修改病句
一、什么叫病句？
在内容或结构上有毛病的句子，就叫做病句。
我们在平时说话和写文章的时候会出现一些有毛病的句子，对于这些病句我们必须像医生看病一样，先找出病因，然后再对症下药。
二、病句的类型有哪些
1、成分残缺
2、搭配不当
3、用词不当
4、语序不当
5、重复累赘
6、前后矛盾
7、指代不明
8、“使”字句
9、关联词使用不当
三、修改病句的步骤
读：读懂句子，明确句子表达的意思。
找：找出病因。
改：对没有表达清楚的部分进行修改。（改动要小，原意不变）查：检查句子是否正确通顺。
四、修改病句实例讲解
1、成分残缺（句子不完整）
例子：上课的时候，（小明）做小动作，被老师批评了。
练习：当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
这次运动会，取得了第一名。
2、重复啰嗦（成分累赘）
例子：我忍不住不禁笑了起来。
练习：我的作业几乎全部做完了。
美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。
邻居家的小哥哥很十分高兴的跑了进来。
3、词序颠倒
例子：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
练习：我们在语文学习中应该注意写读结合。
我们学校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
我们要认真改正并找出作业中的错误。
4、搭配不当
例子：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。
练习：蝴蝶在花丛中翱翔。
经过努力，我的学习态度提高了。
这篇文章的内容比较优美
5、前后矛盾
例子：我估计他今天一定不会来了。
练习：小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
我经常看到小明有时骑自行车上学。
我断定他大概是小红的哥哥。
6、用词不当
例子：无论不知道自己的优点，才会自卑。
练习：周宇努力学习，老师经常夸耀他。
邻居家的小哥哥不仅年纪小，而且很懂事。
因为我喜欢养花，而且养了许多花。
7、分类不当
例子：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
练习：六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
山坡上栽了许多梨树、苹果树和果树。
妈妈买了橘子、水果、苹果和薯片。
8、表意不明
例子：有三个（）学校的老师都来参加了活动。
练习：泰山是我国的五大名山。
李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
张文和小明约定一起在自己家做作业。
9、“使”字句
例子：听了这个故事，使我很有启发。
练习：看了这本书，使他懂得了很多。
一、修改下列病句。
1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
。2、秋天的田野里，到处都能看到果实成熟的景象和芳香。
。3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
。4、我猜想他肯定是一个六年级的学生。
。5、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
。6、看了这本书，很受教育。
。7、一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
。8、游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。
。
9、通过老师的帮助，使我改正了缺点。
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家庭作业
一、填空题
1、病句的类型主要有如下几种：成分残缺、、用词不当、、重复累赘、、指代不明、“使”字句、使用不当。
2、修改病句的步骤是：、、、。
二、选择题
1、下面病句中，属于重复啰嗦的一项是（）
A、山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
B、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
C、考试结束了，他首先第一个走出教室。
D、我们要继承和发扬老一辈的革命精神。
2、下面病句中，属于指代不明的句子是（）
A、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
B、我有一次看见小军经常到网吧上网。
C、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
D、我看见小明扶着一位老人走下车来，他手里提着一个黑色皮包。
三、修改下列病句
1、上课的时候，做小动作，被老师批评。
2、他经常回忆过去的往事。
3、经过努力，我的学习成绩不断改善。
4、我估计他今天一定不会来了。
5、我们一定要紧密勾结，互相帮助。