物的探索也感兴趣，但他们对自然角往往观察到一半就再也不愿去看了。 同时有的孩子也不太愿去记录自我的发现，孩子们比较缺乏观察察记录，也不会将自我看到的听到的说给大家听。幼儿在计算方面表现得还不错，多数幼儿能熟练分辨7以内数字并且能以数表示物体的数量，常见的几何图形都能够认识但少数幼儿还不能到达。 音乐领域： 幼儿演唱歌曲时声音洪亮，但还能够较有情感的地进行演唱。他们的节奏感也还不错，可是有的幼儿对曲子的前奏和间奏的把握不好，相关知识
惊蛰观后感_2020电视剧《惊蛰》观看体会5篇《惊蛰》该剧讲述了20世纪50年代初，三个异姓兄弟为了民族大义，同仇敌忾， 共同追缉日本间谍“麻雀”的故事。下面就是小编给大家带来的2020电视剧《惊蛰》观看 体会，欢迎大家阅读! 近日，由孙皓执导，张若昀、王鸥、孙艺洲等人主演的谍战剧《谍战深海之惊蛰》正 在湖南卫视金鹰剧场热播，并在爱奇艺、腾讯视频同步播出。 该剧主要是根据海飞小说《惊蛰》改编，讲述了1941年上海沦陷时期，陈山(张若昀饰)因长相酷似军统特工肖正国，被日本特务荒木惟(王泷正饰)意外看中，从此卷入一场腥风血雨的谍战。而在张离(王鸥饰)的不断影响下，逐渐认识到作为一名中国人的责任，并 毅然加入了共产党的故事。 该剧于22日首播后，除了在收视率上取得可观成绩，该剧更是一度以豆瓣7.7开画(目前降到7.5)，同时还有网友一度喊出了“一口气12集”的观后感。 能够取得如此高的开局效果，谍战剧《惊蛰》除了在题材上备受瞩目，该剧和以往谍战剧不同的是，以前的故事主线都是我方打入敌方内部，这次却是日方间谍打入我方内部，算是一个新点子，令人期待后续剧情发展。同时，在追剧过程中，可以发现该剧相比此前热播的《伪装者》，会更更具谍战味气息。而且该剧还有别于《黎明之前》的直切手法，用传统手法交代主人公的出生、背景等，多少还是可以引起观众共鸣。 其次，在《惊蛰》中，看得出导演更着重叙述，这也是令我有一追到底的冲动。特别 是在追剧至今，剧情足够吸引我，节奏很快，迷雾重重，一个个套路中不断看到不同的人 物的智慧，真是一个个聪明人的角逐。而最让我印象最深刻的是开头十分钟不到，肖正国 就领了盒饭，算是个最早下线的主角。但这开头的十分钟，数个镜头里让我对他的人物形 象充满了好奇。 另外，年轻化元素，这也是《惊蛰》剧情中另一高能之处。此次剧中集结了张若昀、 王鸥、孙艺洲、阚清子等都为流量实力派演员，在演员阵容上同样令人无比期待，同时也赚足观众眼球。 特别是此次独挑大梁的张若昀，这一次的表演其实还是算有突破的，毕竟这一次分别饰演陈山和肖正国两个角色，虽然两个角色之间没有太多的交叉对比，但整体的完成感还是可以的。近年来他也随着作品的层出不穷，演技上也逐渐成熟化，是一个蛮有潜质的演员，虽然一直都不算顶流，但在此剧中的表现仍旧是可圈可点，在为该剧增添色彩的同时，也使得该剧看点十足。
国王的演讲经典台词对白爱情电影英文独白 乔治六世：给我起来!你不能坐哪儿!快起来 莱诺罗格：为啥不行?不就是一椅子么。 乔治六世：呐那那是圣爱德华的椅子。 莱诺罗格：人家都随便刻了名字上去了。 LionelLogue:Doyouknowanyjokes? KingGeeVI:...Timingisn'tmystrongsuit. 【第一次看诊】 《盗梦空间》剧情游走于梦境与现实之间，被定义为发生在意识结构内的当代动作科幻片。多姆柯布(莱昂纳多迪卡普里奥饰)是一个经验老道的窃贼。在人们精神最为脆弱的时候，他潜入别人梦中，窃取潜意识中有价值的信息和秘密。 在一次任务中，柯布和他的同伴亚瑟(约瑟夫高登莱维特饰)，因柯布的潜意识柯布的亡妻梅尔(玛丽昂歌迪亚饰)的阻扰，未能成功窃取雇主所需要的资料，从而面临着两天之内被杀的危险。为了保命，他们的另外一个同伴把他们出卖给了之前他们窃取梦境的对象斋藤(渡边谦饰)，齐藤找到柯布和亚瑟，希望他们能够为自己服务，也就是找到全球垄断巨头的儿子费舍尔(希里安墨菲饰)，在费舍尔的头脑中植入遣散公司的意念，从而消灭自己的竞争对手，如果成功，将带他回国。由于柯布迫切地想回家见自己的孩子，他答应了齐藤的请求，找到了伪装者埃姆斯、药剂师尤斯福、造梦师阿里阿德涅。买下了整个航空公司，让费舍尔的私人飞机故障检修，然后在费舍尔飞往洛杉矶的途中实施了这个计划。柯布等一行六人将费舍尔带入了事先造好的梦境，对费舍尔进行意念的培养，然而费舍尔先前曾受过防止在梦中被袭击的专业训练，于是在第一层梦境中，他们受到费舍尔潜意识保卫队的猛烈攻击，齐藤受伤。但最后，成功地将遣散公司的意念植入费舍尔脑中，化解了费舍尔与其父亲的矛盾。在这中间，柯布又受到了爱妻梅尔的阻挠，使计划几乎失败，但柯布最终战胜了自己，摆脱了自己头脑中亡妻幻影的迷惑，坚强的度过了永远迷失在梦里的危
课堂观察活动与实践的反思课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官（如眼、耳等）以及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等）、直接或间接（主要是直接）从课堂情境中收集资料，并依据资料进行相应研究的一种教育科学研究方法。 第一，课堂是学校教育的基本单位，是研究教学活动最重要的场所，它蕴涵着丰富的、有价值的研究要素。课堂研究正是要通过对这些要素的研究，揭示课堂的事实和规律。课堂观察是课堂研究的最基本方法之一，它能够为课堂研究提供可靠的资料。 第二，课堂情境具有变化迅速，事件发生的同时性、即时性等特点，如果像日常听课那样凭经验而为，这样观察的成效就不大。而现代课堂观察已经成为专门的学问，有一套比较系统的理论与技术，能够对转瞬即逝的课堂情境作更加细致、深入地记录与研究，这是一般听课所无法做到的。 第三，课堂观察是教师获得实践知识的重要来源，也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本方法，是促进教师专业化发展的重要途径，同时也为教育决策与教育评价提供有力的事实依据。 通过学习，我对课堂观察和实践有了更深的理解。 首先，课堂实践观察对教师个人成长起着至关重要的作用。 第一，教师参与的课堂观察是教师探究课堂的重要方法。教师要开展课堂观察首先就要研究被观察的同行及其课堂，提出清晰的观察目的，制作观察量表，还要充分考虑适合自己的观察与记录方式。教师进入现场后，要
将课堂中连续性事件拆解为一个个时间单元，将课堂中复杂性情境拆解为一个个空间单元，运用量表对一个个单元进行定格、扫描，搜集、描述与记录相关的课堂信息，再对观察结果进行反思、分析、推论。这无疑是一项严肃而专业的研究工作，事实上也是一种适合教师实践场景的研究方法。 第二，教师参与的课堂观察是有系统、有计划的观察活动。教师在实践中参与课堂观察要经历课前会议、课中观察与课后会议三个环节，才能构成一个完整的课堂观察活动。课前会议是为观察者与被观察者提供讨论、反思教案的机会，着重解决两个问题：被观察者说课与确定观察点。进入课堂观察环节，观察者根据观察点，选择观察位置，运用量表做好课堂实录。课后会议时，观察者与被观察者分享观察收集到的信息，主要完成三项任务：被观察者进行课后反思、观察者简要报告观察结果、形成几点后续行动的改进建议。第三，教师参与的课堂观察是一种合作行动。从教师所要经历的活动可以看出，课堂观察不是一个教师所能为的，或者说仅凭一个教师的力量是难以确保课堂观察的质量的，它需要教师间的合作，要由既彼此分工又相互合作的团队来完成。参与课堂观察的教师（包括被观察者）之间，要基于有主体的意愿、可分解的任务、有共享的规则、有互惠的效益等要素构成一个合作共同体。教师借助于合作共同体，探究、应对具体的课程、教学、学习、管理上的问题，开展自我反思和专业对话，促使合作共同体的每一位成员都得到应有的发展。 第四，增进专业反省意识。课堂观察为教师提供了反思的有效刺激，课前会议的讨论，课后会议的反馈、反省与评议，足以使观察者、被观察者对于自身原有的专业实践认知与行为之间形成不平衡，进而引发批判、质疑先前行
伪装者观后感 《伪装者》观后感 《伪装者》火了。这些日子，身边多了数量可观的《伪装者》追剧人。虽然此前很多人就知道我喜爱靳东，但往往只是颇为礼貌地问一句，靳东演过谁啊。而这一次，很多人向我打听靳东时，却是兴致颇浓，一副希望我肯不遗余力抖出大量信息的架势。 《伪装者》为什么如此好看?这的确发人深思。笔者认为，至少有如下一些原因： 第一，《伪装者》的人物塑造得较为鲜活生动 笔者曾经说过，如果给《北平无战事》和《伪装者》分别打分，前者我打95分，后者打85分。但是，这只是总体上的打分，具体到人物的塑造上，《伪装者》无疑更能吸引观众的眼球。 在《北平无战事》中，我们见识了太多的“面瘫脸”，如方孟敖、徐铁英、谢培东、孙朝忠等等。虽然这些演员的演技让人无可厚非，这些人物的设定也让人较为认同。但这样的一种呈现方式，的确会让观众看起来很累。这就是为什么会有那么多人喜欢马汉山。因为马汉山一出场就会让人开心不已。毕竟看影视作品不同于看纪录片，更不同于看历史书，所以娱乐至上的信条还是不能忽视的。 反观《伪装者》，剧中的每一个人物一出场就会显露鲜明的性格特点。汪曼春的嗜杀成性、明诚的身手不凡、明楼的沉稳大气、明台的自信不羁、大姐的慈爱细腻等等。哪怕像梁仲春这样的人物，也会让人看到其慈父的一面。而他那个名不正言不顺的小舅子，则一副狗仗人势的嘴脸。还有像王天风、于曼丽、黎叔、郭骑云等角色，可谓都是很有性格的人。 笔者曾经参与过两部微电影的拍摄，深知有性格特点的角色其实更好演绎。同时，剧中的人物越有性格，观众看起来就越爱看。在这部剧中，靳东扮演的明楼可谓是最大的亮点，因为这是一个具有多重性格特征的人物。看这部作品。我更多的感觉是，明楼是靳东多年演艺生涯集大成的呈现、是其长期以来沉淀的各种演技的集中爆发。所以，我非常理解为什么身边的人跟我一样开始喜爱靳东。一个演员遇到一个好的角色可能需要一些运气，但是能利用好这种运气，靠得只能是
伪装者经典台词 伪装者经典台词 1、因为我最大的心愿就是活在阳光下。 2、我需要一张新面孔，一个有勇气有担当的新人。为我去重建上海站小组。 3、欢迎你加入军统特务训练。 4、我在这里，送走了一批批的孩子。有的送到了前线，有的送到了敌后，有的送进了坟墓。他们有的温和，有的敦厚，有的烈性。即便是有贪生怕死的，也都是些好孩子。只可惜，他们生错了时代，进错了学校，投错了老师。 5、只要你活着，我就原谅你。 6、从今天起，明台再也无法回头了。 7、我哥画的，这是他理想的生活。 8、我选白蛇传，因为白娘娘肯为她心爱的人去移山倒海！ 9、你别指望能力强的人态度好 10、你怎么知道我不敢开枪？ 11、为什么要学我们，在刀尖上讨生活呢？ 12、好一个身在曹营心在汉，分明是条变色龙。 13、你是个有正义感的中国人。 14、“你知道天塌下来是什么感觉吗？” “两眼漆黑，什么都看不见，感觉要完蛋！” ————来源网络整理，仅供参考 1
“不，天塌下来，个子高的人顶着。” 15、你要证明给我看，哪怕是去送死。 16、很多事就是这样，你越想看清它，就会靠得越近，但当你靠得太近，你的视野就会变得狭窄，就越容易被迷惑，被欺骗。 17、生死搭档，就是你生我死。 18、我来，就是来分一杯羹的。 19、伪装着自己的身份，隐藏着自己的姓名，做着光明又黑暗的事情。 20、明楼：明家向来家教严明，养花养成牡丹。养草养成兰草。王天凤：我就惨了，养花养出刺，养草养成野草。 21、我们兄弟三人，对得起国家，对得起信仰。 22、日本间谍，军统特工、共党，你还有什么身份是我不知道的？我还是你大哥。 2 ————来源网络整理，仅供参考
（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） “对不起”真神奇教案 (附教学反思 ) 中班社会活动“对不起”真神奇教案 (附教学反思 )主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活 动准备，活动过程，教学反思等内容，通过游戏活动教育幼儿学习使用文明礼貌用语。如：“请”、“谢谢”“你好”、 “对不起”、“再见”，培养幼儿友好相处，能处理好同伴之间的关系，适合幼儿园老师们上中班社会活动课， 快来看看“对不起”真神奇教案吧。 活动设计背景 孩子们在幼儿园游戏、玩耍时,经常会出现这样那样的摩擦与纠纷。有的孩子能很好的解决,有的孩子则不会。你瞧 ! 刚才还是一对好朋友呢! 可因为一点小事情转眼间谁也不理谁了。之所以会这样主要是因为现在的孩子在家 娇生惯养惯了,都非常缺乏合作精神、交流意识。为了引导孩子正确处理同伴间的矛盾,提高他们的交往能力。我 设计了这节社会活动——“对不起”真神奇！ 活动目标 1．通过游戏活动教育幼儿学习使用文明礼貌用语。如：“请”、“谢谢”“你好”、“对不起”、“再见”。 2．培养幼儿友好相处，能处理好同伴之间的关系。 3．初步培养幼儿有礼貌的行为。 4．培养幼儿敏锐的观察能力。 5．探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 1．教育幼儿讲文明，并使用文明礼貌用语。 2．引导幼儿正确处理同伴之间的矛盾，从而提高交往能力。 活动准备
2．挂四。 3．歌表演磁一盒。 4．小花若干。 活程 一、入活。 1、故事 (一天 ,阳光明媚、天气晴朗,老小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的非常高,只有方方和婷婷不玩。老了 ,走去是怎么回事 ?婷婷告老 :才上滑梯的候方方不小心了我的脚 ,婷婷被疼了可方方也不理 ,婷婷感到既委屈又疼 ,于是 ,两人就也不理了。在老的下方方走到婷婷面前 ,用小的声音了一句“ 不起?? ,没”想到神奇的三个字一出口 ,婷婷不哭了 ,原了方方 ,两个好朋友又重于好了。 ) 2、提 :小朋友 ,你碰到的事情?你是怎做的呢? 小 :生活中我常会因各种原因不小心碰到了人,个候我要主向人道歉;而当人不小心 碰到了我 ,也要向我道歉,我才愿意原他。大家在一起才能和睦、愉快的相。 二、看挂。 1、玩木荣荣不小心把的木弄到了。 2、喝水不小心把水洒到了婧婧的身上。 3、吃不小心把弄到笛笛的手上了。 4、睡文文不小心蹬到了策策的身上了。 小 ;老幼儿一起看挂:如果挂上的小朋友是我,我会怎做 ! 三、欣歌曲《不起,没关系》 1、教演唱歌曲,幼儿仔听歌曲内容。
小班个案分析与反思精选例 幼儿个案分析：坐不住的孩子 我班有一个叫宇的男孩 ,他在集体教学活中注意力很集中 , 是个“坐不住的孩子”,有他会“ ”周的小朋友而打断教正在行的活 ;于教布置的任 ,他常常不能很好地完成 ;他想参与同伴的活 ,却因不适宜的方式而被同伴拒。周的小朋友在逐不了他 的情况下会去告状。教于个常惹麻的孩子也筋 ,常当众批他 ,盛怒之 下勒令全班的孩子不要理睬他。但种教育方法的效果并不好 ,一 ,在其他 孩子的眼中宇成了一个皮、只知道惹老生气的坏孩子。 景一： 上就要行集体教学活了 ,孩子回到自己的座位上坐好 , 老开始述 今天教学活的主要容。宇坐在自己的位子上没在仔 听 ,他正用手撩旁雯雯的小子。可儿了眉 ,将自己的小椅子往旁挪了挪 , 宇想将雯雯的椅子向自己拉近一点 ,于是两个孩子开始拉拉扯扯起来 ,出 了一些声音。我向他瞟了几眼 ,有点不高但没有什么 ,雯雯突然叫了起来：“老 ,你看宇。”老于大声地宇道：“宇,你我坐好 ,再不听 ,就你出去 !”本来和雯雯僵持着的宇被老的呵斥住了 ,他怯怯地坐直了身体 ,瞪大眼睛看着老 ,上流露出疚的表情。雯雯接着又道：“他才使地拽我的椅子??”“好,好了了 ,不了 ,你以后听好了 ,从今天开始都不惹雯 雯,去惹他我就找 ,听没有 ?”老声完些后地看着全班的孩子。于老的 命令 ,孩子异口同声地回答：“听到了。”宇使地着自己的手指 ,有些的子 ,但随着老的移 ,他又恢复了原貌 ,一副不在乎的子 ,西望 ,不知道在想什么。 分析：
一、教师教育方式产生的消极后果 首先 ,旧的问题没有得到解决 ,又添新的问题。教师想通过孤立的方式迫使宇帅“改邪归正”,不再违反纪律 ,但是实际上这种教育方式非但没有解决原有的问题 ,反而对宇帅产生了消极的影响 ,宇帅在自己善意的行 为受到同伴的误解并遭到拒绝之后产生了破坏性的行为 其次 ,教师在意识到自己教育方式不妥之后 ,想立即改变这种孤立教育方式带来的不良后果 ,已经不是一件容易的事情了 .原因在于： 其一 ,年龄越小的孩子向师性越强 ,老师说什么就是什么 ,大班孩子 的道德认知还处于他律阶段 ,教师作为孩子眼中的 ,她的话尤其是命令性 的语言对孩子的话就是判断事物的标准。教师经常当众批评宇帅 ,甚至动员其他孩子“不要理宇帅”的命令,很快被孩子接受并坚决地执行。 其二 ,宇帅给同伴的坏印象部分是因为他自己调皮经常受批评造成的,教师孤立的教育方式导致了即使是宇帅善意的动机和行为也会被其他 孩子误解并拒绝 ,面对同伴不分原因的排斥宇帅显然受到了一定水准的挫折 ,在没有得到准确引导的情况下 ,他采取了消极的行为方式予以反 击。这种情况造成的结果是一种恶性循环 ,即宇帅的负面行为反应越多使其他孩子越加肯定了他是个捣乱的坏孩子 ,也会越加排斥他 ,同时强化他们从教师那里获得的对宇帅的消极态度。 最后 ,孤立的教育方式使宇帅被迫陷入与同伴交往的困境 (如场景三中反映的情形 ),教师没有利用集体力量中积极的因素 ,而是恰恰相反 ,她让其他孩子孤立宇帅 ,不但不协助他反而不去理睬他 ,教师的这种做法无形中在宇帅和其他孩子之间竖起了一道屏障 ,而学前期幼儿的同伴交往对幼儿的社会认知、交往技能、个性和道德品质的发展有着十分重要 的意义,如果宇帅始终被同伴这样孤立,将会失去更多的与同伴交往的机会,这对宇帅日后的发展是不利的;另外,良好的人际交往是日常生活的调节器,会让人心情舒畅地从事各种活动,宇帅与同伴这种敌对的状态不改变的话也会干扰他正常的探索活动 ,降低他对外界环境的好奇心。
《伪装者》观后感 《伪装者》火了。这些日子，身边多了数量可观的《伪装者》追剧人。虽然此前很多人就知道我喜爱靳东，但往往只是颇为礼貌地问一句，靳东演过谁啊。而这一次，很多人向我打听靳东时，却是兴致颇浓，一副希望我肯不遗余力抖出大量信息的架势。 《伪装者》为什么如此好看?这的确发人深思。笔者认为，至少有如下一些原因： 第一，《伪装者》的人物塑造得较为鲜活生动 笔者曾经说过，如果给《北平无战事》和《伪装者》分别打分，前者我打95分，后者打85分。但是，这只是总体上的打分，具体到人物的塑造上，《伪装者》无疑更能吸引观众的眼球。 在《北平无战事》中，我们见识了太多的“面瘫脸”，如方孟敖、徐铁英、谢培东、孙朝忠等等。虽然这些演员的演技让人无可厚非，这些人物的设定也让人较为认同。但这样的一种呈现方式，的确会让观众看起来很累。这就是为什么会有那么多人喜欢马汉山。因为马汉山一出场就会让人开心不已。毕竟看影视作品不同于看纪录片，更不同于看历史书，所以娱乐至上的信条还是不能忽视的。 反观《伪装者》，剧中的每一个人物一出场就会显露鲜明的性格特点。汪曼春的嗜杀成性、明诚的身手不凡、明楼的沉稳大气、明台的自信不羁、大姐的慈爱细腻等等。哪怕像梁仲春这样的人物，也会让人看到其慈父的一面。而他那个名不正言不顺的小舅子，则一副狗仗人势的嘴脸。还有像
王天风、于曼丽、黎叔、郭骑云等角色，可谓都是很有性格的人。 笔者曾经参与过两部微电影的拍摄，深知有性格特点的角色其实更好演绎。同时，剧中的人物越有性格，观众看起来就越爱看。在这部剧中，靳东扮演的明楼可谓是最大的亮点，因为这是一个具有多重性格特征的人物。看这部作品。我更多的感觉是，明楼是靳东多年演艺生涯集大成的呈现、是其长期以来沉淀的各种演技的集中爆发。所以，我非常理解为什么身边的人跟我一样开始喜爱靳东。一个演员遇到一个好的角色可能需要一些运气，但是能利用好这种运气，靠得只能是实力。所以，靳东微博上的粉丝留言中，才纷纷称赞他是一个实力派的演员。 第二，《伪装者》谍战节奏紧、家庭戏份足 谍战戏最忌拖泥带水，因为谍战的本质就是险象环生、跌宕起伏。这样的一个特点如果用一种颇为拖沓的节奏来展示，对观众的耐心无疑是一个强大的考验。而任何影视作品。千万不要考验观众的耐心，因为观众就是上帝。看《北平无战事》时，我曾经感慨“有一种节奏叫缓慢而不拖沓”，但是，我之所以能接受这种缓慢，是因为我喜欢剧中那些充满文化味的台词。这些年，看过太多因充斥着大量废话而让节奏放缓的电视剧，我敢说没人没多多少少看过这样的作品。所以，我忍不住在想，正是因为有很多的“雷剧”、“垃圾剧”打造了“良好”的基础，《伪装者》的节奏对于大多数观众而言无疑是非常紧凑的。 记得看《北平无战事》时，我常常喜欢回放，因为很多镜头都需要反复咂摸。而看《伪装者》我会抱怨每天播放的集数太少，因为我太想知道接下来的剧情。这种能够让人抱怨的能力，就是一部谍战戏成功的表现。
《盗梦空间》经典台词 1、齐藤先生，你现在气色好多了啊 2、对不起，看错人了你要找的那个人一定很帅 3、你们要多少?如果要10000000，我可以给你们现金。 4、在《泰坦尼克号》里莱昂纳多对露西说：“Ifyoujump，Ijump!”(如果你跳，我就跳!)而在《盗梦空间》里莱昂纳多对梅尔说：“Ifyoujump，Iwillnotjumpwithyou!”(假如你跳，我是不会跟你一起跳的)。网友以此推论：“男人成熟后，就不会再相信爱情这回事了。” 5、富二代的父亲一直在说我很失(湿)我很失(湿)我很失(湿)…… 6、“为什么不把这个场景设置成一个沙滩呢?” 7、费斯的父亲：我很失望，因为你尝试模仿我。然后费斯就哭了。(承认自己的错是不需要勇气的) 8、难道你想懊悔一生，自己一个人孤独一辈子等待老死!sato为了要cobb帮他的时后说的
9、你做梦前上个厕所就不会下那么大的雨了(真的假的?) 10、他给你了多少钱?一半?不，全部。 11、我把那个航空公司买下来了。 12、既然是做梦，就干脆做大点(直接轰掉门外敌人)。 13、印象最深的，那个伪装者，把手榴弹丢到雪撬车上，然后比了一个OK的手势。 14、意念像病毒一样，具有高度感染性! 15、你想改变现实，所以你一遍遍得做梦，想梦到现实，梦到的地方，是你想改变，悔恨的地方。那活在自己的潜意识里。 16、这是我们自己创造的世界，却分不清真和假了。 17、不要用现实中的事情来制造梦境，那会让你分不清是梦境还是现实。
18、这样的工作带游客可不好。 19、他们来到这里是为了醒来。 20、在梦里过了几十年再醒来的感觉，就好像苍老的灵魂装进年轻的躯体。