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2014年高考历史备考艺体生文化课百题突围系列专题3.4 近代西方的先进思想（含解析）【知识背一背】一、起源——希腊先哲的精神觉醒（一）自然哲学的兴起1、背景：公元前七世纪，希腊人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释，标志着最早的哲学诞生了。
2、代表人物：泰勒斯3、主要观点：万物皆水，是一种类型的朴素的唯物主义世界观。
主要是对自然界本身的探讨和解释，所以被称为自然哲学。
4、评价：是人类自主意识的体现，标志着古代西方人的精神觉醒。
（二）智者运动（公元前5世纪中叶）——西方第一次思想解放运动1、代表人物——普罗塔哥拉：“人是万物的尺度”主张把人置于世界和社会的中心。
是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。
智者运动是西方人文精神的滥觞，普罗塔哥拉是西方第一次思想解放运动的先驱。
2、评价：（1）积极意义：把认识的重点从自然转移到认识社会；提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。
强调人作为认识客观事物的主体意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。
（2）消极影响：过分强调人的自我意识，忽视了人类认识的共性，造成个人的私欲膨胀，物欲横流，造成了社会的混乱。
（三）苏格拉底1、主要思想：（1）知识即美德（2）认识你自己”，第一次在哲学意义上发现了“自我”。
（3）对理性的尊崇和对思想自由的追求。
2、评价：开创了希腊哲学的新方向，使哲学成为一门研究“人”的学问；崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。
（四）亚里士多德1、主要观点及贡献：吾爱吾师，吾尤爱真理；创立了逻辑学2、评价：是古希腊科学文化知识的大成的百科全书式的学者；他的贡献不仅为现代许多门类奠定了基础，耏使哲学真正成为一门独立的学科；把希腊爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰。
二、发展与完善（一）文艺复兴（14世纪至17世纪）——西方第二次思想解放运动背景：1、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽2、阶级基础：形成中资产阶级他们追求财富与人物享乐。
必修3 第3单元第1讲希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴一、选择题1．希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。
它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。
”许多人因回答不出来被它吃掉。
最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。
斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。
这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想() A．重视对人自身的探讨B．尊重自然规律C．强调人是世界的主宰D．渴望征服自然【答案】A【解析】根据谜面和谜底的内容可判断出这一故事体现了古希腊哲学家重视对人自身的探讨。
2．与智者学派相比，苏格拉底对“人”的研究进一步深化，主要体现在()A．人是认识客观事物的主体B．人对客观世界的认识来自感觉，没有感觉就没有认知C．知识即美德，道德和知识合二为一D．人都可以根据自己的标准判断是非【答案】C【解析】苏格拉底对智者学派宣扬的“人是万物的尺度”造成的消极影响不满，提出“知识即美德”的思想，强调道德和知识合二为一。
3．(2010·湛江)智者学派代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”。
据此判断：他认为国家治理好坏的标准应该是()A．是否对人有利和符合人性B．是否民主和强盛C．是否人人都遵守习俗和法律D．是否由“哲学王”来做统治者【答案】A【解析】“人是万物的尺度”强调了人作为认识客观事物的主体，树立人的尊严，强调人的主观感受。
4．某天，临上课时，同学甲说：“今天的风真大，天气有点冷。
”同学乙说：“今天的风凉爽，好天气。
”他们的说法与谁的观点相类似()A．泰勒斯B．普罗塔哥拉C．苏格拉底D．柏拉图【答案】B【解析】两个同学的观点体现了“人是万物的尺度”的观点。
5．(2010·淄博)古希腊一位哲人说：想左右天下的人，须先能左右自己。
这位哲人是() A．柏拉图B．亚里士多德C．苏格拉底D．普罗塔哥拉【答案】C【解析】这句话换个角度说就是，人只有认识自己，才能认识世界，这和苏格拉底所说的“认识你自己”是一致的。
古代希腊罗马习题1．法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。
它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切，而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。
”在这里，布罗代尔强调的是( )A．史学是当代人的历史认识B．史学无须穷尽人类文明历史C．以探索的精神研究历史D．从文明传承的角度阐释历史2．影响古希腊政治文明产生的相关因素中，最重要的条件是( ) ‘A．地理环境B海外殖民C．东方文明D．罗马法律3．从公元前8前6世纪的200多年间，希腊各城邦出现了大规模的殖民运动，这一运动对希腊发展的影响有( )①推动了希腊文明的地域性扩张②促进了海外贸易的发展③有利于吸收各地区先进的文化④形成了环地中海的帝国A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④4．从公元前431年伯罗奔尼撒战争在以雅典为首和斯巴达为首两大集团之间爆发，几乎所有希腊的城邦参战，有人称这场战争为古代世界大战。
下述理解正确的是( ) A．城邦是古希腊的一种国家形态B．大小邦之间保持明确隶属关系C．此时雅典贵族制取代了君主制D．四百人议事会和公民法庭诞生5．对右图信息的正确解读是( )A．辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治危机B．辩论目的：推翻君主专制，实行贵族集体领导C．辩论各方：平原派、海岸派、山地派D．辩论结果：支持梭伦以地域组织代替氏族组织6．梭伦说：“我拿着一支大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。
”这里的“两方”是指( )A．氏族贵族、奴隶B．氏族贵族、平民C．工商奴隶主、平民D．工商奴隶主、奴隶7．《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明A．雅典物产丰富，人民富足B．雅典海外贸易非常发达C．雅典是当时地中海霸主D．雅典人充当了海盗角色8．之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利，依据是( )A．为后来雅典民主政治的发展开辟的道路B．平民逐渐跻身于统治阶层行列C．工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层行列D．贵族阶层被排挤出国家政权之外9．梭伦改革时期创立的新机构是( )①战神山议事会②执政官③公民法庭④四百人议事会A．①②B．①②③④C．③④D．①③④10.梭伦改革在雅典民主政治发展历程中的历史地位应是( )A．雅典民主政治的前奏B．雅典民主政治的奠基石C．雅典民主政治最高峰D．雅典民主政治的终结点11.这是古代雅典使用的一种特殊的“选票”，如果人得票超过6000，就将会被放逐。
11希腊先哲的精神觉醒古希腊先哲从客观实际出发，上观宇宙，俯察人生，思考的范围几乎包括哲学史史上所有重大命题。
他们强调人的价值，崇尚知识与智慧，追求真理，闪耀着理性探索精神的光芒，成为西方人文精神的滥觞。
一、从泰勒斯到智者学派1、大约在公元前7世纪，希腊出现了一种新的思考方式。
开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释，试图从实际出发去探究世界万物的本来面目，提出一系列普遍性问题。
于是，最早的哲学诞生了。
2、哲学本意就是“爱智慧”，哲学家是“热爱智慧的人”3、希腊哲学集中体现了希腊文化的理性精神。
4、希腊最早的哲学是自然哲学，即对自然界本身的探讨和解释，与人生没有关系。
第一位自然哲学家是被誉为西方“哲学之父”的泰勒斯。
泰勒斯首次用观察得到的经验来解释纷纭复杂的自然现象，创立了朴素的唯物主义世界观。
自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘，而不是依赖传统宗教解释，这是古希腊人开始具有自主意识的体现，标志着古代西方人的精神觉醒。
公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，思想活跃，孕育出一个新的思想流派——智者学派。
智者学派的代表人物把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，这一切构成古希腊人文精神的基本内涵。
他们作为教师，以培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务。
这些都是智者学派的积极方面。
5、智者学派的立场可以用其代表人物普洛塔格拉的一句名言来概括：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
”智者学派认为，正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。
每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真理。
这种思想强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。
二、知识即美德1、苏格拉底和智者学派处于同一时代，他认为放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢行为，苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。
岳麓版高中历史必修三知识点(第三单元)【岳麓版】高中历史必修三知识点(第三单元)第三单元目录第11课希腊先哲的精神觉醒第12课文艺复兴巨匠的人文风采第13课挑战教皇的权威第14课理性之光第15课近代科学技术革命第16课综合探究：解决“李约瑟难题”第三单元从人文精神之源到科学理性时代1希腊(自然哲学→社会领域→人)1、公元前7世纪，最早的哲学诞生2、第一位自然哲学家“西方哲学之父”泰勒斯：创立了朴素的唯物主义世界观。
意义：人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。
3、公元前5世纪：背景：民主政治发达，商业发展，思想活跃。
智者学派：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。
构成古希腊人文精神的基本内涵。
代表人物：普罗塔哥拉。
强调人的主题意义，否认神或命运，树立了人的尊严;但过分强调个人主观感受，忽视人们认识的共同性。
4、苏格拉底：认识人自己;强调知识的作用;最高的知识“善” 开创希腊哲学的新方向。
区别智者学派和苏格拉底对知识的看法：“智”强调实际功用;“苏”强调作用;但都强调知识，否定权威。
5、亚里士多德：真理高于一切;自然界是客观真实的存在;创立逻辑学;哲学真正成为一门独立的学科，希腊哲学的理性精神发展到顶峰。
2文艺复兴【14世纪出现→15世纪传到欧洲(全盛时期)→17世纪结束)1、背景：(经济)意大利出现资本主义萌芽;地中海工商业发达;(政治)政治分裂使学术环境相对宽松;(思想)教会的精神阻碍;(阶级)正在形成的新兴资产阶级;(社会因素)黑死病;(文化)文学艺术人才辈出;丰富的文化遗产;2、性质：新兴资产阶级文化运动核心：人文主义(核心内容：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福)3、文艺复兴前三杰：薄伽丘《十日谈》;但丁《神曲》;“人文主义之父”彼特拉克4、全盛期：达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》;米开朗琪罗《大卫》;拉斐尔《西斯廷圣母》5、16世纪：(英国)莎士比亚 39部戏剧，代表文艺复兴时期文学最高成就6、影响：①打破中世纪神学的束缚，解放人的思想;②适应资本主义的需要;③为启蒙运动奠定了思想基础;④反封建教会，促成宗教改革出现;⑤为近代自然科学的产生和发展清除思想阻碍。
