一、选择题
1．It is 11:00 p.m now. Peter hasn't come back yet. His mother ______ be very mad at him. A．may B．can C．must D．need 2．—I’d like ________ Guo Jingming’s Tiny Times.
—You had better________ his books. The stories he tells are far from real life.
A．buy ing, don’t read B．to buy, not read
C．buying, not read D．to buy, not to read
3．All passengers_____ go through safety check before they take a plane.
A．may B．can C．must D．need 4．You______ worry about your lessons. Be careful next time and you will get a good mark. A．don’t need to B．not need C．needn’t to D．don’t need 5．You look quite tired. You'd better ________ a good rest.
A．stop to have B．stop having C．to stop to have D．to stop having 6．— Mom, I got a big box from express(快递). What is it?
—I’m not sure. It ________be a present from your grandmother.
A．should B．might C．must D．will
7．You __ drive your car so fast. It's very dangerous.
A．wouldn't B．shouldn't C．couldn't D．mightn't 8．—______ you please tell me something about the life in Canada or America?
— So rry, I______. I don’t know either. I’m from Australia.
A．Could; couldn’t B．Can; couldn’t C．Could; can’t D．Can; mustn’t 9．— I would like________ to see a movie.
—It’s too late. You’d better ________alone.
A．to go, go B．go, not go C．to go, not go D．going, go 10．— I wonder if these are Jim's glasses.
—They _____his. He doesn't wear glasses.
A．might be B．could be C．can't be
11．He like coffee. I see him drink a cup at times.
A．must B．may C．can’t D．mustn’t 12．---You look very pretty, if I say so.
---Thanks a lot for saying that.
A．must B．may C．will D．have to 13．We _______ keep the new traffic law and learn how to protect ourselves.
A．may B．should C．can D．need 14．— Must I finish the homework now?
— .You can do it later.
A．No, you needn’t B．Yes, you must C．No, you can’t 15．This book _____ Lucy’s. Look! Her name is on the book cover.
A．must be B．may be C．can’t be D．mustn’t be 16．The flowers ________ every day, or they will die.
A．must water B．can be watered
C．should water D．must be watered
17．Everyone______ be polite to their parents.
A．could B．may C．should D．can
18．---I heard they went skating in the mountains last winter.
---It ______ true because there was little snow there.
A．may not be B．won’t be C．couldn’t be D．will be
19．— Will Jim come to Yangzhou for a holiday?
— He ________come, it depends on how much homework he will have.
A．may B．should C．must D．need 20．—Could you help me download some Taylor Swift’s songs from Ku Gou?
—Sorry, people download music from the Internet without paying, because it’s against the law. A．wouldn’t B．needn’t
C．mustn’t D．couldn’t
21．—We've prepared all kinds of foods for the picnic.
—Do you mean I___ bring anything?
A．can't B．needn't C．mustn't D．won't
22．You should________ the teacher________being late for school.
A．apology to, about B．apologize to, for
C．apologies to, for D．apologize to, on
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
句意：现在11点了，皮特还没有来，他的妈妈一定很生气了。A. may也许； B. can可能；一般用于否定句； C. must一定；一般用于肯定句； D. need需要。根据It is 11:00 p.m now.可知，表示对现在的推测，根据Peter hasn't come back yet. 可知，可推测妈妈一定生气了。推测的可能性很大，故选C。
2．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——我想买郭敬明的《小时代》。——你最好不要读他的书。他讲的故事与现实生活相去甚远。
考查非谓语动词及固定句型。短语would like to do sth.愿意去做某事；第一空排除AC；You had better+动词原形，你最好做某事；You had better not+动词原形，你最好不要做某事。第二空排除D。根据题意，故选B。
3．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：所有乘客在乘坐飞机前必须经过安全检查。
考查情态动词辨析。may可以，表许可或请求；can能，表能力或许可；must必须，指一定；need需要，指有必要。根据句意语境可知，安检强调“必须，一定”，故选C。
4．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：你不必担心你的功课。下次小心点，你会取得好成绩的。
考查动词need用法辨析。need用作情态动词时常和不带to的不定式一起作谓语，否定式是将not置于其后，并有其否定的缩写形式needn't，在疑问和否定句中不加助动词；可知BCD三项表达错误。用作行为动词时，need是一个普通的及物动词，用在肯定、否定和疑问句中均可，接不定式时要带to。本句need用作及物动词，根据句意结构，故选A。5．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：你看起来相当累，你最好停下来好好休息。
短语stop doing sth.表示“停止做某事”；stop to do sth.表示“停下来去做某事”。根据“You look quite tired.”可知下文是停下来去休息；You'd better+动词原形，表示“你最好做某事”；根据题意，故选A。
6．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——妈妈，我从快递公司收到了一个大箱子。它是什么？——我不确定。可能是你祖母送的礼物。
考查情态动词。should应该；might可能；must必须； will将，会。根据“I’m not sure”可知下文是没有把握的肯定推测。根据题意，故选B。
7．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：你不应该开车这么快。太危险了。考查情态动词。wouldn't不会；shouldn't不应该，表建议；couldn't不能，表不许可； mightn't不可能，表示否定性推测。根据下文It's very dangerous.可知不应该开车这么快，故选B。
8．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——你能告诉我一些在加拿大或者在美国的生活吗？——抱歉，我不知道，我来自澳大利亚。
could可以是can的过去式，但是在位于句首表示请求对方做某事的时候，表示礼貌而非过去时态。can表示能力，表示能够做某事。在空格一中，表示礼貌请求对方做某事，用could表示委婉语气；空格二中can’t表示回答者做不到，因为回答者来自澳大利亚而非加拿大或者美国。故选C。
9．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——我想要去看电影。——太晚了。你最好不要独自一人去。
本题考查非谓语动词。to go是动词不定式，go是动词原形，going是现在分词或动名词，would like to do sth想要做某事，因此第一空用to go。had better (not) do sth最好（不）做某事，根据It’s too late.可知，太晚了，因此不要独自一人去，用not go，故选C。10．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——我想知道是否这是Jim的眼镜。——它们不可能是他的，他不戴眼镜。
考查情态动词。A. might be可能是；B. could be有可能；C. can't be不可能，表示否定的推测，语气很强。根据句意可知，空处是表示否定的推测，并且语气很强烈，故选C。11．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：他可能喜欢咖啡。我看见他有时喝一杯。A. must必须；B. may可能；C. can’t不能；D. mustn’t禁止。根据下文I see him drink a cup at times.可知上文是可能喝咖啡。根据题意，故选B。
12．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：——如果我可以这样说，你看起来非常漂亮。must必须；may可以；will 愿意；have to不得不。此处表示允许，故用情态动词may，故选B。
考点：考查情态动词的用法。
13．B
解析：B
【解析】
句意：我们应该遵守新的交通法规，学会保护自己。A. may可以；B. should应该；C. can 能，可以；D. need需要。建议对方做某事一般用情态动词should，故答案为B。
14．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我必须现在完成作业吗？——不，你不需要，你可以稍后做。
考查含must的一般疑问句的答语。根据Must提问的一般疑问句，否定回答用needn't，肯定回答用must可知，排除C，由所给空后面的You can do it later可知，应该是否定回答，排除B，故选A。
15．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：must be一定，必须；may be可能是；can’t be不能是；mustn’t be 一定不要。联系下文，她的名字就在书的封面上。可知这本书一定是露西的。故选A。
16．D
解析：D
【解析】
试题分析：此题重点考查被动语态，由于主语是动作的承受者，该句要用被动语态，排除A、C；根据句意：“每天一定要浇花，否则他们会死掉”B答案语气太委婉，因此要用must be+过去分词，故选D
考点：含情态动词的被动语态
点评：该题考查被动语态，做题时首先分析题干的主语是动作的执行者还是动作的承受者，若是动作的承受者就要用被动语态，特别要主语被动语态的结构，be+动词的过去分词17．C
解析：C
句意：每个人都应该对父母有礼貌。A. could可能； B. may也许； C. should应该；表示按理应当； D. can能够。根据句意故选C。
18．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我听说他们去年冬天在山里滑冰。——这可能不是真的，因为那里几乎没有雪。may not be可能不是，表示现在的推测；won’t be将不是，表示将来；couldn’t be可能不是，表示过去；will be将是，表示将来。根据was可知此处表示过去，故选C。19．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——吉姆会来扬州度假吗？——他可能会来，这取决于他有多少家庭作业。
考查情态动词辨析。may可能；should应该；must必须，一定；need需要。根据“it depends on how much homework he will have这取决于他有多少家庭作业”可推测，吉姆可能会来。故选A。
20．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——你能帮我从酷狗上下载一些Taylor Swift的歌曲吗？——人们禁止从网上免费下载，因为那是违法的。考查情态动词。根据语境：“你能帮我从酷狗上下载一些Taylor Swift 的歌曲吗？”“抱歉，人们______从网上免费下载，因为那是违法的。”结合选项wouldn’t“将不可以”；needn’t“没必要”；mustn’t“禁止”；couldn’t“不能”。可知应是禁止从网上免费下载。故答案为C。
21．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：我们已经为野餐买了各种各样的食物。你的意思是我不必买任何东西了？
考查情态动词。A. can't（不能，表能力）；B. needn't（不必）；C. mustn't（不准，表禁止）；D. won't（不要，将来时）；根据句意“不必做某事”needn’t do sth，故选B。22．B
解析：B
【解析】
句意：你应该因为上学迟到向老师道歉。
本题考查动词短语。apology道歉，是名词；apologize道歉，是动词；about关于，for为了，on在……上面。apologize to sb for sth“因为某事向某人道歉”，位于情态动词should 后，用动词原形，故选B。
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
一、选择题 1．—Jenny, we buy Mom presents. We can clean the house from top to bottom. —Good idea! It’s a special present for Mother’s Day. A．can’t B．mustn’t C．shouldn’t D．needn’t 2．-Listen! A wolf is crying! -It _______ be a wolf, because a wolf never comes out at this time. A．mustn’t B．needn’t C．can’t D．don’t 3．―I didn’t pass the driving test again. ―Don't worry. Just like the weather, life be beautiful all the time. A．can't B．needn't C．shouldn't D．mustn't 4．—________your house be cleaned right now？ —No,it needn't.It may be cleaned this afternoon．（） A．Must B．May C．Can 5．—Is that cap Bob’s? —No, it ________ be his. His is blue. A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．may not 6．（江苏省无锡市锡北片2017届九年级下学期期中考试）—Where are you going for your summer holiday? —We go to Yun Nan, but we haven’t decided yet. A．should B．will C．may D．must 7．—How nice the building is! What is it for? —It ________ a hotel. But I’m not sure. A．must be B．have to be C．may be D．can be 8．—______ you please tell me something about the life in Canada or America? —Sorry, I______. I don’t know either. I’m from Australia. A．Could; couldn’t B．Can; couldn’t C．Could; can’t D．Can; mustn’t 9．— I would like________ to see a movie. —It’s too late. You’d better ________alone. A．to go, go B．go, not go C．to go, not go D．going, go 10．— I wonder if these are Jim's glasses. —They _____his. He doesn't wear glasses. A．might be B．could be C．can't be 11．I see the blackboard. I need to have my glasses. A．can B．can’t C．must D．mustn’t 12．I’m sorry, childre n over 1.4 meters________pay the full price for the show. A．may B．must C．can D．ought to 13．—Jack must be in his office, I think. —No, he be in the office. He flew to Canada this morning.
初中英语语法大全 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：https://www.doczj.com/doc/80107384.html, 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at nigh t I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
情态动词 有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。 情态动词 句和疑问句中表示请求，允许，意为“能够” could 是can 的过去式，意为“能、会”，表示过去的水平在疑问句中表示委婉请求 may 表示请求、许可，意为“能够”表示推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许” might 是may的过去式,表推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许”must 表示主观看法，意为“必须、应该”表有把握的推测，用语肯定句dare 表示敢于，主要用于否定句和疑问句中 should 意为“应该”，表示要求和命令表示劝告、建议 had better 意为“最好”，表示建议 used to意为“过去常常，表示过去的动作、行为 考点一情态动词知识清单 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没哟人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 1. can 的用法 （1）表示水平、许可、可能性。表示水平时一般译为“能、会”，即有种水平，尤其是生来具备的水平，此时may 和must 均不可代替它。（2）表示可能、能够。如：I can finish it in an hour. （3）表示许可，常在口语中。如：You can use my dictionary. （4）表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“不可能”。 2.could的用法 （1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的水平。 （2）could 在疑问句中，表示委婉的语气，此时没有过去式的意思。 3.may的用法 （1）表示请求、许可，比can 正式， （2）表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。 （3）may的过去式为might ，表示推测时。可能性低于may 。 4. must的用法 （1）must 表示主观看法，意为“必须、一定”。 （2）其否定形式mustn’t表示“一定不要”“千万别”“禁止, 不许”.（3）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’t have to . （4）must 表示有把握的推测，用于肯定句。当must 表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。 She must have finished writing, hasn’t she? 5. need的用法 （1）need 表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为needn’t，意为“没有必要，不必”。用need 提问时，肯定回答为must，否定回答为needn’t。如：----Need I stay here any longer? ----Yes, you must .-----No. you needn’t . (2) need 还能够作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，后边多接动词不定式。 6. dare 的用法dare意为“敢、敢于”,用法近似于need，有两种词性： （1）dare 作为情态动词，多用于否定句、疑问句或条件句中，无第三人称单数形式，只有一般现在时和一般过去时。 （2）dare 作为实义动词，此时有人称、数即时态的变化。注意：在口语中，dare 的各种形式常与不带to 的不定式连用。Do you dare tell her what I said? 7. shall 的用法 （1）shall 表示征求对方意见（多用于第一、三人称）， Shall we go out for a walk? （2）表示决心、警告、命令（多用于第二、三人称）， No one shall bring your beepers or mobile phones in the exam. 8. should的用法 （1） should 意为“应该”，可表示劝告、建议、义务、责任等。We should protect the environment. （2） should (would)like to do sth. 表示“想要、愿意做某事”，常用于口语中。Would you like to go with me? 你想和我一起去吗？ （3）Should have done 表示对过去动作的责备、批评。 You should have finished your homework. 9. will 的用法 will表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。 I will help you if I’m free this afternoon. 10. had better 的用法 had better 意为“最好”，没有人称的变化，后面接不带to 的不定式，其否定形式为：had better not。 We had better go now. You had better not give the book to him. 考点二含有情态动词的疑问句 1. 由can、may、must构成的疑问句 （1）句式：Can/ May/ Must…+ 主语+动词原形+….？如：Can you repair the car? Could he be a good student? May I borrow your ruler?Must we clean the room now? （2）对may 引出的问句，能够有下列回答方式：Yes, of course. Yes, certainly.Sure.No, you mustn’t.No, you can’t. （3）对must引出的疑问句，回答为：Yes, …must.No,…needn’t/don’t have to. 2. will，would，shall 的用法 （1）will 在一般疑问句中表示客气的“请求、劝说”。would 是will 的过去式，语气更加客气、委婉。Would you show me your picture book? Will you please give me a call? （2）对will/ would you…的回答方式有以下几种：Yes, I will. (No, I won’t.)Sure . (I’m sorry , I can’t.)All right.Certainly. (No, thank you .) Yes, please. （3）shall引出的疑问句用于第一人称，表示征求对方意见或客气的请求。其回答方式有以下几种：Yes, please.All right. No, thank you. 考点三不同情态动词的否定意义也不同 1. （1）can’t可译为“不会”，如：I can’t play basketball. 我不会打篮球。（2）当句子表推测时，用can’t表达不可能，He can’t be ill. He is playing chess with Tom.（3）can’t还可用来回答“ May I …?”这样的问句。May I come in ?No, you mustn’t. / can’t.（4）can’t还可用于固定习语中。She can’t help crying. 2.may 的否定式为may not ，译成“可能不”，He may not be at home. 3.（1）mustn’t表示不许，不可。He mustn’t leave his room.
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
七年级（上） 1.family name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English） 3. 电话用语中this that 回答 “Is that Mr.H” “Yes，it is” 4.hat 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh,结尾的+es ③辅音字母+y 去y为I，+es ④o结尾，除了negro hero tomato potato +es，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢You are welcome = That’s all right =That’s OK = Not at all = It’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be +名词here +代词+be 8.in 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9.join 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11.be strict with sb be strict in sth 12.bring+人或物+to +地点把…带到某地 bring+人或物+for+人给某人带来… 13. start doing start +名词 start to do的情况：主语是物不是人;start本身为starting时;其后的动词与想法感情有关14.what time is it？=what’s time？询问钟点回答：It is….（一律） 单词：trumpet喇叭racket（网球羽毛球）球拍plural复数，复数形式，复数的ninth第九furniture家具February二月eraser橡皮擦dresser梳妆台 drum鼓documentary纪录片description描述broccoli花椰菜biology生物学 comedy喜剧singular单数plural复数 七年级（下） 1.hear from sb. 收到…的来信 2.be friendly to 对…友好 3.another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one…the other…） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some….the others…） 4.what+be+主语?=what do/does+主语+do？询问职业 5.be surprised + at sth./to do sth./句子 6.in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7.every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9.in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11.tell…from…把…与…区别开来
情态动词的用法 【真题再现】 1. —I know by what time you want the project to be done? (2014 连云港) — By the day after tomorrow. you finish it on time? A. May; Can B. Must; Need C. Could; Must D. Need; Would 2. I follow you. Would you please repeat it? (2014 河北) A. can't B. mustn't C. needn't D. shouldn't 3. — Who's singing in the garden? (2014 长沙) — It be Mr. Brown. He always practices singing at this time. A. must B. can't C. need 4. —May I take this magazine out of the reading room? (2014 苏州) —No, you _________. You read it in here. A. mightn't B. won't C. needn't D. mustn't 5. You _________ touch an electric fire. It's dangerous. (2014 沈阳) A. need B. must C. needn't D. mustn't 6. —_________ you come with me to Lang Lang's piano concert this evening? (2014 广东) — I'd love to, but I have to study for my math test. A. Should B. May C. Must D. Can 7. Children _________ sit in the front seat of a car. It's too dangerous. (2014 重庆) A. need B. needn't C. must D. mustn't 8. — Look, someone left a book.(2014 菏泽) —Oh, yeah … This book _________ be Kitty’s. Only she likes to read this kind of books. A. can B. must C. may D. might 9. Look! The traffic light has turned red．We_________ stop our car．(2015 广东) A．can B．can’t C．must D．mustn’t 10. — Do you have any plans for this Sunday? (2015 安徽) —I’m not sure. I _________ go to the countryside to see my grandmother. A. can B. must C. may D. need 11. As middle school students, we _________ be afraid of difficulties if we want to make our dreams come true. (2015 哈尔滨) A．must B．shouldn’t C．need 12. You return the book now. You can keep it until next week if you like.(2015 青岛) A. have to B. can’t C. mustn’t D. needn’t 13．—Mom, must I go shopping with you? (2015 南京) —No, you ．You can watch the film Big Hero 6 with your friends． A．needn’t B．can’t C．shouldn’t D．mustn’t 14. Harry’s been driving all day—he be tired.(2015杭州) A. need B. can C. shall D. must 15. It’s surprising that Mr. Ma’s little daughter speak English so well. (2015 重庆) A. must B. can C. mustn’t D. can’t 【答案与解析】 1. A。句意：——我可以知道你想这个项目何时完成吗？——到后天。你能按时完成吗？may可以；can能够；must必须；could用于一般疑问句通常表示请求；need需要。题干问句是请求，可用may或者could，排除B、D两项；答句是询问能否按时完成任务，应选can。
初中英语语法基础知识汇总(1) 英语语法基础知识词类-名词Noun 名词（Noun．-n．） 第一部分：名词基础知识 定义：人、地、物、事或观念等名称叫做名词。 人：Edison（爱迪生），Helen（海伦），Mr．Wang（王先生） 地：Asia（亚洲），China（中国），New York（纽约） 物：book（书），dog（狗），tree（树），water（水） 事或观念：work（工作），music（音乐），truth（真理） 注： 1．如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称，其第一字母必须大写，如E dison，New York，China。 2．名词亦有可数和不可数之分，如果是可数的就有单数和复数的区别。所谓复数就是多于一个的意思，通常是在单数名词的词尾加“-s，es，ies，…”以示其为复数。例如： a book（一本书）two books（两本书） one boy（一个男孩）some boys（一些男孩） one girl（一个女孩）many girls（许多女孩） 名词在句子中的主要功能如下： （1）作句子的主语，例： Miss Lin is our English teacher． （林小姐是我们的英语老师。） （2）作句子的主语补语或宾语补语，例： John and Tom are good friends． （约翰和汤姆是好朋友。—主语补语） I call my puppy “Luck”． （我叫我的小狗“来福”。—宾语补语）
（3）作及物动词的直接宾语，例： Can you ride a bicycle?（你会骑自行车吗？） （4）作介词的宾语，例： You can go by taxi．（你可以乘出租车去。） 第二部分：名词单复数-单数变复数 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 还有一些不规则变化，请参照中学英语频道相关文章。 第三部分：名词所有格 A. 's用在单数名词以及不以s结尾的复数名词之后： a man's jo b 男人的活儿
初中英语语法大全 语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： II. 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, 2.
III. 名词的所有格： 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s 2. ’s
3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. That boy is rather a Lei Feng. II.
III. 三．代词： I. 代词可以分为以下七大类： II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask.
一、选择题 1．—Look! Mrs. Smith is standing in front of the teaching building. —It______ her. She has gone to Egypt for her holiday. A．must be B．mustn’t be C．can be D．can’t be 2．—I’d like ________ Guo Jingming’s Tiny Times. —You had better________ his books. The stories he tells are far from real life. A．buying, don’t read B．to buy, not read C．buying, not read D．to buy, not to read 3．You have finished most of the work, so you ____ start working so early tomorrow. You may come at 9 :00. A．can't B．mustn't C．needn't D．couldn't 4．Since you are very tired, you ______ finish the work today. A．needn’t B．may not C．mustn’t D．can’t 5．All passengers_____ go through safety check before they take a plane. A．may B．can C．must D．need 6．A: Is Jim coming by train? B: I’m not sure. He _______ drive his car. A．must B．may C．need D．should 7．From March 23rd, 2013, anyone under the age of 14 ________ go into Disneyland alone. A．couldn’t B．mustn’t C．needn’t D．mightn’t 8．—Can I take some milk and biscuits to the reading room? —No, our school has a rule that students _______ eat or drink there. A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．may not 9．— Mom, I got a big box from express(快递). What is it? —I’m not sure. It ________be a present from your grandmother. A．should B．might C．must D．will 10．—Have you heard about the temperature of the earth will rise to 59℃ in 2020?—Don’t worry! The news _______ be true. A．must not B．may not C．needn’t D．will not 11．He like coffee. I see him drink a cup at times. A．must B．may C．can’t D．mustn’t 12．Even the top student can't work out this problem, so it________ be too difficult. A．must B．may C．can D．need 13．—Jack must be in his office, I think. —No, he be in the office. He flew to Canada this morning. A．needn't B．shouldn't C．can't D．mustn't 14．It’s raining all day, so I ________ stay at home. A．can’t B．has to C．have to